公益劳动实践心得体会范文第1篇
有人说：劳动是世界上一切欢乐，一切美好东西的源泉。这次实践，大家掌握了基本的劳动技能，获得了许多生活的常识。同学们在各种劳动实践活动中，真正感受到劳动的辛苦，无论是在野外平整土地，挖沟浇菜，还是在基地帮厨服务，洗衣清扫，同学们认识了劳动的价值和意义，培养了热爱劳动的习惯和吃苦耐劳的精神。
这次实践让同学们品味了劳动有快乐。一个个精美的手机套，一个个漂亮的中国结，一个个精致的小木塔，一个个创意不凡的篆刻作品，一盘盘令人垂涎欲滴的拔丝菠萝，无不凝聚着同学们的心血，无不闪烁着同学们的智慧，无不展现出同学们的个性。这是劳动的收获，更是劳动的快乐。
这次劳动实践也整合出团结向上的班集体。同学们训练在一起，劳动在一起，生活在一起，特别班主任们在生活上无微不至的关怀更加深了师生之间的感情。这次劳动，不少班级增强了凝聚力，劳动实践让同学感受到团结的力量，集体的温暖。
公益劳动实践心得体会范文第2篇
为期五天的劳动实践活动圆满结束了。这是一次成功的劳动实践活动。首先感谢中小学劳动基地为我们提供了这样一个难得的锻炼机会，这次活动让同学们学到了许多在课堂上学不到的东西，更重要的是，大家在集体生活中学会了自理与自立，学会了与他人合作，学会了如何做一个合格的中学生。
有人说：劳动是世界上一切欢乐，一切美好东西的源泉。这次实践，大家掌握了基本的劳动技能，获得了许多生活的常识。同学们在各种劳动实践活动中，真正感受到劳动的辛苦，无论是在野外平整土地，挖沟浇菜，还是在基地帮厨服务，洗衣清扫，同学们认识了劳动的价值和意义，培养了热爱劳动的习惯和吃苦耐劳的精神。
这次实践让同学们品味了劳动有快乐。一个个精美的手机套，一个个漂亮的中国结，一个个精致的小木塔，一个个创意不凡的篆刻作品，一盘盘令人垂涎欲滴的拔丝菠萝，无不凝聚着同学们的心血，无不闪烁着同学们的智慧，无不展现出同学们的个性。这是劳动的收获，更是劳动的快乐。
这次劳动实践也整合出团结向上的班集体。同学们训练在一起，劳动在一起，生活在一起，特别班主任们在生活上无微不至的关怀更加深了师生之间的感情。这次劳动，不少班级增强了凝聚力，劳动实践让同学感受到团结的力量，集体的温暖。
这次劳动实践正是在我校加大管理力度的基础上进行的。绝大部分同学都能遵守学校、基地的制度，按照基地的作息时间，按时起床、出操、吃饭、休息，培养了严谨、守纪的优良作风。
劳动虽然结束了，但我希望同学们把良好的奋斗精神带回我们的校园。在学习的基地中我们还要继续奋斗。再有两周我们就要进行期中考试，只有抓紧时间，认真复习才能取得良好的成绩。希望同学们能够再接再厉，在期中考试中再创佳绩。
【篇二】
“种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。
道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。”
古有陶渊明辞官归隐，今有我离城下乡实践体验。呵呵，其实说是下乡体验，其实不足以，因为我本生长在从村，看惯了朝阳从东山升起西山落下;看惯了蓝蓝的天空，绿绿油油的青山与稻田;看惯了大人们早出晚归的芒种;听惯了小桥流水，听惯了鸡鸣狗叫，听惯了孩子们嬉闹，听惯了大人们饭前呼喊着娃回家吃饭的声音。然而我为什么会有这种感受呢，这是因为我离家太久的缘故吧，再加上读书这么多年每年很少回家，每天生活在城市里。所有的这些加上自己所在的职业，让我有了这种强烈的感慨!的确，城南乡新荷村的景色和我家里的基本上是一样的，都是在南方山还是那样的山，水还是那样的水，稻田还是那样的稻田，还有那弯弯曲曲的盘山公路，还有那和蔼可亲的乡民和嬉闹活泼的娃娃，一切的一切都是那样的真实，仿佛此时此刻我就生在这里„„„。
儒家有曰：“有朋自远方来，不亦乐乎”当我们来到乡镇府已是午饭时刻，他们早已备好宴席，一下车便引导我们来到了半满桌面的饭菜的房间。我是反正饿极了，不管什么礼仪风俗了饿，坐下稍等片刻就先开吃了。味道还不错，南方的口味，谈谈甜甜的，蔬菜的多，乡下的蔬菜就是好吃，而且还尝到了在家里没有尝过的吃法。吃了饭后就睡睡聊聊了一下午，晚饭吃完后不久便动身前往新荷村了，一路走去浅浅的山沟小壑，小块的稻田里长满了绿油油的水稻，不过这边的水稻好像比家里的播种的晚些，还没开花出稻穗，我想此时家乡的稻谷早已出穗了吧!毕竟是纬度高些的缘故吧。不一会儿便来到村名活动中心了，天还没黑赶紧便搭台了，不多花了些许时间台就搭好了。这几天连续的高温，而且今天是最热的一天，可苦了我们了，看看同学们一个一个的汗水湿透了衣服，脸上的汗像似淋雨了一样，不停的往下流，这还没上台演出呢，就成这样了。我倒是还好了，不是特别热的话不会出很多汗的。
儒家有曰：“季康子问：“使民敬、忠以劝，如之何?”子曰：“临之以庄则敬，孝慈则忠，举善而教不能则劝”城南乡镇府很重视这次的活动，因为这是老百姓们的幸福事，为老百姓们服务是共产党的宗旨嘛，乡长和许多乡干部都来了。这也体现出了咱们党和国家对民生的重视，天气虽然是很热，但是这丝毫没有阻碍我们为村民献歌献舞的激 情，同样也丝毫没有影响到一天忙碌到晚归的村民们来看我们演出的热情。不一会儿便把场地围个水泄不通，随着节目一个个的上演观众一阵阵的热烈的掌声中可以看出他(她)们对于此时此刻的心情是多么的欢畅。
公益劳动实践心得体会范文第3篇
公益劳动，开始时一提及这四个字，我的脑海中就出现穿着志愿者服装的学生、清洁员们在学校校园内辛勤的扫着地，擦栏杆，捡垃圾，满头大汗很累很累的样子，心中不免对学校有些质疑，为何要开设这么一门必修课，劳动其实大家都懂，加个“公益”二字，无非就是告诉大家，这是为学校义务劳动的课目。可是学习下来之后我发现，我错了。公益劳动课的开展有助于设计大学生职业规划，帮助大学生认清就业形势，树立劳动光荣的观念;端正劳动态度，培养服务意识，制定合理办法，大力开展青年志愿者服务活动，引导大学生积极参加社会公益劳动，鼓励大学生为保护环境、建设校园贡献个人力量，使大学生牢固树立热爱劳动、自立自强的劳动观念。简单地说，公益劳动并不是要求学生为学校劳动服务，而是想我们上大的大学生树立劳动光荣的观念，明白社会劳动的真谛。
上大校园是我们学习和生活的场所，校园卫生也时刻影响着学生的日常生活。通过课堂的参与，让我们体会到了环境卫生的重要性，同时也体验到了保洁人员劳动的艰辛，更深一步体会了“苦尽甘来”的涵义。经过这一学起的劳动实践，我们知道了，现在我们的安心的学习是由其他同学辛勤工作作为保证的!所以我们要珍惜这种幸福的时光。
几次课外实践的景象依然历历在目，我们主要的工作就是捡树叶„„这一看似简单的工作，我们也要做很长时间，干得卖力却还是有问题存在，这也许就是“平时不努力，老大徒伤悲”的悲哀吧，每次结束后，我都能想象出平时学校的后勤保障员是多么的辛苦。举手投足间，体现的不仅仅是一个人的卫生习惯，更能看出他对他们劳动成果的尊重，我想，这也是公益劳动教授于我的吧。
还记得课内几节生动的课外知识传授课——烹饪技巧与园艺技巧，食堂拥有着精湛手艺的厨师长老师教会我们如何做些简单的烹饪，并且还向我们展示了他出神入化的刀功，令人惊叹不已。原来，平日不起眼的地方竟然也有它独特引人的味道。公益劳动传授的真的不仅仅是劳动的真谛，它也告诉我们校园生活的乐趣。随着公益劳动课的深入，我越发体会到公益劳动课的乐趣。
历经这学期的学习，我也懂得了学校对于公益劳动开设的意义何在。劳动是世界上一切欢乐、一切美好东西的源泉。学校每年安排我们进行公益劳动，让我们更好的将理论与实践结合、提升自身能力与素质。经过这样的实践，我们学到的不仅仅是劳动方法，更是为人处事之道，团结就是力量!同学们累着并快乐着，经历过越多，理解的就越多，就长大一点。
公益劳动即将结束了，短短以学期的劳动跟日后在工作岗位上的劳动是远远没法比的，我们不能就此停住脚步，我们会把劳动当成一项长期的、必需的、自发性的任务和要求，作为一个大学生我们不仅要在学习上刻苦钻研，更应该在生活上严格要求自己，成为社会的一份子。
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公益劳动实践心得体会范文第4篇
1、让学生认识到，没有劳动，人类就无法生存，只有辛勤劳动，社会才能发展的道理。
2、让学生懂得，知识就是力量，人只有努力学习，才能取得好成绩，长大以后才能成为有用之才。学习不能投机取巧，要有正确的态度和适合自己的方法。
3、让学生进一步了解我们的祖国，并通过多种形式的表演来歌颂、赞美祖国，激发爱国热情。
二、活动重点
1、明确“爱劳动、爱学习、爱祖国”的目的与意义。
2、认识“爱劳动、爱学习、爱祖国”的本质特征。
3、准备：(1)准备活动涉及《国歌》、《红旗飘飘》视频、音乐、图片等材料。
(2)指导学生收集有关神舟十一号及祖国建设成就的有关资料。
(3)收集勤奋学习爱祖国爱劳动的名言、警句。
三、活动过程
(一)语言导入
师：今天，我们三年级召开“爱劳动、爱学习、爱祖国”主题班会，现在开始!
(二)活动内容
1、爱劳动
师：五一国际劳动节，是全世界劳动人民的节日。1886年5月1日，在美国芝加哥，20万工人举行大罢工，要求实行8小时工作制。这一举动得到世界各国人民的支持。后来，国际工人组织为了纪念这个有意义的日子，就把这天定为国际劳动节。
主持人：“小喜鹊，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活从哪里来?要靠劳动来创造„„”亲爱的同学们，每当唱起这支歌，你会想到什么呢?对，小喜鹊靠劳动为自己建造新房子，小蜜蜂靠劳动换来甜美的蜜糖，是劳动为我们带来幸福的生活，劳动最光荣!下面，请全班同学一起歌唱：《劳动最光荣》!
主持人：劳动是人间最亮丽的风景线，幸福的生活靠劳动创造，请听诗朗诵《五一颂》。 主持人：劳动创造了世界，光荣永远属于伟大的劳动者，请听故事《我的名字叫劳动者》 主持人：劳动者的世界丰富多彩，劳动者的心灵细腻透彻，传世的乐曲在思念中，追述着劳动者的浪漫。下面请欣赏相声，《劳动创造了人》。
主持人：“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”请听诗朗诵《站在季节边缘》。
2、爱学习
学生：(讲述古人勤奋刻苦的故事：悬梁刺股、囊萤映雪、凿壁偷光、闻鸡起舞。) 师：同学们，孙敬悬梁、苏秦刺股，车胤囊萤、孙康映雪，匡衡凿壁偷光、祖狄闻鸡起舞，这些都是古人在非常艰苦的条件下设法坚持读书、练剑，他们后来都成为了非常有用的人才，也是历史上非常著名的人物。同学们能讲一讲现代名人读书的故事吗?
学生：(讲述现代名人读书故事：闻一多醉书、华罗庚猜书、高尔基救书、童第周读书。) 师：同学们，古人和现代名人在那么艰苦的条件下，都能刻苦用功读书，我们今天生活在社会主义祖国的温暖怀抱里，难道不应该好好珍惜，努力学习吗?
学生：应该!我们要好好学习，长大以后做一个有用的人才!
3、爱祖国
师：请同学们说一说关于热爱祖国的人物和故事。 生：(列举：屈原爱国、岳母刺字、文天祥宁死不降、周恩来为天下崛起而读书、徐悲鸿反击外国学生、詹天佑修铁路、钱学森学成归国，等故事)
主持人：劳动人民建设着我们的祖国，爱国志士引领着祖国的繁荣，我们的祖国多么美啊!碧绿的草原，蓝蓝的大海，弯弯的江河，绘成了一幅彩色的中国地图。请欣赏朗诵《彩色的中国》。
主持人：我们的祖国像花园，花园的花朵真鲜艳。我们就是花园的花朵，盛开在祖国这个美丽的大花园里，请欣赏表演唱《我们的祖国是花园》。
主持人：在祖国的宽广土地上，除了有花园，有花朵，还有大山、大河、许多名胜古迹。请男同学朗诵《我的中国心》。
主持人：同学们，我们的国旗叫什么? 生：五星红旗。
主持人：它代表的意义是什么?
生：中间一颗大星星，代表中国共产党;四颗小星星围绕着大星星，表示全国各族人民紧紧围绕在党的周围。
主持人：国旗上的红色和黄色有什么象征意义?
生;红色象征革命，代表中华人民共和国是无数革命先烈用鲜血和生命换来的;黄色象征光明，也代表我们黄皮肤的中化民族。
主持人：中小学生多长时间举行一次升旗仪式? 答：每周一次。 主持人：同学们回答得好!下面然我们一起来歌唱这首关于五星红旗的歌曲《红旗飘飘》!
(三)活动总结
师：同学们，通过今天的学习，我们懂得了要爱劳动、爱学习、爱祖国。实际生活中，我们该怎么做?
生1：我们要刻苦学习，掌握本领，报效祖国。
生2：我们要守纪律、爱劳动、讲卫生、文明礼貌、团结友爱，健康成长。 生3：我们要努力学习，锻炼体魄，勇夺奥运金牌。
生4：我们要勤奋读书，考上航天大学，去研究载人飞船，让神
八、神九再创第一! 生5：我们要爱护环境，珍惜资源，让祖国更加美丽。 师：同学们说得好!让我们全班合唱《歌唱祖国》。
四、全课总结
1、同学们在这节课中有什么收获?
2、学生畅所欲言。
公益劳动实践心得体会范文第5篇
一、南京市公益创投发展现状
(一) 政府职能转变推动公益创投的发展
随着从中央到地方相关社会组织管理办法等文件的出台, 如:《国务院办公厅关于政府向社会购买服务的指导意见》、《政府购买服务管理办法》可见政府职能转变的力度, 随着政府职能的不断下放, 地方性的公益创投应运而生, 2012年南京市民政局和财政局联合出台了《南京市公益创投实施意见 (试行) 》, 文件中规定南京市的公益创投将在南京市民政局的主导下, 联合南京市公益创投协会, 各社会组织根据自身能力情况和自身资质情况试行投标, 由民政局负责项目的审批和监督, 南京市公益创投协会负责项目的推进和验收, 这实际上是政府通过公益创投的方式与社会组织合作开展社会服务的开端。
(二) 社会组织迅猛发展, 承接社会服务
据南京市民政局统计数据显示, 截止2016年底, 南京市登记备案的社会组织总数就已经超过了3.1万家, 年均增长超过了15%。2南京市在承接社会服务的同时, 另一方面提升自身的能力。在社会组织的参与下, 公益创投的效果也逐步体现出来。相对于政府来讲能够提供更加精准、精细化的服务。
(三) 形成了以公益创投促“一体化”发展的新格局
南京市公益创投的持续深入推进, 形成了四大“一体化”的公益创投战略格局。通过市区1:1配比公益创投资金, 实现了市级与区级的一体化互动;通过民政与团委、政法等部门合作制定相关促进社会服务发展的相关政策实现一体化联动;通过建立公益创投培训中心, 建立南京市社会工作园等方式, 培育和支持社会组织的发展, 实现了载体运行机构的“一体化”, 也开拓了政府与社会组织合作的新思路;通过搭建社会组织交流平台的方式, 发挥在宁高校的优势, 实现了公益创投项目创新化、不间断化发展。在培育社会组织的同时, 也为在校大学生提供锻炼和交流的平台。据统计, 截止2018年9月, 全南京共建成了32家来自12所高校的公益组织研发的公益项目。
二、南京市公益创投中政府与社会组织合作面临的困境
(一) 公益创投项目非资金方面的支持相对不足
根据《南京市公益创投实施意见 (试行) 》, 对项目非资金方面的支持主要指的是能力建设支持。规定由南京市公益创投协会提供一对一的专业咨询服务和公益项目能力建设培训。公益项目能力建设培训主要针对的是新承办公益创投项目的组织, 培训的主要内容为如何填写项目申请书、怎样对项目进行策划、如何对服务对象进行调研、怎样开展自我评估等。这些培训虽然可以指导项目的顺利进行, 但项目在运行中会面临诸多非资金方面的难题, 需要的非资金支持远不如此。以“锦绣工场”为例, 项目得到的非资金支持主要是南京市公益创投协会开展的培训和提供的交流平台, 以及日常的督导, 一些影响力比较大的社会组织, 如"恩派"和爱德基金会也会提供培训, 但非资金支持仍有很大的拓展空间。因此, 本课题将在拓展资金来源渠道的同时, 积极争取到政府的非资金方面的支持。
(二) 缺乏对公益活动的顶层设计与推广
首先在项目周期方面, 欧美国家的公益创投项目周期较长, 通常是2-6年, 而目前南京市的公益创投活动项目实施周期一般为一年, 往往承接的社会组织才刚开始常态化运作项目或者项目效果才刚显现, 项目就到期了。例如社区养老项目, 通过调研, 社区老人们反映, 他们刚与一批志愿者或者护工熟悉, 项目却到期了, 第二年可能会重新换一批人, 那么这种项目就难以使服务对象实现长期的增能。其次, 由于福利彩票公益金使用办法规定了资金使用领域为“扶老、助残、救孤、济困”等领域, 导致公益创投的投资对象受到严格的限制, 在教育、健康、环境保护、难民、社会企业、少数民族问题等领域鲜有涉及。最后, 在公益创投项目开展的过程中, 政府缺少对典型案例的挖掘和推广, 民众知晓度不高, 出现公益创投一结束, 社会组织又打回原形的情况。
(三) 社会组织专业人才缺乏
目前南京市获得公益创投项目的社会组织大多存在着共同的问题——缺乏专业性的人才, 一是高校以及社会机构对社会组织领域的专业性人才培育太少, 从事公益创投领域的专业性人才更少。二是由于社会组织领域“工资低”已经成为行业内经常讨论的话题, 即使刚开始有一批人带着一腔热情和情怀投身于公益领域, 最终也苦于生计选择了放弃, 导致公益行业人员流动性太大。南京市的公益创投活动是近几年才开始的, 社会组织对专业人才的引进及培养意识还不是很高, 认为这一行业不需要专业, 因此在很多公益创投的活动中经常邀请那些业余的、临时的志愿者或者兼职人员参加, 由于这类人群的不专业性, 致使服务工作流于表面。
(四) 社会组织评估机制不健全
公益创投项目开展中, 虽然立项、中期、结项三个阶段都进行了评审, 但是评审人员大多是高校的教师、政府工作人员或者是NGO的工作人员, 评估的指标大多是“社会的需求性、项目创新性、定位合理性、承担主体的专业性”等较定性层面的评估, 受评估主体的主观影响程度较大, 缺乏数据性的定量评估指标, 更加忽略了对项目效果最有发言权的受众。虽然学术界乃至政府、社会组织也一直提倡“第三方评估”, 但是真正落实第三方评估的项目少之又少。
(五) 社会组织内部管理制度不完善
一是机构的规章制度不健全。根据笔者对南京市社会组织“有无机构章程、理事会名单是否公开、有无组织年报、财务报告”四项指标的调查, 调查中有近40%的社会组织无机构章程, 50%基金会未公开理事会名单, 发布组织财务报告者仅占20%。由此可见, 社会组织内部的决策制度、信息公开制度、监督管理制度还未建立健全, 即使部分组织已经建立这些制度, 也并没有完全执行。二是机构理事会没有充分发挥作用。大部分社会组织理事会的理事都是兼职或者带有浓厚的人情特色, 形同虚设, 这就使得理事会成了形式主义, 未发挥应有的作用。
三、公益创投中政府与社会组织合作的路径
(一) 加大政府政策支持力度
一是做好顶层设计, 健全融资政策。明确公益创投的职能、公益创投的功能以及公益创投开展程序。结合政策给予资金、税收等方面的支持, 并且简化办理流程, 政府通过推行政府购买服务的形式, 来加大对公益创投的政策支持, 鼓励更多的社会力量参与进来, 同时做好公益创投的宣传推广。二是打造精品公益创投项目。目前, 南京市公益创投项目虽然较多, 但是质量水平普遍不高, 大多数的项目持续性不够, 刚做好前期的调研, 项目基本上就快结束了, 因此对于项目周期较短这个问题除了延长项目周期, 分期付款以及加大评估力度外, 可以通过打造几个或者十几个品牌项目, 树立典型, 为今后开展更多的公益创投项目做参考。
(二) 加强人才保障体系建设
人才保障体系建设, 可以从以下三个方面着手。一是鼓励高校毕业生加入公益事业。随着慈善法的颁布, 公益事业的未来必定是有发展潜力的。然而随着各大高校大规模扩招, 庞大的毕业生规模使得就业问题越来越严峻, 特别在南京这样各大高校林立的城市, 不妨可以采取引导一部分大学生从事公益事业的方式来缓解部分就业压力, 也为社会组织提供必要的人才保障。通过出台优惠和鼓励的就业政策, 吸引高校大学生的加入。二是鼓励高校开设公益慈善相关专业本科学历教育。我国目前对于公益慈善专业的本科学历教育还在探索之中, 目前国内一些专业院校和专业中设置了公益慈善类的相关专业, 但是随着就业门槛的提高以及研究生从事研究领域的局限, 本科公益慈善相关专业教育成了其中的一个断层, 从国家层面到教育部应加快将公益慈善相关专业纳入本科学历教育的步伐, 培养公益慈善领域的储备人才。三是增强社会组织对人力资源的重要性认知。目前很多社会组织特别是一些草根型的社会组织仍然忙于资金的筹集的生存问题, 无暇顾及人力资源的培训问题, 再加上组织内部人员少, 往往陷入社会组织不需要进行人力资源管理的误区。但人力资源是任何组织的重要资源, 需要在规划、招聘、培训、绩效、薪酬、员工关系等各环节进行重新整合和规划, 使每一个个体发挥最大的潜力, 特别是专业性人才的培训, 显得尤其重要。
(三) 不断提升社会组织公信力
公益创投历年来的成长和发展已经成为提升社会组织服务水平、培育社会组织的重要途径。但从实践来看, 政府与社会组织之所以合作还存在着众多障碍, 社会组织公信力不高是其主要原因之一。因此社会组织应该通过自身努力获得项目资金的同时, 还要创新项目实施方式, 努力将项目做出成果, 提高受众的满意度, 从而提升自身的影响力和公信力, 以此来提升政府的信任程度, 巩固政社合作的桥梁。
(四) 完善公益创投评估体系
为了保障公益创投中政府与社会组织合作的可持续性, 除了政府部门及社会组织自身应对每一个项目的各个流程监督、评估以外, 还应该建立一个定量的指标评价体系, 引入专业的“第三方”评估机构根据指标体系来做项目评估工作, 定期对社会组织使命、目标、项目团队专业程度、内部管理制度完善程度、受众满意程度、项目效果等方面进行评估与考核, 促进公益创投行业健康发展。
(五) 构建政府与社会组织的平等合作关系
结合南京市的公益创投活动, 构建政府与社会组织的平等对话与合作关系, 有着其自身必要性和紧迫性。因为, 在公众需求及社会问题日益复杂的今天, 公共服务的提供也应该随着需求的改变而朝着多元化、精准化的方向发展。然而政府由于其本身提供公共服务满足社会需求的局限性, 社会组织的贴近人民群众性、专业性以及灵活性等优势在社会服务及承接政府职能转变中承担着越来越重要的角色。政府在扮演“掌舵”而不是“划桨”角色的同时, 应给予社会组织平等的“身份”, 两者以平等合作的形式, 迅速整合、链接社会资源, 共同做好并创新社会治理的工作, 这不仅符合我国当前社会发展的趋势, 也是培养社会组织能力, 增强社会独立自治能力的必由之路。
摘要：公益创投的引入是政府与社会组织合作的一种新型的方式, 本文通过探究南京市公益创投的实践, 通过探寻政府与社会组织在公益创投中合作面临的困境, 包括:项目非资金方面的支持不足、项目缺乏顶层设计与推广、社会组织专业性人才不足、评估机制不健全等探索政府与社会组织合作的路径。
关键词：公益创投,政府,社会组织,合作
参考文献
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[3] 李健, 唐娟.政府参与公益创投:模式、机制与政策[J].公共管理与政策评论, 2014, 3 (1) :60-68.
公益劳动实践心得体会范文第6篇
一、确立四点共识，深化劳动竞赛内涵发展是硬道理。离开了企业的经济发展，维护广大职工的利益就无从谈起。因此，促进企业经济发展是企业党政工团组织和广大职工的共同任务，作为企业工会更应当根据国有企业的特点，善于运用劳动竞赛这一企业物质文明和精神文明建设的有效载体，充分调动各方面的力量和积极因素，特别是发挥工会组织的独特优势，把企业的中心任务化为职工群众的自觉行动。为使市场经济条件下的劳动竞赛更富实效，我们形成了四点共识，来不断深化劳动竞赛内涵。
1、劳动竞赛必须着眼于增强企业竞争能力。在建立社会主义市场经济体制的过程中，公司明确提出了“争科技领先，创管理一流”的企业精神。目前在国内路桥行业一级资质企业各类建筑施工企业非常多，既有国有、集体、私营、外资等多种所有制企业，又有省属、部属、市属等多种规模企业。要使我们的国有施工企业立于不败之地，劳动竞赛就应当在塑造企业良好形象、树立企业可靠信誉、促进企业多承揽项目上、更快更好地建设项目等方面做好文章。
2、劳动竞赛必须致力于促进企业技术创新。科教兴国是党的指明的我国经济发展之路、强国之路。要加快国有企业的改革发展，就必须努力推动企业的技术进步，这之中包括必须大力开展合理化建议、技术改造、技术攻关等群众性技术创新活动。联系多年项目施工的发展方向，劳动竞赛就必须由传统的体力型转为现代的智力型，促进企业科技创新。
3、劳动竞赛必须立足于提高职工队伍素质。随着企业劳动关系的变化和减员分流力度的加大，干部能上能下、职工能进能出的竞争上岗机制已逐步形成。提高职工队伍的综合素质，不仅是企业增强市场竞争能力需要，而且是职工增强岗位竞争能力的需要。要把公司建成具有国际一流水平的大型路桥施工企业，更离不开人才高地和一流的职工队伍。因此，劳动竞赛必须以“建一项工程、锻炼一支队伍”为宗旨，达到锤炼职工队伍的目的。
4、劳动竞赛必须有利于加强精神文明建设。加强企业精神文明建设是党组织的一项重要任务，更是我们工会工作的重中之中，在社会主义市场经济条件下显得尤为重要。随着建筑行业经济责任承包制的普遍推行，如果忽视精神文明建设，就很容易产生轻视思想政治工作，以包代管;片面追求个人经济收益，损害企业社会形象和职工合法权益等不良倾向。因此，我们重视把劳动竞赛与精神文明建设有机结合起来，通过加强对职工的形势任务教育和职业道德教育，做深、做细、做实职工的思想政治工作。
二、发挥工会优势，增强劳动竞赛的吸引力随着建筑市场的逐步开放，特别是从今年国家宏观调控，开始国家对投资结构作了重大调整，国内建设的重大项目明显减少，整个建筑市场“僧多粥少”已成为不可回避的现实问题，任务难接、成本难保、资金难讨可谓制约我们企业发展的“瓶颈”。对此，公司工会开展了“三保一创、五好”、“创新业绩、创高效益”、“五杯竞赛”等主题活动的号召，充分发挥工会组织的独特优势，从而使劳动竞赛进一步适应了企业发展的需要和职工群众的愿望。