美丽的田园生活范文第1篇
《乡村生活、田园风光》作文指导课教案
设计者
宋晓晶
教学目标：
1.能有顺序地介绍乡村景物。
2.试着运用积累的优美词句。
3.学会用拟人、比喻等修辞手法。
教学流程：
一、文始激情情始生
1、课前背诵关于田园的诗词(形式多样)
2、组织教学
我们班的课堂口号是： 听要——认真
说要——清楚
3、创设情境，直观激趣
播放田园风光图片，学生边看边回顾其中的场景。指名交流自己的所见所想。
二、佳作导航促文思
1、看了刚才的优美图片，老师也想展示一下自己的创作——(边出示剪画作品边介绍)六一儿童节那天，老师想亲手为小朋友们制作一份礼物，想来想去，我决定用一幅剪画来表达老师对小朋友们的节日祝贺，于是我就拿起剪刀完成了这幅作品。
同学们，在“走进田园，热爱乡村”这一单元的学习中，我们了解了乡村生活，积累了好多描写田园风光的素材，那么怎样围绕中心
其实，写好作文很简单，只要做到两点就够了，
一、记住自己看过的好词佳句。
二、读文章时能总结出文章的写作方法。现在，老师就来做一个思维训练，你看到的这些词语，看谁能在20秒内记下来。
嫩绿油绿
浅黄金黄
粉红桔红
炊烟袅袅树木葱郁
稻香扑鼻麦浪金黄
瓜果飘香五谷丰登
鸟语花香鸡犬相闻
同学们的记忆力真是非同一般，让老师佩服。前几天我在看报纸的时候，无意间发现了一篇小美文，因为也是写的田园风光，所以很感兴趣，今天拿过来跟大家分享。看看同学们在总结文章写法上有没有绝招?
现在，你拿出手中的文章，跟同桌一起读，边读边总结它的写作特点。
1.佳作欣赏
2.章法导写
大家讨论一下，这篇文章中有什么可取之处?
可以从以下几方面汇报：
(1.)文章结构：
总—分—总
(2.)修辞手法：比喻拟人
(3.)写作顺序：
时间顺序：
空间顺序：移步换景(地点变化)
(4.)拓展总结
除了本文体现的这些，你还知道不一样的结构，顺序和修辞吗?
写作方法各种各样，如果用在自己的文章中，就会让文章增色不少。今天，我们也来写一篇描写乡村景物的文章。老师给大家提供了三个题目，(出示)现在，你先用5秒钟时间选择一个题目，OK了?再用三十秒时间思考，你想写什么景物?
我选择的题目是《》，我准备写按顺序写等景物。
看来同学们已经心中有数了，老师宣布作文要求，对大家的要求有三个，一是做到作文三个不，“口不能言目不斜视笔不停止”。
二、试着用上课前积累的词语。
三、时间为30分钟。提前写好的同学默读自己的文章，并用波浪线画出文章中的亮点。
为了给孩子们一个安静的写作环境，我对老师们的要求是三选一：1.你可以选题目自己写一篇文章。2.看自己带的书。3.如果有事，悄悄地走出去。
计时开始。
三、快速行文情寓中
学生习作，老师巡视指导，帮助有困难的同学。并学出四个层次的代表，标出序号。
四、文终情未了
1.作品展览，教师指导学生评价。并当场打分。
提示评价要求。
没有得100分的同学不要失望，因为好文章是改出来的。
2.读一读自己的作文，把不通顺的地方改通顺，如果没有使用修辞方法，就改一改句子。
请同学们把修改好的文章抄在作文本上，让语文老师给我推选佳作，发表到我们学校的校报上。
习作要求：在口语交际的基础上，写对乡村生活、田园风光的感受、体验，通过观察，创作出剪画图片。再围绕中心描写景物，或者写活动中的见闻、趣事，表达自己的真情实感。
构思提示：
1、围绕主题把自己最想写的内容(经历的、听到的、看到的或想到的，也可以是景、物、人或事)写下来。
2把写的内容表达清楚，注意运用积累的优美词句。
3写完后先认真读一读，再和同学交流，互相改一改。
人教版小学四年级下册第六单元同步作文辅导：
[范文] [美丽的农村]
一天傍晚，爸爸和妈妈带我去郊外游玩。
出了市区，我感到马路上的汽车少了许多，但是来来往往的汽车都跑得飞快。夕阳像一个大红桔子挂在天边，空气变得更加清新，周围也安静了许多。
到了一片农田，我们停了下来。啊，真是一眼望不到边呀，远远望去，一些农民伯伯好象正在给菜田浇水。我先跑到近处的麦地看了看，麦子有的黄有的绿，爸爸说麦子快要熟了。我摘了一个黄色的麦穗，用手剥开，放到嘴里尝了尝，一开始吃不出味儿，后来觉得很筋道，还有点甜香味儿呢。麦田旁边种的是玉米苗和蔬菜。有搭在架子上生长的黄瓜、爬豆、西红柿，还有矮矮低低的土豆、茄子、花生等等。我发现花生地里插着许多和我差不多高的木棍，棍子上还绑着五颜六色的飘带。我觉得很奇怪，就问了身边的农民阿姨，阿姨告诉我这是吓唬来吃花生的小鸟的。
今天去郊外让我学到了许多知识，农村真好啊。
[乡村美景]
乡村是一幅秀丽的画，永远刻在我的心里;乡村是一曲动听的歌，让我百听不厌，如痴如醉。我的家乡在湛江的一个乡村，那儿的美景，让人流连往返。
乡村，美在小河里。乡村的小河如一块碧绿无暇的翡翠，镶嵌在土地上。小河清澈见底，清得可以看见河里的鹅卵石和一条条欢快的小鱼。河岸边，婀娜多姿的垂柳依依向水，倒映水中，构成了一幅独特的对称图。夏天，小伙伴们在河里嬉戏玩耍，摸鱼捉虾、打水仗，欢乐的笑声在小河中荡漾......尽管孩子们最后弄得浑身湿漉漉的，可这丝毫没有减少他们对小河的喜爱。
乡村，美在草地上。乡村的草地非常柔软，再加上青翠的颜色，就像大自然精心编织的一块绿地毯。草地上盛开着五彩缤纷的野花，金黄似锦，粉红如霞，洁白胜雪......花儿亭亭玉立，昂然飘摇于柔柔微风里，娇媚可爱，出尘脱俗。阳光宛如一袭金纱，轻轻地披在它们身上，映得那花瓣上的露珠，越发熠熠生辉。它们像织不完的锦缎那么绵延，像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。花儿点缀着草地，使草地变得更可爱了。
乡村，美在田野里。漫步于田边的小道上，田野里的景色便一览无遗。田野里盛开着一大片的油菜花，黄澄澄的，宛如一个个黄色的小精灵。风儿吹过，“小精灵”就翩翩起舞，远看就像金色的海洋泛起了波浪。秋天，田野里好一派丰收的景象：饱满的稻穗压弯了腰，高粱涨红了脸，玉米顶着黄缨帽，咧开嘴大笑......农民伯伯正辉镰收割，脸上洋溢着丰收的喜悦。
啊!我爱乡村，更爱这如诗如画的乡村美景!
[乡村趣事]
一提起那件事，我就想笑。我居然让猪追得到处跑，哈哈……真是笑死人了。
那是前年暑假的事儿了。我和爸爸坐火车到西峰姥姥家去玩。刚进姥姥家的门，二姨就兴奋地对我说：“老母猪下崽了。”我直奔后院去看个究竟。
到了后院，我发现那几只猪猪都睡着了。我便悄悄地溜进猪圈，发现在老母猪身下睡着一个身上印有棕色斑点的小花猪。我轻轻地抱起了小花猪，用手抚摸着它那毛茸茸的身子，真是越摸越觉得可爱，早就把猪圈里的臭味抛到九霄云外了。我不禁把它搂在怀里。谁知这下可闯祸了，老母猪“呼”地一下站起来，瞪着圆溜溜的眼睛，冲我大叫。那意思可能是：让我放下它的孩子，要不然就对我不客气了。我指着它的鼻子说：“我就抱，看你还能把我怎么样?”我越说越起劲，索性抱着小花猪出了猪圈，还顺手把门关上了。这时老母猪冲了上来，一直用它的鼻子顶着门。我逗着它说：“顶吧!顶也没用，你就在这里好好呆着吧!真是的，抱抱小花猪都不行……”话音刚落，只听“啪”的一声，老母猪竟把猪圈给顶倒了。这下，可把我吓坏了，我心想：哎呀!怎么办?我把老母猪给惹恼了，它会不会咬我?那景象真是惨不忍睹啊!于是，我什么都没想，拔腿就跑。老母猪在身后穷追不舍。我脑子里一片空白，只想着：逃，逃……便顺手抄起了根树枝，朝它打去。老母猪先是一惊，但它丝毫没有害怕的意思。它“龇”着牙，不停地叫着，好像要把我吞了似的。这时，我发现前面没有路了，逃不了了。吓破了胆的我，全身上下一直在发抖，腿软得都快站不住了，身上一个劲冒冷汗，连哭都不会了。心想：完了，我肯定死得很惨。突然，我脑子里冒出了一个念头：我把小花猪还它，它会不会就不“追杀”我了?于是，我只好乖乖地放下小花猪，看见老母猪立刻跑到小花猪身旁……我呢!松了口气，狼狈而逃了。这下老母猪才停止了对我的追赶，可我被它吓得哭笑不得。
现在想起这件事，我都要大笑一番，因为这件事让我不仅感受到连猪都有浓浓的“母子情”，还让我知道了每种动物都有发威的时候，我们可不要轻易惹火了它的!要不然，它们会对你不客气的。哈哈哈!
[乡村生活]
城市里的生活虽然舒适，但对于我们这些生性活泼的孩子，乡村自由快乐的生活更有诱惑力。所以我每年的寒暑假都会去乡下的姥姥家小住几天。
姥姥家的小院坐北朝南，小院四周围着足有两米高的围墙。围墙外是叁天的白杨和粗大的槐树。每当我走进小院，那些猪、鸭、鹅、狗，都排着队来迎接我，看到这些可爱的“小精灵”，就象看到了老朋友一样亲切。我最想见到的老朋友就是猪哥“帅帅”。
“帅帅”一身棕色的皮毛，就象穿着一件酷酷的皮茄克。那两只大耳朵扇来扇去，就象头上插着两把大扇子，造型真奇特。它那双弯弯的眼睛，让人感觉总是笑咪咪的，难怪《西游记》里的猪八戒嬉皮笑脸的，原来这是老猪家的遗传啊!两个鼻孔就象个倒扣的“茶杯”，并且“茶杯”还漏了两个眼儿。大大的屁股上，长着一根细细的小尾巴，走起路来大屁股一扭一扭的，细细的小尾巴就摇啊摇啊，可爱极了!
姥姥告诉我猪感冒了，我一听就乐了，猪还会感冒?我决定去看个究竟。我一看，果然!猪躺在窝里直“哼哼”。姥姥喂它食，它也不起来吃，姥姥用棍子赶它，它抬头望了一眼，又躺下了。姥姥使劲赶它，它才懒懒地起来，慢慢地走到槽子边，闻了闻，又回去躺下了。姥姥说“下午让兽医来打一针就好了”。
第二天一大早，我和姥姥把食桶刚拎过来，你看那“帅帅”都要蹦出来了。姥姥刚把勺子伸过去，它就迫不及待的上来抢，结果把食拱了一脸，我用棍子别着它的脑袋说：“猪哥别急：”姥姥趁机赶紧把食倒进槽子里。只见它头也不抬，就听“呱”“呱”“呱”三下五除二，把一槽子食都吃光了。可见“帅帅”的病已经完全好了。
有一天，姥姥喂完猪，没把门关紧，猪哥“帅帅”用头一拱，溜出来了，在小院散步。我正好出去玩，一看这情形愣住了。“帅帅”向我扑过来了，我吓的扭头就跑。它在圈里的时候还挺温和的，可现在凶极了，我边跑边想，老这样跑也不是个办法呀。我低头一看，旁边有个棍子，我抡起棍子喊道：“冲啊!”我返追起来。这回是它跑我追，直到把它赶进圈里。我关紧圈门，气喘吁吁的说：“小样，看你还敢出来。”“帅帅”气呼呼的，好象在说：“哼，总有一天我会战胜你的。”
乡村的一草一木，包括泥土的气味，都深深的吸引着我。快开学了，大人们就会把我“押”回城里。我依依惜别那重重叠叠的山，弯弯曲曲的路，叮叮咚咚的泉，高高下下的树……
[农家小院]
我的家乡在农村，且不提农村那古朴的小桥流水，也不提那引人入胜的青松苍柏，单是这农家小院，就极富诗情画意。
夏天到了，那株挨着墙角的桃树，已掩饰不住内心的喜悦，将它丰硕的果实展现在人们面前。好大好大呵，白里透红。你甚至会感到那果实甜甜的汁液要往外溢。摘一个尝尝吧，管让你口“福”心服。
美丽的田园生活范文第2篇
你们知道“white lie”的意思吗?没错，这个词就是“善意的谎言”。
谎言，原本是邪恶的，但它有时候是善意的。在《别饿坏了那匹马》一课中，残疾青年用谎言让作者获取了读书的快乐;在《唯一的听众》一文中，老太太用一个善意的谎言让作者重拾信心„„这些善意的谎言，编织了一个个美丽动人的故事，让我们深受感动。
老师常对我们说，生活中要讲诚信，不能撒谎，我完全赞同这个观点，没有诚信的生活必将乱七八糟，没有诚信的社会将是乌烟瘴气。我还认为，用一些善意的谎言，可以保护他人的自尊心，使其不会遭受心灵的创伤。有时，如果直言不讳，可能会伤害他人的自尊心，引起别人的反感。(正反两个方面进行论证，好!)
一个个美丽的谎言背后，一定会有一段段温暖的故事。我在一篇文章里读到，一位老师给一个常尿床的学生送药，并说自己小时候也经常尿床，这是一个谎言，但充满了老师对学生的关爱。我还读过一篇文章《妈妈喜欢吃鱼头》，妈妈每次吃鱼时都只吃鱼头，文中的“我”以为妈妈喜欢吃鱼头，鱼头真的那么好吃吗?便尝了尝，感觉非常难吃，比鱼身上的肉差多了。长大后，“我”才明白，妈妈并不是真的喜欢吃鱼头，而是把好吃的留给“我”。是啊，生活中，父母也常常对我们说：“你吃吧，我不喜欢吃这个!”、“我已经吃饱了，你吃吧!”之类的话，把好吃的东西让给我们。现在，我们全明白了，我也要对爸爸妈妈说：“你们吃吧，我不喜欢吃!”(利用生活中例子和感悟进行论证，具有说服力!)
在别人对你撒了一个善意的谎言时，不要认为他是在欺骗自己，我们要接受别人的好意，要理解别人良苦用心。生活中需要善意的谎言，因为它是美丽的、善良的，正是有了它，人与人之间才多了一份尊重和理解，也正是有了它，这个世界才充满了温暖和大爱!
美丽的田园生活范文第3篇
生活中，美无处不在，只是我们缺少发现美的眼睛。
——题记
时光荏苒，岁月匆匆，人生的旅途上，我们一味的向前
奔跑，或许遗忘了路边的风景。青春年少，风华正茂，却忘记了发现，也忘记了收藏。
景美
曾记得，四月飘雪。在桃花、迎春花竞相开放的季节里。
雪花精灵们为我们献上了一段优美的华尔兹，代表了今年冬天的完美落幕。大片大片的雪花飘落在空中，静静地，轻轻地，美美的。那样轻柔，那样洁白，为春天点染出了一道别样的绚丽。
人美
4月20日，雅安，芦山，成为了一组最热门的关键词。
地震来了，房子垮了，不跨的是全国人民的团结一致。一时间。多少人、多少车，奔赴雅安，国家领导也极度重视。李克强总理第一时间赶往灾区。深夜12点，总理的帐篷还亮着微光，咸菜，馒头、方便面，这就是早餐。余震来了，依然坚持指挥。这种美，珍贵!
情美
雨“滴答滴答”的掉在地上，起初只是两三滴，我并没
有在意。谁料，雨滴降落的频率在慢慢加快。家不算近，想
必要淋雨回家了。突然觉得头顶挡住了天空，抬头，紫色，是她，把伞放到我的手上，自己骑车走了，我当时一怔，反应过来时，已是她的背影。留下的，是一片情。
美丽的田园生活范文第4篇
2011级1班薛翔心
生活就像一个五味瓶，里面有奇特的味道。它会让你感悟生活的美丽，那份属于你自己的美丽。
我喜欢乡下，因为那里有一种独特的吸引力。这种吸引力，大概是我的童年就在那里窖藏吧!
记得小时候，我住在乡下的姥姥家，喜欢跟着姥姥去菜园种菜。种菜于我，是没有耐心的。趁姥姥不注意，我就跑到河边，蹲在河边看小鱼，鱼儿在水里游来游去，快活极了。然后我就想去抓，刚要伸手去抓，就听见姥姥到处喊我。我立马跑回菜园。姥姥总是会永远重复一句话：“不要到河边，要是掉进去怎么办?”
我喜欢姥姥家门前的那棵槐树。
春天，那棵老槐树开始发芽，嫩嫩的，绿绿的，放在嘴里，还可以吹的像哨子一样响。春末初夏，槐树开花了，一朵朵，一穗穗，白里夹着点黄，飘着扑鼻的香，吸引了许多蜜蜂前来，嗡嗡的闹着。到了傍晚，姥姥总会坐在树下，给我梳小辫，讲着一些美丽的故事，等着姥爷回来。
秋天，那棵老槐树渐渐换上黄黄的衣服。
姥姥的手很巧，我以前的毛衣都是她织的。那是，我总是陪着她，最后都是我睡着，她却一边织毛衣，一边烧炭。
随后，我被母亲接回城里上学了。去乡下的机会渐渐少了。
现在，姥姥老了!种不了菜了，我有机会回乡下时，我会帮她种。她的眼，已经花的越来越厉害，不能再织毛衣了!
美丽的田园生活范文第5篇
这也许是现代社会的通病，随着市场化的深入，竞争的加剧，相互间交流的减少，人们情感得不到宣泄，自然会觉得生活太累、太枯燥，一点也体会不到生活的美好。生活真是这样的吗?我出生在农村，在我的童年记忆里，生活是无比灿烂的，尽管当时的物质还不富裕，劳动的强度比如今重得多，但人们一脸的阳光今天却绝少见到。共同劳动，共享劳动成果，邻里和睦，夫妻恩爱，吃窝头都觉得生活无比甜美。社会发展了，生活水平提高了，人们生活却失去了以往的快乐，这是生活的悲哀，还是人们的悲哀?
生活中有许多简单的重复，如做家务、教育子女、服侍长辈。倘若你把这些事情视为负担，在做的时候，你不仅会觉得累，而且会产生厌倦，甚至憎恨。倘若你把这些事情作为责任，做的时候你会缺乏热情，即便为之，你也是被动的、应付的，做的过程，你享受不到快乐，至多是完成一件工作的释然。倘若你在做这些事的时候融入了情感，用爱去做，因为你多做一些家务，而使你所爱的家人得到享受;因为你辅导子女学习，教育他做人的道理，见孩子一天天成长、懂事，你不仅享受到了成功的乐趣，更能体会到自己生命的延续之美。因为你的爱心，使老人顺心、孩子开心、爱人舒心，家庭乐趣转化为生活的情趣，尽管你是付出的、奉献的，但你的收获绝对会比付出的多得多，因为你在做这些事时融入了爱心，并使对方感受到了你的爱，对方一定会以加倍的爱来回报。现在的关键不是人们没有爱，而是谁也不愿意首先付出爱而已。
现代人不能享受生活之美，于是有的人便去千里之外旅游，访山问水，回来后累得如一摊烂泥，慨叹：生活原本是累的，旅游也是生活!有的人舍近求远，去百里之外会网友，却从未想过打听对门邻居的姓名。有的人没日没夜地生活在虚拟世界里，却抽不出半个小时同家人、朋友谈谈生活，谈谈工作。生活真是太累了!人是一个彻头彻尾的感情动物，离开了情感，我不知道人还能称之为”人”吗?
生活是需要爱的。有了爱，再苦的生活也会美丽;没有爱，再好的生活都不会有幸福。
美丽的田园生活范文第6篇
夕阳下，太阳花即将悄然离去。小蚂蚁在叶片上飞驰，一滴露水却让它不复存在。战士在沙场上奔跑着，一只乱箭让他永远闭上了眼睛。生命是脆弱和短暂的。太阳划过美丽的弧线，暮夕时，一天就流失在历史的长河里……
生命真的那么的脆弱，短暂?
一颗小小的蝴蝶卵，初次接触这个世界，就经历一夜寒风。卵虫害怕得有些窒息。黎明时分，它急忙飞快的咬开卵壳，当阳光撒落在它身上时，它终于吮吸到了属于他的第一口空气。
幼虫坚定的向前爬。一阵饥饿袭来，它闻到一股芳香，立马趴在叶子上狼吞虎咽起来。日复一日。终于有一天，成虫吐丝了。 成虫把自己固定到叶片上，将自己缠绕起来，这个过程艰难残酷。它必须战胜心中恐惧，经历破蛹而出的那一刻生死考验。蛹咬开了茧，翅膀猛地一抽开。成功了，蝴蝶张开它艳丽的翅膀尽情在花丛中飞舞，蝴蝶生命的张力与极美也在这升腾飞舞的那一刻尽显。 生命真的那么的脆弱，短暂……
他在二十一岁时不幸患上了会使肌肉萎缩的卢伽雷氏症，被禁锢在轮椅上，只有三根手指可以活动。一九八五年，因患肺炎做了穿气管手术，彻底被剥夺了说话的功能，演讲和问答只能通过语音合成器来完成。尽管他那么无助地坐在轮椅上，却力图像普通人一样生活，完成自己所能做的任何事情。尽管他身体的残疾日益严重，他的思想
却出色地遨游到广袤的时空，解开了宇宙之谜。他的魅力不仅在于他是一个充满传奇色彩的物理天才，也因为他是一个令人折服的生活强者。他不断求索的科学精神和勇敢顽强的人格力量深深地吸引了每一个知道他的人。人们不得不对人类中居然有以这般坚强意志追求终极真理的生命从内心产生深深的敬意。他就是——斯蒂芬•威廉•霍金，《时间简史》的作者。
生命真的那么的脆弱，短暂?
不，不是的。当太阳冉冉升起，有意义的一天就诞生了。当夕阳亲吻着西山的时候，太阳花可以绽放出最后的光彩。当那只蚂蚁不复存在时，它的后代正在繁衍生息。当沙场的战士不幸牺牲，却虽死犹存，他们的精神永驻人间……