优秀学生评比方案范文第1篇
一、评选标准
1、遵纪守法、遵守公司各项规章制度。
2、具有高度主人翁意识，不做不利于企业的事，不说不利于企业的话。
3、尊重领导、尊重上级、服从工作分工，工作主动、积极、富有热情。
4、团结友爱、关心他人、和睦相处、为人诚恳。
5、生产技术好、速度快、产品质量意识强，生产的产品质量好。
二、评选办法
1、共设立金牌优秀员工、银牌优秀员工、铜牌优秀员工若干名。全体优秀员工占记件员工比例的30%以上。
2、车间主管每月对本车间全体员工考核以下几方面：员工生产产品质量(20分);服从管理(20分);员工互评(20分)工作纪律(10分);工作环境卫生(10分);工作效率(10分)，行为品质(10分)。
3、车间主管考核完后在次月的10日前交生产经理审核，生产经理根据以上七方面进行复查打分。生产经理审核后报经理会议通过，参加经理会人员可根据员工表现给予加分或减分。
3、对以是银牌、铜派中的1-2名最突出者、最优异者升级为金牌优秀员工、银牌优秀员工。
4、对非上月优秀员工，表现优异、考核前矛的根据车间人数授予铜牌优秀员工。
5、对金牌优秀员工、银牌优秀员工、铜牌优秀员工中考核排名最后1-2名的给予降级。
6、如有特殊贡献或严重违纪的行为可以破格升级和降级。
7、优秀员工当月3天以内请假的奖励发放50%。3天以上不予发放当月优秀员工奖。优秀员工奖在第2个月的员工大会上发放。
8、优秀员工必须是签定了劳动合同在职员工。并做满合同期，如在合同期内辞职奖励工资返还50%，合同期内辞退或开除的奖励工资全部返还。
三、优秀员工的奖励：
评选出来的金牌优秀员工发放200元奖励工资，银牌优秀员工发放150元奖励工资、铜牌优秀员工发放100元奖励工资。
优秀员工照片在荣誉档内张贴。
优秀员工作为公司后备干部储备，需要补充领导岗位时，优先使用。
优秀学生评比方案范文第2篇
XX年12月上旬
1、教学活动设计必须每位教师以突出幼儿主题为教学内容，自已分析理解教材内容，充分体现新课程理念，并制定出自己的教学活动方案并尽可能与本园特色相联系。
2、活动设计限于集体教学活动，有一定的创新性，每篇设计以一个课时为单位，并标明年龄段和内容出处。
上交一份至园长室，从中评选出三篇优秀的教案。
l. 活动设计思路清晰、重点突出、有效而富有个性，并能与本园特色相联系。
2. 活动目标定位具有适切性，符合二期课改要求，适合幼儿的年龄特征，基本吻合本次活动的特质。
3. 活动内容具有挑战性，重难点把握得当，符合幼儿经验特点。
4. 活动过程具有游戏性和创造性，并与目标相匹配
5. 教案书写规范，并突出各环节教师重点关注的问题。
优秀学生评比方案范文第3篇
一、目的
为进一步加强矿井部班组安全文化建设工作，提高班组安全管理水平，充分调动班组参与安全管理的积极性，结合矿井部实际，特制定矿井部优秀班组及优秀班组长评比制度。
二、评比范围
矿井部各队班组及班队长。
三、优秀班组长评选标准：
1、当月出勤不低于25个班。
2、所带班组无违章违纪现象，能保质保量完成部、队下达的各项安全生产任务。
3、能够团结同志任劳任怨，不挑三拣四搞小集团和个人主义。
4.能带领本班组落实“安全第
一、预防为主、综合治理”的安全生产方针，落实各项安全责任制，严格执行安全法律、法规和规程、措施，抓好全员、全过程、全方位的安全生产管理。
5.带领本班组按照“精细高效、文明洁净”的生产理念，分解落实生产经营任务，科学安排劳动组织，狠抓节支降耗，设备完好，提高生产效率。
6.带领本班组抓好全面工程质量管理，加强质量标准化建设，全面提高工程质量和工作质量。 7.加强本班组团队建设，搞好民主管理工作。及时了解和掌握职工的思想动态，帮助职工解决实际困难。
四、优秀班组评选标准：
1.认真落实岗位安全责任制，严格执行安全规程、操作规程，遵守劳动纪律，职工无“三违”行为。
2.班组内职工熟知岗位安全职责及操作规程、岗位应知应会基本知识，了解本岗位及周围存在的风险因素和职业危害，具备应急反应、处置、自救和防护的能力。
3.严格执行班前会和交接班制度，明确工作中注意的问题，识别不安全因素，并做好相应的防范措施。
4.搞好安全生产标准化动态达标。积极开展安全质量标准化工作，推行作业现场精细化管理和文明生产;每班对作业现场工程质量、岗位工作质量进行检查，实现动态达标，积极创建安全精品工程。
5、能按规定开展隐患巡回检查，包括设备、工艺、流程、安全设施等，及时发现和消除事故隐患。
6、职工安全意识和技术业务素质明显提高，无“三违”现象、班组内无微伤以上事故。
7、圆满完成上级下达的安全和生产任务，效率高、效益好。
8、工程质量达到时时验收时时合格，达到公司验收标准。
9、在材料消耗上完成矿井部规定的降耗指标，设备完好率在95%以上，无丢失材料等资源浪费现象。
10、班组职工精神面貌好，班组内团结和谐、互助友爱，杜绝各种违法违纪和不文明行为的发生。
五、出现下列情况之一的，一票否决：
1、班组内出现严重“三违”的;
2、班组内出现轻伤及以上人身事故的;
3、完不成当月产量任务的，班组工程质量验收不合格的;
4、班组职工有违法乱纪行为被公检法部门查办的;
六、奖励
1、凡当月被评为优秀班组长的，部里一次性奖励300元，凡连续3个月被选为优秀班组长的，部里一次性奖励1000元。
2、凡当月被评为优秀班组的，部里每人次一次性奖励200元，凡连续3个月被选为优秀班组的，部里每人次一次性奖励500元。
山西省晋中灵石煤矿有限公司
优秀学生评比方案范文第4篇
一、目的
为进一步加强矿井部班组安全文化建设工作，提高班组安全管理水平，充分调动班组参与安全管理的积极性，结合矿井部实际，特制定矿井部优秀班组及优秀班组长评比制度。
二、评比范围
矿井部各队班组及班队长。
三、优秀班组长评选标准：
1、当月出勤不低于25个班。
2、所带班组无违章违纪现象，能保质保量完成部、队下达的各项安全生产任务。
3、能够团结同志任劳任怨，不挑三拣四搞小集团和个人主义。
4.能带领本班组落实“安全第
一、预防为主、综合治理”的安全生产方针，落实各项安全责任制，严格执行安全法律、法规和规程、措施，抓好全员、全过程、全方位的安全生产管理。
5.带领本班组按照“精细高效、文明洁净”的生产理念，分解落实生产经营任务，科学安排劳动组织，狠抓节支降耗，设备完好，提高生产效率。
6.带领本班组抓好全面工程质量管理，加强质量标准化建设，全面提高工程质量和工作质量。 7.加强本班组团队建设，搞好民主管理工作。及时了解和掌握职工的思想动态，帮助职工解决实际困难。
四、优秀班组评选标准：
1.认真落实岗位安全责任制，严格执行安全规程、操作规程，遵守劳动纪律，职工无“三违”行为。
2.班组内职工熟知岗位安全职责及操作规程、岗位应知应会基本知识，了解本岗位及周围存在的风险因素和职业危害，具备应急反应、处置、自救和防护的能力。
3.严格执行班前会和交接班制度，明确工作中注意的问题，识别不安全因素，并做好相应的防范措施。
4.搞好安全生产标准化动态达标。积极开展安全质量标准化工作，推行作业现场精细化管理和文明生产;每班对作业现场工程质量、岗位工作质量进行检查，实现动态达标，积极创建安全精品工程。
5、能按规定开展隐患巡回检查，包括设备、工艺、流程、安全设施等，及时发现和消除事故隐患。
6、职工安全意识和技术业务素质明显提高，无“三违”现象、班组内无微伤以上事故。
7、圆满完成上级下达的安全和生产任务，效率高、效益好。
8、工程质量达到时时验收时时合格，达到公司验收标准。
9、在材料消耗上完成矿井部规定的降耗指标，设备完好率在95%以上，无丢失材料等资源浪费现象。
10、班组职工精神面貌好，班组内团结和谐、互助友爱，杜绝各种违法违纪和不文明行为的发生。
五、出现下列情况之一的，一票否决：
1、班组内出现严重“三违”的;
2、班组内出现轻伤及以上人身事故的;
3、完不成当月产量任务的，班组工程质量验收不合格的;
4、班组职工有违法乱纪行为被公检法部门查办的;
六、奖励
1、凡当月被评为优秀班组长的，部里一次性奖励300元，凡连续3个月被选为优秀班组长的，部里一次性奖励1000元。
2、凡当月被评为优秀班组的，部里每人次一次性奖励200元，凡连续3个月被选为优秀班组的，部里每人次一次性奖励500元。
山西省晋中灵石煤矿有限公司
优秀学生评比方案范文第5篇
星 级 学 生 评 比 方 案
枫岭头中学政教处
2012.9.6
枫岭头中学星级学生评比方案
一、 指导思想
为进一步完善师生评价机制，激励先进，鞭策后进，充分发挥榜样的示范带动作用，在全校师生中形成你追我赶、积极进取、健康向上的学习、工作氛围，形成良好的学风、校风，充分展示我校教师学生的风采，增加校园的生机和活力，学校决定将在本学期开展“星级学生”评比活动，开创学校教育教学工作新局面。
二、 评选项目：星级学生
三、 评选条件及方法：
(一) 星级学生：文明之星、学习之星 (1)评选条件： 班级“文明之星” :
1、遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》举止文明、仪表整洁、遵守校规。
2、在班级能起带头表率作用，无任何严重违纪现象。
3、有为集体、为同学服务的先进事迹。
4、尊敬师长、孝敬父母、对人有礼貌，能主动和他人问好，同学之间能友好相处，能主动帮助他人。
5、学习成绩在班级期中考试为前15名。
班级“学习之星”：
1、学习目的明确、态度端正、勤学好问、能较好地掌握各门功课。
2、善于分析、勤于总结，具有良好的学习习惯。
3、能保质保量完成各科作业，科任教师反应好。
4、学习成绩突出，在月考、期中考试中列班级前5名。
5、参加学校开展的学科竞赛活动七年级不少于2科，
八、九 年级不少于3科。 (2)评选方法及奖励机制：
1. 从接到此方案起，班主任利用班会时间向学生传达“班级之星”评选方案和“校星”评选方案，并在板报上公示一周。
2. 评选时，每个同学依据评选条件投票选出我心目中的班级“文明之星”、“学习之星”各3名，可自荐。由班委会人员当场唱票，班主任组织班委会成员评议，票最高者为班级之星。
3. 根据校级之星评选条件，班主任从班级之星6名中每项选出2名，按规定填好班级之星申请表上报教导处，参加下一轮校级之星评选活动。
4. 评选上班级之星的学生，填写好班级之星申报表，上墙公示，班级发奖品。 5. 参加2011年五月学校组织的春游活动。 (3)评选条件： 校园“文明之星”:
1.思想品德高尚，团结同学，尊敬师长，孝敬父母，做事讲诚信，
有良好的文明礼貌习惯，师生反应好。
2.认真遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，遵纪守法，无任何违纪行为。
3.性格开朗，衣着整洁，仪表端正，言谈举止文明，没有打架骂人现象。 4.积极参加学校各项活动，关心集体，爱护公物。 5.有专项特长(体育、文艺、书法、绘画) 6.学习成绩在月考、期中考时为年部前20名。 校园“学习之星”：
1.思想品德好，遵纪守法。为人诚实，积极向上，有明确的学习目标和竞争意识。
2.勤学好问，上课积极主动发言并帮助同学解决学习困难。
3.学习成绩科科达到优秀分数，期中考试年组前八名。
4.在学校开展的各科竞赛中七年级至少有2科获奖，
八、九年级至少有3科获奖。
(4)评选方法及奖励机制：
1、参加校园之星评选的选手以年组为单位参加第二轮竞选活动。竞赛程序是：本人陈述(个人事迹及目标)、年组教师评议、才艺展示(书法、绘画、歌曲、文学)、学生打分(学生会干部)、评委打分 (校领导)。
2、
七、八年级评选出校园文明之星、学习之星各4名，九年级各3名。
3、在全校师生会上对校园之星进行表彰，发奖品及荣誉证书。
4、在校园网和学校宣传栏上进行宣传展示。
5、校园之星将作为学校推荐市级 “三好学生”、 “文明学生、优秀干部”的重要人选。
四、活动时间：
班级之星评选：2012年11月1日-30日 校园之星评选：2013年6月1日-20日
枫岭头中学政教处
优秀学生评比方案范文第6篇
星 级 学 生 评 比 方 案
枫岭头中学政教处
2012.9.6
枫岭头中学星级学生评比方案
一、 指导思想
为进一步完善师生评价机制，激励先进，鞭策后进，充分发挥榜样的示范带动作用，在全校师生中形成你追我赶、积极进取、健康向上的学习、工作氛围，形成良好的学风、校风，充分展示我校教师学生的风采，增加校园的生机和活力，学校决定将在本学期开展“星级学生”评比活动，开创学校教育教学工作新局面。
二、 评选项目：星级学生
三、 评选条件及方法：
(一) 星级学生：文明之星、学习之星 (1)评选条件： 班级“文明之星” :
1、遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》举止文明、仪表整洁、遵守校规。
2、在班级能起带头表率作用，无任何严重违纪现象。
3、有为集体、为同学服务的先进事迹。
4、尊敬师长、孝敬父母、对人有礼貌，能主动和他人问好，同学之间能友好相处，能主动帮助他人。
5、学习成绩在班级期中考试为前15名。
班级“学习之星”：
1、学习目的明确、态度端正、勤学好问、能较好地掌握各门功课。
2、善于分析、勤于总结，具有良好的学习习惯。
3、能保质保量完成各科作业，科任教师反应好。
4、学习成绩突出，在月考、期中考试中列班级前5名。
5、参加学校开展的学科竞赛活动七年级不少于2科，
八、九 年级不少于3科。 (2)评选方法及奖励机制：
1. 从接到此方案起，班主任利用班会时间向学生传达“班级之星”评选方案和“校星”评选方案，并在板报上公示一周。
2. 评选时，每个同学依据评选条件投票选出我心目中的班级“文明之星”、“学习之星”各3名，可自荐。由班委会人员当场唱票，班主任组织班委会成员评议，票最高者为班级之星。
3. 根据校级之星评选条件，班主任从班级之星6名中每项选出2名，按规定填好班级之星申请表上报教导处，参加下一轮校级之星评选活动。
4. 评选上班级之星的学生，填写好班级之星申报表，上墙公示，班级发奖品。 5. 参加2011年五月学校组织的春游活动。 (3)评选条件： 校园“文明之星”:
1.思想品德高尚，团结同学，尊敬师长，孝敬父母，做事讲诚信，
有良好的文明礼貌习惯，师生反应好。
2.认真遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，遵纪守法，无任何违纪行为。
3.性格开朗，衣着整洁，仪表端正，言谈举止文明，没有打架骂人现象。 4.积极参加学校各项活动，关心集体，爱护公物。 5.有专项特长(体育、文艺、书法、绘画) 6.学习成绩在月考、期中考时为年部前20名。 校园“学习之星”：
1.思想品德好，遵纪守法。为人诚实，积极向上，有明确的学习目标和竞争意识。
2.勤学好问，上课积极主动发言并帮助同学解决学习困难。
3.学习成绩科科达到优秀分数，期中考试年组前八名。
4.在学校开展的各科竞赛中七年级至少有2科获奖，
八、九年级至少有3科获奖。
(4)评选方法及奖励机制：
1、参加校园之星评选的选手以年组为单位参加第二轮竞选活动。竞赛程序是：本人陈述(个人事迹及目标)、年组教师评议、才艺展示(书法、绘画、歌曲、文学)、学生打分(学生会干部)、评委打分 (校领导)。
2、
七、八年级评选出校园文明之星、学习之星各4名，九年级各3名。
3、在全校师生会上对校园之星进行表彰，发奖品及荣誉证书。
4、在校园网和学校宣传栏上进行宣传展示。
5、校园之星将作为学校推荐市级 “三好学生”、 “文明学生、优秀干部”的重要人选。
四、活动时间：
班级之星评选：2012年11月1日-30日 校园之星评选：2013年6月1日-20日
枫岭头中学政教处