播音教师工作总结范文第1篇
一、播音技巧在新闻播音中的主要作用
(一) 客观反映社会现象
当前, 随着信息技术的蓬勃发展, 网络媒体的社会影响力与日俱增, 很多受众都选择利用网络接受和浏览信息。但是由于网络具有较强的开放性、非专业性以及娱乐性, 其中充斥着大量的负面和虚假信息。而想要传递给受众以正能量和真实信息, 需要扩大广播新闻节目在受众群体中的影响力, 通过高超的播音技巧可以吸引受众的关注, 将信息准确、公平、客观以及公正的传递给受众, 客观反映社会现象。
(二) 满足新时期受众要求
在播送过程中, 播音主持利用高超的技巧, 可以将信息直接而清晰的传递给受众, 增加受众对信息的理解, 并且将个人情感融入到播音中, 可以带给受众以感同身受的体验, 吸引受众对新闻事件的关注, 满足新时期受众对广播新闻的要求。
二、新时期播音主持需要具备的几方面能力
(一) 较高的职业素养
播音主持是广大人民、党和国家的喉舌, 在工作中需要认识到自身的义务和责任, 进一步明确职业性质和目的, 具备正确的职业观和价值观, 通过新闻播送宣扬守法、遵纪、爱国、平等以及民主等思想, 为我国社会的发展做出积极的贡献。
(二) 标准的语速发音
想要成为一名新时期优秀的播音主持, 一定要具备标准的语速和发音, 做到没有口音、儿化音, 字正腔圆、吐字清晰、语速正常, 普通话要达到甲级水平。
(三) 良好的专业能力
由于每天播音主持所播报的内容都存在差异, 其涉及到的知识面较广, 需要播音主持具有较强的专业素质和专业能力, 其中主要包括哲学、思想政治、社会科学、人类科学、自然科学、逻辑学、人类学、社会学以及新闻学等知识。
三、提升播音主持播音技巧的相关策略分析
(一) 加强对细节的处理
在播送新闻中, 播音主持想要保证节目受到受众的喜爱和关注, 需要注重对细节的优化处理, 将新闻信息有效以及清晰的传递给受众。第一, 播音主持要充分熟悉工作现场, 做到对现场的掌握和了解;第二, 在播送新闻时, 要调整语气和气息, 结合内容有效组织语言, 控制播送气氛, 对于重要信息要做到准确及时;第三, 由于新闻节目的时间有限, 播音主持需要具备较强的时间观念, 处理好时间与播报内容的关系, 根据信息量控制播放时间, 具备较强的应变能力, 面对临时安排的内容, 要做好整合工作, 实现流畅以及完整的播报。
(二) 强化个人心理素质
想要成为一名优秀的播音员, 需要具备强大的心理素质, 在播送新闻中保持正确的心态, 进而才能促使整个播音过程实现自然流畅, 防止出现由于紧张而导致的语句不通、口吃等情况。同时, 强大的心理素质能够带给受众以愉悦的体验, 因此, 想要强化个人心理素质, 需要做好以下几点:第一, 播音主持要坚持每天进行文件预习, 时刻做好播音的准备, 在提高播送流畅度的同时, 减少播报中存在的错误;第二, 要正确把握新闻信息的核心思想和整体内容, 做到言简意赅, 将新闻主旨准确传递给受众;第三, 在播报中要集中精力, 坚持自身风格, 做到自然、亲切。
(三) 科学控制播音进度
播音进度体现了一名播音主持的专业能力和播音技巧, 同时也与广播收视率具有直接关系。通过相关调查结果表明, 播音主持的播报语速保持在每分钟250字左右可以被受众接受, 同时, 播音主持要结合节目的要求和风格, 合理控制播音进度。进度不能过快, 否则难以将新闻信息准确的传递给受众, 进度也不能过慢, 否则会让受众产生无聊感, 只有科学控制播音进度, 才能促使节目主题更加突出。
(四) 合理掌握语气和表情
播音语气是以播音主持主观思想的作用下, 所传递的声音, 其主要分为重音和轻声。重要信息或者需要受众注意的信息需要通过重音表达, 而合理掌握重音和轻声, 可以提升新闻的说服力以及感染力, 提高受众对信息的关注程度。而合理控制表情可以帮助播音主持缓解内心的紧张情绪。
(五) 具备丰富的知识面
在广播新闻播报中, 播音主持主要通过口头表达的形式, 将新闻传递给受众, 其对播音主持的素质和能力要求更高, 需要播音主持具备丰富的知识面, 防止重复使用同一关键词, 只有利用有趣生动的语言, 才能带给受众以新奇感, 提升受众对新闻信息的关注程度,
三、结语
总而言之, 随着市场经济的持续发展, 网络媒体逐渐盛行, 想要提升广播新闻节目在受众群体中的影响力, 一定要注重提升播音主持的能力和技巧, 做到开拓创新、与时俱进, 在实践中不断完善自我, 带给受众以美的体验和享受, 进而促进我国广播事业健康、稳定以及长远的发展。
摘要：当前, 随着我国经济与社会的蓬勃发展, 人们的生活水平获得显著提升, 对新闻节目的质量也提出新要求, 播音主持想要切实满足受众的收听需求, 需要掌握正确的播音技巧, 为促进广播新闻行业的有序发展注入活力。
关键词：播音主持,广播新闻,播音技巧
参考文献
[1] 胡泊.播音主持如何掌握广播新闻播音之技巧[J].新媒体研究, 2016, 2 (03) :82-83+106.
[2] 王佳莉.新媒体时代广播电台新闻播音主持特点和技巧提升的探索[J].西部广播电视, 2016 (12) :184.
播音教师工作总结范文第2篇
一、播音主持心理学自身的内在含义
播音主持心理学, 从字面上理解, 就是与播音主持相关的心理学, 首先它属于一种心理学, 心理学是科学、有效地研究具体的事件过程中的认识过程、情感过程与意志过程等的一门学科。从心理学的角度来说, 在一件事情中, 活动主体的相关的行为特点与思维想法等会呈现出来, 因此, 播音主持心理学所研究的就是个体在进行与播音主持相关的活动时所表现出来的心理活动, 这不仅仅包含了播音主持的主体的心理, 同时也涵盖了播音主持的受众在聆听时的一些心理活动, 因此了解播音主持不但可以让播音主持自身对自己的播音主持状态与风格做到正确的感知, 并进行适当的调整, 同时也有利于他们科学有效地从听众在聆听过程中的众多表现与特点发现他们的喜好与他们对自己的感受及兴趣, 有助于播音主持及时、快速地调整自己的工作, 促进其职业发展[1]。
二、播音主持心理学能够对播音主持的实际创作过程起到的积极作用
(一) 促进播音主持与听众建立良好的信任与联系
播音主持工作很特别, 它的特别之处不只在于它面对的对象是具有思想的人, 还在于这种工作中的两个角色在不完全相同的时间与空间里, 尽管这样, 工作的目标还是要求播音主持能够表现出一种好像与听众面对面交流的状态, 良好的播音心理学知识能够促进播音主持在工作的过程中做到心中存在听众, 并根据这个听众的需求去持续地改变自身的播音主持状态, 让听众感受到一个十分亲近与鲜明的播音主持形象, 从而提高播音主持的公众影响力, 使更多的人愿意观看该播音主持所在的节目, 达到促进播音主持创作的最终效果与目的[2]。
(二) 帮助播音主持更好地调整他们的工作状态
播音主持虽然是信息的传递者, 但是他们需要做好的不仅仅是信息传递的正确性, 因为受众是具有思想与情感的人, 所以他们还需要注意在播音主持的过程中利用正确的思想感情传达信息, 但是因为现实情况里的距离的限制, 播音主持在表达感情的时候十分容易忽略听众的看法与感受, 这就要求他们在播音主持的过程中, 能够合理地进行换位思考, 不仅要做到适当地表达自身的感情, 同时也要适当地对听众的情感进行提及, 以便能够在情感上与听众建立联系, 播音主持的这些工作都要在保证客观与态度端正的前提下进行。
(三) 帮助播音主持在观众心中建立良好的形象
播音主持在工作的工作过程中, 他的身体姿态、语调表情以及仪容仪表都会在公众心中留下一定的印象, 并会影响着观众对其的态度以及评价等, 因此对于播音主持来说, 自身的形象是非常重要的, 为了建立与保持良好的播音主持形象, 播音主持需要对相关的播音主持心理学进行深入的学习, 以达到使自身从自己在工作细节中适当地表现自己, 为观众建立一个良好的形象, 并在后续的工作过程中维持这一形象的目的。
(四) 帮助播音主持打造自我特色品牌
播音主持的工作决定了从事这一职业的人会在一定程度上面临许多的舆论压力与众多的点评, 因为他不只是代表了他自己, 他还是相关媒体的代表, 播音主持的这一特点要求这一岗位的人具有强大的心理素质, 并且具备较好的文化素质与规范化的行为准则, 通过充分地学习播音主持心理学, 播音主持能够更加深刻地理解与明白怎样做好一个公众人物, 并通过恰当的方式建设具有自我特色的个人品牌, 在播音主持的职业生涯中为公众留下良好的印象, 促进自身在播音主持行业中的良好发展, 推动播音主持产业的持续发展。
三、结束语
综合以上所有阐述的内容, 我们可以知道, 播音主持心理学之所以能够在播音主持的创作过程中发挥巨大的作用, 原因在于它能够使播音主持的主持形象不断地得到优化, 让听众与自己建立更加紧密的联系与信任关系, 因为播音主持心理学的存在, 播音主持能够使自己的播音效果得到提升, 因此, 播音主持需要增加对播音主持心理学的重视, 使其能够为自身的个人提升与职业发展提供良好的发展动力。
摘要：众所周知, 大众传媒在现在的网络时代愈加重要, 因为受众群体越来越庞大, 播音主持这一职业的重要性日益凸显出来。播音主持需要具备的知识与技能是多方面的, 其中具有比较突出作用的就是播音主持心理学, 文章主要针对播音主持心理学的内涵, 阐述了其在播音主持的创作过程中的重要作用, 希望能够通过播音主持心理学的重要现实意义来促进播音创作的良好发展, 为播音创作的持久发展提供有价值的参考。
关键词：播音主持心理学,播音创作,作用
参考文献
[1] 梁音.论“走心”——探究正确创作道路在新闻播音创作中的实践意义[J].中国传媒科技, 2012 (14) :222-223.
播音教师工作总结范文第3篇
【摘要】播音主持是一项相当专业的工作，只有具有较高的专业素养才能更好地胜任该工作。基于此，接下来本文从外貌形象、基础要素、语言艺术和政治修养等四个方面探讨传媒视野下播音主持艺术的要素，以此达到优化播音主持工作的目标。
【关键词】传媒视野；播音主持艺术；要素
信息技术快速发展使传统媒体受到较大的冲击，这无疑给播音主持人专业素养方面提出更高的要求。这就要求播音主持人紧跟时代发展需要，提高播音主持人艺术修养和专业素质，更好地吸引受众。
一、传媒视野下播音主持艺术的视觉形象及内涵
（一）视觉形象
现如今人们处于信息大爆炸时代，每天都可能产生源源不断的新事物，且也有旧事物的灭亡[1]。当前背景下信息更新速度极快，比如人们打开智能手机就可以获取到各种热点新闻。以往人们了解大事主要通过报纸，但跃然纸上的内容比较苍白，无法给人们视觉上的刺激。社会快速发展，人们生活水平显著提高，这就意味着传统纸上阅读很显然满足不了人们阅读的需要，在此背景下电视应运而生。传媒视野下观察可以了解到播音主持艺术主要包含了视觉形象以及相关内涵。每个关注都能看到主持人的外貌，因此对播音支持人形象方面的要求不断提高[2-3]。若播音主持人穿着得体，则给人一种赏心悦目之感，而且也突出其气质。每个优秀的播音主持人都必须以節目需要为基础适当改变，这是因为节目风格对主持人的风格起到决定作用。
（二）内涵
播音主持人并非是一个只会说话的花瓶，不仅要具有良好的外貌，而且还要具有良好的专业能力和综合素养，这些都是主持人内涵的表现。播音主持人是否具有良好的内涵对整个电视节目质量造成较大影响。信息化快速发展背景下各类节目层出不穷，人们要想了解节目基本上都是通过主持人，且节目质量与主持人有一定的关联。主持人必须了解并热爱自己主持的节目，在主持时激起受众热情。主持人主持一档节目后就会形成独特的主持风格，比如浙江卫视的华少就具有极为出色的唇舌功夫，在播报赞助商时他不仅速度较快，而且吐字相当清晰。通常情况下，中大型综艺类直播节目对主持人的要求较高，这是因为主持过程中可能发生各种状况，这些都需要主持人灵活应对[4]。
二、传媒视野下播音主持艺术的价值取向
电视播音主持艺术内涵和播音主持人从事的工作两者相比，很显然前者高于后者。近年来社会经济快速发展背景下我国被娱乐至上之风侵袭，在此背景下人们越来越意识到精神世界的重要性。播音支持人是公众人物，且不少拥有很多粉丝，其对粉丝群的价值取向产生直接影响，这就要求每个播音主持人都必须具有正确的三观。播音主持人不仅要学习专业的播音知识内容，而且还要学习主持节目基本的三观等。播音主持人表现出来的艺术形象主要由多元化、现代化的设备背景决定，并不是由自身和单一因素决定的，是社会文化共同构建和组合的结果。电视节目在刚开始的策划、定位和后期的传播等存在较大差异，因此通常都会受到道德、社会等多种声音影响在节目中形成了不同的审美价值。有时候主持人在一个电视节目中起到相当重要的作用，这就要求播音主持人打起十二分的精神，尤其是央视播出的各种电视节目。
央视播出的绝大部分节目主要在于传播中国共产党的主流思想、社会道德要求和价值观等。对《新闻联播》进行分析可知，主要内容是介绍我国主要形势和外国局势[5]。人们可通过《新闻联播》了解到当前国家的局势，了解我国与哪些国家是友好合作关系，了解我国与哪些国家是竞争关系。从某种程度来说，主持人的态度实际上也代表了国家的态度，主持人的发言代表了国家的发言，这就意味着每个《新闻联播》的主持人在主持时都不可说错一个字，同时在着装方面必须端庄大气。《新闻联播》通常都是由多台转播，每个主持人都必须注意自己的形象。
三、播音支持艺术对电视节目录制的重要性
（一）提高节目传播力
电视节目和互联网节目相比有着较大的区别，其不仅仅是发挥了传统的渠道播放节目，而且发挥了网络和新媒体技术播放节目，因此必然给播音主持人专业能力方面提出较高的要求，除满足消费群体需要外还需要满足新媒体消费群体的需要。提升播音主持人艺术素养，确保其与相关消费群体需要相符合，增强节目传播力[6]。
（二）提高节目收视率
收视率是检验任何一档节目录制效果的关键，因此每个播音主持人都应该高度重视节目收视率的问题，提高自身艺术修养，这是实现较高收视率目标的关键。社会快速发展，人们不断提高对精神文化的需要，在此背景下传统的电视节目无法满足消费者需要，每个播音主持人都必须及时适应社会发展需要，发挥自身专业能力和艺术素养优势，借助新媒体和传统媒体等多种媒体，提升节目收视率，最大程度满足传媒视野下播音主持发展的需要。
四、传媒视野下播音主持艺术的要素
（一）外貌形象
人们可以直观的看到主持人的外貌形象特点，发挥听觉和视觉等感官感受主持人主持风格。传媒视野下观众提高了对播音主持人外貌形象方面的要求，在此背景下人们越来越关注播音主持人的站姿、坐姿、服装和服装等，节目类型不同主持人的外貌同样需要与节目主题相符合，因此只有提高对这些细节问题的重视才能将节目的氛围烘托出来，让受众在播音主持人的带领下更好地了解他们关心的内容[7]。比如播音主持人在综合新闻类节目中必须以广泛的受众群体这一特点为基础，设计外貌形象时必须从大众角度出发，使播音主持人给观众留下良好的印象，调动受众参与节目互动的积极性，从而在收看节目中了解更多新闻事件。
（二）基础要素
播音主持人属于社会公众服务群体，在此背景下人们对播音主持人基础要求较高。基础要求包含较多的内容，如个人形象、身体素质等。个人形象又可以细分为口齿清晰、五官端正等方面。播音主持人要有积极的心态，良好的外在形象，专业的播音主持素养，这是更好地适应播音主持工作的关键。比如在主持法制类节目时由于节目严谨性较强，且从外观上分析播音主持人必须大方庄重，并具有较强的应用法律专业知识分析事件的能力，在具备这些能力的基础上才能始终以客观公正的态度分析事件，确保受众可以全面了解节目事件。比如播音主持人在主持过程中必须吐字清晰，且语速适中，让受众在主持人引导下更好地观看节目。
（三）语言艺术
播音主持人在工作中主要通过语言实现，由此可知语言在播音主持工作中的重要性，因此对播音主持人语言艺术方面的能力要求较高。无论哪一类节目的播音主持人，主持节目过程中给观众传递理念主要通过语言进行，由此可知主持人语言艺术、发音特点等都会影响节目质量，尤其在娱乐类节目和新闻类节目中表现更突出。通常情况下新闻类节目主持人声音成熟且圆润，而娱乐节目主持人语言风格艺术更活泼温和，为了适应播音主持工作，播音主持人应以节目风格为基础改进自身主持风格，迎合受众，使受众产生情感上的共鸣[8]。
（四）政治修养
制作和播出电视节目时对播音主持人政治修养同样提出较高的要求。因此，在制作和主持节目时必须挖掘节目政治深度，传播正能量，这些要求每个播音主持人都要发挥自身引导作用。因此，每个播音主持人也必须坚持自身立场，只有具备这些因素才能让受众深入节目中。比如《非诚勿扰》这类综艺类节目邀请的特邀嘉宾较多，每个嘉宾都有不同的文化修养和文化背景，他们对事物的看法不同，若播音主持人主持节目时不具备良好的思想政治素养，则很难协调好现场的诸多嘉宾[9]。因此，播音主持人必须具有良好的价值观和思想政治素养，始终客观公正地协调现场嘉宾之间的关系，避免节目主题被嘉宾误导从而影响节目质量。由此可见，播音主持艺术中思想政治修養是相当关键的要素之一，每个播音主持人都必须高度重视。
五、传媒视野下播音主持艺术要素发展策略
（一）提高播音主持人艺术专业素养
播音主持是一门较高的艺术，对播音主持人专业素养方面提出较高的要求。为了发展自身播音主持艺术，每个播音主持人都必须加大专业技术能力训练力度，在系统的训练中语言流利、条理清楚地开展播音主持工作，发挥语言艺术的作用对整个节目录制主题进行严格把控，确保不偏离主题，更好地引导嘉宾和观众，促进整个节目深度的提高，增强人们的体验。播音主持人要在日常生活中观察和积累生活素材，以人们关注的话题为基础，从不同角度分析和引导，确保灵活主持，从而活跃主持氛围，增强观众观看体验。播音主持专业性较高，且对语言和播音方的艺术，必须在录制前加大力度与编导沟通，以编导思路为基础灵活地把控节目录制进度，并在录制节目过程中保持高度清晰的思路，以节目编导指引为基础，结合节目主题，发挥语言艺术的作用加大力度与录制现场观众互动，突出自身专业能力和优良的职业素养。
（二）加强培训播音主持人主持技巧
节目录制是否成功一定程度上与播音主持人主持技巧联系密切，这是因为播音主持工作是一种比较特殊的工作。目前电视台在选取主持人时对其主持技巧要求较高，且社会经济快速发展，人们观看电视节目的需求较高，因此必须加强培训播音主持人，提高其主持技巧，让播音主持人在培训中不断提高自身主持技能，从而轻松地应对各种类型的节目和受众群体，通过播音主持艺术要素更好地营造良好的节目录制氛围。与此同时，播音主持人应积极参与各种类型节目的录制，从中积累更多主持经验，形成独特的主持风格。如此才能获得受众的认可和欢迎。形成独特的主持风格后其他主持人很难借鉴，这是因为其与个人艺术修养和个人魅力联系相当密切，若盲目借鉴其他主持人的风格，不仅不能获得观众认可，还可能让受众抵制。因此，必须加大培训力度，使播音主持人不断提高自身主持技能，在积累经验中逐步形成良好的艺术风格，使播音主持人发挥自身魅力的作用活跃现场，以节目主题为基础加强与观众互动，提高节目录制效果，使受众产生身临其境之感；发挥新媒体的作用强化与受众沟通，这也是提高节目质量的关键。
（三）加强播音主持人形象设计
播音主持人给观众的第一印象就是形象，且第一印象决定了观众对节目的看法。随着人们生活水平的提高，审美能力得到显著提高，这无疑给播音主持人形象设计方面提出较高的要求，这就要求每个播音主持人都必须注重自身外在形象，吸引观众。因此，播音主持人要加大力度研究形象设计理念，可征求观众意见，不仅从颜色搭配方面而且从服装设计等多个方面更好地迎合受众需要，提高受众对节目的认可度。比如《快乐大本营》是娱乐类节目，主持人形象设计迎合了青少年喜好，节目深得各类受众群体的喜欢，该节目已经成为湖南卫视经典的栏目之一。
（四）恰当应用流行词语
社会快速发展，各类流行词语应用越来越广，播音主持人要恰当地应用流行词语。这是因为应用流行词语可以拉近播音主持人和受众之间的关系，给节目赋予更多时代气息，这无疑对播音主持人提出较高的要求，必须加大力度观察生活和学习，收集社会热点问题中的流行词语，研究流行词语的内涵，确保在全面把握的基础上灵活将流行词语巧妙地应用在节目主持中。应用流行词语不仅迎合年轻受众的需要，而且给电视节目赋予很强的时代气息，提高整体节目录制效果。
六、结语
科学技术快速发展，一定程度上影响了播音主持艺术，在此背景下传媒技术快速发展，丰富了信息传播方式。在此背景下对播音主持艺术的要素进行研究有利于找到高效的电视节目主持方法，促进播音主持人提高自身主持能力。
参考文献：
[1]桑文戈.传媒视野下播音主持艺术的要素分析[J].电视指南，2018（3）.
[2]金波.传媒视野下播音主持艺术的要素分析[J].西部广播电视，2016（11）：158.
[3]程勇.传媒视野下播音主持艺术的要素探讨[J].新媒体研究，2016（6）：89-90.
[4]王博宁.传媒视野下播音主持艺术的要素探讨[J].传播力研究，2018（16）：148-150.
[5]陆治琴.基于传媒视野下播音主持艺术要素分析[J].黑河学院学报，2018（4）：197-198.
[6]沈怡育.传媒视野下播音主持艺术的要素分析[J].科技传播，2020（2）：97-98.
[7]李雪.传媒视野下播音主持艺术的要素分析[J].新闻研究导刊，2017（19）：148.
[8]邵瑞云.传媒视野下播音主持艺术的要素探讨[J].文艺生活·中旬刊，2019（2）.
[9]刘晓燕.传媒视野下播音主持艺术的要素研究[J].中国文艺家，2017（8）：73.
作者简介：孟霞（1980年— ），女，汉族，河北省曲阳县人，硕士研究生，山西艺术职业学院播音主持系主任，讲师，研究方向为播音主持艺术。
播音教师工作总结范文第4篇
关键词：播音员;主持人;多角色应变能力
目前我国经济蓬勃发展，为了顺应社会发展潮流，传媒行业进行了多轮改革，行业之间有着越来越激烈的竞争。随着网络技术和信息技术的发展，出现了很多传播手段以及传播平台，这使得传统传媒行业面临一定的挑战，也更加严格、更高的要求着主持人以及播音员的专业素质与应变能力。目前广播与电视节目多以组合形式出现，不只是单独播音类或者是主持类节目，这就需要节目主持人在节目进行中做到多角色主持，播音员和主持人应该欧将自身专业素养与应变能力有效提高。
一、播音员和主持人具备应变能力的重要性
在媒体发展过程中，需要播音员和主持人具备多角色的应变能力。这能够将播音员和主持人综合素养提高;主持人和播音员具备多角色的主持播音应变能力，能够将节目效果加强。除此之外，播音主持比较重视复原力，主要是因为新闻报道准确性较高，这能够从工作性质中发硬出来，为保证播报准确的新闻内容，需要测试广播准确性，这将较高的要求着主持人专业能力;播音和主持主体会影响节目效果，播音员和主持人需要良好把控节目内容并具备较高主持节目能力，进而将节目做好。
二、播音员和主持人多角色应变能力具体内容
(一)职业敏感和反应能力
传统媒体会受到工作安排影响，通常会录制各种类型及各种风格的节目，这要求着播音员以及主持人应该具备较强的职业敏感以及反应能力，确保节目录制过程中可以满足各种风格节目要求。进而需要播音员以及主持人透彻了解传媒工作特点，将制作各种类型节目的规律加一张我，对不同类型节目主持要求进行分析，在实际开展播音主持工作中总结经验，将播音主持水准提高，确保节目质量。
(二)明辨是非能力
目前媒体行业之间有着非常激烈的竞争，有的媒体工作者为将节目吸引力加强，不会遵循媒体工作者原则，会制作一些有足够噱头但没有实际内容甚至是虚假内容进行恶意竞争，这会严重影响社会风气。针对这一情况，要求播音员和主持人需要具备较强的明辨是非能力，以此来判断新闻内容准确性和真实性，确保节目播出后能够从正面积极引领社会风气。
(三)组织领导能力
目前媒体单位更高的要求着媒体工作者具备的专业能力，对于播音员和主持人也是这样。播音员一级主持人为了达到播音主持发展标准，需要在工作中不断积累经验，对于制作和播出每一类型节目进行全面掌握，将组织领导能力提升，从而在制作和播出节目时提出相应的意见与建议，将节目质量提高。
三、加强播音员和主持人多角色应变能力的对策
(一)有效规划多角色应变能力培养工作
在现阶段传媒环境中主持人以及播音员具备的多角色应变能力十分重要，为了使其具备这一能力，应该有效规划培养主持人和播音员多角色应变能力。可开展专业培训，使主持人和播音员准确了解多角色，可以邀请资深主持人或是播音员传授相关经验与技巧，在电台电视台内部统一组织不同类型节目主持人级播音员进行交流学习。除此之外，每一位播音员和主持人都在个性上存在差异，因此可开展多方向培养工作，充分考虑其性格以及专业等特点，增加其学习机会，并提供相应学习平台，使其不斷将自身能力提高。
(二)提升语言技巧应用能力
播音员和主持人需要具备语言表达多种技巧这一基础专业素养。在信息化时代，主持人和播音员可以按照目前社会潮流对知识结构进行不断调整，增长自身学识，将自身能力在节目中充分发挥出来。除此之外，播音主持人需要用心琢磨和锻炼表达方式，以此来受到观众肯定。这是提升主持人和播音员应变能力的重要方式。在媒体领域需要主持人和播音员准确把控节目类型，娱乐节目需要展现出幽默感，新闻节目需用准确语言进行表达，这些都要求主持人和播音员具备良好应变能力。
(三)提高主持人和播音员应变意识
为了将自身应变能力提高，播音员和主持人需要将应变意识加强，以此开展多角色的主持和播音工作。在开始做节目前播音员和主持人需要有效评估节目，以此来掌握节目氛围以及发展态势，并使用良好方式来调整现场环境。主持人和播音员将自身应变能力加强，可有效提升节目效果。主持人和播音员需具备相应职业敏感度，从而可有针对性建立感知机制，通过这一方式将其应变意识提高。
(四功口强播音员和主持人的控制能力
主持人和播音员为提升自身多角色应变能力，需加强控制能力，控制能力包括语言控制和情绪控制等两个主要内容。在语言控制方面，节目中主持人和播音员需要通过语言和观众交流，所以，主持人和播音员应该具备良好语言控制能力，提升普通话水平，控制好节目录制过程中的语速、语气及语调，避免在多角色主持播音中出现语言问题;在情绪控制方面，多角色主持播音将同时进行多项内容播报，难免出现紧张情绪，因此主持人和播音员需要有效控制自身情绪，防止对节目录制产生影响。
四、结束语
目前媒体行业有着越来越激烈的竞争，行业对于主持人和播音员多角色主持播音提出越来越高的要求，传媒人员具有较强的社会影响力，因此主持人和播音员需要在工作过程中不断学习，积累经验，将自身能力提高，明确定位和评估自身职业技能以及专业能力，为做好不同类型节目努力提升自己，提高自身应变能力，做好本职工作，推动传媒行业进一步发展。
参考文献
[1]钟清媛.播音员主持人多角色播音主持的应变能力探讨[J].西部广播电视，2020(08)：173-174.
[2]陈梦.主持人多角色播音主持的应变能力分析[J].西部广播电视，2020(05)：179-180.
播音教师工作总结范文第5篇
摘要：在人们的生活中，新闻报道占据了重要的位置，为人们提供了更加丰富的电视新闻节目，丰富了人们的业余生活。人们之所以能获取比较丰富的信息，是因为电视台主持人将信息传达给人们。目前，人们对播音主持的要求越来越高，特别是在播报新闻的时候，对于信息准确性的要求十分高，所以本文针对播音主持在播报新闻中的技巧进行了分析和探究。
关键词：播音主持;电台新闻;播音技巧和途径
电台新闻占据整个电台的重要地位，是传播信息的重要途径。并且，新闻信息的传播讲求的是信息的精确度，这就要求播音主持透彻掌握播音的技巧，因为播音主持对技巧的掌握程度会直接影响新闻的整体质量。熟练掌握好电视新闻的播音技巧，不仅能够更好地传达新闻信息，还能够吸引更多的观众关注所讲的新闻。掌握播报电台新闻的技巧要经过不断的研究和探索积累。只有这样，播音主持的水平才能得到提高。
一、合理使用口头化的语言
电视新闻能够传达新闻信息，是广大观众都比较容易接收信息的新闻方式，并且具有强大的教育影响作用。它能够将大到国际事务，小到个人事务上的所有信息都向人们传达出来。人们对这些信息的掌握程度主要取决于播音主持人对新闻的传达能力，信息传达能否全面和精确关系着整个新闻的价值和质量。所以，播音主持人的责任十分重大。这就要求播音主持人重视和规范语言技巧，在业余空闲时间要善于研究和分析播音技巧，通过观察其他电视台播报新闻节目的技巧，结合自身需要改进的地方进行改进，要在不断的实践中总结经验，注重把握语言的规范性，如要注重用词的规范、吐字清晰、语法准确，尽量使自己的语言做到标准化、规范化，然后给观众呈现比较自然的新闻内容。在播报过程中，播音主持还要注意给观众营造一种浓厚的新闻语言环境，这样才能通过语言传达拉近与观众之间的距离，使观众通过收听节目感受到亲切。因为声音会很快就消失，所以主持人要在一定的时间内尽可能多地将信息传达给观众，并且在传达过程中要充分考虑观众的视听习惯，选择使用观众容易听懂的语言，采用比较口语化的语言，尽量不使用专业的术语。可以选择使用短语和短句，这样有助于观众理解新闻内容，还能达到理想的电视播报效果。
二、注意调整播音主持的状态
播音主持的状态也会影响整个电视新闻播报的效果。所以，要想达到理想的播报效果，就要求播音主持在播报新闻之前将状态调到最佳。为了突出具有感染力和丰富情感的效果，播音主持人应该提前进入状态，以精神抖擞的面貌使广大观众受到感染。具体的操作方法是：首先，在开始主持之前，要熟悉掌握稿件内容，在脑海里构建大概的内容结构，比如说具体发生了什么事，有什么影响等等。并且还要将新闻内容进行详细的分类，概括出稿件的中心和主旨，把握新闻的正确方向，做好一切准备工作，在播报过程中尽量减少错误的断句和错误语法的出现。主持人要始终保持自信心。其次，根据所播报的内容，主持人还应当适当地投入感情，让观众感受到人间温暖，结合比较感动的话语打动观众的心，这样观众对新闻内容的记忆就比较深刻。最后，在新闻播报过程中，主持人自始至终都应当保持微笑，这样就会使观众感到更加亲切，并且留下良好的形象。要杜绝女主持人浓妆艳抹的现象，因为新闻本身是比较严肃的，这样才不会有损形象。
三、注意把控语速的节奏
在新闻播报中，主持人的播报速度是一个重要的点，影响着广大观众能否听清播报的内容，也影响着新闻播报的质量，同时也是区别于其他电视节目播报的重要因素，能够体现不同电视台的播报风格。从相关研究报告中发现，只有当主持人播报的语速在每分钟 270 个字的时候，观众的接受力才是最强的，这样就可以实现理想的播报效果。但
是用播音主持的语速来判断新闻播报的质量是不可取的也是不合理的，有些播音主持会根据新闻内容、类型做出一些调整。有些新闻信息含量比较大的，主持人就会适当地提高语速，但是在讲到重点内容时又会放慢播报速度。有些内容可以适当提高播报速度，从而增加更多的新闻信息;也有些比较感动的氛围讲解应该放慢速度，这样才能渲染感动的氛围。最重要的是播音主持要根据新闻报道的实际情况，对播报语速做出适当的调整。除了要注意播报语速之外，还要注意把握好播报的节奏。不同的新闻类型有着不同的播报节奏，并且效果也是不一样的。所以，有时候为了能够突出播报内容的鲜明特点，播音主持要把握好播报的节奏，尽量做到收放自如，增加播报的灵活度，尽量不让观众产生观看疲劳。在播报新闻的时候，应根据新闻类型调整播报节奏。例如，有些简短的新闻就可以加快播报的节奏;对于内容比较丰富的新闻，可以放缓其播报节奏，并且突出新闻的重点内容。
四、注意把控好语音语调
在实际的新闻播报工作中，时常会遇到一些逻辑性和客观性都比较强的文章，这类文章大多属于短篇新闻，但是这类新闻比较容易受到其他因素的干扰，如果有一句没有表达准确，就会使前后不连贯，观众就会听得云里雾里。还有一些播音主持没有准确将长篇幅的文章表达清楚，很容易造成观众对新闻的误解。所以，为了防止这样的情况出现，在播报之前解读稿子的时候，要注重内容重点的划分以及断句和
语音语调的把握，切忌一成不变地主持整个新闻播报。适当地增加抑扬顿挫，才能增加新闻的趣味性。综上所述，播音主持对电台主持技巧的掌握决定了新闻报道的质量好坏。所以，播音主持要在不断的实践中积累经验，进步发展，从而提高新闻播报的影响力。
参考文献：
[1]耿力.电台新闻播音主持特点和播音技巧[J].视听，2015，3(2)：108.
[2]李玉华.电台新闻播音主持的技巧和特点[J].科技传播，2014，2(10)：17，15.
播音教师工作总结范文第6篇
播音主持艺术考试面试套餐
A套餐：即兴评述
评述的方式：
1. 并列式如：《世界也有我们的一半》可分为A.女人没有获得自己的一半B女人本应有自己的一半C。女人应争取自己的一半。
2. 正反式：(正面理论反面说明)《一个青年军人的思考》可以围绕“我们应当自强不息”这一个主题先列举反面的市里进行分析批评，然后以一个展示自学成才的事例从正面称赞自强不息的民族精神。
3. 递进式：(先说为什么，即而说怎么样)如《在失败面前挺起胸膛》要谈论A。自己为什么要从失败中崛起B。自己怎样从失败中崛起。
应对技巧：
1. 中心突出。如：《由交通堵塞想到的》可以确定中心为---提高司机的道德水平，加强道路建设，控制人口刻不容缓。
2. 构思技巧。例：《失败是成功之母》A破题。说明成功的原，成功的因素，说明失败的原因，失败的教训等(开头名言典故的引用)B.对成功与失败的关系进行辩论，指明，阐述他们之间的辩证关系。3.联系实际生活，最后对自己的观点简要总结，并发出呼吁或者建议。
3. 结束语要概括下所讲的内容，一定要把抽到的命题结合到结束语中，加以反问，正话反说，提示等。
4. 述说连贯流畅(说下去，不能停)
注意的问题：
1. 复述材料，评述本省是一个完整独立的艺术品，倘若你不复述材料，而评述中又对材料进行分析评述时，就会使人感到突兀和莫名其妙，因为你的评述是残缺不全的。(复述材料的位置可以自由处理)
2. 防止跑题，例：尼采说成熟就是重新培养儿时嬉戏的认真态度。分析(第一：这则材料谈的是什么是成熟，第二：这则材料讲成熟与认真态度联系在一起，离开认真态度就无所谓成熟)例2：游客来到一条乡村马路…欢迎你回来，傻瓜.评论主题：要善待接受他人的忠告.可以引用“曲突徙薪”的故事。
3. 寓言性材料：哭闹的孩子多得糖(寓意是讽刺老实人吃亏，光棍无赖却能占便宜的不良社会现象)
4. 关于材料所含主题多元化的处理。(当即兴评述采用主题时，次主题可以不必提及，但是要是评述者抛开主主题，而采用次主题时，则一般应该在评述中提下主主题)如：作家纳斯列金一次…你们的酒菜不就是给我的衣服吃的吗?(A.一衣帽取人是接人待物的大忌，主人的做法固然不对,B.然而从另外一方面看参加宴会等社交活动，衣着应该尽可能的整洁华贵，这不仅仅是个人的习惯，更是对主任以及其他客人的尊重。在交际中，恃才傲物，目中无人是令人讨厌的)
5. 关于表达方式：几乎所有的考生不论是“自我介绍”，还是“即兴评述”都是背诵的，就像在课堂上背课文一样。只有极个别的是“对话式”或者“交流式”进行表述。这也让考官感到新鲜。这样现象中也可以看出我们教育的“统一性”无处不在，学生的共性多，个性少。 个性的“即兴评述”
1.有一个关于节约的话题
考生：我是来自农村的姑娘，我小时候就看见我母亲把洗衣服用过的水再做别的用途。母亲总是省着用水。我当时想，长大了我也这样做。真的长大了，我才知道这是节约。试想，如
果每位家长都这样为人师表，潜移默化地教育孩子，如果各个行业都从小事做起，从一点一滴做起，我们要建设节约型社会那该多好啊。
2.有一个关于摄像头监控、无人监考的话题
大多数考生都赞成摄像头监考的方式，而有一个考生则不。考生：我的评述有一个题目：监控与监督。(听了题目，评委立马感觉该考生有想法。他是反对摄像头监考，见解不同与众。) B套餐：考试流程
省内统考：
(面试，按失去划分考试时间，候考，备考，开考)
省外单招：
1. 按时入场
2. 提前候考
3. 自我介绍
4. 才艺展示
5. 回答考官提问
6. 其他考试内容(除了上述内容外，比如模拟主持、电视栏目策划等)
C套餐：自我介绍
播音考试中，自我介绍应该注意的问题
1. 要强调自己的目的，目的要明确，要展示自己、推销自己，让对方了解你。设计自己，让对方知道自己好的一面。
2. 语言流畅 运用停连等技巧。要庄重大方、稳重。不能过于张扬。
3. 语言凝练 简洁明了、鲜明生动
4. 注意对象 根据老师是哪个专业的、年纪如何，从而来设计自己。
5. 注重分寸 谦逊态度，拒绝“最棒、最强”等限定性词语。老师在你进门的一刹那通过你的气质，穿着，走路等可以大概了解你的水平。要显得落落大方、有内涵。
6. 注意仪表 发型 着装 言谈举止等
7. 状态自如 形式模仿在初期很重要，后期吐字归音等方面完善，要达到一种自然的状态。
8. 注重交流 与考官的交流很重要。交流要有对象感，无对象无交流、语言苍白无力是错误的。