初三主题班教案范文第1篇
四(2)班 活动目的：
1 、了解祖国灿烂历史文化，增强民族自豪感，做一个有爱心、有理想、有责任感的人。
2、接受爱国主义教育、感受民族精神， 活动过程：
主持人甲：
祖国是根，祖国是脉，祖国是我们用血脉隆起的珠穆朗玛。
主持人乙： 民族是魂，民族是梁，民族是华夏血管里流淌的长江黄河。
主持人甲：大地是砖山河是瓦，人民是红砖绿瓦铸就的万里长城
主持人乙：站在这片土地前，我自豪，你的名字叫中国。 主持人甲：站在这片土地前，我骄傲，我属于祖国。 主持人(甲)：，我与祖国心连心。 主持人(乙)：我与祖国共成长。
合 ：我爱你，祖国!
主持人(甲：我们的祖国有碧绿的草原，蓝蓝的大海。 主持人(乙)：我们的祖国有巍峨的群山，弯弯的河流。 主持人甲：我爱祖国的蓝天、白云和花朵。 主持人乙：我爱祖国的绿野、森林和山峰，
主持人甲：祖国母亲养育了我，我感谢祖国母亲! 主持人乙：祖国母亲培养了我，我歌颂祖国母亲!
合 ：祖国在前进，我与祖国同行!《我与祖国同行》主题班会现在开始。
主持人甲：请听歌曲《我的祖国》
主持人乙：一曲《我的祖国》激起了我们爱党、爱国的思想情感。下面请听诗朗诵《中国魂》。
主持人甲：听了声情并茂的诗朗诵，心中充满了对祖国的热爱，让我们再来看看郝新宇小组的同学自编、自导、自演的小品《了解祖国与祖国同行》。 主持人甲：是啊，同学们我们要把对祖国的爱化为自己的实际行动，现在祖国需要我们的知识，我们报效祖国就是用知识武装自己。“九万里风蓬正举”，让我们紧紧抓住今日的机遇，发扬奥林匹克精神，努力学习，勇敢去迎接明天的挑战!让中国这条东方巨龙飞得更高，更远吧! 主持人乙：请听歌曲《红旗飘飘》
主持人甲：让五星红旗永远鲜艳，让祖国永远昌盛富强。看!第六小祖的学生正在赛诗呢。他们收集了许多赞美祖国的诗歌来进行比赛，好热闹啊!
主持人乙：200
8、
2、28，四川汶川发生了大地震，在党的领导下，四川人民战胜了自然灾害，重返家园。请看《汶川地震，抢险录像》。
主持人甲：同学们，从刚才的录像中你都明白了什么呢? 生1：看了这段录像，我的感触很大。我们不能让这些可歌可泣的英雄故事在我们的记忆中淡忘。
生2：看了这段录像我想到了我的祖国，我们的党，对百姓的关心照顾无微不至。
生3：看了这段录像从今以后，我要用爱来回报爱!
主持人：是的，对祖国母亲的养育之恩，我们作为中华儿女的是怎么报答也报答不完的，回报祖国我们牢记心间。 生4：我想用我的歌声来表达我对祖国母亲的爱。歌曲：《我爱你祖国》。
主持人乙：歌声表达了我们对祖国母亲的爱!祖国母亲的爱是深沉，无私，博大的。主持人：我们必须肩负起建设祖国的重担。而要想承担起这副重担，就要从现在开始努力学习，学好本领，提高自己的综合素质。让我们在国旗面前宣誓：我们永远地爱您!
主持人：是的，新的时代已经来临，让我们携起手来，带着我们对祖国的爱走进新时代。只要我们每个人都贡献出自己的力量，完成祖国赋予我们的重任，我们的明天一定会更好。让我们一起来高唱《明天会更好》。 合唱：《明天会更好》 主持人：歌曲时时刻刻激励着我们，鼓舞着我们。今天，我们伟大的祖国正在中国共产党领导下，为实现现代化建设目标和中华民族的伟大复兴高歌猛进!而我们是祖国未来建设的生力军，让我们携起手，一起走进祖国的新时代!(班会在《走进新时代》的乐曲声和天安门升旗仪式的画面中结束。)
初三主题班教案范文第2篇
一、实施背景
结合学校创设国际生态学校的契机，通过主题班会课使学生认识到人类只有一个地球，保护地球的环境就是保护我们人类自身。教育学生要积极投身环保活动，增强他们的环境保护意识。要教育学生从身边做起，自觉主动地去保护校园绿化，美化校园环境，让学生从小养成节约习惯，避免浪费浮夸，做文明小学生。
二、组织分工
1、学生制作环保手抄报。
2、由中队长、中队干部调查了解垃圾回收知识。
3、毕伟楠同学向全班同学宣传环保知识。
4、宣传小组出环保主题黑板报。
5、少先队员环保宣誓仪式
6、发环保手册。
三、预期目标
1.、通过班会让学生理解节约资源必须从我做起，日常生活中应注意减少污染，关注环境，关注生命，善待自然。
2.、让学生真正明确环境保护的重要性，感受人、地协调的必要性。从小渗透环保教育，培养环保意识，树立环保决心。
四、活动过程：
一、
2位主持人入场 主持人甲：大家都知道，如果我们不保护环境，地球上的各种资源都会慢慢枯竭。 主持人乙：如果不保护环境，天空将变成黑暗，我们将不但呼吸不到所需的空气，而且看不到光明。
主持人甲：如果我们不保护环境，我们的水源将被破坏，江河湖泊和海洋就会由清变混最终干枯。 主持人乙：如果不保护环境，噪声将会困挠我们生存的空间从而打破和谐和平静。 主持人甲：这决不是危言耸听!请同学们观看下面的短片。
二、主题班会过程：
(一)观看环保公益短片
主持人甲：同学们，看完了这段短片，你的心灵是否感到震撼呢?请同学们谈谈自己的感受吧。
1、同学们谈谈自己观看后的体会。
2、反馈小结。
主持人甲：同学们，大气污染、水污染、噪声污染等等包围着我们,各种污染无时无刻不在侵蚀着我们的家庭生活，吞噬着我们的健康。
主持人乙：美丽的自然在退化，我们的健康被蚕食，这一切的一切给我们的生活亮起了红灯，它告诫我们：如果不树立环境意识，停止一切有害环境的行为，作为地球公民的我们将面临生命与健康的集体陷落。
主持人甲：下面是肖瑶同学写的《小鲤鱼的呼唤》，我们请陈欣婷同学为我们朗读。
3、陈茹茹朗读《小鲤鱼的呼唤》 主持人甲：朋友们听，鲤鱼在呼唤。 主持人乙：朋友们听，地球在哭泣。
主持人甲：同学们，我们是21世纪的主人，环保意识是现代人的重要标志。 主持人乙：那么，你对环保知识了解多少呢? 主持人甲、乙：让我们一起来考考你!
(二)环保知识竞答
环保知识竞答规则：会答的同学可以抢答，答对的奖励红花，答错的其它同学可以补答，由主持人提问。
1、绿色食品指什么食品?( )
A、蔬菜，水果 B、绿颜色的食品
C、安全无污染食品 D、有丰富营养价值的食品
2、下列哪一项是可以分类回收，循环再生的垃圾。( ) A、回收废塑料 B、回收剩饭
C、回收废纸 D、回收生物垃圾
3、下列哪项不属于环境污染?( )
A、生物污染 B、食品污染 C、噪音污染 D、土壤污染
4、选无磷洗衣粉( )。
A、保护衣物 B、防止污染
C、保护双手
5、随着绿色消费运动的发展，全球已逐渐形成一种 ( )的生活风尚。
A、追求时尚破坏环境 B、保护环境崇尚自然
C、保护环境盲目消费
6、每年的世界环境日是哪一天?
A 、6月8日 B、 6月5日 C、 4月22日
7、我国面积最大的自然保护区( )。
A、喀纳斯湖保护区 B、天池保护区
C、阿尔金山保护区
8、一节1号电池能使一平方米的土地永远失去利用价值，一粒扣式电池可污染( )
A、1立方米水 B、1000立方米水
C、6万立方米水
(三)展示环保手抄报
主持人甲：同学们对环保还是了解比较多，这个星期我们班很多同学还制作了丰富又美丽的环保手抄报。
主持人乙：现在我们就一起来欣赏这些同学的环保手抄报吧。 (电脑展示手抄报)
(四)齐唱环保节能歌
主持人甲：我们要向这些同学学习，了解环保，保护环境。 主持人乙：环保节能不是口号，而是要实在实在去做，要从我做起，从小事做起。 主持人甲、乙：让我们一起来齐唱环保节能歌
主持人带着全班同学一边拍掌一边唱《环保节能歌》。 你拍一我拍一，不要乱扔脏东西; 你拍二我拍二，尽量少用塑料袋。 你拍三我拍三，用完电灯随手关， 你拍四我拍四，认真写字节约纸。 你拍五我拍五，少坐私车多走路， 你拍六我拍六，废旧电池被乱丢， 你拍七我拍七，穿着整齐胜新衣， 你拍八我拍八，电器不用插头拔， 你拍九我拍九，节约用水要持久， 你拍十我拍十，争当环保小卫士。
(五)班主任讲话
班主任讲话：大家都知道，由于人类向自然界过度的索取，已经导致了大自然无情的报复：飓风、暴雨、暴风雪、洪涝、干旱、虫害、酷暑、森林大火、地震等灾情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的迁移性难民预计到2025年达到1亿人。同学们，我们是21世纪的主人，环保意识是现代人的重要标志。我们应当切实地树立起时代责任感。心系全球，着眼身边，立足校园。多弯弯腰捡捡果皮纸屑，首先是不要随地乱扔乱丢;多走几步，不要穿越绿化带，践踏绿地。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，从我做起，从小做起，从身边做起，从现在做起。保护地球母亲，净化绿色校园。为我校创建国际生态学校贡献力量,让我们的校园更加美丽吧!
(六)发环保手册
1、发放《环保手册》
2、学生阅读并交流从中得到环保知识。
(七)活动总结
主持人甲：同学们，环保无小事，环保是生命，环保是事业，环保大于天，环保大于地，环保大于人。
主持人乙：为了我们的城市，为了我们的家园，让我们小手拉大手保护我们的绿色家园。
主持人甲：今天播下一份绿色种子，明天收获一片蓝天绿地! 主持人乙：今天节约一滴水，一点电，让自然资源永不枯竭。
主持人甲、乙：行动起来，从我开始!行动起来，从现在开始!让我们一起怀着对大自然感恩的心来许下我们的承诺吧!(全班一起朗读) 蓝天白云，悠悠我心，碧水青山，悠悠我情， 保护自然，生生不息，持续发展，循环有律， 幸福生活，来之不易，一滴一粒，当珍当惜， 节减意识，相伴相依，保护环境，从我做起。
初三主题班教案范文第3篇
活动地点：四一班教室
活动时间：10月11日(周四)下午
班队会主题：回顾历史，展望未来，畅谈梦想
队课目的：
1、以少先队员的十岁为成长起点，引导队员回顾成长历程，重温曾经的幸福瞬间;
2、展望祖国美好未来，明确自己肩负的责任，树立远大的理想，从现在起为实现理想做好准备。
队课准备：
1、 指导队员收集自己成长幸福瞬间的照片、党的相关信息、家乡、学校发展等资料，剪辑成“党的少年儿童版动漫宣传片”。
2、 各小队创作的“我学精神”手抄报、童谣等作品。
活动程序：
一、 整队、报告人数
二、 岀旗、敬礼
三、 唱队歌
四、 宣布活动开始，进行活动
(一)快乐成长晒幸福
甲：十岁，是鸟初展翼;
乙：十岁，是旭日东升;
甲：十岁，又是人生长河中的一个里程碑;
乙：今年十岁的我们，会以十岁为骄傲，以十岁为起点。
合：我们将培养自信、努力学习、独立自强，做让老师称心的好学生，让父母省心的好孩子。
我们将带着关心、梦想、感恩，尽情地飞翔。
甲：想不想看看自己十年前可爱的样子?
(课件出示队员们小时候的照片)
乙：猜猜照片上的人是谁?
(出示人名后，请照片上的主人说说照片上的故事或自己名字的含义)
甲：光阴似箭，日月如梭，从哇哇啼哭的婴儿成长为光荣的少先队员，我们长大了!在我们的成长路途中，少不了父母和他人的关怀，让我们在美好的记忆长河里，寻找一下那些幸福的瞬间!
(请队员出示体现幸福瞬间的照片，进行情境描述，体会快乐幸福。家庭里、在学校的活动、或社会实践活动)
乙：徜徉在幸福的长河里，我不由得想起一首歌《让我们荡起双桨》，让我们一起欢唱吧!
(二)了解，感受中国梦
甲：同学们，刚才唱的歌词中有这样一句：“是谁给我们安排下幸福的生活?”你们知道是谁吗?(中国共产党)中国共产党是一心一意为人民服务的党，是为名造福的党。不知大家是否还记得去年召开的党的?
乙：当然记得!请看动漫片：
(播放“党的少年儿童版动漫宣传片”剪辑片一：党的)
甲：还有的队员为此制作了精美的手抄报呢!
(队员展示自己制作的历史背景、精神解读等手抄报)
乙：还有队员根据自己学习精神的体会，创作了不少童谣呢!
(请队员们朗读自创童谣)
甲：：他们可真棒!我们要向他们学习，正如大学者顾宪成所说：“风声雨声读书声，声声入耳;国事家事天下事，事事关心。”
乙：过去十年，我们的变化大，祖国的变化更大。让我们一起来看看祖国的变化——
(播放““党的少年儿童版动漫宣传片”剪辑片二：二十年创新路)
甲：在中国共产党的领导下，中国取得了辉煌的成就，我们的家乡也发生了巨大变化。
(播放采访录音、图片等)
乙：过去十年，我们的学校变化也是巨大的!
(展示学校建校十年的资料图片)
甲：这些喜人的变化都源自我们怀揣的一个梦——中国梦
乙：你知道什么是中国梦吗?
(齐声朗读：中国梦)
(三)激情昂扬诉梦想
甲：有梦想的人是幸福的，有梦想的人生是充满希望的。每一个学生都应该拥有自己的梦想，无论这个梦想是什么，这个梦想有多大。下面我们就来听听大家的梦想是什么。
(学生畅谈梦想：个人的梦想、关心张琪同学的视频、对学校、对家乡、对祖国的心愿并将这些写在心愿卡上)
乙：这是属于我们十岁的梦想!请辅导员老师帮我们收藏好。二十年后，我们将会再回母校，看这些梦想是否实现。
(将心愿卡放入心愿瓶中)
甲：梦想提供了创造和想象的动力，梦想提供了信念。有梦就有未来。每一个同学的梦想聚集起来，就汇成了明天的中国梦。
乙：实现梦想需要坚持，需要协作支撑，需要积极探索。对个人来是说，就是相信自己、相信生活、相信未来。
甲、乙：少年强，则国强;少年富，则国富;少年屹立于世界，则国屹立于世界。虽然今天的我们不需要经历战火的洗礼不需要担心国土的沦陷，但是，我们有责任去弘扬民族精神，为祖国的一切贡献出自己的力量。让我们携起手来共同努力，从我做起，从点滴做起，从自己做起，响应时代的召唤，让民族精神传统的火炬一代一代的传下去吧!
五、中队辅导员总结
初三主题班教案范文第4篇
二、班会目的：
通过一个天生没有四肢却乐观生活，勇于面对身体残障，创造了生命的奇迹的著名残疾人励志演讲家——尼克·武伊契奇的传奇故事，让学生感受他们是怎样正确勇敢地面对挫折的。不管遇到什么样的挫折，内心的希望不能丧失，对目标的追求不能丧失，只有心中充满希望才能使我们在挫折中茁壮成长。
三、召开时间：11月4日 星期一班会课
四、参与人员：高一(17)班学生与班主任
五、主持人：段建宇
六、前期工作：撰写教案、查找资料、制作PPT、准备《力克·胡哲：我和世界不一样》视频等。
七、主题班会具体过程：
1、主持人宣布班会正式开始:
梦想，像一道彩虹，高高地吸引我们去努力学习、奋斗。一个人没有梦想，就如同大海中一叶无人驾驶的轻舟，随时可能被狂风恶浪吞没，即使风平浪静，也难到达彼岸。一个人没有梦想，就没有了做人的目标，活着也没有意思。要想实现自身价值，光有目标和梦想还不够，还需要自身不断的努力，找出自己的优势，天生我材必有用，坚持不懈，相信你们会实现自己的梦想。
2、主持人：简要介绍力克·胡哲和他的主要成就。
3、讨论发言：听了力克·胡哲简介和他的主要成就有什么感想?
4、主持人：简要介绍力克·胡哲来中国演讲的情况。
5、主持人: 力克·胡哲有一颗慈善的心。
6、播放关于力克·胡哲演讲的一段视频。
7、全班共同宣读力克·胡哲一段名言：人生最可悲的并非失去四肢，而是没有生存希望及目标!人们经常埋怨什么也做不 来，但如果我们只记挂着想拥有或欠缺的东西，而不去珍惜所拥有的，那根本改变 不了问题!真正改变命运的，并不是我们的机遇，而是我们的态度。 ” —— 尼克 · 武 伊契奇
8、联系实际例举班里的一些现象，并邀请同学点评。
9、PPT出示一些励志名言，并邀请一些同学宣读。
八、班主任总结发言：
《圣经》中有一句话：“上帝关上一扇门的同时也一定会为你打开一扇窗。”人不会十全十美，我们要做的就是找到属于自己的那扇窗，扬长避短，充分利用自己的长处，相信自己，你并不比别人差，没有什么是不可能的，就看你愿不愿意去做。身体的残疾并不可怕，可怕的是脑残!
今天大家的表现都很好，常言说：有志不在年高，有志者事竟成。古今中外，有不少名人在青年时代就树立了伟大的理想，为他们后来的成功奠定了坚实的基础。我们班是高考班，三年后可以参加高考，所以我们要珍惜这个机会，抓住机会，努力，努力，在努力，相信你们会收获满意的果实，实现自己的梦想。
把自己确立的远大目标分解成若干个小目标，再循序渐进地去实现它们。
初三主题班教案范文第5篇
主题队会
为贯彻落实国家关于教育与宗教相分离的原则，加强和改进学校 思想政治教育工作，进一步筑牢我校学生抵御和防范宗教向校园渗透的思想防线，更好地维护校园和谐。根据学校少先大队的安排部署，我中队决定12月27日下午举行“崇尚科学，从我做起，抵御和防范宗教势力向校园渗透”的主题班会。
活动主题：“崇尚科学，从我做起”主题班会 活动时间：2014年12月17日 活动地点：三年级教室 活动对象：三年级全体学生
“崇尚科学，从我做起”主题班会 活动目标：
1、了解什么宗教什么是邪教组织，邪教的性质及基本特征。
2、了解邪教是怎样骗人的 。
3、培养学生正确的世界观、人生观。
活动重点难点：
1、分辨什么是宗教。
2、认识邪教的危害。 活动过程：
一、什么是宗教?
没有简单的定义能够描述这个世界上宗教的数量。对很多人来说，宗教是集中于一个至高无上的上帝，或者说神之上的信仰，仪式，教规和崇拜这样一个组织体系。对很多其他人来说，宗教加入了一些上帝，或者说神。一些人拥有一种对并非崇拜独一无二上帝的信仰。同样也有人按照他们自己的方式尝试他们自己的宗教信仰，(这样的一种方式)大多是独立于组织性宗教的。但是几乎所有追随一些宗教形式的人都相信一个神圣的力量创造了世界影响着他们的生活。
二、认识邪教的危害。
邪教是世界范围内的国际性问题，也是中国的历史性问题，人类的历史始终伴随着正义和邪恶力量。邪教普遍以宗教或其它名义为掩饰，从事反人类、反科学、反社会、反政府的勾当，是地地道道危害社会的非法组织。美国的“人民圣殿教”、“大卫教”、日本的“奥姆真理教”和我国的“法轮功”等邪教都是如此。对于这一社会毒瘤和公害，各国政府都备加防范，严厉打击。
1、什么是邪教
——宣传“祷告能治病”“种庄稼没用”“一切靠‘神’的恩赐，信‘神’就能过好日子”，“信了神就能消灾避难”，等等，导致我们的群众上当受骗的是邪教。
——让你荒了田、抛了家、弃了学去相信“神”的是邪教;
——宣扬“世界末日”就要到了、只有加入他们的组织才能得救的是邪教;
——鼓吹入了“教”能治病、能消灾避难的是邪教;
——欺骗、逼妇女受教主凌辱的是邪教;
——说传统宗教过时了、要信新“神”的是邪教;
——非法聚会时鬼鬼祟祟、乱喊乱叫、乱唱乱跳的是邪教;
——让你用骗人的手段诱使他人加入的是邪教;
——加入后不让退出的是邪教;
——把社会、政府、普通老百姓当成“魔”的是邪教;
——以“神”的名义煽动成员对抗政府的是邪教。
三、邪教的特征
1999年10月，我国在《最高人民法院最高人民检察院关于办理组织和利用邪教组织犯罪案件具体应用法律若干问题的解释》中，给邪教下了明确的定义：邪教组织，是指冒用宗教、气功或其他名义建立、神化首要分子，利用制造、散布迷信邪说等手段蛊惑人心、蒙骗他人，发展、控制成员，危害社会的非法组织。
主要有六个基本特征：
1、打着宗教、科学或气功的幌子
2、神化邪教头子，实施精神控制
3、建立秘密组织，实施心理操纵
4、盘剥信徒钱财，非法牟取暴利
5、反对政府，仇视社会
6、宣扬“末日来临”，制造思想混乱
四、邪教是怎样骗人的?
1、着宗教或气功的幌子蒙骗人。
2、治病、免灾诱惑人。
3、看相算命、装神弄鬼、玩符谶(读“趁”音，迷信的预言、预兆)等各种把戏吓唬人。
4、近乎拉拢人。
5、恩小惠收买人。
6用暴力手段胁迫人。
五、宗教与邪教的区别
第一、宗教崇拜超人间的“神”，宗教的神职人员只是神的仆人;而邪教教主是现世的人，却自称是至高无上的“神”，要求信徒绝对崇拜、绝对服从;
第二、宗教为人们提供善意的精神寄托和信仰支持;而邪教对信徒灌输歪理邪说，不择手段地实行精神控制;
第三、宗教宣扬虚幻的“末世论”，将世界末日置于遥远的未来;而邪教渲染即将来临的“末世论”，并以此蒙骗和恐吓信徒;
第四、宗教信仰活动相对宽容、自由，宣传的道德多为数千年来人类社会公认的伦理道德;而邪教欺骗信徒，常假借神的名义强迫信徒对教主倾其所有，还号召女信徒对男教主“奉献”身体;
第五、宗教活动及其场所一般是公开的，宗教戒律大多与法律相符合，不危及宪法和法律赋予信徒(公民)的基本权利;而邪教秘密结社，活动场所不公开，对信徒实行隔离管制，对离教、叛徒人员采取威胁、报复等手段;
第六、宗教教义与现实世界相容，不排斥现实世界，在某一
种程度上能劝善戒恶引导积极人生;而邪教与现实世界对抗，教唆人们逃避和摧毁现世，往往导致偏执狂热的极端行为，酿成严重社会危害。
六、处理邪教问题的法律法规 (学生了解)
1、《中华人民共和国刑法》
第300条规定：“组织和利用会道门、邪教组织或者利用迷信破坏国家法律、行政法规实施的，处3年以上7年以下有期徒刑;情节特别严重的，处7年以上有期徒刑。”
组织和利用会道门、邪教组织或者利用迷信蒙骗他人，致人死亡的，依照前款的规定处罚。组织和利用会道门、邪教组织或者利用迷信奸淫妇女、诈骗财物的，分别依照本《刑法》第二百三十六条、第二百六十六条的规定定罪处罚。”
2、1999年10月30日，第九届全国人大常委会通过的《全国人民代表大会常务委员会关于取缔邪教组织、防范和惩治邪教活动的决定》明确指出，对邪教组织要坚决取缔。最高人民法院、最高人民检察院也先后两次就关于办理邪教组织犯罪案件问题做出了司法解释，为取缔和打击邪教组织提供了有力的法律武器。
3、《中华人民共和国治安处罚法》第二十七条规定有下列行为之一的，处十日以上十五日以下拘留，可以并处一千元以下罚款;情节较轻的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款：
(一)组织、教唆、胁迫、诱骗、煽动他人从事邪教、会道门活动或者利用邪教、会道门、迷信活动，扰乱社会秩序、损害他人身
体健康的;
(二)冒用宗教、气功名义进行扰乱社会秩序、损害他人身体健康活动的。
此外，邪教活动违反我国《集会游行示威法》、《未成年人保护法》、《社团管理登记条例》等法律法规的，也要承担相应的法律责任。
七、学生交流
八、总结
“崇尚科学，从我做起” 主题班会总结
2012年12月27日
根据我校少先队队安排，深入开展“抵御和防范宗教势力向校园渗透”的活动要求。我中队也相应的开展了“崇尚科学，从我做起，抵御和防范宗教势力向校园渗透” 主题班会活动。
在活动中我讲解了有关宗教知识以及邪教的危害，让学生了解了什么宗教?什么是邪教组织?以及邪教的性质及基本特征。
在活动中学生还积极发言讨论怎样去抵御和防范宗教势力向校园渗透，同时学生积极交流感想。
另外把这一活动落到了实处，不断提高学生的思想认识，让全体学生对非法宗教活动和宗教极端思想有更清晰明了的认识，使全体师生旗帜鲜明地反对民族分裂主义，自觉抵制各类非法宗教活动，坚决反对“三股势力”、宗教势力向学校的渗透，为维护社会稳定和民族团结贡献力量。
初三主题班教案范文第6篇
班级：一年级(2)班 地点：教室
时间：2013年12月2日
一、活动目的：
1、让学生进一步了解一些与他们生活密切相关的交通规则，懂得自觉遵守交通规则的重要性及不遵守交通规则所带来的危害性，明白为了自己和大家的安全，人人都必须遵守交通规则。
2、形成人人学习、讲文明安全行知识的氛围，培养学生自我保护的意识和能力以及热爱生命的情感，为他们的健康成长打好基础。
3.学习一些交通安全标语和交通标志，在实际生活中以便引导我们怎样去做。
二、活动准备：
1、收集有关交通事故的资料。
2、挑选及训练好班会主持。
3、准备好交通安全儿歌、交通安全标语
4、收集一些常见交通标志、以便课堂上学习。。
5、准备好《爱的人间》伴奏带。
三、活动过程
1、展开想象，揭示活动主题 (1)全班同学闭目想象一个画面：各种车辆的喧闹声，接着是紧急刹车的声音，然后人们的尖叫声，场面有白色变成鲜红色。
(2)说一说你的感受，你的看法。 (3)引出主题
2、和交通标志做朋友
(1)出示一些常见的交通标志，让学生认一认。 (2)你还知道哪些交通标志。
3、分享交通故事，在活动中体会交通规则的重要性。
4、唱响《爱在人间》