中心学校政工工作总结范文第1篇
本年度政教处的常规工作坚持以 “学生安全为重，养成教育为主”的工作思路，重点抓好学生的养成教育，进一步规范学生的在校言行，同时跟学校的大队部联手抓好学生的文明礼仪教育，在工作中要抓常规，重在管理上创特色、求实效，不断优化教育内容、方法和途径，严格执行县局开学工作要求，以学生自理、自治为抓手，进一步开拓新的德育工作特色，创设有利于培养青少健康成长的育人环境。以良好的班风、学风、校风，促进教育教学质量的全面提高。
二、工作思路
1、加强德育工作队伍的建设
培养一支素质高、业务精、能力强的德育队伍是搞好学生思想教育工作的保证，班主任是学校德育工作具体的实施者，班主任水平的高低，工作的好坏直接影响班集体的建设，因此，本学期我们将继续加大对班主任队伍的培养力度，全面提升班主任自身素质。
①加强班主任队伍建设。认真贯彻班主任考核方案，奖勤罚懒，如遇县局有关班主任表彰做好推荐工作，正确树立典型。采用学习、汇报、交流、研讨等多种方法调动班主任工作的积极性，提高班主任的业务水平。开展德育科研研究，通过班主任例会加强班主任的工作交流。
②要求班主任制定好班级工作计划，并督促班主任认真实施。学期结束，检查班主任工作总结。
③搞好班级工作考核，对班级各项工作的检查、评比结果作到次日公布，逐周小结，及时汇总、归类，并按要求评出等次，逐月评比。在考核中要做到项项有依据，每项评分尽量准确，要公正、透明，邀请班主任随时督察考核情况。
2、培养学生干部，发挥学生在学校管理中的重要作用。
在实际管理工作中培养提高学生自我管理的能力，是素质教育的一个重要内容。
①本学期对校园监督岗工作要进一步加大力度，要由政教处、团支部、少先队加强指导，每项评分尽量准确，要公正、公平。各班要充分发挥班干部的作用，使班干部成为班级日常学习、生活的组织者和管理者，是班级管理的骨干力量，班主任要敢于放手班级工作，加强指导和培养，让班干部组织班级活动，安排班级事务。
②坚持不懈地抓好卫生工作。卫生是学校面貌的体现。认真落实区域承包制度，对卫生区承包工作进行经常化的检查评比，特别是教室卫生、宿舍卫生，由班主任负责，学校随时进行不定期检查。
三、工作措施
1.做好学期初的学生管理。学期初各班级要对学生开展扎扎实实的整顿教育，开学初要利用晨会、班会组织学习校长开学工作会议上的讲话精神，前两周下午活动课由班主任带领学生学习《小学生日常行为规范》、《小学生守则》及学校的纪律、卫生等方面的规章制度，并做好强化落实，让学生的思想和行为在短时期内有一个较大的提升，一年级班主任要做好学生的入学管理，注重养成教育。
2.加强学生常规监管力度，做到日检查，日公布，周评比，把学生的养成教育落到实处，本学期的常规管理包括纪律、卫生、两操、进餐、路队、文明礼仪、班级文化板报。
3.重视学生礼仪教育，倡导学生争做“阳光少年”， 学校根据“常规管理量化要求”进行检查，成绩作为班级量化成绩予以记录。
4.本年度将以班级为单位， 开展田径(跑步、跳高、跳远、接力赛、投掷)等比赛活动，旨在陶冶学生的身心、活跃校园生活，同时增强学生的纪律意识、团结合作意识，增强班级的凝聚力。
5.班主任队伍建设。一是学校定期对班主任进行培训，提高班主任的业务水平;二是加强班主任工作研讨，针对思想工作和班级管理方面新的先进典型，实时召开班主任工作研讨会。
6.进一步抓好安全工作，确保学生健康安全。树立“安全第一”的思想，对安全工作常抓不懈，进一步加强课间及放学路队管理，定期进行各种安全演练。
7.开展好社团、兴趣小组活动，要有计划、有组织、有活动记录、有总结，纳入班主任量化考核。
四、具体安排(工作行事历)
一、二月份
1. H7N9禽流感防控工作
2. 校级三好学生、先进班集体、优秀班队干部、优秀路队长等评选
3. 部署2014年政教工作
4. 各小学制订并上报政教工作计划
5. 召开第一季度安全教育大会
6. 各校召开家长会
7. 资料收集整理归档
8. 留守儿童之家管理养护情况检查
9. 师德主题教育
10. 迎接考核工作
11. 开展形式多样的安全宣传教育活动
12. 开设小学法制教育课程，做到计划、教材、课时、师资四落实
13.组织参加全省“争当百佳校园环保小卫士”暨环保主题知识竞赛
三月份
1. 镇内爱国主义读书教育征文评选
2. 食品卫生、校园环境卫生检查，学校周边环境整治，安全日教育活动
3. “
3、12”植树节活动
4. “世界水日”(3.22)，“世界气象日”(3.23)等开展宣传教育活动，增强学生安全饮水及防范自然灾害的意识和能力
5.配合教育之家评选表彰工作
6.纪念毛主席为雷锋题词51周年、中国青年志愿活动21周年，开展学雷锋志愿服务活动
四月份
1. 上报爱国主义读书教育征文
2. 镇级爱国主义读书教育讲故事比赛
3. 关爱留守孩子专题班主任工作会议
4. 防溺水教育宣传周、防食品中毒等宣传活动
5. 开展爱国卫生运动
6. 评选推荐市县级三好学生、优秀学生干部、先进班集体
7. 第二季度安全工作例会
8. 开展法律进校园活动，贯彻落实《中小学法制教育指导纲要》
9. 确保清明节学生户外安全
10. 预防流行病传染病教育，组织学生进行健康体检
11. 五一长假安全教育
12.成立体育工作组，举办全镇小学生田径运动会，或到各校选拔选手组建金拱体育代表队(五年级学生为主)拟定集训安排
五月份
1. 组织代表队参加县级读书活动讲故事比赛
2. “六五”普法工作
3. “黄梅戏进校园”知识竞赛
4. “安全月”(6月)宣传活动
5. 迎接留守儿童之家检查
6. 书信比赛
7. 开展
5、12防灾减灾日活动，各校组织一次防震逃生演练
8. 组织开展“中国学生营养日”(5.20)“世界无烟日”(5.31)等宣传教育活动
9. 分管法制副校长、法制辅导员、法制课教师参加县级培训
10.各校组织开展法制教育讲座、交通安全教育讲座
11.检修避雷设施、消防设施
12.组织参加省市资助征文比赛
13.体育代表队集训
六月份
1. 庆祝六一儿童节
2. 第三季度安全工作例会
3. 校级三好学生、先进班集体、优秀班队干部、优秀路队长等评选
4. 整理关爱留守孩子工作的各类资料
5. 暑假安全教育大会
6. 廉政风险防控工作检查
7.“全国爱眼日”卫生知识讲座
8.“6.26”国际禁毒日教育活动
9.学期结束及暑假工作安排
10.体育代表队集训
七、八月份
1、班级、少先队、团支部等工作总结
2、开展防溺水专题教育活动
3、对师生进行暑假期间安全和法纪教育
4、学生暑期校外活动安排
5、校园安全大检查
6、护校值班
7、整理和完善教师师德档案
8、暑期读书活动
9、推荐和表彰县级优秀教师和先进教育工作者
10、特殊岗位(食堂、宿舍管理，门卫、实验员、心理健康教师等)的专业培训
九月份
1. 各校召开安全教育大会，签订各类责任书，加强安全、法制教育，上好开学“第一课”
2. 做好留守儿童统计工作
3. 各校召开家长会
4. 庆祝教师节暨表彰活动和师德教育报告会廉政教育主题活动，学习教育相关的法律法规
5. 体育代表队训练备战
6.“六五”普法总结相关工作
7. 秋季开学工作检查
8. 交通安全宣传周活动，接送学生车辆检查
9. “中国网民节”(9.14)，文明上网，反对低俗之风教育
10. 十一长假安全教育
十月份
1. 庆祝国庆节
2. 留守儿童帮扶工作专题班主任会议
3. 学生体质健康检查报表
4. 第四季度安全工作例会
5. 迎接食堂食品卫生、校园环境卫生检查
6. 开展新生“遵纪守法、树文明新风”教育
7. 举办各种流行病、传染病知识讲座，做好卫生防控工作
8. 中国少年先锋队纪念日
10、13开展活动，确保安全
9、 “爱国守法、爱岗敬业、关爱学生，教书育人、为人师表、终身学习”主题系列教育活动
10.制定运动会活动方案和安全应急预案
11.带队参加县级田径运动会
十一月份
1. 联合县黄梅戏剧团开展“送黄梅戏到校园”活动
2. 迎接教育局、卫生局、食品药品监督、疾控中心联合卫生、安全大检查
3. 迎接规范办学行为抽查
4. 组织学生参加“交通安全知识网络竞赛活动和安全知识征文比赛活动”
5. 迎接2014年体育、卫生、艺术教育督导检查
6. 迎接“六五”普法工作验收检查
7. 围绕
11、1《预防未成年人犯罪法》颁布实施日，
11、9消防日，请法制副校长作专题教育讲座，组织消防逃生演练
十二月份
1. 政教2014年工作总结并部署2015年工作
2. 庆祝2015年元旦准备工作
3. 三好学生、先进班集体、优秀班队干部、优秀路队长等评选
4. 督查各部门工作，整理各类资料
5. 义务教育学校标准化建设考核
6. 布置2015年怀宁县青少年科技创新大赛
7. 绿色学校创建评审
8. 选派教师参加怀宁县首届班主任工作论坛
9. 法制宣传日
12、4宣传活动，悬挂宣传标语，开展“法制进学校”宣传活动
10. “世界艾滋病日”(12.1)艾滋病预防教育
中心学校政工工作总结范文第2篇
(一)强化德育工作，营造优良的育人环境。
坚持育人为本，德育为先，充分发挥学科德育的渗透功能，把立德树人作为学校教育的根本任务，努力实施和谐教育，积极构建和谐校园。
1、突出师德的核心地位。继续贯彻学习《中小学教师职业道德规范》大力弘扬以身立教、无私奉献的崇高师德，提倡爱生乐教，文明执教，杜绝体罚和变相体罚行为，构建和谐的师生关系和家校关系。
2、注重规范管理。“学校无小事，事事皆教育。”只有把教育过程中的每一件小事做好，关注每一个细节，才能真正把工作做得扎实。
一是各校要严格开展好少先队和主题班队活动。各中队落实好内容，以学习小学生一日常规、安全卫生等为具体内容。
二是进一步加大了学生的养成教育，把小学生日常行为规范落实到行动中，班主任管理学生养成教育和校园环境卫生，发现校园文明小卫士进行榜样教育。中心校不定期随时对校园中的学生言行、卫生状况进行通报，表扬先进，鞭策后进。
三是加强校园文化建设的德育效能，创设优美愉悦的校园环境。 今年“六一”儿童节，中心校成功举办了“洋港镇第二届校园文化体育艺术节”，这次活动，规模宏大，精彩纷呈，充分展示了全镇师生的精神风貌，赢
得了县教育局领导、镇政府领导以及全镇人民的高度赞誉。
一年来，立足实际，加大整治校园环境的力度，不断完善校园文化设施、设备，别出心裁在学校食堂、教室、围墙张贴名言警句，及时更新学校、班级黑板报。充分利用广播室坚持对好人好事进行宣传，为学生自我教育、自我管理、自我服务提供了必要条件。 四是加强项目管理，改善教师住宿条件。
建设教师周转房是中央的民心工程，为了落实项目、加快建设工期，中心校多次与建筑商及所在地村协商协调各项事务，保证了周转房按时开工。现在，潮坑完小周转房已封顶，中学、中心完小的周转房已完成两层。教师住上漂亮的新房指日可待。
(二)教学工作
1、深入开展“课内比教学，课外访万家”活动。以“比”出质量，以“比”添活力。 ①领导重视，宣传到位。
活动伊始，中心校、中小学各级领导都十分重视这次活动的意义和重要性，多次召开中小学领导及教师会议，亲自参与方案制定，参与学校比武活动，亲自上台讲课，以满腔的热情投入到此次活动中来。
宣传工作是本次活动的重头戏之一，各校均十分重视本次活动的宣传工作，大造声势，扩大社会影响。中心校在街道上拉上横幅，贴标语，声势浩荡。
②安排有序，行动迅速。
各学校都已成立了领导小组或学科小组，制定了科学规范的实施方案，中学还制定了统一格式的表格，为每一位教师建立了档案。
在全镇教研干事会议和全省视频会议后，各校迅速行动起来，责任到人，
积极展开了“比教学”活动。十一月份，中心校组织全镇优秀教师在中心完小举行了说课、讲课赛讲活动，活动取得了圆满成功。
③形式多样，自创特色。
各校在开展“课内比教学”活动中，十分注重形式的多样性，中学分层次开课，首先各学科选送5—6人主讲公开课，接着选定若干教师参与说课，最后余下的教师由学校组织评委进行推门听课。
④把“访万家”活动真正落实到行动上。
访前，组织教师学习培训，让每一位教师明白访什么，怎么访，访中实行“三访三讲”，着力提高家庭教育水平，构建家校教育网络。首先，三类学生三必访、重点访。对于贫困生，访前摸底，制定帮扶措施，访时送去爱心捐赠。对于学困生，经常与学生促膝谈心，进门与家长沟通，提醒家长要耐心教育杜绝粗暴行为，增强学习自信心。对于留守生、要求教师多次上门，关爱他们。其次，注重拓宽家访渠道，开展“教师讲、家长讲、学生讲”三讲活动。
2、严格执行精讲、精练、精批、精评，有发必收、有收必改、有练必评、有错必纠等教学常规管理制度，积极推进精细化管理。强化教学计划、集体备课、课堂教学、学生作业和个别辅导五个环节的管理。
3、强化教研课、示范课。以老带新以新促老，提高集体备课质量，派年轻教师参加镇举行的教研活动。坚持教师相互听课制度，每学期每位教师不少于15节。
4、高度重视“减负”工作。努力提高课堂教学效率，切实减轻学生学业负担，是我们努力的目标。对于小学生而言，最根本的就是要控制作业的量，保证作业的质。学校要求各年级各学科精心设计练习，杜绝布置机械性作业，
一、二年级不得布置家庭作业，其他年级作业时间也不得超出规定时间，严格控制
考试次数，严格按课表上课。
5、加强体育卫生工作。扎实开展“阳光体育活动”，开齐上足卫生健康和心理健康课程，进一步规范阳光体育活动，要求活动做到有场地、有项目、有组织，确保学生每天不少于1小时的体育锻炼时间。
6、做好毕业班工作。召开毕业班研讨会和家长会议，要求老师为输送优质生源，为学生小学生涯圆满完成站好最后一班岗。
7、坚持教学月查工作。每月底对教师的教学工作进行全面的督查，并将检查结果上报镇中心学校。检查中发现的问题及时整改。
(三)师资队伍建设
努力建设一支高素质的教师队伍，是新形势下加快教育事业发展的重要保证。
1、加强教师校本培训。
按照县教育局的要求，组织广大教师积极参加继续教育学习、定期培训学习，按计划完成继续教育学时。同时积极开展校本培训工作，要求每一位教师重视反思、学会反思、养成反思习惯，力求做到写读书笔记。
2、加强教师基本功训练，开展一些有益活动。
各校教师要相互听课、评课、总结优点、指出不足、锤炼基本功。同时中心校要求教师“练四字”(练毛笔字、钢笔字、粉笔字、学会电脑打字)，讲普通话，过“三关”(教育理论关、专业知识关、道德修养关)并把这些活动成果纳入评定学校工作、考核校长的重要内容。
(四)学校安全工作
保护学生的安全，打造平安校园，是学校的职责所在。
1、成立学校安全工作领导小组，明确安全工作职责，由领导到老师签订安
全责任状，建立健全责任追究制度。实行全天候值班，外来人员进出学校须进行登记，上班时间家长不得进入校园。
2、强化路队安全管理。各校要整队放学，制定路队护送制度，确保学生路上安全。。
3、加强校园课间管理。每天安排值日教师进行全天候值日，课间由班任教师监护，每天安排值班教师巡视。
4、继续加强流行疾病的防控工作。继续做好晨检、消毒、通风等工作，积极配合卫生防疫部门对学生进行必要的疾病预防和接种工作。
5、加强食品安全管理工作。学校购进的蔬菜必须新鲜食品必须有合格证。
6、加大安全排查，坚持每周一次校园安全隐患排查，有排查记录、排查结果处理措施，力争不留安全隐患的死角。
本期在全体教师的共同努力下，全镇没有发生一起安全事故。
(五)后勤与财务工作
1、加强校产管理。进一步完善校产管理制度，做好学校财物的购买、登记、供应、保管、维修工作，杜绝学校固定资产的无形流失。充分发挥常用教具、学具等教学器材和现代教学设备的作用。
2、抓好循环用书和教学资料的收缴管理。 3严格执行收费政策。没有乱收费现象。
学成绩已成历史，今后尚需努力。继续发扬优点，努力克服不足，增创新优势，更上一层楼，为建设平安和谐校园，为创办人民满意的教育而努力奋斗。
洋港镇中心学校
2012年元月4日篇二：四道河子镇中心学校工作总结 2010——2011学年第二学期
教育教学管理工作总结
本学期，我校以贯彻县委十届六次全委扩大会议和自治区党委七届十次次全委(扩大)会议精神为契机，全面学习落实科学发展观，在上级部门的正确领导下，在全体师生的共同努力下，圆满地完成了各项工作任务。现总结如下：
一、加强师德建设，全面提升教师形象。
1、按照学校“全员育人、全程育人、全方位育人”的要求。全体教职工都能自觉地在自己的工作岗位上，结合本职工作，认真履行育人职责。学校在开学初修改并完善了有关教职工的管理考核制度和细则，充分调动了全体教师的工作积极性。全体任课教师充分发挥课堂主渠道作用，自觉渗透德育教育，全校上下，人人都是德育工作者，做到了教书育人，管理育人、服务育人、环境育人，逐步形成了全方位育人的格局。
2、加强了班主任队伍建设
在学期初，学校修改完善了《班主任工作条例》、《班级管理考评实施方案》，继续实行班主任工作制度，班主任工作经验交流制度、例会制度、优秀班主任评选制度。增强了班主任工作的责任心、上进心、事业心，在学校教育教学管理方面，进一步强化“三精”意识，即精心、精细、精品。召开了两次优秀班主任经验交流会，并将优秀班主任的典型经验材料下发至全校各办公室，组织教师学习，举行示范班会观摩。
3、充分发挥学生自主管理的作用
(1)在班级内部继续推行值周班长制和班干部竞选轮换制度，各班级均成立班级管理量化小组，对每一位同学的日常行为进行量化管理。
(4)实施了自主与责任教育工程。在自主方面做到“三主四层次”，即以学生为主体，自主管理，主动发展，实施学生会、值周班、班级自治、学生个体四层次管理。在责任方面做到“五点五学会”，即以对家庭负责为起始点，学会孝敬;以对自己负责为立足点，学会诚信;以对学习负责为基本点，学会求知;以对集体负责为凝聚点，学会关心;以对社会负责为升华点，学会报效祖国。
通过以上形式，有效地促进了学生的养成教育，学校每学期对涌现出来的一大批“五好”学生、“三好”学生、优秀班干部、文明学生、学习尖子、体育尖子、艺术尖子、各类标兵等，学校在全校大会上大张旗鼓的进行表彰奖励。本学期通过学生推荐、班级评选、向社会发放调查问卷等形式，共有25名“文明礼仪标兵”受到表彰，经过层层选拔有81名“学习标兵”受到表彰。
4、政教处自身组织建设。根据学校要求，修改完善了政教处工作制度、学习制度，努力争创“学习型、服务型、创新型”政教处。政教处人员分工明确，努力做到“团结协作、真诚善良，真抓实干、务求实效，主动学习、提高能力，开拓创新、有所作为”。
二、加强班子建设，全面提高工作效率。
本学期领导班子继续采取“集体备课”的方式，通过每周一的例会，针对出现的具体情况认真分析研究管理方法和运作方案，形成一个坚强的领导集体。以“深化教育管理质量年”实施方案为目标，积极开展“七个一”活动。即读一本教学专著，写一篇心得体会;评一节典型课，传播一个新理念;上一届研讨课，推广一种教学法;搞一次调研活动，写一份调研报告;带一个合作伙伴，培养一名骨干教师;组织一次学科教研活动，解决一个新课改问题;参与一项课题研究，写一篇教研论文的活动，努力提高工作水平，注重工作方法，发扬团结协作的精神，既能独当一面，又能主动配合;树立强烈的责任意识，明确工作职责，有清晰的工作思路和明确的工作目标;有拒绝平庸，绝不应付，追求卓越的精神，在分管的领域中创出一流业绩。形成了分工明确、责任明确、职权明确的干部工作机制。全面贯彻计划——实施——总结三段式工作方法，各项工作都要明确任务、明确责任并落实到实处。做到事事有策划、事事能落实、事事有总结。可以这样说，我们学校一支和谐、创新的领导班子队伍已经形成，领导班子的工作效率、工作能力已经得到了学校广大教职工的一致认可。
三、加强教师队伍建设，全面提高教师素质。
1、本学期继续推行了校本培训“十个一”工程，加强了教师的理论和业务学习，采用集中培训、自主学习、专题教研、外出参观等形式，
理论联系实际、集体与自学相结合，为教师创造学习的机会，使教师的学习成为制度化和规范化。全体教师高质量的完成了每周一篇读书笔记，每月一篇教育随笔、教育故事、教学反思，每节课后写教学反思等项工作。这些教务处都进行了定期检查，并组织各教研组进行交流评比，结果纳入教师量化，对质量差的，要求教师重做，然后进行二次量化，努力提高校本研训的质量。
2、多方面创造条件为教师提供进修和培训的机会，以获取先进的教改信息，学习先进的教育理论和实践经验。学校在资金十分困难的情况下，本学期60%的教师参与了与县城学校的教研活动，还有部分教师到乌市参加培训，学校还给参加继续教育的教师报销了培训费，这些举措调动了教师参与教研的积极性。为保证学习培训的有效性，学校确立了外出学习、培训书面报告、教学汇报、以及反思制度。所有外派学习培训教师回来后，都要以专题报告、课堂教学的形式向全校教师做汇报，做到一人学习全校收益，并写出自己的学习体会或反思。同时学校还建立了业务笔记、经验材料和优秀论文交流评比制度及优秀成果奖励制度，收到了较好的培训效果。
3、本学期，充分利用远程教育与网络资源进行校本培训，定期组织教师聆听专家的讲座，观看名师的课例。开展了校际与校内的会课、备课、课堂教学达标及交流活动，还组织开展了“拜师带徒，互帮互学”活动、群体教研活动、教师基本功达标活动，进一步提高了教师专业素养和教育教学实践能力。
四、加强德育工作，全面提高学生思想道德水平。
学校继续以校园文化活动为载体，以学生发展为根本，推动校园文化建设，我们力求通过优秀的校园文化，激发学生爱校、爱国情感，增强学生的光荣感和责任感。为了培养学生纪律卫生意识和习惯，我校继续实施“校园一日常规”;开展以争创示范班集体为龙头的常规管理达标活动，修改并完善了《学生管理条理》、《学生管理手册》，对学生纪律、学习、三操、卫生、安全等一日常规，从严管理，精细管理。在常规落实上，由学校领导、政教处、班主任、全体教职工、学生会参与管理，实行一日一反馈，一周一总结，一月一评比，既提高了学生自我管理、 自我发展、自我服务能力，又促进良好校风的形成。
1、学校充分利用升旗仪式和国旗下讲话，加强对学生的教育，把升旗改为分年级每天轮流升旗，增强了对学生教育的针对性和实效性。
2、为增强学生的安全意识，提高学生自我保护能力。我们开展了主题班队会、应急逃生演练、征文比赛等系列活动，并通过校园广播站和校报《晨曦》向全体师生宣传有关安全知识。
3、本学期，我校继续开展法制教育。邀请法制副校长为全体师生作了生动的法制讲座，经常组织学生观看法制录像片、安全教育片，培养了学生的遵纪守法的意识，增强了学生的法制观念。
4、本学期，通过开展“文明礼仪标兵”评选、“弘扬爱国主义精神”歌咏比赛、“热爱伟大祖国，建设美好家园”“童心向党” 专场文艺汇演、“庆六一”国学经典吟诵等活动，进一步对学生进行爱国主义、民族团结、文明礼仪教育，都取得了很好的效果。
5、为进一步增强学校、家庭、社会之间的交流与沟通，我校三月份适时召开各年级段家长会，强化了德育效果。
6、加强了宿舍管理。对宿舍卫生、物品摆放及被子折叠政政教处制定了详细的制度，并每天进行检查评分，每月评选文明寝室若干个。经过严格管理，各班级的积极配合，学生公寓楼管理日趋规范，成为学校管理的一个亮点，得到了师生及学生家长的一致好评。
五、加强教学管理，全面提高教学质量。
1、加强理论学习，转变教育观念。学校组织广大教师进一步学习各级教育行政部门的文件，牢固树立“以学生发展为本”、“为学生服务”的教育思想和理念，全面深化教育教学改革。
2、抓常规教学，提高教学质量。本学期完善了教学常规目标管理方案，认真组织开展了各类教学竞赛和抽查活动，以量化的形式评价其在实施新课程标准过程中的各项工作的完成情况和取得的成绩，确保教师在日常教学中切实有效地完成教学任务。
3、以教育局开展的“深化教育管理质量年”实施方案为目标，我校组织各教研组开展了课堂教学达标活动，结合达标开展了一对一评课活动。学校领导开展了包学科听推门课活动，听课面覆盖了所有学科，所
有教师。听课后校领导面对面的给讲课教师点评指导，评价结果纳入教师量化，促进了教师日常的课堂教学工作。
4、本学期，学校各教研组继续开展了以集体备课、“一课三研”、“同课异构”为重点的教研活动，通过开展课堂教学改革和小课题研究，进一步优化了教师的教学设计，提高了课堂教学效率。在本学期开展的全县课堂教学大奖赛中，我校参赛的四名教师在小学数学、英语，初中语文、物理科目中分别获得
一、
二、三等奖的好成绩，收到社会各界的一致好评。
5、我校利用每天第七节活动课的时间开展了丰富多彩的课外活动，学校组建了体育类、艺术类、文学类特长班18个，有18位专业教师指导授课，期末汇报表演，结果纳入量化，保证了培训的质量。使学生的特长、素质得到了培养和发展。本学期，特长班的学生多次在镇县级表演中获得好评，器乐班(如葫芦丝、二胡等)、绘画班、舞蹈班、声乐班、乒乓球队的同学多次在县少儿比赛中获
一、
二、三等奖。学校篮球队到外地参加比赛也获得了好成绩。本学期，我校还举办了春季田径运动会，全校学生积极报名、踊跃参加，既增强了学生的体质，又丰富了学生的课余生活。
六、加强总务工作，做好后勤保障。
一学期来，我校总务处不断加强常规管理，提高优质服务意识;加强财务管理，提高教学效能;加强校园管理，呈现环境美化;加强食堂管理，提高服务质量;平时工作做到职责分明，突击工作做到团结协作，发现问题及时解决，增加了主观能动性，做到了“热情服务、主动服务”。得到全校师生及家长的赞扬。本学期，学校重点对全校固定资产进行了清查登记，总体情况很好，达到了预期效果。
七、存在的不足
1、部分教师的观念还有待于进一步转变，以适应新形势下教育教学改革的需要。
2、教学质量还需提高，虽然目前我校的教育教学质量名列全县乡镇场学校前列，但距离县城学校还有差距。今后，我们将向县城学校看齐。
虽然在教育教学管理工作中还存在着一些不足，但我们坚信，在上篇三：镇中心学校工作总结
镇中心学校工作总结 镇中心学校工作总结 **年，两河镇中心学校在市教育局及两河镇党委政府的领导下，以党的十八届三中全会为指针，以人为本，德育为先，均衡发展，认真贯彻落实新《中华人民共和国义务教育法》，努力规范办学行为，实施科学管理，深化课程改革，大力推进素质教育，创建高效课堂，走学校内涵发展之路，不断提升学校办学品牌，全体教职工发扬与时俱进、敢为人先的时代精神，各项工作得以顺利开展，并取得了可喜的成绩：**年，中心学校努力争取地方党委、政府、镇直单位、社会力量对教育的投入，努力改善办学条件;认真贯彻教育方针，努力提高义务教育教学质量;多种形式开展安全教育，增强师生安全意识;与社区共驻共建，争先创优谋发展。在本学年的“访万家”活动中，我镇有9名教师被市教育局表彰为“课外访万家先进个人”;在 “比教学”活动中，多名教师参加市级竞赛获得佳绩;组织教职工参加市教育工会排球赛获得全市第五名;200余名中小学生参加国家、省、市各类竞赛获得好成绩;富里寺小学、胡场小学被教育局命名为当阳市第二批“健康学校”;两河中学、富里寺小学创建体育特色学校受到教育局好评;，两河中学被市教育局评为“后勤工作先进单位”、富里寺小学被评为“平安校园”;欣欣幼儿园被评为“教育工作先进单位”。**年，我们将从以下方面努力构建和谐校园办好社会满意教育：
一、创特色、品牌学校。把学校“内涵发展、特色发展、优质发展”作为学校发展的突破口，不断推进学校特色办学，塑造学校品牌。
二、更新办学理念，抓好德育教育。树立先进的办学理念，让教育管理从“粗放式管理”向“精细化管理”转变。狠抓校风、学风建设，严格学生管理，规范学生行为;创新德育活动载体，提高德育工作的针对性和实效性。本着“贴近实际、贴近生活、贴近学生”的原则，实施“有效德育”。强化德育队伍建设，充分发挥学校党支部、工会、共青团、少先队组织作用，形成学校德育工作合力。高度重视班主任队伍建设，多渠道组织培训，增强班主任工作责任心，提高班主任的理论水平和工作能力。
三、加强学校体育、艺术、卫生和心理健康教育工作。(1)以阳光体育运动为重点，积极开展“每天一小时”体育锻炼活动，深入推进体育、艺术2+1项目，促进学生全面发展。(2)加强学校卫生工作，培养学生良好卫生习惯，认真做好学校水源、厕所以及学生休息活动场所的卫生工作，加强学生流行性传染病防疫教育，保证学生身体健康。(3)加强对学生的心理健康教育。各校要开好健康课，培养学生健康的心态。及时做好学生的心理疏导，教师要善于发现“问题学生”，并及时帮助他们走出心理阴霾，让每个孩子都能成为“阳光少年”。
四、扎实创建“高效课堂”。深入开展新课标和新教材培训。以学生为中心、以学情为基础，以学习方法培养为重点，不断研究教学管理，反思教学行为，更新教学观念，改进教学方式。践行“以学定教，自主合作”的宜昌高效课堂教学特色，积极探索具有本校特点的课堂教学模式。扎实开展“课内比教学”工作。认真实施《当阳市中小学学科课堂教学低效表现及改进策略》，彻底消除低效课堂，努力提高每一堂课的效率。
五、加强教育设备装配、管理和使用。一是继续督促各学校用好教育技术装备。二是要加强对现有教育资源的应用，要对功能室进行标准化、规范化、精细化管理，充分发挥多媒体教室、电子白板的作用，提高设备的使用率。各校要对各类设备进行及时维护，为高效课堂教学服务。三是加强农村远程教育资源的应用，开展多学科信息技术与学科的整合。
六、加强教师队伍建设。加强基层党组织建设，注重对
学校领导班子、党员干部的党风廉政建设;继续开展师德教育月主题活动，通过学习、讨论、反思、征文、>演讲等活动，不断提高教师的师德认知水平;继续抓好“课内比教学，课外访万家”工作，不断提高教师教书育人的能力;继续完善师德考核制度，逐步建立教师师德考核与教师考核、绩效考核相结合的机制，不断强化师德考核评价功能;继续拓展载体，健全督查制度，不断深化治理教育乱收费、规范师德行为的成效;扎实有序的开展校本研修，努力营造学习氛围;继续做好校级之间的教师交流活动。
七、加强学前教育工作。认真落实《湖北省学前教育机构办园基本标准(试行)》，严格幼儿园准入和年检制度。依据《幼儿园教师专业标准(试行)》，配合教育局有针对性地开展园长和教师培训，不断提高园长及教师素质和持证上岗率。遵循儿童成长规律，贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》，大力开展活动区角建设，不断优化保教活动，努力提高保教质量。
八、大力发展成人教育。坚持以服务为宗旨，以就业为导向，以技能为核心，以特色促发展。因地制宜，和两河镇农业服务中心合作，加强农村成人教育培训。加大力度，与驻村点及社区联系，着
>1 >2 >下一页篇四：乡镇中心校校长2013年总结 (述职报告) 规范管理，开拓进取，谱写德化教育新篇章 ---2013中心学校校长述职报告 *** 各位领导、各位代表、同志们：
大家好! 我是2011年8月23日到德化中心校任职的。在教育局的正确领导和关心下，经过两年多的工作实践，通过全校师生的共同努力，学校整体面貌发生了可喜的变化，基本实现了一年一变化、两年一台阶的预定目标，为学校的进一步发展打下了良好的基础。今天，我的工作述职分为两个部分：一是任职以来工作情况的简要回顾;二是今后工作的初步设想。不妥之处，敬请各位领导、各位代表批评指正。
一、任职以来工作情况的简要回顾
任职以来，我一直以积极的姿态面对学校发展中的问题，不断寻求解决制约学校发展中的实际难题。概括起来，重点做了九个方面的工作：
第一、从自身做起，加强领导班子建设
学校领导班子是各项管理工作的核心，我始终坚持以人为本的管理理念，在生活上，做教职工的公仆，在工作中，坚持严于律己，以身作则，要求教师做到的，自己要首先做到。坚持深入教学第一线，带七年级语文课一个学期，参与教研教改、听课、评课，指导教学工作，时时刻刻起表率作
用。为加强班子建设，大胆启用新秀，改组班子，重新调整班子成员工作分工，明确各自职责。鼓励他们做榜样、勤奉献、干实事、求实效。现在，一支“团结务实、富于开拓、与时俱进、不断创新”的班子队伍正在逐步形成。
第二、加大考核力度，调动教师积极性
学校几次修定了《**镇中心学校教职工绩效工资考核实施方案》，其中包括考勤、思想表现、工作量、工作成绩等各项，对教职工全面综合量化考核，并做为评优选先、晋职定级的主要依据。制定各项考核细则，做到公正、公平、公开，充分调动教师的积极性;制定了《**镇中心学校中小学教师中、高级职称评定实施细则》，严格按细则实施，有章可依，教师精神面貌发生了可喜的变化，工作热情逐渐提高，主动创新意识逐渐增强。
第三、围绕中心开展工作，教育教学质量稳步提升 我校教学质量近年得到稳步提升，产生了广泛的社会影响。在七至九年级的教学管理中注重以下几点：
一是狠抓教学常规管理，向管理要质量，坚持月考制度。加大教学常规管理力度，切实抓好教学的各个环节，对备课、上课、作业批改、课外辅导、考试及阅卷等提出具体要求。
二是重视教研工作，加强了对教师的业务指导和新课程培训。研究课堂教学类型，通过多种方式提高教师运用新的
教学模式的能力。制定课堂评价标准和评价方法，为教师课堂教学改革指明方向。
三是领导讲课、听课，深入班级听课调研指导，规定每学期所有教师上一次公开课，听课不低于10节。定期召开各年级教学质量分析会。
四是要求教师对教材、课程标准、知识点一定要熟练掌握，达到对教材知识的整合。
五是注重学生能力培养，开展素质教育。
六是要求新老教师在教学中发扬“传、帮、带”精神，组织教师结对子，师傅带徒弟，达到共同提高的目的。 七是充分重视毕业班的工作，推行了目标管理，制定奖励方案，一年中考三年抓。要求教师备教材、备课程标准、备学生，对学生进行学法指导，帮助学生解决学习及心理存在的困惑。
八是家校共建，共谋发展。召开家长会，共商培养教育学生和学校发展大计，让家长了解学校办学思路，协助学校教育管理学生。
小学教学管理措施如下：
一是坚持联考制度。每学期两次联考，期末结合教育局统考，对调监考，全镇统一阅卷。每次均及时分析、及时总结。
二是强化教研活动。开展不同形式的教研活动，有优秀教师的示范课，有特殊学科的观摩课，有年轻教师的研讨课，有外来教师的公开课，促进了教研水平的进步和教学水平的提高。在各级优质课比赛、教学能手和骨干教师、学科带头人评选活动中，我校教师都取得了较好的成绩。 第
四、改善办学条件，创造良好育人环境 过去的一年里，学校安装了一套单色led电子显示屏，价值2万余元;一套室外彩色led电子显示屏，价值8.9万余元;完成了中学部操场6.5万元的排水系统建设和中心校点共25万元的两个学前幼儿教室装修及娱乐场地设施建设;窝拖小学15万元的学前幼儿教室装修及娱乐场地设施建设;5万元的营养改善计划勤工俭学项目猪舍建设;9.8万元的教师厨房改造装修(原二食堂);薄改项目的窝拖小学食堂在10月份投入使用;总投资73.7万元，总建筑面积400平方米的干田小学食堂已破土动工;中心校点教师周转房已完成地质勘测、绘图，进入拦标价核算阶段;中学部跑道建设已经开工;干田、窝拖校点用23.6万元完成了校舍修缮。干田校点的学生宿舍楼和浴室厕所即将破土动工;中心校点的环形跑道已经开工建设。这些举措，有效地改变了各校点的校容校貌，让人耳目一新。
第
五、规范办学行为，内强素质外树形象
坚决执行上级文件精神，规范办学行为，充分利用每周例会时间，加强对教师进行职业道德教育。每学期专门召开治理三乱会议，厉行禁止“三乱”，规范教师行为，杜绝了乱收费、乱办班、乱订资料和有偿补课的不良行为，要求教师努力做到廉洁从教，为人师表，赢得了当地群众的良好口碑。鼓励学生购买“学贫险”，做好风险防范工作。 第
六、突出人文关怀，强化德育教育
认真贯彻落实《未成年人思想道德建设实施纲要》，重视德育工作，坚持德育为先，开展“三德”系列教育活动，即：领导修政德，老师修师德，学生修品德。不断加强师德建设，强化学生的养成教育，真正落实“以德立校，创新育人”的办学思想。加强理论学习，不断提高教师的政治素养和师德师风修养。组织教师认真学习《未成年人保护法》、《教育法》、《教师法》等，使全体教师的政治素养和师德师风修养有了一定的变化，教师的敬业精神更强了，对学生付出的爱心更多了。
强化学生养成教育，培养具有良好习惯的学生。教育就是培养学生良好行为习惯的养成，并为以后的学习和生活打下良好的基础。为此我重视对学生的养成教育，为了保证养成教育经常化，并将养成教育落到实处，由政教处制定了对各班的环境卫生区域和宿舍评比检查制度，每月根据评比的结果，以班级为单位，进行实物奖励。结合学校实际，由党篇五：镇中心校工作总结
回首2011，展望2012 日夜无处不花香，风过有声留竹韵
回首2011年，令人振奋，在这一年中，**教育得益于县教育局的重视和厚爱，承蒙镇党委政府的鼎力支持，我镇教育工作有条不紊，教育事业每天都在发生新起色。
可喜的起色来自对种种机遇的洞察，更是全镇教职工积极主动作为的结果，我们担负着办好人民满意的教育使命，一心一意搞教学，千方百计抓质量，同舟共济、拼搏实干。各项工作齐头并进，圆满完成了教育教学任务，各方面亮点凸现，现就我镇教育工作予以总结。
一、 基本情况 **地处临泉西南部，是一个农业大镇，全镇71340人，下辖14个中心村，100多个自然村，辖区内现有公办中小学18所(其中初级中学1所，省级示范小学1所，村级完小16所)。全镇已审批的民办学校2所，在校生775人。全镇现有初中教学班19个，在校人数1292人。小学现有教学班113个，在校人数4848人，总计学生数6915人，学前幼儿2班，在园生33人。全镇初中适龄生入学率达98.3%，小学适龄儿童入学率达99%以上，幼儿入园率54%，初中在校生年巩固率达99%以上，小学在校生年巩固率100%。全镇现有在编教职工227人(其中：中学71人，小学202人)，特岗58人(其中09年25人，10年16人，11年17人)。
二、 教育教学工作呈现的亮点 1. 教育工作整体水平提高很快。
这一年，全镇中小学校提高了对教育教学工作的认识，树立了赶超意识，科学规范管理，创造性地开展工作，建立健全了合理的学校内设机构和制定、完善了学校的各项规章制度，对开展教育教学工作具有保证作用。全镇中小学教职工精诚团结，学校领导以身作则，能虚心接受教职工的意见，改进工作真心诚意，有实际行动，得到了教师的信任，教职工勇于发表意见，乐于献计献策，学校职工全员参与的意识增强，民主管理学校的气氛浓厚，使全镇中小学的工作走上了有秩序、有效率的轨道。整体上日趋优化，水平上升明显。从第四轮全镇中小学实际办学水平督导评估来看，优秀的占60%，优良的30%，一般的10%。 2. 学校管理严格有序
全镇中小学按中心学校教育教学工作计划安排，遵循学校工作的规律，采取科学的管理方法，对学校的各项工作实行领导和组织，以保证教育教学目标和任务的实现，有效地提高管理学校的科学水平和教学质量。
⑴ 建立健全了学校的规章制度。全镇中小学按照教育教学工作的规律和学校的实际情况，先后制定和完善了相应的规章制度。通过这些规章制度的贯彻执行，使学校的管理工作做到了程序化、规范化、科学化。体现出井然有序、有章可循的管理秩序。中心校、**示范小学、张庄小学、彭寨小学、前林
小学、齐庄小学、冯新小学、小唐小学、冯营小学等学校先后制定、完善了12类工作计划、15项规章制度，各种记录达10种以上。
⑵ 重视了校园文化建设
全镇中小学突出了文化建设，彰显以人为本的教育理念。创造了和谐校园氛围，为学生营造良好的学习环境，形成了方向正确、和谐创新、健康文明、积极向上的风气。大部分学校利用学校广播、黑板报、宣传橱窗和 班级学校园地，作为加强对学生进行德育教育的沃土，常抓不懈，进一步提高了校园文化的品味。中心学校、**示范小学、侉子营小学、小唐小学、张庄小学等校园文化建设耳目一新，学校按月出板报，内容丰富，图文并茂，课间操按时做，广播按时开播，学校歌声嘹亮，校园文化建设有声有色，社会学校反映良好。
⑶ 建立了学校安全工作长效机制。全镇中小学校高度重视学校安全工作，时时刻刻绷紧安全工作这跟弦。健全了领导组织，制定了工作计划，层层签订了安全工作责任状，做到定岗、定人、定责。全镇中小学经常开展安全教育活动，中心学校把每周的星期一定为我镇中小学安全教育日，先后举办了安全知识讲座6次(饮食卫生、用电常识、交通安全、防水、防火放疾病。校园安全等)，还利用电视投影对学生进行安全知识教育，中心学校还利用星期五下午让学生观看安全教育片。中心学校还定期不定期检查全镇中小学存在的安全隐患，发现问题，立即整改，做到防患于未然。 中心学校抓着9月份第四周“安全教育活动周”在全镇开
展“安全知识进校园，进学生心田”双进活动。通过活动的开展，全镇“关注安全、保护生命”的意识增强了，尤其是在开展防溺水活动中，中心学校印发了防溺水小册子7000份和给学生家长的一封信，发到了每个学生和家长手中，还制作了防溺水警示牌53块。全镇出中小学生安全知识教育专栏83期;挂安全教育横幅830幅。中心学校在大抓安全知识教育的同时，还开展了校园安全工作整治活动，十一月份开展了幼儿园校车安全整治活动;在全镇开展了中小学校车安全大检查，大排查，大整改，大教育活动;十二月份在全镇开展了冬季校园消防安全专项治理活动。由于全镇中小学始终把“珍爱生命，安全第一”放在重中之重，防范措施到位，全镇中小学校安全工作势头良好，无任何事故发生。 ⑷ 中小学教师师德师风建设得到了巩固。全镇中小学按照《临泉县师德师风建设推进年活动实施方案》的要求，各校把师德师风建设放在重要的位置，常抓不懈，全镇中小学建设和完善了师德师风建设工作管理的常规制度，严格按教师职业道德规范自己。2011年5月份，中心校在全镇开展了“爱岗敬业、奉献教育”主题活动。要求教师平时要以身示范，满意在单位、满意在社会。**示范小学在全校开展了“爱岗敬业、为人师表”主题活动汇报会，会上师生活动进行了活动交流极大地丰富了活动内涵。
为使师德师风建设推进年活动开展得扎扎实实，中心校于5月份举办了中小学校长培训班，重点学习了《临泉县中小学校长行为规范》，李培朝校长在培训班上作了专题辅导。规范
校长行为。随即又在全镇中小学开展了“学校、家长、社会”三评活动广泛征求意见，先后召开6次座谈会，发问卷调查78份。召开了全镇师德师风建设监督员座谈会4次，对校本部的教师进行了师德师风建设学习情况进行了检测，这些活动的开展大大激发了全镇中小学教师教书育人、为人师表的激情，大大促进了中小学校长行为规范的自觉性，全镇中小学校长教师展现了良好的师德风范，全镇有六个单位，18名教师被评为师德师风先进单位和师德师风先进个人受到了中心校的表彰和奖励，有两名教师获得了县师德师风演讲比赛
二、三等奖。
3. 教学工作扎实推进。 全镇中小学抓住县教育局“教学质量提升管理年”的大好机遇，强化了教育管理工作，建立和健全了教育常规管理体系，稳定了教学秩序，大力组织教师积极投身于课改和校本教研工作，群策群力抓教学，咬着质量不放松，成效明显，突出的有以下几点：
中心学校政工工作总结范文第3篇
本次活动将历时一周，主要包括节日宣传、庆祝表彰、集体宣誓、倡议捐助、研讨座谈五大板块内容。
大力宣传 营造氛围
教师节期间，xx 镇中心学校在醒目位置布置了横幅、展板、宣传栏，在网上发布了教师节慰问信，评选出2018十大人物，宣传优秀教师风采，倡导尊师重教新风，营造浓厚节日气氛。升旗仪式上，辖区多所小学作了“感教师培育之恩、树立志成才之路”为主题的国旗下讲话。青年教师们为庆祝这个教师节，他们为学生剪指甲、梳辫子、包书皮等，深受学生喜爱也获得了家长的好评。
表彰先进 树立典型
为弘扬先进，树立典型，从而带动教师队伍整体素质提升，xx镇中心学校通过民主推荐、综合评审等环节，评选出第二届xx镇教育“十大人物”、五个“先进单位”、20名“师德高尚好园丁”、10名“模范班主任”等，在9月10日举行的庆祝教师节表彰大会隆重表彰。
研讨座谈 共话发展
教师前夕，xx镇中心学校召开座谈会，欢度自己的节日。学校领导、党员教师、青年教师等齐聚一堂，大家畅所欲言，各抒己见，开展交心谈心活动。座谈时，不少教师建言献策，在学校课程设置、校本教研、素质教育等方面提出了许多宝贵的意见和建议，学校领导们表示衷心感谢，并表示一定会研究落实。
庄重宣誓 坚守师德
“必须牢固树立政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识，不得有背离党和国家方针政策的言行，始终与党中央保持高度一致，有浓厚的国家情怀和教育担当意识······”。在袁寨镇中心学校召开庆祝教师节表彰大会后，近300人手握拳头，举起右手，在xx镇中心学校副校长xx带领下集体宣誓“五必须、五不得、五始终”，希望广大老师树师德、铸师魂、塑新时代人民教师新形象。
倡议捐助 情暖人心
中心学校政工工作总结范文第4篇
2011年，我校在县教育局、乡人民政府的指导下，坚持“抓教育、强管理、重预防”的工作思路，通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，扎实开展学校安全工作，学校稳定，广大师生平安，国家财产未受任何损失，学校安全工作取得了可喜的成绩。现将工作情况总结如下：
一、健全机构，落实责任
1、健全机构，加强领导。为了进一步做好麟凤乡学校安全工作，切实加强对安全工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，中心校成立了由宗德强校长任组长，分管安全工作的徐大清副校长、分管教育教学工作的宗大武副校长任副组长的安全工作领导组，强化对安全工作的领导、督查及检查。各学校也相应成立安全工作领导小组，具体落实学校安全管理、安全教育工作。
2、完善制度，落实责任。根据学校实际，拟订了《学校值班巡逻制度》、《学校周边环境安全治理制度》、《学校传染病疫情登记报告制度》、《学校安全月查制度》、《学校安全事故报告制度》、《学校安全事故处置制度》等五个制度，进一步规范了学校安全工作行为。开学初中心校就与各学校、各学校与各岗位责任人分别签订了安全工作责任书，继续贯 1
彻“谁主管，谁负责”的原则，做到了职责明确，责任到人。
二、抓实教育，提高安全意识
学校安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。
1、坚持每周1节安全课。上课表，有教案，做到了时间、内容、教师、效果四落实。
2、教育形式多样。各学校都利用集队、升(降)旗仪式、板报、广播、标语、讲座等对广大师生进行广泛的安全知识宣传教育。
3、以活动为载体进行安全宣传教育。把开学第一周做为“安全教育周”对学生进行集中的安全教育，规范学生行为。按照乡党委政府及教育局的要求开展了“三月综治维稳宣传月”和“六月安全月”活动，进一步加强了学校安全管理，加大了安全教育的力度。
4、开展法制教育。各校聘请法制辅导员到学校给师生上法制课，对师生进行了安全、禁毒防毒、森林防火等安全知识教育。
通过宣传教育，广大师生逐渐形成了珍爱生命，健康生存，和谐生活的理念，初步掌握了基本的安全知识和技能，提高了安全意识，养成了良好的安全行为习惯。
二、强化管理，落实措施
1、做好常规管理。为了使安全管理、教育常态化，各
班都按照中心校的统一要求记了安全日记。中心样制定了《》、《》、《》、《》、《》、《》，
2、坚持安全会议制度
3、坚持月查制度。重点是对学校安全工作进行督促检查，加大了安全隐患的排查整改力度。经过督查整改各校安全工作进一步得到加强，基本排除了安全隐患，校园环境安全稳定。
4、认真做好学校安全巡查工作。
5、切实做好学校食堂食品卫生安全管理。
6、建立安全工作台帐。从中心校到各村校都建立了安全工作档案，学校安全管理、教育等各类材料分门别类归档，管理逐步规范。
四、重视预防，确保安全
学校安全基础是教育，重点是管理，关键是预防。我校十分重视安全事件的预防工作，坚持“安全第一，预防为主”的工作方针。
1、做好安全隐患排查整改工作。认真落实月查制度，一是查教育措施是否落实;二是查学校安全管理特别是食堂管理是否到位;三是查学校校舍、设施包括墙体、墙面、电线路、门窗、扶梯、护栏、校门、围墙等是否存在安全隐患;四是查学校所在地地质是否存在问题;五是查学生中有无将管制刀具等带入校园的现象;六是查问题师生及师生中有无
矛盾纠纷的苗头;七查校园周边的安全隐患是否排除。通过安全隐患的排查整改，有效防止了安全事件的发生。
2、强化校园值班巡逻。各校每天都安排值班人员，进行校园安全巡视，目送学生安全离校。
3、狠抓食品卫生安全管理。加大了对校外无证摊点的整治力度，教育学生不购买、不食用“三无”食品及过期食品。强化了食堂食品购买和加工管理，做到了台账规范，食堂卫生整洁。
4、开展师生应急疏散演练。各学校都根据本校的情况，研究制定了演练方案，认真组织了应急疏散演练。通过演练提高了师生应急处理的能力和安全救护能力。
5、加强指导，防患未然。中心校安全工作的重点是加强对各学校安全工作的指导和督促。基于这样的认识，年初我校就下发了本年度安全工作计划。之后，先后拟定下发了《关于做好开学安全工作的通知》、《关于做好2010年学校防汛工作的通知》、《麟凤乡中心学校道路交通安全工作方案》、《麟凤乡中心学校森林防火宣传教育工作方案》、《麟凤乡中心学校二0一0年“六月安全月”活动方案》等。学期开学及时召开了全乡学校安全工作会议，5月5日再次召开了安全工作紧急会议，平时坚持逢会必讲安全。根据我校安全工作的具体情况，针对不同时期、不同季节的特点，以下发通知、方案、召开会议等形式加强对各村校安全工作的指
导。坚持月查制度，每月中心校都组织人员到各村校督促检查安全工作的落实情况。
6、编写了《安全工作手册》。为进一步落实“安全是学校第一责任”的要求，提高学校及教职工的安全工作水平，增强广大师生的安全意识和自护能力，切实减少学校安全事故的发生，保障师生身心健康和学校财产安全，努力创建平安、和谐、稳定的校园，编写了《学校安全工作手册》。《手册》从安全工作的指导思想、组织领导、制度建设、责任落实、应急预案、宣传教育、法律法规等方面讲述了学校安全管理、安全教育的基本要求，为我校教师开展安全工作指明了方向，提供了依据。
四、存在的问题
1、个别学校领导、教师对学校安全工作的重要性认识不到位，工作力度不够，对痕迹资料的收集和管理松懈。
2、安全隐患。
(1)麟凤小学、柴家井小学、斑鸠小学等学校校外公路直，来往车辆多，没有减速带，没有交通安全敬示标志，存在较大的交通安全隐患。
中心学校政工工作总结范文第5篇
2、负责本镇教育教学业务管理和教育教学研究工作。
3、负责本镇教职工管理。
4、负责制定本镇教育发展规划和学校布局调整。
5、负责本镇各学校资产的管理。
6、负责本镇社会力量办学的管理。
中心学校政工工作总结范文第6篇
为全面实施素质教育，全力推进义务教育均衡发展，全面完成教育局督学工作的目标，认真做好2015督学责任区督学工作。特制定如下工作计划。
一、指导思想
全面贯彻党的十八大会议精神，深入贯彻落实科学发展观，大力宣传《国家教育督导条例》，充分发挥教育督导的监督、检查、指导作用，为保障素质教育的全面实施，促进县域义务教育均衡发展。
二、督学目标
1、督促、指导学校贯彻执行有关教育法律、法规、方针、政策。
2、遵循教育规律，保障教学工作常规的实施。
3、不断促进安全机制和措施的建立。
4、落实教育部《关于当前加强中小学管理规范办学行为的指导意见》，进一步规范学校办学行为。
5、实施素质教育，扎实开展各类学校发展性教育督导评估工作。
三、工作措施
1、学习宣传实施《教育督导条例》，依法依规开展工作。
2、进一步开阔视野，本着科学的态度，拓展思路，向专家学习，向同行学习，向基层学习，向实践学习，真正把督导评估工作搞实搞活。
3、完成督学责任区工作计划、总结和开展督学活动记录及材料上报工作任务。
4、完成政府教育督导室和教育局交办的工作任务。
四、工作要点
1、加大全面实施素质教育、开展执行课程计划、艺体等工作的专项督查。
2、开展一轮对责任区内中小学和幼儿园的安全教育督查工作。
3、加大对规范中小学办学行为的规定督查力。
4、开展-次对中小学德育工作专项督查。
5、对三项工程实施情况督查。
6、开展一次对责任区班班通应用的督查。
7、对关爱留守儿童工作督查。
8、学校常规管理督查调研。
9、素质教育随机督查。
10、完成政府教育督导室和教育局交办的工作任务。
11、总结全年工作，拟订下年工作计划。 附行事历： 一月：
1、索要督导检查学校的通讯录。
2、对责任区学校进行第一次摸底统计(学生情况、教师情况、校产情况、设备情况)。
二月：
1、认真学习《国家中长期教育改革与发展规划纲要》、《义务教育法》、《教育督导条例》及《中小学校责任督学挂牌办法》等。
2、认真研究中小学教育教学工作中的重点、难点、热点问题，深入调研，及时解决问题。
3、做好假期间学校值班情况督导。 三月：
1、对学校开学工作进行督查。
2、对学校收费情况进行督查。
3、对校园周边环境治理情况进行督查。
4、对学籍管理情况进行督查。 四月：
1、开展控辍保学等教育热点、难点随访督导。
2、食品安全、传染病防治等工作督查。
3、对考核工作督查。
4、对师德师风情况进行督查。
5、上报上月及第一季度学校教育督导信息。 五月：
1、毕业班教学工作督查。
2、科学和理化生实验操作能力测试工作指导。
3、做好期中常规检查督导工作。
4、学校教研活动的督查与指导。
5、上报学校教育督导信息。 六月：
1、做好期末考试督导检查工作。
2、做好升学报档等督导工作。
3、上报学校教育督导信息。
4、配合督导室做好教学常规、校园文化建设、义保经费的使用及学校安全教育督导。
5、对班班通工作进行督查。
6、对学校开展的各项活动进行督查。
7、对家长学校和关爱留守儿童工作进行督查。
8、做好资料整理归档工作。
9、对各校素质教育推进情况进行督查。 七月：
1、督查学校教师绩效目标考核的工作落实情况
2、防溺水安全教育专项工作督查。
3、对各校继续教育情况进行督导检查
4、对三项工程开展情况进行督查。
5、上报学校教育督导信息 八月：
1、对各校办学条件安全情况督查。
2、协助做好学校校园安全隐患排查工作，并提出整改意见。
3、对假期教师学习进行督查 九月：
1、控辍保学工作督查。
2、责任区各中小学、幼儿园开学工作督查。
3、对各校规范办学行为和收费情况进行督查。
4、上报学校教育督导信息。
5、对学籍管理情况进行督查。 十月：
1、学校量化考评等制度执行专项督导。
2、学校安全工作专项督查。
3、期中常规检查督导。
4、上报学校教育督导信息。
5、对各校素质教育推进情况进行督查。 十一月：
1、师德师风专项督导。
2、学校各项活动开展情况的督查与指导。
3、上报学校教育督导信息。
4、对信息化教学进行督查。
5、对三项工程开展情况进行督查。 十二月：
1、做好各校教育督导公示、回访、整改等工作。
2、做好期未检查督导。
3、对各校制度执行情况进行督查。
4、总结2015年教育督导工作，拟定2016年教育督导工作计划。
责任督学：陈永兴