铝土矿资源与开发范文第1篇
21世纪是信息需求飞速增长的时代，信息已成为重要资源和财富。信息资源的迅猛发展，掀起了以数字革命为特征的信息化浪潮，不仅改变了人们的时空观念、思维方式，而且快速地将全球推向一条高速运动、共享知识的网络公路，推动着全球经济一体化的进程。档案作为信息资源的重要组成部分，作为一种最直接、最真实、最具有说服力的信息，应适应新形势发展的需要，搞好开发利用，从而推进国民经济发展和社会进步。同时在社会主义市场经济条件下，企业的经营规模也发生了巨大变化，成为面向市场的直接经济行为，而且对信息的需求量日益增大。在信息迅速增长以及社会主义市场经济的发展的情形下，对于企业档案工作来说，机遇与挑战并存，企业档案工作者必须转变观念和作风，大力开发档案信息资源，更好地为企业发展服务。
一、企业档案信息资源的定义和主要特征
档案信息资源是人们在社会实践活动中形成并归档保存的一种资源，对现在和未来具有参考利用价值，并对研究过去的事物具有查考利用价值的那部分信息。而且档案信息具有原始性、凭证性、权威性、广泛性、连续性和可扩充性等特点。企业档案信息资源是档案信息资源的一种，它具有档案信息资源的一般特征。同时企业档案信息资源是企业的重要财富，是企业发展所必需的信息保障。企业档案部门只有大力开发企业档案信息资源，才能更好地为企业服务。企业档案信息资源主要有以下几个特征：
(一)内容广泛。企业档案信息资源包括科技档案、文书档案、经营档案、财务档案、人事档案信息等等。由于档案信息量大，内容丰富，涉及面广，因此必须实行统一领导，分级管理的办法对档案信息进行分类、管理，加强宏观调控和监控，制定完善的档案管理制度，使内容丰富的档案信息管理有条不絮。
(二)专业性强。每个企业都具有不同的专业特点，具有一定的专业分工。因此，企业在科研生产活动中形成的档案信息也相应地具有专业性。由于企业档案的专业性，在实施过程中也要体现一定的专业特点，例如：档案的分类整理、档案馆室设置的结构层次等，都应与档案信息的专业性密切相关。
(三)成套性强。企业科技活动都是以某一个项目或某一特有现象为对象进行的，企业档案信息的成套性是由科技、生产活动的特点检索决定的。围绕着某一项
目有规律地形成一系列相关的科技文件，是在一个整体下，以不同阶段的特点相区别，企业档案信息资源的成套性和完整性直接影响档案信息的开发利用。
(四)现实性强。企业档案信息主体为科技档案信息，科技档案信息具有较强的现实使用性，具有现行生产功能。在设计和生产单位，较长时期发挥其现实效用，这对档案管理提出了某些特殊要求，要求档案信息必须同它记录的科技对象保持一致，不能失真，否则就不能保证档案信息资源的利用，就无法满足其现实使用功能，要建立必要的管理制度，保证档案信息适时、及时地补充，确保档案信息的准确性。
二、影响企业档案信息资源开发利用的因素
在激烈的市场经济竞争中，企业要想立于不败之地，就不得不重视企业档案信息资源的开发与利用，提高企业的经济效益。但是，现在企业还没有很好的开发利用其资源，没有将企业的档案信息资源转化为企业的优势，为企业的经济发展服务。而是仍然存在着很多问题。
1.企业档案(馆)室藏不丰富。企业档案室要开展利用工作，没有一定数量的档案资源是无法进行的，同时档案(馆)室藏不丰富、门类不齐全就很难满足企业各部门的各种工作及各类人员对档案利用的各种不同要求。
2.企业档案人员队伍不稳定，素质偏低。信息的收集、加工、处理乃至提供利用，是一项比较复杂的精细的劳动，所以就要求从事这项工作的人员具有较高的文化素质和相关的业务素质。然而，有些企业的领导在配备档案人员时，很少考虑到岗位要求的专业知识，因而导致了从事档案工作的人员素质低下。
3.观念陈旧，未能走出“重档案实体管理，轻开发利用”的误区。由于传统思想的影响，企业档案工作一直是以管理为主，而忽视了档案信息资源的开发利用，很少为企业经济建设服务。
三、企业档案信息资源开发利用的前提
随着现代企业制度的建立和完善企业档案资源的开发利用对企业生产经营活动产生了越来越重要的影响。企业在生产经营活动中对档案信息的需求也越来越广泛。领导的重视和公民的档案意识是开发利用档案信息资源的前提。
企业档案部门既是企业档案信息的管理部门，也是服务部门，其主要任务是为了满足企业科研、生产任务的需要而进行档案信息管理和开发利用。其一半工作是为了满足科研，生产而提供所需的信息资料：另一半的工作是从事档案信息管理的开发，它既要做好档案的收集、归档、整理、编目、保管等日常工作，还要从事档案信息的开发利用，包括编研、编制检索工具、提供利用、收集反馈信息等，因此，档案信息的开发在档案工作中的比重只占四分之一左右时间。企业改革主要从管理上入手，管理的一个重点部分是信息管理，档案信息是信息的重要组成部分，档案信息管理水平高低直接反映了企业的管理水平。现在企业领导都注重管理，讲究管理创造效益，要想做好档案信息资源的开发利用，领导的重视和支持不可少，努力提高领导的档案意识，使开发工作在各方面得到支持，，保证开发工作的顺利完成。同时也离不开公民的支持和配合，要提高公民的档案意识，才真正有助于档案信息资源的开发与利用。
同时，馆藏的数量和质量也是企业档案信息资源开发利用的前提。开发档案信息资源就是要挖掘档案信息资源中的潜在价值，这就要求所藏的档案信息应是真实、完整、系统、准确和有效的，在这样的基础上的档案信息开发才是有使用价值。因
此做好档案的基础工作是开发档案信息资源的前提条件，档案工作者应严把关，从档案管理的各个环节入手，每内个环节都应实施严格的管理制度，这样才能保证档案基础工作上水平，从档案信息的收集、整理、归档、编目、鉴定、保管、统计和利用等各个环节，按档案管理的各项要求，切实做好档案基础工作，丰富档案馆藏，提高质量，为企业档案信息资源的开发利用创造更好的条件。
四、开发利用档案信息资源的对策
1提高档案人员素质，是开发利用企业档案信息资源的有力保证。档案信息的开发是一项知识性、技术性较强的工作，作为企业档案工作人员首先要有高度的事业心和责任感，要有钻研和创新的精神，其次还要加强学习，不断提高理论水平和业务素质，掌握科学的、先进的工作方法，开发出有利用价值的档案信息，积极主动地为企业各项工作服务，这是搞好开发利用工作的有力保证。
2实现档案管理现代化，是开发利用企业档案信息资源的重要手段。现代企业管理需要从管理方法、管理方式、管理手段等方面从传统的手工管理向现代化管理转变。企业档案工作要适应建立现代化企业制度、社会信息化的要求，档案管理不能只停留在一般水平上，改变低质档案手工管理的旧模式，尽快实现电子计算机、光盘、声像、缩微等技术应用于档案管理，加快档案信息网络建设，使企业对档案的开发利用更快捷、更方便、更及时，最大程度地满足企业对档案部门提供信息的需求，提高工作效率和服务质量。
3.更新观念，开展编研工作，是开发利用企业档案信息资源的有效途径。目前，企业档案工作仍停留在收集、整理、保管等基础工作上，档案编研工作仍然落后，编研水平有限，难以满足企业多方面的需求。因此，企业档案管理部门要更新观念，走出重实体轻利用的误区，在做好各项基础工作的同时，大力开发编研工作，档案工作人员要深入基层，熟悉企业生产经营过程，了解基层对档案信息的需求，结合实际需要，从大量的馆藏档案中提炼出规律性、结论的东西，编制出文字精练、结构严谨、系统完整的档案信息整合体，只有这样，才能使企业档案显示出强大的生命力。
五、小结
综上所述，企业档案信息资源的开发利用工作是企业档案工作的根本，开发利用企业档案信息资源是档案工作的发展方向，要不断研究档案信息开发利用的方法和途径，提高开发能力。档案无“声”，开发是“金”，企业档案的管理者和拥有者应该拓宽视野，不仅要管好档案，还要用好档案，使企业档案信息资源的开发利用成为企业经济发展的新的增长点。
参考文献：
1、王传宇，《科技档案管理》，中国人民大学出版社1999版
2、高庆收，《大力开发档案信息资源为科研生产服务》，《航空档案》2001年第2期
3、胡宝珍，《档案学通讯》2001年第2期
4、刘淑云，《天津档案》2003年第2期
5、黄微，《档案信息资源的开发利用》，《浙江档案》2001年第7期
铝土矿资源与开发范文第2篇
关于优秀社会资源课程化，要贯彻国家课程标准的精神，具体到音乐学科，应认真了解《九年制义务教育音乐课程标准》中关于中小学音乐课程资源的开发与利用的相关阐述，以便把握我们的工作方向。
一、《音乐课程标准》和教材是音乐课程最重要的基本资源
《音乐课程标准》和据此编写的教材是音乐课程最重要的基本资源。学校应组织教师认真学习《标准》，选择经国家教育部审查通过和教育主管部门推荐的教材(包括学生用教科书、音响教材及教师用参考书)，依据《标准》和教材精心地、创造性地实施音乐教学。
二、国家、地方、学校三级课程管理
地方和学校应结合当地人文地理环境和民族文化传统，开发具有地区、民族和学校特色的音乐课程资源，将本地区民族、民间音乐资源运用在音乐教学活动中。
中国传统音乐是民族文化的重要组成部分，要善于将本地区民族、民间音乐资源运用在音乐教学中，使学生从小就受到民族音乐文化的熏陶。实行国家、地方、学校三级课程管理。除国家课程外，地方和学校自主开发的课程应占有一定比例。
三、音乐教学设施是实现课程目标的保证
1、音乐教学设施是实现课程目标的保证。学校应配置音乐专用教室和专用设备，如钢琴、风琴、手风琴、电子琴、音像器材、多媒体教学设备以及常用的打击乐器、民族乐器及西洋乐器等。
2、学校图书馆及教研组应购置音乐书籍、杂志、音像资料等供教师备课、进修和研究使用;学校的学生阅览室也应配备音乐读物、杂志和音像资料，供学生收集、查阅资料使用。
四、学校的广播站、电视台、网站是音乐教育的重要资源
学校的广播站、电视台、网站是音乐教育的重要资源，也是建设校园精神文明的重要窗口，应配合音乐课堂教学，经常播放健康向上的音乐，拓宽学生的音乐文化视野，形成良好的校园文化氛围。
五、学生课外艺术活动是音乐课程资源的重要组成部分
学生课外艺术活动，是音乐课程资源的重要组成部分，音乐教师有责任承担此项任务，学校应将此项工作计入教师工作量，并在设备、经费和场地上予以支持和保障。
学校的礼堂、大教室、多媒体教室、室内体育馆等也应视为音乐课程资源的一部分，可以利用这些设施，举办歌咏比赛、文艺汇演、师生音乐会或音乐讲座等。
六、音乐教学交流能有效促进课程资源信息的沟通
各种形式的音乐和音乐教学交流能有效促进课程资源信息的沟通。开发和利用现代信息技术，利用网络交流课程资源，应积极开发和利用现代信息技术，利用网络交流课程资源。
七、积极引导家庭和社会音乐环境对学生的影响
铝土矿资源与开发范文第3篇
一、政府人力资源开发存在的问题
(一) 人力资源开发的创新意识不够。
当前, 政府在人力资源开发中, 在人员的选拔、教育以及评价管理等方面都还不到位, 没有形成比较完整的、有针对性的、以市场为导向的人才培养机制, 而且评价人员的方法也比较单一, 市场服务机制不健全。政府相关部门在人力资源配置上存在着不合理、不到位的现象, 人力资源的开发方式比较落后, 人力资源的作用无法得到最大限度地发挥。
(二) 人力资源开发评估考核不到位。
在人力资源开发的考核工作中, 评估考核与人力资源的绩效、薪酬等相分离, 没有将政府人力资源开发体系与人力资源管理系统相结合, 导致人力资源开发形式化比较严重, 不利于政府人力资源开发效果的实现。如果政府的人力资源评估考核与人力资源的绩效、薪酬等相分离, 就不能对人员的实际工作水平和能力进行科学、客观地评估, 影响人力资源开发的效果。
(三) 人力资源的开发力度不到位。
在政府人力资源开发工作中, 开发的大部分人力资源是中高级别的人力资源, 基层人力资源开发的数量和机会比较少。由于人力资源开发的机会比较少、开发的资金不到位、以及工作业务繁忙等问题, 导致政府人力资源开发受到影响。而且初级政府人力资源开发后, 没有系统地培训和教育, 形式化严重, 开发的效果并不理想, 而且开发人员的积极性和主动性也不高, 导致政府人力资源开发的效果比较差。
二、政府人力资源开发的有效对策
(一) 树立全新的人力资源开发理念。
政府在进行人力资资源开发时, 应树立全新的人力资源开发理念, 与时代发展相适应。当前, 社会发展的速度逐渐加快, 人们的思想认识以及行为也发生着巨大的变化, 作为一名领导者应紧跟时代步伐, 树立全新的人力资源开发理念, 积极学习和吸取先进的人力资源管理和开发理念, 从实践中获取成功的经验, 并指导政府人力资源开发机制的创新, 使人力资源开发取得良好的效果。
(二) 建立完善的人力资源开发评估机制。
要做好政府人力资源开发工作, 需要建立完善的人力资源开发评估机制, 将开发期间的评估成绩纳入到工作成绩中, 并记录在案, 对于一些无故不参加开发培训以及考核的人员, 在年终的考核中应减分, 并要求其将开发课补上;没有参加开发课程的人员要取消其晋升的机会, 将人力资源开发与实际的工作绩效相结合, 建立严厉的人力资源开发制度, 避免职位晋升过程中存在不公开、不透明等现象, 实现良好的人力资源开发竞争制度, 提高开发人员的积极性和主动性, 并使政府人力资源开发更加科学化、规范化。
(三) 提高人力资源的开发力度。
鉴于社会发展以及改革的脚步逐渐加快, 政府对人力资源的要求也越来越高, 要求人力资源具有一定的学习能力, 建立学习型政府, 努力提高人员的素质能力, 营造良好的政府学习氛围, 实现政府人力资源能力素质的全面提升, 实现政府的高效工作。同时, 建立完善的法律法规, 为政府人力资源开发提供科学的依据, 并保障人力资源开发培训的权利义务等。要制定完善的法律措施, 明确人力资源开发的经费、机构、思想、范围以及开发考核评估等, 使政府人力资源开发有法可依。并且充分利用高校的教育优势, 设立公共管理硕士学位, 促进政府人力资源开发实现针对性和系统性, 实现政府人力资源的良好开发。
政府是我国社会管理事务以及服务的重要部门, 做好人力资源开发工作有助于实现人力资源的优化配置, 提高为人民服务的水平和能力。建立完善的人力资源开发机制, 营造良好的人力资源发展环境, 促进人力资源竞争力的提升, 保证政府的人力资源开发满足市场的实际需求, 提高政府管理的效果, 促进政府人力资源管理的持续发展。
摘要：当前, 世界经济以及技术快速发展, 全球化趋势日渐突出, 国家间的竞争也日益激烈, 要想在激烈的竞争中实现良好的发展, 就必须努力对人力资源进行开发和管理, 人力资源是国家政府以及企业等部门管理的核心内容, 为了更好地顺应社会以及时代发展的趋势, 应积极做好人力资源的开发工作。本文就政府人力资源开发的相关问题进行分析和研究。
关键词：政府,人力资源开发
参考文献
[1] 董琳.政府人力资源开发管理的内在重心研究[J].中小企业管理与科技 (下旬刊) , 2014.4 (5) :47~48.
[2] 高伟阳.浅析我国政府人力资源开发中存在的问题及解决对策[J].才智, 2011.35 (32) :351~352.
铝土矿资源与开发范文第4篇
旅游资源评价的内容：
(一)A美学观赏价值B历史文化价值C科学考察价值D个性特色价值E经济价值、社会价值和生态环境价值F旅游价值
(二)旅游资源的节律变化
(三)旅游资源规模与组合价值A旅游资源密度B旅游资源容量
旅游资源评价的定义：是一项复杂而具有科学性的工作，它涉及自然、历史、地理、气候、经济、文化、艺术、市场营销等各个方面的知识，因而规划评价人员必须掌握多学科知识，根据不同的标准对旅游资源进行评价鉴定。
旅游资源评价的方法：
(一)定性评价方法A一般体验性评价B美感质量评价a专家学派b心理物理学派c认知学派(心理学派)d经验学派(现象学派)C“三三六”评价体系。即三大价值(历史文化价值、艺术观赏价值、科学考察价值)、三大效益(经济效益、社会效益、环境效益)、六大开发条件(地理位置和交通条件、景象地域组合条件、旅游环境容量、旅游客源市场、投资能力、施工难易程度)D资源与环境综合评价
(二)定量评价法A技术性单因子定量评价法a地形的适应性评价b海滩及海水浴场评价B综合性多因子定量评价法a层次分析法b指数评价法c{旅游资源分类、调查与评价} 2.旅游资源分类的意义：a可以深化对旅游资源成因、属性、价值功能和系统组成的了解和深刻认识b通过旅游资源分级分类可以将众多繁杂的旅游资源条理化、系统化、信息化，从而为区域旅游开发和科学研究提供方便。
原则：a同质性原则b差异性原则c递次性原则
定义：就是根据旅游资源的相似性和差异性，按照一定的目的和依据，进行归并或将旅游资源划分出具有一定从属关系的类型的过程。
3.资源开发的定义：是指以发展旅游业为主要目的，以市场需求为导向，以资源为中心，以发挥、改善和提高旅游资源对游客的吸引力为着力点，有组织、有计划的通过适当方式，把旅游资源改造成为能够为旅游业所利用的旅游吸引物的经济技术工程。
原则：a独特性原则b市场导向原则c美学原则d保护为先的原则e三大效益统一原则f有序化原则g综合开发的原则
4.资源规划：是以市场导向为出发点，在旅游资源调查评价的基础上，针对旅游资源的属性、特色和旅游地的发展规律，根据社会、经济和文化发展趋势，对旅游资源进行总体分局、对旅游项目技术方案进行设计和具体实施。
5.旅游线路设计原则：a市场性原则b效益性原则c特色性原则d旅游点结构合理、布局得当原则e安全性原则
6.区位条件的定义：是指拟开发的旅游区的地理位置与客源地和附近城镇的距离，交通的可达性和相邻旅游区的空间关系。
影响因素：a与客源地的距离(吸引力半径是随距离延长而衰弱的)b与城镇的依托关系c交通的可及性d与相邻旅游区的关系(形象遮蔽和形象叠加)
7.旅游环境容量的定义：又称旅游环境承载量，是指在一定时间条件下，旅游地开发和旅游业发展不影响后代对旅游资源可持续利用的前提下，旅游地环境和生态、旅游地社会和经济能力、旅游地居民和旅游者心理等方面所能承受的最大游人量。 8.可持续发展的定义：要求人类对以往自己的行为和对未来的世界上升到哲学的高度来进行反思和展望，并对后代承担起自己的历史责任。
目标：实现三个目标的协调和平衡，即旅游经济的可持续、生态环境的可持续和社会文化的可持续。
核心思想：a总体规划和决策思想b强调保护生态环境的重要性c强调保护人类遗产和生物多样性的必要性d在发展的同时要保证目前的生产率能持续到将来很长一段时间，几代或几十代。
9.旅游资源开发对周边地区社会文化、环境的影响：第一：旅游资源开发对旅游环境的积极影响：A区域经济环境a增加收入，平衡收支b促进市场繁荣与稳定c带动相关产业发展d促进地区经济发展，提高区域经济水平B区域社会环境：a促进国际交流b促进民族文化的保护和发展c推进科学技术的交流和发展C区域生态环境第二：旅游资源开发对旅游环境的消极影响：A区域经济环境a引起旅游目的地物价上涨b使大量的劳动力弃田从事旅游业c失业问题B区域社会环境a降低当地居民的物质文化生活质量b影响当地居民的价值标准c当地文化被不正当的商业化C区域生态环境：a旅游交通对生态环境影响是最为显著的b游客的超载可能对旅游景区生态环境造成不利影响c游客素质和旅游管理的水平较低也会对生态环境缠身不利影响d在旅游资源开发建设中，若规划不当也会对生态环境产生不利影响
10.旅游资源的城市化：
11.资源遗产的保护问题：A必须坚持“严格保护、合理开发、可持续利用”的原则B在规划中实行严格的功能分区原则C要严格执行风景名胜区管理者与经营者角色的分离D切实做到有能力开发的就要很好的开发，暂时没有能力开发的，要很好的保护起来，等待后人去开发。
12.旅游产品的定义：以旅游吸引物为凭借，以系列旅游基础设施、旅游交通为支撑，产品经营者在旅游过程中为了满足旅游者的需要和实现旅游活动目的所提供的全部实物与劳务服务的总和。从旅游者的角度看，旅游产品就是旅游者花费了一定的时间、费用和精力所换取的的一次完整的旅游经历。
铝土矿资源与开发范文第5篇
内容提要：
一、什么是语文课程资源。
二、教师要有强烈的资源意识。
三、如何开发利用好课程资源。
关键词：开发利用课程资源重积累。
打开现代语文课本，不难发现，里面选文极具典范性，文质兼美，富有文化内涵与时代气息。其题材、体裁、风格丰富多彩。有的关注人类的;有的关注自然的;有的继承和弘扬中华民族优秀文化的;有的密切联系学生经验世界与想象世界的。作为一名语文老师，如何结合这些教材，更好地帮助学生树立正确的世界观、人生观与价值观，如何增强学生的民族自尊心与爱国主义感情，如何激发学生的学习兴趣与创新精神呢?笔者认为，合理开发和利用课程资源，拓宽课本知识是不容忽略的环节。
一、 什么是语文课程资源
语文课程资源包括课堂教学的资源与课外学习资源。例如：学科书、教学挂图、工具书、其他图书、报刊、电影、电视、广播、网络、演讲会、辩论会、戏剧表演、自然风光、文物古迹、风俗民情、国内外的重要事件甚至日常生活等都可以成为语文课程的资源。
二、 教师要有强烈的资源意识。
各个地区都蕴藏着自然、社会、人文等多种语文课程资源，作为一名教师，要有强烈的资源意识，去努力开发、积极利用，创造性的开展各类活动，增强学生在各种场合学语文，用语文的意识，多方面提高学生的语文能力。
三、 如何开发和利用好课程资源。
1、 首先教师要博览群书，不断更新知识，掌握现代教育手段
现代教育越来越重视学科之间知识的渗透，掌握所教学科的知识是一个基础。要让自己的课讲得生动、富有激情，吸引学生，教师必须有丰富的知识。教育是一个教学相长的过程，教师在教育学生的过程中要使自己得到不断地提高，坚持养成多读书看报的习惯，掌握各种最新动态，各种新的教学方法，掌握各种现代教育手段。尤其是以电子计算机为代表的现代信息技术，促进了教育的迅速发展，目前我国的计算机技术普及之快，领域之广令人始料不及，在现代科学技术突飞猛进的今天，我们的教师要积极追赶时代潮流，掌握并充分利用多媒体等现代教育技术，打破一本书、一支粉笔，一块黑板打天下的教育模式，为更好地利用各种资源做准备。
2、 从每一篇范文入手，抓积累，引导学生利用多渠道拓宽课本知识。
现代语文教学注重学生的语言积累、感悟与运用，由于班级中学生家庭状况的差异，每个学生所拥有的课外读物量也千差万别。如何让那些家庭贫困的孩子尽可能地丰富自己的课外知识呢?我的做法是坚持从每篇范文入手，尽可能地引导全班学生通过上网、进图书馆阅读报刊、杂志等多种渠道挖掘与其相关的知识。例如：在讲解小学语文第八册中《落花生》一课时，在保证完成教学要求的情况下，我让学生搜集有关花生的谜面，有关花生的别名，花生的生长过程，花生的用途，以及诸如老舍与许地山先生这样的大作家对花生的描述与赞美等。再如：在讲解《燕子》一课中，除了让学生欣赏作者优美的遣词造句及写作方法外，我还要求学生搜集有关燕子的生活习性及它对人类做出的贡献。在讲解《我的伯父鲁迅先生》一文时，我让学生搜集当时有关中国社会状况的资料，鲁迅先生弃医从文的故事，他的代表作等等。这也为学生更好地理解“四周黑洞洞的，怎么会不容易碰壁呢?”这句话做好了铺垫。在学完白
居易《忆江南》这首词之后，我让学生一起回顾所学的白居易的诗，在学完《九月九日忆山东兄弟》之后，我让学生搜集还有哪些诗也是用来表达诗人的思亲之情的。“日日行，不怕千万里，常常做，不怕千万事。”我想，“日日积累，也就自然厚积薄发”了。
3、 开发利用好课程资源，为学生打开一扇通往快乐的学习之窗。
兴趣是最好的老师，现代教育应提倡“学海无涯乐作舟”。学生如果都在一种愉悦的氛围与心境中学习，那学习效率一定是事半而功倍的，而努力开发，积极利用课程资源自然是必不可少的手段，尤其是多媒体现代教育技术的运用。它能让我们时而置身在浩瀚的星空，时而遨游在蔚蓝的大海，时而倾听花开的声音，时而领略异国的风情，让许多无法触及，不能想象的事物近在咫尺，极大地触动着学生的感观，甚至带来心灵的震撼。例如：在教学《颐和园》一文中，当我一面声情并茂地朗读着课文，一边为学生一一展示美丽的长廊，五彩的横槛，雄伟的佛香阁，金碧辉煌的排云殿，水平如镜的昆明湖，洁白如玉、雕琢精美的十七孔桥时，学生不禁发出了一阵阵惊叹，他们的眼球被这一幕幕画面深深吸引，心灵被古代劳动人民杰出的智慧与才干所深深地折服，一种民族自豪感油然而生。以至于在教学结束之际，当我故意说要在这美丽的长廊柱子上刻下：“明珠学校四年级全体同学到此一游”字样时，学生们一致反对，他们已经被深深的带入画面中，真得把自己当成了一名快乐的小游客，也深深地懂得“保护名胜古迹，人人有责。”
4、 开发利用好课程资源，为学生凿开一汪喷涌不止的写作之源
生活是写作的源泉，学生想写好作文，闭门造车，是绝对不行的，充分利用各种报纸杂志、电影、电视、展览，丰富学生的视野，带学生走出教室，领略大自然才能写出更多具有真情实感的作文。在学完《颐和园》一文后，学生初步掌握了文中作者“移步换景”的浏览顺序与抓住景物特点的表达方法。笔者乘胜追击，带领学生浏览了宜春八大景观之一——袁山公园。学生们沐浴着秋日的阳光，兴致高昂，一面饱览山色，一边不时地思索，还时而在随身携带的笔记本上记录下自己的所见所闻所感。回到学校后，我要求学生运用《颐和园》一文中所学到的方法写一篇《游袁山公园》，结果令我惊喜万分。有的同学在文中这样描述着公园的花坛：像火一样的一串红在秋风的吹拂下，远看好像一簇簇跳动的火焰，近看像一串串冰糖葫芦;金黄的万寿菊在阳光的照射下绽开着笑脸;紫色的金孔雀好像害怕风挠痒痒，东躲西闪;彩叶草摆动着身子，好像在跳舞呢!有的同学这样描述山顶的昌黎阁：这是一座四角宝塔形的三层建筑，那红漆的柱子，大理石的栏杆，横槛上的古画，四角上的风铃，使人越看越入迷;有的同学这样描述自己登山时的感受，我已气喘吁吁了，累得两腿发软，我一屁股坐在了石阶上，不想再走了。忽然，我想起了毛主席的一句词：“不到长城非好汉”对了!不到山顶就不是好汉，我重新站了起来鼓足劲，尽力向上攀登，终于到了山顶，还有的同学这样描述站在山顶俯瞰宜春的感受：站在昌黎阁上往下望，宜春美景尽收眼底。近处山径蜿蜒曲折，像一条彩带从山上飘然而下，游人似小黑点一样零零星星地散布在彩带上，缓缓地向上下移动。远处高楼林立，树木葱茏，流水像一条条银炼分布其中。秀江河就像一条绿色的飘带把宜春紧紧环绕„„。如果不是学生亲身游历，那公园的一草一木，一亭一阁怎能如此深刻地印入他们的脑海中，他们又怎能写出如此生动的文章来呢?故曰：生活处处皆文章，只要教师善于开发利用身边的各种资源，引导学生睁大“发现”的双眼，那么一朵朵不知名的野花、一部引人深思的电影、一个美妙离奇的梦境、甚至一张无人问津的纸屑都可以成为很好的写作素材。
北京第二实验小学的霍懋征老师一直认为语文是培养学生高尚道德情操和塑造灵魂的主要课程，她曾选择了有挑战性的改革：找出自己几十年来积累的材料，给每一课
都配上了两三篇内容或体裁相近的诗文，那一学期她整整讲了95篇诗文，比教材设定的多了71篇，而且这种“大剂量”的组合教学都是在45分钟里完成的，她这一改革以学生优异的成绩显示了成效。这一举措也正是霍老师积极开发利用课程资源、努力提高学生语言能力的体现。
参考书目：
1《走进新课程》朱慕菊北京师范大学出版社
2《语文课程标准解读》巢采棋雷实湖北教育出版社
铝土矿资源与开发范文第6篇
摘 要：煤炭资源开发促进了整个国民经济的发展，但是对当地百姓的脱贫贡献甚微。造成当地干部群众心理不平衡，抵制情绪严重，给项目环评工作顺利开展产生负面影响，本文在分析原因的基础上，有针对性地提出在项目环评的公众参与中应该采取的措施，以便使项目得到当地公众的理解和支持。
关键词：煤炭；环评；公众参与
煤炭是我国的主要能源，受国民经济快速发展的影响，近几年，我国的煤炭开发强度越来越大，相应的煤炭建设项目环境影响评价工作也显得越来越重要。煤炭开发建设项目产生的环境影响有污染的、生态的和社会经济的。对不同的煤矿建设项目而言，环境影响的主要问题不同，就普遍情况而言，一般煤矿建设项目生态环境影响问题比较突出，尤其是由于地下开采的采煤沉陷区、露天矿的采掘场和排土场，带来的生态环境问题最为严重，直接影响到当地百姓的生活质量，反映了煤炭开发建设项目环境保护的行业特点和主要环境问题。
“公众参与”从社会学角度讲，是指社会群众、社会组织、单位或个人作为主体，在其权利义务范围内有目的的社会行动。环评中的公众参与是建设单位或环评单位同公众之间的一种双向交流，其目的是使项目能够被公众充分认可并在项目实施过程中不对公众利益构成危害或威胁，以取得经济效益、社会效益和环境效益的协调统一。
通过公众参与程序，可使项目影响区的公众能及时了解关于环境影响问题的信息，有机会通过正常渠道表达自己的意见或愿望，对建设方案的决策和顺利实施是非常关键的。了解公众关注的保护目标或公众最关心的切身利益，以便采取相应措施，使敏感的问题得到有效解决。总之，环评过程中实施公众参与可提高环评的有效性，从而最大限度发挥项目的综合和长远效益。
为推进和规范环境影响评价活动中的公众参与，根据《环境影响评价法》、《行政许可法》、《全面推进依法行政实施纲要》和《国务院关于落实科学发展观加强环境保护的决定》等法律和法规性文件，国家环保总局出台了《环境影响评价公众参与暂行办法》。该办法体现以人为本的观念，对公众参与提出严格的规定和程序。建设单位或者其委托的环境影响评价机构在编制环境影响报告书的过程中，环境保护行政主管部门在审批或重新审核环境影响报告书的过程中，应当依照规定，公开有关环境影响评价的信息，征求公众意见，按照国家规定应当征求公众意见的建设项目，其环境影响报告书中没有公众参与篇章的，环境保护行政主管部门不得受理。在项目环评与审批过程中，国家已把公众参与提高到一定的高度，由于煤矿开发所造成的生态破坏，环境恶化而导致影响当地百姓的生存环境，因此建设单位和环评单位在煤矿开发项目环评过程中，应该对公众参与引起高度重视，否则由于公众参与环节出现问题而影响项目审批。
笔者查阅有关资料发现，伴随着煤炭资源开发的巨大推动，我国一些煤炭资源富集地区的GDP和财政收入连年迅猛增长。然而由于分配环节的畸型扭曲，当地多数百姓不仅无法从中受益，反而受累于因开发导致的各种生态灾难而日益贫困。例如：陕西省神木县王花疙瘩村昔日河水丰盈，百姓殷实。几年前却由于煤矿开采，以前赖以浇地的王花疙瘩河因开采塌陷而干涸。目前全村40多亩水浇地变成了荒地，山地更是有一半左右“只长草，不长粮”村民反映说如今水地变成了旱地，旱地变成了牧地，牧地又不让散养。现在一年只能收入1000多斤粮，根本不够吃。地养不了人了，村民只能外出，男的到建筑队打小工，女的捡破烂，不少人举家搬迁。有关记者在陕西揄林、内蒙古鄂尔多斯等富煤地区调查也发现：这些受资源开发拉动财政实力迅速增强的地区，均存在令人困惑的“富财政穷百姓现象”。
陕西省榆林市是世界少有的矿产富集区，全市原煤、天然气、原油等矿产资源潜在价值约占全国总量30%。内蒙古鄂尔多斯市煤炭探明储量约占全国的1/6。近年资源开发使当地财政收入快速增长，但脱贫速度远远滞后。榆林市财政收入过去5年翻了近3番，2005年达到67亿元，排全省第三。但这个财政大市12个县市区有10个国家扶贫开发工作重点县，2个省级扶贫开发工作重点县。全市35%的行政村尚未脱贫，农民人均纯收入还达不到全省平均水平，贫困人口全省最多。
神木县去年产原煤8200多万吨，是全国产煤第一县，县域经济综合实力排名位居陕西省第一名，财政收入高达19.8亿元。但是这个县仍有贫困人口12万人，占全省总人数的1/3左右。
2005年，鄂尔多斯市财政收入突破90亿元，“十五“期间年均增长43%，其中东胜区、准格尔旗财政收入突破28亿元，分居内蒙古101个旗县区的第一、第二名。然而8个旗县也都是国家或自治区扶贫开发工作重点县。
准格尔旗是我国西部地区3个跻身“全国县域经济百强县市”的旗县之一，却长期难以摘掉国家级扶贫开发工作重点县的“穷帽子”。准格尔旗发展和改革局有关负责人说：“准格尔旗城里灯红酒绿，农村却很凄凉，不通车、不通电、点柴油灯的很多。有些地方村民们吃的是旱井贮存的雨雪水，有的甚至连旱井水也吃不上，到十多公里外拉水、花钱买水。”富资源、富财政，为什么大量贫穷百姓无法从滚滚而来的资源中迅速摆脱贫困呢？
榆林市资源开发形成的收益主要被企业和上级财政拿走了。榆林市67亿元的财政收入中，地方财政收入只占23.8亿元，2/3都上缴给中央和省级财政了。”以准格尔旗为例，2005年全旗的财政收入是28.8亿元，但是可用财力为不到13亿元。陕西省府谷县2005年财政总收入为5.84亿元，但地方财政收入仅占总收入的23%，仅是“吃饭财政”。调查发现；财税分配体制有其不合理的成分，每吨煤的纯利润在80—120元左右，但对县财政的贡献仅为五块钱。煤炭价格近几年涨了10倍，但是在煤炭采空区，一些大型煤矿的补偿仍然是几年前的每吨0.2元的水平，相当于利润的1/500给了老百姓。
由于占到开采量一半左右的大型的天然气和煤炭企业均为中央企业，其注册地在北京、上海等大型城市，根据现行税收政策，其所应交的地方税种大都交给了注册地。资源的转移导致了税收的转移，这使区域间的不合理利益分配进一步加剧。煤炭等资源开发造就了一大批富人，当地有的矿老板一天的消费就有二三十万元，当地贫困农民一辈子都挣不来。有的什么也没干，仅靠转让煤炭开采权就能成为千万、亿万富翁。但在一些贫困村，六七岁的儿童要到十几里外的学校寄宿，许多村子在山区吃水难，大旱期间每担甚至卖到五六元，还有不少村庄尚未通电。在有的产煤区，竟出现了农民烧不起煤上山砍柴烧的辛酸景象。
在西部一些富煤地区，资源开发不但没有使当地百姓迅速脱贫致富，反而正在制造许多生态危机和隐患。
椐榆林市环保部门介绍，仅神木、府谷两个产煤大县32平方公里、4.2万亩农田严重减产或无法耕种；十多条河流断流，许多村庄出现水危机，有的要到十几里外拉水，有的则要以每吨3—6元的高价买水。资源开发还导致当地的地下水位迅速下降，河流、水库、湖泊渗漏严重。
在神木县，一些大型国有企业大规模综合机械化开采的3个大矿形成采空塌陷面积24.72平方公里，已经造成大量村庄不同程度受灾，损坏房屋千余间，损坏水浇地、旱地和林地3万多亩。神木县中鸡镇李家畔二组因为地表塌陷，房屋全部裂缝，虽然进行了搬迁安置，但是由于补偿款与新建房屋所需资金差距较大，百姓无力承受，只好外出流浪，部分老弱病残依然住在采空区危房中，有的只好住在简易木棚里，学龄儿童辍学在家，个别群众债台高筑。因为采煤，内蒙古伊金霍洛旗乌兰木伦镇上湾村现在连水源地都塌陷了，未及搬迁的村民吃水要到几公里外的地方去驮。
资源利益分配的不合理，引发了大量社会矛盾。在内蒙古准格尔旗准格尔召镇3个行政村，2005年6月村民为了让村组织带着大家一起争矿，推选出罢免委员会，依法启动罢免程序，罢免了原来的村委会、随后又改选原来的村支部，选出支持争矿、上访的新“带头人”。新班子最大的任务就是以村组织的名义四处上访。
有报道说准格尔召镇碾房塔村集体原来有4座煤矿，2004年被乡政府和原村支书卖给别人。煤矿转了几道手，经手的就发了大财，可俺农民一分钱也见不到。从2005年3月份至今，村里人的精力几乎全用在上访告状上。村民们说：“上访是因为日子过的太苦了，除了几亩旱地上种点玉米、杂粮，几乎没啥收入，往往大病等死，小病借债”。
另一个“上访村”哈拉庆村的村民说：“村民和原村主任商量，只要他带大家上访，我们就拥护他。但他和矿主一个鼻孔出气。”更让村民们生气的是，原村委会、村支部还经常通过组织手段，以不盖公章等手段干扰群众“要矿”。最让镇里头疼的是，这几个村不再像过去偷偷摸摸私下里串联，而是以组织的名义开会商议上访的事宜。
2005年“五一”和“十一”，陕西省神木县麻家塔乡10个村的上千村民，为当地一个煤矿的权属问题联合在一起上访。神木县信访局部门介绍说，近年来煤炭的高利润、矿主的高收入与当地群众贫困的生活形成巨大反差，两极分化严重，群企矛盾激化，这些问题十分棘手，往往暂时息访，但过去不久又会接着闹，成为最大的不稳定因素。
陕西省府谷县一位不愿透露姓名的干部说：“我们引进中央、省里的大企业来开发资源，原希望‘引进一个企业，致富一方百姓’，可现在的结果却是‘引进一个企业，污染一方环境，扰乱一方治安、破坏一方资源，伤害一方百姓’！”神木县中鸡镇高家畔村的2800多亩固耕地、3500多亩草地大都荒芜，长满了荒草，随风摇曳，一片荒凉。塌陷区裂缝，最宽的有两米，前前后后掉进去十几头牲口。现在矿上以开采每吨煤2毛钱的标准给补偿费，但今后煤采完了，补偿费就不再给了，群众不知该如何生活。
从经济上看，资源开发促进了整个国民经济的发展，但是对当地百姓的脱贫贡献甚微。造成当地干部群众心理不平衡，对构建和谐社会带来负面影响。
通过透视富煤地区环境恶化百姓贫穷的现象，我们不难想象，当地群众的不满情绪可以借助公众参与的机会反映出来，这样就会给我们的环评工作带来阻力。在环评的公众参与过程中，如何能得到公众对煤矿开发项目的认可，使环评工作顺利进行，我们应该分析富煤地区环境恶化百姓贫穷的真实原因，以便有针对性地在公众参与中采取措施。通过上述现象分析其原因可归纳以下几个方面：1、资源开采区财政分配和资源税的税收分成比例不合理，导致县级败政收入低。当前的资源税收分成体制，使当地县级财政无力进行扶贫攻坚、巩固义务教育、建立针对农民的公共卫生体系等。当前由于考虑到安全生产因素和规模效益等原因，国家鼓励中央和省级大型企业积级参与资源开发，但是这些企业的注册地往往在省会城市，这样又拿走了相当部分的地方税种；2、生态补偿制度不健全，由于煤矿开采诱发的大量的山体崩裂、地表塌陷、水源渗漏等自然灾害，当地政府无法筹措到必要的生态治理恢复费用；3、当前煤炭资源开发没有统筹规划以及与当地经济持续发展关联度小，甚致隔离开发方式。这表现在煤炭开发者主要是大企业或外来投资者，由于大企业机械化程度高，大企业不情愿吸收当地文化程度低的农民到企业就业。
以上原因道出了煤炭开发促进了整个国民经济的发展，但不能使当地百姓脱贫，又不能使当地恶化的环境得到及时有效的恢复，致使当地干部群众产生低制情绪。了解了原因，在环评公众参与过程中，环评单位与建设单位密切配合，积极与当地政府沟通，以发挥当地政府的主导作用。建设单位或环评单位可以采取各种形式发布关于煤炭开发项目信息公告。公告内容除了项目工程概况及主要环境问题外，还要特别强调关于生态补偿的承诺以及建设单位对当地百姓生活的关注。就煤炭项目而言，在发布信息公告、公开环境影响报告书的简本后，建设单位或环评单位应该举办座谈会或听证会，公开证求公众意见。参会人员除了当地干部群众外。还应有当地政府、财政、税务、国土资源、农业、水利等部门负责人参加。在征求公众意见的会议上，当地政府、财政、税务等相关部门应该向参会的干部群众解释当前我国的生态补偿制度，财政分配体制及资源税收分成比例等情况，让当地群众有所了解。政府应该说明从矿区开发开始，就要重视由于资源开发导致的生态灾难，将生态治理、塌陷补偿等费用，在生产、销售中统一提取，进入成本，专项使用。建设单位应表示本企业技术含量低的岗位尽力吸收当地农民，千方百计提高当地农民收入。
在项目环评的公众参与过程中，政府和建设单位采取上述表示或承诺，笔者认为，当地干部群众会表示理解，这样有利于项目的顺利开展和审批。
参考文献：
[1]《环境经济》总第31期“透视富煤地区环境恶化百姓贫穷”
[2]《环境影响评价公众参与暂行办法》