词语辨析训练范文第1篇
品位，突出“位”，即位臵、水平，为名词。
2.简洁vs简捷：简洁，一般用于形容语言、文字、文章;
简捷，一般用于形容方式、方法。
3.以致vs以至：以致，意为导致。一般后面接坏的结果;
以至，意为“一直到”，并无明确的好坏结果之分，仅表示后面的结果是前面因素影响的加深。
4.积淀vs积累：积淀，指在长期积累中形成文化、知识、经验等，多用于抽象事物;
积累，指的是食物逐渐聚集或指积聚起来的事物，如资本、素材、经验等。(个人觉得这两个还是应当放在具体语句中选择，但是要熟悉常用的搭配)
5.刮目vs侧目：刮目，指彻底的改变眼光，积极含义;
侧目，不敢从正面看，斜着眼睛看，形容畏惧而愤恨，表消极。
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2月21日
1.滥觞vs泛觞：滥觞，比喻事物的源起、开始，是中性色彩;
泛觞，比喻错误思想的流散，带有消极色彩。
2.发源地vs发祥地：发源地，本指河流的起源处，比喻事物的发端;
发祥地，从前指帝王生长和兴起的地方，后来指事业、民族、革命、文化等起源的地方，在比较大的事物的起源时，用“发祥地”。
3.质询vs质问：质询，语义较轻并且有积极的感情色彩;
质问，指根据事实提出疑问，语义较重。
4.缺陷vs毛病：缺陷，指先天的;
毛病，坏习惯，后天形成的。
2 5.成规vs陈规：成规，指现有的或实行已久的规则; 陈规，指过时的、不适用的规章制度。 _________________________________________________________________________________________________________________________
2月22日
1.伏法vs服法：伏法，侧重指罪犯被执行死刑;
服法，指罪犯认罪，依法受刑，服从法院的判决。
2.误解vs曲解：误解，指错误的理解，表示一种客观事实，语义较轻;
曲解，指歪曲或错误的理解、解释，带有一定的主观意味色彩，语义较重。
3.变换vs变幻：变换，侧重“换”，侧重指事物的变化更换，由一种形式换为另一种形式;
变幻，侧重“幻”，即不固定、不可猜测。变幻侧重指没有规律可循的变化。
3 4.本能vs本性：本能，侧重指与生俱来的能力;
本性，侧重指原本的性格或者性质。
5.处事vs处世：处事，侧重指具体办事，处理事务;
处世，侧重指人事交往，参加社会活动。 ——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————
2月23日
1.传诵vs传颂：传诵，侧重辗转传布诵读、称道;
传颂，侧重传扬称颂，语义较重，常用于较为重要的事迹。
2.遏制vs遏止：遏制，“制”即压制、控制。遏制侧重指通过压制、控制阻止其势态，强调制约性;
遏止，“止”即停止。遏止侧重指迫使其停止。
4 3.化妆vs化装：化妆，侧重指为更美丽而打扮修饰; 化装，侧重指为不被人识别或演戏而改变装束。
4.寄予vs寄于：寄予，侧重指寄托 给.....之意;
寄于，侧重指寄托 在......之意。
5.校正vs矫正vs教正：校正，侧重指更正文字、位臵上的偏差和错误;
矫正，侧重指纠正生理毛病和错误偏差;
教正，侧重指请人请教，为谦辞。
6.截止vs截至：截止，侧重指到一定期限停止;
截至，侧重指截止到某一时候。 ———————————————————————————————————————————————————————————————————————————————
2月24日
5 1.开拓vs开辟：开拓，指原来已有，侧重在原来的基础上进行扩展;
开辟，指以前没有，侧重指打开通路，创立开展。
2.滥用vs乱用：滥用，滥即泛滥。滥用侧重指过多地、无限制地使用;
乱用，乱即胡乱。乱用侧重指错误地、胡乱地使用。
3.年轻vs年青：年轻，轻即与重相对。年轻指相对年纪小，是比较而言的;
年青，青即少之意。年青指年纪小，侧重指十几岁到二十几岁的年纪。
4.涉猎vs猎取：涉猎，侧重指粗略地浏览、阅读或研究;
猎取，侧重指以。。。。。为目标掠夺取得之意。
5.神智vs神志：神智，智即智慧。神智指精神、智慧之意;
神志，志即意志。神志指直觉、意志之意。 —————————————————————————
6 —————————————————————————————————————————————————————
2月25日
1.审定vs审订：审定，侧重指审核之后决定;
审定，侧重指审核后修订、改动。
2.圣地vs胜地：圣地，圣即神圣，侧重指宗教场所或有重大历史意义的地方;
胜地，胜即胜出、好的意思。侧重指有名的风景优美的地方。
3.时事vs时世vs时势：时事，事即事情。时事侧重指近期内发生的国内外大事;
时世，时代或社会。时世侧重指当下的世道;
时势，势即趋势。时势侧重指某一段时期内的客观形势、时代潮流与趋势。
4.收集vs搜集：收集，收即收纳。收集侧重指使聚集在一
7 起;
搜集，搜即搜索。搜集侧重强调到处寻找，使聚集在一起。
5.提名vs题名：提名，侧重指向会议或有关部门提出可能当选的人员或作品的名字;
题名，侧重指为了纪念或表彰而写上姓名、书写名称。
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2月26日
1.体型vs体形：体型，侧重指人体和畜体的类型，主要指各部分之间的比例;
体形，侧重指人或动物身体的形状，也指机器的形状。
2.推脱vs推托：推脱，脱即摆脱、开脱。推脱侧重指将与自己相关的事情或责任推卸，使之与自己无关;
推托，托即托词，拒绝。推托侧重指婉言谢绝，后面长带有托词或拒绝的原因，多指推托自己不愿意做的事。
3.降服vs降伏：降服，服即服从。降服一词的主语为屈服的人;
降伏，伏即使驯服。降伏一词的主语为使别人顺从的人。
4.辛酸vs心酸：辛酸，侧重指对生活状态及经历的一种描述，经过某种辛劳酸楚的历程;
心酸，侧重指内心感受，心中悲痛难过。
5.心律vs心率：心律，律即节奏、规律。心律侧重指心脏跳动的节律，如心律不齐;
心率，率即频率、程度。心率侧重指心脏跳动的频率，如心率太快。
2月27日
苍茫：指夜色、水域、大地等旷远、迷茫，引申为模糊不清。 苍莽：指树林、山岭、大地等广阔无边，引申为已经、心胸开阔。
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逐步：“步”即步伐，逐步侧重指在步骤分阶段实行，强调步骤性。
逐渐：“渐”即渐渐，逐渐侧重指渐渐变化，不强调步骤阶段。
引见：“见”即见面，引见侧重指由第三者引导想见，使彼此认识。
引荐：“荐”即推荐，引荐侧重指介绍并推荐。
盈利：“盈”即多余，盈利侧重指获得利益，表示利润已经得到。
营利：“营”即经营，营利侧重指谋求利润或利益，表示利润尚未得到。
沿用：“沿”即沿袭，沿用侧重指沿袭使用，继续使用。 延用：“延”即延期、延误。延用侧重指延迟使用、延期使用。
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2月28日
1.醇厚vs淳厚：醇厚，指口味纯正浓厚;
淳厚，仅指品质风俗质朴敦厚。
2.凋敝vs凋零：凋敝，指生活、事业等方面的衰败，搭配对象为较大的事物;
凋零，指草木凋谢零落，比喻人或事物衰落，搭配对象相对较小。
3.度过vs渡过：度过，指过去的意思，多用于表示与时间有关的对象，如“光阴”、“童年”等;
渡过，指经过与水有关的江河湖海等，也指经过困难、危机。
4.范围vs范畴：范围，指四周的界限，搭配对象通常是比较具体的界限;
范畴，哲学名词，指人的思维对客观事物普遍本质的概括和反映，搭配对象比较抽象。
5.忽视vs轻视：忽视，表示不注意，一般只用于物，而不
11 用于人;
轻视，表示不重视，可以用于人，也可以用于物。
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2月29日
1就教vs任教：就教，敬辞，指向对方求教、请教，对象时求教的客体;
任教，指担任教育和教学工作，对象时教学的地点或内容。
2.绝笔vs绝唱：绝笔，指死前最后所写的文字或书画作品;
绝唱，指艺术领域内“独一无二”、“无人可及”的业绩。
3.矍铄vs古稀vs耄耋：矍铄，指老年人很有精神的样子，适用对象只能是老年人;
古稀，专指70岁的老人;
12 耄耋，也用来指年老，不过专指八九十岁的年纪。
4.蒙尘vs蒙垢：蒙尘，指蒙受风尘，特指君王因为战乱等原因逃亡在外;
蒙垢，指蒙受耻辱之意。
5.崎岖vs嶙峋：崎岖，形容地势或道路高低不平;也比喻处境艰难;
嶙峋，形容山峰、岩石、建筑物等突兀高耸。
ps：斑竹为什么不审核。。。。。
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3月1日
1.容许vs允许：容许，指容纳、许可，表达一种客观状态;
允许，指答应、应允，带有主观意愿色彩。
13 2.莘莘vs辛辛：莘莘，指人数众多，常用的搭配有“莘莘学子”;
辛辛，指辛劳刻苦，常用语形容人的工作、学习状态。
3.突出vs凸出：突出，强调明显、出众，带有一定的抽象意味;
凸出，指超出一般地显露出来，用来形容具体事务。
4.甄别vs鉴别：甄别，指通过非常认真细致的考核来辨别真伪;
鉴别，指审查辨别真假好坏，常用于对艺术作品的分辨识别。
5.震荡vs振荡：震荡，指外力引起的动荡，也指精神上受到的重大影响，不能平静;
振荡，物理学用语，指物体运动的一种形式或电流的周期性变化。
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3月2日
1.暴发vs爆发：暴发，指突然得势或者发财，也指洪水突然难以控制。使用范围狭窄，一般只用于形容洪水、发财、得势等方面;
爆发，本意指火山内部岩浆冲破地壳向外喷发，比喻突然发生、突然发作。使用范围较广，可用于火山、雷电、地震、火势以及大事件、大举动、大声音等。
2.不止vs不只：不止，表示连续不停，或超出某个数目范围;
不只，与“不仅”同义，常与“还有”、“而且”等连用表示递进关系。
3.篡改vs窜改：篡改，指故意改动原文或歪曲事实，一般接较大的事物或事件，如“篡改历史”、“篡改事实”等，侧重指用假的、错误的东西去取代真的、正确的东西;
窜改，指改动文字、记录、文件等，如“窜改原文”、“窜改古书”等，侧重指对原来的东西进行错误的改动和变更。
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4.迟缓vs弛缓：迟缓，指缓慢; 弛缓，指放松、缓和。
5.反映vs反应：反映，指客观事物作用于人所引起的思维认识的过程，把客观事物的实质表现出来;
反应，指由刺激引起的一切活动，包括意见、态度或行动。
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3月3日
1.肤浅vs浮浅：肤浅，多指学识等浅薄、不深厚，理解不透彻;
浮浅，多指思想作风、文章结构等不切实际、流于浅薄。
2.灌注vs贯注：灌注，指注入、浇进(液体，包括比喻性的心血、知识、思想等)，也比喻精神集中;
贯注，指精神集中，也指说话或行文语言连贯。
3.界限vs界线：界限，指抽象意义上的尽头、限度;
界线，指两个地区或不同类型事物的分界，多指具体事物。
4.勉力vs勉励：勉力，指尽力而为，尽力去做;
勉励，指鼓励别人去做。
5.启示vs启事：启示，指启发、指示、引导。常用于解释事物的道理，让人有所认识、提高;
启事，是一种公告性的应用问题，为了声明某事或说明某一问题而刊登在报刊或贴在墙上的文字。 ——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————
3月4日
1.启用vs起用：启用，指开始使用，对象通常是物;
17 起用，一是重新任用已经退职或免职的官员;二是提拔任用新人。对象通常是人。
2.祛除vs驱除：祛除，使去掉、去除之意。多指疾病、恐惧、鬼神等抽象事物;
驱除，赶走、除掉之意，多指蚊虫、敌人等具体事物。
3.声明vs申明：声明，指公开表态或说明事实真相;
申明，指郑重地说明，侧重较为正式、严肃地强调解释说明。
4.实验vs试验：实验，指对科学理论进行实际验证;
试验，指对某事物的结果、性能进行试探观察。
5.退化vs蜕化：退化，指生物体的某部分器官在金华过程中全部消失或部分残留，泛指事物由好变坏，由优变劣。
蜕化，指昆虫的幼虫经过脱皮以后增大形体，变为另外一种形态，也比喻腐化堕落。
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3月5日
1.委屈vs委曲：委屈，指受到不应有的指责或待遇而心里难过;
委曲，指事情的经过、底细，也指去掉、道路、河流等曲折。
2.协调vs谐调：协调，侧重步调一致，有条不紊，可作动词用;
谐调，侧重比例匀称，常用语声音、颜色、气氛等。
3.行迹vs形迹：行迹，侧重指行动的踪迹;
形迹，侧重指形态神色、举止神情。
4.淹没vs湮没：淹没，指大水漫过、盖过，通常指水;
湮没，指因为时间的流逝而埋没，通常指时间。
19 5.隐晦vs隐讳：隐晦，指意思不明显;
隐讳，指隐瞒不说。
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3月6日
1.原型vs原形：原型，指文学艺术作品中所塑造的人物形象或事件所依据的现实生活中的原始人物或事件，是事物的所指;
原形，指原来的形态，本来的面目。
2.琢磨vs捉摸：琢磨，指反复思索，仔细考虑;
捉摸，指揣测、预料，多用于否定句式中。
3.闻名遐迩：形容名声很大，远近都知道。
门庭冷落：指门庭前很冷清，形容人少。
4.门可罗雀：形容为官者昔日权势熏天，门庭若市，前来拜访的宾客甚多。而休官失势后，门庭冷落车马稀。或形容事
20 业由盛而衰，宾客稀少之状;
人迹罕至：人的足迹很少到达，指荒凉偏僻的地方。
5.家喻户晓：家家户户都很清楚，形容人人皆知;
无人问津：没人访求、探求，比喻无人过问;
鲜为人知：很少有人知道。
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3月7日
1.缔造vs创造：缔造，创立、建立，多指伟大的事业、重大的事业;
创造，指想出新办法、提出新理论、做出新成绩或东西。
2.见证vs目睹：见证，指当场目睹，可以见证。主要强调可以见证;
目睹，只是强调可以看见，与见证的侧重
21 点不同。
3.仿造vs仿照：仿造，模仿一定的式样制造;
仿照，按照已有的方法、样式去做。与仿造相比，更加侧重于已有的样式、方法。具体题目中要看后面是否有所提示，如具体样式等。
4.疑惑vs困惑：疑惑，心里不明白，强调有疑问;
困惑，感到疑难，不知怎么办，强调有疑难。
-------------------------以上四个是今日做题所见，参考答案解析以及具体语境，加上个人所理解的区别方法，如有错误，大家指正啊~~
5.昙花一现：昙花的开放时间很短，比喻美好的事物或景象出现了一下，很快就消失了。
浮光掠影：比喻观察不细致，学习不深入，印象不深刻。
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3月8日
1.佶屈聱牙：形容文句艰涩，读起来不顺口。
2.左支右绌：应付了这边，那边又有了问题，指力量不足。
左辅右弼：泛指起重要作用的任务。
左右逢源：比喻做事很顺利，也比喻办事圆滑。
3.筋疲力尽：形容非常疲乏，一点力气也没有了。
身心交瘁：身体衰弱，精神不振。
心力交瘁：精神和体力都极度劳累。
精疲力尽：精神、力气消耗已尽，形容非常疲劳。
4.珠联璧合：比喻美好的人及事物凑在一起。
相得益彰：指两个人或两件事相互配合，双方的能力和作用更能显示出来。
相辅相成：两件事物互相配合，互相辅助，缺一不可。
5.后悔莫及：后悔也来不及了，倾向于主观性追悔。
悔之晚矣：后悔也来不及了，倾向于第三方的客观评价。
23 悔不当初：后悔当初没有那样做或不该那样做。
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3月9日
1.名不虚传：指传出的好名声与实际相符合，不是虚假的，侧重不是虚传的;
名副其实：指名声或名义和实际相符。侧重符合。
2.一目十行：指看书时一眼可以看十行，形容看书速度非常快;
走马观花：多指大略地观察一下。
3.舞文弄墨：形容玩弄文字技巧，多含贬义;
屡试不爽：指屡次试验都没有差错。
4.一蹴而就：指踏一步就成功，比喻事情轻而易举，一下子就成功，多含贬义;
24 一朝一夕：一个早晨或一个晚上，形容很短的时间。
5.显赫一时：指在一个短时期内名声权势极大;
名噪一时：一时名声很大。名声传扬于一个时期，指名气在一个时期内引起轰动 。
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3月10日
1.首当其冲：比喻最先受到攻击或遭遇灾害。常被误用为冲锋在前，或者首先接受任务、首先应当先做某事。
按部就班：原指写文章按内容需要来安排章节、选词、定句。后多指做事按照一定的步骤、顺序进行。也指按老规矩办事，缺乏创新精神。
2.高瞻远瞩：指站得高，看得远。比喻眼光远大。
高屋建瓴：把瓶子里的水从高层顶上倾倒，比喻居高临下，不可阻遏。
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3.养虎遗患：比喻纵容坏人做坏事，留下后患。
偃旗息鼓：指放倒旗子，停止敲鼓，比喻停止斗争。
4.蠢蠢欲动：形容像虫子一样缓缓行动，比喻敌人或坏分子准备行动。
杯弓蛇影：指讲映在酒杯里的弓影误以为蛇，比喻因疑神疑鬼而引起恐惧。
5.见仁见智：对同一个问题，不同的人从不同角度或立场有不同的看法。
众说纷纭：人多嘴杂，各有各的说法，议论纷纷。
莫衷一是：不能断定哪个对，哪个不对，形容意见分歧，没有一致的看法。 3月11日
1.矫枉过正：指把弯曲的东西扭直，结果过了头，又歪向另一方。比喻纠正错误超过了应有的限度。
舍本逐末：指放弃根本的、主要的，而去追求枝节的、次要的，形容轻重倒臵。
2.火上浇油：指在一旁助威增加他人的愤怒或助长事态的发
26 展，强调“事态发展的结果”。
剜肉补疮：比喻只顾眼前，用有害的方法来救急，强调“手段”。
3.不知所措：不知道怎么办才好。侧重 不知道怎么办。
无所适从：不知道听从哪一个好。侧重 不知道听从谁。
4.南辕北辙：想到达南边，车子却向北行。比喻行动和目的正好相反。
适得其反：恰恰得到与预期相反的结果。
大相径庭：指两者大不相同，相差很远。
截然相反：指两件事物毫无共同之处，完全相反。
5.星罗棋布：形容数量很多，分布很广。
鳞次栉比：指像鱼鳞和梳子齿那样有次序地排列着，多用来形容房屋或船只等排列得很密很整齐。
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3月12日
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1.按部就班vs循序渐进：按部就班，指按照一定的条理，遵循一定的程序，通常表达中性或者消极的感情色彩;
循序渐进，指学习、工作等按照一定的步骤逐渐地深入或提高，通常表达中性或积极的感情色彩。
2.八面玲珑vs面面俱到：八面玲珑，指为人处世圆滑世故。通常表达消极的感情色彩;
面面俱到，指每个方面都想得很周到，每个细节都予以充分考虑，通常表达中性或者积极的感情色彩
3.白驹过隙vs时光荏苒：白驹过隙，比喻时间过得飞快，就像骏马越过像缝隙一样短的距离一样，提醒人们要珍惜光阴;
时光荏苒，指时光一点点流逝，渐渐过去。
4.百依百顺vs唯命是从：百依百顺，别人怎么说就怎么做，侧重指由于感情上的爱而表现出来的顺从;
唯命是从，不管是什么样的命令
28 都听从，侧重指上下级之间的关系，常表达消极的感情色彩。
5.博闻强识vs见多识广：博闻强识，侧重指人的见闻广博、知识面广、记忆力强，书面语色彩较强;
见多识广，侧重指阅历丰富、很有经验，带有较强的口语色彩。
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3月13日
1.不负众望vs不孚众望：不负众望，指不辜负别人对自己的期望;
不孚众望，指不被众人所信服，辜负了别人的期望。
2.惨绝人寰vs惨无人道：惨绝人寰，侧重指人世间从来没有见到过的惨痛，语义较重，一般不用来形容人;
惨无人道，侧重指没有人性，不
29 讲道理，语义相对较轻，常用来形容人，也可以用来形容事情。
3.陈词滥调vs老生常谈：陈词滥调，侧重指所谈内容又陈旧又空泛，不合时宜，通常表达消极的感情色彩;
老生常谈，侧重指老话、旧话，但并不一定就没有现实意义，通常表达中性的感情色彩。
4.趁火打劫vs浑水摸鱼：趁火打劫，指趁人家失火时去抢劫，比喻别人有危难时捞取好处;
浑水摸鱼，指在浑浊的水里去摸鱼，比喻乘混乱的时机捞取好处。
5.蹉跎岁月vs峥嵘岁月：蹉跎岁月，指白白虚度了光阴，而并非时间飞快地度过的意思;
峥嵘岁月，形容不平凡的岁月。
词语辨析训练范文第2篇
品味：侧重“味”字，意为“味道、味觉”，即“感受某物的味道”，动词 简捷：侧重“捷”字，意为“快捷、便捷”，用来形容方式、方法 简洁：侧重“洁”字，意为“干净、简洁”，用来形容文章、语言 相提并论：不同的人或性质不同的事放在一起谈论看待。 同日而语：同等看待，相提并论。 并不相悖：同时进行，不相冲突。
异曲同工：比喻话的活法不一而用意相同，或一件事情做法不同而都巧妙地达到目的。 分庭抗礼：比喻平起平坐，彼此对等可以抗衡。
尝试：带有积极倾向性，表达了一种接受新生事物及挑战的意愿。 冒险：带有消极倾向性，表达了一种尚未准备好就莽撞做事的状态。 相似：中性表达
雷同：存在一定程度的消极意味 调解：可用于日常口语，表达一种对于日常生活矛盾的疏导。 斡旋：外交辞令，通常用于重大的国际争端。 汗牛充栋：指书多。
蔚为大观：范围广泛，规模很大。
呼唤：意为“叫喊，叫唤”，不如“召唤表意亲切。 深情：指深长悠厚的情感。 邀请：通常用于正式场合。
盈利：侧重于“盈”字，与“亏”相对，意为满了，指已经获取利润，为已然性结果。 营利：侧重“营”字，意为“经营”，只为了谋求利润而去经营的过程，并非结束。 勉力：侧重“力”字，指尽力而为，形容词，用来修饰动词。 勉励：侧重“励”字，指劝人努力，鼓励别人，为动词。
以至：是“直到”的意思，表示后面的结果是前面因素影响的加深。表范围、数量、程度、时间等延伸和发展，一般指从小到大，从小到多，从浅到深。
以致：有“致使、因此造成”之意，说明前面的原因造成后面的结果，并且多指不良结果或不希望出现的结局。 留恋：侧重“恋”字，指不忍舍弃或离开，属动词。
留念：侧重“念”字,指留作纪念(多用于临别馈赠)，一般用作名词 传诵：侧重“诵”字，意为辗转传布，诵读陈道。
传颂：侧重“颂”字，意为传扬歌颂，与“传诵”相比赞扬色彩更浓，语义更重。
希望：适用范围宽泛，而“期望”一词使用范围比较狭窄，仅指上级对下级、长辈对晚辈、地位高的人对地位低的人的期许和愿望。
“伺候、侍候”两词都有服侍之意，其中“伺候”可用于人，不分地位高低，也用于牲畜。而“侍候”专指对尊敬的人加以服侍，多用于长辈或地位高的人。
变革：改变事物的本质，多指社会制度。 改变：指事物变得和原来不一样。
改革：改掉旧的不合理的部分使之更加合理完善。
变动：指变动、更改。改变和变动均不能指明变化的方向是好还是坏。 贻误：错误遗留下去，使…受到坏的影响。 凸显：清楚地显露出来。 审视：仔细地查看。 注视：集中目光看。
杜撰：对象多为一事;改编的对象多为剧本等;臆造指无根据地凭主观想象和编造。
打破：侧重于用在记录等比赛项目中。1.使物体破坏、损伤;2.谓击溃敌军;3.指突破原有的例规、习惯、状况等。 突破：主要侧重用在一些长期以来没有新进展的事物中，如突破重围、思路等。突破比打破更有力度。 1.集中兵力向一点进攻或反攻，打开缺口 2.冲破，超过。
揶揄：耍笑、嘲弄、戏弄、侮辱之意，是对人的一种戏弄、嘲笑时用于。 奢望：意为过高的希望。 昭示：明白地表示或宣布。
印证：通过对照比较，证明与事实相符。1.通过其他事物进一步证明;2.作为进一步证明的事物 鲜明：分明而确定，一点也不含糊，如主题鲜明，对比鲜明，鲜明的特色，鲜明的立场等。
浓郁：指色彩、情感、气氛等。如浓郁的生活气息、春意浓郁、色调浓郁、感情浓郁等;有时也指兴趣大，如兴致浓郁等。 甄选：审查鉴别真假优劣之后进行选择，强调选择性和自主性。
沉淀：从溶液中析出固体物质的过程，或指在该过程中析出的固体物质，主要指物质的分离。 积淀：在长期积累中形成文化、知识、经验等，多用于抽象事物。 积累：事物逐渐聚集，或指积聚起来的事物，如资本、素材、经验等。 发展：事物由小到大，有简单到复杂，由低级到高级的变化。
未免：对事物做法不以为然，副词，表示否定或有否定意向，修饰动词和谓语。 不免：不能免去，免不了。 难免：难以避免。
嬗变：更替，变迁，意为彻底改变(转化为另一种物质)。 置换：一个替换另一个。 更新：有去旧换新之意。 更迭：交换更替。
蜕变：意为人物或事情发生质变。 庞大：比喻事物的气势宏伟，巨大。 恢宏：指宽阔、博大。
庞大：表示形体、组织、数量或程序大大超过惯常的范围或标准。 宏伟：意为规模、计划等宏大雄伟。
撤销：当执行删除、修改、复制和替换等操作时出现错误，恢复原来步骤。 注销：取消登记在册或记录在案的事项。 吊销：一般与执照、证件等搭配。 核销：一般是用于经济范围。 分辨：侧重寻找二者之间的差别。 分辩：侧重用言语的方式加以辩解。 消除：除去，使不存在。
避免：指设法不是某种情形发生。
始作俑者：第一次制作用来殉葬的木偶、土偶的人，现在用来比喻恶劣风气的开始者，带贬义色彩。 无出其右：指在某些方面居领先地位，没有能超越它的。 无可非议：指没有什么可以指责的。
无与伦比：指事物非常完美，没有能跟它相比的。
脱颖而出：比喻人的本领全部显露出来，强调在合适的时机显现才能。 崭露头角：初显优异的才能，强调才能刚开始显露。
水到渠成：水流到的地方自然成渠，比喻条件成熟事物自然成功。 迫在眉睫：形容事情到了眼前，情势十分紧迫。 备受瞩目：形容受到很大程度的关注。
日新月异：形容发展变化快，每天每月都有新变化，不断出现新事物、新气象。 金玉良言：比喻非常宝贵的劝告或教诲。
字字珠玑：比喻说话、文章的词语十分优美，有时也延伸指说话或写文章言简意深，凝练有力。 老少皆宜：指老年和儿童均很适用，形容对象广泛。
闻名中外：指中国和外国都知道，主语应该是中国人或事物。
鹤立鸡群：比喻一个人的仪表或才能在周围的一群人里显得很突出，主语是人。 振聋发聩：比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，使他们清醒过来。 不胜枚举：指不能一个一个地列出来，形容数量很多。
一目十行：只看书时一眼就可以看十行，形容看书速度非常快。 丰富多彩：指内容丰富，花色繁多。
走马观花：原形容事物如意，心境愉快，后多指大略观察下。 博大精深：多形容理论、学识、思想作品等广博丰富，深奥精微。 风格迥异：指思想特点或艺术特点完全不同。
名列前茅：比喻名词或成绩排在前面，形容人十分优秀。 大放异彩：形容大放光彩。
无人不晓：形容名气很大，每个人都知道。
独具匠心：只具有独到、灵巧的心思，形容在技巧和艺术方面的创造性。 自然而然：指非人力干预而自然如此。 兢兢业业：形容做事谨慎、勤恳。 无师自通：指没有老师的传授就能通晓。
名不虚传：侧重强调传说中的好名声与实际相符合。 名副其实：侧重强调名实相符。
巧夺天工：之人工的精巧胜过天然，形容技艺精妙高超。 舞文弄墨：形容玩弄文字技巧，多含贬义。
阳春白雪：原指战国时代楚国的一种高雅歌曲，后泛指高深不通俗的文学艺术。 屡试不爽：指屡次试验都没有差错。
别出心裁：指另有一种构思或设计，想尽办法与众不同。 尽善尽美：指完美到没有一点缺点。
任劳任怨：比喻工作不辞劳苦，用来形容态度。 平步青云：指人一下子轻易登上了很高的官位。
一帆风顺：指船挂着满帆顺风行驶，比喻没有任何阻碍，事情很顺利。 唾手可得：比喻极容易得到。
显赫一时：指在一个短时期内名声权势极大。 蜚声中外：指知名度很高，享誉中外。 白璧无瑕：比喻人或事物完美无缺。
炉火纯青：比喻学习、技术、技巧达到纯熟完美的境界。 文不加点：指文思敏捷，写作技巧纯熟。
名声大噪：指由于名声高而引起人们的极大关注。
如日中天：指好像太阳正在天顶，比喻事物发展到十分兴盛的阶段。 别具一格：指另有一种独特的风格。
别具匠心：指在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思。
点石成金：比喻修改文章时稍稍改动原来的文字，就使它变得很出色。
明察秋毫：原形容人目光敏锐，任何细小的事物都能看得很清楚，后多形容人能洞察事理。 匠心独具：用来形容艺术构思运用得很独特。 赞叹不已：指不停地称赞，为褒义词语。
大书特书：多指事情重要、有意义，值得特别着力去写。
望洋兴叹：指在伟大的事物面前感叹自己的渺小，比喻做事时因为不胜任或没有条件而感到无可奈何。 顶礼膜拜：形容对人极端崇敬。 神乎其神：指神秘奇妙到了极点。
不可思议：指不可想象，难以理解，含有神秘奥妙之意。
稍纵即逝：指稍微一放松就消失了，形容时间或机会很容易过去。 循序渐进：指学习、工作等按照一定的步骤逐渐深入或提高。 步人后尘：比喻追随、模仿别人。
与生俱来：指不依靠后天培养和教育，从一出生就拥有的特色或行为。 毋庸置疑：指事实明显或理由充分，不必怀疑，根本没有怀疑的余地。 责无旁贷：指自己的责任不能推卸给别人。 孜孜不倦：形容勤奋，指工作或学习不知疲倦。 坚忍不拔：强调在困境中保持意志坚定。 一丝不苟：做事认真细致。
浅尝辄止：略微尝试一下就停止，比喻不肯下功夫深入研究。 唯唯诺诺：形容自己没有注意，一味附和恭顺听从的样子。
亦步亦趋：比喻由于缺乏主张，或为了讨好，事事模仿追谁别人，带一定贬义。 一成不变：指一经形成，不再改变。
刻舟求剑：比喻不懂事物已发展变化而仍静止地看问题。 南辕北辙：比喻行动和目的正好相反。 闭门造车：比喻脱离实际，指凭主观办事。
养虎遗患：比喻纵容坏人坏事留下后患，不适用于“自身”。 偃旗息鼓：指放倒旗子，停止敲鼓，比喻停止斗争。 当务之急：指当前急切应办的要事。 元凶巨恶：指元凶魁首。 罪魁祸首：指作恶犯罪的头目。 无孔不入：比喻有空子可钻。 五花八门：指花样繁多，变化多端。
蠢蠢欲动：形容像虫子一样缓慢行动，比喻敌人或坏分子准备行动。 颇有微词：指对某人或某件事情有意见。
杯弓蛇影：指将应在酒杯里的弓影误以为是蛇，比喻因疑神疑鬼而引起恐惧。 抱头鼠窜：指抱着头，像老鼠那样惊慌逃跑，形容受到打击后狼狈逃跑。 明日黄花：原指重阳节过后逐渐萎谢的菊花，后多比喻过时的事物或消息。 抓大放小：抓住重点，主次分明。
高瞻远瞩：指站得高看得远，比喻眼光长远。 见微知著：指从细小的事物中发现问题。 鞭辟入里：形容分析透彻，切中要害。 天马行空：比喻思想奔放，任意驰骋。
削足适履：指鞋小较大，把脚削去一些以适应小脚，比喻过分迁就现有条件，或生搬硬套。 矫枉过正：把弯曲的东西扭直，结果过了头，又歪向另一方，比喻纠正错误超过应有的限度。 舍本逐末：指放弃根本的，主要的，而去追求枝节的，次要的，形容轻重倒置。 抱薪救火：比喻用错误的方法去消除灾祸，结果反而使灾祸扩大。 杯水车薪：比喻无济于事，徒劳无功。
剜肉补疮：比喻只顾眼前，用有害的方法救急。 朴实纯真：形容人质朴天真。
光彩夺目：指光彩极为鲜明，令人眼花缭乱。 望尘莫及：指望见前面骑马的人走过扬起的尘土而不能赶上，比喻远远落在后面，现在多用于形容在某些事物上明显比不过别人。 手足无措：形容举动慌张或无法应对。
不知所措：指不知道怎么办才好，形容受窘或发急，处境为难或心神慌张。
束手无策：指一点计策也施展不出来，就像手指被捆住一样，比喻一点办法也没有。 一筹莫展：指一点计策也施展不出来，一点办法也想不出来。 举棋不定：指拿着棋子不能决定怎样走，比喻拿不定主意。 优柔寡断：指犹豫，不果断。
独断专行：指行事专断，不考虑别人的意见。
顾此失彼：指顾了这个，丢了那个，形容不能全面照顾。
似信非信：指看上去好像是信了，其实并没有真的信，带一种怀疑的态度或消极的感情色彩。 漠然无知：指态度冷漠，不明事理。 懵懵懂懂：指不明事理，形容不能全面照顾。 默不作声：指不说话不出声，表示沉默的样子。 悄无声息：指没有声音，不被人察觉。
扼腕叹息：指握住手腕发出叹息的声音，形容十分激动地发出长叹的情态。
谈虎色变：愿意是说被老虎咬过的人才真知虎的厉害，比喻一提到可怕的事情就情绪紧张起来，连脸色都变了。 不寒而栗：指天不寒冷而发抖，形容非常害怕恐惧。 一倡百和：形容附和的人极多。
浮想联翩：指许许多多漂浮不定的想象不断涌现出来，形容一个人对某事物的想法很多。 聚讼不已：形容许多人在一起争论不休，没有一致看法。 未置可否：指没有表示同意也没有表示反对。
蔚为大观：形容事物美好繁多，给人一种盛大的印象。 畏葸xǐ不前：指畏惧退缩，不敢前进。 今非昔比：形容今天不是过去能够比得上的。
融会贯通：指融合多方面的知识道理，得到全面、透彻的领悟。 烟消云散：比喻事物消失得无影无踪。
败走麦城：形容事事能成功的他有失败的时候。 跌宕起伏：形容事物多变，不稳定。
珠联璧合：比喻杰出的人才或美好的事物结合在一起。 各得其宜：指人或事物都得到适当的安置。
和光同尘：指不露锋芒，用与世无争的和平处世方法，也有比喻随波逐流，同流合污。 顺理成章：指写文章或做事情顺着条理就能做好，也比喻某种情况自然产生某种结果。 司空见惯：指对某些事情表现出很常见的样子，不觉得很奇怪。 并行不悖：意为同时进行，不相冲突。
分庭抗礼：比喻平起平坐，彼此对等可以抗衡。 街谈巷议：大街小巷里人们的讨论，指民间的舆论。 耳熟能译：指听得烂熟，可以详尽复述出来。
妇孺皆知：即妇女和儿童都知道，指知名度高，形容大家都知道或一看就明白的简单事物。 空穴来风：比喻消息和谣言的传播不是完全没有原因。
子虚乌有：指想象的，假设的，不存在或不真实的事情，含贬义。 五彩斑斓：形容颜色非常好看，色彩相当丰富，多种颜色错杂繁多耀眼。 盘根错节：比喻事情艰难复杂。
天花乱坠：形容说话有声有色，极其动听。多指夸张而不符合实际。 变幻莫测：比喻变化得又多又快，使人不可捉摸，无法预料。 星罗棋布：形容数量很多，分布很广。
鳞次栉zhì比：指像鱼鳞的梳子齿那样有次序地排列着，多用来形容房屋或船只等排列得很紧密整齐。 淋漓尽致：形容文章或说话表达的非常充分、透彻。 良莠不齐：指好人坏人都有混在一起。 琳琅满目：形容好的商品很多。
背水一战：指没有退路，比喻和敌人决一死战。
改弦更张：指琴声不和谐，换下琴弦，重新装上，比喻改变方针、计划和方法，以纠正偏差或错误。 不拘一格：指不局限于一种规格或一种格局，比喻打破常规。 独树一帜：指单独树起一面旗帜。比喻风格独特新奇，自成一家。
推陈出新：现多指对旧文化进行分析批判，剔除其糟粕(指受迫害)，吸取其精华，创造新文化。 安然无虞：安然：平静，稳定：安定。安心。安宁。安稳。安闲。 无虞：没有忧患，太平无事。 报料：指把别人的隐私公布出来以获得利益。 独辟蹊径：比喻独创一种新风格或者新方法。
离经叛道：离：背离，不遵守。原指违反封建统治阶级所尊奉的经典和教条。现泛指背离占主导地位的理论或学说。 推陈出新：现多指对旧文化进行分析批判，剔除其糟粕，吸取其精华，创造新文化。 展现：指清楚地摆出来，明显表现出来。
体现：指某种性质或现象在某一事物上具体表现出来。 表现：指表现出来，显现出来，多为内在的东西显露出来。
呈现一般表示外在态势，我们用肉眼或者稍加推测就能知道;体现则是这种态势所能表达的东西，是一种深层的状态，我们认识到这一点需要一个思维过程方可。如当今国际关系呈现出各种样式，体现了各种利益的复杂性。
质疑：指提出问题，请人解答。
狐疑：原指狐性多疑，后多指遇事犹豫不决。 疑心：指猜疑之心，也可用作动词，指猜测、推测。 怀疑：指疑惑，不相信。
粉饰：指涂饰外表，掩饰污点或缺点。 表明：指比较确切地指出。 说明：指解释清楚，讲明。
安详：指从容不迫，稳重，多用来指人。 祥和：指吉祥平和。
装饰：侧重“修饰”之意，而装扮侧重“打扮”之意。 约束：侧重指管束使其不超越范围。 预留：有主动预先预存、保留之意。 遏制：指制止，控制。
遏止：指阻止，使…控制住，不再…
危言耸听：指故意说吓人的话是听的人吃惊。 虚张声势：指假装出强大的声势。
夸夸其谈：形容说话、写文章浮夸不切实际。 豪言壮语：用来指气魄很大的话。
五彩缤纷：指颜色繁多，色彩绚丽，十分好看的样子。
富丽堂皇：形容房屋宏伟华丽，气势盛大，也形容诗文辞藻华丽。 林林总总：形容杂乱众多。
包罗万象：形容内容丰富，应有尽有。 因循守旧：形容死守老套，缺乏创新精神。 沧海一栗：指大海中的一粒谷子，形容非常渺小。 功亏一篑：比喻一件大事只差最后一点儿人力或物力而不能成功，含惋惜的意义。 一蹶不振：形容意志消沉。
无功而返：形容没有任何成效而回来。 充实丰盈：通常用来修饰“人生”“生命”。
琳琅满目：形容美好、完美的事物很多，多指书籍，工艺品。 姹紫嫣红：形容各种花朵娇艳美丽。
婀娜多姿：形容姿态柔和而美好，多用来形容女性。
釜底抽薪：釜：古代的一种锅;薪：柴。把柴火从锅底抽掉。比喻从根本上解决问题。
投石问路：原指夜间潜入某处前，先投以石子，看看有无反应，借以探测情况。后用以比喻进行试探。
正本清源：正，使之正，引申为整顿;本，树根，引申为根本;正本：从根本上整顿;源，水源，源头;清源：从源头上清理。从根本上整顿，从源头上清理。比喻从根本上加以整顿清理。
闲言细语：指的是随便说的闲话和语句，带有些许消极意味。 蛛丝马迹：比喻事情所留下的隐约可寻的痕迹和线索。
一鳞半爪：原指龙在云中，东露一鳞，西露半爪，看不清它的全貌，比喻零星片段的事物。 唏嘘一片：指哭泣后不由自主地急促呼吸，也指一片叹息。 前途未卜：指前面的路程不可预知，带有一定消极的感情色彩。 捉襟见肘：指衣服破烂，比喻顾此失彼，穷于应付。
不容置喙huì：容：容许，允许。置：安放。喙：嘴。指不允许别人插嘴说话。 泥潭：仅指深泥处或泥坑。
泥淖nào: 泥泞的低洼地,也指烂泥、泥坑。常用来比喻艰难而不易摆脱的困境。 困惑：指由于对行动、选择等正确与否难以确定而产生的疑问，不知道该怎么办。
秉承：也作禀承：指接受、承接之意，常用于抽象事物，如秉承宗旨，秉承遗愿，秉承旨意等。 出谋划策：指制定计谋策略，为人出主意。
建言献策：一般用于在大场合和大事情上献谋献策，更为正式，庄重。 惟妙惟肖xiào：形容描写或模仿得非常好，非常逼真。 精妙绝伦：指精致巧妙，无与伦比。 异类：指不同种类，有时也作接触的才能。 异端：是正统者对异己的思想、理论的称呼。 作茧自缚：比喻做了某事，结果反而使自己受困。 咎由自取：指遭受责备、惩处或祸害是自己造成的。 任劳任怨：比喻工作不辞劳苦。 克勤克俭：指既能勤劳，又能节俭。 未雨绸缪：比喻事先的好准备。
居安思危：指处在安乐的环境中，要想到可能有的危险，要提高警惕，防止祸患。 为渊驱鱼：指把原本可以利用收益的一些力量赶到敌方去了。
铢锱zī必较：锱、铢：都是古代很小的重量单位，旧制锱为一两的四分之一，铢为一两的二十四分之一。形容非常小气，很少的钱也一定要计较。也比喻气量狭小，很小的事也要计较。
谦受益，满招损：侧重指的是谦虚或自满的态度。
博观而约取，厚积而薄发：指只有经过长时间有准备的积累才能大有可为，施展作为。
学而不思则罔，思而不学则殆：出自《论语》，指的是学习而不动脑筋思考，就会茫然不解;只凭空思考而不学习，就有可能误入歧途而危险了。
不耻：指不以…..为羞耻，多用于“不耻下问”中，表示积极的感情色彩。 不齿：指难以启齿，不愿意提到，表示消极的感情色彩。
沉湎：多形容陷入不良的生活习惯难以自拔，表达消极的感情色彩。 沉醉：多比喻被强烈的情感或氛围左右，表达积极的感情色彩。
沟通：指使彼此通连、相同，如“沟通思想”“文化沟通”等，表示中性的感情色彩。
勾通：指相互串通、勾结，多是为了进行某种不正当的活动而暗中勾结或暗中想办法使言语串通一致，带有强烈的消极色彩，如“勾通土匪”等。
刮目：彻底改变目光，表达积极的感情色彩。
侧目：不敢从正面看，斜着眼睛看，形容畏惧而愤恨，表达消极的感情色彩。 尖锐：认识事物灵敏、深刻，属于一种客观陈述。 尖刻：尖酸刻薄的态度，通常表达消极的感情色彩。
滥觞：原指江河发源之地的水非常浅，可以浮起酒杯(觞)，后来比喻事物的源起、开始，是中性感情色彩。 泛滥：本来的意思是江河之中的水过多溢出，后来用于比喻错误思想的流散，带有消极色彩。 聆听：指虔诚而认真地听取，带有尊敬的色彩，因而一般表示下级听取上级的意见、报告等。 倾听：指细心地听取，表示中性的感情色彩。
谋取：指想办法获取，是一个中性词。所以法律条文中常用“谋取”，因为其语言不能具有强烈感情色彩。 牟取：多指非法的获取，表达消极的感情色彩。
徘徊huai：指因为有心事来回走动，犹豫不决之意，表达消极的感情色彩。 徜徉cháng yáng：指悠游自在地来回行走，表达积极的感情色彩。
培养：本意是“使繁殖”，多用于微生物或者植物，后引申为“有目的、有计划地进行训练和驾御，使之成长壮大”的意思，多用于人或者政党，其引申义多表达积极的感情色彩。
培植：本意是栽种并细心地照料植物，后引申指人或者势力的扶持，其引申义常带有消极的感情色彩。
热中：也作“热衷”，该词有两个意思，一是急切的盼望得到(个人或单位的利益)，“热中”在这个意义上带有明显的消极感情色彩;二是十分爱好(某一活动等)，在这个意义上的“热中”属于中性词。
热心：指对待人或事物情绪饱满，热烈，表达明显的积极色彩。
以至：指由上半句所说动作、情况的成都很深而形成的结果，或表示时间、程度、范围上的延伸。其后引导中性的结果。 以致：指由上半句原因所形成的结果，其后多引导消极的、不好的结果。 迎接：指迎来客人或者美好的事物，表达积极的感情色彩。
迎合：指为了某种目的而违心逢迎、讨好的意思，表达消极的感情色彩。 惩罚：指严厉地处罚，语意较轻。
制裁：指用强力管束兵处罚有不法行为的人，语义较重。 等待：指不行动，直到所期望的人或事出现。语义较轻。 期待：指期盼、等待，语义较重。 点染：指点缀、修饰，语义较轻。
渲染：指用色彩、语言等烘托描写，加强艺术效果，语义较重。 发源地：本指河流的起源处，比喻事情的发端。
发祥地：从前指帝王生长和兴起的地方，后来也指事业、民族、革命、文化等起源的地方，在比较重大事物的起源时，多用“发祥地”。 妨害：指“有害于”，侧重损害的结果，对象常接“健康”，语义较重。
妨碍：着重指造成了障碍，是不能顺利地进行，对象一般接交通、活动等，语义较轻。 放任：指不加以管理，让其任意所为。语义较轻。
放纵：指纵容，没有约束，形容没有礼貌，不守规矩，语义较重。 故意：指有意识的、存心的，语义较轻。
蓄意：指存心的、早就藏有这种意图，多表示蓄谋已久的意图，语言较重。 检举：指使违法的行为暴露，语言较重，多指向国家机关告发违法、犯罪的行为。 揭发：指使违法的行为暴露，语义较轻，多指向老师、家长等告发坏行为。 禁止：指不允许，主要搭配具体行为。语义较轻。
禁锢：指对行为和精神的强力限制，主要搭配精神、理论，语义较重。 批评：指出缺点和错误，加以改正，适用于人民内部，语义较轻。
批判：指针对一种错误或敌对的思想行为进行全面、系统、深入的分析和否定，语义较重。 骚动：指混乱不安，还可以比喻心思、情绪等不安，语义较轻。 骚乱：指秩序紊乱，侧重“乱”，语义较重，适用于混乱的大事件。
首先：指第一的意思，多指在顺序上优先，一般不能作定语，常常用于动词前作状语或在句子前作独立成分。语义较轻。
首要：除了指优先以外，还侧重“更重要”的意思，因此多用于比较事物的重要性，常常作定语而不作状语，不仅强调了先后顺序，更强调了重要性，语义较重。
调解：指劝说，使双方消除纠纷、达成和解，语义较轻。
斡旋：指解决双方的争端，把弄僵了的局面扭转过来，常用语比较重大的事情，语义较重。 违反：指不遵守、不符合(法规、规章制度等)，语义较轻。 违犯：指违反、触犯(国家法律等)，是一种犯罪行为，语义较重。 污蔑：指捏造事实、败坏别人的名誉。语义较轻。 诬陷：指妄加罪名、进行人身陷害，语义较重。 误解：指错误的理解，表达一种客观事实，语义较轻。
曲解：指歪曲和错误的解释、理解，带有一定主观意味的色彩，语义较重。 蓄意：指存心作坏事，如“蓄意闹事儿”等，语义较轻。
蓄谋：指对所要做的坏事早有预谋，计划准备的时间长且周密，多指较大的阴谋，语义较重。 特别：是形容词兼副词，表示更进一步的意思，语义较轻。 尤其：是副词，表示更进一步地说明一个突出的事物，语义较重。 预告：指预先告知，语义较轻。
警告：指对犯错误对象提出告诫或施行一种处分，语义较重。 质询：指质疑、询问，语义较轻，带有积极的感情色彩。 质问：指根据事实提出疑问，语义较重。 叫：作介词表示被动意义，多用于口语。
被：作介词表示被动意义，多用于正式、庄重的场合，书面语色彩较强。 看来：指由某种现象等推知某种结果，多用于口语。 可见：指从某种现象得出一个结论，书面语色彩较强。
启发：阐明势力引起对方联想而有所领悟。语体风格较为通俗，一般场合、小的方面、较浅的知识理论多用“启发”。 启迪：指通过指示有所领悟。书面语色彩较强，多用于正式场合、大的方面、较深的知识理论。 缺陷：指欠缺之处，不完美，与完美相对。通常用来指人生理上先天的不足。书面语色彩较强。 毛病：指坏习惯，口语里也指一般疾病。
商榷：指为了解决较大、复杂的问题而交换意见，多用于学术方面的书面表达。 商量：指为办好某一事情而交换意见，是一般性的表达方式，多用于口语。 阻止:使不能前进;使停止活动。 (强调被阻止的结果) 阻挠：利用一切手段,来阻止事物的发展 (强调阻挠的过程) 阻碍： 阻挡住，使不能顺利通过或发展。(强调阻碍的事物) 阻挡：拦挡使事物不能发展或前进。 (强调阻挡的动作)
翻开《现代汉语词典》等工具书就会发现，“制定”的解释是“经过一定程序定出法律、规程、计划等”;“制订”的解释是“创制拟定”。撇开它们相同的语素‘制“不谈，就看不同的语素“定”和“订”：“定”指决定、使确定，有完成了的意思，多强调行为的结果，可和“了”连用，类似于英文时态中的“完成时”。比如我们编撰或整理前人的著作，在一定时间内已经整理完毕，最后确定，准备发表的本子就叫它“定本”。而“订”则有“拟”的意思，未必形成最终结果，多强调行为的过程，一般不能和“了”连用，类似于英文时态中的“进行时”或“将来时”。
辩白：申辩,说明事实真相，以事实道理来消除误会或受到的指责。
振聋发聩：声音很大，使耳聋的人也听得见。比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，使他们清醒过来。
醍醐灌顶：醍醐灌顶，出于《敦煌变文集·维摩诘经讲经文》：“令问维摩，闻名之如露入心，共语似醍醐灌顶。”佛教指灌输智慧，使人彻底觉悟。比喻听了高明的意见使人受到很大启发。
受之无愧：受：接受，得到。得到某种奖励或荣誉没有什么可惭愧的。
当之无愧：担得起某种称号或荣誉，无须感到惭愧。无愧：毫无愧色。当：胜任。
词语辨析训练范文第3篇
改
(时间：40分钟 满分：50分)
一、词语(含成语)的理解与运用(12分) 1.(2018·巴中)依次填入下列横线的词语最恰当的一项是(A)(2分) 面对文化传承创新这张有难度的时代考卷，我们不仅要善于做好选择题，敢于做好应用题，还要精于做好综合题。中华优秀传统文化是中华民族智慧结晶，她________个体心灵、________民族精神、________民众心智，________中华民族数千年坚毅前行。
A.安顿 振奋 启迪 引领 B.启迪 引领 安顿 振奋 C.安顿 引领 振奋 启迪 D.启迪 安顿 振奋 引领
2.(2018·孝感)选出依次填入横线上最恰当的一组词语(A)(2分) 我们读所有的书，最终的目的都是读自己。读有益的书，你会发现________的心平息下来了，有种________的感觉，你会发现你百思不得其解的________，千百年来被无数的人思考过，并且提供了各种各样的答案。每一本在你心目中值得阅读和记住的书，都是因为其中________着未来你更期待的那个自己。
A.焦躁 豁然开朗 困惑 蕴藏 B.焦虑 豁然开朗 疑惑 蕴含 C.焦躁 茅塞顿开 困惑 蕴含 D.焦虑 茅塞顿开 疑惑 蕴藏
3.(2018·沈阳)依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是(B)(2分) “天地英雄气，千秋尚凛然。”________哪一个时代，英雄的事迹和精神都是________社会前行的强大力量。期盼“崇尚英雄”________，光荣永远________，英雄永不独行。
A.尽管 勉励 蔚为大观 传递 B.无论 激励 蔚然成风 传承 C.尽管 激励 蔚为大观 传递 D.无论 勉励 蔚然成风 传承
4.下列句子中，加着重号的成语使用不正确的一项是(B)(2分) A.在治安不好的年代，火车站人流量大，容易成为藏污纳垢的地方。 ....B.广场上音乐响起，老人们翩翩起舞，沉浸在天伦之乐的喜悦中。 ....C.交响音乐会上，大家正襟危坐，静静聆听，倾心领悟。 ....D.他引经据典侃侃而谈，对方辩友的论辩顿时显得黯然失色。 ....5.下列句子中，加着重号的成语使用不正确的一项是(A)(2分) A.第54届世乒赛男子团体决赛中，半决赛淘汰了瑞典队的中国队卷土重来，成功卫冕。 ....B.在这片劫后重生的土地上，人人各得其所，各展其长，满怀信心创造幸福美满的生....活。
C.充分发挥丝绸之路的纽带作用，可以让历史背景不同的亚欧各国息息相通，共同繁....荣。 D.《经典咏流传》以崭新的形式推介古典诗词，对弘扬传统文化具有不容置疑的作用。 ....6.下列句子中，加着重号的成语使用不正确的一项是(C)(2分) A.美国特朗普政府实施制裁“中兴通讯”、发动中美贸易战、打击叙利亚政府等举措，其实是他们根深蒂固的霸权主义思想在作祟。 ....B.周敦颐所著的《爱莲说》是中国历史上的经典之作，传诵至今，家喻户晓。 ....C.由“中国制造”到“中国创造”，离不开巧妙绝伦的工匠精神。 ....D.在参天大树身旁，一棵微不足道的小草都可以毫不自惭形秽地生活着，何况我们万....物灵长的人类!
二、病句的辨析与修改(38分) 7.(2018·鄂州)下列句子没有语病的一项是(C)(2分) A.不仅我们要在课堂上、在教科书中学语文，还要在课堂外、在生活中学语文。 B.据科学家统计，蜜蜂每酿造一斤蜜，大约需要采集50万朵左右的花粉。 C.我市上下齐心协力，掀起了创建全国文明城市的高潮，城区面貌焕然一新。
D.这个集团目前已成为拥有11个专业公司、2个研究所、3个生产厂、现有固定资产9 000万元。
8.(2018·铜仁)下列句子中有语病的一项是(B)(2分) A.随着铜仁市交通的日益发达，铜仁人民的出行变得越来越方便了。 B.中美贸易之争让世界认识到，我们再也不是任意被列强欺侮的国家。
C.鳞次栉比的摩天大厦、潮水般熙来攘往的人群，无不标志着城市的繁华与热闹。 D.大量研究表明，因意外造成脑损伤的患者表现出特殊才能，可能缘于大脑某些区域的活动减弱和某些区域的活动增强。
9.(2018·锦州)下列句子中没有语病的一项是(A)(2分) A.6月10日是我国“文化和自然遗产日”，各地纷纷开展了与此相关的宣传活动。 B.通过“车让人”活动的开展，使我市交通秩序得到进一步改善。
C.学校举行的汉字听写大赛，极大地增加了我们学习和正确使用汉字的热情。 D.辽宁男篮之所以取得如此骄人的战绩，是因为他们团结协作、努力拼搏的结果。 10.下列句子都有语病，请提出修改意见。(6分) (1)七集大型政论专题片《不忘初心 继续前进》全景展示了中国共产党人不忘初心、砥砺前进。
修改意见：成分残缺，应在句末加上“的精神”。
(2)忧国家治理，养浩然正气，这是中央主流媒体的职责使命所在，是壮大和巩固主流思想舆论，培育“正能量”、唱响“主旋律”的题中应有之义。
修改意见：语序不当，将“壮大”和“巩固”调换位置。
(3)在本次比赛中，四川男排为了一举夺得冠军，尽遣全部主力队员上阵。 修改意见：语意重复，删去“尽”或“全部”。
(4)这青山绿水，茂林丰田，对于这些老农垦队员来说无疑不是青春汗水的结晶。 修改意见：否定不当，删去“不”。
(5)一个人能取得卓越的成就，并不在于他就读的学校是重点还是普通，而在于他是否具备成功的特质。
修改意见：一面对两面，应在“能”后加“否”。
(6)在常规能源中，水电的优越性是无可比拟的、取之不尽、用之不竭的再生能源。 修改意见：句式杂糅，应改为“在常规能源中，水电是取之不尽、用之不竭的再生能源，其优越性是无可比拟的”。
11.下面文段中第④⑤两句各有一处语病，请提出修改意见。(4分) ①人是可以独自快乐的，因为人的感觉不相通。②既然没有人能代替我们承受切肤之痛，就没有人能指责我们的独自快乐。③不要以为快乐是自私的，当我们快乐的时候，我们就播种了快乐的种子。④我们把快乐传递给周围的人，我们善待周围的世界，又怎么能说快乐不自私呢?⑤从这个意义上说，快乐不是一种情绪，更是一种德行。
(1)第④句修改意见：否定不当，删去“不”。
(2)第⑤句修改意见：关联词搭配不当，应将“更是”改为“而是”。 12.下面文段中第③⑤两句各有一处语病，请提出修改意见。(4分) ①没有“仪式感”的端午佳节，总让人觉得有些索然无味。②犹记得古人看书之前，必要“沐浴更衣”的习俗。③对待端午佳节，对待桌上的美食粽子，我们既然不必沐浴焚香，但是却应该记得这个节日的起源。④而现实情况是，尽管借助于新媒体的广泛传播，人们对于端午节的认识更加广泛和多元，但是谈到节日如何过、怎样过，大多数人还处于一种迷茫的状态。⑤随着“仪式感”的缺失，让很多青年人，正在逐渐失去对于端午节的兴趣。
(1)第③句修改意见：将“既然”改为“虽然”。 (2)第⑤句修改意见：去掉“随着”或“让”。
13.下面文段中第②③两句各有一处语病，请提出修改意见。(4分) ①正义是社会进步的基石，是社会的核心价值所在。②正义不是一个摆在我们面前就可以平均享用的物品，但是要经过我们共同努力才能达成的社会目标。③捍卫正义，不仅需要法律约束，更需要每一个社会个体。④正义应融入道德之中，也应存在于信仰之中，最终成为一种“本能”的生活方式。
(1)第②句修改意见：关联词使用有误，应将“但是”改为“而是”。 (2)第③句修改意见：成分残缺，在句末加“的参与”。 14.方明为了参加学校的诵读红色经典活动，想托亚玲的妈妈在图书馆借本长篇小说《红岩》。下面是他发给亚玲妈妈的微信，阅读后完成后面的题目。(6分) 王阿姨，您好，我是亚玲的好朋友方明。①虽然没有与您见过面，但您的名字我早已耳熟能详。我现在有一件事情想麻烦您：最近，学校要求每个同学读一本歌颂革命先烈的课外书。②我很想读一读《红岩》这部小说，详细体察革命先烈的斗争历程，可我们学校图书室和同学都没有此书。不知你们图书馆有没有这本书。如果有，请亚玲同学带给我;③如果没有，必须及时告诉我。多谢您的帮助。
(1)第①句用词不当，应将“耳熟能详”改为“熟悉”。 (2)第②句搭配不当，应将“体察”改为“了解”。
(3)第③句用语不得体，应将“必须”改为“麻烦(或烦劳)”。
15.下面的“寻物启事”在格式和内容上共有四处错误，请找出并改正。(4分) 寻物启事
本人于5月15日骑车经过河北大学教授楼附近时，不小心丢失皮包一只。有拾到者请交给本人，我愿意付出重金表示感谢。
此致
敬礼!
2019年5月16日
(1)格式上：①标题应放中间;②“此致”“敬礼!”多余。 (2)内容上：①没说清如何交还;②没有署名。
16.下面的“通知”在格式和内容上共有四处错误，请找出并修改。(4分)
通 知
研究决定，本星期六下午第二节课后分年级召开各班学生代表会议，收集对各科教学的意见。希望各班派代表按时参加会议。
此致 敬礼
教务处3月1日
词语辨析训练范文第4篇
(二)
1.下列各句中，没有语病的一句是( ) A.杭州西湖边武松墓坟头被撒满玫瑰花瓣的事件引发人们热议，可是有趣的是，这座引来关注的武松墓并不是水浒里的武松。
B.《咬文嚼字》主编黄安靖认为，流行语要顺应时代发展潮流，传递社会“正能量”，合乎汉语语法规范，既要有流行性，也要有创新性。
C.农业部部长韩长赋说，“十三五”期间，将重点从调减玉米产量、增加大豆产量和牛奶质量三个方面，推进农业供给侧结构性改革。
D.据悉，一种新型的袖珍电脑将亮相本届科博会，它采用语音输入、太阳能供电，具有高雅、时尚、方便、环保的功能和作用。
2.下列各句中，没有语病的一句是( ) A.我国优质医疗资源集中在城市，农村地区相对匮乏，很多患者去城市医院就医，致使城市大医院人满为患，推高了医疗费用和患者负担。
B.目前，我国住房供应总量充足，但需求却难以平衡，高额的房价导致买不起房的城镇常住人口一直有种“无家可归”的感觉。
C.数字化时代，文字记录方式发生了重大变化，致使很多人提笔忘字，长此以往，将影响到汉字文化能否很好地传承。
D.中巴经济合作能很好地改善巴基斯坦的基础设施和中巴经济走廊的建设，推动两国双边贸易额的增长，开启两国合作的新征程。
3.下列句子中没有语病的一项是( ) A.近年来科学家们发现了一种憎水玻璃，为戴眼镜的人解除了苦恼。 B.校长、副校长和其他学校领导出席了这届毕业典礼。 C.只有对老师所提的问题理解到位，就能回答得清楚明了。
D.目前，中国运载火箭技术研究院已经启动长征九号的关键技术研制。 4.下列各句中,没有语病的一句是( ) A.与会专家认为,建设文化名城的关键因素不只是传统意义上的文物、遗址等方面的展示与开放,而是整个城市各种文化元素共同作用营造出的文化氛围。
B.对于对手球队的这次堪称教科书般的战术配合,主教练从理论上和实践上为队员做了精彩的示范和准确的阐释,大家从中获益匪浅。
C.世界自然基金会提出“地球一小时”活动倡议的目的是促使各国政府和民众改变二氧 1 化碳排放的态度,以此来表明对应对气候变化行动的支持。
D.世界经济论坛发布的报告认为,女性将是机器人取代趋势中最大输家,因为她们的岗位主要集中在低增长行业,如销售、管理、餐饮服务。
5.下列各句中,没有语病的一句是( ) A.由政府和农民按比例分担保金的农业保险,由于受灾认定难等弱点,推行面临重重障碍,因而,增强更为完善的政策标准成为当务之急。
B.由于各地自然条件、经济发展水平存在很大差异,地方车改相对比较复杂,因此各地一定要结合各自实际情况,周密制定改革方案。
C.此时,他却像什么也没有发生一样,细心地调试着设备。正是在他的影响下,刚刚还有些年轻的惊恐的战士,情绪很快平稳了下来。
D.专家建议,考生最好选择在20号前后报名,切忌不要拖到最后两天,以免因报名人数过多无法登录或因初次审核被退回而延误报名。
1.下列各句中，没有语病的一句是 ( )
A.面对全球性的金融危机，我国的经济还能够在第一季度保持稳步增长，表明我国应对经济危机的调控措施正在不断提高。
B.能否使我们的课堂教学回归教育的本真，是课堂教学效率能否得到提高的关键，也是引导学生成为拥有诗意追求的人的关键所在。
C.他迅速反应到发动机有重大问题。在生死考验的瞬间，他立即与指导员报告。 D.中美确认两国对地方政府间合作的承诺，并宣布启动一项促进城市治理的新项目。 2.下列各句中，没有语病的一句是( ) A.康师傅食用油的安全问题告诉我们，打击生产销售不合格食品的违法行为的问题，是一个长期而又艰巨的过程，不是一两次专项整治行动就能奏效的，还必须加大处罚力度。
B.中国新诗诞生于五四运动前夕，它不断接受外来思想文化的影响，并融合了民族风格，涌现了一大批诗人、诗作和艺术流派。
C.职工公积金应该发挥更大的作用，低收入人群更希望看到的公积金政策变化是增加贷款额度，降低使用公积金贷款的难度。
D.不管气候条件和地理环境都极为不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登到顶峰。
2 3.下列各句中，没有语病的一句是( )
A.坐上画舫游清江，如行画卷之中，江水清澈，绿树蓊郁。自然与人，和谐相依，随风生长，好一派如诗如画的风光!
B.当前各级政府要完善公务消费、预算编制和审计、绩效考核以及监督问责等全方位的制度建设，切实遏制公款消费的各种违规违纪现象。
C.“低碳生活”这一理念，经过我国改革开放以来经济建设的成功实践，被证明是正确的。
D.荷塘里，数万株荷花面向朝阳，吐红摇翠，清香远溢，招引来白鹭、鸳鸯等频频光顾，蔚为壮观，成为许多美术爱好者写生的基地。
4.下列各句中，没有语病的一句是( )
A.墨西哥国立自治大学日前举行甲型H1N1流感病毒专题研讨会，有专家认为墨西哥即将进入炎热的夏季，这或许有助于降低流感病毒的扩散。
B.语文课堂其实就是微缩的社会言语交际场，学生在这里学习将来步入广阔社会所需要的言语交际本领与素养。
C.国际消费者对中国商品品牌的认知，是随着众多中国企业与中国品牌走向世界而完成的，那么是否能形成一个世界级的品牌集群将影响企业的成功、国家的富强。
D.中央党校校委研究室副主任周天勇指出：房地产领域已成为政府、企业和居民利益博弈和冲突的一个聚焦点。
5.下列各句中，没有语病的一句是( ) A.《美人鱼》曾成为国内电影单片票房排行榜第一名，在梦想中想成为武林高手的周星驰所付出的努力和取得的成绩终于得到了回报。
B.复杂严峻的国际经济形势表明，当下的世界已经形成经济高度依存、信息高度发达、产业相互交融的格局，是一个经济高度一体化的时代。
C.“十三五”期间，我市力争投资100亿元，建成潍日、岚罗、机场三条高速公路，形成安全便捷、畅通高效的现代化公路网络。
D.在2017年的“两会”现场，安保部门首次使用名为“智能单警”的新型警用自平衡电动车，以帮助警务人员扩大巡逻范围和巡视效率。
6.下列各句中，没有语病的一句是( ) A.听到灾区灾情的报道后，她久久不能平静，第二天她就把平时节省下来的零用钱给灾区学生买了一些学习用具寄了过去。
3 B.油价不断上涨引发的节油比拼不但在各种小型轿车品牌之间进行，而且已在各种重型卡车品牌之间展开，开发节油重型卡车已成为国内该类企业当前的主流产品。
C.看着他那一脸的虔诚，我的心不禁为之震撼。究竟是什么力量的驱使让他如此忘我而为?一生不讲吃穿享受，只笃信前世、现世和来生，其驱动力除了信仰不会是别的。
D.近日，凤凰科技独家对话陈年，求证凡客是否要进军游戏业，陈年的回答是肯定的，他认为倘若凡客进军游戏业，纯属自不量力。
7.下列各句中，没有语病的一句是( ) A.被誉为“中国电磁弹射之父”的马伟明院士接受媒体采访时曾表示，中国不仅成功研制航空母舰电磁弹射技术，而且攻克了更高难的电磁拦阻技术难关。
B.货币原本是人类创造出来造福自身的工具，它与从货币中演化出的资本一样曾具有“伟大的文明作用”，然而它们却渐渐异化为人类社会的主宰。
C.随着自然博物馆关于恐龙羽毛颜色的研究成果，让人们可以有科学依据地识别化石羽毛的颜色，进而复原出一个色彩斑斓的恐龙世界。
D.在人生的战场上，不但我们要有跌倒之后再爬起的勇气，而且还要从被击败的那一刻起深入反思，着手准备下一次的奋战。
【参考答案】
基础练习
1.答案 B 解析 A项，搭配不当，“武松墓”后面加上“墓主”。 C项，搭配不当。“增加……质量”不搭配，可以在“牛奶”前加“提升”。D项，搭配不当，“高雅、时尚、方便”不属于“功能和作用”，应把“功能和作用”改为特点。
2.答案 B 解析 A项，搭配不当，可在第二个“患者”前加“加重了”。C项，一面对两面的搭配不当，“将影响到汉字文化能否很好地传承”可以说成“将影响到汉字文化的传承”或“汉字文化能否很好地传承将受到影响”。D项，搭配不当，“改善”和“建设”不能搭配。
3.【答案】D 【解析】本题考查语病的辨析。A项搭配不当，“发现”改为“发明”。B项语句歧义，“其他学校领导”产生两个意思，一个是本校其他的领导，一个是其他学校的领导。C项，关联词语使用不当，上一分句用“只有”，下一分句用“才”;或者上一分句用“只要”，下一分句用“就”。
4.答案 B
解析 A.搭配不当,“增强”应改为“调整”。C.语序不当,应是“有些惊恐的年轻的战士”。D.不合逻辑,应去掉“不要”。
5.答案 B
解析 A.搭配不当,“增强”和“效率”不搭配,把“增强”改成“提高”。C.语序不当,“传承”与“接收”应调换位置。D.成分残缺,“形成”缺少宾语中心语,可补充“机制”作为宾语的中心语。 能力提升：
1.答案 D 解析：A项，主谓搭配不当，“措施”与“提高”不搭配，应将“提高”改为“完善”。B项，搭配不当，两面对一面，应在“引导”前加“能否”。C项，搭配不当，应将“反应”改为“意识”，并将“与”改为“向”。
2.答案 C 解析：A项，主宾搭配不当，将“打击……的违法行为的问题，是一个长期而又艰巨的过程”改为“打击……的违法行为，是一项长期而又艰巨的工作”。B项，定语和中心语搭 5 配不当，“一大批”不能修饰“艺术流派”，在“艺术流派”前加“众多”。D项，关联词语搭配不当，将“不管”改为“尽管”。
3.答案 C 解析 A项主谓搭配不当，主语“自然与人”和谓语“生长”搭配不当，可去掉“随风生长”及其后面的逗号。
B项搭配不当，“完善”和“建设”不搭配，可删去“建设”。
D项主宾搭配不当，本句主语为“数万株荷花”，宾语为“基地”，二者不搭配。 4.答案 C 解析 A项“降低……扩散”动宾搭配不当。
B项“学习……本领与素养”，动词“学习”与其中一个宾语“素养”搭配不当。 C项两面对一面，应去掉“是否”。 5.答案 C 解析 A项“成绩”得到“回报”，搭配不当。B项主宾搭配不当，“世界”与“时代”不搭配。D项搭配不当，“扩大”与“巡视效率”不搭配。
6.答案 C 解析 A项介宾搭配不当，介词“把”与宾语“零用钱”搭配不当，应将“把”改为“用”。B项主宾搭配不当，“开发节油重型卡车已成为……主流产品”搭配不当，可将“主流产品”改为“主打项目”。D项搭配不当，两面对一面，前面是“是否”，后面不能用“是肯定的”回答。
词语辨析训练范文第5篇
品位，突出“位”，即位臵、水平，为名词。
2.简洁vs简捷：简洁，一般用于形容语言、文字、文章;
简捷，一般用于形容方式、方法。
3.以致vs以至：以致，意为导致。一般后面接坏的结果;
以至，意为“一直到”，并无明确的好坏结果之分，仅表示后面的结果是前面因素影响的加深。
4.积淀vs积累：积淀，指在长期积累中形成文化、知识、经验等，多用于抽象事物;
积累，指的是食物逐渐聚集或指积聚起来的事物，如资本、素材、经验等。(个人觉得这两个还是应当放在具体语句中选择，但是要熟悉常用的搭配)
5.刮目vs侧目：刮目，指彻底的改变眼光，积极含义;
侧目，不敢从正面看，斜着眼睛看，形容畏惧而愤恨，表消极。
——————————————————————————————————————————————————
1 ————————————————————————————
2月21日
1.滥觞vs泛觞：滥觞，比喻事物的源起、开始，是中性色彩;
泛觞，比喻错误思想的流散，带有消极色彩。
2.发源地vs发祥地：发源地，本指河流的起源处，比喻事物的发端;
发祥地，从前指帝王生长和兴起的地方，后来指事业、民族、革命、文化等起源的地方，在比较大的事物的起源时，用“发祥地”。
3.质询vs质问：质询，语义较轻并且有积极的感情色彩;
质问，指根据事实提出疑问，语义较重。
4.缺陷vs毛病：缺陷，指先天的;
毛病，坏习惯，后天形成的。
2 5.成规vs陈规：成规，指现有的或实行已久的规则; 陈规，指过时的、不适用的规章制度。 _________________________________________________________________________________________________________________________
2月22日
1.伏法vs服法：伏法，侧重指罪犯被执行死刑;
服法，指罪犯认罪，依法受刑，服从法院的判决。
2.误解vs曲解：误解，指错误的理解，表示一种客观事实，语义较轻;
曲解，指歪曲或错误的理解、解释，带有一定的主观意味色彩，语义较重。
3.变换vs变幻：变换，侧重“换”，侧重指事物的变化更换，由一种形式换为另一种形式;
变幻，侧重“幻”，即不固定、不可猜测。变幻侧重指没有规律可循的变化。
3 4.本能vs本性：本能，侧重指与生俱来的能力;
本性，侧重指原本的性格或者性质。
5.处事vs处世：处事，侧重指具体办事，处理事务;
处世，侧重指人事交往，参加社会活动。 ——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————
2月23日
1.传诵vs传颂：传诵，侧重辗转传布诵读、称道;
传颂，侧重传扬称颂，语义较重，常用于较为重要的事迹。
2.遏制vs遏止：遏制，“制”即压制、控制。遏制侧重指通过压制、控制阻止其势态，强调制约性;
遏止，“止”即停止。遏止侧重指迫使其停止。
4 3.化妆vs化装：化妆，侧重指为更美丽而打扮修饰; 化装，侧重指为不被人识别或演戏而改变装束。
4.寄予vs寄于：寄予，侧重指寄托 给.....之意;
寄于，侧重指寄托 在......之意。
5.校正vs矫正vs教正：校正，侧重指更正文字、位臵上的偏差和错误;
矫正，侧重指纠正生理毛病和错误偏差;
教正，侧重指请人请教，为谦辞。
6.截止vs截至：截止，侧重指到一定期限停止;
截至，侧重指截止到某一时候。 ———————————————————————————————————————————————————————————————————————————————
2月24日
5 1.开拓vs开辟：开拓，指原来已有，侧重在原来的基础上进行扩展;
开辟，指以前没有，侧重指打开通路，创立开展。
2.滥用vs乱用：滥用，滥即泛滥。滥用侧重指过多地、无限制地使用;
乱用，乱即胡乱。乱用侧重指错误地、胡乱地使用。
3.年轻vs年青：年轻，轻即与重相对。年轻指相对年纪小，是比较而言的;
年青，青即少之意。年青指年纪小，侧重指十几岁到二十几岁的年纪。
4.涉猎vs猎取：涉猎，侧重指粗略地浏览、阅读或研究;
猎取，侧重指以。。。。。为目标掠夺取得之意。
5.神智vs神志：神智，智即智慧。神智指精神、智慧之意;
神志，志即意志。神志指直觉、意志之意。 —————————————————————————
6 —————————————————————————————————————————————————————
2月25日
1.审定vs审订：审定，侧重指审核之后决定;
审定，侧重指审核后修订、改动。
2.圣地vs胜地：圣地，圣即神圣，侧重指宗教场所或有重大历史意义的地方;
胜地，胜即胜出、好的意思。侧重指有名的风景优美的地方。
3.时事vs时世vs时势：时事，事即事情。时事侧重指近期内发生的国内外大事;
时世，时代或社会。时世侧重指当下的世道;
时势，势即趋势。时势侧重指某一段时期内的客观形势、时代潮流与趋势。
4.收集vs搜集：收集，收即收纳。收集侧重指使聚集在一
7 起;
搜集，搜即搜索。搜集侧重强调到处寻找，使聚集在一起。
5.提名vs题名：提名，侧重指向会议或有关部门提出可能当选的人员或作品的名字;
题名，侧重指为了纪念或表彰而写上姓名、书写名称。
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2月26日
1.体型vs体形：体型，侧重指人体和畜体的类型，主要指各部分之间的比例;
体形，侧重指人或动物身体的形状，也指机器的形状。
2.推脱vs推托：推脱，脱即摆脱、开脱。推脱侧重指将与自己相关的事情或责任推卸，使之与自己无关;
推托，托即托词，拒绝。推托侧重指婉言谢绝，后面长带有托词或拒绝的原因，多指推托自己不愿意做的事。
3.降服vs降伏：降服，服即服从。降服一词的主语为屈服的人;
降伏，伏即使驯服。降伏一词的主语为使别人顺从的人。
4.辛酸vs心酸：辛酸，侧重指对生活状态及经历的一种描述，经过某种辛劳酸楚的历程;
心酸，侧重指内心感受，心中悲痛难过。
5.心律vs心率：心律，律即节奏、规律。心律侧重指心脏跳动的节律，如心律不齐;
心率，率即频率、程度。心率侧重指心脏跳动的频率，如心率太快。
2月27日
苍茫：指夜色、水域、大地等旷远、迷茫，引申为模糊不清。 苍莽：指树林、山岭、大地等广阔无边，引申为已经、心胸开阔。
9
逐步：“步”即步伐，逐步侧重指在步骤分阶段实行，强调步骤性。
逐渐：“渐”即渐渐，逐渐侧重指渐渐变化，不强调步骤阶段。
引见：“见”即见面，引见侧重指由第三者引导想见，使彼此认识。
引荐：“荐”即推荐，引荐侧重指介绍并推荐。
盈利：“盈”即多余，盈利侧重指获得利益，表示利润已经得到。
营利：“营”即经营，营利侧重指谋求利润或利益，表示利润尚未得到。
沿用：“沿”即沿袭，沿用侧重指沿袭使用，继续使用。 延用：“延”即延期、延误。延用侧重指延迟使用、延期使用。
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10
2月28日
1.醇厚vs淳厚：醇厚，指口味纯正浓厚;
淳厚，仅指品质风俗质朴敦厚。
2.凋敝vs凋零：凋敝，指生活、事业等方面的衰败，搭配对象为较大的事物;
凋零，指草木凋谢零落，比喻人或事物衰落，搭配对象相对较小。
3.度过vs渡过：度过，指过去的意思，多用于表示与时间有关的对象，如“光阴”、“童年”等;
渡过，指经过与水有关的江河湖海等，也指经过困难、危机。
4.范围vs范畴：范围，指四周的界限，搭配对象通常是比较具体的界限;
范畴，哲学名词，指人的思维对客观事物普遍本质的概括和反映，搭配对象比较抽象。
5.忽视vs轻视：忽视，表示不注意，一般只用于物，而不
11 用于人;
轻视，表示不重视，可以用于人，也可以用于物。
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2月29日
1就教vs任教：就教，敬辞，指向对方求教、请教，对象时求教的客体;
任教，指担任教育和教学工作，对象时教学的地点或内容。
2.绝笔vs绝唱：绝笔，指死前最后所写的文字或书画作品;
绝唱，指艺术领域内“独一无二”、“无人可及”的业绩。
3.矍铄vs古稀vs耄耋：矍铄，指老年人很有精神的样子，适用对象只能是老年人;
古稀，专指70岁的老人;
12 耄耋，也用来指年老，不过专指八九十岁的年纪。
4.蒙尘vs蒙垢：蒙尘，指蒙受风尘，特指君王因为战乱等原因逃亡在外;
蒙垢，指蒙受耻辱之意。
5.崎岖vs嶙峋：崎岖，形容地势或道路高低不平;也比喻处境艰难;
嶙峋，形容山峰、岩石、建筑物等突兀高耸。
ps：斑竹为什么不审核。。。。。
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3月1日
1.容许vs允许：容许，指容纳、许可，表达一种客观状态;
允许，指答应、应允，带有主观意愿色彩。
13 2.莘莘vs辛辛：莘莘，指人数众多，常用的搭配有“莘莘学子”;
辛辛，指辛劳刻苦，常用语形容人的工作、学习状态。
3.突出vs凸出：突出，强调明显、出众，带有一定的抽象意味;
凸出，指超出一般地显露出来，用来形容具体事务。
4.甄别vs鉴别：甄别，指通过非常认真细致的考核来辨别真伪;
鉴别，指审查辨别真假好坏，常用于对艺术作品的分辨识别。
5.震荡vs振荡：震荡，指外力引起的动荡，也指精神上受到的重大影响，不能平静;
振荡，物理学用语，指物体运动的一种形式或电流的周期性变化。
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14 ———
3月2日
1.暴发vs爆发：暴发，指突然得势或者发财，也指洪水突然难以控制。使用范围狭窄，一般只用于形容洪水、发财、得势等方面;
爆发，本意指火山内部岩浆冲破地壳向外喷发，比喻突然发生、突然发作。使用范围较广，可用于火山、雷电、地震、火势以及大事件、大举动、大声音等。
2.不止vs不只：不止，表示连续不停，或超出某个数目范围;
不只，与“不仅”同义，常与“还有”、“而且”等连用表示递进关系。
3.篡改vs窜改：篡改，指故意改动原文或歪曲事实，一般接较大的事物或事件，如“篡改历史”、“篡改事实”等，侧重指用假的、错误的东西去取代真的、正确的东西;
窜改，指改动文字、记录、文件等，如“窜改原文”、“窜改古书”等，侧重指对原来的东西进行错误的改动和变更。
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4.迟缓vs弛缓：迟缓，指缓慢; 弛缓，指放松、缓和。
5.反映vs反应：反映，指客观事物作用于人所引起的思维认识的过程，把客观事物的实质表现出来;
反应，指由刺激引起的一切活动，包括意见、态度或行动。
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3月3日
1.肤浅vs浮浅：肤浅，多指学识等浅薄、不深厚，理解不透彻;
浮浅，多指思想作风、文章结构等不切实际、流于浅薄。
2.灌注vs贯注：灌注，指注入、浇进(液体，包括比喻性的心血、知识、思想等)，也比喻精神集中;
贯注，指精神集中，也指说话或行文语言连贯。
3.界限vs界线：界限，指抽象意义上的尽头、限度;
界线，指两个地区或不同类型事物的分界，多指具体事物。
4.勉力vs勉励：勉力，指尽力而为，尽力去做;
勉励，指鼓励别人去做。
5.启示vs启事：启示，指启发、指示、引导。常用于解释事物的道理，让人有所认识、提高;
启事，是一种公告性的应用问题，为了声明某事或说明某一问题而刊登在报刊或贴在墙上的文字。 ——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————
3月4日
1.启用vs起用：启用，指开始使用，对象通常是物;
17 起用，一是重新任用已经退职或免职的官员;二是提拔任用新人。对象通常是人。
2.祛除vs驱除：祛除，使去掉、去除之意。多指疾病、恐惧、鬼神等抽象事物;
驱除，赶走、除掉之意，多指蚊虫、敌人等具体事物。
3.声明vs申明：声明，指公开表态或说明事实真相;
申明，指郑重地说明，侧重较为正式、严肃地强调解释说明。
4.实验vs试验：实验，指对科学理论进行实际验证;
试验，指对某事物的结果、性能进行试探观察。
5.退化vs蜕化：退化，指生物体的某部分器官在金华过程中全部消失或部分残留，泛指事物由好变坏，由优变劣。
蜕化，指昆虫的幼虫经过脱皮以后增大形体，变为另外一种形态，也比喻腐化堕落。
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18 ————————————————————————————
3月5日
1.委屈vs委曲：委屈，指受到不应有的指责或待遇而心里难过;
委曲，指事情的经过、底细，也指去掉、道路、河流等曲折。
2.协调vs谐调：协调，侧重步调一致，有条不紊，可作动词用;
谐调，侧重比例匀称，常用语声音、颜色、气氛等。
3.行迹vs形迹：行迹，侧重指行动的踪迹;
形迹，侧重指形态神色、举止神情。
4.淹没vs湮没：淹没，指大水漫过、盖过，通常指水;
湮没，指因为时间的流逝而埋没，通常指时间。
19 5.隐晦vs隐讳：隐晦，指意思不明显;
隐讳，指隐瞒不说。
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3月6日
1.原型vs原形：原型，指文学艺术作品中所塑造的人物形象或事件所依据的现实生活中的原始人物或事件，是事物的所指;
原形，指原来的形态，本来的面目。
2.琢磨vs捉摸：琢磨，指反复思索，仔细考虑;
捉摸，指揣测、预料，多用于否定句式中。
3.闻名遐迩：形容名声很大，远近都知道。
门庭冷落：指门庭前很冷清，形容人少。
4.门可罗雀：形容为官者昔日权势熏天，门庭若市，前来拜访的宾客甚多。而休官失势后，门庭冷落车马稀。或形容事
20 业由盛而衰，宾客稀少之状;
人迹罕至：人的足迹很少到达，指荒凉偏僻的地方。
5.家喻户晓：家家户户都很清楚，形容人人皆知;
无人问津：没人访求、探求，比喻无人过问;
鲜为人知：很少有人知道。
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3月7日
1.缔造vs创造：缔造，创立、建立，多指伟大的事业、重大的事业;
创造，指想出新办法、提出新理论、做出新成绩或东西。
2.见证vs目睹：见证，指当场目睹，可以见证。主要强调可以见证;
目睹，只是强调可以看见，与见证的侧重
21 点不同。
3.仿造vs仿照：仿造，模仿一定的式样制造;
仿照，按照已有的方法、样式去做。与仿造相比，更加侧重于已有的样式、方法。具体题目中要看后面是否有所提示，如具体样式等。
4.疑惑vs困惑：疑惑，心里不明白，强调有疑问;
困惑，感到疑难，不知怎么办，强调有疑难。
-------------------------以上四个是今日做题所见，参考答案解析以及具体语境，加上个人所理解的区别方法，如有错误，大家指正啊~~
5.昙花一现：昙花的开放时间很短，比喻美好的事物或景象出现了一下，很快就消失了。
浮光掠影：比喻观察不细致，学习不深入，印象不深刻。
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22
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3月8日
1.佶屈聱牙：形容文句艰涩，读起来不顺口。
2.左支右绌：应付了这边，那边又有了问题，指力量不足。
左辅右弼：泛指起重要作用的任务。
左右逢源：比喻做事很顺利，也比喻办事圆滑。
3.筋疲力尽：形容非常疲乏，一点力气也没有了。
身心交瘁：身体衰弱，精神不振。
心力交瘁：精神和体力都极度劳累。
精疲力尽：精神、力气消耗已尽，形容非常疲劳。
4.珠联璧合：比喻美好的人及事物凑在一起。
相得益彰：指两个人或两件事相互配合，双方的能力和作用更能显示出来。
相辅相成：两件事物互相配合，互相辅助，缺一不可。
5.后悔莫及：后悔也来不及了，倾向于主观性追悔。
悔之晚矣：后悔也来不及了，倾向于第三方的客观评价。
23 悔不当初：后悔当初没有那样做或不该那样做。
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3月9日
1.名不虚传：指传出的好名声与实际相符合，不是虚假的，侧重不是虚传的;
名副其实：指名声或名义和实际相符。侧重符合。
2.一目十行：指看书时一眼可以看十行，形容看书速度非常快;
走马观花：多指大略地观察一下。
3.舞文弄墨：形容玩弄文字技巧，多含贬义;
屡试不爽：指屡次试验都没有差错。
4.一蹴而就：指踏一步就成功，比喻事情轻而易举，一下子就成功，多含贬义;
24 一朝一夕：一个早晨或一个晚上，形容很短的时间。
5.显赫一时：指在一个短时期内名声权势极大;
名噪一时：一时名声很大。名声传扬于一个时期，指名气在一个时期内引起轰动 。
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3月10日
1.首当其冲：比喻最先受到攻击或遭遇灾害。常被误用为冲锋在前，或者首先接受任务、首先应当先做某事。
按部就班：原指写文章按内容需要来安排章节、选词、定句。后多指做事按照一定的步骤、顺序进行。也指按老规矩办事，缺乏创新精神。
2.高瞻远瞩：指站得高，看得远。比喻眼光远大。
高屋建瓴：把瓶子里的水从高层顶上倾倒，比喻居高临下，不可阻遏。
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3.养虎遗患：比喻纵容坏人做坏事，留下后患。
偃旗息鼓：指放倒旗子，停止敲鼓，比喻停止斗争。
4.蠢蠢欲动：形容像虫子一样缓缓行动，比喻敌人或坏分子准备行动。
杯弓蛇影：指讲映在酒杯里的弓影误以为蛇，比喻因疑神疑鬼而引起恐惧。
5.见仁见智：对同一个问题，不同的人从不同角度或立场有不同的看法。
众说纷纭：人多嘴杂，各有各的说法，议论纷纷。
莫衷一是：不能断定哪个对，哪个不对，形容意见分歧，没有一致的看法。 3月11日
1.矫枉过正：指把弯曲的东西扭直，结果过了头，又歪向另一方。比喻纠正错误超过了应有的限度。
舍本逐末：指放弃根本的、主要的，而去追求枝节的、次要的，形容轻重倒臵。
2.火上浇油：指在一旁助威增加他人的愤怒或助长事态的发
26 展，强调“事态发展的结果”。
剜肉补疮：比喻只顾眼前，用有害的方法来救急，强调“手段”。
3.不知所措：不知道怎么办才好。侧重 不知道怎么办。
无所适从：不知道听从哪一个好。侧重 不知道听从谁。
4.南辕北辙：想到达南边，车子却向北行。比喻行动和目的正好相反。
适得其反：恰恰得到与预期相反的结果。
大相径庭：指两者大不相同，相差很远。
截然相反：指两件事物毫无共同之处，完全相反。
5.星罗棋布：形容数量很多，分布很广。
鳞次栉比：指像鱼鳞和梳子齿那样有次序地排列着，多用来形容房屋或船只等排列得很密很整齐。
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3月12日
27
1.按部就班vs循序渐进：按部就班，指按照一定的条理，遵循一定的程序，通常表达中性或者消极的感情色彩;
循序渐进，指学习、工作等按照一定的步骤逐渐地深入或提高，通常表达中性或积极的感情色彩。
2.八面玲珑vs面面俱到：八面玲珑，指为人处世圆滑世故。通常表达消极的感情色彩;
面面俱到，指每个方面都想得很周到，每个细节都予以充分考虑，通常表达中性或者积极的感情色彩
3.白驹过隙vs时光荏苒：白驹过隙，比喻时间过得飞快，就像骏马越过像缝隙一样短的距离一样，提醒人们要珍惜光阴;
时光荏苒，指时光一点点流逝，渐渐过去。
4.百依百顺vs唯命是从：百依百顺，别人怎么说就怎么做，侧重指由于感情上的爱而表现出来的顺从;
唯命是从，不管是什么样的命令
28 都听从，侧重指上下级之间的关系，常表达消极的感情色彩。
5.博闻强识vs见多识广：博闻强识，侧重指人的见闻广博、知识面广、记忆力强，书面语色彩较强;
见多识广，侧重指阅历丰富、很有经验，带有较强的口语色彩。
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3月13日
1.不负众望vs不孚众望：不负众望，指不辜负别人对自己的期望;
不孚众望，指不被众人所信服，辜负了别人的期望。
2.惨绝人寰vs惨无人道：惨绝人寰，侧重指人世间从来没有见到过的惨痛，语义较重，一般不用来形容人;
惨无人道，侧重指没有人性，不
29 讲道理，语义相对较轻，常用来形容人，也可以用来形容事情。
3.陈词滥调vs老生常谈：陈词滥调，侧重指所谈内容又陈旧又空泛，不合时宜，通常表达消极的感情色彩;
老生常谈，侧重指老话、旧话，但并不一定就没有现实意义，通常表达中性的感情色彩。
4.趁火打劫vs浑水摸鱼：趁火打劫，指趁人家失火时去抢劫，比喻别人有危难时捞取好处;
浑水摸鱼，指在浑浊的水里去摸鱼，比喻乘混乱的时机捞取好处。
5.蹉跎岁月vs峥嵘岁月：蹉跎岁月，指白白虚度了光阴，而并非时间飞快地度过的意思;
峥嵘岁月，形容不平凡的岁月。
词语辨析训练范文第6篇
1.下列各句中，没有语病的一项是(
)
A.阐明、发现大自然和人类社会的发展规律，关键不在于个人的身份，而在于以实事求是的态度和慎思明辨的求知方法去探索。
B.大量的事实证明，运动员的高超技能可以通过日常刻苦训练获得，而良好的心理素质却要通过临场的无数次竞技才能练就。
C.我们在日常写作中，用语不妥帖，造句不合文法，行文缺乏条理，拖沓冗长，就会把意思弄得含混晦涩，导致费解甚至误解。
D.北京奥运会期间，具有悠久历史的长城、十三陵、故宫、颐和园等无不以其迷人的风姿和厚重的文化积淀为中外游客所倾倒。
【解析】 A项，“阐明、发现”颠倒了先后顺序，应为“发现、阐明”。这是语序不当的最基本的表现形式，只要冷静分析，就能作出准确的判断。B项，“临场的无数次竞技”应为“无数次的临场竞技”，属于多重定语语序不当。 D项，整个句子为主动句，“为中外游客所倾倒”则是被动结构， 造成主客体颠倒。误判的原因是，忽视了动作主体、动词和动作客体之间的关系。
【答案】 C
2.下列各句中，语序正确的一句是(
)
A.由于部分国有企业产权不清晰，管理体系不健全，使企业缺乏创新的动力和相应的实力，以致难于适应市场竞争。
B.在政府推动和龙头企业的带动下，内蒙古已经形成一条绵延上千公里东起呼伦贝尔草原西至河套地区涉及10个盟市的“奶牛带”。
C.克制自己，能抵抗诱惑，追求更远大目标的孩子，长大之后会表现得更有自信，也更能面对挫折。
D.在优秀共产党员的影响下，大批地铁员工首次在科学发展观教育活动中向党组织递交了入党申请书。
【解析】 A项中几个分句是同一主语“部分国有企业”，关联词语“由于”放在主语后;B项中“绵延上千公里”应放在“涉及10个盟市”之后;D项中“首次”应放在“向党组织”之前。
【答案】
C
3.下列各句中，没有语病的一项是(
)
A.选择目前时机进行生肖文化的挖掘、整合、创新和开发，不仅涉及民族文化振兴的目的，同时也是对我们自己民族文化的一种弘扬和传播!
B.建设新农村是一项长期的历史任务，必须以发展农村经济为中心，确保农民持续增收，促进农业稳定发展，进一步解放和发展农村生产力。
C.虚拟不仅表明了诗、乐、舞三位一体的传统美学优势，更显示了戏曲形态的特征，这种特征和优势，已为现代戏曲所重视和集成。
D.特大自然灾害、传染性疾病和国内外复杂的政治经济形势虽然给人们带来了几多忧虑和担心，但广大人民群众的精神从来没有像今天这样焕发。
4.(2008年湖北卷)下列各句中，没有语病的一句是
A.第二航站楼交付使用后，设备可达到国际领先水平，旅客过安检通道的时间，将从目前的10分钟缩短至1分钟，缩短了10倍。
B.在那些艰难的日子里，不管他的身体有多差，生活条件再不好，精神压力有多大，他都坚持创作。
C.艾滋病(AIDS)是一种传染病，其病毒通过性接触或血液、母婴等途径传播，侵入人体后，使人体丧失对病原体的免疫能力。
D.社区服务中心为孩子们准备了跳绳、羽毛球、拼图、棋类、卡拉OK等19项体育活动，并将20万元活动经费发放到各社区。
答案：C (A“低一倍多”错，使用“降低”“减少”“缩小”等词语时不能用倍数。B用词不当，改为“多不好”。D概念不清，“拼图、棋类、卡拉OK”不属于体育活动。)
5.下列各句中，没有语病的一句是
A.葛振华大学毕业后回农村当起了村支书，他积极寻找本村经济的切入点，考虑问题与众不同,给村里带来一股清新的气息。
B. 荞麦具有降低毛细血管脆性、改善微循环、增加免疫力的作用，可用于高血压、高血脂、冠心病、中风发作等疾病的辅助治疗。
C.王羽除了班里和学生会的工作外，还承担了广播站“音乐不断”、“英语角”栏目主持，居然没有影响学习成绩，真让人佩服。
D. 阅览室图书经常出现“开天窗”现象，我们可以从这一现象反映两个问题，一是阅读者素质有待提高，一是管理历度有待加强。
答案：A(B项搭配不当和赘余，要么“具有……功能”，要么“有……作用” ，“增加”改为“增强”，删掉“发作”;C项成分残缺，“承担”缺少宾语中心语，可在“主持”后加“的工作”，“居然没有影响学习成绩”缺主语，可在前面加上“这些工作”之类的主语;D项不合逻辑，可以把“反映”改为“看出”或“发现”，也可以删除“我们可以从”。
6.下列各句中，没有语病的一句是
A.金乌炭雕工艺精湛，采用纯天然颜料着色，具有高雅、时尚、个性的艺术享受，还能吸附有毒有害气体，是一种环保艺术品。
B.该县认真实施“村村通”这一全省规划的八件实事之一，到10月底，在全地区率先解决了农村百姓听广播看电视难的问题。
C.中俄两国元首在致辞中一致表示，要以举办“国家年”为契机，增进两国人民的相互了解和友谊，深化两国各领域的交流合作。
D.听说博士村官潘汪聪要给大家讲农技课，大家兴致很高，还没到时间，村委会会议室就挤满了很多村民来听课，场面好不热闹。
答案：C(A项搭配不当，“具有”和“享受”不能搭配，可以将“享受”改为“特色”;B项成分残缺和语序不当，“实施”缺少宾语中心语，第一分句可以改为“该县认真开展这一全省规划的八件实事之一的„村村通‟安装工作”;D项表意不明和语序不当，“还没到时间”改为“还没到上课时间”，“村民来听课”改为“来听课的村民”。)
7.下列各句中，没有语病的一句是
A.城关中学的学生在老师带领下，为山区百姓义务投递邮件，几年来没有丢失一封信，推动了村民之间的联系，弥补了当地交通发展的局限。
B.馨园社区居委会在展示的普法板报中，用通俗易懂的语言剖析了生动典型的案例现实，让读者在轻松的阅读中领略到法律精神的独特魅力。
C.粮食不同于其他产品，其生产环节明显的季节性决定了它不能像工业产品流通一样可以零库存周转，因而储备粮食以备不时之需十分重要。
D.为了露出琉璃瓦深蓝色的瓦体，去年盖的办公楼没有在屋檐外设墙体遮挡，这是成为楼顶覆冰融化时容易整体滑落砸到过路人的原因之一。
答案：C选C (A动宾搭配不当，“推动”和“联系”不能搭配，可将“推动”改为“加强”。B语序不当，“案例”和“现实”互换位置。D句式杂糅，句式一“这是……原因之一”，句式二“这成为……原因之一”，择其一表达即可。)
8.下列句子中，没有语病的一句是
A.我国水墨画的主要万分是墨，加以清水，在宣纸上浸染，互渗，通过不同浓淡反映不同审美趣味，被国人称为“墨宝”。
B.一名韩国官员透露，有关成员国已达成一致意见，同意建立该项基金，以防止1997年那样的金融危机不要再次发生。
C.由于环境污染，常继发厌氧细菌的严重感染，极易发生破伤风，致使在当地或运送外地途中救治不及而死亡。
D.世界卫生组织这份一年一度的报告，提供了儿童与成人的死亡率、疾病谱以及吸烟饮酒等健康风险因素啬的最新资料。
答案：D (A主语残缺，没有“墨宝”的主语。B否定失当，“防止”的应是“再次发生”，所以应去掉“不要”。C成分残缺，“致使”后加上“救治不及而死亡”的主语。)
9.下列各句中没有语病且句意明确的一句是
A.公民美德是社会公民个体在参与社会公共生活实践中，应具备的社会公共伦理品质或实际显示出的具有公共示范性意义的社会美德。
B.我们一定能在奥运之际展现出古老文明大国的风范，那时我们的城市不仅会变得更加美丽，每一个人也会更讲文明。
C.一些房产中介表示了同样的担心，他们认为购房者一定要考虑房屋的地理位置和房源条件，不可盲目跟风。
D.为庆祝戛纳电影节60华诞，电影节组委会特别邀请了曾经摘取过戛纳金棕榈奖的35位导演，每人拍摄一部3分钟的纪念短片。
答案： A(B语序不当，“我们的城市”和“不仅”互换位置。此题考查关联词与主语的位置关系：当两个分句的主语不一致时，关联词应放在主语的前面。C概念不清，“地理位置”和“房源条件”不能并列，“地理位置”属于“房源条件”。D动宾搭配不当，“摘取”与“金棕榈奖”不能搭配，可以将“摘取”改为“获得”。)
10.下列各句中，没有语病的一句是
A.中国皮影戏的艺术魅力曾经倾倒和政府了无数热爱它的人民，它的传播对中国近代电影艺术也有着不可忽视的启示作用。
B.这篇文章其中分析了形式，辨证地回答了在大开放、大交往、大融合大世界里，我们迫切需要一种全心的观念来协调各种关系。
C.交通台日前播报说，有的人在小轿车内开着空调过夜，由此发生窒息死亡时间每年都有发生，应该引起司机朋友们的高度重视。
D.大学毕业后去农村应聘村官的人当中，多数人希望能在建设新农村这一大环境中找到施展才华、创立事业、实现理想的有效途径。
答案：D (A修饰语与中心语搭配不当，“人们”是集体名词，不能用“无数”修饰，可将“人们”改为“人”。B宾语残缺，缺少“回答”的宾语，在“关系”后面加“的问题”。C句式杂糅，“由此发生窒息死亡事件每年都有发生”改为“由此发生的窒息死亡事件每年都有”。)
11.下列各句中，没有语病，句意明确的一句是
A.这幅图片再现了身穿节日盛装的姑娘们围绕在熊熊篝火旁一起歌舞狂欢，汗水浸湿了她们的衣衫。
B.根据意大利法律规定，贝卢斯科尼在总理任期内不能担任俱乐部主席，否则他就有可能做有违公众利益的行为。
C.只有当劳动与兴趣、爱好乃至理想有机地结合在一起的时候，潜藏在每个人身上的想象力和创造力，才能够最大程度地发挥出来。
D.我校这次为四川地震灾区募捐的活动，得到了许多学校老师和同学的积极响应，在不到一天的时间内就募集善款三万余元。
答案：C(A中“再现”缺少了宾语“场景”等。B中后一分句有问题。表面上看是“做”和“行为”不搭配，实际上是句式的混乱杂糅，可以表述为：否则他的行为就可能有违公众利益。或：否则他就有可能做出有违公众利益的事。D中“许多学校老师和同学”歧义。)
12.下列各句中.没有语病的一句是
A.任何一种文明的发展都是与其他文明碰撞、融合、交流的过程，完全封闭的环境不可能带来文明的进步，只会导致文明的衰落。
B.推行有偿使用塑料袋，主要是通过经济手段培养人们尽量减少使用塑料袋，这无疑会对减少白色污染、净化环境产生积极作用。
C.奥运火炬登顶珠峰，必须克服低温、低压、大风等不利的特殊气候条件，充分考虑登山队员登顶时可能遇到的各种困难。
D.将于2013年建成的京沪高速铁路，不仅能使东部地区铁路运输结构得到优化，而且有利于铁路运输与其他交通方式形成优势互补。
答案：D(本题重点考查考生正确辨析病句的能力。病句类型主要有语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余，结构混乱、表意不明、不合逻辑等。病句辨析一般使用主干分析法和枝叶分析法，即从语法角度对句子成分进行分析找寻病因。D项是正确的句子。A项语序不当，“碰撞、融合、交流”应改为“碰撞、交流、融合”。B项成分残缺，“培养”后面缺少宾语中心语，应改为“培养人们尽量减少使用塑料袋”的“习惯”。C项搭配不当，“克服”的应该是什么“困难”，不应是“特殊气候条件”。)
13.下列各句中，没有语病的一句是
A.5月8日，俄罗斯国家杜马以压倒性票数批准新任总统梅德韦杰夫对俄前任总统普京的总理提名，梅德韦杰夫于当日签署了任命书。
B.这种无纺布环保袋经过工艺处理后，具备了防水、易清洗、容量大、满足消费者对环保袋的客观需求的优势。
C.在交融与冲突并存的文化环境中，能否用东方雕塑语言来表达这个精神，恰恰是中国当代雕塑所欠缺的。
D.奥运圣火登顶珠峰的瞬间，无论是参与登顶的勇士，还是全世界观看这一壮举的人们，无不毫无例外地感受到了心灵的震撼。