爱国主义主题班会总结范文第1篇
——“庭审进行时” [主持人]：今天，我们在东拉西扯高级人民法院的支持下，通过CCTVR,WWW3,为大家进行公开审理专场.
[主持人]：下面我向大家介绍一下本案案情,被告人( 。)在大兴区小兴镇开有一家名为“今生有约”西饼屋，2010年5月25日，()到店中向其索要债务700元，(。)不想还钱，就让其过几天再来，而()拿不到钱就在店中不走，还恐吓来买点心的客人，被告人随后到店外以被(。)抢劫为名报警，导致()被警察以涉嫌抢劫罪关进班房，后经查证，()抢劫一案系假案，(。)随后因涉嫌诬告馅害罪被抓获。公诉机关认为被告人(。)的行为已经构成诬告陷害罪,向东拉西扯中级人民法院提起公诉。
[主持人]：本案适用简易程序,由东拉西扯中级人民法院审判员()独任审判长, 东拉西扯中级人民法院高级律师()担任本案审判员，担任本案法庭记录的是刑庭书记员()东拉西扯中级人民法院()，()担任本案公证人。原告辩护律师()，被告辩护律师()。因本案适用简易程序,根据法律相关规定,原告被告家属可不出庭。
[主持人]：现参加庭审人员已经进入法庭,请大家保持肃静!
[书记员]：宣布法庭纪律第
一、携带通讯工具的，请关机。诉讼参与人应当遵守法庭规则，维护法庭秩序，不得喧哗、吵闹;发言、陈述和辩论，须经审判员许可。第
二、旁听人员必须遵守下列纪律①不得录音、录像和摄像②不得随意走动和进入审判区③不得发言、提问④不得鼓掌、喧哗、哄闹和实施其他妨害审判活动的行为。第
三、对于违反法庭规则的人，审判员可以口头警告、训诫，也可以没收录音、录像和摄影器材，责令退出法庭或者经院长批准予以罚款、拘留。第
四、对哄闹、冲击法庭，侮辱、诽谤、威胁、殴打审判人员等严重扰乱法庭秩序的人，依法追究刑事责任;情节较轻的，予以罚款、拘留。第
五、对违反法庭规则的人采取强制措施，由司法警察()执行。
[书记员]：全体起立，请审判长，审判员入庭就坐。 请全体坐下，报告审判员，被告人()，原告人()已提到候审。开庭工作就绪，可以开庭。
[审判长]：被告人()，原告人()到庭。
[审判员]：东拉西扯中级人民刑事审判庭现在开庭。
[审判长]：被告人姓名?
[被告人]：()。
[审判长]：被告人()是否有别名(化名)?
[被告人]：没有。
[审判长]：你的出生日期。
[被告人]：()年()月()日。
[审判长]：出生地?
[被告人]：四川省。
[审判长]：住址?
[被告人]：()。
[审判长]：在绵竹的暂住地?
[被告人]：()。
[审判长]：文化程度?
[被告人]：()文化。
[审判长]：民族?
[被告人]：汉族。
[审判长]：职业?
[被告人]：个体劳动者。
[审判长]：以前是否受过法律处分及时间?
[被告人]：没有。
[审判长]：何时被羁押，因为什么?
[被告人]：()年()月()日，因为诬告陷害。
[审判长]：何时被逮捕?因为什么?
[被告人]：()年()月()日。因为诬告陷害。
[审判长]：你是否收到东拉西扯人民检察院起诉书副本?
[被告人]：收到了。
[审判长]：何时收到的?
[被告人]：()年()月()日。
[审判员]：根据《中华人民共和国刑事诉讼法》第一百五十二条的规定，本院依法公开审理由东拉西扯人民检察院提起公诉的被告人()涉嫌诬告陷害一案。本案依法适用简易程序，由东拉西扯人民法院刑事审判庭审判员()独任审判长，东拉西扯人民法院高级律师()，书记员()担任法庭记录。根据《中华人民共和国刑事诉讼法》第二十八条、第二十九条的规定，当事人及法定代理人在法庭审理中依法享有申请回避权，即认为审判人员、公诉人、书记员、鉴定人、翻译人员有刑事诉讼法第二十八条、第二十九条规定的回避情形的，或者认为上述人员与本案有利害关系，能公正审理的，可以申请回避。
[审判员]：被告人()，你听清了吗?
[被告人]：听清了。
[审判员]：是否申请回避?
[被告人]：不申请。
[审判员]：根据《中华人民共和国刑事诉讼法》第一百五十九条的规定，当事人和辩护人、诉讼代理人有权申请通知新的证人到庭，调取新的物证，申请重新鉴定或勘验。根据第一百五十四条、第一百六十条的规定，被告人除享有上述权利，还有自行辩护的权利，最后陈述的权利。被告人()，你听清了吗?
[被告人]：听清了。
[审判员]：现在开始法庭调查，宣读起诉书(略)。被告人()听清了吗?
[被告人]：听清了。
[审判长]：被告人赵彦芹，你收到的起诉书副本与当庭宣读的一致吗?
[被告人]：不一致。
[审判长]：被告人赵彦芹对指控的犯罪事实进行陈述。
[被告人]：那天就是因为给我们家送货的姓陈的，他给我们送货，他没有单子，不要帐，他带来一个朋友，在我们店里要钱，他不走，我说你再不走，我报警了。然后我就报警了，说他抢劫。警察来了，就把他带走了。他没有抢我们的钱。但他砸了很多东西
[审判长]：原告人，你这么做了吗?
[原告人]：我当时就是想让()把钱还了。
[审判长]：被告人，你知道抢劫是很严重的罪名吗?
[被告人]：不知道，现在知道了。
[审判长]：你对你的涉嫌的罪名有意见吗?
[被告人]：有。
[审判长]：下面宣读出示主要证据。
[审判员]：预审卷证据卷第6至7页，到案经过。
[审判员]：预审卷证据卷第8至15页，()被查获的相关手续。
[审判员]：预审卷证据卷第22页，()被释放的证明。
[审判员]：预审卷证据卷第37至39页，()的陈述。
[审判员]：预审卷证据卷第44至46页，证人() 的证言。
[审判员]：被告人对刚才宣读的的证据有意见吗?
[被告人]：有。
[审判员]：预审卷证据卷第60至63页，证人()的证言。
[审判员]：预审卷证据卷第66至67页，证人()的证言。
[审判员]：被告人对证据有意见吗?
[被告人]：没有.
[审判员]：预审卷证据卷第68至70页，()证人的证言。
[审判员]：预审卷证据卷第73至75页，证人()的证言。
[审判员]：被告人这个证人的证言属实吗?
[被告人]：我认为不属实。
[审判员]：预审卷证据卷第91至95页，证人()的证言。
[审判员]：被告人对证据有意见吗?
[被告人]：他的单子我给他签名了，因为有两联单子，我给他签名了，他没有拿单子，所以没有给他钱。当时不给他钱的原因是他没有拿单子。我们报案之后，他当天晚上找的我们，也不知道他怎么跟到我们家里去了，然后打电话找我们家里的人，房东还说让我们爸找点人呢。我爸说不用了。其他就没有意见了。
[审判员]：预审卷证据第98至99页，证人()的证言。
[审判员]：预审卷证据卷第105至107页，证人()的证言。
[审判员]：被告人对证据有意见吗?
[被告人]：没有。
[审判员]：预审卷口供卷第38页，身份证明。
[审判员]：被告人对证据有意见吗?
[被告人]：没有。
[审判员]：被告人，是否通知新的证人到庭、调取新的物证，申请重新鉴定或者勘验?
[被告人]：没有。
[审判员]：以上宣读的证据材料，经当庭质证没有异议，本庭作为有效证据予以确认。
[审判员]：法庭调查结束，开始法庭辩论，被告人()自行辩护。
[被告人]：我请求律师辩护。
[审判长]：请求有效，请被告人律师辩护
[被告人律师]：………
[审判长]：原告方是否有异议?
[原告人]：有，我请求律师辩护。
[审判长]：请求有效，请原告人律师辩护
[原告人律师]：………
[被告人律师]：抗议。
[原告人律师]：………
[审判长]：被告人律师陈述抗议理由。
[被告人律师]：………….
[原告人律师]：有异议，………..
[审判长]：法庭支持原告方，被告抗议无效!
[审判长]：法庭支持原告方，被告抗议无效!
[审判员]：根据《中华人民共和国刑事诉讼法》第一百五十二条的规定，本院依法公开审理由东拉西扯人民检察院提起公诉的被告人()涉嫌诬告陷害一案。现法庭有明确结论，现宣布休庭3分钟。
。。。。。。。。。
[审判长]：现宣布东拉西扯人民检察院提起公诉的被告人()涉嫌诬告陷害一案审理结果。
爱国主义主题班会总结范文第2篇
随着改革开放的不断深入，针对当前学生思想的实际情况，班级组织了“昨天、今天、明天”的主题班会。
一、活动构想：
社会发展的每一时期，学校工作的每一阶段，都有着特定的中心任务和内容，党的十一届三中全会以来，领会邓小平建设有中国特色的社会主义理论既是整个社会的中心任务和内容，也是当前学校教育学生的出发点和归宿点。当然也是我们组织这次主题班会的立足点。
这次班会主题要明确、思想要性强，并具有时代气息。因这是一种创造性活动，集体主义和创造精神应是这次班会的灵魂，在活动中，提倡学生的自编、自导、自演，要通过这次活动，培养学生独立思考、独立创造的精神和能力。
二、活动主题：昨天、今天、明天
三、活动形式：演讲、畅谈
四、活动准备：
1.制定计划：为使这次活动的开展有章可循，有据可依，要对整个活动过程做了具体而细致的安排。安排好活动分工，使每个学生在活动中都有自己的岗位职责，发挥他们的主人翁作用;准备好器材，训练好技能，布置好场地。
2.落实：让每位学生找出符合本次主题的新旧照片，在照片下标上标题。让电教室培养一位能熟练掌握多媒体教室全套设备的学生，负责音响。由几位班干部负责布置教室，营造一种浓烈氛围。
选择一位有播音经历的学生家长事先按要求录音。选择三位有一定口头表达能力的学生，分别从不同角度通过一幅幅照片以今昔对比方式阐释自己家庭的变
化。选择一位善于讲话的学生家长，结合他的经历展示改革开放后的巨大变革。
3.彩排：这是为社次活动能顺利进行而采取的必不可少的准备工作。台上“演员”感觉气氛，熟悉“台词”，台下观众可以根据演出情况，出谋划策，各抒已见。
五、活动过程：
1.董文华的那首脍炙人口的“春天的故事”回荡在教室中，主持人随着舒缓、悠扬的乐曲向我们展示邓小平画像，宣布主题班会的开始。
2.学生、家长穿插发言，畅谈改革开放的大好形势。
(1)首先发言的是×××同学。她来自农村，改革开放的政策使中国发生了翻天覆地的变化。她的父亲承包了村里的家机站，给全村和她的家庭带来了勃勃生机。她的发言热情讴歌了党的富民政策。
(2)×××同学围绕家庭电器的发展，以点代面地向我们述说了由六七十年代的收音机至八十年代的黑白电视机到九下年代的全套音响的“家电三部曲”，自始至终洋溢着对美好生活的憧憬。
(3)为避免班会形式的单调，还请×××的母亲以录音的形式谈她在六七十年代的学习、生活情况，由那时的红卫兵参加“深挖洞广积粮”到席卷全国的上山下乡，向我们娓娓道来一段令人难以忘怀的时光。
(4)×××同学从他母亲的十七岁的故事谈起，以“吃”为中心话题，谈两代人对“民以食为天”的不同中见解和体会。
(5)×××的父亲，以个人经历(农民、军人、企业领导)为基点，向我们描绘了一幅幅广阔的社会画卷。言谈中改革开放前后的巨大变迁让我们感触颇深。最后他以家长身份向同学们提出希望。
3.班主任总结：这个总结既是班会的高潮，也是班人的结尾，又是对这次班会的总结，我的发言紧扣主题，以赞颂改革开放为核心，以追忆历史、展望未来为主线，将历史、未来和目前学生的实际有机结合，以铿锵有力的话语向广大同学提出倡议。
最后，全体起立，齐唱“走进新时代”。主题班会在同学们嘹亮的歌声中，由两位主持人宣布“到此结束”。
4.活动后的思考
爱国主义主题班会总结范文第3篇
——东川一小四(3)班
活动目的：
1.通过这次爱国主义教育主题班会“祖国，我爱你”，对学生进行爱国主义教育，让学生懂得会唱国歌也是爱国的表现。
2.使他们初步了解我们的祖国，并通过多种形式的表演来歌颂、赞美祖国，从而激发学生对祖国的热爱之情。让学生明白爱国从我做起、从现在做起。
活动形式：诗朗诵、演唱、祖国知识知多少、配乐诗朗诵。 活动准备：
1.学生学唱《国歌》。 2.诗歌。
3.《国歌》、《歌唱祖国》伴奏。 4.本次班会活动主题课件。 活动过程：
一、 班主任老师讲话：
同学们，党的十八大提出的社会主义核心价值观是什么?(学生答)
是的，“爱国、敬业、诚信、友善”是公民个人层面的价值准则，我们今天班会的主题就是“爱国主义教育”。有请两位主持人。
主持人(尹)：我宣布“祖国，我爱你”主题班会现在开始! 主持人(尹)：1949年10月1日一个伟大的国家成立了，她的名字叫中华人民共和国!在雄壮的《义勇军进行曲》中，中华人民共和国第一面五星红旗在天安门广场上空冉冉升起。
主持人(何)：“一滴水可以折射太阳的七彩光芒。”同样，从唱国歌上就可以看出我们是否真正爱国，我们在唱国歌时的神情和态度，都能说明我们爱不爱国。
主持人(何)：下面请全体起立，唱国歌，少先队员敬队礼!(国歌奏完)请坐下。
二、诗朗诵。
主持人(尹)：中国像一只昂首高歌的雄鸡，屹立在世界的东方，她是人类的发祥地：是文明的摇篮;她不但历史悠久，而且文化灿烂，还养育了勤劳、善良、智慧的华夏儿女。下面请欣赏诗朗诵《中国、中国，了不起》
甲：中国中国了不起，万里长城告诉你，
它挺起了中华民族不屈的脊梁，它见证了华夏儿女辉煌的伟绩。
乙：中国中国了不起，四大发明告诉你，
它展示了巍巍古国超凡的智慧，它开始了东方神州不老的传奇。
合：黄山、泰山是她的双肩，挑起了五千年的文明;太行、昆仑是她的双手，托起了新中国的五星。
甲：中国中国了不起，经史子集告诉你，
它蕴涵着千朝万代无尽的瑰宝，它指明了炎黄子孙追寻的足迹。
乙：中国中国了不起，敦煌石窟告诉你，
它演绎着反弹琵琶千年的美学，它目睹了龙的传人飞天的神奇。
甲：长江、黄河是她的血液，滋养着黄皮肤的生灵;
乙：东海、南海是她的歌喉，唱响了龙腾飞的声音。
合：中国啊中国，腾飞的巨龙!我们是龙的子孙，我们是骄傲的中国人!
三、歌唱祖国
(尹):祖国啊!我们为你骄傲，为你自豪，让我们用嘹亮的歌声来歌唱您，歌唱我们伟大的祖国。
(何)：请欣赏独唱《歌唱祖国》 一曲歌唱祖国唱的激动人心，荡气回肠。 四：祖国知识知多少
主持人(尹)：中华民族，有5千年光辉的历史
主持人(何)：中华民族，有五千年伟大的成就
主持人(尹)：在漫长的历史长河里
主持人(何)：在民族发展的征途中
主持人(尹)：我们伟大的人民，用智慧创造了一个个奇迹 主持人(何)：我们伟大的人民，用勤劳和汗水凝结下累累硕果
主持人(尹)：同学们，祖国是养育我们的母亲，我们都热爱自己的母亲，可是你对我们的母亲了解多少呢? (何)：下面我们来比一比，谁对祖国了解得多? 1.我们祖国的全称是什么? (中华人民共和国) (尹):2.我们的国旗是什么? (五星红旗) (何)：3.我们的国歌是什么?( 义勇军进行曲) (尹):4.我国共有多少个民族 ?(56个民族) (何)：5.世界上最长的城墙是什么?(长城)
(尹):6.世界上最大的广场是哪儿?(北京天安门广场) (何)：7.我国第一大河是哪条?(长江) 今天大家的表现棒棒的!我提议，为我们自己鼓掌! 五.全班配乐诗朗诵《我爱你，中国》
(尹)：歌唱祖国，是我们永恒的旋律; (何)：热爱祖国，是我们义不容辞的责任; (尹)：下面请全班同学合作朗诵《我爱你，中国》 一组：讴歌我们的历史，
有盘古开天辟地的神话，
迸发出生命的光芒。
二组：讴歌我们的历史，
有四大发明的荣耀，
播撒在这片荒芜的土地上。
三组：讴歌我们的历史，
有老子孔子的圣明，
几千年文明的圣火把我们照亮。
四组：五千年的时代变迁
中国已经屹立在世界的东方
像一颗璀璨的明珠
散发出让世人瞩目的万丈光芒
合：祖国啊，我为你骄傲
我是中国人
我引以为自豪
我们的祖国
已经站在世界民族之林
(尹)中国更加繁荣昌盛
(何)中国的明天更加灿烂辉煌!
合：我爱你，中国。
六、班主任总结：
孩子们，热爱祖国，她不是一句口号，也不是一节主题班会能全部体现的，她更多体现在同学们日常的生活中，爱父母、爱老师、爱同学、爱学校、爱班级，爱国要从我做起，无论身在何处，我们都不能忘记自己是中国人，为自己是中国人而感到骄傲和自豪!接下来，让我们再一次在国歌声中结束今天的班会。(全体起立、敬礼)
爱国主义主题班会总结范文第4篇
一、活动目的
1.根据学生的接受能力和认知特点，选择有代表性的事情，使他们更进一步了解我们的祖国。
2.通过多种形式的表演来歌颂、赞美祖国，从而激发学生对祖国的热爱之情。 3.通过所有学生的参与，在活动中提高学生的积极性、主动性和创造性。
二、活动准备
排练与主题活动有关的诗：《家》、《祖国，我爱你》、《我骄傲，我是中国人!》歌、表演：《中国是我家》、《娃哈哈》、《农村变化三句半》祖国知识问答题;人物扮演道具：听诊器、笔忘本电脑、军帽等;中国地图、学生自制心愿卡、课件;
三、活动过程
(一)活动开始
老师：我们的祖国历史悠久，我们的祖国山清水秀，我们的祖国地大物博，我们的祖国人杰地灵。祖国!多么神圣的名字。祖国!我们可爱的母亲!我们为伟大的中华民族而骄傲，我们为拥有这样的伟大祖国而自豪。现在本班的“我爱祖国!”主题班会现在开始。
(二)祖国，您好 1.齐颂：《家》
“蓝天是白云的家，树林是小鸟的家，大海是鱼儿的家，泥土是种子的家， 我们是祖国的花朵，祖国就是我们的家。” 2.歌曲《中国是我家》
老师：我们的祖国叫中国，中国就是我们的家，接下来请听小歌星恩波初给大家演唱《中国是我家》。 3.“争当小博士”竞赛
老师：动人的歌声让我们充满了对祖国的热爱。作为中国人，我们对自己的 祖国了解多少呢?下面我们进行《争当小博士》的比赛，看谁了解祖国的知识更多。
1)祖国母亲全称是什么?——中华人民共和国
2)我国的土地面积有多大?——我国的土地面积有960万平方公里。 3)我国的地图版面像什么?——我国的地图版面像一只昂首挺胸的雄鸡。 (老师：看，我国的版图多像一只昂首挺胸的雄鸡。)
4)我国最长的河叫什么名字?列世界第几?——我国最长的河是长江，长 六千多米，它位列世界第三。(课件)
5)我国的母亲河叫什么名字?——我国的母亲河是黄河。(课件) 6)我国最高的山叫什么名字?列世界第几位?——我国最高的山是珠穆朗 玛峰，是世界第一高的山。
7)我国古代四大发明是什么?——指南针、印刷术、造纸术、火药 8)世界上最长的城墙是什么?——是我国的长城
(老师：长城全长有一万二千七百多公里，像一条蜿蜒的巨龙。) 9)我国的国宝是什么?——大熊猫
(老师：看，就是我们的国宝，憨态可掬的大熊猫。) 10)我国有多少个民族?——我国有56个民族。
11)我国的国旗是什么?——我国的国旗是五星红旗，红色，是因为烈士 的鲜血染红了它。 (老师：1949年10月1日，新中国诞生的那一天，毛主席亲手在首都天安门 城楼上升起了第一面五星红旗。一颗大星星代表中国共产党的领导，四颗小 星星代表各族人民大团结。)
12)我国的国歌是什么?——我国的国歌是《义勇军进行曲》 (老师：庄严的国歌代表着祖国的光荣和骄傲)
13)同学们，你们谁知道在什么时候能听到这首歌?——在每周一升旗的 时候，中国运动员获得金牌时， 当我国领导人访问外国的时候。 14)我国的首都在哪里?——我国的首都是北京。
(老师：北京是一座古老的城市，也是一座现代化大都市，2008年的奥运会 就在我国的首都北京举行。让我们一起去北京看看吧。) 4.视频欣赏“北京”。
(三)祖国，我爱您
1.诗朗诵：《祖国祖国，我爱你》
老师：从巍峨的高山到澎湃的江河，从美丽的海南岛到富饶的中原大地，在我的心中，祖国是一幅美丽的画，怎么看都看不厌;在我的心中，祖国像一首感人的歌，怎么唱都唱不完;祖国啊，母亲，教我们怎能不爱您?下面请听泽仁初、嘎尔玛罗果洛带来诗朗诵《祖国祖国，我爱你》。 2.表演：农村变化三句半。
老师：同学们，从97年的香港回归到99年的澳门回归，祖国日益强大!从贫穷落后到改革开放，人民生活越过越好。瞧我们农村，也走进了新时代。请三郎、袁丹、甲木滚带来他们的三句半。 3.歌舞：《娃哈哈》 老师：同学们，祖国给我们生命，我们是祖国的花朵。让我们在辽阔的大地上茁壮成长、快乐成长!请欣赏恩波初等同学带来歌舞《娃哈哈》。 4.诗朗诵：《我骄傲，我是中国人!》
老师：同学们，新的世纪张扬新的希望，迎接新的曙光，让我们再次高呼：我骄傲，我是中国人!请听曲珍哈姆带来诗歌：我骄傲，我是中国人! 5.未来畅想
老师：同学们，历史的接力棒即将传到我们的手中，我们作为21 世纪的新中国的接班人，我们又有什么志向呢?瞧，十五年后，我们的同学长大啦! (表演：未来的我们)
(四)祖国，祝福您
班主任寄语：同学们，在大家的共同努力下，“我爱祖国”的主题班会进入了尾声。但真正的爱祖国不是一堂班会能完全体现的，更应该体现在平时的一点一滴中，让我们努力学习、顽强拼搏，把对祖国的爱体现在对父母、对老师、对同学、对班级、对学校的爱中。无论到何时，无论在何处，我们都不能忘记自己是中国人。大家还把对祖国的爱写在心愿卡上，那就让我们在祝福的歌声中献给祖国，装点在祖国地图上吧!
爱国主义主题班会总结范文第5篇
侯镇中心小学 三年级5班 2013.5.14
地点：三年级(5)班
主持人:班主任对象：三年级(5)班全体学生。
准备：中国地图，歌曲《歌唱祖国》《没有共产党就新中国》《明天会更好》，布置学生搜集我国遭受外国侵略的屈辱史，诗歌朗诵表演《我们的中国》《和谐，生命的赞歌》，小品表演《闪亮的红心》，《开国大典》录像。
活动目的：对学生进行爱国主义教育，让他们懂得今天的我们爱国首先要爱自己，从我做起，节约资源，保护环境，好好学习，把我们的伟大祖国建设得更加繁荣富强。
一、回顾上周的工作，主要如下：
1、根据班级工作计划，重新调整了学生的座位;
2、有计划地召开了班干部、学习组长、值日组长会议;对他们提出了具体地工作要求。
3、加强了对学生的常规教育，包括上课时的纪律、穿校服、路队、两操等，具体规范了同学们在校的行为。
4、背诵《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，教育学生要遵守常规，做一名优秀学生，多为班级争光。
5、组织学生积极参加学校的数学应用专场。
6、召开了 “安全在我心中”为主题的班会,规范学生们在校的行为，严格要求学生在校园内和教室里，不要追逐打闹，提高自己自我保护的意识。
7、动员和组织班内学生参观办公楼前的“星星擂台赛”的宣传栏，提高他们班集体的荣誉感。
二、下周班级工作计划：
1、班级集体活动的纪律有下降的倾向，需进一步督促和加强管理;还要对路队、两操纪律进行规范。
2、课间时，个别学生仍存在着追逐打闹现象，需继续对学生进行安全教育。
3、个别同学上课时纪律不好，约束能力差，有进一步影响其他同学学习的迹象，有待进一步对他们进行教育和引导。
4、个别同学在负责值日时，不是来得不及时就是打扫得不够彻底，需对他们具体示范，提出要求，加强监督。
5、少数同学家庭作业不做甚至是潦草和应付了事，需进一步对他们加强教育，制定具体的帮扶措施，引导他们的学习。
活动过程：
上课前播放《歌唱祖国》
一、导入：
1.师生交流
师：同学们，你们喜欢过生日吗?
生：喜欢!
师：过生日快乐吗?
生：快乐!
师：其实我们有一个共同的生日，有谁知道是哪一天吗? 生回答
师：对，那就是十月一日我们祖国母亲的生日。我们的祖国妈妈今年已经
六十岁了。在这祖国六十华诞之际，首先就让我们怀着深深的敬意共同唱响我们的《中华人民共和国国歌》。
2. 请全体起立，唱国歌。
3.演讲：《当国歌响起时》(当国歌想起时，你会想到什么呢?下面请听演讲：《当国歌想起时》)
4.前进，不甘落后的人们;前进，迎接挑战的人们;前进，为了中华的强大。多么强有力的声音啊!下面就让我们伴着那强有力的声音开始我们今天的主题班会：热爱祖国，从我做起。
二.我们都是母亲的孩子，大家同是华夏儿女，在这个世界上我们最爱的是妈妈，最爱的是中国!下面请看我们的中国地图，听诗歌朗诵：《我们的中国》
三.我国的历史那么悠久，物产那么丰富，正因为如此才引起了世界各国侵略的野心。还记得那段屈辱史吗?课前几经布置大家去搜集了资料，谁愿意来说一说(1840年，清政府腐败无能，洋炮轰开东方大门，英国鸦片入国，清朝上下吞云吐雾，白银，丝绸，茶叶源源不断的流向西方。)(南京条约，北京条约，天津条约让中国失去无法计算的白银，失去了我们神圣的领土，更失去了我们的尊严，唉!)(火烧圆明园)
生交流感受谈感受。(听到这些屈辱史，你们想说什么?先跟你旁边的同学说一说)
班主任总结谈话：你们的气愤，难过，这些都看得出你们内心强烈的爱国热情。爱国是中华民族的优良传统，爱国是我们每一个人的责任与义务，爱国在不同的时代有不同的内容。下面就让我们看看抗战时期延安小学生怎样谈爱国的。
四、请欣赏短剧表演《闪亮的红心》。
生谈观后感。
师总结：是啊!延安时期我们虽然条件十分艰苦，没有教室，没有课桌，但是我们的老师和学生却有着一颗强烈的爱国心。
五、只有爱国，才能救国，只有共产党才能救中国，只有共产党才能带领我们走出黑暗的旧社会，下面请听大合唱：没有共产党就没有新中国。
六.是啊!没有共产党就没有新中国，是中国共产党带领我们走进了新中国，就在1949年10月1日，我们中华人民共和国中央人民政府正式成立了，下面我们就一起来回顾一下当时的情况，(播放开国大典录像)，那时那刻，我们中国人民是多么自豪啊，他们欢呼雀跃，因为从此中国人民当家做主，开始建设社会主义新中国。
七.至今已经60年了，60年来，可以说我们的祖国发生了翻天覆地的变化，我国到底发生了哪些巨大的变化呢?
生回答：
生1：三峡工程，生2：神舟飞向船，生3奥运成功。
班主任小结：你们谈得非常好，这一切一切的变化都证明了祖国母亲正不断向前发展，祖国母亲正大踏步走向世界。我们得感谢党和领导，是他们给我们创造了今天的幸福，让我们的生活更和谐，安宁。请听诗歌朗诵：《和谐—生命的赞歌》
八.作为新世纪的学生，我们怎样做才算爱国呢?
生1() 生2() 生3() 生4()
九.班主任总结发言：同学们刚才的发言都很精彩，同学说得很对，爱国要从我做起，节约资源，保护环境，以天下为己任。在现阶段，学生的主要任务是学习，我们要把强烈的爱国之情投入到学习中去，知识才是力量，没有科学文化，你何以谈报国?从现在开始努力学习，相信在不久的将来，同学们一定会把我们的祖国建设的更加繁荣富强。
十、同学们齐声唱《歌唱祖国》。(下面就让我们一起歌唱我们伟大的祖国)
十一.同学们，下面就让我们一起来宣誓，请全体起立，准备宣誓：我宣誓，热爱祖国，从我做起。
十二.热爱祖国，从我做起，相信同学们一定都会不忘昨天，把握今天，更加热爱祖国，并将努力用自己的勤劳和智慧去建设祖国，最后让我们共同祝愿我们的祖国：《明天会更好》!
爱国主义主题班会总结范文第6篇
学、回家，一块儿温习功课。我们成了离不开的好朋友，一直到四年级。
有一天，发生了一件不愉快的事。我们俩温习完功课，把自己在舰模小组做的小木船拿出来玩。我见他那只做得很精致，就拿在手上，翻过来掉过去地看，总舍不得放下。不料我一失手，“啪”的一声，小木船掉在地上，摔坏了。他一看，急了，哭着要我赔。我分辩说：“我不是故意的。”他生气地说：“谁叫你不小心，非赔不可!”还用力推了我一下。我往后一退，正好一脚踩在小木船上，把它踩碎了。这一下，陈明更生气了。他拿起我的小木船，使劲摔在地上，用脚踩得粉碎，一把抓起书包，转过身，头也不回就走了。看着被他踩坏的小木船，我也气得说不出话来。我们的友谊从此破裂了。
转眼几个月过去了。有一天放学回家，我走在前面，他走在后面。我偷偷地回头看了他一眼，他右手插进兜里，裤兜胀得鼓鼓的，不知攥着什么。忽然，他几步追上了我，从裤兜里掏出一只精致的小木船来。我惊讶地望着他。他满脸通红，激动地说：“那次是我不好，不该踩坏你的船。明天我家就要搬走了，我做了这
只船送给你，留个纪念吧!”说着，他把小木船塞在我手里。想想那天发生的事，本来是我的错。我望着他那双热情的眼睛，一句话也说不出来，只是紧紧地握住了他的手。陈明跟着爸爸妈妈搬到外地去了。那天以后,我们俩再也没有见过面。 我把他送给我的小木船藏在抽屉里。一看见这只精致的小木船，我就好像看见陈明站在我的面前。我与陈明是因为什么而友谊破裂?后来我们又为什么和好了?怎样才能使友谊永存呢?不计小事互谅解， 有错自我作批评。 正直诚实不包庇， 互相帮助齐奋进。
一、在交往过程中不要一味付出。有的同学在后果朋友、同学交往时，往往付出很多，可换来的结果却事与愿违，朋友 有的时候会莫名其妙的冷淡甚至疏远自己，这对付出很多感情的同学来说，就会觉得很不公平，心理很不平衡，认为朋友不够意思，自己太傻。其实，也并不是朋友有意背叛你，在心理学上有一种社会交换原则，人们总是希望得到的不少于付出的，如果付出的多于得到的，人们心理上就会不平衡，如果得到的多于付出的，人们的心理也会不平衡。为保持付出和得到的关系平衡，人们总是要知恩图报的。如果你的付出太多，使人觉得无法回报或没有机会回报时，他就会被一种愧疚感所笼罩，造成一种无形的压力，这种压力就会导致受到恩惠的一方选择冷淡或疏远。
二、主动交往，千万不要自卑退缩。
即使是生活在集体中的最孤僻的人，他们的内心深处也渴望 与人交往，他们不去主动交往往往是因为以前在感情上受到 过挫折，现在不敢贸然主动与人交往，或者是由于某些原因 本身非常自卑，害怕得便到别人的理解和支持，只好把自己 锁定在一个小角落里，独自忍受孤独的折磨。人不能主动交往，主要原因是在交往过程中缺乏自信。所以首先就要树立自己的自信心，应当不为一时的挫折而失去对自己的信任，并且要找到自己的优点，给自己恰如其分的评价。任何人都不能期待着友谊找上门来，不管任何事情你不去争取，也不是很容易做到的，友谊也是如此。
三、观察大家的共同话题和兴趣。每个人的个性不同，兴趣也不同，但你要融入这个社会，就应该寻找到大家共同的话题，并积极参与进去，共同讨论
四、在和大家交往中寻找价值观较为接近的人成为好朋友。
五、善意的欣赏别人 有的同学之所以孤独，是因为他们找不到可以交朋友的人，他觉得这些人或庸俗或虚伪，进而孤芳自赏，认为没有人能成为自己的知己。他们看不到别人的优点，不能够客观准确的思考并分析问题，从而陷入到孤独的境地。
六、帮助别人
我们一般都有这样的体验：当自己遇到困难需要帮 助的时候，此时如果有人来帮助自己，那么我们肯 定对人家感激不尽，以后见面显得格外亲近，从此 就建立了友谊。以后如果对方有困难的时候，你一 定会主动帮忙。 帮助，不仅是解决困难上的协助和物质的支持，而 且也包括感情上的支持、对痛苦的分担、观点上的 赞同以及提供建设性的意见。帮助别人是一种美 德，也是建立深厚友谊的基础，因此，如果你是一个乐于帮 助别人的人，你一定会赢得真正的朋友和友谊。
七、与同学交往： 已所不欲，勿施于人
? 除了朋友之外，同学就是高中生每天相处时间最长、相处数量最多的人，所以与同学的健康交往也十分重要。孔子有言：“已所不欲，勿施于人”意思就说：自己所不想要的，不要施加到别人身上。正如哲人所说：你希望别人怎样对待你，你就先怎样对待别人。同学交往，集体生活，应能够经常站在别人的立场和角度思考问题，善于体谅他人，摒弃虚荣、嫉妒、小鸡肚肠，向往平和、宽容、豁达，不求推心置腹，力争将心比心，自会海阔天空;“花有两样红，人与人不同”，即使遇到那么一些心胸相对狭窄、见识相对短浅的同学，也十分正常，礼貌待之即可，不必破坏了自己的心情，更不能动摇自己的交往原则，否则两败俱伤。记住：爱出者爱返，福往者福来! 交流格言，增进友谊。以四人小组为单位进行交流，然后把自 己收集的格言赠给同桌，以增进友谊。 1：友情在我过去的生活里就像一盏明灯，照彻了我的灵魂，使我的生存有了一点点光彩。―― 巴金 2：除了一个真心的朋友之外，没有一样药剂是可以通心的。―― 培根 3：万两黄金容易得，知己一个也难求。―― 曹雪芹 4：海内存知己，天涯若比邻。―― 王勃 5：有很多良友，胜于有很多财富。―― 莎士比亚 6.世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友。―― 爱因斯坦 7.真正的朋友有三种：爱你的朋友，忘你的朋友，恨你的朋友。??--桑弗 8.友谊需要―-忠诚去播种，热情去灌溉，原则去培养，谅解去护理--德国谚语9. 二人同心，其利断金。?-《易.系辞上》?
友爱犹如夏日的雨露，冬日的太阳，心田靠它滋润，冰雪靠它融化。让我们运用今天所学的知识，让友谊明灯永不熄灭，让友谊鲜花香飘万里。通过这次活