南京外国语学校学费范文第1篇
山东蓝翔焊接技术学院设立于1984年，是全国首批职业技术培训专业之一。我院拥有交流电焊机200多台，能同时容纳1000余人实习。我院有硅整流手工的电焊机、二氧化碳气体保护焊机、交直流氩弧焊机、大型轨道埋弧焊机、钢筋对接埋弧焊机、等离子切割焊接机、闪光对焊机、点焊机、仿形切割机、气割、气焊等多种先进的焊接设备，而且拥有世界上最先进的，集切、割、焊于一体的电焊机器人。
我校投资上亿元成立山东蓝翔建设机械有限公司，生产焊接塔吊、搅拌机、搅拌站等设备供学员实习。我院一直以三分理论七分实践的教学理念，以学生《零距离高质量就业》为培养目标，为把我焊接学员与实际操作相结合，创新《把工厂搬进学校》的教学模式，实习理论一体化，模块化的教学方法。
我院焊接专业学期开设的课程主要有：两年制中级技工、两年半高级技工，另开设电焊综合班、高特电焊班、电气焊全科班、无线电、机电、制冷、电工、手机维修等短期培训。
南京外国语学校学费范文第2篇
您好!我是200xx级的学生，由于家庭无力筹得本学年的10000元学费，本人提出减免申请。
我来自贫困乡村，家庭主要经济来源是农业收入。由于多年来我和姐姐上学战线拉得太长，家里常年地入不敷出，早已负债累累。为了我们的学业，我父亲在当地的农村信用合作社贷了款，我也申请了助学贷款。现在我家挣扎着还贷款利息都已耗尽了极大心力。临时解决难题的贷款也早已成了压在父母心头的大山。
多年来，我家的生活状况一直维持在我上初中时的水平，早已简单到了极致，粗茶淡饭，缩衣缩食，朴素成了一张白纸。我家买不起农耕工具，年迈的父母主要是靠肩挑背驮手推的古老方式来耕作。父亲早年罹患乙肝，本需安心调养，但是他怕自己医疗费过高，就早早地拒绝恢复一切治疗。到现在还把病情拖着。每当他生气或过渡劳累时就会伴着心慌气短，肚子往外胀，脸色发青，面色非常难看。这时，妈妈、姐姐和我就害怕，就哭，但是，父亲并不允许我们这样。
由于常年地手工耕作，父母积劳成疾，身上多处都有损伤。父亲常年腿抽筋，两条腿都抽。晚上因此常常无法入眠，表情十分痛苦。父亲由于乙肝，不能赶重活，矮小的母亲就承担了家里的大部分农活，多年下来，她的手指、手腕、胳膊肘、脖颈、膝盖、脚踝等多处都有损伤，常常行动不便。
尽管如此，我家实在那不出钱来给父母治病。家里的绝大部分收入都用到了我姐弟的学杂费上。这么多年的积贫积弱使我们无力再去
贷款。我家这小小的水塘几尽干涸，也早已达到了它弹力的极限，无力再经受风雨。
我谨代表父母诚恳地提出减免学费申请，希望领导能切实了解和关切我家的具体状况，给予我们力所能及的最大帮助。我们诚惶诚恐，感激万分。
学生：×××
××××年××月××日
南京外国语学校学费范文第3篇
一、学生欠费原因分析
（一）客观原因
1. 国家政策影响
计划经济时代，高校学生免费接收高等教育，所有费用都由国家财政承担，学生不用花费家里的资金即可完成大学学习。随着我国高等教育的改革，高校学费由“统包制”改为“收费制”，教育成本由国家、社会和学生共同承担。自20世纪90年代以来，高校学费上涨了数十倍。目前，除艺术类等特殊专业外，我国普通高校一般专业的学费在4000～6000元不等，再加上住宿费、必要的生活费等费用，一个大学生的年花费将是一笔不小的开支。我国农村居民人均可支配收入，在2014年才首次突破万元大关，随后虽然经过多年的连续增长，2018年也仅为14617元。大学生高昂的学杂费支出和学生家庭收入之间的矛盾造成很多学生欠费。培养一名大学生对一个农村家庭，尤其是多子女家庭来说是沉重的负担，很多农村家庭东拼西凑勉强凑够学生大学第一年的学杂费，从第二年起就无力缴纳学费，一些家庭甚至出现了因学致贫的现象。
2. 高校学费管理存在问题
在学费收缴过程中，人们往往从本部门的角度出发，简单认为学费收缴是财务部门的工作，和教务处、学生处以及各院系关系不大，而没有从学校长远发展的角度来看待该问题。实际工作中，各部门也往往各自为政，缺乏良好的沟通协调。比如，计财处负责收费;教务处负责管理学生学籍、登记考试成绩、发放毕业证书;学生处负责学生思想政治工作;各院系、辅导员认为管理好学生，不出事故就是完成了工作，学费收缴和自己没什么关系，催缴学费的积极性不高。学校内部财务管理制度不完善，没有建立有效的学费缴纳奖惩制度、学费缓交减免制度等相关制度，导致学费管理职责不清。有些学生管理部门把关不严格，对于没有按时、足额缴纳学杂费却未办理缓交、减免手续的学生，安排其正常办理注册、上课、住宿等手续，导致欠费学生和其他学生一样享受同等教育，其拖欠学费的成本几乎为零。
3. 学费收缴方式落后
目前，高校主要采用以下收费方式：一是银行批量代扣方式，这是目前高校所采用的最普遍的收费方式。该方法前期需要做大量的准备工作。一方面，财务处要提前和各院系核对学生的银行卡号，并将正确的卡号提供给银行;另一方面，学生要提前将足额学费存在银行卡上以保证扣款成功。批量代扣这一方法虽然前期需要做大量准备工作，但一次性能够解决大量学生的收费问题，因而在很大程度上能缓解财务处的收费压力，不过在实践中也存在种种问题。例如学生不认可这种方式，出于对账户安全的考虑不愿意让银行批量代扣。二是现金、刷卡缴费。每年开学之际，财务处都会集中收费，这是高校传统的收费方式，但存在诸多弊端。一方面，学生携带大量现金去学校缴费，资金非常不安全，尤其是需要乘坐火车、飞机等公共交通工具的外地学生;另一方面，现场集中收费不仅耗费大量人力物力，而且效率很低，容易出现错收、收假币等现象。三是通过手机银行、自助终端缴费。这两种方法是近几年开始实行的新型缴费方式，优点是不受时间限制，7×24小时方便学生缴纳学费，尤其是手机银行，不受空间限制，即使学生不在学校，也能缴纳学费，最大限度地方便了学生，而且能够减少财务处的工作量，但是也存在以下诸多问题。其一，自助终端缴费需要学生持有和学校有合作关系的银行卡，如果学生的银行卡丢失，则无法缴费，而且自助终端经过多年使用往往容易出现死机、吞卡等现象，对学生来说并不方便，学生宁可去财务处现场缴费，也不愿意通过自助终端缴费;其二，手机银行缴费需要学生持有合作银行的借记卡并且开通手机银行，有些学生担心开通手机银行后资金不安全，不愿意开通手机银行，则无法通过该方法缴费。
4. 缴费宣传及诚信教育缺失
大学生入学之初，学校对学生进行方方面面的入学教育，但是往往忽略缴费宣传，默认学生会按时缴纳学费。未能在新生入学之初，让“高等教育不是义务教育，先交费再上学”的观念深入学生内心。学生入学之后，未及时对学生进行诚信教育，学生在思想上，没有将拖欠学费和个人诚信相挂钩，未从思想上高度重视缴纳学费一事。
（二）主观原因
1. 学生缴费观念改变
过去，学生拿到父母给的学费后，一般会及时交到学校，但是，现在随着人们生活水平的不断提高，校园中的攀比之风愈演愈烈，自制力差的学生拿到学费后容易将这部分资金挪作他用，满足自己的攀比之心，而家长出于对孩子和学校的放心，将学费交给孩子之后也没有再追问学费的下落，往往等毕业时才发现之前的学费都被挥霍了。
2. 拖欠学费之风盛行
笔者通过观察，发现学生欠费中存在这样一个现象：高年级学生欠费比低年级学生欠费现象严重，老生比新生欠费严重。有的学生看到贫困学生不交学费也能正常学习，心里产生不平衡，也不愿意按时缴纳学费。不少学生欠费之后，发现竟然对自己学习、考试甚至评优没有任何影响，就自然而然不愿意交学费，并且向低年级学生宣传自己的“经验”，一传十十传百，导致低年级学生也跟风不交学费。
3. 贫困学生存在“等靠要”思想
国家政策强调“不能让一个学生因为交不起学费而辍学”，社会舆论也普遍关注贫困学生的家庭状况，期望引起社会关注，帮助贫困学生完成学业。个别贫困学生受家庭氛围的影响，以“贫困”为资本，不愿意通过个人努力来改变贫困的现状。如怕吃苦、怕丢人，不愿意通过勤工俭学来改善自己的生活;不愿意申请助学贷款来缴纳学费，因为申请了助学贷款将来还要还款，不如直接申请补助方便;不愿意通过努力学习，赢得奖学金、助学金来改善自己的经济状况。思想上产生了惰性，“等靠要”思想严重，不通过主观努力改变贫困现状，寄希望于获得补助来完成学业。
二、加强学费收缴的措施
（一）落实奖助勤贷政策并宣传到位
首先，学校应该设立各类奖学金和助学金，对品学兼优尤其是品学兼优且家庭困难的学生进行奖励;其次，学校每年还应设立校内勤工助学岗位和校外兼职岗位，学生在学有余力的前提下，可以利用课余时间参加学校组织的勤工助学活动，通过劳动取得合法报酬，改善学习和生活条件，对于建档立卡的家庭经济困难学生申请校内勤工助学岗位应优先考虑;再次，学校应积极配合金融机构，协助经济困难学生申请生源地信用助学贷款;另外，家庭经济特别困难的新生如暂时筹集不齐学费和住宿费，学校可开设“绿色通道”让其先办理入学手续，对于无力缴纳学费的老生，可向院系申请延期缴纳学费，然后再想办法通过各项资助或勤工俭学筹集学费。最后，学校这些奖助勤贷的政策，不仅应制定并落实，还应该通过各种渠道向学生宣传，尤其对于新生，可在新生手册上进行详细介绍，实现困难学生入学“三不愁”，即入学前不用愁、入学时不用愁、入学后不用愁。
1. 改善缴费方式
现有的缴费方式虽然不少，但是还有很大的改进空间，尤其随着微信、支付宝等移动支付的迅速发展，学校需要进一步改进缴费方式，最大限度地方便学生缴费。例如，可以通过微信公众平台缴费，学生只需要登录微信公众号，就可进行缴费和缴费情况查询，另外，也可以提供缴费二维码，让学生扫描二维码缴费。这两种方法对时间、地点和银行卡种类都没有限制，方便学生随时随地缴纳学费。
2. 建立并落实相关学费管理制度
建立奖惩分明的学费管理制度，能够有效遏制欠费之风。对于超过期限未交学费的学生，应根据不同情况进行管理，如果确实是家庭困难等客观原因导致的欠费，学生可提交延期缴费申请，经院系核实后允许其缓交学费;对于其他原因导致的欠费，应取消该生评优资格。财务处定期公布各院系学费缴纳情况，对于催缴情况较好的院系，对其辅导员或班主任进行奖励。毕业论文答辩之前，如果学生未缴清学费，则没有资格参加论文答辩，也就无法获得毕业证和学位证。以前如果毕业生未缴清学费，学校就扣留其毕业证，但是有的学生向用人单位谎称毕业证丢失，用学历认证来替代毕业证，则学校对这部分不交学费的毕业生就丧失了约束力。
3. 加强宣传教育，提高学生缴费自觉性
《中华人民共和国高等教育法》明确规定：“高等学校的学生应当按学校规定缴纳学费”。不论学生家庭经济状况如何，缴纳学费是其应当履行的义务，不能因为家庭贫困就随意拖欠学费。高校应在学生入学之初，通过多种渠道向学生及家长宣传高校收取学杂费的目的和意义，提高学生及时缴纳学费的意识。后续的教育中，教师应将缴纳学费和个人诚信教育相联系，让学生意识到及时缴纳学费就是个人诚信的体现，恶意拖欠学费就是失信的表现，作为高校学生，应重视个人诚信。大学生的三观尚未完全形成，仍处在不断变化发展之中，易受到社会上不良之风的影响，因此学校对学生应加强德育教育，帮助学生建立正确的人生观、价值观和世界观，从而抵御不良之风的侵蚀。只有建立了正确的三观，学生才能从追求知识、不断拼搏中获得满足感和成就感，才不会陷入攀比的漩涡中难以自拔，才不会模仿学长学姐拖欠学费的不良行为，才会养成按时缴纳学费的好习惯。
结束语：
综上，可以从以下几个方面加强学费收缴：对于缴纳学费确有困难的学生应通过奖助勤贷等政策帮助其渡过难关，对于恶意欠费的学生应采取相应处罚措施，同时学校对全体学生应加强宣传教育，并在缴费方式上进行创新，方便学生缴费。
摘要：1999年高校扩招以来,学费标准不断提高,同时高校中贫困学生日益增多,导致高校中欠费现象日益严重。本文从客观原因和主观原因两方面入手,分析大学生欠费原因,并提出相应的措施。
关键词：高校,学费收缴,原因
参考文献
[1] 刘亚勤.高校学费收缴过程中存在的问题及解决对策[J].会计之友,2013(09):99-101.
[2] 孟祥康.高等院校学费收缴问题研究[J].经济研究导刊,2016(23):135-136.
[3] 詹璐.地方本科院校学费收缴管理问题研究[J].经贸实践,2018(19):236-237.
南京外国语学校学费范文第4篇
哈佛商学院有1800名全日制学生。从单纯的学费来看，每人每年需交33650美元，低于两大竞争对手斯坦福商学院和沃顿商学院(宾夕法尼亚大学)，后两者的学费分别为36252美元和37328美元。不过，学费只占哈佛MBA生受教育费用的40%，而在斯坦福和芝加哥大学商学院，这个比例分别为50%和66%。在哈佛商学院，几乎没有免餐的午餐。买学习必需的案例资料要花钱，租住学校提供的宿舍要花钱，利用学校的健康中心要花钱，甚至连学生们被写进校友会名录也要花钱。不过，话说回来，毕业证书那张羊皮纸确实很管用，出身全球最有名的商学院让哈佛MBA毕业生身价倍增。尽管，哈佛大学一向宣称自己是个慈善性质和非赢利机构，不承认自己有利润一说。
MBA即工商管理硕士，可以说这个学位就是为做生意的人准备的。过去的几十年中，MBA已经成为了全球知名度最大，也是最抢手的一种商学证书。如今MBA则是一种荣誉徽章，是聪明才智和远大志向的象征。美国和欧洲大约有800所商业院校和其他机构每年为超过10万名新生开设MBA课程。有人说，美国MBA学费却不是一般的高，那么，到底有多高呢?
对大多人来说，在美国读MBA并不是一件容易的事情。因为，学生首先面临的困难就是要筹措一大笔资金。一般来说，读MBA需要两年时间，学费约为1万～3万美元不等。然而，除了负担学费外，学生还要支付一大笔其他费用。目前，美国各商学院MBA的报名费最低为250美元，最高700美元，还要缴纳书本费和计算机使用费等，这些费用一般都在1000美元～5000美元之间。全部读下来费用约需5万～30万美金。
另外，在不同的院校读MBA，其费用也有很大的差别。一般来说，知名院校的商学院比一般的学校要花更多钱。这里所说的名校，是指排名前20位的美国商学院。当然，美国也有很多小院校也提供MBA课程和学位，但名牌学校和普通学校的MBA是有很大差别的。一是教育质量的巨大差异，再则就是毕业后的收入也大相径庭。哈佛大学1999年毕业的MBA平均收入14.5万美元，而排名第25位的大学MBA毕业生平均收入9万美元。
在美国读MBA，除了高额的学费外，生活费的开支也较大，一般要在2.2万～6.6万美元之间。而且，在美国读书，外国学生还必须购买医疗保险，这项开支需要1000~6000美元。另外，除了这些主要开支外，还会有一些日常临时性花费，比如给家里打电话或购置日用品等费用。但是，这项费用可节省的空间较大，主要取决于吃、住的标准，比如自己独住和与他人合租的花费就明显不同。据调查，总的费用最低也将近5万美金，最高则达30万美金之多。
面对这些费用，不少人会想是否可以选择一种比较省钱的方式来读。由于MBA分全职和兼职两种，许多人会误认为读兼职MBA花费的钱会比全职的少，只不过需要延续更长的时间。但情况并非如此，兼职MBA所需费用并不意味着会大幅减少，甚至有可能会更多。这主要取决于你究竟想注册哪一种MBA课程，有的仅一门课程的费用就达3500 美元～1万美元，书本资料费也要一两千美元。有些高级专业进修课程的费用则更高。
南京外国语学校学费范文第5篇
1 面临的问题、产生背景及现状
教育成本是指学生在校接受教育期间所支付的直接与间接教育费用。高等教育的学费是学生和家庭为得到教育服务直接支付的货币。通过收集高等教育学费面临的各项问题, 我们发现农业院校有下述特点。
1.1 学费快速增长成为必然趋势
从1989年我国高校实行收费制度以来, 学费呈逐年快速上升的趋势。1993年普通高校生均学费610元, 1996年生均学费在1993年的基础上翻了一番, 达1319元;到了1999年, 生均学费又翻一番, 达2769元;2000年提高为3550元, 2004年我国大学学费平均水平为4800元, 住宿费在500～1200元之间。
但这样的增长是高等教育发展的必然趋势。有数据显示, 2006年全国招生人数为546多万人, 各类高等教育总规模超过2500万人, 高等教育毛入学率达22%。据预测, 到2020年各类高校在校学生人数会达到3400万人左右, 毛入学率达40%左右。高等教育规模的扩大必然使其办学成本递增, 这是一个全球性的趋势, 由此也带来了学费的逐年递增, 农业院校亦不例外。而我国教育开支巨大, 用于农业高等教育经费短缺的现象就更加严重。在这种情况下, 单靠政府财政投入, 肯定不能满足农业高等教育飞速发展的需求。
1.2 农村家庭学费支付能力有限
自改革开放以来, 我国居民的收入水平有了很大的提高, 但分布极不均匀, 占人口总数80%的农村居民和城镇低收入阶层仅拥有20%的储蓄。
(1) 根据国家统计局的数据, 1993～2004年12年间, 农村家庭纯收入从3686元上升到11746元, 增长仅2.8倍, 而同期高校学费标准从610元上升到4785元, 增长近8倍, 大大高于收入的增长。而且, 农民收入中的一部分是实物收入而不是货币收入, 把此部分扣除, 真正的货币收入更少, 所以农村家庭的经济压力很大, 来自农村家庭的学生以贫困生居多, 严重影响了教育的公平性, 给社会带来不稳定, 不利于高等教育和整个社会的可持续发展。
(2) 从1993～2004年, 学费占农村家庭收入的比例从16.5%提高到40.7%。这个比例对大多数农村家庭来说是相当大的。据有关资料显示, 农村居民消费结构的恩格尔系数2004为47.2%, 吃、穿、住三项支出总和占消费总支出的大部分, 故用于教育的费用可谓捉襟见肘。另外, 子女过多、疾病、意外变故、自然灾害等均会导致农村家庭学费支付能力的下降。目前农业院校家庭经济困难学生占在校生的25%左右。
1.3 国家对农业院校的拨款较少
大学经费的来源是多元的, 名牌大学能获得更多的赠与性收入, 如政府拨款、捐赠收入、基金和股票收入等, 因此一般院校的学生所付的净学费可能高于名牌高校, 而进入名牌大学或重点院校不仅只要支付较低的学费, 还可能获得较高的资助。中国是农业大国, 但农业院校在高等院校中的地位远不如以理工科为主的综合性大学, 随着高等教育改革的进一步深化, 国家对农业院校教育的投入在逐年增加, 但教育经费占总教育经费的比重仍不高, 许多农业院校的国家拨款不到学校经费的50%, 学校需要自己筹资, 导致收取更多学费成为弥补学校经费不足的一个途径。
2 解决农业院校学费问题的若干对策
2.1 制定科学合理的学费政策
农业院校在确定学费过程中, 专业差异是一个重要因素。专业不同, 教育投入、成本、毕业后回报率都不同。高校毕业生的就业状况不仅直接影响到学生的预期收益, 还影响家庭和个人对高等教育投资的积极性。一般农业院校所在的城市不是企业密集地区或发达地区的大都市, 其毕业生就业的前景处于弱势。为了保证农业院校和冷门专业的生源, 稳固学科结构, 高校应适当调低这些院校和专业的收费, 国家予以适度补偿。对于农业院校某些专业应给予减免和补贴, 以大力扶植。
另外, 农业综合性大学的非农学专业所收学费应少于重点院校相应的重点专业, 这符合经济学原理中优质优价、低质低价的法则。
2.2 完善农业院校的学生资助体系
农业院校应根据实际情况, 制定适合本校校情的学生资助体系。要以奖学金、勤工俭学、国家助学贷款为主体的学生资助体系, 逐渐取消无偿补助政策。首先, 加大奖学金的力度和广度。奖学金可分为专业奖学金和优秀学生奖学金, 前者是针对农、林、矿等不具竞争力的专业而设置的, 后者是激励学生全面发展而设置的, 均适合农业院校。目前国家奖学金的名额很少, 况且有些贫困生来自农村, 基础差, 平时兼职打工, 成绩不理想, 不可能拿优秀学生奖学金。因此, 专业奖学金的重要性可想而知。
其次, 增加勤工助学岗位, 拓宽勤工助学途径。农业院校一方面可继续保持后勤社会化, 保证食堂、环境卫生、教学服务、图书馆等岗位向学生开放;一方面应扩大领域, 开辟校外勤工助学基地, 将勤工助学的内容由劳务型、服务型为主转向智能型、管理型为主, 由此获得更大的利润。
2.3 国家应加大对农业教育的投入
我国政府的公共教育经费占GDP的比例长期偏低, 比世界上低收入国家的平均水平还要低, 因此政府要加大教育投入的力度, 尽快达到发展中国家的平均水平以上。并且对不同地区的不同类型和级别的高校的投入应该是不同的。农业院校地处教育经济中等发达和欠发达地区的较多, 对此类地区中有政策意义的农业院校, 为扶植其稳定发展, 应投入相对多的人力、物力与财力。
2.4 农业院校自身的改革
首先, 农业院校要把筹措资金作为一项重要工作。从1999年起, 教育部开始实施“985”工程, 每年增加的投入约为100亿元, 但主要用于重点院校重点学科, 因为随着高等教育规模的迅速扩大, 政府已无力包办所有高等院校。一般的农业院校在争取政府投入的同时, 应主动拓宽教育资金筹措的渠道。要广开门路, 通过校办企业、社会服务等途径创造收入, 既可将科学技术直接转化为生产力, 又可解决资金不足的问题。在推广农业科技的同时, 服务广大农民。其次, 应加强财务管理、成本核算, 杜绝浪费, 尽可能降低教育成本。
摘要：学费问题是农业院校发展进程中需重视的问题。本文分析其所面临的问题及问题产生的背景和现状, 提出了解决问题的若干对策。
关键词：农业院校,学费,问题对策
参考文献
[1] 曾道荣, 张谛.高等教育成本分担与学费政策问题[J].财经科学, 2007 (11) :70～76.
[2] 赵聚辉, 宋述龙.我国高等学校学费标准与居民收入水平、GDP的增长分析[J].辽宁师范大学学报, 2008 (3) :59～61.
南京外国语学校学费范文第6篇
近日，省政府下发《关于实施职业教育攻坚二期工程的意见》，到2018年，全省职业院校在校生规模将达到320万人。其中，专业学位研究生达到在读研究生规模的50%以上。
到2018年，职业院校调整到500所左右，重点建设10所示范性应用技术型本科院校、100所品牌示范职业院校和200所特色职业院校，重点建设30个左右省级品牌示范专业(群)和50个左右省级特色专业(群)。
作为该意见的最大“亮点”，我省在办学体制、财政投入机制、办学模式、考试招生、人才培养等9项事关职业教育方面的改革举措备受关注。
在职业教育办学体制改革方面，我省将加快职业院校产权制度改革;探索各类职业院校的合作机制，加快职业教育改革发展;引进国外和省外知名职业教育机构到我省合作办学。
省政府表示，将在全省所有职业院校实行按专业大类、在校生规模和就业状况核定财政拨款的办法。我省还将探索在国家、省级示范性中等职业学校(含技工学校)开展“3+2”高等职业教育试点。
考试招生中将逐步实行职业教育“知识+技能”的考试办法。
我省将在普通初中和高中阶段学校开设职业发展规划课程，引导学生根据兴趣特长和自身条件，选择职业教育和普通教育。
到2018年，职业院校主要办学条件达到国家规定标准;有实践经验的专兼聘“双师型”、一体化教师占专任教师的比例70%以上;学生获取“双证书”(毕业证书、职业资格证书)率90%以上;中、高等职业院校毕业生就业率分别保持在95%和90%以上，对口就业率分别在70%和65%以上。
在很多学生和家长眼里常常存在一个误区：认为读中职中专就等于自断“大学梦”，随着近些年中职中专教育的热度攀升，事实上，很多中职中专生大学的途径也很款康，很多中考失利的学生往往选择竞争压力比普通高中要小的中职中专教育，更有不少学生通过“曲线”报考实现“跳级”，考入了不错的本科院校。小编认为，在中职中专就业前景看好的情况下，2015年我省大力扶植职业技术学院，政府减免中职中专学费，在减轻学业负担和家庭负担的同时，注重发展职
业技术人才，真正做到结合社会发展需求，改革教育方向，提升就业率!