家校共育家长发言稿范文第1篇
期中家长会心得体会：家校联动共育幼苗
儿子正式步入小学两个多月了，从相对松散自由的幼儿园生活过渡到紧张有序的小学课程，孩子在学校适应吗?上课能坐得住吗?知识又吸收得怎么样呢?11月19日，怀着期待而又忐忑的心情，我去参加了学校的家长会，短短一个多小时的交流，让我感受颇多。
、家长角色的重新定位。
家长会伊始，班主任马老师就与我们分享了一篇《牵着蜗牛散步》的美文，几句简单朴实的话语阐释了一个发人深省的道理，孩子是在一天天地努力成长，很多家长却急于缩短这个过程，追求结果，到最后往往事倍功半。在家里，我也时常会忍不住自己的情绪，催促、责骂孩子，但是冷静下来，每次都十分后悔，因此，我想我们不妨常用一句温情地话来提醒自己，“孩子，你慢慢来”，生命是独一无二的，过程更是丰富多彩的，可以说，本次家长会开篇，老师们的教育理念就深深打动了我，我们深切地感受到，有这样的老师们陪着孩子成长，实属幸运。
2、家校联动的重要性。
家长会上，老师给家长们讲述了如何正确有效地辅导孩子的作业，如何引导孩子的学习兴趣。作为一个初入小学的孩子来说，完全撒手不管，追求独立是不现实也是不可取的，而事无巨细地辅导甚至越俎代庖，剥夺了孩子的独立思考能力，更是后患无穷。老师提到，高效地学习只有两件法宝：一就是上课集中注意力听讲，二就是踏踏实实、不打折扣的完成家庭作业，这就需要老师在学校的课堂约束和父母在家庭里的正确督导，有了老师们的具体操作办法，作为家长，就能对照自己平日里做的不足的地方，及时改正，家校联动，共同促进孩子的健康成长。
3、教孩子做一个“大度”的人。
独生子女的家庭，确实存在着种种弊端，孩子的自私任性、唯我独尊、没有担当多多少少都会表现出来，只是程度不同而已。当57个孩子组成一个班集体的时候，同龄的他们就需要各种相处的技巧，老师说的一点很有同感，那就是很多孩子去告状，第一句话就是，谁谁谁谁怎么我了，他不对，很少有孩子主动意识到自己的错误，甚至老师批评时也很不服气，我想，孩子们有自己的交往技巧，也会在各种矛盾冲突中摸索如何与他人相处，不是原则问题的情况下，家长不必过多参与，我们要做的就是在大是大非面前，需要孩子有明辨是非的能力，大事做主，小事放手，要逐渐掌握好这个度，对家长来说也需要慢慢摸索。
总而言之，老师说得好，家长眼中可能只有自己的一个或者两个孩子，而老师眼中面对的却是57个孩子，而且，孩子在学校的时间甚至多于在家庭里的时间，所以要想客观地评价孩子的成长，与老师及时积极地沟通无疑是最有效的途径和方法，也许在这种交流沟通中，能够发现你不知道的孩子的缺点，同样也有可能纠正自己对孩子的一些偏见。孩子们的小学之路刚刚开始，作为家长，我们愿意与老师共同关注、见证孩子们一点一滴的成长与进步，愿他们像一棵小树苗一样，经过精心修剪，茁壮成长为参天大树，期待以后能有更多这样的交流机会。
附成绩表留作纪念：语文：98分;数学：98分;英语：100分
李XX家长
家校共育家长发言稿范文第2篇
期中家长会心得体会：家校联动共育幼苗
儿子正式步入小学两个多月了，从相对松散自由的幼儿园生活过渡到紧张有序的小学课程，孩子在学校适应吗?上课能坐得住吗?知识又吸收得怎么样呢?11月19日，怀着期待而又忐忑的心情，我去参加了学校的家长会，短短一个多小时的交流，让我感受颇多。
、家长角色的重新定位。
家长会伊始，班主任马老师就与我们分享了一篇《牵着蜗牛散步》的美文，几句简单朴实的话语阐释了一个发人深省的道理，孩子是在一天天地努力成长，很多家长却急于缩短这个过程，追求结果，到最后往往事倍功半。在家里，我也时常会忍不住自己的情绪，催促、责骂孩子，但是冷静下来，每次都十分后悔，因此，我想我们不妨常用一句温情地话来提醒自己，“孩子，你慢慢来”，生命是独一无二的，过程更是丰富多彩的，可以说，本次家长会开篇，老师们的教育理念就深深打动了我，我们深切地感受到，有这样的老师们陪着孩子成长，实属幸运。
2、家校联动的重要性。
家长会上，老师给家长们讲述了如何正确有效地辅导孩子的作业，如何引导孩子的学习兴趣。作为一个初入小学的孩子来说，完全撒手不管，追求独立是不现实也是不可取的，而事无巨细地辅导甚至越俎代庖，剥夺了孩子的独立思考能力，更是后患无穷。老师提到，高效地学习只有两件法宝：一就是上课集中注意力听讲，二就是踏踏实实、不打折扣的完成家庭作业，这就需要老师在学校的课堂约束和父母在家庭里的正确督导，有了老师们的具体操作办法，作为家长，就能对照自己平日里做的不足的地方，及时改正，家校联动，共同促进孩子的健康成长。
3、教孩子做一个“大度”的人。
独生子女的家庭，确实存在着种种弊端，孩子的自私任性、唯我独尊、没有担当多多少少都会表现出来，只是程度不同而已。当57个孩子组成一个班集体的时候，同龄的他们就需要各种相处的技巧，老师说的一点很有同感，那就是很多孩子去告状，第一句话就是，谁谁谁谁怎么我了，他不对，很少有孩子主动意识到自己的错误，甚至老师批评时也很不服气，我想，孩子们有自己的交往技巧，也会在各种矛盾冲突中摸索如何与他人相处，不是原则问题的情况下，家长不必过多参与，我们要做的就是在大是大非面前，需要孩子有明辨是非的能力，大事做主，小事放手，要逐渐掌握好这个度，对家长来说也需要慢慢摸索。
总而言之，老师说得好，家长眼中可能只有自己的一个或者两个孩子，而老师眼中面对的却是57个孩子，而且，孩子在学校的时间甚至多于在家庭里的时间，所以要想客观地评价孩子的成长，与老师及时积极地沟通无疑是最有效的途径和方法，也许在这种交流沟通中，能够发现你不知道的孩子的缺点，同样也有可能纠正自己对孩子的一些偏见。孩子们的小学之路刚刚开始，作为家长，我们愿意与老师共同关注、见证孩子们一点一滴的成长与进步，愿他们像一棵小树苗一样，经过精心修剪，茁壮成长为参天大树，期待以后能有更多这样的交流机会。
附成绩表留作纪念：语文：98分;数学：98分;英语：100分
李XX家长
家校共育家长发言稿范文第3篇
学校领导从学生在德育,安全、学习、行为习惯多方面的教育方法等进行了讲话，给家长们提出一些具体的教育孩子的方法和建议。代冉老师和各位家长分享她自己的教学经验。学生家长代表就自己对孩子的教育和各位家长共同分享，总结不足，目的都是为了家校共育，为了孩子的成长进步!
班主任再根据本班实际情况对家长进行沟通，并把学生这半学期来各方面所取得的进步向家长进行了展示。学科老师也根据学科实际学习情况跟个为家长进行交流反馈。
家长们在会上也讨论交流了自己教育和管理孩子的一些好的经验和体会 。并且给学校和班主任提出了极其宝贵的建议!
本次家长会的的成绩突出体现在以下几个方面：
一、学校对本次家长会的召开格外重视，提前对班主任做了要求，班主任提前准备了发言稿，布置好教室，各班主任、科任老师也很重视，配合很好，好几个班的黑板上设计好了“欢迎家长” 的欢迎词，营造了一种亲切、和-谐的氛围。教室的卫生整洁干净，各班接待热情周到，家长满意。
二、本次家长会到会人达到95%。从这一点上看出家长对孩子的重视程度，说明在家庭教育中，父母双方都在努力。
三、家长会的气氛热烈、内容充实。本次家长会，收效很大，使家长对孩子在学校中的表现有了一个更深的了解，同时也让家长们学习到了一些优秀的教育孩子的方法，以使自己在管理孩子时，能够选择一个最好的方法处理不同的事件。教师也更详细地了解了学生在家的情况，这更有利于今后工作的开展。
四、学校安全工作井然有序。值周领导、保安、政教处及老师积极配合，在校门口、操场维护秩序，保证了家长会的顺利进行。
为确保校园平安，结合家长的建议特提出几点要求：
一是要在安全方面严防紧盯，责任到人，做到无任何安全事故发生; 二是教育工作要形式多样化，特长教育工作应该内容丰富; 三是后勤工作要细致到位，做到师生满意; 四是平时要主动多与家长联系，方式可以灵活多样、来校来电均可，及时沟通，方便教育，一切为了孩子，坦诚交流，尊敬老师，为孩子做好榜样;或及时、灵活、小范围地召开各种类型的家长会，满足不同层次家长的需要。 本次家长会增进了学校、家庭之间的了解，增强了双方的沟通和信任，取得了预期的目的，相信家长会后学校教育教学工作会更加顺利，家校沟通会更加和-谐。
家校共育家长发言稿范文第4篇
共育良才
A
-------浅谈班级管理中家校合作
玉门市赤金学区
李桂香
【摘要】家庭教育有着不可低估的作用，只有充分挖掘家庭教育的潜力，使学校与家庭之间形成强有力的合力，才能更好地对学生实施教育，教育效果才能更加显著。
【关键词】教育重要性
尊重
联系
公平
十多年的班主任工作中，我深深体会到，在对学生实施教育的过程中，除了老师要有爱心、耐心、细心的同时，家庭教育有着不可低估的作用，只有充分挖掘家庭教育的潜力，使学校与家庭之间形成强有力的合力，才能更好地对学生实施教育，教育效果才能更加显著。那么如何才能使学校家庭形成强有力的合力，避免学校单方面作战呢?
第一，要提高家长对家庭教育重要性的认识。俗话说：“子不教，父之过”，就是强调家长要尽到教育子女的责任。父母是孩子的第一任老师，父母的知识和形象直接影响孩子的一生。家长的一言一行、一举一动对孩子的健康成长起着潜移默化的作用，为了下一代的健康成长，家长要时刻注意自己的言传身教的表率作用，要避免那些不良习惯、不良行为感染子女，贻害子女。不过家庭教育要克服两种不好的趋向：一是溺爱孩子，让孩子成为家庭的小皇帝，无论要求是否合理，都一味的迎合，假如孩子想上天，他们就马上为他搬梯子，孩子犯了错误，家长不是检讨自己，反而去找学校、老师的麻烦。二是对孩子不闻不问，抱着一种“学了增广会说话，学了水浒会打架，学了三国奸雄大”，既然学什么都有问题，那就让他自由发展，不过现在已有很多家长懂得用自己做孩子的榜样的道理，对孩子的家庭教育倾注了很多心血，并且受到了很好效果。
第二，班主任必须尊重家长，赢得家长的信赖与配合，提高他们对学生教育的自觉性。班主任与学生家长都是学生的教育者，共同承担者教育孩子的责任，其教育地位是平等的，应尊重家长的人格，尊重家长在教育子女方面的意见和建议，切不可错误的认为自己是“科班出身”教育理论更高，教学经验丰富，而对家长的意见置若罔闻，忽视家庭教育是教育的重要组成部分，是学校教育无法替代的。
第三，应该经常密切地和家长取得联系，通过和家长利息，了解学生，互通情况，使家长对学校教育教学活动的目的和任务、方法、步骤和学生的成长概况做到心中有数，也使教师对学生在校外的思想表现，学校的教育效果及家长的期望和建议尽可能做到全面掌握。
第四，与家长交流教育的心得体会，使教育更能体现出它的时效性。望子成龙、望女成凤是每位家长共同的心愿，但对孩子的教育是参差不齐的，这与家长的文化水平和处世方式有很大关系。班主任要结合自己多年的教育经验与家长共同探讨，对有些家长恨铁不成钢而采取简单粗暴的教育方法要及时给予指正，应根据科学的教育原则，提出切实可行的教育方法，使教育能够产生正面的、积极的效果。
第五，教师应公平对待每位家长，不能因学生表现好坏而有别;不能因学生家长的社会地位、经济地位的高低而有别。要使每位家长没有感觉受到冷落，要注意工作方法，尊重每一位家长的人格，不要在家长面前数落学生的错误，更不要在众多家长面前数落某学生的不是，指责其家长。要维护较差学生的脸面，在家长面前，对学生应多表扬，少批评，要善于发现学生的闪光点，多肯定他们的点滴进步，班主任要借助家长会的机会，创设一个平台，促进与家长间的交流，让学生家长介绍自己在教育子女方面的体会与心得，互相学习，取长补短，形成家长间家长与老师间对学生教育的网络体系，对典型案例、共同商讨、出谋划策、集体智慧，合众人之力往往会受到更好的效果。
第六，利用学校家长开放周活动，让家长走进课堂，了解老师的教学情况，让家长能更深切领会到学生学习的艰辛，建议家长多与子女接触、谈心。让家长和学生之间少些埋怨和指责，多些理解和宽容，当学生遇到困难时及时对他们进行鼓励和帮助。当学生产生骄傲情绪时能及时给予提醒，让学生始终保持头脑清醒。创设一个更加有利于学生发展的学习环境，减轻学生学习的压力，促进学生身心健康发展。
家校共育家长发言稿范文第5篇
今天是中秋节假后上课的第一天，距开学已过去三周了，孩子自升入四年级后，在学习积极性方面比起三年级的她真是判若两人。孩子的班主任王老师打电话给我，让我写一篇《育子心得》，以便了解孩子的学习习惯得以好转的外在原因。听到这里，我的心里真是感到无比惭愧。因为在教育孩子上，我自认为是一个不称职的父亲。从一年级起，在孩子的学习和生活方面的习惯上，我一贯只是言语告之，而不去严格督促，长此以往就导致了孩子做事拖拉的坏习惯。孩子从一年级一直到三年级上学期，她书包里所有的书本基本上没有完好无损的，全被女儿亲手戕虐到一级到三级伤残不等。各科老师隔三差五的反馈给我说孩子的某个书本又莫名其妙的不翼而飞了。很显然，事情已经到了一种很严重的地步了，必须马上采取措施补救。现在想起来，我当时的想法真是很伟大：这不是孩子的错，孩子急需帮助!从那以后，女儿哪些方面需要改进，我除了告诉女儿如何做，还要示范给她看，看着她去改正，耐心的去教她。做好了就给予奖励，不论是精神上的口头表扬，还是物质上的实际奖赏，说到就及时做到，只要许诺就一定落实，从不食言。孩子逐渐有了好转。孩子的坏习惯一旦养成，改起来是很困难的，是需要时间的，也许三年级的下学期就是女儿转变的一个过渡期吧。孩子现在的表现虽然积极向上，但仍需要乘胜追击。孩子的好习惯需要家校持之以恒的共同努力。
总之，在孩子的生活和学习习惯的培养方面，家长和老师有着极其重大且不可推卸的责任。只要家校联合，耐心正确的教导孩子，就一定会教育出高素质的学生。
以上所谈，实在谈不上育子成功方面的心得，因为我和孩子她妈妈对于孩子近期的转变一直都很迷惑，也许这种疑虑正是源于孩子现在的老师的缘故吧。所以衷心地道一声：谢谢老师!
家校共育家长发言稿范文第6篇
下午好!我是二
(八)班学生XXX。□很高兴今天能站在这里发言! □□□
本学期开学，妈妈和我一起到学校上了很重要的一节课。□老师说，这节课的主体是：家校共育。□自从上过这节课后，我的进步很大，但最让我开心的是，爸爸、妈妈似乎进步也很大!□□□
原来，我的学习自主性比较差、学习习惯也不太好，爸爸、妈妈为此很着急。□总是对着我大发雷霆，发完火之后，就又各忙各的。□自从上完家校共育课，爸爸、妈妈似乎一下子变了。□他们好像比以前清闲多了，有时间陪我一起写作业、一起复习、一起阅读、一起玩耍……□脾气也变好了，发火的次数越来越少了。□当我做错事时，他们能耐心的开导我、鼓励我……□我觉得爸爸、妈妈更爱我了。□□□
在老师的教育和爸爸、妈妈的帮助下，我养成了良好的安全、品德、学习、阅读等好习惯。□在学校，我自觉遵守校纪班规，尊敬老师、帮助同学，积极参加学校组织的各种活动;□每天上课，我都会专心听讲、动脑思考、积极发言、不做小动作;□在家里，我按时、主动完成家庭作业，每天坚持阅读，还时常帮助爸爸、妈妈分担一些力所能及的家务;□无论何时何地，我都讲文明、懂礼貌，注意安全。□□□
我能有进步，首先感谢爸爸妈妈的帮助，□感谢XXX实验小学的教育，□更要感谢老师的辛苦付出!□在这里，我代表二八班的全体同学向你们承诺：□请你们相信我们，□我们都会越做越好，□成为你们心中永远的大拇指!□□□