教师情况介绍范文第1篇
我出生在***地方，父母都是勤劳朴实的农民。在父母的关爱和严格要求下健康成长，培育了我勤奋好学，开朗、随和的性格，我具有较强的集体荣誉观和较强的学习能力，以及较好的人际沟通能力。业余生活喜欢看书学习、上网浏览资讯，当有小长假时，喜欢跟家人或者朋友结伴外出旅游，放松自己，陶冶情操。从小我就对公务员产生了羡慕与敬仰之情，所以大学毕业在外奋斗一年后我选择回到家乡发展，(工作经历)六年多的工作经历，使我养成了踏实严谨的工作作风，锻炼了我的组织能力、协调能力，培养了我团队合作精神。同时我的政治觉悟有了较大的提高，综合素质有了明显增强，各方面都取得了较大的进步。
思想上有坚定的政治方向，积极要求进步，向组织提交了入党申请书，两年来，我积极参加机关党委举办的培训，并定期向党组织汇报思想进步情况，接受组织的考验，我已被局党组织吸收为入党积极分子。
生活上,我崇尚质朴的生活,并养成良好的生活习惯和正派的作风，对时间观念性十分重视，平易近人友好待人,一直以来与人相处融洽。
学习上，坚持把学习作为自我完善和提高的重要途径，既积极参加单位组织和派遣的各种学习，又广泛地开展自学。既学习党的理论方针、政策，学习业务知识，同时也学习新技术、人文等知识，拓宽自己的知识面。。
教师情况介绍范文第2篇
竹产业经过近40多年的发展，实现了从原来卖原竹到进原竹、从用竹杆到用全竹、从物理利用到生化利用，从单纯加工到链式经营的四次跨越，达到全竹、高效利用。基本形成了以孝丰镇、经济开发区(递铺镇)、天荒坪镇三大区域所组成空间格局，以竹质结构材、竹装饰材料、竹日用品、竹纤维制品、竹质化学加工材料、竹木加工机械、竹工艺品、竹笋食品等八大系列(3000余种品种)产品所组成的产品格局。无论竹林培育、竹产品加工还是竹旅游资源的开发,安吉都走在全国乃至世界的前列。2015年，全行业实现工业总产值190亿元(其中一产7.8亿元、二产130亿元、三产52.2亿元)，产业目前从业人员近5万人，为全县农民平均增收近8000元。
资源培育科技效果明显。安吉竹子资源丰富，面积达108万亩(已通过国际森林认证)，蓄积量1.8亿支，县内年采伐量近3000万支，年消耗量1.5亿支。随着我县加大了竹子现代科技园建设力度，现已建成毛竹现代园区26个，总面积20余万亩;
建立各类专业合作社32家，合作社经营面积近20万亩。同时安吉与外省以多种形式合作发展竹产业，直接建立原料基地500万亩，带动全国3000万亩竹林资源的开发。
产品加工规模效应凸现。全县现有竹产品配套企业1600余家，其中省级农业骨干龙头企业5家，省级林业骨干龙头企业22家，产值亿元以上企业11家，产值5000万元以上企业29家，规模以上企业70家，竹地板产量已占世界产量的60%以上，竹工机械制造业占据了80%的国内市场并出口印度、越南及南非等10个国家。目前已经形成由原竹加工到产成品的一条完整的竹材加工产业链，产业循环利用率高达100%。安吉竹产品注册商标200余个，各类专利技术1000多个，并制定了重竹地板、竹凉席、竹工机械、竹炭等产品的行业或地方标准。竹产业已成为安吉县的一大支柱产业。
休闲经济呈现多元发展。在一、二产业发展的基础上，以商贸和休闲为主体的第三产业快速发展。国际竹艺商贸城从2007年开张以来，交易额逐年增长，已成为有一定影响力的竹产品商贸活动平台。
教师情况介绍范文第3篇
**乡现有初级中学一所，完小五所，教学点一个，现有教师104人(专技人员79人，特岗教师20人，临聘教师25人)，教师平均年龄39岁，今年在校学生831人(中学208人，小学623人)。近年来，在各级党委政府和教育主管部门的正确领导下我乡教育有了很大发展，教师结构有了很大改善，但学校依然存在很多困难，特别是处于少数民族地区的**完小、***完小、***完小、***小学困难比较大，***完小拥有在校学生114人，教师15人，临聘教师10人，从事食堂工作3人，上课教师12人;***完小在校学生63人，教师12人，临聘教师7人，从事食堂工作2人;***完小在校学生111人，教师9人，临聘教师3人，学校食堂自请从业人员2人;***小学在校学生18人，教师3人，全部为临聘教师。几所学校存在问题较大，主要有以下几方面：
一、 老师编制不足，我乡地处边远山区，学校全部为全寄宿制学校，近年来因为安全压力、学生食堂的运行和学生营养餐的实施，每所学校都要派出教师专门负责学校食堂运营管理和学校安全管理。我乡教师编制为100人，可是我乡学校点多面广，需要人员较多，学校没有食堂从业人员岗位和门卫岗位。我乡学校学生少经费紧张，无法为学校配置食堂从业人员和门卫，只能从教师中抽取人去做食堂工作，
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四、山区教师的生存环境较差，生存压力较大。他们文化生活缺乏，物质条件艰苦，工作压力较大，全寄宿制学校老师充当的角色较多，管理压力较大，可是得到的待遇却很低。现在学校建设了公租房，可是教师入住公租房每年可能还得付大笔的租金，住在学校里，整日为学生，可还得出房租费，这对山区的教师来说是不公平的。
五、控辍保学给教师带来较大压力。山区少数民族整体认知水平较低，意识、生活习惯较差，至今仍存有早婚的习俗，对教育关心支持不够，加之子女上学路途较远，往返比较辛苦，由此造成学生流失比较严重。目前，我乡***、***、***三个村委会的学生六年级结束辍学回家的现象比较多，***乡党委政府，***乡中心学校及各学校做了很多工作，每学期开学都要组成家访联合小组，走村入户做工作，动员社会力量加大贫困学生帮扶力度，可是每年仍有学生流失回家，给我乡的控辍保学工作带来很大压力，使本来生源不足的山区学校生存更加困难。同时也给教师的评先评优，职称晋升带来很大压力。
意见和建议：
一、增加教师编制，为山区学校配置食堂从业人员、门卫和学生宿舍管理人员编制。
二 、提高偏远学校教师的待遇。进一步加大由政府规定并出资对偏远学校教师根据偏远程度进行岗位补贴的力度。
教师情况介绍范文第4篇
It’s my great honor to talk about my family.
My family is very warm and harmonious. My parents are typical Chinese farmers. Both of them are diligent and kind. In order to support the family and pay the expensive tuition fee, my father always goes to many big cities to find some jobs. Then he can earn more money. Though it’s very difficulty and toilful, he can stick on a whole year.
While my father goes out, all the work in the family is left for my mother. She has to deal with all the housework and farm work. She devotesall her efforts to the family, but she never complains. Besides, she has to look after my little sister, who is very lovely and docile.
That’s my family, plain but melodious. I know that knowledge can change one’s life. So I will study harder, no matter how difficulty it is. I will stick on and never give
up. Then I will repay my parents, using all my efforts to make my family better and better. In the end, I hope you can give me a chance to further my education. Only in this way can I create a steady and more hopeful condition to change my life and my family.
That’s all. Thank you!
家乡
I’m very glad to talk about my hometown.
First, it is a rich and beautiful plain than Yan emperor and Huang emperor were born. And it enjoys a food reputation of a plain with rice and grain cover more than 800
kilometers. The most important thing is that it’s the root of Chinese nation. It not only
brings me up, but also give me an opportunity to go to university. Then I have a chance to delicate my youth to my motherland.
Second, people here are all kind-hearted and honest. They grow crops by a pair of untiring hands. It’s a hope to see a field of wheat here and there. All modernized roads lead to my home. There are all kinds of unique local product displayed in the country fair. Diligent people smile and talk on the street.
教师情况介绍范文第5篇
一、抓协调配合，促综合治理。
一是做好改制企业“单位人”向“社会人”转化过程中，育龄妇女的移交衔接工作。针对下岗职工、人户分离住户中的育龄妇女流动性大等难点，社区按照街道的要求，对已婚育龄人口逐人登记，并将流动已婚育龄妇女按现居住地编入自管小组，和常住已婚育龄妇女同管理同服务。二是协调发挥部门作用，认真履行部门职责，强化流动人口管理。社区为辖区相关部门提供必需的表、册、卡，制作统一的办证通知书，为流动已婚育龄妇女提供孕环情服务，并与流出地搞好信息通报。协调派出所在查验流动人口暂住证、流动人口房屋租赁合同的同时，查验《流动人口婚育证明》。工商所在查验个体工商户营业执照、年鉴营业执照的同时，查验业主及从业人员的婚育证明。各相关部门每季度互通信息共同调整卡册一次，做到卡册与实际一致。
二、抓经常管理，促温馨服务。
社区计生工作人员每周巡视一遍居民楼院和沿街门点，月例会时对流动人口信息变动情况进行汇总，针对不同情况，提出具体措施，及时上门，提供温馨服务。凡流入人口社区为其上门送1份《流动人口须知》，发1张《流动人口亲情服务卡》，并当面向其解释说明办证、验证、孕环情服务等管理内容和注意事项，属经商者为其提供经商信息及办理工商营业执照事宜;是打零工的，社区劳动保障工作站为其免费提供务工信息;是已婚无孩待孕妇女为其办理《生育保健服务证》，并发放1份《帮您做到优生优育》、孕期保健和科学育儿宣传品。未采取中长效节育措施的服务对象，社区指导其到区计生服务站采取适宜有效节育措施。对办理流动人口婚育证确有实际困难的，社区、街道通过网络信息平台，摸清其婚育状况后，现住地为其代办暂时性证件，延缓办证时间。流动人口携带子女的，为其就近入托入学牵线搭桥联系，真正使流动人口感受到他乡遇知音的温馨服务。
三、抓文艺活动，丰富群众生活。
挖掘社区资源优势，充分发挥社区“德艺康”老年艺术团的作用，使流动人口闲有所好，闲有所乐。社区艺术团将好人好事、计生政策法规、优生优育避孕节育知识编成小品、快板、贤孝，如快板《少生快富》，贤孝《计划生育好》等节目走街串户广泛宣传，深受流动人群的欢迎。社区以此为切入点，积极引导流入人员参与社区文化活动，丰富他们的精神生活，极大地增进了与常住人口的感情交流，很自然地将流动人口的管理融入到了社区生育文化之中。
四、开展关爱活动，提供维权服务。
为了增强凝聚力，社区建立了政策咨询、信访接待及维权“一站式”服务的便民服务台，为流动人口维权、办事提供方便，积极为流动人口提供优质的便民利民服务，千方百计解决流入人口就业、子女上学和家庭生活等方面的实际困难。今年3月份街道、社区组织的流动人口“关爱关怀”活动中，本社区有5户生活困难的流动人口得到了现场帮扶，各收到帮扶金200元，解决了子女上学问题。江南茶庄流动人口付卫华、蒋艳青夫妇系浙江省金华市人，该夫妇从1995年来武经商，女儿付金威上小学时由于无常住户口，学校要加收跨区域费，社区积极与西苑小学教务处协商，免除了付金威四年级至六年级的500元跨区域费，事后付卫华夫妇感慨地说：“我们虽在异地，社区对我们的亲情胜似家乡”。社区还利用信息中心的优势，为流入人口提供住房、用工信息，帮助他们办理房屋租赁手续，联系解决用水、用电等，张掖市高台县人白冰来做卖麻花生意，社区积极主动的为其提供了房屋，解决了用水、用电，方便了经营。四川籍流入人员蔡连成在南10号楼前开电焊铺，噪音漆味给居民生活带来了极大的不便，居民与其发生争执，社区多次作居民的工作，最终达成协议，化解了矛盾，双方心服口服，蔡连成说：“社区没有把我们当外地人看待，处理问题一视同仁，我们从心眼里佩服社区的工作”。
由于我们对流动人口管理与服务工作思路和方法的转变，消除了以往因督促办证而与流动人口产生的对立情绪，加之在社区生育文化的感召下，流动人口与社区工作人员逐渐能够和谐相处，打成了一片，流动人口开始能够主动配合我们的工作，使“管得住，服务好”的工作理念，变成了现实。社区近几年来流动人口无计划外生育，无上访投诉，流动人口的持证率达到了98%，验证率100%。虽然我们在流动人口管理与服务方面积累了一些工作经验，但比起兄弟县区街道社区的工作，我们还有很大差距，通过今天现场会的学习交流，我们将取长补短，力争把流动人口管理与服务工作做得更好。
教师情况介绍范文第6篇
__区商贸旅游局成立2年以来，在市旅游局的正确领导下，以建设社会主义新农村和发展乡村旅游为契机，创新思路，勇于开拓，努力克服管理体制不顺，事权职能局限明显的困难，坚持产品建设和市场开发两手抓，取得了较为明显的成效。现主要将我区立足资源优势，发展乡村旅游的具体情况汇报如下：
一、基本情况及
特点
到目前为止，我区已建成8个休闲农庄，1—6月份累计实现销售430万元，利润90.9万元，税金24.4万元，分别比去年同期增长20.4，65.4和25.4。主要呈现出以下三个特点：
一是确定“一区二圈一带”乡村旅游发展方向。“一区”即利用鉴湖、东湖和皋埠镇南部山林资源为主的南部生态区，重点发展花卉基地，建设开放式主题公园;“二圈”即老城区环城河、新城区二环河的两个城市景观河湖生态圈，通过清水河道和绿色林带建设，开发水上游乐项目，建设环河生态公益林;“一带”即连接会稽山、东湖、吼山风景区和宋六陵古址的旅游观光农业带，利用自然和历史资源，片、点、带结合，乔、灌、草相间，建立示范带，营造绿色长廊，发展集教育、科普、旅游于一体的观光农业。
二是开辟“三型”休闲观光园。休闲度假型，以“方圆观光农业园”为代表，兴建休闲、娱乐、度假区域，为游人提供休憩、游乐、就餐、住宿等服务;生态旅游型，以“吼山观光农业园”为代表，以绿色、生态、自然的农业产业带和风景林带资源为载体，为游客提供赏景、采摘、游乐等项目;商务娱乐型，以“龙山休闲农庄”为代表，将原汁原味的当地农家菜作为吸引游客的主要经营手段，兼有垂钓、棋牌等活动内容。
三是大力拓展“三生”功能。拓展生产功能，全区共发展各类休闲农业观光园12个，总面积4367亩，总投资16846万元;拓展生态功能，如绍兴丽谷林场利用500余亩绿化苗圃，可以为游客提供优质无公害产品;拓展生活功能，已建成9个休闲农业观光园，去年接待游客70万人次，直接经济收益1600万元，带动商贸业和餐饮业的发展，促进农民向第三产业转移。
二、存在问题
(一)在经营理念上，还停留在特别看重菜品质量、味道和价格，而对于旅游接待地吸引游客至关重要的一些因素：特色(农家风味)、环境(绿化环境)、服务(服务水平)却没有放在重要位置。经营者乐意在主体建筑上花钱，而不愿在治理、美化环境方面下功夫;乐意在量上投入，而不愿意在经营特色、服务质量上花钱。同时，单兵独战的多，团结协作，致力于树立景区形象的意识不强。
(二)在招徕客源上，过于迷信“回头客”和口碑传播，对朋友关系的依赖也说明经营户的宣传促销意识还停留在原始的、被动的认识上。采用最多的宣传促销手段——发传单(或发名片)，也局限在人际的范围和较原始的手段。主动宣传和参加集体促销的意识和要求不强，这很难适应旅游市场竞争的形式。
(三)经营者经营理念与游客需求之间存在差距，市场竞争意识不强，尤其需要专业的培训、指导和政府的引导。造成自发的、分散的、粗放的小农个私经营形式较普遍，其产业意义不大。对大众游客来讲，没有特色、规模，管理不规范的旅游地是没有吸引力的。因此，特色化、规范化、规模化、品牌化是“乡村旅游”实现产业化目标的基本方向。
三、发展设想
一是加强引导，规范管理，维护景区形象。从游客的利益、经营户的利益、行业健康发展的长远利益出发，积极引导，进行规范管理。建立健全有效的管理体系，制订出台区域评比标准，对乡村旅游的经营管理、安全管理、环境卫生等方面进行规范与监督，引导其逐步走向行业协会自律管理。
二是统一规划，打造品牌，增强竞争实力。乡村旅游要走产业化的道路，实现可持续发展，将现有的蛋糕做大，必须在统一规划下进行改造。要学习广东珠江三角洲“田园公园”、番禺的“绿野乡风化龙农业大观园”、“深圳的田园海上风光”、“高要的广新农业生态园”、“三水的荷花世界”、“成都龙泉驿花海果乡”等好的经验，破除乡村旅游一家一户的小打小闹局面，靠政府的主导，群体的力量形成规模效应，创立品牌。
三是保持本色，凸现特色，增强吸引魅力。加强科学的引导和专业的指导，通过外出观摩和邀请专业人士，定期培训经营户和服务人员，培养市场意识，转变观念，培养以游客为中心的观念，强化经营的特色和差异性。突出农村天然、朴实、绿色、清新的环境氛围，强调天趣、闲趣、野趣，尽力展现乡村旅游的吸引魅力。
四是宣传引导，监督管理，保护生态环境。乡村旅游是以生态观光农业为背景或载体，对生态环境的保护尤为重要，这是生存之本。在乡村旅游发展过程中，要督促业主在排污和垃圾中转上加大投入，严格按照有关部门的规范和相关管理要求实施。
四、重大在建、意向项目