第一学期教学工作计划范文第1篇
第一学期教学工作总结
我校以全面提高教育质量为核心，以深化校本教研为切入点，以提升教师教学素质和学生全面发展为目标，规范教学管理，丰富内涵，从发展课堂、发展教师，发展学生的实际需要出发，以教师为研究主体，通过探索创新研训形式，开展自我反思、同伴互助、专业引领的行动研究，从而提高教育教学质量，全面推进学校教学工作的稳步发展，下面把我校本学期在教学方面所做工作汇报如下：
1、学期初我校组织教师学习本学科课程标准，明确本学科的目的任务，制定学校教学计划、各学科教师制订学科教学计划、教学进度并严格执行，真正做到教育教学整合在一起。
2、加强教学质量监控工作，要求教师做到“三清”即堂堂清、课课清、单元清，教师每讲完一个单元都要对学生进行检测，了解学生对所学知识的掌握情况，学校每学期随时进行抽测，不少于两次，继续强化教学质量监控。加强教学质量监控机制,创造人人是质量的创造者,人人是质量的受益人的良好氛围。进行经常性的质量监控,并对个别薄弱学科进行跟踪考试。同时狠抓考风考纪,严把质量关,努力提高合格率、优秀率。
3、 深入开展校本教研活动，学校定于每周三下午第二节课为教研活动时间。(1)聚集课堂，共促教学相长，营造浓厚教研气氛。坚持听课、评课活动;让骨干教师上“展示课”;要求其他教师人人上一节“精品课”， 大家互相听课、评课研讨、反思。互相取长补短，
以满足教师的个性发展需求。
(2)、集体备课:我校教师集体备课分成两个大组，(1)语文、数学组。(2)其它学科按学科分组备课，教师集体备课由主备人就教材的理解、内容处理、教学流程、教学安排等提出初步的教学建议;组内研讨，质疑，同组教师就学情分析、学法指导、内容侧重点等集思广益，研究一条合理、新颖、有创意、可操作的教学思路，通过研讨交流，学习他人长处，提高认识，促进教师教学观念转变，由重“教”转变为重“导”，促使集体备课整体水平提高。
(3)、校本培训：一是切实加强教师的新教材培训，采取自学、专题讲座和观看课改光盘的校本培训方式，进一步提高教师的理论水平和实践能力。二是针对听推门课发现的问题和教师教学过程中遇到的问题再次进行针对的二次培训;三是对教师培训如何评课。组织教师观看先进教师课改光盘，并进行研讨，学习他们的先进经验。
4、搞好校本教研课例研究，每个教研组每月进行一次课例研究，学校领导深入教研组，参与、指导、检查教研组的课例活动，并将每月的教研组课例研究情况在全体教师会上进行总结。
5、领导不定时听推门课，并及时与教师交流意见。
6、开展写字教学研究。经过一个学期的努力，各年级学生的书写水平有了很大的提高，学生书写规范，字迹工整漂亮。
7、组织学生开展读书笔记评比、手抄报评比活动。
8、抓好常规管理工作，随时检查教师备课和学生作业，并及时与该教师交换意见，要求教师要认真备课，突出重点、难点，要渗透
德育教育、安全教育。布置作业要形式多样，做到两个结合，即口头作业与书面作业相结合，知识性与趣味性相结合，体现作业的实践性，例如：低年级可以留一些把你今天所学知识向父母汇报，教师对学生的作业评价要形式多样，激发学生的学习兴趣，并要求做到“备课要深,上课要实,作业要精,教学要活,手段要多,辅导要细,要求要严,质量要高”。
9、太谷“二十四字教学模式”运用初见成效，学生学习方式有了很大转变，学习效率有了一定的提高。
10、强化教学质量监控。加强教学质量监控机制,创造人人是质量的创造者,人人是质量的受益人的良好氛围。进行经常性的质量监控,本学期至少搞两次教学质量抽查,并对个别薄弱学科进行跟踪考试。同时狠抓考风考纪,严把质量关,努力提高合格率、优秀率。
15、切实做好培优、补困工作。全体教师都要做到思想重视,情感投入,时间落实,辅导要活,重视检测、反馈,不断改进方法。培优工作分层教学,确保效果。
第一学期教学工作计划范文第2篇
一、认真搞好期中检查的组织发动工作
召开本系部教师和学生的专门会议，布置期中检查工作，使师生明确任务，分清责任，科学地评教、评学、评管理。
二、制定期中检查的活动计划 此计划务必在本通知下达后教务处根据系部的活动安排随时进行督查。
三、全面检查，重点突出。
期中教学检查是一项常规性的教学管理工作，为了准确掌握我院本学期开学以来教学的整体状况，检查要全面，重点要突出。重点加强教学质量的检查,特别是听课、评课、观摩教学、教案、教学计划、学生作业与试卷的批改、精品课程建设、等方面的检查;教师座谈会和学生座谈会要精心组织，确保实效，避免流于形式。
1、结合本系部的实际情况，进一步抓好创建迎评工作，加强检查和落实，注重细节，力争以优异成绩迎接教育部专家组的评估。
2、结合课堂教学质量评估体系，在听评课方面，各系部要在全面检查的前提下，重点检查任课教师的教学态度、教学手段、教学过程、教学效果以及教书育人等方面的情况，尤其要重点检查新开课、开新课教师的教学情况，发现问题应及时解决;对上学期课堂教学质量综合评估排名较靠后的教师要重点检查，切实帮助这些教师提高教学水平与质量;对教学效果好的教师要组织观摩听课，注重示范和引导作用的发挥;要扩大听评课的范围，对实训课也要严格要求。听评课应认真填写教务处统一印发的听课、评课记录表。
2、系部领导及各教研室主任组成系部检查小组，认真检查教案、抽查学生作业、上学期期末试卷装订和评析情况，搞好评教、评学工作，加大监管力度。在此过程中，要有相应的检查记录，做好登记，并将原始记录整理存档。
3、组织召开教师座谈会，及时解决工作中的问题，促进和加强下一步的教学及教学管理工作。其中教师必须对学生的状况做阶段性的总结和说明，并根据出现的问题制定出相应的解决措施。教师座谈会必须要有会议记录并存档。
4、组织召开学生座谈会。座谈会要充分准备，会前召开班会，提前让学生了解座谈会的内容和主题，征集班级广大同学意见，选好学生代表参加会议。会议时，要求专人负责做好会议记录，学生的发言应客观真实、具有代表性。对学生提出的问题要尽快落实和解决，较难解决的问题向相应部门或领导反映。座
谈会要有良好的民主氛围，让学生畅所欲言，力求真实地反映出教与学的状况。
四、加强教学纪律检查。
1、对教师无故旷教、迟到、早退的，按教学事故严肃处理。
2、对学生要严格考勤，检查学生的到课率、课堂纪律、晚自习等。对无故旷课、迟到、早退的学生要按学校有关纪律规定严肃处理，并作为各种评优的参考依据。
五、把教学检查和教学改革专业建设统一起来。
期中教学检查过程中，重点检查教学内容和教学方法的改革情况，新上专业的建设情况，认真总结教学计划执行过程中的经验，为教学计划的进一步修订打好基础。
六、认真检查教研室活动的情况。
对照教研室教学工作计划，检查教研室工作落实状况，形成教研室教学期中检查总结。重点检查相关课程之间的衔接情况、实践与实训课的实施效果、教学进程或授课计划落实情况、教研活动计划落实情况、教研论文(成果)等，在期中检查总结中要有详细说明。
七、认真检查外聘教师的教学工作。
加强与外聘教师的沟通与交流，注重学习外聘教师优秀的教风与治学精神，同时必须认真作好听评课工作，并把听评课记录报教务处。对学生反映差、教学质量难以稳定的外聘教师要及时通知其本人限时整改，否则要及时更换。
各教研室务必在第11周周五下午5：00之前，将本学期期中检查总结等材料上交教务处。各系部务必按时上交期中检查的有关材料，教务处12周完成全院期中教学检查工作总结并做出理性的评析。
陕西服装艺术学院
艺术分院
2007年4月20日
装饰教研室05——06学年第二学期期中教学检查计划：
为进一步加强教学工作的过程管理，充分发挥院系、教研室在教学质量监控中的作用，定于第9周至第12周进行本学期中期教学检查。现将有关事宜通知如下：
一、检查内容
1.检查各专业教学计划、各门课程教学大纲的执行情况。
2.检查课堂教学、实验教学等环节教学的进度、授课计划、教案教学实施的情况。
3.检查教师开展教学内容、教学方法改革的情况。
4.本学期任课教师对所承担课程的作业布置及批改情况。
5.院系领导执行听课制度的情况。
6.本学期任课教师执行课程小测验、课程中期测验的情况。
7.教研室教研活动计划执行情况。
8.本学期老教师授课的情况。
9.检查新开课教师和青年教师上课的情况。
10.本学期所开课程存在的问题和整改措施。
11.上学期课程考试试卷分析、试卷归档，教学文档管理情况。
12.组织召开教师座谈会和学生座谈会，了解和掌握教师教学情况和学生学习情况，针对师生提出的问题和意见，制订整改措施，并组织实施。
二、检查方式及要求
期中教学检查是日常教学管理的重要环节。本学期采用院系检查和学校检查相结合，以院系检查为主的方式进行，学校检查重在督促院系全面检查的落实，促进教学院系进一步搞好教学与管理工作。
(一)院系检查
1.第九周至第十一周为院系检查时间。
2.院系落实对各教学环节的要求(这项工作应在本学期开学初制定出相关的制度和规范文件)，特别对所承担的课程辅导答疑、作业布置及批改情况等课后延伸环节的要求;对照上述各教学环节的要求进行检查、调研。
3.按照学校期中教学检查的要求和内容制定院系期中教学检查工作计划，并按计划有步骤
陕西服装艺术学院
艺术分院
第一学期教学工作计划范文第3篇
中班第一学期教学进度内容
一. 健康领域： 1. 身体锻炼：早操:“花铃操”1套。 游戏:“小松鼠运松果”等18个内容。
2.身体保健:“小衣服抱抱臂”等14个内容。
二. 语言领域: 1. 故事：“水果屋”等14个内容。 2. 诗歌：“请进来”等12个内容。 3. 散文：“云彩和风儿”等3个内容。 三.科学领域： 1.数学活动：认识7以内的数字，学习不受物体 空间排列形式和物体大小等因素影响判断7以内的 数量;学习按物体的特征进行多次分类并记录结果。2.科学活动:“奇妙的影子”等12个内容。 四.社会领域：“合作会更好”等15个内容。 五.艺术领域 1.音乐活动：歌曲“办家家”等9首。 韵侓活动：“快来拍拍”等5个内容。 打击乐：“瑶族舞曲”等2个内容。 欣赏：“啤酒桶波尔卡”等2个内容。 2.美术活动：绘画“鸭子游水”等17个内容。 欣赏“阿福”等1个内容。 手工、泥工：“大嘴青蛙”等20个内容。 另：我园于2010年2月22日开学。
第一学期教学工作计划范文第4篇
中一班德育工作计划
一、 指导思想：
幼儿期是思想品德教育的启蒙时期，良好的思想品德行为习惯对幼儿形成健全的人格起着重要的作用。《幼儿园指导纲要(试行)》中指出：“幼儿园品德教育应以情感教育和培养良好行为习惯为主，注重潜移默化的影响，并贯穿于幼儿生活及各项活动之中”。结合中班幼儿的年龄特点和身心发展规律，考虑我班幼儿的实际情况，特制定本学期品德教育计划,促进我班幼儿健康、和谐地发展。
二、幼儿现状分析：
经过一年的幼儿园集体生活后，幼儿在各方面有了很大的进步。喜欢来幼儿园，情绪稳定，大多数幼儿喜欢做游戏，能认真倾听他人谈话，能自觉遵守幼儿园一日生活中最基本的规则。知道和同伴要友好相处、有礼貌的对待别人，会使用礼貌用语，已基本养成良好的礼貌行为。但幼儿还不能自己解决生活上的小问题：自理能力差，进餐速度慢，个别幼儿午睡穿脱衣服时还需要老师的帮助等。
三、具体目标
良好的行为习惯从小抓起，幼儿将终身收益。在幼儿园，我们将通过专项的教育活动及随机的教育活动，在幼儿的一日生活的各项环节里渗透品德内容，培养幼儿有良好的行为意识，使幼儿逐步养成良好的行为习惯。根据《纲要》要求及班级实际情况，制定出本学期幼儿品德教育计划：
1、乐意参加集体活动，情绪稳定、快乐。
2、会正确使用“请、谢谢、对不起、没关系”等礼貌用语，乐意与周围人交往。
3、学习遵守生活常规和游戏常规。
4、认识教师节、中秋节、国庆节，积极参加节日活动。体验节日的快乐，萌发爱老师、爱家乡、爱祖国，的情感，尊敬国旗。
5、愿意做力所能及的事，通过参加简单的劳动，培养自理能力及爱劳动的习惯。
6、爱集体，愿意为集体服务并为之感到愉快。
7、能分辨一般是非，初步评价自己和别人的行为，愿意学习优点，克服缺点，建立良好的同伴关系。
8、懂得做客、待客的一般礼仪，会与他人分享，能大胆、礼貌地与成人 交往。
四、具体措施
1、培养幼儿良好的行为习惯，形成良好的班级常规。
2、 家园密切配合。家人、老师、保育员态度一致，不包办替代。教育幼儿爱护物品，养成自己收拾整理好的习惯。不断提高幼儿的生活自理能力。
3、家园联系共同教育 对幼儿进行品德教育，靠学校单方面的努力是不行的，必需保持教育的一致性。因此，家庭、幼儿园和社会各方面都要加强对幼儿思想品德的教育，保护幼儿健康成长。我们通过家园联系册、家长园地、家长开放日及家园联欢活动来进行教育活动。 家长、教师必需行为正确，做幼儿的榜样。家长和老师要不断加强自身修养，严格要求自己，以身作则，要求幼儿做到的事，自己要先做到，不许孩子做的事，自己坚决不做，要用自己的言行为孩子创造一个文明健康的环境，确保幼儿的身心健康发展。
第一学期教学工作计划范文第5篇
茶山镇第二中学
一、指导思想：
本学期数学教研教学工作将遵照教研室数学教研计划和学校教导处教学教研计划，通过开展有效的数学教研活动，努力提高数学老师的专业素养和课堂教学水平。以提高课堂教学质量和效果为重点，强化教学常规管理，落实校本教研，深入开展教学专题研究，努力培养全面发展的合格学生。
二、工作目标：
1、规范教学常规管理，优化集体备课活动。
2、积极开展网络教研，抓好教师教学反思的质量。
3、深入课堂教学研究，以“读懂教材，读懂学生”为研究课题进行学习，提高教师备课和教学的能力。
4、加强师资队伍建设，以新代老，建立新老师听课、评课制度，促进新老师尽快成长。
5、在学生中开展形式多样的学习竞赛活动，激发学生学习数学的兴趣，增强数学在生活中的体验，促进学生个性和谐发展。
6、做好单元、期中及期末考查工作，争取在街道六年级调研和其它教学抽测中争取好的成绩。
三、工作措施
(一)加强学习、提高认识。
1、要继续加强、健全教师学习教育教学理论制度，加强理论学习的指导，认真组织好切实有效的学习讨论活动，根据教师不同需求，灵活采用多种学习形式，提高理论学习的针对性与实效性。用先进教育理念支撑教育课程改革的实施。
2、在学习理论、总结经验基础上，组织教师进一步开展教改反思，撰写教育教学论文。
(二)常规工作“日常化”
1、健全集体备课制度
以备课组为单位，关注日常教学，重视课后聊天式的学习研讨，重点加强对教材的研究和教学活动的设计，及时反思实践过程中的得与失。每周举行一次集体备课，做到“四定”：定专题、定中心发言人、定时间、定地点，根据行事历的时间安排进行有专题的集体备课。充分发挥备课组的积极作用，坚持“案例式的集体备课”，加强组内听课和评课，使教学研究“日常化”、集体智慧最大化。本学期，各备课组要围绕一个主题展开“开放式的教学系列研讨活动”，具体内容包括：教学设计、课堂实践、评课研讨、案例分析。
2、建立学习沙龙制度
“只有不断学习和提高，才能跟上时代的步伐。在这个变革时代，变化是永恒的。我们要在变化中找到乐趣。”提倡老师积极参加公开课、说课、评析课等各类教科研活动，联系教学实践，分析概括教育现象，从而选择某个方面或环节作为自己研究的对象，确立研究专题，力求使之上升到教育理论的高度。定期举行读书沙龙活动，交流读书心得，初步了解相关理论的基本概念和原理，引导教师逐步用“基础教育”理论来指导实践;提供对话交流的平台，针对“基础教育”的学习进行各种形式的专题研讨，充分利用理论引领和共同体的信息交流，及时了解新基础教育的研究动态，确定数学专题研究的方向。积极组织教师参加基地
学校的系列活动和各级各类的培训活动，提高教师的理论素养。
3、加强常规管理制度
教学质量提高不是简单的时间堆砌，而是教学双方智慧的结晶。本学期将全面落实教学工作的“十字”方针。即：备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，活动要“勤”，考核要“严”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”。每月进行常规检查(包括教师的备课、反思、学生的作业。)主要由学科主任、教研组长和备课组长负责。每个学期举行期中、期末的质量检测，对考后情况进行质量分析，以便能更好地指导下阶段的教育教学工作。根据教材内容的变化进一步修订和完善基础达标体系，每个年级每学期确定一项单项小型竞赛。
(三)切实研究、提高实效。
1、组织数学教师参加区、街道的培训活动。其中重点抓好四年级新教材教法研讨工作。积极参加教研室举行的“读懂教材、读懂学生”研讨活动。
2、我校数学组要继续抓好校本教研。加强校本教研的内容、活动形式和价值的研究。以“小学数学个性化作业设计”为重点，认真观察并分析不同的作业对课堂教学的影响等情况，总结教改经验，发现存在问题，让校本教研走向真实有效之路。
3、组织相关人员积极参加区、街道小学数学学科中心的研讨活动，进一步明确活动目标，改善活动方式，提高活动的水平。
第一学期教学工作计划范文第6篇
一、 工作目标
1、 根据实际，分布实施，本学期，以抓教师队伍建设为重点，提高教师教学
水平，内强素质，外树形象。
2、 加强特色教育，凸显我园“幼儿洪恩英语”为特色教育，让孩子们在玩中
学，学中玩自然习得英语。同时我园还将开展美术、舞蹈等特色教育。
3、 抓好卫生保健工作，加强安全工作管理，杜绝重大责任事故的发生，确保
幼儿的生命安全。
二、 主要工作措施
1、 强化幼儿一日生活管理，提高幼儿在园各项指标的完整。
2、 加强教职工队伍建设，引导全体教职工团结合作，勤奋工作。加强教师
的专业培训，使教师的专业水平有进一步的提高，鼓励教师多做教育教
学反思，多积累保教经验，促使教师自我提高。同时，通过幼儿园课题
研究、观摩，提高教师的保教水平。
3、 做好家长工作，认真听取家长建议，有针对性地对家长进行幼儿教育的
知识辅导，不断提高家长工作的质量。
4、 通过开展丰富多采的各种教育活动，把素质教育推向深入。利用“教师节”、“国
庆节”“元旦”等节日开展活动，培养幼儿丰富的情感。
5、 开展各项有益教职工和幼儿娱乐、完善活动。
6、 随时抽查教师的各个教学情况，随堂听课并提出改进意见。
三、 月份工作安排
八月份
1、 全园卫生清洁大扫除工作。
2、 全体教师进行幼儿洪恩英语培训。
3、 做好幼儿园、部门、班级工作计划。
4、 班级环境布置。
5、 做好新生工作，帮助新生尽快适应幼儿园生活，培养新生在园的初步常
规。
6、 做好兴趣班开始报名、编排工作。
九月份
1、 继续做好新生入园工作，并全面接近、了解幼儿，稳定幼儿来园情绪，
严格执行幼儿一日活动作息安排。同时继续进行常规教育和良好的行为习惯教育。
2、 开展课题研讨：洪恩英语。
3、 全园早操学习，各级部编排早操。
4、 全园教师进行英语公开课教学。
5、 开展教师节节日教育及教师节活动。
6、 开展八月十五中秋节和十一国庆节日主题教育活动。
十月份
1、 早操比赛。
2、 大班拼音课题研讨及公开课。
3、 中小班数学课题研讨及公开课。
4、 亲子秋游活动。
5、 教师专业技能比赛：三字比赛(粉笔字、钢笔字、毛笔字书写比赛)。 十一月份
1、 以班为单位，互相观摩半日活动。
2、 秋季运动会。
3、 整合课程多媒体优质课评选。
4、 教师专业技能比赛：歌舞比赛(以班为单位，进行歌舞配合比赛)。
5、 大班幼儿故事比赛。
十二月份
1、 圣诞及新年环境布置。
2、 全园体育课题研讨及公开课。
3、 各班开展各具特色的家长开放日活动。
4、 各班开展“我长大一岁了”的主题活动。
5、 贺圣诞迎新年文艺庆祝活动。
一月份
1、 全体教师进行教育教学反思，并做好本学期自我评价报告。
2、 做好幼儿园各项工作总结及整理各类资料的分类、归档。
3、 做好评优工作及幼儿发展评估报告。
制定人：廖艳霞