名著阅读练习含答案范文

名著阅读练习含答案范文第1篇

1．计算题：（10′×5=50′）

13- 24132（2）2．75-2-3+1

64313（3）42÷（-1）-1÷（-0.125）

24（1）3．28-4．76+1（4）(-48) ÷82-(-25) ÷(-6)2 （5）-2517+()×(-2.4) 586122.计算题：（10′×5=50′）

312×（-1）2÷（1）2

335111（2）-14-（2-0.5）××[()2-()3]

3221213（3）-1×[1-3×(-)2]-( )2×(-2)3÷(-)3

23441218（4）(0.12+0.32) ÷[-2+(-3)2-3×]

1027（1）-23÷1(5)-6.24×32+31.2×(-2)3+(-0.51) ×624. 2．计算：

（1）-32-(5)()18(3); （2）{1+[325221313()3]×(-2)4}÷(-0.5) 44104（3）5-3×{-2+4×[-3×(-2)2-(-4) ÷(-1)3]-7}.

11;

（3）-14;

（4）-; （5）-2.9 21811372．(1)-

3 (2)-1;

(3)- ; (4)1; (5)-624. 5165419;

(3)224 2.(1)-31; (2)-8271．（1）-0.73 （2）-111．计算：

31+5×（-3）÷15 （2）-3[-5+（1-0.2÷）÷（-2）]

5415111（3）[÷（-1）]×（-）÷（-3）-0.25÷

246644（1）-20÷5×

11．（1）-2 （2）-11 114

（3）16

三、计算（每小题5分，共35分） 26．(35717211)÷; 27．||÷()(4)2 4912353369223328．11(12)6()3 7426．26 27．11/3 28．169/196

三、计算下列各题：（每小题４分，共16）

1．273287

2 ２．4.342.34 ３．4232232 4．4822542

32三. 1. 5 2. 2 3. －68 ４．－90

三、解答题 20、计算：（本题共有8个小题，每小题4分，共32分）

（1）8＋(―1)―5―(―0.25) （2）―82+72÷36 4（3）71×13÷(－9＋19) （4）25×32444（5）(－79)÷21＋×(－29) 4932（6）(－1)－(1－1)÷3×[3―(―3)] 2+(―25)×1＋25×(－1)

24① 3 ②-80 ③21/16 ④ 0 ⑤ -48 ⑥ 0

17、计算：(1)(1)(2)(3)(1)

18、计算：1214121414151015(10)()()

83

419、22(22)(2)2(2)332

17、

3118、

19、—13 465-（-5）×0.25×（-4）3 81121（2）（4-3）×（-2）-2÷（-）

323211313（3）（-）2÷（-）4×（-1）4 -（1+1-2）×24 42834111．（1）-90 （2） （3）2 3（1）-42×

三、解答题(共50分) 21．(24分)计算下列各题:

(1)(5)(2)(9)(8)

(2) 15(3)(15)(7)(2)(8)

(3)0.85(0.75)(23)(1.85)(3)

421(4) 2(5)() 33

(5) 1(1)(1)3

(6) 5134441

23411171711（1）10 （2）0 （3）0 （4）315 （5） （6）6 312

1 (1) . (－3) × (－4) ÷(－6)

(2). (3)2

(3). －1.53×0.75－0.53×( (5).34―(1―0.5)÷

3111)

（4）．1÷()×

63241×[2＋(－4)2]

338(6). (3223)(1213)322333

（1）-2 （2）-3 （3）338 （4）-3 （5）27 （6）19

(1) －5+6－7+8

(3) 10－1÷(1163)÷112

(5)1.55(0.75)(0.55)34

（1）2（2）1112（3）82

（4）16133（5）4（6）32

419

(2) 14(1213)

4）126(13)2(5)(3)

(6) 32(22)(11)(5)6(1425)3

名著阅读练习含答案范文第2篇

1、《西游记》中“”的故事最能表现孙悟空桀骜不驯的性格和追求自由、追求平等、敢于斗争的精神。他蔑视天庭、竖起了“”的旗帜。(2分)

2、人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧;在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”这段文字出自于名著《》，作品的主人公___________，他受__________、__________等人物影响很大，经过艰苦的锻炼，成为共产主义战士。(4分)

3、《名人传》的作者是，他一生中最大的成功就是写出了许多惊世之作，包括《约翰·克里斯朵夫》、《母与子》、《贝多芬传》等，1915年获文学奖。(2分)

4、根据有关描写语句判断人物：一头红焰发蓬松，两只眼睛亮似灯。不黑不青蓝靛脸，如雷如鼓老龙声。身披一领鹅黄氅，腰束双攒露白藤。项下骷髅悬九个，手持宝杖甚峥嵘。()

5、文学作品中人物形象的塑造，离不开语言描写。下面这段话出自

之口。“不喝就滚出去;好心好意，不领情是怎着?你个傻骆驼!辣不死你!”

6、肖像描写也是塑造人物的重要手段。下面是《名人传》中的一段肖像描写：“他矮小粗壮，一副运动员的结实骨架„„面部肌肉常常隆起，青筋暴跳;野性的眼睛变得格外地吓人。”“他”指的是。

7.根据你的阅读积累在横线上填写相应内容。(4分)

宽广的前额上两道微弯的皱纹，白色的双眉异常浓密，一部忠厚长者的胡须，使人想起第戎的摩西像。苍老的面庞变得平静、温和，留着病痛、忧伤和慈祥的痕迹。从二十岁的粗野豪放、塞瓦斯托波尔从军事的呆板严肃，到现在的他改变有多大呀!但明亮的眼睛仍然锐利深沉，显得坦白直率、胸无城府却又明察秋毫。

以上文字描写的人是，出自《》一书。

8、下段文字出自_________ 一书，作者是_______，此情节_______。

“好妖精!停下阴风，在那山坳里，摇身一变，变做个月貌花容的女儿。说不尽那眉清目秀，齿白唇红，左手提着一个青砂罐儿。右手提着一个绿瓷瓶儿，从西向东，径奔„„”

9、书目：《西游记》、《水浒传》、《鲁滨逊漂流记》、《钢铁是怎样炼成的》、《骆驼祥子》、《名人传》、《海底二万里》。

请从上述书目中选择一部你熟悉的作品，对其中你喜欢的一个人物进行简要评析。人物：人物评析：

10.下面两部古典名著你读过吗?请用简洁的语言各写出两个你熟悉的故事。(小学、初中课本中的故事除外)，并选一个故事谈谈你读后的感受。例：《三国演义》 水淹七军舌战群儒

《西游记》____________________,____________________。《海底二万里》____________________,____________________。

读后感受：___________________________________________________________ 11.结合具体语境，仿写句子。(2分)

读陶渊明的《五柳先生传》，我喜欢他“好读书，不求甚解;每有会意，便欣然忘食”这种在读书中得到精神愉悦的志趣;读宋濂的《送东阳马生序》，我喜欢他_______________________________________________________ 12.(1)请你从读过的文学名著中选择一位令自己感动的英雄人物。 作品名称：《》人物姓名：________________

(2)写—段简短的话，向同学们介绍这位令你感动的英雄人物。要求简洁流畅，既能概述其主要事迹，又能反映人物的性格。

______________________________________________________________________________________________________________________________________ 13.根据所给提示，填上恰当的内容：(14分) 我爱读书。

我读吴承恩的《西游记》，领略齐天大圣()降妖除魔的神通广大;我读笛福的(《》)，品尝那个漂流者在荒岛上的酸甜苦辣;我读奥斯特洛夫斯基的(《》)，走进保尔·柯察金的心灵世界;我读《名人传》体验历经磨难造就的伟人、贝多芬、米来朗琪罗的坎坷一生。

书还引领我与古人对话：“___________ ，______________。”(马致远《天净沙·秋思》)使我感受到了游子思乡的惆怅; “，。”是李白政治上遭受坎坷之后表现出的倔强、自信和对理想的执着追求;“，!”则是杜甫替天下劳苦大众发出的压在心底的呐喊!

14.看了《钢铁是怎样炼成的》后，有人出了一副对子。上联是“身残志坚，保尔唱响生命曲”，请你分别结合《西游记》和《水浒》中的有关情节写出下联。(4分) 《 西游记》：《水 浒》：

15、填人名，补足歇后语。(2分)

(1)(_____________)打宋江——过后赔礼 (2)(_____________)遇上孙悟空——原形毕露

16、猜谜语。(2分)

(1)谜面：旅客留言(打我国古代一部文学名著)谜底：(2)谜面：三代两传捷报(打一水浒人物)谜底：

17、有一篇新闻的标题是：纯净水市场“李鬼”泛滥。李鬼出自__________，在这里指代___________。(2分)

18、高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。” 初中阶段你读过不少中外名著吧? 请从下列书目中任选一个，结合作品内容，就“增长知识”、“提高修养”、“丰富情感”中的一点，写出你的阅读体会。书目：《海底二万里》《名人传》《西游记》 名著：《》① 感受： (2分)②情节：

19、请根据课外阅读的外国名著,补全下面的名人对联。(2分) 上联:搏命运风浪奏出一支支悲壮的乐曲(贝多芬) 下联:炼钢铁意志(奥斯特洛夫斯基)

20、某校初三(6)班同学在阅读《西游记》时，对猪八戒、唐僧这二个人物有两种不同的看法，为此语文老师组织了一场辩论。假如你是正方，针对反方辩词该怎么说?(3分)

反方：我方认为，猪八戒好吃懒做，见识短浅，在取经的路上，意志不坚定，遇到困难就嚷嚷着要散伙。而且还经常搬弄是非、耍小聪明、说谎，又爱占小便宜，贪恋女色。是一个贪生怕死、自私自利的人。

正方：

正方：我方认为，唐僧能历尽千辛万苦去西天取经。他意志坚定，不管遇到什么困难，从来没有动摇取经的决心;他心地善良，有仁爱之心，即使误放妖魔，也不愿伤及无辜;他不求名，不贪财，是一个可亲可敬的人。

反方：

21、根据下面画线句子的特点，再仿写两个句子。(4分)

课外阅读是提高语文水平的重要途径，可以使我们获得很多有益的启示，充实我们的生活。读《三国演义》，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采;读《西游

记》，;读《钢铁是怎样炼成的》，我们能领悟到人生的真谛和生命的意义;读《名人传》，______________________________。

22、我国古典文学宝库中，名著浩如烟海，为了便于记忆，有人编了一首十八字口诀：东西三水桃花红，官场儒林爱金瓶。三言两拍赞古今，聊斋史书西厢镜。请你说出这二十八字诀包括哪些古典文学名著，除了《西游记》、《三国演义》、《水浒传》、《红楼梦》四大名著外，至少说出其中的五部。(5分)

答：、、、、。

一、名著导读

《西游记》：一个奇幻的神话世界

1、《西游记》是中国古代第一部浪漫主义小说。作者是(朝代)的。主要写、、三人保护西行取经，沿途遇到八十一难，一路降妖伏魔，化险为夷，最后到达西天、取得真经的故事。主要由、、等三大部分组成。其中

的、、、等情节扣人心弦，引人入胜。

2、《西游记》中孙悟空从菩提祖师处学到、等神通，又从龙宫索取作为兵器，因大闹天宫而被压在五行山下，受苦五百年，后受规劝，皈依佛门，给唐僧做了大徒弟，取名。

3、孙悟空号称和，他，深深赢得了人们的喜爱。猪八戒本是仙界的，因醉酒调戏，被贬下凡。他，因此常常当众出丑。另一方面，他也不失，他能够，自有他可爱之处。 《海底两万里》：科学与幻想之旅

1、《海底两万里》是凡尔纳的三部曲的第二部，第一部是《》，第三部是《》。

2、《海底两万里》主要讲述号潜艇的故事。凡尔纳的小说之所以动人，原因在于，还在于，凡尔纳被公认为是“”。 《名人传》：痛苦和磨难造就的伟人

1、《名人传》的作者是20世纪上半叶法国著名的人道主义作家。

2、《名人传》叙述了国音乐家、国画家和雕塑家、国作家三位名人的苦难和坎坷的一生，赞美了他们的崇高品格和顽 强奋斗的精神。

※

3、《贝多芬传》是罗曼·罗兰的得意之作，在文学领域内一直被奉为经典，从首次出版到现在，其具有的独特价值让“人们似乎从中找到了新的支撑点”，因此被评为“人类有史以来的30本最佳书”之一。罗曼·罗兰的《约翰、克里斯朵夫》就是以贝多芬为原型的小说。

4、《》是贝多芬作品中最为深刻和雄伟的，凝聚着音乐家毕生的心血。

5、托尔斯泰的著名作品有长篇小说、、。

二、综合性学习 《献给母亲的歌》

1.请写出2则有关母爱的名人名言，并写出作者或出处。 2.请写出2则有关母爱的俗语。 3.写出有关母爱的古诗一句。

4.请写出冰心的《繁星·春水》中有关母爱的诗句(2句)《寻觅春天的踪迹》

1.请写出24节气中春季的6个节气，并解释“惊蛰”的含义。 2.请写出有关春天的农谚。(2个) 3.请写学习过的描写春天的古诗句(2句) 4.请写出表现春天的成语(4个)

一、名著导读 《西游记》：一个奇幻的神话世界

1、长篇神魔小说明代吴承恩孙悟空、猪八戒、沙僧唐僧孙悟空大闹天宫、唐僧出世、唐僧和孙悟空等师徒四人西天取经大闹天宫、三打白骨精、车迟国斗法、女儿国遇难、真假美猴王、智取红孩儿、三调芭蕉扇

2、七十二变筋斗云如意金箍棒如来佛祖观世音菩萨孙行者

3、美猴王、齐天大圣桀骜不驯、敢作敢当、勇敢机智、爱憎分明、幽默天蓬元帅嫦娥好吃懒做、见识短浅、搬弄是非、耍小聪明、说谎、爱占小便宜、贪恋女色忠勇和善良、淳朴憨厚

《海底两万里》：科学与幻想之旅

1、《格兰特船长的女儿》、《神秘岛》。

2、诺第留斯构思巧妙、情节惊险科学与幻想巧妙结合的成果“现代科学幻想小说之父”

《名人传》：痛苦和磨难造就的伟人

1、罗曼·罗兰

2、德国 贝多芬、意大利米开朗琪罗俄国 列夫·托尔斯泰

3、《第九交响曲》

名著阅读练习含答案范文第3篇

2、《三国志·吴书·陆逊传》载：“舟船器械、水步军资，一时略尽。尸骸飘流，塞江而下。”这是《三国演义》中的哪一次战役?请概述此次战役的经过。

答：彝陵之战，刘备为重新夺取荆州、替关羽报仇，对孙吴大举进攻。开战之初，蜀军步步进逼，吴军节节败退。后来孙权拜陆逊为大都督，指挥战事。陆逊胸有成竹，先是坚守关隘，后及时抓住战机，采用火攻，蜀军的40多座军营，顷刻之间变成一片火海，全线崩溃。这次大战以蜀军彻底大败而告终。

3、简述孙策用什么方法向袁术借兵马?他开始草创江东基业的过程里最主要的助手有哪几个? 答：孙策在父亲死后投奔袁术，虽然屡立战功，袁术也很喜爱他，但他无法忍受袁术的倨傲。他与朱治、吕范等人商议，用父亲孙坚所留的传国玉玺作为抵押，以母舅吴景有难为由，向袁术借雄兵数千。孙策带领旧将程普、黄盖、韩当等回来途中遇见交情甚密的周瑜，周瑜向孙策推荐了江东“二张”即张昭和张纮。这些人帮助孙策打败刘繇，扩充了兵力，迅速占领了江东。

4、《三国演义》第二十一回“青梅煮酒论英雄”情节历来为人所称道。请结合具体内容谈谈该情节中的两位人物各自有着怎样的性格特征。

答：曹操用手一指刘备，再指自己，说：“今天下英雄，惟使君与操耳!”这一话语展现了他的踌躇满志与骄横霸气。刘备听了曹操的话吓得变了脸色，匙箸掉到地上，急忙借惊雷之声掩饰过去，体现了他小心谨慎、机智从容。

5、《三国演义》中“关羽温酒斩华雄”，“三英战吕布”、“诸葛亮舌战群儒”、“空城计”分别发生在哪里? 答：汜水关、虎牢关、柴桑、西城县。

6、《三国演义》中“斩华雄”这段不到六百字的情节，作者是怎样刻画关羽神勇的形象? 答：层层烘托。作者设置了一个难以收拾的战争场面，让关羽出场。虚实结合。虚写战场，实写会场，来表现其超群的武艺。细节点染。如“其酒尚温”，化抽象为具体，显示战斗速度之快，凸显了关羽的神勇。

7、在中国人的传统观念中，关羽一向被誉为“义薄云天”的典型，请举一例加以说明。

答：参考答案：如关羽和刘备失散以后，“降汉不降曹”，尽管受到曹操的优待，但是一旦得到刘备的消息，立即“挂印封金”而去，保着嫂嫂去寻刘备。

8、《蜀相》诗中的“三顾频烦天下计”描述的是《三国演义》中的哪个典故?请简要叙述。 答：三顾茅庐的故事。情节叙述完整、大意对即可。

9、毛宗岗对《三国演义》人物塑造的评价是“三绝”：奸绝、义绝、智绝。请问“义绝”是哪个人?举一例说明。

1 答：关羽“义绝”。举例：关羽为义而降曹(降曹的三个条件体现其义：

一、只降汉朝，不降曹操;

二、用刘备的俸禄养他的二位嫂子;

三、一旦知道刘备的下落，便要去寻找他。途中在曹操让他与两位嫂子共处一室时秉烛执刀立于屋外亦体现其义)，为义而与刘、张桃园结盟，奉义而辞、过五关斩六将(知道刘备下落后，护嫂而行，过关斩将途中极能体现其义)，华容道为义而释曹操。

10、“青梅煮酒论英雄”指的是哪两个人?当时他们各自的内心活动怎样? 答：曹操和刘备。曹操：故意试探刘备，看他是否能成大业，胸怀大志。刘备：生怕自己被曹操看出破绽，竭力掩盖，内心恐慌。

成语“万事俱备，只欠东风”是根据《三国演义》(战役)中“周瑜定计火攻曹操”的故事深化而来的。请再写出源于《三国演义)的两个成语，并写出相应的人物及故事。 答：望梅止渴———曹操;欲擒故纵——诸葛亮，孟获。故事略。

11、成语“万事俱备，只欠东风”是根据《三国演义》(战役)中“周瑜定计火攻曹操”的故事深化而来的。请再写出源于《三国演义)的两个成语，并写出相应的人物及故事。 答：望梅止渴———曹操;欲擒故纵——诸葛亮，孟获。故事略。

12、《三国演义》中忠义的化身是关羽，我们所熟知的他忠、义、勇、谋、傲酌事情分别有：千里走单骑、华容道义释曹操、过五关斩六将、水淹七军、败走麦城等。试讲述其中的一个令你难忘的情节。 答：过五关斩六将：关羽得知刘备的下落，当即将官印吊于屋中，并留下书信，带上嫂嫂，不辞而别，奔向刘备。路经东岭关、洛阳城、汜水关、荥阳城、黄河渡口，因为未得到曹操的文书，各关隘的守将皆不放行，关羽迫不得已斩了曹操的六员大将.连闯五道关口。

13、简述关羽水淹七军的经过。

答：关羽率领大军进攻樊城。曹操派了于禁、庞德两员大将率领七支精兵前去增援。不久，樊城一带下了一场大雨，汉水猛涨。于禁的军营扎在低处，大水把七军军营淹没了。于禁和他的将士找个高地避水。关羽率领水军进攻。把于禁围住，于禁被逼投降。庞德不降被斩，关羽从此名震中原。

14、简述草船借箭的主要内容。

答：周瑜想杀死诸葛亮，以除后患，令其十天内造出十万支箭，诸葛亮却立军令状三天完成。他前二天按兵不动，暗中叫鲁肃备大船二十，各船扎草人千个。第三天四更，江上大雾迷漫，诸葛亮率船到曹军水寨前擂鼓呐喊佯攻，曹军怕中计，下令弓箭手向江中射箭。当船的一边被射满后，诸葛亮令调转船头，等到被箭射满后才离开。不费吹灰之力就完成了任务。

15、“空城计”是指在危急处境下，掩饰空虚，骗过对方的策略。罗贯中《三国演义》第九十五回;“如魏兵到时，不可擅动，吾自有计。”请简述《三国演义》中“空城计”的故事情节。

答：诸葛亮把部队都派去攻打魏军，只留少数老弱残兵在阳平城中。魏军大都督司马懿率15万大军来攻城。诸葛亮临危不惧，传令大开城门，还派人去城门口洒扫。他自己登上城楼，端坐弹琴，态度从容。司马懿见此情形，心生疑窦，怕有伏兵，下令退兵。

16、简述空城计的主要内容

答：诸葛亮错用马谡，失街亭后，只有2500军士驻守在西城。这时司马懿引大军15万，往西城蜂拥

2 而来!这时，诸葛亮身边没有大将，只有一班文官.众官员个个大惊失色.诸葛亮登上城头，果然尘土冲天，诸葛亮当即传令，将旌旗全部隐藏起来，军士们各守卫在城上巡哨的岗棚，不准出入城门和高声讲话，大开四个城门。诸葛亮引两个少年携带一张琴，来到城头上，凭栏而坐，焚香操琴，琴声丝毫不乱。司马懿看此情景，怀疑城中有重兵，连忙指挥部队撤退。

17、人们将办事不成功称为“走麦城”，典故出自《三国演义》，请简述这个故事。

答：关羽与东吴大将吕蒙在荆州交战，大败，退守麦城。由于兵少粮尽，关羽不得不放弃麦城向西川撤退。关羽想走小路，部下担心有埋伏，可是关羽自恃勇力.不听劝告：果然遇到伏兵。寡不敌众，关羽父子遭擒被杀。

18、简述威震长坂桥的故事。

答：张飞见曹操亲自率大批人马到来，他让手下二十多人砍下树枝拴在马尾上分两队在长坂桥后跑，等到曹军来到前，他知道曹操向来多疑，于是厉声大喝：“我乃燕人张翼德也!谁敢与我决一死战?”连喝三声，声如巨雷，喊声未绝，曹操身边的夏侯杰惊得肝胆碎裂，倒撞于马下。曹操见状忙下令撤军。

19、简述诸葛亮巧借东风的情节。

答：曹操中庞统连环计，钉锁战船;周瑜欲用火攻，而时值隆冬，独缺东风，忧而成病。诸葛亮借探病献计，自言能于南屏山祭借东风;周瑜于是在南屏山筑坛让孔明作法借风，瑜嫉其能，暗遣丁奉、徐盛于风起时杀之。诸葛亮却预遣赵云舣舟而待，同回夏口。

20、简述赵云百万军中救幼主的故事。

答：曹操大军来袭，刘备携百姓渡江，被杀得首尾不能相顾，妻离子散。赵子龙受命保护刘备的妻儿，但混乱中走散。赵子龙杀人曹军阵营救出甘夫人，又杀人重围，怀揣幼主大战长坂坡，砍倒大旗两面，前后枪刺剑砍，不到两个时辰，杀死曹营上将五十余人，得以杀出重围，救出幼主。

21、“勉从虎穴暂栖身，说破英雄惊煞人。巧将闻雷来掩饰，随机应变信如神。”这首诗说的是《三国演义》中刘备和曹操的一段故事。请简述这个故事

答：刘备为了防备曹操谋害，就在后园种菜，以为韬晦之计。曹操为了探听刘备的心志，就在梅青之时邀其饮酒，请其指出当世英雄。刘备列举袁术、袁绍、刘表、孙策、刘璋、张绣、张鲁、韩遂等人为英雄，曹操一一加以否定。最后指着刘备说：“今天下英雄，惟使君与操耳。”刘备闻言吓得手中匙箸落于地下，恰好雷声大作，刘备借惧雷掩饰过去。

22、简述《三国演义》中体现关羽“勇”的一个故事。

答：例1：温酒斩华雄：董卓当权，把持朝政。十八路诸侯兴兵声讨。交战中，先后有四位各诸侯中的悍将被董卓的部将华雄斩杀。此时，关羽自告奋勇，愿与华雄交锋。袁绍嫌他地位低微，称其“安敢乱言”，喝令将其打出。曹操上前阻止，关羽才有了出战的机会。曹操端了杯热酒为关羽壮行，而关羽愿先去斩华雄，回来再喝酒。果然在温酒未凉之际提来了华雄首级，令众诸侯惊讶不已。例2：过五关斩六将：关羽与刘备失散，暂居曹营。曹操欲收服关羽，热情款待，赐美女、金银、官职。后来关羽挂印封金，只收下赤兔马，护送两位嫂子千里投奔刘备。在五个关口受到阻拦，关羽斩杀六将，最终完成使命。例3：单刀赴会：东吴屡次讨要荆州未果。遂采用鲁肃之计，设下鸿门宴，埋伏好刀斧手邀关羽来吴国赴宴。关羽轻驾小舟、单刀赴会，只带领十几个随从人员。席间关羽借与鲁子敬多

3 年未见叙旧为由，拉着鲁肃不放手，互相敬酒。实则以鲁肃为人质。埋伏刀斧手见鲁肃被困，不敢轻易下手。关羽因此安全脱身。

23、鲁迅先生在《中国小说史略》中对《三国演义》给予了高度评价，但也提出了一些批评性意见，比如在塑造人物形象方面有“至于写人，亦颇有失，以致欲显刘备之长厚而似伪，状诸葛之多智而近妖”。你认为这里批评的情况在《三国演义》中确实存在吗?如果有试作具体说明。

答：刘备是作者着力刻画的一个长厚仁明的君主形象。但是也有些描写让人觉得他虚伪。最典型的莫过于长坂坡之役，赵云大战之中，浴血救出阿斗交到他手上，他却掷之于地，说“为汝这孺子，几损我一员大将”。这里自然不无心疼赵云的意思，但毕竟太不合人情。连作者也说其“无由抚慰忠臣意，故把亲儿掷马前”，是明显的作秀了。诸葛亮形象里，确实存在着某些“近妖”的分子，他能算定大雾天气，草船借箭，能祭东风而呼风唤雨，能预见庞统之死，早在人川时就预摆石阵，后来困陷陆逊(他自己说等于预伏10万兵)，还能祈天出泉、祭泸水解鬼怨、五出祁山驱使六丁六甲、五丈原禳星祈寿等。其中除草船借箭与借东风可以解释成诸葛亮深通气象，筑坛祭风乃故意装神弄鬼以求脱身外，其他皆具有非人力因素所能为的意味，批其“近妖”恰是中肯之语。

24、简述曹操杀吕伯奢的经过。

答：曹操与陈宫逃亡，躲到吕伯奢家，吕家杀猪款待，曹操听见后院的磨刀之声，疑心大起，又听见有人说：绑上再杀。于是，不问青红皂白，连杀吕家八口，他才发现杀错了人，但他又杀了出门打酒的招待他的吕伯奢。当陈宫责怪他残忍时，他振振有词地说：“宁教我负天下人，休教天下人负我!”陈宫从此离开了他。

25、请用四个四字句概括曹操的性格特征。

答：雄才大略、敢作敢为、善于用人、奸诈残忍。

26、《三国演义》第二—十七回“千里走单骑”是著名情节，请结合具体内容评述该人物的性格。

答：关羽暂时“归降”曹操后，得知兄长刘备的消息，立即护送着嫂嫂，不辞而别离开曹操;一路上过五关斩六将，最后跟刘备会合，充分展现了关羽的忠肝义胆，表现了对刘备“誓同生死”的忠义之情。

27、简述曹操在濮阳大败后遇险的情况及反映出的曹操性格特征。

答：曹操在濮阳与吕布作战时，中了陈宫之计，仓皇败逃，火光中正撞见吕布挺戟跃马而来，曹操以手掩面，加鞭纵马超过吕布。吕布从后面拍马赶来，将戟在曹操头盔上一击，问：“曹操何在?”曹操反指说：“前面骑黄马者是他。”吕布听说，弃了曹操，纵马向前追赶。曹操因此得以脱险。这反映了曹操处变不惊，镇定自若的性格特征。

28、请简述关羽温酒斩华雄的故事情节。

答：华雄连斩数将，袁绍可惜自己上将颜良、文丑不至。关羽主动请战，曹操教酾热酒一杯，为之壮行，关羽说：“酒且斟下，某去便来。”众将只听外面鼓声震天，正欲探听，关羽已掷华雄首级于中军地上，其时其酒尚温。

29、《三国演义》擅长描写战争，结合具体事例简述其艺术特点。

答：《三国演义》能写出每次战争的特点，不把主要笔墨放在单纯的实力和武艺较量上，注意描写在

4 具体条件下不同战略战术的运用，指导作战的主观能动性的发挥。如赤壁之战，在战前描写孙刘两家的合作，诸葛亮、周瑜之间的矛盾，曹操的试探，孙、刘联军诱敌深入的准备等等。

30、东吴为要回荆州，宴请关羽，准备“就筵闯杀之”，关羽单刀赴会，全身而退。请具体说说关羽是如何脱身的?

答：凭借智慧和勇气脱身：预先准备了快船十只、水军五百藏于江上，随时准备接应;带周仓及八个关西大汉作护卫;席间谈笑自若据理力争;借斥周仓之机离席并暗示招来接应人马;挟持鲁肃做人质。

31、《三国演义》塑造了不少性格鲜明的艺术形象，最突出的便是毛宗岗所说的“三绝”：奸绝、义绝、智绝。请问“奸绝”是哪个人?举一例说明。

答：曹操“奸绝”。举例：曹操错杀吕伯奢(宁教我负天下人，休教天下人负我)、借粮官的人头以压军心、梦中杀人等事都体现出曹操的奸诈。

32、请简要叙述诸葛亮三气周瑜的内容。

答：三气周瑜。一气：赤壁之战后，第二年，周瑜去夺荆州，被诸葛亮抢先夺去;二气：周瑜本想借把孙权的妹妹嫁给刘备之机，把刘备扣下，逼诸葛亮交出荆州，不料诸葛亮用计使他“赔了夫人又折兵”;三气：周瑜向刘备讨还荆州不利，又率兵攻打失败。

33、请概括说明“赤壁之战”中曹操如何一步步败给孙刘联军的。

答：曹操夺取荆州后骄傲自大，初战失利，退回江北，屯兵乌林;为减弱风流颠簸，利于北方籍兵士上船，下令将战船相连，埋下隐患;相信黄盖的诈降，放松了警惕;被周瑜火烧连船，又遭穷追猛打，大败。

34、蜀汉灭亡根本原因是什么?请根据《三国演义》的情节至少列出两点证明你的观点。

答：诸葛亮不能审时度势、穷兵黩武、不善用人等。缺乏对蜀汉实力与环境的自知;三国统治集团中蜀汉最弱，失荆州及刘备死后，蜀国由盛转衰，统一天下已不可能;蜀魏百姓均已厌战，诸葛亮逆此而行，连年北伐。不善用人：未选拔有才能的人，所提拔的蒋琬等人过于谨小慎微;让关羽守荆州，导致荆州地失人亡;让马谡去守街亭，导致街亭失守。

35、我国古典名著《三国演义》中，成功地塑造了诸多人物形象，其中“三绝”更是令古往今来读者赞叹不已。请结合小说中内容写出“智绝”是谁，并作简要分析。

答：诸葛亮。足智多谋，料事如神，谋略超人;下知地理，上晓天文;深谙政治，精通军事，善于外交，具有经天纬地之才。早在隐居隆中时，就对天下大势了如指掌。他不仅有隆中高论，而且能实际用兵。第一次在博望坡就出奇制胜，以区区九千人马，一举用火烧退了曹操部将夏侯惇的十万大军。一下子就扭转了刘备集团长期以来军事上的被动局面，同时也使得当初就对他冷眼旁观并不服气的关羽、张飞，不得不刮目相看、“拜服”再三。

36、简析《三国演义》“青梅煮酒论英雄”这一情节中曹操和刘备所表现出的性格特征。 答：“青梅煮酒论英雄”中曹刘的对话充分反映了二人性格：曹操咄咄逼人的谈吐，体现了他诡诈阴鸷、骄横霸气的性格，同时也展示了一个政治家的踌躇满志与高瞻远瞩;刘备立志复兴汉室但此时寄人篱下，所以在故作木讷中处处设防，在谈吐中步步后退，在危急时刻巧度难关，体现了他的机智从容、

5 大智若愚、韬光养晦。

37、答：“青梅煮酒论英雄”中曹刘的对话充分反映了二人性格：曹操咄咄逼人的谈吐，体现了他诡诈阴鸷、骄横霸气的性格，同时也展示了一个政治家的踌躇满志与高瞻远瞩;刘备立志复兴汉室但此时寄人篱下，所以在故作木讷中处处设防，在谈吐中步步后退，在危急时刻巧度难关，体现了他的机智从容、大智若愚、韬光养晦。 答：“青梅煮酒论英雄”中曹刘的对话充分反映了二人性格：曹操咄咄逼人的谈吐，体现了他诡诈阴鸷、骄横霸气的性格，同时也展示了一个政治家的踌躇满志与高瞻远瞩;刘备立志复兴汉室但此时寄人篱下，所以在故作木讷中处处设防，在谈吐中步步后退，在危急时刻巧度难关，体现了他的机智从容、大智若愚、韬光养晦。

38、简述《三国演义》中关羽“千里走单骑”的故事。

答：关羽兵败归降曹操，面对曹操的苦心感化，寻找刘备的决心不减。当他得知刘备的下落后，决然挂印封金，不辞而别。因为没有曹操的关文，各守将均不放行。于是，关羽保护着刘备的两位夫人千里走单骑，勇闯东岭、洛阳等五个关口斩了孔秀等六员守将，夺下渡船，过了黄河。

39、简述《三国演义》中体现关羽“义”的一个故事。

答：示例1：曹操率军征讨刘备，刘备投奔袁绍，甘、糜二夫人及关羽迫降于曹操。曹操赞赏关羽为人和勇武，先后拜其为偏将军和汉寿亭侯，且待之甚厚，并将赤兔马送与关羽，当关羽得知刘备在袁绍军中，并不留恋曹操给予的荣华富贵，即刻封金挂印，千里走单骑，过五关斩六将，与刘、张二人重逢。示例2：赤壁之战，曹操败走华容道，逃亡途中遭遇关羽的以昔日之情为重。关羽则认为过去替曹操斩颜良，诛文丑，解白马之危，已经报答了曹操。面对曹操的求情，不敢以私废公。曹操又以“五关斩将”之事，及信义之德向关羽求情。最终，关羽不顾此前与孔明立下的军令状，于华容道义释曹操。

40、《三国演义》第四十二回“张翼德大闹长坂桥”如何从侧面突出张飞的“不战之威”?请结合具体情节简要说明。

答：通过曹军看到张飞和听到张飞三喝后的种种表现来侧面突出。张飞怒目横矛，立马桥上，曹军不敢近前。张飞第一次大喝，曹军尽皆股栗;第二次使曹操不禁胆怯，生出退兵之心;第三次使曹军大将“惊得肝胆碎裂，倒撞于马下”，几十万大军败退而去。

41、《三国演义》中张飞的粗中有细也颇让读者赏识，请简述诸葛亮在痛失庞统亲自引兵增援刘备进军西川时，派遣张飞率领一万精兵智夺巴郡的故事。

答：张飞领命前行将至，巴郡太守严颜教军士上城坚守不出，张飞几番杀到吊桥，又被乱箭射回。张飞于是教马军下马、步军皆坐引严颜出敌，无效后又改教三五十个军士于城下叫骂，仍无效。张飞又生一计，传令军士四散砍打柴草寻觅路径，而后将计就计让假张飞迷惑严颜，严颜中计，乃至被擒，张飞智取巴郡。

42、简述《三国演义》巾“煮酒论英雄”的故事。

答：曹操派人请刘备到小亭煮青梅喝酒。曹操问刘备当世英雄是谁，刘备说了几个人，都被否定。刘备反问曹操，曹操说：“今天下英雄，惟使君与操耳!”刘备惊得手中的筷子掉在地下。突然天降大雨，

6 雷声大作，刘备说是因为害怕打雷，才掉了筷子。曹操认为刘备胆小如鼠，再也不疑刘备了。

43、请简要叙述《三国演义》中曹魏一方势力的兴亡过程。

名著阅读练习含答案范文第4篇

一、填空.

1.使方程左右两边相等的()，叫做方程的解.

2.被减数=差○减数，除数=()○().

3.求()的过程叫做解方程.

4.小明买5支钢笔，每支a 元;买4支铅笔，每支b 元.一共付出( )元.

二、判断.

1.含有未知数的式子叫做方程.( )2.4x+5 、6x=8 都是方程.( )

3.18x=6 的解是x=3.( )4.等式不一定是方程，方程一定是等式.( )

三、选择.

1.下面的式子中，()是方程.

①25x②15-3=12③6x+1=6④4x+7<9

2.方程9.5-x =9.5的解是().①x=9.+5②x=19③x=0

3.x =3.7是下面方程()的解.

①6x +9=15②3x =4.5③14.8÷x =4

四、解方程.

1.52-0.5x =152. 91÷3.5x =1.33. 0.4 X+8.3=10.74.15x =

3五、用方程表示下面的数量关系，并求出方程的解.

1. x 的3倍等于8.4.2.7除x 等于0.9. 3.x 减42.6的差是3.4.

(二)

一、解方程.

1.X+3.2=4.62.x-1.8=43. x-2=154.x÷7=0.35.1.6x=6.

4二、列方程并求解.

1.一个数减去8，差是10求2.一个数乘0.7的积，积是0.21，求这个数?

这个数

三、计算.

1.当x等于什么数时，x-6的值等于18?

四、思考题.

名著阅读练习含答案范文第5篇

一、下面各题怎样算简便就怎样算。

6.9+4.8+3.1 0.456+6.22+3.78 15.89+(6.75-5.89)

5.27+2.86-0.66+1.63 13.35-4.68+2.65 15.02-6.8-1.02

73.8-1.64-13.8-5.36 25.48-(9.4-0.52) 3.9-4.1+6.1-5.9

3.25+1.79-0.59+1.75 23.4-0.8-13.4-7.2 3.2+0.36+4.8+1.64

1.23+3.4-0.23+6.6 12.7-(3.7+0.84) 36.54-1.76-4.54

0.25×16.2×4 (1.25-0.125)×8 3.6×102 320÷1.25÷8

3.72×3.5+6.28×3.5 4.8×7.8+78×0.52 0.8×100.1

18.76×9.9+18.76 3.52÷2.5÷0.4 56.5×9.9+56.5

18.76×9.9+18.76 3.

529.6÷0.8÷0.4 4.2

27.5×3.7-7.5×3.7 8.5

4 3.2×0.25×12.5 7.6

0.25×8.5×4 4.6

÷2.5÷0.4 320÷1.25÷8 ×99+4.2 0.89×100.1 ÷2.5÷0.4 0.65×101 ×0.8+0.2×7.6 0.85×199 ÷3.5 1.28×8.6+0.72×8.6

二、说出下列各题的运算顺序并计算。

82.3-40.5÷0.81×1.2

4.53+19.8÷(26.8-1.2×4)

(9-0.45)÷(2.5+1.5×3)

[1-0.98×(3.51-3.51)]÷2

三、把下列的分步算式改写成综合算式。

1、 7.8-2.9=4.9

24.9×0.8=3.92 1.2

9.15+3.92=13.07 18

0.5×24=12

四、计算：

0.4×(3.2—0.8)÷1.2

57.4×1.3-4.68÷0.9

、 1-0.8=0.2 ÷0.2=6 -6=24 ×〔(3.2+4.06)÷6.05〕

[10-(0.2+16.7×0.07)]×0.01 。

五、只列式不计算。

1、3.6 加上 1.2 的 5 倍，再减去 2.88 ，差是多少?

2、3.6 加上 1.2 的和，再减去 2.88 的差被 5 除，商是多少?

3、7.5 乘以 32 除 3.2 的商，所得的积加上 2.5 ，和是多少?

4、34.8与2.7的和乘以4.02,积是多少 ?

5、335.7除以0.7的商,加上12.5与4.8的积,和是多少?

6、310.2减去2.5的差,除以0.3与2的积,商是多少?

六、用文字叙述下列各题。

15-6×1.5 (1.8+202)÷2.5

(15-6)×1.5

名著阅读练习含答案范文第6篇

垂线与平行线》-单元测试3

一、单选题(总分：40分本大题共8小题，共40分)

1.(本题5分)只使用一副三角板，不能拼出(　　)度的角.

A.105

B.70

C.135

2.(本题5分)三时整.钟面上的时针和分针成(　　)的角.

A.180°

B.90°

C.60°

D.30°

3.(本题5分)小明画了一条10厘米长的(　　)

A.直线

B.射线

C.线段

4.(本题5分)不在同一条直线上的4点，最多可以连成(　　)条线段.

A.6

B.5

C.4

D.无数

5.(本题5分)一条(　　)长50厘米.

A.直线

B.射线

C.线段

6.(本题5分)图中的角和平角可能相差(　　)度.

A.180

B.140

C.40

D.90

7.(本题5分)两条直线都垂直于同一条直线，那么这两条直线(　　)

A.相交

B.互相垂直

C.互相平行

8.(本题5分)下面各角中，不能用两把三角尺拼成的角是(　　)

A.120度

B.135度

C.80度

D.105度

二、填空题(总分：25分本大题共5小题，共25分)

9.(本题5分)在同一个平面内，两条直线的位置关系有____和____两种情况，其中相交的一种特殊情况是两条直线____.

10.(本题5分)一个锐角三角形，两个内角之和a的范围是____.

11.(本题5分)一个直角三角形，其中一个锐角是35°，那么它的另一个锐角是____度.

12.(本题5分)平行线之间可以作____条垂直线段，这些垂直线段的长，叫做平行线之间的____.

13.(本题5分)如图，已知∠1=130°，∠2=____.

三、解答题(总分：35分本大题共5小题，共35分)

14.(本题7分)分别画出80°、125°的角.

15.(本题7分)如图是平行线的有：____.

16.(本题7分)过P点分别做出直线L1和直线L2的平行线.

17.(本题7分)按要求画角：

(1)画一个65度的角.

(2)画一个直角.

(3)画一个钝角.

18.(本题7分)请你用一副三角板画出165度和135度的角，用量角器画出一个165度的角.

苏教版四年级数学上册《八

垂线与平行线》-单元测试3

参考答案与试题解析

1.【答案】：B;

【解析】：解：一副三角板中各个角的度数分别是30°、60°、45°、90°，

A、105°的角可由60°和45°的角拼得，

B、70°的角不能拼得，

C、135°的角可由45°和90°的角拼得;

故选：B.

2.【答案】：B;

【解析】：解：钟面上一大格为：360÷12=30°，

3时整，钟面上时针与分针形成的夹角是：30°×3=90°;

故选：B.

3.【答案】：C;

【解析】：解：直线没有端点，射线只有一个端点，二者都不能量得其长度，而线段有两个端点，可以量得其长度.

故选：C.

4.【答案】：A;

【解析】：解：如图：

一共可以组成的线段条数是：

3+2+1=6(条);

故选：A.

5.【答案】：C;

【解析】：解：一条线段长50厘米.

故选：C.

6.【答案】：C;

【解析】：解：因为图中的角是140度，平角是180度;

所以180-140=40(度)

故选：C.

7.【答案】：C;

【解析】：解：根据垂直和的性质得：两条直线垂直于同一个平面，那么这两条直线互相平行，

故选：C.

8.【答案】：C;

【解析】：解：A、120°的角，30°+90°=120°;

B、135°的角，45°+90°=135°;

C、80°的角，不能直接利用三角板画出;

D、105°的角，45°+60°=105°;

故选：C.

9.【答案】：平行;相交;垂直;

【解析】：解：在同一个平面内，两条直线的位置关系有

平行和

相交两种情况，其中相交的一种特殊情况是两条直线

垂直;

故答案为：平行，相交，垂直.

10.【答案】：180°>a>90°;

【解析】：解：根据题干分析可得：因为锐角三角形的3个角都是锐角，即每个角都小于90°，又因为三角形内角和是180°，

所以，其中一个角小于90°，则180°减小于90°的角，得的差要大于90°，即另两个角的和大于90°，

所以锐角三角形任意两个角之和大于90°，即一个锐角三角形的两个内角之和a的范围是：180°>a>90°;

故答案为：180°>a>90°.

11.【答案】：55;

【解析】：解：180-90-35=55(度)，

答：另一个锐角是55度.

故答案为：55.

12.【答案】：无数;距离;

【解析】：解：由分析可知：平行线之间可以作

无数条垂直线段，这些垂直线段的长，叫做平行线之间的

距离.

故答案为：无数，距离.

13.【答案】：50°;

【解析】：解：∠2=180°-∠1=180°-130°=50°;

故答案为：50°.

14.【答案】：解：

;

【解析】：画一条射线，用量角器的中心点和射线的端点重合，0刻度线和射线重合，在量角器80°或125°的刻度上点上点，过射线的端点和刚作的点，画射线即可.

15.【答案】：解：如图是平行线的有：①、④.

故答案为：①、④.;

【解析】：依据平行的意义，即同一平面内不相交的两条直线，叫做平行线，据此即可解答.

16.【答案】：解：画图如下：

;

【解析】：把三角板的一条直角边与已知直线重合，用直尺靠紧三角板的另一条直角边，沿直尺移动三角板，使三角板的原来和已知直线重合的直角边和A点重合，过P点沿三角板的直角边画直线即可.

17.【答案】：解：根据题干分析，画角如下：

;

【解析】：①画一条射线，中心点对准射线的端点，0刻度线对准射线(两重合);

②对准量角器65°(或90°或大于90°)的刻度线点一个点(找点);

③把点和射线端点连接，然后标出角的度数.

18.【答案】：解：(1)

(2);

【解析】：(1)因一副三角板中的各个角的度数分别是30°、60°、45°、90°把它们进行组合，即可得到某些特殊的角度，其中，90°+45°=135°，165°=90°+45°+30°，据此解答;

(2)根据角的画法：①画一条射线，使量角器的中心与射线的端点重合，0刻度线与射线重合;