垃圾分类情况汇报范文第1篇
随着现代生活水平的提高，城市居民的增加，城市生活垃圾数量剧增，广州作为一线人口集中的大城市更不例外，目前每天进行填埋和焚烧等终端处理的生活垃圾在1.4万吨左右，新设施建设相对滞后，现有处理设施超负荷运作，造成处理能力和垃圾产量严重不匹配，广州已逐渐走入垃圾围城的困境中，此时的城市生活垃圾已不能再简单通过填埋焚烧的方式处理，一方面污染环境一方面占用了日益稀缺的土地资源，同时处理成本很高，因此实施生活垃圾分类被赋予了重要使命，意在实现垃圾源头减排。广州首个在内地城市中立法规范了垃圾分类工作，出台了《广州市城市生活垃圾分类管理规定》，将城市垃圾分为可回收物、餐厨垃圾、有害垃圾、其他垃圾四类，通过生活垃圾分类，把日常生活中产生的废纸、玻璃、塑料、金属等废弃物进行有效回收利用，变废为宝，使其不再成为垃圾。该规定从今年4月1日轰轰烈烈实施以来至今已有5个月的时间，这项新举措在广州城市居民社区中落实的怎么样，效果如何？同时又存在什么问题，如何解决呢？
广州城市生活垃圾分类已走过了10多个年头，1998年按照“先开放、后规范；先试验、后推广，逐步普及”的思路，在荔湾区侨苑小区开始了垃圾“分类收集”的试点工作； 1999年按照不可回收垃圾、可回收垃圾、有害垃圾三种分类，正式开始垃圾分类投放和收集，在东山、海珠、荔湾、越秀、天河5个区进行试点，每个区不少于3000户居民；2000年被建设部列入全国首批8个垃圾分类试点城市之一；2002年在东山、海珠、荔湾、越秀、天河、黄埔、芳村、白云区分设了八个试点小区，小区内设置了分类收集垃圾桶，但是分类方法各不相同；2004年市环卫部门主编了《城市生活垃圾分类及评价标准》，由国家建设部作为国家行业标准颁布实施。随后，又印发了《广州市生活垃圾分类收集工作方案》和《垃圾分类标志和分类方法》，将生活垃圾分为可回收物、大件垃圾、有害垃圾、餐厨垃圾和其他垃圾等五大类；2009年市环卫部门称要用5年左右时间，基本建立完善的垃圾分类体系，力争到2014年垃圾分类收集率达到80%以上，资源回收率达到30%。用2年左右在学校、社区，5年左右在全市普及生活垃圾分类；2011年2月，万市长颁布了《广州市城市生活垃圾分类管理规定》（以下简称管理规定），于4月1日起实施。广州市的垃圾的分类收集工作在实际运行过程中，遇到了很多实际困难，积累了一些经验，但是还没有在全市全面推行。
广州市垃圾分类工作在政府颁布管理规定后，各级政府积极响应，在交通要道上可见大幅的宣传海报，内容大多是垃圾分类好处多，大家要齐心协力的做好分类；各个小区中出现了大小颜色各异的四类不同功能的垃圾桶，部分小区还专门派发了可盛装厨余垃圾的垃圾桶，但物业管理中心在派发垃圾桶的时候并没有进行宣传，为什么要发垃圾桶，居民应如何使用，所以居民只是觉得占了便宜，多了一个垃圾桶而已；各级主要职责部门的领导前往试点小区开展宣传，检查分类工作，领导一出面，后面就跟着一群陪同人员，浩浩荡荡深入居民区开展宣传，接着就是电视媒体详细报道。尽管以上的各项宣传措施声势浩大，但是广州的垃圾分类工作好似再一次成为历史，逐渐销声匿迹了，这在一定程度上反映了今年垃圾分类新举措的政策效果。
广州自今年4月1日起，率先在市、区(县级市)、街党政机关、16条街、6个社区、1500所中小学校和万科集团、保利集团管辖住宅小区及岭南集团属下的宾馆、酒店和商场等区域开展生活垃圾分类先行试点，以上区域均属于强制分类区域，至今已过去5个月，这些先行先试的区域落实的如何呢？位于广州市越秀区的五羊南社区是广州最早开始推广垃圾分类的，是垃圾分类的“明星社区”，笔者首先对这个社区开展了调查，五羊南社区有37栋住宅楼，现有25个环卫工人，现在每个星期都会统计一次垃圾分类的情况，居民分得好不好都会记起来，现在已经有三至四成的居民能主动参与垃圾分类了。同时，为了预防环卫工人将居民分好的垃圾再次混收，东华物业专门安排了负责人巡查。“明星社区”的居民虽然分类意识很强，但垃圾分类的实际效果却并不让人满意。由于居民分类分得不是很好，本来预计分好之后每天的厨余垃圾会有1.8吨至2吨左右，但是目前只达到了0.5吨至0.8吨，效果连一半都达不到。笔者继续调查其他的试点小区，发现效果更加不理想，例如有的小区只在花园范围内的公共区域摆放了分类垃圾桶，在楼道里却还是象以前一样只有一个白色垃圾桶，居民楼里的垃圾全都混合堆放，楼下不同颜色功能的垃圾桶里也是什么垃圾都有，并没有进行分类，成为了摆设。几个不在“强制范围”内的住宅小区内，笔者更没有发现有实施垃圾分类的现象，在小区内对过往居民进行了随机调查，发现有的居民知道广州实施了垃圾分类，有的甚至不知道。
以上调查反映了广州今年轰轰烈烈推行的城市生活垃圾分类举措收效甚微，究竟是什么原因导致了如此结果。笔者分析如下：
一、垃圾分类的前期宣传过于仓促
管理规定明确为4月1日施行，政府却对外公告为一个月之后执行，一方面反映出政府在垃圾分类执行前的宣传不够，如果前期准备充足的话，不需要在法规施行一个月之后再执行，另一方面也反映出政策的儿戏，大大降低了垃圾分类政策在群众中的威信度。
大洋网的一项网上调查表明，有70%参加调查的网友不清楚垃圾怎么分类，可见前期宣传的欠缺。垃圾分类的执行主体中居民是决定性的起始环节，如果连居民都不清楚垃圾分类是怎么回事，那这个政策如何得以执行，法规中的处罚条款又如何落实呢！
笔者对广州市某小区的居民进行了民意调查，在天河区某小区B出口进行随机调查，在4个小时之内由该门出入的有132人，其中83人接受了调查。首先是居民态度的调查，83人中有72人对垃圾分类处理表示赞成，5人不发表意见，6人不赞成垃圾分类处理；其次对垃圾分类施行时间的调查，赞成的72人中认为马上实行垃圾分类的政策不可行或者不能接受的有65人，5人表示坚决反对，认为可行的只有2人。 调查结果显示，居民绝大多数支持垃圾分类的处理方法，所谓心有余而力不足，政府缺乏宣传，居民不知道如何进行分类，固然不能在这种情况下对个人进行处罚，自然新的政策也就无法落实，一个没有处罚又没有奖励的政策如何促使人遵守。
二、缺乏相关配套工作
首先是配套的法规支持，广州市虽制定了管理规定，明确了处罚条款，在以上所述情况下处罚条款无法执行，相当于没有了违规后的惩罚，同时也没有相关的鼓励或奖励政策，市民自然就没有了垃圾分类的动力，不执行垃圾分类没有惩罚，执行了垃圾分类也没有奖励，缺乏政策的动力机制。
其次缺乏配套的垃圾分类清理运输的链条和资金，物业管理中心在垃圾分类之后需要增加清洁工和垃圾预处理设施，垃圾分类清理增加了原有的工作量，需要增加人手，在垃圾分类初级阶段，住户的垃圾分类工作还有很多不足，需要物业管理公司在垃圾运输之前进行整理，确保不同类的垃圾得到适当的处理方式，这些经费政府尚未解决；还有垃圾分类运输的问题，垃圾分类后也要进行分别运输，进行不同的处理，运输成本增加，费用尚未解决。
三、垃圾处理产业链未形成，行业不规范
目前的垃圾处理方式大致有两种，一种是传统的垃圾回收站，有经济价值的垃圾分挑回收，其余焚烧，一种是逐渐向生态环保模式转变的回收方式，除了传统有经济价值的垃圾外，这种方式还可将以前焚烧掉的多数垃圾，包括污染环境的厨余垃圾变废为宝，进行再加工再利用。新形式的垃圾回收链尚不健全，部分回收公司打着环保旗号依靠政策支持骗取政府的资助和奖励，另外有些真材实料的公司却因为较高的运作成本而难以维系，因为一方面垃圾回收的源头尚未规范，产业上有没有稳定的可回收垃圾，同时垃圾回收处理成本高，成品未得到市场的广泛接受。
以上情况均使得垃圾回收处理环节不顺畅，行业不规范，目前无法实现规模性的垃圾回收产业，无法实现大规模的回收利用，变废为宝。
基于以上问题的分析，笔者的解决建议如下：
一、加强引导宣传
以往的宣传仅停留在大型海报，公益广告和电视媒体上，这些里平日的百姓生活有一定的距离。应充分利用街道、居委等基层政府组织和民间环保组织的力量，节假日开展深入社区的宣传活动，让垃圾分类知识与居民面对面，将垃圾分类的各项内容真正深入到老百姓的生活中去，目标是上至70岁老奶奶，下至10岁学龄儿童都知道垃圾分类应该怎么做。
二、政府加大物资和经费投入
物资和经费投入主要集中在物业管理的垃圾预处理和垃圾回收公司的运输和处理成本。小区物业在垃圾分类运行过程中，需要增加一定运营费用，主要包括：垃圾桶、垃圾房等改造费用；厨余垃圾处理机、分类垃圾收纳容器等设备购置费用；垃圾清运、二次分拣、设备维护等人工费用；前期宣传推广费用及社区宣传品设计制作费用等。政府可以采取向垃圾分类的社区提供垃圾分类专项经费支持；对有突出贡献的社区单位给予激励效果明显的奖励；持续提供垃圾桶等物料支持等措施保证垃圾在社区环节的得当处理。垃圾分类之后可采取清运和回收有同一公司处理的方式，减少了交接环节和成本，在初级阶段，政府需要专项经费支持垃圾清运成本的增加和垃圾的环保处理方式。
三、由政府牵头，解决厨余垃圾、可回收垃圾和有害垃圾的回收处置
由于厨余垃圾处理机成本较高，不可能每个小区均配备，因此由政府牵头建设，采取区域集中处理回收机制，在有条件的大型社区或某公共位置设置处理机，负责处理区域内的厨余垃圾，既保护了环境，又节约了运输成本；对有害垃圾进行专门回收，防止私人不恰当的处理污染了环境；对可回收的垃圾制定细则，防止垃圾回收站挑剔可回收资源，给社区垃圾分类工作带来不变，同时提高了可回收的利用率。
垃圾分类情况汇报范文第2篇
一、.总体思路和特色载体
1.总体思路：以《基层党支部分类定级管理办法(试行)》为指导，加强党支部建设，提升党建工作水平，深入开展创先争优活动，为建设“****、****、***********”而奋斗。
2.特色载体：以传承大庆精神、铁人精神为核心，突出****，不断强化“三基”工作，通过创先争优和岗位建功活动，为学院的发展和油田稳产做贡献。
二、主要做法：
1.分类指导。在教师党员中，不合格党员基本是不存在，我们着重进行优秀党员典型的培养。在教学工作中，有省级名师、学院十大名师**、省师德先进个人**、省级教学能手***、省级教学新秀***;在科研工作中有油田公司优秀女职工***;在学生工作中有油田公司百名青年岗位能手***。我们对这些典型严格要求，交代任务，发挥示范带头作用。通过典型示范，涌现出***等一些青年优秀教师。
2.细化考核标准。坚持教学工作考核标准，教学管理工作一直走在学院的前列。在学生工作中，按照“责任心、真功夫、好习惯”的要求，制定了行之有效的量化考核细则，并把细则的考核结果与学生的先优模评比、奖助困贷的评定、组织发展、就业推荐挂钩。 3.规范基础工作。各方面基础工作一直比较扎实，定期的职工大会、党员大会;定期的教学检查和督导;定期的学生工作例会;定期的安全工作检查等。
4.长效机制。主要形成了《“三会一课”制度》、《党政联席会议制度》、《教学检查工作制度》、《教学督导工作制度》、《顶岗实习管理工作制度》、《班主任工作制度》、《学生量化考核工作制度》、《教室标准化和寝室卫生规格化管理制度》规章制度执行落实的都比较好。
5.党支部书记素质的提高。作用的发挥注重加强系领导班子建设;能力的提高注重政治理论学习;修养的提高注重中华传统文化的学习;廉政的实现注重加强反腐倡廉教育。
三、提升较快、晋位明显的方面
1.整体工作水平提高较为明显，2012年被评为油田公司基层建设先进单位;油田公司无邪教建设示范单位;党支部被评为学院先进党组织。
2.科研工作取得实质性进展，2012年较好地完成了油田勘探开发研究院的一个外协项目，由此取得了油田公司的信任，2013年争取到油田公司科研项目(单独立项)1个。
3.学生工作水平稳步提高。较好的落实了学院职代会精神，克服师生比较高的困难，加强了班主任队伍建设，实现了班主任与班级的“一对一“管理。坚持开展“教室标准化，营造好环境;寝室规格化，培养好习惯”活动，为学生管理半军事化打下良好基础。
四、存在的问题：
垃圾分类情况汇报范文第3篇
关于开展基层党组织分类定级“回头
看”工作的情况汇报
根据文件精神，住房和城乡建设局党组、党总支高度重视，精心部署，认真组织开展基层党组织分类定级“回头看”，严格按照标准和程序，进行了分类定级，现将开展分类定级“回头看”工作的情况报告如下：
一、主要做法
为扎实做好基层党组织建设年“整改提高、晋位升级”工作，局党组、党总支书记亲自部署，明确“回头看”工作重点、主要措施，明确专人负责所属党支部实施分类定级“回头看”具体工作。
(一)认真对照《机关事业单位基层党组织分类定级参考标准》，围绕分类定级评分要点开展分类定级标准是否准确的自查，通过自查，认为各党支部分类定级标准准确。
(二)对照《机关事业单位基层党组织分类定级参考标准》，在认真开展自查和广泛听取党员意见的基层上，组织党员以无记名方式开展了党员群众对机关党组织满意度的测评工作，实事求是，评价结果为“好”。
二、工作措施
一是多措并举强班子，力促党组织干部能力提升。进一步拓宽党组织干部选拔任用渠道，加大后备干部队伍建设，将优秀的人才选拔到党组织干部队伍中，不断提升党员干部能力水平。
二是健全完善实用制度，力促组织建设水平提升。认真落实上级文件精神，在现有制度基础上，结合工作实际，进一步健全完善党建工作机制，确实建立健全务实管用制度，不断提升党建工作水平。
垃圾分类情况汇报范文第4篇
小学生关于垃圾分类活动总结1
在我们生活的城市里，每个家庭每天都会产生一些生活垃圾，因此每一个城市都会产生大量的生活垃圾。那么应该如何处理这些生活垃圾呢?
如果像以前一样，把所有垃圾都送进填埋场，那么既会浪费许多可重复使用的资源，又会污染附近的土地。我举一个例子：每利用废纸一吨可造纸800千克，相当于节约4立方米木材或少砍伐至少20棵30年树龄的大树，每吨废钢铁可炼钢900千克左右，相当于节约了矿石3吨，一吨废玻璃可生产一个篮球场地面积大小的平板玻璃或5000克的瓶子2万只，用100吨的废弃食物加工饲料，可节约36万吨用来生产饲料用的谷物，一吨废塑料至少能回炼600公斤的汽油和柴油。
现在随着环境的恶化，使人意识到了垃圾分类，可循环使用的重要性，近几年在大街小巷随处可见分类垃圾箱，建立分类垃圾箱又有利于保护环境，是一件好事，应该支持，可也有人认为这样丢垃圾比较麻烦，不太方便，应该集中由环卫工人去分拣，这样便产生了一个问题，这么多垃圾应该由谁去分拣呢?
对于我来说，垃圾分类是一件极好的事情，应该从每一个家庭做起，因为，如果把这些垃圾混在一块运出去让环卫工人去分拣，一是没有那么多人理，二是这些混合垃圾不及时处理就会发臭，污染环境，毒害人类。而如果每个家庭都能做好垃圾分类的话，环卫工人既可以利用那些垃圾变废为宝，又能及时处理那些没有用的垃圾。防止环境污染。在当今社会生活垃圾分类的重要性，在人类脑海中已经重视起来，成为了绿色社会的一项重要内容。
人类只有一个地球，让我们赶快行动起来吧!保护环境，从我做起!
小学生关于垃圾分类活动总结2
很多人说：垃圾是危害我们健康的“凶手”，是破坏地球的“不良少年”，其实垃圾只是放错地方的资源，它们也有重新利用的价值。虽然目前我们已经有不少环卫工人，但是只靠环卫工人是不够的，更要靠我们的自觉。只要我们自觉地把垃圾扔进合适的垃圾桶，把垃圾分类好，这些垃圾就可以变废为宝，经过回收再利用。这不仅可以减少污染、保护环境，还可以提高地球资源的利用效率。我们把垃圾分一分，环境就会美十分。
你知道吗?一吨废纸就等于一棵树，如果每一个人都直接浪费一吨纸，那要多少棵树才够我们用?我们回收一吨纸就等于节约一棵树，这样我们不仅可以把废纸再供应给千千万万个人用，而且绿树环绕家园、森林遍布城市也不再是梦想，所以从现在起，一起进行垃圾分类吧!
垃圾类别有很多，有：可回收垃圾、不可回收垃圾、有毒有害垃圾。可回收垃圾有：报纸、书本纸、包装用纸、办公用纸、广告用纸、纸盒、塑料杯子、矿泉水瓶等;不可回收垃圾有：皮、剩饭、花草树叶等;有害垃圾有：电池、金属等。我们每个人都有一个属于自己的家庭，那么垃圾也有它的家庭，所以我们要把垃圾安放在一个适合它的“家”。
有毒有害垃圾应该“住”在红色垃圾桶，可回收垃圾就“住”在黄色垃圾桶，绿色垃圾桶就是不可回收垃圾的家。
垃圾分类并不难，只是我们举手之劳。为了我们的家园，为了我们的明天，从今天起，积极参与垃圾分类，共创优美社区环境，配合垃圾分类，一起争做文明市民吧!
小学生关于垃圾分类活动总结3
在我们的生活中都会有许多垃圾，一些可回收，比如：饮料瓶、旧报纸、包装盒、旧电池等等，还有一些不可回收的，比如烟头、果皮、菜叶、等等。听妈妈说，垃圾的回收利用不仅仅是美化了环境，更是关乎身体健康的大事，这是一个城市文明的标志。
我虽是名学生，但也能尽自己的微薄之力，为城市的文明添砖加瓦。平时，我有个习惯，不管在哪儿喝完的饮料罐、矿泉水瓶，我都会紧紧地攥在手里，绝对不会随便丢弃在外面的，再远，我会把它们带回来放在家里的小回收站。
在家中，这项神圣的使命就是我在负责，我可是这小回收站的站长。每到假期，我就会把这些瓶瓶罐罐装进一个大袋子里。在爸爸的协助下，把硬纸盒类压平和旧报纸、旧报刊归为一类，把它们整齐地叠放在一起，然后叫爸爸帮忙用绳子捆起来。
只见爸爸拉住绳子的两端，使劲用脚踩踏叠放好的报纸和废纸盒，用绳子牢牢地把它们捆绑好。哇!终于大功告成!于是，我们把这些回收垃圾卖给资源回收站。卖废品的钱就是我的零花钱。
上次，学校进行义卖活动，我的零花钱就派上用场了。在义卖活动上，我买了梦寐以求的一些书籍。如果碰上“献爱心活动”，我就会把它们捐出来，这些零花钱就更能发挥作用，帮助有困难的人了。
虽然我做的垃圾分类只是一件很小的事，但如果有更多的人能这么做，我们城市的环境肯定会更优美，让我们一起为城市的文明多尽一份心力吧!
小学生关于垃圾分类活动总结4
提到“垃圾分类”相信大家都不陌生，这是早年来被提倡的保护环境措施之一。但看了一下大街小巷的垃圾桶，发现这项措施好像落实的并不是特别好。那么接下来就让我来发表一下我的意见吧。
首先，来说一下垃圾分类落实的不太好的原因。应该有不少人心里都有一个观念;把垃圾扔到垃圾箱里就行了。而有这种观念是因为没有垃圾分类的意识，缺乏对垃圾分类的重要性的认知。所以我认为广大群众应多多了解垃圾分类的重要性，树立垃圾分类的意识，同时政府也要加大宣传力度。
可有了垃圾分类的意识，垃圾分类的工作似乎还是很难做。这是为什么呢?我想是因为人们不知道怎样进行垃圾分类。不知道哪些垃圾应该归为哪一类，这样一来就算是人们想垃圾分类也分不出来啊。模模糊糊地记得垃圾分类的知识是在幼儿园学的，所以忘记也是情有可原。大家也不用为学习垃圾分类而头大，因为现在的垃圾分类大多数都只是分为二大类最多也就三类，稍微了解一下即可。建议政府呢普及一下垃圾分类的知识，咱们群众呢也可以在家做好垃圾分类，倒垃圾时会更加方便。
还有一个重要的原因就是部分街道的垃圾箱有些脏乱，“面目全非”的他们让人们根本就看不清垃圾类别的标志，也就只能随便的扔到垃圾箱里。再加上部分人的从众心理，让垃圾箱更脏乱，最终形成一个恶性循环。我想这就需要政府改善一下基础设施了，群众也应该积极维护公共环境，保护公共财产。
落实好垃圾分类，保护好环境需要我们每个人的努力，所以让我们一起努力来改变世界吧!我们每个人都要相信自己是可以改变世界的那个人。
小学生关于垃圾分类活动总结5
深夜，天已经黑了。人们早早地洗洗睡了，为美好的明天做好充足的准备。然而，在垃圾桶里，却有了一场起义……
起义一：玻璃瓶大革命。
在有害垃圾里，因为环卫工人的疏忽，不小心将玻璃瓶进入了有害垃圾筒。却没有想到，玻璃瓶一开始还能接受电池、过期化妆瓶和废旧电灯泡的嘲讽和辱骂、散发的臭气。躺在有害垃圾的底层，本来想去回收站进行“重生”。可当他听到两位废旧的电池对话。“哎!听说了吗!有害垃圾处理厂灯会就要来了!我们要去进行工业加工处理了。”“对啊!可回收垃圾们真幸福，他们处理一下就变废为宝了，我们还要等好久也不能好好地活着。”
听到这句话时，玻璃瓶震惊了!自己也要被处理掉离开“垃圾世”了，他实在忍不住了，乘士兵松懈之时，他跑到桶盖，奋力一跳。终于跳回到了可回收垃圾，成为可回收垃圾史上不朽的成绩。
起义二：烂生菜和鱼骨头揭竿起义。
这两位厨余垃圾被不喜欢收拾的孩子扔到了其他垃圾，这两位厨余垃圾成员可谓是“万花丛中一点绿”，却没想到收到了全体垃圾的热烈欢迎。而它们总感觉自己似乎是多余的，晚上彻夜难眠。决定回到自己真正的家当移民普普通通的垃圾居民，于是，跟其他垃圾国王表达了谢意，两位利用自己智慧的头脑，终于回到了家乡。
起义三：过期的化妆品认亲。
一天，一位过期化妆瓶居民听到自己将被扔进垃圾桶。面对自己简单的尝试一口认定自己是可回收垃圾。最后，听到玻璃瓶说自己是其他垃圾。便明白了自己的身份，他要回家认亲去。终于回到了其他垃圾的回报。
垃圾分类情况汇报范文第5篇
2、公共场所(车站、公园、体育场馆、商场等地)一般可分为几类? 答：【可回收物】、【其它垃圾】两类。
3、按照北京市市政府的要求，生活垃圾分为【可回收物】【其它垃圾】【厨余垃圾】三大类，请问垃圾桶各是什么颜色? 答：蓝色、绿色和灰色
4.生活垃圾分类工作的原则?
答：由简入繁，由易到难，大类粗分。 5.请指出下列厨余垃圾中那些属于不易腐不易堆肥的垃圾?应投放于什么垃圾容器中?
A动物内脏B玉米核C鸡蛋壳D大棒骨E核桃壳 答：B、D、E。应投放【其它垃圾】容器中。
6、从哪年哪日起，全国范围内禁止生产、销售、使用厚度小于0、025毫米的塑料购物袋。 答案：2008年6月1日
7、北京市是从哪一年开展垃圾分类工作的? 答：2002年
8、北京市“垃圾减量日”是每周几? 答：周四
9.2002年北京垃圾总量多少万吨?相当于一年堆起几座景山?
答：321万吨，三座
10.厨余垃圾通常占了垃圾总量的百分之多少以上。浪费严重：每年吃掉约多少亿元?其中扔掉的近多少亿元 答:60%、7000亿元、3500亿元。 11.垃圾在自然界降解的时间很长：
请问：烟头、羊毛织物需要多少年才可降解; 橘子皮需要多少年才可降解; 易拉罐需要多少年才可降解; 塑料需要多少年才可降解; 玻璃需要多少年才可降解。 答：烟头、羊毛织物1—5年; 橘子皮2年;
易拉罐80—100年; 塑料100—200年; 玻璃1000年。
12.垃圾流向——咱们的垃圾去了哪里呢?
答：垃圾投放、垃圾清运、垃圾转运、垃圾处置。
13.餐厨垃圾经生物技术就地进行怎样的处理?经处理后每吨餐厨垃圾可生产有机肥料多少吨? 答：餐厨垃圾经生物技术就地(堆肥处理)，每吨可生产(0.3)吨有机肥料。
14.据北京市垃圾渣土管理处负责人介绍，近年北京市食品垃圾呈稳步上升趋势，占垃圾总量的17%左右，平均每天约产生多少吨的剩菜剩饭泔水。我国每年仅浪费掉的粮食就有多少吨?
答：1600吨几百万吨
15、餐厨垃圾必须由具有什么样的专业队伍运输? 答：(餐厨垃圾运输资质)
16、垃圾分类是指按照垃圾的不同()、()、()以及对()的影响，并根据不同处置方式的要求，分成属性不同的若干种类。 答：(成分)、(属性)、(利用价值)。(对环境的影响)
17、垃圾分类的具体意义有哪些?
答：减少处理垃圾用地、减少处理垃圾的费用、利于回收再利用、减少垃圾数量;
18、可回收物、厨余垃圾、其它垃圾分类后的去向?
答：可回收物：通过物资回收渠道，进入相关处理厂家再利用，变成资源。
厨余垃圾：利用生化技术分解掉，或者制成肥料。 其它垃圾：送到卫生填埋场，进行填埋处理。
19、玉米核，坚果壳属于哪类垃圾? 答：属于其他垃圾。
20、目前解决垃圾出路，实现垃圾资源化利用的好方法是? 答：(实行垃圾源头分类)
21、居住小区、大厦和工业区的垃圾分类应按照怎样的原则进行处理? 答：大类粗分，厨余垃圾就地处理。
22、治理生活垃圾的正确原则是什么? 答：减量化、资源化、无害化。
23、厨余垃圾和其它垃圾应该如何处置。
答：
1、厨余垃圾可直接运输至生化处理场进行集中处理;或投放小型厨余就地处理设备进行就地处理。
2、其它垃圾分类运输至生活垃圾焚烧厂或填埋场。
24、你认为应采取怎样的宣传方式，来加强对公民垃圾分类意识的教育?可举例说明。
答：
1、普及宣传，提高认识;
2、重点指导，培养习惯;
3、不急不躁，良好心态;
4、公益服务，树立榜样。
25、北京市生活垃圾分类，按照大类粗分的原则，分为几类?哪几类? 答：三类，【可回收物】、【厨余垃圾】、【其它垃圾】
26、可回收物是指宜于资源利用的垃圾它包括那些?请说出四种以上?
答：包括纸类、塑料类、橡胶、玻璃、金属和织物等。
27、厨余垃圾适于生化处理或堆肥它包括那些?是否包括厨房的用具?
答：剩饭菜和瓜果皮等生物性垃圾，不包括厨房的用具。
28、其它垃圾包括哪些?至少举例3个
答：除可回收和厨余垃圾以上二种之外的垃圾，如扫尘土、卫生间废纸和烟头等。
29、可回收物中的纸类包括哪些?至少举例3种，纸巾算可回收物吗?
答：报纸，包装盒，书本等。纸巾不算可回收物
30、厨余垃圾表示的是什么垃圾?大骨头，玉米核属于厨余吗?
答：表示易腐性食物垃圾，大骨头玉米核不属于厨余垃圾。
31、绿袖标指导员的全称是什么? 答：垃圾减量垃圾分类指导员
32.全世界每年产生的垃圾超过5亿吨。我国的城市垃圾每年产生超过多少亿吨? 答：近2亿吨
33.目前，全国城市垃圾堆存量已近70亿吨;占用土地多少万亩。全国有近多少的大中城市陷入了垃圾的包围之中。 答：80多万亩。2/3
34.2011年北京市垃圾年产生量634.9万吨。 请问：
2009年北京市垃圾年产生量是多少万吨?日垃圾产生量是多少吨?
答：669万吨，1.83万吨。
35.北京市处理生活垃圾有哪几种方法? 答：生化处理、焚烧处理、卫生填埋处理。
36.实行垃圾分类，实现资源化利用，每年可以创造的产值至少在多少元左右? 答：3000亿元
37.平均多少个矿泉水瓶就可以加工制成一件漂亮的套头毛线衣。 答;27个
38.1吨废塑料瓶大约可回炼多少无铅汽油或柴油? 答：600千克。
39.每回收1吨废纸可造好纸多少公斤，节省木材多少公斤，比等量生产减少污染百分之多少? 答：每回收1吨废纸可造好纸(850)公斤，节省木材(300)公斤，比等量生产减少污染(74%)。
40.北京市生活垃圾分类收集运输和处理工作考核评比工作中，凡在考核评比中发现哪一类停用的，将取消考核评比的资格?
答：厨余垃圾设备
41.北京市生活垃圾分类收集运输和处理工作考核评比工作中，考核评比结果分为哪五个等级? 答：(优秀)、(良好)、(合格)、(基本合格)、(不合格)。
42、生活垃圾处理工作目标什么?
答：增加处理能力。调整工作结构。促进垃圾减量。
43、推动生活垃圾分类工作的指导方针是什么? 答：(政府推动)、(市场运作)、(公众参与)、(科技支撑)。
44、垃圾桶设置的两个要求是什么?
答：便于居民投放垃圾;不妨碍交通，便于垃圾的收集和清运。
45、城镇地区内生活垃圾应当做到哪些()()，并()，不得乱堆乱放。
答：日产日清 密闭运输 清运到指定垃圾消纳场所
46、家庭生活中怎样做到垃圾减量?说出2点 答：购物时尽量避免使用塑料袋。 避免浪费，节约为主，减少厨余垃圾。
废旧衣物不随意乱丢，捆好送给郊区或废品回收站。
47、学习办公环境中怎样做到垃圾减量?说出2点 答：尽量不使用一次性水笔，使用能更换笔芯的。 纸张双面书写双面打字。
使用回收再生产品，比如，再生本，再生纸。
48、就餐环境中怎样做到垃圾减量?说出2点 答：适量点餐，减少浪费。剩菜打包，随身带走。 尽量使用玻璃杯，避免使用一次性纸杯。
尽量使用可重复使用筷子，避免一次性餐具。 49.垃圾减量贯穿哪三个过程? 答：生产、流通、消费
50.如果垃圾管理不善会引发哪些环境污染事件?说出3种 答：污染(水质)、(大气)、(土壤)，滋生(蚊蝇)、传播(疾病)
51.哪些是有害垃圾?说出3种以上
答：有废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等，这些垃圾需要特殊安全处理。 52.周四减量日的主题是什么?
答：做文明有礼的北京人垃圾减量垃圾分类从我做起。 53.居住小区、大厦和工业区的垃圾分类应按照怎样的原则进行处理?
答：大类粗分，厨余垃圾就地处理。
54.垃圾分类绿袖标指导员的工作职责是什么? 答：宣传，指导，监督，服务。
55.北京市2015年力争实现生活垃圾产生量零增长，生活垃圾分类达标率达到百分之多少? 答：65% 56.食品袋、保鲜膜我们通常当其它垃圾扔掉了，对吗?如果将其填埋处理，则需要多少年才能降解?请回答! 答：对，100-200年。
57、餐巾纸、卫生纸为什么不能作为可回收物。 答：水溶性强，有污染。
58.垃圾分类的意义是什么?(三条以上)
答：减少土地占有;减少资源浪费;降低能源消耗;减少环境污染;保护人类健康。
59.《北京市生活垃圾管理条例》所称生活垃圾，包括单位和个人在日常生活中或者为日常生活提供服务的活动中产生的()，以及法律、行政法规规定视为生活垃圾的建筑垃圾等固体废物。
A、固体废物B、危险废物
C、医疗废物D、废弃电器电子产品
60.生活垃圾处理是关系民生的基础性()。加强生活垃圾管理，维护公共环境和节约资源是全社会共同的责任。 A、福利事业B、盈利事业C、公益事业D、服务业 61.本市生活垃圾管理工作遵循()、资源化、无害化的方针和城乡统筹、科学规划、综合利用的原则，坚持政府主导、()、全市统筹和属地负责，逐步建立和完善生活垃圾处理的社会服务体系。
A、减量化群众参与B、减量化社会参与 C、分类化社会参与D、分类化企业参与
62.建设工程配套生活垃圾分类设施，包括垃圾分类投放站(间)、()、密闭式垃圾分类清洁站等设施设备。
A、垃圾桶B、垃圾袋C、垃圾分类收集房D、垃圾车 63.厨余垃圾，是指家庭中产生的菜帮菜叶、()、剩菜剩饭、废弃食物等易腐性垃圾。 A、瓜果皮核 B、包装袋 C、果汁牛奶 D、蔬菜肉蛋
64.违反本条例第三十四条第二款规定，生活垃圾分类管理责任人未建立生活垃圾管理台账，或者不如实记录责任范围内生活垃圾排放情况的，由()责令改正，并处()罚款。 A、工商管理执法部门500元以上5000元以下 B、环境管理执法部门2000元以上2万元以下 C、市政管理执法部门200元以上1万元以下
D、城市管理综合执法部门1000元以上1万元以下
65.市政市容行政主管部门负责本行政区域内生活垃圾管理工作的综合协调、督促指导、检查考核和生活垃圾()的监督管理。
A、投放、收集、运输、处理B、减量、分类、处理 C、统筹、规划、利用D、统筹、消纳、运输
66.()应当遵守国家和本市生活垃圾管理的规定，依法履行生活垃圾产生者的责任，减少生活垃圾产生，分类投放生活垃圾，并有权对违反生活垃圾管理的行为进行()。
A、餐馆和饭店投诉和举报B、企业和个体商户监督和举报 C、单位和个人检举和控告D、企业和个人检举和揭发
67.任何单位和个人不得擅自()生活垃圾集中收集、转运、处理设施或者改变其用途。
A、挪移、破坏、拆除、关闭 B、迁移、修建、拆改、停用
C、拆除、迁移、新建、关闭 D、拆除、迁移、改建、停用
68.单位和个人应当减少使用或者按照规定不使用()，优先采购()产品。
A、一次性用品可重复使用和再利用 B、石油化工用品纸质和纯天然 C、高能耗产品低能耗 D、精致包装产品简易包装
69.将生活垃圾交由有资质的单位收集运输，并签订生活垃圾收集运输服务合同，合同示范文本由()会同相关部门制定并公布。
A、工商行政主管部门B、市市政市容行政主管部门 C、城市管理综合执法部门D、公安交通主管部门
70.新建、改建、扩建建设项目的建设单位，建筑物、构筑物等拆除工程和城市道路、公路等施工工程的承担单位应当在施工前，依法办理()。
A、施工许可B、渣土消纳许可 C、卫生许可D、运输许可
71.从事生活垃圾收集、运输服务的企业，应当取得()。 A、渣土消纳许可B、卫生许可
C、生活垃圾收集、运输经营许可D、运输许可
72.编制涉及生活垃圾处理设施建设的城乡规划，组织编制机关应当依法征求专家和公众的意见。规划草案报送审批前，应当依法予以公告，公告的时间不得少于()日，报送审批的材料中附意见采纳情况及理由。 A.15B.30C.20D.45
73.违反本条例第四十三条第三款规定，使用未经无害化处理的餐厨垃圾饲养畜禽，或者生产、销售、使用以餐厨废弃()为原料的食用油的，由农业、质量技术监督、工商行政管理、卫生等行政主管部门依据各自职责依法予以查处;构成犯罪的，依法追究刑事责任。
A、餐厨垃圾B、植物油脂C、动物脂肪D、食用油脂
74.()应当定期对生活垃圾集中转运、处理设施的污染物排放情况进行监测，并按照规定发布监测信息。 A. 城市管理综合执法部门 B. 工商行政主管部门 C. 环境保护行政主管部门 D. 市市政市容行政主管部门
75.本市建立生活垃圾异地处理()机制。产生生活垃圾的区县跨区域处理生活垃圾的，区县人民政府应当根据跨区域处理的生活垃圾量，交纳生活垃圾异地处理经济补偿费用。 A、经济补偿B、物质补偿C、无偿服务D、政府补贴 76.建立生活垃圾管理台帐，记录生活垃圾来源、种类、数量、去向等情况，并向区、县()报告。
A、城市综合执法管理部门B、生活垃圾处理部门 C、市政市容行政主管部门D、环保行政管理部门
77.区、县人民政府可以建立农村地区生活垃圾收集运输队伍，或者通过()等方式委托具备专业技术条件的单位，负责农村地区的生活垃圾分类收集、运输。
A、公开招标投标B、直接指定C、行业推荐D、现有企业选拔
78.再生资源回收经营者可以采取()、定时定点回收、上门回收等方式，开展回收服务，方便单位和个人交售可回收物品。
A、社区物业回收B、垃圾转运站回收 C、统一回收D、固定站点回收
79.()应当在餐厨垃圾减量化工作中发挥行业自律和服务作用，引导企业行为，推广先进技术，督促落实本市餐厨垃圾管理的有关规定。
A、餐饮行业协会B、旅游管理部门 C、工商管理部门D、市政管理部门 80.可回收物应当交由经()备案的再生资源回收经营者处置，或者投入可回收物收集容器中。
A、工商管理行政部门B、商务行政主管部门 C、园林管理行政部门D、市政管理行政部门
81.市市政市容行政主管部门应当会同市规划、发展改革、住房城乡建设等行政主管部门，组织编制建设工程配套()建设标准。
A、垃圾转运站B、公共卫生间
C、生活垃圾分类设施D、餐厨垃圾处理设备
82.本市鼓励单位和个人使用()以及其他有利于生活垃圾减量化、资源化的产品。
A、纯天然产品B、再利用产品、再生产品 C、化工产品D、转基因产品 83.(多选)()等媒体应当加强对生活垃圾管理的宣传，普及相关知识，增强社会公众的生活垃圾减量、分类意识。 A、报刊B、广播C、电视和网络D、杂志
84.(多选)本市坚持高标准建设、高水平运行生活垃圾处理设施，采用先进技术，因地制宜，综合运用()等方法处理生活垃圾，逐步减少生活垃圾填埋量。 A、露天堆放B、焚烧
C、生化处理D、卫生填埋
85.(多选)生活垃圾分类管理责任人应当建立生活垃圾管理台账，记录责任范围内实际产生的生活垃圾的()等情况，并定期向所在地的街道办事处或者乡镇人民政府报告。 A、种类B、数量C、运输者D、去向
86.(多选)居民在装饰装修过程中产生建筑垃圾，应当按照生活垃圾分类管理责任人规定的()和要求单独堆放，并承担处理费用;生活垃圾分类管理责任人应当依法办理渣土消纳许可。
A、包装B、尺寸C、时间D、地点
87.(多选)市政市容行政主管部门应当会同有关部门建立生活垃圾()工作的协调配合机制，定期通报情况，实现生活垃圾监督管理信息、数据的及时互通和共享。 A、监督管理B、举报C、执法D、投诉
88.(多选)将生活垃圾分类运输至集中收集设施或者符合规定的转运、处理设施，不得混装混运，不得随意()。 A、倾倒B、丢弃C、遗撒D、堆放 8
9、2010年，全市在()个居住小区、()%的党政机关和学校中开展垃圾减量垃圾分类示范引导活动。 答案：600、30 90、垃圾减量是指，在()、()和()等过程中，采取适当措施减少资源消耗和废物产生。 答案：生产、流通和消费
91、购买商品，提倡购买有()、()和中国节能认证标志的环境友好型商品。
答案：中国环境标志、循环利用标志 9
2、尽量购买无需包装、()或()的商品，不买过度包装或小包装的商品。
答案：简易包装、大包装
93.全市正在开展“做文明有礼的北京人，垃圾减量垃圾分类从我做起”主题宣传实践活动，每周()举办垃圾减量日宣传活动。
答案：周四
94.在生产过程、消费过程和流通过程中，可以做到垃圾() 答案：减量化
95.在旅游过程中，应将自己产生的各类垃圾() 答案：收集和投放
96.人人参与垃圾减量垃圾分类，是社会进步与生态文明的重要标志，是践行()的重要体现。 答案：低碳生活 97.1吨废纸可造出()千克好纸 答案：850千克
98.目前，在社区摆放的垃圾桶容量为 答案：120L
99.“做文明有礼的北京人，垃圾减量垃圾分类从我做起”主题宣传实践活动的卡通形象大使是() 答案：绿娃
100.实行垃圾减量垃圾分类，能够节约资源，促进资源()利用，利国利民，造福人类。 答案：循环
101.市委、市政府提出，生活垃圾产生量增长率每年降低()个百分点 答案：1至2 102.到2012年，全市生活垃圾分类达标率要达到()%左右。 答案：50
103.“做文明有礼的北京人，垃圾减量垃圾分类从我做起”主题宣传实践活动的标志由()组成 答案：绿娃与三角循环标
104.实行垃圾减量垃圾分类，可以为我们() 答案：创造绿色宜居的生产生活环境
105.北京有生化、焚烧及综合垃圾处理厂()座 答案：3
106.1吨废纸如果充分再利用，可节省木材()千克 答案：310
107.北京有垃圾转运站(C)座 答案：7
108.北京每年填埋生活垃圾需挤占(C)亩可耕种土地。 答案：500
109.垃圾减量垃圾分类需要() 答案：人人动手、人人参与
110.1吨废纸约等于()棵成材大树 答案：17
111.北京有垃圾卫生填埋场()座 答案：15
112.在生产、流通和消费等过程中避免和减少资源消耗和废物产生，以及采取适当措施使废物量减少(含体积和重量)的过程是() 答案：减量化
113.将废物进行加收利用、生化处理、焚烧处理，是垃圾的()
答案：资源化
114.在垃圾的收集、运输、贮存、处理、处置的过程中，减少以至避免垃圾对环境和人体健康造成不利影响，是垃圾的()
答案：无害化
115.剩菜打包，是垃圾减量行为吗? 答案：是
1
16、北京市处理生活垃圾的宗旨是()
答案：建设生态、循环、可持续的垃圾处理系统 117.实行垃圾减量垃圾分类，可以为我们() 答案：创造绿色宜居的生产生活环境
118.北京市处理生活垃圾基本思路中的“四个优先”是指() 答案：优先安排生活垃圾处理设施规划建设，优先采用垃圾焚烧、综合处理和餐厨垃圾资源化技术，优先推进生活垃圾源头减量，优先保障生活垃圾治理投入 119.《中共北京市委北京市人民政府印发<关于全面推进生活垃圾处理工作的意见>的通知》，是()发布的。 答案：2009年4月28日 120.“做文明有礼的北京人，垃圾减量垃圾分类从我做起”主题宣传实践活动核心标志倡导的理念()
答案：倡导节约资源、减少废弃的理念;倡导垃圾分类、循环利用的理念;倡导人人参与、从我做起的理念;倡导人与自然和谐发展的理念。
121.北京市着力构建()的生活垃圾处理体系
答案：城乡统筹、结构合理、技术先进、能力充足 122.办公用纸属(A) A、可回收物 B、不可回收 C、废物 123.洗净的酸奶杯属(B)
A、厨余垃圾B、可回收物C、其它垃圾 124.塑料盆属(C)
A、厨余垃圾B、其它垃圾C、可回收物 125.泡沫塑料属(B)
A、厨余垃圾B、可回收物C、其它垃圾 126.杂志与洗衣机都是可回收物(A) A、是B、不是
127.罐头盒和桌布在垃圾分类中属(C) A、罐头盒是可回收物 B、桌布是其它垃圾 C、同一类
128.洗净的牛奶盒与泡沫塑料属如何分类(A) A、都可回收物
B、泡沫塑料是可回收物，洗净的牛奶盒是其它垃圾 C、洗净的牛奶盒是可回收物，泡沫塑料是其它垃圾 129.菜刀是(A)
A、可回收物B、不可回收物C、其它垃圾 130.衣服是(C)
A、不可回收物B、其它垃圾C、可回收物 131.纸箱板与香蕉皮如何分类(B)
A、纸箱板是其它垃圾，香蕉皮是厨余垃圾 B、纸箱板是可回收物，香蕉皮是厨余垃圾 C、纸箱板和香蕉皮都是厨余垃圾 132.药盒与塑料餐盒如何分类(C) A、药盒是其它垃圾，塑料盒是可回收物 B、药盒是可回收物，塑料盒是其它垃圾 C、药盒和塑料盒都是可回收物 133.剩饭剩菜与坚果壳属(C) A、剩饭剩菜和坚果壳均属厨余垃圾 B、剩饭剩菜和坚果壳均不属厨余垃圾
C、剩饭剩菜是厨余垃圾，坚果壳属其它垃圾 134.菜帮菜叶和茶叶渣属(A)
A、菜帮菜叶和茶叶渣均属厨余垃圾
B、菜帮菜叶是厨余垃圾，茶叶渣属其它垃圾 C、茶叶渣属厨余垃圾，菜帮菜叶是其它垃圾 135.动物骨骼和大骨头属(B) A、都是厨余垃圾
B、动物骨骼是厨余垃圾，大骨头属其它垃圾 B、动物骨骼和大骨头都是其它垃圾
136.盆景等植物的残枝落叶和玉米核属(C) A、都是其它垃圾 B、都是厨余垃圾
C、盆景等植物的残枝落叶是厨余垃圾，玉米核是其它垃圾137.动物内脏与食品袋属(C) A、都是其它垃圾 B、都是厨余垃圾
C、动物内脏是厨余垃圾，食品袋是其它垃圾 138.烟头和茶叶渣属(C) A、都属其它垃圾
B、烟头属厨余垃圾，茶叶渣属其它垃圾 C、烟头属其它垃圾，茶叶渣属厨余垃圾 139.保鲜膜和塑料餐盒属(A)
A、塑料餐盒是可回收垃圾，保鲜膜是其它垃圾 B、保鲜膜是厨余垃圾，塑料餐盒是可回收垃圾 C、都是可回收垃圾
140.灰土和瓜果皮核属(B) A、都是其它垃圾
B、瓜果皮核是厨余垃圾，灰土是其它垃圾 C、灰土是可回收垃圾，瓜果皮核是其它垃圾 141.塑料油桶与废弃油脂属(C) A、都是可回收垃圾B、都是厨余垃圾
C、塑料油桶是可回收垃圾，废弃油脂是厨余垃圾 142.卫生纸与破碗属(A) A、都是其它垃圾
B、破碗属可回收垃圾，卫生纸属其它垃圾 C、破碗属厨余收垃圾，卫生纸属其它垃圾 143.北京市处理生活垃圾的宗旨是(B) A、建设首善之区
B、建设生态、循环、可持续的垃圾处理系统 C、推进生活垃圾源头减量
144.北京市着力构建(A)的生活垃圾管理体系 A、政府主导、社会参与、市级统筹、属地负责 B、党委领导、政府负责、社会协同、公众参与 C、政府主导、社会参与、城乡统筹、市容负责
145.实行垃圾减量垃圾分类，有利于正确处理人与自然的关系，实现(B)的和谐，进一步提升市民文明素质和城市文明程度。
A、人与社会B、人与自然C、自然与社会 146.治理好生活垃圾问题，是(B) A、政府的责任
B、不仅仅是政府的责任，更需要广大市民和社会各界共同努力 C、广大市民和社会的责任
147.实行垃圾减量垃圾分类，可以为我们(A) A、创造绿色宜居的生产生活环境 B、提高生产效率 C、改善生活环境
148.朝阳区有(B)个生活垃圾分类达标试点小区。 A、186 B、182 C、180
149.下列行为是就餐环境中的垃圾减量行为(A) A、引导顾客适量点餐 B、尽量使用一次性餐具
C、好吃就吃，不好吃就扔掉
150.下列行为哪种行为不值得提倡(B)
A、提倡单位采用自助方式解决职工用餐问题 B、使用不可重复使用的餐具 C、剩菜打包，随身带走
151.可回收标志中，三角循环标上的顺时针箭头，意味着大自然的自我循环和废弃物的循环与转化，对还是错? 答：正确
152.世界地球日是哪个月哪一天?(B)
A、4月21日B、4月22日C、4月23日D、4月24日 153.世界环境日是哪月哪天?(C)
A、6月3日B、6月4日C、6月5日D、6月6日 154.提倡购买并使用有()标志，()标志和()标志的环境友好型商品。
答：中国环境循环利用中国节能认证 1
55、()，是社会进步与生态文明的重要标志，是践行低碳生活的重要体现。
答：人人参与垃圾减量垃圾分类 1
56、购物中尽量购买()、()或()的商品，不买过度包装或小包装的商品、
答：无需包装简易包装大包装
1
57、可回收物中，请说出五种废纸类垃圾?
答：报纸纸箱板图书杂志各种本册其它干净的纸张各类利乐包装牛奶袋。
1
58、家庭外出在餐馆就餐，点餐的原则是： 答：适量点餐合理搭配减少浪费
1
59、提倡旅游者()的杯子、刮胡刀、洗漱用品，建议不使用一次性用品。 答：可重复使用的
160、什么是垃圾分类?
答：按照垃圾的不同成分、属性、利用价值以及对环境的影响，并根据不同处置方式的要求，将垃圾区分成不同的种类。 16
1、什么是减量化?
答：在生产、流通和消费等过程中避免和减少资源消耗和废物产生，以及采取适当措施使废物量减少的过程。 16
2、什么是资源化?
答：将废弃物直接作为原料进行利用或者对废弃物进行再生利用。
16
3、什么是无害化?
答：在垃圾的收集、运输、贮存、处理、处置的全过程中，减少以至避免垃圾对环境和人体健康造成不利影响。 16
4、什么是垃圾减量?
答：在生产、流通和消费等过程中，采取适当措施减少资源消耗和废物产生。
16
5、花生壳算其他垃圾。
答：错。花生壳属于厨房垃圾。家里用剩的废弃食用油，目
垃圾分类情况汇报范文第6篇
活动目标：
1.通过创设垃圾桶的分类标志，增强幼儿将垃圾分类的意识。
2.给生活中的垃圾分类，让幼儿了解垃圾分类的方法，并运用到一日生活中。 3.在设计垃圾桶标志的过程中体验合作学习的乐趣。 活动准备：垃圾桶、黑色笔 活动过程：
一、结合生活经验，导人活动。
1.出示垃圾桶标志的图片(可回收、厨余垃圾、其他垃圾、电池垃圾桶)。 ——我们为什么要进行垃圾分类? ——教室里每天都会产生许多垃圾，我们把教室中的垃圾进行分类，应该用几个垃圾桶?
二、设计垃圾桶标志。
1.利用墙饰中展示的分类垃圾桶图片引出问题：如何区分不同类型的垃圾桶? ——三个垃圾桶容易混淆，怎样来区分它们呢? ——可是我们的弟弟妹妹不知道垃圾中有哪些可回收垃圾，我们怎样让他们一看就明白放什么垃圾? 2.幼儿设计垃圾桶标志。 ①介绍材料、合理分工。 ②动手设计垃圾桶标志。
三、做好垃圾桶标志后，玩“垃圾分类”小游戏。
四、延伸活动。
1.给幼儿园的其他班级的小朋友们进行“垃圾分类知识”宣传，鼓励幼儿将活动中学到的知识带回家里，在生活中运用。
大2班健康教案《垃圾分类》
活动目标：
1.知道哪些垃圾是可以回收的，哪些不可回收的。 2.培养幼儿的环保意识。 活动准备：
1.篮子四个，环保小卫士的标牌若干。
2.收集一些饮料瓶、罐子、果皮、报纸、壳子、树叶、等废旧物品。 活动过程：
一、谈话导入
1.现在大家看我们的面前就有三个常见的放垃圾的篮子，我们来看看应该丢到哪个垃圾篮子里。是不是还差一个垃圾篮子呢?是什么? ——在上课之前，老师想与小朋友一起分享一段视频。
二、播放视频
提问：1.这些小朋友在干什么?
2.他们把这些垃圾扔进了哪儿?
三、辨认各种垃圾
1.幼儿辨认可回收，其它，有害，厨余垃圾。
四、总结：