母乳喂养类的论文题目范文第1篇
主办单位：龙子湖区科协 龙子湖区妇联 龙子湖区团委
承办单位：蚌埠母乳妈妈群 数字蚌埠
活动时间：2014年5月17日 上午9:00-11:00(如果遇雨，改为18日上午)
活动地点：大润发(二钢店)
出席嘉宾：1. 龙子湖区妇联主席 马玉玲
2. 龙子湖区团委书记 李昕
3. 龙子湖区妇幼保健站 许玉玲
4. 第一人民医院产科护士长 戴世玲
5. “中国好人”、市政协文史委副主任 李东
6. 蚌埠市母乳妈妈群群主 徐娜娜
7.已经加入“母爱10平方”的部分企业代表 张丽红
8.数字蚌埠负责人 阙香玉
活动议程：
(播放视频“母乳喂养，自然之爱”)
一、 龙子湖区妇联主席 马玉玲讲话
二、 龙子湖区团委书记 李昕讲话
(播放视频“母爱10平方”)
三、“母爱10平方”项目介绍。发言人：母乳妈妈群群主 途途妈
四、安徽地区已经加入该项目的组织机构介绍，并请企业代表讲话。
五、母乳妈妈代表宣读“母爱10平方”倡议书。
(播放视频“背奶妈妈”)
六、现场招募蚌埠地区志愿者。(台下)
七、蚌埠母乳妈妈群简介。发言人：母乳妈妈群群主 途途妈
八、颁发蚌埠母乳妈妈群“37°爱之最”奖。(由群内投票评选产生)
1. 母乳时间最长奖
2. 背奶时间最长奖
3. 出差不离乳时间最长奖
4. 追奶妈妈最有毅力奖
5. 母乳之路最励志奖
6. 引导离乳不离爱奖
7. 创业妈妈先锋奖
九、现场母乳喂养知识有奖竞答。
(播放视频“央视2套消费主张《母乳好在哪儿》”)
十、现场发放母乳喂养宣传资料，并解答疑问。
活动总结：宣布520活动结束，并预报今年的其他活动。
1. 母乳艺术照全国巡展暨萌宝大赛获奖照片展览预告。
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2. 8月国际母乳喂养周，给群过2岁生日活动预告。
母乳喂养类的论文题目范文第2篇
1 了解母乳喂养的优点是进行母乳喂养的前提
1.1 营养价值高
母乳所含的营养成份,适合新生儿、婴儿生长发育需要。初乳中含有丰富的营养物质,成熟母乳中约含蛋白质约2%~3%、脂肪4%、糖类8%~9%、无机盐0.4%~0.5%、钙、磷比例适当,有利于婴儿吸收。母乳的质与量随婴儿生长的需要发生相应改变。
1.2 提高免疫力,抵御疾病
母乳中含有丰富的免疫物质,尤其初乳中含量更高。如分泌型免疫球蛋白、乳铁蛋白、溶菌酶,纤维结合蛋白,双歧因子均可起到免疫作用,而母乳中的巨噬细胞,淋巴细胞,对一些有害生物致病侵入起到重要的防御功能[1]。因此,母乳喂养可明显降低婴儿腹泻、呼吸道感染、皮肤感染发生率。
1.3 有利于婴儿的发育
有利于婴儿牙齿的发育和保护,吸吮时的肌肉运动有助于面部正常发育,且可预防因人工喂养引起的龋齿。
1.4 母乳喂养温度适宜、卫生
进行母乳喂养前,以牛奶代母乳喂养因中间环节多,污染机会多,易发生疾病传播。
1.5 母乳喂养经济、实惠
有人做过实验,用人工喂养费用的三分之一,加进乳母的饮食费用上,就可以产生足够的母乳喂养婴儿。就目前市场价格计算,喂养婴儿一个月要十袋左右奶粉,一个月就要用几百元至上千元。另外,人工喂养除奶粉外,还要有添加品,如果汁白糖、蜂蜜等。这些只是基本的花费,如算上因人工喂养的婴儿易生病治病所消耗的费用就更多;而有些则难以用金钱来衡量,如因人工喂养而影响孩子的生长发育多等。
1.6 母乳喂养方便
不论何时何地,只要母子在一起,就能喂养,人们常在家庭,商场,甚至在旅途中等场合看到母乳喂养的场面,无论白天、夜晚,随时需要,婴儿开口,母乳即到。减少了家庭其他成员购奶、配奶、热奶、消毒奶具等繁杂的劳动。
1.7 促进婴儿身心健康发育
母乳喂养时,婴儿与母亲皮肤接触,目光交流,母婴间情感联系,对婴儿建立和谐健康的心理有重要作用。增进母子亲情,对今后孩子的心里健康发展起很大作用。
1.8 有助于产后子宫修复
新生儿吸吮乳头可刺激母体分泌催产素,同时促进缩宫素的产生,使子宫收缩,促使子宫修复并减少产后出血的发生。
1.9 延长排卵及月经复潮时间,有利于延长生育间隔
人工喂养婴儿的产妇,产后恢复排卵及月经复潮的时间是产后6~10周,而母乳喂养婴儿的产妇,产后恢复排卵的时间为产后4~6个月。因此,母乳喂养者,推迟了采用其他计划生育节育措施的时间。个别母乳喂养者直到产后一年左右停止哺乳才恢复排卵,减少了哺乳期意外受孕的发生。1.1 0降低母亲患乳腺癌机会
母乳喂养,能降低母亲患乳腺癌、卵巢癌等的危险性。
2 提高母乳喂养率需要做大量工作
2.1 医疗卫生组织应做到的工作
为提高母乳喂养的成功率,在1989年WH O和儿童基金会发表促进支持母乳喂养的联合声明[2],提出促进母乳喂养成功的十点措施:有书面母乳喂养政策,并常规地传达到所有的保健人员;对所有保健人员进行技术培训,使他们能实施这一政策;要把母乳喂养的好处及处理方法告诉所有孕妇;帮助母亲在产后半小时内哺乳;指导母亲如何喂奶,以及在需要与婴儿分开的情况下如何保持泌乳;除母乳外,禁止给新生儿喂任何食物,除非有医学指征;实行母婴同室,鼓励按需哺乳;不要给母乳喂养的婴儿吸橡皮奶头作为安慰物;促进母乳喂养组织的建立,将出院母亲转给这些组织。
2.2 孕妇、乳母应做的工作
对孕妇来讲,应加强孕期保健知识学习,认识母乳喂养新生儿的优点,认识母亲用乳汁喂养婴儿是母亲的本能,是母亲的义务,树立母乳喂养的信心,献出对婴儿的爱心,也是对自己的关心,只要在孕期做好各项准备工作,进行孕妇期乳房护理,在孕24周(6个月)后经常用温水清洗乳头,除去污垢,并在乳头上涂以油酯,以防发生皲裂。如有乳头内陷者,应尽早纠正,避免发生吸吮困难;为母乳喂养做好身体与心理两个方面的准备,母乳喂养就有可能成功。
对乳母而言,保持心情愉快,合理营养,充分休息,多进汤类饮食。在产后30分钟内开始哺乳,刺激新生儿觅食反射,以免出生时间过长,觅食反射减弱。以最舒适的体位哺乳。哺乳前先用温开水洗净双手后擦洗乳房及乳头,并刺激新生儿觅食反射使其张口,使新生儿含住乳头及大部分乳晕,用手协助乳房避免堵住新生儿鼻孔。每次哺乳以不同侧乳房开始,吸空一侧换另一侧乳房。哺乳结束时,以手指轻压新生儿嘴角处乳房,使空气进入新生儿口中,将乳头乳晕轻轻抽离。哺乳完毕让新生儿直立靠于乳母前胸,轻拍背部,排出吸入胃内的空气,以防溢乳。
2.3 影响母乳喂养的因素
母乳喂养能否成功受多种因素影响,与孕妇、乳母的认知水平、身体状况、乳房发育、营养状况、思想情绪、饮食休息、哺乳方法、家庭支持等诸多因素有关,如果这些因素有利于母乳喂养,母乳喂养就能成功;而其中的某些因素不利于母乳喂养,就有可能出现母乳喂养失败而改人工喂养,但人工喂养在选奶、配奶、热奶、喂奶等各个环节都可能出现问题;首先,是因为人工喂养环节多,过程复杂而不易把握,诸如牛奶的奶源,收购奶的途径有关,生产奶的生产工艺等绝不是顾客能把握的;其次,家庭经济状况、家人对喂奶知识的掌握程度等等都直接影响人工喂养的质量。因此,孕妇与乳母,应多学习母乳喂养知识,让婴儿享受到母乳喂养,以实际行动,为婴儿健康成长保驾护航。
摘要：近年来,因喂劣奶粉引发的婴儿疾病常时有发生。母乳是婴儿生长发育最理想的食物,母乳喂养是最佳的喂养方式。目前,除必须严打伪劣奶粉外,还急需加强对“母乳喂养”的健康,尽可能地使更多的婴儿得到母乳喂养,以保障婴儿健康成长。
关键词：假、劣奶粉,人工喂养,母乳喂养,生长发育,抵抗力
参考文献
[1] 妇产科学(第六版):83.
母乳喂养类的论文题目范文第3篇
1 临床资料
对2007年2至8月在我站分娩的560名正常婴儿及其母亲于产后14d、2个月到家中对母婴进行家庭访视, 于42d、4个月母婴回医院做健康检查, 详细询问喂养情况及未能纯母乳喂养的原因, 并做记录。
2 结果
2.1 560名婴儿出生4个月内纯母乳喂养率
出院时纯母乳喂养率98.75%, 出院14、28d、2、4个月纯母乳喂养率分别为96.07%、95.54%、85.71%、77.86%。
2.2 影响纯母乳喂养因素
560名中有436名出院后4个月内能坚持纯母乳喂养。124名未能坚持的因素中, 最主要的是认为自己乳量不足, 担心孩子吃不饱而添加辅食71名 (占57.26%) , 其次是母亲患病24名 (占19.35%) , 其他依次为母亲产假休满上班13名 (占10.84%) , 婴儿患病11名 (占8.87%) , 产后心理不适应5名 (占4.03%) 。
3 讨论
调查结果表明:创建爱婴医院是促进母乳喂养的重要策略, 实行母婴同室、早吸吮、按需哺乳是提高纯母乳喂养率的有效手段。
通过调查发现, 母亲乳量不足虽然较创建爱婴医院前得到明显改善, 但目前仍是影响纯母乳喂养的主要原因, 对此进一步分析, 乳量不足有2种情况, 一种是母乳确实不多或原来可以, 后来减少, 但这只是一少部分, 有时往往是短暂现象;而另一种是母亲乳汁并不少, 而主要是社会心理因素。要解决这些问题, 必须再加大母乳喂养健康教育力度, 充分发挥舆论导向作用, 提高家庭和社会对母乳喂养的认识, 使产妇真正懂得乳量不足的表现、原因和处理方法, 树立母亲坚持母乳喂养自信心, 从而实现4个月纯母乳喂养的目标。
创建爱婴医院已经成功地解决了一些影响母乳喂养的因素。因为母亲患病而不能坚持纯母乳喂养, 极大地影响了纯母乳喂养率, 今后工作的重点是提高妇幼保健服务业水平和质量, 积极防治母婴疾病。
我国职业妇女享有的产假越来越长, 这样有利于产后4~6个月对婴儿进行纯母乳喂养, 但有的母亲产后2~3个月要上班, 单位又缺乏使乳母顺利哺乳的有利条件。要解决这个问题, 首先母亲要有母乳喂养信心, 学会怎样挤奶和贮藏乳汁, 其次还要得到家庭和社会的理解支持和帮助, 使每个新出生的婴儿都享有母乳喂养的权利。
随着爱婴活动的推广, 母乳喂养知识的广泛宣传, 使许多母亲能适应角色转换, 选择母乳喂养, 但仍有一少部分母亲产后心理不适应, 未能坚持纯母乳喂养。因此, 要进一步发挥母乳喂养支持组织的重要作用, 从而保证出院后的纯母乳喂养。
总之, 促进母乳喂养是全方位的系统工程, 必须加强健康教育力度, 提高妇幼保健服务质量, 动员全社会的人们关心优生优育, 创造各种有利于母乳喂养的条件, 才能实现婴儿出院后4个月纯母乳喂养的目标。
摘要：目的 提高婴儿4个月内喂养率。方法 对2007年2～8月在我站出生的560名婴儿及其母亲进行调查, 改进当前服务, 采取必要措施。结论 改进当前服务, 采取必要措施, 出院时和出院14、28d、2、4个月纯母乳喂养得到明显提高, 适合推广。
关键词：婴儿,四个月内,干预措施,纯母乳喂养,提高喂养率
参考文献
[1] 吴安锁, 周国萍, 朱秀珍.影响婴儿纯母乳喂养因素的调查[J].上海预防医学杂志, 2001, 13 (12) :582.
[2] 张惠玲, 黄志平.加强健康教育工作, 提高母乳喂养率[J].医学理论与实践, 2003, 16 (4) :464.
[3] 富振英, 常素英, 何武, 等.1998年中国4个月以内婴儿纯母乳喂养与生长发育[J].卫生研究, 2000, 29 (5) :275.
母乳喂养类的论文题目范文第4篇
1 临床资料
我院2005年至2008年住院生产的产妇共650例, 其中产检时就接受过母乳喂养健康教育的产妇有400例, 从未接受过母乳喂养健康教育的产妇有250例, 住院期间婴儿接受母乳喂养638例, 未接受母乳喂养的有12例, 其中产后访视100例均接受母乳喂养。
2 方法
对于来我院产检的孕妇, 均发给《母乳喂养健康教育手册》进行产前宣教, 由专业人员予以讲解;对于住院的产妇, 积极宣教正确的母乳喂养方法, 针对喂养中出现的问题予以及时纠正;对于出院产妇则由专人建立产后访视档案, 开通母乳喂养咨询热线以方便咨询。
3 健康教育内容
3.1 母乳喂养的优点
纯母乳喂养 (≥6个月) 能使婴儿终身受益。母乳是婴儿最理想的天然食品, 对于母亲而言, 母乳喂养可以促进子宫收缩, 减少产后出血;哺乳过程能促进骨骼再矿化, 可能有助于降低绝经后骨质疏松症的发生风险;还可以减少乳母患上乳腺癌和卵巢癌的可能性[2]。
近来有报告表明, 由于新生儿胃肠道屏障功能还未完善, 若出生后用牛奶或配方奶喂养, 有些婴儿成年以后发生Ⅰ型糖尿病的危险性增加[3]。糖尿病、超重和肥胖的发生率较低。
3.2 泌乳生理
妇女受孕后, 雌激素上升促使其乳腺基质发育, 脂肪不断堆积, 乳小管系统广泛生长, 孕酮促进乳房小叶及囊泡结构发育增大, 从而具备了泌乳的能力;与此同时, 垂体前叶分泌更多的催乳素, 但因雌激素孕酮能与催乳素竞争相应的受体, 故此时的乳腺极少泌乳。同时催产素还能引起子宫平滑肌收缩, 排除恶露, 促进子宫复旧。
3.3 影响乳汁分泌的因素
乳汁分泌量和情绪状况、哺乳方式、婴儿的吮吸力及乳母的健康状况等都有关系, 丈夫应多关心安慰妻子, 以保证泌乳顺畅。
3.4 影响母乳喂养的常见问题
3.4.1 乳头偏平或凹陷这是临床常见并需要重点解决的
问题, 产妇乳头扁平或内陷常使婴儿不能进行有效地吮吸, 已有资料表明它是影响母乳喂养成功的主要因素之一, 用吸奶器吸出乳汁或手工挤奶的方法挤出母亲乳汁, 适当加温后用奶瓶喂养, 经过练习后不难纠正乳头偏平或凹陷。
3.4.2 乳头裂伤
多因哺乳时间过长, 乳头受浸软化所致, 少数是哺乳时婴儿仅含住乳头而未将乳晕含住的缘故, 产前经常用温水洗涤乳头, 使其皮肤坚实免于破裂, 若已经发生裂伤, 宜用温水洗净, 并予暴露, 干燥, 然后涂上羊毛脂, 用乳头帽哺乳, 或用少许乳汁均匀地涂在乳头上, 并在乳罩下垫上干净纱布, 因乳汁中含有丰富的蛋白质和抑菌物质, 对乳头皮肤有保护作用, 对较重乳头皲裂者要暂停哺乳24h, 人工挤出产妇乳汁, 用消毒奶瓶喂养婴儿, 这样乳头裂伤很快就能愈合。处理好乳头裂伤是预防哺乳期急性乳腺炎的要点之一。
3.4.3 母乳不足
常见原因有继发性营养不良、工作过劳、睡眠不足、精神紧张等因素, 可针对病因设法排除。此外可针灸膻中、少泽、肝俞并灸乳腺根部或用中药方催乳饮 (通草10g、穿山甲12g、王不留行15g、路路通15g) , 加水约500m L, 煎煮取汁约300m L;加入猪蹄约500g, 或猪肚500g, 文火炖熟, 可加盐或红糖适量;饮汤食肉, 药渣还可加水适量煎服。若为产后体虚明显者, 酌加党参、黄芪、当归、山药、白术、巴戟天、桑寄生, 续断等一起煎服, 既增疗效, 口感又好, 还可配合多饮排骨汤、鸡汤、猪蹄汤等增加乳汁分泌。
3.4.4 急性乳腺炎
急性乳腺炎的临床表现主要有乳房红、肿、热、痛等。预防乳腺炎的关键在于防止乳汁淤积, 避免乳头损伤, 并保持乳头清洁。产后养成定时哺乳的习惯, 不让婴儿含着乳头睡觉;每次哺乳后尽量让婴儿把乳汁吸空, 同时应注意婴儿的口腔卫生。急性乳腺炎多数发生在缺乏哺乳经验的初产妇身上。产后1个月内是急性乳腺炎的高发期;6个月后的婴儿开始长牙, 这个阶段乳头也容易受到损伤, 应该小心预防;断奶期更要警惕急性乳腺炎的发生。一旦发生急性乳腺炎时, 如感染不重, 全身反应轻微, 可允许婴儿吸乳, 一般不要停止母乳喂养, 因为停止哺乳不仅影响喂养婴儿, 而且还增加了乳汁淤积的机会。所以在感到乳房疼痛、肿胀甚至局部皮肤发红时, 不但不能停止母乳喂养, 而且还要勤喂奶, 让孩子尽量把乳房里的乳汁吃干净, 并积极检查治疗;当乳腺局部化脓时, 患侧乳房应停止哺乳, 并运用手法挤奶或吸奶器将乳汁排尽。与此同时, 仍可让孩子吃健侧乳房的母乳, 并到医院作相应的检查和治疗。
3.4.5 产后体位受限和疼痛
特别是剖宫产术后因硬膜外麻醉需去枕平卧6h, 腹部压砂袋6h, 同时产妇身上的输液管、导尿管等使产妇体位受到限制, 加上切口的疼痛, 产妇认为无法哺乳。我院则鼓励并训练产妇在术后有应答反应30min内采用仰卧位授乳, 方法是产妇用一手拇指与其余四指分别放在乳头上下方, 适当用力挤压乳房, 使乳头凸出, 安排主管护士抱着婴儿吸吮乳头, 尽管此时并无乳汁分泌, 但吸吮的刺激对以后乳汁的正常分泌和母婴相依感情的建立有重要作用, 总之, 在母婴健康良好的条件下应尽早哺乳。
3.4.6 喂养姿势不正确
安排专职人员实施完整的一套一次母乳喂养指导, 基本上使产妇掌握了正确的喂养姿势, 对有疼痛的产妇, 我们采用安慰、鼓励的方式, 使其尽快掌握正确的喂哺姿势, 让产妇采用身体放松和舒适体位进行哺乳。喂哺结束后, 用食指轻压婴儿下颌, 将乳头轻轻拔出, 切忌强行拉出乳头。否则易造成局部疼痛或皮肤破损。哺乳完毕后将婴儿竖直抱起, 头部紧贴在母亲的肩上, 用手轻拍其背部, 以帮助其胃内的空气呃出。哺乳后应将婴儿保持于右侧卧位, 其目的是为了防止呕吐和造成窒息。
3.4.7 对哺乳的错误观念
有些产妇认为产后哺乳会影响形体, 从而不利于事业发展, 往往为了保持美好的身段而放弃母乳喂养。通过我们的健康教育, 使产妇认识到母乳喂养不但对婴儿有好处, 而且更有利于乳母产后恢复;使她们体会到母乳喂养是母亲的天职和义务, 是孩子应享受的权利;母乳是任何其它乳类无法取代的, 有许多措施可以防止产后形体改变, 从而愉快地接受母乳喂养。
3.4.8 病毒性肝炎
甲型肝炎产妇急性期伴有黄疸时, 应停止喂养, 新生儿应给予免疫球蛋白1m L肌注, 并与产妇隔离, 待康复后可以母乳喂养;乙型肝炎急性期应停止母乳喂养, 乙肝病毒携带者 (单纯乙肝表面抗原阳性, 肝功能正常) 可以母乳喂养, 凡“大三阳”不宜哺乳, “小三阳”者可到有条件的医院进行HBV-DNA复查, 否则也不能哺乳, 喂乳时母亲应用肥皂水洗手, 如果乳头皲裂出血应暂停哺乳;丙型肝炎急性期应停止母乳喂养, Kumar等研究发现无症状母乳喂养是安全的, 但有症状尤其是血液中病毒含量高的妇女, 不应当母乳喂养, 以免病毒通过母乳传播;目前对丁型及戊型肝炎母乳喂养的资料报道较少, 但总的说来, 病毒肝炎急性期应停止母乳喂养, 至于慢性肝炎及病毒携带者, 因目前尚无切实证据表明人工喂养能减少免疫阻断失败率, 因而不是母乳喂养禁忌, 相反, 由于母乳中含有多种营养成分和免疫球蛋白, 在发展中国家母乳喂养儿的常见疾病发病率和严重程度明显低于人工喂养者, 因此, 对慢性肝炎及病毒携带者的婴儿可以用母乳喂养, 但必须向病人说明相关事项, 由乳母根据自身情况选择喂养方式, 并定期随访婴儿。
3.4.9 其他特殊情况的母乳喂养
活动型肺结核的母亲可在医生指导下进行母乳喂养;对于患有糖尿病的母亲, 母乳喂养可减少婴儿成年后患糖尿病的风险, 减少母亲所需胰岛素用量及缓解母亲精神压力;对于甲状腺功能亢进的母亲接受大剂量药物 (丙硫氧嘧啶>300mg/d, 他吧唑>10mg/d) 或放射性I131治疗时不宜行母乳喂养;甲状腺功能低下的母亲可行母乳喂养, 并定期检测婴儿甲状腺功能;对于产后忧郁症者, 其在服药期间应暂停母乳喂养, 待停药后再恢复母乳喂养;HIV阳性母亲避免母乳喂养;这里还需特别强调的是对于患有苯丙酮尿症的婴儿, 由于苯丙氨酸代谢障碍, 因而不适合纯母乳喂养, 故应在有经验的医生指导下用特制的无苯丙氨酸奶粉喂养, 从而有效避免苯丙氨酸蓄积中毒等并发症的发生。
3.5 产后访视
产后访视是针对产妇出院后出现的疑难问题, 到产妇家里进行相关的体格检查及指导母乳喂养的工作, 选择出院后3个工作日, 即产后第7、14、28天各打一次电话询问产妇母乳喂养情况, 产后恢复情况 (切口、恶露情况) , 婴儿脐带情况, 并向本科室反馈。若出现疑难问题则由妇产科派一位主治医师及护师家访, 具体了解产妇情况, 测量体温, 血压, 脉搏, 检查乳房情况, 包括乳房的胀度, 乳量多少, 局部有无红肿, 乳头有无破裂, 检查子宫底下降程度, 有无红肿及会阴伤口愈合等情况。针对母乳喂养存在的具体问题进行健康指导, 及时解答产妇的疑问, 宣传母乳喂养的好处, 指导产妇的合理健康饮食。
4 讨论
通过我们的全程健康教育, 使我院的孕产妇们认识到母乳喂养不仅有利于婴儿生长发育, 而且有利于乳母的产后恢复, 它的优点已被大多数产妇及家庭认识, 为了下一代的健康, 全社会正日益普及母乳喂养。健康教育可以加强母乳喂养的落实, 产后访视使产妇得到妇幼保健人员的及时帮助, 克服了由于观念、生理缺陷、疾病、手术等导致的母乳喂养困难, 也提高了母乳喂养的成功率。我们通过大力宣传母乳喂养的优点, 并在产后访视中有机结合健康教育, 对推广母乳喂养起到了积极作用, 因此认为健康教育是提高母乳喂养率的关键, 它能够有效影响早期母乳喂养的成功率。
实践表明, 影响母乳喂养的原因是由于一些产妇的生理、病理和不正确的心理因素所致。只要我们在产前打下良好的母乳喂养基础, 加强母婴同室管理, 在产后采取相应的护理措施, 耐心细致地进行母乳喂养指导, 消除不良因素的影响, 就可以顺利实行母乳喂养。对于孕、产妇的健康教育应从妊娠期开始, 并贯穿于整个哺乳期, 要积极开展产后访视工作, 把握好母乳喂养的适合人群, 同时合理把握母乳喂养的禁忌症, 扎实细致地开展健康教育, 从而有效提高母乳喂养率。
摘要：目的 探讨母乳喂养的重大意义、具体内容和方法, 使孕、产妇对健康教育的内容有所了解并掌握, 及时纠正和解决母乳喂养中出现的问题, 以提高母乳喂养率。方法 临产妇入院后视情况以单人指导或集体教育相结合的形式对其实施母乳喂养健康教育, 并对出院产妇进行产后访视, 开展母乳喂养率调查。结果 孕妇、产妇经健康教育后对母乳喂养相关知识掌握程度优于教育前, 使母乳喂养率达到98%以上。结论 针对孕、产妇积极开展母乳喂养的健康教育, 有利于提高母乳喂养率。
关键词：健康教育,母乳喂养率,产后访视
参考文献
[1] 王摹逖.儿科学[M].北京:人民卫生出版社, 2002.
[2] 杨力实.纯母乳喂养大于等于半年能使婴儿终身受益[N].中国医学论坛报, 2010.
[3] 叶任高, 陆再英.内科学[M].北京:人民卫生出版社, 2004.
母乳喂养类的论文题目范文第5篇
1 资料与方法
1.1 一般资料
将2008年1月至2010年1月在我站分娩的110名健康初产妇作为研究对象。随机分为试验组60名, 对照组50名, 对照组进行常规入院宣教, 其中, 初中14名, 大专23名, 本科13名。试验组进行个性化干预, 其中, 初中16名, 大专24名, 本科20名, 2组年龄、学历等一般资料经统计学分析无统计学意义 (P>0.05) , 具可比性。
1.2 干预方法
1.2.1 产前干预方式
(1) 多媒体教学:内容包括观看乳房护理知识和母乳喂养知识, 如何制作催乳汤、药物对泌乳量的影响等。 (2) 情景模拟:教孕妇正确哺乳姿势时, 抱着模拟婴儿护士亲自示范。 (3) 说服:通过说服教育让产妇放弃因为母乳喂养而影响身材的错误观念, 却可以因母乳喂养消耗体内多余的脂肪, 对减肥有促进作用。
1.2.2 产后干预方式
(1) 示范:把以母乳喂养的产妇的成功经验作示范, 良好的哺乳姿势对形体塑造十分有利, 丰满坚挺乳房可通过正确的哺乳而形成, 同时对乳房疾患的好转帮助极大。 (2) 诱导:与婴儿目光交流是诱导产妇哺乳时的方法, 一种自豪感、成就感可以通过哺乳实现和升华。 (3) 电话咨询:护理人员定期对分娩后出院者进行电话回访, 了解其母乳喂养执行情况。试验组采用的方法是:怀孕期间对孕妇进行有关母乳喂养教育, 内容包括对其发放《母乳喂养宣传手册》, 宣讲与母乳喂养相关的生理、心理及美学教育等, 以解除孕产妇对母乳喂养的疑虑心理, 并配合随访检查。对照组实施常规如愿健康教育。
1.3 调查方法
自行设计母乳喂养认知水平问卷包括喂养知识、保健乳房、喂养技巧、喂养自信心和母亲责任心。
1.4 统计学方法
标准差表示计数资料, 各组间比较采用秩和检验和t检验。
2 结果, 见表1
3 讨论
《生命知识》第3版中明确指出:“与用其他液体和食物喂养的儿童相比, 用母乳喂养的儿童患病较少, 营养也更丰富。如果全球所有儿童在出生后6个月内都用母乳喂养, 那么每年将有150万婴儿的生命能被挽救, 还会有数以百万计的其他儿童的健康和发育状况能得到改善。
母乳喂养不仅对宝宝有好处, 而且对乳母同样有好处:宝宝出生之后尽早给宝宝哺乳, 可以加速子宫的收缩, 加快恶露的排出, 有利于子宫的尽早恢复;哺乳可以减少母亲患乳癌的几率, 而且对钙的有效吸收还可以预防骨质疏松症;即使是短时间的哺乳也可以降低妈妈在绝经期前患卵巢癌的几率。大量调查都发现哺乳时间越长患风湿性关节炎的几率就越小;哺乳其实也是一个大量消耗的过程, 可以起到“瘦身”的作用, 孕妇在生产前体内会存积约36000卡的热量, 产后若不哺乳, 热量就不能散发出去, 更容易发胖。
十月怀胎的宫内孕期, 靠脐带提供营养, 而在出生后的宫外孕期, 则是靠乳带提供营养。母亲哺乳时的怀抱形成了类似胎儿在子宫里的环境, 让婴儿有一种安全感, 从而身心得到健康成长。研究证明, 母乳是婴儿最好的食物, 可以以恰到好处的成分配比满足婴儿所需的全部营养。更令人不可思议的是, 母乳的“配方”会随着婴儿需要的改变而改变。一个已经能够蹒跚学步的孩子可能还在吮吸和他在婴儿时期同样的奶头, 但乳汁的成分却已经全然不同了。而其他婴儿食物即使某方面营养再丰富, 也无法与母乳相媲美。因为母乳里充满了抗体, 特别是初乳中富含大量免疫物质, 这是人工婴儿配方所不能替代的。研究表明, 母乳喂养的婴儿比使用奶瓶的婴儿较少患肠胃感染、呼吸道感染、食物过敏、脑膜炎及婴儿猝死综合症等, 而且这些抵抗力将在断奶之后的很长时间里继续发挥作用。母乳喂养甚至能够提高疫苗的有效性, 确保婴儿从各种途径得到最大的健康保证。0～1岁半是婴儿的“口欲期”, 如果未能满足的话, 孩子长大后需要补偿, 会出现咬手指、吸烟、酗酒、爱吃零食等问题。
本研究结果显示:实施个体性化干预护理的母乳喂养的认知水平明显优于对照组 (P<0.05) , 实施个体性化干预护理措施可明显提高孕产妇对母乳喂养的认知水平, 提高母乳喂养率, 值得临床推广应用。
摘要：目的 观察个体性化干预对母乳喂养中孕产妇认知程度的分析。方法 选择2008年1月至2010年1月间我站分娩的110名健康初产妇作为研究对象。随机分为试验组60名, 对照组50名。对照组进行常规入院健康知识宣传;试验组实施个体性化干预护理, 观察2组母乳喂养的认知水平的变化情况。结果 2组经过实施不同的干预措施后孕产妇对母乳喂养的认知水平比较, 实施个体性化干预护理的母乳喂养的认知水平明显优于对照组, 差异有统计学意义 (P<0.05) 。结论 实施个体性化干预护理措施, 孕产妇对母乳喂养的认知水平明显提高, 提升了母乳喂养率。
关键词：个体性化干预,母乳喂养,孕产妇,产妇认知水平
参考文献
[1] 叶芳.试淡城市妇女对“母乳喂养”的心理障碍[J].贵阳中医学院学报, 2008, 18 (2) :34～35.
[2] 吴丽萍, 朱梅芳.母乳喂养若干问题浅谈及护理对策[J].浙江中西医结合杂志, 2008, 11 (10) :18～22.