第一篇：新时代青年应如何爱国
理性爱国、做新时代青年
---------宣传部部长：蓝雅芳
老师们，同学们：
大家早上好!今天我国旗下讲话的题目是《理性爱国、做新时代青年》。
9月10日，日本政府不顾中国政府强烈反对，宣布“购买”钓鱼岛及其附属岛屿，这是日本公然侵犯中国领土主权，伤害中国人民感情，损害中日关系的又一严重事态，是对历史事实、国际法理和国际秩序的公然践踏。
日本的挑衅行为，也激起全中国人民的强烈愤慨。全国各地有民众自发谴责日本政府“购岛”， 表达自己的爱国热情。我们在表达爱国热情的同时，也要意识到，要理性爱国、文明爱国、守法爱国。爱国是一种美好的情操，也是一种有边界的行为，表达爱国热情不能悖逆公序良俗，更不能脱离法制轨道，不能以牺牲国内正常社会秩序为代价，否则就会亲者痛、仇者快。
“9•18事变”刚过去不久，我刚刚感受了我们国庆的繁荣和快乐，我们知道祖国的繁荣昌盛需要大家共同的努力。我们回顾历史，不忘国耻;我们力争国土，捍卫钓鱼岛主权。同时，我们更应该依法理性表达爱国热情。我们同学们更应该坚守在我们的校园、安静在课堂，把爱国热情转化为发奋学习，报效祖国的动力。用自己的实际行动，促进中国的强大与崛起。
老师们，同学们，让我们铭记历史，勿忘国耻;理性爱国，合理表达，做新时代青年，共同维护国家利益，共同建设强大祖国。谢谢大家!
第二篇：五四青年爱国演讲稿——用青春拥抱时代
精选范文:五四青年爱国演讲稿——用青春拥抱时代(共2篇) 有人说，青春是歌，演绎着欢乐美妙的旋律;有人呢说，青春是画，镶嵌着瑰丽浪漫的色彩。人最宝贵的是生命，而一个人生命中最宝贵的就是青春，不同时代的人，有着不一样的精神信念，有着不一样的精神信念的人，就必定有着不一样的青春年华。
公元20世纪20年代，为了驱逐黑暗，争取光明，为了祖国的独立和自由，意气风发的一代青年，用热血和生命谱写了一曲以“五·四”运动为主旋律的最壮丽的青春之歌，留下了中华历史上光辉灿烂的一页。
“江山代有人才出”。刘胡兰、董存瑞、邱少云、黄继光、雷锋„„他们都是昔日不同时代的英雄人物和青春偶像。他们用自己的信念和精神，唱响了一个时代青春旋律，他们用自己的思想和灵魂，高扬起一个时代的青春旗帜。
当到了改革开放的今天，当我们跟着父母前辈唱着《东方红》走进又一个新时代的时候，我们竟突然发现这个时代似乎已经淡漠了青春的英雄和英雄的青春。看看我们的周围吧，看看很多同龄的青年人和中学生;不务正业、游手好闲者有之;沉迷网络、不思进取者有之;盲目崇拜、随波逐流者有之;自甘堕落无病呻吟有之„„人生的学习榜样没有了，他们不会去崇拜周恩来，却知道追棒周杰伦;不知道怎样热爱中华，却爱死刘德华;不清楚谁是刘胡兰、桑兰，却天天想着李宇春、周笔畅;没有心情学雷锋，却可以为谢霆锋去发疯„„人生的信仰、信念没有了，什么爱党爱国，对他们来说是句笑话、空话，什么“为人民服务”那是政府和警察叔叔解放军叔叔去做的事情„„能剩下的只是“人不为已，天诛地灭”的名利思想。甚至是不以为耻，反以为荣。我们的社会究竟怎么啦?我们这代青年人究竟又怎么啦?像一声春雷，是久违的春雨;像深夜的北斗，是大海的航灯，更是一剂对民族的猛药。胡锦涛总书记在两会期间提出的“八荣八耻”让我们在迷茫和困惑的挣扎中，看到了希望，及时找准了方向，滋润着我们干涸的心灵。它是全体公民包括我们青年学生为人处世做事立身的行为准则，是我们青年学生辩是非、明耻辱、分善恶、识美丑的指南法宝，是引领当代社会风尚的一面鲜明的旗帜!
“我们是五月的花海，用青春拥抱时代：我们是初升的太阳，用生命点燃未来„„”同学们、朋友们，让我们高唱《共青团团歌》下定决心，鉴定表信念，共同学习理解并深入开展吧“八荣八耻”的社会主义荣辱观的教育，全面提高我们青年学生整体素质和道德不修养，振精神，高扬“五·四”青春旗帜;树新风，争做时代优秀青年!那么我们辉煌灿烂的和谐社会，我们中华民族的伟大强盛就一定会早日到来
[五四青年爱国演讲稿——用青春拥抱时代(共2篇)]篇一：五四青年爱国演讲稿——用青春拥抱时代
五四青年爱国演讲稿——用青春拥抱时代
有人说，青春是歌，演绎着欢乐美妙的旋律;有人呢说，青春是画，镶嵌着瑰丽浪漫的色彩。人最宝贵的是生命，而一个人生命中最宝贵的就是青春，不同时代的人，有着不一样的精神信念，有着不一样的精神信念的人，就必定有着不一样的青春年华。
公元20世纪20年代，为了驱逐黑暗，争取光明，为了祖国的独立和自由，意气风发的一代青年，用热血和生命谱写了一曲以“五·四”运动为主旋律的最壮丽的青春之歌，留下了中华历史上光辉灿烂的一页。
[五四青年爱国演讲稿——用青春拥抱时代(共2篇)] “江山代有人才出”。刘胡兰、董存瑞、邱少云、黄继光、雷锋??他们都是昔日不同时代的英雄人物和青春偶像。他们用自己的信念和精神，唱响了一个时代青春旋律，他们用自己的思想和灵魂，高扬起一个时代的青春旗帜。 当到了改革开放的今天，当我们跟着父母前辈唱着《东方红》走进又一个新时代的时候，我们竟突然发现这个时代似乎已经淡漠了青春的英雄和英雄的青春。看看我们的周围吧，看看很多同龄的青年人和中学生;不务正业、游手好闲者有之;沉迷网络、不思进取者有之;盲目崇拜、随波逐流者有之;自甘堕落无病呻吟有之??人生的学习榜样没有了，他们不会去崇拜周恩来，却知道追棒周杰伦;不知道怎样热爱中华，却爱死刘德华;不清楚谁是刘胡兰、桑兰，却天天想着李宇春、周笔畅;没有心情学雷锋，却可以为谢霆锋去发疯??人生的信仰、信念没有了，什么爱党爱国，对他们来说是句笑话、空话，什么“为人民服务”那是政府和警察叔叔解放军叔叔去做的事情??能剩下的只是“人不为已，天诛地灭”的名利思想。甚至是不以为耻，反以为荣。我们的社会究竟怎么啦?我们这代青年人究竟又怎么啦?像一声春雷，是久违的春雨;像深夜的北斗，是大海的航灯，更是一剂对民族的猛药。胡锦涛总书记在两会期间提出的“八荣八耻”让我们在迷茫和困惑的挣扎中，看到了希望，及时找准了方向，滋润着我们干涸的心灵。它是全体公民包括我们青年学生为人处世做事立身的行为准则，是我们青年学生辩是非、明耻辱、分善恶、识美丑的指南法宝，是引领当代社会风尚的一面鲜明的旗帜!
“我们是五月的花海，用青春拥抱时代：我们是初升的太阳，用生命点燃未来??”同学们、朋友们，让我们高唱《共青团团歌》下定决心，鉴定表信
念，共同学习理解并深入开展吧“八荣八耻”的社会主义荣辱观的教育，全面提高我们青年学生整体素质和道德不修养，振精神，高扬“五·四”青春旗帜;树新风，争做时代优秀青年!那么我们辉煌灿烂的和谐社会，我们中华民族的伟大强盛就一定会早日到来
篇二：五四青年爱国演讲稿――用青春拥抱时代
五四青年爱国演讲稿——用青春拥抱时代
有人说，青春是歌，演绎着欢乐美妙的旋律;有人呢说，青春是画，镶嵌着瑰丽浪漫的色彩。人最宝贵的是生命，而一个人生命中最宝贵的就是青春，不同时代的人，有着不一样的精神信念，有着不一样的精神信念的人，就必定有着不一样的青春年华。
公元20世纪20年代，为了驱逐黑暗，争取光明，为了祖国的独立和自由，意气风发的一代青年，用热血和生命谱写了一曲以“五·四”运动为主旋律的最壮丽的青春之歌，留下了中华历史上光辉灿烂的一页。
“江山代有人才出”。刘胡兰、董存瑞、邱少云、黄继光、雷锋??他们都是昔日不同时代的英雄人物和青春偶像。他们用自己的信念和精神，唱响了一个时代青春旋律，他们用自己的思想和灵魂，高扬起一个时代的青春旗帜。 当到了改革开放的今天，当我们跟着父母前辈唱着《东方红》走进又一个新时代的时候，我们竟突然发现这个时代似乎已经淡漠了青春的英雄和英雄的青春。看看我们的周围吧，看看很多同龄的青年人和中学生;不务正业、游手好闲者有之;沉迷网络、不思进取者有之;盲目崇拜、随波逐流者有之;自甘堕落无病呻吟有之??人生的学习榜样没有了，他们不会去崇拜周恩来，却知道追棒周杰伦;不知道怎样热爱中华，却爱死刘德华;不清楚谁是刘胡兰、桑兰，却天天想着李宇春、周笔畅;没有心情学雷锋，却可以为谢霆锋去发
疯??人生的信仰、信念没有了，什么爱党爱国，对他们来说是句笑[五四青年爱国演讲稿——用青春拥抱时代(共2篇)]话、空话，什么“为人民服务”那是政府和警察叔叔解放军叔叔去做的事情??能剩下的只是“人不为已，天诛地灭”的名利思想。甚至是不以为耻，反以为荣。我们的社会究竟怎么啦?我们这代青年人究竟又怎么啦?像一声春雷，是久违的春
雨;像深夜的北斗，是大海的航灯，更是一剂对民族的猛药。胡锦涛总书记在两会期间提出的“八荣八耻”让我们在迷茫和困惑的挣扎中，看到了希望，及时找准了方向，滋润着我们干涸的心灵。它是全体公民包括我们青年学生为人处世做事立身的行为准则，是我们青年学生辩是非、明耻辱、分善恶、识美丑的指南法宝，是引领当代社会风尚的一面鲜明的旗帜!
“我们是五月的花海，用青春拥抱时代：我们是初升的太阳，用生命点燃未来??”同学们、朋友们，让我们高唱《共青团团歌》下定决心，鉴定表信念，共同学习理解并深入开展吧“八荣八耻”的社会主义荣辱观的教育，全面提高我们青年学生整体素质和道德不修养，振精神，高扬“五·四”青春旗帜;树新风，争做时代优秀青年!那么我们辉煌灿烂的和谐社会，我们中华民族的伟大强盛就一定会早日到来
第三篇：中青年干部应如何提高自身素质
党的十五大提出高举邓小平理论的伟大旗帜把建设有中国特色社会主义事业全面推进向二十一世纪。新时期、新任务，对领导干部提出了新要求。在改革开放、建立完善社会主义市场经济体制条件下领导干部必备的素质概括起来有：政治思想素质、道德品质素质、文化知识素质、自身心理素质。做为一个中青年干部，应如何提高自身素质呢?我想围绕这四个方面谈谈自己的看法：
一、做为一个青年干部首先要具有正确的政治方向和政治立场。树立科学的人生观和高度的党性观念，能在思想上、政治上同党中央始终保持一致。二是要树立全心全意为人民服务的观念，廉洁奉公，不谋私利，把维护人民群众利益作为自己的唯一天职。三是要有强烈的事业心和责任感。在领导活动中能充分发挥自己的积极性、主动性和创造性，热情高昂、勤奋地工作，以顽强的毅力和果断的行动去带领群众创造性地开展工作。四是要深入实际，尊重科学，不唯书、不唯上，说实话、办实事，一是一，二是二，永葆求真务实。
二、做为一个中青年干部，要以身作则，率先垂范，时刻注意自己的言行，不断提高自己的道德修养。当个人利益与国家利益、人民利益相矛盾时应当毫不犹豫地服从国家和人民利益，在各种风浪面前，都要旗帜鲜明，反对人云亦云，随波逐流，面对歪风邪气要正气凛然，敢于斗争。在遭受一时误解或责难时，要不计个人荣辱利害、任劳任怨地工作。
三、要不断加强学习，努力提高自身的文化素质。当今社会知识爆炸，科学发展迅速，世界日新月异，许多新情况、新问题将随时出现，这就要求我们青年干部不断加强学习、开拓创新，以适应新形势、研究新情况、解决新问题、创造新局面。勇于搏击风浪，成就一个强健的体魄和一个良好的心理素质，身体素质是领导者的自然素质，是其他素质赖以存在和发展的基础，只有具备了健康的体魄和旺盛的精力，才能保证其他工作的顺利开展。要培养一个良好的心理素质，需要我们在实际工作中，勇于迎接挑战，执着坚韧地追求，在艰苦的条件下反复磨炼，不断提高。
中青年干部必须德才兼备
中青年干部如何全面提高自身素质，加快成长步伐，我自己工作体会最深的是，必须践行“三个代表”，在“一德三才”上下功夫，即加强党性锻炼，提高政治品德;努力学习，丰富“文才”;勇于实践，提高才干;善谋敢断，增强帅才。
一、加强党性锻炼，提高政治品德修养
党的干部方针是革命化、年轻化、知识化、专业化，用人标准是德才兼备。在用人标准和干部“四”化方针中都把德放在首位，说明政治品德的重要。才为德之资，德为才之帅，有德无才要误事，有才无德要坏事。因此，作为党的干部，特别是年轻干部，首要的是要把政治品德的锻炼放在第一位。在提高品德修养上，要重点把握好以下四点：
第一，要政治坚定。这是党员干部政治品德的第一要素，其根本体现在党的宗旨和路线的贯彻、执行上，体现在严格按党员的标准对自己的要求上。在目前我国还处在社会主义初级阶段的时候，讲政治首要的是要践行“三个代表”重要思想，落实十六大精神，这是当前最大的政治。讲政治应有坚定的政治立场，在思想上、行动上与党中央保持高度一致;要有政治鉴别力，能够在多种不同的思想中，坚定正确的政治观点，始终保持清醒的头脑。
1第二，要勤奋敬业。这是中青年干部必备的工作品德。中青年干部要真正赢得人们的拥护和信赖，就必须在勤奋上下功夫。我多年来坚持做到：要求别人做到自己首先做到;要求别人不做的自己首先不做;越是重点、难点工作，越要亲自上。我自担任电影公司经理以来，坚持每周只过一个星期天，坚持以事业为重，以工作为重，这样就会赢得群众、赢得信任。第三，要廉洁奉公。这是中青年干部必备的生活品德。中青年干部切实做到“慎微”、“慎独”、“慎初”，防微杜渐，一尘不染。做到廉洁奉公，是树立中青年干部良好形象和工作权威的一个非常重要的方面。“公生明、廉生威”。我自走上电影公司经理的工作岗位后，坚持把与亲朋好友和社会各方面的联系控制在一定限度之内，把个人感情建立在事业基础之上，既要与周围的人们打成一片，又决不做出格的事。新调一个地方，一些不了解的人总要表示一点意思，超过限度的我都全部谢绝。从根本上真正做一名廉政的好干部，最终定会赢得人心。
第四，要廉虚谨慎。这是中青年干部必备的个人品德。青年干部的成长，离不开老同学的举荐，离不开同志的支持。青年干部要清楚地认识到这一点，切实做到廉虚谨慎。只有这样，才能为自己的健康成长创造一个良好的环境。文化局电影公司的班子成员大多比我年龄大，但我们相处得十分融洽。我注意在经验、学识、气质等方面向老同志学习，做到互补、互相理解、互相支持，团结得十分密切。
二、努力学习，丰富“文才”
当今社会是一个信息社会，当今的时代是知识爆炸的时代，我们目前正在步入知识经济的新世纪。面临这样的形势，我们要真正担当起跨世纪的历史重任，就必须加强学习。
第一，要学理论。毛泽东同志曾经说过：“没有革命的理论，就没有革命的实践”。青年干部就要认真学习“三个代表”重要思想，茁壮成长的禾苗需要阳光雨露一样，迫切需要革命理论的指导。理论可以擦亮青年人的眼睛，可以增加青年人的智慧，使青年人坚定正确的前进方向，迈出坚实的前进步伐。学理论，目前要在掌握“三个代表”理论和十六大精神的基础上，理论联系实际，认真践行“三个代表”重要思想。
第二，要学知识。当前要重点学习市场电影经济知识与工作相关的业务知识，这是我干好工作必备的基本知识条件。一名领导干部，虽然工作千头万绪，忙得不亦乐乎，但绝不能因此放松对知识的学习。我对自己的学习安排是，凡是上级组织的学习、集中培训等活动，我都积极参加，确保收到成效。在日常工作中，坚持留出一定时间学习党报党刊和一些工作必备的书籍。通过这些学习活动，保证了自己不断地充实新知识、新思想、新观点，使自己对工作的领导和指挥能够跟得上时代的节拍。
第三，要学方法。这是青年干部干好工作最为需要的。特别是要重点掌握以下四个观点：一是树立一分为二的观点，善于从正反两个方面去认识问题把握客观实情;二是树立辩证的观点，用联系、发展、变化的眼光去认识事物的内在规律;三是树立对立统一的观点，善于从错综复杂的矛盾中抓主要矛盾和矛盾的主要方面，突出工作重点;四是树立解放思想与实事求是的相统一的观点，做到一切从实际出发，理论联系实际。
三、勇于实践，提高才干
年青干部加强实践锻炼，可以深化对理论的理解与掌握，又能够进一步丰富工作经验，为理论得到新的升华创造条件。增强青年干部解决实际问题的能力，我感觉应做到以下三点：第一，要深入调查研究。调查研究的过程也是一个理论与实践相结合的过程。毛泽东同志曾经说过：“没有调查就没有发言权”。我在实际工作当中，坚持每一项新工作开展之前，都要充分
征求各方面的意见，把情况了解清楚之后，做到心中有数，再做决断。我在电影公司任职时，有很多经验丰富的老同志都成了我丰富决策的参谋。通过深入广泛的调查研究，丰富了自己的思想，进一步提高了决策和科学程度。
第二，要勇于实践探索。实践出真知，实践长才干。青年干部特别需要在实践的风雨中，进行摔打磨练，只有这样才能增强自己的胆识，才能掌握过硬的本领。如何搞好企业的各项深层次改革，我亲自制订了电影公司企业改革方案，提出了“转机制、调结构、强管理”的改革思路。在实际运作中获得了良好的效果，受到了上级的充分肯定。
第三，要创建一个机制。走与市场运作相结合之路。电影公司如果只是依赖政府的扶持维持下去，那么就不具有活力，我认为必须坚持走政府扶持与市场运作相结合之路，开辟农村电影发展的广阔空间。我认为应在“带、引、联”三个方面下功夫。“带”，就是以学校电影带动农村电影。“引”就是用文明新风引导农村电影。婚丧嫁聚，是农民极为重要的大事，我们采取减少片租的办法，鼓励农村干部带头用电影破除封建迷信。“联”，就是影企联姻，推广农村电影，我们采取“影企联姻”的办法，由企业出资，让农民免费看电影。
四、善谋敢断，增强帅才
青年干部能不能承担历史赋予的重任，有无帅才是一个重要因素。培养自己的帅才，主要应把握好以下三点：
第一，要有符合实际、统揽全局的工作思路。思想领导是实施领导行为的重要一环。第二，要有敢于决策，善于决策的领导胆识。领导活动的成败，关键在于决策水平。在事关全局的重大问题上要敢于决策，善于决策。
第三，要有知人善任、人尽其才的用人艺术。当工作需要提拨干部时，以事业做取舍标准。不管是哪方面介绍的人选，凡不适宜干的工作决不让干，避免因为力所不能及而误事或干了就犯错误。对于班子成员和下级同志，我注重合理分工、分级负责。对待不级，做到用人不疑，疑人不用，扬其所长，避其所短，让下级充分发挥其优势和长项，来创造优异的工作成绩。
浅谈提高青年干部自身素质的几点体会
一个人的人生道路就好比一个数学方程式，选取不同的参数，便可形成不同的轨迹。作为青年干部，如何选择人生“方程式”的最佳“参数”使自己茁壮成长，达到理想、平直、健康的平台，以下我个人谈谈粗浅的认识。
一、务实工作是中青年干部健康成长的思想根基
现在大多数青年干部都或多或少缺乏在艰苦条件下磨炼、考验的毅力。政治阅历浅薄、工作经验不足、思想情绪和工作情绪不够稳定，工作中畏首畏尾，怕字当头。鉴于此种情况我们应正确对待自身的不足，扬长避短，在各项工作中敢于承担风险不畏困难险阻，工作上敢为人先，大胆实践，敢想、敢干、敢拼。同时，还必须具有清醒的头脑、科学的理论思维能力，不断总结工作经验，提高办事效率力求事半功倍。
二、干一行爱一行，是提高青年干部自身素质的前提
作为青年干部我们不论干什么都要从点点滴滴做起，从琐碎小事做起，不能好高鹜远，要立足本职，着眼长远。扑下身子真抓实干，不摆花架子，不做表面文章，甘于吃苦，乐于奉献。把上级交给的各项任务作为实现自身价值的体现，苦点、累点算得了什么，只有苦点、累点才能
够锻炼自己，提高自己，才能活得充实，得到领导同事的认可。
三、处理好上下级关系是提高青年干部自身素质的关键
对待上级我们应该尊重服从而不阿谀盲从，要在思想上和工作上与上级保持一致，自觉尊重上级，支持上级，对上级交办的事情都要尽力办好，但要坚持原则，不能为讨好上级而不问是非，不管对错，一味盲从;要关于为上级出谋献策，坚持出好主意，不出“歪点子”;要注意按程序办事，每次重大工作和重要活动都要事先征得上级领导的理解和支持，使领导信而不疑，用而不废，更不能恃才自傲，目无领导，独行其事;对待同级我们应大力支持而不排斥，只有单位的事业著有成效，大家才有光荣。同事之间更要互相勉励、支持和帮助，要时常渗透着真诚的关怀，家庭般的温暖，团结协作，形成合力把单位、科室、班组工作搞上去。
四、良好的心理素质是中青年干部的必备条件
每个人的一生都不可能是一帆风顺的，特别是我们中青年干部，面对复杂的人生旅程，既可能有事业成功的喜悦，也可能会遭到失败而沮丧。对此，必须保持健康的心理。首先要有高尚的追求和远大的人生目标，在工作中无论出现多少艰难困苦，都应保持对事业孜孜不倦的追求精神。其次要有较强的心理承受能力，遇喜不狂，遇变不惊，遇挫折不消沉，遇困难不气馁，利欲面前不动心，为事谨慎，不冲动，增强自我克制能力。另外，面对复杂多变的环境要有主见，但不主观武断;有勇气但不鲁莽蛮干;有毅力，但不顽固化;同时还要有豁达的心胸，但不是看破红尘。
五、博学多思是提高青年干部自身素质的基本保障
古人说，大志非才不就，大才非学不成。一个人要在事业上取得成就，没有丰富的知识积淀是不行的。因此，认真学习对每一个青年干部来说都是十分重要的。首先要注意向领导学，留心学习每个领导身上的长处，如大胆果断的决策谋略，扎实有效的工作方法，风雅高趣的言谈举止等等。其次要从实践中学，深入基层调查研究，从人民群众丰富的实践经验中汲取智慧，最后要向书本学，学习马列毛著，特别是邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习业务知识，做到厚积薄发，成为本职工作的行家里手。
第四篇：谈“爱国主义情感”的培养——论学校爱国主义教育应如何开展
浅谈如何开展爱国主义教育
爱国主义教育是学校思想政治工作的永恒主题,江泽民同志曾经也说过:“要继承和发扬爱国主义精神,更要加强学校对学生的爱国主义教育,体现中华民族传统精神。”今天,二十一世纪正在向我们招手,我们培养的学生将面对世界、面对祖国,面对二十一世纪,我们只有让学生从小接受爱国主义情感的熏陶,培养学生的爱国主义情感,学生长大后才能能以赤诚之心热爱祖国,为祖国作出奉献。在新形势下,我认为爱国主义教育的内容十分广泛,应当坚持以“德育教育”为重点,以社会主义教育,理想教育为核心,多渠道、全方位地开展多种形式的教育活动,以活动促教育,以活动促发展,让学生在教育、活动中培养爱国主义情感。
一、加强政治理论学习,提高实施爱国主义教育重要性的认识 在开展爱国主义教育方面,无论是校级领导,还是普通教师,都应充分认识到搞好这项教育是学校工作取得进展的前提条件,通过政治文件及相关理论学习,可以让教师们进一步认识到爱国主义思想教育是教育的一个永恒主题,是关系国家富强、民族振兴的头等大事,是培养青少年科学的世界观,人生观,价值观的理想情操教育的核心内容,是新世纪实施人才战略,全面推进素质教育的中心工作之一。所以,我们的学校要提高认识,要加强相关的政治理论学习。
二、坚持正面教育,充分利用有利的教育资源,培养学生的爱国情感
1、教学渗透,积极发挥课堂主渠道教育作用,培养学生爱国主义信念,激发学生的爱国主义情感。
课堂永远是学校教育工作的主渠道、主阵地,课堂同样也是对学生进行爱国主义教育的最通常、最基本的途径。在课堂教学中应充分结合学科特点,积极有效地培养学生爱国主义信念。我们教育工作者应该十分重视思想政治课、晨会课、班会课、国旗下讲话等的重要作用,根据学生的年龄、心理特点和思想实际,有针对性的进行爱国主义教育。语文、数学、思想品德、科学、音乐、美术、国防与法制、道德常识等各学科都蕴含着奉富、生动的爱国主义教育内涵。我们的每一个教师都是教育工作者,都要既教书又育人,要求做到充分发掘教材的爱国主义教育内涵,将爱国主义教育内容渗透到各学科教学之中,用生动的文字、史实、图表、数据等对学生进行爱国主义教育、社会主义教育和国情教育。
2、大力宣传典型、先进事迹,让学生感受爱国主义。
新时期爱国主义教育应具有时代特征,我校开展爱国主义教育活动在积极宣传中国近现代史上为国捐躯的爱国志士、民族英雄、革命先烈的同时,更大力宣传新中国成立后、特别是在改革开放新时期涌现出来的先进模范人物和英雄群体的先进事迹,如孔繁森、徐洪刚、李素丽、杨立伟、天安门国旗班卫士、中国南极科学考察队等,指导学生学习他们祖国利益高于一切、全心全意为人民服务的崇高思想情操,一个个生动、感人的事例,让同学们倍感亲切,倍觉贴近,倍受鼓舞,让教育作用更为强烈。
三、重视环境熏陶,培养学生的爱国主义情感
1、校园环境的布置,突出爱国主义教育内容。环境熏陶的作用在于潜移默化。注重校园的精神环境的布置,是学校育人特点的真正体现。学校可以通过设立阅报栏、校风校训标语牌、板报、班级黑板报,教室、走廊等处挂贴名人名言等宣传布置突出爱国主义的教育内容,通过这些生动、直观的形式,绐学生创造了一个良好的精神环境。
2、积极开展校园文化活动。校园精神环境的布置是一种静态的体现,而开展丰富多彩的校园文化活动则是生动活泼的动态展现,校园环境需要动万言书与静万言书的结台。学校应该坚持一年举办一次以爱国主义教育为主题的大型校园艺术节。艺术节期间举行歌曲演唱比赛,包括爱国歌曲演唱比赛并且评选出校园十佳歌手;举办征文比赛、演讲比赛、书法比赛、绘画比赛、手工制作比赛、以及以舞蹈、朗诵、相声、小品、等为主要形式的大型文娱会演。师生共同参与,同台演出,让同学们在浓郁的艺术氛围中接受了爱国主义教育和美的熏陶。
3、重视教者的垂范作用。良好育人环境的创设还表现为教者的垂范作用,教师应当是学生的楷模。教师的一言一行,对学生有巨大的影响。学校应发挥教师德育的表率作用,以身立教„如:每周的升旗仪式,全体教职工与全校学生同场列队,高唱国歌,聆听国旗下的讲话;每次的校园艺术节教师都与学生一同参加、同台演出,用歌声、用彩笔来表达对祖国的热爱、赞美之情。在这样的环境中,学生耳濡目染,受到教育。
四、开展多种形式的教育活动,以活动促教育,以活动促发展,让学生在活动中增强爱国主义情感
开展丰富多彩的爱国主义教育活动,是培养学生爱国主义情感的重要手段。在活动中熏陶人,在活动中教育人,在活动中培养人。各种活动的开展,使学生增强感性认识,不仅可以让学生树立爱祖国,爱人民、爱科学的坚定信念,而且,通过活动而激发他们以高度的历史责任感和使命感去发奋学习,积极进取。
(一)爱国主义教育应当抓住有利时机开展活动。
在特殊的时间里,学生会有特殊的感受,爱国主义教育就应该抓住每一个有利时机,不失时机的通过活动对学生进行爱国主义教育,让学生在特殊的时间里感受爱国主义情感的熏陶,从而增强学生的爱国主义情感。
1、每周一早上组织全校师生举行庄严隆重的升旗仪式,师生齐唱国歌,少先队队歌,并由品学兼优的学生在“国旗下演讲”;通过活动,让学生感受国旗、国徽、国歌的庄严,从而增强学生的爱国主义情感。
2、以重大的历史事件和纪念日为契机,开展系列教育活动。举世瞩目、世人关注的重大的历史事件和纪念日,往往具有典型的爱国主义教育意义。以这些产生重大影响的历史事件和纪念日为契机,以主题教育活动为载体,例如通过举办系列讲座、知识竞赛、征文、演讲和演唱比赛、主题活动观摩等开展系列教育活动,使学生树立民族自尊心、自信心、自豪感和历史使命感,进一步激发学生的爱国之情,报国之志。
(二)爱国主义教育活动的形式应该具有多样性。
在实施爱国主义教育活动中,我们在突出课堂教育的主阵地作用,充分利用主题班队会灌输、课堂教学渗透时,还应该广泛利用其他形式开展活动,如定期开展读书、看电影、歌咏比赛、社会实践等专题教育活动形式,让学生在生动括泼、形式多样、“立足课堂,请进来,走出去”的活动中接受爱国主义教育,增强学生的爱国主义情感。
1、积极组织开展爱国主义教育读书活动。学校可以专门制定爱国主义教育读书活动计划,积极向同学们介绍和推荐爱国主义教育内容的书籍指导学生阅读。配合读书活动每学期举办1—2次读书辅导报告,每学年的寒暑假都开展爱国主义教育读书竞赛,每位同学都有5—6篇读书心得在班级和学校交流评比,形成制度,从而增强学生读书活动的效果。同时注重运用乡土教材,对学生进行生动具体的爱国主义教育增强学生热爱家乡的深厚感情和建设家乡的责任感。
2、积极组织学生观看优秀教育影视片。优秀的影视片蕴藏着丰富的思想、艺术内涵,具有形象、生动、直观、感染力强的特点,是进行爱国主义教育的好形式。学校应该从学生实际出发,有计划、有选择地组织、指导学生观看。看前对所要看的每一部影视片的历史背景和故事梗概、教育意义进行简要介绍,看后及时组织开展影评、征文、主题班会等活动,不仅有助于学生了解历史、认真国情,提高认识水平与思想政治觉悟,而且使学生开阔了视野,接受美育熏陶,增强了审美意识,提高审美能力,达到寓教于乐的目的。
3、充分发挥德育基地的教育作用。德育基地是对中小学生进行爱国主义教育、两史一情教育的重要资源,学校应充分利用特殊节日、纪念日举行爱国歌曲演唱会、义务劳动等,使同学们在极富感染力的氛围中,受到生动、形象、深刻的爱国主义教育。
五、注重爱国主义教育的实践,让学生在亲身体验中进一步增强爱国主义情感
爱国主义是一种具体实在的崇高情感,加强爱国主义教育,最终要落实到爱国爱乡之行上,促成知情意行的统一。组织学生参加爱国实践活动是加强爱国行为教育的主要措施。
1、积极组织学生参加社会劳动实践。例如通过组织学生开展社会不规范用字情况的调查活动,激发同学们对祖国语言文字的热爱之情;利用节假日参加义务劳动,激发学生爱国爱乡之情。
2、深入开展献爱心、送温暖活动。学校多次组织向孤寡老人献爱心活动。同学们用知识和爱心为社会作出自己的一份贡献,提高了思想道德素质。
3、激励学生为振兴中华而勤奋学习。学习是学生的主要任务,弘扬爱国主义精神,最终还应落实到培养历史的责任感、使命感为社会主义现代化建设努力学习上。结合各学科的教学,我们还应特别注重激励学生,学科学、爱科学、用科学,在老师的指导下,进行发明创造实践活动,学以致用,为祖国建设贡献聪明才智。
学校爱国主义教育是一项长期的系统教育工程,内容十分广泛,具有鲜明的时代特征,面对社会主义市场经济新形势和学生的思想实际,在今后的教育工作中,进一步突出教育内容、教育目标的时代性、开放性、实践性,弘扬爱国主义的主旋律,分层次、多渠道、全方位开展爱国主义教育活动,提高学生思想道德素质,培养社会主义的四有新人,将是学校德育教育的永恒主题
第五篇：新时期应如何加强爱国主义教育基地建设
摘要:加强爱国主义基地建设具有重要的意义,在新时期加强爱国主义教育基地建设的路径有:整合政府、和民间的资源和力量;坚持“三贴近”原则,改进创新;坚持社会效益优先的原则,做好公益服务;爱国主义教育基地要苦练“内功”,加强自身建设。
关键词:新时期 爱国主义教育基地 建设
一直以来，中央领导集体高度重视爱国主义教育,一再强调爱国主义是民族精神的核心,高扬爱国主义精神,是最大限度地凝聚和动员全民族的力量为振兴中华而奋斗的必然要求。在新时期我们该如何加强爱国主义教育基地建设呢?
一、整合政府、社会和民间的资源和力量,加强爱国主义教育基地建设。
首先,各级党委和政府要进一步加强对爱国主义教育基地工作的领导。要建立党委统一领导、各主管部门协调配合、全社会积极参与的领导体制和工作机制。各省市可建立由党委宣传部、各主管部门和有关部门参加的联席会议制度,定期协商解决爱国主义教育基地工作中的重大。各相关部门要把爱国主义教育基地工作摆上重要位置,切实加强指导、协调、督促、检查,按中央和省委要求把各项工作落到实处。教育基地主管部门要切实负起领导责任,在教育基地的领导班子配备、人员编制、队伍培训和职工待遇等方面给予更多的关心和支持。
其次,政府要加大投入力度,支持爱国主义教育基地的建设。爱国主义教育基地是进行爱国主义教育、革命传统教育以及精神文明建设的主要阵地,是弘扬和培育民族精神的主要阵地,其社会效益是十分巨大的。正由于爱国主义教育基地建设是以取得社会效益为根本原则的,所以其他组织和个人对它的投资积极性一般不高。因此，爱国主义教育基地建设首先应该主要发挥各级政府的作用,政府要有建设好、利用好教育基地的责任感和使命感。在资金投入上,各级政府要挑大头,加大投入力度,要计划好用于教育基地建设的配套资金。要按照文化事业建设费和有关资金的使用管理办法,对中央和地方的资助资金专款专用,坚决杜绝腐败现象。
最后,政府应鼓励社会力量、民营资本参与爱国主义教育基地的建设。当前,爱国主义教育基地普遍存在资金紧缺的问题,仅靠政府的那点投入难以支持其长远。充分利用社会力量和民营资本将是个不错的选择。笔者认为,教育基地可以大胆地把基地后勤推向市场,吸纳民间资本,通过市场化运作,较好地化解矛盾。在保证社会效益的前提下,如何做好合理开发,是市场条件下爱国主义教育基地建设的一个重要问题。各类反映我党革命斗争的纪念馆、纪念地、领袖故居、烈士陵园等爱国主义教育基地,是发展红色的主要载体,政府应支持这类教育基地主动与旅游部门或旅游公司联系,加强合作,发展红色旅游,拓展自身建设和发展的空间。
二、坚持“三贴近”原则,改进创新,增强爱国主义教育基地的力和感染力。
“三贴近”即贴近实际、贴近生活、贴近群众。随着改革开放和化建设的不断深入,随着群众文化生活水平的提高和高新技术在人们日常生活中的广泛,广大干部群众特别是青少年的知识背景、心理状态、思维方式和信息渠道正在发生深刻变化,给爱国主义教育基地的建设提出了新的更高的要求。坚持“三贴近”原则,改进创新,提高爱国主义教育基地的影响力和感染力,真正实现思想性、性和观赏性的有机统一,是加强爱国主义教育基地建设的必然选择。因此,我们的各类教育基地建设,必须用时代发展的要求审视教育,以改革创新的精神完善教育形式,不断研究新,解决新问题,开辟新途径,使教育基地的工作更加贴近群众实际,具有针对性和实效性。
首先,要改进陈列方式、创新展示手段、丰富展出内容。各类教育基地要从改进陈列方式、创新展示手段、丰富展出内容等方面入手加强建设,努力做到优良传统与时代精神相结合,思想教育与实践活动相结合。要综合运用多种形式和“声、光、电”等手段,解决陈列内容陈旧、手段方式落后的状况,在艺术设计、实物制作、展品布设、灯光配备等环节,给观众以强烈的视觉印象和更多的信息,努力增强文物展示的现场效果。
其次,要开辟双向渠道,共建共育。要创新思路,在更好地做到“请进来”的同时,实施“走出去”战略,增强教育基地的辐射力和影响面。要与社区、学校、部队、机关、企事业单位等联手共建教育基地,制定共建计划,签订共建协议,确定联络员和辅导员,以此来增强工作的组织性和计划性,开展多种形式的共建共育活动。要组织巡展、巡讲、报告会、座谈会,把教育资源送到群众身边去。各教育基地还要积极创造条件,走进,多办一些农民喜闻乐见的临时展览、流动展览。
三、坚持效益优先的原则,做好公益服务。
爱国主义基地传承着悠久的文化,记述着人民奋发图强的光辉业绩,是激发爱国情感、培育民族精神、陶冶道德情操、提升品德修养的大课堂。因此,在市场条件下,正确处理社会效益与经济效益的关系,始终把社会效益放在首位,应作为加强和改进爱国主义教育基地工作必须长期遵循的重要原则。一方面,主管部门要加强基地内部及周边环境的综合治理,规范服务范围和经营活动,营造干净整洁、庄重有序的参观氛围,使教育基地真正成为宣传、传播先进文化、塑造美好心灵、弘扬社会正气、倡导科学精神的重要阵地。另一方面,各教育基地应坚持社会公益的原则,为广大未成年人进一步走进教育基地、接受爱国主义教育创造良好环境。
四、爱国主义教育基地要苦练“内功”,加强自身建设。 首先,要加强队伍建设。高素质的人才队伍是提高教育基地工作水平的重要保证。重点要建设好领导班子队伍、讲解员队伍、员队伍。各教育基地要建立和完善人才培养、人才使用、人才激励、人才交流的机制,依靠人才战略,不断提升爱国主义教育基地的整体水平。要定期组织多层次、多种类的培训,加强思想教育,重视学历教育,深化专业教育,不断提高员工队伍的素质、知识水平和工作能力;要放开视野,不拘一格用人才,不断补充新鲜血液,保持教育基地的生机和活力。
其次,要加强制度建设。把教育基地纳入规范化、制度化的轨道,是加强教育基地建设的重要途径。无论是党委宣传部门加强对教育基地的宏观管理,还是各教育基地自身加强内部管理,都必须以制度化的形式加以落实和巩固。只有不断实现制度创新,才能真正使教育基地的工作科学化、规范化、长效化。各爱国主义教育基地要通过完善管理办法,建立健全各项规章制度,把教育基地的建设、管理和使用纳入科学化、规范化、制度化的轨道。要按照中央关于公益性文化事业单位改革的要求,切实抓好劳动、人事和分配制度的改革,健全竞争、激励,约束机制,充分调动干部职工的积极性主动性和创造性,增强基地自身的发展活力。
最后,要在征集文物史料、挖掘教育方面练“内功”。文物史料是基地存在、发展和开展爱国主义教育的基础条件。工作人员要认真研究自身的历史沿革、馆藏史料,走访革命前辈、烈士遗属、专家学者、民间收藏人士,深入挖掘各种收藏线索,广泛收集文物史料,尽力增加基地的馆藏量。要着力从不同侧面、不同角度,通过对馆藏文物史料内涵的深刻提炼,给人们以思想的启迪、心灵的震撼和精神的激励。