软件实训总结范文第1篇
通过对java语言、sql数据库的应用以及sql语言的复习和锻炼，并且通过使用MyEclipse开发平台设计管理项目，以达到充分熟悉开发平台及应用设计。同时掌握并实践软件项目设计规范及其开发流程：需求分析、概要设计、详细设计、代码编写等，以便提前适应软件公司开发流程、环境和工作要求。
二、实训内容：
1. 项目：(“当当网”)
2. 完成(用户注册、登录、列表、购物车、删除、修改)等功能
3. 数据库设计、SQL应用
4. 项目实战
三、实训总结：
转眼间实训过去已有一段时间，之前的兴奋、喜悦如今已经让我熟悉，在实训的每一天都会让我有成为一名真正的财富者拥有的冲动。也许，在这期间不一定会让一个人有着翻天覆地的变化，但变化就是这样一点一点产生的。通过这一期的实训，虽然倍感折磨，但是收获却是很大的，学习中我不但有了学习成果的喜悦，而且自己也日渐成熟，有种说不出的喜悦。
在实训的过程中，我深深的体会到了自己在专业知识方面的的欠缺和不足，也意识到了自己作为计算机软件专业的学生，要想在以后的职业中崭露头角，除了要有过硬的理论知识，健康的体魄之外，还必须具备良好的心理素质，是自己在以后的途中无论经历什么样的困难，都立于不败之地。通过实训老师的课堂讲解与企业文化标准的培训，使我加深了对自己专业的认识，从而确定自己以后的努力方向，要想在短暂的实训时间内尽多的学到东西，就需要我们跟老师或同学进行良好的沟通，加深彼此的了解，只有我们跟老师多沟通，让老师更了解我们，才能更真切的对我们进行培训工作。由此，班级的文化“共享”就在生活中慢慢形成了。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行!”在这短短的时间里，让我深深的感觉到自己在实际应用中所学来专业知识的匮乏。让我真真领悟到“学无止境”这句话的涵义。而老师在专业认识周到中所讲的，都是课本上没有而对我们非常有实际意义的。这又给我们的实训增加了浓墨淡彩的光辉。我懂得了实际生活中，专业知识是怎样应用与实践的。在这些过程中，我不仅知道了职业生涯所需具备的专业知识，而且让我深深体会到一个团队中的各个成员合作的重要性，要善于团队合作，善于利用别人的智慧，这才是大智慧。靠单一的力量是很难完成一个大项目的，在进行团队合作的时候，还要耐心听取每一个成员的意见，是我们的组合达到更加完美。
这次实训除了让我明白工作中需要能力，素质，知识之外，更重要的是学会了如何去完成一个任务，懂得了享受工作。当遇到问题，冷静，想办法一点一点的排除障碍，到最后获取成功，一种自信心就由然而生，这应该就是工作的乐趣。有时候不懂的就需要问别人了，虚心请教，从别人的身上真的能学到自己没有的东西，每一次的挫折都会使我更接近成功。还有学会了在工作中与人的合作与交流，同乐同累，合作互助，这是团体的精神，也是必须学习的东西。
经过之前的学习，对程序设计有了一定的认识与理解。在校期间，一直都是学习理论知识，没有机会去参与项目的开发。所以说实话，这次实训，软件项目开发对我来说是比较抽象的，一个完整的项目要怎么分工以及完成该项目所要的步骤也不是很明确。而经过这次实训，让我明白了一个完整项目的开发，必须由团队来分工合作，并在每个阶段中进行必要的总结与论证。
一个完整项目的开发它所要经历的阶段包括：远景范围规划和用例说明、项目结构和风险评估、业务功能说明书、详细设计说明书、代码实现、测试和安装包等等。一个项目的开发所需要的财力、人力都是很多的，如果没有一个好的远景规划，对以后的开发进度会有很大的影响，甚至会出现在预定时间内不能完成项目或者完成的项目跟原来预想的不一样。一份好的项目结构、业务功能和详细设计说明书对一个项目的开发有明确的指引作用，它可以使开发人员对这个项目所要实现的功能在总体上有比较明确的认识，还能减少在开发过程中出现不必要的麻烦。代码的实现是一个项目开发成功与否的关键，也就是说，前期作业都是为代码的实现所做的准备。
我深刻的认识到要成为一名优秀的软件开发人员不是一件容易的事情，不仅要有足够的干劲和热情，还要有扎实的编写代码基础，必须要有事先对文档进行可靠性报告，功能说明书，详细设计说明书等的编写和一些风险评估的编写的能力。
除了图书馆，最能让我感觉到身在大学的就是实训机房，在匆匆过去的两个月内，我往返于实训机房与宿舍之间，使我享受了一个充实的学习时期，让我感受到了大学的魅力，对自己充满信心，对大学充满信心，以积极的心态迎接明天挑战。
实训中要求有扎实的理论基本知识，操作起来才顺心应手，我这时才明白什么是“书到用时方恨少”。这就激发了学习的欲望。
“学以致用”，就是要把学来的知识能运用到实际操作当中，用实践来检验知识的正确性。我想，这是实训的最根本目的。
最初在实训时自己就有一些不自信，但随着项目的进展，我慢慢的找到了自己的位置，找到自己的目标，虽然自己与好的同学还有差距，这也给了我很大压力，但是我相信没有压力就没有动力，所以整个实训过程中我都在不断地努力。
实训期间让我学到很多东西，不仅在理论上让我对IT领域有了全新的认识，在实践能力上也得到了很大的提高，真正的学到了学以致用，更学到很多做人的道理，对我来说受益匪浅。我意识到自己知识的缺少，这激励我在以后的学习、工作、生活中要不断了解信息技术发展动态以及信息发展中出现的新的技术。
除此之外，我还学到了如何与人相处，如何和人跟好的交流，我们组成一个团队大家一起开发一个项目，大家的交流沟通显得尤为重要，如何将自己的想法清楚明白的告诉队友，如何提出自己想法的同时又不伤害其他的队友的面子，这些在我的实训生活中都有一些体会。可是说，第一次亲身体会理论与实际相结合，让我大开眼界。也是对以前学习的一个初审吧，相信这次实训多我以后的学习、工作也将会有很很大的影响，在实训的这段时间里这些宝贵的经验将会成为我以后工作的基石。
作为即将毕业走出校园的学生，经过3年的在校学习，对程序设计有了一些基本的理性的认识和理解。在校期间一直忙于理论的学习，没有机会也没有经验来参与我们项目的开发，所以在实习之前软件按开发对我来说是非常抽象的，一个完整的项目要怎么来分工以及完成该项目所需要的基本步骤也不明确，经过这次实训让我明白一个完整项目的完成必须团队分工合作，并在每个阶段进行必要的总结和检查。在我们项目的开发过程中我们项目的步骤：详细设计、详细设计review、编码、编码。在项目开发过程中我也深刻的体会到详细设计对一个项目开发有明确的指引作用，它可以使开发人员对这个项目所要实现的功能在总体上有具体的认识，并能减少在开发过程中出现不必要的脱节。
这次实训是对我们学习的一个检验，虽然项目中很多知识我们在日常的学习中都没有遇到，这同时提醒我：要想成为一个合格的程序员就有具备一种自学能力，在工作中会遇到很多从未接触过的问题，当有了问题时要去解决，在你不断努力，寻找答案的过程中，自己的能力也在潜移默化的提升。有时遇到问题时可能有很多想法但却不知道那个正确，这就让我们不断地去探索，不断地尝试。
这次实训也让我深刻的了解到，不管在工作中还是在生活中要和老师、同学保持良好的关系是很重要的。做事首先要先做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做认得一个最基本的问题，对已自己这样一个即将步入社会的人来说，需要学习的东西很多。从一起做项目的同学身上我看到了谦虚谨慎、细心努力的态度，在以后我的生活中我还会留意身边同学的优点，从他们身上找寻我所缺少的品质，不断学习。从老师那里我看到了企业人的生活面貌，没有事情可以不劳而获，今天老师们能够领导我们是他们之前努力的结果，虽然老师没有和我们讲很多公司里的事情，可是他们的言行中所表现出来的都是比我们要严谨的多的对工作的态度。
在此次的实训中我感觉到我们最大的不足就是动手的能力太差，在项目组中山大的同学也给我提出一些建议，让我有机会自己多动手，不是我们缺乏知识，而是我们没有运用知识的能力，在实训期间的项目开发过程中，我自己也认识到虽然我们的理论知识没有山大同学那么全面，但是如果在学校认真学习了，我们的理论知识并不比他们差，所以以后的日子，如果自己还要继续从事软件开发相关工作，我会更加注重自己的动手能力。再者，我们要有更好的学习心态，看到很多同学会在晚上项目结束后再去教室上自习，深深地意识到我们的学习态度有多大的差距，原来在学校的时候我们九点基本就要从教室回宿舍了，而他们还会再继续利用九点以后的时间努力学习，虽然在实训是短暂的，可是我所体会到的对我以后的学习将会有很大的影响，我想在大三以后的生活过程中，实训的经历会让我更加有动力，更能坚定信念：坚持、努力。学习实训时的那种刻苦、勤奋的学习态度。
实训已经成为过去，可是在实训时学习到的东西会一直影响我以后的发展，突然想起鲁迅先生的一句话：世上本没有路，走的人多了，便成路。生活的路也是人走出来的，每个人一生总要去很多陌生的地方，然后熟悉，然后再走向另一个陌生的地方。在不久的将来，就要踏上人生的另一段旅程，以后的路上有时不免会感到有些茫然、无助，但生活的路谁都无法预测，只能一步步摸索，但只要方向正确，只要我们向着目标不断努力，相信在不远的将来我们一定会有一片属于我们自己的天空。
实训带给我的太多的感触，它让我知道工作上的艰辛，事业途中的艰辛。让我知道了实际的工作并不像在学校学习那样轻松。
人非生而知之，虽然我现在的知识结构还很差，但是我知道要要学的知识，一靠努力学习，二靠潜心实践。没有实践，学习就是无水之源，无本之木。这次实训让我们在一瞬间长大;我们不可能永远待在象牙塔中，过着一种无忧无虑的生活，我们总是要走上社会的，而社会，就是要靠我们这些年轻的一代来推动。这就是我们为什么实训的心得和感受，而不久后的我，面临的是就业压力，还是继续深造，我想我都应该好好经营自己的时间，充实、完善自我，不要让自己的人生留下任何空白!!!
当然信心也很重要，没有信心就很难做成大事，名人说过，信心是通向成功的一把钥匙.我们数控维修专业不可能在学校学会将来遇到的故障或问题.我们只有大胆心细，在懂得原理的基础上大胆并满怀信心的去做才能取得成功。
这次实训让我体会较深的就是怎样使用新的工具我们现在处在一个高速发展的时代.我们能否正确高效的使用新工具就在很大程度决定我们能否成功.其次就是我们态度问题如果我们没有一个好态度去对待工作就是我们的能力再高也很难得到认可.就是态度决定一切.
在这次实训中，让我体会最深的是理论联系实际，实践是检验真理的唯一标准。理论知识固然重要，可是无实践的理论就是空谈。真正做到理论与实践的相结合，将理论真正用到实践中去，才能更好的将自己的才华展现出来。我以前总以为看书看的明白，也理解就得了，经过这次的实训，我现在终于明白，没有实践所学的东西就不属于你的。俗话说：“尽信书则不如无书”我们要读好书，而不是读死书。现在的社会需要的是动手能力强的人，而不是理论好的人，对于我们高职生来说这更重要了，我们学校的目标就是培养一流的职业技能的人。
在实训期间，我认为我也有很多不足的地方，比如工作态度不够积极，学习不够认真等等。我相信通过我的努力，我以后一定会改掉这些缺点的.我坚信通过这一段时间的实习，所获得的实践经验对我终身受益，在我毕业后的实际工作中将不断的得到验证，我会不断的理解和体会实习中所学到的知识，在未来的工作中我将把我所学到的理论知识和实践经验不断的应用到实际工作来，充分展示自我的个人价值和人生价值。为实现自我的理想和光明的前程努力。不经历风雨，怎能见彩虹!”我相信，自己坚定的信心及个人坚定的意志，一定会实现自己美好理想，走上自己的成功之路。
实训中除了学到不少专业知识，也了解一些社会的现实性，包括人际交往，沟通方式及相关礼节方面的内容，对于团队开发来说，团结一致使我深有体会。团队的合作注重沟通和信任，不能不屑于做小事，永远都要保持亲和和诚信，把专业理论运用到具体实践中，不仅加深我对理论的掌握和运用，还让我拥有一次又一次的难忘开发经历，这也是实训最大的收获。
“千里之行，始于足下”，这是一个短暂而又充实的实习，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。
现在我对“一个人最大财富是他的人生经历和关系网络”这句话非常有感情，因为它确实帮不了我们不少。课本上的知识毕竟有限。通过实训，我班同学都有这样一个感觉www.fsjct.net www.14se.net www.sanheshun.net，课本上的理论知识与实际工作差距太大，只有知识是远远不够的，专业技能急需提高，从最初的笨手笨脚，到现在可以熟悉开发的流程，这与每个人的努力是分不开的，实训，教会了我们很多的东西，同时也锻炼了大家踏实、稳重的能力，每个人都很珍惜这次实训。
虽然实训已经结束，但我非常怀念这次实训，在实训的时间里，每一天都过的那么的充实、踏实;我相信，只要我秉承努力艰苦奋斗，为理想拼搏的精神，尽管在未来的路上有可能荆棘丛丛，但我一定可以披荆斩棘，度过重重难关，实现自己未来的理想。
软件实训总结范文第2篇
三维软件实训报告
学 期: 2011~2012学年第1学期 专 业: 10级数控专业 小 组: 第37组
成 员:
刘仁保、覃京理 本 人:
刘仁保 (1012110622) 时 间:
第13周(2011.11.21~11.25)
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实训作品截图展示
图59
图221
图184
图81
图312
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目
录
1、 实训内容---------------------------4页
2、 实训目的--------------------------4页
3、 零件221建模设计(详)----5页
4、 零件221出工程图-----------9页
5、 渲染输出为JPG格式的图片--9页
6、 装配-10页
7、 制作爆炸图-----------------------11页
8、 实训总结-12页
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1. 实训内容
① 熟练撑握NX7.0草绘里的各种常用命令与功能，要求所作草图简明标准，尺寸约束完整。
② 熟练撑握并懂得灵活应用拉伸、旋转、扫描、混合、筋等特征来完成模型设计。
③ 撑握各种常用编辑与修改，使用模型更加完善。
④ 建立装配文件进行装配，要求装配合理、标准，并编辑制作装配爆炸图。
⑤ 出工程图，并进行编辑标注，自定标题栏，打印标准A4图纸。 ⑥ 撰写实训报告。
2. 实训目的
① 进一步提高NX7.0基础模块进行机械三维制图及产品造型的能力。
② 加强学生对NX7.0建模的综合应用能力。
③ 进一步巩固机械制图与绘图，读图与识图能力。
④ 进一步学习科学的建模方法，和提高高效率的建模技巧。 ⑤ 加强学生团队协作能力，及自学能力。
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3. 零件221建模设计(详)
步骤
1、单击“标准”工具条中的“新建”按钮
，在弹出的对话框中，选择“名称”为“模
按型”，“类型”为“建模”，“单位”为“毫米”，“文件名”则输入“lingjian221”，单击钮，完成新文件的建立。
步骤
2、单击草图按钮，创建草图。类型选择“在平面上”，草图平面栏中选择“现有平面”，单击“选择平的面或平面”，移动鼠标选择草图中的“XY”平面，单击步骤
3、单击草图工具条中的圆(
)命令，在原点画出两个同心圆，单击
按钮。
按要求依次标注尺寸，如图所示步骤
4、单击矩形(
)命令，在Y轴负方向画出与大圆相离的矩形，并按要求标注尺寸。单击直线()命令，延长上水平线与大圆相交，下水平线延长4mm，单击圆弧(
)命令如图所示
)按钮，画一段圆弧，单击修剪(
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步骤
5、参照步骤4，画出下图中的尺寸轮廓。点击完成草图()命令
步骤
6、单击拉伸()按钮，选择相应的曲线或直线进行拉伸，如图所示
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拉伸2
拉伸3
拉伸4
拉伸5
拉伸6 步骤
7、单击求和(步骤
8、单击倒圆角(
)按钮，把各拉伸部件进行求和
)命令，对图“拉伸6”中的两接触边进行圆角，如图所示
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步骤
9、以“拉伸6”中的上表面为基准平面，建立草图模式，绘出如下图的轮廓
步骤
10、创建求差拉伸，如下图所示
拉伸12
模型历史记录
完成图
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4、零件221出工程图
步骤
1、单击开始(
)按钮，在下拉菜单中单击“制图”。在弹出的对话框中，大小选
。 ，比例为1:1，单击步骤
2、在A4模板内，移动鼠标到相应位置，单击左键，即确定零件的向视图，向左、向右依次得到各向视图。 步骤
3、单击局部放大(标注，如下图所示
)按钮，得到放大图，单击标注尺寸(
)按钮，按要求进行
5、渲染输出为jpg格式的图片
步骤
1、单击拉菜单中单击
，在下拉菜单中选择
按钮
按钮，则完成对图片的
，在导出下步骤
2、在弹出的对话框中，选择指定位置进行保存，然后单击JPG格式的转化
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6、装配
步骤
1、启动NX 7.0软件，找到打开(
)按钮并单击，在弹出的对话框中，找到已画好的
键，进入编辑模式
，则弹出装配的一系列装配图各零件，单击底座部件以此为基准，单击步骤
2、单击开始(操作功能
步骤
3、在弹出的装配菜单中，单击添加组件(行第一装配的零件并选中，单击步骤
4、在
)按钮，在下拉菜单中选择
)按钮，然后选择打开(
)，找到要进
键，弹出对话框，单击对话框中，“类型”选择“接触对齐”，“方位”大致有
等几个，然后参照装配需要，依次选择相应的操作，如下图
装配后
装配前 步骤
5、余下各零件的装配参考上述步骤，装配好后，结果如下图所示
装配图
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7、制作爆炸图
步骤
1、爆炸图指令，也是在装配图的下拉菜单中，找到爆炸图(击创建爆炸图，弹出对话框单击
，单击自动爆炸组件(
)按钮并单击，然后单
)，选择要爆炸的零件，输入爆炸值，单击按钮，完成第一次爆炸
步骤
2、完成第一次爆后，其余零件的爆炸图参考步骤1，完整爆炸图如下图所示
爆炸图
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实训总结
2011年11月21日至25日，总共5天，这5天对于我来说意义非凡。 这学期我们开始接触UG NX7.0。相对于Auto CAD的平面绘图，UG NX7.0略显成熟许多，这是一个三维软件立体建图。立体的空间能给人以视觉上的美感，而我与UG NX7.0的不解之缘也由那时开始，一直向今天走来。
直到11月21日至25日，我们在老师的安排下进行了5天实训。可以说这5天的实训既是忙碌的又是充实的。我们从老师那里接到任务以后，就投入到紧张的实训阶段。此次任务比较繁重，每人要独自完成5个立体图，外加小组成员配合完成装配图的各个零件，并制作装配图，导出爆炸图。我们小组，根据个人的实际情况，我们又各自划分了各自负责的项目。
从打开软件的兴奋，到看图的眉头紧锁，再到草图的无从下手。这一切的过度，对我所学知识，是一种极大的挑衅。平时上课有老师一步一步的讲解，画图也是边看书边画，慢慢来。现在想想都后怕，在短暂的摸索后，开始了草图的绘制。第一个立体图，可以说是生硬的组装而成，整个过程，虽然漫长(3个小时而已)，但收获的却是喜悦，理解了一些命令的功用，熟练了相应指令的操作，最重要的是从工程图的绘制中，可以轻易看出在哪个平面建立基准平面，这可是我以前的弱势。
“熟能生巧”!在接下来的4个立体图的绘制中，有了第一个图的探索轨迹，自己的知识技能就略显成熟许多，运用起来格外顺手，往后
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真有一马平川的感觉，气吞山河的气势。但偶尔也会遇到一些棘手的问题，和同讨论，向老师请教，经过自己的坚持与努力，最终顺利完成了此次实训任务。
此次实训，不仅需要能力，素质，知识，更需要去如何完成一个任务，享受整个过程，懂得了享受工作才能享受生活。当遇到问题时，要冷静思考，一点一点的排除障碍，积少成多，到最后获取成功，一种自信心就由然而生，这应该就是工作的乐趣。有时候不懂的就需要与人讨论，虚心请教，别人的身上或许有你缺少的知识，优势互补，每一次的挫折都会使我更接近成功，做起事来也会事半功倍。还有学会了在工作中与人的合作与交流，同乐同累，合作互助，这是团体的精神，也是必须学习的东西。
在此之前，一直都是学习理论知识，课堂上的实践机会也较少。所以说实话，在实训之前，零件的设计、零组件装配、装配图的爆炸、工程图的绘制对我来说是比较抽象的，一个完整的机器要怎么分工以及完成该机器所要的步骤也不是很明确。此次又有UG NX7.0软件的实训，虽然只有一周，但获益匪浅。对UG NX7.0软件有了一个前所未有的认识与理解。经过这次实训，让我明白了一个完整机械产品的设计、开发，必须由团队来分工合作，并在每个阶段中进行必要的总结与论证。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”!,在短暂的实训过程中，让我深深感受到自己在实际运用中专业知识的匮乏。以前总以为自己学的还不错，一旦应用到实际就大不一样了，这时才真正领悟“学无止境”
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的含义。经过为期一周的三维软件实训，我对UG NX7.0软件设计平台有了更深一步的了解，对UG NX7.0认识与使用也有了大大的提高。以及如何使用操作方面有了本质的提高。
短短的实训结束了，为我将来的就业打下了良好的基础，也提高了我的软件开发的水平，今后我将会更加努力的学习，不断提高自身素质，开拓创新，与时俱进，这次实训的收获将令我终身受用。
软件实训总结范文第3篇
2014 年 12 月
一、 实习名称
物流软件实训
二、 实习时间
2014年12月15日——2014年12月19日
三、 实习地点
重庆公共运输职业学院D303机房
四、 实习内容
1、 学会使用第三方物流模拟软件，熟悉其操作流程
2、 将所学物流知识在实践中灵活运用
3、 了解第三方物流的实际操作
4、 在实践中增强我们的物流概念，处理好每一个环节
五、心得体会
经过一年物流专业的学习,我们在实践还有些缺乏，但在老师细心的教导下，我们在这次物流订单业务流程的实训中收获不小，对各个作业流程有了一定的理论基础,通过在电脑上将这些理论与实际的操作相结合,在实践中提高运用知识的能力。这次实训中，我们主要是在电脑上模拟操作订单的 业务流程，还通过模拟操作在第三方物流虚拟平台了解物流的基本流程。在实际的操作过程中，我发现原来在课堂上老师反复讲解的知识理论在实践中却得到了简单化，那些书本中的长篇大论在实训室经过老师的指导剖析一一呈现在眼前，不再需要我们在课堂费劲想象具体的实物空间，只要我们亲身到实训室很快我们就会学会我们所学的知识。在实践中你会发现很多东西看起来都是我们在课堂上讲过的，但到实际运用中让我们感到束手无策了，只有我们认真学习自己的专业知识，积极的参与实践，才会促进我们原有专业水平的提高，而且让我们感到我们在不断进步，在不断的走向成功。
们这次实训的主要内容有：了解第三方物流服务的特点、主要设备和作业流程，对其进行分析，并结合所学的理论进行操作。物流的七个要素当中比如说运输，运输两个字概念包括的概念非常广，包括公路运输、铁路运输、航空运输、海运等，第三方物流公司的业务流程，证书申请认证等，而且还通过模拟操作在第三方物流虚拟平台了解物流的基本流程。第三方物流内部的构成一般可分为两类：资产基础供应商和非资产基础供应商。对于资产基础供应商而言，他们有自己的运输工具和仓库，他们通常实实在在地进行物流操作。而非资产基础供应商则是管理公司，不拥有或租赁资产，他们提供人力资源和先进的物流管理系统，专业管理顾客的物流功能。广义的第三方物流可定义为两者结合。因此，对物流各环节如仓储、运输等的严格管理，再加之拥有一大批具有专业知识的物流人才，使得他们可以有效地运转整个物流系统。
通过这次学习，使我们物流管理专业的学生具有运用所学理论知识来分析问题和解决问题的能力，全面、系统地巩固和提高在校期间所学到的基础知识和专业知识。通过对多种环节、多个内容的操作和训练，让学生了解物流企业的业务及其运作流程和环节，掌握物流实务综合技能。
软件实训总结范文第4篇
专业
学生姓名 班学级 号
指导老师
目录
1概述............................................................................................................................. 1 2 Keil软件 ..................................................................................................................... 2
2.1Keil简述 ............................................................................................................ 2 2.2 Keil特点 ........................................................................................................... 3 2.3 Keil的操作 ....................................................................................................... 3 3 Proteus软件................................................................................................................ 8
3.1 Proteus软件简述.............................................................................................. 8 3.2 Proteus软件特点.............................................................................................. 8 3.3 Proteus应用领域.............................................................................................. 9 3.4 Proteus的操作................................................................................................ 10 3.5 Keil与Proteus的联调 ................................................................................... 11 4单元仿真................................................................................................................... 12 4.1 数码管仿真.................................................................................................... 12 4.2 键盘仿真........................................................................................................ 18 5 综合仿真.................................................................................................................. 21 5.1方向可控流水灯............................................................................................. 21 6结束语....................................................................................................................... 25
1概述
仿真软件(simulation software)，专门用于仿真的计算机软件。它与仿真硬件同为仿真的技术工具。仿真软件是从50年代中期开始发展起来的。它的发展与仿真应用、算法、计算机和建模等技术的发展相辅相成。1984年出现了第一个以数据库为核心的仿真软件系统，此后又出现采用人工智能技术(专家系统)的仿真软件系统。这个发展趋势将使仿真软件具有更强、更灵活的功能、能面向更广泛的用户。目前比较风行的是虚拟现实仿真软件，比如虚拟现实仿真平台(VR-Platform)。
其目标是不断改善面向问题、面向用户的模块描述能力和对模型实验的功能。不同技术水平的用户通过仿真软件能在不同的程度上采用他们表达问题的习惯语言,方便地与计算机对话,完成建模或仿真实验。仿真软件分为仿真语言、仿真程序包和仿真软件系统三类。其中仿真语言是应用最广泛的仿真软件。仿真程序包是针对仿真的专门应用领域建立起来的程序系统。软件设计人员将常用的程序段设计成通用的子程序模块，并设计一个主程序模块，用于调用子程序模块。仿真研究人员使用这种程序包可免去繁重的程序编制工作。仿真软件系统以数据库为核心将仿真软件的所有功能有机地统一在一起，构成一个完善的系统。它由建模软件、仿真运行软件(语言)、输出结果分析报告软件和数据库管理组成。
目前我们已经学习了Matlab，Autium Designer,Multisim,Proteus,Keil等仿真软件，具有灵活性高，易操作，能够弥补仿真硬件的不足，成本相较于硬件又很低的特点，对我们学习工作生活的帮助很大。
本文主要介绍Proteus,Keil这两种专业仿真软件的具体操作应用。
1 2 Keil软件
2.1Keil简述
单片机开发中除必要的硬件外，同样离不开软件，我们写的汇编语言源程序要变为CPU可以执行的机器码有两种方法，一种是手工汇编，另一种是机器汇编，目前已极少使用手工汇编的方法了。机器汇编是通过汇编软件将源程序变为机器码，用于MCS-51单片机的汇编软件有早期的A51，随着单片机开发技术的不断发展，从普遍使用汇编语言到逐渐使用高级语言开发，单片机的开发软件也在不断发展，Keil软件是目前最流行开发MCS-51系列单片机的软件，这从近年来各仿真机厂商纷纷宣布全面支持Keil即可看出。
KeilμVision2是美国Keil Software公司出品的51系列兼容单片机C语言软件开发系统，使用接近于传统C语言的语法来开发，与汇编相比，C语言易学易用,而且大大的提高了工作效率和项目开发周期,他还能嵌入汇编，您可以在关键的位置嵌入，使程序达到接近于汇编的工作效率。Keil C51标准C编译器为8051微控制器的软件开发提供了C语言环境,同时保留了汇编代码高效,快速的特点。C51编译器的功能不断增强，使你可以更加贴近CPU本身，及其它的衍生产品。C51已被完全集成到μVision2的集成开发环境中，这个集成开发环境包含：编译器，汇编器，实时操作系统，项目管理器，调试器。μVision2 IDE可为它们提供单一而灵活的开发环境。
图2-1 KeilμVision2
2 2.2 Keil特点
1.Keil C51生成的目标代码效率非常之高，多数语句生成的汇编代码很紧凑，容易理解。在开发大型软件时更能体现高级语言的优势。
2.与汇编相比，C语言在功能上、结构性、可读性、可维护性上有明显的优势，因而易学易用。用过汇编语言后再使用C来开发，体会更加深刻。 2.3 Keil的操作
1.新建工程。
图2-2新建工程窗口1
图2-3新建工程窗口2
3 2.51单片机我们是选择的Atmel里面的AT89C51。
图2-4选择单片机类型窗口
3.新建一个空白文档。
图2-5新建空白文档窗口
4.保存在指定文件夹，这里要注意的是，如果用C语言编程的话，文件名后缀为.c,如下图所示。如果选用汇编语言，文件名后缀为.asm。
4
图2-6 保存文档窗口
5.在Text中编写自己的程序，我们需要把51单片机的头文件添加上去，这个是#include,写好之后把它保存再添加到工程里。
图2-7添加头文件窗口
5
图2-8添加完成窗口
6.接下来检查程序有无问题，如果没有问题，我们可以编译，链接，调试了，这个需要我们生成Hex文件，这样才能放到protues软件中仿真。
图2-9 编译调试窗口
6
图2-10创建hex文件窗口
图2-11保存hex文件窗口
7 3 Proteus软件
3.1 Proteus软件简述
Proteus软件是英国Lab Center Electronics公司出版的EDA工具软件(该软件中国总代理为广州风标电子技术有限公司)。它不仅具有其它EDA工具软件的仿真功能，还能仿真单片机及外围器件。它是目前比较好的仿真单片机及外围器件的工具。虽然目前国内推广刚起步，但已受到单片机爱好者、从事单片机教学的教师、致力于单片机开发应用的科技工作者的青睐。
Proteus是世界上著名的EDA工具(仿真软件)，从原理图布图、代码调试到单片机与外围电路协同仿真，一键切换到PCB设计，真正实现了从概念到产品的完整设计。是目前世界上唯一将电路仿真软件、PCB设计软件和虚拟模型仿真软件三合一的设计平台，其处理器模型支持80
51、PIC10/12/16/18/24/30/DsPIC
33、AVR、ARM、8086和MSP430等，2010年又增加了Cortex和DSP系列处理器，并持续增加其他系列处理器模型。在编译方面，它也支持IAR、Keil和MPLAB等多种编译器。
图3-1 Proteus运行界面
3.2 Proteus软件特点
1.功能多：
Proteus软件具有其它EDA工具软件(例：multisim)的功能。这些功能是： (1)原理布图;
(2)PCB自动或人工布线; (3)SPICE电路仿真。 2.资源丰富：
8 (1)Proteus可提供的仿真元器件资源：仿真数字和模拟、交流和直流等数千种元器件，有30多个元件库;
(2)Proteus可提供的仿真仪表资源：示波器、逻辑分析仪、虚拟终端、SPI调试器、I2C调试器、信号发生器、模式发生器、交直流电压表、交直流电流表。理论上同一种仪器可以在一个电路中随意的调用;
(3)除了现实存在的仪器外，Proteus还提供了一个图形显示功能，可以将线路上变化的信号，以图形的方式实时地显示出来，其作用与示波器相似，但功能更多。这些虚拟仪器仪表具有理想的参数指标，例如极高的输入阻抗、极低的输出阻抗。这些都尽可能减少了仪器对测量结果的影响;
(4)Proteus可提供的调试手段 Proteus提供了比较丰富的测试信号用于电路的测试。这些测试信号包括模拟信号和数字信号。 3.3 Proteus应用领域
1.教学
Proteus是一个巨大的教学资源，可以用于： · 模拟电路与数字电路的教学与实验; · 单片机与嵌入系统软件的教学与实验; · 微控制器系统的综合实验; · 创新实验与毕业设计;
· 项目设计与产品开发。 2.技能考评
Proteus能提供考试所需所有资源; · Proteus能直观评估硬件电路的设计正确性; · Proteus能直观的对硬件原理图进行调试软件; · Proteus能验证整个设计的功能; · 测试可控、易评估、易实施; 3.产品开发
Proteus Design Suite集成了原理图捕获、SPICE电路仿真和PCB设计，形成一个完整的电子设计系统。对于通用微处理器，还可以运行实际固件程序进行仿真。与传统的嵌入式设计过程相比，这个软件包能极大地缩短开发时间。
· 从产品概念到设计完成的完整仿真与开发平台; · 预研设计与项目评估，减少开发风险; · ODM的虚拟样机; · 强大的分析与调试功能克服新手的经验不足; · 软硬件的交互仿真与测试大大减少后期测试工作量; · 便利项目管理与团队开发。
9 3.4 Proteus的操作
1.新建一个工程。
图3-2新建工程窗口
图3-3新工程窗口
2.添加元器件
在元器件选择模式下，点“P”，调出元器件库。其按目录排列，但是通常来说用左上角的搜索按钮比较方便，搜索关键词就是该元件名称的英文单词或英文单词的一部分。
10
图3-4添加元器件窗口
3.搭建电路
选中元器件然后放在电路图合适位置，连线。完成电路后，保存即可。
图3-5完成的电路原理图
3.5 Keil与Proteus的联调
1.双击51单片机，出现如图3-6所示窗口
11
图3-6 编辑单片机窗口
2.点选图中红框，然后选中要装载的HEX文件(HEX文件在Keil中产生)，点确定,此时程序已经装载到单片机中，点击运行，即可出现所要的仿真，如下图所示。
图3-7 运行中的仿真图
4单元仿真
4.1 数码管仿真
1. 内容
(1)完成数码管的静态显示，P2口连接共阴极数码管，P3口连接共阳极
12 数码管，编程完成两个数码管同时循环显示0、
1、2……F十六进制数码。间隔时间为1秒。
(2)使用一组八位数码管，动态显示15-35-00。 2. 目的
(1)熟悉数码管与单片机的常用连接方法 (2)掌握数码管静态和动态显示的编程方法。 3. 步骤及方法
(1) 使用Proteus正确绘制实验原理图 ①数码管静态显示原理图：
C230pS10C110uF1X1CRYSTALU11918XTAL1XTAL2P0.0/AD0P0.1/AD1P0.2/AD2P0.3/AD3P0.4/AD4P0.5/AD5P0.6/AD6P0.7/AD7P2.0/A8P2.1/A9P2.2/A10P2.3/A11P2.4/A12P2.5/A13P2.6/A14P2.7/A15P3.0/RXDP3.1/TXDP3.2/INT0P3.3/INT1P3.4/T0P3.5/T1P3.6/WRP3.7/RD393837363534333221222324252627281011121314151617R2R3R4R5R6R7R8330330330330330330330C330pR110k9RST2D1293031PSENALEEA12345678R9330P1.0P1.1P1.2P1.3P1.4P1.5P1.6P1.7AT89C51R10330330330330330330R11R12R13R14R15D2 图4-1 数码管静态显示原理图
13 ②数码管动态显示原理图：
R10S10C110uFC230p1330330330330330330330330R11X1CRYSTALU11918XTAL1XTAL2P0.0/AD0P0.1/AD1P0.2/AD2P0.3/AD3P0.4/AD4P0.5/AD5P0.6/AD6P0.7/AD7P2.0/A8P2.1/A9P2.2/A10P2.3/A11P2.4/A12P2.5/A13P2.6/A14P2.7/A15P3.0/RXDP3.1/TXDP3.2/INT0P3.3/INT1P3.4/T0P3.5/T1P3.6/WRP3.7/RD393837363534333221222324252627281011121314151617R2R3R4R5R6R7R8R9330330330330330330330330R12R13R14R15R16R17C330pR110k9RST2293031PSENALEEA123456781210P1.0P1.1P1.2P1.3P1.4P1.5P1.6P1.7AT89C5122468U10:A740411U2:A74043U2:B74045U2:C740413U2:D740411U2:E74049U2:F740412U3:A7404
图4-2数码管动态显示原理图
(2)使用仿真软件Keil编写、编译、调试源程序，并生成十六进制文件。 ①数码管静态显示实验源程序如下： #include #define uint unsigned int #define uchar unsigned char Const aa[]={0xC0,0xF9,0xA4,0xB0,0x99,0x92,0x82,0xF8,0x80,0x90, 0x88,0x83,0xC6,0xA1,0x86,0x8E};//共阳极段码0-F BB[]={0x3F,0x06,0x5B,0x4F,0x66,0x6D,0x7D,0x07,0x7F,0x6F, 0x77,0x7C,0x39,0x5E,0x79,0x71};//共阴极段码0-F void delay(void)//延时子程序 { uinti,j,k; for(i=10;i>0;i--)
14 {for(j=200;j>0;j--) {for(k=50;k>0;k--);}} }
void main (void)//主程序 { uchari; while (1) { for(i=0;i<=16;i++) {P2=BB[i];//P2显示共阴极段码,i=0时输出为0，i=1时输出为1，一直到i=15 P3=aa[i];//P3显示共阳极段码,i=0时输出为0，i=1时输出为1，一直到i=15 delay();
}
} }
②数码管动态显示实验源程序如下： #include #define uint unsigned int void delay(uint k)//延时程序 {
uintm,n; for(m=0;m
void main() { while(1) { P1=0xFE; P2=0xF9; delay(2); P1=0xFD; P2=0x92; delay(2); P1=0xFB; P2=0xBF; delay(2); P1=0xF7; P2=0xB0;
15 delay(2); P1=0xEF; P2=0x92; delay(2); P1=0xDF; P2=0xBF; delay(2); P1=0xBF; P2=0xC0; delay(2); P1=0x7F; P2=0xC0; delay(2);} }
(3)打开Proteus下的实验原理图文件，添加生成的十六进制文件
(4)进行系统仿真，如果结果不正确分析原因并对相应的原理图和程序进行修改，直到要求的实验结果。
4、仿真数据及现象 (1)数码管的静态显示现象：
共阴极和共阳极两个数码管同时循环显示0、
1、2……F十六进制数码。间隔时间为1秒。仿真图如图4-3所示。
16 C230pS10C110uF1X1CRYSTALU11918XTAL1XTAL2P0.0/AD0P0.1/AD1P0.2/AD2P0.3/AD3P0.4/AD4P0.5/AD5P0.6/AD6P0.7/AD7P2.0/A8P2.1/A9P2.2/A10P2.3/A11P2.4/A12P2.5/A13P2.6/A14P2.7/A15P3.0/RXDP3.1/TXDP3.2/INT0P3.3/INT1P3.4/T0P3.5/T1P3.6/WRP3.7/RD393837363534333221222324252627281011121314151617R2330R3330R4330R5330R6330R7330R8330C330pR110k9RST2D1293031PSENALEEA12345678R9330P1.0P1.1P1.2P1.3P1.4P1.5P1.6P1.7AT89C51R10330330330330330330R11R12R13R14R15D2 图4-3 数码管静态显示运行仿真图
(2)数码管的动态显示现象：
八个数码管动态显示15-35-00，仿真现象如下图所示。
R10S10C110uFC230p1330330330330330330330330R11X1CRYSTALU11918XTAL1XTAL2P0.0/AD0P0.1/AD1P0.2/AD2P0.3/AD3P0.4/AD4P0.5/AD5P0.6/AD6P0.7/AD7P2.0/A8P2.1/A9P2.2/A10P2.3/A11P2.4/A12P2.5/A13P2.6/A14P2.7/A15P3.0/RXDP3.1/TXDP3.2/INT0P3.3/INT1P3.4/T0P3.5/T1P3.6/WRP3.7/RD393837363534333221222324252627281011121314151617R2330R3330R4330R5330R6330R7330R8330R9330R12R13R14R15R16R17C330pR110k9RST2293031PSENALEEA123456781210P1.0P1.1P1.2P1.3P1.4P1.5P1.6P1.7AT89C5122468U10:A740411U2:A74043U2:B74045U2:C740413U2:D740411U2:E74049U2:F740412U3:A7404 图4-4 数码管动态显示运行仿真图
17 4.2 键盘仿真
1. 内容
P1口完成4*4键盘输入; P2口连接数码管，显示当前按下的键位号;P0口连接数码管，记录按下按键的次数，超过16次归零从新计数。
2. 目的
(1)熟悉矩阵键盘与单片机的常用连接方法 (2)掌握矩阵键盘的编程方法。 3. 步骤及方法
(1)使用Proteus正确绘制实验原理图
实验原理图如图4-5所示：
C2C110uF30p1X1CRYSTALU11918XTAL1XTAL2P0.0/AD0P0.1/AD1P0.2/AD2P0.3/AD3P0.4/AD4P0.5/AD5P0.6/AD6P0.7/AD7P2.0/A8P2.1/A9P2.2/A10P2.3/A11P2.4/A12P2.5/A13P2.6/A14P2.7/A15P3.0/RXDP3.1/TXDP3.2/INT0P3.3/INT1P3.4/T0P3.5/T1P3.6/WRP3.7/RD393837363534333221222324252627281011121314151617C330pR110k9RSTR2R3470R4470R5470R6470R7470R84704702293031PSENALEEAR9R10470R11470R12470R13470R14R15470470470S0S1S2S3S4S5S6S7S8S9S10S11S12S13S14S1512345678P1.0P1.1P1.2P1.3P1.4P1.5P1.6P1.7AT89C51 图4-5 矩阵键盘仿真原理图
(2)使用仿真软件Keil编写、编译、调试源程序，并生成十六进制文件。 实验源程序如下： #include #include #define uchar unsigned char #define uint unsigned int ucharnum,temp; constAA[]={0xC0,0xF9,0xA4,0xB0,0x99,0x92,0x82,0xF8,0x80,0x90, 0x88,0x83,0xC6,0xA1,0x86,0x8E};
18 int m=1; kscan(void)//键盘扫描子程序 { uchari ,temp,num=16; for(i=0;i<4;i++) { P1=_crol_(0xfe,i);//逐行扫描 temp=P1;//读取键值
temp=temp&0xf0;//屏蔽低4位行值
if(temp!=0xf0)//高四位列值不全为1，说明有键按下，延时去抖动 {if(m==16) m=0; P0=AA[m]; m++; temp=P1; temp=temp&0xf0; if(temp!=0xf0) { temp=P1; switch(temp)//根据按键所在在的行与列位置确定键号 { case 0xee:num=0;break; case 0xde:num=1;break; case 0xbe:num=2;break; case 0x7e:num=3;break; case 0xed:num=4;break; case 0xdd:num=5;break; case 0xbd:num=6;break; case 0x7d:num=7;break; case 0xeb:num=8;break; case 0xdb:num=9;break; case 0xbb:num=10;break; case 0x7b:num=11;break; case 0xe7:num=12;break; case 0xd7:num=13;break; case 0xb7:num=14;break; case 0x77:num=15;break; default:break; }
19 while((temp&0xf0)!=0xf0)//等待按键释放 { temp=P1;temp=temp&0xf0; } } } } returnnum; } void main() { intnum;
P2=0x00l; while(1)
{ num=kscan();
switch(num)//根据按键号进行显示
{ case 0:P2=0x3F;break; case 1:P2=0x06;break; case 2:P2=0x5B;break; case 3:P2=0x4F;break; case 4:P2=0x66;break; case 5:P2=0x6D;break; case 6:P2=0x7D;break; case 7:P2=0x07;break; case 8:P2=0x7F;break; case 9:P2=0x6F;break; case 10:P2=0x77;break; case 11:P2=0x7C;break; case 12:P2=0x39;break; case 13:P2=0x5E;break; case 14:P2=0x79;break; case 15:P2=0x71;break; default:break;
} } }
20 (3)打开Proteus下的实验原理图文件，添加生成的十六进制文件 (4)进行系统仿真，如果结果不正确分析原因并对相应的原理图和程序进行修改，直到要求的实验结果。
4、仿真数据及现象
现象：按下按钮S0到S15，共阴极数码管依次显示0-F，共阳极数码管记录按下按键的次数，超过16次归零从新计数。
运行仿真状态如图4-6所示：
C2C110uF30p1X1CRYSTALU11918XTAL1XTAL2P0.0/AD0P0.1/AD1P0.2/AD2P0.3/AD3P0.4/AD4P0.5/AD5P0.6/AD6P0.7/AD7P2.0/A8P2.1/A9P2.2/A10P2.3/A11P2.4/A12P2.5/A13P2.6/A14P2.7/A15P3.0/RXDP3.1/TXDP3.2/INT0P3.3/INT1P3.4/T0P3.5/T1P3.6/WRP3.7/RD393837363534333221222324252627281011121314151617C330pR110k9RSTR2R3470R4470R5470R6470R7470R84704702293031PSENALEEAR9R10470R11470R12470R13470R14470R15470470S0S1S2S3S4S5S6S7S8S9S10S11S12S13S14S1512345678P1.0P1.1P1.2P1.3P1.4P1.5P1.6P1.7AT89C51 图4-6键盘仿真图
5 综合仿真
5.1方向可控流水灯
1. 内容
P1.0-P1.3分别连接左移、右移、双向流水控制键，P2口连接用于流水显示的八个放光管。
2. 目的
熟悉和掌握单片机开发的过程及方法 3. 步骤及方法
21 (1)使用Proteus正确绘制实验原理图 实验原理图如图5-1所示
C230pD8D7D6D5D4D3D2D11S10C510uFX1CRYSTALU11918XTAL1XTAL2P0.0/AD0P0.1/AD1P0.2/AD2P0.3/AD3P0.4/AD4P0.5/AD5P0.6/AD6P0.7/AD7P2.0/A8P2.1/A9P2.2/A10P2.3/A11P2.4/A12P2.5/A13P2.6/A14P2.7/A15P3.0/RXDP3.1/TXDP3.2/INT0P3.3/INT1P3.4/T0P3.5/T1P3.6/WRP3.7/RD393837363534333221222324252627281011121314151617C330p2R110k9RSTR2R3R4R5R6R7R8R9330330330330330330330330293031PSENALEEAN1N2N312345678P1.0P1.1P1.2P1.3P1.4P1.5P1.6P1.7AT89C51 图5-1方向可控流水灯原理图
(2)使用仿真软件Keil编写、编译、调试源程序，并生成十六进制文件。 实验源程序如下： #include #include #define uchar unsigned char #define uint unsigned int sbit key1=P1^0;//P1.0赋值给key1 sbit key2=P1^1; //P1.1赋值给key2 sbit key3=P1^2; //P1.2赋值给key3 void DelayMS(uint x) { uchar t; while(x--) { for(t=120;t>0;t--); } }
22 void main() { uchar i; P2=0xFE;//P2.0为低电平，即D1先亮
while(key1==0)//当P1.0为低电平，即开关N1闭合 { for(i=7;i>0;i--) { P2=_crol_(P2,1);//P2的值向左循环移动，即由D1向左依次亮 DelayMS(150); } } while(key2==0) //P1.1为低电平，即开关N2闭合
{ for(i=7;i>0;i--) { P2=_cror_(P2,1);//P1.2的值向右循环移动，即由D1向右依次亮 DelayMS(150); } } while(key3==0)//P1.0为低电平，即N3闭合 { P2=0x7E;//P2.0和P2.7为低电平，即D1和D8亮 DelayMS(150); P2=0xBD;//P2.1和P2.6为低电平，即D2和D7亮 DelayMS(150); P2=0xDB;// P2.2和P2.5为低电平，即D3和D6亮 DelayMS(150); P2=0xE7;// P2.3和P2.4为低电平，即D4和D5亮 DelayMS(150); P2=0xE7;//P2.3和P2.4为低电平，即D4和D5亮 DelayMS(150); P2=0xDB;//P2.2和P2.5为低电平，即D3和D6亮 DelayMS(150); P2=0xBD;//P2.1和P2.6为低电平，即D2和D7亮 DelayMS(150);
23 P2=0xFE; //P2.0和P2.7为低电平，即D1和D8亮
} }
(3)打开Proteus下的实验原理图文件，添加生成的十六进制文件
(4)进行系统仿真，如果结果不正确分析原因并对相应的原理图和程序进行修改，直到要求的实验结果。
4、仿真数据及现象
现象：点击运行后，D1点亮;
按下N1按钮，流水灯从右向左依次点亮一次，即D1到D8依次点亮，最后停在D1处，D1点亮状态;
按下N2按钮，流水灯从左向右依次点亮一次，即D8到D1依次点亮，最后停在D1处，D1点亮状态;
按下N3按钮，流水灯同时从左右两边向中间依次点亮，即D1到D8，D8到D1同时依次点亮，最后停在初始点亮状态，即D1点亮。
运行初始状态如下图所示：
C230pD8D7D6D5D4D3D2D11S10C510uFX1CRYSTALU11918XTAL1XTAL2P0.0/AD0P0.1/AD1P0.2/AD2P0.3/AD3P0.4/AD4P0.5/AD5P0.6/AD6P0.7/AD7P2.0/A8P2.1/A9P2.2/A10P2.3/A11P2.4/A12P2.5/A13P2.6/A14P2.7/A15P3.0/RXDP3.1/TXDP3.2/INT0P3.3/INT1P3.4/T0P3.5/T1P3.6/WRP3.7/RD393837363534333221222324252627281011121314151617C330p2R110k9RSTR2R3R4R5R6R7R8R9330330330330330330330330293031PSENALEEAN1N2N312345678P1.0P1.1P1.2P1.3P1.4P1.5P1.6P1.7AT89C51 图5-2方向可控流水灯运行初始状态仿真图
24 6结束语
专业仿真软件这门课程与这学期我们学的其它的一些课程有些不同，因为这门课程不仅需要我们学习好理论知识，而且对关于各个软件的实际操作方面需要我们花很多时间，熟练地掌握。因为学习的这几个软件与我们自动化专业有很大的联系，在以后的电子设计中我们都会用到各种仿真与电路制板，对我们自动化专业非常重要。
在大三这一个学期的专业仿真软件课程的学习中，我掌握了关于Proteus、Keil 两种专业仿真软件的一些应用技巧，虽然对这几个软件操作的不是十分的熟练，但我相信，只要通过我不断的练习和学习，一定可以将这门课程学好。 通过这学期的实验操作，培养了我综合应用课本理论解决实际问题的能力，熟悉了proteus中的各种元器件的位置和用法，体会到了proteus的强大功能。熟悉了Keil 的集成开发环境以及Proteus与Keil 的联调。
专业仿真软件课对我们的帮助是很大的，它需要我们将学过的理论知识与实际系统地联系起来，加强我们对学过的知识的实际应用能力。在设计的过程中，我们需要不厌其烦的查阅书籍、搜索元器件、画电路图、仿真调试电路。同时在课程设计中我们也要虚心请教他人，解决自己无法解决的问题，扫除自己的盲点，在学习中共同进步。与此同时，我觉得在本次试验中我认识到了在网上查找资料的必要性以及综合实践能力的重要性。在以后的学习过程中我会更加努力，熟练的掌握这几个仿真软件。
感谢周老师和辅老师对我们的耐心教导!
软件实训总结范文第5篇
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一.总体经营情况
在大四的最后一段学习时间内，我们在老师的带领下，开展了为期三天的市场营销模拟软件的实训课程。本次实训主要是围绕，创建模拟公司，然后进行一系列的营销策划，从产品研发到产品销售的整个营销活动过程而展开的。主要包括了：战略分析、产品研发制造、产品销售三大部分内容。其中，国内市场又分成了华南、华北、华中、华东、西南、西北、东北七大区域，我们分别选择了自己的目标市场，然后进入该市场开始相应的实训内容。
二.我公司状况
我创办的公司为大米科技手机股份有限公司，所在区域为华东地区，主要经营手机业务。目标市场我选择了华南和东北这两个地区，其中，华南地区是先开发的，东北地区是后开发的。相对其他同学的多元化经营，我一直坚持单一的模式，即只生产低档手机。经过三年的艰苦经营，我的公司坚持到了最后，没有走向破产的地步。公司的信用等级为AAA级，没有任何的订单违约情况。这一点，我觉得非常高兴。
三.营销环境分析
(一)市场需求量分析
在观察和分析了已有的市场需求量后，我首先选择了华南地区作为我的目标区域。我生产的是低档手机，主要功能为通话和发短信，以及一些简单的娱乐功能。因为年轻人更加注重个性化和时尚，而不局限于普通的功能，所以我就把二三线城市，以及农村地区的30~50岁的用户作为我的目标人群。
(二)竞争对手分析
我选择的两个目标市场，竞争对手都有很多。一开始大家都生产低档的手机，后来有些竞争对手转而生产高档手机，使得目标市场的需求层次区分的更加明显。我始终坚持生产低端产品，牢牢把握低端市场的份额。
四.SWOT分析
大米科技手机股份有限公司：
S优势：产品质量有保障，功能实用，待机时间长，可以满足生活中的基本要求。价格相对于其他品牌来说性价比较高。产品售后有保障，消费者可放心购买。
W弱势：消费者对低端手机的品牌忠诚度相对高端手机来说较低。产品回收成本时间较长，有时候资金不足，需要贷款。
O机会：中国经济发展迅速，城乡居民收入见长，尤其是农村地区，对手机需求量增加。自由交易市场的交易，可以弥补自身生产能力的不足，低价买入，高价卖出，赚取差价。到第2，3个年度，低档市场公司少，有了更多的发展机会。
T威胁：在东北市场上，强有力的竞争对手，以高知名度抢订单，导致竞不到标。订单过多，货物不足，资金周转失调。在第二和第三年度，有贷款压力。 五.市场定位(STP)
S市场细分：分为低档产品、中档产品、高档产品。 T目标市场：以华南和东北地区作为目标市场。
P产品定位：生产低档产品，以低价进入市场，争取获得更大的市场份额。
六.4P策略
(一)产品策略
在一开始生产的时候，由于过分保守，每次生产的数量都比较少，数量为8000上下。等发了几次货物后，发现自己的库存数量不够，就不敢进行大数目的竞标，怕会违约，所以获得的利润不是很多。第二年和第三年的时候，在扣除必要的广告费用、招标费用和其他费用后，基本按照最大的产能生产，把大数目的竞标作为竞标对象，争取获得更多利润。
通过产品策略，公司还可以实现产品档次的提升，产品的包装等。我公司认为只有先走低端市场，在占领一部分市场之后，才能进行中高档产品的研发投入。但是考虑到市场上在中高档的竞争最为激烈，且产品研发需要耗费更多的资金，所以还是主要生产低档产品进行销售!
(二)价格策略
模拟软件中低档产品的建议定价为1080~1140元，结合各自的产品知名度以及市场开拓度，我公司最后的定价为华南地区1100元，东北地区1080元。 模拟软件中还有调价的功能，但是一年只能调整一次。每次当销售渠道的竞标价格只剩下几种低于我公司原来的定价时，我公司会结合市场情况，进行相应的价格调整，争取做到零库存且不让公司亏本。
(三)促销策略
广告宣传：模拟软件中，可采用的做广告的媒体非常多，和我们现实中的一样，而且每一种媒体广告所达到的效果都是不同的。我公司主要采用的是户外媒体广告、网络媒体广告这2种，其中广告投的最多的是户外媒体广告，虽然它的价格相对来说贵一点，但是它达到的宣传效果是最好的。由于华南市场率先开拓，所以广告投放量较后来开拓的东北市场多，知名度也很高，第三年度达到48.3的知名度，使得我公司在华南市场的竞标几乎全部顺利中标。相对而言，东北市场知名度欠缺，但也算拥有中档水平的知名度。
促销方式：结合每种促销方式的费用和达到的市场开拓度的效果，我在两个市场上选择的都是买一送一的促销模式。可以扩大我公司在目标市场的可销售数量。
(四)渠道策略
模拟软件中，销售商品的渠道有4条，即超市、商场、招投标中心，自由贸易中心，这和现实中的渠道也是一致的，在这次实训中我公司主要使用超市、商场、自由贸易中心这三条渠道。
超市和商场这两条渠道，管理费用，合作的价格都不一样，要计算之后选择最赚钱的先合作，更好的调整我公司的价格，选择最适合我公司的渠道进行销售。在经过一年的模拟经营后，我更加偏向于商场的渠道，因为其一次性的竞标数量较超市来说大的多，更加便于安排库存和下一季度的产量，也更加方便资金的回收。
当出现失误，如中标的产品数量大于我公司的库存，且我公司当年的产能已经达到最大化，为了不违约，我公司不得不去自由交易市场购买产品。且一般都是低价买入，以尽可能高的价格卖出。
七.物流配送
这个环节说简单也简单，说难也难。只要手上有货，自然简单，发出去就行了，但是如果手上没货，且这时资金周转不过来，就容易违约!我公司在这环节没有出现问题，信誉等级为AAA级!
八.实训心得
本次的市场营销模拟软件实训，让我进一步的了解了关于产品研发到产品销售的模式，也明白了其中的一些风险，与需要注意的事项。营销不可能没有竞争，相反竞争很激烈，但是我们需要的就是结合当前市场的信息，制定好自己的策略，用较少的成本博取较大的利润，使公司更快更好地发展起来，用最少的钱赚取最大的利润。对于一家公司，SWOT分析、STP分析以及4P策略这些都是不能缺少的，只有做好这些，公司才能走得更稳，更远，才能变得更加强大!
软件实训总结范文第6篇
国际物流实训室是物流综合实训室的配套实训室，主要实行物流、报关以及报检过程中的填单制单软件实训，这些软件参照国际物流的工作环节，归纳和整理了大量的单证，为物流管理专业采购与供应链、报关与国际货运、商务进出口报检给学生提供了一个标准的单证教学和练习平台。学生通过网络系统，使用现实当中国际物流制作单据的方式，标准的办公软件，规范的单证格式来进行实际的填单制单工作。以强化他们对于国际物流单证作用、格式和内容的理解，提高实际动手能力，为他们将来的工作打下更扎实的基础。