工作感想范文第1篇
商场工作感想文章
在现在的商战中，顾客起到决定性的作用,只有给顾客留下深刻的印象，让他[商场工作感想文章(共2篇)]下次还要选择我们商场来购物，我们才能赢得大的客流量和经济效益。
在**日的卖场检查中，我发现了****现象。我认为这样做给我们的商场造成很不好的影响。上班闲谈，如果有顾客进来，那么就不能及时发现及导购，而路过的顾客也会觉得营业员的责任心不强，有时间只知道自己聊天，不知道整理货品或者做自己本职工作，会给顾客留下不认真负责的印象。而没有对顾客迎送，就不能让顾客感受到营业员对顾客真心的欢迎，不管有没有购物，顾客都是上帝，让顾客感受到温暖，他对商场有归属感，他才愿意再次光临。 通过这次实践，我更深刻地认识到了工作中细节的重要性，我们的一举一动其实都代表着我们商场，只有每一个人都把自己的工作做好，我们才能有更的发展。
篇二：商场工作感想文章
商场工作感想文章
在现在的商战中，顾客起到决定性的作用,只有给顾客留下深刻的印象，让他下次还要选择我们商场来购物，我们才能赢得大的客流量和经济效益。
工作感想范文第2篇
第一，基本工资很低。以我这所学校为例，每月的工资收入主要由以下几个部分组成：岗位工资、薪级工资、岗位津贴、生活补贴、保留工资、提租补贴、岗位考核奖、浮动考核奖等，需要扣除的主要有公积金、养老保险、职业年金、医疗保险、工会费以及个税等。工资收入与岗位等级息息相关。
第二，职称晋升压力大。由于高校的职称比例严格受到控制，并不是你的条件达到，你的职称就能顺利得到晋升。评定职称的条件每年都在变，可谓是水涨船高。最悲催的就是你好不容易达到去年的晋升条件，结果今年的条件又上升不少，然后又得再等一年，要是这样被折腾几次，心态不好的话，精神就会崩溃。而职称上不去，工资收入自然涨不了，与职称相对应的额外收入也就没有。
第三，科研压力大。评定职称的最主要条件就是与科研相关的项目、论文等。而发表论文与申请项目需要投入大量的时间，在教学工作繁重的情况下，你根本抽不出很多时间投入到科研中，这样就无法出成果。此外，申请项目还存在很多不确定性因素，并不是说投入时间申请就能够成功。没有项目不仅职称上不了，而且还会面临很大的精神压力。
第四，教学压力大。这里的教学工作主要不是指教学工作量，而是指涉及教学的各个环节，比如上课、监考、批改试卷、上报成绩等，这些环节只要一不小心就可能出教学事故，而教学事故对于高校教师而言，就等于被判了死刑，所以每到期末考试时都有如履薄冰的感觉。
第五，杂事繁多。有填不完的表，有开不完的会，有当不完的班主任与兼职秘书，更麻烦的是在报销时，报销手续繁琐。
工作感想范文第3篇
财务〃生活〃工作〃感想
有人问：现代企业还需要财务人员吗?科学技术日益发达的今天，应用技术的飞速发展，让财务人员从繁琐的手工劳动中解脱出来，同时也衍生出一个问题：当简单的手工劳动越来越少，未来的财务人员工作重心应放在哪个方面?未来企业财务人员的定位是什么，是报账、记账、出报表还是综合职能管理?或者未来企业就不需财务人员、不需财务部门?不知道这是不是危言耸听，财务应用软件日新月异的发展足以让一个会计电算化操作系统代替一个部门的工作。到那时候，财务人员处于何种镜地?
有人说：“财务人员真的可悲”，有人说：“会计是最没出息的人”。还有的财务人员抱怨说：“财务地位江河日下，远不如技术、营销吃香”。我颇为感慨啊，我自己就体会了不少做财务人员的尴尬和悲哀，曾认真的踌躇过是否真的应该转回去做老本行了〃〃〃〃〃〃
财务人员地位下降的原因是这么推理的：生产部门有制造的产成品，技术人员有研发的新产品，营销人员有打开的经营市场，这些成绩只要是明眼人都看得到的。财务人员没有业绩，没有产品，没有市场，如果领导理解支持财务还好一些。
财务也好，会计也好，说什么也不是没出息的。就现实社会来看，还是很多人都羡慕的职业!比如说目前就业就是比较方便：任何一个企业、事业单位都离不开财务、会计，就业面相对就宽了不少。不少参加过招聘会的人就颇有感触，财务专业性比较强，技术含量比较高，相对于工商管理、国际贸易等专业，所学知识相对就比较实用，现在不少企业负责人尽管平时不是太了解财务工作的苦衷，但在开会的时候也说：“财务是个非常重要的部门”。
然而重要归重要，财务人员要想在自己的事业上有所建树是非常不容易的。财务是个讲究资深老成的职业，经验往往比文凭、实力更占优势，而经验的积累又非一朝一夕所能成就的，所以就只能熬着了，什么时候熬到你对财务方面的东西大都了解，又有路子，那就离成功近了。但要注意下面几个要点。
一步一个脚印。财务工作要脚踏实地，不要想一步登天。必须经过长期的经验积累，不断地进取，做好手头现有的每一件小事，不可急于求成，眼高手低是办不成什么大事的。务实在每个地方都实用。
知错就改。财务工作很烦琐，不可能不出错。出错不要紧，要紧的是在 知道错了以后要尽可能地补救，要勇于承担、改正错误，预防错误再次发生。
1 安徽省地勘局第二水文工程地质勘查院 财务〃生活〃工作〃感想
同样的错误，一而再、再而三地重复出现，那就要想想自己是不是有问题了。
谨慎小心。财务工作在任何一个公司、一个集体内都起到至关重要的作用。在财务工作中，尤其是有些报表如：资产负债表、现金流量表，相差一分钱都是不允许的。所以，从事财务工作，必须加倍小心，慎之又慎。一件事情做完后，必须再仔细检查、审核一番，力求万无一失，方能保证财务工作的顺利和完整。谨慎不等于不自信，但如果对自己的能力丧失信心，即使再谨慎，也有可能漏洞百出。
好学好问。知识永远学不完，财务也是一样。即使做到再高的职位，也依然存在很多不懂的地方。在工作的时候，要多问，多练，多总结，只有这样，才会不断地提高工作水平和业务处理能力。
目标长远。财务不是简单的打打算盘记记账，不是简单的点点鼠标自动生成报表。它含盖了非常广泛的内容：账务处理、税务筹划、财务分析、成本监控、企业理财、资金预算、进出口贸易等等。要做好财务，制定好自己的长远规划，一路坚定地走下去，就一定能成功。但是制定的目标要切合实际，长远的目标是一个一个短期目标构成的。
搜集信息。财务涉及的财经法规非常广泛，包括税法、经济法、行业会计准则、行业会计制度等等，这些经济法律法规随着时代的发展不断地在变化。财务涉及的交际范围也很广阔，对内和每一个部门都要合作，对外要和上级主管、税务机关、工商管理、海关、外汇局、劳保机构、银行等机关团体打交道。因此，大量的信息是财务工作的保障。除了财务相关的业务知识外，还必须了解时政要闻，经济政策和国际形式等等。个人的生活空间也不能封闭，我们总是会看到那些信息来源广泛、信息传播迅速的人办事会更加顺利，而信息封闭的人则办事效率要低得多，道理就在其中。但不要轻信传言，运用任何信息都必须有合法合理的依据。
这里，我再对刚步入会计行业的新人提出几点想法：
(一)沉下心来打基础。前三年是成长的重要阶段，是培养良好心理素质和心理承受力的关键三年。要能静下心来适应社会，适应工作环境，学会独立思考，独立行事，学会承受和忍耐，学会察言观色，少说多做。
(二)保持良好心态。成功是每个人追求的目标，但要避免急功近利。每个成功者的背后都有一番辛酸苦辣的故事，都有着磨练的经历。心态的调整在这个时候显得尤为必要。要不断调整自已，保持静心、细心、耐心，专心，乐观自信地对待工作生活。
(三)避免走入误区。过于关注收入高低，刚参加工作收入少是个普遍的问题，这一阶段不要看重收入，而要抓住机会提升自我;“兴趣至上”，兴趣不代表能
2 安徽省地勘局第二水文工程地质勘查院 财务〃生活〃工作〃感想
力，对某一特定职业有兴趣并不意味着你一定能干好这个职业，要处理好个人兴趣与工作的关系，只有在对某职业感兴趣并具有该职业所要求的技能时，才能做好工作取得成功，才会不断成长和成熟，才能处变不惊，才能避免陷入职场困顿。
那么，现阶段又如何正确理解和做好财务工作呢? 首先，加强会计人员思想教育建设。这是做好财务管理工作的政治保证。 思想决定态度，态度决定一切。财务岗位的工作人员天天围绕着钱、财、物开展工作，这就要求思想政治立场较其它岗位的人员更坚定，不为金钱权利所诱惑。管理者要把关键岗位人员的政治教育纳入日常教育体系，时刻提醒财务人员要认识到，财务人员的重要职责就是要当好企业的“管家”，管好企业的钱财。现如今，内外环境复杂多变，要想做到依法理财、廉洁奉公，加强财务人员的思想教育是十分必要和重要的。
其次，加强财务管理技术建设。过硬的专业技术是做好财务管理工作的前提，打仗要靠真本事，干好工作光有热情是不够的。会计工作是一项专业技术较强的工作，要求会计人员要具有一定的专业水准。随着新《企业会计准则》和《企业财务通则》的颁布实施，会计法和税法的逐步分离，行业改革的逐步深入，发展步伐的不断加快，新时代对财会队伍建设提出了更高的要求，要求财务人员必须有更强的职业判断力和更高的业务素质。
再次，创造良好的工作氛围。良好的工作氛围是做好会计工作的环境保障，环境影响工作，环境促进工作。良好的工作氛围要用心去营造。财务管理工作是一项原则性、政策性很强的工作。坚持原则，不免要触及某些部门和个人的利益，得罪人是常有的事。但人事关系的不和谐会影响财务工作环境，会使财务工作开展遇到阻力。会计人员要用心探索管理与服务的最佳结合点，做到大事讲原则，小事讲风格，争取多方支持与理解。
一、要取得领导的支持。如果说领导的支持是做好工作的动力和催化剂，那么沟通和了解就是支持的前提。
二、要取得兄弟部门的配合。财务管理的内容较多，概念比较宽，和各部门业务联系较频繁。要想搞好管理，兄弟部门的支持和帮助是必不可少的。在自己的管理权限范围内积极主动的做好本职工作，遇事要 勤沟通，多协商是做好财务工作的润滑剂。
三、取得基层单位的认同。管理者和被管理者所处的立场不同，考虑问题的角度肯定也不一样，但双方的管理目标是一致的。财务管理人员，要做好财经法规的宣传工作，遇到不符和规定的业务要向基层人员做好解释工作，告诉他们这样做为什么不行，怎样做才行。只要站在基层单位的角度，想其所想，在政策允许的范围内为基层
3 安徽省地勘局第二水文工程地质勘查院 财务〃生活〃工作〃感想
单位解决实际问题，我们的财务工作才会得到基层单位的认可。
第四，充分利用现代化管理手段。现代化的信息管理手段是做好财务管理工作的有效途径。以技术创新带动管理创新，在会计核算、费用统计、预算管理、资金管理、国有资产管理、财务分析等各个方面，加快财务信息化建设进程，实现国有资产动态管理模式，全面提高财务管理信息化管理水平。这是提高财务管理工作效率和水平的有效途径。
第五，加强会计基础工作建设。加强财务基础工作管理是做好财务管理工作的根本。基础不牢，地动山摇。会计基础工作是一项十分烦琐，庞大的工程。从单据初审开始历经复审、报销、凭证制作、凭证审核、登记入帐、出具报表直到财务分析各环节，每一项基础工作都需要财务人员认真、细致地去做。只有把基础工作做实做细，才能为各级领导提供真实的有价值的会计信息，有助于领导做出正确的决策。
第六，加强财务管理制度建设。加强制度建设是做好财务工作的长效机制。制度建设是全面提升企业管理水平的先决条件。同样，财务管理制度建设也是提升企业财务管理水平的决定性因素，是企业财务管理的标准规范，是现代企业管理的一项重要工作和根本要求。财务管理工作只有做到以制度管钱、管物，管资产，依制度行事，才能使财务管理工作更加规范，实现财务工作的不断进步。
第七，结合工作实际不断进行创新。创新是这个时代的主旋律，创新和结合是做好财务管理工作的关键。创新是财务工作进步的灵魂，是企业前进的动力。创新是推动行业持续发展、提高效率的强大动力。如果说科技创新是硬实力的话，管理创新就是软实力。硬实力能促进企业发展，软实力更能促进企业进步。随着行业改革的不断深入，企业财务工作者应该与时俱进，走出去，请进来，借鉴先进财务管理经验，结合自身的实际情况，创新财务管理方式方法，为单位发展贡献力量。
工作感想范文第4篇
文/石 榴
出身在教师家庭的我，从小跟着父亲在学校上学，于是，就对教师这个职业有了一种崇敬。经常和>小伙伴玩的游戏就是模拟教师上课，而我则处处争当着教师的角色。并在这种角色体验过程中有了一种自豪的喜悦。这种情感日积月累，长大后当一名教师便成了>我的梦想。16岁高中毕业后，如愿以偿，进了师范学校。从此，与教师结下了不解之缘。行走在教育的旅途上，一路感受教育的真谛，不知不觉，走过了20几个春秋。驻足回首，其间感受最深的就是：教育能让教师和学生变得更美好。
至今还清楚地记得，一位学生在作文中写的一段话：“我最难忘的是石榴老师，是她给了我自信。因为我一直都觉得自己长得很丑，对自己没有信心，做什么都抬不起头。本来很会唱歌的我，参加学校组织的‘想唱就唱’歌手大赛时声音也不敢放开，结果很糟糕。直到有一天，我翻开作文本，看到石老师在我写的《我》这篇作文后写道：‘我一直都觉得你很漂亮啊!其实，自信就是一种美。希望你拥有自信!’我看了后，心里很惊讶，原来在老师心目中我是漂亮的，她可是第一位夸我漂亮的人。顿时，我心里好激动。”后来，这位学生的妈妈在发给我的一封邮件中写到：“感谢石老师帮了我很大的忙!孩子小的时候有点胖，和姐妹们比她长得逊色一点，于是她对自己的外表很不满意，因此，很不自信。见了生人或在公共场合她从来都是低头不笑的。我们努力使她变得有自信心，从不在家说‘胖’这个字，怕伤她自尊。我经常和她谈这个问题，用各种方法谈，但都几乎无效。回到中国也经历了三所学校，直到在这里遇到了您——石老师，她真的像换了一个人。现在在家里我们也不忌讳说‘胖’了，因为她已经有足够的自信去坦然地对待这件曾经使她痛恨的事情了。”现在，这位学生在加拿大上高中，她和妈妈一直与我保持着邮件联系。她妈妈告诉我：女儿现在阳光自信，在班上各方面表现都很优秀。
教育是什么?我曾经不停地问，不停地想。后来在教育过程中逐渐领悟到：当学生迷途时，能给他们指引正确的方向;当学生遇到>挫折时，能使他们变得坚强;当学生丧失信心时，能唤起他们的精神力量„„这就是教育。教育存在于生活中的细微处，存在于人与人心灵距离最短的时刻，存在于无言的感动中„„
我很享受这种鲜活的教育过程，因为这个过程中教师的教育理念、专业能力、专业智慧可以尽情展现，从而促进学生积极健康发展，教师也在这个过程中不断地充实和完善自我，从而感受到一种内在尊严与快乐。
我庆幸自己成为了一名教育工作者，因为我每天都充满希望地在欣赏和等待花开的过程，这个过程让我和学生都变得越来越美好。
工作感想范文第5篇
一、 人际关系
处理人际关系，要遵循严于律己、宽于待人的原则，并且要给予他人最大的尊重。进入检验室，爸爸的第一句话是“不要玩手机。”他解释道：“今天你的身份是一个实习生，新人初来乍到要做好规矩，否则别人对你会留下不好的印象。即使别人自己也在玩手机，但只要你在玩，他就会对你有偏见，这是人之常情。” 在工作过程中，爸爸又说起曾经遇到一位患者因为取血失误造成的皮下出血前来投诉。本来不是什么严重的问题，患者存心要闹，在诊室外哭天抢地，好像命不久矣。他说：“这种时候先不管别的，请他到办公室里来，泡一杯茶，让他慢慢说。他觉得自己是被尊重了，那气也就消了一半。就算你从功利的角度想，如果一直在外面闹，有这么多人看着，他只会觉得自己很厉害，越闹越起劲。”爸爸打开离心机，继续说道：“听那个人说明情况的时候不要插嘴，就是好好听，然后再用商量的语气提出解决办法，事情一般就不会再闹大了。所以你以后也要记得尊重别人。”
二、 学习与归纳
检验师是一门专业性比较强的职业，需要具备大量的生物和化学知识和实践操作技能，学生时代的积累就显得尤为重要。我进入化验室后，看着满桌的仪器和堆积如山的试剂真是一头雾水，如果真去干这个与其说协助不如说是捣乱，只好在一边抄抄表格敲敲章。
工作感想范文第6篇
一、教学工作总结
1、课前准备
①认真钻研教材，对教材的每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
2、课堂教学
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，想方设法创设教学情景，激发学生的兴趣和情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
3、课后辅导
要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对
学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上。
4、积极参与科组活动，虚心向同事学习，博采众长，提高教学水平。
二、教学反思与改进
在总结工作的同时，我也看到了自己的不足。
1.在处理已有的知识与传授的知识的时候，有时不能协调好两者之间的关系。
初四课程时间、紧任务重，在讲解新课的时候还要兼顾复习已有的旧知识，在实际教学过程中，往往因为时间的关系，对新知识的讲解还不够细致，对旧知识的巩固还没有达到认真落实，有些点到为止复习效果不太明显。
2.对部分教材内容把握不全面、有时只求形式，忽视了内容实质。
对新课的讲解引导和点播不够，大多数都是以知识的传授为主，发挥学生的主动思维较差，学生在课堂上比较被动，虽然考试成绩提高了，但是积极思维却退化了，课堂气氛僵化了，课堂教学过于注重知识性而忽视了语文的人文性以及思想性。
3.具体的教学过程中对写作的指导还不够。
写作是学生语文学习的一大难，也是我们语文教学的一大难，学生不愿写老师不知如何指导，到了初四面临中考又不得不写。所以在指导写作这一方面我们多是注重技能的训练而忽略对写作素
养和写作思维的培养，大多都是从中考作文出发训练学生怎样去写好考场作文。
总结经验可以充实自我，反思不足可以提高自我。相信在反复的总结和反思中，我会不断的完善自我和提高自我的。
新教师工作反思总结2
信息技术是一门新课程，它对培养学生的科学精神、创新精神和实践能力，提高学生对信息社会的适应能力等方面都具有重要的意义。因此在信息技术教学方面，谈谈几点反思：
一、运用教学方法、激发学习兴趣
学生的学习动机来自于他们强烈的求知欲和对所学内容的兴趣。兴趣越大，学习的动力越大，学习的状态越好，学习效果就越明显。在教学过程中，对于较容易掌握的内容，我们应该采用“先学后教”的教学方法。学生们边学边练，很快就学会了本节内容。使用这种教学方法，不但可以激发学生的学习兴趣，而且大大提高了教学效率。
二、创设和谐学习环境，保持良好学习情趣
在实践教学过程中让我懂得，鼓励和诱导相结合，排除学生学习中各种心理障碍，克服学生的抵触情绪，创设和谐的学习环境，是保持学生学习情趣的手段。
现在每班学生都在五十人左右，教师要一个一个教根本忙不过来，因此在分组的基础上，采用“生教生”的教学方法。我让几位先掌握的同学当“小老师”，把他们分到各组去辅导，这样既可以
减轻教师逐个辅导学生的负担，也使“小老师”们得到锻炼，使他们分析、解决问题的能力得到提高。从而使所有学生不会的问题得到解决。在这种分组教学的情况下，教师的作用并没有失去，我们正好可以集中精力去辅导个别“特困生”。使他们以最快的速度提高操作水平。
三、采用“任务驱动”的教学法
让学生带着真实的任务学习。学生必须拥有学习的主动权，教师不断地挑战和激励学生前进。
“任务驱动”教学法符合探究式教学模式，适用于培养学生的创新能力和独立分析问题、解决问题的能力。信息技术这门学科是具有很强的实践性、创造性、操作性、具有明显的时代发展特点的课程。“任务驱动”这一教学法既符合计算机系统的层次性和实用性，也便于学生循序渐进地学习信息技术的知识和技能。
总之，要教好信息技术这门课程，要求我们在平常的教学过程中，处处留心，时时注意，必须使用易于学生接受的语言和教学方法，让一些枯燥乏味的知识变得有趣、生动，使我们的学生能在轻松的氛围中学到更多的知识，提高他们驾驭计算机的能力，为他们今后的发展打下坚实的基础。
新教师工作反思总结3
一学期即将过去，能够说紧张忙碌而收获多多。本学期，我认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，从各方面严格要求自我，进取向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情景，勤勤
恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。为使今后的工作取得更大的提高，现对本学期教学工作作出总结，期望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教训工作更上一层楼。
一、为人师表，从师德做起。
本学期我继续以学校的两条“高压线”和师德规范为准绳严格要求自我。认真贯彻学校的各项规章制度，本学期我经过电话、信息、家长会等形式与家长沟通，进行友好交往，对家长提出必要的要求，并介绍一些教育孩子的方法、经验，不仅仅沟通信息还增进了情感的交流。和家长的关系相处融洽。孩子提高了，家长也来向我致谢。我对孩子的一片爱心不仅仅赢得了孩子对我的爱，也赢得了家长的信任、鼓励和支持。
对于学生，在工作中用爱的方式去教育、启发学生，尊重学生，把学生当作与自我地位平等的人来看待，当学生犯错误时，或学习不用心时，耐心教导对学生动之以情，晓之以理，激发他们的自尊心，上进的勇气。这样调动了学生进取的进取性。使其构成良好的学风。所以我所带的两个班的孩子学习数学的进取性都很高。我还配合班主任组织各种团体活动，进取参加学校组织的各项活动，丰富了学生的课内外生活，使学生的个性得到充分、自由、全面、自主、健康的发展。
另外，当同事们有困难时尽自我的全力帮忙他们所以和同事相处和睦。
二、教学为主，认真钻研。
本学期我担任一年级三班和二年级三班的数学教学工作，为了提高我自身的专业素质，我在教学方面认真钻研努力学习，主要从以下几方面做起。
1、认真备课，不但备学生并且备教材备教法，根据教材资料及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。
每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的趣味教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。
2、向武教师学习增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。
在课堂上注意调动学生的进取性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，尽量让学生学得容易，学得简便，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上教师讲得尽量少，学生动口、动手、动脑尽量多;同时在每一堂课上都尽量研究每一个层次的学生学习需求和学习本事，让各个层次的学生都得到提高。此刻学生普遍反映喜欢上数学课。有家长和我联系是说感觉到孩子学习数学的进取性明显提高，解决问题的思路明显清晰。
3、虚心请教其他教师。
在教学上，有疑必问。本学期在学校的关心下，在学校“青蓝工程，师徒结对”的活动中，我与武巧变教师结成了师徒对子。在武教师的指导下在本学期的教学工作有了一些提高。在各个章节的学习上都进取征求武教师的意见，学习她的方法，同时，多听课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自我的不足，并常常邀请其他教师来听课，征求他们的意见，改善工作。
4、认真批改作业：布置作业做到精读精练。
有针对性，有层次性。力求每一次练习都起到的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情景，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情景及时改善教学方法，做到有的放矢。
5、做好课后辅导工作，注意分层教学。
在课后，为不一样层次的学生进行相应的辅导，以满足不一样层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要经过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原先的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。
并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要异常注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得简便，提高也快，兴趣和求知欲也会随之增加。本学期我们两个班的后进生的成绩在期末考试中都有很大的提高，大部分孩子都上了90分，我们二年级的武佳伟同学在这次考试中还得了99.5分。
6、本学期我还参加了学校组织的课题研究活动，我的课题是“关于低年级解决问题教学的思考”围绕这个课题我在教学工作中认真研究，进取实践把我的想法及时应用到我的课堂教学中，并且还进取参加了学校组织的课题研究汇报课的展示。
经过一个学期的实践总结了一些方法，并且我所带的两个班的学生解决问题的本事都有所提高，在这次期末考试中两个班的学生在解决问题上的失分情景明显减少。尤其是一年级仅有六个学生在这方面失分，还是由于粗心列对算式算错得数失分。
三、教学成绩总结。
本学期，期末考试一年级三班平均分_分，优秀率达百分之_以上。二年级三班平均分也有_分，优秀率达百分之_以上，两班的两个班都取得了全年级第一的好成绩。
四、认真反思，困惑之处。
在本学期的教学工作中我还有许多不足之处使我产生了以下困惑。
1、在教学中有的知识点较难，在学生学习时就研究这些知识的构成过程就需要用一节课时间，使得最终没有练习时间这种情景该怎样处理?
2、在一个班里学生的思维反映速度不一，反映快的同学(大约有10人)总是能很快的学会新知，而反映慢的总得用很长时间反复教才能学会。
这种情景该如何设计教学?
3、对于练习题，学生做完以后，是全班团体纠正效果好呢?还是学生自我改后个别辅导效果好?
以上是我教学工作中遇到的困惑，也是我的不足之处，更是我下一学期努力的目标。我在教学工作还有其他的不足，期望领导批评指正，也期望能帮我解决这些问题。
教学工作苦乐相伴。我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。
新教师工作反思总结4
这个学期，总的来说是比较匆忙和紧张的。一开始我并没有做太多的计划，其实这个学期按理来说算是比较轻松的一个学期了，很多学习任务大部分都安排在了下个学期。但是由于一些事情的变动，导致这个学期变得异常紧张，让我们教师的教学进程也受到了一些影响。在这里，我想认真的把这个学期的教学工作总结一次，好为下个学期的开启做好铺垫和基础。
一学期内，我作为一名中职教师，自然是知道自己应该承担一些什么的。首先在思想上，我就严格控制好了自己的目标和想法。从最基础的做起，提高自己的教学思维，多去看一些书籍，多去学习学习，不管是参加培训还是在网络上学习，都是可取的。这是我这个学期一直有坚持的事情，同时，我也在自己的行为效率上有了一定的提升。比如说在教学方面，我会进行一些创新，组织一些小的活动让学生们积极参与，增加他们的自我实践，尽量保持实践和理论一起执行。
对于这一届的学生而言，是让我有一些刮目相看的。虽然我们学校是中职，但是其实对于我们班来说，很多的学生都是非常有上进心的，他们知道自己想要什么，最终想要变成什么样子。其实对于他们来说，只是需要一个改变自我的机会罢了，只有抓好这些机会，他们的人生就会有可能逆风翻盘。所以我作为他们的领路人，自然是不能放松的，也自然是不能随意对待的。
在这个学期里，我时常会和他们聊聊心，有时候我也发现这个年纪的学生其实还很稚嫩，虽然说即将要步入社会，但是他们需要去成长的部分还有很多。我知道或许我能帮助的并不多，但是我也应该可以尽自己最大的力量去帮助他们，鼓舞他们，让他们可以在这条道路上逐渐走的平稳。这是我最大的心愿，也是我作为教师最基础的责任。
这段教学时光，其实对我的人生而言，是有很大的改变的，以前我不知道责任是一件多么重的事情，直到我在这个岗位上坚持了
这么些年之后，我就明白了，原来这份责任是沉重的，想要好好背负着这一份重量往前并不是一件简单的事情。这也告诉了我，每个人的生活都不可能一直是一帆风顺的，或许我们需要改变，需要成长。对于教师是这样，对于学生依旧是这样，所以我会和学生一起，共同成长，携手前行。
新教师工作反思总结5
一年来，我把爱岗敬业，认真研修《课程标准》，严格遵守《中小学教师职业道德规范》的要求，完成学校交给的工作，服从领导的安排，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，认真落实课程计划，落实教学常规，大力推进素质教育，使所任班级教学质量大面积提高作为我的天职，具体的工作情况如下：
一、我的思想
严格要求自己，努力地提高自己，解剖自己，分析自己，正视自己，认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加学校各活动，并及时做到反思和小结。为了适应教育教学的长远发展，我不断研究、探索和学习政治理论，同时从课外读本中汲取营养，让自己不断成长。我踏实工作、拼搏进取、为人师表，在学生当中做出了典范。
二、我的纪律
我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系、对人真诚、热爱学生，从不闹无原则的纠纷，处处以
一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
三、我的教学
我认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。并了解学生原有的知识技能、兴趣、需要、方法、习惯等学习新知识可能会有哪些困难，及时采取相应的预防措施。
四、我的课堂
我组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合。
五、我的作业
根据学期开始的计划，在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。