爱果果范文第1篇
陈 楼 幼 儿 园
(小班)
赵 秀 红 活动名称：开心果果 领域：科学 年龄班：小班
执教人：陈楼幼儿园-------赵秀红 设计意图：
水果对于每个孩子说是特别喜欢的，让每个孩子能更愿意品尝的，让孩子吃着水果，认识它们的个数及颜色，使幼儿初步感知4的形成。
活动目标：
1、 使幼儿认识各种水果，并说出这些水果是什么颜色的，各样水果各有几个。
2、 使幼儿初步感知4的形成。
活动重点、难点： <一>重点
使幼儿初步感知4的形成。 <二>难点
使幼儿辨认各种水果的颜色。 活动过程：
1、 播放音乐，进入活动室。
2、 展开
(1) 出示画好橘子图画，问这是什么呀?它是什么颜色的?它有几个呀?
(2) 出示苹果图画，问这是什么呀?它是什么颜色的?它有几个呀?
(3) 出示梨图画，问这是什么呀?它是什么颜色的?它有几个呀?
(4) 出示香蕉图画，问这是什么呀?它是什么颜色的?它有几个呀?
3、小结：
师问：这些水果都是什么呀?哪些水果有4个呀?
4、师板书活动课：开心果果。
5、展示台：
师口述，幼儿回答问题。 活动延伸
爱果果范文第2篇
陈 楼 幼 儿 园
(小班)
赵 秀 红 活动名称：开心果果 领域：科学 年龄班：小班
执教人：陈楼幼儿园-------赵秀红 设计意图：
水果对于每个孩子说是特别喜欢的，让每个孩子能更愿意品尝的，让孩子吃着水果，认识它们的个数及颜色，使幼儿初步感知4的形成。
活动目标：
1、 使幼儿认识各种水果，并说出这些水果是什么颜色的，各样水果各有几个。
2、 使幼儿初步感知4的形成。
活动重点、难点： <一>重点
使幼儿初步感知4的形成。 <二>难点
使幼儿辨认各种水果的颜色。 活动过程：
1、 播放音乐，进入活动室。
2、 展开
(1) 出示画好橘子图画，问这是什么呀?它是什么颜色的?它有几个呀?
(2) 出示苹果图画，问这是什么呀?它是什么颜色的?它有几个呀?
(3) 出示梨图画，问这是什么呀?它是什么颜色的?它有几个呀?
(4) 出示香蕉图画，问这是什么呀?它是什么颜色的?它有几个呀?
3、小结：
师问：这些水果都是什么呀?哪些水果有4个呀?
4、师板书活动课：开心果果。
5、展示台：
师口述，幼儿回答问题。 活动延伸
爱果果范文第3篇
1、全球资源日益减少，环境保护也日显紧迫，成为地球人共同的责任和义务。引导和培养幼儿从小就有环保意识，热爱并保护我们的环境。
2、通过此次活动，我们要有将日常生活中的垃圾进行分类的好习惯，指导并督促幼儿养成保护周围环境整洁的意识和习惯。秋游口号：
我是文明环保小游客
(讲文明礼貌、互相谦让、排队等候、团结互助、相互关心、不破坏景区的绿化、设施、不大声喧哗、不乱扔垃圾等)
秋游安排：
时间：本周六上午8：40分
地点：敬亭山
秋游人员：
果果班全体幼儿和家长(要求每位幼儿由一位家长全程陪同)、
活动准备：
1、每位幼儿穿园服、背园包。
2、每位幼儿带两个垃圾袋。(一个装自己的垃圾，一个装捡的垃圾。)
3、每位幼儿带足所需的食物、水及纸巾。活动时间具体安排：
1、8:30——8:40 家长带幼儿到敬亭山大门口集合(不得迟到)。
2、8:40——8:50 千人唱园歌活动
3、8:50——9：40 带领幼儿排队远足到敬亭山下，并进行20分钟的亲子活动(家长唱歌、幼儿表演节目等)
4、9:40-----11:30 家长自由带幼儿爬敬亭山、捡垃圾;活动结束后家长将幼儿带回
5、下午放假半天活动要求及注意事项：
1、要求每位家长准时带幼儿前往敬亭山大门口集合，不得迟到。
2、整个活动需家长全程陪同。活动过程中，家长要对树立“安全第一”的意识。幼儿的安全由家长亲自负责。 并做好来回途中的安全。
3、活动过程中，家长和幼儿的一切行动要听教师的统一指挥，并积极参与集体活动，不得擅自行动，有特殊情况要及时与教师沟通。
4、每位幼儿要穿舒适、轻便的鞋子。
5、家长在家要对幼儿进行一系列的安全教育，以便增强幼儿的安全防范意识和自我保护意识。
6、活动中，要保持地点整洁，垃圾全部袋装，切记不要随地乱扔果皮纸屑，返回时统一扔进垃圾箱。
7、亲子活动后，家长要将幼儿带走，请务必到班级老师处签字，方可离开。
8、若有特殊的情况，不能参加活动的。请提前和老师取得联系。活动延伸：
1、幼儿口述宝宝日记“今天我们秋游”，家长记录。
2、每位幼儿回家后画一幅秋游场景的画。
爱果果范文第4篇
清晨第一缕阳光洒到果果的床上，果果淘气的睁开了一只眼睛，慵懒的伸了个懒腰。新的一天开始了!吃过早餐和妈妈道别，然后踏上了上班的路程!
果果用飞快的速度穿梭在车流中，脸上洋溢着幸福的微笑，是啊!没有什么比能够做自己喜欢的工作在快乐不过的事情了!今天会有怎样的机遇呢?会不会有一个好的收获呢?虽然未知，却又是那么充满希望!
点名，工作布置，打扫卫生，迎宾，一天的工作开始了!果果微笑的站在厅口，用一声声甜美的问候迎接着每一位过往的宾客。这时一位顾客映入了她的眼帘，仿佛在寻找什么。果果主动地走过去问到：“大妈，您需要帮助吗?”“哦，这位小姑娘，我想去领礼品，可是我不知道具体的位置。”看着大妈大包，小包的拎着一堆商品，额头泛着汗光。果果赶忙上去接过大妈手中的商品，微笑着说：“大妈，我带您去吧，您别着急!”“谢谢你，好姑娘，看还让你帮我提东西，真是太过意不去了。”“大妈您别客气，只要您来先天下购物，你就是我们的客人，能为客人提供满意的服务就是我最快乐的事!好了大妈，赠礼中心到了，您可以领取您的礼品了。”“哎，谢谢啦，真是一位好姑娘!”
送过了领取礼物的大妈，又迎来了购物的顾客，果果不厌其烦的给那位年轻的女士推荐着适合她的内衣，不一会试过的内衣在果果的胳膊上堆了个小山。可是果果依然笑得那么甜美，继续为顾客推荐着适合她的内衣。终于顾客选中了其中的两款内衣，交过款后，那位年轻的女士接过果果递来的手提袋，说了声谢谢，便匆匆离开。果果在整理试衣间时却发现了一个手提包，果果回忆了一下，对了，一定是刚才购物的那位女士的!果果赶忙拨通了广播室的电话，要求广播寻找刚才遗留手提包的顾客。不一会，那位女士回到了果果的专柜，对于果果拾金不昧的精神大加赞扬，因为在那个手提包里装着准备汇走的两万元现金。女士拿出几百元给果果，作为对她的感谢，可是果果婉言拒绝了。果果微笑着说：“能够为你提供您满意的服务就是我最大的快乐，您选择在我们先天下购物，就是对我最大的认可。东西是您遗留的，还给失主也是我应该做的。如果您要感谢我，那么希望您以后经常光临，就是对我最大的感谢!”
其实每天果果都会出现在需要帮助的人身边：她会帮助那些晚来的员工打扫卫生，为那些口渴的顾客递一杯水，把那些迷路的孩子送回妈妈的身边，帮邻居在下雨时收起衣服，领盲人老爷爷过马路。。。。。。这就是我们热爱工作的果果，乐于助人的果果 ，随时会出现在需要帮助的人身边的可爱的孩子!
毛衫内衣商场
张博
爱果果范文第5篇
1、全球资源日益减少，环境保护也日显紧迫，成为地球人共同的责任和义务。引导和培养幼儿从小就有环保意识，热爱并保护我们的环境。
2、通过此次活动，我们要有将日常生活中的垃圾进行分类的好习惯，指导并督促幼儿养成保护周围环境整洁的意识和习惯。秋游口号：
我是文明环保小游客
(讲文明礼貌、互相谦让、排队等候、团结互助、相互关心、不破坏景区的绿化、设施、不大声喧哗、不乱扔垃圾等)
秋游安排：
时间：本周六上午8：40分
地点：敬亭山
秋游人员：
果果班全体幼儿和家长(要求每位幼儿由一位家长全程陪同)、
活动准备：
1、每位幼儿穿园服、背园包。
2、每位幼儿带两个垃圾袋。(一个装自己的垃圾，一个装捡的垃圾。)
3、每位幼儿带足所需的食物、水及纸巾。活动时间具体安排：
1、8:30——8:40 家长带幼儿到敬亭山大门口集合(不得迟到)。
2、8:40——8:50 千人唱园歌活动
3、8:50——9：40 带领幼儿排队远足到敬亭山下，并进行20分钟的亲子活动(家长唱歌、幼儿表演节目等)
4、9:40-----11:30 家长自由带幼儿爬敬亭山、捡垃圾;活动结束后家长将幼儿带回
5、下午放假半天活动要求及注意事项：
1、要求每位家长准时带幼儿前往敬亭山大门口集合，不得迟到。
2、整个活动需家长全程陪同。活动过程中，家长要对树立“安全第一”的意识。幼儿的安全由家长亲自负责。 并做好来回途中的安全。
3、活动过程中，家长和幼儿的一切行动要听教师的统一指挥，并积极参与集体活动，不得擅自行动，有特殊情况要及时与教师沟通。
4、每位幼儿要穿舒适、轻便的鞋子。
5、家长在家要对幼儿进行一系列的安全教育，以便增强幼儿的安全防范意识和自我保护意识。
6、活动中，要保持地点整洁，垃圾全部袋装，切记不要随地乱扔果皮纸屑，返回时统一扔进垃圾箱。
7、亲子活动后，家长要将幼儿带走，请务必到班级老师处签字，方可离开。
8、若有特殊的情况，不能参加活动的。请提前和老师取得联系。活动延伸：
1、幼儿口述宝宝日记“今天我们秋游”，家长记录。
2、每位幼儿回家后画一幅秋游场景的画。
爱果果范文第6篇
玩泥是孩子的天性，泥工对培养幼儿技能技巧、提高幼儿素质，开发幼儿智力有其不可替代的独特作用，同时培养了幼儿的创造力，拓宽了视野。19-24个月的宝贝活泼好动，动手能力大大提高，针对幼儿的年龄特点，设计了《小刺猬背果果》的泥工游戏。 案例实录：
豆豆看到桌上可爱的小刺猬很好奇，把旁边的泥工盒打开后，开始往里拿泥工，一块块搬出来，然后又捏捏，在旁边的妈妈轻轻的引导说：“宝宝，看，把泥工搓成个球，然后按按压压，把它变成个圈圈，就成了刺猬的果子，然后放到小刺猬尖尖的刺上，小刺猬就可以回家了。”豆豆先是按照妈妈的方法进行，可是没过多久，他就随心所欲的玩弄起来。5分钟后，他对泥工似乎没有了兴趣，而是对这一个个泥工盒特别感兴趣，玩起了垒高的游戏，把泥工盒一个个高高的叠起，当叠到4层时，他觉得自己成功了，高兴的直拍手。在一旁的妈妈看见了，也为他的成功鼓起掌。 案例反思：
泥工活动是孩子们喜欢的活动之一，爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师”