十要十不准十严禁范文

2024-04-14

十要十不准十严禁范文第1篇

我校于2013年3月3日下午召开全体教师会,专题学习讨论宝鸡市陈仓区教育体育局关于改进教体系统干部作风“十要十不准”的规定》会议精神,部署安排我校如何落实“宝鸡市陈仓区教育体育局关于改进教体系统干部作风“十要十不准”的规定”。要求全体教师结合自身实际工作,在落实“宝鸡市陈仓区教育体育局关于改进教体系统干部作风“十要十不准”的规定”做到“三个结合”。现将活动开展情况总结如下:

一、成立领导机构

为加强“十要十不准”贯彻落实力度,我校成立由姚海龙为组长,班子其他成员为组员的领导小组,把贯彻落实《宝鸡市陈仓区教育体育局关于改进教体系统干部作风“十要十不准”的规定》作为当前和今后一个时期的重要工作任务,要求领导干部要带头落实,号召全教师自觉落实“十要十不准”规定,切实把全体教师的思想统一到会议精神上来,用实际行动领会好、贯彻好、落实好会议精神。

二、认真学习,深入领会精神

学校组织广大教师认真学习宝鸡市陈仓区教育体育局关于改进教体系统干部作风“十要十不准”的规定,重点抓好“三个结合”一是把学习贯彻“十要十不准”同贯彻落实党的十八大精神相结合。二是把学习贯彻“十要十不准”同健全完善机关管理制度相结合。根据

工作实际和形势任务,进一步修订完善调查研究、会议、接待工作等制度,做到有章可循,按规矩办事。三是把学习贯彻“十要十不准”与转变工作作风相结合。学校以党的“十八大”精神为引领,结合工作实际,切实转变思想、工作作风,提高工作效率,学校每周日开例会,立足工作实际,将“十要十不准”转化为指导工作的思想武器,认真挖掘典型、总结经验,促进工作创新,提高工作效率,进一步坚定发展信心,提振精气神,掀起大干快上的热潮,以高昂的干劲努力不断开创我校工作新局面。

在学习《宝鸡市陈仓区教育体育局关于改进教体系统干部作风“十要十不准”的规定》,切实改进工作作风过程中,学校注重引导、适时教育、营造氛围、注重实效,使全体师生员工的思想和行动高度统一到“十要十不准”上来,将党的理论创新成果转化为促进学校发展的科学思路、方针政策和工作热情已成为全体师生员工为全面构建和谐校园而勤奋工作的自觉行动。学校广大党员教师纷纷表示,要站在新的历史起点上,以十八大精神为指导,以学习“十要十不准”为核心,坚持科学发展观,团结奋斗,继往开来,立足岗位,扎实工作,以良好的精神状态和崭新的精神风貌,为推动学校健康持续发展,全面构建和谐校园而努力奋斗。

十要十不准十严禁范文第2篇

我们学校组织教师学习了“十要十不要”,我感受颇深。通过学习《教师十要十不要》,我再次思考着教师这一工作的灵魂.作为一名人民教师,我感到无比的骄傲和自豪,同时也感到自己背负的责任多么重大。

怎样才能做一名好教师呢?我认为,只有热爱学生,才能去关心他们的成长,才能去教书育人,才能尊重学生人格、引导学生成才。尊重学生是教师最基本的道德素养。一个教师只有热爱学生,才会依法执教,无微不至地关心学生的健康成长;才会爱岗敬业,乐于奉献,竭尽全力地去教育学生;才会自觉自愿地约束自己,规范自己的言行,更好地做到为人师表、廉洁从教。在我的身边,许多老师敬业爱生的事迹常常感动着我,尤其是那些班主任,他们是真正将自己的心掏出来给孩子们的,这样的老师怎能不赢得学生的爱戴!

作为一名教师,首先我认为在教育教学过程中,不断丰富自身学识,努力提高自身能力、业务水平,严格执行师德师规,有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生,为了学生的一切”,树立正确的人才观,重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养,不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生,与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系,关心每一个学生,尊重每一个学生的人格,努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质,坚持做到不体罚或变相体罚学生。

其次“为人师表”成为新时期师风师德建设的重点和基础,教师要重视教育法规的学习,具有依法执教意识,以及对违法违规行为的辨识力,教师应重视自身的道德形象,追求人格完美,重视教师职业的特质修养和个性魅力,有更高的人文目标,还要注意提高自己的思想修养。教师要严格要求自己,自觉遵守学校的规章制度和有关规定,以身作则,洁身自好,以德服人,以身立教,为学生树立起楷模的形象。

十要十不准十严禁范文第3篇

复兴中学

陈大龙

最近我校为了深入推进作风建设年活动,加强作风建设,规范教师行为,强化师德修养,结合上级文件精神,认真组织全体教师学习了“四要十不准”规定。

通过此次组织学习,我深知一个队伍的素质高低就体现在工作作风上,作为教育来说教育效应的好坏是师德的直接影响。我一定要把“四要十不准”的精神长期永久地贯彻落实到自己的教学工作中去。严格对照学习精神规范自己的言行。

通过此次组织学习,我深知教师的一言一行,一举一动,往往被学生看在眼里,记在心里,模仿在行动上。教师的人格影响,不仅对学生在校起作用,甚至以后在社会上还会长时间起作用。所以, 教师需要处处为人师表,从小事做起,从自我做起,作出表率。教师要把学生造就成一种什么人,自己尺应当是这种人。要学生刻苦学习,自己就必须学而不厌,且对学生要诲人不倦;要学生认真劳动,自己必须热爱劳动,勤劳是成功的必务条件;要学生讲文明礼貌,自己必须谈吐文雅,远离粗俗。

总之,通过这次的组织学习洗礼,我收获颇多。我会在以后平时的工作中,充分发挥自己的热情,挖掘自己的潜力。勤于钻研,敢于创新。时刻注意自己的品行,要诚实守信、乐于奉献、礼让宽容等,做学生的表率。

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