名著阅读范文第1篇
2.利立浦特小人国有哪两种宫廷游戏?表演游戏的是哪些人?
3.如何理解“绳上跳舞”游戏的寓意?
4.利立浦特小人国用什么方法选拔官员?蓝红绿三色丝线影射什么?
5.格列佛最初被押解到小人国首都王宫时，按照国王的命令交出了一些物品，其它的都还给了格列佛，而有三种被运到了国王的库房中。请说出两种运到库房中的物品?
6.格列佛在利里浦特答：小人国是用什么方法扑灭了利浦特王宫的大火?
7.简述格列佛为何成了利立浦特国举国称颂的英雄。
8.利里浦特答：小人国国王使“不来夫斯国成为殖民地”的要求，表现作者怎样的思想感情?
9.用简洁的语言概括格列佛在大人国的遭遇?
10.格列佛到达大人国都经过哪些险阻。请至少举出两例。
11.格列佛如何从大人国逃出来的?
12.作品中描述的大人国有哪些现实寓意?
13.《格列佛游记》中大人国国王与小人国国的形象特点有何不同?
1 14.简述第三卷内容答：50字以内。
15.飞岛国怎样平息叛乱?
16.作者在飞岛国因什么而受轻视?
17.在飞岛国生活时，格列佛用自身的经历印证了两句格言，请问是那两句?
18.在飞岛国的“拉格多大科学院”里，格列佛获得很多见闻，请说出至少三个来。
19.拉格多数学学校怎样教学?
20.在拉格奈格被皇帝召见的风俗是?
21.慧骃国代表大会进行大辩论，主题是什么?
22.“慧骃”的品德表现在哪些方面?答：写出至少三个词语
名著阅读范文第2篇
2.利立浦特小人国有哪两种宫廷游戏?表演游戏的是哪些人?
3.如何理解“绳上跳舞”游戏的寓意?
4.利立浦特小人国用什么方法选拔官员?蓝红绿三色丝线影射什么?
5.格列佛最初被押解到小人国首都王宫时，按照国王的命令交出了一些物品，其它的都还给了格列佛，而有三种被运到了国王的库房中。请说出两种运到库房中的物品?
6.格列佛在利里浦特答：小人国是用什么方法扑灭了利浦特王宫的大火?
7.简述格列佛为何成了利立浦特国举国称颂的英雄。
8.利里浦特答：小人国国王使“不来夫斯国成为殖民地”的要求，表现作者怎样的思想感情?
9.用简洁的语言概括格列佛在大人国的遭遇?
10.格列佛到达大人国都经过哪些险阻。请至少举出两例。
11.格列佛如何从大人国逃出来的?
12.作品中描述的大人国有哪些现实寓意?
13.《格列佛游记》中大人国国王与小人国国的形象特点有何不同?
1 14.简述第三卷内容答：50字以内。
15.飞岛国怎样平息叛乱?
16.作者在飞岛国因什么而受轻视?
17.在飞岛国生活时，格列佛用自身的经历印证了两句格言，请问是那两句?
18.在飞岛国的“拉格多大科学院”里，格列佛获得很多见闻，请说出至少三个来。
19.拉格多数学学校怎样教学?
20.在拉格奈格被皇帝召见的风俗是?
21.慧骃国代表大会进行大辩论，主题是什么?
22.“慧骃”的品德表现在哪些方面?答：写出至少三个词语
名著阅读范文第3篇
参与人员：严文深 刘爱明 陈巧梅 吴玉灼 周家杰 林德钻实验班级：九年级(1)(4)(5) (8) (10)五个班级
对比班级:九年级(2)(3(6) (7) (9)五个班级
立题背景：
1、农村初中学生的名著阅读现状令人担忧。
2、随着新课程改革的不断推进，中考改革的力度也不断加大，近年来中考对名著的考察的力度不断加大。
3、中央教育科学院开始启动“十一五”重点科研课题《传统文化与语文教学》的研究，借着这股东风，联系我们教学实际，我们确立了《初中生名著阅读与语文教学》的子课题。
立题意义：
名著是人类文化的精华。阅读名著，如同与大师共携手，可以增长见识，启迪智慧，提高语文能力和人文素养。
(一)名著阅读体现了语文课程向开放性课程发展。
据悉，不少地区的语文中考已实现了开卷考。语文考试不再只是考核学生对所学知识的熟悉度，而是学生灵活运用的能力。语文教学改革要树立课程大于教材的理念，语文课程应该成为一门最具开放性的课程。开放性的语文将政治、历史等知识融入了语文学习之中。而阅读名著正是融合三者的最佳形式。名著宛如社会的一面镜子，它用文学性的笔墨描绘了这个社会。中学生可以通过阅读名著来了解一段
段历史，以及在某历史背景下的阶级矛盾、阶级斗争，甚至是可以窥视到当时的政治制度。
(二)名著阅读与语文研究性学习相辅相成
名著阅读和研究性学习是当前语文教改的重头戏，然而两者之间是有共通之处的。我们知道研究性学习是一种类似于科学家搞科学研究的探索性学习。研究性学习不应被理解为单纯地只是找研究课题，一味地做专门研究。如若脱离课程要求，撇开日常所学，而去写什么故作高深的论文的话，研究性学习的本意被扭曲了。事实上，研究性学习应该被视为一种意识，一种思想，一种精神。学校应该培养学生的研究意识。其实，名著阅读就为研究性学习提供了一个很好的载体。名著阅读的过程也就是学生综合语文、历史、政治甚至地理、生物、化学、物理等各科知识来研究探讨某个具体问题的解决的过程。
(三)名著阅读有利于学生作文水平的提高
作文能很好检验一个人的语文应用能力，它在语文教学中有举足轻重的地位，然而作文水平的提高并非一朝一夕之功，它是一个知识积累和作文技巧提高的过程。而名著对我们写作技巧的提高有很大影响。文学名著之所以能够流芳百世是与其 精湛的艺术技巧分不开的，我们可以学习作者驾驭文字的方式，谋篇布局的方法，以及勾勒人物的手段等等。
计划过程
一、准备阶段(200
6、8----10)
(1)确立子课题
(2)宣传动员：提高师生参与课改的兴趣与热情。
(3)问卷调查：了解学生阅读名著的现状
二、实施阶段(200
7、11----200
9、8)
(一)指导学生选题
(二)指导学生探究名著：
(1)把学生引入名著阅读的世界
我们将从课本的名篇出发，做到从课文引向名著，从课堂引向课外。中学 语文课本作为语文学习的根本依据，其中自然不乏名家名篇。我们就以课文为契机向学生推荐原文。
(2)充分利用课堂教学这个平台。
①实行课前三分钟演讲：利用课前三分钟这一教学环节与同学交流阅读心得。
②开设名著与语文学综合学习课：我们将结合语文教材后的名著导读开设名著阅读专题课，以加深学生对名著的兴趣和掌握名著阅读的方法。提高学生的欣赏水平和鉴赏能力。
(3)组建名著阅读兴趣小组
①指导学生制定读书计划，养成良好的读书习惯
“凡事预则立，不预则废”名著阅读既然并非一朝一夕所能完成，那制定好计划自然是不可或缺的。我们将引导学生根据每个人的具体情况，制定适当的读书计划。如月计划、学期计划、三年规划等②指导学生使用正确的阅读方法：
A、对比阅读法——把两个读物或同一读物中两个不同片段比较
阅读，让学生对著作的诸多要素作出比较、评价。动用默读、速读、精读等技巧。
B、浏览式阅读法——。叶圣陶先生曾说：“如果只注重精读，而忽略略读，功夫只作了一半。”对于作品中的非重要情节，以快速阅读的方法浏览，随意获取一定的信息。
C、精读式阅读法——对作品的重要细节，关键情节，话外之音，静心细读，慢慢品味体会立意构思，揣摩布局谋篇，欣赏妙词佳句等，以获取一定的认知或情感体验。
D、创造性阅读法——以发现新问题、提出新观点、新见解，从而有所创新为目的的阅读，阅读中绝不把原著奉为神圣，在精读和研读的基础上，勇于质疑，大胆创新。
E、圈点勾画阅读法——可边读边做摘记，或作圈点、旁批，作卡片，写心得，改写等，逐渐养成良好的习惯。
③指导学生做好读书笔记
目前大多数学生没有做读书笔记的习惯。读本小说，只是为了娱乐，而真正会读名著的人，懂得去吸取精髓，方法便是一边读一边做摘记。我们将指导学生先做摘抄式的读书笔记，然后逐步尝试评论性的读后感，再培养学生自主地写读书心得，做到能够理清长篇小说的故事线索，能够缩写改写部分片段，能够对人物做对比性评价等.④指导学生学会交流总结
在有了一定的阅读量之后，我们将组织学生开展读书交流会，以便进行交流总结，这样有利于彼此互换心得，交流意见，扩大战绩。
读书交流会的形式可以有多种形式。
三、总结阶段 ：师生论文成果展示(200
9、9)⑴、教师论文展示
⑵、学生心得体会，材料汇编
⑶、汇编相关材料
⑷、撰写总结报告
⑸、撰写工作报告
名著阅读范文第4篇
——(《朝花夕拾》导读)
2、藤野先生——《藤野先生》，一位日本医学教授，严谨、正直、热情，没有民族偏
一、作者简介
鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，是我国现代伟大的文学家、思想家、革命家。
1918年，鲁迅在《新青年》杂志上发表了第一篇 白话小说《狂人日记》，后来又发表了许多短篇小说，后来收入《呐喊》《彷徨》两部短篇小说集。与此同时，鲁迅还创作了散文集《朝花夕拾》和散文诗集《野草》。
1936年10月19日，鲁迅逝世于上海。成千上万的普通人自动为他送行，在他的灵柩上覆盖着一面旗帜，上面写着“民族魂”三个大字。
二、作品简介
《朝花夕拾》是鲁迅的唯一的一部回忆性散文集，原名《旧事重提》，收入散文十篇。全书由《小引》《狗·猫·鼠》《 阿长与<山海经>》《二十四孝图》《五猖会》《无常》《从百草园到三味书屋 》《父亲的病》《琐记》《藤野先生》《范爱农》《后记》 组成。这十篇散文勾勒了清末到辛亥革命时期的社会生活风貌，是一幅世态图和风俗画，有现实的战斗性和深邃的思想性，蕴含着作者对历史的深刻思考和对现实的执著态度。
三、内容概要
《朝花夕拾》记述了童年生活和青年时求学的历程，追忆了那些难以忘怀的人和事，抒发了对往日亲友和师长的怀念之情。
《狗·猫·鼠》《 阿长与<山海经>》《二十四孝图》《五猖会》《无常》《从百草园到三味书屋 》《父亲的病》七篇作品，记述了鲁迅儿童时期在故乡的生活片断，展现了当时的人情世态和社会风貌。
《琐记》《藤野先生》《范爱农》三篇作品，记述了鲁迅离开家乡到南京、日本求学和回国后的一段经历，留下了青年鲁迅在追求真理的人生道路上沉重的足迹，还反映了海外生活和革命运动的片断。
四、人物形象
1、长妈妈——《阿长与〈山海经〉》，虽然迷信、唠叨，“满肚子是麻烦的礼节”，但是她善良、朴实，是旧中国劳动妇女的典型。
见，关心弱国子民，朴素而又伟大。
3、范爱农——《范爱农》，一位觉醒的知识分子，有着倔强耿直的性格，愤世嫉俗，可惜环境对他不利，辛亥革命后备受打击迫害，不为社会所容，内心痛苦、悲凉。
4、衍太太——《父亲的病》《琐记》，自私自利，多嘴多舌，喜欢使坏的女人。
五、艺术特色(推荐理由)
1、选择那些难以忘怀的生活片段加以生动地描述，选择富有个性的情节和细节刻画人物性格，使作品充满浓厚的生活气息，人物形象鲜明生动，给人以深刻的印象。
2、在写作手法上，把记叙、描写、抒情、议论有机的融为一体，充满诗情画意。
3、语言清新、朴实，亲切感人。
六、当堂演练。
1、鲁迅是我国现代伟大的文学家、思想家、“鲁迅”是他1918年为《到三味书屋》选自他的回忆性散文集《》。
2、《朝花夕拾》是我国现代文学家、思想家、革命家在1926年写的一部集，共篇。记述了作者童年生活和，回忆了那些难以忘怀的人和事，抒发了对往日亲友和师长的怀念之情。
3、根据课内外名著，补全下面的对联。 上联：《朝 花 夕 拾》 忆 亲 人 师 长 下联：
4、《朝花夕拾》是鲁迅先生唯一的一部集，这部作品中的十篇文章你最喜欢哪一篇?请说明你喜欢的理由。 我最喜欢：
名著阅读范文第5篇
武松把只脚望大虫面门上、眼睛里只顾乱踢。那大虫咆哮起来，把身底下扒起两堆黄泥，做了一个土坑。武松把大虫嘴直按下黄泥坑里去。那大虫吃武松奈何得没了些气力。武松把左手紧紧地揪住顶花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小拳头，尽平生之力只顾打。打到五七十拳，那大虫眼里、口里、鼻子里、耳朵里，都迸出鲜血来……一顿拳脚打得那大虫动弹不得，使得口里兀自气喘。 (节选自《水浒》第二十三回)
根据选段回答，大虫的动作行为前后有什么变化?这些变化对表现武松这一人物形象起什么作用?关于武松你还知道哪些故事(至少列举一个)?
1、开始咆哮，最后动弹不得，兀自气喘 反衬武松的勇猛。 如：醉打蒋门神、血溅鸳鸯楼、斗杀西门庆、大闹飞云浦等 (每问1分，共3分)
2. 班里举办名著阅读成果展示活动，请你热心帮助大家解决(15分)(2006年太原市) (1)、第一小组举办小报展览，请帮他们审稿。
①写出拼音替代的字，并给加点字注音。(3分)
走进jīng ( 经)典，走进名著。我们与鲁迅一同聆听藤野先生的教诲ì; 与唐..hù僧师徒一同在艰难的路途中跋涉;与汤姆.索亚一同在黑暗的山洞里体验成长------ ..shè
②在原句上改正下面两个病句。(2分)
阅读名著开拓了我的视野，也提高了我的写作水平。
我们只要(只有)了解了文学作品的社会背景，才能更好地理解它的内涵。
(2)、第二小组准备把同学们平时写的读书笔记汇编成专刊《我与名著》。请为这本专刊设计 三个结构相同的栏目名称。(力求有创意)(4分)
栏目一 ：与大师牵手
栏目二 ：与人物相约
栏目三 ：与生活对话
(3)、第三小组组织了“我最喜爱的名著人物”评选活动。请帮他们完成下面这块展览板。(3分)
人物：林 冲 出处：《水浒传》
人物小传：林冲本为东京八十万禁军教头，被高俅陷害，发配沧州。起初只想忍气吞声，无奈之下奋起反抗。最终风雪山神庙，雪夜上梁山。
(4)、请帮第四小组设计一种活动，并介绍其中最有特色的环节。(活动形式要与以上三个小组的不同)(3分)
活动形式：辩论会或名著知识竞赛
特色环节：以“时尚与经典，中学生更需要哪个?”为辩题辩论。
请任课教师组成一个小组，和同学们同台竞赛。
3.回顾所读文学作品，按要求答题。(4分)(2006年潍坊市)
《西游记》中唐僧师徒四人各有优缺点，请你从中挑选一人，写出他的法名，并客观说明你对他的看法。
人物法名：
看法：
孙悟空 桀骜不驯、敢作敢当、敢于反抗压迫、机智勇敢、爱憎分明、疾恶如仇、正直无
私、行侠仗义、无所畏惧、幽默;喜欢“戴高帽”、好胜心强、喜欢搞点恶作剧等。 猪悟
能 一方面好吃懒做、见识短浅、爱搬弄是非、耍小聪明、说谎，爱占小便宜、贪恋女色;
另一方面又不失忠勇和善良、战斗勇猛、能知错改错、淳朴憨厚。 唐玄奘 崇信佛法、严
守戒律、目标明确、立场坚定、勇往直前的精神坚不可摧;但有时贤愚不分、好坏不辨。
沙悟净 忠厚老实、任劳任怨、忠于职守等;但缺少自己的见解。
4.请写一段话介绍一部文学名著。要求：(1)从《水浒传》、《西游记》中任选一部。(2)这
段话中必须选用下列词语中的两个。(4分)(2006年广东省)
备选词语： 深入浅出 大气磅礴 清纯自然 直抒胸臆
曲折跌宕 栩栩如生 情真意切 行云流水
示例：《水浒传》是一幅描写北宋末年农民起义的壮丽画卷。小说大气磅礴，故事情节曲
折跌宕，人物形象栩栩如生。真不愧为一部优秀的古典长篇小说。
5、下列关于文学名著的解说，不正确的一项是( A)(2006年乐山市)
A.冰心的《骆驼祥子》讲述的是一个普通的人力车夫的故事。它通过祥子这个人物的
变化，无情地批判了祥子所处的那个社会——它不让好人有出路。
B.善于说故事，善于塑造人物，充满天马行空的想象和大胆奇特的夸张，是《西游记》
这部小说的三大成功之处。
C.中国第一部歌颂农民起义的长篇章回小说《水浒》通过写众多草莽英雄不同的人生
经历和反抗道路，鲜明地表现了“官逼民反”的主题。
6.名著阅读。(4分) (2006年徐州市)
“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他
回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧——这样，在临死的时
候，他能够说：我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业一一为人类的解
放而斗争。”
(1)上面这段文字出自《钢铁是怎样炼成的》 主人公是保尔•柯察金
(2)从整部作品看，主人公是一个怎样的人物形象?
他是一个具有钢铁般的意志和顽强奋斗的品质，不屈服于命运，为理想而献身的英雄战
士。
7、下面备选的四个情节都出自《课程标准》建议阅读的文学名著中，请任选一个按要求
填表。(3分)(2006年浙江省金华)
A.孙悟空三借芭蕉扇 B.武松打虎
C.曹家遇险 D.游小人国时对“高跟”“低跟”党的斗争
序号：
出自哪部作品：
作者 ：
简要写出书中另一个情节：
1. A.《西游记》吴承恩 孙悟空三打白骨精 B.《水浒》 施耐庵 智取生辰纲 C.《骆驼祥子》老舍 怒辞杨宅 D.《格列佛游记》 斯威夫特 游大人国时和国王对话
8、打开名著。(3分)(盐城市二○○六年)
(1)读到《西游记》第60回，我们知道孙悟空向铁扇公主二调芭蕉扇采用了假冒牛魔王方法。(2分)
(2)《鲁滨逊漂流记》结尾告诉我们，鲁滨逊一生中最可怕的一次遇险是 遭遇三百多个野兽。(1分)
9.根据语境并依照画线的句子仿写。(4分)(武汉市2006年)
阅读名著会让我们受益无穷。闻读名著既可以积累知识，又能提升素养;阅读名著既可以丰富情感，——————————————;——————————————，—————————————— 。示例：又能够陶冶情操。
示例1：阅读名著既可以拓宽视野，又能够提高能力。
示例2：阅读名著既可以积累语言。又能够严密思维。
示例3：阅读名著既可以启迪智慧，又能够塑造性格。
10 .活动初，大家搜集到了下面两则材料。(2006年江苏省南京市)
材料一：
时下，经典作品销路不佳，有些书店将我国古典文学名著放在打最低折扣的专卖区。同时，肆意改编经典的现象也十分普遍：《西游记》被“大话”，《三国演义》被“水煮”。这样的改编实际上是把内涵丰富的“文学大餐”变成“速食快餐”，往往使经典不再“经典”。然而，阅读这种改编的名著在不少青少年中成了一种时尚，他们说：“那种很正经的文学名著，书太厚，文字太多，我们没时间也没兴趣读。而这种书有图画，又搞笑，要有意思得多。”(摘自《新京报》)
材料二：
我们的中文经历了几千年的成长，仍然有着青春的活力，是活的语言。我们不妨回头看看那些文学作品，比如六百年前的《三国演义》《西游记》之类的，我想一个中学生大概不需要用字典，就可以看懂。从古到今，那些古籍除了非常高远的、深奥的之外，很多经典之作都是今日一般读书人可以享受、欣赏，并终生使用的。
(摘自余光中先生在母校南京大学的演讲)
(1) 结合对上面材料的理解，你认为这个专题活动的目的应该是______倡导南京人阅读经典名著。______(2分)
为了搞好这个专题活动，小晴想到了撰写名著阅读心语投寄给《南京日报》进行宣传的形式。她撰写了《骆驼祥子》的阅读心语：
祥子，一个旧北京的人力车夫，像骆驼一样耸起脊背，拉着一辆黄包车在胡同中奔跑。风雨中的哆嗦，烈日下的喘息，让我读出了下层劳动人民的辛酸苦难。
(2)你从《西游记》《水浒》中选择一部，也撰写一段阅读心语。(2分)
《》的阅读心语：____________________________________
_____________________________________________________________(3)除了撰写阅读心语进行宣传的形式外，你还有什么好主意?(1分)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
11.名著阅读。(4分)(泰州市二〇〇六年)
(1)小人国、大人国 、勒皮他(飞岛)、和慧
骃国等四个国家。(2分)
(2)《水浒传》里的英雄各有绰号，有些绰号非常有特点，与他的名字构成一定的含义，好象作者在暗示着什么。例如：及时雨宋江——雨是很及时，但是却“送”(取“宋”的谐音)入江中去了，又有什么意义呢?你能举出这样的一个例子并作简要分析吗?(2分)
智多星吴用——智是很多的，但是在接受招安的背景下却“吴”(取“无”的谐音)用，能有什么回天之力呢?
12.2006午5月，滨海市开展了以“感思母亲”为主题的活动。请你以该市一名中学生的身份参与这项活动，相信你一定能做得很好。(5分)(嘉兴卷)
(l)请结合活动的主题，用简练的语言拟一条宜传标语以营造气氛。(不超过20字)(2分)①妈妈，您辛苦了;②世上只有妈妈好;③母亲，人生的第一任老师;④谁，报得三春晖。
(2)如果你所认识的一位母亲在教育子女方面感到困惑，请向她推荐一本相关的名著，并说说你推荐的理由。(3分
德•亚米契斯《爰的教育》;傅雷《侮雷家书》;可以从作品内容、人物身份、教育方式等方面阐述推荐理由，具体略。
13、( 2006年资阳市)
某校初三(8)班同学在阅读完《水浒传》、《三国演义》后，开展了一次“识英雄，学英雄，做英雄”主题班会活动。在选择学习对象上，出现了分歧：一部分同学(甲方)选择诸葛亮，而不选宋江;一部分同学(乙方)选择了宋江，而不选诸葛亮;另一部分同学(丙方)则将诸葛亮、宋江都选了;还有一部分同学(丁方)则认为宋江、诸葛亮都不值得选。甲方选择诸葛亮的理由是：诸葛亮有运筹帷幄的卓越的军事谋略，同时还有对刘氏王朝的“鞠躬尽瘁，死而后已”的赤胆忠心。而宋江道貌岸然，虚情假意，在梁山正在兴盛，腐败的宋王朝束手无策之时，为了自己的荣华富贵，接受招安，出卖梁山，使众多英雄罹难。(4分)
(1)假如你是乙方、丙方、丁方中的任何一方，请谈谈你的选择理由。(2分)
乙方：乙方：宋江仗义疏财，受到中英雄的拥戴。他统领梁山英雄，除强扶弱，打富济贫，一身英雄气概。而诸葛亮效忠于昏庸无能的刘禅，东征西讨，七次北伐，影响了广大百姓的安宁生活。
丙方：丙方：诸葛亮、宋江两个都是名著塑造的民族英雄，都有值得我们学习的地方。我们要“择其善者而从之，其不善者而改之”，学习诸葛亮的聪明智慧，敬业精神，学习宋江的仗义疏财，侠义精神。
丁方：丁方：他们是小说塑造的英雄，是虚构的人物，没有实际意义。即使有这样的英雄，也离我们的生活太远。要学英雄，我们就要学今天的英雄，学身边的英雄。如：任长霞，面对黑恶势力，她拍案而起，面对贫民百姓，她柔情似水。
(2)在平时课外名著阅读中，你最喜欢读那本书?谈谈喜欢读这本书的理由。(2分)作者及书名：尼•阿•奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》。
理由：该书以生动的艺术语言刻画了一个身残志坚，献身于共产主义壮丽事业的平凡而伟大的革命者的光辉形象，给人们极大的教育和鼓舞。
14、文学名著填空。(3分)(2006陕西)
文学名著陶冶着我们的性情，砥砺着我们的意志，丰富着我们的情感和想象。
15、学校“春草文学杜”要举办一个“走进文学”的活动，要求参与者用精练的语言从作品内容、主题思想、人物形象、写作方法中选择一个方面对文学名著进行评点。如果你也是其中的一名参与者，请从以下作品中选择一部或其中的一篇，作出评点。(2分)(北京市)供选作品：(水浒传)<西游记)(骆驼祥子)(格列佛游记》《钢铁是怎样炼成的》
(1)(《水浒传))鲁智深路见不平，拔刀相助，尽显侠肝义胆。
(2)(《格列佛游记》)这部作品熔现实与幻想于一炉，用对比的手法达到了讽刺的艺术效果。
16、名著阅读。(2分)(常州)
请模仿下面对《水浒传》中宋江这个人物的简介，从你读过的文学名著中选择一个人物，作一简单介绍。
宋江，人称及时雨，原为山东郓城县押司。因协助晁盖等逃脱官府缉拿，被其老婆阎婆惜发现。阎婆惜趁机要挟。宋江怒杀阎婆惜，被迫上梁山。后宋江被众好汉推为梁山首领。 林冲，人称豹子头，原为东京80万禁军教头，受高俅陷害，发配沧州看守大军草料场。高俅派亲信火烧草料场，企图将林冲置于死地。林冲忍无可忍，雪夜杀敌，迫上梁山。后成为梁山重要将领。
17、初中三年，你一定阅读了不少文学名著吧。请从下面备选的人物和故事中，选择相关联的一组，概述所选故事的主要情节。不超过60个字。(3分)(淮安)
备选人物：鲁达 孙悟空 晁盖
备选故事：三打白骨精 智取生辰纲 拳打镇关西
鲁达拳打镇关西：鲁达听说金氏父女的遭遇很愤怒，在送走金氏父女后，直奔郑屠肉铺，先故意激他出手，然后三拳打死了他，并机智脱身。
智取生辰纲：晁盖等人在黄泥冈上假扮卖酒和卖枣人，利用天热地偏的条件，引得押送士兵买酒，用混在酒中的蒙汗药嘛翻他们，劫得生辰纲。
孙悟空三打白骨精：唐僧师徒取经途中，遭遇白骨精，它为吃唐僧肉，先后变为村姑、老翁、老妪，孙悟空三次棒打白骨精，使它现出原形。
18、名著阅读。(2分)(莱西市)
A 相了相，走到树前，把直裰脱了，用右手向下，把身倒缴着;却把左手扳住上截，把腰只一趁，将那株绿杨树带根拔起.众泼皮见了，一齐拜倒在地，只叫：“师父非是凡人，正是真罗汉!身体无千万斤气力，如何拔得起!”这段文字出自古典名著《水浒传》，文段中的A的姓名是鲁智深 ;在名著中这个人物的主要性格特征是见义勇为、嫉恶如仇;请你用简洁的语句写出关于A的另一个故事：拳打镇关西、火烧瓦官寺、大闹野猪林、大闹桃花村、二龙山落草 。
19、班上将开展一次文学名著知识竞赛活动，请你完成第4至5题，为活动做好准备。(广东)
(1)、假如你是主持人，请你为这次活动准备一段开场白。要求：讲时活动的意义，并至少运用一种修辞手法。(4分)
答：同学们：阅读文学名著能够引导我们关注人类，关注自然，理解和尊重多样文化;能够培养高尚的道德情操和健康的审美情趣，形成正确的价值观和积极的人生态度。古人云“三日不读书，面目可憎”，让读书成为我们的生活习惯。让我们在古今中外的名著海洋中遨游吧。
(2)、假如你是参赛选手，请根据、作品补充故事情节。(3分)
名著阅读范文第6篇
1、作者
施耐庵元末明初人。
2、思想内容
《水浒传》通过生动的艺术描写反映了我国历史上农民起义发生、发展直至失败的整个过程。它深刻地揭露了封建统治的罪恶挖掘了起义的社会根源成功地塑造了许多起义英雄的光辉形象并通过他们不同的反抗道路展现了起义如何由零散的复仇星火发展到燎原大火的斗争过程。 由于作者在一些根本观点上仍然维护封建制度这决定了他对宋江所坚持的“忠君”思想及其维护的投降主义路线作了大力肯定从而导致了起义军走上了“受招安”的悲惨结局。
3、人物绰号 及时雨——宋
江
智多星——吴
用
豹子头——林
冲
小李广——花
荣
小旋风——柴
进
花和尚——鲁智深 行
者——武
松
青面兽——杨
志
黑旋风——李
逵
拚命三郎—石
秀
神行太保——戴
宗
九纹龙——史
进 立地太岁——阮小二
短命二郎——阮小五
活阎罗——阮小七
赤发鬼——刘
唐
浪里白条——张顺
矮脚虎——王
英
母夜叉——孙二娘
母大虫——顾大嫂
白日鼠——白
胜 鼓上蚤——时
迁
一丈青——扈三娘
二、《水浒传》主要情节概括
武松血溅鸳鸯楼
武松替兄报仇后被刺配孟州牢狱。武松受施恩情意醉打蒋门神夺快活林以谢之。后遭张都监陷害被刺配恩州。在飞云浦因公人欲害武松被武松杀之。在知道自己受诬是蒋门神与张团练勾结张都监一手策划后武松赶回孟州城在都监府劈倒张都监家眷、仆役十多人后到鸳鸯楼上。张都监、张团练和蒋门神在楼上饮酒欢笑庆祝成功忽然见武松上楼顿时战战兢兢。武松二话不说举刀就砍。不多时便将几个恶人变做刀下鬼。武松蘸血在墙上写下“杀人者打虎武松也”八个字后出城落发换服远避他乡。
武松打虎
武松回家探望哥哥路过景阳冈。在冈下喝了很多酒踉跄着向冈上走去。由于酒力发作便找了一块大青石仰身躺下刚要入睡忽听一阵狂风呼啸一只斑斓猛虎朝武松扑了过来武松连躲过两次。老虎急了大吼一声用尾巴向武松打来武松急忙跳开。老虎兽性大发又向武松扑过来武松顺势骑在虎背上左手揪住老虎头上的皮右手猛击虎头把老虎打得眼、嘴、鼻、耳到处流血趴在地上不能动弹。又举起哨棒打了一阵见那老虎确实没气了才住手。从此武松威名大震。
《鲁智深大闹野猪林》缩写 豹子头林冲因得罪了高俅被刺配沧州。陆虞候买通防送公人董超、薛霸要于途中结果杀害林冲。两公差一路上百般折磨林冲。在野猪林见四面无人两公差便凶相毕露不由分说把林冲绑在树上说明高太尉陆虞候指使他俩陷害林冲的根由。两人要用水火棍打死林冲。二人正要下手忽然听见有人大喝一声接着跳出来个和尚原来是鲁智深他一直在暗中保护林冲。鲁智深捡了禅杖怒火冲天地朝两公差打来。两公差惊得魂飞魄散不敢动弹一下。 鲁智深来到林冲面前把绳子割断扶起林冲一路护送林冲安全到了沧州府。
《鲁提辖拳打镇关西》缩写 一天鲁达、李忠、史进三人来到潘家酒楼喝酒。吃得正欢突然听到隔壁传来啼哭的声音鲁达就叫酒保过来询问。原来是当地一个自称“镇关西”的屠户郑屠强娶了金氏女子为小妾后又索要银两金氏父女只好四处卖唱。鲁达和史进当即凑了十五两银子给他们。第二天清早鲁达安排金氏父女安全离开后便去找郑屠算帐。鲁达装作买肉故意戏耍了郑屠一番。郑屠被激怒后暴跳如雷被鲁达摁倒在地先后只三拳便要了他的性命。鲁达怕吃官司一溜烟回家收拾好行礼走了。
吴用等人《智取生辰纲》缩写 杨志受梁世杰的派遣押送生辰纲前往东京。五月中旬天气酷热难当杨志却叫随从军士晚出早息顶着烈日赶路众人怨声载道。到了黄泥冈众人不顾杨志的劝阻放下车子休息。吴用等人化成贩枣商人也歇息在此。白胜装扮成卖酒汉子沿路叫卖。杨志担心酒里有毒不让军士买。吴用等人先买了一桶喝再从另一桶里舀了一瓢并借机下了毒。杨志等人不明就里糊里糊涂买了酒喝结果一个个晕倒生辰纲全部被吴用等人劫走。
《汴京城杨志卖刀》缩写 杨志来到东京想补个殿司府制使职役可高俅从中作梗未能如愿。又因盘缠使尽便忍痛卖祖上留下的宝刀换些盘缠投往他处。却偏偏又惹上破落户毛大虫牛二这个泼皮牛二三番五次刁难又是拿刀剁铜钱又是拔了自己的头发做实验还蛮不讲理地要求杨志剁个人试试杨志说剁狗可牛二就是不肯硬跟杨志扛上目的就是白要这把宝刀。杨志大怒两人打了起来
杨志杀了牛二。杨志请求街坊作证到开封府自首结果被充军宝刀也没入官府。
《黑旋风沂岭杀四虎》缩写 为了将老娘接至梁山李逵回到家中。得知老娘因为他哭瞎了双眼悲痛不已。等到他大哥李达带领庄客来抓捕李逵早抢先一步将老娘背起逃离故乡。母子两人行至沂岭老娘感到口干李逵将老娘放至一块大青石上便去找水。可是等到李逵盛水回来发现大青石上的老娘没了。李逵赶紧四处找寻终于在老虎洞内发现老娘的残躯。李逵大怒杀了四只老虎然后将老娘的剩余骨殖包裹好直到泗州大圣庵后掘土坑葬了。
《“黑旋风”大战“浪里白跳”》缩写 一天李逵、宋江、戴宗三人到酒楼喝酒。宋江说想吃鱼可酒店恰好没有于是李逵就去买。李逵到江边向船家买鱼可船家说要等主人回来才能卖。李逵一时性起跳上船就抢可他不会抓鱼一不小心把鱼都放跑了。船家哪肯罢休就跟李逵争打起来这些船家哪里是李逵的对手。刚好赶回来的“浪里白跳”张顺便把李逵诱到水里李逵一气之下忘了自己不懂水性跳到水中呛得失去了打人之力。幸亏宋江及时赶到给张顺看了他哥哥的信张顺才知道是鼎鼎大名的宋江。后来李逵和张顺成了生死兄弟。
《宋江怒杀阎婆惜》缩写 宋江被阎婆惜强留在家中过夜。宋江早已和她没了情分并且知道了她和张三的丑事他不愿意留下但最后还是勉强留下了。半夜宋江偷偷起来想溜回家出门后才发现晁盖送来的书信还在阎婆惜房中只好回去取信。不料阎婆惜看了书信内容不肯把书信交出想借此勒索宋江。宋江一再退让可阎婆惜就是不肯将书信交出。宋江忍无可忍一怒之下取出随身佩带的刀将她杀了夺回了书信。
【【【【武松醉打蒋门神】】】】
武松发配至孟州牢营，管营施恩，很仰慕其名，二人结拜。施恩的酒店被恶霸蒋门神霸占，施恩告诉了武松与蒋门神争夺快活林失利一事，武松大怒，决计为施恩报仇。。。。第二天武松一路喝酒，喝到快活林，明明只有五分酒，却装成十分醉。施计将蒋门神夫人丢进酒缸，并使个玉环步，鸳鸯脚“打得蒋门神连声告饶，并为施恩夺回被抢占的酒店。
【【【【武松大闹飞云浦】】】】
蒋门神把快活林酒店时还旧主施恩。施恩敬重武松重霸快活林。。。。蒋门神的兄弟张团练伙同张都监设计陷害武松，请其来家酒肉相待。灌醉武松，设计擒拿，，，，指使知府将武松下入死囚牢里。施恩给康节级、叶孔目各一百两银子，以保武松性命。。。。武松被脊杖二十刺配恩州牢城。半路施恩送衣送吃，备说蒋门神复夺快活林之事，在荒僻之地飞云浦因公人受师傅蒋门神指示要害武松，武松立于桥头假意观望，两名提刀的公人刚要从背后下手，却被武松一脚一个踢入河中。另两个公人扭头就跑，武松扭断木枷，冲过去将二人擒住。才知此次武松受诬完全是蒋门神与张团练勾结张都监一手策划。武松闻言大怒，将四人斩杀后，折回孟州城，杀了张都监家全家以及同时喝酒的张团练和蒋门神，血溅鸳鸯楼。
【宋江三打祝家庄】
杨雄石秀时迁三人欲投梁山泊入伙，途径祝家庄一农家，因偷吃主人的报晓鸡，争执厮打起来。时迁被捉，杨雄石秀逃出。求助扑天雕李应往救时迁，祝家不与，且伤了李应，，，，二人上梁山搬救兵。宋江带兵一打祝家庄，命石秀、杨雄混入庄内探路。杨林被擒，石秀遇钟离老人石秀遇钟离老人，得知盘陀路走法。祝家庄伏兵齐出，梁山人马迷路，幸亏石秀赶到说出暗记，花荣射暗号灯，人马才得安全退出。
宋江二打祝家庄，仍然失利，但活捉了祝家庄的同盟军扈家庄的女将扈三娘，剪去了祝家一翼。孙立、孙新兄弟，解珍、解宝、顾大嫂、乐和来投梁山。
第三次攻打祝家庄，利用新来投寨入伙的孙立与祝家庄教师栾廷玉是师兄弟的关系，孙立和家人亲戚打入祝家庄作内应。梁山人马与他们里应外合，最后攻破祝家庄，李逵杀了祝彪，赶走扈成。宋江为媒，扈三娘嫁给了矮脚虎王英。梁山泊大获全胜
【【【【鲁智深倒拔垂杨柳】】】
鲁智深因酒后闹事，被送到东京大相国寺管菜园。菜园附近住着
二、三十个游手好闲的泼皮，商量着给鲁智深来个下马威。哪知鲁智深一身好武艺，只三拳两脚就把为首的两个踢进了粪坑，其他的吓得纷纷求饶。第二天，这伙人拿着酒菜来向鲁智深赔礼。吃到半酣，只听门外大树上的乌鸦喳喳叫个不停，吵得人心烦。泼皮们嫌不吉利，鲁智深打量了一下那棵绿柳树，把衣服一脱，弯下腰去，两手抱紧树干，腰一挺，竟把那棵大树连根拔了起来。周围的泼皮全被惊呆了，半天说不出话来。纷纷跪在地上，拜鲁拜鲁智深为师父，跟他学武。
【【【【鲁智深大闹五台山】】】】
鲁智深在拳打镇关西后，避祸出走，又遇到了金氏父女，他就在金老女婿赵员外的关照下入五台山当了和尚，可是他豪侠的性格适应不了寺院的生活可是他豪侠的性格适应不了寺院的生活可是他豪侠的性格适应不了寺院的生活可是他豪侠的性格适应不了寺院的生活，，，，他丝毫不顾寺院的清规戒律他丝毫不顾寺院的清规戒律他丝毫不顾寺院的清规戒律他丝毫不顾寺院的清规戒律，，，，晚不坐禅晚不坐禅晚不坐禅晚不坐禅，，，，喝酒打人喝酒打人喝酒打人喝酒打人。。。。一日在半山亭见一人挑酒上山一日在半山亭见一人挑酒上山一日在半山亭见一人挑酒上山一日在半山亭见一人挑酒上山，，，，截住喝了一桶截住喝了一桶截住喝了一桶截住喝了一桶，，，，烂醉上山烂醉上山烂醉上山烂醉上山，，，，闹了一回闹了一回闹了一回闹了一回，，，，长老止住长老止住长老止住长老止住，，，，扶他睡了扶他睡了扶他睡了扶他睡了。。。。几个月后几个月后几个月后几个月后，，，，又下山又下山又下山又下山，，，，订做了一条订做了一条订做了一条订做了一条62626262斤重斤重斤重斤重，，，，关王刀一样的禅杖和戒刀关王刀一样的禅杖和戒刀关王刀一样的禅杖和戒刀关王刀一样的禅杖和戒刀，，，，又在酒店中谎称是行脚僧又在酒店中谎称是行脚僧又在酒店中谎称是行脚僧又在酒店中谎称是行脚僧，，，，大喝一顿大喝一顿大喝一顿大喝一顿，，，，揣了揣了揣了揣了条狗腿上山条狗腿上山条狗腿上山条狗腿上山，，，，和尚不让进和尚不让进和尚不让进和尚不让进，，，，他便一时兴起打坏两金刚他便一时兴起打坏两金刚他便一时兴起打坏两金刚他便一时兴起打坏两金刚，，，，众人怕他烧了寺众人怕他烧了寺众人怕他烧了寺众人怕他烧了寺，，，，才放进他才放进他才放进他才放进他。。。。在床上逼要众僧吃在床上逼要众僧吃在床上逼要众僧吃在床上逼要众僧吃肉肉肉肉，，，，僧人不吃僧人不吃僧人不吃僧人不吃，，，，就打起来就打起来就打起来就打起来，，，，监寺监寺监寺监寺、、、、都寺遣众人来打都寺遣众人来打都寺遣众人来打都寺遣众人来打，，，，他就折俩桌腿打起来他就折俩桌腿打起来他就折俩桌腿打起来他就折俩桌腿打起来，，，，趁酒醉大闹一场趁酒醉大闹一场趁酒醉大闹一场趁酒醉大闹一场，，，，被长老喝被长老喝被长老喝被长老喝住住住住，，，，写书荐往大相国寺智清长老处写书荐往大相国寺智清长老处写书荐往大相国寺智清长老处写书荐往大相国寺智清长老处。。。。
【【【【九纹龙大闹史家村九纹龙大闹史家村九纹龙大闹史家村九纹龙大闹史家村】】】】
((((高俅高俅高俅高俅是个欺行霸市的是个欺行霸市的是个欺行霸市的是个欺行霸市的地痞地痞地痞地痞，，，，经常欺负人经常欺负人经常欺负人经常欺负人，，，，被被被被80808080万万万万禁军教头禁军教头禁军教头禁军教头王进王进王进王进路见不平痛打了他一顿路见不平痛打了他一顿路见不平痛打了他一顿路见不平痛打了他一顿。。。。后来高后来高后来高后来高俅做了俅做了俅做了俅做了太尉太尉太尉太尉，，，，找借口无故打了王进找借口无故打了王进找借口无故打了王进找借口无故打了王进50505050讯棍讯棍讯棍讯棍，，，，以泄当年的仇恨以泄当年的仇恨以泄当年的仇恨以泄当年的仇恨。。。。王进知道此后不会有好王进知道此后不会有好王进知道此后不会有好王进知道此后不会有好果子果子果子果子吃吃吃吃，，，，于是带于是带于是带于是带了老母奔走了老母奔走了老母奔走了老母奔走延安延安延安延安府去了府去了府去了府去了，，，，在史家庄遇到在史家庄遇到在史家庄遇到在史家庄遇到史进史进史进史进，，，，于是王进把于是王进把于是王进把于是王进把十八般武艺十八般武艺十八般武艺十八般武艺全部传授给了史进全部传授给了史进全部传授给了史进全部传授给了史进。。。。
少华山少华山少华山少华山有一伙有一伙有一伙有一伙强盗强盗强盗强盗，，，，三个头领三个头领三个头领三个头领，，，，分别是分别是分别是分别是朱武朱武朱武朱武，，，，陈达陈达陈达陈达，，，，杨春杨春杨春杨春。。。。
半年后半年后半年后半年后，，，，少华山的头领陈达来史家庄借粮少华山的头领陈达来史家庄借粮少华山的头领陈达来史家庄借粮少华山的头领陈达来史家庄借粮，，，，被史进活捉被史进活捉被史进活捉被史进活捉。。。。朱武和杨春便到史家庄求情朱武和杨春便到史家庄求情朱武和杨春便到史家庄求情朱武和杨春便到史家庄求情，，，，恳求史进放恳求史进放恳求史进放恳求史进放了陈达了陈达了陈达了陈达，，，，史进见这伙人都是史进见这伙人都是史进见这伙人都是史进见这伙人都是忠义忠义忠义忠义之士之士之士之士，，，，便放了陈达便放了陈达便放了陈达便放了陈达，，，，与这三个人结为兄弟与这三个人结为兄弟与这三个人结为兄弟与这三个人结为兄弟。。。。从此来往密切从此来往密切从此来往密切从此来往密切))))
九纹龙史进义释朱武九纹龙史进义释朱武九纹龙史进义释朱武九纹龙史进义释朱武、、、、陈达陈达陈达陈达、、、、杨春等人杨春等人杨春等人杨春等人，，，，与三人结交甚密与三人结交甚密与三人结交甚密与三人结交甚密。。。。华阴华阴华阴华阴知县知道此事后知县知道此事后知县知道此事后知县知道此事后，，，，
诬陷诬陷诬陷诬陷史进私通史进私通史进私通史进私通草草草草寇寇寇寇，，，，史进史进史进史进先将王四带进后园一刀杀了先将王四带进后园一刀杀了先将王四带进后园一刀杀了先将王四带进后园一刀杀了;;;;又喝教许多庄客把庄里细软等物收拾尽又喝教许多庄客把庄里细软等物收拾尽又喝教许多庄客把庄里细软等物收拾尽又喝教许多庄客把庄里细软等物收拾尽;;;;一壁点起三四十个火把一壁点起三四十个火把一壁点起三四十个火把一壁点起三四十个火把。。。。史进和史进和史进和史进和朱武朱武朱武朱武，，，，陈达陈达陈达陈达，，，，杨春杨春杨春杨春三个头领全身披挂三个头领全身披挂三个头领全身披挂三个头领全身披挂，，，，跨了腰刀跨了腰刀跨了腰刀跨了腰刀，，，，拿了朴刀拿了朴刀拿了朴刀拿了朴刀，，，，把庄后草屋点着把庄后草屋点着把庄后草屋点着把庄后草屋点着;;;;外面华阴县尉等人见里面火起人见里面火起人见里面火起人见里面火起，，，，都奔来后面看都奔来后面看都奔来后面看都奔来后面看。。。。史进却就中堂又放起火来史进却就中堂又放起火来史进却就中堂又放起火来史进却就中堂又放起火来，，，，大开庄门大开庄门大开庄门大开庄门，，，，呐声喊呐声喊呐声喊呐声喊，，，，杀将出来杀将出来杀将出来杀将出来。。。。正迎着两个正迎着两个正迎着两个正迎着两个都头并李吉都头并李吉都头并李吉都头并李吉，，，，史进见了大怒史进见了大怒史进见了大怒史进见了大怒，，，，手起手起手起手起一刀一刀一刀一刀，，，，把李吉斩做两段把李吉斩做两段把李吉斩做两段把李吉斩做两段。。。。两个都头正待走时两个都头正待走时两个都头正待走时两个都头正待走时，，，，陈达陈达陈达陈达，，，，杨春赶上杨春赶上杨春赶上杨春赶上，，，，一个一个一个一个一朴刀一朴刀一朴刀一朴刀，，，，结果了两个性命结果了两个性命结果了两个性命结果了两个性命。。。。史进烧了庄院史进烧了庄院史进烧了庄院史进烧了庄院，，，，财物散尽财物散尽财物散尽财物散尽，，，，便去关西经略府寻师父王进便去关西经略府寻师父王进便去关西经略府寻师父王进便去关西经略府寻师父王进。。。。
【【【【花荣大闹清风寨花荣大闹清风寨花荣大闹清风寨花荣大闹清风寨】】】】
清风山上有一群以矮脚虎王英等为首领的草寇清风山上有一群以矮脚虎王英等为首领的草寇清风山上有一群以矮脚虎王英等为首领的草寇清风山上有一群以矮脚虎王英等为首领的草寇，，，，他们之前误将宋江截到山上他们之前误将宋江截到山上他们之前误将宋江截到山上他们之前误将宋江截到山上，，，，后来后来后来后来，，，，宋江在清风山宋江在清风山宋江在清风山宋江在清风山上发现王英等还截来了刘知寨的夫人上发现王英等还截来了刘知寨的夫人上发现王英等还截来了刘知寨的夫人上发现王英等还截来了刘知寨的夫人，，，，就替她求情就替她求情就替她求情就替她求情，，，，让王英将她放了让王英将她放了让王英将她放了让王英将她放了。。。。谁知刘知寨夫人下山之后在一天谁知刘知寨夫人下山之后在一天谁知刘知寨夫人下山之后在一天谁知刘知寨夫人下山之后在一天晚上的灯会上看到宋江晚上的灯会上看到宋江晚上的灯会上看到宋江晚上的灯会上看到宋江，，，，并指他是贼寇首领讲宋江抓获并指他是贼寇首领讲宋江抓获并指他是贼寇首领讲宋江抓获并指他是贼寇首领讲宋江抓获，，，，刘知寨把宋江痛打了一顿刘知寨把宋江痛打了一顿刘知寨把宋江痛打了一顿刘知寨把宋江痛打了一顿。。。。当天当天当天当天，，，，花荣去信称花荣去信称花荣去信称花荣去信称宋江为自己表兄到刘知州府衙要人无果宋江为自己表兄到刘知州府衙要人无果宋江为自己表兄到刘知州府衙要人无果宋江为自己表兄到刘知州府衙要人无果。。。。花荣便披挂花荣便披挂花荣便披挂花荣便披挂，，，，拴束弓箭直奔至刘高寨里拴束弓箭直奔至刘高寨里拴束弓箭直奔至刘高寨里拴束弓箭直奔至刘高寨里，，，，无人敢当无人敢当无人敢当无人敢当，，，，刘高也不刘高也不刘高也不刘高也不敢出来见面敢出来见面敢出来见面敢出来见面，，，，花荣喝叫左右去两边耳房里搜人花荣喝叫左右去两边耳房里搜人花荣喝叫左右去两边耳房里搜人花荣喝叫左右去两边耳房里搜人。。。。
那三五十军汉一齐去搜时那三五十军汉一齐去搜时那三五十军汉一齐去搜时那三五十军汉一齐去搜时，，，，早从廊下耳房里寻见宋江早从廊下耳房里寻见宋江早从廊下耳房里寻见宋江早从廊下耳房里寻见宋江，，，，被麻索高吊起在梁上被麻索高吊起在梁上被麻索高吊起在梁上被麻索高吊起在梁上，，，，又使铁索锁着又使铁索锁着又使铁索锁着又使铁索锁着，，，，两腿打得肉绽。。。。几个军汉，，便把绳索割断、、、、铁锁打开，救出宋江
第一章：介绍洋车夫祥子出场，也交代了祥子的背景和他的思想根源，他的梦想就是凭借自己的努力买上一辆属于自己的车，通过个人奋斗走向生命的成功。他善良，淳朴，尽管沉默木讷，却不失为一个可爱的人。开头他凭借自己的努力买上了第一辆车，他的人生拉开了序幕。
第二章：战争在北平使人心惶惶。祥子为了多赚点钱拉客人去了危险地带，结果被无理的警察拉去充军，车也就这么不明不白的没了。祥子跟着军队走了没多久就偷偷的跑了，临走牵走了兵们的骆驼，
当做对自己丢了车的补偿。
第三章：祥子拉着骆驼艰苦的走回了北平，途中路过一个小村子，用三匹骆驼换了35个大洋，带着对新生活的希望，祥子再次上路了。
第四章：祥子回到北平在海淀的一家小店住了三四天，梦话被人们听了去，从此得了个“骆驼”的外号，他花了些钱将自己整顿好，又再次干起了拉养车的营生，这一次他将家安在了刘四爷的车厂。透过刘四爷的车厂，老舍将笔墨展开，开始写到了车厂中其他的洋车夫，而祥子也在这里遇到了之后影响他一生的虎妞。祥子将花剩的30大洋交给刘四爷保存，希望着有一天攒够了钱再次买上自己的车。
第五章：为了买车，祥子茶里饭里的自苦，风里雨里的卖命。而此时，虎妞已经对祥子表现出了大姐般的关爱，很有青睐他的意思，而刘四爷暗地里看着心里却不怎么满意。祥子在杨宅拉上了包月，可这一家人均异常刻薄，拼命使唤祥子令祥子身心疲惫，终因一次侮辱使祥子挺着硬骨气离开。
第六章：离开了杨宅的祥子有点懊恼也有点不知何去何从，虎妞就利用着这一机会诱惑了祥子，祥子在酒精的作用下糊里糊涂办下错事。第二天醒来祥子心里别提多别扭了，他开始对虎妞不知所措，对他们的关系也竭力想忘记而不成。此时碰到了曹先生，再一次替人拉上包月。
第七章：祥子去了曹府，也有着躲避虎妞的意味，他咂摸着最近几个月发生的心里，心里接着千丝万缕的疙瘩。一次祥子在拉车的时候心不在焉，摔了座，也让祥子从烦闷中苏醒过来。
第八章：曹府管家高妈的一套利是哲学，祥子十分佩服。高妈劝祥子把钱放出去投资或是存银行等等主意，祥子均无动于衷，一心一意只想自己靠拉车攒钱买上车。年节迫近，祥子想着要给刘四爷买点东西好取回自己那30大洋。
第九章：虎妞的到来打破了祥子的一切美梦，她谎称自己怀了祥子的孩子，出主意要祥子趁着过年给刘四爷认个干儿子，好顺利成章的和祥子结婚继承下刘四爷的车厂。祥子就这样糊里糊涂的落尽了虎妞的陷阱，他感觉到生活的一切都灰暗痛苦，借酒消愁。
第十章：祥子盘算起和虎妞的这一场闹剧，躲不开，可是若娶了虎妞又不甘心，并且他也知道玩心眼他不是虎妞的对手，祥子感到委屈却又无处可诉，又一次感觉到命运的捉弄。祥子拉车之余上了小茶馆，此处展现了各种各样洋车夫闲暇时的生活面貌，都统一呈现出清苦和苦涩之味来。祥子在这里头一次遇到了老马和小马爷孙俩，祥子同情他们，给快要饿死的爷孙俩买了包子。爷孙俩的命运刺激了祥子的内心，他开始对命运动摇，对靠个人奋斗可以摆脱贫穷产生了怀疑。
第十一章：老北平的祭社日子来临，祥子拉着曹先生回家的路上被侦探跟踪，曹先生躲进了左宅，而祥子躲藏的过程中却发现了侦探就是当年充军时认识的孙排长，孙排长接着机会要挟祥子，要他交出所有的积蓄保条命，祥子只得从命。茫茫大雪中，祥子觉得前途也一样的茫茫。
第十二章：祥子茫茫然走回曹宅，高妈让祥子和她们一起去左宅躲一晚，祥子拒绝了并到了隔壁的王家和车夫老程凑合一晚。这里老舍交代出曹府为何遭此横祸：曹先生的学生阮明原爱和他一次谈论社会革命等事，但两人说是可以说得上不少话，但对学业等事也意见相左，此次阮明功课太差被退学就想把曹先生也拉下马，于是祥子就倒霉的碰上了此一遭。晚上祥子琢磨来琢磨，推醒老程要让他证明自己没拿曹府一分一毫。
第十三章：一早起来祥子给曹宅扫了雪就再去寻曹先生一家，无奈曹先生早已卷了包裹逃了，祥子又一个希望破灭，钱丢了人也走尽了。祥子无奈之下又回到了刘四爷的车厂，因着虎妞，祥子心里总觉得噎着一块，心里堵。刘四爷大寿，祥子没少出力，虎妞在刘四爷耳边吹着耳旁风，大伙也都看了出来，虎妞相中了祥子。
第十四章：刘四爷寿辰，可看着人来人往，他咂摸出了自己心里的寂寞，看着别人家的女眷小孩，心里跟着生气。而这天早上，车夫们拿祥子打哈哈，说他将来必得继承了刘四爷的车厂，祥子就这差点跟大伙打一架。刘四爷把那些话也听在心里，琢磨过来虎妞的意思。到了晚上白天积攒的气儿自然而然就对着虎妞发了出来，虎妞眼看戏已没法唱，索性把一切都抖搂了出来，说她怀了祥子的孩子。
第十五章：虎妞接着劲儿就和祥子糊里糊涂的成了亲，结了婚祥子才知道虎妞的“怀”的不过是个枕头，他的天又黑了一半。祥子现在嫌弃了自己，因为虎妞，他觉得一辈子不顺心一辈子抬不起头见人。虎妞想要祥子带她去玩玩，祥子只能再能拉上车赚钱。虎妞给祥子出了主意，再去找刘四爷，毕竟那是她爸爸。
第十六章：虎妞把祥子养在家里，她自己也吃好的喝好的大把花钱，看不到同院里人的疾苦。祥子不同，他有自己的打算，过了元宵节，他又拉上了车，可身体却明显有了被虎妞亏空的迹象。路过人和车厂(刘四爷的车厂)，祥子发现厂子变了样。
第十七章：刘四爷扔了车厂一走了之了，虎妞心里着了慌，没了靠山她感到什么都不再可靠，拿出了一百大洋给祥子买车，她还留了自己的心眼。因为买车，故事到这里又牵扯出了杂院里的二强子，二强子两个月钱刚把女儿小福子买了人，换了钱挥霍了一阵买了车准备自己干，他生行好吃懒做自然买卖也没做
他琢磨着把车卖了。过了年，虎妞趁着时机便宜价买了车，祥子对这车虽说不十分顺心，可也就这么一直拉着。到了四月小福子又回到了杂院，她的军阀丈夫把她扔了。小福子成了虎妞的伴，为了养家小福子干起了暗娼，虎妞则在暗地里提供房子。
第十八章：虎妞怀了孕。二强子为着小福子干的营生觉得丢脸，可也不阻拦，喝醉了酒他就对着小福子骂，只有虎妞能对付他。六月的天热的发昏，祥子出车感到步履艰难。此处老舍用了很大的篇幅描写了北平的六月，热得令人不想吃饭，下雨是天气说变就变，没人坐车的时候会可怜车夫，祥子就这么艰难的拉着车，充分感受了人间冷暖，世道不公。祥子病了。
第十九章：祥子的这一病就怎么也好不了，想拉车而身体不同意。祥子病了，小福子就失去了干营生的地方，只好降价在自己家里干。虎妞身体已经不大方便活动，见小福子不常来看自己便生了气，早晚的给小福子难堪，小福子给虎妞跪了下，经过一场折腾二人又恢复了友谊，虎妞还是给小福子提供房子。虎妞越来越接近生产，她才想起自己的年纪已大，做事她使唤小福子，吃喝上一点不对自己怠慢，结果反而导致了难产。虎妞带着个死孩子，终于断了气。
第二十章：祥子买了车葬了虎妞，他心里的积苦也快到了不能承受的时候，而此时的小福子给了他希望，小福子愿意与他同甘苦。二强子不干，小福子也没法说出什么，毕竟她还有家。祥子看透了拉车，日子看看渐渐往堕落里走。他再次拉上了包月，在夏家，他厌恶那家人，尤其是夏太太，她身上藏着虎妞般女人的恶毒与厉害。
第二十一章：祥子心里总想着夏太太的诱惑，仿佛她是欲擒故纵，又仿佛是她根本没有那意思，祥子在她身上越来越看出虎妞的意味，干脆逃了。回到车厂，他大病一场，自此后身上的那点子正气再也没有了，祥子堕落，抽烟，耍坏，犯懒，对车也不再爱惜。一次拉车，祥子又碰到了刘四爷，刘四爷问祥子女儿的下落，祥子说死了也没告诉埋在那里就这么甩头走了。
第二十二章：对刘四爷出过这口恶气，祥子的心又有了气息。他要让那些恶心都死，而祥子得要强的活着，他的生命再次燃起了希望。他又重新找到了曹府，曹先生答应祥子还拉包月，而且愿意把小福子也一并接来。祥子觉得生命又有了希望，他又从死里活了过来。可杂院里再也见不到小福子，祥子又一次心灰意冷，他回到车厂，借烟酒消愁。
第二十三章：祥子在街上游荡，遇到了老马，他的孙子小马已经死了，老马感叹，一辈子做车夫就是死路一条，穷人活该死，再要强也没用，他建议祥子去白房子(城郊妓院)找找小福子。祥子在白房子得知了小福子上吊自杀的消息，祥子的心自此已沉到了最低，他所有的希望都破灭，再也没有了生活的希望，不能要强就只有使劲堕落。