教师值周范文第1篇
忙碌中，不知不觉第十七周已落幕，我们又迎来崭新的一周。虽然气温骤升、期末考试临近，但全体师生规定动作扎实，自选动作有效。一周下来，我们做到了“三好”。
1、学习好。上周天气干燥、气温较高，但是校园学习氛围浓厚。早自习书声朗朗；午间同学能紧张、认真地投入于期末迎考复习之中。
2、纪律好。食堂就餐秩序良好，不高声喧哗，节约粮食，用餐后餐桌、地面干干净净，真正做到文明就餐；坐接送车井然有序，特别是星期五傍晚，家长接送孩子的人很多，校门口也没有出现拥堵现象，
3、卫生好。各班卫生区域明确，打扫卫生积极负责，兢兢业业做好本职工作，为学校有一个整洁优美的环境作出了贡献。
有一点我想请大家注意：别从垃圾身上跨过。你从垃圾旁走过，请你弯下腰，捡起它，让这一行为成为常一小每一个人的习惯！
教师值周范文第2篇
1、如实填写校务日志。负责每天两操打分情况。(课间操、眼保健操)
2、组织升旗事宜，并把国旗下的计划资料收集文件夹。
3、负责监督校园清洁卫生。负责早读、午写纪律评分。
4、组织周
一、周五放学站队，并把本周站队摘要和大事项记录校务日志。星期五前认真填写好校务日志移交下周值周教师。
5、发现学生有任何异常举动应及时汇报学校。
弄璋镇上缓线小学课堂规则
1、学生不得在教室内进行任何有碍教学的活动。
2、预备铃响，立即归位，准备学习用品，静候上课。
3、教师进入教室上课时，师生互敬礼，迟到者在教室门口喊“报告”、待教师允许后入座。
4、上课专心听讲，积极思考大胆回答，不准瞌睡，穿着整洁，保持正确姿势。
5、上课或自习要准时到教室，保持安静，不准擅自换位，不准随便出入，不准谈笑或大声讨论问题。
6、下课铃声响，教师宣布“下课”学生待教师离开教室后方可离开教室，课间不准追逐打逗。
弄璋镇上缓线小学家访制度
为确保学校教育教学工作正常有序的开展，结合上缓线小学校区学生家庭分布特点，制定针对学校工作的家访制度：
1、各班主任应清楚、明了本班学生的家庭住址。
2、各科任教师应掌握学生的基本情况。(如：住址、家庭成员、联系方式、监护人等)
3、各科任教师，一经发现学生出现异常举动，须及时跟踪了解、给予关心，了解异常举动情因。
4、教师应充分把握社会、家庭、教师、学生这条纽带，知己知彼。
5、教师每月家访不少于6次，每学年不少于50次。每次家访必须有家访记录。
6、若出现个别严重的学生问题，班主任及所有本班科任教师必须先家访2至3次。若不见成效，报学校给予协助和支持。
7、若学校出面还是无效的个案情况，有学校向上级主管部门汇报。
弄璋镇上缓线小学岗位职责
一、校长职责
1、主持学校行政全面工作。正确贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规，坚持正确的政治方向，团结、依靠教职工，保证学校的办学方向，积极稳妥地推进教育改革，按教育规律办学，确保教育质量，努力培养德、智、体全面发展的社会主义现代化的建设者和接班人。
2、领导制订学校的发展规划和学年、学期工作计划，并认真组织实施、检查和总结，努力使学校教育做到“三个面向”。
3、根据学校实际需要和有关规定，设置学校管理的组织机构，聘任教职工，建立健全各项规章制度和岗位责任制，做好考核与奖惩工作。
4、领导和组织德育工作。把德育放在首位，坚持管理育人、教书育人、服务育人、环境育人的工作方针，建设精干得力的德育工作队伍，采取切实措施，坚持不懈地加强对学生的品德教育。
5、领导和组织教学工作。组织开展二期课改工作，坚持课程改革，坚持学校工作以教学为主，按照国家统一编制的课程计划，遵循教学规律组织教学，建立和完善教学管理系统，搞好教学常规管理，深入教学第一线，正确指导教师进行教学改革，努力提高教学质量。
6、领导和组织体育卫生、美育、劳动教育工作。妥善处理“五育”之间的关系，保证学校体育卫生、美育、劳动教育工作生动活泼，确有成效地开展，全面提高学生的素质。领导和组织安全与健康教育。
7、领导教师队伍建设工作。开展校本培训工作，注重培养青年教师，组织教师进修，使之不断提高政治思想、职业道德、文化业务水平，充分调动他们工作的主动性、积极性和创造性。
8、贯彻勤俭办学原则，坚持为师生服务的方向，关心师生生活，保护师生健康，严格管理校产和财务，搞好校园文化建设，努力开展勤工俭学活动，逐步改善办学条件和教职工福利。
9、努力争取社会各方面对学校工作的支持和帮助，代表学校协调、处理公共关系。
10、民主管理学校。学校的重要问题决策前，听取教代会、校务委员会的意见，自觉接受群众的监督，坚持校务公开制度。
二、教导主任岗位职责
1、在校长领导下、组织教师学习教育方针、政策和教学科学理论，端正教育思想，树立正确的课程观和质量观。
2、根据教育方针、培养目标及上级教育行政部门的有关规定和工作部署;结合学校的实际情况;制定学年、学期教学工作计划，提出明确的要求和实施办法。
3、指导教研组制定学期、学年教研活动计划，指导教师制定学期教学进度和个人教学研究、教科研及进修计划。下达教师学期教学工作任务书。
4、加强教研组建设，指导教研组贯彻落实《教研组工作和组长职责》。组织指导和督促教研组开展教研活动，安排好全校每学期教研活动的中心内容和重大教科研项目。
5、以教学为中心，要了解各类课程标准，熟悉
一、二门学科的课程标准。有目的有计划地深入各类课程的教学活动，分析全校教学情况，及时研究、指导、调控和改进贯彻工作。加强听课，及时掌握各学科课程标准，教学情况、课内外作业数量、质量和批改、测验和考试的次数、效果。对教学全过程的各个环节加强督促检查，发现问题及时纠正。
6、定期全面分析各年级整体教学情况，注重面对全体学生，大面积提高教学质量，通过抓两头带中间，指导各年级抓好中差学生的教学，办好各科兴趣小组，教育教师坚持不懈的搞好教学，保证教学质量的稳步提高。
7、重视学生良好学习习惯的培养，指导学生掌握科学的学习方法，形成刻苦、踏实的学风。定期召开学生座谈会，了解学习情况，听取学生对教学的意见。
8、指导体育教研组组织好每天广播操眼保健操及每周各年级体育活动。负责校运动会的组织筹备工作，指导体育组建立校运动队。
9、全面安排各类课程，统筹配备任课教师，使各年级各学科的发展既注意到重点又注意到均衡，并重视必修、选修、活动课的协调展开。
10、重视教师业务素质的提高。安排好教师学历进修、职务培训计划;注意对青年教师的培养、使用和提高，安排青年教师的带教对子和相互学习关系，并加以督促检查;组织青年教师专题教学活动;对骨干教师做到心中有数，创造条件关心培养。
11、推广先进的教研成果;加强教学信息的交流，重视教学资料的积累，建立健全教学资料档案。
12、负责教师因公因私的调课，负责教师各类会议通知的发放。负责教材，教参、学生用书的统计、订阅和发放。
13、、负责各专用室的管理，督促他们按上级业务部门的规定对使用、保管、维修、保养各环节加强管理，主动为教学第一线服务。
三、学科组长职责
1、根据学校的布置，负责主持安排组内的工作和活动。督促本组教师按要求完成学校下达的各项任务。协调本组的各项工作，做好组室学期计划，总结工作。
2、关心本组教师思想、工作、生活及健康状况，增进团结，严格纪律，遵守师德规范，积极向学校反映教师的意见和建议，正确做好学校领导的意见的传达和解释，起好桥梁作用。
3、负责检查有关工作，按要求向学校领导反映情况提出建议意见。有的放矢地做好教科研论文、案例的撰写工作。
4、组织、推动学校重点课题研究稳步开展，获得成果。推广教科研成果、组织教科研论文评选，并向上级教科研部门和社会媒体推荐。
5、完成上级科研管理部门交办的具体工作。协助教导主任完成有关的临时性工作。
6、组织教师学习教育方针，转变教育观念。学习本学科的课程标准教学大纲、明确教学目的任务，抓好备课工作，组织教师钻研课程计划，认真写好教案，并做好记录。
7、有计划地组织教师互相听课、评课、互相学习，取长补短，不断改进教学方法，提高教学效果。根据学校实际，每学年语、数、学科组写出2-3篇论文，其余学科教研组写出1-2篇文章。每学期举行1-2次教学研究课。并组织好评课。集中教研活动每学期4-5次。教研活动做到内容、人员、时间三落实。
8、学习研究教育教学理论和学科专业理论。关心和组织教师的进修工作，每学期至少进行一次业务上的专题讨论。经常分析教与学的情况，一学期内检查学生作业1-2次，了解学生作业量，教师批改情况，并提出意见。
9、配合教导处，组织教师搞好期中、期末考试，考试后质量分析，评估。对本组教师的教学业务情况，竞赛、各种统考成绩做好记录和保存。
10、开展教学研究，配合教导处做好每学期新教材、教学课本的订阅工作，指导本组教师选择适当的学生练习和有关的教学参考资料;配合学校选购适合的教学的参考书籍和教辅材料。
四、班主任工作职责
1、根据德育大纲，改进和加强学生思想教育工作，全面关心学生的思想品德、学习、劳动、健康，促使学生德、智、体、美、劳全面发展。
2、认真贯彻学校各项中心工作，依据学校工作计划和德育要求制订每学期班级工作计划，写在工作手册上，每学期结束前，必须完成工作小结。改进工作，积累经验，努力提高班主任工作水平。
3、关心爱护学生，负责做好本班学生的政治思想工作，既严格要求学生，又热情关心学生注意调查研究，采取措施，积极引导，妥善处理偶发事件和不良倾向。
4、贯彻执行小学生行为规范和校规等各项要求，抓好常规教育逐步形成良好班风。
5、组织学生参加两操、升、降旗等集体教育活动。配合任课教师开展形式多样的艺术、科技等活动。经常与任课老师取得联系，了解和掌握学生的思想状况。教育学生明确学习目的，端正学习态度，培养学习兴趣，学好各门学科。
6、召开学习经验交流会，指导学生改进学习方法，努力提高学习质量，完成学习任务。搞好各班主任之间，任课教师之间团结，互相学习，取长补短，齐心协力把班级工作搞好。
7、关心学生的身心健康，组织学生参加有益的文体活动和课余活动，搞好清洁卫生工作和个人卫生，培养学生良好的生活习惯。
8、指导班委会工作，组织班少先队开展活动。定期召开班队学生干部会议，指导学生开展各项工作，办好黑板报及各种学习园地。
9、做好家访工作，定期召开家长会议。取得家庭和社会有关方面的配合。每学期运用各种形式和每个家长联系不少于一次，并把家访情况记入工作手册，以备查考。
10、晨、队会课要求形式多样，生动活泼，讲究实效，校会式大型教育活动要组织好本班同学遵守纪律，认真听讲。认真填写学生的成长记录袋。搞好优秀干部、优秀学生，优秀少先队员等各项评选工作。对违纪的学生提出处理意见。
五、教师工作职责
1、教师要自觉学习落实《中小学教师职业道德规范》，爱岗敬业，廉洁从教。热爱教育事业，热爱学校，热爱学生，精于教书，勤于育人，把握好备课、上课、作业、辅导、检查考核等环节，完成好课内外教学和各项工作任务。
2、熟悉大纲和课程标准，通观教材，明确教学目标，准确把握知识点、能力点和思想教育渗透点。做到“六备”备教材、备学生、备教法、备学法、备过程、备作业。
3、上课不迟到，不提前下课，不拖堂，教学中间不无故擅离课堂。对课堂教学工作精益求精。杜绝讲授中的科学性错误。狠抓效果落实，努力提高课堂教学质量。
4、教师在传授知识中，要特别注重讲思路、讲方法、讲规律，使学生学会分析问题的方法，提高分析问题和解决问题的能力。
5、不私自调课，不私自请其他教师代课或随意变为自习课。上课时间，无课教师不在楼道、教室附近大声说笑。在楼道要轻声缓步，不影响课堂教学
6、布置作业要精选、适量。达到让学生理解，巩固知识，掌握技能，训练能力的目的，同时要保证学生有一定量的弹性学习时间。作业批改、讲评要及时。
7、做好辅优帮差的变化统计工作，提高辅导与指导的实效。把辅导过程作为育人过程。关心学生的思想和生活，重视对学生非智力因素的良好心理素质的培养。
8、科任教师每学期至少听课10节。听课时不与其他教师谈话，不做任何影响学生上课的事情，专心听课。听课要有记录，听课后认真参加评课活动。
9、要积极开展学科课外活动，每位教师在开好本学科课堂教学的基础上，至少能承担一门课外活动课。部分学科课外活动可以和选修课、活动课有机结合。
10、积极参加本学科的开课、说课、评课活动中，更新理念、提升能力。(每学期至少上一节公开研究课或一节公开随堂课。)协助班主任做好工作。各项资料的填写与上交应及时，便于资料及时整理、归档。完成学校规定的其它工作。
弄璋镇上缓线小学学籍管理职责
1、建立学生花名册、学籍变动情况表，学生数报表，学生出勤率统计等学籍表册。
2、做好学籍卡的整理及装订，各年级升留级、借读生等的转卡工作，管理学生的学籍档案。
3、办理学生转学、借读、休学、复学、退学等手续。
4、做好相关竞赛、统考等成绩单的统计汇总装订成册留档保存工作。
5、办理好新学期教师用书的发放、登记手续及学生用书的发放工作。
6、做好毕业生的去向登记工作，有关资料留档保存。
7、每年招生要严控不满六岁半不能读一年级，教师不能以任何理由和借口开出学生。
弄璋镇上缓线小学报帐员职责
一、严格执行财政所结算制度和现金管理制度，遵守财经纪律。
二、严格执行报销制度，按规定报销或支付经审批的凭证(单据)的金额，有权拒付不合理的开支，仔细审阅每张单据，没有经手人、证明人、审批人三方面签章的单据，有权拒付。
三、提高警惕，保管好所收的各种现金和一切票证。
四、帐目做到日清月结，帐、证、款三者相符。定期向校长报告经费的收支情况。
五、管理学校的经费开支帐目，按上级规定的财务制度和开支标准办事，对违反财务制度的一切开支，要坚持原则，敢于提出意见，并报告学校领导处妥善处理。
六、审核一切收支凭证，及时记帐结算，做到各项开支符合规定，帐目要清楚准确。对经费的使用情况和存在问题向学校领导汇报。
七、保管好一切财务凭证，及时整理、装订、保存。
八、负责全校的财产帐，经常与有关的校产管理人员联系，建立必要的制度，做到各项(类)财产分帐和总帐相符。
弄璋镇上缓线小学少先队辅导员职责
一、配合班主任，做好学生的思想政治工作。根据上级党团组织的要求，围绕学校教育中心拟定好学校少先队工作计划并认真实施。
二、根据前期少先队工作开展的情况，年末应认真写好工作总结。总结要有数据、有分析，便于学校从宏观上掌握情况，指导工作。
三、指导和检查中队辅导活动计划，深入实际了解班队活动情况，协助和指导中队辅导员开展少先队工作。
四、认真检查中队活动落实的情况，并做好记录，随时开展表扬与批评。
五、认真组织少先队的评比竞赛活动。每月应按少先队教育的中心开展一项竞赛。
六、认真抓好少先队的传统教育活动。进一步建立健全中队管理制度和升降国旗制。
七、认真完成上级党团组织交给的各项任务，围绕学校教育中心，开展好传统节日的庆祝活动，每学期应组织开展好一至二次有特色的大队主题集会。
八、认真组织队员充分发挥学校宣传阵地(板报、广播站等)的作用，与学校行政一道上好校会。
九、认真抓好大、中队干部的培养，与有关教师一道组织并指导好学校的鼓号队。与教导主任一道认真抓好课外活动的指导和检查，开展好竞赛活动。
教师值周范文第3篇
一、 值周领导职责
1、 组织本周值周教师，安排和处理本周学校常规工作。
2、 抓好本周教师考勤，监督教师工作，检查教师到岗情况。
3、 坚持每天课间巡查，对各种不文明、不安全的言行进行教育，亲自处理偶发事件，并及时向校长汇报。
4、 星期
一、星期五校会要对学生强调安全、学习、卫生等相关问题。
5、 有事无事必须坚持坐班。管好办公室，按时开关办公室大门。电话保持24小时开机。
6、 对值周期间学校的安全工作负总责。
二、值周教师职责
1、配合值周领导管好、做好学校本周工作。
2、主持星期一的升旗仪式和各种聚会，安排好本周工作，强调学生的安全。周五作出总结。
3、每天早上负责检查学生的到校、红领巾的佩戴、卫生情况，认真填写校务日志。每天负责打扫、整理好办公室卫生。
4、维护学生的正常秩序，处理突发事件;
5、有事无事必须坚持坐班。负责有事或开会时通知相关人员。电话保持24小时开机。
6、坚持每天课间巡查，对各种不文明、不安全的言行进行教育。
7、每天早上、晚上放学和集队时，维护好学生秩序，保障学生安全。 督促学生不要跑、跳、拥挤，队伍整齐有序，等学生安全离校方可回家。
教师值周范文第4篇
值周是维护学校正常秩序的重要管理措施，值周工作落实的好坏关系着学校能否和谐、健康的发展。为加强学校值周工作的管理，经校委会研究决定，特制定龙坝镇中心学校值周管理制度。
一、值周人员安排
值周人员由学校政教处统一安排，每周四人：一名校领导、一名中层干部、两名教师。
二、值周时间
星期日上晚自习前一个小时到星期五放学后半个小时(特殊情况以学生实际到校和离校时间为准)。
三、值周职责
值周人员要履行发下职责：
1、组织学生早操课间操;
2、督促并检查早餐期间的卫生大扫除;
3、上课上自习教师到岗抽查;
4、班主任“六到”考勤;
5、停电司铃、维持学生打开水秩序和午休纪律;
6、晚上学生就寝管理和校内巡逻;
7、填写校务日志。
具体分工如下：
行政值周领导负责：督促值周教师履行职责并考勤;处理校内突发事件;抽查上课上自习教师到岗及班主任到岗情况;晚上学生就寝管理及校内巡逻。
值周干部负责：组织学生早操课间操;班主任“六到”考勤;早餐期间卫生大检查;晚上学生就寝管理及校内巡逻。
值周教师(2人)负责：组织学生早操课间操并清点人数;组织早餐期间卫生大扫除并检查;停电司铃;维持学生打开水秩序和午休纪律;晚上学生就寝管理和校内巡逻;填写校务日志。
四、值周责任追究
1、无正当充分的理由，不服从值周安排的，视为不接受学校工作安排，由校长办公会讨论处理。
2、值周人员不认真履行职责，支付差使出现问题的，每次从绩效工资中扣除20元。 附 班主任“六到”内容：
教师值周范文第5篇
1、值周教师每天7:00前到校。早上学生上学和下午学生放学要在学校大门口负责学生放学秩序和安全。值周教师要积极参与一周的值周工作。
2、值周教师必须佩戴值周教师牌值周，每天早上7：30带领值周学生对各班级室内、室外卫生和纪律情况进行晨检。并详细记录检查情况，及时提醒卫生不合格的班级进行清扫。
3、下课、午休要经常巡视、检查学生的纪律、操场的卫生。负责检查每天红领巾监督岗和值周学生的检查工作;处理好值周学生与有关班主任之间因扣分而产生的冲突;对不文明的行为和举止及时制止。并及时填写好值周记录本。
4、在值周领导的安排下，要做好一周的安全、卫生、纪律管理等工作，在本周五放学前将值周领导记录本、值周教师记录本、学生纪律卫生检查本进行汇总，写出本周的工作总结。评选出纪律优胜班级和卫生优胜班级。并要在下周的周一课间操时向全校师生宣读。
5、纪律优胜班级：本周内无违纪学生，无安全事故发生;卫生优胜班级：累计本周卫生扣分不超过2分者。
6、值周工作总结要求书写工整，说明具体，写出本周优点和不足。对违纪学生要落实到具体班级，具体人。
7、值周教师要有严谨的工作作风，高效文明的服务精神，耐心地处理学校发生的突发事件和存在的问题。
8、每天离校前对校园各处巡检一遍，值周教师及时督促学生回家并检查教室、办公室门窗和电器的开关情况。发现校内有不安全因素的要及时采取措施或向学校领导汇报。
教师值周范文第6篇
为更好地贯彻“教书育人、管理育人、服务育人、环境育人”方针，提高学生的自理自律能力，激励学生的参与意识、遵纪守法意识，培养“我为人人，人人为我”的高尚情操，增强学生的服务精神，建立文明的校风，使学生的德、智、体、美、劳得到全面发展，特实行学生值周制度。
一、组织管理
1、 成立学生值周领导小组，由主管副校长、学生科长总务科副科长、值周班主任、学生会主席及有关指导教师组成，主管学生日常值周工作。在学生科设主管一名。
2、 校内各班按顺序轮流值周，每周由一个班负责值周工作。工作任务由值周主管负责安排。
3、 值周班设值周总指挥一名，组长若干名。
4、 每个值周班值周的时间为一个星期(含节假日)，每天值勤的时间从上午7：00至8：00，下午2：10开始。
5、 各区(组)按不同的工作内容及程序值勤，由学校指定有关部门负责其工作指导，其中纪律检查业务工作由学生科负责，卫生劳动业务工作由总务科负责，各区(组)的协调工作由值周主管负责。
6、 如因教学计划改变与值周工作有冲突，或遇值周班外出实习，值周时间另行安排。毕业班第六学期不参加轮值。
7、 值周班交接时间在每周星期五中午，由交接双方班主任或总指挥参加。
8、 值勤胸卡、及劳动工具按班交接，由交接双方的组长填好值周工具交接班记录表(一式两份)，如有胸卡和劳动工具丢失或损坏，由责任班负责赔偿或补齐。
9、 值周班班主任应在值周前两天根据本班值周的工作任务和要求制订出值周计划及分组情况，送交值周主管。值周后两天内(节假日除外)写出值周总结和考勤表、值周评分表一起交值周主管备案。
二、值周区、(组)工作任务及职责
1、 教学区工作任务及职责
① 负责教学楼周围地段的卫生清洁，于每天早上8：00之前和第5 节课开始打扫大楼各层走廊及楼梯间(含栏杆)的卫生，大楼大厅及四周地面卫生，清理水沟的垃圾;
②负责教学区花木、草地的垃圾清理工作;
③维护教学区的日常秩序，制止喧闹、起哄、打架等违纪行为，对 不服从监督和态度恶劣者予以登记，并报学生科;
⑤提高警惕，做好教学区的防火、防盗工作，发现可疑情况要及时 报告。
2、 劳动组工作任务及职责
① 每天早上8：00之前和第五节时间打扫校道及两旁水沟的清洁卫 生，天气干旱时负责校道两旁花木及全校草地的淋水工作;
② 负责打扫大小球场、乒乓球台、单双杠场地、舞台、跑道内外及 四周排水沟、综合楼前后空地的卫生，经常清理垃圾、废物，维护校园清洁;
③监督制止乱丢、乱吐、乱倒等不文明行为。
④完成每周的临时任务。
三、值周要求
1、 值周分工和人员安排经班主任确定后，学生应服从分配，听从指挥。
2、 参加值周的学生，必须严格按照值勤任务依时到位，做到不迟到、不早退。未经班主任或值周领导小组批准，不得随意离开学校。对迟到、消极不参加值周劳动的同学，要进行批评教育。人员抽调或调换岗位需要经班主任或领导小组批准。因病因事不值勤的要经班主任和学生科批准，无故缺勤按旷课处理。
3、 值周学生应严肃、认真对待值周工作，努力完成工作任务，即使对工作任务有意见，也要先完成任务再提意见。不得借故不服从领导或拒不执行任务。
4、 值周班总指挥和组长一般不固定值勤岗位，以便巡视和检查全班学生的值勤情况。
5、 值勤时要集中精神、尽职尽责，不得谈笑嬉戏、品茶、吃东西或进行各种文体活动。
6、 周一至五下午上课期间未经班主任或医生批准不得提前返回宿舍
四、奖励与处罚
1、 值周班值周工作结束后，由有关指导科室和纪检部对其分别作出值周评分和鉴定意见，报领导小组备案。
2、 各班轮值结束，由领导小组进行综合评定，每学期评议一次，奖励先进集体和班主任、先进总指挥各三名。奖励办法： A、 先进集体
①第一名：颁发奖状，加记集体分20分，奖给班主任80元。
②第二名：颁发奖状，加记集体分15分，奖给班主任60元
③第三名：颁发奖状，加记集体分10分，奖给班主任40元 B、先进总指挥
第一名：奖金50元，加记操行分20分。
第二名：奖金30元，加记操行分15分。
第三名：奖金20元，加记操行分10分。
3、 因组织不当造成事故、在师生中引起较强烈反响的班级，根据情节轻重给予通报批评，加扣集体分10—20分、班会费5%，取消该班参加评选先进班级资格，并追究班主任责任。
4、 对严重违反值周制度、不遵守值周纪律、工作不负责任的学生，视其情节轻重给予纪律处分或行政处分。
《小学教师值周制度》简介：
1、值周教师上午7：00到岗，11：15离岗，中午1时段12:00到岗,中午2时段12:45 (冬季
《小学教师值周制度》正文开始>>
1、值周教师上午7：00到岗，11：15离岗，中午1时段12:00到岗,中午2时段12:45 (冬季12:30)到岗，4：20(冬季3：50)离岗,第三节没课的教师提前10分钟到校门口值勤，其他教师提前5分钟放学，带本班学生出校门后到岗。中午1时段、2时段轮休时，值周教师必须在校园内，并保持手机畅通。
2、值周教师负责全校各班的卫生、课前唱、眼睛保健操、早读、自行车停放的检查(外)(每项至少检查2次)，并负责处理各种偶发事件的处理，做好文明值勤岗、大队委值勤的管理和学生好人好事、违纪事件的登记工作，协助门卫做好门卫工作。
3、失职：值周教师在履行值周岗位职责时，必须随身携带“教师值周情况登记表”，对值周时发现的学生违纪、好人好事(包括值勤学生举报、放学管理时老师带队)等情况进行登记。如经核实，对值周时发现情况没进行登记，作失职1次。
4、在本周结束(周六)前，做好本周“班风竞赛”活动的各项成绩汇总，并整理好卫生、课前唱、眼睛保健操、自行车停放的检查登记表，值周教师登记表、教师值周分工安排、学生违纪扣分登记表、学生好人好事加分登记表，交政教处;在本周周五下午放学前，填写“本周值周工作小结”。
5、卫生值周班的班主任教师也要安规定时间到岗(刷卡),并把到岗情况纳入“教师值周履职情况”。 (外国语小学卫生值周班班主任上午中午都要签到,实验小学上午为
三、四年级段班主任、下午为
一、二年级段班主任。)
6、值周教师遇公差或事假，可请他人代值周,但必须向政教处请假,政教处负责进行登记，值周补贴将发给代值周教师，值周履行职责情况作请假教师。
7、校长室、政教处将对教师值周情况进行抽查、登记，对离岗(规定上岗时间，5分钟内作迟到或早退，5分钟外作离岗)教师作旷课处理。值周老师在值周时间在教室(办公室)备课、上课、批改作业等非履行值周教师职责行为，作离岗处理。
8、政教处在学期结束时，把“教师值周履职情况”(包括教师到岗、迟到、学生好人好事和违纪登记、值周小结、失职等)汇总，发到每一个教http:///xuesheng/师手中(值周两次取平均值)，将作为教师年终考核、评优、评职的主要内容。(到岗以刷卡、抽查为主，如已刷卡而抽查时没到岗，作离岗处理;值周时卡没带请发短信到13586219873，以收到短信时间为刷卡时间。没刷卡作离岗处理。
9、学校将把教师值周抽查没到岗、迟到、早退、没刷卡等情况，在教师值周结束后，以校讯通短信形式通知教师本人。(如不能收到校讯通短信的教师，请注册一个相对应手机，否则责任自负。)
10、岗位(详见后)：“放学管理”中的教师带队检查，实验小学由3号、4号、5号岗检查，外国小学中午由4号、5号岗检查，下午由4号岗检查。
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为了进一步抓好校园安全卫生工作，加强学校教育教育管理，维护正常的教学秩序，确保校园的安全，营造良好的学习环境和氛围，突出我校全员参与管理特色，规范学生的行为习惯，提高学生的全面素质，特制定本制度：
一、值周安排：
1、值周对象：全体教师。
2、值周方式： 1名行政领导，3名教师。
3、值周时间：每周星期一至星期五，特殊情况另行通知。星期五放学后交接班。
二、值周职责：
1、值周教师每天早上提前15分钟到校，下午放学后要推迟10分钟才能离校;
2、行政值周每天对教师到校情况进行考勤，并如实登记;
3、值周教师每天早上到校要巡视校园学生活动安全，中午放学要在学校门口、食堂进行维持秩序，放学静校时间必须按时到位对校园内进行检查;
4、值周教师在课余时间要巡视校园内是否存在安全隐患，包括学生在校的活动，如有要及时予以制止和纠正，有必要时要及时上报班主任或行政领导;
5、值周教师每天午间课要到班级巡查，如发生情况及时处理，有必要时要向班主任汇报;
6、值周教师要认真组织和检查升旗、降旗、两操、集会等活动;
7、值周教师要及时妥善处理好校园内发生的偶然突发事件，对重大事件要及时上报;
8、值周教师认真做好每周的小结,并在下周一升旗仪式中向全体师生作值周小结;
9、值周教师如有特殊情况需要调换，须向行政值周汇报，并自行找其他教师顶替;