网络德育创新探析论文范文第1篇
1.1 中职德育目标定位不准确
中职德育教育在其不同的阶段应达到不同要求, 这是教育规律使然, 而且在现实生活中, 中职学生的认识水平、道德素质都不尽相同, 要想所有的学生达到同样的程度和水平, 是不切实际的。但大多中职学校往往比较理想化, 刻意拔高学生的道德水平标准, 蛋由于不符合学生的心理和年龄特征。最后达不到预期的效果。
1.2 忽视学生主体地位
长期以来, 我们在德育实践中往往把学生看作是被动接受教育的对象, 是被管束的对象, 是教育的客体。我们习惯于把大量的道德知识、行为规范灌输给学生, 而忽视学生的主体地位, 忽视挖掘学生自我教育的主动性和积极性, 忽视了作为德育主体的学生的参与, 忽视了学生的情感和意志。学生是否养成自觉的行为, 以及平时如何在实际学习生活中做好过细的思想工作, 培养学生高尚的情操、健全的人格, 学校和教师考虑的并不多。工作中, 经常批评、训斥、惩罚学生, 剥夺学生的主体地位;学生的兴趣和爱好得不到发展, 德育的效果也就不理想。
1.3 中职学校德育内容不切实际
多年来, 中职德育内容过多地注重德育内容的完整性、稳定性, 德育内容大而空, 理论性太强, 较多脱离学生和社会实际, 缺少针对性、趣味性、实效性、前瞻性、持续性、创新性, 特别缺少渗透性。使中职学校德育在内容上、观念上与学生生活实际表现出不适应, 相当多的学生不愿参加德育活动。
1.4 德育方法陈旧
长期以来, 中职德育教学形式比较单一, 教育方法基本停留在肤浅的说教上, 教学手段比较落后, 教学方法比较呆板, 缺乏生机和活力。诸如, 上课认真听讲, 不说话, 不打架、不骂人, 对人有礼貌等等。把“听话”作为好学生的唯一标准, 没有充分考虑学生的认知情趣, 激不起学生主动参与道德教育的积极性, 过多的说教难于被学生接受, 一些教师的德育活动往往局限在照搬教材和形式化地活动上, 缺乏创造性和真实情感, 无法触及学生丰富多彩而又异常敏感的心灵世界。
1.5 德育教师队伍参差不齐
学校德育工作需要有许多条件, 但教师是起关键作用的因素和条件。中职学校的德育工作一般由校团委和班主任、辅导员负责, 一般没有专职的德育教师。这支队伍人心不稳、心理压力偏大, 队伍的数量和素质在现实的条件下难于很好地适应当前德育工作的需要, 在进行德育工作时很难做到统一目标、统一实施, 缺乏沟通和合作。同时这些人员还面临着思想不稳定、知识结构和理论素养参差不齐、管理机制不健全的问题。
2中等职业学校的德育创新机制探析
2.1 充分利用班会进行德育渗透
中职学校, 班级管理是中职学生接触最多的管理层次, 作为中职班主任要利用班会积极灌输德育思想, 要重视班会的德育效果。一个成功的班会目的应该非常明确, 首先是符合培养目标, 而且要贴近生活, 联系学生实际, 把德育与学生成长的实际需要相结合, 抓住对学生影响较大的热点问题, 使问题的提出具有时代感, 只有这样才能更有效地解决学生的实际思想问题, 体现德育具有引导学生成长的实效性。作为班主任在班会准备中要缜密, 避免班会的随意性, 加强教育的目的性。开班会首先班主任要思路清晰, 内容编排科学合理突出主题, 对学生有启发、引导、推动的教育作用, 体现教育原则和规律, 班会的形式也尽量新颖, 富有创造性和艺术性。利用班会灌输德育思想, 用事实说话, 大张旗鼓的表扬先进, 适时鞭策后进, 是非明确, 效果是立竿见影, 对学生思想观念的提升有重要的作用。
2.2 提高中职德育教师的素质
首先, 作为德育教师要严格要求自己, 注意自己的品德修养。其次, 做为德育教师, 要有深厚的专业文化学识, 要具有广博的人文知识和生活阅历, 不仅要用马列理论和邓小平思想武装自己, 同时还要学习伦理学、社会学、心理学、等多种学科及边缘学科知识, 丰富自身的认知结构, 让德育课的教学不仅可听性, 能吸引学生的兴趣, 又要有理论层次, 能真正说理服人、给学生以感悟。最后, 做好德育教师的选拔工作, 选拔政治素质和思想作风比较好的教师担任德育工作人员, 可以从优秀应届毕业生中选拔干部, 提倡和鼓励专业教师兼任德育工作者, 按照规定比例配齐德育工作人员, 确保编制到位, 人员到位。
2.3 以学生为本进行德育教育
中职学校在德育中应该注意以学生的发展为本, 构建情景化的新德育模式。中职学校要优化育人环境, 营造良好的德育环境, 使学生受到潜移默化的教育影响。这个过程当中, 要充分调动广大师生员工的积极性、主动性, 让大家都参与学校的文明建设活动, 使建设的过程也成为德育的过程。可以分为几个方面:一是校园大环境的建设, 比如校园里广场和绿化、建筑物的布局, 校园的美化;二是学校文化环境的建设, 如校园内的文字标语、亭台楼阁的对联、墙壁上的书画、黑板报、学校师生的书画作品展;三是室内文化建设, 如教室内的班训、名人语录、黑板报、宿舍的个性化设计、荣誉室等;四是精神文明建设, 如学校正常开展的文明校园、文明班级、文明寝室、文明家庭、文明学生、文明科室的评比。
2.4 积极探索德育的网络途径
新时期, 学校德育工作应充分利用网络的优势, 因势利导, 探索网络环境下的德育新路。 (1) 培养学生网络德育的自主选择意识。我们要尊重学生网络德育的自主选择的需要, 突出网络德育的学生的主体地位, 关注个性, 让学生根据自己特点, 亲身实践, 自主参与网络德育过程。 (2) 加强网络监控和校园网建设。在建设网站的同时, 力求要对德育信息进行加工和处理, 及时将一些鲜活的德育信息传输上网, 特别是运用多媒体技术使传统的德育素材变得形象生动, 丰富网络道德生活的内容。将学校开展的各项特色活动发表在首页中, 充分发挥网络的互动功能, 并做到随时更换内容。 (3) 加强校园网络文化建设, 不断丰富校园内容, 设置校园网文化平台, 积极开展一些有益于培养学生网络道德的活动, 比如开展有关国情、法制等多媒体专题制作比赛、开设“网上论坛”自由讨论热点问题、新人新事、建立电子刊物, 丰富校园文化生活, 向学生推荐优秀网站等。
3 结语
中等职业学校的德育工作是一个复杂的系统工程, 既没有固定的模式, 也没有灵丹妙药, 它面临的任务是十分艰巨的, 问题也是多方面的。它需要各级领导的高度重视, 教职员工的共同努力, 社会和学生家长的关心和支持配合。
摘要：新时期, 随着新现象新事物层出不穷, 人们的价值取向, 思想道德观念发生深刻变化, 职校德育工作面临巨大的冲击与挑战, 如何提高职校德育实效性是职校德育工作重点。中等职业教育是职业教育, 在培养学生掌握专业技能的同时, 必须加强学生的道德品质培养, 引导学生逐步掌握道德规范, 履行道德义务, 形成正确的人生观、世界观。
关键词：中职,德育,创新
参考文献
[1] 洪瑞华.加强和改进中职德育工作[J].中国职业技术教育, 2004, 4.
网络德育创新探析论文范文第2篇
利用优秀传统文化创新中职德育模式探析
【摘要】中职教育是培养技能型人才的主要基地，中职生在掌握专业知识和技能的同时，也要不断提高自己的思想品德素质。如果将技能比作是无坚不摧的长矛，那么品德就好比是坚不可摧的厚盾，只有将两者结合，方能攻守兼备，独步天下。简要分析了优秀的传统文化在中职德育教育中的价值，探讨如何将优秀传统文化融合在中职德育教育中。【关键词】传统文化中职学校德育模式创新一个人如果想要行走四方，一方面，必须依赖精湛的技能；另一方面，则必须仰仗高尚的品德。如果一个人只有高超的技能，品德不好的话，就像一杆金光闪闪的长枪，却配着蜡制的枪头，华而不实。有鉴于此，中职学校对学生的教育应该是全方位的，不仅要传授给学生专业知识和专业技能，更要加强他们的思想道德修养。中职生只有“德技”并进，方能做祖国合格的接班人。在教学实践中我们发现，将优秀的传统文化融入到中职德育教育中，能很好地提升德育教育的实效性。一、弘扬中国优秀传统文化在中职德育中的作用1.中国优秀传统文化让中职学生懂得禮义廉耻中国传统文化是中国古圣先贤的智慧结晶，阐天地之道，穷万物之理，历经数千年，经过了重重严峻的时代考验，才得以流传下来，具有超时空的永恒价值，绝对是中华民族的无价珍宝。在中职德育教育过程中，辅以博大精深的传统文化的熏陶，定然可令中职学生品德佳、行为正。2.中国优秀传统文化让中职学生学会孝悌、懂得感恩中国优秀传统文化是中华民族实现伟大复兴的精神命脉，其中尤以“感恩与孝悌”的传统文化最多，如《弟子规》《游子吟》《孝经》，等等，这些都是历经千余年而不佚的与感恩、孝悌有关的优秀传统文化。中职学校要充分认识到传统文化在德育工作中的重要作用，用传统文化培养中职生的感恩与孝悌之心，令他们懂得孝悌父母、感恩教师、尊老敬贤、立身行己。常怀感恩心，孝悌行天下。二、中职学校如何运用中国优秀传统文化创新德育模式1.对传统文化要有正确的认识中职学校要想利用传统文化创新德育模式，首先必须要对传统文化有一个正确的认识，这是基础，却也是重中之重。自古以来，利弊、得失都是相伴而生，有利必有弊，有得必有失。中国的传统文化虽然历经了数千年的岁月沉淀，但是或多或少也存在着一些瑕疵，这就需要中职德育工作者始终保持一颗冷静而睿智的头脑，深刻地去认识、了解传统文化，规避其“有害毒素”，抓住其“有利因子”，从而让传统文化更好的为创新中职德育教育模式服务。2.营造浓厚的传统文化德育氛围任何优质的道德教育都离不开一个优质的道德教育环境。如果将道德教育比作是一粒包含活力的种子，那么环境就是道德教育赖以生存的土壤，只有土壤肥沃了，种子才能发芽开花，茁壮成长。以此做出延伸分析，中职学校要想利用传统文化创新德育模式，就必须想方设法为学生营建出一个浓厚的传统文化德育氛围，如此，才能让蓬勃具有生命活力的传统文化种子，扎根于中职校园文化的肥沃土壤中。以笔者所了解的某所中职校园为例，此校在教室的墙壁、教学楼道、宿舍内部、甚至厕所里面等校园的角角落落都会设置一些发人深省的标语、情景优美而又带有教育意义的宣传画，以此来向中职生展示中国优秀的传统文化，让他们无时不刻都能受到传统文化的熏陶，故而从此校走出来的学生往往都德技双馨，人品端正，技能强劲。3.将中职德育教材内容适当地融入一些优秀的传统文化元素中职生与高中生最大的区别在于他们的学习目的，前者是为了通过高考进入更高的学习平台，面对的是升学压力；后者是为了更好地把握就业机会，面对的是就业压力。中职生往往都经历过落榜之痛，所以相对普通的高中生来说，他们无论在文化基础，还是知识接受能力，以及行为习惯上都有些不尽人意。因此，在中职德育教材中可以适当地融入一些优秀的传统文化元素，使中职生在学习中受到传统文化的陶染、滋养、教会，不仅有益于他们汲取中国优秀传统文化的精髓，弘扬优秀传统文化，更是可以在潜移默化中提高中职生的思想认识水平，促使其形成优良的品德和行为习惯，可谓一矢两穿。学习传统文化，就像在发掘一处罕世宝藏，令人思潮澎湃，满腔热忱；学习传统文化，就像在与古圣先贤隔时空对话，令人如饮美酒，陶醉其中；学习传统文化，就像在谛听一位智者畅谈人生阅历，令人备受教诲，一生受用；学习传统文化，就像在欣赏一副绝世美图，令人流连忘返，余味无穷。总而言之，优秀的传统文化对中职德育的补充和提升，是未来中职德育探索的主要方向之一。为中国优秀传统文化能更好地创新中职德育模式尽一份微薄之力，这是本文的初衷，同时也是笔者今后努力的方向。中职德育之路还很漫长而艰辛，但是笔者相信，只要我们广大德育工作者齐心协力，一起凝思聚智，不断探索和实践，必能开拓出一条理想的中职德育之路！参考文献：[1]孙海东.中职教育的问题及出路[J].科技资讯，2009，（04）.
作者：杨桂敏
网络德育创新探析论文范文第3篇
内容摘要：本文主要基于高中语文教师的角度，重点从学生个人层面、语文教师层面以及社会发展层面探析了高中语文教学中渗透德育教育的积极意义，并结合本人实际教学经验提出了有效性对策，旨在丰富学生学识的同时，对学生加强德育教育，促进学生身心健康发展。
关键词：高中语文 德育教育 积极意义 对策分析
一、高中语文教学中渗透德育教育的积极意义
高中语文新课标指出：“要培养学生高尚的道德情操和审美情趣，将德育教育的内容贯穿到整个语文教学的过程中。”高中语文教学中渗透德育教育对学生个人发展、教师职业成长以及社会发展都有着十分积极的意义：
从学生个人层面来讲，高中学生正处于人生发展的重要阶段，其思想意识和道德水平正处于成形的关键时期，在高中语文教学中渗透德育教育，有利于帮助学生树立起明辨是非善恶的正确思想意识。
从语文教师层面来讲，高中语文教学中渗透德育教育，是现代教育教学改革的方向，可以有效的将语文教师的视线从单纯的语文学科知识层面转移到培养学生的综合素质层面，而且语文教师在探索德育教育教学方法的同时，也是语文教师自我德育反思和深入思考的过程，这对于教师的职业成长和发展也是大有裨益。
从社会发展层面来讲，在包括语文学科的各个学科中渗透德育教育，一方面迎合了当前社会主义市场经济环境下对综合型人才的需求，另一方面培养出兼具丰富知识与良好道德的现代化人才，有利于提高社会的整体道德水平，有利于社会的发展进步。
二、当前高中语文教学中渗透德育教育的对策分析
语文教学是一门综合性较强的艺术，语文教师不仅要传授知识技能，同时还要将德育教学贯入语文教学的始终。下面结合本人的实际教学经验，就当前高中语文教学中如何渗透德育教育进行分析：
（一）通过教材内容渗透德育教育
高中语文教材中，很多课文内容本身就是很好的德育案例，有的蕴含着浓浓的爱国情感，有的表达了无私忘我的高尚情操，有的为读者提供了客观科学的思想观点，有的表达了自己对故乡的眷恋等等，我们要充分利用好德育相关课文内容，以此为契机，真正将德育教育渗透进日常授课中。比如，屈原的《离骚》就是很好的德育教育素材，为了让学生更好的理解屈原的高风亮节，我还特意为学生播放了电影《屈原》，让学生直观地感受屈原那种忠于祖国、忧国忧民的高贵品质。如此，屈原的爱国形象在学生心中树立起来，培养了学生的爱国情怀。
（二）通过作文教学渗透德育教育
作文是高中语文教学中的重要版块，学生的写作水平也在一定程度上能够反映出学生的认知能力、品德情感、心理活动等。所以，高中语文教师一定要高度重视作文教学，透过文章了解学生的思想动态，对于思想有问题的学生需要及时找到学生本人进行思想道德教育。
比如，针对当前很多高中学生相互攀比的不良现象，我以“同学之间可以攀比吗”为话题，让学生写一篇作文。学生们在写作的过程中，深刻的思考了这一问题，有的学生通过摆事实、讲道理，得出了“同学之间不可以互相攀比”的结论，还有的学生经过深入思考之后，认识到了“同学之间可以比学习，不要比吃穿”。在作文讲评课上，我不仅在写作技法上给予指导，而且坚持正面引导为主，对很多学生中表达出的积极健康的情感和意识给予肯定。诸如此类的作文教学不仅能够提高学生明辨是非的能力，而且对于引导学生追求真善美具有不可替代的意义。
（三）通过课外实践活动渗透德育教育
增强德育教育的最终落脚点还要体现在具体的社会实践中，因此，我经常通过开展多样的课外实践活动来渗透德育教育，让健康高尚的道德意识内化为学生的自然情感，增强学生的道德素质。当然，作为老师，我们不能说一套做一套，加强德育教育教学，首先要不断提高我们教师自己的道德素质，不断完善自我，成为学生学习的榜样。比如，为了培养学生乐于助人的良好品质，我会要求自己和学生每个星期至少做一次好事，在班会课上做汇报，说出自己做好事的全部过程，以及当时和过后的情绪情感，久而久之，助人为乐就成为了每一名学生的内在品质。
三、结束语
总之，教书育人是每一名教育工作者不可推卸的神圣责任。作为高中语文教师，我们不仅要“教书”，更要突出“育人”的目的，这就要求我们要高度重视德育教育问题，明确高中语文教学中渗透德育教育对学生、对教师、对社会的积极意义，并从实际出发，多方面提出有效性对策，真正提高每一名高中学生的德育水平。
（作者单位：陕西神木职教中心）
网络德育创新探析论文范文第4篇
摘要：随着素质教育的不断深入，我国教育改革也进入了新的时期，而对于学生来讲，虽然学校是他们主要的学习地址，但是家庭上的教育却十分重要，因为学生在出生后接触到最多的人就是自己的父母和亲人，在这一阶段当中对于他们的德育教育影响十分大。所以，我国教育的发展应当从家庭教育作为新的起点，更应当受到教师、家长以及广大社会群众的注意。本文先阐述了家庭教育对学生德育建设的影响因素分析，然后又对优化家庭教育提升学生德育水平的对策展开讨论，并提出个人的见解。
关键词：新课程;改革背景;家庭教育;德育管理
一、家庭教育对学生德育建设的影响因素分析
（一）教育方式对学生德育建设的影响
随着教育体制的不断发展，我国进入现代化教育模式已经有多年的经验了，在新课程改革背景下的现代化教育主要以生活为主，而家庭教育的载体亦是如此但是还是有一些家长教育理念秉承着传统的特性，这对于学生的德育发展十分不利。就比如说很对家长对于学生的教育遵循专制，也就是认为教育学生应当以严厉为主，所以经常会出现一些打骂孩子的现象，就算是日常生活当中的一些繁琐小事他们也是十分的严厉，并且将自己的思想强加于子女的身上，这在很大程度上限制了他们的个性化发展，使他们无时无刻不在父母的压迫与强制当中，时而久之很对学生在步人青春期以后就会出现叛逆的心理。而宠溺式的和教育在现代化家庭教育当中十分常见，现如今大部分还是都是独生子女，很多家长和家人都把他们当做自己的掌上明珠，对其百般照顾，但是这种过度的宠爱就会让孩子产生虚荣心，就比如说他们想要的东西，家人就会尽可能的满足他们，使得学生从小就在物质生活上得到满足，这样在小时候就手到擒来的享受使得长大以后形成专横跋扈的性格。最后放任式家庭教育。很多家庭当中父母为了让孩子过上更好的日子，再加上对孩子的宠爱，他们都外出打工，让孩子自己在家或者托给家中老人照顾，而老人不知道什么是德育教育，对孩子放任自流，自己在家的孩子受不到任何的德育教育，很容易受到社会不良风气的影响，导致他们的思想政治方面出现各种问题，难免会受到外界的影响而出现错误的走向。
（二）教育观念对学生德育建建设的影响
目前在我国的家庭教育当中受到应试教育的影响，不仅教师对学生的成绩比较重视，家长对于他们的成绩更加重视，都把成绩作为衡量他们学习效果的重要标准，只要学生的学习成绩好，其他的并不重要。这就出现很多家长在与教师沟通的时候，基本上都是以学生的成绩作为话题，如果学生的成绩不错，家长就非常高兴，如果学生的成绩不好，家長就会责备和惩罚他们。另外，很多家长在学生的学习成绩方面会做出的事情是以一些好处来作为奖励，如果学生考试成绩比较好，就给他们奖品，如果学生的学习成绩不好，不仅不会给他们奖品，还会训斥他们，这些现象都会在极大程度上对学生的思想和情感价值观造成不利的影响。除此之外，有一部分家长对于孩子的德育教育并不重视，认为这些都是学校的事情，既然把孩子送到学校了，学校就应该在所有的方面培养他们。
二、优化家庭教育提升学生德育水平的对策
（一）采用民主开放型的教育方式
父母应当采用开放型的德育教育方式，就是在日常生活当中通过细小甚微的事情来对学生的各种思想进行纠正，并且尊重他们的个性化发展和意见，只有这样才能让孩子跟着自己的逐渐来发展自身。而且父母也不能太过于宠溺孩子，让他们知道别人爱自己，自己也要爱别人，不能只要求被人的付出而自己不去回报，这不仅能够让孩子形成孝顺的品格，而且也能让他们在日后的学习中形成团结的意识。例如：在日常生活当中，父母要引导孩子去做家务，比方说与他们达成一种协议，就是父母与与孩子轮流打扫卫生或者是做一些家务，让他们知道有享受的权利但是也要有付出的义务。并且在日常的一些事情当中，不仅要开发孩子的智力，还要让他们有责任感，知道父母为了养他们十分的辛苦，只有好好的学习并且日常帮助分担家务才能在现在和以后更好的报答父母。这样在家长的合理弓l导下，孩子就能学会爱己和学会爱人。
（二）树立正确的教育观念
身为家长，自已的一言一行都在潜移默化的影响着孩子，所以自身必须要有正确的人文素养价值观并且重视对孩子的德育教育，要秉承着以人为本的理念理解孩子的想法，当他们犯错误的时候不能极端解决，应当和他们多讲一些道理，让他们知道什么是对，什么是错，知道怎么以正确的观念去思考问题。除此之外，大部分孩子都希望得到父母的认可，而父母也应当遵循他们的这一观念，在正确的事情上予以认可并夸奖，如果他们犯了错误，批评教育可以有，但是在批评过后就要对他们进行合理的教育，这样对于学生的健康发展有着极大的帮助。
三、总结
综上所述，人在成长的过程中会受到家庭、学校以及社会的影响，这其中家庭教育是最早且最基础的阶段，所以在社会不断发展的过程当中，作为父母要树立合理的德育教育观念，并且在自己一言一行上给孩子做好榜样，并引导孩子正确的人生观、价值观以及世界观，以此来为孩子的可持续化发展打下良好的基础。
参考文献
[1]赵春艳.浅谈家庭教育与学校教育的合作对学生的德育影响[J].读与写（教育教学刊），2017，14（04）：228.
[2]卫海平.浅谈家庭教育对学生德育之影响[C].全国教育科研“十五”成果论文集（第二卷）.北京中教创新软件发展研究院，2005：189-190.
[3]贺万茂.浅析家庭教育对学生德育教育的影响[C].全国教育科研“十五”成果论文集（第二卷）.北京中教创新软件发展研究院，2005：110-112.
网络德育创新探析论文范文第5篇
【摘 要】习近平总书记网络强国战略思想，为我国网信工作指明了方向和途径，我们广大领导干部必须全方位了解“网络强国战略思想”形成的时代背景和具体内涵，并将相关工作统一到该思想上来。
【关键词】领导干部;网络强国战略
引言
习近平总书记在2020年4月15日，第五个全民国家安全教育日上明确强调：在信息化发展的今天，“没有网络安全，就没有国家安全”，并要求包括领导干部在内的广大人民群众，必须高度重视网络安全问题。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视网络安全和信息化建设，并由此形成了习近平总书记“网络强国战略思想”。我们广大领导干部必须全方位了解“网络强国战略思想”形成的时代背景和具体内涵，并将相关工作统一到该思想上来。
1.习近平总书记关于网络强国战略思想的时代背景
当今世界，一场新的全方位综合国力竞争正在展开。能否适应和引领互联网发展，已成为决定大国兴衰的一个关键。与世界上大多数国家一样，我国正在接受信息化发展阶段的洗礼，并由此引发的一系列网络安全问题，也日趋显现。
1.1信息社会发展走向明晰，网络安全威胁也在同步增加
信息社会化的标志就是信息能为社会发展提供基本动力，其主要表现在信息技术可促进经济社会全面进步。它以信息社会化指数来衡量一个国家信息社会发展程度。国家信息社会指数（ISI）在0.6以上的就表示进入了信息社会。据国家信息中心“2017全球信息社会发展报告”显示，2017年全球信息社会指数达到0.5748，总体上即将从工业社会进入信息社会。
但是随着全球信息社会进程的加速发展，世界各国面临的网络安全威胁也在同步增加。盗用资源、窃取机密、破坏网络的事件越来越多。尤其是“棱镜门事件”爆发以后，基于国家利益博弈的网络安全议题成为世界的热点。网络安全已经成为世界信息社会发展过程中无法回避的重要议题，也是我国必须引起高度重视的重大问题。
1.2信息化的战略地位日益重要，但核心技术受制于人
信息化是现代化的战略引擎，蕴含着巨大的驱动潜能。一方面，信息化的基本方式就是互联互通，资源共享，通过主动扩展或者倒逼，推动现代化进程。另一方面，信息化与现代化各领域正在发生“化学反应”，通过信息的流动与处理，实现万物的互联与协同，从而优化治理结构、更新治理理念、提升治理效率。
当前，信息化在我国现代化建设中的战略地位日益凸显。但是，一些关键核心技术仍然受制于人。在2019央视财经论坛上，工信部原部长李毅中指出：中国“四基”（基础零部件和元器件、先进基础工艺、关键基础材料、产业技术基础）不强，一些关键核心技术受制于人，目前中国在关键零部件、元器件和关键材料上的自给率只有1/3，在2015年制定《中国制造2025》的时候自给率只有20%，到2020年达到40%。“四基”是工业整体素质和核心竞争力的体现，也是数字化、网络化、智能化的基石。
1.3信息经济新业态快速发展，但众多领域面临严重挑战
我国自1994年加入互联网大家庭以来，经过二十多年的快速发展，以信息化、数字化为主的高科技新产品已进入平常百姓家，信息经济已经成为我国社会重要的经济支撑。截止2019年6月，我国网络购物用户规模达6.39亿，手机网络购物用户规模达6.22亿，线上线下融合的经济模式已具雏形。
但是，在我国高科技领域发展成就举世瞩目、成绩斐然、引起世界兴趣的同时，也引发了以美国为首的西方国家的蓄意抹黑和打压。2018年4月16日美国商务部，对我国通讯科技企业中兴公司进行封杀;2019年5月15日，美国总统特朗普以《保障信息与通讯技术及服务供应链安全》为由，对我国5G通信巨头华为公司进行“实体封杀”。随后，5月20日，美国国土安全部又力图围猎范围扩大到大疆、海康威视等中国机器人、无人机新兴企业，甚至对娱乐企业“抖音海外版TikTok”等网络公司进行打压。
2.习近平总书记关于网络强国战略思想的具体内涵
治网之道：“多主体”与“多手段”并举。
对于国内的网络治理，习近平总书记强调：要党政、企业齐抓共管，良性互动。在2019年全国网络安全和信息化工作会议上习近平总书记明确提出，要“形成党委领导、政府管理、企业履责、社会监督、网民自律等多主体参与，经济、法律、技术等多种手段相结合的综合治网格局”。“多主体参与”与“多手段结合”，便是中国特色治网之道。两年前的4月19日，习近平总书记就提出明确要求：“企业要承担企业的责任，党和政府要承担党和政府的责任，哪一边都不能放弃自己的责任。”“要压实互联网企业的主体责任，决不能让互联网成为传播有害信息、造谣生事的平台。在加强互联网行业自律的同时，还应调动网民积极性，动员各方面力量参与治理”。
对于国际网络空间的治理，习近平总书记在众多场合多次指出要“多边参与、多方参与“，形成公平、正义的国际网络治理环境。2015年世界第二届互联网大会、2018年世界第五届互联网大会以及出访欧洲等国时，他强调要“发挥政府、国际组织、互联网企业、技术社群、民间机构、公民个人等各种主体作用”。既要积极推动“联合国框架内的网络治理”，也要更好地“发挥各类非国家行为体的积极作用”，在尊重各国网络空间主权平等原则基础上，推进网络空间国际治理秩序的良性变革，最终建成网络空间命运共同体。
发展之路：用创新的发展理念铸造核心技术“命门”。
“网信事业代表着新的生产力和新的发展方向”，习近平总书记作出明确判断，“应该在践行新发展理念上先行一步，发挥信息化对经济社会发展的引领作用”。充分运用信息经济推进国民经济高质量发展。在新发展理念中，创新最为关键，惟有创新，才能铸造核心技术。
互联网核心技术是国之重器，“缺芯少魂”就会不堪一击。习近平总书记曾作过一个形象的比喻：“如果没有核心技术，那就好比在别人的墙基上砌房子，再大再漂亮也可能经不起风雨，甚至会不堪一击。”如果核心技术这个“命门”掌握在他人手中，将隐患重重。在习近平总书记看来，掌握这个“命门”的“钥匙”就是自主创新。习近平总书记曾用三个“心”指出国之重器的重要：他指出“要下定決心、保持恒心、找准重心”，加速推动信息领域核心技术“突破”。
党的十八大以来，创新理念就伴随着我国信息化发展战略、国家大数据战略、“互联网+”行动计划等频频出现。就在2018年全国网络安全和信息化工作会议上，习近平总书记指出，要运用创新理论，推动互联网、大数据、人工智能和实体经济深度融合;要坚定不移支持网信企业做大做强;把握网信军民融合的工作机理和规律，推动形成全要素、多领域、高效益的军民深度融合发展的格局。
3.领导干部如何践行网络强国战略思想的对策建议
3.1认真学习，深刻领会，将相关工作统一到这一思想上来
古语有云：“不学而求知，犹愿鱼而无网。”学习是一切做事的首要条件。为此我们各级广大干部要深入学习党的十九大报告对做好网信工作的各项要求，深刻领会习近平总书记关于网络强国战略思想的深刻内涵，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，切实把思想和行动统一到中央决策部署上来，进一步增强做好网络安全和信息化工作的责任感和使命感，更好地推动我国网信事业快速发展。
3.2主动适应，认真践行，提高应对信息化挑战的能力
各级广大干部要主动适应信息化要求，强化互联网思维，提高通过互联网组织群众、宣传群众、引导群众、服务群众的本领。要深刻领会习近平总书记网络强国战略思想，站在治理体系和治理能力现代化的高度，做好我国网络安全和信息化工作。
3.3加强领导，狠抓落实，强化网络安全和信息化保障工作
中国的事情，“关键在党，关键在领导”。因此各级党委（党组）要坚决维护网络意识形态安全，从政治和战略高度认清当前网络意识形态面临的安全形势，进一步强化“过关”意识和“屏障”意识，切实抓好党委（党组）网络意识形态工作责任制，加强责任督查，确保落到实处。
3.4创新机制，激发动力，建立一支高素质信息人才队伍
“成事之要，关键在人”。“实施网络强国战略”，最重要的是人才，而人才的培养重要的是体制机制的创新，从源头上激发从业人员内生动力，建立一支高素质的网络信息人才队伍。
第一，坚持把党的政治建设摆在首位，选好配强各级网信领导干部。培养选拔过硬的网信干部队伍，确保网信队伍能够始终坚持正确的政治方向，是党领导下的网信事业长期兴旺发达的组织保证。要做到这一点，关键是抓好源头，严把政治标准，真正把政治过硬、本领高强的党和人民需要的好干部选出来、用起来。
第二，改革人才发展体制机制，不拘一格选用优秀网信人才。互联网是技术密集型产业，也是技术更新最快的领域之一，发展网信事业需要大批相关企业管理人才和专业技术人才。为此，要跟踪世界技术发展前沿和潮流，研究制定网信领域人才发展整体规划，有目标、有步骤地培育掌握核心技术的人才队伍，突出專业性、创新性、实用性;要以实际能力为根本，不求全责备，不论资排辈，解放思想，慧眼识才，爱才，不拘泥于形式选人用人。
第三，研究适应网信特点的人事制度，建立灵活的人才激励机制。对优秀人才的管理使用，要采取特殊政策，建立适应网信特点的人事制度、薪酬制度，把优秀人才凝聚到技术部门、研究部门、管理部门中来;让作出贡献的人才有成就感、获得感;在科研成果、知识产权归属、利益分配机制、人才入股、技术入股以及税收等方面制定专门政策，形成聚天下英才为我所用的体制机制。
3.5加强治理，净化空间，营造风清气正的网络环境
建立网络综合治理体系，全面提升网络综合治理能力和水平。
这是党的十九大提出的一项重要任务，也是治网管网的治本之策。
一要坚持多主体参与、多手段并用。在坚持党的全面领导下，压实互联网企业主体责任，引导广大网民积极参与网络治理，以经济手段调控网络利益，以法律手段规制网络空间，以技术手段规范网络行为，着力建构综合治网格局。
二要加快网络立法进程，完善依法监管措施。
三要加强互联网企业党组织建设，强化企业政治意识和社会责任。
总之，习近平总书记网络强国战略思想，体现了在国家总体安全观下网络安全治理综合统筹的新思路，为我们认清我国网信工作的新特点和新趋势，有效解决当前网络安全管理统筹与集中问题指明了方向和途径。我们每个人都要本着网络安全，人人有责的态度，树立强烈的监督意识和主人翁意识，自觉抵制和发现网络上的不良信息和不安全因素，自觉传递网络正能量;我们每一个领导干部要积极思考、统筹谋划、稳扎稳打，奋发努力，积极践行习近平总书记网络强国战略思想要求，用社会主义核心价值观和人类优秀文明成果滋养人心、滋养社会，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供不竭动力。
参考文献
[1]2020全民国家安全教育日：坚持总体国家安全观[N]，澎湃新闻，2020年4月15日
[2]牢牢把握网信工作正确政治方向 高质量推进网信事业新发展[N]，重庆日报，2019年08月02日
作者简介：张勇（1973—），男，研究生，中共重庆市万州区委党校办公室副主任、副教授，主要从事党的建设、现代科技、社会管理研究。
网络德育创新探析论文范文第6篇
【摘要】 近年来，我国经济科技发展速度飞快，互联网技术也随之快速发展，逐渐融入到各行各业当中。在大数据时代背景下，计算机网络在带来很多便利的同时，也逐渐暴露了诸多安全问题，严重影响了人们的生产生活。因此，有必要加强对计算机网络安全的防范。基于此，本文对大数据时代存在的安全隐患进行分析，并提出一些强化网络安全的措施。
【关键词】 大数据时代 计算机网络 安全问题
引言：
大数据时代背景下，数据已经成为各个领域不可或缺的一部分，为人们的生活和工作带来了极大的便利。但同时也有负面的影响，各种网络安全问题，给企业和个人带来了不利的影响。计算机中往往有很多重要信息，而一些不法分子运用各种手段窃取这些信息，对社会生活秩序产生了严重的影响。因此，大数据时代的计算机网络安全防范至关重要。
一、大数据和计算机网络安全
1.1大数据的概念
大数据实际上指的是计算机网络中大量的数据流，由于数据具有高度的复杂性，传统的技术难以实现对这些数据准确的分析，其对软件处理能力有较高的要求。因此，现阶段处理大数据的主要方式是云计算。随着计算机网络技术的发展，大数据逐渐呈现出更大的数据规模，数据量得到了跨越级别的增长。同时，数据处理速度更快，网络传播的数据流具有较强的时效性，因此需要对数据进行实时的获取和分析，及时找出重要的数据。大数据处理技术具有飞快的处理速度，在不超过一秒的时间内就能出来处理结果[1]。另外，数据逐渐呈现出多样化的特点，数据类型包含人们的行为轨迹、文本以及音视频等，并且会随之产生其他更多的数据。由于巨大的数据量和繁多的数据类型，所以需要应用大数据技术才能从中找出数据的价值。
1.2计算机网络安全
基于互联网发展的计算机网络技术，通过应用各种相关技术，能够实现网络信息的传播。在互联网平台中，大量的信息内容不断进行交互传播，因此，很容易导致信息泄露或出现虚假的信息，所以一定要重视网络安全问题。在互联网不断应用的过程中，各种多样化的信息交互传递，在这种情况下，很容易威胁到计算机网络的安全。因此，为了保障网络环境的安全运行，需要在计算机网络当中有效落实各项安全措施，如防火墙技术的应用和各种杀毒软件。
现阶段，随着信息的不断发展，大数据对网络安全有着更重要的影响，政府组织和个人都会输入较为重要的信息，一旦发生安全问题，将造成严重的后果。因此，必须不断优化计算机网络安全措施，有效解决各种安全问题。如我国财政部门使用的预算管理一体化系统，主要目的是为了有效控制预算管理全流程，高效开展预算管理工作。一旦该信息系统出现安全问题，将会对财政管理工作产生严重的影响，因此，必须要做好计算机网路安全防范措施，保障全流程财政财务工作的安全性。
二、大数据时代的计算机网络安全问题
2.1网络系统存在的安全漏洞
计算机网络的运行离不开系统操作，如今的系统选择也比较多样，如微软系统、苹果系统等，但不管是哪种系统，都存在相应的系统漏洞问题。由于计算机自身的原因造成的这些问题，在很大程度上威胁到网络安全。通常情况下，一旦计算机系统出现漏洞，为了修复这些漏洞，厂商会不断对系统版本进行更新，但这种方式只能在短期内有效，因为随着系统的运行，还是会不断出现新的漏洞问题。现阶段，最主要的漏洞问题在软件下载的过程中，由于软件自身存在安全隐患而导致网络信息被盗取，给用户造成了不利影响。
2.2缺乏网络安全意识
大数据在各个行业的广泛应用，在带来便利的同时，也随之出现了相应的计算机网络安全问题，这就需要用户具有较高的安全意识。虽然计算机网络系统自身可以进行安全防护，但若用户在操作的过程中缺乏安全意识，安装盗版的软件系统、浏览不安全的网站以及使用带有病毒的U盘等，这些都会使得计算机网络遭到病毒的入侵，导致严重的安全问题。
2.3黑客攻击和网络病毒
随着计算机技术的不断发展，给人们生产生活带来了极大的便利，但同时一些不法分子也利用这些便利危害网络安全。计算机网络程序的安全漏洞存在一定的差异，而网络病毒也在不断的强化自身的适应力，入侵到计算机网络当中，严重损害人们的利益。这些黑客会窃取企业和个人的重要信息，扰乱社会生活秩序，严重影响人们的生活和工作[2]。另外，随着黑客对病毒的不断加强，病毒的感染力更厉害，对计算机网络系统会产生更强的破坏，有时会导致网络系统的瘫痪。
2.4人为操作不当
在使用计算机进行相关操作的过程中，很多网络安全问题都是由于人為操作不当造成的，主要由于用户自身不能够熟练操作计算机或者恶意的人为攻击。因为用户自身操作造成的安全问题，很容易给黑客提供机会，便于其盗取其中重要的信息数据，损害用户自身的利益。另外，还有一些用户会恶意攻击计算机网络系统，以获取所需数据，威胁计算机网络安全。为了在最大程度上减少人为因素对计算机网络安全的影响，我国不断对计算机的相关操作进行普及，但由于用户增长速度太快，导致一些用户仍然在计算机操作上存在各种问题。
2.5计算机访问权限混乱
加强相应区域的网络访问权限管理，对于保障计算机网络安全起着重要的作用。但随着大数据技术的不断发展，计算机网路访问权限存在着愈加混乱的问题。因为大数据技术可以高效的汇总网络信息，实现信息的整合，所以各个领域开始进行相关资源的共享，这样就需要开放一定的访问权，这就给一些不法分子提供了很好的机会，做出一些不利于网络安全的行为，如随意发布不良信息等。
2.6钓鱼网站
在大数据时代背景下，各种网站产生的速度也在不断加快，一些网站是能够安全浏览的，但还存在一些有害网站。这些钓鱼网站会发布很多虚假信息，对用户进行诈骗。并且钓鱼网站很容易泄露用户的私密信息，严重威胁用户的信息安全。
三、大数据时代计算机网络安全防范的具体措施
3.1加强防火墙技术的应用
由于很多计算机系统自身存在安全隐患，所以可以借助防火墙技术来提高其安全性。该技术的应用不仅能够预防安全隐患，还能有效防止不良信息数据的传输。当下，在计算机网路系统中，防火墙技术已经得到普遍的应用，实现对其中大量数据信息的有效管理，并及时检测可能出现的安全问题，能够很好的预防病毒的入侵，进而有效保障计算机安全。
3.2增强用户的安全防范意识
要想保障计算机网络的安全运行，除了要加强对计算机的防护，还要不断提高用户的安全防范意识。用户在操作的过程中，不要随意的使用U盘，不要浏览有害的网站。更不要下载盗版软件系统，同时还需设置安全系数较高的防护密码，严防系统漏洞问题[3]。另外，一旦用户发现安全隐患，要及时进行修复。在下载按照软件的过程中，注意是否存在推广软件，不要点击高速下载或者一键安装等按钮，以免有不法分子入侵系统。
3.3重视网络安全管理
在长时间使用计算机的过程中，一些用户会忽略对计算机网络安全的监管，这样就不见及时发现系统存在的漏洞，给不法分子侵入创在了有利的条件，最终导致个人信息被盗取。因此，不管是企业还是个人，都不能忽视计算机网络安全，在日常使用过程中加强安全管理。用户在操作的过程中，要根据自身的实际情况来管理网络数据，并合理使用网络数据的安全防范措施，有效保障网络信息安全。另外，企事业单位的相关人员在运用计算机网络的过程中，更要高度重视网络安全防范，制定有效的管理制度，在最大程度上保障网络安全。并且相关人员要对网络中隐藏的安全隐患有一定的了解，规范自身的操作行为，以防止不良信息的进一步传播。
3.4及时安装杀毒软件
计算机网络系统在发展的过程中不断受到各种病毒的威胁，以及一些黑客的攻击，其中木马病毒是其中较为常见的一种病毒。很多计算机企业为了更好的保障网络安全，不断研发相关的安全技术，并开发了相应的安全软件来检测网络隐患[4]。因此，用户要及时安装相应的杀毒软件，才能有效的阻止病毒的入侵和黑客的恶意攻击。
3.5有效管控网络访问
网络访问控制也是计算机网络安全防范中的重要内容，可以减少不法分子对网络的访问。控制计算机网络的方法主要有属性控制、入网访问以及控制网络权限等。在真正操作的过程中，技术人员要采取有效的措施准确标识计算机网络系统中的功能，统一管理所有的数据信息，将接口控制在一个，以此来连接应用系统和权限引擎，进而更好的保护网络安全。
3.6充分利用加密技术
大数据时代背景下，在很大程度上促进了计算机网络技术的发展，为了保障数据信息存储和传播的安全性，相关技术人员应充分利用加密技术，对数据信息进行加密，以防范信息存储和传播存在的安全风险[5]。同时，这样也能够有效防止犯罪份子的入侵，让他们无法盗取数据信息，进而提高了网络数据信息的安全性和可靠性。
3.7定期检查计算机
在当前的软件市场当中，软件类型复杂多样，一些软件在开发出来后没有经过检验就很快上架，所以用户在选择软件的过程中要慎重进行，目前得到广泛应用的杀毒监测软件有奇虎360、360安全卫士以及江民等等，受到广大用户的一致好评，但这些软件也不只是有优点，必然也存在一定的弊端。所以用户可以根据电脑的实际情况，科学选择相应的软件，定期对计算机进行检查，以便及时发现存在的安全风险，制定有效的措施解决问题。另外，对于计算机中比较重要的数据信息，用户可以及时进行备份，以免数据丢失不能找回。
四、结束语
综上所述，大数据时代背景下，计算机网络得到更加广泛的应用，随着相应的安全问题发生的几率也在不断的增加，因此，不管是企业还是个人用户都需要高度重视计算机网络安全防范问题。对于计算机网络系统中经常出现的安全问题，要加强防火墙技术的应用，增强用户的安全防范意识，重视网络安全管理，及时安装杀毒软件，有效管控网络访问以及充分利用加密技术等安全措施，有效保障计算机网络的安全健康发展。
参 考 文 献
[1]秦宇.大数据时代网络安全管理面临的问题及管理措施探析[J].网络安全技术与应用，2021（08）：168-169.
[2]楚丙奇.大数据时代计算机网络安全防范分析[J].办公自动化，2021（13）：19-20.
[3]刘付桂兰.大数据时代下计算机网络信息安全问题的探讨与防范[J].科技经济导刊，2021（17）：40-41.
[4]颜玲，彭维龙.基于大数据时代的计算机网絡安全防范措施研究[J].电子元器件与信息技术，2021（05）：5-6+8.
[5]陈伟.大数据时代计算机网络信息安全及防护策略探究[J].电子世界，2021（09）：10-11.