网页设计兴趣组策划书范文第1篇
前言：通过创建个人主页站点，展示大学生生活，同时和一些有相同爱好的朋友分享，交流生活，学习心得，让社会了解大学生生活是什么想·的。
一.市场分析
目前市场上个人主页种类繁多，可以分为初级和高级，初级例如一些互联网企业为用户提供的博客，空间等，注册ID就能使用，但是受到一定限制;高级的就是自己建站，可以自由管理。个人主页代表着现代人一种全新的生活和工作方式，人们通过这些个人网页来展示自己，和别人分享，交流。当却没有一个个人网站有如此的特点——可以让人思考大学生的生活
二.目的及功能定位
建立这个个人网页的最主要目的就是建立一个展示自己的作品和设计想法，
同时和其他朋友进行设计交流的平台。除此之外，这个主页还应该能够实时发布
自己的生活，学习状态，提供各种设计佳作供大家欣赏。让社会了解大学生生活
三.网页技术方案
1.由于硬件条件，本网站决定租用虚拟主机，利用一些专业的网站公司提供
的网站平台来发布自己的网页。
2.这个网站自己进行开发，首先进行自己的网页风格和内容策划，然后利用
一些平面软件，动画软件和办公软件来建设源素材，最后利用dreamweaver来进行最后的网页设计。
四.网页的内容及实现方式
这个网页内容包含首页动画，首页，分级网页三部分。首页包括“学校介绍”，
“我的作品”“专业介绍”“作者介绍”等分别连接到二级和三级网页，二级网页又连接到三级网页，在各个网页间可以任意切换，进而实现增强网页的可浏览型。
五.网页设计
网站名称：只是一个大三的 。网页风格：用宇宙为背景，用太阳系的行星作为导航条
网页制作过程：首先，构思网页的风格，布局和内容进行构思，设计网页的
结构，然后进行各种软件进行素材制作，最后在dreamweaver上进行设计。
网页设计：首先在dreamweaver上建立个人站点，进行站点文件分类。再
利用dreamweaver里面的css+div布局做出网页的大致结构，然后每个
div中进行细分，最后将素材导入，文字输入，设置这些图片 和文字的扩展
样式，最后添加链接，将各级网页之间的链接设置好，整个网页的制作过程
就大致完成。
六.网页测试
整个网页导出，然后分别在不同系统，和不同电脑上进行测试。测试网页是
网页设计兴趣组策划书范文第2篇
(一)市场分析1. 营销环境分析2. 消费者分析3. 产品分析4. 企业营销战略5. 企业和竞争对手的竞争状况分析5.企业和竞争对手的广告分析
(二)广告策略1. 广告的目标2. 目标市场策略3. 广告定位策略4. 广告诉求策略5. 广告表现策略6.广告媒介策略
(三)广告实施计划1. 广告活动的目标2. 广告活动的时间3. 广告的目标市场4. 广告的诉求对象5. 广告的诉求重点6. 广告活动的表现(设计草图、电视广告故事板、广告文案讨论稿)7.广告媒介计划7. 其他活动计划9.广告费用预算
(四)广告活动的效果预测和监控1. 广告效果的预测2. 广告媒介的监控
广告策划书的一般模式
根据广告策划书的内容要点，参照营销计划书的一般模式和许多广告策划者在实践中总结出来的广告策划书的格式，我们为读者提供以下的广告策划书内容与结构的一般模式：
封面：
一份完整的广告策划书文本应该包括一个版面精美、要素齐备的封面，以给新闻记者者以良好的第一印象。
广告策划小组名单：在策划文本中提供广告策划小组名单，可以向广告主显示广告策划运作的正规化程度，也可以表示 示一种对策划结果负责的态度。
目录：在广告策划书目录中，应该列举广告策划书各个部分的标题，必要时还应该将各个部分的联系以简明的图表体现出来，一方面可以使策划 文本显得正式、规范，另一方面也可以使阅读者能够根据目录方便地找到想要阅读的内容。 前言：
在前言中，应该概述广告策划的目的、进行过程、使用的主要方法、策划书的主要内容，以使广告客户可以对广告策划书有大致的了解。
正文：第一部分：市场分析
这部分应该包括广告策划的过程中所进行的市场分析的全部结果，以为后续的广告策略部分提供有说服力的依据。
一、营销环境分析
1、企业市场营销环境中宏观的制约因素。
(1)企业目标市场所处区域的宏观经济形势;
总体的经济形势总体的消费态势产业的发展政策
(2)市场的政治、法律背景：
是否有有利或者不利的政治因素可能影响产品的市场? 是否有有利或者不利的法律因素可能影响产品的销售和广告?
(3)市场的文化背景 企业的产品与目标市场的文化背景有无冲突之处?
这一市场的消费者是否会因为产品不符合其文化而拒绝产品?
2、市场营销环境中的微观制约因素。 企业的供应商与企业的关系产品的营销中间商与企业的关系
3、市场概况。 (1)市场的规模： 整个市场的销售额市场可能容纳的最大销售额 消费者总量 消费者总的购买量以上几个要素在过去一个时期中的变化未来市场规模的趋势
(2)市场的构成： 构成这一市场的主要产品的品牌 各品牌所占据的市场份额 市场上居于主要地位的品牌 与本品牌构成竞争的品牌是什么? 未来市场构成的变化趋势如何?
(3)市场构成的特性： 市场有无季节性? 有无暂时性? 有无其他突出的特点?
4、营销环境分析总结。 (1)机会与威胁 (2)优势与劣势 (3)重点问题
二、消费者分析
1、消费者的总体消费态势。
现有的消费时尚 各种消费者消费本类产品的特性
2、现有消费者分析。
(1)现有消费群体的构成：现有消费者的总量 年龄 职业 收入 受教育程度 分布
(2)现有消费者的消费行为：购买的动机 时间 频率 数量 地点
(3)现有消费者的态度： 对产品的喜爱程度 对本品牌的偏好程度 认知程度 指名购买程度 使用后的满足程度未满足的需求
3、潜在消费者。 (1)潜在消费者的特性： 总量 年龄 职业 收入 受教育程度 (2)潜在消费者现在购买行为：
现在购买哪些品牌的产品?对这些产品的态度如何? 有无新的购买计划?
有无可能改变计划购买的品牌?
(3)潜在消费者被本品牌吸引的可能性： 潜在消费者对本品牌的态度如何?
潜在消费者需求的满足程度如何?
4、消费者分析的总结。机会与威胁 优势与劣势 重要问题
(2)潜在消费者：机会与威胁 优势与劣势 主要问题点
(3)目标消费者： 目标消费群体的特性 共同需求 如何满足他们的需求?
三、产品分析
1、产品特征分析。
(1)产品的性能：
产品的性能有哪些? 最突出的性能是什么? 最适合消费者需求的性能是什么?哪些性能还不能满足消费者的需求?
(2)产品的质量：
产品是否属于高质量的产品? 消费者对产品质量的满足程度如何?产品的质量能继续保持吗? 产品的质量有无继续提高的可能?
(3)产品的价格：
产品价格在同类产品中居于什么档次? 产品的价格与产品质量的配合程度如何?
消费者对产品价格的认识如何?
(4)产品的材质：
产品的主要原料是什么? 产品在材质上有无特别之处?
消费者对产品材质的认识如何?
5)生产工艺：
产品通过什么样的工艺生产?在生产工艺上有无特别之处?
消费者是否喜欢通过这种工艺生产的产品?
(6)产品的外观与包装：
产品的外观和包装是否与产品的质量、价格和形象相称?
产品在外观和包装上有没有缺欠
外观和包装在货架上的同类产品中是否醒目?
外观和包装对消费者是否具有吸引力?
消费者对产品外观和包装的评价如何?
(7)与同类产品的比较：
在性能上 在价格上 在材质上在工艺上有何优势?有何不足?
在消费者的认知和购买上有何优势?有何不足?
2、产品生命周期分析。 (1)产品生命周期的主要标志 (2)产品处于什么样的生命周期 (3)企业对产品生命周期的认知
3、产品的品牌形象分析
(1)企业赋予产品的形象
企业对产品形象有无考虑? 企业为产品设计的形象如何? 企业为产品设计的形象有无不合理之处? 企业是否将产品形象向消费者传达?
(2)消费者对产品形象的认知：
消费者认为产品形象如何?消费者认知的形象与企业设定的形象符合吗?消费者对产品形象的预期如何?产品形象在消费者认知方面有无问题?
4、产品定位分析。
(1)产品的预期定位： 企业对产品定位有无设想?定位的设想如何?定位有无不合理之处?企业是否将产品定位向消费者传达?
(2)消费者对产品定位的认知：消费者认为的产品定位如何?
消费认知的定位与企业设定的定位符合吗?消费者对产品定位的预期如何?产品定位在消费者认知方面有无问题?
(3)产品定位的效果：产品的定位是否达到了预期的效果?产品定位在营销中是否有困难?
5、产品分析的总结。
(1)产品特性：机会与威胁 优势与劣势 主要问题点
(2)产品的生命周期 机会与威胁优势与劣势主要问题点
(3)产品的形象：机会与威胁 优势与劣势 主要问题点
(4)产品定位：机会与威胁 优势与劣势主要问题点
四、企业和竞争对手的竞争状况分析
1、企业在竞争中的地位。市场占有率消费者认识企业自身的资源和目标
2、企业的竞争对手。主要的竞争对手是谁? 竞争对手的基本情况 竞争对手的优势与劣势竞争对手的策略
3、企业与竞争对手的比较。机会与威胁优势与劣势主要问题点
五、企业与竞争对手的广告分析
1、企业和竞争对手以往的广告活动的概况。开展的时间开展的目的投入的费用
主要内容
2、企业和竞争对手以往广告的目标市场策略。
广告活动针对什么样的目标市场进行? 目标市场的特性如何?有何合理之处?有何不合理之处?
3、企业和竞争对手的产品定位策略。
4、企业和竞争对手以往的广告诉求策略。诉求对象是谁诉求重点如何 诉求方法如何
5、企业和竞争对手以往的广告表现策略。
广告主题如何，有何合理之处?不何不合理之处?广告创意如何，有何优势?有何不足?
6、企业和竞争对手以往的广告媒介策略。媒介组合如何，有何合理之处?有何不合理之处?广告发布的频率如何，有何优势?有何不足?
7、广告效果广告在消费者认知方面有何效果? 广告在改变消费者态度方面有何效果? 广告在消费者行为方面有何效果?广告在直接促销方面有何效果?广告在其他方面有何效果?广告投入的效益如何?
8、总结。 竞争对手在广告方面的优势 企业自身在广告方面的优势企业以往广告中应该继续保持的内容 企业以往广告突出的劣势
第二部分：广告策略
一、广告的目标
1、企业提出的目标
2、根据市场情况可以达到的目标
3、对广告目标的表述
二、目标市场策略
1、企业原来市场观点的分析与评价。 (1)企业原来所面对的市场： 市场的特性 市场的规模
(2)企业原有市场观点的评价： 机会与威胁 优势与劣势主要问题点 重新进行目标市场策略决策的必要性
2、市场细分。 (1)市场细分的标准： (2)各个细分市场的特性： (3)各个细分市场的评估：
(4)对企业最有价值的细分市场：
3、企业的目标市场策略。 (1)目标市场选择的依据： (2)目标市场选择策略：
三、产品定位策略
1、对企业以往的定位策略的分析与评价。
(1)企业以往的产品定位： (2)定位的效果： (3)对以往定位的评价：
2、产品定位策略。 (1)进行新的产品定位的必要性：
从消费者需求的角度 从产品竞争的角度 从营销效果的角度 (2)对产品定位的表述： 3)新的定位的依据与优势：
四、广告诉求策略
1、广告的诉求对象。 (1)诉求对象的表述： (2)诉求对象的特性与需求：
2、广告的诉求重点。 (1)对诉求对象需求的分析： (2)对所有广告信息的分析： (3)广告诉求重点的表述：
3、诉求方法策略。 (1)诉求方法的表述 (2)诉求方法的依据：
五、广告表现策略
1、广告主题策略。 (1)对广告主题的表述： (2)对广告主题的依据：
2、广告创意策略。 (1)广告创意的核心内容： (2)广告创意的说明：
3、广告表现的其他内容。 (1)广告表现的风格： (2)各种媒介的广告表现： (3)广告表现的材质：
六、广告媒介策略
1、对媒介策略的总体表述：
2、媒介的地域：
3、媒介的类型：
4、媒介的选择：
媒介选择的依据 选择的主要媒介 选用的媒介简介
5、媒介组合策略：
6、广告发布时机策略：
7、广告发布频率策略：第三部分：广告计划
一、广告目标
二、广告时间
在各目标市场的开始时间 广告活动的结束时间 广告活动的持续时间
三、广告的目标市场
四、广告的诉求对象
五、广告的诉求重点
六、广告表现
1、广告的主题：
2、广告的创意：
3、各媒介的广告表现：
平面设计 文案 电视广告分镜头脚本
4、各媒介广告的规格
5、各媒介广告的制作要求
七、广告发布计划
1、广告发布的媒介：
2、各媒介的广告规格：
3、广告媒介发布排期表：
八、其他活动计划
1、促销活动计划：
2、公共关系活动计划：
3、其他活动计划：
九、广告费用预算
1、广告的策划创意费用：
2、广告设计费用
3、广告制作费用：
4、广告媒介费用：
5、其他活动所需要的费用
6、机动费用：
7、费用总额：
第四分部：广告活动的效果预测和监控
一、广告效果的预测
1、广告主题测试：
2、广告创意测试：
3、广告文案测试：
4、广告作品测试：
二、广告效果的监控
1、广告媒介发布的监控：
2、广告效果的测定：
附录：
在策划文本的附录中，应该包括为广告策划而进行的市场调查的应用性文本和其他需要提供给广告主的资料。
1、市场调查问卷
2、市场调查访谈提纲
网页设计兴趣组策划书范文第3篇
为了提高学生网络技术水平，调动学生动手制作网页的热情和创新能力，全面提高学生的综合素质，创造健康向上的网络文化氛围,为推动学院信息化建设和提高学院网站整体建设水平作贡献。
二、参赛对象
信息工程系各专业学生及其他系部爱好网页制作的学生。
三、活动时间及注意事项
1、各参赛队于9月15日之前将参赛作品用u盘或e-mail报送至信息工程系杜毅老师处(602室 e-mail：gaite_1981@126.com)。
2、上交的作品必须标明系部、班级、姓名(本人及其他成员)、作品名称及联系方式(只需组长联系方式)。
3、9月17日组织专业老师进行初评，评选出前10组作品进入决赛。
4、9月24日晚7：00进行决赛。(注：决赛为选手个人现场演示其网页作品并进行现场讲解，每幅作品演示时间不超过5分钟。)
四、活动地点：西区学术报告厅
五、参赛形式
1、比赛作品以个人、班级或者各社团、院系网页内容为主，要求健康充实、有适当的时效性，形式不限。
2、参赛队可以是个人组队，也可以是团体组队(团体组队不得超过3人)
六、比赛规则
(一)网页内容：
1、网页文本撰写应富于文采并体现社团、班级或个人特色;
2、网页内容应符合主题要求，构思新颖，有特别之处;
3、各页面和超级链接应形成清晰合理的框架;
(二)浏览效果：
1、页面布局协调合理，整体风格统一且有美感;
2、恰当使用图形和动画，美观且能突出主题;
3、所有背景和色彩搭配合适，有恰当的音效;
注：以上三项应切合主题，且考虑相互之间的和谐统一。
(三)技术要求：
1、图形、动画、声音文件不能太大。整套网页不超过15m，注意提高网上浏览速度;
2、浏览便利，联接处明显，易点击;
3、充分考虑不同浏览器下的浏览效果，且注意分辨率;
(四)决赛地点：西区学术报告厅。
七、奖项设置
组织评委老师对作品进行评选，初赛评选出前十组作品，并接受专业老师指导(李俊e-mail xven@live.com 孙震源e-mail root1030@gmail.com 王思思e-mail 543079175@qq.com)，最终在十组作品中评选出
一、
二、三等奖各一名、最佳创意奖一名，并颁发荣誉证书及奖品。
八、指导老师：李俊、王思思、孙振源、杜毅附：评分标准
网页设计大赛评分标准
作品序号
页面结构 (30分)
色彩搭配 (30分)
技术应用
(20分)
主题内容(20分)
总 分
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
网页设计兴趣组策划书范文第4篇
举办单位：江科大南徐学院机械与材料工程系学生会
参与对象：南徐学院机械材料系全体学生
比赛时间：2011年3月28日(星期一)19:00
比赛地点：图书馆报告厅
比赛目的：
应机械材料系发展需要，更好的体现机械材料系的办学特色，弘扬机械材料
系文化，活跃课外活动氛围，提高学生的设计理念，培养创新精神及艺术修养，为系学生会增添活力。
比赛简介：
机械材料系以严谨的治学态度为基础，以培养高级实用型人才为目标，不断
地探索能与时代发展相结合的教学改革。为了更好的体现机械材料系的办学特色，弘扬机械材料系文化，活跃课外活动氛围，提高学生的设计理念，培养创新精神及艺术修养，经研究决定，机械材料系学生会在院内开展机械材料系系徽设计大赛。
作品要求：
一、作品以PPT形式呈现。
二、在系徽中充分体现机械与材料工程系的各个专业特点，简明扼要，外框形状为圆形。
三、在PPT中简要说明系徽的含义，并附上自己的班级，姓名，以及所在专业。
前期准备：
比赛宣传：海报(宣传部3月16日前完成)横幅(宣传部24日前完成)横幅名称：机械与材料工程系系徽设计大赛
比赛用具：海报横幅席卡等
预请老师：史云芳老师、安岭老师、韩雪老师、赵莉老师、郭金海老师等
人员安排：
总负责人：卢佳彬(15262915640)叶涣舟(15606107133)
策划人：卢佳彬(15262915640)
指导老师：史云芳老师、安岭老师、韩雪老师
评审团成员：机械材料系主席团成员及团委老师
宣传海报负责人：刘超(15262915712)贾海峰(18796006607)
(3月16日前做好，并贴在食堂门口宣传)
作品收集：贾海峰(18796006607)冯浩(18796007467)
通讯报道：陈苏朗(15050863679)
相机准备：陈苏朗(15050863679)
会场人员安排：卢佳彬(15262915640)叶涣舟(15606107133)
蒋文明(15262913047)段志凯(18796083919)
报告厅申请：严圣博(15050863724)需要一个无线麦克风
会场布置：宣传部成员
通知成员到场：办公室
会场保洁：文体部成员、宣传部成员注：工作安排四个部门人员灵活调动 主持人：陈允景(15262913397)
物品采购：刘超(15262915712)段志凯(18796083919)
项加跃(15606107829)购物的注意点：如发票，购物时需要办公室成员陪同，发票项写“江苏科技大学南徐学院”，并附带盖有公章的清单
比赛流程：
第一阶段：
一、 机械与材料工程系各班宣传委员于3月15日中午12:30至A楼105教室
开会(10届系学生会宣传部成员均需参加)。学生会各副部长前去参加会议
二、 会后各班宣传委员对自班同学进行赛前宣传，号召学生积极参加。
三、 各班宣传委员于3月25日(周五)至3月26日(周六)将本班学生参
赛名单及该选手作品以邮件形式发到此邮箱(邮箱：957271648@qq.com)。
四、 各选手将作品以PPT的形式在3月28日晚的比赛中呈现，并做好上场
解说准备。
第二阶段：
一、人员入场(老师、学生)学生会成员及选手至少提前半小时到场
二、主持人宣布系徽设计大赛开始
(一)主持人开场白并介绍到场的老师，宣布比赛开始。(此时配有PPT 播放)
(二)各班选手按照上场顺序依次上场进行系徽含义的解说(每人限时5分钟)，每一位选手解说完毕后，评审团对此参赛选手的作品进行评分。(评分表中包括：创意分、形象分、表现分、内涵分、印象分)
三、比赛结束，主持人公布最终评分结果，参赛选手上台领奖，评审团成员上台为获奖选手颁奖，并合影留念。
四、观众逐个离场。
考虑意外情况：
1、如遇参赛者临时缺席，直接跳过，以弃权处理。
2、确保会场设备完备，预留一个话筒。
3、提前确认场地音效。
经费预算：
奖状40元 (纸质，不带框，1元一张*40张)，若多余，存放于办公室部门，用于以后活动
奖品230元(一等奖40元*1，二等奖30元*2，三等奖20元*3，鼓励奖5元*14)多余的存放于办公室部门，用于以后活动
装饰50元(彩带，气球等)，若多余，存放于办公室部门，用于以后活动
纯净水
15元(评审团成员使用)
网页设计兴趣组策划书范文第5篇
一、 活动目的与意义：
1、为营造良好的寝室文化氛围，增强寝室凝聚力，发挥各寝室特长和“团结友爱、互帮互助”的精神，提供同学们更多发挥创造自己的空间，充分展现我系大学生风采。计算机信息工程系决定举办文明寝室。希望参赛寝室在寝室长的带领下，用睿智的头脑，灵巧的双手，点缀生活空间，诠释你们理想的生活和飞扬的梦想。
比赛将通过培养个人卫生习惯，创造良好的寝室卫生环境来增强我系学生的文明修养，全面提高我系学生的综合素质。
2、主题：“全面发展·共赢
2012”
二、活动时间：2012年3月10日至3月22日
三、参赛对象：计算机信息工程系
10、11级全体学生
四、检查人员：计算机信息工程系领导，学生会执委会，生活服务部成员。
五、活动内容及形式：
一、准备阶段:
1、拟写计算机系文明寝室比赛的通知，把通知检查标准发到各班，要求同学们必须整理好寝室与教室内务。
2、联系宣传部与各宿舍的寝室长，进行宿舍、教室的宣传工作，进一步加大计算机系文明寝室、文明教室比赛的宣传，时刻提醒着同学们要整理好寝室内务。
二、具体活动流程：
1、 第一阶段：
由生活部全体成员，进行不定期对全系学生宿舍、教室进行检查。通过检查，大致掌握全系学生宿舍情况。针对内务整理中存在的不足之处、难点、重点也都有了一定的了解，并制定了相应的措施，为下一阶段工作做准备。
第一阶段结束，由生活部向各班通报检查结果，并督促整理存在不足的宿舍限期整改。
2、第二阶段：
检查，评选：由生活部按照宿舍检查标准对全系学生宿舍进行全面的检查。初步评出：宿舍与教室整理优秀与整理不足之处。
3、第三阶段：
将定于3月22号统一正式检查。后公布文明寝室结果。
三、活动总结阶段：
做活动总结，总结出表现优秀及存在不足的宿舍。
对于表现好的进行表扬，并评出本次活动表现最好的前三名及优秀寝室，进行表彰。
对本次活动表现不好的宿舍指出其不足并帮其改正。
六、奖项设置 ：
各一等奖(1 个80元) 二等奖(1个50元) 三等奖( 1个 30元) 优秀奖(10元)(附：奖状一张)
计算机信息工程系
网页设计兴趣组策划书范文第6篇
(二)活动介绍：
当成为大学生的那一刻，我们的学习生活方式也发生了巨大的改变，不再沉闷的教室里埋头苦读，宿舍随之成为我们的最重要的生活场所之一。因此，要丰富大学生活，传承“信敏廉毅”精神，就一定要营造互助互爱、轻松愉悦的宿舍氛围，于是针对该情况学生宿舍文化建设活动应运而生。
由教育学院团总支学生分会生活部主办的“宿舍设计大赛”，更好地体现了当代大学生的精神风貌和文化素养。大赛提出“装饰宿舍，建设宿舍，文明宿舍”的口号，不仅将参赛宿舍的整洁美丽展现出来，更把宿舍成员的文化修养呈现给大家，以此打造良好的宿舍环境，激发同学们的创作热情。
(三)活动主题：继承优良的传统，弘扬宿舍文化。
(四)活动目的：
1、为同学们搭建一个展示自我个性、风采的舞台，有利于增强同学们的创作意识并培养他们的团队协作精神。
2、促进学生精神文明建设，营造温馨、和谐的生活氛围。
3、展示同学们的艺术才能，提高其文化素质，培养其审美能和创造能力。
(五)活动形式
本次大赛以宿舍为单位参赛，要求各参赛宿舍结合兴趣、爱好、充分发挥想象力和创造力，对其宿舍门窗以及内部进行设计装饰，并将宿舍成员的专业特色、生活品味、性格特点以及自身的理想追求等融到宿舍装饰之中。
宿舍装饰具体内容可以分一下几个方面：
1、环境卫生
一个优秀宿舍的基本要求是环境整洁。因此，本次大赛的参赛条件首先是严格按照学生公寓卫生评分标准，搞好宿舍卫生。保证宿舍卫生达标，宿舍整体感观良好和谐、温馨舒适。
2、室内布置
参赛宿舍根据选定主题适当运用各种物品装饰室内环境，体现宿舍特色，为宿舍增添文化与时代气息。
3、门窗装饰
宿舍成员集体构思，充分发挥各自的聪明才智，用绘画、手工制作、事物点缀等方式，美化宿舍环境，并使其体现本宿舍的特点。
(六)活动流程：
1、宣传阶段
2、组织报名阶段
3、参与方式
由各班班长负责登记参赛宿舍名单，于XX年XX月XX日交于团学办公室424。
4、比赛时间
5、评奖办法
为了体现本次大赛公平、公正的原则，由学生会各部部长，各班生活委员及生活部正副部长为检查小组按照评分原则进行评分，去掉一个最高分和最低分，所求平均分为宿舍最终得分。
6、优秀宿舍展评以及奖励
制作宣传牌并张贴优秀宿舍照片，给予一定物质奖励并颁发荣誉证书。大赛设立一等奖一名、二等奖一名、三等奖一名。
7、评分标准(见附录)
8、评分小组成员名单
教育学院团总支学生分会
生活部