科室主任范文第1篇
下午好!
首先非常感谢大家的信任和支持，给我这个机会参加竞聘。我叫谭迎春，竞聘的岗位是教科室副主任。希望通过这次竞聘锻炼自己，更好地服务学校和各位老师。
下面我从取得进步、竞聘优势、工作思考三方面向各位领导、各位老师汇报竟聘理由：
一、取得进步
1 .有良好的思想修养。我的处事原则是：诚实做人，踏实做事，尊重领导，团结同志，办事公道。为此，XX——XX年连续两届被评为学校“十佳青年教师”;获XX年、XX年、XX考核优秀。
2 .有较高的业务水平。
近5年，我的教学成绩一直名列前茅。同时，积极参加各类比赛来加快业务成长。XX年、XX年参加市高中语文优质课讲课、说课大赛，均获二等奖;XX年、XX年参加区教师风采大赛，获三笔字一等奖、才艺表演、即兴演讲二等奖，总分一等奖，XX年中华诵经典诵读获市级三等奖。
3.有较强的教学能力。XX年8月到学校任教，我一直任教高三语文教学兼班主任工作，高考成绩突出。08届完成了任务的200%，09届为115%，获镇优秀党员称号，10届为235%，被区文教局评为优秀班主任、船山区首届优秀骨干教师。
二、竞聘优势
我有以下几方面的优势可以更好的胜任教科室副主任这个岗位：
1.有较强的电脑应用技术。从现代教育走向看，教科室领导除了有出色的教科研能力与读、写、听、讲综合能力之外，更应该精通一些最常用的电脑应用技术。我能熟练操作word、excel、ppt、邮件收发等办公常用技术，读、写、说、讲等综合能力全面。由此看，我的优势更突出。
2.有较强的科研能力。参加工作以来，我都积极参与课题研究，为课题研究的主研人之一。近5年已有近20篇论文在国家、省、市、区级刊物上发表或获奖。被《中国教师》《中国创新教育》《中国教育揽胜》聘为副主编。
3.有相关的工作经历。近5年，在科室领导刘杰校长、黄鑫主任、廖飞霞主任与章林波主任的无私帮助下，我逐渐熟悉学校教务、教科方面的工作，工作经验丰富，我更有能力胜任教科室工作。
4.有良好的服务意识。教科室是教学的第一后勤处，教科室的定位就是要给一线老师服好务，每一位同事都是我工作中的上帝，生活中的挚友，从这一点讲，我能胜任教科室工作。
三、工作思考
如果有幸得到领导与兄弟姐妹们的支持，能成功竞聘，我有如下一些思考：
1.建立教师档案，实行网络管理。以往正因为没有做好这方面的工作，既给老师们带来了巨大的麻烦，也给科室带来了不少的困难。因此，首要任务，努力做好教师归档工作。
2.重学习，紧跟新课程。初中国培、高中新课程已全面展开。当务之急就是先从理论上武装老师。观看讲座，展开讨论，形成经验，用于实际，长期坚持，必有奇效。其次，积极开展“请进来”“走出去”活动。多方联系，努力争取，通过学习培训，培养出一大批六中的教学骨干，最终把六中做大做强。
3.重实际，把握教科研工作的方向。教科研源于实践并最终服务于实践。一是大力开展“公开课”，培养和发现教学新秀，涌现出更多更强的教学生力军。二是积极开展“优质课”，将我校最新的科研成果推广普及，普遍提高我校的课堂教学水平，培养出更多的市级乃至省级名师。
4.重服务，培养优秀的科研人才。教科室应竭尽全力为老师做好服务：一方面，从“青蓝结对”工程中汲取营养，让年轻教师人尽其才，走进科研，成为合格的科研人才;另一方面，为老师们创造学习和研究机会，注重参与教科研过程，为学校的科研目标积蓄力量。
5.重管理，强化教科研工作的规范性。配合教务处，抓教学常规，协助章主任将导学案备课计划落实，管理落实，任务落实，责任落实，时间落实，健全教科研管理体制，使教科研工作步入更为有序的发展轨道。
竞争就是挑战，挑战就是人生。我将以这次竞争上岗作为工作新起点，在学校行政指导下，与兄弟姐妹们积极努力，同干事业，共创新业绩!
恳请大家相信我!关心我!厚爱我!支持我!如果竞聘成功，我定不负学校领导与老师们的厚望，用诚实、忠实、求实精神为学校、为每一位老师贡献自己最大的能量!如果竞聘不能成功，我仍一如既往地为学校效全力，为老师们服好务!
科室主任范文第2篇
护士长工作职责
临床科主任月考核细则
十六个核心制度
科室质量与安全管理小组管理实施办法 中华人民共和国执业医师法
合理用药的宣传资料
医疗质量管理工作计划
单病种质量管理控制工作有关问题的通知 单病种管理委员会职责
单病种质量目标管理责任状
单病种限价诊疗同意书
卫生部抗菌药物分类列表
腹腔镜手术操作程序
三级医师查房制度
医务人员艾滋病病毒暴露后处理流程 危重病人抢救专题讲座
麻醉工作标准及规范
麻醉科医师职责
医疗纠纷处理流程图
医院手术分级管理规范
患者知情同意制度
成人心肺复苏比赛评分标准
无菌技术操作制度
手术分级管理制度
危急值报告制度
2013医疗质量控制实施方案委员会
医疗质量考核标准
医院院科两级质量管理组织结构图
特殊医用材料临床应用的审批制度
废弃物处理制度
质量考核倒扣制度
医院会诊制度
大生堂医院职工花名册
医疗质量控制实施方案
医院围手术期手术前后护理支持服务
医疗风险防范及应急处理预案
围手术期病人管理
医院手术分级管理实施方案
危急病人抢救制度
医疗技术分级审批与管理制度(有创诊疗操作技术) 临床出现输血反应后如何处理
双向转诊工作管理实行办法
2013年创伤现场急救技术操作比赛评分标准 医患纠纷处理告知书
药物不良反应的预防措施
医院诊疗指标
2013年现患调查率统计表
手术安全核查制度
转院转科制度
医患沟通制度
手术室交叉感染的防范
临床用血管理办法
临床用血应急预案
外科工作制度
医疗质量管理制度
各科室医疗质量专业管理小组
科室主任范文第3篇
一年来，在院领导的大力支持下，在各科主任的热情帮助下及各同事的共同努力协作下，全年的工作顺利完成。回顾过去的一年，无论从科室管理、医疗安全、业务技能、服务质量及总体效益等方面，均取得了一些成绩，但是仍有不足之处，现总结如下：
一、主要成绩：
1、进一步建立建全并执行各项规章制度，全方面提高医疗质量，满足病员群众的医疗要求，并认真学习了《病例处方书写规范》、《医疗事故处理办法》、《医疗法规》。规范了广大医护人员的医疗行为，教育大家学法、懂法、守法，依法保护医患双方的合法权益，为我院安全医疗奠定了基础。
2、加强各大临床医疗质量的检查力度，并更好的落实临床、医疗护理制度，全方面提高我院的诊疗水平。在张院长的督导下、陈副院长的指导与帮助下，多次开展院内科室及医护人员会议，布置临床工作。为进一步完成院领导安排的各项工作及任务，深入科室协调工作。就业务学习医疗文书书写等方面进行认真仔细的检查。通过平时的检查使许多易于疏忽的问题得以解决。为进一步加强医疗安全，定时组织各科人员参加会议，就各科室存在或出现的弊端及医疗安全隐患，加以讨论商量下一步的工作及防范措施，为临床安全医疗提供了保障。
3、加强临床业务学习及进修工作，医院06年派出两名同志分别进修学习了
口腔、耳鼻喉科，同时派出10余人次参加各类学术会议，为我院引进新技术、新经验拓展业务。回来后要求参加学术会议的人员将所学内容整理打印成册并装订入档。通过讲座形式传授给每一个人，提高了我院医疗学习的风气，取得了良好的效果，达到了预期的学习目的。
4、定期参加一体化门诊部会议，全年参加20余次门诊部会议。对门诊部医疗工作的开展及服务范围作出了明确的规定。并对门诊部多次检查工作，将检查所发现问题汇总，并打印成册存入档。将发现医疗差错及医疗护理隐患做到进一步防范。定时开展医疗知识讲座，学习医疗文书及医疗法规取得了一定的效果。
5、时刻不忘首诊医师负责制，严格查巡房制度及科室会诊制度没有推诿病人的现象发生，特别是在抢救危重病人时全院医护人员团结协作各自认真履行职责，使每一位病人都得到了最好的救治。全年我院没有因抢救病人不到位而引起医疗纠纷事情的发生。
6、医务人员努力提高服务态度及服务质量，使来院就诊病人抱着希望而来，满意而归。每一位医务人员以方便病人为己任，急病人之所急，想病人之所想。全方面的方便病人。通过全院医护人员兢兢业业及不懈努力，圆满完成本年度工作。
7、在院内各项急诊抢救病人及手术人员方面，完善了抢救应急小组及听值班人员制度。医护人员24小时保持通讯畅通就近听值班，无一例病人因时间耽搁因素而耽搁救治现象的发生，并得到院领导的认可及病人的好评。
8、院内成立了应急预案小分队,有两名医师、4名护师及一名司机组成并多
次参加办事处及开发区安排的任务及应急事故演习，并得到高新区及办事处领导的好评。
二、 存在问题：
1、门诊医疗工作繁琐，既对内又对外，工作千头万绪。常常不是我要做什么事，多半是要我做什么事，没有时间静下心来从长远打算及处理各项日常工作。
2、要进一步加强业务学习及进修学习，提高我院年轻医务人员的业务技术水平及工作能力。须轮流到上级医院进行短期的培训及进修学习。
3、个别科室及个人仍存在不思进取做一天和尚撞一天钟的想法，改善这种消极的态度是下一步的工作要点。
4、临床护理等科室各项登记不够及时、认真仔细。针对此情况下一步将建全各项登记制度，杜绝人为因素的存在。
5、本年度制定目标不够明确，门诊管理有疏漏，开展业务范围较狭窄。下一步加强门诊管理，制定工作目标，拓展业务范围，引进新技术。
6、门诊学习风气不足，撰写论文较少，此方面有待进一步加强。
科室主任范文第4篇
护士长工作职责
临床科主任月考核细则
十六个核心制度
科室质量与安全管理小组管理实施办法 中华人民共和国执业医师法
合理用药的宣传资料
医疗质量管理工作计划
单病种质量管理控制工作有关问题的通知 单病种管理委员会职责
单病种质量目标管理责任状
单病种限价诊疗同意书
卫生部抗菌药物分类列表
腹腔镜手术操作程序
三级医师查房制度
医务人员艾滋病病毒暴露后处理流程 危重病人抢救专题讲座
麻醉工作标准及规范
麻醉科医师职责
医疗纠纷处理流程图
医院手术分级管理规范
患者知情同意制度
成人心肺复苏比赛评分标准
无菌技术操作制度
手术分级管理制度
危急值报告制度
2013医疗质量控制实施方案委员会
医疗质量考核标准
医院院科两级质量管理组织结构图
特殊医用材料临床应用的审批制度
废弃物处理制度
质量考核倒扣制度
医院会诊制度
大生堂医院职工花名册
医疗质量控制实施方案
医院围手术期手术前后护理支持服务
医疗风险防范及应急处理预案
围手术期病人管理
医院手术分级管理实施方案
危急病人抢救制度
医疗技术分级审批与管理制度(有创诊疗操作技术) 临床出现输血反应后如何处理
双向转诊工作管理实行办法
2013年创伤现场急救技术操作比赛评分标准 医患纠纷处理告知书
药物不良反应的预防措施
医院诊疗指标
2013年现患调查率统计表
手术安全核查制度
转院转科制度
医患沟通制度
手术室交叉感染的防范
临床用血管理办法
临床用血应急预案
外科工作制度
医疗质量管理制度
各科室医疗质量专业管理小组
科室主任范文第5篇
三、
四、五年级年级组长与语文教研组长。领导、同事对我的信任让我倍受鼓励，我更加津津乐道地把我在教学中遇到的问题和大家一齐讨论、研究，我用思考收获了工作的无限快乐与幸福。97年我被评为×××优秀辅导员，98年被评为优秀教师，2000年又获得×××继续教育先进个人的光荣称号。我始终把目光聚焦于学校教育教学课题的研究，积极参与《小学最新写作与口语交际》的编撰。在阅读教学与作文教学中，我面向全体，注重学生参与的主动性，自创了“讨论法”、“三读法”“趁热打铁法”等一系列行之有效的方法，被同事们采纳并戏称为我的发明专利。这期间，我的论文也多次获奖，其中《怎样实现创造性辅导》、《整合学校、社会、家庭教育，全面提高学生素质》、《榜样导行要讲求实效》获市一等奖，《“讨论式”阅读的探索与操作》、《用教育陪伴孩子成长》获×××二等奖，《也谈作文个性化》在市作文研讨会上交流，并发表于国家级杂志《作文个性化平台-课题通讯》。面对一张张荣誉证书，我心灵的天空如彩虹般绚丽，如朝霞般红艳。我坚信我能理性地面在教育教学工作，在教科研工作中我也能做到：勤奋踏实，智慧每一天!
外国语学校如同一艘航母备受社会关注，高质量的教育教学才能使这艘航母保持强大的战斗力。而教科研则是提高教育教学“高科技含量”的重要手段。要做好这项工作，我有如下一些思考：
一、重实际，把握教科研工作的方向。教科研源于实践并最终服务于实践。大家一定记得这学期开展的青年教师优课会课的情景吧。何校长引导大家关注教学中存在的问题，思考解决的策略，大家各抒已见，百家争鸣是何其热烈，结果大家对课堂结构有了全新的认识，对上好课也信心倍增。刘中明老师写的《一次有趣的业务学习》也正是因为关注客观问题而拥有了极高的点击率。因此，教科室应当引导老师从实际出发，挖掘各个层面的课题，进而研究课题，才能使教科研更加具有现实意义。
二、重服务，培养优秀的科研人才。
教科研需要大家共同的参与，特别是年轻的教师，是学校的未来和希望。教科室应竭尽全力为他们做好服务：一方面，从“青蓝结对”工程中汲取营养，让年轻教师人尽其才参与到各个层面的课题研究中去，并让经验丰富的老教师和善于研究的青年教师发挥优势担任他们的导师，让他们在循循善诱的指点中熟悉科研，走进科研，成为合格的科研人才;另一方面，要积极地为他们创造学习的机会和研究的机会，注重他们参与教科研的过程，及时进行教科研心理的疏导，避免急于求成，鼓励他们埋头苦干，在按部就班的研究过程中扎扎实实地提高研究能力，为学校的科研目标不断地积蓄力量。
三、重管理，强化教科研工作的规范性
教科研是一门科学，是学校一项长期的战略目标。教科室要用科学的态度来对待每一项工作，使教科研制度化、科学化。抓计划落实，管理落实，任务落实，责任落实，时间落实，健全教科研管理体制，使教科研工作步入更为有序的发展轨道。老师们，我相信，教科研工作如果把握了正确的方向，形成了教科研的人才梯队，在科学的管理下，一定能迈出更加稳健的步伐，一定能为外国语学校的发展作出更大的贡献。
各位尊敬的领导，老师们，感谢大家耐心地聆听我的讲话，最后我仍想借此机会表达一下我此时的心声：
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我心如海，当我心间的波澜涌起时候，希望大家能给予我飓风般的力量，让我翻滚成浪，奏响生命中高亢的主旋律!
科室主任范文第6篇
医院科研工作做好了，得去总结经验，继续的去提升，要有更多的成果。下面是由东星资源网小编为大家整理的“医院科研工作年底总结”，仅供参考，欢迎大家阅读。