告别童年范文第1篇
告别童年拥抱青春散文[1]
“池塘边的榕树上，直来在声声叫着夏天，学校里的秋千上，只有蝴蝶停在上面黑板上老师的粉笔，还在叽叽喳喳叫个不停…。.”这歌，每当我回忆起童年的往昔时，总是萦绕在我的耳边，童年，真是自由啊！
栀子花有一次盛开，洁白如雪的花瓣溢满了学校的整个花坛，风携带着独特的清香，游走在混着花香和春天特有的泥土的香气我悠然回首那逝去的似水流年，一切，想起来都是那么的遥远，风轻轻地带走了我的童年，我长大了，真的，长大了……
回首过去，总是抱着一只比我自己还要大的毛绒玩具熊，手里攥着姐姐送的奥特曼模型，看着电视上“多啦a梦”变出的一串串回忆“就那么好奇，就那么幻想，这么孤独的童年”…
风一丝丝的，一定是哪棵路旁的歪脖树纺出来的，它一定是用它那有力的大手，把条条鞭子挥舞，沙尘被抽得疼的乱碰头，不经意间，钻入我的眼睛，我嚎叫着冲向那棵小树，踢蹬着，狠命地拔那树根，可是那又能怎么样呢？只好大哭大嚷着跑到妈妈的怀里告状，妈妈说：“树也是个淘气的孩子”。
逐渐步入青春的我，忽然对过去有了一种沧桑的感觉，但是“童年”的曲调让我再次豁然开朗“每天要等到睡觉前，才知道作业刚做了一点点……”
带着几分憧憬，怀着几多希冀，轻轻地，我已经迈入了青春的大门，瞧！美丽的青春女神含情脉脉地送来了青春的花束，我懵懵懂懂，只感觉已经干涸未雨的心田里降临了一阵甘霖。
我在想，青春是什么啊？孩子说，青春是令人向往的季节，青年说，青春是一首浪漫的诗，中年人说，青春是一副五彩缤纷的画卷，而老人则说，青春是一篇令人怀念而隽永的散文，我疑惑却豁达。
走进青春，我发觉，青春是美妙的，然而，青春往往会在我们的生命不经意地流走，就像我们无法用手掌握住一捧水，水会在我们的指缝中悄悄流走，直到感到后悔也再也来不及了，，只有真正热爱生命的人才能永葆青春，哪怕已近暮年，也能焕发青春，拜伦说过：“无论头上是怎样的天空，我都准备承受任何风暴”。苏轼的名言“谁道人生无再少，门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡”，表面上的青春并不意味着真正的幸福，只有不屈服与命运的人，才能在人生的书页上真正地写下青春二字，情感把思绪拉长，我在回忆中有了新的思索，十三岁的花季是多梦的季节，童年的梦固然是美好的，但是已经步入青春的我，应该立足于现实的土地，播下希望的种子，辛勤地耕耘，让千百个梦想成真，想起歌曲“童年”的最后一句“一天又一天，一年又一年，盼望成长的童年”
告别童年拥抱青春散文[2]
“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天，操场边的秋千上，只有蝴蝶停在上面……”每当我回忆起童年的往昔时，这首歌，总是萦绕在我的耳边……
春天，花盛开了，花的清香钻入了我的心田，我悠然回首那似水流年，一切，想起来都是那么的遥远，风轻轻地带走了我的童年，我长大了。真的，长大了……
回首往事，儿时的我总是抱着比自己大几倍的洋娃娃，嘴里还嚼着妈妈买的零食，看着“哆啦A梦”变出的各种好玩的东西——“就那么好奇，就那么幻想，这么孤独的童年……”
记得，那时的我总是因为作业没做完而被老师罚站，心里充满了怨恨与不解：为什么小孩子功课没做完就要受罚，而大人就没有作业？“每天要等到睡觉前，才知道功课只做了一点点……”
带着几分憧憬，怀着几分希冀，轻轻地，我已经迈入了青春的大门，瞧！美丽的青春女神含情脉脉地送来了青春的花束，我懵懂，只感觉已经干涸未雨的心田里降临了一阵甘霖。
我有时也会想，青春究竟是什么？
孩子说，青春是令人向往的季节；青年说，青春是一杯甜美的葡萄酒；中年人说，青春是一副五彩缤纷的画卷；老人说，青春是一曲悠然而又令人怀念的歌。
走进青春，我发觉，青春是美妙的，然而，青春往往会在我们的生命不经意地流走，只有真正热爱生命的人才能永葆青春，哪怕已近暮年，也能焕发青春。表面上的青春并不意味着真正的幸福，只有不屈服于命运的人，才能在人生的书页上真正地写下“青春”二字。童年的梦固然是美好的，但是已经步入青春的我，应该立足于现实的土地，播下希望的种子，辛勤地耕耘，让千百个梦想成真。
想起《童年》的最后一句——“一天又一天，一年又一年，盼望长大的童年”。
告别童年拥抱青春散文[3]
我的嗓音，开始变得尖细了。那清澈的眸子变得深邃起来，心中想的不仅仅是学习和贪玩了，有时也想到人生，想到友谊不知何时，诗人的情愫悄然流淌进了我的诗行，不知她来自何方，但我却迷上了她。我喜欢浪漫了，冷傲的秋色，温柔的和风，朦胧的月光走进了我的生活。有时，甚至在晴空万里中觅到了潇潇细雨的诗意。不再希望母亲单纯地用那令人窒息的爱来破坏我心中宁静的港湾。在那水晶般的童年里，我曾喜欢春天，那色彩绚丽，生机勃勃的春天。而现在，秋，才是我的挚爱！我挚爱它那独有的苍郁与冷傲。春光虽好，哪及秋的豪放？世界看似萧条，却蕴藏着力的狂飙。
我已十六岁了？我不敢相信。我多么留恋天真烂漫、纯洁无瑕的童年！儿时游戏的情景，现在依然历历在目，我还有一颗单纯的，单纯的似乎透明的心灵。
今天，我将要告别童年，走向青春。回想这十六年来，我捧着我的心，不断地寻，不断地觅，寻觅欢乐。然而得到的却是更多的沉郁。谁叫我十六年前是哭着降临到这个世界上的呢？带着几丝悲伤，我勉强抬起头，很怕想起一个年轻却成熟的我的模样。十六岁的意义太大了。
今后的日子也许有风，也许有浪，因为生活本来就是如此，总是在不经意间把我推向矛盾的风口浪尖。但倔强的性格，使我开始正视现实。我不甘沉沦，也并不迷茫。我明白后面的路该怎样去走。我自语：快努力吧，趁青春年少！不要抱怨，不要抱怨别人，也不要抱怨自己。十六年的风风雨雨，这样启示着我：当我爬上这座山，会发觉前面的山更陡；当我爬上那座山，会发现前面的山更高！攀登的艰辛使我牢记：眼泪不能把苦难冲刷掉，生活不会因你的悲观而美好，世界也不会因你的哀叹而改变。人，总会从幼稚走向成熟。失去的就让它失去吧，不该得到的也不要奢望，只要你执著地追求，天使总会为你歌唱。
告别童年范文第2篇
童年
童年时的我快乐得像个精灵，快快乐乐，开开心心，并且还把这快乐传给我身边的每一个人，给姐姐们讲故事，看着她们微笑地听故事的表情，自豪极了。跟哥哥们一起疯，看着他(们玩耍的滑稽表情，肚子都笑痛了。
童年时的我没有作业的烦恼，除了玩，还是玩。虽然我的童年还存在着一些不愉快，但我还是觉得很快乐，很充实，同时也很怀念。
童年时的我是个开心果，只要有我在的地方就有笑声。
童年时的我像个小大人，有时姐姐们胆小，我还会给她们鼓劲，加油，让她们勇敢起来。
童年时的我天真，活泼，单纯，把一切事物都想得很简单，并不能体验人心的复杂多变。
童年时的我爱幻想，受了童话的影响，认为世界上的任何事物都是美好的，善良的。
但——
我却要长大，童年时的我并没有找寻到永无岛的路，也舍不得离开我所有认识我的人，所以我的思想随着时间流逝逐渐走向成熟。随着社会阅历的不断增多，也更了解社会中人心的复杂多变，想起第一次在新闻中看到有关坏人的报道时竟一连几天不敢出门，还告诫邻居家比我小的小孩子要小心坏人，当然后来贪玩的心态占了上风;记得家里那几只刚出壳的小鸡不幸死了，竟哭得泪流满面;记得刚上小学时应跟同学争是雨不是雪，最后证明我错了却不还不认输的幼稚神情。
告别童年范文第3篇
[题目设计]
在我们生活中，另我们感动的事例很多很多。有时是一种声音，有时是一种色彩，有时是一种状态，有时是一种场景……
生活中你一定经历、体验过许多令你感动的事情。请以“感动”为话题写一篇作文。可以叙述经历，抒发感受;可以发表议论，评述世态，等等。
注意：
1. 立意自定。2.文体自选。3.题目自拟。4.不少于800字。
[写作指导]
人的情感、情绪总要受到客观环境的影响，并才受到偶发事件的牵动和制约。感动之于人即是如此。明白这一点，我们以“感动”为话题写作文，就要首先调动生活积累，回忆起曾经让我们感动的人或事，情或景，并选取其中内蕴丰富，值得反复咀嚼、玩味的材料组织到文章里来。写这样的话题作文，当然可以抒情，可以议论，但是组织上述材料作为文章的主体框架却是抒情、议论的基础。否则，所抒之情，所议之论就成了无源之水，无本之木，不但不能起到感染读者的作用，还会使读者望而生厌、敬而远之。这是写这类话题作文务必引起注意的地方。
从内容上说，既可写伟人壮举，也可写凡人小事，也可写造化奇观，鬼斧神工。但有一点，这绝对是令你感动，也能令读者感动的事情。
说到让人感动的事，决不是让你去瞎虚构，胡编乱造。想起1999年高考“坚韧——我所追求的品格/战胜脆弱”题，有很多考生写什么自己的父母死去，写什么自己遭到车祸等等。以此来说明自己是如如何何的坚韧、坚强。所写事情令人感动吗?能够赚得阅卷老师的一把同情泪水吗?答案是不言而喻的。所以，写这类文章，一定要采撷生活中足以令人感动的事，用朴实率真的文字加以表现即可。
自然，上述材料在一篇文章里如何安排、如何使用，完全可以因文而异。以记叙为主，将上述材料写成文章的主体部分，然后引发必要的抒情或议论，是一种写法;依据行文需要，将上述材料加以梳理，穿插在文章的各个部分，写成“形散神凝”的散文，也是一种写法;甚至只有叙事，没有抒情或议论，将感情融入叙事当中，含蓄地表达自己的情感，让读者自己去揣摩，去把玩，也未尝不可。文无定法，只要文章内容能够围绕话题，阐发“感动”的深层内涵，表现积极的价值取向，应该说，就都合乎题意要求。
切合“感动”话题的题目 赵珂：《一双鞋垫》
张旭：《那些感动的事》 汪琴：《你们触动了我的心》
程杰：《你的付出，换来了我的感动》 张苗苗：《那背影》 刘艳琼：《眼角的那一珠泪》 张小雪：《一滴泪的重量》 周紫若：《我感动。。。。。》 王小军：《品味感动》 赵凡：《感动的瞬间》 张丽：《风雨中的感动》 汪娥：《父亲的那一次陪伴》 毛仕玲：《那一次，我被深深地感动了》 魏超：《十元钱的感动》 张坤：《一次次的震撼》 万珊：《关爱是无声的唠叨》 张宇：《那眼神使我难忘》 周礼梅：《因爱心而感动》 戢丹：《无以言喻的感动》 刘敏：《这件事一直感动着我》 代小琴：《又一次借碗》 杨梦主：《温暖》
例文一：《感动》
翻书的时候，一片银杏叶悄然滑落。
我弯腰，拾起，惊觉这是初中毕业时同桌送给我的，背面上写着“珍重，朋友!”不记得当时是否有种想哭的冲动，只是现在，枯黄的叶片上早已是滴滴泪痕。想起，这世上还有一种心情叫感动。
很长一段时间，我似乎已经忘了感动的滋味，是我心已冷漠，还是我的心被一些无关紧要的东西充斥得没有了空间?
曾有朋友写给我这样一句话：“我们之所以会擦肩而过，不是因为无缘，而是我们的生活中少了两个字——感动。”的确，我们的心因此不再敏感，我们不再用心收藏起身边的一丝一毫感动，只有当我们错过它，再回首时，才发现原来我们真的失去了很多。
总有人抱怨这世上可感动的事情越来越少。可是，只要我们静下心来想一想，你就会发现，其实感动无时不在，无处不在。
读书累了，父母为我们削个苹果，是感动;口渴了，朋友帮你打回一杯水，是感动;沮丧时，得到一句宽慰的话，是感动;高兴时，有朋友与你一起分享快乐，是感动;平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，一片树叶，也是感动……
人啊，每天被多少平凡的事情感动着!或许，有时正是由于它们的平凡才让我们视而不见。有这样一句话：“人之所以会感动，是因为他生活在爱之中。”红尘有爱，人间有情，我们又有什么理由要让庸碌蒙住我们的眼睛而无法感受感动的滋味呢?
感动是什么?一千个人有一千种答案。但，无论是谁，都无法对一个毫无感情的人说出感动究竟是什么。因为感动不是用嘴说出来的，而是用心品出来的。
感动，如沁人心脾的甘泉。畅饮甘泉，我们的内心变得澄澈而又明亮。感动，如熏人欲醉的海风。感受海风，我们的内心变得纯净而又宽敞。 感动，如令人心折的白雪。领略白雪，我们的内心变得安静而又平和。
当这个世上已无感动的足迹的时候，那它也就随之成了一个冰封的天地。冷酷，亦无情。
朋友，请把心从泥淖中拔出来吧!请腾出一点小小的空间来承载这足以让我们回味一生的感动吧!
[评语]
这是一篇人生感悟之文。文章从细腻处落笔：毕业时同桌送“我”的一片银杏叶书签而今已经变得枯黄，拾起它，让“我”感动。于是，作者由此引发出一通感慨：我们常常被一些无关紧要的东西所纠缠，却似乎已经冷落了感动，变得冷漠、麻木起来。其实，“感动无时不在，无处不在”。文章列举令我们感动的诸多事例之后，笔锋一转，提出“感动是什么”的设问，并在文章结尾处用一组排比句从正面做了回答。统观全文，脉络清晰，衔接紧凑，语言畅达，内蕴深厚。
例文二：《雪天，有这么一个故事》
冬天来了，雪花如鹅毛般飘飞。 (写景)特点：冷
清晨，无事的我漫步在大街上，感觉到很冷。
前天，市里下令：无论在哪一个角落里所张贴的种种广告单、宣传单等等，统统都要清除干净。由于这个原因，市里所有的清洁工都出动，开始全面清洁这个本来就很美丽的城市。 我看着满天大雪飞舞着，看着一帮清洁工忙碌着。(写景)
无意间，我发现对面的一堵光滑的墙上贴了几张宣传单之类的纸，一位年老的女清洁工正在那里小心翼翼地撕着那些纸。看来，那些纸很难撕尽，那位女清洁工用沾过水的刷子在那些纸上刷了刷，然后再用手细心地撕。
我想，她的手肯定是冰凉的，但她不怕冷，她的心里有火。 (议论
她很认真，连续清除了好几张纸。
她又走到另一张跟前。
但是，我看到，她的右手举起来，这只手却停在了空中，似乎定格了。又见她身子往墙面靠近了些。接着，我又看见她微微地摇了摇头。
怎么了，发生了什么事?我奇怪。
只见她专心看了一会儿，便缓缓离开了那张纸，没有清除它。
为什么不清除它?她忘了市里的规定吗?一串串的疑问在我脑中浮起。
那好吧，我倒要过去看个究竟，我想。
我正要起步，却见另一个瘦小的女清洁工走近那张纸。她的举动竟和那个老清洁工一模一样：举起右手，定格在空中;微微地摇了摇头;专心地看一会儿，缓缓地离开。
我更加疑惑了，下定决心去看看。
过了马路，来到那堵墙前面。映入我眼帘的，是一张寻人启事。 那上面写着：赵洁，女，14岁……
疑窦冰释，我终于明白了一切。
雪花还如鹅毛般飘飞，但我心中涌出一丝丝的感动，这个冬天我不再觉得冷了…… (借景抒情)
简评：这个雪天里的故事很感人，它道出了人间真情的美好。故事发生在普通人的身上，更让人感受到真情的可贵。文章很有章法，悬念设置得巧妙，看得出作者善于谋篇布局。语言质朴而又蕴藉，诸如“她的心里有火”、“我不再觉得冷了”很有味道，值得细品。
感动在心中
心中有个玻璃杯，里面存放着大的、小的;红的、绿的东西。那便是我酸甜苦辣的记录芯片，从中随意取出一小片，插入我记忆的波流中------
幼儿时的我，十分贪玩。学校附近有一条小河，那水特别得清，特别得绿。一到了夏天，河里的鱼啊，虾啊就特别多。尤其是那大龙虾，或微微地浮在水面上，或隐隐地藏在水草中。那大龙虾还非常容易上钩，一上就是两只，三只。看着小伙伴们一脸的神气和喜悦，我也心痒痒了，加入到了这钓虾的队伍。由于我太小，一不小心踩了一个空，掉在了河里。我在水里扑腾着，叫喊着------正巧一位老师路过，他连忙跑下河滩，顾不得脱衣，就冲进了水中，把我拖上了岸。(叙事)
不知是由于落水受了惊，还是年幼无知，我望着浑身湿透的老师，我竟然没有感动------
小学时的我，还是那么地贪玩。白天的不知疲倦，晚上就睡得很沉很沉，早上常常起不来。为了不迟到，我也因此常常在匆忙中忘了带饭盒。一到中午，我的肚子自然就唱起了令人难受的“空城计”，而同学们那津津有味的模样更使我几乎馋涎欲滴。每到此时，班主任老师总会拿出她盒中的一半饭，让我共同分享。奇怪的是，老师总是吃得很少很少，但她总是说自己吃饱了。(叙事)
我也不知道这是为什么。望着老师那母亲般的微笑，我仍然没有感动------ 中学时的我，面临着课程的增加，学习负担的加重，没办法只好跟贪玩“拜拜”了。我每天都埋头于书海之中，沉浸于题海之内。老师们也抓的很紧，往往一个前腿进，一个后腿出。我生性好强，为了使自己的成绩不过于十分难堪，我可真算是学而不厌了，问而不倦了。一有空，我就请教老师。有时甚至连老师吃饭时也要逮。老师往往马上放下饭碗，一边檫着额头的汗水，一边耐心地给我解答。(叙事)
或许是学习压力过大，或许是忙于挤时间，面对老师略带倦色的脸，我依然没有感动------
即将参加中考的我，为了挤上重高那座独木桥，学习是更加努力了，简直是废寝忘食。有一次晚自习，我竟在英语课上睡着了。令人意外的是老师居然正在我身边，更令人惊奇的是她没有叫醒我。醒来时发现身上盖了一件厚厚的外衣。(叙事)
望着那干瘦的单薄身影，在静静夜里的闪着银光的头发，我的眼中忽然有一种酸酸的东西在滚动——一颗泪划落下来。
记忆转轮停止转动，我的思绪被拉回现实，脸上有一丝凉凉的咸咸的涩涩的感觉，这是感动?!这就是感动!(议论)
半命题：“告别——”
写人类：历史人物
亲人、朋友、家人 写物类：母校，家乡、网络 写时光：过去，童年、昨天 写季节：春天，冬天 写哲理类：
《告别不是悲伤》《告别失败》《告别忧伤》《告别你，真棒》《告别软弱》《告别中我读懂了伟人》
例文二：借历史故事材料写作
告别不是是悲伤
当挥手告别，我们看见他们眼中坚定的信念;当转身离去，我们看见他们高大的背影。他们化离愁为和平;他们化离愁为奋起;他们化离愁为忠心。他们独步汗青文化时代!
文成入藩 她回头，看见秀美的大唐江山在苍茫的古道上渐去渐远，她分明听见家乡那声声亲切的呼喊。但拭干眼泪，她告别繁华，告别亲情，去塞外播种和平的种子。她的韶华在这满目的黄沙中消逝了，她的美貌在这千古的冰凉里黯然失色。回眸，是告别时的坚毅，是那凤冠霞帔后的祝福。漫天的飞沙似在哭泣，枝头的苍鹰似在落泪，谁看了文成那欣慰的面颊?
告别不是悲伤，是和平的彩桥。
勾践离国
他一身奴役装，站在城门下，战后失败的哭声仿佛还萦绕在耳际。身边是心爱的城池，如今早已断壁残垣。透过层层送别的人影，没有看到悲伤，那双双呤噙满泪水的眼里是期盼，是支持。是的，他就此告别，坚毅地走向吴王的马棚。他可以受尽凌辱，但不会忘记卧薪尝胆。告别总延续着归来，归来是挥军而下的神勇，是青史留名的豪情。
告别不是悲伤，是坚毅的奋起。
屈原投江
他独乘小船，渐渐远离了国都。楚怀王冰冷的目光还在脑中闪现。江水，冰凉得让人心寒，他早已无心留恋。站在江边，他看见了百姓们竭力挽留的神情，亦看见孩童高举<离骚>诵读。足矣，受辱不如归去。这是生命最后的告别，他在笑，笑庸君，笑佞臣，笑自己的忠心终将遗留青史。一跃，他被江水吞没。那是凄凉的告别，还是“路漫漫其修远兮”的延续?
告别不是悲伤，是感人的忠心。
文成公主的告别是为了民族团结;勾践的告别是为了国家复兴;昭君出塞是舍自己为国家;屈原的告别是为了灵魂的纯洁……
鸟儿告别母亲，是去拥抱天空;落叶告别树枝，是去孕育希望;小帆告别海洋，是去接受挑战。
告别不是悲伤。
“告别”不是悲伤，而是一种悲壮且富于深刻内涵的情感表达。
告别不是悲伤
沈静文
告别不是悲伤，是为了别一个追求。————题记
告别，我把足迹印满天涯 我是一棵蒲公英，撑着自己绒绒的伞盖和史弟们站在枝头。今天的空气有一些酸酸的味道。让我们有一种想要流泪的感觉，因这秋风不断催促我们离开。多舍不得啊，一离开不就意味着骨肉分离吗?我们紧紧相拥，希望能待一起更久一点。但最终，我们没能拗过猛烈的秋风。他扯开我们紧握的手臂，让我们走进了孤独的天空。我伤心,我怨恨,我怀念，可我无能为力。风停了我落在了一片陌生的土地，尽管满心的不痛快，但为了生活，我顶着寂寞努力生长着，真到在我的头顶又长出许多把可爱的小伞。又是秋风劲吹，带走了我亲爱的他们，那场景就像我当年我离开时一样。可是这一次，我不是悲伤，一年的奋斗让我明白：告别不是悲伤，而是另一种开始，隐约中，我仿佛看到第二年的秋天，大地上开满白色的蒲公英的景象，和秋风里，一把把小伞在空中漫舞的画面。。。。。
那是生命的传递，是告别让天涯各处落满我的足迹。
告别，他把快乐撒满天际。
时间，让他的羽翼一天天丰满，终于在一天黎明，“狠心”的妈妈把他赶了出了温暖的巢穴。委屈的泪水模糊了眼前这个陌生的世界，孤独和恐惧阵阵袭来，他不知所措。离开了家该怎样生活?内心陷入了痛苦的挣扎之中。忽然间抬起头，欣喜的发现，那天空那样广阔与美丽，那种纯清的色死死的牵住了他的心，于是他认定，那是他要的生活。他开始练习飞翔，不再意一次次从树上跌落，摔得遍体鳞伤。不再意，一场场暴雨泼在身上，夺走一丝丝暖意，一点点进步不断积累着，终于他飞上了天空。在那片蓝色的背景下，阳光比地面上的更暖和，空气比家里更清新。他可以看到地上的人缩得像蚂蚁那样小。也可以听到孩子的笑声那样爽朗。。。。。。自由的飞翔在天空——那个家以外的地方，那里有数不尽的快乐，每天都让他扬起嘴角，愉快的滑过每一个地方
告别不是悲伤，而是为了另一份快乐。 那是另一个梦想的想点，是告别让他把快乐撒满天际。
不要再惧怕告别了，也许在分开的那一段时间，心时会很很痛，会孤独寂寞，会茫茫然失措。然而，细心的你又是否意识到，告别其实是另一个开始?只要肯追求，那么告别就会创造许许多多更加美好的东西。把握告别，珍惜告别，正如告别黑夜才会迎来黎明一样，。。
告别童年范文第4篇
我国是世界文明的发祥地之一,被誉为礼仪之邦，这曾令无数炎黄子孙为之骄傲、自豪。但是，如今许许多多的事例，令我们感到难堪。我举两个例子。
第一个例子：据报道，国外一些地方，如新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些涉及文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不 准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。
第二个例子：前年十一，新疆乌鲁木齐一旅游景区出现80多名韩国游客集体捡垃圾的场面，其中包括30多名儿童。这些远道而来的客人自发地组织起来清理垃圾，短短20分钟，方圆近1公里的垃圾被清理得干干净净。在驱车将5个装满垃圾的纸箱送至垃圾站后，韩国游客才安心继续游玩。很显然，不文明行为给我国的国际形象带来了较多的负面影响。
走在校园里，随处可见到各种不文明的现象：有人将塑料袋随手扔在楼梯间、操场中，甚至校道上，以至校园中总显得不太干净，各个教学楼后甚至满地垃圾;有的人满口脏话，开口称老子，带脏字，不堪入耳，完全不象一个中学生;有的人在楼道里、宿舍内大呼小叫，追逐打闹，引来周围同学不少诧异的眼光;有的人躲在厕所里抽烟、打架，遇到矛盾总是讲狠，象街上的小混混、二流子;有人骑车横冲直撞，完全不遵守交通规则;有人头发上花里胡哨，染黄发，还有女生烫发。这些行为已经给我校带来了极坏的影响。
从今天开始，每个人要对自已和同学暗暗进行“三比三反对”，一比外貌，谁更端庄、清爽、衣着得体，反对留长发、染发、烫发;二比语言，“请、你好、谢谢、对不起”这些礼貌用语，谁用得更多，反对满口脏话;三比行为，谁更加讲礼貌、有修养、守纪律，反对举止粗俗。“三比”之后，我们就大致可以看出每个人的文明程度了。
文明，现在已经成为社会进步的标志，它是高贵、是修养、是礼仪、是风度。让追求卓越的我们，远离粗鄙，远离庸俗，拥抱文明。
同学们，当你每天在校园里的时候，你是否注意到自己的仪表呢?人们常说：仪表是心灵的写照。可见，人的仪表与其人格是密切相连的，我们必须明白自己的仪表起码必须符合学校的气氛和学生的身份，保持大方、得体的仪表，是对老师、同学的一种尊重。俗话说：“站有站相，坐有坐相”，一个人的举止风度是指从他举手投足等身体各部位的直观动作，以及待人接物与人交往的行为中具体表现出来的。“站如松，行如风，坐如钟，卧如弓”是古人对人体姿态的形象概括，也是对人们举止的形象化要求。注意正确穿着之后，便要注意我们每天在学校的姿态。我们正处于青春年少、精力充沛的年龄，就像初升的太阳一样，应是生机勃勃而充满朝气的。从踏进校门开始，便是我们每天投入学习的开始，因此要保持情绪高昂、奋发进取的精神状态，而绝不能萎靡不振、垂头丧气。
礼仪，作为在人类历史发展中逐渐形成并积累下来的一种文化，始终以某种精神的约束力支配着每个人的行为。礼仪是人类文明进步的重要标志，是适应时代发展、促进个人进步和成功的重要途径。礼仪的重要性，在于它有助于培养积极的心态，养成高度的自制力和高超的领导才能，建立自信心，塑造迷人的个性，
它让你看起来充满热情，富有合作精神，保持身心健康，这些都是成功的不可或缺的因素。
我们学习礼仪，首先要以学会尊重他人为起点，礼仪从话中来，话从心中来，只有从内心尊重人，才会有得体的礼仪言行。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线。千学万学，学做真人，说的就是学习应先学做人，学做文明人。
今天，在庄严的国旗下，我们向全校同学发出倡议，倡议大家做到“四个五”： “五无”：地面无痰迹;室内无纸屑;桌凳无刻划;墙壁无脚印;出言无脏语。 “五节约”：节约一度电、一滴水、一粒米、一张纸、一分钱。 “五带”：把礼仪带进学校;把微笑带进校园;把孝敬带回家里;把谦让带入社会;把仁爱带给别人。 “五提倡”：说话轻声;走路慢行、待人礼貌、讲究卫生;团结进取。
让我们从自己做起，从现在做起!让文明不再是纯粹的理念，而是每个同学的自觉言行!让文明不再是外在强加的约束，而是内化的集体自律!
最后，我选了这样一句话送给大家，：人不是因为美丽才文明，而是因为文明而美丽! 要养成良好的文明习惯，做文明中学生。那么请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰;管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴;管住我们的脚，不践踏草坪。我相信，经过我们全体师生共同努力，一定会营造出一个文明美好的校园。
告别童年范文第5篇
在日常学习、工作和生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编收集整理的谁的青春不迷茫作文，仅供参考，大家一起来看看吧。谁的青春不迷茫作文1
春如诗，青春如歌，只是这美好的年华中也有迷茫，也有惆怅。
升入高中之前，我满心期待着它的到来，可是现在，当高中生活的轮廓由模糊变清晰时，迷茫就像洪水猛兽，占据我的整个心房。
初中时，身旁的同学都不太优秀，习惯了为他们讲题，习惯了他们讲完题后的感激与敬佩。而现在，即使身处普通班，班里也都是初中时在学校时的佼佼者，个个都很优秀。自己的自信一度被打压至低谷。
初中时，我的数学就很不拔尖，而现在，数学难度增加，我为我学习中的拦路虎，一次又一次打击，使我产生了疑惑：难道自己是真的笨吗?我的未来究竟怎样，我该怎么办?
我不知道接下来的路怎么走，也不甘心就这样被埋没，直到后来，我翻开语文书，第一单元的课题是“向青春举杯”，我的心里五味杂陈，说不上是什么感觉，随手往后翻，《雨巷》映入眼帘，读着读着，我眼前似乎出现了一幅画卷：丁香姑娘在悠长寂寥的雨巷中哀怨，彷徨一如现在的我，望不到未来，也把我现在，再翻，是海手的诗，积极的背后深埋着消极，一种道不明的情绪蔓延在心头……
往前面看看吧，我心说。
前面是毛泽东的豪情壮志，他少年时期便有伟大而又崇高的理想，救国救民于水火之中，终或一番大事业，我也能秃废，想到这里，远方的道路似乎清晰了一些。
还有食指的相信未来，充满了对未来的热忱，我知道，不管现在如何，只要我们坚定信念，努力去做，未来总是光明的。黑暗之中，远方的灯光亮了一些。
往后些，是《断章》读到这里，我有些豁然开朗，自己亦是风景，何必仰望他人，自信地去做事，一定能够更好!读这里《致橡树》中洋溢着舒婷青春的活力，对理想爱情的憧憬，《错误》中表达了郑愁子对大陆的思念以及渴望统一的心情，《回旋舞》写出了对和平的渴望。我们每个人的青春都是这样的，有迷茫，也有欢乐与美好。
想起刘同的话：“我们都一样，正处于期盼未来，挣脱过去。当下使劲的样子，会狼狈，有潇洒，但更多的是不怕。不怕动荡，不怕转机，不怕突然。谁的青春不迷茫?谁的青春不迷茫作文2
试着用棱角折射阳光，将彩虹投向更远的地方。——题记
我瞳孔放大近一倍，下巴都已经碰到地上了。我呆呆盯着运动会报名表1500米那栏，小小的字迹写着她的大名——郭永娇。
她本人和她写的字一样，娇小柔弱，看起来就是仿佛春风拂过都能吹倒的那般。但那次运动会，她亲身向我们证明，她小小的身体中包含着的大大能量。
随着一声枪响，一缕白烟最后消失在干热的空气里。我们一整个班都望向起点处步伐稳健的她。我心中，不由为她捏一把汗，但太阳却依旧无情地将全部阳光倾泻下来，晒得橙黄色的塑胶跑道近乎融化……三圈过去了，除了广播上不停传来的加油呐喊，所有人都心悬一线，气氛凝结在夏日的沉稳中。倒下的早就已经被前三名套了圈，而还在坚持的也已经看出了疲惫与体力的不支，而她却好像自带光芒，眼神中丝毫看不到倦意，反而更多了坚定与力量，没有迷茫，更别说一丝放弃的念头。最后的300米好像尤为艰难，她脸色苍白，嘴唇干裂，双脚像灌了铅似沉重。汗珠滑过眼角沾到睫毛上，她也只是眨动几下，视角又重新回到终点线上。
我从来未见过谁有那样强大的毅力，她虽然身体娇小，却像有用不尽的力量。谁的青春不迷茫?可我敢说那一刻的她很坚定。
又是一个骄阳似火的夏天，在操场上卖命的人们，都是将要接受残酷中考洗礼的。最后一次站到跑道上的我们，都为了自己三年青春的美好结局而努力挥着汗，拼着命。但是人生总有17种植徊饬钅阄薹ㄔち稀N冶煌蝗淮来的啼哭声吸引着，抬头看到了一个软弱的背影正在拖着一条腿艰难行走，我忙上前去扶，心想在这种重要关头，又是谁这么不小心。却万万没想到是叱咤整个跑道的她。接下来的几天我们都在为她担忧，尽管只是些皮外伤，但却真的十分影响一个运动员。她的状态很不好，甚至，眼里多了三年来从未见过的阴暗、迷茫…17
考试还是如期而至。似曾相识的那缕白烟再次消散在空气中，而此时的她，却像打了鸡血一样，一个劲地往前冲，这样的中长跑她明显是着急了，但她眼里再次重现那份坚定时，我懂得了青春拼搏的意义。最终她拿下了中考体育满分的成绩。当夏日的骄阳再次照耀到她的脸上时，她脸上的笑容更加迷人，仿佛折射出不一样的光芒。
那种光芒正体现了她不迷茫的青春，和他小小的身躯中蕴藏的大大的力量。这种力量也照亮了更远的远方。谁的青春不迷茫作文3
青春，青春是什么?有人说，青春是泪水;有人说，青春是任性;有人说，青春是无悔……
青春的路上我们都会经历坎坷和挫折，有时我们又感到很迷茫：“时髦的服饰，丰润的容颜，乌黑的头发，靓丽的双眼，这就是青春的美丽吗?”处于青春迷茫中的我不停地追问着自己。这时天空中传来了一个肃穆的声音：“不只是这些，青春还有真正美丽东西。”“那会是什么呢?”我赶忙问道，只听那声音更大了：“由你自己去寻觅、感悟吧!”
于是，我开始了一段寻觅真正青春的旅程。
青春像一座山峰，意味着锐意进取;青春像两颗连在一起的心，意味着纯洁的友谊;青春像一钩弯月，带给我们无限的诗意;青春像一把竖琴，弹奏出欢快的乐章;青春像一个书架，没有书的青春是不结果的花儿;青春像一面理想的旗帜，引领我们前进的方向。
我飞向蓝天，遇见一只雄鹰，我悄声问它：“鹰大哥，告诉我青春是什么，好吗?”雄鹰扑腾了一下翅膀，略有所思地说道：“想知道青春是什么，那就和我一起去感受吧!”于是，我随着雄鹰舞动着刚劲的羽翅，时而直击蓝天，在白云间翻飞;时而俯冲大地，在田野上飞翔;时而追击雷电，在风雨中穿梭。哦!我明白了，青春就是去翱翔蓝天，青春就是去搏击流云，青春就是去战胜风雨!
我爬上高山，遇见一棵青松，我亲切地问它：“松树大哥，告诉我青春是什么，好吗?”松树点了点头，便开了口：“想知道青春是什么，就和我一起去感悟吧!”于是，我与青松一起生活了下来。春天来了，我们抽出新芽，神采焕发;夏天来了，烈日当空，我们岿然不动;秋天来了，霜染红叶，我们硕果累累;冬天来了，严寒盖顶，我们坚韧挺拔。哦!我明白了，青春就是生机活力，青春就是顽强不屈，青春就是汗水收获，青春就是信念坚定!
在山涧，小溪轻轻吟唱：“雨季呀，快点到来，我要流淌，我要向前!”她用歌声告诉我，青春就是载歌载舞，奔腾不息。
在田间，禾苗轻轻摇摆：“丰收呀，快点到来，我要付出，我要播种!”她用微笑告诉我，青春就是充实自我，奉献所有。
在原野，花木轻轻拂动：“春天呀，快点到来，我要饱满，我要开花!”她用芳香告诉我，青春就是繁花似锦，朝气蓬发。
在我的这段旅程中，我终于明白了青春真正美丽的所在。是的，从此，我对青春将不再迷茫!谁的青春不迷茫作文4
有一阵子，班级流行以“冷酷”为“酷”的风气，尤其是班级里来了一个冷若冰霜的女生后。她是个学习优等生，可总是一个人很安静地坐在座位上，上课总是沉默寡言，下课也是独来独往，她就像一个断了磁场的磁铁，无论我们怎样热情似火，她总是接受不到我们传递的磁感线。
这算是一种潮流吗?应该是吧，班级里陆续有人向她靠近，向她“学习”。
我也慢慢地被她“吸引”。她的一举一动，一言一语，一颦一笑，都是我求之不得的欣赏品。我也开始尝试装“酷”，封闭了自己的内心世界，收起了以前的嬉皮笑脸。同时我还开始变得叛逆，和父母顶嘴，上课走神，斜着眼看人，经常看谁都不顺眼。那时同学对我避之不及，在背后对我指指点点，我不以为然地撇撇嘴，管他们怎么说去吧，这才是“酷酷”的自己!
在紧张的中考备考前，我的成绩一落千丈。老师点着我的脑袋，恨铁不成钢，父母眼中的疑惑和责备像五指山一样压着我。但，我依然我行我素，此时不任性何时任性?
因为冷漠，缺少礼貌的我失去了上台表演演出的机会，从而失去了被培养被面试的机会;因为不优秀，我失去了原本属于我的位置，从而期末失去了进步奖优秀奖的资格。
而她呢，改变初来乍到的青涩，变得成熟懂事。往昔的同学们变成了她形影不离的好伙伴，她的名字也成了老师常挂在嘴边的名字，她的故事也是老师在家长会上让老师满面春风用来得瑟的材料。而我呢，一路上说要寻找那个真正的自己，可最后，一切都是徒劳。在别人眼里，看起来更像一个滑稽的小丑。
原来一直都是我在自以为是。
我卸下那幅因迷茫伤痕累累的皮囊，看自己曾经一路辛酸的青春。我每天开始卧薪尝胆，努力学习，因为我清醒地认识到，对于我来讲，中考是唯一能展现我公平竞争的机会。在成长的阶梯上我一步步艰难攀登而上，当我走向终点看自己曾经走过的迷茫之路，我含着泪，百感交集，挥泪告别。
薛之谦曾对“青春的自己”说：“小时候觉得这个世界不公平，后来发现这个世界就是不公平，但不公平是好事情，它会让你变得更努力。”
而我现在想说：人生对自己最大的不公平是不努力，而努力是对自己最大的公平。谁的青春不迷茫作文5
是否，你也会偶尔想起我，也曾把往事轻轻诉说。曾以为青春里谁都是谁的一辈子，也曾以为青春就是要疯狂。殊不知，早已在现实与幻想中迷失了自我。
谁的青春不迷茫，其实我们都一样。不过，还好，我的年少有你，你的青春有我。
我知道离分别的日子不远了，所以分外珍惜剩下的日子。担心以后的青春会更迷茫，其实只是害怕未来的时光没有你们的陪伴。
不喜欢听永不停歇的机械手表流逝的声音，只是喜欢我们一起坐在教室里，看着投影仪上的歌词，一句一句唱着属于我们的歌。那时的我总是最快乐的，因为我早已习惯了静静地听你们歌唱，也早已预料到每当大家玩得很开心时，总会推选班长独唱，我亦早已明白像这样美好的时光，作为一个初三学生的我们，所剩已寥寥无几……
是啊!三年同窗的我们，有谁还听不出谁的声音，有谁还不知道谁的好与好，有谁还不知道我们就要毕业了?
因为就要失去，将要离开，所以才懂得珍惜，才明白在乎。漫长的青春岁月里不再迷茫，因为有你们在，日子总是那么美好……
不喜欢知了绵绵不休的叫声，却那么喜欢站在篮球场旁边呐喊的你们。
记得每次班上打篮球，球场边总是会围得满满的，打得激烈时不时传来阵阵尖叫声。有时也会有一群人在议论哪个班的妹子喜欢正在打篮球的谁谁谁，那些年的她暗恋着他，仅此而已!也许这就是青春最懵懂的喜欢吧!
不知最后一场篮球赛会在什么时候，只知最后一场我一定会格外珍惜，那时我的呐喊声一定是全场最最响亮的那一个。
开始的开始，我们都是充满童真的孩子，愿最后的最后，彼此都不会迷失在青春的余晖中。
一样迷茫的青春里需要彼此的支持，很喜欢在阳光洒过的午后，和一群傻瓜一样的你们tan谈心，倾听彼此最真的声音。
我想，青春的真正迷茫不是迷失了方向，而是没有你们，想哭的时候却找不到肩膀。
最后的一年，只想好好珍惜，因为，不想等到毕业了才弥足珍惜。
不迷茫的青春也不过有你在!谁的青春不迷茫作文6
原来每一个人的青春都曾有过黑暗迷茫，原来只要坚信走下去谁都能遇见光芒
——题记
生活在自己的小圈子里，曾觉得自己很优秀，却从未有想过这个世界那么大，优秀的人那么多……
初到这个美丽的校园，我仍旧高傲地抬头走路。直到那次班会、那次的自我介绍，让我感到自卑，羞耻，它像沉重的枷锁使我深深地埋下了头。我的那些所谓能使我感到骄傲、自豪的本领，到了这里仿佛都变成了雕虫小技，根本不值一提，我再也找不回从前的那份快乐。我开始羡慕，羡慕她们那么优秀还那么谦虚，羡慕他们古筝、吉他、钢琴什么都会，却从来没有因此骄傲自满。而自己既不会唱歌也不会舞蹈，还总是沾沾自喜。现在，我连最拿手的绘画，在那些市级奖、县级奖面前也只能称之为“爱好”，所以，我开始沉默……
我总是羡慕别人的优秀，却从不曾想过她们优秀背后付出的艰辛和努力，我只看到了，聚焦在他们头顶上的光环和台下的掌声与称赞……殊不知他们也曾迷茫，只是与我不同的，他们坚信地走了下去，找到了属于自己的光源。
成功不是任何一个人能够窃取的!
刘同——谁的青春不迷茫的主人公，他的一生可以称之为“一个奋斗青年的逆袭人生”，其实他无关完美，只是他努力至极，将所有不完美变得完美，将缺点变换成优点，他对自己，也对每一个人说“成长中的每一次低头，都是对自己的肯定”所以，我们不必害怕面对缺点，我们只需要摆正心态，努力做好自己，做好每一件事。
舞台上那些光彩照人，绚丽夺目的成功人士，并不是用来对比自己，将自己缺点放大的，而是鼓励。鼓励我们去战斗，去变得和他们一样近乎完美。我们之所以战斗，不是为了改变世界或是改变别人对我们的看法，而是坚持自我，不让世界改变我们。在这个迷茫的青春里，希望我们每一个人都能够掌好舵，杨起帆，去追逐自己的梦想，在寻梦的路上变得越来越好!
希望，我们的生活越来越轻松，轻松并不是生活容易了，而是我们越来越坚强了。谁的青春不迷茫作文7
一位要好的朋友送给我一本书——《谁的青春不迷茫》，是啊，15岁的我，正处于一生中最美好的一个阶段——青春期。但15岁的我，却在这一段日子里迷失了方向，我独自漫步在青春的迷雾之中，渴望发现出口的方向。
手边放了一张三年前你的照片，初一的你，13岁，穿着一件洁白的体恤，一条深蓝色的牛仔裤，梳着没有发型的头发，我不禁回想起三年前那个第一次走进青春的迷雾中的自己。
青春就好像一片充满迷雾的森林，处处充满了新鲜事物，也处处危机四伏。也许是懵懂无知，当我踏进这片森林时，我以为不过是一次走马观花般的散步，但是我却错了。我在这一片森林里走着，可我却越来越看不清路的方向。青春期的我，有太多的问题想要明白;青春期的我，有太多的要求渴望满足;青春期的我，有太多的情绪想要发泄。而当这一切交织在一起，得到满足的同时危险也随之而来。虚荣，骄傲，不服管教，这一切都让我眼前的迷雾越来约浓，我不止一次的跌倒，摔得遍体鳞伤。但每一次重新站起，我的脚步却更加平稳，终于，在一次又一次的跌倒后，我可以平稳的走在这片森林，可以避开那些危险的陷阱了。我继续行走着，追寻我的方向。
不知走了多久，我再次陷入了困境。渐渐的我开始发现，我所谓的行走，不过是漫无目的的散步，没有明确的方向，没有前进的目的。我开始疑惑，我所做的一切到底是为了什么?我为什么要这么做?很长一段时间，我都像一个机器人一样，只是简单的服从指令，重复着一些我已经做过无数次的事。终于在我厌倦了这千篇一律的事后，我终于开始思考，这一切的意义何在?是为了父母?老师?亦或是自己?在我穿越一片混沌的空气后，我开始明白，这一切是为了我自己能够有更好的明天。我找到了我的方向，我也可以向着那个正确的方向大步向前了。
如今的我，可以沉稳的向着正确的方向走去，虽然今天的我依然迷茫，只不过以前是大雨弥漫，今日的迷茫虽仍有雾气，却也有阳光穿透，满是暖意，在前进的道路上温暖着我。漫步在这片森林中，谁的青春不迷茫，其实我们都一样。谁的青春不迷茫作文8
村上春树的一句话：“成绩也好，名次也好，外观也好，别人如何评论也好，都不过是次要的问题，对于我这样的跑者来说，第一重要的是用双脚实实在在地跑过一个个终点，让自己无怨无悔。”青春正好的我们有着欢乐，感动，抑或是烦恼，悲伤，迷茫，不过无论怎样，这些都将会成为最美的记忆，反复咀嚼着还有滋味。
所谓青春的迷茫，可能是因为人生目标难以确定或是身怀梦想行动却难。不要抱怨生活的不如意，风可以吹走一张纸，却吹不动一只蝴蝶，因为生命的力量在于不顺从，要勇于挑战和突破自己，敢于在逆境中不屈不挠。尼采曾经有言：谁终将声震人间，必长久深自缄默;谁终将点燃闪电，必长久如云漂泊。于我们也是一样。
不必艳羡他人，因为人生之短暂让我们无暇顾及。不因他人家庭优渥，头脑聪明而给自己的失败找一些冠冕堂皇的借口，为何不去发现自己，发现自己的优点，发现自己的真善美，发现自己的正直与朴实。不嘲讽他人见识短浅，也不因他人智慧超群而感到自卑，我们对自己的梦想坚定不移。
当然，不艳羡他人并不代表自己就可以得过且过。喜欢跑步的人有很多，但天天跑步的人不多;拥有梦想的人很多，但坚持梦想的人不多。强大的思想心理准备则是重中之重，只有它对我们不离不弃，我们才能走向更远的地方。他人评价我们，默默听着就好，逆耳忠言，往往能使我们清醒。张爱玲面对“卖国贼”的称号，始终保持缄默，“生活是一袭华美的袍，上面布满了虱子。”本来无一物，何处无尘埃!
“青春看似荒唐，但没有人选择投降。”我们在这个大好的年少时光里要放肆的搏一把，做自己想做的事情，生命的意义，也在于此吧!
所谓选择道路，不一定要选择安全又好走的路，时光正好的我们有很多的选择，出身疾病贫穷背景都没什么大不了，只要努力，总会得到爱。我们以后有些人可能会渐露平庸，有些人会小有成就，有些人会出类拔萃，迷茫与困惑都可以抛之脑后，怀揣梦想向前坚定不移的行走。谁的青春不迷茫作文9
我似一叶漂泊的小舟，在茫茫迷雾中前行，找不到航线，寻不着岸边。可上下左右皆有路标，它告诉了我该往哪儿走，这是我的心之所向吗?我忐忑不安着。是怕错，亦怕错过。是怕沦落平庸，亦怕失去平庸。
六点钟，母亲叫醒了我，准备好了早餐，忙忙碌碌，不曾停歇。岁月的痕迹，岁月的流失都印证在她身上。母亲告诉我，把书念好，考上好大学后，人生的道路就能走得平坦。这是她美好的想法，也是她不辞辛苦照顾我的动力。
我半信半疑的接受这言论。一手拿着英语课本背记单词，一手拿着豆浆不顾形象的饮用。眼睛仍旧盯着课本，不敢有丝毫懈怠。因为我怕闪烁着点点星光的眼睛，会因为我的“颓废”，由此变得黯淡无光。
八点钟，我端坐在教室里，拿出课本朗读。在某次大考的前一天，老师曾专程找过我谈心，为我进行心理上的鼓励：“作为班里的佼佼者，你不曾让老师失望。对于年级前三名，你也从未缺席，那里直到现在仍伫立着你的身影。你要明白，这次大考对学校很重要，老师希望你继续保持这种状态，争取拿到好成绩。”
语重心长的声音落下，我机械的点了点头，眼神里流露出迷茫，无奈。但我也确确实实努力着，怕辜负老师的良苦用心。
六点钟，我坐在自己房间的书桌前，练习着一道又一道的数学题，完成着一项又一项的作业。挑灯夜读，埋头苦干。生活没有允许我按下暂停键的机会，所以我没有休息的意思。心灵上的枷锁重重，它虽然使我失去了自己的许多，但也得到了他们的许多。
十二点钟，我准备睡觉，思绪也开始“叛逆”。从小，我便有绘画天赋，曾幻想过成为一名画家。可身旁的人都说，画画的人没出息，读书才是正道。于是我被迫放弃了我的爱好，乖巧的在人们面前，背诵着《唐诗三百首》，收获了众人的夸赞声。
现在的我，只知道学习，考大学，却不知道自己真正想要什么。这倒也不劳烦我操心，自己的人生道路早已被规划好了吧。
我想，我只是棋盘上的一颗棋子，走哪儿，棋者任意，成败皆不由我。谁的青春不迷茫作文10
有多少人曾迷茫;有多少人在夜里轻轻落泪，挥手擦干眼泪，我还可以我还年轻为什么要输?
凡尔赛的夜不落，伦敦眼的美，是另一种对青春美感的体验。无论是哪一种高度，哪一种角度可能都会产生不同的美。喜欢在夜里奔跑不是因为白天的太阳刺眼更不是因为白天的活力，而是因为夜里的黑，夜里那寂静得让人害怕的氛围。从前害怕黑夜因为那个小男孩还小习惯用歌声打破夜里的寂静，而如今那个男孩已经长大成人但他在夜里迷茫找不到回家的路口。
路上的行人匆匆忙忙慌慌张张，有结伴而行的也有类似那个男孩一样的人。他们都曾徘徊在每一个路口深怕误入歧途，慌慌张张的人早已走上犯罪的道路，那些沉静稳如泰山的人已成功走向人生巅峰，而那些半步不敢踏的人已被困。不同的性格不同的境遇也会有不同的人生经历，做好一切准备不要害怕走出的每一步因为他们也跟你一样在犹豫在害怕。谁的青春又不迷茫，孤独的人在行走，害怕的人已经输掉一切。
我以为青春是诗和远方，到最后还是劈柴喂马。青春是一匹脱缰的野马，任凭它自由放纵在一望无际的田野。小时候天真的你认为青春就是你可以骑个人大的自行车穿梭在人群之中感受着天地浩气，长大以后你才发现青春无非是跟父母对着干跟老师对着干，跟喜欢的人在一起干自己想好干的事。如今繁花似锦你早已如痴如醉在繁华的世界里，失去啦最开始的目标也弄丢啦自己心爱的人。谁的青春不迷茫?谁的青春不遗憾?每个人在年少的时候都干过冲动的事毕竟年少无知，也没干过自己想干的却来不及干的事。
青春就是好，青春就是留下一封《世界那么大我想去看看》的辞职信，来一场说走就走的旅行什么也不带背包里就一部单反一部手机。沿着旅途拍摄下属于我们共同生活的自然，拍摄下我们最美好的回忆，保存在我们那叫青春的回忆。青春会迷茫希望每一个有梦想的人都把自己想干的事干完，把梦想照进现实，让梦想在现实萌芽。
如果说你是海上的烟火，我是夏夜的星火。我愿与青春同在，去看海去看日出在青春的归途中做真正的自己。学会坚强，学会承担，学会孤独。迷茫并不可怕，可怕的是你还没醒悟。
世界以痛吻我，我却报之以歌。谁的青春不迷茫作文11
青春是早晨的太阳，她容光焕发、灿烂耀眼，所有的阴郁和灰暗都要遭到她的驱逐;青春是江河里奔涌的激浪，天地间回荡着她澎湃的激情，谁也无法阻挡她寻求大海的脚步。
然而，最强的阳光后就是最黑暗的影子，青春路上有阳光就会有迷茫，谁的青春不迷茫，朝气萌发的我们就会对一些喜爱的人产生迷恋，甚至会做出不理智的行为。
据报道，一初中学生罗某对一明星非常痴迷，趁父母不在家时，偷走家里的钱，逃学去外地参见其见面会，后在车上被扒手偷走了所有的钱，露宿街头好几天，后被警察送回家……
据报道，某警察近日抓获几名未成年聚合吸毒，后查明，是效仿某吸毒的明星行为……
其实还有很多人在做这些不理智的事，做一个追星族，固然没有错，可这些活生生的例子告诉我们，他们就是因为追星而做错事的，可错究竟出在哪里呢?
曾经的我也是他们的影子，为了我喜爱的明星，花了大量的钱，那段时间耽误了功课，放弃了睡眠，浪费了经历辜负了父母对我的期许，后来母亲的话点醒了我，要学习偶像的精神，传播她的正能量，是心态。
尤其是青少年，在心智和思想上并没有成熟，有时难免有些冲动，要理智追星，在生活中学习偶像的品行，做一个理智粉，传播正能量。不要做脑残粉，只是一味的迷恋明星的光鲜亮丽的外表与光环。此外，要选择一位品行端正的明星追随，不要效仿行为恶劣的明星行为，心态良好，才是正确的打开方式，一定要律己。
明星在现实中，就像短暂的烟火容易消逝华而不实，既然如此，我们何不做自己的偶像呢?不必仰望他人，自己亦是风景。没有蓝天的飘逸深邃，可以有白云的飘逸。没有大海的壮阔，可以有小溪的优雅，没有原野的芬芳，可以有小草的翠绿，没有明星的艳丽，可以有自己的风景。我们总可以找到自己的美，自己的声音。
谁的青春不迷茫，迷茫于华而不实，迷茫于炽热的太阳，迷茫于滚滚红尘，迷茫于温水井中，但青春就是无论多少欢喜彷徨，笑颜哭泣，不离不弃，总是能斗志昂扬，为梦想张开了双臂去震撼这个世界，改变这个世界。谁的青春不迷茫作文12
青春是人生最美好的，犹如一日之晨，四季之春，犹如朝阳喷薄欲出，犹如花朵含苞待放，犹如骏马奔驰在草原。而我觉得，青春不怕岁月长。
有些时刻，我们都不知道自己能去哪里。世界如此之大，却没有你容身之处作文。我们挣扎，我们迷茫，但我们都还没有到绝望的时候。就走下去吧，保持挣扎，保持寻找。结果无非两个，再没有力气去挣扎，或是找到了一条属于你的路。青春不怕岁月长，在死心前，在努力一次，不管会去哪里，愿我们都能不忘初心。
我们在操场上迎着晨光，挥洒汗水;我们奋战于题海中，为了出人头地;我们披星戴月，夜以继日的学习努力，只是为了我们的梦想。“十年寒窗无人问，一朝成名天下知。”是啊，青春，本就该拼搏。因为我们不想来日悔恨，悔恨当时的不努力。
忘不了讲台上那一个个灯塔般的虔诚身影，他们总是拖着劳累的步伐，却在你那出题走向他们的那一刻，骄傲的挺直了腰。于是你终于懂得，这梦想不仅仅关乎着自己的未来，更承载着师生们用时光雕刻出来的期望，他们把自己化作璀璨的星空，使我们的青春折射出最耀眼的光芒。
过去那个迷茫甚至有些许自卑的你，现在终于懂得，以青春和梦想为面纱，在追梦中慢慢的长大，渴望着花开满树的灿烂风光。
在青春的迷茫之路上，无论你觉得黑夜是否过不去了，天终究还是会亮，路还很长。
你要记住，在跌倒时自己站起，拍拍身上落下的.灰尘，继续大步向前走，不要回头;当听到别人的闲言碎语时，你是管左耳进右耳出便好，不必理会;当自己不小心的失败是，你要记住，失败是成功之母，下次不再犯错就好。
走在青春的路上，我们需要坚持很久。人的一生就是个不断问路的过程，一次又一次地迷失，一次又一次地清醒，一次又一次地振作，一次又一次地探寻。从一次挫折中吸取教训就是在人生迷途中又点亮一盏灯。人的心灵往往会在一次漫长的旅途中渐渐憔悴，也许，当你迷失得多了也就倦了，有时也许想过放弃，然而放弃就等于更久地迷失，所以我们才要更加努力。
谁的青春不迷茫?但我更加希望，我们的梦想不要被遗忘，不要被风带走，青春不怕岁月长。趁岁月迢迢，我们正值年少，不要辜负我们的青春，不忘初心，坚定地踏上属于我们的青春之路。谁的青春不迷茫作文13
当四月的风吹过，阳光洒满了窗格，我们并肩而坐着，听同一首歌。这是我们安静而美好的青春;当七月的枫落下，火红燃烧了大地，我们挥泪奔跑着，喊一个名字，这是我们跃动而疯狂的青春;当十二月的雪纷扬，纯白席卷了大地，我们堆雪而笑着，戏一个雪人，这是我们温暖而纯粹的青春。青春于我们而言，是一种单纯的小美好，也正因单纯，在这一路上我们总是充满无知与迷茫……
我不知道前路还有多漫长，也不知道路上有多少荆棘，更不知道这条路有没有尽头，甚至不知道为什么我要踏上这条路，这条梦想之路。
每一个人都有一个梦，每个人也都是追梦人，我可以展望到梦的尽头，却无法拨开眼前遮住道路的雾，如花一样绚丽的青春却是梦想道路上最大、最难的分岔路，无论选择哪条路，我必须为自己的选择买单，因为我不知道这条路能给我的是什么，可我也不得不选择，哪怕它看起来一片黑暗。
这道路上或许有鲜花和阳光，亦或许是有野兽与暴雨，前方的一切都是未知的，不过，我愿意拼搏，无畏的向前，不管为了什么，就当是为了不辜负青春，勇往直前!
初生的婴儿只会啼哭，还在原地爬行;懵懂的孩童无知一切，还在点站立;青春的我们却有着最纯真的、锐利的眼与略微成熟的脑，现在不为自己的梦拼搏那还要待到何时呢?待到中年?家庭美满，去打破平静的生活来追梦?待到老年?双鬓斑白，毫无力气去寻梦?
追梦路上我们会犯错，会流泪，会疼痛，也会有喜悦，有胜利，有收获，在这朝气蓬勃的年纪，谁又愿意死气沉沉无所世事呢?
我们比无法追梦多了样至胜的法宝——青春，我们应该好好把握，无所顾忌的淋一场雨，肆无忌惮的跑向前方，谁的青春不迷茫呢?
就算一切都是未知，我们也再相信前方会有不一样的风景，去尝试!去开创!去追寻!我们不会惧怕一切，虽然我们无知;我们不会胆怯，就算前方未知，因为青春，因为成长，我们有勇气也有骨气。没有照亮前方的灯就点燃自己!所有的不期而遇，所有的忽然降临，我们满怀期待!
谁的青春不会迷茫呢?谁的青春不迷茫作文14
不是所有人都可以想做什么就做什么的
——题记
在这个行色匆匆的年代里，青春二字总能猛然戳中我们内心柔软的地方。
并不是因为我们有多少回忆，有多少轰轰烈烈的青春往事，人们去电影院寻找的，只是渴望一种共鸣，弥补当年迷茫中逝去的青春吧。
高翔
这个名字好多小说里我都看过，但是配得上这名字的，只有像白敬亭笑得这么干净的男生才能拥有……一开场的镜头，真的苏得起鸡皮疙瘩，像黑夜里一束光一样温暖了心脏。
林天娇
就像每个班级都有的成绩优秀的乖乖女一样，在学校表现良好，在家听父母的话，连将来都被安排的妥妥当当…
在这里我好像看到了自己的影子，如果不是那次作弊被高翔看见的话，如果我也能遇见一个高翔的话……那么我们的命运能和林天娇对换么?不能!
因为这世上没有如果，因为那是别人的青春。
好学生，坏学生。在学校里我们一般就这样被老师分成两部分。
林天娇说：我从来没和你这种人打过交道。高翔说：我是哪种人啊。
林天娇也不知道，如果没有认识高翔，也许也会变成我们这样的大人，随意给人贴上好坏的标签。
渐渐的，林天娇在为了让高翔保守作弊秘密而帮他抄作业的过程中，对高翔这样有些许叛逆和故事的男生改变了看法，产生了一些同情或者其他的情绪。或许和每个母性泛滥的女生一样，想要帮助这个不太坏的学生走上“正轨”，又或者被他的胡乱告白乱了阵脚，有时候流言也能成真……她被高翔自由的性格所吸引， 那些是她没法拥有的。
我们大多数人的青春里或多或少也许遇见过这样的坏学生，但高翔不一样，他就像是林天娇跨过自我的高墙的动力。然而我们生命里缺少这样的人，所以至今都迷茫着。
当高翔送给林天娇的磁带被妈妈扯坏的时候，我哭了，因为我就像看见了曾经的我一样，仅有的一丁点兴趣和除了学习能喘气的缝隙被一把扯掉了，就像扯掉了我的外壳一样疼。
或许青春太过平淡了，只有在电影里我们才能找到一些安慰，因为它放大了青春的情绪美化了青春的脸孔，实现了我们当初想做但没勇气做完的梦。在梦里，我们也能像林天娇一样在省三好学生颁奖典礼上说自己作弊，然后躲过学校保安和班主任，飞奔到车站去见高翔，在电台里告白，感谢所有他做的事。在很久以后的未来里不后悔自己做的决定，也有勇气期待和高翔的重新相遇。
我们做不到，因为没勇气。
如果当年勇敢一点，可这世上没有如果。谁的青春不迷茫作文15
“易碎的，骄傲着，那也曾是我的模样，沸腾着的，不安着的……”看着一部又一部的青春体裁电视剧，听着一首又一首的青春体裁的歌曲，我平坦的内心，一次又一次的纠结起来。青春，是花季的时间，在这个青春里，我们可以放声歌唱。可秋风一吹，短暂而华矾的青春终将凋零，却终成为了我们一生最美好的记忆!
青春，是一场迷失自我的年季。在青春里，我们总觉得自己长大了，总觉得十分了不起，总觉得自己可以自立，不需要任何东西压迫着、管束着、拘谨着。可真正的，给我们栖身多年，给我们温暖的保护伞，突然离开，我们才真正发现，其实，我们还没长大!
我们每天听着新闻八卦，看着精彩剧集，再听听我们自己身边的一些锁事。猛然间，发现，自己居然十分在意别人对自己的评价。常常嘴里念着的“走自己的路，让别人去说吧!”居然只是空口而谈，根本没有什么实际可以证明这句话。是啊!人本俗物，何能不在意别人去说什么?试问这世间，又有几个人可以真正不在乎别人对自己的评价。多多少少、少少多多的有一点自己的私欲，看看别人如何看待自己。正是因为一些人的评伦，有人堕入无边的黑暗;但有人，从此飞黄腾达。就拿我最喜欢的作家张爱玲来说吧!她在我心目中，远远的不属于时尚，且以她的个性、处世态度，她根本不屑与时尚沾边。可在她那个年代，她却并不讨人喜欢。她的同学觉得她是个怪人，用现在比较流行的词便是“怪胎”。生性孤僻的张爱玲，即使身在异国，也经常身着旗袍，头发不烫，不化妆，在当时一班时髦女大学生眼中是“怪”，而不是时尚。可在张爱玲看来衣着品味的风格不是时尚，而是讲究。其实，看法不同，评论也就不同。但是如果不稳定的话，它就会像小船放任逐流。无论何时，我们都应该要擦亮自己的眼睛，掌握好船舵。虽然我们的青春有时会迷茫，但也应该警醒自己，我们的青春迷茫过，曾为别人的评论迷茫过，曾为自己的叛逆迷茫过。可是，谁的青春没有迷茫呢?
告别童年范文第6篇
昨日自己懊悔的就让它化为云烟，肩上背负的是沉甸甸的梦想，今天迈着坚实的步伐，开启梦想的旅程，不管未来怎样，最起码要对得起现在的自己，我坚信现在的努力都是在打造未来优秀的自己，金无足赤，人无完人，学会虚怀若谷，好好过好这学期，努力吧，少年!
——2014-2-21 在将要前行的路上