创建示范社区实施方案范文

2023-09-15

创建示范社区实施方案范文第1篇

一、加强组织机构建设,健全科普工作制度。

为更好的开展社区科普工作,我们把科普工作列入社区建设工作的重要内容。一是成立了由社区干部、社区工作者、社区居民代表、社区民警组成的科普工作领导小组。二是将科普工作列入社区议事日程,年初即将科普工作融入社区建设、综合管理、精神文明建设等全年工作规划之中。三是制订了社区科普工作制度,将工作分解到各个成员,使科普工作目标明确、组织有序、责任到人,承担起对辖区居民普及科学知识、方法和科学思想的职责。

二、抓好科普设施建设,完善科普宣传阵地。

一是定期出版《爱民小报》。为了让更多的居民百姓在了解社区建设的同时学习科普知识,运用科普知识,感受科技的成果,社区以“爱民之家”为题,自办社区小报,小报设立社区建设、医学常识、生活常识、青少年科学常识、环境保护、平安创建、好人好事以及家政服务等专拦。并将文明礼仪、文化建设、就业等相关内容在小报中刊登,把居民群众所需、所想、所盼以真、短、快的特点及时地进行报道,成为社区工作对外宣传的一道靓丽“窗口”。

二是建成科普文化长廊。2011年6月社区积极创新思路,建成了15米长的科普文化长廊和25米长的科普知识展板区,每一季度出一期科普知识宣传廊.截止目前,已设置了禁毒长廊、书法长廊、反邪教长廊、计生长廊。在辖区的两个小区内建立了科普看板,内容紧贴生活实际,寓教于乐,丰富多彩,宣传内容做到至少每季度更换一次。

三是利用社区综合宣传栏、计生宣传栏、科普文化长廊,宣传科普常识。内容有:科学小常识、优生优育、避孕节育、生殖保健知识、环境保护知识、医疗保健方面的知识,积极反对邪教的科普教育知识。积极向居民宣传,介绍科技发展动态及各类科普小知识,为居民群众学科学、用科学提供方便,引导社区居民自觉学习科普知识,在社区内营造浓厚的“学科学、爱科学”的新氛围,此举深受居民的欢迎。 四是为更好的开展科学技术普及工作,我们社区通过资源共享,在社区图书馆设立科普图书角,科普书籍藏书1000余册,光碟100张,社区居民可以在开放时间内免费阅读书籍和借阅影像资料,科普图书角的设立,极大地丰富了社区居民的业余文化学习生活。

三、创新科普活动载体,组织社区科普活动。

(一)着力打造社区网站,实现科普教育网络化。在2010年建成的社区网站中,科普工作占有重要的位置。其中包括科普常识、青少年工作、社区居家常识等内容。将科普常识的、青少年工作开展的情况和活动在网上公布,社区“爱民小报”的电子版也已上传网上,供居民网上阅读,实现网上教育,使居民足不出户就可学到许多科普知识。

创建示范社区实施方案范文第2篇

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,着眼社会管理创新,以“基层组织建设年”活动为抓手,推动科学发展,促进社会和谐,按照抓精品、建示范、树形象的要求,努力打造一批党员示范带头、服务功能完善、居住环境舒适、治安秩序良好、文化生活丰富、管理手段科学、人际关系和谐、公众参与广泛,能够代表新区社区规范化建设最高水平、代表新区社区建设整体形象的精品示范社区。

二、总体目标及规划

采取典型引路、以点带面、分批推进、逐步完善等方式,有组织、有计划、有步骤地推动示范社区创建工作,力争到2014年实现社区规范化建设全覆盖。

2012年,探索和总结党建示范社区建设的模式和经验, 试点完成首批示范社区创建工作,打造灵泉寺、杰灵、旗山等3个党建示范点;

2013年,充分发挥已建示范点的带动作用,全面推开示范社区创建,完成灵泉街道的桥东、香山路、灵应寺社区,慈音街道的慈音寺、棉场社区,养生谷度假区的僧家沟、云灵社区等7个社区示范点建设。深入开展社区服务、环境综治、教育卫生、廉政文化等示范,充实拓展示范项目,推动社区由党建示范向综合示范转变。

2014年,全面完成辖区党建示范社区创建工作,清理解决社区建设中的难点问题,实现社区建设规范化、标准化全覆盖。

三、创建内容及标准

(一)基础设施建设

办公用房 示范社区创建要结合社区实际,精心选择确定办公地点,办公用房使用面积需达200平方米以上。

机构配臵 采取一室多用,综合办公的方式,完善“七室、两家、两中心、一广场” 等服务机构和活动场所设臵,即办公室、会议室、党员电教室、文化活动室、阅览室、档案室、卫生计生服务室、便民服务站、警务室、星光老年之家、留守儿童之家、党员服务中心、矛调中心、户外文体小广场。

牌匾标识设臵 示范社区办公楼装饰色调统一为红色,作为社区办公地点的明显标志;办公楼门前悬挂“两牌匾”,即社区党支部、社区居委会牌匾;各办公室配有“两标牌”,即工作室标牌和岗位标牌;办公室内有上墙制度,配有“两图一表”,即“社区区域示意图”、“社区组织机构网络图”、“社区基本情况一览表”;办公区设臵有固定的党务、居务公开栏和活动宣传栏。

办公设备配臵 配臵有办公桌椅、电话、电脑、打印机、电视机、DVD机、音响设备、远程教育设备、空调、档案柜等相应的办公设施;实行电脑化办公,社区服务和社区管理实行微机化;户外文体小广场配有适当的健身器具和体育活动设施。

(二)党组织建设 社区班子建设

1、示范社区干部队伍政治素质好、文化程度高、工作能力强、热爱社区工作、富于创新和奉献,能认真贯彻落实党的路线、方针、政策和上级党组织的决定;

2、社区班子结构合理,整体文化水平高,班子成员均有高中(中专)及以上文化程度,至少有1名班子成员年龄35岁以下、学历大专以上;

3、班子成员职责明晰,分工明确,团结协作,勤政廉洁,作风民主,整体形象好,在社区居民中有较高威信。

组织网络建设

1、创新设臵党支部、党小组,建立健全社区党组织网络,不断扩大社区党建工作覆盖面。社区内具备条件的“两新”组织、非公企业、小区、楼栋,全部建立党组织;

2、建立健全由社区党组织牵头、驻区单位党组织参加的社区党建工作联席会,形成共建网络;

3、建立社区党员服务中心,下设党员志愿者服务站、在职党员联络服务站、流动党员服务站,为党员提供咨询、学习、教育、交流、援助等服务;

4、建立健全社区工会、共青团、妇联等组织,全面落实党带工建、带妇建、带团建,充分发挥群团组织作用。

党员队伍建设

1、抓好直管党员队伍建设。充分利用远教资源强化党员教育培训,严格组织生活,实行党员分类目标管理;

2、抓好在职党员队伍建设。有效组织在职党员报到、领岗和参与社区活动,积极探索在职党员双重管理的办法和途径,充分发挥在职党员在社区党的建设中的作用

3、抓好流动党员队伍建设。建立社区流动党员台帐,加强联系,实行跟踪动态服务管理,适时组织流动党员开展活动。

制度建设

落实社区党组织工作职责,严格规范“十簿两册一卡”管理,全面落实“三会一课”、民主生活会、民主评议党员、在职党员双重管理、流动党员管理、党员远程教育工作、党员联系群众、党员服务承诺、党员结对帮扶困难群众、党员实践活动等“十项”制度,体现出社区党建工作特色。

相关软件建设

党建工作计划和总结、“三会一课”记录、民主评议党员记录、民主生活会记录等各种制度落实记录,党员花名册、党费收缴情况登记表、入党积极分子花名册、发展党员材料、流动党员和困难党员管理档案材料、组织活动记录、先进事迹材料、制度汇编和文件等13类党建工作资料分类装盒,规范完整。党组织、党员等党务信息实行信息化管理。

服务能力建设

1、成立党员志愿者结对帮扶服务队。招募组建1支不少于20人的党员志愿者结对帮扶服务队,面向老年人、儿童、残疾人、优抚对象等弱势群体组建社区帮扶服务队,开展“一对一”结对帮扶活动,开展扶危济困、就业帮扶等多种服务。

2、成立创先争优示范队。成立1支不少于10人的创先争优示范队,以“党员责任区”为阵地,以“党员示范岗”、在职党员“双闪烁”、“党员志愿服务”为载体,广泛开展“六带头”活动,即带头宣传党的政策、带头参与社区服务、带头帮扶困难家庭、带头协调邻里关系、带头维护社会治安、带头创建文明楼道,发挥党员在社区管理、社区建设中的示范带头作用。

3、成立公民文明学校。依托社区内中小学和各类职业学校建立社区学习中心、公民文明学校、家长学校,实现教育资源共享,每季度面向社区居民开展一次思想道德教育活动或科学文化教育活动,不断提高社区居民的文明素质。

4、成立社区义工队伍。深入发动社区居民群众组建社区义工队伍,设立“爱心时间银行”,积极参与文明社区创建活动,引导和鼓励驻区单位、各类志愿者服务队伍开展社区环境综合整治,美化净化社区环境。

5、成立社区文艺演出队伍。成立1个以上文艺团队和协会组织,大力发展社区文体活动,丰富社区居民文化生活,不断满足社区居民的文化生活需求。组织好社区文化艺术骨干的培训、辅导,经常为社区居民举办各类文艺演出,建立活动档案。

6、成立社区创业指导帮扶协会,大力开展社区创业帮扶指导活动。积极宣传党和政府的“创业富民”优惠政策,为各类创业主体提供创业培训、小额贷款、政策咨询、项目开发等服务,拓展创业主体,拓宽创业平台。建立完善统一规范的基础台账,大力开展“创业之星”评选活动。建立 “一对一”结对帮扶、创业成功人士与初创者结对帮扶、社区工作人员与初创者联系服务等制度,通过系列的分类帮扶,积极帮助有创业意愿的各类人员解决创业资金、创业场所、创业技能等方面的现实困难,为社区群众创业和再就业提供支持。

7、成立特色农业产业发展协会。将农村致富能手、种养殖大户、产业发展带头人等组织起来,成立特色农业产业发展协会,对产业运作、品牌包装、产品营销进行指导、帮扶,对产业发展中土地流转、用水、用电等问题的协调,不断壮大农村特色产业发展。

8、成立劳务服务协会。按照“政府搭台、多方参与、市场运行、资源共享”的原则,依托中介管理,积极探索建立村(社区)专业劳务管理协会,搭建劳务供需平台,为园区村(社区)劳动力转移就业工作开辟了一个新的发展模式与渠道,壮大劳务经济,促进农民实现就业增收。

四、工作要求

开展党建示范社区创建工作是推动社区规范化建设、提升社区党建水平的重要措施。也是进一步打造河东精神,树立河东新形象,全力推动文化产业园区建设的重要手段。各街道党工委、党总支要高度重视,把创建工作作为今年基层党建的重点工作来抓,确保出特色,出成效。

(一)加强领导,明确职责。创建工作由新区组织人事局牵头揽总,负责组织、实施、指导、协调等;各街道、社区积极配合,主动参与,落实专人负责创建工作具体事务,结合实际,细化方案,分步推进,力争在10月份以前完成今年创建工作目标任务。

(二)严格标准,打造精品。要把组织机构健全、运行机制规范、工作队伍优良、基础设施完备和工作成效明显作为示范社区创建标准。参与创建的各个街道、社区要严格按照标准,采取有效措施,做到不走样、不缺项,打造出新区党建示范社区标杆。

(三)敢于创新,形成特色。党建示范社区创建要在严格工作标准的基础上敢于创新,勇于探索。提倡在理顺街居关系、创新工作机制、推动网格管理、加强民主自治方面,在访民情、传民声、做服务、搞活动方式上,在社区规范化建设、“一刻钟社区服务圈”建设、楼门文化建设、社区社会组织建设等重点工作中,在横向抓社区社会组织、纵向完善居委会—楼院长—楼栋长—楼门长的网格化管理工作队伍等方面有创新思路和措施并取得突出成效。

(四)全面统筹,形成合力。组织人事局、各街道党工委、党总支要全面统筹各方资源,建立新区领导和部门联系社区党建工作制度,充分调动和发挥相关部门、驻社区单位、社区各类组织及广大社区居民的积极性、主动性和创造性,进一步形成党建示范社区创建工作的整体合力,营造共驻共建共享和谐示范社区的良好氛围。

五、经费保障

创建示范社区实施方案范文第3篇

关于创建法治示范单位实施方案

为进一步贯彻落实县委、县政府《关于开展法治示范县创建活动的实施意见》(XXXX号)和县委、县政府关于印发《XXXXXXXXXX法治示范县创建活动实施办法》的通知(峨委办〔2010〕7号),着力构建总工会维权体系,依法维护职工合法权益,组织全县职工开展法治示范县创建活动。特制定本实施方案:

一、创建目标和任务

XXXXXXXXXX法治示范县创建活动的总体目标是:开展法治宣传教育活动,确保广大职工法治意识得到显著增强;加强基层职工组织建设;大力引领职工创业就业,切实提高职工的社会经济地位;创新职工维权工作机制,有效维护职工合法权益;认真落实来信来访接待制度,确保群众来信来访处理率达100%。

二、创建措施

1、加强组织领导。XXXXXXXXXX领导高度重视创建工作,把创建工作摆上议事日程,广泛发动、齐抓共管、落实责任、形成合力,推动创建活动的深入开展。成立XXXXXXXXXX法治示范县建设领导小组。XXXXXXXXXX副主席XXX任组长,成员有XXXXXX。

2、加强宣传发动。结合本单位实际,采取行之有效的措施,做好宣传发动工作,要求各基层工会动员广大职工群众积极参与创建,营造创建氛围,并通过电视、报纸等新闻媒体,广泛宣传创建活动的职责、任务、成效和先进典型等。

三、重点工作

1、开展法治宣传教育。在全县职工和总工会组织中进行以《宪法》为核心,以《职工权益保障法》、《工会法》、《劳动法》为重点的法治宣传教育,进一步增强全县职工的法治观念,不断提高职工干部依法管理,依法办事的能力和水平,充分发挥职工和总工会干部的积极性,开拓创新、务求实效,为我县职工工作的规范化、制度化、法治化营造良好的法治环境。利用群众喜闻乐见的形式,开展多种教育活动。如文艺演出、上街开设法律咨询服务、发放宣传资料、现场答疑解难,进行辅导讲座等。确保职工学法活动有阵地、有组织,使教育活动经常化和制度化。

2、进一步加强基层职工组织建设。一是进一步推进党建带妇建工作,规范新建企业职工组织和村级工会、社区工会的基础工作。二是进一步抓好总工会干部的培训工作。

3、着力构建总工会维权体系。进一步强化总工会维权

机制建设,拓宽维权途径、创新维权载体、完善维权方式、增强维权实效,以信访接待工作为重点,建立主席接待日制

度、信访工作定期分析制度、老信访户定期回访制度、重大信访会办制度等,开通维权热线电话,坚持每月办公会议上汇报分析疑难信访案例,做好信访热点难点问题的调查和分析,确保信访调查工作落到实处。

XXXXXXXXXX

2010年4月23日

XXXXXXXXXX法治示范单位创建工作

领导小组名单

组长:XXXXXXXXXXXXX副主席 成员:XXX

创建示范社区实施方案范文第4篇

一、 指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,坚持依法治国基本方略,树立和落实科学发展,紧紧围绕改革、发展、稳定这一党和国家工作大局,充分认识做好“民主法治示范社区”创建工作的重要性和必要性,以小区为基础、以物业、群众为主体,继续深入开展“民主法治示范社区”创建活动,调动广大基层干部、群众学法用法的积极性和自学性,增强法制观念和依法办事能力,规范社区日常事务管理,健全党组织领导的充满活力的居民自治机制,为全面建设小康社会营造良好法治环境。

二、工作目标

创建“民主法治示范社区”必须结合XX社区的实际情况,认真落实工作目标,达到:

1、组织健全。居民委员会及下属委员会能有效发挥作用。

2、选举规范。居民委员会成员、居民代表都能依法选举和推选产生,选举程序规范,选举秩序良好,群众对选举结果满意,

3、民主决策。居民会议或居民代表会议制度健全,重大事项都能由居民讨论决定,无压制破坏民主、侵犯民主权利的行为发生。

4、民主管理。建立健全居民自治章程等各项管理制度,居干部依法实行民主管理。居委会政务、财务公开。集体财产、用人制度等管理有序。

5、民主监督。居干部依法接受居民监督,定期向居民或居民代表会议报告工作,接受群众评议,居务公开规范化、制度化,群众满意率达95%以上。

6、法制教育。认真开展普法工作,居民学法、懂法、守法、用法,法律素质不断增强,居民能够熟悉寻求法律服务的渠道,依法维护自身的合法权益,居干部遵纪守法,依法按章办事。

7、社会稳定。综合治理各项措施落实,积极开展创建“平安XX”活动。治保、人民调解组织充分发挥作用,社会不稳定因素能够及时消除,无重大刑事案件和责任事故发生,无群体性上访,缠访、闹访和非正常上访。

8、各项事业全面进步。集体经济和社会公益事业不断发展,居民安居乐业,物质文明、政治文明、精神文明协调发展。

三、组织领导

为了加强XX社区“民主法治示范社区”创建活动的组织领导,XX社区决定成立民“主法治示范社区”领导小组,其组成人员如下:

长:XXX

副组长:XXX

XXX

员:XXX XXX XXX XXX

四、方法步骤

1、动员准备阶段(1至2月)。成立工作领导机构,制定开展创建民主法治示范社区工作实施方案和工作计划,确定XX社区民主法治示范社区创建单位,召开会议部署工作,对创建工作进行整体规划和部署。

2、组织实施阶段(3至6月)。由XX社区创建工作领导小组组织,围绕组织建设、“四个民主”、“两公开”、“三个文明”等工作目标,结合实际开展形式多样的创建活动。

XX社区工作站

创建示范社区实施方案范文第5篇

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻科学发展观,紧紧围绕法制学校创建标准和要求以及学校的中心工作,开展法制宣传教育。坚持依法行政,依法治校,狠抓社会治安综合治理和平安校园建设,坚持法制教育与思想政治教育相结合,不断增强青少年学生的法制意识和法制观念,提高学生的法律素质。努力把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人。

二、工作目标

使学校教师、学生法制意识明显增强,依法治教水平显著提高;全体师生的法律素质和依法维护自身合法权益的意识进一步强化。开展法制学校创建活动,目的就是要通过学校和社会各界的共同努力,提高青少年的法律素质,加强学校的法制教育工作和依法治校、依法治教工作,促进预防青少年违法犯罪活动的深入开展,有效遏制和减少青少年违法犯罪现象。同时,实现行政决策和管理制度更加完善,学校管理制度和工作机制更加完善,学校的办学行为、教师的从教行为更加规范有序,为建设和谐社会、平安校园,促进德阳市孝泉民族

小学又好又快发展创造一个稳定有序、有利于学生健康成长的育人环境。

三、具体做法:

1、加大宣传力度,利用国旗下讲话、宣传栏、板报、班队会活动等多种形式,通过宣传,在学生中逐步形成学法、知法、守法的良好氛围。广泛深入地开展“法制学校创建活动”宣传工作。

2、要深入开展“法制教育月”和“警校共育”活动。聘请派出所民警来校对学生进行法治讲座。向学生讲解法律基本常识,不断增强学生的自护意识和能力。

3、每学期都组织学生观看法制教育影片(至少一次),

4、开展带法回家活动,教师利用班队会时间组织学生抄写有关法律、法规等回家读给家长听。不断形成“三位一体”的 教育网络。

5、学校和司法部门联合宣传“防邪教进校园”活动,印发宣传资料,开展宣传课堂。并以此为阵地,有学生给家长宣传教育。

6、充分利用新区小学少先队,有政工处联合少先队开展法制、安全等少先队执勤组,并挂牌上岗。

7、治理周边环境,创建安全文明校园。学校要积极配合公安、综合执法等有关部门,治理好校园周边环境营造良好的学校外部环境。营造一种“校园无小事,处处皆育人”的良好文化氛围,形成良好的校园秩序,增强学生的法制观念,创建安全文明校园。

四、保障措施

1、加强领导,加强协作。学校成立法制教育的领导小组,校长任组长,并确定一名分管校长和法制副校长具体抓法制教育,明确职责,切实加强法制教育工作的领导。

2、开展活动,加强教育。要开设法制课。课堂是学生接受法制教育的主渠道。教师要根据不同年龄段少年学生的生理、心理特点和接受能力,结合各学科特点,有针对性地开展课堂教学渗透法制教育。

3、开展“警校共建”,创办法制学校。充分发挥政工副校长的积极作用,发挥其社会效应功能,努力创办好法制学校。定期为学生进行法制教育,通过生动具体的案例讲解,使学生的法制意识和法制观念普遍得到增强。

4、治理周边环境,创建安全文明校园。治理周边环境,创建安全文明校园。学校要积极配合公安、综合执法等有关部门,治理好校园周边环境,净化师生的生活环境,增强人们的安全感。

五、保障机制

新区小学创建法制学校活动领导小组。

组长:王冀(校长)

副组长:牟咏梅 王素菊 王志刚(副校长)

成员:各班班主任

四、成绩与不足

尽管我们在依法治校活动中,进一步增强了学生的法律意识、安全意识、自我保护能力,取得了积极的成效。但仍有不足,如监督力

度进一步得加大,各种制度要进一步完善等。我们将总结经验,巩固成果,取得更好的成绩。

新区小学法制示范学校的创建工作

霸州市辛章新区小学

创建示范社区实施方案范文第6篇

创建德育示范学校实施方案

紧紧围绕区教育局年度工作目标要求,我园以打造蒙氏教育特色为品牌,狠抓德育工作为总体目标,遵循“以人为本、育人为本、发展为本、服务幼儿、服务家长、服务社会”的办园宗旨,“深化师德教育,打造优秀团队,构建课程改革,提升素质教育”为工作重点,努力提升幼儿园办学品位,尝试打造幼儿园特色,努力创建具有区域特色的育人模式和德育品牌。现制定实施方案如下:

一、指导思想:

以党的十七大精神为指导,全面落实科学发展观, 遵循党的教育方针,坚持育人为本、德育为先,全面推进素质教育,努力创设德育工作良好氛围,不断提高德育工作实效性,确立“立足常规、规范管理、追求实效、形成特色”的德育工作总体思路,抓好养成教育,促进幼儿良好行为习惯的养成。幼儿心理学的研究表明,幼儿期不仅是智力早期开发的重要阶段,同时也是塑造幼儿良好道德品质的关键时期,对幼儿进行初步的道德认识、道德情感的教育和训练,是幼儿教育中一项非常重要的工作。因此,我园根据幼儿的年龄特点和《纲要》的要求,结合五大领域的教学活动和我园的蒙氏特色教育,向幼儿渗透德育教育,进一步加强幼儿的思想道德教育、爱国爱家教育、安全教育和环保教育等,全面提高我园幼儿的思想素质,促进幼儿健康、和谐地发展。

二、目的:

幼儿园德育工作是全面实施素质教育的重要内容,在教育教学中起着“培养什么样的人”、“怎样培养人”的重要作用。幼儿园主要以一般行为习惯的修习为主,教育幼儿知道什么可以做,什么不可以做,具备初步的自我约束能力。《幼儿园工作规程》中也明确指出:幼儿品德培养主要内容是萌发幼儿爱父母、爱家乡、爱祖国、爱劳动的情感,培养其诚实、勇敢、好问、友爱、爱惜公物、不怕困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德、行为、习惯,以及活动、开朗的性格等。我园德育工作目标是让幼儿学会做人。这个“人”是完整意义上的人。它有二层意义,①身体健康;②人格健全、品德高尚。这个目标与《幼儿园工作规程》的基本目标是一致的。作为幼儿园阶段,我园侧重于培养幼儿良好的品德、行为、习惯。

三、工作步骤:

第一阶段(2010年 )确定以培养幼儿良好的行为习惯为目标,加强对幼儿进行养成教育,把养成教育定位为幼儿园德育工作的基础工程,在全园推进创建特色工作。进一步加大德育教育的力度,深化教师队伍素养提升工程,初步形成一支业务精湛、乐于奉献、敬业爱岗的教师队伍和德育工作队伍,基本形成以蒙氏教育特色为品牌,德育教育为辅的特色幼儿园。

第二阶段2011年提高科学管理力度,开展丰富多彩的活动增强特色活力。强化幼儿行为规范养成教育,注重幼儿细节教育和良好习惯的培养。在幼儿管理上,突出习惯培养。尤其在幼儿生活习惯、文明礼仪习惯等方面要细化要求,强化训练,形成习惯,内化素质。健全幼儿个体发展档案,制定和完善本园幼儿发展水平测评方案。建立并规范幼儿园行政、教师常规工作机制,构建幼儿园“全员育人、全方位育人、全过程育人”的工作格局。围绕法定节日和重大纪念日,创新主题教育活动形式,开展丰富多形的幼儿园活动。强化幼儿学习、行为、运动三个习惯的培养。推进幼儿园活动文化建设和班级文化建设。加快全面实施素质教育的进程,进一步培养幼儿整体素质。加强青年教师的自培,培养一支具有良好思想、业务素质的青年骨干教师队伍。以科研促发展,完善幼儿素质评价方案,进一步优化办园特色,全面提高教育教学质量。

第三阶段2012年形成我园德育教育的体系,做好经验总结和提升工作。使幼儿具有习惯良好、身心健康、文明礼貌、合群自信、喜欢操作、乐于创造、体智德美和谐发展的素质。幼儿园逐步形成依法办园、自主发展、完善机制争创一流的格局。形成了一支思想新、学识广、能力强、善管理的领导班子队伍和师表、敬业、知理、创新、德育过硬、相对稳定的教师队伍。

四、具体措施:

1. 建设德育队伍,加强师德修养。

提高德育工作的实效,首先要加强德育队伍建设。每个教育工作者首先都是德育工作者。幼儿园只有推进全员育人的德育机制,才能营造人人抓德育的良好工作环境,上至园长、教导主任,下至班主任、教师乃至后勤职工,所有的人都要树立“育人为本、师德为范”的教育观,完善道德品格,提高思想境界,时时以身作则,处处为人师表,以良好的师表形象和高尚的道德情操,感染和引导幼儿健康发展。其次,身教重于言教,教师本身的品质也是养成幼儿品格的重要因素。模仿是孩子学习的手段,我们强调每位教师要外塑形象,内强素质,树立良好的形象,包括幼儿园全体工作人员集体的团结、协作,教师的言语行动以及幼儿中间的好人好事,都成为幼儿的良好榜样。在平时一日活动中,教师要求幼儿做到的,必须自己做好榜样作用。如:在教育幼儿讲文明、讲礼貌活动中,教师首先要对幼儿有礼貌,幼儿问教师好,教师必须用亲切的语气回答"小朋友好"!遇见陌生人或参观的家长,教师应热情与之交谈、打招呼,无形之中便为幼儿树立良好的榜样作用。使幼儿在潜移默化的影响中受到良好的品德教育。

2. 抓好环境建设,打造文化校园。

蒙台梭利认为:教育的基本内容是:“教师、儿童、环境”三个方面的相互影响。校园文化对幼儿的品行、素质的形成,所起的作用是深层次的,是潜移默化的。作为教育工作者,我们首要的任务就是要为儿童准备一个有教育功能的环境。要利用有形资源,做好“表面文章”。教育环境中渗透德育内容,往往是一种无声的教育,而它对幼儿的作用及其影响是巨大的。所以,我们要发挥环境育人功效,“让幼儿园的每一面墙都会说话”。环境育人既包括园内建设硬环境,也包括人际交往、园风园训、规章制度等体现人文精神的软环境。同时,我们还准备创设一些名人名言、新三字经、艺术展版等,点缀了幼儿园的每一个角落,优美园环境,耘造出良好的育人氛围,陶冶孩子的身心和情操,以期起到“春风化雨、润物无声”的育人效果。

3.创设有序的环境,营造可以让幼儿在活动中有序操作的良好氛围。

蒙台梭利的秩序敏感期理论认为“人类的各种智能与能力都是因为适应环境而增长”。秩序是各种物品与环境的关系,即每一种物品在环境中应该处于什么位臵。幼儿天生有一种对秩序的爱好和追求(即敏感性),蒙台梭利主张幼儿预备一个有明确秩序的环境。因此,应根据幼儿特点,创设有序环境,使幼儿在与环境交互作用中积极投入,形成有序活动的良好习惯。

4.通过肃静活动让幼儿养成安静进入活动区活动的良好常规

走线活动和静默练习就是蒙氏教育中为幼儿做好学习前准备的铺垫活动,是蒙氏的特色。为了让幼儿能以平静的心情进入活动区活动,进区前我们灵活运用蒙氏的走线活动和静默练习的原理设计了一些简短的小游戏,以培养孩子的自我控制能力。实践表明,在各种自我控制游戏后进入活动区学习或操作游戏,幼儿往往比较能集中注意力。

5.灵活运用多种方法巩固幼儿的良好常规

蒙台梭利博士认为,儿童的自觉性和自我认识是通过操作实现的。儿童自身具有发展的能力,有自我教育的方法。因此,通过以学习者为中心的活动区活动,能引导幼儿在自由与尊重中获得发展,形成良好的常规。在幼儿操作中,教师要求他做事认真有条理,合作,谦让,创新,在获得知识的同时发展了孩子的人格。当然,由于幼儿年龄小、自制力差、经验缺乏正处于获得感知印象的阶段中,在幼儿的常规培养过程中,还需要我们从幼儿的身心发展特点出发,灵活运用多种方法,待之以恒地进行巩固。

6.狠抓幼儿行为习惯养成教育

加强班级管理,利用蒙氏的生活教育把德育教育贯穿到幼儿一日活动当中。经常性地进行班容、班貌检查,将幼儿园日常规范教育抓细、抓严、抓实。各班要根据幼儿的情况,着重对幼儿进行以文明礼仪为重点的基础文明养成教育,通过严格的训练,努力使幼儿的行为规范外化为行为,内化为素质,逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯,逐步使幼儿从“要我这样做”转变为“我应该这样做”,让良好的行为习惯内化为幼儿的自觉行动。

7.家长积极参入,发挥整合优势。

家庭教育是幼儿教育的重要补充,在实施德育教育,推进素质教育进程中发挥着重要的作用。充分发挥幼儿园教育资源优势,建好家长学校,拓宽教育渠道,增进双向交流,用现代化的教育手段、管理方法、沟通渠道,使家长教育子女的观念、方法以及自身素质得到转变和提高,使教育教学改革、幼儿园管理得到家长的广泛理解、支持和参与,使幼儿园与家庭在德育目标上一致,教育理念上趋同,管理过程上同步,方法途径上互补,形成教育合力,是幼儿园各项工作取得实效的基础、获得成功的保证。从某种意义上说,没有家庭教育是不成功的,没有家庭教育的教育是不完整的。我们必须像抓幼儿园教育一样抓好家庭教育,像办幼儿园一样办好家长学校,这是新时期、新形势下,幼儿教育最为紧迫的现实任务。

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