南山实验学校集团范文

南山实验学校集团范文第1篇

一、 指导思想：

1、 学校第三个五年规划

2、 高校长工作思路要点

3、 教育局教学工作会议精神

4、 王校长行政会议对各部门的工作要求

 招生录取与学籍管理

 教学安排与课表编制

 课堂监控与常规检查

 质量检测与教学评价

 图书实验与功能室管理

 网络电教与课程资源建设

 文印管理

 教材征订

 教学开放

 教学工作量计算

二、 目标任务：(摘自高校长工作思路和要点)

1、“两考”---- 高考与中考

2、“两测”---- 小学生毕业年级质量抽测与学生体质检测

3、“两招”---- 义务教育阶段招生与中招生

4、“两清查”---- 清查校电教、实验室装备情况与清查图书类型及数量

三、 主要工作内容：

1、 明确教学常规要求，落实教学检查。

课堂教学为主线，加强教学过程多环节的管理，提高教学常规管理的水平。

 学期初要求各教务处、各科组、各备课组认真讨论拟订本学期的教学计划，按时上交。

 完善管理制度，规范日常管理。对早自习、调课、代课、课堂巡查、考勤等做出明确的规定。要求各部有教学日志、教务主任或教务员巡查记录、科组活动记录、调课记录、备课组活动记录、功能室使用记录(实验室、电脑室、图书馆、文印等)。

 规范教学管理，完善教师档案、教学档案、学生档案的建档、管理工作。  组织好各学部、各学科老师参加区里的各项教学活动。

 “减负增效”，一方面积极推动课堂教学新模式的探索与研究，提高课堂教学质量;另一方面切实解决学生作业量的问题。了解课后作业的量，教师布置、批改和评讲的问题。禁止私自订阅学生课外辅导书。

2、 加强教学质量监控，抓好综合考核评价。

 建立校内《教学质量督察委员会》，出台具体的《教学督察方案》，开学初让老师们明了工作要求，于学期中段和学期末进行总结和反馈。

 认真准备由区教研中心组织的小学阶段的抽测工作。校内可以扩大抽测的学生

面，增加抽测的次数，密切掌握小学生的学习状况。

 抓好中学阶段的期中、期末考试，特别是抓好中考和高考的复习工作，关注最

新信息，继续实行月考制度和联考制度，以考促教、以考促学。

 继续推行原有的一系列的综合考核评价，包括学生座谈会、学生网上评价任课

教师、家长座谈会、学生进步率和后进生转化率评价等。

 加强学生的综合表现评定工作和学生成长电子档案袋建设。

3、 加强集体备课活动的督查和管理。

 以《南山外国语学校关于开展集体备课(说课)活动的说明》为活动准则，规

范活动制度，要求每个学科备课组的集体说课备课做到“有计划、有规律、有

主题、有组织、有记录、有实效”。

 汇总全校各学科的备课组活动计划表，教务部门按照表内时间和地点做好巡查

和记录。

 学校行政参与到各学科，并给以指导。

 把备课组活动纳入到“优秀备课组评选”的条件之中。

 进一步强化学科组长、备课组长的学科建设上。管理中心下移，发挥优秀科组、

备课组的示范作用。

4、 抓好教务常规工作，完成学校和教育局下达的各项任务。

 严格按照学校《学籍管理暂行办法》，规范操作程序，认真作好各层次的招生

工作，确保质量，尤其做好本校优生的体内循环工作，奖励优秀学生。

 认真组织各学期(学段)考试，制定详尽的考试安排表，确保各学部、各学科、

各年级的检测评价考核工作的顺利进行。并协同政教处狠抓考风、考纪建设，

严肃处理任何违纪行为，净化校园风气。

 加强教学后勤部门行政管理，牢固树立为学生服务、为教师服务、为教学服务

的思想，加强对实验室、图书馆、语音室、多媒体教室和电教中心的管理，提

高教学设备的利用率，切实注意安全，努力提高为教学服务的质量。

四、 每月具体工作安排

三月：

■全区教学工作会议

■各学部上交计划(教务处、科组、集体备课安排表)

■深圳一模及质量分析

■区各科研组长会议

■区初、高中各学科研究课

■成立校教学督察委员会

■出台教学督察方案

■小学一年级招生开始

■小学四大基础学科教研活动(区)

■校内部学籍检查

■区2007年国民体质测定工作(小学)

■区初、高考体育备考工作会议

■区小学体育、美术、音乐课现场观摩活动

■校内各部图书类型与数量清查

■区电教、实验室、功能室装备情况检查

■区装备需求调研

四月：

■初、高中“减负增效”研究课

■区初、高中各学部“减负增效”研讨会、研究课

■小学教学说课比赛

■广州一模及质量分析

■高三专题研讨会

■全区高中工作会议

■小学科学优质课评选

■2007年秋季初中一年级招生开始

■区小学科学优质课评选

■高考英语口试

■“综合实践活动课程与学校文化”专题研讨

■中招体育考试

■区体质测定工作(中学生)

■《学生体质健康标准》测试

■区信息技术片区交流活动

五月：

■期中考试

■校内教学督察、阶段总结

■中考复习研究

■区初、高中各学科研究课

■区小学语、数、英三科课堂练习设计研讨会

■小学课堂练习设计研讨会

■小学科学“做中学”观摩活动

■区小学科学“做中学”暨课堂教学观摩研讨活动

■体育特长生考试

■区教育技术装备均衡化统计工作

■小语案例征集活动

六月：

■高中招生宣传工作

■高考工作

■中考工作

■全区图书馆建设研讨会

■小学低年级研究课

■网络信息技术与小学科学课程整合现场交流会

■综合实践活动主题成果展示

■期末考试复习与命题

■小学语、数、英、科四科教学质量检测

七月：

■高考情况统计

■各学科教研工作总结

■南山美术教育工作交流展示工作会议

■体检资料汇总上报工作及学生体质分析报告会

五、 中考和高考日程安排表

 初三年级各月份主要工作(依据上届工作日程，本届工作以正式通知为准) 三月：

1、2月28日——3月1日学期前测

2、前测质量分析会

3、考后家长会

4、学生表彰、鼓劲大会

5、3月15日之前结束新课

6、新课结束后调整课表，三科主科加课：每科排连堂用于测试

7、留生工作动员

四月：

1、4月

2、3日第一次联考(考前考务会、质量分析会、家长会)

2、4月11日----30日学生综合评定(上机互评、自评、老师评)

3、4月15日---30日体育中考

4、4月22日—30日网上中考报名(个人信息填写、老师验证、电子摄像)

5、4月28日上交保送生名单

6、毕业照，毕业典礼筹备

7、年级学生心理辅导报告会

五月：

1、5月1----7日放假

2、5月

8、9日第二次联考(考前考务会、质量分析会、家长会)

3、5月

11、12日家长会和质量分析会

4、5月

13、14日去荔香中学英语口语模拟考试

5、5月23日指导学生填报中考志愿

6、5月24日晚中考专愿家长大会

7、5月25日----30学生网上填写志愿

8、5月

27、28日去荔香中学英语口语正式考试

9、请教研员指导复习

10、第二轮复习结束

11、学生表彰、誓师大会

12、各班学生心理辅导

六月：

1、6月

6、7日第三次联考(考前考务会、质量分析会、家长会)

2、给家长一封信

3、给学生一封信

4、年级考前动员会

5、个别学生心理辅导

6、6月

12、13日第三次联考试卷讲评

7、6月

14、

15、16日学生停课复习

8、安排中考外出监考、带队工作、车辆接送等

9、中考(6月

17、

18、19日)

10、6月

19、20日两天由初三部分老师代课(抽调去阅卷)

11、毕业典礼6月23日

12、初三教师外出考察

13、月底出成绩

注：

1、综合素质评定，中考报名，填写志愿由网络中心负责。

责任人：龚天美李洋;

2、中考学生体质测评由体育组章昱负责

3、4月中旬前，早读课安排中考体育体能训练由体育组章昱、各班主任负责

4、英语口语、听力人机对话训练安排在二楼电子阅览室，由罗伟彬、古雪红负责  高三高考日程安排表

1、2月28日---3月2日 参加深圳市一模考试

2、3月2日—4日 参加市一模阅卷

3、3月6日—8日 高考预报名

4、3月 8日---10日 高考正式报名

5、3月11日—14日体育术科考生考试

6、3月13日 深圳市一模质量分析会议

7、3月16日 电脑等级证书补考

8、3月19---22日广州市一模考试和质量分析会议

9、4月23—25日 广州市二模考试和质量分析会议

10、4月中旬—5月中旬高考体检

11、5月5—9日深圳市二模

12、5月15日深圳市二模质量分析会议

13、5月18日 高考志愿填报(本科)

14、6月7—9日 全国普通高考

15、8月高考志愿填报(专科)

南山外国语学校教务处2007年3月8日

一、职业生涯规划的意义

1、以既有的成就为基础，确立人生的方向，提供奋斗的策略。

2、突破生活的格线，塑造清新充实的自我。

3、准确评价个人特点和强项。

4、评估个人目标和现状的差距。

5、准确定位职业方向。

6、重新认识自身的价值并使其增值。

7、发现新的职业机遇。

8、增强职业竞争力。

9、将个人、事业与家庭联系起来。

二、正确的心理认知

1、认清人生的价值

社会的价值并不被所有的人等同接受“人云亦云”并不等于自我的人生价值人生价值包括：经济价值、权力价值、回馈价值、审美价值、理论价 值。

2、超越既有的得失每个人都很努力，但成就并不等同。后悔与抱怨对未来无济于事，自我陶醉则像“龟兔赛跑”中的兔子。人生如运动场上的竞技，当下难以断输赢。

3、以万变应万变

任何的执着都是一种“阻滞”前途的行为想想“流水”的启示“学非所用”是真理

三、剖析自我的现状

1、个人部份健康情形：身体是否有病痛?是否有不良的生活习惯?是否有影响健康的活动?生活是否正常?有没有养生之道?自我充实：是否有专长?经常阅读和收集资料吗?是否正在培养其他技能?休闲管理：是否有固定的休闲活动?有助于身心和工作吗?是否有休闲计划?

2、事业部份

财富所得：薪资多少?有储蓄吗?有动产、有价证券吗?有不动产吗?价值多少?有外快吗?社会阶层：现在的职位是什么?还有升迁的机会吗?是否有升迁的准备呢?内外在的人

际关系如何?自我实现：喜欢现在的工作吗?理由是什么?有完成人生理想的准备吗?

3、家庭部份

生活品质：居家环境如何?有没有计划换房子?家庭的布置和设备如何?有心灵或精神文化的生活吗?小孩、夫妻、父母有学习计划吗?家庭关系：夫妻和谐吗?是否拥有共同的发展目标?是否有共同或个别的创业计划?父母子女与父母、与公婆、与姑叔、与岳家的关系如何?是否常与家人相处、沟通、活动、旅游?家人健康：家里有小孩吗?小孩多大?健康吗?需要托人照顾吗?配偶的健康如何?家里有老人吗?有需要你照顾的家人吗?

四、人生发展的环境条件

1、友伴条件：朋友要多量化、多样化、且有能力。

2、生存条件：要有储蓄、发展基金、不动产。

3、配偶条件：个性要相投、社会态度要相同、要有共同的家庭目标。

4、行业条件：注意社会当前及未来需要的行业，注意市场占有率。

5、企业条件：要稳定，则在大中型企业;要创业，则在小企业。公司有改革计划吗?公司需要什么人才?

6、地区条件：视行业和企业而定。

7、国家(社会)条件：注意政治、法律、经济(资源、品质)、社会与文化、教育等条件，该社会的特性及潜在的市场条件。

8、世界条件：注意全球正在发展的行业，用“世界观”发展事业。

五、人生成就的三大资源

1、人脉：家族关系、姻亲关系、同事(同学)关系、社会关系。[解决方案]沟通与自我推销

2、金脉：薪资所得、有价证券、基金、外币、定期存款、财产(动产、不动产)、信用(与为人和职位有关)。

[解决方案]储蓄、理财有方、夫妻合作、努力工作提高自己的能力条件及职位。