读书会成立仪式方案范文第1篇
一、揭牌仪式时间及程序安排
二、暨揭牌仪式活动方案
三、揭牌仪式上的主持词
四、组建情况汇报发言稿
揭牌仪式时间及程序安排
一、 时间：2010年11月24日(星期三)11点00分
二、 地点：河南宝丰县石桥镇邢庄村
三、 主持人：销售公司总经理赵宏彦
四、 嘉宾：河南鹰城集团董事长张顺义
河南美味思商贸集团董事长市工商联副主席孙新富
河南浩鸿集团董事长市工商联副主席王世成
河南省广厦集团董事长市工商联副主席王德林
原宝丰酒酒厂厂长、龙兴酒业高级顾问贾广寅
平顶山市工商局副局长 王龙恩
平顶山市技术监督局副局长徐振华
平顶山市广电总台副台长裴秋德
另外，还有从国外专门发来贺电表示祝贺的原市人大主席、龙兴酒业高级顾问王寿梅先生。
五、 主要仪程
1、 河南〃宝丰县龙兴酒业有限公司董事长李贵吉先生宣布公司成立;
2、 ()先生汇报河南〃宝丰县龙兴酒业有限公司组建情况;
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3、 河南〃宝丰县龙兴酒业有限公司领导致词;
4、 龙兴酒业销售有限公司总经理赵宏彦讲话;
5、 相关领导揭牌。(鸣炮)
6、 主持人致词。
河南·宝丰县龙兴酒业有限公司揭牌仪式主持词
各位领导、同志们、朋友们：
首先我代表河南〃宝丰县龙兴酒业有限公司向各位领导、各位来宾的光临表示热烈欢迎!
经过近三个月的筹备，今天，公司正式揭牌。参加今天揭牌仪式的有：(原宝丰酒厂厂长、现龙兴酒业有限公司高级顾问)贾广寅先生和河南〃宝丰县龙兴酒业有限公司各部门领导以及社会各界朋友，让我们以热烈的掌声，对他们的到来表示欢迎和感谢!
下面，我宣布：河南〃宝丰县龙兴酒业有限公司揭牌仪式开始：
一、 鸣炮——
二、 请河南〃宝丰县龙兴酒业有限公司董事长李贵吉宣布成立文件;
三、 请龙兴酒业生产总经理邢向阳汇报河南〃宝丰县龙兴酒业有限公司生产组建情况;
四、 请河南〃宝丰县龙兴酒业销售有限公司总经理赵宏彦讲话;
五、 请白酒泰斗贾广寅和龙兴酒业董事长李贵吉为河南〃宝丰县龙兴酒业有限公司揭牌;
六、 ——鸣炮!
七、 结束语：
第一部分，对领导和来宾表示欢迎
第二部分，介绍公司的情况，包括公司的成立背景，业务范围
第三部分，介绍公司成立以后的发展目标，业绩目标等!
读书会成立仪式方案范文第2篇
今天，我们怀着无比激动的心情，共同庆贺××商业联合会的成立，我谨代表××市、××商业联合会对参加成立大会的全体会议代表表示热烈的欢迎！
××商业联合会的成立，得到了市委、市政府领导的关心和重视，得到了有关部门的指导和帮助，得到了商贸流通行业各协会和业内人士的关注和大力支持，对此，我表示衷心感谢！
××商业联合会的成立，适应了社会主义市场经济的发展要求，是加快我市商贸流通企业与国际市场和国际惯例接轨的一项重大举措，也是政府机构改革转变职能的重要内容，将会在政府与企业之间架起一座畅通的桥梁，在探索政府行政管理与行业自律管理方面具有重要的现实意义。
改革开放以来，××的流通体制改革与流通产业发展取得了阶段性成果，流通产业所有制结构、组织结构和业态结构得到调整和优化，经营主体多元化进一步发展，多种经济成分充分竞争、共同发展的流通格局基本形成。而且商品流通在全市国民经济发展中的地位与作用也日益明显，它不仅促进了生产、影响分配、引导消费，而且对稳定经济全局、促进经济与发展起了主导作用，流通生产力已成为促进全市国民经济持续、快速、健康发展的重要因素。
一是积极主动研究建立区位优势明显的流通体系总体框架，包括流通组织体系、商品营销体系、商品市场体系、宏观调控体系、流通法律体系、流通管理体系等。
二是研究提出流通产业政策与跨世纪商品流通发展战略，提出制订全市流通产业中长期发展纲要建议，加速全市流通社会化、现代化、市场产业化、国际化进程。
三是帮助、协调、参与对国有流通企业实施战略性改组，促其完成所有制结构调整，发展跨所有制、跨部门、跨地区的流通企业集团，形成不同所有制共同发展的流通总格局。
四是适应加入wto的新形势，研究运用信息、调研、协调、行约等多种形式，打破各种分锁和垄断，形成统一大市场，充分运用国内、国际两种资源和市场，为全市经济建设服务。
最后，我们真诚的希望各位领导、各位朋友、各位业内人士进一步大力支持××商业联合会的工作，共同为××商品流通业的发展和进步作出不懈的努力！
读书会成立仪式方案范文第3篇
大家下午好!
今天，我们在这里举行xx市xx高级中学首正教育基金会2015-2016学10万元奖(助)学金发放仪式，对150名品学兼优的学生发放首正教育基金会奖学金，对235名品行良好的贫困生发放首正教育基金会助学金。
参加今天仪式的有：海南省人大常委会副主任陈海波先生;
中共xx市委书记张琦同志;
xx市委常委、市委秘书长xx同志;
xx市人大常委会副主任xx同志;
xx市人民政府副市长xx同志;
xx市教育局党委副书记、副局长xx同志;
香港言爱基金会干事xx校长;
香港言爱基金会xx女士、xx女士;
参加会议的还有部分受助学生家长，让我们再次以热烈的掌声对各位领导和嘉宾的光临表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
今天仪式的议程有9(8)项，下面逐项进行。
第一项：请首正教育基金会监事会报告首正教育基金会成立以来的运作情况，请大家欢迎。
下面仪式进行第二项：请首正教育基金会副理事长同志宣布获得奖学金学生名单，请大家欢迎。
1、下面颁发乙等奖学金(115名);
请第一批学生上台领奖;
请第二批学生上台领奖;
请第三批学生上台领奖。
请主席台就坐的各位领导、嘉宾为获得乙等奖学金的学生发放奖学金。
2、下面颁发甲等奖学金(35名);
请获得奖学金的同学上台领奖
请主席台就坐的各位领导、嘉宾为获得甲等奖学金的学生发放奖学金，请获奖学生到台上领取奖学金。
(奖学金发放仪式结束)
谢谢各位领导和嘉宾!
下面仪式进行第三项：请首正教育基金会监事会同志宣布获得助学金学生名单，请大家欢迎;
1、颁发乙等待助学金;(193名)
请第一批学生上台领取助学金;
请第二批学生上台领取助学金;
请第三批学生上台领取助学金;
请第五批学生上台领取(发放完毕)
请主席台就坐的各位领导、嘉宾为获得乙等助学金的学生发放助学金。
2、颁发甲等助学金;(42名)
请受助学生到台上领取助学金。
请主席台就坐的各位领导、嘉宾为获得甲等待助学金的学生发放助学金。
(助学金发放仪式结束)
谢谢各位领导、嘉宾!
下面仪式进行第四项：请获得奖学金的学生代表高二(5)班的赵海燕同学发言，请大家欢迎。
赵海燕同学的发言表达了受奖励的优秀学生不甘平庸、勤奋学习、勇于进取的共同心声。我们希望学校涌现越来越多的优秀学生，以“感恩xx，追求卓越”为座右铭，激励自己，在高中三年努力拼搏，为创造美好的未来而努力奋斗!
下面仪式进行第五项：请家长代表高一(5)班薛惠欣同学的爷爷吴用赢同志讲话，请大家欢迎。
谢谢家长对学校工作的支持与信赖，学校全体师生会倍加努力，做得更好!
下面仪式进行第六项：请捐赠企业代表xx副总、总工程师xx同志讲话，请大家欢迎。
学校的发展，离不开社会各界的支持，感谢张总给以我们的关爱!
下面仪式进行第七项：让我们以热烈的掌声欢迎香港言爱基金干事xx校长讲话。
香港言爱基金为中国的公益事业做出了巨大的贡献，更为我们海南的教育事业做出了突出的贡献，捐助巨额资金援助海南建造了24所xx学校，极大地推动了海南基础教育的发展。
香港言爱基金会非常关注和支持xxxx高中的发展，邢李原先生对首正教育基金会也是充满了期待!感谢香港言爱基金会!感谢xx女士!
下面仪式进行第八项：让我们以热烈的掌声欢迎xx市人民政府副市长xx同志讲话;
xx高中自开办以来，得到了市委市政府领导的高度重视与关爱，学校每一步发展，都离不开市委市政府支持。xxxx高中全体教职工将努力做好本职工作，不辜负市委市政府对我们的希望和期待，我们将用我们的智慧和汗水，为振兴xx教育奉献我们全部的力量!
下面仪式进行第九项：让我们以热烈的掌声欢迎海南省人大常委会副主任陈海波先生讲话。
xx主任是我们xx人，多年来一直热切关注和鼎力支持家乡教育事业的发展，为xx的教育事业作出了相当大的贡献，这一次更是在百忙之中抽空前来出席我们的仪式，陈主任上午还在海口开会，晚上还要赶回海口，陈主任在百忙之中参加我们的会议，对我们xx高中的全体师生而言，是我们的荣幸，更是我们前进的动力，陈主任给我们的鞭策和鼓舞，将推动我们学校各方面的工作精益求精，创造优异的成绩!感谢陈海波主任!
同学们，刚才几位领导和嘉宾作了重要的讲话，阐明了帮助贫困学子完成学业的重要意义，体现了各级领导对我们学校贫困学子的重视和关爱，体现了社会各界仁人义士扶危济困的仁者情怀，并对贫困学子提出了殷切希望，希望同学们铭记于心，发愤读书，立志报国。
各位领导、各们来宾、老师们、同学们，爱心助学是一项“利在当代、功在千秋”的公益事业。在我们发放10万元奖(助)学金的同时，我们学校正在着手办理享受国家助学金的学生名单，本学期，我校还将有236名同学享受到国家助学金。
在这里，有一条喜讯要告诉大家：10月23日下午，一位不愿意透露具体信息的社会爱心人士又给我校首正教育基金会捐赠了10万元人民币。经学校基金会理事会研究决定，将这10万元作为我校首届毕业生的高考奖学金，凡考上一本的学生，每人将获得3000元奖学金，考上清华北大的，基金会将一次性奖励5万元。
送人玫瑰，手有余香。我们殷切期望社会各界和充满爱心的人士和我们一起共同来做扶贫济困这份伟大的事业!如果人人献出一点温暖，这个世界永远是春天!我们相信，社会各界人士的爱心会像绵绵的溪水，终将汇成爱的江河!我们的首正教育基金会将受到更多爱心人士的关注和关爱，爱的阳光将会洒满我们xx高中的每一个角落!在这里，我还要告诫同学们，今天你们受惠于他人，明天，你们也要学会帮助别人。你们要把这份爱传递给每一位处于困境中的人。见义勇为、扶危济困、传承爱心应该成为我们每一个xx学子的处世准则。
读书会成立仪式方案范文第4篇
——读《教育的目的》有感
《教育的目的》这本书，我读了两遍。初读时，就被怀特海的一些观点深深地震撼了。再次阅读时，我结合自己的教育教学以及管理工作，对这本书中提出的很多观点和理论进行了深刻的思考。在思考中，我不断地追问着教育的真谛，不断地实现着自己的生命超越。
一、浪漫——精确——综合
在教学中，我们都曾经这样追问过自己：学生们的进步真的是均匀不变的、持续稳定的进展吗?我们的课堂节奏真的能够符合学生们的身心发展特点吗?在这本书中，怀特海给予了我们一个明确的答案：学生智力的发展，必然要经历浪漫——精确——综合这三个阶段，并且在这三个阶段中不断循环。
在我们的教学中，浪漫阶段是至关重要的。在浪漫阶段中，孩子们开始对所学的知识有所领悟，他们从接触单纯的事实，到开始认识事实间未经探索的关系的重要意义，这种转变会引起某种兴奋，而浪漫的情感本质就属于这样一种兴奋。他们此时会经历兴奋—惊异—困惑的情感体验过程。这一系列的情感体验，会使学生产生浓烈的学习兴趣和学习欲望，这种学习的兴趣与欲望，恰恰是学生进行有效学习的关键之所在。可见，我们在教学过程中一定要把握好学生智力发展的节奏，在浪漫阶段为学生提供大量的感性经验。但是，我清醒地意识到，我为学生提供的大量的材料，不能机械地 1 进行堆砌，这只能让学生觉得这些材料枯燥繁冗，而不能引起他们的兴趣。所以，在这个阶段，我们要为学生提供能够引发真实的有足够挑战的思考的材料，使学生们能够体验高品质的浪漫，产生更多繁冗兴奋感，激发他们更加强烈的进一步精确探究的欲望。同时，我意识到在学生们积累的大量的感性经验之中，势必会产生一些系统化的精确化的思考。学生们正应该在大量的浪漫之中，自然地向精确阶段迈进。
在我们的日常教学中，往往会忽视浪漫阶段的重要性，直接将一些精确化的知识展现给学生，这样做不仅仅会导致学生丧失学习兴趣，觉得学习是一件枯燥乏味的苦差事，而且对知识的精确阶段也会产生一些不利的影响。在怀特海的阐述中，我们可以知道所谓的精确阶段，就是以某种方式将浪漫中所包含的许多未经整理、相互冲突的东西整理得相一致。也就是说，我们要引导学生用某种规律性的有秩序性的东西，把他们在浪漫阶段中所接受的信息整理清楚。可见，如果没有浪漫阶段的大量信息作为基础，精确阶段就失去了其研究的对象以及其本质的意义。
在教学中，教师们始终在强调学生们的综合运用能力，这恰好是怀特海所提出的第三个阶段——综合阶段。综合阶段中，孩子们能够对在前两个阶段中掌握的知识进行综合地运用。在综合之后，我们又引导学生回归到浪漫阶段，进行下一个循环的探索。我们的教育就应该是这样一种不断重复的循环周期，每一节课都应该根据学科的性质构成这样一种旋涡式的循环，在浪漫——精确——综合——浪漫……的循 2 环周期中，帮助学生更好的学习和发展。我相信，如果我们每一位教师在满足学生有节奏的学习渴望上起着恰到好处的激励作用，那么学生一定可以不断地为他在学习中取得的某种成就而惊喜，不断地想要重新开始。
二、把握生命的节奏——自由与纪律
在教学中，怀特海向我们提出了把握好课堂节奏的建议，为我们的课堂教学指明了方向。在把握生命的节奏方面，怀特海所阐述的自由与纪律，也让我有了深刻的感悟。
在我们的教育教学过程中，往往会遇到这样的难题：自由和纪律是不是对立的?自由和纪律的分寸感如何把握?我们经常会看到这样的情况：一个乱班，或者一个训诫过于严厉的班级，都不能让孩子产生热爱。怎么做才能够平衡自由与纪律的关系，使之适应学生个性发展的自然变化呢?怀特海的观点让我们茅塞顿开。
怀特海告诉我们：通往自由的途径，是纪律(将大量纷乱的事实秩序化);纪律的前提，是自由(拥有大量未经整理的事实);自由是目的，纪律是手段。“自由—纪律—自由”应该是一个循环，这个循环过程不是依据时间上的先后，而是逻辑上的先后，它是对生命节奏的表述，这种节奏必须尽可能地吻合儿童的个性发展。它体现于整个智力发展过程之中，也体现于大循环中的每一个小细胞之中。这个循环，处于永恒的有机的运动之中。伴随这一循环的，是情感：伴随着自由阶段的，主要是兴趣以及兴奋感;伴随着纪律阶段的，更强调专注与紧张。我国古代伟大的思想家、教育家孔子曾 3 经说：七十而从心所欲，不逾矩。这里的从心所欲便是自由，而不逾矩就是纪律。在我的英语课堂中，一直非常关注对自由和纪律的节奏的把握。我认为，在英语课堂中，所谓的纪律，就是指教师必须指出学生活动的要求;所谓自由，就是给予学生充足的时间运用语言进行沟通和交流，避免过多的语法知识的讲解，避免学生机械地学习英语。在纪律中，我们围绕着核心文化开始，我们的教室进入到建设的阶段。在自由中，教师和孩子的个性都得以彰显。自由和纪律的最终目的都是为了获得智慧，智慧的本质，就是一种高度的自由(综合阶段)。
我们所从事的教育、教学工作的根本，乃是把握生命之节奏，即自由与纪律之节奏，浪漫—精确—综合之节奏。作为教师，我们要把握好生命的节奏，使每一个孩子都能够在这个和谐的节奏中，体验到学习的快乐，感受学习的幸福，产生学习的热爱。最终，使智慧之花的绽放出最绚烂的色彩。
三、知识与智慧和文化
众所周知，教育的最终目的就是让学生成为一个有智慧，有文化的人。那么，知识等同于智慧和文化吗?当然不是。在读过这本书后，我对知识与智慧和文化的关系有了更加深入的了解与认识。
有一种定义认为，知识就是经验的固化。比如在经验中你会发现一些现象，这些现象不是偶发的，而具有一定的普遍性，那么这种解释就构成了一条知识，这条知识是从经验中总结出来的，成为知识以后，就是经验的固化。怀特海所 4 说的知识，是这种经验的固化。我们也可以说知识是凝固的经验。而智慧则是运用知识来理解自己目前的处境、情境及需要解决的问题的能力。可见知识并不等同于智慧，智慧高于知识。智慧是在掌握知识的基础上，对知识进行运用的能力。怀特海在书中说：“随着智慧的增长，知识将减少，因为知识的细节消失在原理中。”在学生运用知识的过程中，新的情况会不断地出现，会不断印证、补充学生原有对知识的理解。我们可以说：“万变不离其宗。”在这里，智慧是宗，知识是变化中的细节，既然掌握了宗，就没必要再记那些细节了。所以，在教学中，我们不能只是一味地向学生灌输大量的知识，我们要注重培养学生运用知识解决问题的能力。只有这样，我们才能够让所有孩子都成为一个有智慧的人才。
同时，知识并不意味着文化。文化是一种思想活动，是对美和高尚情感的接受，而绝不是支离破碎的信息或知识。我们要培养的是一既有文化又掌握专业知识的人才。专业知识是基础，文化则引领他们进入更高远的境界。但是，我们在教育过程中，对培养学生的文化素养缺乏足够的重视。这导致我们的学生成为了学习的机器，他们失去了对美的感受，他们变得冷漠、自私、缺乏责任感……这一切都是我们不愿意看到的。所以，我们要关注学生的文化素养，在日常的教育教学中慢慢渗透美育和道德情感教育，使学生能够成为既有文化又掌握专业知识的人才。
四、使学生成为一个有智慧有文化的人——初中分校的 5 自然、艺术学科
为了使学生们成为一个有文化、有审美情操、有高尚情感的人，我在筹建初中分校的过程中，进行了长时间的思考与研究。最终，我对初中分校的学科文化建设有了一些初步的设想。
1、 自然科普学科的课程开发
初中分校开设的自然科普学科打破了学科间的箱格化，在整合
物理学、化学、生物学的基础上，使学生能够形成完整的自然科学的知识背景，为他们更好的认识大自然和世界做充分的准备。此时，知识对于学生而言就不仅仅是一些支离破碎的知识和信息了，它向学生们展现出一个完整的科学世界。在这个自然科学的世界中，学生们可以体验到大自然的美与其中饱含的奥秘。同时，我们的自然科普学科培养学生的科普兴趣、增强学生科普意识、争取向解决“钱学森之问”不断地迈进。近年来在中国的教育中，鲜少培养出富有创造力、富有智慧、对自然学科充满探索激情的孩子，我们在初中分校所开设的自然科普课程旨在培养出一些在科学方面有创造力，充满智慧的学生。
2、艺术学科
艺术对于陶冶一个人的情操起着极其重要的作用，它使我们学会审美，它使我们拥有高尚的情感体验，它能够引领我们走向深奥高远之境。在初中分校的艺术学科课程建设中，我力求落实好音、体、美学科的跑班制，让学生在这些 6 班级中体验艺术的美，在耳濡目染中提高个人的文化修养。初中分校实行了跑班制，不仅仅能够帮助学生找到自己感兴趣的学科，而且对学生的全面发展大有裨益。此外，我会尽快创建分校的合唱团，舞蹈团，管乐团，吸引广大学生加入这些社团接受专业的训练。使学生们能够在这些社团中充分地受到艺术的熏陶，力求使每一位学生在这种浓厚的艺术氛围中不断地发展和进步，最终成为一个有着高尚道德情感和审美情趣的人。
五、校园文化建设
在对学科文化建设进行思考的基础上，我又进行了更加深入的思索。我想，仅仅关注某些学科的课程建设不足以将学生们塑造成一个有智慧、有文化的全面发展人才。只有通过校园文化建设，才能够为学生们营造出一个良好的学习氛围。所以，初中分校会秉承丰台二中的“MVVSS”， 确保每一个生命如其所是的发展。最终，我相信我们一定能够实现属于我们的梦想：我们的孩子，人人都能学会一项运动项目并因此而拥有健康;人人都能学会一项艺术项目并因此而高雅;人人都能学会一项技术项目并因此而痴迷创新;人人拥有自主选择的机会，人人拥有多元发展的舞台，人人享有民主生活的权利;我们的教师不是根据分数和锦标，而是根据品德和性格来评判一个人;我们的毕业生不仅能够考入理想的学校，而且可以拥有仁、识、知三者兼备的心灵。
读书会成立仪式方案范文第5篇
李三文书记讲话稿
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们: 大家下午好!在这个春意盎然、万物复苏的日子里，隆重举办商学院“书香商院”读书系列活动启动仪式，我谨代表学院向莅临本次活动的领导表示热烈的欢迎，向参加活动的全体师生致以诚挚的问候!
书籍，被誉为“人类进步的阶梯”，是人们观察社会、远望未来的窗口。一个人如果从小就能养成养成良好的阅读习惯，一生都会受用无穷;一个学院如果形成了读书的风尚，整个学院就会充满活力和创造力。然而，反观我工商学子，本不宽敞的图书馆常常阅读者屈指可数，双休日的教室、实验室大多铁将军把门，早晚自习场面或许丰富:吃东西的、睡觉的、聊天的、玩手机的应有尽有，即使有几个看书的也被搅的心神不宁，满脸无奈，仿佛这几节必修课就是我们的大学生活的全部。青春时光白白流逝，父母的血汗钱打了水漂。每每遇到此情此景，我的心情都十分沉重，不禁 问，这不作孽吗?!二十一世纪的青年，堂堂一大学生，社会主义事业的建设者和接班人，你的志向何在?!良心何在?!我不止一次的问过自己，工商的学生为何这样呢?
终于有一天，借助先人的智慧，我想明白了。子不教，父之过;学不教，师之过。责任在老师，在我身上，我没有郑重其事的告诉大家，读书到底有多重要。今天，我就补上这一课。
读书有多重要，先看古人的答案，两句话，大家耳熟能详，第一句:万般皆下品，唯有读书高。意思是读什么都没有读书好，为什么呢?!请听第二句:书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。金钱、美女，向来如此。或许有同学会说，时过境迁，古人的那句话现在不能信了，老师你怎么看。那么，我要告诉你，即使在今天，读书学习，也有说不完的好处，在此，我讲四点理由给大家分享。
第一，读书可以让人高尚起来，德国大文豪歌德曾经说过，“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话”，让我们每个人都能做到与大师对话，与高尚为;与经典为友;与博雅同行;开拓视野，陶冶情操，净化灵魂。我想，与书相伴的人一定有质量，有生机;书香飘溢的校园，一定有内涵，有活力。希望每个同学把读书与做人结合起来，在读书的过程中，不断完善自己的人格和品德。
第二，读书可以让人聪明起来。北宋知名诗人、书法大家黄庭坚曾说:“人不读书,则尘俗生其间,照镜则面目可憎,对人则语言无味”。唯有经常读书，与书为伴，才能积累知识、丰富阅历，不断提升主体的自省能力和综合素质，打牢人生成功的知识根底。希望大家要充分认识读书的重要性，把读书学习作为一种生活习惯，作为一种生活方式。
第三，读书可以使人富裕起来。多次登顶福布斯的亚洲首富李嘉诚有句名言，他说“第一，要有志，第二，要有识，第三，要有恒，有志则断，不甘为下流”。立志、有识、守恒都需要宽厚的知识储备做基础，而读书就拓展知识的有效途径。希望大家把读书和立业结合起来，在阅读中选定自己将来的择业目标。
读书会成立仪式方案范文第6篇
——??年读书节启动仪式发言稿
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家上午好!
4月23日是世界读书日，是一个美好的日子，新的一年、新的学期、新的计划，今天我们在此开启“2018年读书节启动仪式”，让我们共同走进书香四溢的校园读书节。本次活动的口号是：“与经典同行，打好人生底色;与名著为伴，塑造美好心灵;建书香班级，让教室氤氲笔墨书香。”
中国著名作家余秋雨说：“阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天，就多一份人生的精彩;迟一天，就多一天平庸的困扰。”英国哲学家培根说：“读史使人明智，读诗使人聪慧”。东西方哲人告诉我们同一条真理，在书籍的世界里，可以领略广阔的天地，欣赏壮丽的山河;可以回味古老的悠长，眺望未来的瑰丽。
俗话说：“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。”在我们的成长历程中，书就像我们的朋友，默默地和我们对话，无言地伴我们成长，它告诉我们以最简洁的线条，拉动最丰富的信息，以最轻松的方式，让我们得到最有分量的收获;它使我们的人生闪耀着睿智的光彩，充满着丰收的快乐。
让我们在2018年的这个春天里相约，一起走进书籍、沐浴书香。让我们学会读书 ，让书香伴我们成长，让我们通过读书成为龙应台对她的孩子所期望的那样：“我让你读书，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严，给你快乐。”希望每一位同学都能成为一个快乐的人!也希望同学们通过读书，成为网友对董卿评价的那样，“你的气质里，藏着你曾读过的书。”“你的容貌里，藏着你曾跳过的舞”!因为读书，所以优秀，“离开春晚也不害怕，撕掉标签”，也依旧活出人生的精彩!
为此，我向全体师生倡议，希望大家积极参与读书活动，完善班级图书角、书香教室建设，建立“好书交换站” ，同学共读，师生共读，与家长共读，在“读、写、换、赛”的过程中共同分享读书的乐趣。正所谓“静对好书成乐趣，闲看云物会天机”。让彭州一中的师生自豪的呼喊“书满园，香满园，书香满校园;你书香，他书香，师生皆书香”。
书的天空任我们翱翔， 书的海洋任我们畅游。 心动不如行动，
让我们浸润书香，一起幸福成长!
谢谢大家!