汽修厂实习报告范文第1篇
实习，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学到的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零，理论应该与实践相结合。另一方面，实践可以为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境不同，接触的人与事不同，从中学到的东西自然就不一样。要学会从实践中学习，从学习中实践。随着社会的飞速发展，在拥有越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战，社会对于人才的要求也会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的知识，也要不断从生活中，实践中学其他知识，不断从各方面武装自己，才能在竞争中突出自己，表现自己。
2016年7月2日，我带着郑老师对我的忠告，有幸来到湖州新利商标制带有限公司研发中心实习。 湖州新利商标制带有限公司成立于1998年，位于商标布重镇——浙江省湖州市菱湖镇。湖州新利是国内专业的商标布专业生产商，拥有多条先进的涂层生产线，以及其他后整理设备，专业生产印标用涂层及未涂层的商标布。该公司还能根据不同织物的纤维特性进行生产，以适应不同客户的不同印刷方式和洗涤要求，产品行销服务遍布世界各地。该公司商标布产品被广泛应用于成衣，流行服饰，鞋帽，寝具，旅游用品以及其他需要商标的行业。 很感谢湖州新利商标制带有限公司给我这个这么好的实习机会，让我学习很多、成长很多、收获很多。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。在短暂的实习过程中，我深深的感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏。起初，刚进入车间的时候，车间里的一切对我来说都是陌生的。车间里的工作环境也不怎么好，呈现在眼前的一幕幕让人的心中不免有些茫然。作为初次到社会上去工作的学生来说，对社会的了解以及对工作单位各方面情况的了解都是甚少陌生的。一开始我对公司里的各项规章制度，安全生产操作规程及工作中的相关注意事项等都不是很了解，于是我便阅读实习单位下发给我的员工手册，向小组里的员工同事请教了解工作的相关事项，通过他们的帮助，我对车间的情况及开机生产产品、加工产品等有了一定的了解。通过这一个月的实习，我参观了工厂的生产流程，对公司的产品有了基本的了解;制备了不同填料的涂层浆并打了样，对其相关性能进行测试;学习了相关产品吸墨性，水洗牢度等相关测试方法。除此之外，我学到的还有很多很多，短短一个月的工作使我受益很大。不仅让我开阔了眼界，最主要的是懂得了如何更好的为人处事。
第一要真诚。你可以伪装自己的面孔，但绝不可以忽略真诚的力量。记得第一天来这里时，心里不可避免的有些疑惑：不知道同事怎么样，应该去怎么做，要去感谢什么等等。踏进大门后，之间几个陌生的人看着我，我微笑和他们打招呼，尴尬的局面得到了缓解，大家都很友善的微笑欢迎我的到来。
第二是激情与耐心。经过一段时间的学习，我对车间产品的生产、加工包装的整个流程已有了一个较详细的了解与熟悉。对有些常加工的产品也比较熟悉了，对不良产品的识别力也有所提高了，生产、加工产品的效率也在不断提高。上班期间，听从导师的安排，接受导师分配的工作任务。当出现一些小的问题和困难时，我会先尝试着去解决，而当问题较大自己独自难以解决时，则向导师反映情况，请求帮助解决。在导师及同事的帮助下，出现的问题很快就被解决了。我有时也学着运用他们的方法与技巧去处理些稍简单的问题，慢慢提高自己解决处理问题的能力。在解决处理问题的过程中也不断摸索出解决问题的方法途径。这样从而让我在工作
1 时的自信心不断增强，对工作的积极性也有所提高。
第三是主动出击。当你可以选择的时候，把主动权握在自己手中，在实习期间，我会主动的帮助同事工作，主动的做些力所能及的事，并会积极地寻找合适的时间跟他们交流，谈及生活学习以及未来的工作。通过这些，我和同事们之间相处得比较融洽。
第四是感受到学校和社会的距离。在学校，只有学习的氛围，毕竟学校是学习的场所，每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。在公司，则是工作的场所，每个人都会为了获得更多的报酬而努力。无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎么做事，努力提高自己的能力。记得老师曾经说过大学是一个小社会，但我觉得校园里总是还保留着那份纯真，学生还终归保持着学生的身份。而走进企业，接触各个客户，同事，上司等等，关系复杂，得学会去面对从未面对过的一切。在实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上学过的却一点都用不上的情况。虽然研究生生活不像踏入社会工作那样，但总算是社会的一部分。作为一个新世纪的研究生，应该懂得与社会上各方面的人交往，处理社会所发生的各方面的事情，这就意味着我们要注意到社会实践，社会实践是必不可少的。毕竟，两年半的研究生生活结束后，我已经不再是一名学生，而是社会中的一份子了，要与社会交流，为社会做贡献。只懂得纸上谈兵是远远不及的，以后的人生旅途是漫长的，为了锻炼自己成为一名合格，对社会有用的人才，多接触社会是很有必要的。
回顾这段时间的实习生活，我的感触是很深的，收获是丰硕的。在短暂的实习过程中，我深深的感觉到自己所学的知识的肤浅和在实践运用中知识的匮乏。刚开始的一段时间里，对一些工作无从下手，茫然不知所措，这让我感到非常的难过。在学校总以为自己学的不错，一旦接触到实践，才发现自己知道的是多么少，才真正领悟到学无止境的含义。
实习是每个大学生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，学到了很多课堂上根本就学不到的知识，也开阔了视野，增长了见识，可以为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。首先,我觉得在学校和单位的很大一个不同就是进入社会以后必须要有很强的责任心。在工作岗位上,我们必须要有强烈的责任感,要对自己的岗位负责,要对自己办理的业务负责。如果没有完成当天应该完成的工作,那就得加班完成;如果不小心出现了错误，也必须负责纠正。其次,我觉得工作后每个人都必须要坚守自己的职业道德和努力提高自己的职业素养,正所谓做一行就要懂一行。在这一点上我从实习单位同事那里深有体会.最后,我觉得到了实际工作中以后,学历并不显得最重要,主要看的是个人的业务能力和交际能力。任何工作，做得时间久了是谁都会做的,在实际工作中动手能力，解决问题的能力更为重要。
因此,我体会到如果将我们在大学里所学的知识与更多的实践结合在一起,用实践来检验真理,使一个研究生具备较强的处理基本实务的能力与比较系统的专业知识,这才是我们实习的真正目的.从此次实习中，我学会了以下几点工作心态：
一、继续学习，不断提升理论涵养。在信息时代，学习是不断地汲取新信息，获得事业进步的动力。作为一名青年学子更应该把学习作为保持工作积极性的重要途径。走上工作岗位后，我会积极响应单位号召，结合工作实际，不断学习理论、业务知识和社会知识，用先进的理论武装头脑，用精良的业务知识提升能力，以广博的社会知识拓展视野。
二、努力实践，自觉进行角色转化。只有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值，也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。同样，一个人的价值也是通过实践活动来实现的，也只有通过实践才能锻炼人的品质，彰显人的意志。必须在实际的工作和生活中潜心体会，并自觉的进行这种角色的转换。
三、提高工作积极性和主动性。实习，是开端也是结束。在今后的工作和生活中，我将继续学习，深入实践，不断提升自我，努力创造业绩，继续创造更多的价值。实际上，实习只是接
2 触社会的一个过程，实习的目的应该是为了自己日后的发展，而不仅仅是累计工作经验，为了今后找到一个工作。
汽修厂实习报告范文第2篇
一、实习时间
20xx年x月x日
二、实习单位介绍
首先简单介绍一下公司，它是xx汽车公司中的一个代售店，前面汽车展厅，展卖汽车，中间是吧台和客户休息区，后面是汽车维护部，而我就在公司中间的吧台工作。
三、实习内容及体会
由于以前没干过类似的工作，对商品的价格和其它方面都了解甚少，所以还需要接受他们正式员工的培训，几天后，对工作有所了解，对一些的基本的礼仪也有所熟悉，但是通过几天实践，我发现在与客户交流与接待方面还有所欠缺，同样的工作在其他同事手中则流利进行，而我则不能。以下是我的一些体会。
1、服务态度至关重要
作为一个服务行业，顾客就是上帝，更何况是来公司买车的客户，对其态度一定要好，因此良好的服务态度是必须的，要想获得更多的利润就必须提高销售量，这就要求我们想客户之所想，急所其之所急，提高服务质量，语言要礼貌文明，待客要热情周到，要尽可能满足客户的要求，比如说为客户倒茶，给他们倒茶，一定要注意茶的温度和茶的香味，让客户满意，而如果不恰当的水温则会让客户不满意，因此，也就必须好好为客户服务，让他们满意。
2、要好好遵守公司的规矩
俗话说：“国有国法，家有家规。”自然，作为一个公司也有很多的规定，比如说：上班时间不可以串岗，不可以闲聊，不可以随意接听手机等等。所谓不可以串岗就是不可以擅自离开自己的岗位。为什么不可以随便串岗呢?因为各个岗位各个人都有各自的工作，如果随便串岗，则会出现某个岗位缺人，如果客户刚好找某个岗位的人而又恰好不在，则会给公司带来负面影响。
同样不可以闲聊是因为如果在工作时间员工都在一起叽叽喳喳闲谈，公司就像一个菜市场，毫无纪律可言，那样下去，公司就会日益散漫，不利于公司的发展，而不准接听电话也是相同的理由吧，如果被经理发现，少则挨批，多则扣薪水，遵守规矩还是很重要的，所谓没有规矩不成方圆。要严格要求自己，既然进了公司就得按规矩办事，即使只是去公司做寒假工是非正式员工，也应用公司的纪律要求自己。
3、要真诚的对待身边的人
你可以伪装你的面孔，伪装你的心，但你绝不可以忽视真诚的力量，第一天去上班的时候，心里不可避免的有些疑惑，毕竟以前没做过类似的工作，心里就没底，不知道应该去怎么做，要去干些什么等等，刚踏进公司的时候，只见几个陌生的脸孔用莫名的眼光看着我，我微笑着和他们打招呼，问他们早安，尴尬的局面立刻得到了缓解，大家多用很友善的眼光和善的微笑欢迎我的到来。
从那天起，我养成了一个习惯，每天早上见到他们都要微笑的说声“早上好”，那是我心底真诚的问候，发自内心的，真正的微笑，是一种能打动人的真诚问候，我总觉得经常有一些东西容易被我们忽略，比如一个甜美的微笑，一声轻轻的问候，一句关心的话语，但他们却表达了对一个人的尊重和关心，也让别人感觉到被重视与关心。
仅仅几天的时间，我就和同事打成一片，很好的跟他们交流与沟通，我想，应该是我的真诚换得了同事们的信任吧，他们都把我当朋友，也愿意指导我，教我应该怎么去做，也跟我谈现在的就业形势等与工作无关的事情，短短的一个月，使我受益匪浅，让我懂得了如何更好的为人处事，当今社会一直处在发展中，所以对人才的要求也越来越高，我们应该用发展的眼光看问题，就要不断提高思想认识，更好的完善自己，要用真诚的力量去感动别人。
4、我们也需要有工作的激情与耐心
激情与耐心就像火与冰，看似两种完全不同的东西，却能碰撞出最美丽的火花，在公司时，同事跟我说想做好服务这一类，一定要有激情与耐心，这一行需要有恒久的耐心去不断学习新的知识，用知识武装自己，提高自己的专业水平，要用耐心去处理好每件事，用耐心去把事情做得有条有理，那样做事才有效率。
我的经理在我走之前也给我一些指点，他说：“一个人在他的学生时代要好好学习，但也要适时的增长见识，去实践，去体验社会，专业知识是重要的，但把专业知识运用于实践也重要，在大学学习的时候锻炼自己的能力很重要，在假期实习是一个很好的机会，赚钱不是主要的，作为学生，能赚到多少，等到毕业后，有的是赚钱的机会，实习的主要的目的是锻炼自己的能力。”然后他跟我说了他读书时的事，他说他读书的时候求知欲很强，想方设法的想多学点东西，在假期的时候经常去打工，目的就是为了锻炼自己，体验社会生活。我想在学生时代，多锻炼自己是十分重要的。
四、实习总结
经过这次的实习生活，我收获了很多，走出了美丽的象牙塔感受外面的世界，去体会社会竞争的现实与残酷，而不要做一只井底蛙，丝毫感觉不到社会工作的复杂与艰辛。通过这一个多月的打工生活让我懂得了许多做人的道理，也让我看到了自己的不足和缺点，所以在今后的学习中要严格要求自己，提高自己的素质，努力学习专业技能，做一个能适应社会的人。汽修专业实习报告范文2
为期一周的实习已经结束。让我对汽修有了更进一步的理解和深刻的体会。这周的实习分为三步：第一是理解关于维修的理论知识;第二是自己的动手工作，把理论和实践结合起来;第三是进行参观，在自己掌握理论基础的前提下向有关技术人员讨教学习，了解更多的专业知识。
实习目的：
1、通过实习加深我们对汽车专业地位和作用的认识，巩固专业思想，激发热情。
2、熟悉汽车修理环境、修理工具，为将来工作打下基础
3、维修实习是对我们的一次综合能力的培养和训练，在整个实习过程中充分调动我们的主观能动性，深入细致地认真观察、实践，使自己的动手能力得到提高。
实习内容：
1对汽车专业知识的理解;认识零部件，自己动手对汽车发动机电动机零部件进行拆装。
2正确使用工具，认识零部件。对发动机里的2大机构5大系统进行理解和操作，《曲柄连杆机构曲柄连杆机构是发动机实现工作循环，完成能量转换的主要运动零件。配气机构。配气机构的功用是根据发动机的工作顺序和工作过程，定时开启和关闭进气门和排气门实现换气过程，燃料供给系统。燃料供给系由空气供给系统、燃油供给系统和电子控制系统组成点火系统。
传统式由蓄电池、发电机、点火线圈、断电器、火花塞等组成柴油机是没有点火系。润滑系统润滑系统由机油泵、机油滤清器、机油冷却器、集滤器等组成。冷却系统。冷却系统主要由水泵、散热器、风扇、水套和节温器等组成起动系统主要由蓄电池、起动控制与传动机构和起动机。了解汽车各部结构。
3在xx汽车公司，在技术人员的带领和讲解下，参观了汽车生产的各个流程，了解汽车各零部件的功能和作用。
实习总结
在整个实习过程中，我不仅更进一步的学习并掌握了汽车发动机、底盘的构造和功用，而且还学会了许多专用工具的使用方法。通过同师傅们共同学习、探讨有关汽车方面的知识，使我学到了很多在学校里从未学到的东西，并对汽车行业有了更进一步的了解。对以后的专业学习起了很大的基础作用。汽修专业实习报告范文3
为了更快的适应社会，积累必须的社会生活、工作经验，为将来走上社会工作岗位打下良好的基础。我来到了xx公司进行实习，主要是做汽车销售的工作，以下是我的实习报告。
增强自身的各项综合素质素质，了解自身的缺点和不足，学习更多的实战工作技巧，学会与顾客接触、交流。了解公司管理模式，进一步加深对理论知识的理解，进一步熟悉理论和技能在实践中的应用。认识供求平衡、竞争等宏观经济现象，
一、实习概况
实习是一个重要的实践性教学环节。透过实习，能够使我们熟悉外贸实务的具体操作流程，增强感性认识，并可从中进一步了解、巩固与深化已经学过的理论和方法，提高发现问题、分析问题以及解决问题的潜力。
随着我国经济的飞速发展和人民生活水平的不段提高，人们的消费观念和消费需求也在不断发生变化。汽车作为高档消费品越来越受到年轻一代和事业有成的人群的青睐。近年来由于经济的快速发展，汽车贸易企业犹如雨后春笋迅速的发展。构成了必须的销售市场。汽车贸易的形式一般是从外国引进的“4S”店形式。在国内汽车销售市场还不算饱和的状况下，这种以店销为主的方式占了销售量的90%以上，只有少量车型如：微型客车、小型客车、重卡、厢货等销售商在人员推销方面下了很大功夫，而轿车走的都是店销形式。
二、实习目的
掌握汽车的销售流程;与销售人员搞好关系，从他们那里学习更多的经验;学会运用相应的销售技巧;更好的了解汽车各方面的信息，对各种车型进行比较;真正了解“汽车市场”的含义。
三、实习内容
刚去的时候，我满怀信念，我相信：既然有新的开始就会有新的收获。因此报到的当天我去的很早，并且很快就见到了经理，之后就上了岗，于是我就开始了以后的工作。早上七点半到晚上七点多下班，将近十二小时的漫长工作时间，由于在学校优越宽松的条件中构成了自己养尊处优的习惯，在刚去上班的一星期几乎是天天很累总觉得不能坚持了，但是想到老师教育我们的要有毅力有耐心，我认认真真的工作，仔仔细细学习，理解住了时间对我的考验。
店里的那些同事领导每个人都个性友好，我作为新职员放低姿态认真学习，得到了领导同事的认可与赞扬。在开始工作时我的主要任务就是学习，跟着内部培训师学习公司制度，学习了解公司产品，学习基本的专业用语;跟着销售员学习一些销售技巧，并且能够与顾客沟通。他们经常对我说：要想卖好车，就务必先学会沟通。
有时候总感觉自己像一只脱了缰的骏马，驰骋在无际的草原上，不明白何处是我的归路，有时候我就像一只雄鹰，翱翔在广阔的天空中，不明白我的目标在何处，还有时候我就好比一个盲人，不明白眼前的光明在那里，而此刻的我就像是一只无头苍蝇，到处的乱撞，对于销售来说，不明白从那里入手，看来自己还是欠缺一些社会经验呀，从此以后我要好好的干，为了实现自己的理想，苦点，累点那没什么，只要能学到东西，那也就忍了。
没事的时候我就站在那些销售员的旁边跟他们说说话聊聊天，认真听他们的观点看法与经验，看他们如何与顾客交流。自己想象如果我与顾客交流就应怎样与顾客交流呢，我看在眼里，记在心里。
四、实习总结和体会
虽然我所学的专业是国际经济与贸易，销售汽车和我的专业没有什么关系，对我来说很陌生，但是这是锻炼我的一个好机会。实践，就是要我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地，理论就应与实践相结合。要想把工作做好，就务必了解这方面的知识，对其各方面都有深入的了解，才能更好地应用于工作中。另一方面，实践可为以后找工作打基础。
总之，在此次实习期间，脱离了学校的庇护，开始接触社会、了解我们今后工作的性质。不但增长了专业知识又获得了充足的为人处事的社会经验。并且明白自己学要在哪些地方补充，明白自己以后的路该向哪里走。实习中同事、销售经理和内训师对我的帮忙很大，告诉我做人做事的道理，教我如何做好业务，在此对他们的帮忙表示感谢!汽修专业实习报告范文4
为期一周的实习已经结束。让我对汽修有了更进一步的理解和深刻的体会。这周的实习分为三步：第一是理解关于维修的理论知识;第二是自己的动手工作，把理论和实践结合起来;第三是进行参观，在自己掌握理论基础的前提下向有关技术人员讨教学习，了解更多的专业知识。
实习目的：
1、通过实习加深我们对汽车专业地位和作用的认识，巩固专业思想，激发热情。
2、熟悉汽车修理环境、修理工具，为将来工作打下基础
3、维修实习是对我们的一次综合能力的培养和训练，在整个实习过程中充分调动我们的主观能动性，深入细致地认真观察、实践，使自己的动手能力得到提高。
实习内容：
1 对汽车专业知识的理解; 认识零部件，自己动手 对汽车发动机 电动机零部件进行拆装
2 正确使用工具，认识零部件。对发动机里的2大机构 5大系统进行理解和操作，《曲柄连杆机构曲柄连杆机构是发动机实现工作循环，完成能量转换的主要运动零件.配气机构.配气机构的功用是根据发动机的工作顺序和工作过程，定时开启和关闭进气门和排气门实现换气过程，燃料供给系统.燃料供给系由空气供给系统、燃油供给系统和电子控制系统组成点火系统.传统式由蓄电池、发电机、点火线圈、断电器、火花塞等组成柴油机是没有点火系。润滑系统润滑系统由机油泵、机油滤清器、机油冷却器、集滤器等组成.冷却系统.冷却系统主要由水泵、散热器、风扇、水套和节温器等组成起动系统主要由蓄电池、起动控制与传动机构和起动机。了解汽车各部结构。
3 在众泰汽车公司，在技术人员的带领和讲解下，参观了汽车生产的各个流程，了解汽车各零部件的功能和作用。
实习总结;
在整个实习过程中，我不仅更进一步的学习并掌握了汽车发动机、底盘的构造和功用，而且还学会了许多专用工具的使用方法。通过同师傅们共同学习、探讨有关汽车方面的知识，使我学到了很多在学校里从未学到的东西，并对汽车行业有了更进一步的了解。对以后的专业学习起了很大的基础作用。汽修专业实习报告范文5
为了加深我们对汽车专业在国民经济中所处地位和作用的认识，巩固专业思想，激发热情，了解公司管理模式，进一步加深对理论知识的理解，进一步熟悉理论和技能在实践中的应用，了解汽车各种品牌，价格，性能，更快的适应社会，增强自身的素质学习更多的销售技巧，学会与顾客接触，交流，我来到了xx公司进行实习，工作是汽车销售，以下是我的实习报告。
一、实习概况
随着我国经济的飞速发展和人民生活水平的不段提高，人们的消费观念和消费需求也在不断发生变化。汽车作为高档消费品越来越受到年轻一代和事业有成的人群的青睐，近年来汽车贸易企业在省城犹如雨后春笋迅速的发展，汽车贸易公司的形式一般都是从外国引进的“4S”店形式，在国内汽车销售市场还不算饱和的情况下，这种以店销为主的方式占了销售量的90%以上，只有少量车型如：微型客车、小型客车、重卡、厢货等销售商在人员推销方面下了很大功夫，而轿车走的都是店销形式。而在全面建设小康社会的今天，汽车已进入越来越多的百姓家庭，成为普通人出行的代步工具。
二、实习时间
20xx年x月x日
三、实习地点
xx公司旗下的一家汽车店
四、实习内容
报到的当天我去的很早，并且很快就见到了经理，接着就上了岗，于是我就开始了以后的工作。我每天早晨7：40到下午6：00下班，刚来的这几天还能受得了，可紧接的以后的时间就特别的累，每天骑着自己的爱车，载着自己疲惫的身躯回到学校，连饭都不想吃，就想好好的睡一觉。
可时间长了，我却接受了时间对我的考验。店里的那些人都特别好接触，有时我们也开一下玩笑，但谁都没有被戏弄的感觉，总让我们在一些烦闷的工作中解脱出来。有时候擦车也特让我郁闷，车最低的也有1。4米，而我的个子小，够不着车顶，每天只擦车身，不擦车顶，总是不能完整的擦完一辆车。
而我的主要任务就是擦车和洗车，顺便可以跟着销售员学习一些销售技巧，并且能够与顾客沟通，我生来就是一个比较腼腆的男孩子，有的时候虽然与顾客接触了，但总怕说错什么话，记得有一次，有一位顾客让我给他讲一下发动机，光听他所说的驾龄就比我的年纪大，当时我都有点傻了，不知道从哪里说起，也怕说错什么让人家笑话，也感觉他是不是故意在戏弄我，看我是新来的，幸亏当时同事帮我解了围，可是我并不介意，这也许也是件好事，知道自己哪里是障碍，以后加以改正。
工作人员也经常对我说：要想卖好车，就必须先学会擦车。这就像担子一样压在我的脊梁上，总让我不知道该如何是好，每天早上重复同样的动作，时间长了，我骑自行车越来越快，车擦的越来越好，越来越干净，原本从学校到公司用50分钟，而现在不到40分钟就到了，开句玩笑话，别的没学会，可车技却练了出来。
现在的顾客也特别难缠，有时就为了那么一点小东西就唠叨个不停，没事的时候我就站在那些销售员的旁边跟他们套近乎，取一下他们的“经”，争取早日成“佛”，看他们在那里与顾客交流，我真羡慕，我暗想：什么时候我可以真正的与顾客交流呢，我虽然看在眼里，可我早已把他们所说的话记在心里了。在某种情况下，语言也是一种障碍，有些顾客在看车的时候讲的全是他们那里的方言，有时我根本就听不懂，这就影响了我与顾客的交流。通过这件事看来我得多才多艺呀，会的多了，就会什么也不怕，谁都别想难住你。
就在实习的最后一天，我终于得到了一个彻底与顾客接触的机会，我拿着钥匙带顾客到车库看他想要的车，到了那里，我先为顾客简短的做了一下介绍，就开始回答他所提的问题。很快属于我们的时间过完了，我感觉自己答的还不错，这就是实习的现实成果。
五、实习总结
汽修厂实习报告范文第3篇
赤峰汽修行业的领航者
洞悉市场需求
致力提供全优服务、创新意识、差异化管理的汽修服务
专注而专业
第二页Contemts
目录
时代.碎片硕果.积淀
卓越.领先硕果.积淀
专业.未来
第三页
时代.碎片
一.大背景分析：
2010年中国成为全球第一大汽车市场
2013年第一季度中国已经超越一亿辆的私家车保有量
2014年内蒙古每2.5人就拥有一辆私家车
然而这些客户最需要的是4S店保养期过后保养去向的选
择，还有未来交通事故中常见的汽车微受损，如刮蹭、碰
撞等。
二、汽车后时代的需求分析
2013年全年中国已经超过1.3亿辆私未来汽车服务—您爱车的贴心保
障，您最信赖的朋友
家轿车保有量，而且还在持续发展。维修、保养、维修(微处理) 2014年10月份国家对4S店
反垄断的政策约束，意味着汽车服
务(维修、保养、微修)将进入一
个新的时代。高效、短时、便捷、
个性、评价、可持续将是保养、微
修(微处理)将直接给客户带来一
种新的体验和用车保障。特别是微
处理将占有未来汽修的60%的份额。
第四页
卓越.领先
整页赤峰弘驰内蒙赤峰汽修服务行业的领航者 赤峰弘驰
第五页
企业图片
赤峰.弘驰
(公司简介)组织机构
公司资质
(见附页)
第六页
硕果.积淀
核心技术、优质服务
汽修厂设备图片加说明
汽车维修、(机修、钣金、喷漆)汽车美容、汽车救援、汽车修复、快修、大灯轮毂修复、电镀镀烙工艺(轮毂、中网、门把手、室内件、外观件)
汽修厂实习报告范文第4篇
1、园长职责
2、任职相关文件
3、示范幼儿园岗位结构图
4、教师法
5、相关的法律、法规、方针政策文件
A1 B1 C1-2 园务管理——管理体制
2009年—2012年，上级相关文件(行政政策)
A1 B1 C1-3 园务管理——管理体制
2009年—2012年，上级相关文件(教育教学)
A1 B1 C1-4 园务管理——管理体制
2007年—2010年，上级相关文件(安全卫生)
A1 B1 C1-5 园务管理——管理体制
1、文明单位工作申报材料
2、教育局及文明办文件
A1 B1 C2-1 园务管理——管理体制
园务委员会及全体教职工会议记录(2009.9—2012.2)
A1 B1 C2-2 园务管理——管理体制
1、家长委员会成员名单(2009.9—2012.2)
2、家长委员会议记录(2009.9—2012.元)
3、伙食委员会成员名单(2009.9—2012.2)
4、伙食委员会会议记录(2009.9—2012.元)
A1 B1 C2-3 园务管理——管理体制
1、党支部工作学习计划
2、党支部工作会议记录
3、党支部工作总结
4、党支部工作制度
A1 B1 C2-3b 园务管理——管理体制 科学发展观简报
A1 B1 C2-3c 园务管理——管理体制 科学发展观简报
A1 B1 C2-3d 园务管理——管理体制
学习贯彻党的十七大精神笔记与心得体会
A1 B1 C2-3e 园务管理——管理体制
学习贯彻党的十七大精神笔记与心得体会
A1 B1 C2-4 园务管理——管理体制
1、团支部制度
2、团支部工作计划
3、团支部活动记录
4、团支部活动总结
5、团支部活动剪影
A1 B1 C2-5 园务管理——管理体制
1、工会文件
2、工会工作计划
3、工会活动记录
4、工会活动总结
5、工会活动剪影
6、工会制度
A1 B3C9-1 园务管理——目标管理
1、长远发展规划
2、教育教学工作计划
3、后勤工作计划
4、保健工作计划
A1 B3 C9-2 园务管理——目标管理
1、行事历
2、教研组计划
A1 B3 C9-3 园务管理——目标管理 每月教育教学效果检查
A1 B3 C9-4 园务管理——目标管理
1、各项检查记录
2、后勤工作检查
A1 B4 C10 园务管理——规章管理制度 管理手册(制度与职责)
A1 B4 C11-1 园务管理——规章管理制度
1、门位职责
2、外来人员登记表
3、考勤记录汇总表
4、教研考勤表
5、月考勤迟到早退统计表及扣发记录
A1 B4 C11-2a 园务管理——规章制度管理
2008-2009学上学期保教工作质量考评
A1 B4 C11-2b 园务管理——规章制度管理
2008-2009学下学期保教工作质量考评
A1 B4 C11-2c 园务管理——规章制度管理
2009-2010学上学期保教工作质量考评
A1 B4 C11-2d 园务管理——规章制度管理
2009-2010学下学期保教工作质量考评
A1 B4 C11-2e 园务管理——规章制度管理
2007-2008学上学期保教工作质量考评
A1 B4 C11-2f 园务管理——规章制度管理
2007-2008学下学期保教工作质量考评
A1 B5 C12 园务管理——财产物资管理
1、财产保管人员分工表
2、固定资产账目
3、出入库登记表
4、设施设备维修记录
A1 B6 C13 园务管理——财务管理
1、会计制度
2、财务通报制度
3、理财小组名单
4、财务报表
5、收费公示
6、伙食账目
A1 B7 C14-1 园务管理——规模及设置
各班幼儿花名册(2009-2010学)
A1 B7 C14-2 园务管理——规模及设置
各班幼儿花名册(2010-2011学)
A1 B7 C14-3 园务管理——规模及设置
各班幼儿花名册(2011-2012学)
A2 B8 C15 保教队伍——人员配置
1、各班人员配备表
2、后勤人员配备表
3、全园教职工花名册
4、工资表
5、社保资料
A2 B8 C16 保教队伍——任职资格
1、园领导班子毕业证书
2、园领导班子岗位培训合格证书
3、园领导班子教师资格证书
4、园领导履历表
A2 B9 C17 保教队伍——任职资格
1、教师教育专业毕业证书统计
2、教师资格证书统计
3、教师学历证书统计
4、教师计算机操作水平等级证书
A2 B9 C18 保教队伍——任职资格
1、学历证书
2、培训证书
3、培训记录
A2 B9 C19 保教队伍——任职资格
1、财会人员会计证
2、资料、电教员学历证书
A2 B9 C20 保教队伍——任职资格
1、保育员、厨师、学历证书
2、保育员、厨师培训记录
3、培训计划
4、培训剪影
5、培训测试
6、保育员、厨师培训证书
A2 B10 C21 保教队伍——岗位能力
1、法律、法规等文件
2、实地考查
A2 B10 C22 保教队伍——岗位能力
1、《纲要》比赛资料
2、《纲要》测试卷
A2 B10 C23 保教队伍——岗位能力
1、保育员培训资料
2、全园幼儿身高测量记录与评价
A2 B10 C24 保教队伍——岗位能力
1、财会人员相关知识
2、实地考查
A2 B10 C25 保教队伍——岗位能力
1、保育员一日工作流程
2、保育员工作考核细则
3、实地考查
A2 B10 C26 保教队伍——岗位能力 实地考查
A2 B11 C27-1a 保教队伍——队伍建设
教师读书笔记与心得(2009—2010学)
A2 B11 C27-1b 保教队伍——队伍建设
教师读书笔记与心得(2010—2011学)
A2 B11 C27-1c 保教队伍——队伍建设
教师读书笔记与心得(2011—2012学)
A2 B11 C27-2 保教队伍——队伍建设
1、师德师风建设活动方案及发言稿
2、书籍借还记录
3、读书交流活动方案
4、读书交流活动发言稿
A2 B11 C28-1 保教队伍——队伍建设
1、青年教师培训计划及培训记录、总结
2、骨干教师培训计划及培训记录、总结
3、园本培训计划
4、园本培训总结
5、继续教育合格证
6、中等职称证书
7、市级以上荣誉证书
A2 B11 C28-2 保教队伍——队伍建设 教师外出学子记录
A3 B12 C29-1 保教工作——教育教学常规管理 个班班务计划
A3 B12 C29-2 保教工作——教育教学常规管理 各班月计划
A3 B12 C29-3 保教工作——教育教学常规管理 各班周计划
A3 B12 C29-4 保教工作——教育教学常规管理
1、幼儿一日活动安排表
2、各班活动室安排表
A3 B12 C29-5a 保教工作——教育教学常规管理 教育笔记(2009—2010学上学期)
A3 B12 C29-5b 保教工作——教育教学常规管理 教育笔记(2009—2010学下学期)
A3 B12 C29-5c 保教工作——教育教学常规管理 教育笔记(2007—2008学上学期)
A3 B12 C29-5d 保教工作——教育教学常规管理 教育笔记(2007—2008学上学期)
A3 B12 C29-5e 保教工作——教育教学常规管理 教育笔记(2007—2008学上学期)
A3 B12 C29-5f 保教工作——教育教学常规管理 教育笔记(2007—2008学上学期)
A3 B12 C30 保教工作——教育教学常规管理
1、幼儿一日活动安排表
2、查阅备课笔记
A3 B12 C31 保教工作——教育教学常规管理 成长记录册
A3 B12 C32-1 保教工作——教育教学常规管理 园长下班看活动记录
A3 B12 C32-2 保教工作——教育教学常规管理 业务园长下班看活动记录
A3 B12 C32-3 保教工作——教育教学常规管理
1、业务园长检查备课笔记记录
2、业务园长查教育笔记记录
A3 B12 C33 保教工作——教育教学常规管理
1、各班户外互动安排表
2、科学活动室安排表
3、美工活动室安排表
4、迷宫
5、沙池
6、生活坊
7、幼儿阅览室
8、使用记录
A3 B12 C34 保教工作——教育教学常规管理
1、个别教育计划
2、教师观察记录及分析
A3 B12 C35 保教工作——教育教学常规管理 待定 A3 B13 C36 保教工作——教育活动
幼儿一日生活制度及保教人员工作要求
A3 B13 C37 保教工作——教育活动 待定 A3 B13 C38 保教工作——教育活动 生成活动案例(备课笔记) A3 B13 C39 保教工作——教育活动
多媒体教学活动案例(备课笔记、多媒体课件) A3 B13 C40(缺2010年相关资料) 保教工作——教育活动
1、 关于示范幼儿园公开教学现场观摩活动之教育局通知(1)(2)
2、 对乡镇公开半日活动方案
3、 观摩活动幼儿园及教师登记表(缺2010年)
4、 对乡镇公开半日活动观摩教师听课记录
5、 对外公开半日活动现场交流记录
6、 公开教学现场观摩会教案集
7、 定城民办幼儿园评估培训会议签到簿(2010年12月6日) A3 B13 C41 保教工作——教育活动
1、 幼儿一日生活制度及保教人员工作要求
2、 创新游戏案例(见备课笔记)
3、 全园游戏观摩活动案例(缺)
4、 全园游戏观摩活动评课记录(缺) A3 B13 C42 保教工作——教育活动
1、 区域活动(见备课笔记)
2、 区域活动图片 A3 B14 C43 保教工作——环境创设
1、 环境布置图片
2、 实地考查
A3 B14C44 保教工作——环境创设
1、 环境布置图片(缺)
2、 班级环境、区域活动创设检查表 A3 B14C45 保教工作——环境创设 实地考查 A3 B1546 保教工作——儿童发展
1、 幼儿活动体育图片(缺)
2、 实地考查
A3 B15C47 保教工作——儿童发展
1、 幼儿活动图片(缺)
2、 实地考查 A3 B16C48 保教工作——教科研
1、 教科研组织结构图(大中小教研组，金园长负责)
2、 包干责任制(金老师)
3、 A3 B16C49 保教工作——教科研
1、 业务学习制度
2、 园本教研制度
3、 教科研奖励制度(缺) A3 B16 50-1a 保教工作——教科研
教师听课记录(2008—2009学) A3 B16 50-1b 保教工作——教科研
教师听课记录(2009—2010学) A3 B16 50-1c 保教工作——教科研
教师听课记录(2007——2008学)
A3 B16 50-2 保教工作——教科研
1、 教研组活动计划、过程记录、总结(教研组长)
2、 业务学习记录(一周一次全园业务学习文章研讨)
3、 教研活动考勤表
4、 获奖工资单(复印邓) A3 B16 C51-1 保教工作——教科研
各类获奖文章发表记录(缺)
A3 B16 C 51-2a 保教工作——教科研 园本教研论文汇编 A3 B16 C51-2b 保教工作——教科研 园本教研论文汇编
A3 B16 C51-2c 保教工作——教科研 园本教研论文汇编
21
A3 B17C52-1a 保教工作——社区与家长工作
1、 家园共育知识
2、 家园联系制度
3、
A3 B17C52-1b 保教工作——社区与家长工作 家园共育知识
A3 B17C52-1c 保教工作——社区与家长工作 家园共育知识
A3 B17C52-2
1、“六一”活动方案
2、“元旦”活动方案
A3 B17C52-3 保教工作——社区与家长工作
1、 家长会活动方案
2、 家长签到本
22
3、 家长会会议记录 A3 B17C52-3 保教工作——社区与家长工作
1、“六一”活动方案
2、“元旦”活动方案 A3 B17C52-4a 保教工作——社区与家长工作 家访记录 A3 B17C52-4b 保教工作——社区与家长工作 家访记录
A3 B17C52-4c 保教工作——社区与家长工作 家访记录
A3 B17C52-5a 保教工作——社区与家长工作
1、各班半日活动安排表
2、“半日活动”教案
23
A3 B17C52-5b 保教工作——社区与家长工作
1、各班半日活动安排表
2、“半日活动”教案
A3 B17C52-5c 保教工作——社区与家长工作
1、各班半日活动安排表
2、“半日活动”教案
A3 B17 C52-6a 保教工作——社区与家长工作
1、 各班半日活动安排表
2、“半日活动”家长听课看活动记录
A3 B17 C52-6b 保教工作——社区与家长工作 “半日活动”家长听课看活动记录
A3 B17 C52-6c 保教工作——社区与家长工作
24
“半日活动”家长听课看活动记录 A3 B17 C53-1 保教工作——社区与家长工作 家长问卷调查
A3 B17 C53-2 保教工作——社区与家长工作 家长问卷调查
A3 B17 C53-3 保教工作——社区与家长工作 家长问卷调查
A3 B17 C54 保教工作——社区与家长工作
1、社区活动方案
2、社区活动图片
A3 B17 C55 保教工作——社区与家长工作
1、与某小学幼小衔接协议书
2、幼小衔接活动方案
25
A3 B18 C56 保教工作——卫生保健制度
1、各项卫生保健制度
2、各项检查记录表
A3 B18 C57-1 保教工作——卫生保健制度
1、幼儿体格发育评价
2、膳食评价(缺)
3、预防接种率统计(缺)
4、体弱儿童管理登记(缺)
A3 B18 C57-2 保教工作——卫生保健制度 幼儿出勤率统计(缺)
A3 B18 C57-3 保教工作——卫生保健制度 幼儿健康基本情况信息记录(缺)
26
A3 B19 C58-1a 保教工作——健康检查
1、幼儿健康检查表及综合报道
2、幼儿身体将康发展状况分析、评价及指导措施
A3 B19 C58-1b 保教工作——健康检查
幼儿健康检查表及综合报道(2009年 缺)
27
A3 B19 C58-1c 保教工作——健康检查
幼儿健康检查表及综合报道(2007年 缺)
A3 B19 C58-2 保教工作——健康检查 教师健康证
A3 B19 C59-1 保教工作——健康检查
幼儿晨午检及全日观察记录(2008—2009学下学期)
A3 B19 C59-2 保教工作——健康检查
幼儿晨午检及全日观察记录(2009—2010学上学期)
A3 B19 C59-3 保教工作——健康检查
幼儿晨午检及全日观察记录(2009—2010学下学期)
28
A3 B19 C60 保教工作——卫生保健制度
1、预防传染病应急处置预案
2、预防手足口病、包干制度
3、甲流时期领导包干检查记录
4、值班日志
5、消毒记录
A3 B20 C61-1 保教工作——卫生消毒及传染病隔离 环境卫生检查记录(缺每月两次)
A3 B20 C60-2 保教工作——卫生保健制度 消毒情况记录表
A3 B20 C60-3 保教工作——卫生保健制度
1、食堂卫生检查记录(缺)
2、被褥清洗消毒记录表(缺统计要汇总)
29
A3 B20 C62 保教工作——卫生消毒及传染病隔离
1、预防传染病应急处理预案
2、防控流行性腮腺炎入侵方案
3、防治手足口病包干制度
4、手足口病防控情况汇报
5、手足口病防治领导小组
6、传染病上报、处理记录(缺)
7、午睡室消毒记录表(缺 紫外线灯)
8、消毒记录表(见C61-2)
A3 B21 C63-1 保教工作——卫生防治与卫生习惯
1、幼儿入学检验预防接种证登记表
2、幼儿接种卡
A3 B21 C63-2 保教工作——卫生防治与卫生习惯
麻疹疫苗强化免疫和补种乙肝疫苗摸底与接种情况登记表及接种通知单
30
A3 B21 C63-3 保教工作——卫生防治与卫生习惯
1、甲流疫苗接种登记表
2、家园共育(预防流行病知识)
A3 B21 C63-4 保教工作——卫生防治与卫生习惯
1、视力、口腔、肠道寄生虫(待定)
2、家园共育(卫生防治与卫生习惯)
3、口腔卫生影像资料
A3 B22 C64-1 保教工作——饮食管理
1、《食品原料购索证制度》及记录(缺)
2、《餐饮具消毒管理制度》及记录(缺)
3、《食品留样制度》及记录(缺)
31
A3 B22 C64-2 保教工作——饮食管理
1、购物清单(在会计处)
2、餐饮具清洗消毒记录表(缺)
3、样品图片(缺)
A3 B22 C65 保教工作——饮食管理
1、幼儿带量食谱、点心安排表
2、幼儿食谱营养分析，调整记录表
3、工作人员食谱表
A3 B23C66 保教工作——安全工作
1、各项安全防护制度
2、设施、设备合格证
3、消防设施、设备产品合格证
4、实地考察
32
A3 B23 C67 保教工作——安全工作
1、安全检查制度
2、班级安全检查日志
3、大型玩具、设备检查记录表
4、安全隐患排查治理登记表
5、安全卫生工作自查情况上报
A3 B23C68 保教工作——安全工作
1、紧急疏散演练方案及图片
2、参观消防大队活动方案
3、消防大队来园宣传讲座图片
4、交警大队来园宣传讲座图片
5、安全教育案例(见备课笔记)
6、家园共育(安全类)
A4B24C69 保教工作——房舍
1、教学楼建设资料
2、示范幼儿园平面图
33
A4B26C77 保教工作——全园设备
1、设施设备登记表(缺)
2、班级财产登记表(见C12)
A 4B27 C78 保教工作——全园设备 厨房设备登记表
A 4B27 C79 设施设备——教玩具图书设备
1、大型玩具登记表(缺)
2、各班自制玩教具登记表
3、发放玩教具登记表
4、幼儿图书目录(20种5个出版社
人均2册以上)缺 A 4B27 C80 设施设备——教玩具图书设备
1、教师图书目录(200种以上，人均20本)
2、杂志订阅资料(缺)
3、音像资料目录(缺 班均30盘，不少于50种)
34
A 4B27 C80 设施设备——班级设备 班级财产登记表(见12)
汽修厂实习报告范文第5篇
合肥京巢汽车装饰有限公司管理制度
一、汽车维修质量承诺制度
1、在车辆维修作业中，严格执行作业规范和三级检验制度。
2、认真填写、整理车辆技术档案和维修档案，按规定签发竣工出厂合格证。
3、维修中坚决杜绝使用假冒伪劣配件。
4、对维修车辆实行质量保证期制度，自竣工出厂之日起：
一级维护、小修及零件修理质量保证期为汽车行驶2000公里或者10日; 二级维护质量保证期为汽车行驶5000公里或者30日;
整车修理或者总成修理质量保证期为汽车行驶20000公里或100日。 质量保证期中行驶里程和日期指标，以先达到者为准。
二、汽车维修质量管理制度
为提高车辆的维修质量，加强全厂职工的质量意识，杜绝质量事故的发生，制定如下制度。
1. 质量管理机构
本厂成立质量管理领导小组，由分管厂长负责。具体质量管理工作由生产技术部门负责。
2. 质量机构职责
全面负责全厂质量管理工作，贯彻执行国家和行业主管部门有关《汽车维护工艺规范》、《汽车维护出厂技术条件》、交通部《汽车维修质量管理办法》等有关规定，贯彻执行有关汽车维修质量的规章制度，确定质量方针，制定质量目标，对全厂维修车辆进行监督、检查、考核，对维修技术、质量问题进行分析，并提出整改方案。
(1)建立健全内部质量保证体系，加强质量检验，进行质量分析。
(2)收集保管汽车维修技术资料及工艺文件，确保完整有效，及时更新。 (3)制定维修工艺和操作规程。 (4)负责车辆档案管理工作。 (5)负责标准计量工作。 (6)负责设备管理维修工作。
(7)负责汽车的检验工作。提高汽车维修质量。 (8)负责质量纠纷的质量分析工作。
3. 对维修车辆一律进行三级检验，严格进行汽维护前检验、过程检验、竣工检验，严格执行竣工出厂技术标准，未达标准不准出厂。
认真执行汽车维修质量的抽查监督制度。
4. 材料仓库应严把配件质量关，严格做好采购配件的入库验收工作。 5. 严禁偷漏作业项目。一经发现，即严肃查处.
三、维修质量检验制度
1.进厂检验
维修车辆进厂后，检验员应记录驾驶员对车况的反映和报修项目，查阅车辆技术档案，了解车辆技术状况，检查车辆整车装备情况，然后按照《汽车维护、检测、诊断技术规范》(GB/T18344-2001)的要求择项进行维修前的检测，确定附加作业项目，并把检验、检测的结果填写在检验签证单上，未经检验签证的车辆，作业人员应拒绝作业。
2.过程检验
1 管理制度汇编
在维修作业的全过程中，都要进行过程检验。过程检验实行维修工自检、班组内部互检及厂检验员专检相结合的办法。过程检验的主要内容是零件磨损、变形、裂纹情况;配合间隙大小;有调整要求的调整数据;重要螺栓螺母扭矩。对涉及转向、制动等安全部件更须严格的检查。对不符合技术要求的部件，应进行修复、更换，以确保过程作业的质量.过程检验的数据由检验员在检验签证单上完整记录，未经过程检验签证的车辆，厂检验员有权拒绝进行竣工检验。
3.竣工检验
竣工检验由检验员专职进行。必须严格按《汽车二级维护竣工出厂技术条件》逐项进行检验签证，必要时进行路试。竣工检验的结果应逐一填写在检验签证单上，未经竣工检验合格的车辆不得送检测站检测，不得出厂。
4.检验标准：
(1)《汽车维护、检测、诊断技术规范》(GB/T18344-2001) (2)《营运车辆综合性能要求和检验方法》(GB/18565-2001) (3)《车辆运行安全技术条件》(GB7258-2005)
四、汽车维修档案管理制度
汽车维修档案管理工作，是汽车维修的基础管理工作，也是企业生产、技术管理的基础工作。
1.汽车维修档案由业务部门负责收集、整理、保管。汽车大修、总成大修、汽车二级维护的维修档案一车一档，一档一袋，档案内容包括维修合同、检验签证单、竣工证存根、工时清单、材料清单等;汽车一级维护、小修的资料在维修登记本中保存。
2.维修档案应保持整齐、完整。一车一档装于档案袋中，不得混杂乱装。档案袋应有标识，以便检索。
3.档案放置应便于检索、查阅，同时防止污染、受潮、遗失。 4. 车辆维修竣工后，检验员应在车辆技术档案中记载总成和重要零件更换情况及重要维修数据。
5.单证入档后除工作人员外，一般人员不得随意查阅，更改，抽换。如确需更正,应经有关领导批准同意。
6. 车辆维修档案保存期2年。
五、汽修厂人员技术培训制度
人力资源是企业竞争力中最主要的因素，人的综合素质又是人力资源中的主要因素。各种形式的培训是提高人员素质的有效途径，随着汽车技术的日新月异，新产品、新技术、新装备、新材料、新工艺不断涌现，培训和学习是没有止境的。
1.培训形式： 上岗培训：由行业主管部门和学校联合主办，通过对本行业相关法律法规、职业道德、安全知识的教育，取得上岗资格证。
技术等级培训：由行业主管部门联合劳动部门共同举办，包括汽车修理各工种的初级、中级、高级工培训，考核合格由劳动部门发给技术等级证书。
技术专题培训：针对某项新技术的培训，由专家主讲，发结业证书。
特殊岗位培训：厂长、检验员、业务员、结算员等岗位的培训，合格者由行业主管部门发给上岗证书。
厂内业务技术性训：由厂内根据需要自行组织的培训。
2 管理制度汇编
2.建立人员档案。编制全厂人员名册，记录人员的姓名、性别、年龄、身份证号、籍贯、文化程度、工种、技术等级、住址、电话等基本信息。
3.编制岗位的素质能力要求。
4.每年依据本厂人员情况及岗位能力要求，编制培训计划，确定参加培训人员的名单和培训种类及本厂自行组织培训的详细计划，并上报运管处维管科一份。
5.参加培训人员应与厂方签订服务合同，服务3年以上的，培训费用由厂方承担，不到3年由本人承担。
6.制定奖惩措施，凡外派参加培训人员，成绩合格者费用按合同规定由达方承担，不合格者，厂方不予承担(应在合同中明确)，成绩优秀者应予奖励。
7.每次参加培训的资料和记录，应建立档案，妥善保管。
8.服务合同期满后，人员要求调离本厂的，应在一个月前向厂方提出书面辞职报告。人员调离时应由相关业务科室签署意见，厂长批准。在没有经济纠葛的情况下，应予同意。
合同期未满要求辞职的，则按合同规定办理。 9.人员培训管理工作由办公室负责。
六、汽修厂配件材料管理制度(汽修厂仓库管理制度相关)
1、自觉遵守厂部各项管理制度，仓库严禁闲杂人员入内。
2.及时做好供方的选择、评审工作。根据生产需要及时编制采购计划单,计划单经厂领导签字同意后即按单就近采购。
3.材料及零配件进库前要验收，末经验收或验收不合格的不准进库，不准使用。
4、材料入库后要立卡、入帐，做到帐、卡、实物三符合.
5、材料应分类、分规格存放，。
6、保持仓库整洁，做好材料、配件的防锈、防腐、防失窃工作，做好仓库的消防工作。
7、修理工凭派工单领料，由库管员填写材料单，领料人签名，领用大总成件要经分管领导签字同意。领新料必须交旧料，严格执行领新交旧制度。
8、加强对旧料的管理工作。
9、材料及零配件的领用应执行先进先出的规定，严格执行价格制度，不得随便加价。
10、仓库每个月进行一次清仓盘点，消除差错，压缩库存。
七、汽车修理厂(厂长)岗位职责
1、 全面负责企业的生产经营、产品质量和安全生产等各项工作。 2.建立和完善企业的管理制度和组织机构，并落实各项工作责任制。 3.确定质量方针，建立质量目标。
4.经常性地向组织开展职工质量、安全教育。
5.建立、完善厂内机构设置，明确职责和权限，保持内部沟通，确保正常运转。 6.负责对厂内的各项管理工作进行评审，以期逐步改进、完善、提高。 7.保证获得和保持设施、设备、人员等必需的资源，满足生产的需要。
八、汽车维修质量检验员岗位职责
1、认真学习汽车维修质量检验有关法律、法规、规章;
2.严格执行国家及行业的有关汽车维修技术标准和其它相关技术标准; 3.负责进厂维修车辆的检验、检测、诊断工作;
3 管理制度汇编
4.负责维修车辆在维修过程中的各项检验工作，包括过程和竣工检验，严把维修质量关，并按规定的要求认真填写维修质量检验签证单和车辆技术档案;
5.负责维修车辆检测工作，及时进行质量分析，为不断改进质量提出意见和建议; 6.做好汽车维修质量状况的上传下达工作，当好领导的参谋，起到顾客和维修工、领导和职员工间的桥梁作用;
7.参与汽车返修或机务事故原因分析和质量判断; 8.秉公行使质量检验和技术鉴定的职权; 9.完成厂长分配的其它工作任务。
九、汽车维修安全生产管理制度
1、厂区内不准吸烟，发现吸烟者必须立即制止，各清洁管辖区不得有烟头、油污、垃圾和影响安全生产的杂物。
2、按规定的地方存放油料，易燃易爆和有毒物品，车间，工作间不得存放。
3、板金车间不准用油，其他车间不准用火，却须交替作业的，必须向有关部门申请同意后，保持安全距离，作好防范错施，方可作业。
4、焊接带油污的部件，压力容器、油箱和其它危 险物品时，必须严格按照安全操作规程作业。
5、掌握消防知识、熟悉消防器材的使用方法，消防器材按规定挂放在明显位置，定期检查、保养，失效的应及时申报更换。
6、严禁违章作业和违章操作使用各种用电设备及各种机机件设备。
7 、须维护和增加用电设施的，必须先申请同意，指派专业人员施工作业，严禁私拉乱接。
8、公司任何员工都有义务和权利制止、拒绝和揭发违反安全生产的一切行为。有义务积极参加灭火、救灾、应急突发事件。
9、严禁少年儿童进入工作场所，否则因此而造成的一切后果公司概不负责。
处罚：有违反以上规定的，每次罚款50元/100元，造成经济损失和人员伤害的，赔付一切经济损失，造成重大责任事故的，作除名处理，并送司法部门追究其刑事责任。
十、汽修厂消防安全管理制度
一.消防安全教育培训制度
1、新职工入厂，须进行消防安全的职前培训，培训内容包括：消防安全基本常识、灭火器及消火栓的操作使用等。
2、对每名员工每年至少进行一次消防安全培训教育，培训情况记录存档。
3、公司每个季度对全体职工进行疏散演习，对义务消防队员进行灭火演习专门培训，使每个职工都能熟练使用灭火器材，
4、公司的消防安全责任人、消防安全管理人、专兼职消防管理人员、消防控制室的操作人员等有关人员应接受消防安全专门培训。
5、电焊、气焊等在具有火灾危险区域作业的人员和自动消防系统的操作人员，必须经过消防培训，持证上岗
6、各车间、班组等部门展开消防安全教育、培训工作应根据各部门、各阶段、各字的特点进行针对性的教育。
7、公司通过多种形式开展多种形式开展经常性的消防安全宣传教育。 二.防火巡查检查制度
4 管理制度汇编
1、建立逐级消防安全责任制和岗位消防安全责任制，明确各自职责，落实巡查检查制度。
2、公司安全部人员每日对公司进行防火检查。公司安全部每月对公司进行防火检查并复查追踪改善。
3、检查中发现火灾隐患，检查人员应填写记录，并按照规定，要求有关人员在记录上签名。
4、检查部门应将检查情况以书面形式及时通知受检部门，受检部门负责人应按通知要求及时整改火灾隐患。
5、对检查中发现的火灾隐患未按规定时间及时整改的，根据公司规定给予处罚。 三.消防设施器材维护管理制度
1、公司消防设施器材由安全部管理，定期检查检测消防设施器材。
2、对消防器材和消防设施建立档案管理。
3、消防设施、消防器材应定点存放、定人保养、定期检查，并将检查情况记录存档。
4、对全公司职工进行教育，要求员工爱护消防设施器材，对刻意破坏损坏消防设施、器材的行为，将要求赔偿，并提出惩处。
5、公司按照《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》要求，设置符合国家规定的消防安全疏散标志和应急照明等消防器材、设施、并保持消防设施处于正常状态。
四.火灾隐患整改制度
1、公司管理职能部门每月一次对各部门进行防火检查，对所发现的问题以书面形式责令其限改，并督察整改到位。
2、消防安全责任人或消防安全管理人应每月组织一次消防安全会议，讨论检查过程中发现的火灾隐患及相应的整改措施，确保安全生产。
3、公司各部门收到火灾隐患整改同时后，应抓紧督促有关人员落实整改措施，一时无法整改的部门应落实防范措施，保障消防安全。
六.用火用电安全管理制度
1、公司应严格实行用火用电的消防安全管理规定。
2、用电安全管理：1严禁随意拉设电线，严禁超负荷用。电气线路、设备安装应由持证电工负责。
3、车间下班后，该关闭的电源应予以关闭，否则安全部将对责任人提出处分。
4、禁止私用电热棒、电炉等大功率电器。 。
十.车间消防安全生产“十不准”
1、不准在车间内吸烟，擅自进行明火作业。
2、不准占用疏散通道。
3、不准在安全出口或疏散通道上安装栅栏等影响疏散的障碍物。
4、不准在生产工作期间将安全出口大门上锁或关闭。
5、不准随便动用消防器材。
6、非机修人员不准擅自拆装机器设备。
7、不准无证上岗操作危险机台。
8、故障设备未修好前，不准使用。
9、上班时间不准怠工、滋事、打架或擅离职守。
10、不准赤膀赤脚进车间，不准带小孩进车间。
十一、汽车维修质量管理制度
5 管理制度汇编
为提高车辆的维修质量，加强全厂职工的质量意识，杜绝质量事故的发生，制定如下制度。
1、质量管理机构
本厂成立质量管理领导小组，由分管厂长负责。具体质量管理工作由生产技术部门负责。
2. 质量机构职责
全面负责全厂质量管理工作，贯彻执行国家和行业主管部门有关《汽车维护工艺规范》、《汽车维护出厂技术条件》、交通部《汽车维修质量管理办法》等有关规定，贯彻执行有关汽车维修质量的规章制度，确定质量方针，制定质量目标，对全厂维修车辆进行监督、检查、考核，对维修技术、质量问题进行分析，并提出整改方案。
(1)建立健全内部质量保证体系，加强质量检验，进行质量分析。
(2)收集保管汽车维修技术资料及工艺文件，确保完整有效，及时更新。 (3)制定维修工艺和操作规程。 (4)负责车辆档案管理工作。 (5)负责标准计量工作。 (6)负责设备管理维修工作。
(7)负责汽车的检验工作。提高汽车维修质量。 (8)负责质量纠纷的质量分析工作。
3. 对维修车辆一律进行三级检验，严格进行汽维护前检验、过程检验、竣工检验，严格执行竣工出厂技术标准，未达标准不准出厂。
认真执行汽车维修质量的抽查监督制度。
4. 材料仓库应严把配件质量关，严格做好采购配件的入库验收工作。 5. 严禁偷漏作业项目。一经发现，严肃处理。
汽修厂实习报告范文第6篇
在思想品德上，本人有良好道德修养，并有坚定的政治方向，我积极地向党组织靠拢，使我对我们党有可更为深刻的认识。本人遵纪守法、爱护公共财产、关心和帮助他人，并以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国活动。在学习上，我热爱自己的专业，并且相信在以后理论与实际结合当中，能有更大提高。在生活上，我最大的特点是诚实守信，热心待人，勇于挑战自我，时间观念强，有着良好的生活习惯和正派作风。
在工作上，对工作热情，任劳任怨，责任心强，具有良好的组织交际能力，和同学团结一致，注重配合其他学生干部出色完成各项工作，得到了大家的一致好评。
两年的中专生活，使自己的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。在这即将挥手告别美好中专生活、踏上社会征途的时候，我整装待发，将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战，攀登新的高峰。中专汽修应聘自我介绍2
本人这两年以来，能积极参加政治学习，关心国家大事。遵守校纪校规，尊敬师长，团结同学，政治上要求进步;学习目的明确，态度端正，钻研业务。勤奋刻苦，成绩优良;工作认真负责，关心同学，热爱集体。有一定奉献精神。不足是工学矛盾处理不够好，学习成绩需进一步提高。踏出校门，面对当今飞速发展的社会，我深知自己的缺点与不足。在不断积累实际工作的同时，我准备继续参加大专的学习，给自己的理论知识打下更加扎实的基础。在今后的日子里，我我整装待发，将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战，攀登新的高峰，发扬成绩，克服不足，争取更大进步。中专汽修应聘自我介绍3
回首二年的中专校园生活生涯和社会实践生活，有渴望、有追求、有成功也有失败，我孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。
在思想品德上，本人有良好道德修养，并有坚定的`政治方向，我积极地向党组织靠拢，使我对我们党有可更为深刻的认识。本人遵纪守法、爱护公共财产、关心和帮助他人，并以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国活动;在生活上，我最大的特点是诚实守信，热心待人，勇于挑战自我，时间观念强，有着良好的生活习惯和正派作风。由于平易近人待人友好，所以一直以来与人相处甚是融洽;在工作上，对工作热情，任劳任怨，责任心强，具有良好的组织交际能力，和同学团结一致，注重配合其他学生干部出色完成各项工作，得到了大家的一致好评。
二年的中专生活，使自己的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。在这即将挥手告别美好中专生活、踏上社会征途的时候，我整军待发，将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战，攀登新的高峰。中专汽修应聘自我介绍4
回首两年的中专生活生涯和社会实践生活，有渴望、有追求、有成功也有失败，我孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。
在思想品德上，本人有良好道德修养，并有坚定的政治方向，我积极地向党组织靠拢，使我对我们党有可更为深刻的认识。本人遵纪守法、爱护公共财
产、关心和帮助他人，并以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国活动。在学习上，我热爱自己的专业，并且相信在以后理论与实际结合当中，能有更
大提高。在生活上，我最大的特点是诚实守信，热心待人，勇于挑战自我，时间观念强，有着良好的生活习惯和正派作风。
在工作上，对工作热情，任劳任怨，责任心强，具有良好的组织交际能力，和同学团结一致，注重配合其他学生干部出色完成各项工作，得到了大家的一致好评。
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本人这两年以来，能积极参加政治学习，关心国家大事。遵守校纪校规，尊敬师长，团
结同学，政治上要求进步;学习目的明确，态度端正，钻研业务。勤奋刻苦，成绩优良;工作认真负责，关心同学，热爱集体。有一定奉献精神。不足是工学矛盾处理不够好，学习成绩需进一步提高。踏出校门，面对当今飞速发展的社会，我深知自己的缺点与不足。在不断积累实际工作的同时，我准备继续参加大专的学习，给自己的理论知识打下更加扎实的基础。在今后的日子里，我我整装待发，将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战，攀登新的高峰，发扬成绩，克服不足，争取更大进步。中专汽修应聘自我介绍6
回首二年的中专校园生活生涯和社会实践生活，有渴望、有追求、有成功也有失败，我孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。
在思想品德上，本人有良好道德修养，并有坚定的政治方向，我积极地向党组织靠拢，使我对我们党有可更为深刻的认识。本人遵纪守法、爱护公共财产、关心和帮助他人，并以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国活动;在生活上，我最大的特点是诚实守信，热心待人，勇于挑战自我，时间观念强，有着良好的生活习惯和正派作风。由于平易近人待人友好，所以一直以来与人相处甚是融洽;在工作上，对工作热情，任劳任怨，责任心强，具有良好的组织交际能力，和同学团结一致，注重配合其他学生干部出色完成各项工作，得到了大家的一致好评。
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