二年级班级下学期评语范文第1篇
最可爱的朵朵：你是不是又穿上了那能够迷倒一大片的个性超短裙呀?每天早上，老师总能看见你乐呵呵地眯着小眼，然后用可爱的声音向我们问好，每天看着如此快乐的朵朵，老师都会跟着快乐起来了!你是个非常好学的宝宝，每天早上，你总是缠着老师“跳舞呀!跳舞呀!”;英语课上，最积极的也是你，总是能听见你大声地说英语，老师可喜欢聪明可爱的朵朵啦!记得刚入园的时候，咱们朵朵也是好学，但是是不分“好坏”都学，最可爱的是你还模仿哥哥站着上厕所呢，呵呵…不过现在咱们朵朵知道什么该学什么不该学了，瞧!朵朵学会了认真上课;学会了自己乖乖地坐着吃饭、不能乱跑;还知道和小朋友一起玩的时候不能抢玩具，有话温柔地说，不能争吵……这些都是咱们朵朵的进步哦!马上就要过新年了，朵朵又要长大一岁了，所以以后吃饭也要做到“更进一步”，吃得更多一点，长得更健康结实、更漂亮!好不好呀?
小雪:老师写下你的名字，眼前就出现了你那张可爱的圆圆小脸。记得刚上幼儿园的时候，你很坚强，很快就适应了幼儿园的生活，不过每天用广东话和老师交流，那时候可愁坏了我们那听不懂广东话的陈老师;不过现在的小雪进步可大啦，不仅会用普通话和老师、小朋友沟通了，而且英语也有很大进步，已经可以用英语和老师进行简单的对话了呢!一直以来，你留给每个老师的印象就是----能干、懂事。的确，你有一双能干的小手，你的小手会帮助自己做很多事情，可以把自己照顾得非常好，老师很欣赏!而且小雪的小手还经常帮助别的小朋友呢，当好朋友遇到困难的时候，你马上会出手相助，只不过在处理小朋友之间纠纷的过程中，你偶尔会不小心“伤及无辜”，哈哈…老师很欣赏你的侠义心肠，因为你是个善良、乐于助人的好宝宝，只不过以后小雪在帮助小朋友解决“纠纷”的过程中，要尽量温柔一点，和他们好好讲道理，而不是用“动手”的方法解决问题，可以吗?说不定这样还可以把问题处理得更完美呢，你说是不是呀?试试吧，宝贝!
巧巧:你是个非常聪明的宝宝，入园的第一天，你拼“小乌龟”的拼板给老师看，老师就发现你真的很聪明，也就是从那一刻起就很喜欢这个聪明的小乖乖，希望小乖乖在幼儿园能够快乐的生活。不过在适应幼儿园生活的这个过程中，因为你身体的不适，爸爸妈妈、阿姨、老师都付出了很多努力。不过巧巧很坚强，终于战胜了自己，喜欢幼儿园、喜欢老师了，在幼儿园里找到了很多快乐!你很棒，老师为你鼓掌! 现在，巧巧每天都很快乐，而且进步很大。上课的时候，你不仅愿意和小朋友坐在一起了，而且还大胆参与老师组织的任何活动，非常积极;吃饭的时候，你不再把汤洒在衣服上，可以自己扶着碗，吃得又快又好;户外活动的时候，老师总是能看见你活蹦乱跳的身影，听见你“咯咯咯”的快乐的笑声，这真让老师开心!在幼儿园，巧巧已经拥有了一些好朋友，我们一起上课、游戏很开心。希望在以后的生活中，巧巧能够拥有更多的朋友，和他们一起大方地相处，大胆地表现自己，做一个更快乐、自信大方的男孩!
我们的可爱宝贝：你的聪明伶俐常常能够把老师逗得很开心，在班上也制造了很多笑料。印象最深的是刚入园的时候，你一看见我们的ANU就捂着双眼，一个劲儿地说：“不要!不要他!”也难怪咱们ANU也的确是长得太黑了一点，呵呵…不过后来竟然发展到甜蜜蜜地管ANU叫哥哥，还“教育”新来的小朋友：“你为什么要怕ANU呀?他是哥哥!我都不怕!”似乎把自己当初的反应忘得一干二净了哦~~
你是个有爱心的宝宝，你最喜欢去的活动区就是娃娃家，给自己喜欢的娃娃喂饭、喝奶，像极了一位负责的好妈妈;你是个活泼大方的宝宝，班上很多小朋友都很喜欢你，愿意和你做朋友，Eva都和妈妈说了“在幼儿园，我最喜欢星星啦!”可见，星星人缘多好啊!你还是一个聪明的宝宝，老师教的知识你掌握得很好，还可以在小朋友面前大胆地展现给大家看呢。在幼儿园，班上每个老师说起你，脸上流露出的都是爱，因为你太可爱、太逗人喜欢了…老师看几个月前的照片，才发现咱们星星宝贝真的长高长胖了很多哦，那是因为星星吃饭从来不用老师操心，既不挑食又吃得快，“星星最喜欢吃肉肉!” 哈哈…
Sophie
你是一个特别乖巧、文静的宝宝，记得来幼儿园的第一天，Sophie就能够很有礼貌地向Tina问好。你来到小小班以后，引来了所有老师的无限疼爱，因为你瘦小的个子，还因为你乖巧的性格。那时候老师的“梦想”就是要把Sophie养肥，呵呵…经过几个月的幼儿园生活，Sophie的确长高长胖一点啦，而且还变白、变漂亮了呢!当然，这多半是Sophie宝宝自己的功劳，因为你吃饭既不挑食，又吃得又快又好，表现特别棒，老师真喜欢!在班上，你的点滴进步老师都看在眼里，乐在心里。现在的你性格开朗了很多，愿意和小朋友一起交流，和老师一起聊天，有什么要求会大胆和老师说了;上课的时候，你认真听讲，并愿意积极主动地表现自己;你兴趣广泛，喜欢看书、唱歌、舞蹈…在哪里都能够看到你积极参与活动的身影，看着越来越活泼、越来越出众的Sophie，老师在心里祝福：希望这个善良乖巧、惹人疼爱的小宝贝能够永远快乐，天使般的笑容天天出现在这张可爱的小脸蛋上!
Eva 老师写下你的名字，脑海中就浮现出你刚入园时候的情景：哭着粘着妈妈，不让妈妈走。那时候可把妈妈给急坏了，一个劲儿地说：“这可怎么搞呀?真不知道该怎么办了。”可是我们的Eva很棒，那时候老师告诉你，如果想妈妈了就抱抱老师，你很坚强，擦干了眼泪，成了老师的“跟屁虫”，并和老师成为了好朋友，在幼儿园找到了属于自己的很多快乐。因为你乖巧、对人友好、又能干，班上很多小朋友都愿意和你做朋友，和好朋友们在一起你变得越来越活泼，越来越大方了，这真让老师感到高兴!
你是老师最疼爱、最欣赏的宝贝。在生活中，你的一言一行都是小朋友的榜样，老师都在惊叹：怎么会有这么乖的宝贝呢?温柔听话得让每个人都情不自禁地想来呵护你、疼爱你。在课堂上，无论老师教什么，聪明又好学的你总是学得很认真，不过刚开始的时候，你有点害羞，不太愿意表现自己，但是老师了解到Eva喜欢听鼓励的话，所以不断地给你“灌输”了很多“甜言蜜语”，呵呵…效果达到!现在你表现大方了很多哦!新的一年即将到来，老师送你一份礼物：自信。相信自己，你是最棒的!
Jerry
回想起宝宝上幼儿园的第一天，可真所谓是“出师不利”呀，因为在舞蹈厅开心地活蹦乱跳，结果差点把大门牙都磕掉了，宝宝牙疼、所有大人心疼。不过你真是个坚强的宝宝，以最快的速度适应了幼儿园的生活，同时也以最快的速度“俘虏”了老师妈妈的心，使她对你百般疼爱，呵呵…谁叫你是咱们班出了名的“最可爱”呢?说起你的可爱，所有老师可是都有领略哦，大老远看见教舞蹈的邓老师，你就甜甜地叫着“邓老师、邓老师!”似乎没有人这样教你哦，可把邓老师给乐坏了;ANU一来上英语课，你就学着Allen哥哥的样子，抱着ANU的大腿，还管他叫“老师爸爸”呢;最可爱的还是你生气的时候，如果有人惹你生气了，无论当时你身边坐的是谁，他有没有得罪你，你总是挥手就给他一巴掌，以发泄自己的“怨气”，这可真让老师哭笑不得……
新的一年就要来了，宝宝也又要长大一岁了。明年再来幼儿园的时候，咱们可就不能随便给别人耳光以发泄自己的“怨气”了哦，因为新学期班上还会来一些弟弟妹妹，到时候你就是哥哥啦，哥哥可要学会保护、疼爱弟弟妹妹哦，宝宝愿不愿意照顾他们呀? Joe
每天看见可爱的你，你总是眯着眼睛，乐呵呵的样子，那么可爱。
记得刚上幼儿园的时候，你很害怕离开妈妈，一天到晚最喜欢趴在老师的怀抱里，不过你并不经常哭闹，只是那时候的你有点害羞，也许你觉得老师抱抱是最有安全感的，呵呵…但是老师还是很欣赏你，因为你很坚强，最终还是适应了幼儿园的生活，能够每天开心地挥手和妈妈说“Bye-bye”了。回想起刚上幼儿园时候的你，总是害羞的样子，老师一和你说话，你就紧闭着小嘴，偷偷地乐，却什么话也不说。现在的Joe可大方啦，每天早上老师总是能听见你响亮的问好声;在课堂上，你大声地跟着老师念单词、唱歌，还愿意上台表现自己呢;在和小朋友相处时，你也很活泼热情，经常照顾班上的小妹妹，是她们心目中的最可爱的JOE哥哥!
新的一年即将来临，老师祝愿可爱的JOE在新的一年里拥有更多好朋友，做一个最快乐的宝宝!还有，要多说话、多说普通话，哈哈…因为这样才能够更方便、更好的和Tina聊天啊，对不对呀?
Kerry
一个学期的小小班生活即将过去了，你爱笑了，爱和小朋友一起玩了，课余活动时总能看见你快乐的身影，看到你一天天的成长，一点点的进步，老师真为你高兴呀!你知道吗?不哭的时候，你的笑容多么的甜美，老师总会忍不住抱抱你亲亲你;早上来园不哭的时候，你能和小朋友一起做早操，动作也越来越准确、优美了，你的小手多能干呀!老师很喜欢、欣赏你温柔、大方的性格，你愿意把自己喜欢好玩的东西和小朋友一起分享，真是好样的!会自己吃饭、在老师看护下独立穿脱简单衣裤。但看见Kerry上课时没法专心的样子，老师真着急呀!过完年，Kerry又长大一岁了，老师希望上课的时候你能够好好坐下认真地学习，在学习活动中能主动回答问题，好吗?老师为你加油!
Linda
在初来幼儿园的这个学期里，你的变化、进步可大了，很快就适应了幼儿园的学习、生活;你是一个有礼貌、甜嘴巴的孩子，早上来园时你那声甜甜的“老师好”，叫得老师多开心呀!你能和小朋友们一起早炼早操，动作也越来越准确、到位了;上课时你能活跃地展示自己，积极参与老师组织的任何活动;遇到困难能找老师帮助，主动向老师表达自己的意愿，你特别喜欢玩玩具和游戏活动，什么事情都乐意自己学着做，生活自理能力有了很大的进步。新年即将来临，过完年咱们Linda又长大一岁了哦，以后Linda要和小伙伴们友好相处，可不能随便打人呀!假期里多练习画画，那你的进步一定会更大,老师相信你一定能做到的!加油哦，宝贝!
Melissa
一晃，这个学期又接近了尾声。看看现在的Melissa，再回想一下刚入园的你，变化可真大呀!你由一个娇气、易哭的孩子变成了一个活泼、开朗、大方的小女孩了，你现在遇事再没有哭鼻子了，而是主动向老师表达自己的意愿，老师常常对你翘起了大拇指;你能说会道，老师最喜欢和你聊天了，你那张甜甜的小嘴总是哄得老师开心极了!你能积极、认真参与各种学习活动，上课爱动小脑筋，总是抢着回答老师的提问，你的记忆力可强了，老师教的儿歌、歌曲、汉字宝宝，你学得快、记得牢;在班上，Melissa还是一位挺受欢迎的小歌星呢!你唱起歌来，就像只小百灵鸟一样，声音又清脆又响亮，真好听呀!Melissa在幼儿园就餐的习惯也有了很大进步，而且现在已经尝试着吃一点肉肉啦，这真是很不错的表现!希望下个学期Melissa的身上有更多的闪光点出现!
Sally
你是一个聪明、机灵、有个性的漂亮宝贝。一直以来，你就是老师心目中的“小精灵”，精明又机灵!你的聪明、好学让老师对你翘起了大拇指，你能认真参与各种活动，你的记忆力可强了，老师教的儿歌、歌曲、汉字宝宝，你学得快、记得牢;会用很标准的普通话和老师、同伴交流，能说会道的，老师最喜欢和你聊天了，你那张甜甜的小嘴总是哄得老师开心极了!而且现在我们的Sally还能说英语了呢，并且能够听懂老师用英语发出的所有指令，我们的ANU哥哥一直都夸你是个最聪明的宝宝哦!你的小耳朵听音乐节奏也越来越准确了，小手会跟着音乐节奏做各种不同的动作，还能绘画出美丽的图画呢!希望过完新年以后，Sally的身上有更多的闪光点出现!
二年级班级下学期评语范文第2篇
陈玲玲 也许你总是为自己止步不
吧，像战士一样勇往直前，你会得到自己想要的结果!
陈子怡 你聪明懂事，所以班级前的成绩烦恼，却又无计可施，你会在的老师都很喜欢你，可是每当看到你努力了一段时间看不到成果的时候想要的作业的时候，我们又很头疼，因为放弃，可是聪明的你啊，难道不知道黎你总爱耍小聪明为自己的懒惰找借明前的黑暗总是那么浓，看起来像是永口，找理由，如果懒惰这个坏东西离远见不到曙光但是，曙光却是一定会到你远去，老师都不敢想象你会优秀到来的，它需要的就是你比别人多一分坚什么程度，所以，孩子，你还在犹豫持、多一分努力，不要轻易言弃，因为什么，快快努力起来吧，他们已经甩你值得更好的成功，旅途的风景永远不你很远了，要是再不努力就赶不上了，及一览众山小的状况与美丽，所以坚持尤其是下半年你将进入九年级了，快向前冲吧孩子!
快行动起来吧，老师期待着你的好消息!
谌正磊 老师知道你是一个懂事成海涛 这一学期我看到了你的体贴人的好孩子，你渴望进步，渴望成努力，尤其是在英语和语文学习上，老功，但是你只希望得到结果，却不愿意师相信你是真的花了功夫和时间的，事为你想要的结果付出努力，哪有不耕耘实也向你证明，只要你肯干，结果一定就能收获的，聪明的你难道还不明白这不会差;但是与此同时老师也发现了你个道理吗?也许你掉队了，在着急难过一个小问题，不会合理分配自己的时不知所措，可是你是否知道，只要你现间，导致在其他几门学科有下滑的趋在行动起来，一切都还来得及，况且你势，下半年你将进入九年级，除了要更的基础又不差，脑袋瓜又很聪明，你还努力更认真以外，你还要学会合理安排在犹豫什么，给自己一个机会，现在就自己的学习时间，千万不能出现跛腿学行动起来吧!成功一定属于你!
费鸿飞 老师觉得这一学期的进
傅灵芝 八年级即将结束，老师竟科，老师相信你知道怎么做，加油!
步之星你当之无愧，奖状和荣誉都是次有那么多的舍不得，怕以后课堂上听不要的，最高兴地是看到了你的成长，你到你清脆悦耳的“起立”，看不到你端真的静下心来努力学习，而不是为了应正写作业听课的侧影;怕以后课下听不付检查，每次大周放假总能看到你认真到你妙趣横生的谈话，看不到你娟秀工地在写作业看书，不受他人干扰，而且整的字迹。可是一想到你一年来的成长你也用一次次优异成绩告诉我们所有与进步，我又释然了，如此优秀突出的人，你真的是在用心学习。九年级已悄你，是要迈开大步伐向前的，九年级听然来临，新的征程上老师相信你必然像起来那么可怕，但是老师相信你定能披一位骁勇善战的将军，所向披靡，加油坚执锐奋勇向前，好好加油，我的小班吧孩子!
长!
高惠琳 你那么懂事体贴，老师真高翔 你胆子很小，在老师的视线的是从心里喜欢你，但是老师又是那么范围之内总是规规矩矩地坐着看书写心疼你，没有人比我更清楚你有多努作业，一旦离开了我的监测，你就开始力，多认真，哪怕是下课，你也不愿意变身，变得活泼好动，老师不会为此苛休息一分钟，总是孜孜不倦地学习、学责于你，但是孩子，你要认真思考，你习、再学习，可是结果总是让你心生疑到底想要什么，是一时的玩乐还是真正惑，似乎一分耕耘一分收获的定理到你地成长与进步，老师相信聪明的你一定这里就不适用起来，孩子不要怕，考试知道这个问题的答案，那你还在犹豫什只是一次检测，只要你学到了，懂得了，么，甩开膀子用力学吧，你会比你想象这就是进步，这就是结果。九年级你还得要优秀得多，加油! 要持之以恒地努力，加油!
宫健 老师总是喜欢用不善言辞
郭梓阳 相信第一次见你的人都
来形容你，其实这是错的，你在班级的很喜欢你，因为你看起来那么憨厚老人缘很好，同学们都很喜欢你，想要亲实，具备一切乖乖学生的外在条件，但近你，这是你的个人魅力所在。 在学是只有老师知道，你并非如此。你很聪习上你也很少让人操心，你很乖很听明，可惜的是聪明从不用在学习上;你话，一般情况下作业之内的问题从来不精力旺盛，遗憾的是精力永远集中在别用我们烦神，当然你也会有偷懒的时的地方。你渴望获得成功，得到别人的候，这些小问题现在看起来无伤大雅，认可，可是你却不愿意为之付出努力，其实也在影响着你，但是老师相信懂事而期待着天上掉馅饼的好事，孩子，快的你知道怎么办，九年级已经朝你走要到九年级了，你还要做这种美梦吗?来，你准备好来了吗?
快快醒过来，现在一切还不晚。
何辉辉 这一学期你进步很快，几何亚玲 每次看到你，老师就非常次考试均取得了优异的成绩，让班级的开心，无论交代你什么事情，不管有多同学眼前一亮，老师相信这绝对不是运复杂多难办，老师都很放心，一年时间气使然，而是你本就该如此优秀，但是接触下来，老师看到了你的成长与进这些已经成为过去，如果你想让这份辉步，这是什么老师最大的骄傲。接下来煌延续下去，那么你就要付出更多的努你将迎接九年级的学习，不要害怕，如力与勤奋，九年级已经向你走来，面对此勤奋认真尽职尽责的你在九年级的着更激励更残酷的竞争你是否准备好学习中肯定是如鱼得水，更上一层楼，了，不要害怕，只要你持之以恒的努力这一点老师绝对相信。感谢有你，我的奋斗，那么成功一定是属于你的，加油! 小课代表，九年级加油!
胡清伟 说句实话，老师对你真是
黄嘉琪 这一学期明显感觉你长又爱又恨!你聪明爱动脑，思考问题的大了很多，变得沉稳懂事了，在学习上样子绝对是你最帅的时候，尤其是当你也不再含糊了，开始为自己的梦想目标在和别人讨论一道数学题目时，你就像斗打拼，看到这一切老师觉得很欣慰，启明星一样闪耀;可是你又那么调皮捣也许以前落下了一些知识，但是没用关蛋，根本管不住自己的嘴，像个小喇叭系，亡羊补牢为时不晚，只要你认识到一样噼里啪啦讲个不停，根本没有累的了这个问题，一切都还来得及。八年级时候。老师从来不希望你成为一个书呆的学习就此画上了一个句号，但是学习子，但是事都要把握好度，九年级的学的征程却并未因此终结，未来的还有很习竞争会更加激烈，还不改掉坏毛病更长，亲爱的孩子，你要出发了加油! 待何时!
江宇 老师忍不住想称呼你一声蒋春艳 每当看到你奋笔疾书的小学霸，相信班级的大多数同学都和老身影，每当听到你朗朗的读书声，每当师有一样的想法，但是老师也知道，所批阅你工整漂亮的作业，老师心中总会有的学习成果都是你用认真和努力换生出一种感慨：女生当如此!相信你是来得，课余时间的接触，也让老师知道家长的骄傲，同时你也是老师的骄傲，了你并不是一个小书呆子，你兴趣广你认真、勤奋、踏实，做事负责、靠谱、泛，各方面能力都强，大家都很喜欢你，让人放心，每一个老师都很喜欢你，八想和你亲近，很感谢八年级的学习生活年级已经画上句号，学习又进入一个新中有你，看着你逐渐融入这个大集体，的阶段，老师相信你知道自己的目标是老师很开心，九年级，老师相信你会更什么，那么就朝着自己的目标勇敢向前优秀!加油!
蒋文豪 世界上被称为文豪的屈
柯昊阳 也许是对班级的熟悉了，吧!加油!
指可数，没想到老师这么有幸还认识了也许是和同学们的关系近了，下学期你一个。其实熟悉你的人都知道，你并不有了那么多分心的事情，不再像以前一是一个冷淡的人，相反你很热心肠，不样只关注学习了，可是孩子，你是否知知道你发现了没有，班级同学其实很喜道，学习是来不得半点马虎的，几次考欢你，老师也是。学习上你可能对于自试的结果并没有让你警醒，那么现在己忽上忽下的成绩束手无策，但是聪明呢，八年级即将成为过去，你马上就是的你肯定知道问题出在哪里，学习不能一名准毕业班的学生了，你着急了吗?偷懒，尤其是一些需要记忆背诵的内只有行动起来，学起来，而且是认真学容，不要轻易言弃，未来的路还很长，起来，才能改变你目前的困境，加油吧! 只要你坚持不懈的努力，你会收获自己想要的结果!
李程怡青 老师非常喜欢你，因为李煌坤 每当看到班级那两盘兰无时无刻你都是笑容满面，而且你的笑花草，老师就自然而然地想到了你，在容像太阳一样能感染别人，给别人带来它们身上看到了你细心与持之以恒以快乐，老师相信班级的其他同学也肯定及认真，老师相信这些可贵的优点一定像老师一样喜欢着你。在学习上，这一更有利于你的学习，无论何时都看到你学期你取得了巨大的进步，期中考试更在伏案疾书，或者是和别人在热烈地讨是接近优生，老师相信这些成绩的取得论交流，老师想告诉你的是，也许一天绝对不是运气使然，而是因为你付出的两天地坚持看不到任何效果，但是只要努力，九年级的学习生活即将开始，也你长久地坚持努力，在最后你一定会收许你会面对很多困难，但是老师相信坚获你想要的结果，带着这些优点，大步韧勇敢的你一定会创造出属于你的骄地朝前迈吧! 傲!
李姗姗 你是个可爱的小姑娘，而
刘晨 每次老师都会很疑惑地和且非常机灵，老师不管和你说什么，你别人说起你，班级里有一个小男孩，成总是一点就通，这让我在和你交流的时绩不是很好，还很调皮捣蛋，但是不知候总有种相见恨晚的知音感。在学习道为什么在班级人气很高，所有的任课上，这一学期你踏实了很多，第一次月老师都很喜欢他!很明显老师所说的这考更是给我们一个巨大的惊喜，要相信个让人头疼的小男孩就是你，不可否自己，这不是因为你好运，而是你努力认，老师也是打心眼里喜欢你，虽然你认真换来的结果，未来的路还有很长，有种种小缺点，但是这些依然掩盖不了学习更是永无止境，无论何时都要相信你的闪光点，这学期你更努力了，也获自己，这样你才能创造出更大的成绩! 得了一些成绩，要继续坚持下去，你会
发现你原来可以更优秀!
刘明 这学期你成长了很多，比以刘石 这一学期听到的最多的就前更加活泼灵动，听课更认真，下课也是其他任课老师对你的赞扬，长大了，会积极主动问老师同学题目，但是你也懂事了，成绩进步了还有其他的更多，没用把自己变成一个小书呆子，同学们老师相信这一切进步的取得与你的努都很喜欢你，你积极参与班级的小活力及认真是分不开的，看到你的成长老动，主动帮助其他同学，学习上生活上师感到由衷的开心，相信你的妈妈也都不含糊，老师最高兴地是看到你脸上是，通过你的大小作文老师知道你是一无时无刻都洋溢着青春活力的笑容，八个很懂事孝顺的好孩子，每个人的一生年级的学习已经结束，老师希望你将这都不是一帆风顺的，有时候一些挫折是种好的状态带到九年级，你会做得更为了告诉你，即使有困难你也一样可以好!加油!
刘雅兰 八年级这一学年就这样
钱崙 很幸运，老师又伴着你走过做得很好，加油!
画上了一个句号，老师想代表英语老了一年，七年级的分班没有分开我们，师、代表全班同学对你说句谢谢，谢谢所以老师对你更加熟悉，纵观整个八年你每天帮助英语老师布臵收发作业，谢级的学习，你并没有七年级时认真刻苦谢你辛勤地付出，而且从来没有抱怨用心，也许是长大了，心思也多了起来，过，虽然这个过程很辛苦，但是老师相好在你也及时醒悟过来，下学期的后半信你也有收获，学习上你也从来不用我段时间，你改变了很多，老师想说的是，们担心，知道自己的目标是什么，八年学习是需要持之以恒的努力，希望你吃级的目标你已经完成了，那么向着九年一堑长一智，将一些小毛病根除在八年级奋斗吧，只有完成一个又一个小目级，用全新的自己去迎接九年级的学习标，你才能走向成功!
生活，加油!
钱梦瑶 你是个性子很安静的小沈康安 在老师面前你总是很沉姑娘，在班级从来不捣乱，每个同学都默，老师不知道你是想用自己的沉默表很喜欢你，老师也是。学习上你很勤奋，示自己的想法，还是想用自己的沉默表也许复杂多变的物理总是让你眉头深示自己的反抗，不可否认学习的确很枯锁，一环套一环的数学题目总是让你百燥，可是世界上没有哪件事情是轻而易思不得其解，但是孩子请静下心来，每举就能办成功的，老师相信聪明的你一个问题都有它的答案，你需要做的就是点知道这个道理，同时老师想说的是沉多思考，勤动脑，或者向老师其他同学默永远解决不了任何问题，人与人之间请教，要知道人多力量大，不要怀疑自需要沟通，老师期待你能走出自己的世己，在老师心中你永远是最优秀的那界，你会发现转身之后你的世界光芒万个!
沈明辉 你真是一个聪明的懒小
孙志超 可能是卸掉了生活委员丈，而你将走向辉煌!
孩!老师不止一次发现你令人钦佩万分这个职位，你一下轻松了很多，连带着的数学天分，卷子上一个又一个令人羡轻松下来的还有你对学习的态度，你开慕眼红的成绩就是最好的说明，可是你始偷懒，开始对学习懈怠起来，结果当除了愿意动动脑以外什么都懒得做了，然是显而易见的，老师跟你解释过原懒得记单词背古诗词，懒得做必要的抄因，可是你还是没有走出这个怪圈，学写，想方设法投机取巧，可是聪明的你习是自己的事情，如果对于自己的事呀，你是否真的不知道学习是来不得半情，你选择投机取巧，那么最后这个结点虚假的，只有付出百分之一百的努力果也只能自己去承担，九年级的学习已才能获得成功，快快改正吧，老师期待经向你走来，老师希望你能轻装上阵，着你的好消息。
加油!
王晨丰 这一学期你更加努力了，王栋 可能是因为长大了的原因无论坐在班级哪个位臵，你总是默默地吧，你的心思开始变多，注意力开始被学习，不受任何干扰，因为你心里非常一些无关紧要的东西吸引，学习对于你清楚自己的目标是什么，而且你也明白来说开始变得索然无味，理科的思考动如果想达到自己的目标，必须要付出百脑让你望而却步，文科的记忆背诵让你分之一百的努力，所以你从来不高声讨无可奈何，可是孩子你是否知道，学习论自己的目标与理想，而是选择用实际本来就不是一件简单的事情，它需要我行动去实现它!你是全班同学当之无愧们下苦功夫，只有刻苦努力坚持不懈的的学习榜样，老师也为你骄傲，九年级奋斗才会取得进步，获得成功，老师希的学习更是需要这种精神，加油吧孩望你能明白这个道理，现在还不晚，快子，你会做得更好!
王涛 这学期你成长了很大，变得
夏鸿翔 你说自己得了一种学习快改正吧!
懂事，很多任课老师都和我说过，对此英语的病，所以英语成绩总是让你焦头老师为你感到高兴，但是是因为长大了烂额，可是老师想说的是你得的不是学的原因吗，你的注意力开始无法集中，习英语的病，而是懒惰这个小毛病，你无论是上课还是做作业，你似乎有做不讨厌背诵，不想花时间去记忆，这样英完的小动作，想不尽的心事，可是学习语自然学不好，长此以往什么都学不哪容得你如此随心所欲，快快改正吧孩好，幸运的是，你及时醒悟了，现在的子，老师和你说得再多都没有太大作你比以前努力了好多，所以大红的荣誉用，只有你自己认识到了这个问题，才榜上自然有你的名字，孩子，学习贵在能正在地改正然后进步!
坚持，九年级你要更努力，老师相信你能做好!
肖厚璟 面对自己没有什么起伏徐瑞程 这学期你进步很快，成绩的成绩，你很苦恼，不明白为什么自己更是稳步上升，老师在为你骄傲自豪的如此努力却还是没有得到想要的结果，同时，又隐隐约约有点担心，因为你无可是回过头来想想，你真的为了你的学法管住自己，要知道真正的进步不仅仅习付出了百分之一百的努力了吗?而是成绩单上上涨的分数，更多的是自己且这个百分之一百的努力你又坚持了的成长，人际关系、处理事情的方法、多长时间?我想这个问题的答案你应自我约束控制能力等等，而这些很明显该比老师更清楚，想要学习进步很简你还有很大的进步空间，那么你还在等单，把上面两个问题完美解决就行了，什么，赶紧奋起直追吧，老师相信聪明你基础不差，现在开始努力，一切都还懂事的你一定知道怎么办，加油! 来得及，加油!
徐硕文 老师非常喜欢你，个子小
徐文浩 对于学习，你似乎永远都
小的，看上去精神又可爱，学习很努力，是不愿意投入百分之百的努力，有种靠同时又很有想法，热爱班集体，相信班天收的想法，这样的行为使得你的成绩级同学也跟老师一样喜欢古灵精怪的也像大海里的一叶扁舟，忽上忽下。学你。经过一年的相处，老师发现你在英习重在踏实勤奋，投机取巧最后只会让语学习上很有方法，经常能取得优异的你自食其果，当然现在一切都还来得成绩，但是你有个小毛病，那就是每当及，虽然八年级的已经结束了，但是学取得成绩后，你很容易骄傲自满，不用习的征程却并未因此画上句号，暑假是老师说你应该都知道这个问题有多严个很好的补缺补差的机会，希望你好好重，九年级，老师希望你能扬长避短，珍惜，以一个全新的自己进入九年级。 好好努力!
徐晓龙 不可否然，这一学期你进徐智凡 你是一个单纯懂事孝顺步了很多，尤其表现在数学的学习上，的小男生：很爱学习，上课经常听到你经常能看到你为了一道题目在绞尽脑积极主动问答问题的声音;非常听话，汁的思考，这种精神值得表扬，老师更把老师的要求落实在学习重;孝顺爸希望看到你将这种钻研认真的学习劲妈，老师到现在都还记得你送给你母亲头放在每门课的学习上，这样你去取得的生日礼物。但是同时你也是个小调皮更大的进步。说心里话，老师其实很喜鬼，你爱讲话，在老师看不到的情况下，欢你，其他老师也是，但是你还有些小你就抓紧一切时间和机会讲话，这样当毛病需要改正，九年级的学习任务会更然会耽误你学习的时间，不要小瞧这个艰巨，老师希望你能戒骄戒躁好好努小毛病，赶快改掉吧，那样你才会进步力!
徐梓豪 上课时，老师最喜欢的就
薛慧荣 你比任何人都希望自己的更快!
是看看你认真听课积极思考的样子，会成绩进步，因为你不想看到母亲难过伤让老师觉得很有成就感;下课时，老师心的脸，你也不想看到老师失望叹息的也经常悄悄观察你和同学们相处的友身影，可是如果所有的事情都是想想就好团结的样子，会让老师觉得很欣慰。能成功，那也许早就心想事成了，可是听你回答问题总让人眼前一亮，批改你学习需要的偏偏是行动，所以孩子你还的作业总让人心情舒畅，一年的相处，在等什么，所有的人都卯足了劲在朝前老师是打心眼里喜欢你，当然未来的学奔去，你还在犹豫什么，快快行动起来习道路还很长，一定要学会持之以恒的吧，不要用虚假去遮掩自己的懒惰，用学习，同时要把学习与家庭的学习结合勤奋认真坚持去书写自己的辉煌! 起来，这样你会成长进步的更快!
姚文龙 这学期你在班级上花费袁幸 老师忍不住用这些词语来的时间要比去年少得多，老师当然明白形容你：听话、懂事、认真、努力、有这是因为这学期的学习任务更重时间毅力等等，似乎这个世界上所有美好的更短，可是一个优秀的孩子，不仅仅是词语用来形容你都不够。面对老师布臵要取得学习上的进步，更多的是各方面的任务，你总是一丝不苟地去完成，没能力的提升，而你具备这个条件，老师有任何不满;面对枯燥乏味的学习，你从来不希望你成为一个书呆子，因为你总是安静默默地努力，没有一丝懈怠;可以更优秀，而且是全面的优秀，相信和同学们相处的时候你真诚友好，主动聪明的你知道该怎么做，任何时候都不帮助别人，老师真的是非常喜欢你，相要让自己退缩，所有的困难都是用来跨信这样的你在未来的学习重一定会更越的，跨越过后成功就属于你!
翟晓婉 你是个热情大方的小姑
加优秀!
翟羽茜 小小的你总是给人意外娘，在学习上从来不用老师父母担心，的惊喜，不必说上课端正的态度，不必你永远清楚自己的目标是什么，并愿意说工整漂亮的作业，也不必说认真负责付出所有的努力不打折扣;在与同学相的工作态度，单单是你那闪耀着智慧火处上，你又热心体贴，总是给予别人恰花的作文就已经让人叹为观止，哪怕是到好处的帮助，大家都非常喜欢，这次现在这样夸奖你，老师也从来不担心你荣获优秀小组长更是实至名归，老师也会骄傲自满。当然学无止境，老师相信忍不住为你点赞!未来的学习道路还很你还可以做得更好，那么就继续加油长，希望你再接再厉，好好努力，向着吧，老师相信带着这样的学习态度，九自己的目标勇敢朝前迈吧!
年级你一定会更加优秀，期待着你的好消息!
张睿 你很聪明，反应也很快，课赵志东 整体上来说，你八年级下堂上你总是给出自己的独到的见解。但学期的学习比上学期的学习状况要好是如果你能再勤奋认真一点，将自己懒得多，成绩基本上稳定下来，虽然偶尔惰容易骄傲自满的坏毛病改掉，及时按还有点小波动，但是不是很大。但是还时按量的完成课堂课下作业，老师相信有需要改正的地方，你很聪明，可是却你肯定会取得更大的进步!成功等于百不把这种聪明劲用在学习上，反而在学分之九十九的汗水加百分之一的天才，习上你表现得很懒散，甚至有时不愿意先天聪明与否不能决定什么，后期的努动脑筋，尤其是记忆背诵的内容!在课力与奋斗才决定成败，相信你懂得其中堂上你经常走神，自习课你又爱讲话，的道理，好好努力，早日改正缺点! 总是不能控制住自己。八年级的学习已
周奥成 也许第一次月考让你倍
经结束，接下来要怎么办，你需要好好思考!
常成 老师从来不否认你聪明机受打击，但是很明显的是你明白优秀的智，小个头的你眼睛里总闪现出智慧的人就是在哪跌倒就在哪爬起这个道理，火花，课堂上也时不时会听到你独到又你给自己压力，然后一直用自己的方式正确的见解，这一切都让老师忍不住为去努力，一点一点的进步，不断的接近你点赞。可是聪明的你又如此好动管不自己的目标，我们为你感到骄傲自豪，住自己，你喜欢跑来跑去坐不住板凳，其实这些就是最好的成长，未来的路还每学期只有在考试前一段时间才能看有很长，你会遇到很多挫折，当然你也到那个认真复习的你，这让我们很苦会获得很多成功，但是无论怎样，你一恼，老师相信你比任何人都希望自己进定要坚定自己的方向，老师相信你是最步，那么开始努力起来吧，像战士一样优秀的!
二年级班级下学期评语范文第3篇
黄磊：你有学会的智商，却没有学会的习惯，自己能坚持学习几分钟，然后就心烦意乱,关键是要耐心，要是把心用在学习上，少想玩的事，钻研题目，思考问题，你一定有进步。努力吧，老师期待着!
张馨怡：你上课文文静静，可是我觉得并没有把课听好，问题是自己有没有真正去听?用心听?听不懂的问了没有?不仅仅是知道答案，关键要学会方法，我希望以后多问我，看看你到底因为什么不会!有没有信心呢?我有，相信你能行。
杨玉飞：一学期以来，你能做到尊敬师长，团结同学。在自己的努力下，数学成绩有很大的进步。你就是一个极有天赋的孩子，脑子灵，反应快，做事敢作敢当，有一股男子汉气概。现在你已经很出色，老师期望你更好的表现，努力吧!
花清蓉： 这一年来，最让老师忘不了的就是你那精心书写的每一次作业和认真的学习态度，你为人稳重，尊师守纪，成绩让我们非常相信你的才能。你有充分的理由相信自己，希望你能在今后的学习中发扬优点，大胆发言，取得更优异的成绩。
朱玉军：你是一个聪明的孩子，有一定的组织能力和责任心，是老师的得力助手，在同学中有一定的威信，但学习上需进一步认真主动，希望你不断努力严格要求自己，多为班级出力组织同学们活动，相信你一定会成才的!
刘心雨：你性情温和，言语不多，但你待人诚恳、礼貌，思想上进，有明辨是非的能力。严格遵守学校的各项纪律，与同学关系融洽。 愿你在平时更注重基础知识的学习与训练，加强能力的培养，做一个全面发展的好学生!
戴子倩：你是一个可爱的小女孩，尊敬老师，和同学们相处愉快，课间能和同学做有意义的游戏，能爱护公物，按时值日，学习上，认真完成作业，但要多动脑筋，老师希望你以后做事再认真一点，不要着急!
周子涵： 你是一个很可爱听话的小姑娘，做事踏实，有较强的责任心，能较好地完成值日工作，热爱学校生活，乐于助人。学习上也比较主动，能自己管理自己，老师希望以后学习更仔细一点，争取更好的成绩!
谭雷：你性情敦厚，诚实可信，尊敬师长，团结同学，行为举止文明，学习认真，有充分的自信心，有一定的钻研精神，学习自主能力有较大提高，愿你敢于发言，多多努力，永不停息，勇攀高峰!
王思祥：你会皱起眉头，是想不出问题吗?你会默不作声，是不知道怎么回答吗?其实，老师时刻都在关注着你，你一点儿也不比别人差，对自己要有信心!付出努力，一定会有收获。让我们一起努力，好吗?
连苏雅：你是个稳重，踏实的女孩，有着良好的学习习惯，如果你希望成功，应以恒心为良友，以经验为参谋，以希望为哨兵， 要认真听讲、多问、多思考，相信你一定能做得很好。
花心怡：你是一个很可爱听话的女生，性格独立，做事踏实，有较强的责任心，能较好地完成值日、学习工作，是老师的好帮手，热爱学校生活，乐于助人，学习上也比较主动，课堂效率较高，书写工整美观，老师希望以后你能更多地表现自己，争取更好的成绩!
朱文斌：你有礼貌，爱劳动。这学期你进步不小，老师看在眼里，喜在心里。可是你有时仍贪玩，爱调皮同学。你是聪明的，要是把更多的心思用在学习上，你会更棒。努力吧，老师期待着你更大的进步!
张晨雨：在校尊敬老师，团结同学，热爱班级是你的特点、优点。可你有时也很让老师生气，作业不及时完成，字迹潦草，上课不专心，让老师伤心。你知道吗?如果你改掉这些小毛病，你肯定会成为一名好学生，老师期待着这一天。
连康：你是个聪明又可爱的男孩子，认真学习，作业及时完成，热爱劳动，热爱集体。如果你今后上课时不做小动作，做作业不粗心大意，老师相信，在不久的将来，老师一定能看到一个更出色的你。
张涛：每当看到你拿着扫帚在清洁区忙碌的身影我总是看在眼里，喜在心里，多好的学生!你的学习基础是欠缺了一些，但你不要有太多压力，不必提心吊胆，也不要灰心，“世上无难事，只怕有心人”，只要你学习专心些、勤奋些、细心些，不懂就问。你的成绩会赶上来的。
周乃静：作为一个学生作业是要按时完成的，要与同学相处融洽,课堂上思维要积极，学习成绩还不够理想，要努力。要乐于接受老师的批评。要提高自己学习的热情。希望以后能专心听讲，积极回答问题。
陆玲玲：你是一个聪明、善良、朴实、懂事而又认真的女孩。我经常看见你和许多同学有说有笑，说明你人很投缘，你也是一个自觉的女孩，对待工作一丝不苟，对待学习毫不怠慢。你要加强锻炼，增强体质，为你今后的学业打下坚实的基础!
连颖：你性情温和、言语不多，但待人诚恳、礼貌。你思想健康，要求进步。你学习渴望进步，但还缺乏刻苦钻研精神、缺乏正确有效的学习方法。愿你振作起来，增强信心，永不厌倦、永远进取!
韦伟：你是班级的好管家，每天按时开关门窗，辛苦了!你曾对老师说，有些知识不明白，其实学问学问，要学要问，只学不问，哪有学问。希望你再加把劲，继续努力，不懂就问，这样你的进步会更快，更大，相信不久的将来。你会取得好成绩，老师期待着你有更大的进步。
李子倩：你总是默默无语地认真学习，即使遇到了挫折也毫不气馁，沉静之中带着几分倔犟，淳朴之中透着踏实，每次打开作业都能欣赏到你清秀的字体，你会成功的，我始终对你充满信心。
刘欣瑶：你性情温和，言语不多，但你从不服输，不断要求进步。你待人诚恳、礼貌，作风踏实，品学兼优。你勤奋好学，在学习上有钻劲，学习成绩稳步提高。 愿你进一步培养自己活泼的个性，学习上继续努力，取得更好的成绩!
花双杨：你是一个聪明活泼的小女孩，尊敬老师，团结同学，学习成绩要继续努力提高，要多问、多思考、多交流，你的进步就会更大，加油!
谭雪：你有一颗善良包容的心，能够和每一位同学成为好朋友，也能时时为别人着想，体贴和关心身边的每一个人。在学习上，你能积极思考，开动脑筋，大胆发言，书写工整。但有时做事效率不高，再聪明的孩子也需要适当的练习，就像一把好刀要时时磨。
何玲然：你是一个品行兼优的好孩子，有一定的组织能力和责任心，能协助老师管理班级，是老师的得力助手，与同学们相处愉快，在同学中有很高的威信，但学习上需认真主动，积极思考，大胆发言。希望你继续努力，早日成才。
韩冉：你一直是位很乖巧，很努力的好孩子，这学期你各方面的表现都很不错，学习成绩稳步提高，在班上始终并列前茅，我一直对你有信心，相信你能靠实力做一个出类拔萃的学生。
秦紫璇：这学期你的进步非常大，这是人所共知的，老师和同学们都为你感到高兴，新的学习生活将在你面前展开，此时此刻，老师想送你一句话：耐心是一切聪明才智的基础，胜利者不一定是跑得最快的人，而是最能耐久的人。
肖颖：你总是默默无语地认真学习，即使遇到了挫折也毫不气馁，沉静之中带着几分倔犟，淳朴之中透着踏实，每次打开作业都能欣赏到你清秀的字体，但要掌握正确的学习方法，你会成功的，我始终对你充满信心。
李翔宇： 你是一个善良、朴实、懂事而又认真的男孩，做事一贯认真，但是学习上是要下点苦功的，要开动脑筋。没有投入，哪有回报?在新的学期里。老师期待着你的进步! 张雨欣：你是一个待人诚恳，心地善良的女孩，上课总是认真听讲，作业认真完成。但是学习成绩有待提高。假如你课堂上大胆踊跃一些，和其他同学多接触，多了解，老师相信你的进步会更大。在新的学期里。老师期待着你的进步!
马玉尧：你头脑聪明是个有潜力的学生，但最近，你却交了个坏朋友，那就是贪玩。记住，玩是可以的，但是贪玩，就不对了。好好表现，老师期待你更好的成绩!
刘永：你关心集体、热爱劳动、但需认真学习。整洁的教室有你的一份功劳，如果你能在课堂上踊跃发言，认真听讲，课后认真完成作业，你将会更棒!努力吧!给父母和老师一个惊喜!
郭佳欣：你是位既聪明又可爱的小女孩，但学习需要认真，要多问、多思考，作业能按时完成，但是字迹不能马虎啊。如果你课堂上发言踊跃些，敢于大胆提问，那你的成绩一定会提高。
张亚兰：“天下无难事，只怕有心人”你相信这句话吗?其实你也很不错，遵守纪律，团结同学，尊敬老师。如果你在课堂上多思考，不懂就问，好成绩一定会和你交朋友。相信你能做到，赶快行动吧，老师等着你的好消息。
陆明涛：你性情温和、言语不多，但待人诚恳、礼貌。你学习渴望进步，但还缺乏刻苦钻研精神、缺乏正确有效的学习方法，学习需努力，平时值日工作做的很好。平时不要大手大脚，生活要节俭。
董小雨：作为一个学生作业是要按时、保质保量完成的，你的作业书写不够整洁。学习投入的有效时间还远远不够，你生性好动，上课的状态不太好。但乐于接受老师交给的任务。不要灰心，慢慢来，只有不懈的追求、不断努力，让无数次失败奠定成功的基石，你终能得到成功的喜悦! 谢雨婷：你是一个非常文静、礼貌、懂事的女孩，对待值日工作总是默默无闻、一丝不苟。你是同学们的好朋友，你学习基础需进一步加强，思维还不够敏捷，要踏踏实实，一步一个脚印。愿你继续努力，我始终会做你的支持者、为你加油，为你鼓劲!
何嘉琪：其实你是一个聪明的小女孩，有甜美的笑容，你尊敬老师，劳动积极，在这个学期，你的学习有一点进步，但是要多动脑筋、多问，学习要有主动性，才能有所提高。加油!
陆梦洋:你有很多优秀的品质，劳动积极，尊敬老师，学习上，你的基础不是很好，学起来有些吃力，但你并没有放弃学习，遇到不懂的问题还向老师、同学请教，这一点很多其他同学都做不到。希望你今后多注意科学学习方法，去实现人生的梦想!!!
二年级班级下学期评语范文第4篇
02张朔其：很欣赏你文静、毫不张扬的个性，或许这就是书对你的影响吧!你的多篇周记被当作范文朗读让同学们羡慕不已。课堂上认真听讲，课后及时完成作业;或许本学期你的成绩与你的理想有一定的差距，但我完全有理由相信你会在下学期中，及时调整学习方法，一定能取得更理想的成绩。
03郑越文：对于你，老师寄予了厚望，不知道你有没有体会到。学习中的成绩优异，翻开你的作业给人一种赏心悦目的享受，本期不愧是班里的学习标兵。同时对你为班级工作作出的努力提出表扬，老师相信你下学期会给我们带来更大惊喜!
04郑雪绒：你是一个上进心强，聪明而且心地善良的女孩;课堂上你总是全神贯注地听老师讲课，工整的作业常常是同学的榜样;你总是带着甜甜的笑容，与同学友爱相处;你作为卫生委员，在工作上一丝不苟，责任心强，是老师的好助手;希望今后能保持学习的灵活度，注重方法，及时巩固，你一定会带给我们更多的惊喜。
05方钰洁：你是一个很有主见的女孩，你文静，但不显得清高，因为你乐于帮助别人，能与人和睦相处。你的责任感很强，自己该做的事总是尽力做好。你的学习态度很端正，作业能认真完成。希望你以后能够更主动地表现自己的才能，主动去争取锻炼自己的机会，让自己更出色，更出众
07陶瑞：你诚实、热情，尊敬师长，关心集体，学习自觉是你突出的优点。你更是能严格要求自己，老师欣赏你认真、踏实的学习态度，能积极参与学校的各项活动，你小学升初中成绩很好，说明基础较好，但在中学各科成绩并不拔尖，但我完全相信你会在下学期中，及时调整学习方法，一定能取得更理想的成绩。 08吴渝涵：欣赏你的坦率与真诚，这是从每从与你谈话中感受到的;平时你热爱自己所生活的集体，尊重理解老师，与同学相处宽容谦让;在学习上，你有成功的动机，并在一段时间内付之于行动，
09王珏：品学兼优的你，有着较强的学习能力，在学习上不甘落后，成绩优秀;在工作中，你一丝不苟、兢兢业业，让老师相信初一(10)班长选对了;生活中你也开朗活泼，与同学相处融洽，有着良好的人际关系;见到老师总是及时的送上一句问候，让人感叹你的礼貌。希望今后能保持学习的热情，课堂上多一些你响亮的回答。
10何航：你待人真诚，为人乐观，积极参与班级活动;在学习上，你能做到目标明确，并努力用行动去实现。在工作上，你作为一名班长，能认真做好课堂情况记载，是老师的得力助手。在下学期，希望你发扬优点，注意改进学习方法，学会更有效的去学习，相信你一定会更加优异!
11赵敏含：略显内向的你，为人诚恳又为你赢得了周边的友谊;在学习中，你明显有了一些进步，从开始时的被动学习转变为现在的主动学习，你一定体会到了效果的不同，可是成绩的提高不是一天两天的，需要你以坚忍不拔的毅力去实施，相信在下学期，你会多一些发言，多一些主动，你的名字也将被多一些的老师表扬!
12洪蕾：你是一个友好和善、遵规守纪的学生。尊敬老师，同学关系融洽，热爱班集体。平时与老师的主动交流比较少，这就使得你失去了许多与老师交流的机会，在这方面希望你能够有所改善。你要注意改进学习方法，严格要求自己，老师相信下学期你一定能给我们带来更多惊喜。
13王炫琪：你文静中不失活泼，稳重里不乏率真，坦诚对待朋友是你的优点;纪律观念强，你在行为规范上做得较好;在学习上能按时完成作业，但课堂上不是很积极，参与性不够，以致你的成绩与你的理想有一定的差距，相信你今后会以一种积极的态度去面对学习道路上的困难，老师相信你一定行! 14王颖：你有努力学习的心思，但是缺乏一种恒心毅力，不能长时间的浸入在学习状态中，上课有时会开小差，在作业上会出现偷懒行为，这可不好!虽然你不怎么言语，但对事物却有自己独到的见解。课堂上你胸有成竹，却从不轻易举手;班级里，你满腔热情却从未启齿表白。老师希望下学期能在课堂上看到你活跃的身影!
15高铭：你是一位让老师欣赏的同学;个性率真，待人热诚，而且有绘画的特长，不时的还会来些小幽默，这为你赢得了不错的人缘;美中不足是课堂上你发言不够踊跃，，希望今后能保持学习的热情，改正缺点，严格要求自己，相信在下一学期你会带给我们更多的惊喜!
16于露：外表看起来有几分文静的你，有着一颗并不那么“安分”的心。你喜欢热闹，喜欢和同样不甘寂寞的伙伴呆在一起。热爱班集体，作业力求及时完成。记住“一份耕耘总会有一份收获”! 今后注意采用科学的学习方法，提高学习效率，相信一定会成为一名更加出色的学生。
17孙舒畅：机智敏捷，你的身上洋溢着青春的气息，你应该是一位有出息的女孩。你能积极参加班上的各项活动。值日工作也认真负责。今后如果你能在学习上多用心，认真做每一次的作业，及时改错，不断努力，相信你的学习成绩会有很大的提高，你有信心吗?
18景安静：性格内向的你平时在校很少说话，为人十分诚恳;认真遵守班规条约;在学习上，作业做得一丝不苟，有较强的主动性。希望你能再多一些课堂发言，注重细节与知识的运用，有不懂之处及时提出，最大限度地发挥出自己的聪明才智，2011年将成为你最好的展示舞台!
19王博雅：你热爱关心班集体，对班级事务很积极，这点很好!你有一种乐于助人的品质，老师非常欣赏。你在学习上能尽自己最大的努力去争取，有不懂的问题你会去寻求帮助，这点很值得称赞。但你偶尔会开小差，你要知道做任何事都必须有一种锲而不舍的精神，注意坚持就是胜利。
20赵晓琳：你是个品行优良的女孩，各方面表现都不错,尊敬师长，团结同学。班级工作主动积极，责任心强。上课能认真做好笔记，但主动发言很少。课后能完成作业，但对不明白的问题很少问老师。希望今后改进学习方法，加强基础知识学习，克服各种困难，将各科成绩提高到一个更高的档次，争取在下个学期中有更好的成绩、更大的进步。
21刘雯欣：你性格文静内向，不善于表达自己，其实你的内心也是丰富多彩的;在活动中，你虽然不是很突出，可是你的心是与大家在一起跳跃;在学习中，期中考试时你用成绩证明自己可以很优秀。在下学期的生活中，老师希望你能多参与课堂活动，变得活泼一些，让更多的同学了解你是如此的优秀，这会让你赢得更多惊喜!
22张雯馨：开朗、大方、随和是你留给大家的印象。在规范方面你严格要求自己，这从你那一丝不苟的作业本中就可以看出来。如果课堂上能再提高效率，辅以及时的复习与运用，特别是注意把英语数学赶上去，你将让我看到一个更加全面的女孩!
23王瑞琦：淡淡的微笑，轻轻的诉说，这是你给同学和老师留下的印象;班级工作认真负责，这也为你赢得了不错的友谊与尊重;学习上你不甘于人后，刻苦努力;学期中间的成绩虽然有些“小插曲”，但你也会及时调整，这难能可贵，我没有理由不相信：2011，你一定更精彩!
24马玲悦：你活泼开朗，落落大方，值日积极认真，团结同学。学习上，较上学期有了明显的进步，但缺乏积极主动，有时行动很随意，习惯有待用坚强的毅力来改进。希望在今后的学习中，能克服困难，勇往直前，争取有优秀的表现。
25霍然：在默默无闻中显示出你不懈的追求。虽遇挫折却能坦然面对，并积极寻找方法，以利再战。今后的学习中，望你能多于同学交流接触，取人之长，补己之短，并形成自己的一套学习方法;提高做事效率，做最好的自己。相信经过你的努力，你会成为一名优秀的中学生的。
26王依然：你是一名沉默寡言、性格内向的女生。老师知道你也想取的好成绩，虽然你的基础比别人差了点，但你不应该灰心丧气，只要你肯下定决心奋起直追，一定会成功的。不要在乎别人的眼光，只要一步一个脚印，只要你今天比昨天前进了一步，明天比今天前进了一步，那就是你的成功。老师相信你：你一定能行的!
27许高玮：你是一名性情温和，待人诚恳学生。你学习上韧劲十足，有良好的学习方法和学习态度，不易受环境的影响，有一种“众人皆醉我独醒”的气质。你的作业既清晰又仔细，端正清秀的字迹总能让人心情舒畅。给自己一个规划，因为你具备很多同龄人所不具备的思维方式和学习能力，应该走远一步，看高一些。
28张晨曦：你是一个稳重踏实的男孩，为人正直，积极要求上进，是值得老师信赖的好学生;在学习上，你态度端正认真勤奋，成绩比较稳定;在这一学期中，你作为数学课代表，工作主动积极，责任心强;不过2011年里，老师对你有更高的要求：稳中有升!希望今后能多一些举手发言，多一些活动中的展示，并注意总结发现适合于自己的学习方法，争取实现自我的突破，进入年级优秀行列。
29魏子潇：为人略显成熟的你，平时与同学能友好相处，这一点值得肯定;学习上你有着良好的基础，平时作业能按要求完成，成绩优异。希望你能严格要求自己，进一步端正态度，集中精力，使自己在学习上更专注一些，你一定能成为初一(10)班的骄傲!
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31鲍健：你是一个可塑性很强的孩子。正确的管理会让你成人成才，糟糕的环境会让你随波逐流。你聪明，但缺乏良好的自我约束和明确的理想目标。你须扬长避短，且勇于克服缺点。父母给予了你太多的爱和关注，为人子女当有感恩之心。明白学习的意义和必要性。制定计划，锁定学习目标，寻找竞争对手。
32李铮：
33王君正：无论是起立，还是坐姿，你都是一脸正气，笔直严肃。学习优异，聪明善思，针对难题剖析到位，逻辑思维方式不同常人。初中比小学难学，高中比初中还难学，社会更是一个大学校，需要有心人勤学好问。品质在此就愈发显得重要，基础是历史，做事的态度和执行力成了关键!坚持做一件事情，并把它做好。无论这件事情有多小，细节出精品!加油!
34付晗姜：
35杨路恒：你是一个守纪、肯学、上进的学生，为人诚实、谨慎，性情坦荡。学习成绩比较稳定，但是还缺乏一股冲劲。在下学期的生活中，老师希望你能严格要求自己，不满足于现状，多参与课堂活动，使自己成绩更上一层楼! 36耿硕：天性活泼好动的你在课堂上有时不能规规矩矩，这显示出你的自控力不够。在课堂上不能主动发言，这是你积极上进不够的表现;在学习上，你成绩基础并不差，缺乏的是对自己的严格要求。老师希望你能在2011年里，养成良好的学习习惯，加上自己的努力，让初一(10)班优秀人才中再增加你一个!
38宋睿 ：你，为人沉稳、丝毫不张扬，更不和人斤斤计较，大家现在都已经熟悉了你的标志：腼腆的笑容，淡淡的;在学习上，你更是把你的个性发挥得淋漓尽致，踏实、努力，成不骄、败不馁;希望在下学期的学习中，你能多参与班级活动，再多一些发言，你一定能让更多的同学惊叹你的优秀!
41李俊师：你待人有礼，能认真听从老师的教导，有集体荣誉感，乐于为集体做事。各科基础知识虽然不太好,但作业基本上能及时交，上课有时还能主动发言。希望今后能严格要求自己，多问,多思,注意克服缺点，养成勤学好问的品格，自觉遵守学校纪律，成为一个全面发展的优秀中学生!相信你的不断努力会迎来自己崭新的一页.
42王雁行：为人活泼，脸上始终挂着那不变的笑容，语言风趣、举止幽默，常常给同学们带来笑声;在学习中，思维敏捷，善于动脑，你积极要求上进，但纪律观念要适当加强，相信下学期值得老师和家长去期待!
43刘丰衍：你善于观察和思考，有较强的动手能力。值日生工作，你能够服从安排，认真完成。能自觉遵守学校的各项规章制度，自觉抵制各种不良思想。可惜上课时容易受外界干扰，注意力不够集中。作业有丢三落四的坏习惯。学习方法有待改进，掌握知识不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。后半学期成绩有所进步，但还没有达到最好的程度。相信经过努力，一定可以取得满意的成绩。祝你能在学习上有新的突破。
50徐帅：你是一个待人随和的学生，不计较个人得失。基本上能够遵守学校的规章制度。学习积极性有一定的提高，成绩有了可喜的进步。学习方法有待改进，掌握知识不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。希望对自己提出更高的要求，在学习当中投入更多精力，争取在下学期有大的进步。
51卢子凡：你稳重、文静的外表下不失活泼与开朗，能遵守学校的有关规章制度，与同学相处友好融洽，是个挺让老师放心的学生。在学习上，你态度较端正，作业基本上能够认真完成;虽然你的成绩不十分突出，但相信你在调整学习方法后，一定能达到自己满意的高度!
二年级班级下学期评语范文第5篇
你是一个聪明、乖巧的小女孩，你乐意自己的 事情自己做，自理能力有了较大进步，会自己穿脱 衣服、自己独立吃饭，上课爱动脑筋，有时能举手 发言，能积极参加幼儿园的各项活动。希望宝贝以 后改掉上课爱讲话的习惯，认真听讲，不影响同 伴。好吗?
烨涵小朋友：
你是一个听话的小女孩，你乐意自己的事情自 己做，在园吃饭不挑食，能独立吃完自己的一份饭 菜，你对老师有礼貌，与同伴友好相处，游戏活动 中遵守规则，上课爱动脑筋，有时能举手发言，能 积极参加幼儿园的各项活动。希望烨涵在集体中的 表现更主动、大方些，老师相信你可以做得更好!
长旭小朋友：
你是一个可爱的小男孩，你的脸上总是洋溢 着腼腆的笑容，你能与同伴融洽相处，生活自理能 力有了较大的进步，能穿脱简单的衣裤，自己吃饭。 上课能认真听讲，积极参加各项活动，希望长旭以 后能多参加体育锻炼，让身体长得棒棒的，这样就 能每天都来上幼儿园了，好吗?
彤彤：
你是个聪明、可爱的乖孩子，笑起来的表情真 是很可爱!你对人很有礼貌，且很富有同情心，喜 欢帮助有困难的同伴。同时，你还是个大方的小姑 娘,喜欢在大家面前表现自己，你讲的故事总是那么 新奇，令小朋友听了还想听!不过，你已经长大了， 记着做任何事情都要动作迅速，比如吃饭要快、 午睡时要安安静静，在家里要和在幼儿园一样， 自己的事情自己做，这样才能成为最棒的小朋友! 学期你进步好大!要是以后你吃饭更快一些，那 就更好了，试试看!老师相信你!
欣妍妹妹：
你是个聪明、可爱的小姑娘。老师每天都能听 到你用好听的声音，大声的向老师问好;而且升入 中班后，你的进步很大。你愿意和老师、小伙伴说 心里话，小朋友都很喜欢和你交朋友;可欣还喜欢 做“值日生”，每当小朋友遇到困难，你还会主动 帮助，既有责任心，也很有爱心。老师觉得，升入 大班以后，你的进步会更大，相信你一定能做到!
昵茵宝贝：
你是一位聪明的“小才女”，我们喜欢听你讲 的故事，那里面有优美的词语、有趣的情节;我们 愿意看你的美丽图画，画上有美丽的花、清清的河， 自由自在的鱼;我们愿意听你唱歌，看你跳舞。即 将升入大班，老师觉得如果宝贝能克服一些娇气的 小毛病，一定会更出色的。试试看，相信自己一定 能行!
欣彤小朋友：
你是一个文静、可爱的小女孩，你在老师的帮 助下，愿意自己的事情自己做，吃饭和睡觉的习惯 有了很大进步，你上课能认真听讲，特别喜欢唱歌、 跳舞，老师希望你以后更大胆些，能主动与老师和 同伴交谈，做个自信、勇敢的好孩子。
瑄瑄宝贝：
你是一个有主见、自尊心较强的小女孩。你能 安静睡觉，自己穿脱衣服，做事有条理，能积极参 加各种文体活动，本学期上课认真听讲，踊跃发言， 各方面取得了明显进步，老师真为你高兴。希望继 续努力，升入大班后，你要更勇敢地在集体前展示 自己，争取更大的进步。
俊豪宝贝：
你是一个活泼、可爱的小男孩。你主动帮助班 级做值日生工作，做事情认真，对老师有礼貌，积 极参加体育锻炼，本学期上课有时能认真听讲，但 坚持性还不够，需要老师不时的督促，午睡较难入 睡。希望升入大班后，更严格要求自己，做一名爱 守学习，纪律的好宝宝。
俊逸宝贝：
你是一个热情、活泼的小男孩。爱帮助别的小朋 友，对老师有礼貌，吃饭不挑食、不偏食，生活自理 能力强，上课能大胆举手发言，但有时不能遵守常规， 做事马虎。希望升入大班后改掉缺点，做个守纪律、 爱学习的好孩子。
白琳宝贝：
你是一个大方、自信，独立性较强的女孩子。你 爱帮助别的小朋友，懂得自我约束，爱帮老师做事，能 独立完成各项任务，是老师的小帮手，在小朋友中有一 定的威信，你的画越画越棒，老师也为你感到高兴。希 望升入大班后，你能再接再励，更上一层楼。
家豪宝贝：
你是一个大方、自信的孩子。你很有主见，能 主动与老师交流，发表自己的见解，能讲长而精彩的 故事和各种事情，上课时头脑反映灵活，思维活跃， 接受能力较强，但你有时做事不能坚持到底，需要老 师督促。希望你能改掉缺点，在各方面都成为其他小 朋友的榜样，老师相信你一定行的!
峰峰宝贝：
你是一个懂事、讲道理的孩子。你做事情 很认真，乐意帮助别人，能安静睡觉，自己穿 脱、整理衣服，本学期动手能力有了明显进步， 上课时注意力集中，有时能举手回答问题，但性 格还是有些内向，有点胆怯。希望你以后更勇敢 些，多在集体中发表自己的见解，做个自信的 孩子。
可怡妹妹：
你是一个腼腆、可爱、乖巧的小女孩。你能 积极参加体育活动，对舞蹈有较浓厚的兴趣。你 爱清洁、讲卫生，如果上课时能更认真听讲，积极、 踊跃地举手发言，那就更棒了。希望你升入大班后 更大胆些，做个自信、勇敢的孩子。
慧儿宝贝：
老师喜欢看你吃饭香喷喷的样子，喜欢看你睡 觉醒来时懒洋洋的样子，喜欢看你看书时认真的样 子，更喜欢看你大声音讲故事时投入的样子。你知 道吗?本学期你进步好大!小朋友衣服穿不上的时 候，你会热情地帮助他们，你会和小朋友商量着玩， 很少和小朋友发生争执，因此你交了很多好朋友。 你特别爱学习，会把老师说的话记在心里，区域活动 时更遵守规则了，动手动脑，进行积极有益的探索。 如果宝贝更大胆自信地做每一件事，老师相信大班 你会是一个更加出色的孩子!
凌彤宝贝：
你是一个活泼可爱的小女孩。你吃饭时的卫 生习惯好，不洒饭;自理能力较强，穿衣速度快。 积极参加各种体育锻炼，做事情特别细心，画画 时画面干净、整洁，课堂上能举手回答问题，但 声音不够响亮，有点胆怯。希望彤彤小朋友升入 大班后更大胆些，做个自信、勇敢的孩子。
祯怡宝贝：
你是个温和、文静的小女孩。你自理能力强， 乐意帮助别的小朋友，有良好的生活习惯。但你有 点胆小，不爱在集体面前表现自己。如果你再活泼、 勇敢些，将会取得更大的进步。相信宝贝升入大班 后一定会更棒的!
柏荣宝贝：
你是一个活泼可爱的小男孩。你吃饭不挑食、 不偏食，积极参加各种体育活动，身体平衡性好， 上课有时能举手发言，声音响亮，但你上课会做 小动作，午睡时会影响别人。希望柏荣小朋友以 后严格要求自己，养成良好的生活习惯和学习习 惯，你一定会更棒的，好吗?
可欣宝贝：
升入中班后，你的进步很大，长高了，更能干， 更懂事了。你有礼貌，愿意帮助、关心同伴。记得 原来爱哭的你，现在变得很勇敢，你会和小朋友商 量着玩，很少和小朋友发生争执，你喜欢做“值日 生”，主动帮助老师和小朋友。而且，你做手工的 进步很大，老师和小朋友可喜欢你了。愿你在新的一 学期里，多画画，把你的画编成一个优美的故事，讲 给大家听，好吗?
靖怡宝贝：
你是一个文静、乖巧的小女孩。老师很高兴看 到你的进步，你能大方地和别人交往，主动地帮助 别人，热情地和小伙伴做游戏，你生活自理能力有 了很大进步，对老师有礼貌;能和同伴友好相处。 希望你在新学期里能更勇敢、大胆些，有事能主动 告诉老师，上课更专注些，这样将会取得更大的进 步哦!
曾鑫宝贝：
你是一个活泼可爱的小精灵，现在你爱上幼儿 园了，脸上总是洋溢着可爱的笑容，你与同伴相处 得很好，生活自理能力有很大的进步，能穿脱简单 的衣裤，能积极参加各项活动。告诉你一个小秘密： 老师很想看你大口大口吃饭的样子，因为每种食物 都有许多营养，为了身体能够长高、长胖，做个不 挑食的孩子，让身体长得棒棒的，这样就每天都能 来上幼儿园了，好吗?本学期你进步好大!要是以 后你的画再漂亮一些，那就更好了。
嫣然妹妹：
你是个非常乖巧的小女孩，对人有礼貌，小朋 友都很喜欢你。你的小手也较能干，做事非常细心。 这学期，你的进步可大了：不再为一点儿小事哭鼻子， 上课不但能认真听讲，有时还能大胆的举手发言。老 师希望你继续努力，升入大班后争取更大的进步。
张佶宝贝：
你善解人意，有爱心，小朋友都喜欢你。你 爱劳动，集体荣誉感强，愿意为集体做事，担任 副班长时工作认真负责，做事耐心、细心。你的 小手也很能干，会折纸、画画。学习习惯好，上 课能认真听讲，如果经常听到你响亮、自信的发 言，那就更好了。
扬扬宝贝：
你聪明、能干，是个有礼貌的好孩子，你的 生活自理能力很强，不但会自己的事自己做，还 乐意帮助别的小朋友穿脱衣服，你总是抢着为班 级做事，课间和小朋友一起游戏;虽然你是班上 的小弟弟，但是老师觉得扬扬是个很能干的小小 男子汉，如果上课更认真听课，积极举手发言， 大班的扬扬一定会有更大的进步。
顺雄宝贝：
你对人有礼貌，热爱劳动，不和小朋友争抢 玩具，课间能和小朋友一起游戏。你的小手变能 干了，不但会较快地穿脱衣服，还主动地为班级 做事;在绘画、手工方面有了明显的进步。如果 上课能认真听讲，大胆举手发言，老师相信升入 大班后的你一定会更出色!
永霖宝贝：
你是一个活泼、可爱的小男孩，能主动与老 师和同伴交谈，语言表达能力较强。你上课爱动 小脑筋，总能抢着回答老师的提问，并能积极参 加各项集体活动，能在老师的关心下吃把自己的 饭菜吃完，如果能保持桌面的干净和整齐那就更 棒了。老师希望你在新的学期里能更好地遵守课 堂纪律，那永霖宝贝一定会有更大的进步。
聪明淘气的小乐乐：
老师喜欢看在户外游戏时奔跑、洋溢着快 乐笑声的你!喜欢听你每天早上响亮的一声“老 师早。亲爱的乐乐，你是个聪明、可爱的小家伙， 以后若能更好地遵守集体规则，上课认真听课， 积极举手发言，老师觉得你一定会更出色的， 明白吗?
昊昊宝贝：
你是个善解人意的孩子，尊敬老师， 热爱劳动，能和小朋友友好相处，动手能 力较强，做事耐心、细心，在园吃饭、午 睡习惯好。上课能认真听讲，如果能主动 举手发言，再大胆自信一点，那就更好了!
锦鸿宝贝：
你对人有礼貌，热爱劳动，不和小朋友 争抢玩具，课间能和小朋友一起游戏。你的 小手变能干了，不但会较快地穿脱衣服，还 主动地为班级做事;在绘画、手工方面有了 明显的进步。如果上课能认真听讲，大胆举 手发言，那就更好了。
坤坤：
你是一个活泼、可爱的孩子。能参加老师 组织的各项活动，吃饭习惯较好，不挑食、不 剩菜;午睡习惯也很好，能很快入睡，本学期， 你动手能力、语言表达能力也有了提高，如果上 课能耐心听老师讲课，每次都积极举手发言， 相信你会变得聪明的。
张涵宝贝：
你是一个懂事、讲道理的孩子。你自己 的事情自己做，不依赖，做事认真，有条理， 你的卫生习惯挺好的，如果上课时能积极举 手回答问题，不分心，做个爱学习的孩子，老 师相信升入大班后的你，一定会更出色的!
子涵宝贝：
你是一个活泼可爱的小男孩。你上课有 时能举手发言，声音响亮，但有时候你上课 会做小动作，午睡时会影响别人。希望子涵 升入大班后，改掉挑食的习惯，严格要求自 己，养成良好的生活习惯和学习习惯，老师 相信你一定会更棒的，好吗! 昌程宝贝：
你是一个懂事、讲道理的孩子。你做事 情很认真，乐意帮助别人，能安静睡觉，自 己穿脱、整理衣服，本学期动手能力有了明 显进步，上课时注意力集中，有时能举手回 答问题，但性格内向，有点胆怯。希望你以 后更勇敢些，多在集体中发表自己的见解， 做个自信的孩子。
博涵宝贝：
你是一个大方的小男孩，你对各类事 物的感知快，观察事物细致，接受能力较强， 能正确地表达自己的意愿，本学期回答问题 声音响亮，有了较大的进步。如果能养成良 好的学习习惯和生活习惯，做个对人有礼貌、 讲道理的小小男子汉，老师相信，博涵的能 力会更上一层楼。
阮可宝贝：
你是一个活泼、好动的小男孩。你吃饭 不挑食、不偏食，积极参加各种体育活动， 身体平衡性好，但你上课会做小动作，午睡 时会影响别人，这样可是会让想跟你交朋友 的小朋友生气的。老师希望阮可小朋友以后 严格要求自己，养成良好的生活习惯和学习 习惯，你一定会更棒的，好吗!
鹏鹏：
你是一个活泼、可爱的小男孩。你主动 帮助班级做值日生工作，做事情认真，对老 师有礼貌，积极参加体育锻炼，本学期上课 有时能认真听讲，但坚持性差，需要老师不 断督促。希望鹏鹏小朋友以后严格要求自己， 做一名爱学习，守纪律的孩子。
凯瑞宝贝：
你是一个活泼、好动的小男孩。你对老师 有礼貌，自己的事情能够自己做，不依赖别人， 踊跃参加班级卫生工作，但你自我约束力较差， 听讲不专心。希望凯瑞小朋友升入大班后严格要 求自己，养成良好的学习习惯。
小小郭小宝贝：
二年级班级下学期评语范文第6篇
一、班级概况：本学期我班幼儿43名,老生40名,新生3名，大班第二学期班级计划。经过大班上学期的学习,分析学期末班级幼儿检核情况,总的来看:幼儿在生活自理能力、学习习惯方面都有了较大进步,特别是在体能、语言表达、社会交往、逻辑思维能力方面表现较为突出。但是班级幼儿因为年龄相差较大,男女比率不均匀,造成了幼儿间能力相差较大、班级常规有待继续培养的局面。鉴于以上不足,本学期,我们把幼儿入小学准备工作做为本学期的工作重点,加强幼儿前阅读、前书写的训练,将学前的准备工作与主题探究活动、各学科教学有机结合起来,为幼儿进入小学打好基础。
二、幼儿发展情况分析及措施：语言领域：本班幼儿在语言方面的发展有了很大提高。他们能用较完整的语句来表述，同时也乐意和老师进行交流了。但部分孩子还没养成良好的倾听习惯，为此我们将采取以下措施来提高幼儿的语言能力：
1、继续布置“图书角”增添各种书籍，让孩子利用课余的时间进行阅读，培养良好的阅读习惯，并鼓励胆小的幼儿把从书中看到的内容用自己的语言表达出来，采用多种形式，让孩子养成良好的倾听习惯。
2、继续开展讲故事、朗诵儿歌比赛。
3、在一日的活动中教师以身作则，坚持和孩子讲普通话，纠正方音比较重的幼儿。
4、继续为幼儿创设一个轻松的环境，多开展一些形式多样的语言活动。
5、将分享阅读贯穿到一日生活的环节，在餐前、餐后等教学活动之余，组织不同形式的分享阅读，让孩子在愉快的环境中提高自己能力。科学领域：本班孩子们的探索欲望很强，能积极的参与科学活动，乐于自己去寻找答案，有初步的环境保护意识和操作习惯及书写习惯。但个别孩子还不能很好的记录，讲述自己发现、探索过程的方法，为此我们将采取以下方式来改善：
1、坚持开展科学活动，教师能按计划、按目标逐步完成教学计划。
2、活动中，教师继续提供充足的操作材料，引导幼儿主动操作、探索，并鼓励幼儿运用多种材料来表现自己探索的过程和结果。
3、在日常生活中继续进行随机教育，让数学活动融入到生活中，巩固幼儿的数概念。
4、在区域活动中继续提供多种操作的工具，让幼儿在玩中学。
5、注重个别教育，对于这方面能力比较弱的幼儿进行辅导。社会领域: 幼儿在社会性发展方面有了很大的变化，他们知道了合作，学会了分享，团队精神开始萌发，能开心、主动的和同伴交往合作，在老师组织的各项活动中，大部分的孩子都愿意大胆的表达自己的看法，愿意倾听别人的意见。但仍还有个别孩子比较胆怯，因此，在这学期应让孩子们有更多表现的机会，并让家长密切配合，增强孩子们的自信心。
1、带幼儿走出幼儿园走向社区，了解社区生活。
2、根据季节时间的不同，让幼儿了解名族的节日与文化。
3、丰富班级的环境，根据教学内容的不同创设不同的区角，提高幼儿的交往合作能力。
4、在生活和其他的活动中，多渗透教学活动的内容，让幼儿在潜移默化中提高自己。艺术领域：本班孩子对生活、大自然、人们的行为举止及艺术作品的美有一定的感受力。美术活动中他们能够运用线条、形状、色彩进行构图;音乐活动中他们能理解歌词，唱出旋律，但是他们在想象力，创造力方面的发展还有待加强。为此我们将在日常生活中，培养幼儿对音乐、舞蹈、美术等方面的的感受能力、创造能力和想象能力，鼓励幼儿运用自己的表达方式来表达。
1、收集各种优秀的绘画、工艺品、建筑图片等美术作品。提供给幼儿欣赏，扩宽他们的视野，提高审美能力。
2、发挥区角活动的有效性，让幼儿在自由活动时间也可以轻松的进行自主的艺术活动。
3、鼓励幼儿参与设计和布置教室环境及活动区，巧妙的运用幼儿的作品来进行装饰，发挥幼儿在环境中的主体地位。
4、丰富手工活动的内容，加强剪纸、手工制作等活动的组织。组织好每一次音乐活动，引导幼儿用多种形式表现歌曲，如领唱、齐唱等不同方法，重视新歌教学中的动作创编，鼓励幼儿大胆创编。培养创造能力。美术活动中注重画面安排和色彩搭配，鼓励幼儿画出不同形态的物体造型，表现人物的喜、怒、哀、乐，并且编排一定的情景，有自己特色。健康领域：本班孩子们已经认识了身体的主要器官，有初步的安全意识。能够轻松的绕过障碍走和跑。养成了良好的生活、卫生和饮食习惯，只是个别幼儿挑食，有的不爱吃肉，有的不吃蔬菜等等，另外，有些孩子还不能很好的积极参加户外活动。为此我们教师要安排好每天二小时的户外活动时间，保证幼儿有充足的户外活动时间，活动中要发展相应的动作。每天上午两个活动后或下午游戏时间，组织幼儿游戏，培养合作、创造能力的发展。要多鼓励孩子积极参加“晨间锻炼”。使幼儿的运动技能有所提高，并有一定的竞赛意识。还要建立值日生制度，轮流担当值日生，培养责任意识。同时督促幼儿在平时就餐时注意保持个人卫生及周围环境的卫生，继续培养幼儿进餐习惯，指导幼儿用筷子吃饭，不挑食、不挑菜，吃完自己的一份饭和菜。
三、班级管理工作：
(一)教育教学工作：
1、本学期,我们将继续根据幼儿的意愿进行主题活动,并及时抓住幼儿的兴趣点,为下一步的活动提供依据。主题的展示、活动设计、材料调整要适合大班幼儿的特点,更多的体现幼儿的参与性和主体地位,培养幼儿的主动性学习和探究性学习。
2、开展各项竞赛活动，激发幼儿积极向上的良好情感。良好的学习习惯对一个小学生来说是至关重要的，也是终身受益的。本学期我们将围绕“幼小衔接”这一重点来开展工作，通过开展“比一比，谁能坐端正”、“我的作业最整洁”、“最爱动脑的好宝宝”等竞赛活动，培养幼儿良好的学习习惯，通过开展“跳绳、拍球比赛”、“词汇比赛”、“讲故事比赛”等多种活动，激发幼儿积极向上的良好情感。
3、开展多种活动，促进幼儿发展。抓住一日活动的有利时机，多与幼儿孩子沟通，了解他们的内心世界，增进师生情感，促进内向幼儿大胆表达的能力，学期工作计划《大班第二学期班级计划》。
4、培养幼儿良好的学习习惯。如：培养孩子良好的坐姿和握笔姿势;学习认真的倾听，注重注意力的培养等。
5、结合教学和日常生活中渗透环境与人类关系的教育内容，培养幼儿从小树立环保意识，引导他们在力所能及的活动中掌握保护和改善环境的初浅知识和简单技能，初步确立保护环境的责任感和光荣感.(二)幼儿一日常规的培养方面：(1)生活：①继续养成个人清洁卫生习惯，勤洗手、洗澡;每日带好干净的手帕;咳嗽、打喷嚏，②继续养成正确的睡姿，并能自觉入睡。③进餐时能做到碗、桌面、地面三净;会熟练使用筷子会自己添饭。④爱护幼儿园的各类用品，并能整齐的整理归还原处。⑤独立自信地做力所能及的事情，养成健康的心理。⑥继续开展“值日生”活动，自觉认真的完成任务，进一步培养幼儿的责任感。(2)运动： ①能够掌握走、跑、跳、平衡、投掷等基本动作。②能积极愉快地参加体育活动，增强体质，提高机体的抵制能力。③活动时动作灵活，协调，做操时动作(基本)整齐，精神饱满。④学会正确活动的方法及躲避、防御的能力，提高自我保护的意识。(3)学习：①进一步提高幼儿的学习能力，加强听、说、看、写的能力的培养。②继续引导幼儿养成“注意倾听，不乱插嘴，先举手后回答”的习惯。③通过探究、操作、实验，对事物变化发展的过程感兴趣，积极尝试用简单的认知方法发现问题、解决问题。④了解环境与人们生活的依存关系，具有热爱自然、珍惜资源、关心和保护环境的意识。⑤对衣、食、住、行等基本物品的来源和接触到科技成果感兴趣，掌握交通安全知识，接触与运用多种媒体，学习多途径收集和交流信息。⑥了解现实生活中数的实际意义，能从生活和游戏中感受事物数量关系，获得一些时间、空间概念，会进行比较、推理等智力活动。⑦能从多方面感知周围生活中的美，能大胆用唱歌、舞蹈、伴奏、绘画、制作、构造、表演、角色游戏等形式表象自己的感受、体验、想象、创造。( 4) 游戏：①体验人与人相互交往、合作的重要和快乐，尊重他 人需要。②学会选择，形成良好的自我意识、规则意识，学会评价自己和同伴。③在棋类活动中促进幼儿多元智能的发展。(5)实施的途径和方法：① 通过生活、运动、学习、游戏的具体活动内容达到完成培养的目标。②结合各主题活动中的主题墙等环境创设，引起幼儿探索、学习的兴趣。③结合季节、科技园创设、交通安全宣传等活动，激发幼儿的学习兴趣。④建立师生间伙伴式的关系，充分尊重儿童的意愿和意见，允许儿童有不同的答案。⑤支持儿童创设自己的环境，展现生活经验，交流信息，表达情感。⑥为儿童创设问题情景，提供课探索的材料，鼓励儿童用多种方法发现问题，寻求答案。⑦保证一定时间进行语言交流和阅读活动，重视对小组阅读的指导。自编图文结合的小故事，引导幼儿阅读，提高幼儿的阅读能力。有计划的指导幼儿阅读，使他们学会从左到右，从上到下游顺序地看书，懂得正确的拿书姿势和看书方法。⑧采用讨论的学习形式，引导儿童注意倾听、积极思考、充分表达各自的想法。⑨提供机会帮助儿童发展社会技能。幼儿发生矛盾，教师不急于干预、评判或替代解决，从而提高幼儿自己解决问题的能力。
(三)班级活动的创新方面：一个班级的活力，就在于它所开展的活动是否符合幼儿的发展，是否有新意，是否有创意。本学期，我们在开展各项活动时，将注重创新：1.注重区域活动的创新 本学期我班将根据班级特色丰富美工区域，提供大量的操作材料，让幼儿通过画、拼、贴、剪、折、捏、摆等形式培养动手操作能力，提升美感;创设适合幼儿认读的阅读识字区，通过摆摆、认认、读读，培养幼儿对认读汉字的兴趣，以及早期阅读的能力;根据主题活动内容，随时创设游戏区域，运用多种形式、多种材料进行综合的、多元化的活动，让孩子在玩中乐，玩中思、玩中求发展，在指导中做到月月有重点，月月有发展。2.注重环境创设的创新环境是孩子的第三位老师，美丽的环境不再是一成不变，而是在不断更新、不断丰富。在我班的主题墙面上，将根据每个主题内容，及时更换，及时展示幼儿的作品。将根据幼儿的年龄特点，创设良好的心理环境，让孩子们在大一班这个大集体里，愉快地生活，健康地成长，和谐地发展。3.注重家长工作的创新本学期我们将继续办好“家园联系专栏”，不断增设新的栏目，不断丰富版面内容，并争取让每一位家长都能积极参与到栏目中来，抒发感想，畅所欲言;坚持写好家园联系册，及时发现每个孩子的闪光点，并把每个孩子的情况真实地反馈给家长;抓住与每个家长的交流机会，帮助家长解决困难，经常与家长换位而思，赢得家长的理解、支持和帮助。
(四)幼小衔接工作方面：
1、学习正确书写阿拉伯数字。
2、培养幼儿正确的坐姿。
3、与家长配合一致，培养良好的作息习惯，能够早睡早起。
4、具体措施(1)根据幼儿园的教学大纲和本班的班务计划的要求，教师认真备课、钻研教材，勇于创新，不断的改进和提高教学质量。(2)热爱和关心幼儿，尊重幼儿，对幼儿进行耐心、细致的教育。坚持正面教育和严格要求相结合，注意个别教育和随机教育，使幼儿在各种活动中潜移默化的受到教育影响。(3)班内两位老师相互配合，统一要求，加强培养幼儿一日常规，根据每月、每周的教育目标，有针对性的进行教育。(4)给幼儿创设丰富多彩的区域活动，拓展幼儿各方面能力的发展。
(五)卫生保健及安全教育工作：做好班级卫生保健，生活常规工作，是一切工作的前提，幼儿只有在良好的卫生环境下才能得到身心健康的发展。结合本班级特点，我们将做好以下几方面工作：
1、制定符合幼儿生理特点的生活制度：注意动静结合，保证有充足的户外活动时间，培养幼儿良好的生活习惯，促进幼儿身心健康发展。
2、加强晨间检查、全日观摩制度：做好常见病的预防，发现问题及时报告和处理。做好班内各种物品的消毒，预防传染病的发生。同时检查幼儿有无携带不安全物品，如：小刀、玻璃片、小球、珠子等，发现后及时妥善处理。 排除一切不安全因素和疾病传染隐患。
3、加强健康检查制度：对幼儿身体健康发育状况定期进行评价与分析，保护好幼儿视力，定期开展视力测查，预防幼儿龋齿，做好幼儿听力检查。
4、加强幼儿生活自理能力和卫生习惯的培养：能够自己穿、脱衣服，并且学会系鞋带，扣纽扣;能够做一些简单的体力劳动，如擦桌子，洗手帕等;学会正确的洗手方法：卷袖子，甩水，擦肥皂，手心手背搓，洗净，洒干;能够愉快安静的就餐，会正确的使用餐具，能自己收拾碗筷。能够自己整理自己的学习用品等。
5、加强自我保护能力，增强安全意识：儿童入园前，老师进行检查，是否有玻璃、玩具、刀、针等危险物品。减少教室危险因素：如电源、针、门窗等。在幼儿午睡时，检查幼儿的睡眠姿势，防止被褥遮盖口腔。知道自我保护的方法：如鼻子流血时，将手抬高，手指朝上;摔倒时应抬头，两手撑地。开展“小小安全员”活动，让每个幼儿都能够增强安全意识。
6、促进幼儿身高、体重的达标率：让幼儿保证晨间活动的时间和锻炼的强度。让幼儿在吃饭时间有饥饿感。增加户外活动的时间，利用阳光的照射，促进幼儿体格的生长。家园联系，督促幼儿改正偏食的习惯，全面均衡营养。有的幼儿身高、体重不达标是由于遗传因素造成的。对于这种幼儿，我们的措施是：增加户外活动的时间，利用阳光的照射，促进幼儿体格的生长。多给幼儿喝牛奶，补充钙的吸收。多参加跳跃运动，促进骨骼生长。
7、体弱儿管理：户外活动时注意衣物的增减，保证适中的汗量。增加锻炼，加强体质。注意被子、毛巾、茶杯的标记。防止交叉感染。
(六)家长工作方面：在本学期的家长工作，我班重点以“尊重家长”为原则，提高教师的“服务意识”，加强与家长的沟通。我班将努力做好以下工作：
1、采用口头，书面家访等形式，经常与家长保持联系、交流、汇报幼儿的表现。
2、学期初开一次家长会，向家长介绍幼儿园教育的特点和幼儿的情况。
3、定期在家长园地中向家长介绍育儿知识经验，内容丰富。
4、通过家长开放日活动，亲子活动等形式，让家长了解幼儿在园的生活情况。
5、耐心解答家长提出的问题，尽力替家长解除后顾之忧。个别工作：关心胆怯的幼儿，鼓励他们大胆参与集体活动，自然而然的表现自己。照顾体弱幼儿。两位老师经常交流。讨论教育教学中的得失，及时总结上一阶段的工作，并制定出下一阶段的工作目标，及需改进的方面。
四、每月工作安排： 二月份
1、清洁整理教室环境，进行环境布置。
2、制定本学期工作计划。
3、做好开学准备工作及报名工作。
4、迎接幼儿回园，稳定幼儿情绪。
5、开展“快乐开心车”即以假期的生活为主题的教育活动。三月份
1、认真组织庆“三八”主题活动，开展“我是妈妈的好帮手”活动。
2、认真布置班级环境，不断丰富内容，为班级环境创设评比做好准备工作。
3、根据主题内容的开展，及时更换家长园地内容。四月份
1、认真组织幼儿参加社会实践活动，并结合清明节组织幼儿参加庵山扫墓活动。
2、迎接市幼儿园班级环境建设现场展示与研讨活动。
3、认真开展好家长会及家长开放半日活动。五月份
1、做好“迎六一”师幼同庆活动的准备及排练工作。
2、认真选择教学内容，做好观摩课的准备工作。
3、认真组织课题组每一项教学活动，并准备好课题组展示课的活动准备。六月份
1、认真做好教师《纲要》知识考核及钢琴曲演奏比赛的准备。
2、做好课题组展示活动及教学展示课的准备工作。
3、认真组织班级幼儿进行现场绘画比赛活动，以及课题组绘画比赛活动。
4、整理幼儿成长档案，发放幼儿成绩报告单，
5、做好幼儿毕业的各项准备工作。
6、做好各方面的总结工作，做好学期结束工作。