8年级下册英语知识点总结范文第1篇
tall---tallerstrong---strongerold---oldershort---shorterlong---longersmall---smallerheavy---heavierthin---thinnerbig---bigger
How tall are you?
I’m 164 cm tall.
You’re 4 cm/ much taller than me.
How heavy are you?
I’m 50 kg.
You’re heavier than me.
Your arms are longer and stronger than mine.
One 为避免重复，指代上文中出现的同类事物
8年级下册英语知识点总结范文第2篇
1. Where’s your pen pal from? 你的笔友来自哪里? -My pen pal is from Japan.我的笔友来自日本。
-Where are you from? 你来自哪里?- I am from Zhengzhou. 我来自郑州。
2. Where does his pen pal come from? 他的笔友来自哪里? -He She comes from England. 他/她来自英国。
3. Where does heshe live?他/她 住在哪里?-He She lives in Paris. 他/她住在巴黎。
4. What language does he she speak?他/她讲什么语言?
-HeShe speaks English and a little French.他/她讲英语和一点法语。
5. What’s your favorite subject?你最喜爱的学科是什么?How was the weather?天气怎么样?- It was hot and rainy. 天热且有雨
- How were the beaches? 海滩怎么样? -They were fantastic. 极好的。
3. -Did you / he/ she/ they go to Central Park? 你/他/她/他们去中心公园了吗
-Yes，I/ he/ she/ they did. 是的，去了。 -No, I/he/she/they didn’t. 没去
4. - What did you/ he/ she/ they do? 你/他/她/他们做什么了?
-I/He/She/They visited the museum. 我/他/她/他们参观了博物馆。
5. I didn’t have any money for a taxi. =I had no money for a taxi. 我没有钱乘出租车。
6. I found a boy crying in the corner. 我发现一个小男孩在角落里哭泣。
find sb./sth. v-ing发现某人/某物正在做某事(与第9单元watch, hear, listen to, see有区别)
7. 短语： stayed at home待在了家里went to summer camp/ the beach/ New York去了夏令营 / 海滩 /
纽约all day整天all morning整个早上have great fun v- ing 做某事非常开心decide to do
sth. 决定做某事In the corner 在角落里in the wall 在墙里on the wall 在墙上help
sb.( to) do sth. 帮助某人做某事be lost迷路了lost sth.丢了某物the Great Wall 长城
make sb. + 形容词/ 动词原形“让某人…”walk back to the hotel步行回到旅馆(to加名词)
walk back home /here /there步行回家/这儿 /那儿(副词前无to)the Palace Museum故宫
Tian’ an Men Square天安门广场
第11单元
1. 短语：talk show谈话节目sports show 体育节目soap opera 肥皂剧game show游戏节目in fact事实上agree with sb. 赞成某人put…in… 发表think of=think about认为，考虑
welcome to…欢迎来到can’t be beautiful不能漂亮would like / want to do sth.想要做某事
Thanks for v-ing感谢做某事ask sb. about sth. 问某人某事
2.-What do you/ they think of Japanese food /soap operas? 你/他们认为肥皂剧怎么样?-I don’t mind it/ them. 我不介意它(们)。 I can’t stand it/ them. 我不能容忍它(们)。
I like it / them.我喜欢它(们)。I don’t like it /them. 我不喜欢它(们)。I love it / them. 我喜欢它(们)。
-What does she/ he think of Sports News? 她/他认为体育新闻怎么样?
She / He doesn’t mind it / can’t stand it / loves it.. 她 / 他不介意/ 难以忍受 / 喜爱它。
He doesn’t, either. 他也不(喜欢，介意等)。I do, too. 我也是(喜欢)。
3. How do you like her/him?= What do you think of her/ him? 你认为她/他怎么样?
4. We are talking to Alan , a thirteen-year-old boy.我们正在和艾伦，一个十三岁的男孩谈话。
5. Cooking is for moms! 做饭是妈妈们的事。
6. My favorite sport is swimming.我最喜爱的运动是游泳。
My favorite food is dumplings.我最喜爱的食物是饺子。 感谢加入我们。 8. Can you please put my letter in next month’s magazine? 你能把我的信发表在下个月的杂志上吗?
Can you please not run in the classroom? 你能不在教室里跑吗?
第12单元
1.短语 be late for = arrive late for 迟到in the hallways 在走廊里 sports shoes 运动鞋
on school nights 在有课的晚上 make dinner = cook dinner 做饭 family rules 家规 school rules 校规
go to bed = be in bed 上床睡觉 too much + 不可数名词too many + 可数名词的复数
2.祈使句：否定: don’t +动词原形。Don’t fight. 不准打架。 Don’t arrive / be late for class.不准上课迟到。
Don’t be shy . 不要害羞Don’t be too excited. 不要太激动。
肯定: 动词原形放在句首。Be quiet .保持安静。Be clean . 保持干净。Open the door .打开门。
3. 警示语：no+名词或动词ing. No photos / food 禁止拍照 /带食物No fighting / talking.禁止打桇 /说话。
4. What are the rules at your school? = What are your school rules?你们学校有哪些规则?
5. What else do you have to do ?其他你还不得不做些什么?
6. Can we eat in school?我们可以在学校吃东西么?We can’t arrive late for class. 我们不能上课迟到。
7. Do you have to wear a uniform?你们必须穿制服么?
He has to do homework after school .他放学后必须做家庭作业。
I have to be in bed by ten o’clock.我必须在10点中之前睡觉。
8年级下册英语知识点总结范文第3篇
1. be scared of sb./sth. 恐惧某人/某物
2. go up 上升 ， 与rise 同义，与go down 或set 相反
3. make a noise 发出声响，吵闹
4. arrive in 到达，表示到达某一城市、国家等大地方时，用介词in;表示到达某一村庄、车站等小地方时，用介词at ;到达的地方用副词表示时，可不用介词。
5. not„until„直到„„才„„
6. see„doing„停止做某事
7. go cycling 相当于 go to ride a bike ,意思是去骑车。
8. nit sb. on the head 表示“打某人的头”，表示的“打某人的脸”要用hit sb. in the face 。
9. turn around 转身
10. fall off 摔下来
11. give sb. a push 推某人一下
12. help sb. do sth. = help sb. with sth. 帮助某人做某事
13. get off 从„„下来，通常指下火车、巴士、轮船、飞机等。
14. think about 思考、想起、想到(某人或某事)
15. all day 一整天
16. one by one 一个接一个地，类似有year by year 一年又一年;day by day 一天又一天。
17. hold on 有两个意思，一个是“(电话)不挂断”;一个是“抓紧”。
18. come down 下来
八年级英语第二单元知识点归纳
1. grow into 长成„„
2. pass sb. sh. = pass sth. to sb. 递给某人某物
3. billions of 数十亿的，hundred, thousand, million , billion等词前面有具体数字时，其本身用单数形式，直接修饰名词;表示一个笼统的概念时，这些词用复数形式，而且常与介词of连用修饰名词。
4. look after = take care of 照顾，照料。
5. be full of 满，充满=be filled with
6. be made of/from由„„制成，be made of 表示在制成的过程中，原材料没有发生质的变化;be made from 表示在制成的过程中，原材料发生质的变化。be made by 被(某人)制造;be made in 在(某地)制造
7. carry away 把„„搬(移)走
8. on the tree 在树上，指的是树上本身的东西，即长在树上;in the tree 也表示在树上，但它所指的是外来的东西，不是树本身的东西。
9. make „into 把„„制成„„
10. half of „„中的一半，当它所指代的是不可数名词时，代表单数，如果half of 后边所接的是可数名词的复数，那么它所代表的也是复数概念。
11. look like 看起来像
12. use „ to do sth.用„„来做„„，其中to do sth. 表示目的和用途。
13. put „ outside /on /into„把„„放在„„的外边/上面/里面
14. turn into 变成;turn„into„ 把„„变成„„
八年级英语第三单元知识点归纳
1. play with与„„一起玩;拿„„来玩
2. slow down 慢下来
3. come from = be from 来自
4. all kinds of 各种各样的 ; different kinds of 不同种类的; a kind of 一种
5. protectsb. /sth. against/ from sth. 保护、保卫某人/某事物不受„„的侵害。
6. go extinct 灭绝
7. stop sb. from doing sth. 阻止某人做某事(在主动语态中from可以省略，在被动语态中from不可以省略)
8. make friends with 与„„交朋友
9. take photos of „给某人照相
10. wake up 醒来
11. have a good day 玩的愉快
12. play a joke on „开某人的玩笑，戏弄某人;have a joke with sb. 与某人一起以某事取笑;make a joke about/of sb./sth. 拿某人(某事)开玩笑
13. stand still 一动不动地站着
14. get out of 除外走动;get out of sth./doing sth.逃避(责任或义务)，不做份内的事，(使某人)放弃、停止或戒除(习惯等)
15. be famous / well-known for 以„„著名，以„„闻名; be famous as 著名的„„
16. get married 结婚
二、词语辨析
1. through ,across穿过
through 指“从里面(中心)穿过”，其含义与in有关，尤指森林、人群等。
across 指“从表面通过”，其含义与on有关
2. nearly , almost 几乎，差不多
almost 表达的程度比nearly更接近一些。
nearly不能用于修饰否定词，但可被not修饰。
3. above , over 在„„上方
above 是介词，表“在„„上方”，“比„„还高”，与below相反。
over 也有“在„„上方”的意思，但是它着重指正上方，或盖在上面的意思，而above 并不强调在正
八年级英语第四单元知识点归纳
1. look into 研究，调查
2. do an experiment 做一个试验
3. fill/cover with用„„把„„装满/盖住;fill in 填上
4. upside down 向下翻转过来
5. right side up 正面朝上
6. turn over 使„„翻转
7. in front of 在„„前面(在范围外);in the front of 在„„前面(在范围内)
8. on top of 在顶端
9. take sth. off sth. 使某物离开或脱离(一表面或边缘);take off (指飞机等)起飞，匆忙离去;take sth. off (从身上)除掉、脱下(衣物等)
10. be ready for 准备
11. take away 取走
12. be surprised 使惊奇
13. a spoonful of 一匙
14. dissolve in 溶化，溶解
15. half full of „一半
16. use up 用光，用完
17. enough to do sth. 足够„„做某事
二、辨析
1. find , look for , hunt 找
find 强调找的结果，意为“找到”
look for 强调动作过程，“寻找”
hunt, hunt for sb. sth. 意思寻找，寻找某人某物，与look for 同义。
八年级英语第五单元知识点归纳
1. go to...on foot=walk to...：步行去...
2. Of course.=Sure.=Certainly：当然!
3. take a ship：坐轮船
4. a new type of ：一种新型的...
5. high-speed trains：高速列车
6. in large numbers：大量的
7. had better+动词原形：最好...否定：had better not+动原
8. in a hurry：匆忙
9. make presentation：发言;演讲
10. glue sth onto...：把某物粘到...上
11. at the front of：在...前面(强调平面空间)in the front of强调立体空间。
12. get+形容词=be+形容词：变得...
13. in the future：在将来
14. send sb from one place to another place：把某人从一个地方送到另一个地方
15. learn about：学习关于...think about：思考;考虑
16. present sth to：向...展示某物 八年级英语第六单元知识点归纳
1. connect to：连接到...
2. hear from sb：收到某人的来信
3. in small groups：在小群体中
4. in a short time：在短时间内
5. thousands of：数以千计的hundreds of：数以百计的
6. answer the phone：接电话
7. right now=at once：立刻;马上;现在
8. take a message for sb：给某人留口信
9. wait a moment：等一下
10. chat on the Internet：网上聊天
11. millions of：成千上万的
12. get/buy sth for sb：为某人买某物
13. fail to do sth：做某事失败
14. feel like doing sth=want to do sth：想要做某事
八年级英语第七单元知识点归纳
1.be abroad：在国外go abroad：出国
2.pen pal：笔友
3.travel around the world：环游世界
4.four main oceans：四大洋
5.give a report：作报告
6.at the end=finally：最后
7.keep doing sth：一直做某事
8.look up：查找 八年级英语第八单元知识点归纳
1. pick up：捡起
2. clean up：清理
3. finish doing sth：做完某事
4. throw away：扔掉;乱丢
5. reusable bags：可重复使用的袋子
6. give prizes：颁奖
7. leaking toilet：卫生间渗漏
8. make into：制作成
9. worry about：担心
10. try not to do：试着不要做
11. make the most pollution：造成最大的污染
12. make less pollution：减少污染
13. the next day：第二天
14. take a walk：散步
15. sort into：分类成
8年级下册英语知识点总结范文第4篇
内容：第四单元 民族团结与祖国统一第11课民族团结
【教学目标】(1)了解和掌握：各民族的分布特点;我国实行民族区域自治的原因、内容和意义;各民族共同发展的政策;少数民族地区的迅速发展
(2) 通过对教材的讲解，使学生逐步形成丰富的历史想象力和知识迁移能力通过对
一些少数民族文化生活、民俗的极少，使学生理解并热爱中华民族的优秀文化传统，初步树立对国家、民族的历史责任感和历史使命感
(3)通过对孔繁森先进事迹的描述，使学生形成积极进取的人生态度，逐步确立为祖国的社会主义现代化建设做贡献的人生理想。
【学习重点】民族区域自治的内容和意义;人民政府实行各民族共同发展的政策
【学习难点】我国实行民族区域自治的原因
【课前预习】预习课文P56—59完成下列填空
一、民族区域自治的实行
1、中国是由个民族组成的国家，在长期的历史发展中，我国各民族在政治、经济、文化上形成了和的关系，各民族在分布上呈现、的特点。
2、我国在少数民族聚居的地区，实行制度，我国共有五个省级自治区：内蒙古自治区、自治区、广西壮族自治区、宁夏回族自治区、自治区。
3、民族区域自治对祖国统
一、民族平等、和地区发展有重大意义，是我国的一项基本国策和基本政治制度，是解决问题的基本政策。
二、各民族共同发展
1.旧社会，各民族的政治、经济、文化发展不平衡。新中国建立后，实行的政策。
2.中央提出实施战略以来，少数民族人口较多的西部地区出现了大开发、大发展的新气象。
【自主检测】
一、选择题
1.我国处理民族关系的一项重要的政治制度是()
A民族区域自治B少数民族当家作主
C民族平等D保证国家统一和民族团结
2、实行民族区域自治的地方应是()
A由少数民族生活的地方B提出自治申请的地方
C中华人民共和国的任一地方D少数民族聚居的地方
3、“56个星座，56枝花，56种语言汇成一句话，爱我中华„„”这首歌曲表达的主旨是()
A民族平等B民族团结
C民族共同繁荣D中国是个多民族的国家
4、下列哪一地区是我国第二橡胶基地()
A. 西藏B内蒙古自治区莫力达瓦达斡尔族自治区
C云南西双版纳傣族自治州D宁夏回族自治区
5、孔繁森是()
A.援藏干部的杰出代表B援蒙干部的杰出代表
C援疆干部的杰出代表D援回干部的杰出代表
6、20世纪60年代初期，胜利完成民主改革，废除封建农奴制度，进入社会主义阶段的是()
A内蒙古B西藏C广西D新疆
7、同学聚会，当中有一位回族同学，那你不应该准备的食物是()
A猪肉或用猪肉做的食物B面食
C米饭D羊肉串
8、民族区域自治是()
A.在第一届全国人民代表大会上首提出
B.在《中华人民共和国民法通则》中明确规定
C.是我国一项基本国策和基本政治制度
D.是处理国与国之间关系的基本准则
9.我国是统一的多民族国家，民族团结是我国处理民族关系的原则之一。下列做法有利于民族团结的是()
①尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯
②帮助少数民族地区发展经济
③实行民族区域自治制度
④在国家机关统一使用汉字与普通话
A.①②③B.①②④
C.①③④D.②③④
二、非选择题(总结本课)
1、通过阅读教材，说说我国对待少数民族问题采取了哪些政策，取得了那些成就?
2.讨论西部大开发战略的重要意义。
【学习反思】
八年级《中国历史》下册学讲练
内容：第四单元 民族团结与祖国统一第12课香港和澳门的回归
【学习目标】(1)了解和掌握“一国两制”的提出和含义，香港、澳门回归祖国的时间及意义。
(2)通过会议学过的内容，总结出香港和澳门问题的由来，大家初步的历史归纳能力。
(3)通过港澳的回归，使学生认识到只有在共产党的领导下，中国才能真正走上独立自主发展的道路，才能真正实现港澳的回归，最终实现台湾的回归。
【学习重点】香港和澳门回归的历史意义
【学习难点】“一国两制”构想的基本含义
【课前预习】预习课文P60—63完成下列填空。
1.香港问题、澳门问题、问题都是历史遗留下来的。进入改革开放新时期后，从维护祖国和中华民族的根本利益出发，创造性地提出“”的伟大构想。“一国两制”就是在中华人民共和国境内，实行社会主义制度，台湾、香港、澳门实行制度。 “一国两制”是新时期的指导思想。
二、香港和澳门回归祖国
1.年7月1日，中两国在香港举行香港政权交接仪式。中华人民共和国香港特别行政区正式成立。
2.1999年月日，中两国在澳门举行澳门政权交接仪式，中华人民共和国澳门特别行政区正式成立。
【自主检测】
一、选择题
1、“紫荆开后白莲开，喜事翩跹接踵来。神州大地齐欢庆，一国两制谱新篇。”诗中的“喜事”指
A.新中国的成立
B.民族区域自治
C.香港澳门回归
D.西藏和平解放
2.“一国两制”的构想最早针对哪一地区提出的?
A.香港B.澳门C.台湾D.西藏
3、“紫荆怒放，莲花添彩，港澳回归祖国了!”香港、澳门回归祖国的时间分别是
A.1997年7月1日1999年12月20日
B.1997年12月20日1999年7月1日
C.1997年12月1日1999年7月20日
D.1997年7月1日1997年7月20日
4、香港传媒评价：“收回香港这篇文章，是邓小平的天才创造。”这里的“创造”是指
A.民族区域自治制度
B.和平共处五项原则
C.家庭联产承包责任制
D.“一国两制”构想
5、在“一国两制”基础上回归的香港、澳门发生的主要变化是
A.社会制度B.经济制度
C.主权归属D.社会生活
6、15.“一国两制” ()
A.是20世纪90年代邓小平提出的
B.最初是为解决香港问题提出的
C.首先在澳门问题上得到成功运用
D.是新时期推进祖国和平统一大业指导方针
二、非选择题
1、 回顾中国近代史，想一想香港是怎样逐步被英国占领的?香港是何时回归的?从香港的失去到回归，说明了一个什么问题?
2.结合教材63页活动与探究中的材料，谈谈“一国两制”的构想是怎像照顾到香港和台湾的历史和实际情况的?
8年级下册英语知识点总结范文第5篇
一、抓好学生的学习思想抓好学生的学习思想抓好学生的学习思想抓好学生的学习思想，提高学生的学习质量提高学生的学习质量提高学生的学习质量提高学生的学习质量。1 、以教书育人为本，对学生进行品德的学习教育，特别是后进生，关心他们的纪律和学生情况，鼓励他们的学生。
2、贯彻学校班风、学风评比的要求，全面促进学生的学态发展。
二、按照教学常规环节开展教学工作按照教学常规环节开展教学工作按照教学常规环节开展教学工作按照教学常规环节开展教学工作。
1、备课：课前认真地备好每一节课，写好教案。既备教材，又备学生，针对学生分析、概括、表达能力差的特点，设计好教学方法。
2、上课：课堂上尽可能调动学生的学习积极性，让学生多动手，多动口、，多动脑，让课堂气氛活跃起来，充分调动学生的主观能动性力图让学生学有所得。
3、作业和辅导：作业的布置适量，有针对性，重点放在句形转换、完成句子，作业都能做到全批全改，并做好评讲工作，对学生的辅导方面，做到有耐心，有方法，因材施教，平时一些无心向学的
学生，经过一个学期的耐心教育，学习兴趣明显提高，成绩也有较大的进步。
4、考试：本学期根据学校的要求进行了四次考试，每次的考试，都能做到查漏补缺，从中改正教学方法，也让学生调整学习方法，争取更大的进步。
三、贯彻教学大纲的听贯彻教学大纲的听贯彻教学大纲的听贯彻教学大纲的听、说、读读读、写进行教学写进行教学写进行教学写进行教学。在教学过程中，将英语分成听、说、读、写几方面进行教学。
听：平时放录音，让学生跟录音读，训练学生的听力，并且利用撑握英语进行训练，还找一些专题训练，提高学生的听力。说：充分利用早、晚读，鼓励学生大胆读书，平时让学生在日常生活中，多说英语，课堂上多让学生进行work in pair训练，提高学生的口语能力，激发学生的学习兴趣。
读：读方面主要是提高学生的阅读能力，先教识学生怎样做这些题目，平时让学生多做一些阅读理解的短文，专门训练，提高学生的阅读能力。
写：贯彻新题型和新课标的要求，作文教学主要传授写作方法，进行一些针对性的短文写作，强调字数和书写这些硬件的东西，平时提倡学生利用时间用英语写一些简短的文章，从中提高学生的写作能力。
四、其他方面其他方面其他方面其他方面。
1、抓教学进度，合理安排时间，全级各科任老师互相配合，统一教学法进度，顺利完成了本期的教学任务。
2、级内各老师互相合作，完成了本期的分工任务。
3、认真辅导的组织学生参加了本学期的全国英语竞赛。
4、积极配合班主任的工作，和班主任多联系，沟通，互相促进学生的英语学习。
8年级下册英语知识点总结范文第6篇
Starter unit 1 重点词汇
good好的
morning早上
hi嗨
hello你好 afternoon下午
evening晚上、傍晚
how怎样、如何 are是
you你
I我
am是
fine健康的、美好的 thanks谢谢
ok好、可以
HB 硬黑
CD光盘
BBC英国广播公司 字母任务
Aa
Bb
Cc
Dd
Ee
Ff
Gg
Hh 重点短语
Good morningafternoonevening 早上下午晚上好 重点句型
—Hi, Cindy! How are you? —I’m fine, thank you. How are you? —I’m OK. Starter unit2 重点词汇
What什么
is是
this这,这个
in用,以
English英语;英格兰的;英语的
map地图
cup被子
ruler尺,直尺
pen笔,钢笔
orange橙子
key钥匙
Jacket夹克衫,短上衣
it它
a (用于表示单数)，一(人，
事，物)
that那个,那人
spell拼写
please请
P停车场
NBA(美)全国篮球协会
kg千克 字母任务
Ii Jj
Kk
Ll
Mm
Nn
Oo
Pp
Rr 重点短语
In English 用英语
Look for寻找 Big letters大写字母
small letters小写字母
重点句型
—what’s this in English? —It’s an orange. —Spell it, please. —O-R-A-N-G-E. Starter unit 3 重点词汇
color颜色
red红色(的)
yellow黄色(的) green绿色(的)
blue(蓝色的) black黑色(的) white白色(的)
purple紫色(的) brown棕色(的), 褐色(的)
the特指或者上文已提到的人或事
now现在
see明白,理解
can能, 会
say讲, 说
my我的
SML小中大 码
UFO不明飞行物
CCTV中央电视台 字母任务
Ss
Tt
Uu
Vv
Ww
Xx
Yy
Zz
重点句型
—What’s this hat? —It’s V. —What color is it? —It’s red.
The key is yellow.
Unit 1 My name’s Gina. 重点词汇
name名字, 名称
nice令人愉快的
to用于动词原形前，动词不定式
meet遇见,相遇
too也;又;太
your你的;你们的
Ms.女士(不强调结婚与否)
his他的
and和;又
her她的
yes是的,可以
she她
he他
no不, 没有,不是 not不,没有
zero零
one一
two二
three三
four四
five五
six六
seven七
eight八
nine九
phone elephone电话,电话机
number数字;号码
first第一
last最后的;末尾的
friend朋友
China中国
middle中间; 中间的
school学校 重点短语
telephonephone number电话号码
full name全名
last name=family name 姓
given name=first name 名字
a list of ……的名单
in China 在中国
重点缩写
What’s = what is
name’s = name is
I’m = I am
He’s = he is
she’s = she is 重点句型
What’s your name?
Alan.I’m Alan.My name’s Alan. What’s his name?
He’s Eric.His name is Eric. What’s her name?
She’s Mary.Her name is Mary. Is he Jack?
Yes, he is. No, he isn’t. His name’s Mike. Are you Helen?
Yes, I am.No, I’m not. I’m Gina. Nice to meet you.
Nice to meet you, too. Unit 2 This is my sister. 重点词汇
sister姐, 妹
mother妈妈
father爸爸
parent父母
brother兄; 弟
grandmother外婆; 奶奶
grandfather爷爷;外公
grandparent祖父母; 外祖父母
family家; 家庭
those那些
who谁; 什么人
these这些
they他(她，它)们
well好吧
have经受, 经历; 有
day一天, 白天
bye再见
son儿子
cousin堂兄(弟、妹、姐); 表兄(妹、弟，姐)
grandpa=grandfather
mom妈妈
dad爸爸
aunt姑母, 舅母, 伯母, 姨母
uncle舅父, 伯父, 叔父, 姨夫, 姑父
daughter女儿
here这里
photo照片
of属于, 关于
next接下来(的)
picture照片; 图画
girl女孩
dog狗 重点短语
talk about谈论
match sth. with sth.把…..和……配对(连线) askanswer a question问问题回答问题
have a good day(表示祝愿)过的愉快!
Look at看
practice sth. with sb.和某人一起练习…….
Make sentences造句
bring to把……带来
a family photo全家福
take to把…….带走 draw a picture画画
family members家庭成员 重点缩写
that’s = that is
who’re = who are
who’s = who is they’re = they are 重点句型
This is my friend Jane.
That’s my grandfather. These are my brothers.
Those are my parents. Who’s she?
She’s my sister. Who’s he?
He’s my brother. Who’re they?
They are my grandparents. Unit 3
Is this your pencil?
重点词汇
pencil铅笔
book书
eraser橡皮
box箱子，盒子
schoolbag书包
dictionary字典，词典
his他的
mine我的
hers她的
excuse原谅、宽恕
me我
thank谢谢
teacher老师
about关于
yours你的,你们的
for为了,给,对
help帮助，援助
welcome欢迎
baseball棒球
watch手表
computer电脑
card卡片
game游戏;运动;比赛
notebook笔记本
ring戒指
bag包
in在…..里面
library图书馆
find找到;发现 ask请求;要求;询问
some一些
classroom教室
at在 e-mail电子邮件
call给…..打电话
lost遗失, 丢失 must必须
set一套,一副,一组
重点短语
a set of一套, 一副, 一组
ask….for…请求，恳请
ID card学生卡; 身份证
play computer games玩电脑游戏
You’re welcome别客气
thank you for…
为….而感谢
What about….? …..怎么样? ….好吗?excuse me劳驾;请原谅
pencil box 铅笔盒; 文具盒
in classroom在教室 重点缩写
it’s = it is
isn’t = is not
aren’t = are not 重点句型
Is this your pencil?
Yes, it is. It’s mine.No, it isn’t. It’s hers. Is this his green pen?
Yes, it is.No, it isn’t. The blue pen is
his.
Is that your schoolbag?
Yes, it is. No, it isn’t. It’s his.
Are these your books?
Yes, they are. No, they are not.
They’re hers.
Are those her keys?
Yes, they are. No, they aren’t.
They are mine. Unit 4
Where’s my schoolbag?
重点单词
where在哪里;到哪里
table桌子
bed床
sofa沙发 chair椅子
on在…..上
under在…..下面
come来 desk书桌
think认为; 思考; 想
room房间
hat帽子 their他们的
head头
know知道; 了解
clock时钟 radio收音机; 无线广播
tape磁带; 录音带; 录像带 player播放机
model模型
plane飞机
but但是 tidy整洁的; 仅仅有条的
our我们的
always总是 everywhere到处 重点短语
model plane飞机模型
tape player录音机 come on快点儿
on the sofa在沙发上
under the table在桌子下面
on the beddesk在床桌子上
on the right在右边地
write down写下来
close the book把书合上
in the room在房间里 重点缩写
where’s = where is
重点句型
Where’s the map?
It’s in your grandparents’room. Where are my books?
They are on the sofa. Where’s his pencil box?
It’s in his schoolbag. Where’s your ruler?
It’s under the chair. Where are their keys?
They’re on the table. Unit 5 Do you have a soccer ball? 重点词汇
do用于构成否定句和疑问句;做;干
have有
tennis网球
ball球
soccer英式足球
let允许，让
volleyball排球
basketball篮球
us我们
go去; 走
we我们
late迟到
has有(have第三人称的单数形式) get 去取; 得到
great伟大的
play参加; 玩耍
sound听起来
interesting有趣的
boring无聊的
fun有趣的;乐趣，快乐
difficult困难的
relaxing令人放松的, 轻松的
watch注视, 观看
TV电视; 电视机
same相同的
love爱; 喜爱
with和….在一起; 带有
sport体育运动
them他(她，它)们
only仅，只有
like喜欢; 喜爱
easy简单的
after在….之后
class班级;课
classmate同班同学
重点短语
watch TV看电视
ping-pong bat乒乓球拍
ping-pong ball乒乓球
number the pictures给图片编号 be late迟到
play basketball打篮球
play football踢足球
play volleyball打网球
play computer games玩电脑游戏
talk about谈论 at school在学校
after class下课后; 放学后
on TV在电视上 重点缩写
don’t = do not doesn’t = does not 重点句型
Do you have a baseball?
Yes, I do.No, I don’t. I have a
volleyball.
Do you have a ping-pong bat?
Yes, I do.No, I don’t. I have
a ping-pong ball. Does she have a tennis ball?
Yes, she does.No, she doesn’t.
She has a baseball. Does he have a soccer ball?
Yes, he does.No, he doesn’t.
He has two ping-pong bats. Do they have a basketball?
Yes, they do.No, they don’t.
They have a volleyball. Unit 6 Do you like bananas? 重点词汇
banana香蕉 hamburger汉堡包 tomato西红柿
salad沙拉
ice-cream冰激凌
strawberry草莓
pear梨
milk牛奶
bread面包
birthday生日
dinner正餐
week星期
food食物
sure当然; 肯定; 一定
vegetable蔬菜
fruit水果
right正确的
apple苹果
then那么
egg鸡蛋
carrot胡萝卜
rice大米
chicken鸡肉
so那么
breakfast早餐; 早饭
lunch午餐
star明星; 星星
eat吃
well好; 令人满意的
habit习惯
healthy健康的
really正真地
question问题
want想要; 需要
be变成
question问题
fat肥的;肥胖的 重点短语
How about…怎么样? think about 思考
next week下星期
sound(s) good 听起来不错
eating habits饮食习惯
want to doe 想要做成为 重点句型
Do you like salad?
Yes, I do.No, I don’t. Do they like pears?
Yes, they do.No, they don’t. Does she like tomatoes?
Yes, she does.No, she doesn’t. I like oranges.
I don’t like bananas. We like rice.
We don’t like hamburgers. He likes ice-cream.
He doesn’t like vegetables. Unit 7 How much are these socks? 重点词汇
Much许多;大量
sock短袜
T-shirt T恤
shorts短裤
sweater毛衣
trousers裤子
shoe鞋子
skirt裙子
dollar美元
bog大的; 大号的
small小的; 小号的
short短的; 矮的
long长的
woman女子
need需要
look看
pair一双; 一对
take买下; 拿;取
buy买
ten十
eleven十一
twelve十二
thirteen十三
fifteen十五
eighteen十八
twenty二十
thirty三十
Mr.先生
clothes服装; 衣服
store商店
sale出售
sell卖
all所有的
very非常
price价格
boy男孩 重点短语
a pair of一双
Here you are给你
Can I help you? 我能帮助你吗? How much? ......多少钱? I’ll take it.我买了，我要了。
In purple穿紫色的(那个人) How about……? …….怎么样? 重点句型
How much is the hat?
It’s five dollars. How much is this T-shirt?
It’s seven dollars. How much is that brown sweater?
It’s eight dollars. How much are these socks?
They are two dollars. How much are those black trousers?
They are nine dollars. Unit 8.
When is your birthday? 重点词汇
when 什么时候
mouth月份
January一月
February二月
March三月
April四月
May五月
June六月
July七月
August八月
September九月
October十月
November十一月
December十二月
happy高兴的
old年老的; 旧的
party聚会; 晚会 first第一
second第二
third第三
fifth第五
eighth第八
ninth第九
twelfth第十二
twentieth第二十
test测验; 检测
trip 旅行
art艺术; 美术
festival节日
dear亲爱的 student学生
thing东西; 事情
term学期
busy忙碌的 time时间
there(在)那里 重点短语
Have a good time!过的愉快
Happy birthday!生日快乐!
How old….? ……多大年纪?…..几岁了?
See you再见
at three在三点
find out找出
the youngest最小(年轻)的人
the oldest最年长的人
Children’s Day儿童节
National Day 国庆节
Women’s Day妇女节
New Year’s Day新年 重点句型
When is your birthday?
My birthday is on May 2nd. When is his birthday?
His birthday is on January17th. When is her birthday?
It’s in August. When is Alice’s birthday?
Her birthday is on September 5th. When is your father’s birthday? His birthday is on April 21th.
Unit 9
My favorite subject is science. 重点词汇
favorite特别喜爱的(人事)
subject学科;科目
science科学
P.E.体育
music音乐
math数学
Chinese语文; 汉语;汉语的; 中国的
geography地理(学) history历史
why为什么
because因为
Monday星期一
Friday星期五
Saturday星期六
free空闲的
cool酷的
Tuesday星期二
Wednesday星期三
Thursday星期四
Sunday星期日
useful有益的
from从…..开始
Mrs. 太太，夫人
finish完成; 做好
lesson课; 一节课
hour小时
重点短语
from…..to….. 从…..到……
for sure无疑，肯定
think of想起;认为
重点句型
What’s your favorite subject?
My favorite subject is
science. What’s his favorite subject?
His favorite subject is Chinese. What’s her favorite subject?
Her favorite subject is art. Why does Bob like history?
Because it’s interesting. Why do Bob and Frank like P.E.?
Because it’s fun. Who is your music teacher?
My music teacher is Ms. Xie.
When is your geography class?