美丽的长江大桥范文第1篇
天门中断楚江开，碧水东流至此回。——(唐)李白《望天门山》
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。——(唐)杜甫《登高》
星垂平野阔，月涌大江流。——(唐)杜甫《旅夜书怀》
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
山随平野尽，江入大荒流。
大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。
江上渔者——范仲淹
江上往来人， 但爱鲈鱼美。
君看一叶舟， 出没风波里。
暮江吟——白居易
一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。
望天门山——李白
天门中断楚江开，碧水东流至此回。
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
早发白帝城——李白
早辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
京师得家书——袁凯
江水三千里， 家书十五行。
行行无别语， 只道早还乡。
惠崇春江晓景——苏轼
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
——(唐)李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》——(唐)李白《渡荆门送别》 ——(宋)苏轼《念奴娇·赤壁怀古》——(明)杨慎《临江仙》
江上——王安石
江北秋阴一半开，晓云含雨却低徊。青山缭绕疑无路，忽见千帆隐映来。
黄鹤楼送孟浩然之广陵——李白
美丽的长江大桥范文第2篇
黄河流域在公元前3000-2000年间(黄河流域仰韶文化时期至安阳殷墟)的地理环境适宜于植被的生长与人类生产生活活动的开展，高出约2℃的气候环境为农作物和植被的发展创造了优良的条件。在这一时期，黄河中下游流域有雷夏泽、大野泽等大量的湖泊存在。《孟子·滕文公上》曾记载黄河流域“草木畅茂，禽兽繁殖”，关中平原直到中国战国时期依然有着“山林川谷美，天才之力多”(《历史时期黄河中游的森林》，史念海，1981年)。
战国以后随着铁农具的广泛使用和秦国经济中心向关中迁移，黄河流域与黄土高原的植被开始遭到破坏。由于黄河流域在很长一段时间内一直是中国文明的中心之地(《中国历史地理学》，蓝勇，2002 年)，加之以古代中国重农轻牧的现象，黄河流域植被破坏成为长期、大量的现象。随着公元11世纪气候转冷的开始，伴随着中国经济中心的南迁，黄河流域的生态破坏开始减少，然而森林覆盖已经难以恢复到公元前3世纪的状况。并随着植被的破坏，黄土高原开始受到黄河的侵蚀而被卷走大量的土壤，形成千沟万壑的地表形态。
断流
从1972年起黄河经常出现断流的情况[1]。断流的原因有很多，概括起来主要有以下几点：
1. 全球变暖。随着近年来全球变暖情况的加剧，一方面使得河道的蒸发量大增，另一方面春夏季上游冰川的溶化大量吸收热量，造成内陆局部气温低于往常，这就减小了内陆和海洋之间的温差，进而造成季风减弱，缺少了季风从海面带进内陆的水汽。虽然全球变暖使得冰川融化加大了上游水源的流量，但却抵消不了蒸发量的提高和季风减弱的影响效应。最终造成中下游的水量逐年减少。
2. 植被破坏。黄土高原地区植被破坏严重，缺少了植被涵养的土地逐步沙漠化，蒸发量变得更高，土地干燥地下水需要不停的吸收流经河道才能得以补充。
3. 灌溉方式落后。黄河中上游流经的多为经济较不发达的老少边穷地区，缺少节水灌溉的技术和资金，多为大水漫灌，黄河水浪费严重。
河道变迁
据历史记载，在1946年前的三至四千年间，黄河受到近1593次泛滥威胁，而因泛滥令河道大改道共26次。
最近的一次黄河大改道是在1855年(清咸丰帝5年)。在那次黄河大改道之前，黄河下游流经路缐，按照现时中国行政区域划分，大体上经过河南的荥阳、郑州、原阳、延津、封丘、中牟、开封、兰考、濮阳，后经山东的曹县、单县，再经安徽的砀山、萧县、最后入江苏的丰县、沛县、徐州、邳县、睢宁、宿迁、泗阳、淮安、涟水、阜宁、滨海然后入黄海。但在改道后，於铜瓦厢缺口后，黄河冲破原有的河道，改东北走向，在山东境内借大清河入渤海。
美丽的长江大桥范文第3篇
篇一：聆听黄河
作者：小溪芝畔
站在黄河岸边
静静的聆听
黄土高原在其中
奔腾了亿万年的声响
咆哮着一个黄色的民族
流淌的期望
浪涛溅飞起花朵
浑厚昂扬的黄河号子
开出了朝花夕拾的希冀
黄河的声响
带着烁今亘古的韵律
流响历史
与华夏儿女的汗水和泪水
合流着澎湃的旋律
黄河是一个民族的摇篮
被黄河水吻过的树种深埋地下
化成了石油和煤矿
为黄河的大合唱奏响热望
有一棵神奇无比的常青树
啜饮着黄河的乳汁
结出了五十六个神圣种子
用血脉和语言的繁衍
硬是让历史流动出
一片自由的蓝天
更让黄河的岸边
一边开放鲜红的牡丹
一边丛生迷人的荷莲
黄河以栩栩如生的姿态
让奇迹和崇高飞流成旋
一座座跨过黄河的大桥
竞争着横亘两岸
奔驰在桥上的人们
可会聆听到黄河的惊叹
站在黄河岸边
静静的聆听
黄河是大自然
在大地上诵读的诗篇
诗的内容深邃炯远
诗的韵律雄浑壮严
那一浪胜过一浪的旋律
可是黄河永恒的音符
篇二：黄河咏叹调
作者：无疆
自遥旷的天际而归
从远古的岁月而来
此刻我该用什么样的曲调来咏叹
你那千万年永不停息的流淌
黑色的繁衍，黄色的茁壮
华夏文明成长的足迹
道不尽多少曲折与沧桑
统统化为一路滚滚翻腾的浊浪
看九十九道命运的弯
每一处飞溅起的
激荡呐喊
都是源自大地深处最滚烫的期盼
向着民族图腾的召唤
一代代血脉相连的炎黄子民
祖祖辈辈筏舟渡岸
生命的桨橹
弥漫着你金黄乳液的芬芳
寻不回河伯的水图、大禹的泥裳
早已随风东流一去不复返
而惟有关于你的每一支不朽的歌谣
依然在历史的两岸
悠悠传唱
篇三：致黄河
作者：老曾
我知道你的昔日
咆哮的你
唤醒了中华民族
你的乳汁
哺育了她的儿女
受了欺辱的躯体
还死死的护着
这片黑色而贫瘠的土地
这是你的过去
我永远无法去忘记
疲惫的黄河水
清澈了平静了
浑浊的沙泥
也堆积成高高的沙滩丘
屹立在河岸边
像大山里的少女
阳光下青草旁
是多么的纯洁和美丽
我看见了
你微笑的脸上
也还残留着泪水的痕迹
我也看见了
你犀利明亮的眼睛
还在眺望着那遥远的天际
篇四：走近黄河
作者：棋乐无穷
一踏上中原大地，
浓浓的人文气息，
就扑面而来，
将我淹没。
哦，似乎跨进一座旧宅，
历经千年的偌大旧宅。
宅中就是黄河，
流经万年的母亲河!
黄河悠悠，
面色如土，
从远古而来，
风尘仆仆。
哦，母亲河，
见到我不要哭，
虽然我已经泪落。
轻轻的把您触摸，
感觉是那样熟悉，
似乎就是我。
啊，母亲河，
我就是您的子女，
千千万万中的一个。
流淌着您的血脉，
跳动着和您一样的脉搏!
我不愿意唤醒您沉睡的记忆，
你却将老话诉说，
炎黄二帝曾经在这里激战，
汉唐将军曾经在这里争夺，
就连元清的铁骑也从这里走过。
硝烟弥漫啊，逐鹿中原，
有多少次战争不是不义之战，
烧杀抢夺，生灵涂炭，
以国为家，奴役天下。
不要说了，我的母亲河，
我知道我们是黄皮肤，
我知道我们是一路坎坷，
我知道我们是华夏文化啊，
我更知道我们的路还要曲折。
母亲河啊，
我们要自信，
我们要前进，
您的千千万万子女已经秉承了您的人格，
任劳任怨，与人为善，
天下为公，无私奉献。
总有一天，
您会笑逐颜开，
天下和谐，
美美满满!
赞美黄河的话：
1、“黄河”，这条中国第二大河，她拥有了五千年的悠久历史，也是她，哺育了我们中华民族这个大家庭，她对于我们中华民族来说，是一个从小伴着我们长大的摇篮。
2、“天下黄河富宁夏”，也正是因为被赋予母亲河称谓的黄河，用她乳汗般的温情与博爱，孕育了她的子民，使他们休养生息不必为旱涝而忧。
3、啊!黄河!您是伟大坚强，像一个巨人出现在亚洲平原之上，您用那英雄的体魄筑成我们民族的屏障。
4、啊!黄河!您是我们民族的摇篮!五千年的古国文化，从您这儿发源;多少英雄的故事，在您的身边扮演!
5、啊!黄河!您一泻千丈，浩浩荡荡，向南北两岸深出千万条铁的臂膀。我们民族的伟大精神，将要在您的哺育下发扬滋长!
6、奔涌吧，黄河!怒吼吧，中国龙!让我们在心中祈祷吧：中华大地上将重写一部崭新的黄河史，黄河儿女江充唱一曲高昂的中华歌!我心中的黄河永远是最伟大的黄河!
7、黄河，我们的母亲河，我们的民族气魄，用她汹涌磅礴的气势，澎湃的河流，奔流的河水在河塘里川流不息。栩栩如生，犹如千万条张牙舞爪的黄磷巨龙，一路挟雷裹电，咆哮而来。
8、黄河，一个孕育了中华民族上下五千年历史的母亲河。我虽无缘领教它的峰回路转，它的豪迈气势，和它的一泻千里，但在我的心中却一直没有忘记勾勒它那经久不衰，伟大雄浑的形象……
9、黄河是一条古老的河，犹如一条巨龙，贯穿在新中国之中;它又像一条拥挤的街道，而那咆哮的波涛好像在埋怨街道的拥挤。
10、黄河是中华民族的母亲河，倍感亲切。壶口瀑布激流澎湃，声声不息，是我们民族精神的象征，今晚伴着黄河的涛声入梦，如同睡在母亲的怀抱。
11、黄河是中华民族生存和发展的一个伟大摇篮。几千年来，黄河流域是我们中华民族进行文明创造的重要基地。黄河奔腾向前、百折不挠的气势，是我们民族自强不息、蓬勃向上精神的生动写照。
12、黄河—中华民族的母亲河，您是那样的气势磅礴，您是那样的宏伟壮观，您是亿万中华儿女力量的源泉!您流经全国九个省市，滋润着祖国富饶的大地，养育千秋万代的炎黄子孙。
13、黄河中有的地方已经干枯，一点水都没有，一看就是断流了。看起来十分狼狈，刚开始父母跟我说那是黄河，我却一点都不相信，在我的印象中，黄河是那样雄伟!
14、就象我，面对学习和生活道路上的困难，不用埋怨，不要不满，带着一腔热血和满满的激情去战胜，相信，我们的力量也会像汹涌而下的瀑布让黄河奔腾不息。
15、平阴黄河大桥——掠影，黄河，是中华民族的摇篮，母亲河，中华文明和五千年历史文化的发祥地，是中华民族精神的象征，龙的图腾。
16、听，一种声音在吟唱，一种声音在诉说，啊，中华的大地上有一位母亲用他甘甜的乳汁哺育着我们炎黄子孙，她是黄河，跃动的黄河，灵性的黄河!
17、我心目中的黄河，是一位翩翩起舞的少女，用那婀娜多姿的舞姿，跳出了黄河的温柔。黄河在地势平坦的地方平静地流淌着，灌溉着两岸的农田，用善良的心造福于人民。
18、我终于理解为何要把黄河称为中华民族的母亲河了，滔滔黄河水，就算偶尔能崩出一两朵洁白的浪花，但也难改其黄浊的本质，况且，浪花本身也是转瞬即逝的，黄浊才是永恒。
19、因为黄河，我们有了领先世界的文明，因为黄河，我们有了坚强不屈的精神，因为黄河，我们有了美丽丰饶的中华家园……我这个从未见过黄河的孩子也要对心中的它说一声：我爱您，黄河!
美丽的长江大桥范文第4篇
发与治理》为例
以人教版八年级地理上册《长江的开发与治理》为例
王步兴
(福建省南平市建溪学校)
如何通过地理课程学习，让初中生掌握地理基础知识和基本技能，了解环境与发展问题，增强爱国主义情感，初步形成全球意识和可持续发展观念，最终提高地理素养是值得深思的问题。现以人教八年级上册《长江的开发与治理》为例，浅谈如何培养、提高初中生地理素养的方法。
一、什么是地理素养
地理素养是一个人由经过地理学习训练和实践而获得的地理知识、地理
技能、地理能力、地理意识、地理情感等有机构成与综合反映。义务教育地理课程的目标是：学习对生活有用和终身发展有用的地理，掌握基础的地理基础知识;掌握读图和获取并表达地理信息的基本技能;掌握简单的地理观测、调查等技能和方法;了解环境与发展问题，增强爱国主义情感，初步认识人地关系，初步形成全球意识和可持续发展观念。因此，义务教育地理课程目标与地理素养目标是相同的，但地理素养的要求更高，它是义务教育地理教育的最高目标。
教师指导初中生通过小组合作方式，仿照科学研究的过程来学习地理课程，既能让学生有效掌握地理内容，又能体验、理解和应用学科研究方法，激发学生的创造潜能，有利于培养学生的交际能力和团队精神。
二、如何开展小组合作、探究性学习活动
开展活动前，教师要研究课程标准和教材，掌握教学要求：运用地图和资
料，说出长江的主要水文特征以及对社会经济发展的影响;教材可分为长江概况(长江的水系和水文特征等)、两大开发(水电和航运)和两大治理(洪涝和生态建设)等内容。同时研究学情，根据不同学生的地理水平，按组内不同质和组间同质要求，先推选小组长代表，利于小组合作进行高效学习。
(一)课前小组分工和布置探究活动任务
1.各组任务
根据课程标准要求和教材内容(含整合其他版本教材)，将全班同学分成三大组、六个小组，通过学习教材内容，再收集、整理信息资源;总结汇报、展示成果。
2.小组分工
在教师指导下，按自愿原则，全班同学进行分组，选出组长和组员，明确组长和各个组员的工作;小组讨论任务(教师参与和指导)，制订活动方案。
3.小组收集、整理资料
自主学习教材内容，利用网络收集相关素材(图片和文字材料);全组讨论，综合整理，制作幻灯片、手抄报等方式，展示活动成果。
(二)课堂各组展示活动成果
聆听《长江之歌》，观看多媒体投影长江精彩的风景图片等，欣赏各组的活动成果。
第一大组：话说长江，说特征——长江概况(长江的水系和水文特征等)。
第一小组：探河源，归纳长江水系特征。
假如你是一位地理学专家，如何才能找到长江的正源?
阅读“长江流域水系”图片或谷歌遥感图片，尝试寻找长江源头(师生探究河流正源的条件：河流长度和流量大小)。
1.从上海的长江口逆流而上，小组代表演示、寻找长江干流依次经过的省级行政区、重要地形区和接纳的众多支流，最后找到正源，或演示长江支流的
视频。
2.填图、绘制板图，抢答竞赛活动，归纳展示成果：
(1)说出长江干流的发源地和注入的海洋。
(2)说出干流流经的11个省级行政区(简称)和上中下游的分界点。
(3)指图分别说出长江干流上游和中下游流经的地形区。
(4)描绘长江主要支流和相连的重要湖泊。
第二小组：寻材料，归纳长江水文特征
阅读教材和网络材料，对比珠江和黄河等河流，分析归纳：
1.描述长江重要的水文特征——水位(高低)、汛期(长短)、流量(大小)和是否有结冰期等特征，并分析其形成原因。
2.结合相关内容和图片资料，你能分析归纳长江上游或中游河段的主要水系水文特征?
3.从河流水系和水文特征，你能分析长江为何称为“中国第一大河”吗?
第二大组：长江探宝，论开发(水电和航运)
我国第一大河，有丰富的水资源、充足的电力、便利的航运及丰富多彩的旅游资源等，开发利用，促进我国经济发展。
第三小组：看图表，开发长江水能宝库
假如你是一位水力专家，如何规划、开发长江的水能资源?
1.阅读教材第46页长江干流剖面示意图和中国地形图，长江水能资源集中长江干流什么河段?说出其理由。
2.结合教材第27页图我国地势特点考虑。读出长江干、支流上的主要水利枢纽名称。
3.联系生产生活实际，讨论我国建设三峡水利枢纽有哪些综合效益?
第四小组：读地图，论证长江航运开发
阅读教材第46页长江航运示意图，联系已学知识，回答问题。
1.从通航里程、货运量等方面分析，说出长江有“黄金水道”美誉的理由。
2.结合长江的水文特征等知识，分析长江航运的有利条件。
第三大组：治理长江，议措施(洪涝和生态建设)
每年夏季洪水季节，为何长江牵动国家领导人的心?
第五小组：长江万里，险在荆江
假如你是一位水利专家，如何治理防范长江的洪涝灾害?
观看长江洪水图片及相关数据，阅读教材第48页活动。
1.说出长江洪涝危害主要发生河段，并分析其原因。
2.从自然和社会(人为)两个方面，探究导致长江发生洪涝灾害的原因。
3.面对灾害，你认为应该采取哪些有利措施才能治理长江的洪涝灾害?
第六小组：保护生态，解决环境问
题
假如你是一位生态专家，如何治理长江的生态及环境问题?
阅读教材第48页活动和图片，联系已学知识，小组开展角色扮演活动：水利部长、船长、商人、游客，探究环境问题。
1.分别说出长江上游和中下游面临的生态及环境问题。
2.长江上游与中下游面临的生态问题之间有联系吗?为什么?
3.怎样综合治理长江，才能避免或减轻长江的生态及环境问题?
(三)开拓活动，话家乡建溪
利用已学的长江知识，考察学校附近的建溪，收集相关材料，探讨南平市建溪流域的开发利用与治理。
1.为促进南平市经济的发展，如何充分发挥建溪的优势(在“水”上大做文章)?
2.目前，你认为建溪存在哪些问题?怎样解决?请你提几条可行性建
议。
三、活动反思
美丽的长江大桥范文第5篇
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客，百年多病独登台。 艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
苏轼《念奴娇•赤壁怀古》
大江东去，浪淘尽，千古风流人物。 故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。 乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。 江山如画，一时多少豪杰。
遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。 羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。 故国神游，多情应笑我，早生华发。 人间如梦，一樽还酹江月。
《沁园春•长沙》
独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。
看万山红遍，层林尽染，漫江碧透，百舸争流。 鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。 怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮。 携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。
恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。
黄河之水天上来，黄河远上白云间 。
登鹳雀楼(唐)王之涣
白日依山尽，黄河入海流。 欲穷千里目，更上一层楼。
将进酒(唐)李白
君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。 君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。 人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。
天生我材必有用，千金散尽还复来。 烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。 岑夫子，丹丘生，将进酒，君莫停。 与君歌一曲，请君为我侧耳听。
钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不愿醒。 古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。 陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。 主人何为言少钱，径须沽取对君酌。
五花马，千金裘， 呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。
塞上曲(唐)李白
大汉无中策，匈奴犯渭桥。 五原秋草绿，胡马一何骄。 命将征西极，横行阴山侧。 燕支落汉家，妇女无华色。 转战渡黄河，休兵乐事多。 萧条清万里，瀚海寂无波。
行路难(唐)李白
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在。 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
浪淘沙(唐)刘禹锡
九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。 如今直上银河去，同到牵牛织女家。
征人怨(唐)柳中庸 岁岁金河复玉关，朝朝马策与刀环。 三春白雪归青冢，万里黄河绕黑山。
凉州词(唐)王之涣
黄河远上白云间，一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
黄河(唐)杜甫
黄河北岸海西军，椎鼓鸣钟天下闻。 铁马长鸣不知数，胡人高鼻动成群。 黄河西岸是吾蜀，欲须供给家无粟。 愿驱众庶戴君王，混一车书弃金玉。
春江花月夜
春江潮水连海平， 海上明月共潮生。 滟滟随波千万里， 何处春江无月明。 江流宛转绕芳甸， 月照花林皆似霰。 空里流霜不觉飞， 汀上白沙看不见。 江天一色无纤尘， 皎皎空中孤月轮。 江畔何人初见月， 江月何年初照人? 人生代代无穷已， 江月年年只相似。 不知江月待何人， 但见长江送流水。 白云一片去悠悠， 青枫浦上不胜愁。 谁家今夜扁舟子， 何处相思明月楼? 可怜楼上月徘徊， 应照离人妆镜台。 玉户帘中卷不去， 捣衣砧上复还来。 此时相望不相闻， 愿逐月华流照君。 鸿雁长飞光不渡， 鱼龙潜跃水成文。 昨夜闲潭梦落花， 可怜春半不还家。 江水流春去欲尽， 江潭落月复西斜。 斜月沉沉藏海雾， 碣石潇湘无限路。 不知乘月几人归， 落月摇情满江树。
王昌龄 【横吹曲辞·出塞】 白花垣上望京师，黄河水流无尽时。穷秋旷野行人绝，马首东来知是谁。
王偃 【相和歌辞·明妃曲】 北望单于日半斜，明君马上泣胡沙。一双泪滴黄河水，应得东流入汉家。
薛逢 【杂曲歌辞·凉州词】 昨夜蕃兵报国仇，沙州都护破凉州。黄河九曲今归汉，塞外纵横战血流。
刘禹锡 【杂曲歌辞·浪淘沙】 九曲黄河万里沙，浪淘几簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。
李颀 【百花原(一作王昌龄《出塞行》)】 百花原头望京师，黄河水流无已时。穷秋旷野行人绝，马首东来知是谁。
王昌龄 【送裴图南】 黄河渡头归问津，离家几日茱萸新。漫道闺中飞破镜，犹看陌上别行人。
王昌龄 【旅望(一作出塞行)】 白花原头望京师，黄河水流无尽时。穷秋旷野行人绝，马首东来知是谁。
常建 【塞下曲四首】 龙斗雌雄势已分，山崩鬼哭恨将军。黄河直北千馀里，冤气苍茫成黑云。
李白 【送外甥郑灌从军三首】 月蚀西方破敌时，及瓜归日未应迟。斩胡血变黄河水，枭首当悬白鹊旗。
高适 【九曲词三首】 铁骑横行铁岭头，西看逻逤取封侯。青海只今将饮马，黄河不用更防秋。
杜甫 【黄河二首】 黄河北岸海西军，椎鼓鸣钟天下闻。铁马长鸣不知数，胡人高鼻动成群。
杜甫 【黄河二首】 黄河西岸是吾蜀，欲须供给家无粟。愿驱众庶戴君王，混一车书弃金玉。
杜甫 【喜闻盗贼蕃寇总退口号五首】 萧关陇水入官军，青海黄河卷塞云。北极转愁龙虎气，西戎休纵犬羊群。
王之涣 【凉州词二首】 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春光不度玉门关。
柳中庸 【河阳桥送别】 黄河流出有浮桥，晋国归人此路遥。若傍阑干千里望，北风驱马雨萧萧。
柳中庸 【征怨】 岁岁金河复玉关，朝朝马策与刀环。三春白雪归青冢，万里黄河绕黑山。
李益 【塞下曲】 蕃州部落能结束，朝暮驰猎黄河曲。燕歌未断塞鸿飞，牧马群嘶边草绿。
李益 【塞下曲】 黄河东流流九折，沙场埋恨何时绝。蔡琰没去造胡笳，苏武归来持汉节。
李益 【统汉峰下(一作过降户至统漠烽)】 统汉峰西降户营，黄河战骨拥长城。只今已勒燕然石，北地无人空月明。
张志和 【上巳日忆江南禊事】 黄河西绕郡城流，上巳应无祓禊游。为忆渌江春水色，更随宵梦向吴洲。
刘禹锡 【浪淘沙九首(第四首一作张籍诗)】 九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。 孟郊 【闻夜啼赠刘正元】 寄泣须寄黄河泉，此中怨声流彻天。愁人独有夜灯见，一纸乡书泪滴穿。
白居易 【河阴夜泊忆微之】 忆君我正泊行舟，望我君应上郡楼。万里月明同此夜，黄河东面海西头。 白居易 【别陕州王司马】 笙歌惆怅欲为别，风景阑珊初过春。争得遣君诗不苦，黄河岸上白头人。
李德裕 【上巳忆江南禊事】 黄河西绕郡城流，上巳应无祓禊游。为忆渌江春水色，更无宵梦向吴州。
李涉 【逢旧二首】 将作乘槎去不还，便寻云海住三山。不知留得支机石，却逐黄河到世间。
陆畅 【宿陕府北楼奉酬崔大夫二首】 楼压黄河山满坐，风清水凉谁忍卧。人定军州禁漏传，不妨秋月城头过。
鲍溶 【塞上行】 西风应时筋角坚，承露牧马水草冷。可怜黄河九曲尽，毡馆牢落胡无影。
李商隐 【次陕州先寄源从事】 离思羁愁日欲晡，东周西雍此分涂。回銮佛寺高多少，望尽黄河一曲无。
薛逢 【凉州词】 昨夜蕃兵报国仇，沙州都护破凉州。黄河九曲今归汉，塞外纵横战血流。
司空图 【浪淘沙】 不必长漂玉洞花，曲中偏爱浪淘沙。黄河却胜天河水，万里萦纡入汉家。
司空图 【偶书五首】 新店南原后夜程，黄河风浪信难平。渡头杨柳知人意，为惹官船莫放行。
胡曾 【咏史诗·黄河】 博望沉埋不复旋，黄河依旧水茫然。沿流欲共牛郎语，只得灵槎送上天。
周朴 【塞上曲】 一阵风来一阵砂，有人行处没人家。黄河九曲冰先合，紫塞三春不见花。
和凝 【宫词百首】 玉甃莲池春水平，小鱼双并锦鳞行。内中知是黄河样，九曲今年彻底清。
王偃 【明君词】 北望单于日半斜，明君马上泣胡沙。一双泪滴黄河水，应得东流入汉家。
李峤 【又送别】 岐路方为客，芳尊暂解颜。人随转蓬去，春伴落梅还。白云度汾水，黄河绕晋关。离心不可问，宿昔鬓成斑。
戎昱 【塞下曲】 上山望胡兵，胡马驰骤速。黄河冰已合，意又向南牧。嫖姚夜出军，霜雪割人肉。
李益 【效古促促曲为河上思妇作】 促促何促促，黄河九回曲。嫁与棹船郎，空床将影宿。不道君心不如石，那教妾貌长如玉。
王维 【榆林郡歌】 山头松柏林，山下泉声伤客心。千里万里春草色，黄河东流流不息。黄龙戍上游侠儿，愁逢汉使不相识。
孟郊 【杂曲歌辞·羽林行】 朔雪寒断指，朔风劲裂冰。胡中射雕者，此日犹不能。翩翩羽林儿，锦臂飞苍鹰。挥鞭决白马，走出黄河凌。
李白 【古风】 羽族禀万化，小大各有依。周周亦何辜，六翮掩不挥。愿衔众禽翼，一向黄河飞。飞者莫我顾，叹息将安归。
李白 【赠崔侍郎】 黄河二尺鲤，本在孟津居。点额不成龙，归来伴凡鱼。故人东海客，一见借吹嘘。风涛倘相见，更欲凌昆墟。
李白 【寄远十一首】 阳台隔楚水，春草生黄河。相思无日夜，浩荡若流波。流波向海去，欲见终无因。遥将一点泪，远寄如花人。
岑参 【送王录事却归华阴】 相送欲狂歌，其如此别何。攀辕人共惜，解印日无多。仙掌云重见，关门路再过。双鱼莫不寄，县外是黄河。
岑参 【阌乡送上官秀才归关西别业】 风尘奈汝何，终日独波波。亲老无官养，家贫在外多。醉眼轻白发，春梦渡黄河。相去关城近，何时更肯过。
岑参 【送崔主簿赴夏阳】 常爱夏阳县，往年曾再过。县中饶白鸟，郭外是黄河。地近行程少，家贫酒债多。知君新称意，好得奈春何。
高适 【自淇涉黄河途中作十三首】 东入黄河水，茫茫泛纡直。北望太行山，峨峨半天色。山河相映带，深浅未可测。自昔有贤才，相逢不相识。
杜甫 【故武卫将军挽歌三首】 舞剑过人绝，鸣弓射兽能。铦锋行惬顺，猛噬失蹻腾。赤羽千夫膳，黄河十月冰。横行沙漠外，神速至今称。 古诗中带江字的大多指长江 至今思项羽，不肯过江东。(李清照：《夏日绝句》) 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。(白居易：《忆江南)) 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。(李白：《早发白帝城)) 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。(李白：《送孟浩然之广陵》) 寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。(王昌龄：《芙蓉楼送辛渐》) 还有一首专题 春江潮水连海平， 海上明月共潮生。 滟滟随波千万里， 何处春江无月明! 江流宛转绕芳甸， 月照花林皆似霰; 空里流霜不觉飞， 汀上白沙看不见。 江天一色无纤尘， 皎皎空中孤月轮。 江畔何人初见月? 江月何年初照人? 人生代代无穷已， 江月年年望相似。 不知江月待何人， 但见长江送流水。 白云一片去悠悠， 青枫浦上不胜愁。 谁家今夜扁舟子? 何处相思明月楼? 可怜楼上月徘徊， 应照离人妆镜台。 玉户帘中卷不去， 捣衣砧上指还来。 此时相望不相闻， 愿逐月华流照君。 鸿雁长飞光不度， 鱼龙潜跃水成文。 昨夜闲潭梦落花， 可怜春半不还家。 江水流春去欲尽， 江潭落月复西斜。 斜月沉沉藏海雾， 碣石潇湘无限路。 不知乘月几人归， 落月摇情满江树。 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来 . 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流.
不知江月待何人，但见长江送流水.(《春江花月夜》) 《将进酒》： 君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。 君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。 人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。 天生我才必有用，千金散尽还复来。 烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。 岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。 与君歌一曲，请君为我倾耳听。 钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒。 古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。 陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢。 主人何为言少钱，径须沽取对君酌。 五花马，千金裘，呼儿将出换酒，与尔同销万古愁。 、 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。(王之涣《凉州词》)
2、 白日依山尽，黄河入海流。(王之涣《登鹳雀楼》)
3、 君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。(李白《将进酒》)
4、 大漠孤烟直，长河落日圆。(王维《使至塞上》)
5、 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。(李白《行路难》)
1、 李白：
故人西辞黄鹤楼， 烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽， 唯见长江天际流。
2、
王之涣：
黄河远上白云间， 一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳， 春风不度玉门关。 1 | 描写长江的佳句：
天门中断楚江开，碧水东流至此回。——(唐)李白《望天门山》 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。——(唐)杜甫《登高》
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。——(唐)李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。——(宋)苏轼《念奴娇·赤壁怀古》 滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。 ——(明)杨慎《临江仙》 星垂平野阔，月涌大江流。 ——(唐)杜甫《旅夜书怀》 山随平野尽，江入大荒流。——(唐)李白《渡荆门送别》
描写黄河的佳句：
黄河远上白云间，一片孤城万仞山。 ——(唐)王之涣《凉州词》 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 ——(唐)李白《行路难》
峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。 ——(元)张养浩《山坡羊·潼关怀古》
大漠孤烟直，长河落日圆。——(唐)王维《使至塞上》
白日依山尽，黄河入海流。——(唐)王之涣《登鹳雀楼》 3 | 评论
2011-10-10 20:25 热心网友
美丽的长江大桥范文第6篇
今天，学校组织我们1到5年级的学生去惠阳大剧院看电影，电影名叫《长江七号》。
影片《长江七号》讲述了一个穷困潦倒的父亲周铁和儿子小狄居住在宁波大辽路边的一栋破旧的房屋里，相依为命，全靠做苦力和捡破烂为生。还因闹事被工头追打。有一天，老爸把从垃圾堆里捡到的塑胶球带回家送给小狄，没想到，这颗球竟然变成貌似狗的可爱的外星动物，这只名为长江七号的狗身怀超能力，是和外星人联系的通讯器。小狄给这只外星动物取名为七仔和它很要好。一天，小狄爸在工厂出事抢救无效，七仔用超能量救活了周铁，而七仔却永远不会动了
影片《长江七号》让我看到了七仔那一颗无私的心，让我感受到了七仔那一颗伟大。温暖的心，我们人类也拥有这样的心，像在这次四川大地震中谭千秋老师的那一个举动也像影片中七仔那样，谭千秋老师也拥有一颗无私。伟大的心，她的举动也温暖着我们每一个人的心，而在我们身边只有少数人像谭千秋老师和影片中七仔拥有一颗无私。伟大的心，谭千秋老师是我们人类的骄傲，有些人自私自利，眼里只有自己，没有他人，像这样的人，他们是我们人类的败类。所以我希望我们人类也像谭千秋老师和影片中七仔拥有一颗无私、伟大的心。
如果人人都献出一点点爱心，这样我们的世界将会更加美好。
篇二：长江七号观后感
星期一上午，我含着微笑的眼泪看完了《长江七号》电影，电影结束后，我却久久不能平静下来，影片中的故事情节还在我的脑海中挥之不去。
影片主要讲述了一位父亲在垃圾堆中找到一个玩具，送给了他的儿子，这个玩具居然是一只可爱的太空狗，太空狗给生活贫寒的他们带来了无限的乐趣，后来在一次意外中，他父亲受伤去世了，但这个太空狗却用自己的性命挽回了他父亲的生命。整部电影都表现出了他们父子间的亲情，小主人公小狄，在一个金钱至上，时时遭受歧视的环境中成长是多么不容易呀!幸运的是他拥有了浓厚的父爱，使他在成长道路上留下了一滴滴的泪水和一串串的笑声。通过这场生离死别，使小狄感受到了父亲对自己的拳拳慈爱之心。同时影片也告诉人们，在生活中长辈的让人心烦的唠叨，也正是对自己的关爱。
生活中的我是很幸福的，正因为幸福来得容易，所以我就生在福中不知福了，经常还对关爱加以抱怨，比如：当奶奶提醒我应加减衣服时，在做作业时提醒我身体要坐直，脑袋不能趴下时，我总是嫌奶奶太唠叨。还有一次，我考试的成绩不理想，回家后爷爷多说了我几句“太粗心了!”的话时，我就很不耐烦地和他顶嘴，其实爷爷奶奶的“恨铁不成钢”正是体现了他们对我的关爱。我不应该嫌他们唠叨，更不应该和他们顶嘴，我想对他们说：“爷爷、奶奶对不起，我爱你们!”
篇三：长江七号观后感
一次偶然的机会，我看到了周星驰主演的《长江七号》，我立刻喜欢上了这部电影。我有很深的感触：
有一个人叫小狄他家非常穷，有一天来了一个飞碟，里面装了一个圆球，小狄的爸爸把它捡回来给小狄当玩具，在小狄的一个不小心下圆球变成了七仔，七仔还救了小狄的爸爸呢!但是元气大伤，成了一个布娃娃，后来他竟然复活了。
当我看到七仔为救小狄的爸爸而牺牲时，我想到了那些为人民牺牲的烈士是多么伟大!死有轻于鸿毛，重于泰山，他们的精神可贵值得我们学习，他们死得，值!当我听到小狄的爸爸说：“不管我们多穷，只要不撒谎，好好学习，走到哪里都会受到人民的尊重。”我就想到，我以后也要向小狄的爸爸说的一样，走自己的路，让别人去说吧!而我的路则是好好学习，天天向上。