我和好朋友交朋友范文第1篇
我的妈妈，是一个聪明而又善良的人，有一件事情给我一生的启迪：在一个漆黑的夜晚，我们来到了超市，在门口，我们看到了一对母女在乞讨，我妈妈想都没想，给我了10元，让我买包子。我买了回来，递给了妈妈，妈妈把热热的包子递给了那对母女。我在想妈妈递过去的是包子还是爱心?答案就是：包子传递着热腾腾的爱心，在这个母亲的手中传承。当递过这个包子后，妈妈又给我了1元钱，让我买了一根冰糖葫芦，我递给了那个小女孩。在这递过去的一瞬间我想起了一句话：“赠人玫瑰，手有余香。”我还明白了一个公式：爱心+充满的爱心的人≡传承。
我爱着传承爱的的妈妈，爱着属于我的家庭，爱着属于我的幸福，属于我的一起。
我和好朋友交朋友范文第2篇
1、通过具体事物帮助学生了解蔬菜当中的营养和作用。
2、通过认识蔬菜、介绍蔬菜、蔬菜对话、烹饪蔬菜等环节，激发学生了解蔬菜、喜欢蔬菜的感情。
3、通过走进蔬菜园的实践采访，培养学生语言表达能力和与人交往的能力。
4、能展开自由想像，用蔬菜创造美好的生活。 活动形式
参观蔬菜大棚、上网查询、画蔬菜、制作手抄报、亲身实践等 活动准备
1、了解日常生活中常见的蔬菜知识
2、做菜的材料、工具等。 活动重难点：
通过交流、讨论、操作等实践活动，掌握一定的探究方法，并在活动中引导学生认识蔬菜的营养和作用，从情感上喜欢蔬菜，进而在行为上愿意和蔬菜交朋友。 活动过程：
一、揭示课题
1、蔬菜是我们人类的好朋友，为了让同学们和蔬菜有一次亲密接触，老师带领同学们到咱们学校的开心小农场去参观了一次，实地了解了蔬菜的生长情况。让我们一起回顾一下参观过程，老师拍了一些照片，同学们看一下。
2、看图片和视频 师：请同学们谈一谈你参观后的感受。
生1：我觉得大哥哥大姐姐们真厉害，他们种的蔬菜长得真好，我猜他们肯定付出了很大的辛苦。
生2：我进入菜地后，一股蔬菜的香气扑面而来，感觉自己进入了蔬菜的世界，看到这么好的蔬菜，我们真不应该浪费。
生3：我平时看到的菜花和萝卜都是成熟后的，而在菜地里我看到菜花原来是包裹在叶子里的，萝卜就像个大大的红灯笼。这是我以前不知道的。 师：同学们说出了自己真实的感受，老师知道同学们通过上网查询，和父母去菜市场买菜等对蔬菜有了一些了解，相信收获很多，本节课我们就开展我和蔬菜交朋友的汇报活动，共同分享实践活动的劳动成果。
二、小画家组介绍蔬菜。
(1)、小画家根据自己制作的各种蔬菜图片，向同学们介绍各种蔬菜的名称、颜色、样子、味道等。
芹菜：大家好!我是芹菜小姐，我最爱穿绿衣服出门，大家可不要小看我哦!我有很多营养，例如：维生素A、B、C等，我还有养颜，美容的作用。 黄瓜：大家好!我是蔬菜中的模特女王—黄瓜，我的身材可是一级棒的哦!又瘦又高呈长条状，我经常穿深绿色还带有绒毛的纱衣。我的营养价值可是很高的我体内含有胡萝卜素、铁、钙等营养物质。
白菜：大家好!我是白菜，我平时最喜欢穿绿色和白色相间的纱衣，我含有很多的维生素，我还可以美容养颜，我的味道非常鲜美，怎么样，快来和我交朋友吧!
(2)、小画家介绍选用蔬菜的小窍门。 在同大人买菜的过程中，我们还了解了一些选用蔬菜的小窍门，如买土豆不能买有芽的，芽儿有毒;冬瓜、萝卜要买实心的，捏一捏就有感觉;豆角要买嫩的，掐断是有脆响声;小白菜应该买有少数虫眼的，证明没被洒过农药……而且建议同学们早晨去买菜，因为早晨的蔬菜是最新鲜的。
师：瞧!同学们把蔬菜介绍的多形象可爱，老师也学到了买菜的经验。咱们同学不仅介绍的好，画的也很棒，有请小画家把你们的画展示出来。(把画粘贴在黑板上)
三、我是小记者
师：同学们，不知道你们都喜欢哪些蔬菜，为什么喜欢呢?不喜欢哪些蔬菜呢?下面有老师现场采访一下同学们。
生：我喜欢吃黄瓜、菠菜，不喜欢吃蒜，因为蒜的味道太难闻，即使刷了牙，也觉得难受。
生：我喜欢吃白菜、丝瓜，不喜欢吃葱、姜、蒜，每次吃饭，如果有我就把它们拣掉，我也是不喜欢它们的味道。
师：通过刚才的采访，老师发现好多同学都不喜欢吃葱、姜、蒜等蔬菜。其实每种蔬菜都有它的营养价值。那么每种蔬菜里含有哪些对人体有益的营养呢?下面有请我们的小小营养师给大家介绍蔬菜的营养价值。
四、小小营养师——了解蔬菜的营养价值，树立正确饮食观念 师：各位营养师介绍搜集到的营养价值。
黄瓜：黄瓜中含有的葫芦素C具有提高人体免疫功能的作用，可达到抗肿瘤的目的。此外，该物质还可治疗慢性肝炎;老黄瓜中含有丰富的维生素E，可起到延年益寿、抗衰老的作用;用黄瓜捣汁涂擦皮肤，有润肤，舒展皱纹的功效。 白菜：白菜含有丰富的粗纤维，不但能起到润肠、促进排毒的作用又刺激肠胃蠕动，促进大便排泄，帮助消化(消化食品)的功能。对预防肠癌有良好作用。秋冬季节空气特别干燥，寒风对人的皮肤伤害极大。白菜中含有丰富的维生素C、维生素E，多吃白菜，可以起到很好的保护皮肤的作用。
菠菜：可以促进生长发育、增强抗病能力，菠菜中所含的胡萝卜素，在人体内转变成维生素A，能维护正常视力，增加预防传染病的能力，促进儿童生长发育。
师：瞧!蔬菜的营养多丰富呀!同学们以后要多吃蔬菜哟!
五、谈收获，和蔬菜交朋友
听了同学们的汇报，我们认识了各种蔬菜，知道了很多蔬菜的营养价值，那么，你愿意和蔬菜交朋友吗?这节课你有什么收获呢?(交流收获)
六、活动总结
我和好朋友交朋友范文第3篇
1、知道动物是人类的好朋友。
2、充分感受动物可爱，激发学生喜欢动物的情感，愿意和动物交朋友。
3、能够善待动物，知道戏弄、虐待动物的行为是错误的。
教学重难点：懂得动物是人类的好朋友，喜欢和动物交朋友，能够善待动物。 教学准备：
1、收集喜欢的小动物的图片和资料。
2、调查生活中常见的动物有哪些，了解人们对这些动物的态度以及动物为人类做出的贡献。
一、猜谜语游戏引入
老师：今天老师将要带领同学们走进多姿多彩的动物世界，去看一看我们的动物朋友，你们愿意吗?那我们先一起来猜谜语认识一些动物，怎么样?我们开始吧!
头戴大红帽，身披五彩衣。好像小闹钟，清早催人起。 (谜底：鸡。)
老师补充：鸡可以为我们提供营养丰富的肉和蛋，乌骨鸡有药用价值，雄鸡习惯于天明时分引颈长啼，唤醒人们。
飞起像只鸟，蹲坐像只猫，眼亮嗅觉好，夜间捉田鼠。 (谜底：猫头鹰。)
老师补充：猫头鹰头大而圆，两眼炯炯有神，是捕鼠能手，95%的食物是野鼠。一只猫头鹰一个夏天能为人们保护1 000公斤粮食，相当于3口人一年的口粮。
身带尖枪，最爱花香。一生勤劳，专把蜜酿。 (谜底：蜜蜂。)
老师补充：蜜蜂能帮助一些植物传播花粉，工蜂会采花粉酿蜜。 小小飞机大眼睛，两只翅膀轻又轻。飞东飞西忙不停，消灭害虫有本领。 (谜底：蜻蜓。)
老师补充：蜻蜓种类很多，全世界有5 000多种，我国有3 000多种，蜻蜓有一双异常发达的复眼，由18 000只小眼睛组成，科学家根据这一原理，发明了医用的无影灯。
老师：动物与人类共同生活在地球正是因为有了这些可爱动物的存在，我们的生活才更加丰富多彩，大家愿意和动物交朋友吗?今天我们就来学习。(板题：7.我和动物交朋友)
一、认识动物朋友
师：老师这有一组动物图片，谁能说说它们对我们的生活有哪些帮助吗? (老师边出示图片，边介绍。)
(一) 猪的图片，
(二)狗的图片，
老师介绍：狗是人类最早驯化的动物之一，牧羊犬、猎犬、警犬、导盲犬等等为人们做不少事情，是人类忠实的朋友。
(三)啄木鸟的图片
老师介绍：啄木鸟的嘴硬像凿子，舌头像弹簧，尖部带小倒钩，尾羽硬有弹性，身体构造特别适合攀木、啄木、灭虫，被称为“森林医生”
(四)青蛙图片;一只青蛙一年能捉15000只害虫。
(五)牛的图片
老师介绍：牛是我们人类得好朋友，黄牛、水牛是农民耕作的好帮手，牦牛生活在我国的西藏高原上，体格非常健壮，奶牛所产的牛奶被加工成各种美味食品：酸奶、冰激凌、奶酪等。
。
(六)兔子图片
师：我们(板书)认识了许多动物，知道动物不仅是我们人类的好助手，更是我们的好朋友，你们瞧我们人类和动物在一起是多么的亲密呀!(放课件：人和动物亲密接触的图片)
老师：动物是我们人类的朋友，它们对我们的生活有很大帮助，我们都很喜欢它们。课前大家都做好了准备，画出自己喜欢的动物，那你的动物朋友是谁呢?你为什么喜欢它?现在就把你的动物朋友介绍给你的同桌。
师：谁愿意到前面来把你的动物朋友介绍给全班同学?
师：我仔细观察了一下，发现大家在介绍自己喜欢的小动物时都露出了甜蜜、幸福的微笑!下面我们伴随音乐模仿小动物(课间活动)
二、听一听动物和小朋友的故事
师：明明最近结识了一个新朋友，它是谁呢?对是小鸟，明明和小鸟之间发生了什么故事呢?下面我们来看《明明和小鸟的故事》。
1、如果你是明明你会怎么办?
2 .明明为什么把自己喜欢的小鸟放走呢?
3.如果你是小鸟你会对明明说什么呢?
师：同学们说的可真好，我为同学们和小明感到骄傲，因为大家懂得了怎样与动物朋友相处，可是，在我们身边还有许多人不懂得怎样去爱这些朋友，让我们来看一看长颈鹿宝宝遭遇了什么? 播放《长颈鹿妈妈的诉说》
师：如今只有长颈鹿妈妈一个人孤零零地住在动物园的房子里。 师：听了长颈鹿妈妈的哭诉，你们的心情怎样呢? 生：难过、伤心。 师：为什么而难过。
生：为长颈鹿宝宝的死而难过。 师：小鹿是怎样离开我们的呢? 生：因为人们喂了他带有塑料袋的食物。 师：这样做对吗?
生：不对，应该把塑料袋去掉再喂长颈鹿宝宝吃。
师：把塑料袋去掉再喂长颈鹿宝宝吃，这样做就是对的吗?大家把自己喜欢吃的食物喂长颈鹿宝宝来表达自己对它的喜爱，可是我们想过没有，这些食物适合长颈鹿宝宝食用吗?
生：不适合
师：我们喜爱动物，首先要(板书)--了解—动物的生活习性，因为动物们都有自己的生活习性，有些食物利于它们健康，有些食物会对它们造成伤害。希望长颈鹿妈妈的眼泪能时刻提醒我们，不要再让自己无心的行为让动物们再受到伤害了。
师：我们来看一看生活中还有人是这样做的，他们的行为对吗?
生：第一个不对，因为有些动物会伤害到我们。
师：为了大家的人身安全，我们要和动物园里的动物保持一定的距离。 生：第二个不对，不能随便喂动物。 师：让我们把食物带走，留下一片爱心。
生：第三个不对，都给孔雀照相，时间久了，会对它的眼睛造成伤害的。 师：你真是一个处处为动物着想的好孩子，大家和他的意见一样吗?生：一样 生：第四种行为不对，不能伤害动物。 师：谁在生活中绝对不会这样做的，请举手! 生师全体举右手。 生：第五种行为是对的。
师：我们要尽自己所能帮助我们的朋友。
师：我们喜欢动物动物，愿意和动物们交朋友，可是怎样做才是友好的行为呢?
师：相信如果所有人都能关心、(板书)---爱护 我们身边的这些动物朋友，他们一定能快乐，健康地成长。可是在动物王国中，有一些动物的命运总是令我们感到担忧，由于人们破坏了它们的生存环境或是为了获取暴利大量的捕杀，它们濒临着灭绝，你们知道它们是谁吗?(生自由发言)
播放课件 (中国濒临灭绝的10种动物的图片)
(捕杀藏羚羊、鲸鱼的图片)
师：同学们，看完这组图片，你想对那些残忍的捕杀者说些什么? 师：那些伤害珍稀动物的人最终会有什么结果呢?(被抓起来)
师：对，因为他们触犯了《野生动物保护法》(课件)他们一定会受到法律的严惩。
师：相反，在黑龙江扎龙自然保护区有一个小女孩---徐秀娟为了保护野生动物献出了自己保贵的生命。(播放歌曲图片)
师：同学们，动物是我们人类的朋友，我们要爱护动物，善待它们，和它们一起和平、友好、快乐地生活。让我们用心去和动物们交朋友吧!
板书：7.我和动物交朋友
认识
了解
我和好朋友交朋友范文第4篇
赵雨辰是我的同学，她是我最要好的朋友。我们都是长沙市试验小学二五班的学生。她坐在我的后面，我们经常在一起玩。
星期六我们一起参加了班上组织的秋游百果园的活动，玩了一整天，我们还觉得没玩够，约好星期天下午再在一起玩。
星期天下午赵雨辰邀请我到她们家玩，她家住在咸嘉新村小区。我是第一次到她家，她家很大，是一个复式楼。楼上有两个阳台，一个晾了衣服，另一个有一个秋千，我们荡了一会儿秋千。她家有一个小储藏室，保留着赵雨辰用过的一些东西，其中有个赵雨辰一岁多使用过的小秋千，可爱极了。在一楼我们和她爸爸妈妈一起玩起了捉迷藏。我俩躲，他爸爸妈妈找。有一次，我和赵雨辰躲在一张最大的床下，一边躲一边吃零食，听到脚步声后马上停住了，可还是来不及了，他爸爸往床底一瞧，我们就被发现了。赵雨辰奶奶给我们做了花生点心，非常好吃，我们吃了很多。
咸嘉新村小区有一个很大的中心花园，有很多的人在玩。我和赵雨辰一起玩了秋千、双杆，还骑了十二生肖的雕像，那里真好玩。
我和好朋友交朋友范文第5篇
几十年，可以让一个城市，甚至一个国家改头换面，有了一个新的貌样。中国，犹如一条巨龙屹立在东方，这几十年，也让它飞速发展，创造了许多经济奇迹。
祖国的发展快得令人难以想象，比如被誉为水城的苏州工业园区。二十多年前的园区，地面一派荒凉，只有湖西耀出了些许生机。在这一望无际的田野里，野草遍地丛生，到处都有它们的领地。来到为数不多的小镇上，座座楼房象小草一样冒出了芽，它们虽然不高，却为大地增添了不少黑白灰的色彩。小镇走过几百米，过了一会儿工夫，看到一个巨人矗立在天地当中。这是破天荒地的第一个，它周围空空如也，只有缭乱的杂草陪伴着它这位孤独的空巢老人……
现在的苏州园区可谓是高楼林立，经济发展迅速。走在大路上，向左看：高楼上的玻璃经阳光照射后发出耀眼的光芒;向右瞧，美丽的校园里传出孩子们爽朗的笑声，使你一颗混沌的心豁然开朗……。曾经一望无际的田野现在变成了一个灿烂前景正突破崛起的现代化新城，这是多么令人兴奋激动啊!
前不久，我还和其他同学一起代表学校参加了“庆祝苏州工业园区开发建设25周年”的献词比赛，听着其他选手们的朗读声有着恢弘的气势，我们无不啧啧赞叹。
我爱你，我亲爱的祖国!是你的繁荣昌盛，让我过上美好的生活!我和我的祖国作文2
童年里地记忆就像大海中的小舟，有的被时间的波浪打沉了，不留痕迹。但那件事不会因为时间的推移是我冲淡对它的印象。
在我小的时候曾经和爸爸妈妈一起去北京玩过一个月。我永远记得那年的八月十六日，那时爸爸带我登长城的日子。
我们来到山下，我知道登上长城会付出艰苦的努力。“不入虎穴，焉得虎子”!料峭的山路激发出我的斗志。我迎难而上，但只走了三分之一的路程我就累得满头大汗，气喘吁吁了。于是我爬到路边休息，我已经感觉自己不可能登上山顶了，可为了我能尽览山上的景致我就一定要走下去，因为我不能为这次美妙的`旅行留下任何遗憾，不能破坏我们一家人快乐的心情。
我感觉到那种美好的憧憬在支撑着我走下去。爸爸妈妈也一旁不断的鼓励我，我没有理由不登上长城。终于登上长城了。望着山下秀丽的景色，看着我背后走过的路程，凝视着在山上腾飞的巨龙，我有一种说不出的感觉：是喜悦，是兴奋，更是骄傲。我脚下踏着的不是普通的城楼，而是凝聚了中华民族五千年汗水与智慧结晶的城楼。
“无限风光在险峰”，在这里我饱揽了山下秀丽的景色，欣赏了长城的雄伟和古老的气息。
这次旅行使我很高兴，因为我挑战了体能的极限，欣赏了美丽的景色，给体验了不到“长城非好汉”这句话得意思。
我为我国有这样的城楼感到自豪，更为我是中国人而骄傲。我和我的祖国作文3
我爱我的祖国，我爱它的顽强不屈，我爱它的灿烂文化，我爱它的历史悠久，我更爱它的壮丽山河。你如果要问我的祖国在哪里，那我会骄傲地告诉你：世界的东方有一只雄鸡，那只雄鸡就是我的祖国。我的祖国地大物博，美丽富饶。
我爱我的祖国，我的祖国，是璀璨的文化：是世界奇迹的兵马俑;是金碧辉煌的故宫;是绵延万里的长城;是横跨欧亚的丝绸之路;是勤劳勇敢的炎黄子孙。
我爱我的祖国。我的祖国，是关中平川雪白雪白的棉花;是长江两岸金黄金黄的稻谷;是青藏高原胖墩胖墩的牦牛和绵羊;是大兴安岭、小兴安岭笔直笔直的云杉和红松;我爱我的祖国。我的祖国，是黄河的浪涛汹涌，长江的巨龙奔腾;是云冈石窟庄严，敦煌壁画的绚丽;是龙井兰花般浓郁的绿茶;是景德镇蛋壳般透明的瓷器;是东海渔船的点点白帆，是西山晚霞中的片片红叶。我爱我的祖国。我的祖国是李时珍的本草纲目;屈原的诗歌，鲁迅的文章;是张衡的候风地动仪，陈景润的数学皇冠的明珠;是女排姑娘赢得世界冠军的金牌，登山队员插上珠穆朗玛峰的五星红旗。
我和好朋友交朋友范文第6篇
赵雨辰是我的同学，她是我最要好的朋友。我们都是长沙市试验小学二五班的学生。她坐在我的后面，我们经常在一起玩。
星期六我们一起参加了班上组织的秋游百果园的活动，玩了一整天，我们还觉得没玩够，约好星期天下午再在一起玩。
星期天下午赵雨辰邀请我到她们家玩，她家住在咸嘉新村小区。我是第一次到她家，她家很大，是一个复式楼。楼上有两个阳台，一个晾了衣服，另一个有一个秋千，我们荡了一会儿秋千。她家有一个小储藏室，保留着赵雨辰用过的一些东西，其中有个赵雨辰一岁多使用过的小秋千，可爱极了。在一楼我们和她爸爸妈妈一起玩起了捉迷藏。我俩躲，他爸爸妈妈找。有一次，我和赵雨辰躲在一张最大的床下，一边躲一边吃零食，听到脚步声后马上停住了，可还是来不及了，他爸爸往床底一瞧，我们就被发现了。赵雨辰奶奶给我们做了花生点心，非常好吃，我们吃了很多。
咸嘉新村小区有一个很大的中心花园，有很多的人在玩。我和赵雨辰一起玩了秋千、双杆，还骑了十二生肖的雕像，那里真好玩。