外科护士工作计划范文第1篇
在过去的一年里，拥护党的领导，认真学习三个代表重要思想，坚持科学发展观，本人在院领导及科主任、护士长直接领导下，本着“一切以病人为中心，一切为病人”的服务宗旨，较好的完成了布置的各项护理工作任务，熟练地掌握了各项临床操作技能，工作情况总下：
自进入本院参加工作以来，在这一年时间实践学习，感觉要想将以前学到的理论知识与实际临床工作相结合，就必须在平时的工作中，一方面严格要求自己并多请教同事及上级，另一方面利用业余时 间刻苦钻研业务，体会要领。
普外科病种多，且手术病人相对较多，也就学到了术前术后的相关知识。术前准备有心理疏导和肠道准备、饮食指导。术后生命体征监测、切口观察、协助咳嗽排痰、观察输液量及输液速度、各种引流管的护理、尿管的护理、饮食护理以及术后并发症观察和护理等等。在普外科护理中我学到了许多相关知识，比如食管癌术后护理的护理：1观察生命体征，尤其是呼吸及血氧情况，每小时一次。2观察伤口渗血情况。3保暖，促进血液循环术后可用。3各引流管的引流量。在日常工作中，就要求我们更耐心地去与她们交流与沟通，只有这样，才能更好地提高护理质量，让病人信任我们工作。由于外科的节奏比较快工作比较忙，记得刚到外科时我还不适应，为了搞好工作，服从领导安排，我不怕麻烦，向同事请教，向同事学习，自己摸索，在短时间内便比较熟悉了外科的工作。了解了各班的职责，，明确了
工作的程序，方向，提高了工作能力，在具体的工作中形成了一个清楚的工作思路，能够顺利的开展工作并熟练圆满地完成本职工作。
通过一年多的工作实践，除熟悉了科室的业务知识外，我还很注意护士职业形象，在平时工作中注意文明礼貌服务，坚持文明用语，工作时仪表端庄、着装整洁、发不过肩、不浓妆艳抺、不穿高跟鞋、响底鞋、礼貌待患、态度和蔼、语言规范。在护士长及带教老师的积极认真指导下，我在很多方面都有了很大的提高，能始终坚持爱岗敬业，贯彻“以病人为中心，以质量为核心”的服务理念，提高了自身素 质及应急能力。
当然，我身上还存在一些不足有待改进。比如，在学习上，有时仍有浮躁的情绪，感觉要学的东西太多，心浮气躁，尤其是在遇到挫折时，不能冷静处理。在工作上，有时存在着标准不高的现象，虽然基本上能履行自己的职责和义务，但是在技术性方面还有待于进一步 提高，这都是我今后需要改进和提高的地方。
外科护士工作计划范文第2篇
1 压力源的来源
(1) 超负荷和长期紧张的工作状态:骨外科护士工作量繁重, 患者流动量大, 急症、危重多, 病情变化快, 静脉用药量大。这些情况必定会造成护士工作强度大, 同时对护理技术要求高, 各项操作必须做到稳、准、快。随着整体护理的开展、优质病房的成立及新仪器、新设备在医疗护理工作中的广泛使用, 并且医护人员一直短缺, 使护士长期处于超负荷工作状态。有研究报道[2], 巨大的工作压力易使护士群体心境抑郁、心理紧张, 焦虑失眠发生率增高, 出现习惯性便秘、经前期紧张综合征, 甚至产生各方面的疾病。 (2) 生活规律改变、家庭支持不稳定:护士以女性为主, 频繁的夜班, 不仅使生物钟紊乱, 影响身心健康, 而且会严重影响家庭生活。已婚护士面临怀孕、生育及繁杂家务的困扰、肩负着工作和家庭的双重责任。护士工作中的负面感受有时会影响家庭生活的和谐气氛, 而对家庭的责任和家务琐事难免也消耗护士精力。许多护士因为工作负荷过重, 生活上操劳过多, 导致身心疲惫, 极易产生对护理工作的厌倦情绪, 若得不到家人的谅解、支持和帮助, 会在沉重的心理压力上雪上加霜。造成情绪激动及不良心理状态, 长此以往必然会导致身心疾病。 (3) 社会心理支持不足:由于受传统文化形成的社会偏见的影响, 社会对护士社会价值的定位较低, 对护士的社会贡献不能正确看待, 仍然认为护士的工作就是执行好医嘱、打针发药, 从属于医疗工作, 认为医生是医院的主体, 医院出台的各项制度, 医生具有绝对优势, 护士的辛劳得不到应有的承认与尊重, 护理人员普遍缺乏个人成就感, 造成了护士的内心期望与现实的冲突。高期望的个人价值和不相称的社会地位, 使护士认为自己的付出得不到肯定和认可, 造成心理不平衡。加之晋升、福利等问题的不合理, 使护理人员易产生失落、自卑、失望等不良情绪, 医护水平的发展不平衡性, 使一些疑难手术和新开展手术的护理往往配合不到位, 易导致医护冲突。使护理人员不能从工作中体验到自我价值及满足感和成就感, 主观上形成不良的身心疲劳状态。 (4) 客观形势的影响:医院高标准、严要求的管理模式, 加之护士面对的是饱受疾病折磨、心理状态不佳、文化层次不同的患者, 要努力建立良好的护患关系这一点, 也存在不小的压力。在面对患者或家属不满情绪的发泄时, 护士需要压抑自身的感受。同时患者自我保护意识的增强, 医疗护理纠纷的增多, 迫使护士在进行任何操作时, 都必须精心细致, 工作难度越大, 应激强度越高, 越易引发心理问题。尤其是刚参加工作及专业素质偏低的护士由于各种客观和主观的因素, 使工作中常常受挫, 极易产生紧张焦虑等心理问题[3]。 (5) 心理卫生知识缺乏:由于多数护士未受过心理健康的专门的教育和训练, 心理知识缺乏, 一旦在工作、生活中受挫不会正确运用心理学知识科学地进行自我心理的平衡调节和细节的完善, 造成护患冲突, 人际障碍。 (6) 学习压力:现代护理学随着护理模式的转变及整体护理的开展, 护理工作的性质发生根本的改变, 对护士提出更高的要求, 迫使护士紧张的工作之余, 忙着充电学习, 新理论, 新技术, 新技能。以及应付各种检查、考试, 增加了护士的焦虑, 恐惧、烦躁心理。
2 对策
(1) 减轻工作压力:在病房护理工作中, 充分利用计算机网络和自动化仪器设备, 以规范护理文化, 减轻工作负担。配备先进的仪器设备, 提高机械化程度, 创造高效率的工作环境。加强后勤支持系统, 减少护士从事的非护理工作量, 增加护士编制, 以缓解护士工作压力。护士长合理排班, 增加人员配置, 必要时制定弹性排班制, 增加中午班、夜班人员, 以减轻护士的体力消耗, 缓解心理压力, 以免护士长期超负荷工作, 减少体力消耗, 减轻心理压力。突发事件发生时, 尽快稳定护士情绪、维护护士自尊心, 在不影响工作的前提下, 护士长可安排其休息或暂时调换较轻松的工作, 以缓解护士的身心疲劳。 (2) 适时帮助护士减轻和消除压力:护理管理者要积极引导护士正确对待各种压力, 关心护士冷暖, 还要通过各种沟通途径针对不同年龄段和不同情况下护士的心态, 给予及时疏导, 使护士的心理压力有机会释放, 以保持心理平衡。当护士有负面情绪又无法解除时, 要帮助她们寻找正确的宣泄方式和寻求外在支持。如向家人、亲朋好友倾诉。定期举办心理学知识讲座, 在护士中普及心理学知识, 缓解护士心理压力。经常组织一些集体活动, 既能释放和调节情绪又能增加同事间的相互了解, 改善人际关系, 营造和谐氛围。针对沟通技巧展开培训, 帮助护士妥善处理各种人际关系, 缓解人际冲突, 并加强培养护士的自信、自立、自强素质。 (3) 进行专业培训:认真学习护理心理学, 法律法规, 人际关系学, 美学。建立相应的知识体系和理论体系。增强自我保护意识。管理者应在学习、晋升等方面为护士争取更多的优惠政策, 提供更多的进修、学习机会, 加强对护士的专业培训, 提高其操作水平。利用晨会、工作空闲时间组织护士学习骨科专业知识, 使护士熟练掌握骨科护理常规, 组织护士进行本科室常用抢救器械的操作训练, 制定一套骨科抢救程序, 使每位护士熟练地应付日常的护理工作。完善继续教育体制, 经常开展学术活动, 同时鼓励护士利用业余时间参加各种自学、函授等, 扩大知识面, 改善知识结构。完善激励机制, 提高护士的薪酬待遇, 改善沟通环节, 加强组织关怀。 (4) 充分动员家庭、社会支持系统:护理工作任务繁重, 责任大, 经常加班、倒班都会影响到家庭生活。管理者应充分调动家庭、社会支持系统作为护士的坚强后盾, 可以学习国外的经验建立护士健身中心、心理咨询室等, 使护士在工作之余得到锻炼和放松, 缓解家庭矛盾, 更好地调节情绪, 缓解心理压力, 减轻疲惫。 (5) 加强社会公众对护士的认识:借助媒体向社会宣传护士的工作、学习情况, 宣传护理学科的发展趋势, 使社会公众对护理工作有真实的了解, 纠正对护士的片面认识, 从而提高护士的社会地位。 (6) 提高护士自身的适应能力:外科护士是特殊职业, 工作中必然有较大的压力, 只有提高护士的适应能力, 才能从根本上解决问题。护士应合理利用休息时间, 保证充足的睡眠, 注意饮食调节, 加强体育锻炼, 增强机体抵抗力。要加强自身业务能力的培训, 以减少无效反复行为, 改变盲目持久的注意力高度集中和心理紧张状态。提高应付压力的能力, 同时保持积极向上的愉悦心境, 提高自身对挫折的承受能力, 合理地宣泄消极情绪, 升华积极情感, 创造良好的人际环境, 加强意志锻炼, 坚定必胜信心, 从容面对压力, 创造良好的职业形象。同时, 分析自身失败的原因, 以便弥补自身的不足。
3 讨论
护士作为医院的一个主体, 维护着千千万万美丽生命的安康。压力源已成为威胁骨科护士工作质量的主要因素之一, 如何消除压力源, 提高护理质量, 使护士身心愉悦地投入工作, 减少或降低因社会心理因素及工作压力对护理人员健康造成的不利影响是现代护理管理者值得思考、研究及解决的问题。
摘要：骨外科护士的压力源来自超负荷及紧张的工作状态、工作不规律、社会支持不足、医院严格要求、心理卫生知识缺乏、学习压力大等因素, 对策是减轻工作压力、关心护士冷暖、专业培训、动员社会支持系统、提高护士地位、增强护士自身适应能力。如何消除压力源是护理管理者研究和解决的课题。
关键词：骨外科护士,压力源,原因,对策
参考文献
[1] 刘蕾.心理压力对免疫系统的影响及对策[J].国外医学护理学分册, 2004, 23 (7) :302.
[2] 何贵蓉, 李小妹, 顾炜, 等.护理工作压力源及压力程度的研究状况[J].护理学杂志, 2001, 16 (11) :700.
外科护士工作计划范文第3篇
1 美容整形科护士的心理素质整形美容科护士在工作中除了应具备的奉献精神和高度责任心外,还应更多地了解、掌握美容整形病人的心理特点和他们的需要。护理工作是医疗工作的重要组成部分,在某种意义说美容整形手术的成功也反映了护理的质量。对于有缺陷的患者尤其应善于控制自己的言行,克制自己不利于护理工作的心理障碍和心理情绪,保持稳定的情绪和充沛的精力,充分发挥最大的工作效率[1]。避免言语和态度上的无意间的不恭对患者造成的影响。作为整形科护士,要有良好的职业道德修养,不任意向病人或家属评价医生所做的美容手术,避免引起病人心理上的不安或医生、医护、医患之间的误解。
2 精通专业,全面了解医学基础理论美容整形科护士,应有3～5年相关的护理经历。为了了解本专业发展动态、加强国际交流,要懂得英语;能阅读医学参考书和美容整形外科方面的国内外期刊,以了解国内外美容整形外科的新技术。整形美容外科的病人,往往都伴有精神上的痛苦,有的甚至精神失常,且对医疗效果存有不切实际的希望,所以,美容整形外科的护士要能阅读和分析有关法律文件,要有高度的责任感和法制观念。整形外科病人体表组织缺损和畸形,甚至功能障碍,身体和心理都有"伤疤",或因体表缺陷和美感不足而产生自卑苦闷,情绪低落等,这要求我们整形科护士必须在精通自己专业的同时,还应对心身医学、护理心理学、医学伦理学和社会医学等新近涌现的许多边缘科学有所了解。能正确而不夸张地对手术效果进行解释,使病人达到心理平衡。由于美容这门学科是借助手术等方法使人的形体、容貌增加外在美感的一门艺术性很强的科学,所以美容整形外科护士自身必须有一定的美学理论知识和审美能力及艺术鉴赏力[2],很难想象,对美缺乏认识的人能做一个合格的美容整形外科护士。美容整形外科护理中最重要的是心理护理[3]。医学美容整形不同于传统的临床医学,求美者多有特殊的心态和迥异的心理创伤,他们希望通过手术去除痛苦,使缺损的组织得到修复或重建功能,但又存在对手术的恐惧、疑虑,做好手术前后的心理护理。对病人进行恰当的解释、安慰和关心,使其树立战胜疾病的信心和正确认识手术过程争取病人配合,这对手术成功来讲是十分必要的。具备一定的心理学知识,才能充分了解不同年龄、性别、职业病人的心理特点、手术目的,并自觉、细致、准确的认识和洞察病人的生活情况、家庭和社会影响,若为某些心理不正常的人盲目施行手术,则或往往造成医患之间不愉快,甚至酿成法律纠纷,这种例子屡见不鲜。
3 掌握娴熟的操作技术随着美容整形外科技术的发展,采用皮瓣移植修复组织缺损和重建功能越来越广泛地应用于临床,这给护理工作提出了新要求,为取得满意的效果,做好护理配合工作是其中较为关键的一环。在美容整形护理工作中,娴熟的操作技术和过硬的基本功,对美容整形的成败起着举足轻重的作用,护理过程中每一项操作,能否尽快熟练地实施,决定着美容整形的效果。例如:美容整形科护士治疗过程中不严格执行无菌技术,消毒不严格或在取皮部位穿刺。求治者轻则引起手术伤口延迟愈合或愈合不良,重则是使美容手术完全失败,不仅达不到美容整形的目的,而且还可引起新的医源性疾病和新的心理创伤。因此,美容整形外科护士应切实加强基本功的训练,严格按操作规程进行工作,严格遵守无菌操作技术,娴熟地掌握和运用各种护理技术。随着科学技术对现代医学的推动促进,使得医学向微细、快速、精确、高效发展,新技术和新仪器在临床上被广泛使用,如各种电子监护仪和治疗仪等。这也要求护理学科相应提高和发展,在这种情况下,作为一名整形美容科护士,不仅要求护士扩大知识面,迅速掌握医学新理论,而且要快速而准确地掌握并应用新理论和新技术。总之,美容整形外科的迅速发展和现代护理学的进步,对美容整形外科护士素质的要求越来越高,为了适应和推动美容整形外科护理学的发展,全面、有计划、有步骤地提高美容整形科护士的素质至关重要。
参考文献
1 张克蕊.做一个合格的急诊科护士.护士进修杂志.1991;6(2):28
2 刘 桐.医学美容指南.北京:人民卫生出版社.1994;(3):247
3 张福奎.实用浅表外科与美容手术.北京:人民卫生出版社.1995:108
收稿日期 1999-03-09
编辑/张惠娟
外科护士工作计划范文第4篇
划
护士签名： 导师签名：
时 业务培技能 训
培训
间 (导师一对一指导+自学) (总带教组织)
第一周 熟悉科室环境，动脉穿刺术
物品的规范放置、科室有关规章制度、工作流程、垃圾的分类、消防设施的使用
各班(A/P/N班)工作职责、流程及标
准
手卫生及其标准，手套的正确使用
理论 理
导师
论
评价
培训 考
PPT 试
(总带教安排) (总带教安排)
生命体征的测量及记录(包括出入水 量)
第二周 熟悉专科护理常血培养采集法 规及流程
掌握输液泵、注射 泵的使用和维护
熟悉12导心电图，心电监护的使用及 报警设置。
第三周 掌握血气分析仪约束带的应用 的使用和维护
掌握急诊病人入院流程、病人转入、 转出流程及入院宣教
尼莫同，甘露醇，硝普钠等药物的使用注意事项
血液生化标本、血气、血培养、痰培养标本的采集
压疮预防、高危患者的上报及记录， 异常皮肤的记录及处理
第四周 气管切开和气管气管切开术后护插管病人气道的理 管理
呼吸机的管道连接
与护理
呼吸机各参数的调 节标准
呼吸机报警的排查 与处理
然后在中堂挂一幅对联：欲谈恋爱者需先阅读门后之——《恋爱指南》
人员 ，也就是 他的妈妈负责质量控制 。
神经外科ICU进修护士第二个月培训计划
护士签名： 导师签名：
时间
业务培训
技能 培训
(导师一对
一指导+自(总带教组
训 学) 织)
理理论导论 考试 师评价
培
(每月
总带教组织)
PPT
(总带教安排)
第一周
专科健康宣教管道护理 知识的掌握
死亡患者病历书写要求和注意事项
各种护理检查的标准、及注意事项
腰椎穿刺护理配合与健康指导、脑室穿刺
的护理配合
第二周
血糖、电解排痰仪的使用质、血气分与维护 析、BMR等正常值的掌握及危急值的报告及处
理
高钾、低钾的处理
血流动力学监测技术
第三周
掌握正常心降温毯的使用电图 与维护
掌握常见的心律失常：早搏、房颤
掌握常见的心律失常：室速、室颤
这样能起到什么效果呢，对，吸痰与无菌操作 以后他们的恋爱项目操作至少能停留
在这个水平。
各种胰岛素的使用及注意事项 各种降糖药的服药方法及注意事项
介入治疗(含
)穿刺部位出血的处理及护理要点
家规一条，不参阅者或不照此操作者不许谈恋爱!
这也是我们说一个失败的项目会培养一批优秀的项目经理的原因。
哪个门后的《恋爱指南》我们称之为
有的说10厘米，有的说10。0987厘米。
留置针穿刺法
神经外科ICU进修护士第三个月培训计划
护士签名： 导师签名：
时 间
业务培训 大公司一般有质量管理部门
(QA)，QA
理论 理论考评价
试
培训 PPT
(总带教安排)
(每月总带教组织)
的
成员基本上
都是由非常有经验的PM
技能 培训
(总带教组织)
第三个月 第一周
脑脊液漏的观察和处理重点
DSA术前、术后宣教，患者的出院指导。介入治疗后穿刺部位出血的处理及观察重 点
胸腔闭式引流管道的护理
第二周
有创测压(如消毒隔离技CVP)的目的、意术 义、方法及护理要点
PICC、CVC的适应症及维护
深静脉血栓的观察及护理要点
第三周
患者呕血与咯血呼吸机的使的的处理和观察用 要点
引流管脱落的处理
服用菌群调节剂的注意事项
第四周
科室的便民措施 医疗差错与
医疗纠纷的
外科护士工作计划范文第5篇
在外科的实习工作中，本人严格遵守科室制度，按时参加护理查房，熟习病人病情。能正确答复带教老师发问，规范熟练进行各项基础护理操作及专科护理操作，准确执行医嘱，严格执行三查七对，及时完成交接班记录。
在老师的教导下，我能做好术前预备指导并完成术后护理及观察，并完成了外科室老师交代的学习任务。
在工作中，发明问题能认真剖析，及时解决，能熟练进行各项护理操作，对科室的急、危、老、重患者，能敏捷熟悉病情并作出应答。
遇到不懂的操作、医嘱，积极虚心地请教老师答疑解惑，下班后自己再认真对照书本内容，努力将所学理论知识和基本技能进行融会贯通，不断地总结学习方式和临床经验。
外科护士工作计划范文第6篇
1 美容整形科护士的心理素质整形美容科护士在工作中除了应具备的奉献精神和高度责任心外,还应更多地了解、掌握美容整形病人的心理特点和他们的需要。护理工作是医疗工作的重要组成部分,在某种意义说美容整形手术的成功也反映了护理的质量。对于有缺陷的患者尤其应善于控制自己的言行,克制自己不利于护理工作的心理障碍和心理情绪,保持稳定的情绪和充沛的精力,充分发挥最大的工作效率[1]。避免言语和态度上的无意间的不恭对患者造成的影响。作为整形科护士,要有良好的职业道德修养,不任意向病人或家属评价医生所做的美容手术,避免引起病人心理上的不安或医生、医护、医患之间的误解。
2 精通专业,全面了解医学基础理论美容整形科护士,应有3～5年相关的护理经历。为了了解本专业发展动态、加强国际交流,要懂得英语;能阅读医学参考书和美容整形外科方面的国内外期刊,以了解国内外美容整形外科的新技术。整形美容外科的病人,往往都伴有精神上的痛苦,有的甚至精神失常,且对医疗效果存有不切实际的希望,所以,美容整形外科的护士要能阅读和分析有关法律文件,要有高度的责任感和法制观念。整形外科病人体表组织缺损和畸形,甚至功能障碍,身体和心理都有"伤疤",或因体表缺陷和美感不足而产生自卑苦闷,情绪低落等,这要求我们整形科护士必须在精通自己专业的同时,还应对心身医学、护理心理学、医学伦理学和社会医学等新近涌现的许多边缘科学有所了解。能正确而不夸张地对手术效果进行解释,使病人达到心理平衡。由于美容这门学科是借助手术等方法使人的形体、容貌增加外在美感的一门艺术性很强的科学,所以美容整形外科护士自身必须有一定的美学理论知识和审美能力及艺术鉴赏力[2],很难想象,对美缺乏认识的人能做一个合格的美容整形外科护士。美容整形外科护理中最重要的是心理护理[3]。医学美容整形不同于传统的临床医学,求美者多有特殊的心态和迥异的心理创伤,他们希望通过手术去除痛苦,使缺损的组织得到修复或重建功能,但又存在对手术的恐惧、疑虑,做好手术前后的心理护理。对病人进行恰当的解释、安慰和关心,使其树立战胜疾病的信心和正确认识手术过程争取病人配合,这对手术成功来讲是十分必要的。具备一定的心理学知识,才能充分了解不同年龄、性别、职业病人的心理特点、手术目的,并自觉、细致、准确的认识和洞察病人的生活情况、家庭和社会影响,若为某些心理不正常的人盲目施行手术,则或往往造成医患之间不愉快,甚至酿成法律纠纷,这种例子屡见不鲜。
3 掌握娴熟的操作技术随着美容整形外科技术的发展,采用皮瓣移植修复组织缺损和重建功能越来越广泛地应用于临床,这给护理工作提出了新要求,为取得满意的效果,做好护理配合工作是其中较为关键的一环。在美容整形护理工作中,娴熟的操作技术和过硬的基本功,对美容整形的成败起着举足轻重的作用,护理过程中每一项操作,能否尽快熟练地实施,决定着美容整形的效果。例如:美容整形科护士治疗过程中不严格执行无菌技术,消毒不严格或在取皮部位穿刺。求治者轻则引起手术伤口延迟愈合或愈合不良,重则是使美容手术完全失败,不仅达不到美容整形的目的,而且还可引起新的医源性疾病和新的心理创伤。因此,美容整形外科护士应切实加强基本功的训练,严格按操作规程进行工作,严格遵守无菌操作技术,娴熟地掌握和运用各种护理技术。随着科学技术对现代医学的推动促进,使得医学向微细、快速、精确、高效发展,新技术和新仪器在临床上被广泛使用,如各种电子监护仪和治疗仪等。这也要求护理学科相应提高和发展,在这种情况下,作为一名整形美容科护士,不仅要求护士扩大知识面,迅速掌握医学新理论,而且要快速而准确地掌握并应用新理论和新技术。总之,美容整形外科的迅速发展和现代护理学的进步,对美容整形外科护士素质的要求越来越高,为了适应和推动美容整形外科护理学的发展,全面、有计划、有步骤地提高美容整形科护士的素质至关重要。
参考文献
1 张克蕊.做一个合格的急诊科护士.护士进修杂志.1991;6(2):28
2 刘 桐.医学美容指南.北京:人民卫生出版社.1994;(3):247
3 张福奎.实用浅表外科与美容手术.北京:人民卫生出版社.1995:108
收稿日期 1999-03-09
编辑/张惠娟