教育部教育督导办公室范文第1篇
一、加强朝阳区网站及教育资源库建设教育信息资源的开发和建设是教育信息化的核心内容，也是推进全区教育信息化建设工作的关键环节。要花大力气开发制作优质实用的教育教学软件，多出精品，扩大容量，提高应用系统的联网程度，是今年教育资源开发的中心任务。教育资源的开发要以多媒体素材和网络课程为主要内容，体现素质教育的需求，要贯彻统筹规划、分工合作、鼓励竞争、资源共享的方针。
2、网站设备增容2008年要对服务器进行更新，扩充容量，以保证资源库建设工作顺利进行。
二、教师队伍现代化技术水平建设抓实、抓好学科教师信息技术达标工作，使教师信息技术水平真正得到提高，用于实际教学之中。
1、将教师信息技术达标工作列入对学校办学水平评估之中，实行不定期抽查，真正检验教师信息技术实际水平。各学校要抓好对学科教师信息技术能力的培训工作。今年全区教师高级答辩率要达到40%。
2、强化对名师、区级以上骨干教师强化信息技术能力的培训工作。力争在年底通过市高级考核验收，适时参加答辩。
3、抓好专业技术人员培训工作，按工作需要进行专题培训。
4、利用东师专家资源指导各校开展信息技术技能与理论培训。
5、抓好信息技术专任教师培训工作。
三、加强实验校管理
1、建全实验校管理制度，
2、抓责任落实。强化实验校工作的过程管理，实行滚动管理。
2、电教部设专人管理。
四、教研与科研工作2005年教科研工作要体现我区教育发展特色，以科研课题的开展促进教研工作的落实，与相关部室共同将工作落到实处。
2、教研工作(1)、充分发挥国家现代教育技术实验校及省级电教示范校的功能、辐射示范作用，强化对国家现代教育技术实验学校、吉林省电化教育示范校的管理与自评工作，积极开展以学校办学特色为内容的系列开放活动，抓好课题研究工作，以科研促教研，起到以点带面的作用。(2)、2005年朝阳区要新申报两所吉林省电化教育示范校，争取推进一所学校迈入国家现代教育技术实验学校行列。(3)、制作区精品课例、学科电子教案参加市评选。
六、做好电教教材的征订工作，抓好软件资源建设与管理电教教材征订工作，是上级给予我们各学校一个良好政策，目的是通过此项工作，使各校更好的充实、建设好可供教师教学需求的资源库，按照上级要求做好，保证电教教材款专款专用.
1、要确保电教教材款定额征收，并要为教师订好教学资源软件。
2、建全制度，加强管理。
3、加强管理，保证资源不流失。
六、强化工作过程管理，做好学校评估。2005年，将改变过去评估工作年底检查，一次性打分总评方式，采取过程评估与终结性评估相结合，对每一项工作进行随时跟踪考核。
七、“十五”信息化建设经验交流活动。
八、组织校园专题片评选。朝阳区教育局电教办公室>>>>
教育部教育督导办公室范文第2篇
一、新常态下高校办公室所面临的发展和创新主题
进入高等教育新常态阶段, 高校逐渐转入内涵和提升质量建设, 学校的工作重心和总体目标发生了调整和改变。因此, 学校办公室的一系列工作也必将与时俱进, 以适应高等教育新常态的要求。
(一) 办公室工作所面临的发展主题。任何事物都是发展变化的, 高等教育新常态正是我国教育发展的一个新阶段。因此, 高校办公室在工作中需要做到审时度势, 用发展的工作思路来提升自身的工作水平。
在高等教育发展的战略转型过程中, 学校领导开始深化大局观, 更加重视学校的改革、发展和稳定。作为校领导的参谋部, 这就要求办公室的协助功能逐渐发展成为参与功能;接收信息职能发展成为主动提供信息职能;被动服务发展成为主动服务。这一系列的发展变化都将是高校办公室今后工作中所必须面对的主题内容。
(二) 办公室工作所面临的创新主题。在新常态下, 一方面高等教育需要改革和自主创新, 另一方面使得办公室的工作任务越来越重, 工作范围越来越广, 甚至临时性的工作也不断增多。因此, 办公室的工作也需要推陈出新, 认真审视办公室的工作内容, 打破原有的思维定式, 创造性地开展工作。
针对这一现象, 办公室工作必须解决好以下几个创新主题:一是创新工作的理论思维, 形成科学、现代的创新理念。二是探索灵活多样, 行之有效的工作方法。三是打造新型工作平台, 推进信息化、无纸化办公。
二、高等教育新常态下开创办公室工作新局面
(一) 加强队伍建设, 优化自身结构。办公室人员的素质直接影响办公室的整体水平。因此, 加强办公室人员队伍建设是提高办公室整体水平, 增强其工作效能的关键。加强办公室队伍建设的内容很多, 但核心在于思想政治建设和业务水平建设。一支政治思想过硬, 政治敏感度高的办公室队伍, 是做好一切工作的大前提。在此基础上, 我们选拔业务水平高, 工作中能够独当一面, 并有创新能力的工作人员, 加以在学历、知识结构、年龄等方面的合理搭配, 进一步优化办公室工作队伍, 将会在新形势下高校的建设与发展中发挥出强大的作用。
(二) 加强制度建设, 规范各项工作。建章立制是保证办公室各项工作有序、高效运转的需要。要结合学校内部管理体制改革方案, 进一步完善办公室内部管理制度, 制定岗位责任制、公章管理制度、公文处理制度、会议制度和接待制度。在新的形势下, 办公室的工作内容不断增加, 要注意探索并联系实际制定相应的制度, 把办公室的每一项工作都纳入科学规范的轨道。同时, 也要加大制度的宣传力度, 促进制度的落实, 要让全校相关部门及广大师生充分了解办公室各项工作的具体流程, 少走弯路, 进而提高工作效率。
(三) 更新理念, 创造性地开展工作。前面我们提到过, 创造性地开展工作是办公室必须面对的一个主题。虽然办公室工作的突出特点是从属性和服务性, 但是按程序办事决不是机械地, 僵化地办事, 而是要在按程序办事的过程中发挥主观能动性、创造性地开展工作。为此, 办公室工作人员必须按照科学发展观要求, 大力转变工作方式和工作理念。要善于总结、科学分析、合理归类、逐一落实;要有超前意识, 逐渐培养变被动为主动的能力, 形成一定的预见性;要积极引导信息化办公, 通过开展讲座、示范等方式让广大师生习惯无纸化办公, 既能树立新时期的工作新风, 又能极大地提高工作效率。
(四) 以人为本, 深化服务职能。高校在发展, 办公室的业务也在不断地增加和变化。办公室的服务内容在拓展, 办公室的服务层次和服务理念也要求随之提升。要适时调整充实服务内容、更新服务方法、做到超前服务、主动服务。
服务并不是喊在嘴上的, 而是要落实到具体的实际工作之中。前面我们提到的发展主题就应在办公室的服务工作中得以实现。要主动发挥办公室的职能作用, 既要做好学校领导的“参谋长”, 又要做好学校各部门、各单位的“协调员”。同时针对性地为领导和相关部门提供及时有效的工作信息, 正确行使办公室职能, “勿以善小而不为, 勿以恶小而为之”, 以人为本, 树立“责任重于泰山”的服务意识。
办公室必须站在学校全局的角度去开展工作, 才能保证高校在高等教育新常态的发展过程中保持竞争力, 以确保学校软实力的积累与提升, 为建设高水平的大学提供有力的保障。
摘要：伴随我国高等教育发展进入以规模增速放缓、提升质量为特征的新常态阶段, 作为高校综合、协调、沟通各方关系并起到中枢作用的高校办公室, 如何做好自身的定位, 进一步深化服务职能并高效创新地开展工作, 将会对高校发展起到关键的推动作用。
关键词：高等教育,新常态,高校,办公室工作
参考文献
[1] 马廷奇.高等教育如何适应新常态[J].高等教育研究.2015 (3) :6-10.
[2] 徐位良.新形势下高校办公室工作探讨[J].黑龙江教育 (高教研究与评估) .2009 (10) 55-56.
教育部教育督导办公室范文第3篇
来源：发布时间： 2011-11-26
昨天上午，蓟县人民政府与中国山水盛典文化产业有限公司举行天津盘山大型实景演出项目签约仪式。
县委书记肖松出席仪式并致辞，县委副书记、县政府党组书记、副县长景悦代表蓟县人民政府与中国山水盛典文化产业有限公司执行总裁黄兴签署协议，副县长胡晓光主持仪式，副县长汪清生出席仪式。
肖松在致辞中，首先代表县委、县人大常委会、县政府、县政协对项目的签约表示祝贺。他说，山水盛典文化产业有限公司是文化产业的一朵奇葩，是实景演出领域的领军企业，盘山是历史名山、山水名山，实景演出将为蓟县在文化大发展、大繁荣的浪潮中向更高水平迈进，提供一个很好的平台。蓟县将举全县之力整合有效资源，扎扎实实完成项目开工前的各项准备工作，尽快促成一场极具文化底蕴、震撼力和视觉冲击力的文化盛宴在津京后花园诞生。
中国山水盛典文化产业有限公司执行总裁黄兴在致辞中说，蓟县以其得天独厚的自然条件和社会条件为山水实景演出搭建了一个深远而广阔的舞台，实景演出计划总投资一亿五千万元，公司将集结最优秀的创作团队，以精益求精的态度做好每一项工作，该项演出必将推动蓟县文化旅游工作再上新的台阶。
盘山大型实景演出项目正式签约
2011年11月25日上午，蓟县人民政府与中国山水盛典文化产业有限公司举行天津盘山大型实景演出项目签约仪式。县委书记肖松出席仪式并致辞，县委副书记、县政府党组书记、副县长景悦代表蓟县人民政府与中国山水盛典文化产业有限公司执行总裁黄兴签署协议，副县长胡晓光主持仪式，副县长汪清生出席仪式。
盘山风景名胜区是蓟县旅游景区中的龙头，有着悠久的历史和灿烂的文化，自然环境优越，区位优势明显，交通通讯发达，景源资源丰富。山水盛典文化产业有限公司是中国一流的大型山水实景演出制作团队，梅帅元董事长更是中国山水实景演出的创始人。此次项目合作，山水盛典文化产业有限公司能够将项目选址在盘山，体现了双方强强联合、共赢发展的美好夙愿，具有非常重要的意义。该项目总投资1.5亿元，计划在盘山景区内建设演出基地，主要包括山水实景演出广场、艺术创作中心、演出配套研发制作中心、艺术培训学校等。该项目计划工程建设和策划、制作在2012年10月底完成，2013年4月15日前正式公演。届时，一场极具文化底蕴、震撼力和视觉冲击力的文化盛宴将诞生在历史名山、山水名山盘山，诞生在津京后花园蓟县，同时也必将推动蓟县文化旅游工作再上新的台阶。
蓟县亿元打造盘山
大型实景演出项目
2011 年 12 月 5 日 星期 一 渤海早报
本报讯 (记者孙毅 通讯员闻强 张绍伟 李鹏岳)日前，蓟县与中国山水盛典文化产业有限公司举行天津盘山大型实景演出项目签约仪式，本市首台亿元巨制大型山水实景演出落户
蓟县。
该项目总投资1.5亿元，将在盘山景区建设大型演出基地。项目工程建设和策划、制作将在2012年10月底完成，2013年4月15日前正式公演。届时，广大游客在盘山景区将欣赏到一场极具文化底蕴、震撼力和视觉冲击力的文化盛宴。
据介绍，大型实景演出是以真山真水为演出舞台，以当地文化、民俗为主要内容，融合演艺界、商业界大师为创作团队的独特的文化模式，是中国旅游业向人文旅游、文化旅游转型下的产物。2002年，梅帅元邀请著名导演张艺谋合作一起在中国桂林制作并实施了中国第一部山水实景演出《印象·刘三姐》。
天津蓟县建北方水乡 明年看实景演出
来源：天津网关键字：蓟县,北方水乡,实景演出,天津作者：张晨2012-03-11 15:31
天津网讯 城市快报记者 张晨 即时播报 记者从旅游部门获悉，蓟县郭家沟北方民居水乡特色改造提升工程日前启动。该项目以“京津地区最具中国北方民居特色的水乡旅游目的地”为定位，目前前期筹备工作已经接近尾声，土木工程于昨日(3月10日)起正式开建，6月底竣工。另外，明年四月中旬有着“京津后花园”之称的盘山将上演大型实景演出，山水实景与极具冲击力的演出将为中外游客带去全新的游览体验。
有塞上水乡之称的郭家沟村位于蓟县下营镇东部，毗邻黄崖关长城、梨木台、九山顶、八仙山等景区，位于中上元古界自然保护区之核心。郭家沟北方民居水乡特色改造提升工程是2012年蓟县重点旅游项目，按照“政府引导、部门参与、高端规划、市场运作”的模式，由广成集团投资建设，确保按时间节点完成建设任务。该项目总投资4200万元，兴建旅游接待、综合服务、旅游产品展销等设施，实施山体溪流、民居街道包装改造提升，完善污水处理、垃圾处理系统，按照4A级景区标准，打造全景式乡村旅游典范。改造提升后，该村将实行公司化运作、景区式管理，形成蓟县乡村旅游发展新模式。
教育部教育督导办公室范文第4篇
为进一步加强学校安全管理工作，落实教育局开展的“落实责任，强化措施，整治隐患，防范事故”的主题活动，杜绝安全事故的发生，确保学校工作正常有序的进行，学校组成了以校长为组长的督查小组对学校进行了一次大检查，具体检查情况如下：
(一) 组织领导。检查责任落实情况，安全责任状签订，对学校安全制度建设进行了进一步落实。
(二) 安全教育和预案演练计划。安全教育知识宣传和应急预案演练计划都做到了完整。
(三) 交通安全。把交通安全教育纳入正常的教学计划，加强 对学生的交通安全教育，学生没有搭乘“三无”车辆，学生安全上下学，各位教师做到了尽职尽责，确保学生平安回家。
(四) 校舍及设施安全。对房舍、楼房等各处室进行了一次大 检查，房体等无破损发生。 但是发现学校的大门的门卫室严重漏雨、学校厕所排水堵塞，后者急待解决。学校校长已经在开学检查中向局领导进行了汇报，并向局主要领导进行当面汇报及书面汇报。
(五) 饮食卫生安全。各班学生饮用水都是净化水，水桶及时 清洁，整洁卫生。
(六) 消防安全。对校内所有的消防器材进行了一次清查，发 现了个别处室的电灯开关、插座有松动现象，学校电工张先富老师行了加固，各班级其他物品安放比较安全。
(七) 学校及周边环境治理。没有违反规定现象的发生，无不安定因素存在。但近几天发现中午有校外村妇架楼梯爬墙入校内拾剩饭的现象。学校主管安全的舒长征副校长和德育处熊兴主任进行了处理
(八) 其它方面安全。发现操场上的体育器械有几个松动的， 教师自己动手加固。
检查虽然结束了，但我们并不会松解，我们更不会丝毫麻痹大意，我们会将学校安全进
一步的落实下去。
均坪镇中心小学督导室
教育部教育督导办公室范文第5篇
[摘要] 促进教育均衡发展，统筹教育资源，缩小区域内各小学教育的差距。教育均衡发展之“根”首先是落实教育布局结构的合理调整，教育均衡发展之“本”是师资队伍的均衡建设，教育均衡发展之“魂”是学校发展的创新。统筹教育资源，促进教育均衡发展，天时、地理、人和兼备。只要倍加珍惜来之不易的大好局面，奋力追、全力赶、努力超，不懈怠，促进学校教育均衡发展的更高目标一定能实现。
[关键词] 均衡发展 教育布局 队伍建设 发展创新
伴随着党的十八大胜利召开 ，催人奋进、气贯长虹的“统筹教育资源，促进教育均衡发展”的最强音在黔北边陲小县——余庆大地激荡：以党的十八大精神为指导，坚持科学发展，奋力赶超，凝聚力量，攻坚克难，2012年实现我县义务教育阶段促进教育均衡发展评估验收，到2020年和全国同步全面建成小康社会。
促进教育均衡发展，统筹教育资源，已经成为全县教育工作者反思的焦点，更是对十八大精神怎么学，促进教育均衡发展怎么干的行动部署。作为学校和每一个教育工作者，应该清楚地意识到：面对当前教育发展形势，必须以科学发展观来指导我们的教育管理和教育教学工作，最重要的就是尽最大努力统筹区域优质教育资源，优化教育结构，实现全县各级各类学校优质教育资源的均衡发展。为了提升学校的师资水平，促进校际联合与合作，缩小区域内各小学教育的差距，真正实现优质资源的共享。凉风小学从2010年就率先以科学发展观为指导，采取了多种措施统筹优质教育资源，努力促进区域内教育均衡发展。实现教育质量和教育服务优质化，使本片区由原来的四间“小而分散型” 学校合并成两间“综合型”学校。向“促进教育均衡发展，统筹教育资源”迈出了第一步。这一步来之不易，他主要来源于认识与实践相并重。
一、教育均衡发展之“根”首先是落实教育布局结构的合理调整
教育是民族振兴的基石，教育公平是社会公平的重要基础。全面贯彻党的教育方针，优化教育结构，促进义务教育均衡发展。从某种意义上说代表着社会的公正，全力维护教育公平，让每一位公民的子女平等地享受教育资源，创造尽可能均衡的接受教育的条件，是实现社会公平的底线，也是促进社会和谐的必要条件，更是地方教育部门义不容辞的责任和义务。作为促进教育公平、构建和谐社会的主体力量，党委、政府和各级教育行政主管部门敢于担当起维护公众教育基本权利的责任和义务。为均衡化教育提供服务，实行公平化教育给足政策，并在教育资源配置上尽力向弱势群体倾斜，逐年增加教育经费的投入，优化教育资源配置，使农村最边远薄弱学校得受益。凉风小学就是紧紧抓住这难得的机遇主动对接，奋力赶超，凝聚力量，攻坚克难采取了多种措施，顺利地对原来的“家巷小学”“后平小学”撤并建，全力打造新的“凉风小学”。加大调整教育资源内部分配、确保原来的“长征小学” 校际分配的力度。另一方面合理、有节的诉求得到了各级政府和教育主管部门对学校硬件教育资源配置上的大力支持。在2011年、2012年最终实现了校园“班班通”工程建设和学生“借读制”宿舍楼的修建。学校多媒体教室、学生计算机教室、图书室、实验室、多功能室、实验仪器室、音乐体育美术器材保管室建成并投入使用。为推进教育公平奠定了坚实的基础。
二、教育均衡发展之“本”是师资队伍的均衡建设
教育均衡发展的关键是师资队伍的均衡建设，软资源强才能算强、软资源均衡才是真均衡。为了更好的培养区域内的教师，整体推进教育均衡化的发展，使每一个教育者都能培养出优秀学生，学校在教师队伍的打造和培养上采取了一系列措施。
(一)、提高认识，强化过程管理，促进教师队伍整体素质全面提高。
1、认真学习统一思想，提高对学校发展必须教师队伍整体建设优先发展的认识，针
对学校教师队伍的年龄构成、知识构成和教学能力素质的构成特点，从学校实际出发建立起以校长为组长，教导主任亲自抓，教导处具体“专人负责、分工明确、分层培训、分类推进、高效务实”的工作原则去实施。形成 “教师继续教育工作培训网络”，制定 “教师继续教育学习培训方案”。确定学习目标，专人辅导，按计划开展培训提升。
2、注重教师队伍建设的科学、规范、实效的过程管理，把提高教师队伍整体素质作为学校发展的大计来抓。根据不同层次对教育教学的需求，设立不同的内容，采取专题系列培训、自学辅导和选派骨干教师参加省市县等多种形式培训活动。让教师的技能培训常学常新，与时俱进，适应教育发展和社会进步对教师的严格要求。
(二)、全面提示“优秀教师”的基本要求：模范履行教师职业道德规范，努力做到“五个践行”：
1、践行自觉学习新知识、新教育理论、新教育理念，不断提升专业技能、提高文化素养。
2、践行模范遵守师德修养。以身作则，言传身教，为人师表，以自己良好的思想和道德风范去影响和培养学生。模范遵守道德规范，潜心钻研，实事求是，严谨笃学，树立先进教育理念，自觉遵循教育规律，不断提高教育质量。
3、践行全面关心学生成长，热爱学生，尊重学生，公平公正对待学生，严格要求学生，因材施教，循循善诱，形成相互激励、教学相长的师生关系，促进学生全面发展。
4、践行深入课堂、深入班级，关心师生，尊重师生，积极为师生解难题、办实事，主动接受群众监督。
5、践行模范遵纪守法。坚持和维护教育法律法规，遵纪守法，维护稳定，坚决同不良风气、违纪违法行为做斗争，达到社会评价满意度高。
三、教育均衡发展之“魂”是学校发展的创新
自信源于党的十八大精神为我们解放思想，改革创新，凝聚力量，攻坚克难提供了源源不绝的正能量。源于外部机遇聚合、内部机遇凸显的双重并进。解放思想，就是要结合实践，“十破十立”树立学校发展新的观念新的体制。凉风小学学校发展创新的主题是——创建农村示范型特色学校。具体内容和要求是：
1、彰显特色育人环境
2、践行有效的工作制度
3、创先发展教育特色
4、突出学校工作亮点
5、打造社会满意度高的教师团队
努力做到“四个好”：
1、领导班子好。班子必须深入学习实践科学发展观，坚持社会主义办学方向，在重大考验和大是大非面前始终与党中央保持一致;班子应具有较高的谋划教育发展、推进教育改革、勇于创新的能力和科学决策、依法管理和民主管理的能力。贯彻党的群众路线，认真研究和解决师生反映的突出问题，工作措施符合实际，成效显著;注重加强基层党组织自身建设，切实贯彻执行党的民主集中制，班子健全团结;认真落实工作责任制，班子带头应发挥表率作用;思想解放，求真务实，开拓创新，清正廉洁。
2、教师团队好。严格履行学校工作制度和组织生活制度，加强对教师团队的管理和监督，教师整体素质要高标准，突出敢闯敢“我为人先”的模范作用。
3、工作机制好。紧紧围绕学校科学发展，切实履行职责。强化制度建设，结合实际积极建立健全本部门本学校科学发展的长效机制。真正实现：制度完善，民主氛围浓，落实措施得力，工作成绩突出，师生反映公平公正公开透明度高。
4、环境育人好。抢抓“义务教育均衡发展”机遇，围绕“城乡同质、设施同配、师
资同优、学生同享”大力彰显学校教育特色，亮化校园建设，为师生打造优美、怡人、温馨的育人环境。
教育部教育督导办公室范文第6篇
生命——要珍惜生命，在与自我、他人、自然建立和谐关系的过程中，促进生命的和谐发展。 生存——要正确认识生存的意义，了解生存知识，把握生存规律，提升生存能力，学会应对生存危机和摆脱生存困境，善待生存挫折，树立人与自然和谐发展的正确生存观。 生活——陶行知先生指出：“教育不通过生活是没有用的，需要生活的教育，用生活来教育，为生活而教育。”要正确认识人生的价值，培养积极乐观、自强自立、永不放弃、懂得感恩等生活态度和情感以及社会责任感，改善自身的生活品质，为创造今后的更加健康、文明和幸福生活奠定基础。 “三生教育”的主要内容
1、生命教育是帮助学生认识生命、尊重生命、珍爱生命，促进学生主动、积极、健康地发展生命，提升生命质量，实现生命的意义和价值的教育。
2、生存教育是帮助学生学习生存知识，掌握生存技能，保护生存环境，强化生存意志，把握生存规律，提高生存的适应能力和创造能力，树立正确生存观念的教育。
3、生活教育是帮助学生了解生活常识，掌握生活技能，实践生活过程，获得生活体验，树立正确生活观念，确立正确的生活目标，养成良好生活习惯，追求个人、家庭、团体、民族和人类幸福生活的教育。
4、生命教育、生存教育、生活教育三者之间互为条件、密不可分、相辅相成。生命教育是前提、是根本，生存教育是基础、是关键，生活教育是方向、是目标。
“三生教育”是一项创新性、理论性、实践性较强的新工作，我们将在今后的实际工作中不断探索、研究、积累经验，将以“三生教育”为契机，抓好学校各项工作，努力促进学生全面发展，使学生在这个充满挑战的时代，释放他们的生命激情，让生命之花开得更灿烂、更亮丽!
珍爱生命
有了生命，我们才能感受大自然的五彩缤纷， 有了生命，我们才能品味生活的酸甜苦辣。 有了生命，我们才能去创造自己的美好未来!
好好珍爱今生，因为只有活着，才有美丽!人的生命只有一次，人生的每时每刻都是现场直播，走过去了，就不能再重演。珍爱自己的生命，让你们的生命变得有价值，关爱他人的生命，让你们的人生更加美丽!
正视挫折，战胜自我，超越自我，成就自我
纵观历史长河，那些杰出的伟人都是在极其艰苦的条件下，历经磨难，凭着坚强的意志、无畏的精神，才取得事业的成功：司马迁蒙受宫刑之辱，却给后人一部《史记》;曹雪芹遭遇抄家之灾，却留给世界一部《红楼梦》;蒲松龄承受落第之痛，却完成了传世名著《聊斋志异》;贝多芬经受失聪之苦，却留给后代一部《命运交响曲》。他们与困难、挫折、失败抗争，信念坚定，自强不息，不屈不挠，从而改变了自己的命运。
学会生存
和谐美好的生存环境是幸福生活的必备条件，健康的身体是生命发展的基础人类从呱呱落地的那一刻起，就开始了生命季节里的徘徊，开始了新长征路上的生存。学会生存，就要有所追求。人的生命需要有水和空气的孕育滋养。但只有水和空气保持这唇上热气的呼出，这不是真正的生存，是“植物式”的生存。车尔尼雪夫斯基说过：“一个人的生命如果没有追求
的鼓舞，是空虚而渺小的。”所以人不能做天上的风筝，盲目无目标地被线牵着走，要为追求而生存。学会生存，就要学会坚强。人的生存受环境的制约，但我们要做环境的主人。生活也少不了坎坷，但我们不能谈失生活的道路。不要在生存中耗尽了自己，我们要战胜脆弱。学会生存，就要勇敢超越。水中的鱼儿不能超越，怎能进化为较为进步的两栖动物呢?陆地脊椎动物不能超越，也不能变成鸟类。佛家俗语“超度”也是要人类学会生存，发掘人类的超能力。上天永远不会偏爱那些双手合
十、虔诚祈祷的人。而把机遇留给勇于超越的人。做好自己，做回自己。因为不能主宰自己的人，是世上最可怜的奴隶。太阳的生存，为人类提供火与热，照亮人的心田。指南针的生存，为人类指点方向，引航导航。花儿的生存，为化作春泥给果实的成长输送营养。它们的生存不是为了自己，而是为了把千丝万缕的爱献给人间。于是，我懂得了，生存的目的不是生存，而是奉献。人生在世，生存的是否长久，获得的是多是少，并不重要，重要的是为人类为社会奉献过，真切动人地生存过。
永中人的樟树精神
永湖中学的校树——樟树。她与一代又一代师生共同成长，见证了永中曾经的沧桑和今天的辉煌。她历经逾50年的风雨洗礼，苍劲挺拔，枝繁叶茂，昭示着昂扬向上、不懈奋争的顽强与刚毅。她默默散发芬芳， 沁人心脾，全身是宝却甘于无私奉献......勤劳智慧的永中人，深受启迪，悟出深刻的道理：做人、做事、学习、工作，就是要有樟树的“坚韧不拔、芳香人间”精神，以“永不言败、广植德本、报效社会”作为做人做事的风格和宗旨，把这种精气神逐步凝练成为永中人的“四永”特质。
永中人的“四永”精神 永不言败 永不自满 永攀高峰 永做好人
校园生活安全教育歌
生活道路不简单，安全时刻记心间。地砖地板光又滑，小心谨慎踩上它。 上下楼梯不追打，礼让三分不为下。不讲粗言和秽语，团结愉快易进取。 室内活动防磕碰，防挤防坠防摔下。小心开水和电器，消防设施要爱惜。 室内易燃物品多，校内严禁玩烟火。贵重物品不要带，以免丢失和损坏。 别人东西不要拿，洁身自爱人人夸。乱扔垃圾不卫生，随地吐痰不文明。 遇事镇定不要慌，自我保护要增强。同学处处守纪律，文明之星属于你。
安全教育歌谣
(一)交通安全
走路要走人行道，过路要走横行道，红灯停，绿灯行，来往车辆仔细瞧， 车行道上不玩耍，人行护栏不跨越。上下车辆不争抢，乘车文明要做到， 身体不向窗外探，上车扶手抓抓牢，身背书包不闲逛，轻易别理陌生人， 流浪小狗有疾病，不要和它来玩耍。
(二)课间安全
遵守秩序进校门，不拥不挤不奔跑，上下楼梯靠右行，先后有序不争抢，
走廊通道慢慢走，奔跑打闹太危险，进了教室要文明，不踩桌椅不攀高。
(三)运动安全
课外活动到操场，检查场地和器械，运动服装先换上，手表饰品要摘掉，
锻炼前，做准备，伸伸胳臂弯弯腰，动作规范讲文明，危险动作杜绝掉，
活动全部结束后，整理运动做做好。
(四)饮食卫生
饮食卫生记心头，饭前一定要洗手，用餐时间不嬉笑，细嚼慢咽消化好， 无证摊贩东西脏，不洁食品不进口，自带午饭要加热，生吃瓜果要洗净。
(五)上学放学歌
下课铃声响，依次出课堂;走廊慢慢走，有序不争抢; 楼梯靠右行，不闹不推搡;运动要适量，上课精神旺; 快乐做游戏，个个守规章;安全记心上，时时不能忘。 放学回到家，别摸刀与叉;插座里有电，千万别碰它; 阳台很危险，能看不能爬;煤气有巨毒，别把火来打; 一人在家蹲，门是保护神;如果有人敲，先从猫眼瞧; 假如生人来，别把门儿开;大声打电话，歹徒最害怕; 坏蛋能吓走，安全得保障;父母回到家，一定把你夸!
(六)：溺水自救歌
溺水勿自慌，迅速离现场。清除口鼻保畅通，拍打后背让肺畅。
若无呼吸人工上，若无心跳挤心脏，赶紧换上干衣裳，尽快送到病床上。
(七)：火灾自救歌
同学们，快快来，我们都来讲安全。不玩电器不玩火，把住预防这一关。 火灾一旦已发生，不要惊恐和慌乱，千万不要贪财物，千万不要跳下楼。 听从指挥快速跑，乘坐电梯不安全。浓烟围困呼吸难，要把身体贴地面， 弄湿毛巾捂口鼻，离开火场去求援，快快拨打“119”，消防队来保平安。 如果实在逃不掉，跑到阳台再呼救。
(八)：地震自救歌
地震来了不要慌，跑到屋外空地上。如果逃跑来不及，躲到桌下或床底。 洪水洪水低处流，来临之前高处走。高山大树要抓牢，天气预报要看好。 火灾来了真无情，千万不要玩火星。发现拨打一一九，远离火源再呼救。 放学要走人行道，十字路口看信号。独自在家锁好门，生人叫门莫应声。 狗咬猫抓毒蛇咬，及时就医才最好。
(九)：烫伤自救歌
小朋友，被烫伤，莫要荒。手指伤，有点红，摸耳朵。 面积大，冷水冲，涂膏药。无膏药，用酱油，搽蜂蜜。 烫得重，送医院，莫犹豫。一冲洗, 二护送， 小朋友，要牢记。
(十)综合篇
吃饭之前要洗手，切记莫把生水喝。过马路，眼要明，斑马线上小心行。 细小物，注意玩，千万别往口中含。水火电，莫乱玩，安全常识记心间。 遇火灾，1 1 9，速离险境求援助。陌生人，莫轻信，防止坏人将你骗。 遇匪徒，1 1 0，机智巧妙去周旋。雷电闪，不虚惊，避开高树地下蹲。 地震时，莫慌张，紧急撤至空地上。
(十一)细节篇
同学们要认真听，安全常识有本经， 时刻注意言和行，老师家长才放心。 私下河，不安全，要防头晕和痉挛，一江大水喝不完，青春少年上西天。 冬天冷，要取暖，火区电器要检查，乱七八糟遍地摆，出了火灾后悔晚。 变压器，不能攀，高压电源危险大，一旦接触人身体，命归黄泉上西天。 电视剧，动画片，躺倒床上不能看，迷迷糊糊睡着了，当心电视被烧烂。 遇车辆，勿阻拦，扒车拦车不安全，出了事故伤了人，轻留疤痕丢性命。 说安全，道安全，安全工作重泰山，教师学生都参与，校内校外才平安。
校园礼仪三字歌
入校园，衣冠整;情绪昂，步履正。见师长，问您好;遵校纪，护校风。 铃声响，进课堂;互致礼，起勿响。坐姿正，勿摇晃;专心听，细心想。 要发言，先举手;起立答，声洪亮。写作业，贵独立;闲暇时，多思考。 课间时，要活动;文明玩，不打闹。言语雅，行为端;重安全，皆心欢。 花儿美，草青青;爱校园，护环境。班集体，是个家;同学们，爱护它。 同学间，要关心;善理解，乐助人。要诚实，懂谦让;团结紧，有力量。 敬人者，人恒敬;集体荣，我亦荣。食堂里，有规矩;勿喧哗，食不语。 寝有规，按时起;会生活，能自理。爱公物，节水电;讲卫生，防疾病。 好习惯，在养成;勤打扫，重保洁。勿乱丢，勿乱划;物整齐，校清洁。 集会时，快静齐;明纪律，姿态端。入有序，位有方;好风格，要发扬。 升国旗，要庄重;身肃立，情感浓。降国旗，止步行;爱祖国，记心中。 生适时，国运昌;立大志，兴我邦。好少年，珍时光;齐努力，奔小康。 校园文明行为 “十讲” “十不准”
“十讲”
1.语言上讲文明
2.行为上讲规范3.学习上讲刻苦
4.生活中讲卫生 5.活动中讲参与
6.集体中讲团结7.待人上讲礼貌
8.处事上讲谦让 9.校内外讲形象
10.时时处处讲安全
“十不准”
1.不说脏话粗话;
2.不乱丢乱扔;3.不破坏公物;
4.不乱写乱画;
5.不吸烟喝酒;
6.不打架斗殴;7.不校内骑车;
8.不大声喧哗、吹口哨、打闹; 9.不进网吧;
10.无不文明不正常交往。
学会宽容 善待他人
宽容是中学生学业进步的良方。在学校，假设你是一个爱斤斤计较的人，必定经常与同学发生大大小小的矛盾和冲突，从而导致同学之间人际关系的紧张，甚至交不到一个朋友，这样就造成了自己心灵的空虚与孤寂。碰到开心的事，同学们不愿意同你分享;遇到困难时，同学们更不乐意帮助你。即使你以前的学习成绩再好，但在这样的学习状况下，很难保证你现在的成绩如以前一样优异，那么学习进步从何谈起?“海纳百川，有容乃大”，海的博大告诉我们，凡事不过沧海一粟，过分的斤斤计较，只会造成两败俱伤。只有对同学和朋友的宽容，我们才能在人生的征途上走好每一步。宽容是一种修养，宽容不是胆小无能，而是一种海纳百川的大度。做人要宽容，更要学会宽容。
帮别人开启一扇窗子，也就是让自己看到了更完整的天空。同学们，让我们从现在起，学会宽容吧!无论在学习上，还是生活上，我们应多说“谢谢”、“对不起”之类的话。就让我们打开宽容之心的大门，张开双臂去接纳这美好的生活，美丽的世界吧!
让掌声在校园里响起来
在人生的路上，处处需要掌声，它像春风一样让人感到温暖和快乐。掌声是对胜利者的祝福;掌声是挑战者的动力;掌声是探索者的希望;掌声会让失败者重拾信心，会让失意的人找到快乐。我就是掌声的受益者，掌声给我带来的快乐，也成为我前进的动力。
每当颁奖，同学们集合在校园里，获奖的同学们纷纷上台领奖，站在领奖台上，我们小心翼翼的捧着奖状，用微笑向老师表示感谢，台下响起了雷鸣般的掌声，这是祝福的掌声，也是鼓励的掌声。那一刻，我们都会暗暗的下决心，一定要更努力读书，下次一样要拿奖。 当班级量化拿了第一，当同学回答问题正确、当同学在校运会拿了第一„„，让我们张开双手拍响它吧!让掌声在校园里响起来!鼓掌，不再是一个小动作，也不是一个简单的音节，它是一份祝福，一份礼物，收到他的人会幸福，付出他的人也会心情愉快!请不要吝惜自己的掌声，把它送给有需要的人吧!有掌声，我们的生活才会精彩;有掌声，我们的生命才会闪亮。
“今天，你低碳了吗?”
1)在教室里减少使用风扇及电灯的使用率。
2)建议学校将灯泡更换为节能灯;办公室电脑不用时尽量关闭电源，主动切断闲置插座电源。
3)购物时携带购物袋，不买包装过度的商品等。
4)少喝瓶装水，一个瓶子重复使用20次可减少30%的碳排量，倡议学生带上的水壶来上学，尽量少去小店买水喝。
4)倡导爱护植物、多种植树木，一棵树一年大概能吸收265kg二氧化碳，美化环境和环保的两全其美。
5)使用传统的发条闹钟，取代电子闹钟，每人每天可以节省48克的二氧化碳排放。 6)购买本地产品，长途运输产品，会产生大量的二氧化碳，不如选择本地的新鲜产品。 7)任何电器一旦不用立即拔掉插头。
8)不使用一次性餐具，如一次性筷子、一性次饭盒等。