高三英语晨读素材范文第1篇
高三晨读(12)
一、 精美文段诵读
人生感悟
人生如一支歌，应该多一些昂扬的旋律，少一些萎靡的音符;人生如一首诗，应该多一些热烈的抒情，少一些愁苦的叹息;人生如一幅画，应该多一些亮丽的色彩，少一些灰暗的色调;人生如一棵树，应该多一些新鲜的翠绿，少一些凋零的枯萎。
用不朽的“人”字支撑起来的美好风景，既有“虽体解吾犹未变兮”的执着吟哦，也有“我辈岂是蓬蒿人”的跌宕胸怀;既有“我以我血荐轩辕”的崇高追求，也有“敢教日月换新天”的豪放气魄。
当狂风在你耳边呼啸时，你只当它微风拂面;当暴雨在你眼前倾泻时，你只当它屋檐滴水;当闪电在你头顶肆虐时，你只当它萤火流逝。人，决不能在逆境面前屈服。
当你面对蓝天的时候，你要学会翱翔长空; 当你面对高山的时候，你要学会坚韧不拔;当你面对长河的时候，你要学会奔流不息。 人，决不可驻足停留。
在漆黑的夜晚，你要想到旭日东升的美好; 在寒冷的冬季，你要想到千里冰封的壮丽;在汹涌的海边，你要想到乘风破浪的豪迈。 人，决不能灰心于困难。
当简爱说“我们是平等的，我不是无感情的机器”，我懂得了做为女性的自尊; 当裴多菲说“若为自由故，两者皆可抛”，我懂得了做为人的价值;
当王勃说“海内存知己，天涯若比邻”，我懂得了友情的可贵;
当拿破仑说“不想当将军的士兵不是好士兵”，我懂得了奋斗的意义;
当孔子说“三人行必有我师焉”，我懂得了谦虚的必要;
当范仲淹说“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，我懂得了做人的责任。
受挫一次，对生活的理解加深一层;失误一次，对人生的醒悟增添一阶;
不幸一次，对世间的认识成熟一级;磨难一次，对成功的内涵透彻一遍。
要想获得成功和幸福，要想过得快乐和欢欣，首先要把挫折、失败、不幸和痛苦读懂。
人生不在成就了多大的事业而重在做好了什么，所以，见到茂密的森林，你只要无愧地做其中挺拔的一棵;见到奔腾的长江，你只盼无愧地做浪花里晶莹的一滴;见到无际的蓝天，你只求无愧地做云朵中祥和的一朵。虽是一棵，却能抗击风雨，虽是一滴，却能滋润禾苗，虽是一朵，却能装扮蓝天。这样的人生也就够了。
冰雪覆盖的时候，我们需要一团火来取暖;暗夜无边的时候，我们需要点点星光来取暖;前途茫茫时，我们需要一盏航灯来取暖„„四季轮回，心里滤不去的是烦恼和忧愁，脚下略不去的是艰辛和伤痛。寒天冷日，我们用什么来温暖迎风而立的自己?留些真诚给自己取暖吧!
高山收容每一块岩石，不论其大小，故能雄伟壮观;大海收容每一朵浪花，不论其清浊，故能浩瀚无涯。心灵的自由，胸襟的坦荡，气质的超然，才是快乐的人生。
让文字舞蹈，让心灵歌唱。 1
二、最新作文素材多维解读及运用
1、 从《中国好声音》到《我是歌手》：这个时代没有新歌?我们的创作力到哪里去了?2013年4月，当下最火爆的娱乐节目《我是歌手》大幕落下，羽泉获得总冠军，既有追捧，亦有争议。
如果说，《中国好声音》凭借新颖的节目模式(转椅、盲选导师制)制胜;那么《我是歌手》的走红，则是因为电视找到了更好的消费明星的方式——真人秀。专注于音乐的态度，让一贯被批“娱乐至死”的湖南卫视，这次也拥有了不错的口碑。
最值得注意的是，今年的歌唱节目中，选手们演唱的多数是人们耳熟能详的知名曲目。今天，打开电视，《中国好声音》走出的新鲜歌手们还在摆擂竞唱，换个频道，一众明星又在《我是歌手》里PK歌艺。歌唱节目的段位越来越高，那些被翻唱的经典歌曲也再次重回人们耳畔。
明星真人秀的可看性、音乐提供的共鸣、歌声牵引出的怀旧情绪，以及歌声中的新发现，这些加在一起，形成了歌唱真人秀节目的魅力。
然而，人们同时也在发问：这个时代是否已经没了新歌?我们的创作力到哪里去了?观点链接：你成名，依然不能停下脚步
国内以往的音乐节目大多注重“草根梦想”，使拥有音乐梦想的普通人从中脱颖而出：而在《我是歌手》中，作为“功成名就”的专业歌手，他们同样有自己的梦想，这一点更加具有影响力和示范意义。节目传达了这样一个声音：即便你已功成名就，也不意味着就可以躺在“功劳簿”上吃老本，每个人都应不断提升自我，向更大的梦想努力迈进，，小杂评：“好声音”火了，全世界都在转椅子;《我是歌手》红了，荧屏上将有多档歌唱节目PK，观众们的耳朵会很忙。感动与话题，带来了一个翻唱的时代。但热闹之余，希望众多的音乐人，不要一窝蜂地都去改编经典。音乐和人一样，不能永远活在过去。原创才是中国音乐的未来，每个时代都应该有代表作。
话题拓展：追梦人、经典的意义、创造力
2、 高清下的“悲剧”：韩国女艺人非法注射毒品
近日，韩国多名知名女艺人因非法使用毒品而被起诉，而她们在法庭上辩护时异口同声说自己这么做完全是为了“维持电视画面形象”。高清电视的出现导致韩国艺人出现整容和减肥热潮，因为艺人脸上的斑痘、雀斑甚至细微的皱纹都会在高清电视画面中暴露无遗。
朴诗妍、张美仁爱、李丞涓等3名女艺人因为涉嫌非法使用毒品类药物异丙酚而被起诉，她们在法庭上辩论道“大众只要求艺人漂亮，但却忽视了艺人为此付出的艰辛”。
韩国演艺界人士为保持漂亮而接受药物注射或整容已经是公开的秘密。韩国演艺界一名相关人士表示“现在的艺人基本都会注射肉毒杆菌等微整形。这都是韩国‘稍微显老就会被淘汰’的娱乐圈潜规则导致的现象。”
小杂评：尽管韩国女艺人声称是为了满足大众的“视觉审美要求”而“不得已”使用毒品类药物，突出的是自己的“牺牲精神”，但电视观众不会为了演员“好看”而鼓励她们去做非法的事情。韩国社会中有些人的观念是：只要结果是积极的，那么过程的合法性和道德性则不是大问题，这种道德价值观应该受到批判。(王刚)
【话题拓展】价值观、代价、眼光
3、赵薇拍《致青春》，8棵水杉“告别青春”
2013年4月，由赵薇导演的《致我们终将逝去的青春》(以下简称《致青春》)即将上映。然而，就在该片引发人们广泛关注的同时，一则新闻却打破了这表面的热闹。2012年春天，《致青春》在南京航空航天大学取景，为了制造雪景，摄制组采用了主要成分为硫酸镁的人工降雪方式。这些人工雪被雨水溶解后渗入地下，当时就造成8棵水杉枯黄，虽然进行了“抢救”，可这些“演员”还是没能撑到电影上映，8棵水杉近日被拦腰锯断。南航学生对树木被毁事件，纷纷发微博表示惋惜。
【同类链接】投资达2.5亿元、筹备近3年的陈凯歌的首部大型魔幻神话剧《希夷之大理》让陈凯歌再度陷入尴尬的“环保门”，网友“荣翊如”在微博中质疑陈凯歌在大理北门水库搭建舞台破坏北门水库生态环境，这是陈凯歌继2006年因拍摄《无极》破坏云南香格里拉碧沽天池后遭遇的又一“环保门”。
【小杂评】影视剧为了制造吸引眼球的效果，往往无所不用其极，可当取景达到最佳视觉效果的同时，大自然却在受难。真正的美的震撼，最终不应是透过那一方微小的镜头。
【话题拓展】和谐、自然的惩罚、大美
三、佳作欣赏
黑夜中也健步如飞的人
蒋方舟
大学4年，我听了无数次讲座和演讲。在所有这些演讲中，听众最多的，当然是那些创业成功者来做的演讲。
演讲结束之后，有3个问题被问得最多：“第一，你觉得你成功的最大因素是什么?第二，你的公司去年的营业额是多少?第三，你们公司现在招人吗?麻烦给一个发简历的邮箱吧。”而最有趣的是，所有这些以招聘和广告为目的的演讲，题目中一定包含着“梦想”两个字。
从那时候开始，我对“梦想”这个词产生了怀疑。
现在，当我打开电视，听到最多的词也是梦想。一个又一个年轻人说：“音乐是我的生命，我不能没有它，所以我来了。”意思是：我想红。台下的评委问：“你的梦想是什么?”台上的选手说：“唱歌给更多的人听。”意思还是：我想红。
成为明星是梦想，成为冠军是梦想，答对5道题目打败4个人闯过3关也是梦想，甚至上电视3分钟就被速配了一个恋爱伴侣，晕晕乎乎地就牵手下台也属于“梦想”。
我们是多容易被词汇迷惑啊。自从有了“成功人士”这个称谓，我们对于“成功”的想象就是“白玉为堂金做马”;自从“梦想”这个词被滥用，它所指代的内容就是：有朝一日，“大鸣大放”，路人皆知。
如果马丁·路德·金活在当今，他会不会说：“我有一个梦想……不过跟大家都差不多……”
1个月前我去台湾，在大街小巷宣传的，是一部台湾本土电影，叫作《世界第一麦方》，
梗概是：作为主角的年轻人有着坎坷的童年，经过不断地打拼奋斗和经历挫折，终于成为世界面包冠军。
“做最好的厨子”，“开计程车也能有很棒的未来哦”，这是台湾现在对于年轻人的励志教育。
说实话，我看了之后，那种“大国”的自豪感立刻就涌上心头，壮哉我大陆，台湾果然是个小地方，这种“不入流”的职业竟然也拿来宣传。
我去台湾见到一个报社的社长，他说他的儿子读了台湾最好的大学——台大，然后去哈佛读了经济学，又去伯克利修了EMBA，等到全部的学位修完之后，他的儿子对他说：“爸，我该念的书都念完了，我不欠你的啦。现在，我要去实现我的梦想了。”
按照我们的猜测，他儿子应该是去创业了才对，结果，那个年轻人现在成了一名很优秀的西餐厨师。
我听完这个故事，忙不迭地对报社社长深表同情，他却非常诧异，他说自己非常为儿子感到自豪。
“做世界上最好吃的面包”也能被称为梦想;高学历的年轻人去做饭，他的父亲很为这种选择骄傲……这种种的命题，我也是经历了很长时间才能消化和理解，才承认：或许这些才是正常的，不正常的是我。
地球上的居民多半是为了生存而工作，因为不得不工作，他选择这项或那项职业，不是出于热情，生存环境才是他们选择的依据。
可厌的工作、无趣的工作，仅仅因为待遇高于其他人而备受重视的工作——不管那项工作有多可厌、多无趣，这是人类最残酷无情的磨难之一。
我们长久以来受此磨难而不自知，每日万分苦闷却不知它何起何终。
我们长久以来只承认一种“成功”，而否定其他的生活方式，同时也否定了自己的内心。 我们长久以来以他人的目光来审视自己，以他人的标准来要求自己，去听来自“过来人”的每一句规劝和告诫。
我们长久以来，都陷入对他人光鲜生活的羡慕，想走他人走过的路，到达他人所在的地方。
我们长久以来都忽视的一个简单的真理是：每个人选择的路都是通向自我的征途，是对一条道路的尝试，是一条小径的悄然召唤。
我同意顾城的话：“一个彻底诚实的人是从不面对选择的，那条路永远会清楚地呈现在你面前，这和你的憧憬无关，就像你是一棵苹果树，你憧憬结橘子，但是你还是诚实地结出苹果一样。”
一个彻底诚实的人，如同黑夜中也健步如飞的人，内心只有一种声音。他人的劝诫、世俗的虚荣、生活的诱惑、权力的胁迫，这一切都无法入耳、入心。当一个人有所追寻时，他只会看到他所追寻的东西。
高三英语晨读素材范文第2篇
一、字音
三、成语 ——容易用错感情色彩的成语
【重整旗鼓】比喻失败后，重新聚集力量再来，是褒义句读(dîu)熟稔(rěn)纰(pī)漏
词。如：敌人被打跑了。但我们知道，他们不会甘心失俳(pái)句滂(pāng)沱弑(shì)父
败，一定会重整旗鼓，卷土重来。(不作贬义用) 徜(cháng)徉绯(fēi)闻稽(qǐ)首
【半斤八两】比喻彼此一样，不相上下。如：陕西剪纸龌龊(wîchuî)隽(jùn)秀龋(qǔ)齿 粗犷朴实，简练夸张，同江南一带细致工整的风格相比，拘泥(nì)慰藉(jiâ)傧相(bīn) 真是半斤八两，各有千秋。(该词较多用于贬义，用于此粗犷(guǎng)皈(guī)依伉(kàng)俪处不恰当) 打烊(yàng)弹劾(hã)聒(guō)噪【守株待兔】贬义词，原指不主动努力，心存侥幸，希商贾(gǔ)掮(qián)客纸鸢(yuān) 望得到意外的收获;现也比喻死守狭隘经验，不知变通。玷(diàn)污差(chà)劲整饬(chì) 如：通过查询该车车牌号，民警确认这是一辆被盗车，谥(shì)号佝(gōu)偻渲(xuàn)染 于是决定守株待兔，等偷车贼来取车。(用来形容公安干
拙(zhuō)劣泥泞(nìng)囹圄(língyǔ) 警的机智，错)
商榷(quâ)哺(bǔ)育脖颈(gěng) 【无所不为】指没有不干的事情，所有的坏事都干尽了。兑(duì)现嫉(jí)妒抨(pēng)击如：这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气，克服重枢(shū)纽伛偻(yǔlǚ)和煦(xù) 重困难，去探索大自然的奥秘。(用在“年轻的科学家”
身上，显然是不恰当的) 破绽(zhàn)咆哮(xiào)庇荫(yìn)
【无所不至】是贬义词，指没有达不到的地方，也指什忖(cǔn)度拯(zhěng)救孝悌(tì)
么坏事都做得出来。如：面对自然灾害，党和政府对我朴(pō)刀白洋淀(diàn)粳(jīng)米
们关怀得无所不至。(应为“无微不至”) 日晷(guǐ)别墅(shù)合卺(jǐn) 【翻云覆雨】比喻耍手段，弄权术，反复无常。如：辛自刭(jǐng)珐琅(fàláng)唆(suō)使 弃疾继承并发扬了苏东坡的豪放风格，以翻云覆雨的笔豢(huàn)养嗾(sǒu)使羼(chàn)杂 力、激昂跌宕的气势，抒情言志，针砭时弊。(本句是说
二、字形 辛弃疾笔下的功夫很深，而且富有豪情。这里显然是误【力 利 立】势均力敌自力更生势利眼二人同用) 心 其利断金 【侃侃而谈】形容说话理直气壮，从容不迫。褒义。如：【里 礼 理】不可理喻不明就里鞭辟入里分庭在铁一般的证据面前，他仍然侃侃而谈，为自己开脱罪
抗礼知书识礼 先礼后兵 有理有据 赔礼道歉 知书达责。(此处贬义，应为“振振有词”) 理里应外合置之不理理屈词穷理直气壮礼尚【指手画脚】原来指一边说话，一边做各种动作。现在往来礼义廉耻来而不往非礼也 多指不负责任地乱加指点、批评，或任意发号施令。如：
【练 炼】简练修炼老练洗练凝练每天早晨，他都要一个人跑到花园里，指手画脚地练动
作，抑扬顿挫地背台词。(与文意不符) 【瞭 缭 潦 撩 燎 僚】眼花缭乱瞭望书写潦草
【始作俑者】贬义词，指恶劣风气的创始者。如：鲁迅潦水撩拨撩门帘燎原燎胡子官僚
先生不仅是“五四”新文学的伟大旗手，而且也是现代【麟 鳞 粼】鳞次栉比凤毛麟角波光粼粼
版画艺术的始作俑者。(褒贬失当) 【梁 粱】黄粱美梦栋梁之才梁上君子 【趋之若鹜】许多人像鸭子争食一样成群地跑过去，比【挛 孪】孪生痉挛喻很多人追逐某种东西。多含贬义。如：齐白石画展在【笼 拢 龙】笼络拉拢水龙头大坝合龙笼屉美术馆开幕了，国画研究院的画家竞相观摩，艺术爱好跑龙套 者也趋之若鹜。(1997年全国高考题，用来说明“艺术【略 掠】攻城略地浮光掠影爱好者”，是误将贬义词作褒义词用) 【率 律】心律不齐频率【处心积虑】指存心已久，费尽心机，也指千方百计地【冒 贸】冒失贸然行事冒昧谋算，多用作贬义。如：为了救活这家濒临倒闭的工厂，
【密 秘】秘而不宣秘方泄密揭秘 新上任的厂领导积极开展市场调查，狠抓产品质量和开
【瞄 描】扫描瞄准发，真可谓处心积虑。(1998年全国高考题，与题干的
【腼 缅 湎】缅怀腼腆沉湎 褒贬不一致)
【縻 靡 糜】萎靡不振所向披靡糜烂羁縻【蠢蠢欲动】贬义词，形容恶势力准备危害他人。如：
自从中国颁布实施外商投资法规以来，不少外商蠢蠢欲【明 名 铭】铭记不忘明信片莫名其妙
动，纷纷来中国投资。(误将贬义词“蠢蠢欲动”用作中【冥 暝 瞑】冥然兀坐死不瞑目冥思苦想迷花
性词) 倚石忽已暝
【摩 摹 磨】临摹摩拳擦掌摩肩接踵磨洋工【首当其冲】比喻最先受到攻击和遭遇灾难。如：解决
好职工和学生的冬季取暖问题，是学校领导首当其冲的揣摩观摩描摹任务。(感情色彩不符) 【忸 扭 纽 钮】枢纽扭捏忸怩纽扣 按钮【改头换面】比喻只改形式，不改内容。如：政府要真弩 驽驽钝剑拔弩张 正转变职能，非要对现有的政府机构进行彻底的改头换【呕 沤 呕 瓯 讴 怄 殴】浮沤呕心沥血讴歌面不可。(感情色彩不当) 殴打沤肥怄气呕吐金瓯无缺
四、文言词语 (二十七)顾
1.赢得仓皇北顾()2.每移案，顾视无可置者() 3.三顾臣于草庐之中()4.子布、元表诸人各顾妻子() 5.大行不顾细谨()6.相如顾召赵御史书曰()
7.吾每念常痛于骨髓，顾不知计所出耳() 8.顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也()
9.人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉() (二十八)固
1.江山险固，沃野万里()2.秦孝公据崤函之固() 3.固请，召有司案图()4.独夫之心，日益骄固() 5.至于颠覆，理固宜然()6.固国不以山溪之险()
7.生乎吾前，其闻道也，固先乎吾() 8.秦数败赵军，赵军固壁不战() (二十九)归
1.以愚辞歌愚溪，则茫然而不违，昏然而同归() 2.礼毕而归之() 3.而束君归赵矣()
4.余既为此志，后五年，吾妻来归，时至轩中，从余问古事 ()
5.而皆背晋以归梁。此三者，吾遗恨也() 6.君臣相顾，不知所归;至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也() (三十)国
1.国破山河在，城春草木深()2.六国破灭，非兵不利() 3.逝将去女，适彼乐国()
4.登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者也() 5.蚤起，施从良人之所之，遍国中无与立谈者() (三十一)过
1.雷霆乍惊，宫车过也()
2.彼所将中国人不过十五六万()3.一出门，裘马过世家焉()
4.以其境过清()5.则知明而行无过矣() 6.闻大王有意督过之，脱身独去，已至军矣() 7.凡四方之士无有不过而拜且泣者，斯固百世之遇也() (三十二)何
1.却看妻子愁何在()2.何时眼前突几见此屋()
3.肉食者谋之，又何间焉()4.今日之事何如(何如：)
5.水何澹澹，山岛竦峙()6.何蓑何笠。()
7.取吾壁，不予我城，奈何(奈何：) 8.如太行王屋何()
五、古诗文背诵
70.山寺钟鸣昼已昏，。人随沙岸向江村，余亦乘舟归鹿门。，忽到庞公栖隐处。，惟有幽人自来去。
71.海客谈瀛洲，烟涛微茫信难求;越人语天姥，云霞明灭或可睹。，。天台四万八千丈，对此欲倒东南倾。
72.我欲因之梦吴越，一夜飞度镜湖月。湖月照我影，送我至剡溪。谢公宿处今尚在，渌水荡漾清猿啼，脚著谢公屐，身登青云梯。半壁见海日，空中闻天鸡。，。，。云青青兮欲雨，水澹澹兮生烟。列缺霹雳，丘峦崩摧。洞天石扉，訇然中开。青冥浩荡不见底，日月照耀金银台。霓为衣兮风为马，云之君兮纷纷而来下。，。，。惟觉时之枕席，失向来之烟霞。
73.世间行乐亦如此，古来万事东流水。别君去兮何时还?且放白鹿青崖间，须行即骑访名山。，!
六、素材——2013年十一大热点话题(下)
6.环境公益诉讼制度
6月26日,十二届全国人大常委会第三次会议听取了《环境保护法修正案草案》修改情况的报告,草案明确了环境公益诉讼制度,规定“对污染环境、破坏生态,损害社会公共利益的行为,中华环保联合会以及在省、自治区、直辖市设立的环保联合会可以向人民法院提起诉讼。”
作为公益诉讼主体,站在污染受害者一边维护其利益;作为会员的“娘家”,收人钱财替人消灾。对环保联合会来说,这两个角色是冲突的。发展会员、对节能环保企业信用等级作出评价,这些年,环保联合会实际上成了环保行业的一个商会。如果说这是之前其定位不明晰所致,那么,法律将公益诉讼诉权交由其行使,其公益性质不再有争议。“离开”会员回归公益,是它必须做的。
环保公益诉讼显然也要遵循“谁主张,谁举证”的原则。应该说,这些年一些环境污染事件,更多的不是被环保部门主动查处,也不是被中华环保联合会所发现,恰恰相反,民间环保组织、热心环保人士的贡献更大。
如果民间环保组织和环保热心人士被排除在环保公益诉权的范围之外,情况又将如何呢?中华环保联合会对排污的会员企业,举起诉讼的大棒吗?
7.夏俊峰案
经最高人民法院核准,故意杀人罪犯夏俊峰9月25日在辽宁省沈阳市被依法执行死刑。为了消解网民的质疑之声,最高人们法院公布《夏俊峰故意杀人死刑复核刑事裁定书》,并通过最高法官网详解了夏俊峰的捅刺行为为何不构成正当防卫,并表示对其判处死刑立即执行是适当的。
司法是要用事实和法律说话的,而事实的组成只能是证据,价值观并不能被用来改变事实的性质。这个案件中没有证据可以支持夏俊峰是“正当防卫”,最高法核准对他的死刑判决应是对法律精神的可贵坚守。
这个案子之所以令人如此纠结,其根本还在于我们现行城市管理的制度和理念还存在问题。此案的悲剧是否能够成为推动城管制度改革的一股力量呢?死者已矣,来日可追。曾经牵动人心的夏俊峰案已尘埃落定,从中我们得到的最大启示是生命不可蔑视,法律必须尊重。
8.以房养老
2013年9月13日,中国政府网全文公布由国务院印发的《关于加快发展养老服务业的若干意见》,明确提出:“开展老年人住房反向抵押养老保险试点”, “以房养老”的提案再次引发外界关注。
一些民众误读以房养老,固然应澄清,但从这一现象中,我们也应看到民众对于未来养老的焦虑与担忧,看到相对于目前的老龄化速度和社会经济发展水平,政府财政对养老投入力度仍需加大。简政放权,激发社会活力,发展养老服务业,是件好事,但养老的形式和渠道再怎么变,政府的责任也不能有丝毫缩减,相反,这理应是加大政府投入与保障责任的契机所在。
一个基础性的非市场化政策会扭曲市场,不管是房地产税在法理上存在问题,以致房地产调控不力,还是“以房养老”的制度性障碍,皆出于此。所以,不管是从我国房地产市场的健康发展,还是弥补人群年龄结构,实施“以房养老”的角度,都应该理顺房地产行业的市场逻辑。
9.延迟退休
12月26日,中国社科院发布《社会蓝皮书:2014年中国社会形势分析与预测》。蓝皮书指出,中国正面临人口转型拐点,今年60岁及以上老年人口达到2亿人,人口老龄化步伐加快;而劳动力人口则在波动中趋于下降,未来或出现负增长趋势。在此背景下,延迟退休政策成为社会关注热点。尽管公众质疑之声至今不减,对养老金双轨制亦多有不满,但从人口结构和劳动力供给的大趋势看,延迟退休已是不可避免。凡事都有利有弊。延迟退休年龄,一定带来就业岗位减少,这是必然规律。在可以预见的未来,随着就业难的加剧,这一影响还会进一步放大。如果我们纠结于此,改革退休年龄的条件恐怕永远都不具备。我们所要做的不是坐等负面影响自然消失,而是积极发挥主观能动性,调和矛盾,扬长避短,找到各方利益最佳契合点。就此而言,弹性退休比延迟退休更具可行性,值得有关部门认真研究和论证。
当前,国家应重点解决养老金体系的历史债务问题,将国家应该承担的部分予以明确,同时通过政策吸引低收入群体参保,扩大参保覆盖面,借以扩大养老金规模,而不是一味地通过提高缴费率和延迟退休年龄来保障资金平衡。更为关键的是,要下决心破除养老“双轨制”,建立公平的养老制度。
一言以蔽之,是否延迟退休,既要作为一个课题研究,听专家团队的建议,更要作为一个重大民生问题,多听听各界公众的声音,民意才是决定是否延迟退休的首要标准。
10.弃婴岛
继2011年6月1日石家庄设置国内首个“婴儿安全岛”之后,2013年岁末,西安、南京等城市相继建立“弃婴岛”。此举引发舆论两派声音:赞成者认为此举将大大提高弃婴存活率,反对派则担心这会助长丢弃婴儿现象。任何时候任何地点,人生存的权利都应重于所谓的秩序考量,人性的温情都应战胜人性的黑暗。在欧美发达国家,秉持以人为本理念,类似“弃婴岛”“安全港”“保育舱”的机构已经较为普遍。在我国,石家庄福利中心2011年建立了国内第一个“弃婴岛”,国家民政部也在南京等地展开了“弃婴岛”建设和试点,很快也将投入使用。从试点统计数据看,设置“弃婴岛”前后,弃婴率并无明显起伏,但一个不容辩驳的结果便是,大量无辜婴儿的生命得以保护。对于“弃婴岛”合理性,无疑是一个铿
锵有力的佐证。
弃婴行为谁也不能容忍,可在弃婴不可能完全杜绝的情况下,与其听任那些婴儿被任意丢弃,身陷险境,不如给无辜的小生命们提供更好的保障,确保其安全。从这一角度看,福利机构主动采取措施,建立弃婴岛,最大限度地保障被弃婴儿的生命与健康,无疑是最人性的选择。我们期望弃婴岛能在更多的城市出现,给更多的弃婴带去温暖和保护。11.口罩实名制
2013年5月21日,云南省昆明将口罩购买和打印复印等市场经营活动纳入实名管理。据当地政府公开的工作部署,此次实名制是为保障“南博会”,控制针对中石油安宁炼化项目的负面言论。行政洁癖,病根即为不自信。就像一个脸上有雀斑的美人,如果她足够自信,就不会在意。但若不自信的话,那么就可能忐忑不安。对一些部门、一些地方政府来说,一旦患上行政洁癖,就会想当然地把一切与盛会、大事相冲突的,而在法律上可能合规、甚至合情的东西视为异物,欲除之而后快。这必然会产生矛盾,人为地制造紧张。还好,“口罩实名制”适时撤销了。但更应该抛弃的是陈旧的危机处理思维和手段。而从中需要汲取教训的,显然不止昆明一地。
口罩实名制、禁售白色T恤衫等闹剧的频繁上演,提醒监管部门应该给权力戴上法治笼头,如果不驯服放肆而傲慢的权力,一些地方会出现更加夸张的闹剧。“有权必有责,用权受监督,失职要问责,违法要追究”,权力不受监控,就会无法无天;违法成本过低,也会故态复萌。
七、作文导写
鲜花是美的，鲜花首先是开在你的心上，鲜艳和芬芳才能活跃在你的指间。而此时，你必须明白，促成鲜花开放的，是那窗前那树梢里透过的一缕阳光。
读了以上的材料，你有怎样的感想和感悟?请根据你的理解，写一篇不少于800字的文章。【思路导航】
这则材料富有诗意，意蕴曲幽，包含生活哲理。对于材料，我们首先要搞清楚材料的类型，并找准材料间的逻辑。这是一则寓意型材料，鲜花是核心，美丽、开放与阳光是它意蕴的延伸。要触摸鲜花的鲜艳与芬芳，就需要用心去感受，要让鲜花“开在你的心上”;在感受到鲜花的第一重美之后，我们更要知道这美丽背后的因素，也就是“促成鲜花开放的，是那窗前那树梢里透过的一缕阳光”，这是更深层的写作。写作时可以围绕材料的多层意蕴拓展、引申，在立意方面多层挖掘，写出感悟，烛照生活。
角度一：从“鲜花”与“美”的感受立意。材料中鲜花的理解给考生提供了很大的写作空间，成功、成长、荣誉、幸福等可以是写作点，梦想的实现、目的的达到、成绩的提高等生活点滴也可以为文，这些都让我们觉得美丽，都需要我们用心去咀嚼、体会，感受美丽最宽泛的内涵。因此，不仅仅是浅尝辄止、走马观花，而是“用心呵护美”。“美需要感受”是一个不错的写作角度，可以写出与众不同的审美观，进而展现一定的感悟深度。选材小贴士：选对美的感受这类素材时，颇有时代气息。尤其在当今物欲横流的背景下，一些传统美、个性美可能为世俗不容，但实际上他们代表着发展的价值观，代表着未来，只是不被寻常人理解或仿效而已，文章可以站在一个高度上予以褒扬。比如，浙江“公益哥”何国苗，住房30平方米，却捐款1700万元，居然被很多人质疑为“作秀”，总有一些“美”是源于生活又高于
生活的，我们需要感受它们，见贤思齐，聚集正能量。角度二：从鲜花背后“阳光”的默默付出去立意。我们咏叹月光的皎洁，很少会想到月亮的光芒来自太阳光的无私照射，表象最是直观，本质多要思量。鲜花的美触目可及，却很少有人能想到让鲜花绽放的阳光。阳光是背后的默默付出者，站在幕后，没有掌声与荧光棒，但它是鲜花美的源泉。赞颂默默付出的精神，找出成功背后真正的英雄，歌颂生活中一切的“隐形美”，立意不俗。
选材小贴士：这个角度的素材比比皆是，古今中外皆可揽来。一些人为了他人、集体、国家甚至人类的幸福，而牺牲个人的幸福，甘居幕后，隐于平凡，却推动他人创造着不平凡的业绩，这个角度的抒写，很能感染与提升学生的精神，学生们可以选择一些典型的人与事，展开写作。比如让国人扬眉吐气的原子弹、氢弹研发，背后是邓稼先等元勋默默奉献、埋名隐姓几十年的代价，这种精神之美，如黄钟大吕，更叫人震撼。
角度三：从“鲜花”与“阳光”的逻辑关系全面立意。这是一种立体全面理解材料后的综合立意，不限一隅，立足整体。材料中前面写鲜花的美，后面指出美的来源，以“但”字构成语意上的转折，是关系型材料。内容隐射现实，我们过多地关注了生活中美的表象，而没有理性地去洞察、探寻美背后的因素，从而引导学生深思生活中美的源泉问题，成功与动力，要学会感恩，知道回报，这个角度的立意与感悟，更能考察学生的情感态度与价值观。
选材小贴士：这类素材需要二元思维选材，选择的材料要突出两个对象，契合“鲜花”与“阳光”的逻辑关系。表述时，对材料的逻辑关联作辩证全面的分析，言之成理，不要生搬硬套。例如当王濛、刘洋、叶诗文这些“鲜花”一举成名天下知的时候，无论是他们自己，还是我们国人，都要理性地知道，他们美的背后，教练、家人、社会、国家付出了多少?严格说，在我们的体制下，既要承认他们的天赋，更要感谢使他们粲然绽放的阳光。
【经典素材】
素材一：新加坡旅游局局长曾无奈地说：“上帝给了中国雄伟的万里长城，给了埃及古老的金字塔，给了美国夏威夷群岛连绵的沙滩与几十米高的浪花，但给了新加坡什么呢?什么也没有。”时任总理李光耀却给出了这样的答案：“阳光，明媚的阳光，这难道还不够吗?”接下去的几年里，新加坡充分利用现有阳光，大力种植花草树木，发展旅游业，使得旅游业收入持续排名亚洲第一。
素材点拨：这则经典材料并不为一般人所知，可以作为美的源泉、成功与动力等观点的证明。李光耀的思维与眼光确是非凡，他直接看到了“阳光”可以催生“鲜花”这样朴素而容易被人忽略的道理，利用阳光，把新加坡打造成世界花城，找到了打开美的金钥匙。可以看出，钥匙往往就在我们的头顶上方，只是我们往往缺少足够的智慧。
素材二：陈毅元帅曾说过：“淮海战役是用小推车推出来的。”解放战争中的淮海战役波澜壮阔，气势磅礴，为后人津津乐道。而实际上，很少有人明晓，淮海战役是在经济落后、交通不便的农村地区进行的。大量的粮弹、人员、担架补给是百万的民工队伍和担架队，推着独轮车来保证的。仅民工就出动543万人，挑子30.5万副，强大的后勤补给，是胜利的保证。素材点拨：对于和平时期的学生来说，战争素材是比较陌生的材料。淮海战役无疑是以少胜多的经典战例，是战争史上的美之花，但穿越历史隧道还原历史细节，感受表象后的真实，能让我们看到另类的阳光。百万默默无名的民工，海洋一般默默付出的挑子，推出了这场战争的统帅者之一陈毅元帅眼中的淮海战役，这是比战争表层本身的胜负更叫人深思的里层。【佳作示例】
向背后的推力致敬
程 静
环视历史，秦皇汉武，唐宗宋祖，数风流人物，他们的伟业令人仰慕。而到过莫斯科无名英雄墓瞻仰的人，才蓦然感到，无名英雄对二战胜利的巨大影响。“一将功成万骨枯”，多少人看到了将帅的功成而忽略了枯死的万骨?马克思唯物主义论断：“人民群众是历史的创造者”，在理性的目光下，辉煌背后的推力更值得致敬!
功成名就的毛泽东深情地称徐特立为他一生的恩师，二度捧起奥斯卡奖杯的李安在致贺时首先亲吻在背后无声支持他事业的妻子，有人在二战结束后德国城市的废墟中看到了窗台上盛开的玫瑰花，因此断定这个民族必然能够浴火重生，他们都重视并深谙成功背后的推力。
我们能直观地感受到鲜花的美，而容易忽略促成鲜花开放的那窗前、树梢透过的阳光，很多时候是源于感恩的缺失。我们知道，失去了阳光，鲜花就会枯萎;失去了土壤的养分，种子不会发芽;奔驰而过的再华丽的车身，也是由那看不见的发动机来驱动。以此推论，人若是失去了赖以支撑的推力，存在与价值的实现都无以依附!
很多人一旦登上成功的巅峰时，就容易自我膨胀，唯我独尊，而忘记创业时别人的帮助，缺乏感恩情怀!秦始皇横扫六合也是借助万千冲锋陷阵的士卒，当他位及最高位时，却漠视一切残暴恣睢，何来感恩与抚慰?而唐太宗却以君舟民水的思维治理国家，始兴贞观之治，其中史鉴，几人能懂，几人能悟，又几人能身体力行?手捧璀璨的珍珠，我们要依稀看到那晶莹的光泽里隐射出的蚌壳的艰难孕育，“爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之”，故而，真人杰者要目光俯视，感恩成就自我者，致敬推力!做到这些，辉煌就离你不远;漠视这些，失败也会接踵而至。
殷鉴于前，悟行在后。如今，我们国家的发展已是一日千里，今非昔比，这离不开亿万国人的勤奋与努力。我们关注弱势群体，关注民生福祉，我们为地震民众举行国葬，我们倾注全力从利比亚撤侨„„自上而下的对推力的重视与感恩，已蔚然成风。
因为阳光般的推力，我们强大;因为鲜花般的美丽，我们感恩!
阳光，让我们的生活处处开放鲜花。【点评】
高三英语晨读素材范文第3篇
(3)2011年感动中国十大杰出人物阅读学案
(四)(上接学案20)
——作文材料晨读
学习内容：学习把握感动中国十大杰出人物的先进事迹，并思考其精神品质的内
涵。
学习目的：
1.理解文章。把握先进人物的感人事迹。
2.分析文章。思考先进人物的感人事迹的精神实质，并分析其所适用的论述领域。
3.鉴赏评价。努力从社会与时代的层面去思考人物、舆论等。 学习重点：理解把握本次的作文材料。
学习难点：这些作文材料的适用场合与话题判断。 学习过程：
一、课堂学习——阅读材料并归纳要点
杨善洲：不负群众的草鞋书记
绿了荒山，白了头发，他志在造福百姓;老骥伏枥，意气风发，他心向未来。清廉，自上任时起;奉献，直到最后一天。60年里的一切作为，就是为了不辜负人民的期望。
一个人能够给历史，给民族，给子孙留下些什么?杨善洲留下的是一片绿荫和一种精神!
杨善洲从事革命工作近40年，生前曾任保山地委书记。在任期间，面对家属“农转非”
的多次机会，杨善洲要么直接推脱，要么将申请表藏进抽屉，直到去世后才被发现。“大家都去吃居民粮了，谁来种庄稼?我们全家都乐意和8亿农民同甘共苦建设家乡。”到了退休的年纪，组织上想安排杨善洲去昆明安享晚年，他又一次婉言谢绝。长期乱砍滥伐，大凉山生态受到遭到破坏，水土流失严重。“我要为百姓做几件实实在
在的事情。”冲着这句承诺，杨善洲在卸任后一头扎进了荒草丛生的大凉山，住竹篾搭的屋子、睡树桩搭的床，他希望给乡亲们再造山清水秀。
自那以后，杨善洲与林场职工同吃同住，每天从早忙到晚，雨季植树造林，旱季巡山防
火。创业初期资金短缺，老书记把平时种下的几十盆盆景全部移栽到大亮山上，他甚至跑到大街上去捡别人丢弃的果核，积少成多，用马驮上山。
担任林场负责人的20多年间，杨善洲不要分文报酬，只肯接受每月70元的伙食补助。
他为林场争取了近千万资金，却从未私自动过一分钱。走了不知多少路，吃了不知多少苦，杨善洲带领工人植树造林7万多亩，林场林木覆盖率超过87%，修建18公里的林区公路，架设4公里多的输电线路。
具体说明杨善洲的可贵之处，并请分析可以用来论证什么观点或道理。
(1)(2)
吴孟超：坚守肝胆事业的医者
60年前，他搭建了第一张手术台，到今天也没有离开。手中一把刀，游刃肝胆，依然精准;心中一团火，守着誓言，从未熄灭。他是不知疲倦的老马，
要把病人一个一个驮过河。
座丰碑。
在中国医学界，肝脏医学曾长期处于荒芜。上世纪50年代，从同济医学院毕业的吴孟
超投入了肝脏外科研究，与同事做出了中国第一个肝脏解剖标本，提出了“五叶四段”肝脏解剖理论。1960年3月1日，他成功完成了我国首例肝癌切除手术。
半个多世纪的呕心沥血，吴孟超推动了中国肝脏医学的起步与发展。1999年建立的东
方肝胆外科医院，每年收治逾万名患者，年均手术量达4000例。肝癌术后五年的生存率，从上世纪六七十年代的16%上升到今天的53%。
年近90岁，他依然坚守在一线。据统计，吴孟超做了1.4万余例肝脏手术，完成的肝
癌切除手术9300多例，成功率达到98.5%。2006年1月，他获得“国家最高科学技术奖”。吴孟超是医院院长，平时不但忙于院务，还要经常外出主持学术会议。即便如此，他仍
坚持在每个星期二的上午看门诊，若是出差错过了，回来还得补上。
从医近70载，吴孟超始终认为医德比医术重要，“德”是他挑选弟子的首要标准。吴孟超定下规矩：在确保诊疗效果的前提下，尽量用便宜的药，尽量减少重复检查。据说这样做，每年能给病人节省7000多万元。
具体说明吴孟超的可贵之处，并请分析可以用来论证什么观点或道理。
(1)(2)(3)特别奖
挚爱永恒白芳礼
白芳礼出生于1913年5月13日。他从小没念过书，一辈子也不识几个字。13岁时，白芳礼离开河北老家，靠蹬三轮车糊口;解放后，他成为运输场的一名工人，靠蹬三轮车，他成了劳动模范。1987年，白芳礼老人做出了令全家震惊的决定：捐出多年蹬三轮车积攒下的5000元钱给老家的学校办教育;同时，继续在城里蹬三轮车助学支教。那一年，老人已经74岁。
老人曾获央视“感动中国2004人物评选”前20名候选人物之
一、首届“中国消除贫困奖”奋斗奖提名奖、全国尊师重教先进个人、全国老有所为精英奖、全国支教模范等称号。蹬车56年，支教18年，90多岁的白芳礼将挣来的钱都用来资助贫困学生和公益事业，丝毫未给自己留一点积蓄。
2004年4月，白芳礼因营养不良住进了医院。白芳礼的入院在社会上引起了巨大反响，来医院看望老人的市民，本市红十字会爱心账号上十几万元的善款，让人看到了来自社会的感恩与
良知。
今年5月，白芳礼因病再次住进河北区第三医院，并在医护人员的精心照料下于7月6日出院回家休养。出院当天，他还要求120的医护人员将他送至天津市科技馆，带着还未康复的病体参观了本报为他举办的“白芳礼支教事迹展”。看着围绕在自己身边的学生们，看着陪伴自己支教多年的老三轮车，看着车前挂着的“军烈属半价、孤老户义务”的小旗子，白芳礼的眼角淌下滴滴热泪„„
一位老人、一辆三轮车、35万元捐款、300多名贫困学生„„老人走了，了无牵挂地走了，然而老人的爱却永远地留在了这个世界上。这爱从那小小的铁皮屋里涌出，从那小小的三轮车轱辘里流出，这爱汇集在那些贫困的学生身上，并由他们不断地向外延伸。这爱感动的不仅仅是300多名贫困学生，而且感动了中国。那从车轱辘流淌出来的爱，驮起的是一座永远的丰碑。一位瘦弱的耄耋老人静静地离去了，一颗火热的心停止了跳动，那辆破旧的三轮车从此寂寞孤单。曾用蹬三轮车所得资助贫困学生而“感动中国”的白芳礼老人，2005年9月23日上午在天津去世，享年93岁。
74岁时，他开始为上不起学的孩子蹬三轮。蹬了近20年，为300个贫困学子捐出35万元助学款„„直到近90岁高龄，他捐出最后一笔钱，才无可奈何地说：“我干不动了„„”2005年，93岁的白芳礼去世。7年后的今天，白芳礼老人的名字终于登上央视“感动中国”的舞台。
具体说明白芳礼的可贵之处，并请分析可以用来论证什么观点或道理。
(1)(2)(3)
二、阅读下面一篇作文，了解其中的涉及到的名人及事迹。
余音未了
三国时期魏国名士嵇康，因为坚决不与专权的司马昭合作，被司马昭逮捕在洛阳城的闹市处斩。临刑前，他从容弹奏一曲《广陵散》，然后仰天长叹——《广陵散》从此绝矣!嵇康肉身虽殒，但他的魂魄却与《广陵散》融为一体，以对权势的凛然不屈和对尊严的决绝捍卫的姿态流芳后世，千百年来，始终是袅袅绕梁，余音未了。
余音未了，在很多人甘心附逆，匍匐在朱泚的淫威之下的时候，太尉段秀实却高举笏板，以一个文人的纤弱之躯向国家的逆贼发出了奋力一击。余音未了，文天祥在国破家亡之时，拒绝了敌人的高官利诱，经受了昔日同僚甚至是自己终身追随的故国幼主的百般劝说，慷慨吟唱《正气歌》，从容含笑赴刑场。风云变色，草木同悲。那为捍卫国家民族尊严而宁死不屈的浩然正气引得后世多少爱国志士感慨万千。
余音未了，在南明小朝廷面对满洲铁骑的凌厉攻势、内部武将争权夺利的风雨飘摇的岁月里，史可法、张苍水、郑成功们却纷纷投笔从戎，誓死御侮;黄宗羲、顾炎武们终身不仕，不与入侵者合作;就连十七岁的夏完淳，也高唱着《别云间》，抛妻别母，奋勇杀敌，最后英勇就义。
余音未了。宁可站着死，也不跪着生。这是自古及今的志士仁人们热爱生命、看重节操的一致呐喊。
近代以降，为变法失败而流血的谭嗣同，为抗击日寇流尽最后一滴血的杨靖宇，敢于质疑领
袖，为坚持真理而被割喉的张志新，如果他们愿意逃亡，如果他们愿意投降，如果他们能够从众而不是鹤立鸡群、特立独行、傲岸不屈，那他们将很容易地保存下自己的生命，但他们也将不会给后世的人们带来振聋发聩内心撼动，他们所生活的时代必然是真正地风雨如磐而没有一丝的希望和亮色。
然而，余音未了，“天地有正气，杂然赋流形。下则为河岳，上则为日星。于人曰浩然，沛乎塞苍冥”，“时穷节乃见，一一垂丹青”。即使在因为物质文明的畸形发展而导致了社会大众人生价值多元化的当今，为了维护公众利益而勇于抛却身家性命，用自己几十年如一日的决绝谱写新时代的正气歌的人也大有人在。满面皱纹的上海女医生陈晓兰无私无畏坚守医德几年来坚持医疗器械打假感动整个中国;河南省登封市公安局前局长任长霞不受利诱、不畏威胁，始终把老百姓放在自己的心中，以身殉职把登封感动成一条痛哭的河流;国家审计署前署长李金华在任上承受着各种压力，他掀起的“审计风暴”成为百姓称快、贪官胆寒的流行语。
余音未了，在多姿多彩而又光怪陆离的社会生活中，如果要想让自己生活得坚挺，作为21世纪的现代公民的我们，身上还真是不能少了那点浩然正气。(老曹下水)
三、审题练习——阅读材料并归纳要点
(一)阅读下面的材料，按要求作文。
2010年九月，新学年伊始，一个关于北大大四毕业生“数学才子”柳智宇拒绝美国麻省理工全额奖学金，选择出家的帖子，在各大论坛迅速传播，引起热议。人们眼中的柳智宇是全国名校华师一附中走出的“数学天才”，曾以满分摘得国际数学奥赛金牌;高中毕业后，他被保送至北京大学;大学毕业前，他成功申请到美国麻省理工学院全额奖学金;他是美少女作家蒋方舟公开宣称的“梦中情人”;大学毕业后，他来到北京西山脚下的龙泉寺，成为一名修行居士。
在网上受热捧又登上央视春晚舞台的“民工街舞团”是由一群来自深圳的年轻的打工者组成的。他们中有建筑工、洗车工、服务员、送货员、保安、奶茶店员工和摆地摊的商贩等。上班时间，他们在各自岗位上工作;下班后，他们换上肥大的T恤衫、牛仔裤，踏着激情的音乐，在大家常去的广场上激情舞动、潇洒旋转，尽情释放青春的魅力。他们站在舞台上，让人很难猜出他们的职业就是民工。
上面的材料引发了你怎样的感想?任选一个角度，写一篇不少于800字的文章。除诗歌外，文体不限，不要套作，不得抄袭。
1.请在下面的横线上写出你的观点。
2.请你为自己的文章拟一个漂亮的题目：3.请你努力为自己的文章组织典型的材料。
高三英语晨读素材范文第4篇
首页语
畅想美文妙趣，涵养写作源泉
总有一种文字，如碎玉， 在灵魂深处，堆砌梦想高度; 总有一种艺术，如画笔， 在修远未来，描绘五彩路; 情系于此，
便有了“高三作文晨读学案”最动人的福音， 让我们轻拈理香一瓣 让我们含咀琢玉一块
让文字舞蹈，让心灵歌唱。
拥 有
拥有“天光云影共徘徊”的“半亩方塘”，你会获得“清清如许”的“源头活水”;拥有“春色满园关不住”的“一枝红杏”，你会获得“心游万仞”的灵感妙思;拥有“横看成岭侧成峰”的“审美构思”，你会获得“妙笔生花”的意外惊喜。
启 航
做一朵小花 根植智慧的沃土 像一只雄鹰
搏击语言的海洋 成就一个梦想 从这里启航-----
一、美句川珠
1、生活就是一方沃土，你播下什么，你就收获什么。播下一种心态，收获一种思想;播下一种思想，收获一种行动;播下一种行动，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种命运。
人生的旅程荆棘丛生，逃，懦弱;避，消极;退，无能。我们只有播下坚定的信念，播下坚忍的品质
播下不灭的希望，才能在收获成功鲜花的大道上，昂然前行!
播下你的梦想，天路也有希望。播下你的梦想，踏出一路风光!
2、即使自己是一枝娇艳美丽的牡丹，也应明白，一枝独放不是春天，春天应是万紫千红的世界;即使自己是一棵傲然挺立的松树，也应明白，一株独立缺少力量，树木成林才是遮风挡沙的坚固长城;即使自己是一只整装待发的帆船也应明白，一船独行不算风景，千帆竟发方显壮美。
人生路上，学会双赢，才能你我共辉煌。
3、你不能决定自己的容貌，但你可以展现真心的笑容;你不能决定生命的长度，但你可以控制它的宽度;你不能预知明天，但你可以把握今天。成功人生，需要勇气，更需要智慧。
4、我每天的训练都很枯燥，但是我知道，我没办法逃避，就像我无法逃避成功前的过程，而只选择成功的那一天一样。既然这样，我就告诉自己每天以最好的状态去面对正在拥有的过程。所以，我每天都对自己说：我能行。这样，每一次地训练，我始终能保持一个良好的心态。没有了抗拒，很多以前的习惯都改变成了好习惯，我的成绩在一点点提高，我在一天天向着理想的目标靠近，靠近!
5、栽树是简单的，但如果你能每天坚持栽一棵树，那么坚持十年，你就会拥有一片自己的森
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汉 语 人
时光倒溯，汉语曾是炫目的先秦繁星，是浩渺的汉宫秋月;是珠落玉盘的琵琶，是高山流水的琴瑟;是“推”“敲”不定的月下门，是但求一字的数根须;是庄子的逍遥云游，是孔子的颠沛流离;是曹操的老骥之志，是孔明的锦囊妙计;是君子好逑的《诗经》，是魂兮归来的“楚辞”;是出奇制胜的《孙子兵法》，是宠辱不惊的《史记》;是李太白的杯中酒，是曹雪芹的梦中泪;是千古绝唱的诗词曲赋，是功垂青史的《四库全书》------ 汉语还是笔走龙蛇的书法写意，是梅兰竹菊的纸身墨影，是似字非字的仙风道骨，是暗藏人生变数的篆、隶、楷、草。
当然，汉语也是秦始皇的焚书坑儒，是“清风不识字”的杀身之祸;是八股秀才的之乎者也，是范进中举的疯笑癫哭;是假洋鬼子的装腔作势，是九斤老太的絮絮叨叨-----五四运动的一声呐喊，汉语剪掉了辫子，脱下了长衫，由儒雅的文言变成潇洒的白话，由圣贤殿堂走向平民的书摊。从此，汉语是古都的新韵，是文化的重建;是南腔北调的普通话，是西学东渐的新观念;是社会变革的平平仄仄，是命运沉浮的阴、阳、上、去----- 仰望世界文化的博古架，最受瞩目的人文学科的汉语版本。它是儒家之礼，道家之空，佛家之善。它是“无”与“物”的神秘，是“礼”与“利”的深奥，是充满玄机的善恶轮回。灵澈浑阔的汉语，既是参禅之壁，也是入世之门;既是普度众生之舟，也是叩问天国之罄。在汉语的奇云诡雾里，隐逸着香炉的紫烟、银河的飞瀑;在汉语的清风丽日下，悠然着南山的牛群、东篱的野菊。汉语是芸芸众子民躬耕的田野，汉语是昭昭仕官归乡的牧笛。真理在汉语中，有时是讥诮的民间谚语，有时是雄辩的宫廷演说;有时是点石成金、一石数鸟的区区一字，有时是妙不可言、一字不着的淡淡沉默---- 回眸千古华夏，有多少称霸一方的语种陨落了，仅留下有音无字或有字无音的语言残片。它们像村落的标记，像部族的密码，在带有腥味的中原文明的诱降下，或归附主流你中有我;或地方自治废字留音;或寡居一地自生残灭;或原本就是从主流分出的一支，随着战祸灾荒的迁徙和山川地貌的阻隔而发生了变异。那些与汉语若即若离、多不胜数的古僻倔拗的方言俚语，犹似二月落红，沾满清泪，化作涓涓细流，汇入汉语大河，一路举浪回头，旋波拍岸，流淌至今，仍在用幽怨惆怅的音色诉说着一个个让现代人无法听懂的故事。也正因为有了这许多的次生文化的悲歌绝唱，汉语才显得如此苍凉浑壮、烟波迷茫、涛哮珠滚、沙涌浪黄。
汉语以它绚烂多姿、浓墨重彩的风景线，托举着地球东海岸的太阳。它挽着恒河的肃穆、尼罗河的沉郁、莱茵河的喧闹、亚马孙河的幽谧----汇合成人类语言的交响乐章，让这壮阔无比的多声部合唱，流向宽容、和谐、温情、美妙。
汉语以它天助神佑的自洁能力，大浪淘沙，冲刷岁月，荡涤荒蛮，洗去血腥。它不求绝对之净、无机之纯——水至清则无鱼。何况，那水天一色的大河中，还腾哮着一条巨龙呢。
像无法选择血缘种族和亲生父母一样，我无法拒绝汉语对我的哺乳。汉语是我幼年的儿歌，汉语是我少年的作文，汉语是我青年的情书，汉语是我成年的签名。汉语是我的口音，汉语是我的肤色，汉语是我的血型，汉语是我的生活习俗，汉语是我的思维方式。汉语与我的心律合辙押韵。
我是一个汉语人。
在汉语的大树下，即便落下几片霜染的秋叶，都可能在我的心头神奇地吐出新芽，蓬蓬勃勃地长成童话、小说、诗歌、散文---长成一派春意盎然的生命风景。
我时常沉醉于这样的情景：枯坐窗前，思绪困窘，一筹莫展的稿纸上便轻轻地走来了汉语向导。颖慧(有时又是隐晦)的汉字，往往本身就是一块敲击灵感的燧石或指点迷津的路标。汉语特有的象形美和音韵美，也常常使看似平淡的一字一句陡生奇异，幻化出彩蝶纷飞的意象和行云流水的韵律。我的心境于是豁然开朗——在汉语的蓝天下，我纵情地放飞着遐想;
高三英语晨读素材范文第5篇
三年高中语文课程下来，按苏教版现行高中语文课本统计，共有近140篇，如果再加上“读本”，共有500多篇。课本中所选课文，绝大多数都是久经考验的名篇。如果认真挖掘课文内涵，你会发现，从时代背景、作者介绍、文本解读，直到单元小结，课下注释，课文链接，都是可供无限挖掘的素材“富矿”。对课本的挖掘可从以下几个方面
(一)深处挖掘
《谏太宗十思疏》：
1、敢于直谏，是一种执着，一种操守，居其位，必谋其政，孔子说得好：“陈力就列，不能者止。”魏征，代表着一种精神，成为了一个象征。
2、从善如流，勇于纳谏，是人们对统治者、领导者的期待。然而，“忠言逆耳”“善言不美”，真正能听得进善言的人，必然是有极高修养的人、胸襟开阔的人、真正为民谋福利的人。因此，考察一个人是否敬业为民，关键要看他是否能听得进批评的“善言”，反对的“信语”。
4、水能载舟，亦能覆舟，一个政权如果不能为民谋福利，一个政党如果不能立党为公，执政为民，那么，它就会走到人民的反面。因此，党中央提出的“三个代表”重要思想的伟大理论，指明了共产党新时期执政的方向。
4、和平时代，我们往往麻痹大意;一帆风顺时，我们很少想到困难之处。人生道路，又怎么会平坦笔直?魏征就告诫过唐太宗，“不念居安思危，戒奢以俭，斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流长也。”(可用于“居安思危”“戒奢以俭”等话题)
(二横向拓展可以再进行一番相关拓展形成一个小专题，比如《赤壁赋》的作者是苏轼，我们在高一学习的时候就已经对苏轼进行粗略了解，高三复习时，我们可以补充上苏轼的经典小事例，以及苏洵，苏辙的有关事例，苏轼人生的大事件，苏轼的诗词名句
(三)积累文中的好句名句
二、试卷练习，高考作文素材的源头活水高三一年中，所有的考生肯定要做大量的试题，就目前高考语文试卷的构成来看，文学作品阅读、古诗文阅读、科技文阅读可以直接为高考作文提供丰富多样的素材，毋庸赘言。在笔者的课堂教学实践中，始终坚持贯穿着“大语文”的教育理念，这里的“大语文”观念，不是我们通常意义上讲的语文的生活外延之大，而是打通高考语文各个考点之间的界限，建立各考点之间的横向联系，统一为语文能力和语文素养。在此理念的观照下，语文基础知识是建筑作文大厦的砖瓦。具体而言，语言基础知识的识记，是积累建筑作文殿堂的材料，语文知识的综合运用，是作文片段的单兵操练。扩写、缩写、通顺、连贯、得体、简明、修辞等的训练都可看作是作文片段练习，把每一段写好了，组合成一篇作文也就水到渠成了。举例言之，笔者曾经从一道字音题的识记讲到作文素材的积累。我在“字音”这个专题的复习过程中这样处理“焚膏继晷”这个词语的，先让学生明确“晷”读(guǐ)，其次让他们抄写该成语三遍，熟记字形，然后告诉他们成语的意思是：点燃灯烛来接替日光照明，(膏：灯油，晷：日影)，形容夜以继日地用功读书或努力工作。再告诉他们此成语出自韩愈的《进学解》：“焚膏油以继晷，恒兀兀以穷年。”让学生记住这一名句。讲到学习的刻苦用功，还可以引申到古代勤奋好学的事例，如囊萤映雪，凿壁偷光，悬梁刺股，把这些综合起来，便是刻苦用功，发奋苦读的作文材料。最后还可以引申到对学生学习态度和学习精神的思想教育上来。这样，我们就由一个字的字音，到字形，到字义，到词语，到名句，甚至到古文化，到作文，到德育一线贯穿，由点到面，由树木到森林，全面激活。把孤立的字音、字形、词语的复习融入无限丰厚的汉语言文化的土壤中，便化孤立为整体，化枯燥为有趣，化繁琐为系统，收到事半功倍的效果。下面是一道名句默写题：补写出下列名篇名句中的空缺部分人就是要不断的工作，孔子说：“生无所息。”孟子说：“生于忧患，死于安乐。”诸葛亮在《出师表》中说：“_____________，________________。”屈原《离骚》说：“_____________，________________。”而欧阳修《伶官传序》则说：“_____________，________________。”这是一道名句默写题，所有篇目都在初高中语文课本里面出现过，而这些句子组合在一起便是“人生要积极探索、努力奋斗、执着追求”这一观点的绝好论据。当讲到这道题时，我告诉学生，首先，你应该正确填空，其次，把这些文字稍稍组合便是一篇的绝好开头，示例如下：孔子说：“生无所息。”孟子说：“生于忧患，死于安乐。”诸葛亮在《出师表》中说：“鞠躬尽瘁，死而后已。”屈原《离骚》说：“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。”而欧阳修《伶官传序》则说：“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。”余秋雨说：“行者无疆”。我说：“人生的意义在于劳作。”三.生活积累，高三作文备考之源
新颁的《语文课程标准》指出：“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。”“写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。”新的语文教学大纲也指出，“写作要善于观察生活，对自然、社会和人生有自己的感受和思考”，“内容充实，感情真挚健康。”然而，不少学生的作文宿构，缺少生活气息和真情实感。近几年高考作文特别强调学生关注社会，关注人事，关注人生，强调学生写出自己的真情实感。这就要求学生及时、广泛、深刻地了解时事、生活见闻。而这些信息要从新闻媒体或报纸杂志中去获取，从生活中去感悟。然而学生天天看的，读的都是遥远的生活，领略到的也是成人化、艺术化的写作风格，学生即使跳得再高他也摘不到半空的桃子啊!久而久之，学生就会形成为“作文”而作文的心理，任凭教师讲得口干舌燥，学生真正动起笔来还是套用“公式”，说假话、大话、空话、套话。以至学生的作文千人一面，千部一腔，千篇一律，完全丧失了自己的思想、感情和个性，丧失了应有的灵气和活力。
生活积累是作文素材之源
陆游在《示子
》一诗中说道：“汝果欲学诗，功夫在诗外。”写也是如此，临阵磨枪，为时已晚。要攻克写作中的“难”字，十分重要的是重视平日的知识积累、生活经验积累、语言积累，功夫在文外。而生活蕴涵着许多素材，我们教师如果能设计好，分析好每堂作文课的内容与生活本身的联系，借助生活材料，拨动学生的心弦，就能使作文课堂鲜活起来，激发起学生写作的兴趣。《语文课程标准》也指出“在作文教学中，教师应该鼓励学生积极参与生活，体验生活，关注社会热点，激发写作欲望。”这首先要求我们老师要拥有一双敏锐地发现，捕捉利用生活资源的慧眼，具备整合生活素材的能力。点拨学生积累生活素材的能力。引导学生走进生活，观察生活，对大千世界形成自己的感受和思考。
人们常说：“登山则情满于山，观海则义溢于海，”生活中处处充满情感。如果在作文课堂教学中，我们教师都能充分挖掘学生的情感资源，让学生在情感的共鸣中，受到熏陶，得到情感的升华。久而久之，学生就会逐渐养成勇于流露真情的习惯。作文时，真情便会自然地在字里行间彰显出来。生活积累是作文创造发挥之柱
“创造精神”被苏霍姆林斯基视为科学的作文教学的三大“支柱”之一，也是语文课程所倡导的时代理念。卓越的作文感，十分重要的一个方面就是善于从贫瘠荒凉的山沟里发掘出闪光的金子，从漫山遍野的植物中发现奇花异草，从天涯海角的沙滩搜索到价值连城的珍珠和五彩斑斓、形状新奇的贝壳。从平凡的、熟悉的世界中探测到新颖的东西。
生活是多姿多彩的，生活体验是有滋有味的，信手拈来化用在话语中，你的话语就格外富有生机和活力，新意盎然。例如有位中学教师在向同学讲高考作文的特点和注意事项时说了这样一段话：第一，高考作文是几十万人同题的作文，特别容易撞车。平时写作文，一个班几十个同学撞车，那是田间小路的手扶拖拉机之间的“撞车”，灾难不太大。高考作文的“撞车”，这是高速公路上的集体大“撞车”，灾难特别的严重。第二，高考作文和平时作文相比，要多一点二锅头，少一点碧螺春，高考阅卷者无法慢慢品尝碧螺春。也就是说说话语言要“冲”一点。第三，高考阅卷，不是在阿尔卑斯山谷的浪漫之旅，而是炎炎烈日下茫茫沙漠中的急行军，这时最需要的是什么?是路标。因此作文的段落层次要十分清晰。上面这段话中，这位老师要说的几个要点，就是从直接或间接的生活经验中，找到与高考作文相通的概念或事物，进行了创造性的发挥。“手扶拖拉机”、“碧螺春”、“二锅头”、“浪漫之旅”、“急行军”等形象的比喻，让学生产生了丰富的联想，并对问题有了形象的认识。
所以在高三备考阶段，教师要引导学生做个有心人，多读书，勤做读书笔记，关注世界科技的发展进程，了解学科前沿知识，如克隆技术、转基因技术、航天技术、电子技术、环保工程等等，就能为自己的思想插上奋飞的翅膀。同时在积累素材的基础上，我们教师应该指导学生体会、反思生活，从纷繁复杂的现象里理出头绪，发现规律，提炼本质。使学生找到属于自己的独特的感受，富有创意的表达，并且敢于想，敢于说，敢于提出创见，这是培养学生作文创造精神和才能的最有效的途径之一。
高三英语晨读素材范文第6篇
三年高中语文课程下来，按苏教版现行高中语文课本统计，共有近140篇，如果再加上“读本”，共有500多篇。课本中所选课文，绝大多数都是久经考验的名篇。如果认真挖掘课文内涵，你会发现，从时代背景、作者介绍、文本解读，直到单元小结，课下注释，课文链接，都是可供无限挖掘的素材“富矿”。对课本的挖掘可从以下几个方面
(一)深处挖掘
《谏太宗十思疏》：
1、敢于直谏，是一种执着，一种操守，居其位，必谋其政，孔子说得好：“陈力就列，不能者止。”魏征，代表着一种精神，成为了一个象征。
2、从善如流，勇于纳谏，是人们对统治者、领导者的期待。然而，“忠言逆耳”“善言不美”，真正能听得进善言的人，必然是有极高修养的人、胸襟开阔的人、真正为民谋福利的人。因此，考察一个人是否敬业为民，关键要看他是否能听得进批评的“善言”，反对的“信语”。
4、水能载舟，亦能覆舟，一个政权如果不能为民谋福利，一个政党如果不能立党为公，执政为民，那么，它就会走到人民的反面。因此，党中央提出的“三个代表”重要思想的伟大理论，指明了共产党新时期执政的方向。
4、和平时代，我们往往麻痹大意;一帆风顺时，我们很少想到困难之处。人生道路，又怎么会平坦笔直?魏征就告诫过唐太宗，“不念居安思危，戒奢以俭，斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流长也。”(可用于“居安思危”“戒奢以俭”等话题)
(二横向拓展可以再进行一番相关拓展形成一个小专题，比如《赤壁赋》的作者是苏轼，我们在高一学习的时候就已经对苏轼进行粗略了解，高三复习时，我们可以补充上苏轼的经典小事例，以及苏洵，苏辙的有关事例，苏轼人生的大事件，苏轼的诗词名句
(三)积累文中的好句名句
二、试卷练习，高考作文素材的源头活水高三一年中，所有的考生肯定要做大量的试题，就目前高考语文试卷的构成来看，文学作品阅读、古诗文阅读、科技文阅读可以直接为高考作文提供丰富多样的素材，毋庸赘言。在笔者的课堂教学实践中，始终坚持贯穿着“大语文”的教育理念，这里的“大语文”观念，不是我们通常意义上讲的语文的生活外延之大，而是打通高考语文各个考点之间的界限，建立各考点之间的横向联系，统一为语文能力和语文素养。在此理念的观照下，语文基础知识是建筑作文大厦的砖瓦。具体而言，语言基础知识的识记，是积累建筑作文殿堂的材料，语文知识的综合运用，是作文片段的单兵操练。扩写、缩写、通顺、连贯、得体、简明、修辞等的训练都可看作是作文片段练习，把每一段写好了，组合成一篇作文也就水到渠成了。举例言之，笔者曾经从一道字音题的识记讲到作文素材的积累。我在“字音”这个专题的复习过程中这样处理“焚膏继晷”这个词语的，先让学生明确“晷”读(guǐ)，其次让他们抄写该成语三遍，熟记字形，然后告诉他们成语的意思是：点燃灯烛来接替日光照明，(膏：灯油，晷：日影)，形容夜以继日地用功读书或努力工作。再告诉他们此成语出自韩愈的《进学解》：“焚膏油以继晷，恒兀兀以穷年。”让学生记住这一名句。讲到学习的刻苦用功，还可以引申到古代勤奋好学的事例，如囊萤映雪，凿壁偷光，悬梁刺股，把这些综合起来，便是刻苦用功，发奋苦读的作文材料。最后还可以引申到对学生学习态度和学习精神的思想教育上来。这样，我们就由一个字的字音，到字形，到字义，到词语，到名句，甚至到古文化，到作文，到德育一线贯穿，由点到面，由树木到森林，全面激活。把孤立的字音、字形、词语的复习融入无限丰厚的汉语言文化的土壤中，便化孤立为整体，化枯燥为有趣，化繁琐为系统，收到事半功倍的效果。下面是一道名句默写题：补写出下列名篇名句中的空缺部分人就是要不断的工作，孔子说：“生无所息。”孟子说：“生于忧患，死于安乐。”诸葛亮在《出师表》中说：“_____________，________________。”屈原《离骚》说：“_____________，________________。”而欧阳修《伶官传序》则说：“_____________，________________。”这是一道名句默写题，所有篇目都在初高中语文课本里面出现过，而这些句子组合在一起便是“人生要积极探索、努力奋斗、执着追求”这一观点的绝好论据。当讲到这道题时，我告诉学生，首先，你应该正确填空，其次，把这些文字稍稍组合便是一篇的绝好开头，示例如下：孔子说：“生无所息。”孟子说：“生于忧患，死于安乐。”诸葛亮在《出师表》中说：“鞠躬尽瘁，死而后已。”屈原《离骚》说：“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。”而欧阳修《伶官传序》则说：“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。”余秋雨说：“行者无疆”。我说：“人生的意义在于劳作。”三.生活积累，高三作文备考之源
新颁的《语文课程标准》指出：“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。”“写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。”新的语文教学大纲也指出，“写作要善于观察生活，对自然、社会和人生有自己的感受和思考”，“内容充实，感情真挚健康。”然而，不少学生的作文宿构，缺少生活气息和真情实感。近几年高考作文特别强调学生关注社会，关注人事，关注人生，强调学生写出自己的真情实感。这就要求学生及时、广泛、深刻地了解时事、生活见闻。而这些信息要从新闻媒体或报纸杂志中去获取，从生活中去感悟。然而学生天天看的，读的都是遥远的生活，领略到的也是成人化、艺术化的写作风格，学生即使跳得再高他也摘不到半空的桃子啊!久而久之，学生就会形成为“作文”而作文的心理，任凭教师讲得口干舌燥，学生真正动起笔来还是套用“公式”，说假话、大话、空话、套话。以至学生的作文千人一面，千部一腔，千篇一律，完全丧失了自己的思想、感情和个性，丧失了应有的灵气和活力。
生活积累是作文素材之源
陆游在《示子
》一诗中说道：“汝果欲学诗，功夫在诗外。”写也是如此，临阵磨枪，为时已晚。要攻克写作中的“难”字，十分重要的是重视平日的知识积累、生活经验积累、语言积累，功夫在文外。而生活蕴涵着许多素材，我们教师如果能设计好，分析好每堂作文课的内容与生活本身的联系，借助生活材料，拨动学生的心弦，就能使作文课堂鲜活起来，激发起学生写作的兴趣。《语文课程标准》也指出“在作文教学中，教师应该鼓励学生积极参与生活，体验生活，关注社会热点，激发写作欲望。”这首先要求我们老师要拥有一双敏锐地发现，捕捉利用生活资源的慧眼，具备整合生活素材的能力。点拨学生积累生活素材的能力。引导学生走进生活，观察生活，对大千世界形成自己的感受和思考。
人们常说：“登山则情满于山，观海则义溢于海，”生活中处处充满情感。如果在作文课堂教学中，我们教师都能充分挖掘学生的情感资源，让学生在情感的共鸣中，受到熏陶，得到情感的升华。久而久之，学生就会逐渐养成勇于流露真情的习惯。作文时，真情便会自然地在字里行间彰显出来。生活积累是作文创造发挥之柱
“创造精神”被苏霍姆林斯基视为科学的作文教学的三大“支柱”之一，也是语文课程所倡导的时代理念。卓越的作文感，十分重要的一个方面就是善于从贫瘠荒凉的山沟里发掘出闪光的金子，从漫山遍野的植物中发现奇花异草，从天涯海角的沙滩搜索到价值连城的珍珠和五彩斑斓、形状新奇的贝壳。从平凡的、熟悉的世界中探测到新颖的东西。
生活是多姿多彩的，生活体验是有滋有味的，信手拈来化用在话语中，你的话语就格外富有生机和活力，新意盎然。例如有位中学教师在向同学讲高考作文的特点和注意事项时说了这样一段话：第一，高考作文是几十万人同题的作文，特别容易撞车。平时写作文，一个班几十个同学撞车，那是田间小路的手扶拖拉机之间的“撞车”，灾难不太大。高考作文的“撞车”，这是高速公路上的集体大“撞车”，灾难特别的严重。第二，高考作文和平时作文相比，要多一点二锅头，少一点碧螺春，高考阅卷者无法慢慢品尝碧螺春。也就是说说话语言要“冲”一点。第三，高考阅卷，不是在阿尔卑斯山谷的浪漫之旅，而是炎炎烈日下茫茫沙漠中的急行军，这时最需要的是什么?是路标。因此作文的段落层次要十分清晰。上面这段话中，这位老师要说的几个要点，就是从直接或间接的生活经验中，找到与高考作文相通的概念或事物，进行了创造性的发挥。“手扶拖拉机”、“碧螺春”、“二锅头”、“浪漫之旅”、“急行军”等形象的比喻，让学生产生了丰富的联想，并对问题有了形象的认识。
所以在高三备考阶段，教师要引导学生做个有心人，多读书，勤做读书笔记，关注世界科技的发展进程，了解学科前沿知识，如克隆技术、转基因技术、航天技术、电子技术、环保工程等等，就能为自己的思想插上奋飞的翅膀。同时在积累素材的基础上，我们教师应该指导学生体会、反思生活，从纷繁复杂的现象里理出头绪，发现规律，提炼本质。使学生找到属于自己的独特的感受，富有创意的表达，并且敢于想，敢于说，敢于提出创见，这是培养学生作文创造精神和才能的最有效的途径之一。