播音主持学习范文第1篇
一个我们共同成长的地方!
学习少儿播音主持表演课程的十八项好处
语言艺术(普通话、朗诵)是人类的灵魂工程师，而表演艺术就是人类的魔法师了。要想真正的从根本上提升孩子的这几大要素，缺一不可。只有真正的播音主持表演专业课程，才能使您的孩子学到真正的普通话及朗诵艺术，行为举止像播音主持人一样，不怯场，不慌张，沉稳淡定，谈笑风生;才能真正的体现语言表达流利，声音洪亮，语言感情丰富，吐字畅晰;只有学习少儿播音主持表演课程，才能使您的孩子有以下的改变和增强!只有专注于专业教育，才能使学生得到最大的收益。
学习少儿播音主持表演课程能使您的孩子：
1.提升语言魅力，规范运用普通话，增强与人沟通能力; 2.完善少儿性格，提升内外素质，提高文学理解力; 3.增大胆量，当众讲话不怯场，敢于表现自己;
4.普通话标准流利，吐字畅晰，提升语言表达能力; 5.提升记忆力、增强自信，表现欲望增强; 6.增强集体荣誉感，热爱集体与人配合默契; 7.提高专注力、开发少儿右脑、提升学习兴趣; 8.增强行为自控能力及应变能力;
9.开发视觉潜能和听觉潜能，增强心理素质; 10.释放天性，提升个性魅力; 11.激发表现欲望，提升创造力;
12.开发智力，提高思维敏捷能力及逻辑思维能力; 13.提高口头组词、造句、口头作文的能力; 14.开发心智、挑战自我、增强挫败能力;
15.提高社会综合能力及组织能力，增强责任感; 16.提升感知能力，培养少儿的信念感和真实感; 17.提升学生的想象力、观察力、增强学习能力; 18.塑造阳光性格，培养完美情商，提升自身亲和力.
简化字教育少儿播音主持表演课程包括：朗诵艺术、语音训练、表情训练、形体训练、相声、小品、影视表演等。因此，简化字教育少儿播音主持表演班，是您多方位,多视角培养孩子的最佳选择! 走在前沿教育的时代尖端，让孩子赢在起跑线上!
选择简化字教育是您关心孩子成长最满意的保证!
著名学者余秋雨先生说：“ 一个孩子如果没有机会从小学习主持与表演，将来很难成为有魅力的社会角色，让儿童参加主持表演，不是要培养文艺爱好者，而是要赋予孩子们一种社会技能 ” 。
儿童身上具有从事艺术活动的天生倾向和能力，让孩子参与少儿主持和表演的培训，通过以角色扮演、声、台、形、小品练习等的综合训练，让孩子了解主持是什么，表演是什么。通过普通话练习、歌唱语感练习、心理素质训练，纠正日常错误的语音，培养孩子艺术表现力和语言表达能力。再经过歌唱表演影视表演等系统化训练，最终让孩子达到说、学、逗、唱多才多艺全面发展，培养孩子的表演天赋，充分调动孩子学习表演的积极性，让儿童在学 简化字教育
一个我们共同成长的地方!
习主持和表演的过程中获得健康的心态，在潜移默化中使孩子形成完美的人格，构建孩子的多元潜能。
少儿主持和表演适合于4——16岁以内的少年儿童。
少儿主持旨在培养孩子良好的表达(即口头)能力，开发孩子在众多人面前敢于说话和主动与人交流等多方面综合能力。课程以专业播音主持课程为基础，主要语音、发声技巧、表达技巧和即兴等课程，通过学习，掌握科学的发声练习，基本台词功底训练，普通话纠正，通过绕口令、歌谣、诗歌、故事等练习，学习以气带声、用气说话，在正确发音的基础上，学习如何增强表演的语言技巧。学生基本能够具备标准的普通话语音，流畅的语言表达能力，并具有良好的演讲和主持能力，增强自信。
少儿表演旨在培养孩子良好的表现能力，挖掘孩子的表演天赋，通过素质课，开发心智、挑战自我、培养学员正确认识自我、独立自主的能力、以及集体合作精神;通过形体课，从站、坐、行、舞蹈等方面入手，规范言谈举止以及提高社会综合能力，适应社会竞争等方面奠定良好基础。通过表演课，基本功入门，动作模仿、情景角色模仿、小品表演、即兴表演.通过人物、动物模彷情感训练，培养孩子在表演中的信念感和真实感，进行表演生活片段及情景剧和小品训练，达到学生的想象力和表现力。
通过以上课程的学习，辅助孩子完成从兴趣向专业过度，让孩子多方面感知、发展、尝试、锻炼，同时培养孩子的阳光性格，合作精神，塑造孩子的情商，让他们拥有更为广阔的发展空间，为将来的人生之路添砖加瓦!
参加简化字教育主持表演的培训，会全面的培养孩子积极、健康的心态，促进孩子自信心的形成，不怯场，克服胆怯心理，释放他们的天性，提高沟通能力，观察能力，敢于与人交流，大胆自信，勇于接受挑战。同时提高孩子的坐姿、站姿。
简化字教育少儿主持和表演培训的教学目标：
1、纠正语音、发声中存在的问题，规范运用普通话;
2、提高运用口语自如交流和表达的能力;
3、提高当众讲话的胆量，增强自信心;
4、塑造优美形体，培养高雅气质;
5、促进自主性、创造性、想象力的发展，激发创编的欲望。
6、促进合作交流能力的发展。
7、让孩子在激烈的社会竞争中不轻易被淘汰!
8、让孩子训练中找到学习的乐趣!提高文学理解能力
9、让孩子在取得高分的同时不落入高分低能的怪圈!
10、培养敏锐的观察力、反应力及应变能力;
播音主持学习范文第2篇
客观评价,有的放矢
播音主持是一个“前台露脸”的专业,对于专业测试的内容与要求,有些通过一定时间的努力可以达到,而有些条件则是天生的,并不以人的意志为转移。我们务必要保持清醒的头脑和客观的态度。为此,在这里姑且把前者称作“可备条件”,而把后者称作“不可备条件”。
(一)“不可备”条件
不可备条件是指形象、身高、身材、音色和艺术感悟等。学院在考试中选拔专业学生首先要本着是否适合“上镜”与善于“表现”的标准来进行。
1、形象(五官)。招生简章上一般都只写五官端正,眼睛无色盲等,而在实际招生中它有很强的客观约束性和主观判断性。电视是一种横向扫描,在生活中看似很漂亮的脸庞,一上电视,也许就会显胖、显大、显宽。播音主持专业对五官的大致要求是:五官轮廓分明、有立体感、较集中、端庄大方、有亲和力,尤其是“动态”部分的双唇和门齿要有美感。换个角度说,形象的特殊性,也会导致将来择业的局限性(学院招生大多本着符合电视的标准进行的,除非声音条件或表现力特别好)。
电视(镜头)中对形象的要求和生活中对形象要求的认识,是有差别的。而有些考生,常会用一些特例(如有个别名主持人并不上镜)为自己树立信心,结果用去至少近两个月的时间去参加专业测试,既耽误了文化课的有效学习,又花钱费力,最后却无功而返。
2、身高与身材。在招生简章上的要求是:男1.7米-1.75米以上,女1.6米-1.65米以上。作为播音主持专业来说,并不是个头越高越好,而是要求身材比例协调、四肢修长、胖瘦适中,以符合上镜需要为准,最好是平肩。
3、音色。电视是视听的艺术,观众的审美要求为我们的培养方向规定了目标。作为一名播音员、主持人,声音就像士兵打仗用的枪,绝对不能作假。一般的要求是:发音通道无阻碍、音色圆润,具备可训练的条件。没有这些基本的条件,再巧的媳妇也“难为无米之炊”。
4、语感(艺术感悟)。播音主持专业与其他艺术类专业一样,都对先天的艺术感悟能力要求很高,如同跳舞要有舞感,唱歌要有乐感一样。虽说语言艺术与声乐、舞蹈分别属于不同的艺术表现形式,但它们在理解、感受、情绪、节奏等方面有很强的互通性。而悟性与天赋有着密切的联系,有的人知识积累扎实,写作能力强,思维缜密,但一张口就结巴,不善表达,不能透过文字调动形象思维及情感并用很好的声音形式表现出来。但是我们在生活中会发现,有的人学识一般,也没有经过专业培训,但说话时语言流畅、生动,能感染人,这就具备了培养“当众”表达的先天条件。
(二)“可备”条件。
“可备”条件(相对的)是指语音、思维、心理素质等。是否上镜是专业测试中的第一块“敲门砖”,它是必要的,但不是惟一的。如果形象好看、身材高挑或英俊潇洒,但一张口则语音不准、语意不明、思维呆滞,或由于紧张而显得语无伦次、逻辑紊乱,仍然达不到学习本专业的基本要求。
1、语音。招生标准是能正确使用普通话。语音面貌要具有普通话一级乙等以上或接近一级乙等的水平,即测试分数可得92分(以上)。虽说语音属于可备条件,但多年语言环境的影响即使改变也需要相当长的时间训练才行(普通话水平测试如果第一次没有通过,第二次再测试,也必须要等到半年以后。即说明语言训练的时间性及艰难性)。
2、思维。这是艺术类考生中最缺乏的素质之一,也是考核播音主持专业的考生最重要的一项内容。对于思维能力的考核分值较大,主要通过即兴评述、主题讨论、编故事、规定情景表达等方法来进行形象思维与抽象思维能力的考核。有的院校有几分钟准备时间,有的院校现抽题现评说、现表演,还有的院校要考查综合知识、写作能力等。内容涉及各方面,尤其是对亲情、友情、社会公德,社会现象、热门话题中与学生生活及学习关系较紧密的问题等。考查考生对问题的认识能力、分析能力,对事物的观察能力、想像能力、判断能力、表现能力,对言语的组织能力和表达能力等。
3、心理素质。这是达到以上可备条件的基本条件。没有良好的心理素质,再出色的表达能力也得不到充分的展示,再敏捷的思维也会语无伦次。怯场是一切具有“当众性”专业的大敌。
因此有志从事“台前”专业的同学,一定要首先训练好自己的心理素质,要有不怕出丑,不怕丢脸的心理承受能力。当然,有些人先天就具有表现欲。
播音主持学习范文第3篇
【摘要】播音主持是一项相当专业的工作，只有具有较高的专业素养才能更好地胜任该工作。基于此，接下来本文从外貌形象、基础要素、语言艺术和政治修养等四个方面探讨传媒视野下播音主持艺术的要素，以此达到优化播音主持工作的目标。
【关键词】传媒视野；播音主持艺术；要素
信息技术快速发展使传统媒体受到较大的冲击，这无疑给播音主持人专业素养方面提出更高的要求。这就要求播音主持人紧跟时代发展需要，提高播音主持人艺术修养和专业素质，更好地吸引受众。
一、传媒视野下播音主持艺术的视觉形象及内涵
（一）视觉形象
现如今人们处于信息大爆炸时代，每天都可能产生源源不断的新事物，且也有旧事物的灭亡[1]。当前背景下信息更新速度极快，比如人们打开智能手机就可以获取到各种热点新闻。以往人们了解大事主要通过报纸，但跃然纸上的内容比较苍白，无法给人们视觉上的刺激。社会快速发展，人们生活水平显著提高，这就意味着传统纸上阅读很显然满足不了人们阅读的需要，在此背景下电视应运而生。传媒视野下观察可以了解到播音主持艺术主要包含了视觉形象以及相关内涵。每个关注都能看到主持人的外貌，因此对播音支持人形象方面的要求不断提高[2-3]。若播音主持人穿着得体，则给人一种赏心悦目之感，而且也突出其气质。每个优秀的播音主持人都必须以節目需要为基础适当改变，这是因为节目风格对主持人的风格起到决定作用。
（二）内涵
播音主持人并非是一个只会说话的花瓶，不仅要具有良好的外貌，而且还要具有良好的专业能力和综合素养，这些都是主持人内涵的表现。播音主持人是否具有良好的内涵对整个电视节目质量造成较大影响。信息化快速发展背景下各类节目层出不穷，人们要想了解节目基本上都是通过主持人，且节目质量与主持人有一定的关联。主持人必须了解并热爱自己主持的节目，在主持时激起受众热情。主持人主持一档节目后就会形成独特的主持风格，比如浙江卫视的华少就具有极为出色的唇舌功夫，在播报赞助商时他不仅速度较快，而且吐字相当清晰。通常情况下，中大型综艺类直播节目对主持人的要求较高，这是因为主持过程中可能发生各种状况，这些都需要主持人灵活应对[4]。
二、传媒视野下播音主持艺术的价值取向
电视播音主持艺术内涵和播音主持人从事的工作两者相比，很显然前者高于后者。近年来社会经济快速发展背景下我国被娱乐至上之风侵袭，在此背景下人们越来越意识到精神世界的重要性。播音支持人是公众人物，且不少拥有很多粉丝，其对粉丝群的价值取向产生直接影响，这就要求每个播音主持人都必须具有正确的三观。播音主持人不仅要学习专业的播音知识内容，而且还要学习主持节目基本的三观等。播音主持人表现出来的艺术形象主要由多元化、现代化的设备背景决定，并不是由自身和单一因素决定的，是社会文化共同构建和组合的结果。电视节目在刚开始的策划、定位和后期的传播等存在较大差异，因此通常都会受到道德、社会等多种声音影响在节目中形成了不同的审美价值。有时候主持人在一个电视节目中起到相当重要的作用，这就要求播音主持人打起十二分的精神，尤其是央视播出的各种电视节目。
央视播出的绝大部分节目主要在于传播中国共产党的主流思想、社会道德要求和价值观等。对《新闻联播》进行分析可知，主要内容是介绍我国主要形势和外国局势[5]。人们可通过《新闻联播》了解到当前国家的局势，了解我国与哪些国家是友好合作关系，了解我国与哪些国家是竞争关系。从某种程度来说，主持人的态度实际上也代表了国家的态度，主持人的发言代表了国家的发言，这就意味着每个《新闻联播》的主持人在主持时都不可说错一个字，同时在着装方面必须端庄大气。《新闻联播》通常都是由多台转播，每个主持人都必须注意自己的形象。
三、播音支持艺术对电视节目录制的重要性
（一）提高节目传播力
电视节目和互联网节目相比有着较大的区别，其不仅仅是发挥了传统的渠道播放节目，而且发挥了网络和新媒体技术播放节目，因此必然给播音主持人专业能力方面提出较高的要求，除满足消费群体需要外还需要满足新媒体消费群体的需要。提升播音主持人艺术素养，确保其与相关消费群体需要相符合，增强节目传播力[6]。
（二）提高节目收视率
收视率是检验任何一档节目录制效果的关键，因此每个播音主持人都应该高度重视节目收视率的问题，提高自身艺术修养，这是实现较高收视率目标的关键。社会快速发展，人们不断提高对精神文化的需要，在此背景下传统的电视节目无法满足消费者需要，每个播音主持人都必须及时适应社会发展需要，发挥自身专业能力和艺术素养优势，借助新媒体和传统媒体等多种媒体，提升节目收视率，最大程度满足传媒视野下播音主持发展的需要。
四、传媒视野下播音主持艺术的要素
（一）外貌形象
人们可以直观的看到主持人的外貌形象特点，发挥听觉和视觉等感官感受主持人主持风格。传媒视野下观众提高了对播音主持人外貌形象方面的要求，在此背景下人们越来越关注播音主持人的站姿、坐姿、服装和服装等，节目类型不同主持人的外貌同样需要与节目主题相符合，因此只有提高对这些细节问题的重视才能将节目的氛围烘托出来，让受众在播音主持人的带领下更好地了解他们关心的内容[7]。比如播音主持人在综合新闻类节目中必须以广泛的受众群体这一特点为基础，设计外貌形象时必须从大众角度出发，使播音主持人给观众留下良好的印象，调动受众参与节目互动的积极性，从而在收看节目中了解更多新闻事件。
（二）基础要素
播音主持人属于社会公众服务群体，在此背景下人们对播音主持人基础要求较高。基础要求包含较多的内容，如个人形象、身体素质等。个人形象又可以细分为口齿清晰、五官端正等方面。播音主持人要有积极的心态，良好的外在形象，专业的播音主持素养，这是更好地适应播音主持工作的关键。比如在主持法制类节目时由于节目严谨性较强，且从外观上分析播音主持人必须大方庄重，并具有较强的应用法律专业知识分析事件的能力，在具备这些能力的基础上才能始终以客观公正的态度分析事件，确保受众可以全面了解节目事件。比如播音主持人在主持过程中必须吐字清晰，且语速适中，让受众在主持人引导下更好地观看节目。
（三）语言艺术
播音主持人在工作中主要通过语言实现，由此可知语言在播音主持工作中的重要性，因此对播音主持人语言艺术方面的能力要求较高。无论哪一类节目的播音主持人，主持节目过程中给观众传递理念主要通过语言进行，由此可知主持人语言艺术、发音特点等都会影响节目质量，尤其在娱乐类节目和新闻类节目中表现更突出。通常情况下新闻类节目主持人声音成熟且圆润，而娱乐节目主持人语言风格艺术更活泼温和，为了适应播音主持工作，播音主持人应以节目风格为基础改进自身主持风格，迎合受众，使受众产生情感上的共鸣[8]。
（四）政治修养
制作和播出电视节目时对播音主持人政治修养同样提出较高的要求。因此，在制作和主持节目时必须挖掘节目政治深度，传播正能量，这些要求每个播音主持人都要发挥自身引导作用。因此，每个播音主持人也必须坚持自身立场，只有具备这些因素才能让受众深入节目中。比如《非诚勿扰》这类综艺类节目邀请的特邀嘉宾较多，每个嘉宾都有不同的文化修养和文化背景，他们对事物的看法不同，若播音主持人主持节目时不具备良好的思想政治素养，则很难协调好现场的诸多嘉宾[9]。因此，播音主持人必须具有良好的价值观和思想政治素养，始终客观公正地协调现场嘉宾之间的关系，避免节目主题被嘉宾误导从而影响节目质量。由此可见，播音主持艺术中思想政治修養是相当关键的要素之一，每个播音主持人都必须高度重视。
五、传媒视野下播音主持艺术要素发展策略
（一）提高播音主持人艺术专业素养
播音主持是一门较高的艺术，对播音主持人专业素养方面提出较高的要求。为了发展自身播音主持艺术，每个播音主持人都必须加大专业技术能力训练力度，在系统的训练中语言流利、条理清楚地开展播音主持工作，发挥语言艺术的作用对整个节目录制主题进行严格把控，确保不偏离主题，更好地引导嘉宾和观众，促进整个节目深度的提高，增强人们的体验。播音主持人要在日常生活中观察和积累生活素材，以人们关注的话题为基础，从不同角度分析和引导，确保灵活主持，从而活跃主持氛围，增强观众观看体验。播音主持专业性较高，且对语言和播音方的艺术，必须在录制前加大力度与编导沟通，以编导思路为基础灵活地把控节目录制进度，并在录制节目过程中保持高度清晰的思路，以节目编导指引为基础，结合节目主题，发挥语言艺术的作用加大力度与录制现场观众互动，突出自身专业能力和优良的职业素养。
（二）加强培训播音主持人主持技巧
节目录制是否成功一定程度上与播音主持人主持技巧联系密切，这是因为播音主持工作是一种比较特殊的工作。目前电视台在选取主持人时对其主持技巧要求较高，且社会经济快速发展，人们观看电视节目的需求较高，因此必须加强培训播音主持人，提高其主持技巧，让播音主持人在培训中不断提高自身主持技能，从而轻松地应对各种类型的节目和受众群体，通过播音主持艺术要素更好地营造良好的节目录制氛围。与此同时，播音主持人应积极参与各种类型节目的录制，从中积累更多主持经验，形成独特的主持风格。如此才能获得受众的认可和欢迎。形成独特的主持风格后其他主持人很难借鉴，这是因为其与个人艺术修养和个人魅力联系相当密切，若盲目借鉴其他主持人的风格，不仅不能获得观众认可，还可能让受众抵制。因此，必须加大培训力度，使播音主持人不断提高自身主持技能，在积累经验中逐步形成良好的艺术风格，使播音主持人发挥自身魅力的作用活跃现场，以节目主题为基础加强与观众互动，提高节目录制效果，使受众产生身临其境之感；发挥新媒体的作用强化与受众沟通，这也是提高节目质量的关键。
（三）加强播音主持人形象设计
播音主持人给观众的第一印象就是形象，且第一印象决定了观众对节目的看法。随着人们生活水平的提高，审美能力得到显著提高，这无疑给播音主持人形象设计方面提出较高的要求，这就要求每个播音主持人都必须注重自身外在形象，吸引观众。因此，播音主持人要加大力度研究形象设计理念，可征求观众意见，不仅从颜色搭配方面而且从服装设计等多个方面更好地迎合受众需要，提高受众对节目的认可度。比如《快乐大本营》是娱乐类节目，主持人形象设计迎合了青少年喜好，节目深得各类受众群体的喜欢，该节目已经成为湖南卫视经典的栏目之一。
（四）恰当应用流行词语
社会快速发展，各类流行词语应用越来越广，播音主持人要恰当地应用流行词语。这是因为应用流行词语可以拉近播音主持人和受众之间的关系，给节目赋予更多时代气息，这无疑对播音主持人提出较高的要求，必须加大力度观察生活和学习，收集社会热点问题中的流行词语，研究流行词语的内涵，确保在全面把握的基础上灵活将流行词语巧妙地应用在节目主持中。应用流行词语不仅迎合年轻受众的需要，而且给电视节目赋予很强的时代气息，提高整体节目录制效果。
六、结语
科学技术快速发展，一定程度上影响了播音主持艺术，在此背景下传媒技术快速发展，丰富了信息传播方式。在此背景下对播音主持艺术的要素进行研究有利于找到高效的电视节目主持方法，促进播音主持人提高自身主持能力。
参考文献：
[1]桑文戈.传媒视野下播音主持艺术的要素分析[J].电视指南，2018（3）.
[2]金波.传媒视野下播音主持艺术的要素分析[J].西部广播电视，2016（11）：158.
[3]程勇.传媒视野下播音主持艺术的要素探讨[J].新媒体研究，2016（6）：89-90.
[4]王博宁.传媒视野下播音主持艺术的要素探讨[J].传播力研究，2018（16）：148-150.
[5]陆治琴.基于传媒视野下播音主持艺术要素分析[J].黑河学院学报，2018（4）：197-198.
[6]沈怡育.传媒视野下播音主持艺术的要素分析[J].科技传播，2020（2）：97-98.
[7]李雪.传媒视野下播音主持艺术的要素分析[J].新闻研究导刊，2017（19）：148.
[8]邵瑞云.传媒视野下播音主持艺术的要素探讨[J].文艺生活·中旬刊，2019（2）.
[9]刘晓燕.传媒视野下播音主持艺术的要素研究[J].中国文艺家，2017（8）：73.
作者简介：孟霞（1980年— ），女，汉族，河北省曲阳县人，硕士研究生，山西艺术职业学院播音主持系主任，讲师，研究方向为播音主持艺术。
播音主持学习范文第4篇
关键词：播音员;主持人;多角色应变能力
目前我国经济蓬勃发展，为了顺应社会发展潮流，传媒行业进行了多轮改革，行业之间有着越来越激烈的竞争。随着网络技术和信息技术的发展，出现了很多传播手段以及传播平台，这使得传统传媒行业面临一定的挑战，也更加严格、更高的要求着主持人以及播音员的专业素质与应变能力。目前广播与电视节目多以组合形式出现，不只是单独播音类或者是主持类节目，这就需要节目主持人在节目进行中做到多角色主持，播音员和主持人应该欧将自身专业素养与应变能力有效提高。
一、播音员和主持人具备应变能力的重要性
在媒体发展过程中，需要播音员和主持人具备多角色的应变能力。这能够将播音员和主持人综合素养提高;主持人和播音员具备多角色的主持播音应变能力，能够将节目效果加强。除此之外，播音主持比较重视复原力，主要是因为新闻报道准确性较高，这能够从工作性质中发硬出来，为保证播报准确的新闻内容，需要测试广播准确性，这将较高的要求着主持人专业能力;播音和主持主体会影响节目效果，播音员和主持人需要良好把控节目内容并具备较高主持节目能力，进而将节目做好。
二、播音员和主持人多角色应变能力具体内容
(一)职业敏感和反应能力
传统媒体会受到工作安排影响，通常会录制各种类型及各种风格的节目，这要求着播音员以及主持人应该具备较强的职业敏感以及反应能力，确保节目录制过程中可以满足各种风格节目要求。进而需要播音员以及主持人透彻了解传媒工作特点，将制作各种类型节目的规律加一张我，对不同类型节目主持要求进行分析，在实际开展播音主持工作中总结经验，将播音主持水准提高，确保节目质量。
(二)明辨是非能力
目前媒体行业之间有着非常激烈的竞争，有的媒体工作者为将节目吸引力加强，不会遵循媒体工作者原则，会制作一些有足够噱头但没有实际内容甚至是虚假内容进行恶意竞争，这会严重影响社会风气。针对这一情况，要求播音员和主持人需要具备较强的明辨是非能力，以此来判断新闻内容准确性和真实性，确保节目播出后能够从正面积极引领社会风气。
(三)组织领导能力
目前媒体单位更高的要求着媒体工作者具备的专业能力，对于播音员和主持人也是这样。播音员一级主持人为了达到播音主持发展标准，需要在工作中不断积累经验，对于制作和播出每一类型节目进行全面掌握，将组织领导能力提升，从而在制作和播出节目时提出相应的意见与建议，将节目质量提高。
三、加强播音员和主持人多角色应变能力的对策
(一)有效规划多角色应变能力培养工作
在现阶段传媒环境中主持人以及播音员具备的多角色应变能力十分重要，为了使其具备这一能力，应该有效规划培养主持人和播音员多角色应变能力。可开展专业培训，使主持人和播音员准确了解多角色，可以邀请资深主持人或是播音员传授相关经验与技巧，在电台电视台内部统一组织不同类型节目主持人级播音员进行交流学习。除此之外，每一位播音员和主持人都在个性上存在差异，因此可开展多方向培养工作，充分考虑其性格以及专业等特点，增加其学习机会，并提供相应学习平台，使其不斷将自身能力提高。
(二)提升语言技巧应用能力
播音员和主持人需要具备语言表达多种技巧这一基础专业素养。在信息化时代，主持人和播音员可以按照目前社会潮流对知识结构进行不断调整，增长自身学识，将自身能力在节目中充分发挥出来。除此之外，播音主持人需要用心琢磨和锻炼表达方式，以此来受到观众肯定。这是提升主持人和播音员应变能力的重要方式。在媒体领域需要主持人和播音员准确把控节目类型，娱乐节目需要展现出幽默感，新闻节目需用准确语言进行表达，这些都要求主持人和播音员具备良好应变能力。
(三)提高主持人和播音员应变意识
为了将自身应变能力提高，播音员和主持人需要将应变意识加强，以此开展多角色的主持和播音工作。在开始做节目前播音员和主持人需要有效评估节目，以此来掌握节目氛围以及发展态势，并使用良好方式来调整现场环境。主持人和播音员将自身应变能力加强，可有效提升节目效果。主持人和播音员需具备相应职业敏感度，从而可有针对性建立感知机制，通过这一方式将其应变意识提高。
(四功口强播音员和主持人的控制能力
主持人和播音员为提升自身多角色应变能力，需加强控制能力，控制能力包括语言控制和情绪控制等两个主要内容。在语言控制方面，节目中主持人和播音员需要通过语言和观众交流，所以，主持人和播音员应该具备良好语言控制能力，提升普通话水平，控制好节目录制过程中的语速、语气及语调，避免在多角色主持播音中出现语言问题;在情绪控制方面，多角色主持播音将同时进行多项内容播报，难免出现紧张情绪，因此主持人和播音员需要有效控制自身情绪，防止对节目录制产生影响。
四、结束语
目前媒体行业有着越来越激烈的竞争，行业对于主持人和播音员多角色主持播音提出越来越高的要求，传媒人员具有较强的社会影响力，因此主持人和播音员需要在工作过程中不断学习，积累经验，将自身能力提高，明确定位和评估自身职业技能以及专业能力，为做好不同类型节目努力提升自己，提高自身应变能力，做好本职工作，推动传媒行业进一步发展。
参考文献
[1]钟清媛.播音员主持人多角色播音主持的应变能力探讨[J].西部广播电视，2020(08)：173-174.
[2]陈梦.主持人多角色播音主持的应变能力分析[J].西部广播电视，2020(05)：179-180.
播音主持学习范文第5篇
摘要：在人们的生活中，新闻报道占据了重要的位置，为人们提供了更加丰富的电视新闻节目，丰富了人们的业余生活。人们之所以能获取比较丰富的信息，是因为电视台主持人将信息传达给人们。目前，人们对播音主持的要求越来越高，特别是在播报新闻的时候，对于信息准确性的要求十分高，所以本文针对播音主持在播报新闻中的技巧进行了分析和探究。
关键词：播音主持;电台新闻;播音技巧和途径
电台新闻占据整个电台的重要地位，是传播信息的重要途径。并且，新闻信息的传播讲求的是信息的精确度，这就要求播音主持透彻掌握播音的技巧，因为播音主持对技巧的掌握程度会直接影响新闻的整体质量。熟练掌握好电视新闻的播音技巧，不仅能够更好地传达新闻信息，还能够吸引更多的观众关注所讲的新闻。掌握播报电台新闻的技巧要经过不断的研究和探索积累。只有这样，播音主持的水平才能得到提高。
一、合理使用口头化的语言
电视新闻能够传达新闻信息，是广大观众都比较容易接收信息的新闻方式，并且具有强大的教育影响作用。它能够将大到国际事务，小到个人事务上的所有信息都向人们传达出来。人们对这些信息的掌握程度主要取决于播音主持人对新闻的传达能力，信息传达能否全面和精确关系着整个新闻的价值和质量。所以，播音主持人的责任十分重大。这就要求播音主持人重视和规范语言技巧，在业余空闲时间要善于研究和分析播音技巧，通过观察其他电视台播报新闻节目的技巧，结合自身需要改进的地方进行改进，要在不断的实践中总结经验，注重把握语言的规范性，如要注重用词的规范、吐字清晰、语法准确，尽量使自己的语言做到标准化、规范化，然后给观众呈现比较自然的新闻内容。在播报过程中，播音主持还要注意给观众营造一种浓厚的新闻语言环境，这样才能通过语言传达拉近与观众之间的距离，使观众通过收听节目感受到亲切。因为声音会很快就消失，所以主持人要在一定的时间内尽可能多地将信息传达给观众，并且在传达过程中要充分考虑观众的视听习惯，选择使用观众容易听懂的语言，采用比较口语化的语言，尽量不使用专业的术语。可以选择使用短语和短句，这样有助于观众理解新闻内容，还能达到理想的电视播报效果。
二、注意调整播音主持的状态
播音主持的状态也会影响整个电视新闻播报的效果。所以，要想达到理想的播报效果，就要求播音主持在播报新闻之前将状态调到最佳。为了突出具有感染力和丰富情感的效果，播音主持人应该提前进入状态，以精神抖擞的面貌使广大观众受到感染。具体的操作方法是：首先，在开始主持之前，要熟悉掌握稿件内容，在脑海里构建大概的内容结构，比如说具体发生了什么事，有什么影响等等。并且还要将新闻内容进行详细的分类，概括出稿件的中心和主旨，把握新闻的正确方向，做好一切准备工作，在播报过程中尽量减少错误的断句和错误语法的出现。主持人要始终保持自信心。其次，根据所播报的内容，主持人还应当适当地投入感情，让观众感受到人间温暖，结合比较感动的话语打动观众的心，这样观众对新闻内容的记忆就比较深刻。最后，在新闻播报过程中，主持人自始至终都应当保持微笑，这样就会使观众感到更加亲切，并且留下良好的形象。要杜绝女主持人浓妆艳抹的现象，因为新闻本身是比较严肃的，这样才不会有损形象。
三、注意把控语速的节奏
在新闻播报中，主持人的播报速度是一个重要的点，影响着广大观众能否听清播报的内容，也影响着新闻播报的质量，同时也是区别于其他电视节目播报的重要因素，能够体现不同电视台的播报风格。从相关研究报告中发现，只有当主持人播报的语速在每分钟 270 个字的时候，观众的接受力才是最强的，这样就可以实现理想的播报效果。但
是用播音主持的语速来判断新闻播报的质量是不可取的也是不合理的，有些播音主持会根据新闻内容、类型做出一些调整。有些新闻信息含量比较大的，主持人就会适当地提高语速，但是在讲到重点内容时又会放慢播报速度。有些内容可以适当提高播报速度，从而增加更多的新闻信息;也有些比较感动的氛围讲解应该放慢速度，这样才能渲染感动的氛围。最重要的是播音主持要根据新闻报道的实际情况，对播报语速做出适当的调整。除了要注意播报语速之外，还要注意把握好播报的节奏。不同的新闻类型有着不同的播报节奏，并且效果也是不一样的。所以，有时候为了能够突出播报内容的鲜明特点，播音主持要把握好播报的节奏，尽量做到收放自如，增加播报的灵活度，尽量不让观众产生观看疲劳。在播报新闻的时候，应根据新闻类型调整播报节奏。例如，有些简短的新闻就可以加快播报的节奏;对于内容比较丰富的新闻，可以放缓其播报节奏，并且突出新闻的重点内容。
四、注意把控好语音语调
在实际的新闻播报工作中，时常会遇到一些逻辑性和客观性都比较强的文章，这类文章大多属于短篇新闻，但是这类新闻比较容易受到其他因素的干扰，如果有一句没有表达准确，就会使前后不连贯，观众就会听得云里雾里。还有一些播音主持没有准确将长篇幅的文章表达清楚，很容易造成观众对新闻的误解。所以，为了防止这样的情况出现，在播报之前解读稿子的时候，要注重内容重点的划分以及断句和
语音语调的把握，切忌一成不变地主持整个新闻播报。适当地增加抑扬顿挫，才能增加新闻的趣味性。综上所述，播音主持对电台主持技巧的掌握决定了新闻报道的质量好坏。所以，播音主持要在不断的实践中积累经验，进步发展，从而提高新闻播报的影响力。
参考文献：
[1]耿力.电台新闻播音主持特点和播音技巧[J].视听，2015，3(2)：108.
[2]李玉华.电台新闻播音主持的技巧和特点[J].科技传播，2014，2(10)：17，15.
播音主持学习范文第6篇
摘要：在人们的生活中，新闻报道占据了重要的位置，为人们提供了更加丰富的电视新闻节目，丰富了人们的业余生活。人们之所以能获取比较丰富的信息，是因为电视台主持人将信息传达给人们。目前，人们对播音主持的要求越来越高，特别是在播报新闻的时候，对于信息准确性的要求十分高，所以本文针对播音主持在播报新闻中的技巧进行了分析和探究。
关键词：播音主持;电台新闻;播音技巧和途径
电台新闻占据整个电台的重要地位，是传播信息的重要途径。并且，新闻信息的传播讲求的是信息的精确度，这就要求播音主持透彻掌握播音的技巧，因为播音主持对技巧的掌握程度会直接影响新闻的整体质量。熟练掌握好电视新闻的播音技巧，不仅能够更好地传达新闻信息，还能够吸引更多的观众关注所讲的新闻。掌握播报电台新闻的技巧要经过不断的研究和探索积累。只有这样，播音主持的水平才能得到提高。
一、合理使用口头化的语言
电视新闻能够传达新闻信息，是广大观众都比较容易接收信息的新闻方式，并且具有强大的教育影响作用。它能够将大到国际事务，小到个人事务上的所有信息都向人们传达出来。人们对这些信息的掌握程度主要取决于播音主持人对新闻的传达能力，信息传达能否全面和精确关系着整个新闻的价值和质量。所以，播音主持人的责任十分重大。这就要求播音主持人重视和规范语言技巧，在业余空闲时间要善于研究和分析播音技巧，通过观察其他电视台播报新闻节目的技巧，结合自身需要改进的地方进行改进，要在不断的实践中总结经验，注重把握语言的规范性，如要注重用词的规范、吐字清晰、语法准确，尽量使自己的语言做到标准化、规范化，然后给观众呈现比较自然的新闻内容。在播报过程中，播音主持还要注意给观众营造一种浓厚的新闻语言环境，这样才能通过语言传达拉近与观众之间的距离，使观众通过收听节目感受到亲切。因为声音会很快就消失，所以主持人要在一定的时间内尽可能多地将信息传达给观众，并且在传达过程中要充分考虑观众的视听习惯，选择使用观众容易听懂的语言，采用比较口语化的语言，尽量不使用专业的术语。可以选择使用短语和短句，这样有助于观众理解新闻内容，还能达到理想的电视播报效果。
二、注意调整播音主持的状态
播音主持的状态也会影响整个电视新闻播报的效果。所以，要想达到理想的播报效果，就要求播音主持在播报新闻之前将状态调到最佳。为了突出具有感染力和丰富情感的效果，播音主持人应该提前进入状态，以精神抖擞的面貌使广大观众受到感染。具体的操作方法是：首先，在开始主持之前，要熟悉掌握稿件内容，在脑海里构建大概的内容结构，比如说具体发生了什么事，有什么影响等等。并且还要将新闻内容进行详细的分类，概括出稿件的中心和主旨，把握新闻的正确方向，做好一切准备工作，在播报过程中尽量减少错误的断句和错误语法的出现。主持人要始终保持自信心。其次，根据所播报的内容，主持人还应当适当地投入感情，让观众感受到人间温暖，结合比较感动的话语打动观众的心，这样观众对新闻内容的记忆就比较深刻。最后，在新闻播报过程中，主持人自始至终都应当保持微笑，这样就会使观众感到更加亲切，并且留下良好的形象。要杜绝女主持人浓妆艳抹的现象，因为新闻本身是比较严肃的，这样才不会有损形象。
三、注意把控语速的节奏
在新闻播报中，主持人的播报速度是一个重要的点，影响着广大观众能否听清播报的内容，也影响着新闻播报的质量，同时也是区别于其他电视节目播报的重要因素，能够体现不同电视台的播报风格。从相关研究报告中发现，只有当主持人播报的语速在每分钟 270 个字的时候，观众的接受力才是最强的，这样就可以实现理想的播报效果。但
是用播音主持的语速来判断新闻播报的质量是不可取的也是不合理的，有些播音主持会根据新闻内容、类型做出一些调整。有些新闻信息含量比较大的，主持人就会适当地提高语速，但是在讲到重点内容时又会放慢播报速度。有些内容可以适当提高播报速度，从而增加更多的新闻信息;也有些比较感动的氛围讲解应该放慢速度，这样才能渲染感动的氛围。最重要的是播音主持要根据新闻报道的实际情况，对播报语速做出适当的调整。除了要注意播报语速之外，还要注意把握好播报的节奏。不同的新闻类型有着不同的播报节奏，并且效果也是不一样的。所以，有时候为了能够突出播报内容的鲜明特点，播音主持要把握好播报的节奏，尽量做到收放自如，增加播报的灵活度，尽量不让观众产生观看疲劳。在播报新闻的时候，应根据新闻类型调整播报节奏。例如，有些简短的新闻就可以加快播报的节奏;对于内容比较丰富的新闻，可以放缓其播报节奏，并且突出新闻的重点内容。
四、注意把控好语音语调
在实际的新闻播报工作中，时常会遇到一些逻辑性和客观性都比较强的文章，这类文章大多属于短篇新闻，但是这类新闻比较容易受到其他因素的干扰，如果有一句没有表达准确，就会使前后不连贯，观众就会听得云里雾里。还有一些播音主持没有准确将长篇幅的文章表达清楚，很容易造成观众对新闻的误解。所以，为了防止这样的情况出现，在播报之前解读稿子的时候，要注重内容重点的划分以及断句和
语音语调的把握，切忌一成不变地主持整个新闻播报。适当地增加抑扬顿挫，才能增加新闻的趣味性。综上所述，播音主持对电台主持技巧的掌握决定了新闻报道的质量好坏。所以，播音主持要在不断的实践中积累经验，进步发展，从而提高新闻播报的影响力。
参考文献：
[1]耿力.电台新闻播音主持特点和播音技巧[J].视听，2015，3(2)：108.
[2]李玉华.电台新闻播音主持的技巧和特点[J].科技传播，2014，2(10)：17，15.