ps教学范文第1篇
第3章 动手实践——人和鱼缸
一、 案例展示
1、案例效果如图3-1所示。
图3-1 人和鱼缸效果图
2、案例素材如图3-
2、图3-3所示。
图3-2 鱼缸
图3-3 人物
二、案例实现
1、 置入素材“人物”
【Step01】. 在Photoshop CS6中打开素材图像“人物.jpg”，如图3-4所示。
图3-4 人物
博学谷——让IT教学更简单，让IT学习更有效
【Step02】. 选择“魔棒工具”
，在其选项栏中将“容差”设置为
15、勾选“消除锯齿”、勾选“连续”。
【Step03】. 单击素材图像“人物.jpg”的白色背景，将白色背景载入选区，如图3-5所示。
图3-5 白色背景选区
【Step04】. 按【Ctrl+Shift+I】组合键，将选区反向。 【Step05】. 选择“缩放工具”3-6所示。
，将画布放大观察选区，发现没有载入到选区内的皮肤部分，如图
图3-6 观察选区
【Step06】. 选择“多边形套索工具”
，在选项栏中选择“添加到选区”按钮
。
【Step07】. 在画布中单击创建起点，将未载入选区的皮肤圈选，如图3-7所示。
图3-7 添加选区
【Step08】. 选择“抓手工具”
，移动画布，发现手部有多余载入的选区。
，在选项栏中选择“从选区减去”按钮
。 【Step09】. 选择“多边形套索工具”【Step10】. 在画布中一一创建选区，将手部多余的选区减去，效果如图3-8所示。
2 博学谷——让IT教学更简单，让IT学习更有效
图3-8 修整选区
2、 拼合素材
【Step01】. 打开素材图像“鱼缸.jpg”，如图3-9所示。
图3-9 鱼缸
【Step02】. 按【Ctrl+Shift+S】组合键，以名称“【动手实践】人和鱼缸.psd”保存文件。
【Step03】. 选择“移动工具”
，将“人物”拖至“鱼缸”内，效果如图3-10所示。
图3-10 拼合图像
【Step04】. 按【Crtl+T】组合键，将“人物”缩小、旋转并移动到适当位置，效果如图3-11所示。
图3-11 自由变换“人物”
ps教学范文第2篇
Ctrl+O：打开 Ctrl+N：新建 Ctrl+S：保存
Ctrl+Tab：多文件切换 Ctrl+shift+S：另存为
Ctrl+Alt+Shit+S：将图片保存为网页使用的jpg或gif格式 Ctrl+W：关闭
2、 工具箱快捷键
共用快捷键的，加按shift键可循环调用，如shift+M组合键可循环调用“矩形选区”或“椭圆选区”工具。
按住space键，可以临时使用平移工具，拖动鼠标，可以查看临近区域的图像 按住crl键，可以临时使用移动工具
Caps lock：灯亮时为精确光标，看不到画笔的笔形大小 [：小一号的笔形 ]：大一号的笔形 B：画笔 C：裁剪工具
D：默认前景色为黑色和背景色为白色 E：橡皮擦工具
F：视图切换(标准屏幕模式，带有菜单栏的全屏模式，全屏模式) G:渐变工具 I：吸管工具
J：污点修复画笔工具，修复画笔工具，修补工具，红眼工具 L：套索工具，多边形套索，磁性套索 M：矩形选区，椭圆选区
O：减淡工具，加深工具，海绵工具 P：钢笔工具 S：仿制图章工具 T：文字工具
V：移动工具(方向键可以微调) W：快速选择工具，魔术棒 X：切换前景色和背景色 Y：历史记录画笔工具
3、 缩放试图快捷键
Z：缩放工具 Ctrl+=：放大 Ctrl+-：缩小
Ctrl：0按屏幕大小缩放，可以看全图
Ctrl+1：实际像素，与网页显示的大小一致
4、 命令面板快捷键
Tab：显示或隐藏所以命令面板 Shift+tab：显示或隐藏工具箱以外的命令面板 F7：图层
Alt+F9：动作面板
5、 图片处理快捷键
Shift+F6：羽化 Ctrl+L：色阶 Ctrl+M：曲线
Ctrl+U：色相/饱和度 Ctrl+I：反相
Ctrl+shift+U：去色 Ctrl+A：全选 Ctrl+shift+i：反选 Ctrl+D：取消选择 Ctrl+C：复制 Ctrl+V：粘贴
Alt+del：前景色填充 Ctrl+del：背景色填充
Ctrl+alt+I：设置或查看图像宽度和高度
Ctrl+T：自由变换，按shift键等比例变换(右击，还可选择“扭曲”等) Ctrl+Z：撤销一个步骤 Ctrl+alt+Z：撤销多个步骤
Shift+backspace或shift+F5：填充
按住shift键，可以限制水平、垂直移动，等比例变形等
6、 图层操作快捷键
Ctrl+shift+N：新图层
Ctrl+J：复制到上图层(有选区时，只复制选区中的图像;没选区时，复制当前层) Ctrl+[：移到上一图层 Ctrl+]：移到下一图层 Ctrl+shift+[：移到顶层 Ctrl+shift+]：移到底层 Alt+[：选择上一图层 Alt+]：选择下一图层 Alt+shift+[：选择最顶层 Alt+shift +]：选择最底层
Ctrl+E：向下合并或合并链接图层 Ctrl+shift+E：合并可见图层 Ctrl+alt+shift+E：盖印可见图层
调整图层的透明度(当前工具为无数字参数的，如移动工具)按0~9的数字即可 按住ctrl键+单机图层、路径、通道、面板中的缩略图，载入选区
7、 滤镜操作快捷键
Ctrl+shift+V：液化(美容、美体、瘦身) Ctrl+F：按上次的参数再做一次上次的滤镜 Ctrl+shift+F：撤销上次所做滤镜的效果
ps教学范文第3篇
1、 打开原图，先用橡皮图章去豆，不透明度与压力都调小一些，这样相对柔和一点，也比较自然。
2、复制图层，双击快速蒙版，快捷键Q，颜色自己定，不透明度，我个人习惯在40%。
3、用笔刷将脸部皮肤图画一遍，边缘用小笔刷细画。
4、使用橡皮工具，将不透明度调到100%，擦出五观部分，并用小笔触擦出轮廓线。
5、保留皮肤部分，边缘做适当的羽化。
6、通过通道内的快速蒙版影像查看细部，进行相应调整，降底橡皮刷的透明度来对一些边缘进行相应的羽化。
7、按住Ctrl点击通道内蒙版层得到相应的选区。
8、回到原层，删除皮肤以外的部分。
9、按住Ctrl选取蒙版选区，并保存通道，将蒙版层删除，然后进行反选，(Ctrl+Shift+I)选择皮肤部分。
10、对底层皮肤进行，滤镜-锐化-USM锐化，加强皮肤毛孔(非常重要)
11、对上层皮肤用，滤镜-模糊-特殊模糊去斑，再用高斯模糊进行柔化处理，程度根据图片大小控制。
12、将被柔化皮肤层的不透明度设在80%-90%，这样可以透出下图层皮肤的毛孔，再用色阶或曲线来降低图层的反差与色差。
13、合并所有的图层后，再复制图层，将新图层模式选为“屏幕”，降低其不透明度，(根据画面自由控制)可以根据情况对屏幕层进行相应的USM锐化，增加毛发。
14、在通道中提取保存的通道，使用套索工具，将模式选为交集，选出眼部分。
15、通过选区对底部图层，眼部用色阶提亮，以修补因之前调整而造成的与皮肤的色差，然后用历史记录画笔擦出黑眼珠。
16、对嘴唇部分进行与眼部同样的方式调整，然后调细部，去除眼白里的血丝与污物，提亮牙齿。
17、最后通过色彩平衡等调整一下颜色，这样就差不多完成发，皮肤得到改善并且保留了皮肤质感。
ps教学范文第4篇
Photoshop 图像处理技术 课题：《刺客信条3》游戏海报制作
姓学班同
名 号 级 组
陶金毅 16160137 计科1601班
任丰兰 指导教师
工程与技术系 2017年06月14日
课程设计任务书
2016—2017学年第二学期
专业：计科1601班学号：16160137姓名：陶金毅 课程名称：Photoshop 图像处理技术 设计题目：《刺客信条3》游戏海报设计
完成期限：自
2017 年
6 月
14 日至
2017 年
6 月
18 日共
1 周
一、课程设计目的
1、加深、巩固所学课程《图像处理软件使用》的基本理论知识，理论联系实际，进一步培养学生综合分析问题和解决问题的能力。
2、培养学生调查研究、查阅技术文献、资料、手册以及编写技术文献的能力。使学生得到收集资料、整理相关素材、处理图片等的实践训练，更好地掌握基本理论知识及其实际业务能力，从而达到提高学生素质的最终目的。
3、利用所学知识，调研查阅相关信息，发挥创造力，掌握运用Photoshop与其它相关设计工具的综合应用的技能及独立设计的综合能力。
二、课程设计的要求
1、在规定时间完成课程设计任务书中的全部任务。
2、通过课程设计，要求学生在教师的指导下，独立完成设计课题的全部内容。
3、通过调查研究，学会收集资料、整理相关素材、确定主题等。
4、用所学的知识学会处理图像，掌握课程设计的基本步骤和方法。
5、设计报告要做到文字通畅、论点正确、论述有据。
6、课程设计报告以书面打印形式，作品和课程设计报告以电子稿的形式交给教师。
7、在教师指导下，发挥学生的主观能动性、独立动手进行工作。
8、增强学生理论与实践的结合能力，为毕业设计打好基础。
9、要求独立完成，所用原始素材必须存放在“素材”文件夹中，格式：必须有psd格式。WORD文档，要求结构完整，书写工整，步骤详实，心得体会具体真实。
摘要
海报设计是基于在计算机平面设计技术应用的基础上，随着广告行业发展所形成的一个新职业。该职业技术的主要特征是对图象、文字、色彩、版面、图形等表达广告的元素，结合广告媒体的使用特征，在计算机上通过相关设计软件来为实现表达广告目的和意图，所进行平面艺术创意性的一种设计活动或过程。
关键词：海报设计;游戏海报;图层样式;图层蒙版
目录
1 设计策划 ...................................................................................................................................... 1
1.1设计名称： ......................................................................................................................... 1 1.2设计对象： ....................................................................................... 错误!未定义书签。 1.3设计目的： ....................................................................................... 错误!未定义书签。 1.4 设计内容： ...................................................................................... 错误!未定义书签。 1.5 搜集的素材 ...................................................................................... 错误!未定义书签。 2设计相关说明 ............................................................................................................................... 4
2.1 photoshop图层蒙板的描述 ............................................................................................... 4 2.2 photoshop滤镜的描述 ....................................................................................................... 4 2.3Photoshop图层样式的描述 ................................................................................................ 4 2.4 Photoshop图层链接的描述 ............................................................. 错误!未定义书签。 3设计创意 ....................................................................................................................................... 6
3.1海报理念设计 ..................................................................................................................... 6 3.2海报创意说明： ................................................................................................................. 6 4 设计执行 ...................................................................................................................................... 7 结束语 ............................................................................................................................................ 18
1 设计策划
1. 1设计名称：
《刺客信条3》游戏海报设计 1.2设计对象： 游戏《刺客信条3》 1.3设计目的：
通过色彩和图像表达视觉冲击力，激起阅者的购买游玩的欲望 1.4设计流程
1)搜集素材;
2)用 photoshop CS工具 1.5收集的素材，如图1.1-1.6所示：
图1.1 素材1.jpg
1
图1.2 背景：星条旗.jpg
图1.2 火焰1.jpg
2
图1.3 火焰2.jpg
图1.4 血液jpg
图1.5 Logo.jpg
2设计相关说明
2.1 photoshop图层蒙板的描述
图层蒙版可以理解为在当前图层上面覆盖一层玻璃片，这种玻璃片有：透明的和黑色不透明，两种前者显示全部，后者隐藏部分。然后用各种绘图工具在蒙版上(既玻璃片上)涂色(只能涂黑白灰色)，涂黑色的地方蒙版变为不透明，看不见当前图层的图像，涂白色则使涂色部分变为透明可看到当前图层上的图像，图灰色使蒙版变为半透明，透明的程度有涂色的灰读深浅决定。是Photoshop中一项十分重要的功能
①它是一种特殊的选区，但它的目的并不是对选区进行操作，相反，而是要保护选区的不被操作。同时，不处于蒙板范围的地方则可以进行编辑与处理。
②蒙板虽然是种选区，但它跟常规的选区颇为不同。常规的选区表现了一种操作趋向，即将对所选区域进行处理;而蒙板却相反，它是对所选区域进行保护，让其免于操作，而对非掩盖的地方应用操作。
2.2photoshop滤镜的描述
滤镜具有强大的功能，它能对图像进行各种特效处理，以产生奇妙的效果。如果在使用一次滤镜后，效果不理想，可以重复使用滤镜。可以对通道使用滤镜，结果和对象使用滤镜的效果的效果是一样的，对图像的单独通道使用滤镜，可以的到一种非常好的效果。也可以对图像的局部使用滤镜，先对图像的局部进行选取，再使用滤镜。
2.3Photoshop图层样式的描述
主要是对PHOTOSHOP里面的图层做出一些修改，是制作图片效果的重要手段之一。 主要包含：混合选项 ，投影，内阴影 ，外发光，内发光，斜面和浮雕，颜色叠加，渐变叠加 ，图案叠加，描边。 给图层添加一些特殊的样式。如浮雕、阴影、发光等。
4
3设计创意
《刺客信条3》的故事背景设定在18世纪中后期的美洲大陆。玩家将扮演名为康纳的刺客，在独立战争时期的美国各地展开冒险，并将亲历革命时期的各类重要事件。
本海报以星条旗为背景，奔跑中的康纳为主画面，表达“为美国的独立与自由奔走”的主题。 使玩家了解自己将在本作中扮演的角色以及目的——扮演刺客亲历美国独立战争，解放美洲大陆。
1.海报主色调以暗红色为主，加强视觉冲击力，表达肃杀的气氛
2.主角康纳脚下附加火焰效果，加强视觉冲击力传达“十万火急”的信息。
3.其中星条旗背景附加血液效果，传达“自由与独立以鲜血换来”的信息
4.左下角为刺客信条3的logo
5.左上角为刺客组织教条(Nothing is true,Everything is permitted)
5
4 设计执行
1) 在PS中打开素材1.jpg，使用“快速选择工具”将图中人物选区，得到可使用的图片素材如图4.1
图4.1 2) 打开背景：星条旗.jpg,将刚才截取的人物拖入到背景中，调整大小，混合模式选择“正片叠底”，勾选“投影”做出角色印刷在星条旗上的效果。如图4.2
图4.2
6
3) 选择人物图层，使用滤镜-风格化-风，以此表现奔跑时的速度感如图4.
3图4.3 4) 打开火焰素材火焰1.jpg和火焰2.jpg，混合模式设为“滤色”简单过滤黑色背景，免去抠图步骤。如图4.4
图4.4
7 调整位置和大小得到如下效果如图4.5
图4.5 5)打开logo.jpg 使用选择-色彩范围，快速从白色背景中扣出logo图片如图4.7
图4.6
8
图4.7
9 6) 将logo图层放置左下角，调整大小。图层样式选择“外发光”“投影”，使logo与背景融合
图4.8 7) 添加打开血液.jpg，图层样式选择“变暗”，调整位置与大小得到如下效果如图4.9
图4.9
10
图4.10
8) 用“横排文字工具”在左上角输入文字“nothing is true, everying is permitted”
字体选择lucida calligraphy，字号24.如图4.11
图4.11 海报完成
11
这样就得到了最终效果
海报成品
12
5结束语
这次课程设计，我学到了许多东西，使我的平面设计能力得到了极大的提高，游戏海报的制作期间遇到了许多问题，但都通过在网上查阅资料等方式得以解决，最终实现了我心目中的设想
参考文献：
[1] 王受之. 世界现代平面设计[M]. 中国青年出版社,2003年3月。
[2] 唐茜、范自力、周天骄. Photoshop CS4从入门到精通{M} 中国青年出版社，2009年1月。
[3]赵放.平面设计基础[M]. 科学出版社,2009年十月
ps教学范文第5篇
所属学科：小学信息技术适用对象：小学四年级学生
教学背景:
制作名片是浙江摄影版小学信息技术教材四年级上册第七课的一个教学内容。通过制作自己的名片，继续学习word的操作方法。了解word的生活中的设计应用，提高学生学习信息技术的兴趣。
教学目标：
1、了解Word页面设置中各选项的作用。
2、能够较好地利用格式工具美化作品。
3、提高学生整体设计能力。
教学重难点：
1、根据制作大小选择纸张大小。
2、根据内容进行合适的页边距设置。
教学方法：
一、名片实例展示
1、 展示已经做好的课本中的名片例子。
2、 学习名片中应该添加的主要内容。
二、纸张大小设置
1、 打开word，在“页面布局”选项卡“页面设置”组中，单击“纸张大小”，选择“其他
页面大小”。
2、 纸张大小：宽度为10厘米、高度为6厘米。
三、页边距设置
1、 在“页边距”中设定上下左右的页边距。
2、 页边距都是1厘米。
四、输入名片信息，美化名片。
1、 输入名片信息：姓名，工作单位(班级)，职业，职务，电话，地址，电子邮
箱，QQ号等。
2、 设置字体、字号、颜色等，美化名片并保存。
教学总结：
ps教学范文第6篇
Photoshop 图像处理技术 课题：《刺客信条3》游戏海报制作
姓学班同
名 号 级 组
陶金毅 16160137 计科1601班
任丰兰 指导教师
工程与技术系 2017年06月14日
课程设计任务书
2016—2017学年第二学期
专业：计科1601班学号：16160137姓名：陶金毅 课程名称：Photoshop 图像处理技术 设计题目：《刺客信条3》游戏海报设计
完成期限：自
2017 年
6 月
14 日至
2017 年
6 月
18 日共
1 周
一、课程设计目的
1、加深、巩固所学课程《图像处理软件使用》的基本理论知识，理论联系实际，进一步培养学生综合分析问题和解决问题的能力。
2、培养学生调查研究、查阅技术文献、资料、手册以及编写技术文献的能力。使学生得到收集资料、整理相关素材、处理图片等的实践训练，更好地掌握基本理论知识及其实际业务能力，从而达到提高学生素质的最终目的。
3、利用所学知识，调研查阅相关信息，发挥创造力，掌握运用Photoshop与其它相关设计工具的综合应用的技能及独立设计的综合能力。
二、课程设计的要求
1、在规定时间完成课程设计任务书中的全部任务。
2、通过课程设计，要求学生在教师的指导下，独立完成设计课题的全部内容。
3、通过调查研究，学会收集资料、整理相关素材、确定主题等。
4、用所学的知识学会处理图像，掌握课程设计的基本步骤和方法。
5、设计报告要做到文字通畅、论点正确、论述有据。
6、课程设计报告以书面打印形式，作品和课程设计报告以电子稿的形式交给教师。
7、在教师指导下，发挥学生的主观能动性、独立动手进行工作。
8、增强学生理论与实践的结合能力，为毕业设计打好基础。
9、要求独立完成，所用原始素材必须存放在“素材”文件夹中，格式：必须有psd格式。WORD文档，要求结构完整，书写工整，步骤详实，心得体会具体真实。
摘要
海报设计是基于在计算机平面设计技术应用的基础上，随着广告行业发展所形成的一个新职业。该职业技术的主要特征是对图象、文字、色彩、版面、图形等表达广告的元素，结合广告媒体的使用特征，在计算机上通过相关设计软件来为实现表达广告目的和意图，所进行平面艺术创意性的一种设计活动或过程。
关键词：海报设计;游戏海报;图层样式;图层蒙版
目录
1 设计策划 ...................................................................................................................................... 1
1.1设计名称： ......................................................................................................................... 1 1.2设计对象： ....................................................................................... 错误!未定义书签。 1.3设计目的： ....................................................................................... 错误!未定义书签。 1.4 设计内容： ...................................................................................... 错误!未定义书签。 1.5 搜集的素材 ...................................................................................... 错误!未定义书签。 2设计相关说明 ............................................................................................................................... 4
2.1 photoshop图层蒙板的描述 ............................................................................................... 4 2.2 photoshop滤镜的描述 ....................................................................................................... 4 2.3Photoshop图层样式的描述 ................................................................................................ 4 2.4 Photoshop图层链接的描述 ............................................................. 错误!未定义书签。 3设计创意 ....................................................................................................................................... 6
3.1海报理念设计 ..................................................................................................................... 6 3.2海报创意说明： ................................................................................................................. 6 4 设计执行 ...................................................................................................................................... 7 结束语 ............................................................................................................................................ 18
1 设计策划
1. 1设计名称：
《刺客信条3》游戏海报设计 1.2设计对象： 游戏《刺客信条3》 1.3设计目的：
通过色彩和图像表达视觉冲击力，激起阅者的购买游玩的欲望 1.4设计流程
1)搜集素材;
2)用 photoshop CS工具 1.5收集的素材，如图1.1-1.6所示：
图1.1 素材1.jpg
1
图1.2 背景：星条旗.jpg
图1.2 火焰1.jpg
2
图1.3 火焰2.jpg
图1.4 血液jpg
图1.5 Logo.jpg
2设计相关说明
2.1 photoshop图层蒙板的描述
图层蒙版可以理解为在当前图层上面覆盖一层玻璃片，这种玻璃片有：透明的和黑色不透明，两种前者显示全部，后者隐藏部分。然后用各种绘图工具在蒙版上(既玻璃片上)涂色(只能涂黑白灰色)，涂黑色的地方蒙版变为不透明，看不见当前图层的图像，涂白色则使涂色部分变为透明可看到当前图层上的图像，图灰色使蒙版变为半透明，透明的程度有涂色的灰读深浅决定。是Photoshop中一项十分重要的功能
①它是一种特殊的选区，但它的目的并不是对选区进行操作，相反，而是要保护选区的不被操作。同时，不处于蒙板范围的地方则可以进行编辑与处理。
②蒙板虽然是种选区，但它跟常规的选区颇为不同。常规的选区表现了一种操作趋向，即将对所选区域进行处理;而蒙板却相反，它是对所选区域进行保护，让其免于操作，而对非掩盖的地方应用操作。
2.2photoshop滤镜的描述
滤镜具有强大的功能，它能对图像进行各种特效处理，以产生奇妙的效果。如果在使用一次滤镜后，效果不理想，可以重复使用滤镜。可以对通道使用滤镜，结果和对象使用滤镜的效果的效果是一样的，对图像的单独通道使用滤镜，可以的到一种非常好的效果。也可以对图像的局部使用滤镜，先对图像的局部进行选取，再使用滤镜。
2.3Photoshop图层样式的描述
主要是对PHOTOSHOP里面的图层做出一些修改，是制作图片效果的重要手段之一。 主要包含：混合选项 ，投影，内阴影 ，外发光，内发光，斜面和浮雕，颜色叠加，渐变叠加 ，图案叠加，描边。 给图层添加一些特殊的样式。如浮雕、阴影、发光等。
4
3设计创意
《刺客信条3》的故事背景设定在18世纪中后期的美洲大陆。玩家将扮演名为康纳的刺客，在独立战争时期的美国各地展开冒险，并将亲历革命时期的各类重要事件。
本海报以星条旗为背景，奔跑中的康纳为主画面，表达“为美国的独立与自由奔走”的主题。 使玩家了解自己将在本作中扮演的角色以及目的——扮演刺客亲历美国独立战争，解放美洲大陆。
1.海报主色调以暗红色为主，加强视觉冲击力，表达肃杀的气氛
2.主角康纳脚下附加火焰效果，加强视觉冲击力传达“十万火急”的信息。
3.其中星条旗背景附加血液效果，传达“自由与独立以鲜血换来”的信息
4.左下角为刺客信条3的logo
5.左上角为刺客组织教条(Nothing is true,Everything is permitted)
5
4 设计执行
1) 在PS中打开素材1.jpg，使用“快速选择工具”将图中人物选区，得到可使用的图片素材如图4.1
图4.1 2) 打开背景：星条旗.jpg,将刚才截取的人物拖入到背景中，调整大小，混合模式选择“正片叠底”，勾选“投影”做出角色印刷在星条旗上的效果。如图4.2
图4.2
6
3) 选择人物图层，使用滤镜-风格化-风，以此表现奔跑时的速度感如图4.
3图4.3 4) 打开火焰素材火焰1.jpg和火焰2.jpg，混合模式设为“滤色”简单过滤黑色背景，免去抠图步骤。如图4.4
图4.4
7 调整位置和大小得到如下效果如图4.5
图4.5 5)打开logo.jpg 使用选择-色彩范围，快速从白色背景中扣出logo图片如图4.7
图4.6
8
图4.7
9 6) 将logo图层放置左下角，调整大小。图层样式选择“外发光”“投影”，使logo与背景融合
图4.8 7) 添加打开血液.jpg，图层样式选择“变暗”，调整位置与大小得到如下效果如图4.9
图4.9
10
图4.10
8) 用“横排文字工具”在左上角输入文字“nothing is true, everying is permitted”
字体选择lucida calligraphy，字号24.如图4.11
图4.11 海报完成
11
这样就得到了最终效果
海报成品
12
5结束语
这次课程设计，我学到了许多东西，使我的平面设计能力得到了极大的提高，游戏海报的制作期间遇到了许多问题，但都通过在网上查阅资料等方式得以解决，最终实现了我心目中的设想
参考文献：
[1] 王受之. 世界现代平面设计[M]. 中国青年出版社,2003年3月。
[2] 唐茜、范自力、周天骄. Photoshop CS4从入门到精通{M} 中国青年出版社，2009年1月。
[3]赵放.平面设计基础[M]. 科学出版社,2009年十月