物联网公司部门职责范文第1篇
1、 全面负责公司重大经营方针、战略目标的制定与决策;
2、 全面负责公司的日常经营管理工作;
3、 负责公司组织结构的设置或建立健全公司管理体系;
4、 审定、批准公司管理制度或相关规定;
5、 审核、签发以公司名义发出的各类文件;
7、 处理各种事件或对外关系;
8、 组织实施上级机关提出企业持续发展规划方案和各项工作;
9、 提升公司企业文化建设水平，提高企业知名度、信誉度和信任度。
10、全面监督公司管理体系的运行情况;
11、负责公司财务管理、人事管理工作工作。 副总经理岗位职责：
1、 参与公司重大经营方针、战略目标的制定与决策。
2、 主抓公司安全管理，生产经营，人才储备，质量管理及5S管理的日常工作考核。
3、 负责对公司业务流程、管理条例、岗位职责再造。
4、 提出对公司的改革意见，拿出具体实施方案。
5、 公司法律事务的处理。
6、 负责编制公司预算计划，并实施;
7、 参与重大项目的立项、实施工作。
8、 负责公司客户的日常联系，处理好与使用单位之间的关系。
9、 负责各生产环节的成本控制。
10、负责及时调整各岗位的人员。
10、及时组织完成总经理布置的各项临时任务。
人力资源部长岗位职责
1、 负责公司后勤事务的管理，并协调公司各部门的有效运行;
2、 协助经理做好公司总规划，为总经理提供有效的意见或建议;
3、 完成经理交给的各项工作与任务;
4、 制定公司各项规章制度，以规范公司管理，提高工作效率;
5、 负责公司文件收发，人事档案管理，相关客户档案管理;
6、 负责公司邮件分发，电话接听、纪录及客户接待;
7、 负责协调公司与外部单位(政府、企业、事业单位)和上级部门的关系;
8、 规划、指导、协调部门内人员的工作，使部门工作高效运行;
9、 对员工及其他相关部门进行行政监督，并考核其的工作质量及数量;
10、根据公司实际情况引入适合可行的管理模式，使公司实现总体战略目标;
11、负责公司人力资源的规划，并进行人员招聘、面试、培训、考核。 生产部长岗位职责
1、负责制定各生产班组工作的工作流程、工作标准及应急预案。
2、负责生产系统日常管理工作，领导、监督和考核本部门各岗位工作，负责生产部员工劳动纪律、绩效考核、考勤(每月15日前将上月本部门考勤表交公司人力资源部)，
3、负责检查车间安全、生产、环保、卫生、工艺流程执行率情况及安排工作的进展情况。对现场检查发现的问题当场纠正，(每日一次)重要问题及时向总经理汇报。
4、负责对公司生产班组规章制度的拟定、修改、补充、完善提出建议或意见，报总经理批准并备案;
5、定期主持召开生产例会(由各生产班组长或全体生产员工参加)，安排开会内容、工作动态，传达公司工作安排、目标等，处理生产部日常工作中出现的问题，指出工作中的优点及不足，督促生产进度。每次会议应有记录备案，并将会议内容、会议落实情况或生产部存在的问题及时上报总经理。
6、负责编制生产部《生产记录表》《生产报表》(主要反映当月各种产品的生产量)，本月初将上月的《生产报表》交供销部，督促检查生产进度、产品质量、生产计划的完成情况，保障生产订单按时完成。
7、协调配合公司安排的员工培训工作，负责生产部员工奖惩及合理化建议的审核工作，调查了解相关情况并做出处理、汇报，维护公司制度的公平、公正。
8、做好本部门相关的管理体系资料。
9、协助主管副经理对各种安全、质量、设备事故的分析、调查与处理并及时上报总经理。负责纠正措施与预防措施的审核并及时上报总经理。督促检查生产基础设施、生产设备、安全设备的维护、维修及保养。
10、负责本部门与其他部门工作的相互配合、协调及沟通，带领本部门人员
牢固树立全局观念，及时为客户提供满意服务。
11、负责安排运输车辆。
12、做好用户回访，对用户反映的问题及时提出解决方案。
11、完成总经理交给的其它工作。 财务科岗位职责
1、严格按照国家有关现金管理和银行结算制度的规定，根据稽核人员审核签章的收付凭证进行复核。检查出纳人员办理现金收付和银行结算业务的合法性。
2、检查核对现金账面余额与库存现金是否相符，银行存款账面余额与银行对账单是否相符，
3、严格按照财经法规、财务制度和费用计划报销费用，对违反抽和超过费用计划的，予以制止。
4、及时组织好债权、债务的清理工作。年终月末，对确实无法收回的应收款项和无法支付的应付款项，应查明原因，报总经理批准后处理。
5、拟订流动资金管理与核算实施方法，并组织有关部门贯彻执行。
6、编制现金收点计攻银行借款计划。
7、负责流动资金调度，组织流动资金供应，考核流动资金使用效果。
8、监督销售业务款项的结算。编制损益表，进行利润的分析和考核。提出扩大销售，增收节支和增加利润的建议和措施。
9、办理与税务有关的其它事务及公司税款申报及缴纳
10、完成领导安排的其它工作。
工会主席岗位职责
1、主持工会委员会的工作，制定工会工作计划和发展规划;处理各项重大问题的审议、决定以及决定的贯彻实施。
2、协调工会与党组织、行政以及其它组织的关系，使工会在公司的独立地位得到保障。
3、代表和维护职工利益，组织职工参加民主管理和民主监督，担负起职工代表大会和机构的任务。
4、代表本公司职工同行政签订集体合同或其它专项协议，并组织职工群众和工会组织，完成集体合同或专项协议中承担的责任和义务，完成公司各项工作。
5、组织职工群众对工会干部进行监督、评议，保障工会干部和职工的优良传统和廉洁作风。
6、建立健全符合任务要求的组织机构、组织制度和工作制度。
7、处理好各种外部活动和民事关系，维护工会小组的合法权益。
8、全面履行基层工会组织的各项任务。
9、负责公司的企业文化建设，掌握员工主要思想动态，倡导队伍的创新和团队精神，提升公司核心竞争能力。
10、完成总经理安排的其它工作。 区域主管负责人(塑料板)
1、 根据生产进度制定生产的周计划表及日报表，组织开班前会及周三安全活动，负责本区域员工考勤。在每日生产安排中进行合理的调配，并监督计划的实施，努力提高生产效率。
2、 解决本区域生产过程中出现的工艺技术问题，根据公司的安排和要求及时对员工进行安全技术培训。
3、生产过程中各环节的质量控制及质量问题的处理及品质的改变。组织、分析、解决生产工艺的工艺问题，并组织员工对新产品工艺进行试验。
4、结合公司要求对本区域员工进行业绩考核;并对新员工(轮岗员工)进行岗前培训、考评。
5、检查、监督车间内的生产计划执行情况，工作安全及防火情况。对生产过程中出现的异常情况及时解决。
6、组织进行生产过程中各类数据(日产量、材料耗用等)的统计，并进行合理的收集、整理、分析，为生产决策提供依据。
7、积极配合好各工序的工作协调，同时努力贯彻公司的有关文件精神的下达。做好员工的思想工作，稳定员工的工作情绪，提高员工的生产积极性。
8、解决材料的供应问题，及时申购生产材料。并及时对材料进行品审及质量分析，为更换材料提供出技术帮助。
9、根据生产任务完成状况，合理安排加班。
10、当车间内部出现生产人员不平衡，某些工序出现人员过剩，某些工序出现人员不足，及时进行人员调整。
11、负责督促检查本区域内的5S情况，并及时整改。 区域主管负责人(岚矿水处理)
1、组织制订、修订所管辖职责范围内的相关规章制度和作业程序标准，经批准后监督执行。
2、组织实施车间生产计划：
(1)根据岚矿公司生产计划，组织制订本车间的生产作业计划; (2)负责按计划组织、安排生产工作，确保生产供水;
(3)合理调配人员和设备，调整生产布局和生产负荷，提高生产效率。
3、生产过程管理：
(1)主持召开本区域的班前会和周三安全活动，全面协调车间工作;
(2)对生产作业过程进行监督、指导，同时进行生产质量控制，保证生产质量;
(3)监督检查本区域员工的工作，对违规操作提出警告并指正;
(4)参与产品质量问题的分析，制定并实施纠正和预防措施;
(5)监督检查生产过程中的自检和互检，防止不合格品流入下道工序。 (6)完善各项原始记录，做好设备点检工作。
生产现场管理：
(1)建立现场管理制度，并指导培训现场管理知识;
(2)推进5S现场管理制度，实现生产车间标准化管理;
(3)按时考核车间员工的5S执行情况，实施奖惩，确保制度得到落实。
车间生产安全管理：
(1)负责落实企业各项生产安全制度，开展经常性安全检查;
(2)控制关键要害部位，杜绝安全隐患，防止安全事故的发生;
(3)定期组织安全生产教育培训，指导员工安全作业。
车间生产成本控制：
(1)统计分析车间每日的生产情况，结合生产实际及时调整药剂投加数量，提高生产效率;
(2)统计分析车间的成本消耗，制定可操作性成本控制措施。
车间员工管理：
(1)组织本区域员工参加业务培训;
(2)配合人力资源部做好本区域员工考勤及工资核算等事宜。 (3)做好驻外员工的生活管理工作。
其他工作：
(1)负责协调与其他相关部门的关系;
(2)及时与上级领导和其他部门沟通，解决生产过程发生的突发事件;
(3)完成领导交办的其他任务。 区域主管负责人(天管包装线)
1、组织制订、修订所管辖职责范围内的相关规章制度和作业程序标准，经批准后监督执行。
2、组织实施车间生产计划：
(1)根据企业生产计划，组织制订本车间的生产作业计划; (2)负责按计划组织、安排生产工作，确保生产进度;
(3)合理调配人员和设备，调整生产布局和生产负荷，提高生产效率。
3、生产过程管理：
(1)主持车间例会，全面协调车间工作;
(2)对生产作业过程进行监督、指导，同时进行生产质量控制，保证生产质量;
(3)监督检查车间员工的工作，对违规操作提出警告并指正;
(4)参与产品质量问题的分析，制定并实施纠正和预防措施;
(5)监督检查生产过程中的自检和互检，防止不合格品流入下道工序。 (6)做好各类原始记录。
生产现场管理：
(1)建立现场管理制度，并指导培训现场管理知识;
(2)推进5S现场管理制度，实现生产车间标准化管理;
(3)按时考核车间员工的5S执行情况，实施奖惩，确保制度得到落实。
车间生产安全管理：
(1)负责落实企业各项生产安全制度，开展经常性安全检查;
(2)控制关键要害部位，杜绝安全隐患，防止安全事故的发生;
(3)定期组织安全生产教育培训，指导员工安全作业。
车间生产成本控制：
(1)统计分析车间每日的生产情况，寻求改善，提高生产效率;
(2)统计分析车间的成本消耗，制定可操作性成本控制措施。
车间员工管理：
(1)组织车间生产员工参加业务培训;
(2)配合人力资源部做好车间员工考勤及工资核算等事宜。 (3)做好驻外员工的生活管理。
其他工作：
(1)负责协调与其他相关部门的关系;
(2)及时与上级领导和其他部门沟通，解决生产过程发生的突发事件;
(3)完成领导交办的其他任务。 区域负责人(运输组、药剂组、纸管组)
1、督促检查班组对公司各项管理落实执行情况。
2、积极深入了解员工的思想动态，采取合理的措施确保车间的稳定。
3、督查各个岗位是否严格按照岗位操作规程运作。
4、随时检查各岗位的工作记录，协助搞好班组各项基础管理工作。
5、协助班组完成公司的成本控制目标，降低生产成本;
6、督促检查班组的生产安全工作以及安全规程的制定、落实和检查，负责督查各车间的安全防护和环保工作，深入贯彻公司的安全生产制度，确保安全文明生产;
7、配合班组长做好班组的人员安排和绩效考核工作;
8、根据公司部门的要求，协助班组长作好员工的岗位学习培训，提高员工的技术素质和技能;
9、协助班组长做好5S管理，创造良好的工作环境，以身作则，提高员工的素养;
10、协助运输组做好出车前和行驶中的安全管理工作。确保车辆的行驶安全。
11、做好公司安排的其它临时事宜; 区域负责人(端护圈组、木帘板组)
1、督促检查班组对公司各项管理落实执行情况。
2、积极深入了解员工的思想动态，采取合理的措施确保车间的稳定。
3、督查各个岗位是否严格按照岗位操作规程运作。
4、随时检查各岗位的工作记录，协助搞好班组各项基础管理工作。
5、协助班组完成公司的成本控制目标，降低生产成本;
6、督促检查班组的生产安全工作以及安全规程的制定、落实和检查，负责督查各车间的安全防护和环保工作，深入贯彻公司的安全生产制度，确保安全文明生产;
7、配合班组长做好班组的人员安排和绩效考核工作;
8、根据公司部门的要求，协助班组长作好员工的岗位学习培训，提高员工的技术素质和技能;
9、协助班组长做好5S管理，创造良好的工作环境，以身作则，提高员工的素养;
10、做好公司安排的其它临时事宜。 班组长岗位职责：
1. 安排员工作业，完成所负责的生产任务。
2. 指导员工操作，确保产品品质。
3. 组长监督产品质量，做到不合格产品不出厂。
4. 有计划培训员工技能，提升生产效率，维护凝聚力，提高生产能力。
5. 随时进行现场检查，发现问题及时处理，杜绝废品发生。
6. 严格执行厂纪厂规，监督考勤，公平处理，维护整体利益。
7. 根据订单安排，做好产前准备工作。
8. 负责原料和成品合理摆放。
9. 每天进行日清工作(清返工，清品质，清日产量，清人员，清物料，清工具) 。
10.组织每天的班前会布置当天的工作内容及安全要求。
11、组织召开周三安全活动并做好记录。
12、组织班组成员进行设备点检巡检工作，发现问题及时汇报并组织处理。
13、根据用户需求组织生产。
14、负责本区域的消防设施的完好，消防通道的畅通。
15、负责检查维护生产设备的防护装置保证安全防护装置灵敏可靠。
16、做好公司安排的其它临时任务。
班组成员岗位职责
1、在公司领导和组长的直接指挥下开展工作。严格遵守、认真贯彻落实公司各项方针政策和规章制度。
2、严格遵守、认真贯彻落实公司各项方针政策和规章制度。
3、坚守生产岗位，遵守劳动纪律，保证完成和超额完成生产任务。自觉遵守公司各项规章制度，自觉服从工作安排。
4、严格按照产品工艺要求及操作规程进行作业。
5、强化品质观念和工作责任心，不合格产品流入下道工序。
6、按照要求精心点检维护保养设备，做到“三好”(管好、用好、修好)，四会(会使用，会保养、会检查、会排除故障)，正确、合理使用岗位工具，使设备经常处于良好状态。
7、认真遵守考勤制度，有事提前请假。
8、节约用电，用水，降低工具物料消耗。
9、增强效率意识，加强协调配合，确保当班生产任务的按时完成。
10、对各种材料、按规格、型号、批次等进行严格的分区放置并做好标记、保证数量的准确性。
11、做好5S管理，定置定位摆放现场所有设备、物料、工具，确保现场整洁、走道通畅。
12、随时检查消防设施，确保完好整洁，使用可靠。
13、按规定填写当班各项相关记录，并按时上报或整理各项表格填写 (记录须及时、工整、准确，字迹要清楚，签名要写全名)。认真做好交接班工作。
14、加强学习，努力提高技能。增进团队合作意识，加强内部团结和班组、 工序间协调与沟通。
物联网公司部门职责范文第2篇
伪随机序列产生实验
一、实验目的
给实验箱加电，通过键盘和液晶选择“菜单”中的“一. 伪随机序列产生”
二、实验内容
1. m序列产生实验
在伪随机序列产生中选择“1. m序列产生” (1) (2) 在测试点TP201测试数据输出的时钟;
在测试点TP202测试输出的周期为15的m序列码。 CH1连接到TP201;CH2连接到TP202; 按下示波器的“AUTO”键;
分别将CH1和CH2的电压档设为“2.0V”，时间档设为“100us”; 将CH1向移动，CH2向下移动。 按“RUN/STOP”键停止波形采样。
和CH1始终波形对照，CH2波形从最宽的高电平开始读取，15位的m序列码测量操作与测量结果：
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
为：111101011001000，如图1-1-TP202。
图1-1-TP202 2.GOLD序列产生实验
在伪随机序列产生中选择“2. GOLD序列产生”
(3) (4) (5) 在测试点TP201测试数据输出的时钟;
在测试点TP20
2、TP203测试用于产生GOLD序列的周期为31的m序列优选; 在TP204测试输出的周期为31的Gold序列码。 CH1连接到TP201;CH2连接到TP202; 按下示波器的“AUTO”键;
分别将CH1和CH2的电压档设为“2.0V”，时间档设为“200us”; 将CH1向移动，CH2向下移动。 按“RUN/STOP”键停止波形采样。
时间档设为“100us”，和CH1始终波形对照，CH2波形从最宽的高电平开始读测量操作与测量结果：
(1)
(2) (3) (4) (5) (6)
取，m序列优选：1111100011011101010000100101100，如图1-2-TP202：
图1-2-TP202 CH2连接到TP203，同样可以测得另一组m序列优选为：1111100100110000101101010001110，如图1-2-TP203; (7)
三、实验小结
实验二
直扩编解码(DS)实验
一、实验内容
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) 通过键盘和液晶选择实验“1. 直扩编解码”; 从观测点TP201观测时钟信号; 从测试点TP202观测发送数据的波形; 从TP203观测扩频PN码的波形; 从TP204观测扩频后的数据波形; 从TP205观测解扩出来的数据; 从TP206观测解扩方的PN码。
CH1连接到TP202;CH2连接到TP205; 按下示波器的“AUTO”键;
分别将CH1和CH2的电压档设为“2.0V”，时间档设为“500us”; 将CH1向移动，CH2向下移动。 按“RUN/STOP”键停止波形采样。
CH1为原始数据波形，CH2为解扩数据波形。比较可以看出：CH2波形除了时测量操作与测量结果：
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
间上有一定延迟外(约300us)，形状和CH1波形完全一致，这说明CH2解扩数据和CH1数据完全一致。如图3-1-TP202~ TP205
图3-1-TP202~TP205 注意：TP202的原始数据在随机变化，所以TP202的波形和TP205的波形始终在变化。因此实际测的波形和图3-1-TP202~TP205的波形可能不一致，但CH2波形除了时间上有一定延迟外，形状和CH1波形完全一致。
(7) CH1连接到TP203，CH2连接到TP206，电压档设置保持为“2.0V”，时间档设为“100us”。同样可以测得扩频PN码波形和接收PN码的波形完全一致。如图3-1-TP203~ TP206
图3-1-TP203~TP206 CH1连接到TP201，CH2连接到TP203，电压档设置保持为“2.0V”，时间档设为“50us”。可以观测时钟和扩频PN码波形，比较时钟可以读出扩频PN码数据为：1111000010011010。如图3-1-TP201~ TP203 (8)
图3-1-TP201~TP203 (9) CH1连接到TP203，CH2连接到TP204，电压档设置保持为“2.0V”，时间档设为“100us”。可以观测扩频PN码波形和扩频后的数据波形。如图3-1-TP203~ TP204
图3-1-TP203~TP204 注意：TP202的原始数据在随机变化，因此TP204的扩频波形可能和上面波形不一致。
实验三 BPSK调制解调
一、实验目的
通过键盘和液晶选择“1 BPSK”。 (1) (2) (3)
二、实验内容
测量操作与测量结果： 在测试点TP202测试发送方数据; 在测试点TP308测试BPSK调制后的波形; 在测试点TP204测试解调后的数据波形。
(1) (2) (3) (4) (5) (6) CH1连接到TP202;CH2连接到TP308; 按下示波器的“AUTO”键;
分别将CH1和CH2的电压档设为“2.0V”，时间档设为“200us”; 将CH1向移动，CH2向下移动。 按“RUN/STOP”键停止波形采样。
CH1为原始数据波形，CH2为BPSK调制后的波形，仔细观察可以原始数据和调制波的对应关系。如图5-1-TP202~ TP308。 原始数据1个周期128位。
图5-1-TP202~ TP308 (7) CH1连接到TP202，CH2连接到TP204，电压档设置保持为“2.0V”，时间档设为“500us”。CH1为原始数据波形，CH2为解调数据波形。注意：TP202的原始数据在随机变化，所以TP202的波形和TP204的波形始终在变化。因此实际测的波形和图5-1-TP202~TP204的波形可能不一致，但CH2波形除了时间上有一定延迟外(约300us)，形状和CH1波形完全一致。如图5-1-TP202~ TP204
三、实验小结
实验四 GSM/GPRS 接入实验
一、实验目的 1. 理解GSM/GPRS相关的AT命令集。 2. 了解主机通过GSM/GPRS模块访问有线网的配置流程。 3. 了解如何通过GSM/GPRS模块让设备终端之间建立TCP连接以传输用户数据。 4. 理解短消息协议。 5. 理解GSM/GPRS信令流程。
二、实验内容 1. 硬件连接。 2. 配置无线模块。 3. 配置主机。 4. 网络服务。 5. AT命令。 6. GSM/GPRS信令仿真。
三、实验环境
1、系统环境
2、硬件环境
每个实验组配置2套设备，每套设备硬件由一台计算机、一个SEMIT TTP 6606硬件模块(已配置开通GPRS业务的SIM卡)、一根串口电缆、一副耳机话筒、一个稳压电源组成。
注意：本软件系统需要移动网络的支持，实验所在地的移动网络需要支持GPRS业务并且用户已申请开通。在网络资源不够或者信号很差的情况下，实验也有可能无法正常进行。(由于软件界面显示的信息较多， 本软件必须在1024*768以上的分辨率下运行)
3、软件环境
Windows2000 Professional操作系统。 操作系统中已配置TCP/IP协议栈。
五、实验步骤
1、 配置主机和GSM/GPRS硬件模块
1)用串口电缆将SEMIT TTP 6606和计算机串口相连，接通稳压直流电源，打开开关。(注意保证天线接触良好，切忌带电插拔串口电缆) 2)配置无线模块(此时串口应处于打开状态) (1) 初始化串口
(2) 点击界面上的“附着GPRS”按钮，显示附着成功
(3) 点击界面上的“配置网络参数”按钮，显示配置网络参数成功 (4) 点击界面上的“激活场景”按钮，显示激活场景成功 3) 配置主机(如串口未关闭，请先关闭串口)
图1 配置界面
(1)安装标准modem驱动
点击 “装载Modem驱动” 弹出界面如图2所示。 勾上复选框，选择不检测调制解调器，单击“下一步”。
图2 添加/删除硬件向导
选择“标准33600bps调制解调器”，单击下一步，如图3所示。
图3 选择modem型号
选择将modem驱动装载在与GSM/GPRS模块有物理连接的端口上，单击“下一步”，如图4所示。
图4 选择端口
最后单击“完成”，完成调制解调器的安装。 (2) 新建GPRS连接
点击 “连接管理”弹出界面如图5所示，分别在其中输入“连接名称”，“用户名”，“密码”(此三项可根据用户需要随意填写)，“连接时使用”选择“标准33600bps调制解调器(modem)” 并输入“国家号”和“区号”。“电话号码”中输入“*99***1#”。点击“新建连接”，新建立的连接名将出现在连接列表中。选中连接列表中的连接名，点击“删除连接”将删除选中的连接。
图5 连接管理
(3)拨号建立PPP链路
点击 “网络连接”弹出界面如图6所示，如果你建的连接没出现在列表中，请点击“更新”。在连接列表中选中你所建的连接，点击 “拨号”(拨号前要关毕Semit 6606所用的串口)，在状态栏中会显示出拨号的状态。不用连接时点击“挂断”。
图6 PPP拨号
2.网络服务 1) 话音服务 (1) 拨打电话
输入对方电话号码，点击“拨号”按钮进行拨号，拨通后点击“接听”按钮进行通话，通话结束后点击“挂机”按钮结束通话。 (2) 接听电话
出现来电提示后，点击“接听”按钮进行通话，通话结束后点击“挂机”按钮结束通话。 2) 短消息服务 (1) 发送短消息
输入对方手机号点击“确定”按钮，会出现“短信服务中心号码”对话框，填入当地服务中心号码，点击“确定”,并关闭该对话框，如图8所示。
填入短信内容单击“发送”按钮发送，提示栏中会出现短消息发送信息。 (2) 阅读短消息
输入要读的短消息号，点击“读短信息”按钮，短消息内容或提示信息会出现在信息栏中。 (3) 删除短消息
输入要删除的短消息号，点击“删除短信”按钮，提示信息会出现在信息栏中。 点击“清除”按钮能清空信息栏中所有信息。 3) WAP服务
打开WAP浏览器，可通过GPRS浏览WAP网站。(在此之前要配置好，主机和无线模块，并打开连接) 4) 聊天服务 服务器端配置：
点击“服务器配置”,在“服务器配置”界面中，输入连接端口号，并选择连接方式“TCP”， 点击“确定”。如图9所示 客户端配置：
点击“客户端配置”，在“客户端配置”界面中，输入服务器的IP地址和服务器的连接端口号，并选择连接方式“TCP”，点击“确定”。如图10所示。 客户端点击“连接”按钮，建立“TCP”连接。
服务器端和客户端可在“聊天内容”中，输入聊天信息，并点击“发送”,发送聊天信息。 点击“断开连接”断开TCP连接。
图7 网络服务界面
图8
图9
图10
3.AT命令
在页面左侧输入AT命令，通过AT命令来操作GPRS模块。
前面提到的无线模块配置工作，可在此处通过相应的AT命令来完成。也可通过AT命令来实现短消息服务和话音服务，并从中观察短消息协议和相应的编解码方法。 页面右侧有详细的AT命令描述。
图11 AT命令界面
4.GSM/GPRS信令仿真
1) 先选中GSM或GPRS仿真 2) 再选择所要仿真的信令流程
3) 最后选择正确的信令和信道进行仿真 4) 右面会相应给出仿真结果
图12 信令仿真界面
物联网公司部门职责范文第3篇
一、计算机物联网工程专业课设置分析
就目前的高校计算机学院专业课程设置而言, 很少涉及到物联网技术的相关理论和实践, 需要计算机学院在专业课程教学中添加相关内容, 加深学生对物联网的认识, 提升其信息化水平。一般来说, 高校计算机学院可以将物联网技术相关知识纳入到专业基础课、专业必修课以及专业选修课中, 并在专业基础课中添加计算机专业考研需要考察的课程知识。我国高校计算机专业考试为全国统考, 基础考试内容涉及到计算机原理、操作系统以及数据结构等多种基础知识, 这些基础知识和C语言、程序设计等课程联系密切。由此可以看出, 在计算机专业课程中全面开设物联网工程教学, 难度较大。
因此, 计算机学院可以在专业各个主干课程的基础课程中添加物联网相关的理论知识, 使学生对物联网技术有初步的认识, 并按照物联网技术的不同应用方向, 在专业选修课中开设多个与物联网相关的课程。这种课程设置的目的在于专业选修课的灵活性较强, 可以根据物联网技术发展水平及时更换校本教材, 使学生接触行业最先进的技术, 有助于学生知识水平的提升。与此同时, 专业必修课的课程相对紧张, 学生可以根据自己的需求进行专业选修课的选择, 丰富自身的理论知识, 对物联网相关知识有更为深入的认识[1]。
二、物联网发展角度下的计算机物联网工程专业课设置
在科学技术不断发展背景下, 物联网取得了较为迅猛的发展, 在生产生活中的应用越来越广泛, 计算机学院在进行计算机物联网工程专业课设置时, 需要从物联网在生产生活中的应用入手, 提高计算机物联网工程专业课设置的有效性, 为学生的未来就业和继续学习奠定良好的基础。
(一) 物联网技术在生产生活中的应用
目前物联网技术在生产生活中的应用集中于农业、智能家居及物流等行业。其中, 物联网技术在农业中的应用可以实现农作物生长环境的自动监测, 应用的物联网技术为集合RFID技术、ZigBee技术以及有线通信技术等;物联网技术在智能家居中的应用主要是指智能设备间的通信, 物联网技术可以支持智能家居系统的远程控制和实时监控;物联网技术在物流行业中的应用主要通过RFID技术产品来实现, 低频、高频及超高频RFID技术在物流行业中均有应用。由此可以看出, 在计算机物联网工程专业开展课程教学时, 需要从物联网技术的发展及应用现状入手, 加深学生对物联网技术的认识, 培养更多的物联网专业人才, 拓展物联网技术的应用, 有助于我国教育水平的提升及国民经济的发展。
(二) 计算机物联网工程专业课设置
虽然物联网技术在生产生活中的多个领域有广泛应用, 但是其应用存在一定的规律。总的来说, 物联网技术在生产生活中的应用及其发展, 涉及到组网方式、远程监控等技术方案, 涵盖嵌入式Linux、Java编程、Android应用开发以及ZigBee协议等多项技术。就目前的计算机学院专业课设置状况而言, 学院开展的课程存在课时要求, 难以将所有技术方案纳入到专业课程教学中。因此, 计算机学院需要根据物联网技术的发展及应用要点, 选择关键技术纳入到计算机物联网工程专业课程教学。
以某高校为例, 该高校的计算机学院根据现有的课程设置状况、物联网发展现状及学生发展需求, 在专业必修课中添加了无线传感器网络课程, 主要涉及到GPRS、WIFI、ZigBee以及蓝牙技术等物联网技术。与此同时, 该高校要求学生在大学期间选修两门专业课程, 计算机学院将RFID技术、嵌入式Linux、Android应用开发以及ARM体系架构与编程设置为计算机学院物联网工程的选修课程, 要求学生根据自身的兴趣爱好选择两门进行学习。在此基础上, 由于该计算机学院在传统专业课程中开设了C语言设计及面向对象的程序设计等课程, 学生对计算机开发语言有初步的了解, 所以计算机学院针对学习能力较强、有发展需求的学生, 提供了Java自学课程。在上述课程设置的支持下, 计算机学院的学生在未来就业中可以选择物联网应用开发、嵌入式Linux系统开发或者Android应用开发等多个方向, 有助于学生的未来发展, 为我国培养了更多技术人才, 促进物联网技术的可持续发展[2]。
三、结论
综上所述, 物联网技术在生产生活中的应用十分广泛, 物联网工程专业的开设势在必行。通过本文的分析可知, 计算机学院需要将物联网技术的发展及应用现状作为基础, 根据物联网技术基础知识及操作要点, 进行物联网工程专业课的设置, 通过合理的课程设置, 提高学生的学习效率及质量, 为我国培养更多的物联网技术人才。
摘要：物联网可以看做是引发信息产业革命的关键技术, 在计算机发展和信息发展方面发挥重要作用。作为培养计算机人才及技术人才的计算机专业, 需要开设计算机物联网工程专业, 培养学生的物联网技术相关知识与技能, 为我国培养更多的技术人才。计算机学院需要根据物联网技术的发展现状、教学大纲要求及课程开设现状, 在现有课程中合理添加物联网技术相关内容, 提升学生的物联网技术认知水平及应用能力。
关键词：物联网,计算机,专业课
参考文献
[1] 苟彤彤.物联网工程专业建设中多学科融合的探索与实践[J].中国战略新兴产业, 2018 (8) :99.
物联网公司部门职责范文第4篇
摘要：物联网具有综合效益好、带动作用大、渗透性强等特点，在其发展过程中，电子信息技术发挥了无法替代的重要作用，包括构建物联网识别体系、优化操作模式等，本文将对物联网中电子信息技术的实际运用进行分析。
关键词：电子信息技术;物联网;运用;现状分析
引言：
在物联网发展过程中，合理运用电子信息技术，促使人们生活模式、社会管理方式朝着网络化、精细化、智能化、高效化发展，强化了产业之间的联系，实现了社会个性化服务。本文将从电子信息技术、物联网基础概念着手，分析电子信息技术在卫星系统、网络订货系统、射频技术、二维码技术等方面的运用，明确物联网中电子信息技术运用现状，并提出针对性对策建议。
一、概述
（一）物联网
智能识别技术和智能感知系统是物联网的核心，通过合理连接人力、物力、计算机网络系统等，实现信息的有效传输，即物联网。总而言之，物联网具备如下特点：一方面，物联网可感知之别外界事物，通过安装传感设备，实现物品之间、人与物品之间的互联互通;另一方面，可将其分为多个层面，包括感知层、传输层和应用层，从而实现感知周围环境、获得数据信息、传输数据信息、综合处理各类数据的作用[1]。
（二）电子信息技术
在人们生产、生活的各个环节，电子信息技术均发挥了重要作用，其主要包括计算机平台、通信导航、网络技术、传感技术等内容，具备信息获取和处理、信息传输和存储等功能。当前，电子信息技术正朝着集成化、微型化的趋势发展，已进入了新的发展阶段，其信息处理速度的加快和运算能力的提升，为人们生产、生活提供了更多的便捷。
二、电子信息技术在物联网中的实际运用
（一）二维码技术
与传统条形码相比，二维码表示的数据类型和存储的信息更多，将其应用于物联网体系中，有助于提升物品-网络互联互通的便捷性，可为信息化、数字化管理平台的搭建奠定技术。通过设置专属二维码，人们可轻松获得各类产品信息，在提升消费体验的同时，快速了解商家信息，实现信息数据的有效共享。不仅如此，对于商家而言，二维码技术的应用能为产品清点工作和快速查找工作提供便利[2]。
（二）衛星定位技术
在日常生活、交通运输等诸多领域，合理利用高空卫星系统，可为用户提供更为精准、高效的服务。例如，应用卫星系统定位产品，能够有效预防产品丢失等状况，实现对产品的实时监控;应用卫星系统观测路况，可对交通路线进行规划和管理，为用户提供个性化的导航服务。卫星定位技术具有精度高、覆盖范围广、终端设备简单等优势。
（三）射频技术
在自动识别技术的基础上，射频技术能够显著提升信息流、数据流的应用效率，形成完善的信号处理模式，从而实现综合管控。该技术将数据内容、物品信息等内容，体现在电子标签中，想要获取信息内容，需凭借手持识别设备及手机终端扫描。射频技术应用范围较广，例如，在能源监测方面，借助该技术可实现燃气资源、电力资源及水资源的合理调度和分配，在满足能耗要求的同时，提升资源利用效率。
（三）电子订货系统
该技术适用于零售商、批发商、企业内部等诸多领域，通过网络下单后，系统将订货信息传输至终端，然后由供货商完成配货、发货等操作，从而为买卖双方提供便利，进一步节约订货、供货过程中财力、物力、人力的支持，建立相应的信息控制机制吗，实现对物流的全程监督管理。将其与物联网紧密融合，能够进一步节约运营成本，提升销售经营效率，打造更为高效、便捷的客户服务模式，为销售方、消费者提供更多便利。
（四）智能运输系统
智能运输系统涉及导航系统、车辆运输系统、道路系统等诸多方面，能够实时查询车辆行驶信息，合理规划车辆路径，确保货物顺利、快速的运输到目的地。在物流和快递行业，借助该系统对产品进行标记处理，远程监控、全面监管产品的运输过程，有助于提升产品运输的安全性以及运输管理的规范性。在此基础上，积极引入人工智能、大数据等新兴技术，打造多元产业链，对运输管理全过程进行综合控制。
三、物联网中电子信息技术运用现状及对策
（一）难以识别物联网处理层
综合性处理数据信息，是物联网处理层的主要作用。但电子信息技术采集到的信息量庞大且复杂，包含垃圾信息、有价值信息、恶意指令信息等多种类型，若未能准确对其进行区分，系统则会出现漏洞，甚至不能正常运行。这就要求技术人员重视物联网处理层的升级优化，在维持物联网处理层正常运行的同时，切实提高其对信息判断、识别的准确性。
（二）外界对射频识别系统的入侵
射频识别技术操作方便，可实现自动信息采集和物体识别，无需人工干预，但也正是因为这一点，外界入侵射频识别系统的难度较低，不法分子通过破解、截获信息，可直接威胁用户财产安全和信息安全。因此，应积极强化该技术的隐私保护功能，通过无线信号主动干扰、静电屏蔽等方法，禁止未经允许的射频阅读器擅自阅读内容[3]。
（三）外界干扰因素的影响
在信息传递过程中，受自然因素、人为因素影响，如未设置保密措施、电磁干扰等，信息丢失事件时有发生，信息丢失不仅可能给用户利益造成损害，还会对物联网系统运行安全和运行效果造成直接影响。因此，应基于物联网特点，积极构建电子信息安全架构，弥补传统信息安全技术存在的不足，充分考虑到运行过程中的风险问题，确保信息传输过程中，不受外界干扰，有效维护信息安全。
四、结束语
综上所述，物联网可切实提高人们生产、生活智能化水平，实现人与物品、物品时间的信息交换。在物联网发展过程中，合理运用卫星定位技术、二维码技术等电子信息技术，有助于提升物联效果，促进电子信息技术及物联网产业的健康、长远、可持续发展。
参考文献：
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[3]韩菁.电子信息技术在物联网中的应用[J].电子技术与软件工程，2020（13）：230-231.
物联网公司部门职责范文第5篇
[关键词] 物联网;物联网架构;油气生产
doi ： 10 . 3969 / j . issn . 1673 - 0194 . 2014 . 04. 028
1 物联网概念及技术架构
物联网是新一代信息技术的重要组成部分。它有两层意思：①物联网的核心和基础是互联网，是在互联网基础上的延伸和扩展的网络;②用户端延伸和扩展到了任何物品与物品之间，进行信息交换和通信。因此，物联网的定义是通过射频识别(RFID)、红外感应器、全球定位系统、激光扫描器等信息传感设备，按约定的协议，把任何物品与互联网相连接，进行信息交换和通信，以实现对物品的智能化识别、定位、跟踪、监控和管理的一种网络。
从技术架构上来看，物联网可分为3层：感知层、网络层和应用层。感知层由各种传感器以及传感器网关构成，它的作用相当于人的神经末梢，它是物联网识别物体、采集信息的来源，其主要功能是识别物体，采集信息。 网络层由各种私有网络、互联网、有线和无线通信网、网络管理系统和云计算平台等组成，相当于人的神经中枢和大脑，负责传递和处理感知层获取的信息。应用层是物联网和用户的接口，它与行业需求结合，实现物联网的智能应用。
2 物联网发展
物联网的概念最初来自“传感网”，是作为重大IT技术提出来的。1999年，在美国召开的移动计算和网络国际会议提出，传感网是22世纪人类面临的又一个发展机遇。2003年，美国《技术评论》杂志提出传感网络技术将是未来改变人们生活的十大技术之首。到了2005年，在突尼斯举行的信息社会世界峰会上，国际电信联盟(ITU)发布了《互联网报告2005：物联网》一文，正式提出了“物联网”的概念。射频识别技术(RFID)、传感器技术将是其中的关键技术，2009年，美国工商业领袖的一次会议上，首次提出“智慧地球”的概念。从此物联网的概念进入了国家的战略层，发达国家也纷纷效仿，提出相应的战略对策。
2009年8月7日，国务院总理温家宝发表重要讲话，指出“在传感网发展中，要早一点谋划未来，早一点攻破核心技术”;“在国家重大科技专项中，加快推进传感网发展”;“尽快建立中国的传感信息中心，或者叫‘感知中国’中心”。近年来，北京、上海、广州等城市都加快了物联网发展的布局。在各个行业，如石油工业、绿色农业、公共安全、城市管理、远程医疗、智能家居、智能交通和环境监测等各个行业均有物联网应用的尝试。
3 油气生产物联网
根据中石油集团公司“十二五”总体规划以及油气田生产实际要求，急需加快面向生产操作过程的信息系统建设，通过信息技术与工业生产的融合，提高生产操作的自动化程度，保证生产持续、安全、稳定、高效的运行，为优化生产管理流程，实施精细化管理创造条件。
油气生产物联网系统就是利用物联网技术，实现油气田井区、计量间、集输站、联合站、处理厂生产数据、设备状态信息在作业区生产指挥中心及生产控制中心集中管理和控制。搭建油气田场站规范、统一的数据管理平台，支持油气生产过程管理，进一步提高油气田生产决策的及时性和准确性。
油气生产物联网包括3个子系统(图1)，以下对此3个子系统进行分析。
3.1 数据采集与控制子系统
采集与控制子系统主要是利用传感、射频等技术，感知油气生产信息，建立覆盖油气全过程准确、可靠的自动化采集与控制子系统。实现采集数据完善准确，过程控制精确到位，安全管理及时有效，系统控制稳定可靠。
数据采集与控制子系统包含4个主要功能：生产数据自动采集，生产环境自动监测，生产过程自动控制，物联设备状态监控。
采集子系统中，通过准确的数据采集才能真实地反映油气井数据的变化，指导油气井管理。应当考虑到以下问题：
3.1.1 传感器精度
数据采集所使用的传感器需要考虑精度等级;针对现场不同情况选择精度等级不同的传感器。
3.1.2 环境条件
使用设备要考虑地区环境条件，如北方地区需要考虑耐严寒、抗风沙，南方地区因环境湿度大，需要考虑防水等。
3.1.3 仪表可管理性
主要体现在仪表采用合适的通讯协议，远端实现仪表工作状态、生产日期、编号等的查询，使仪表校验等可控。
在控制子系统建设中，设计理念上应当体现远端控制和就地控制相结合的理念。具体来说，就是不能完全依靠远端控制信号进行控制，本地控制器一定要具有基本的逻辑处理能力，用于防止由于通讯链路故障或拥塞造成的部分控制信号不能及时到达而产生的危害因素，另一方面还要防止现场出现紧急情况后远端不能及时发出控制指令而造成的现场生产失控。
3.2 数据传输子系统
数据传输子系统主要是利用数据通信技术，实现生产数据和视频图像的实时传输，满足整个系统对数据的安全性、实时性、稳定性等要求。此系统可以实现井站的实时数据，指令的数据传输，以及图像的传输。
数据传输子系统采用有线和无线技术相结合的方式，将井场、站库生产数据及视频信号高效、安全、稳定地传输到油气田监控指挥中心。距站较近的井场、站站之间通过有线网络相连，以光缆传输为主;井场和边远站库数据通过无线异构网络传输，包括多载波无线信息本地环路(McWiLL)、全球微波互联接入(WiMAX)、通用分组无线服务(GPRS)、数传电台等无线传输技术。
3.2.1 以太网和宽带网
以太网和宽带网是互联网的主要接入形式，也是物联网传输的主要通讯载体。在物联网网络中，有以太网或宽带接入条件的固定终端应用时，可以通过终端上的以太网接口接入到网络，这种接入方式，继承了以太网和宽带的大数据量和低延迟的特点，可以用于传输大数据量的文件信息和流媒体信息。但受限于应用网络，比如在新疆油田公司各作业区，各类站库、油井、水井位置大多处于沙漠、戈壁地区，使用受到限制。
3.2.2 GPRS/CDMA/3G无线网络
移动无线网络，GPRS/CDMA/3G等将成为未来物联网中主要的移动通讯载体，因其具有无布线、易布置、流动工作的特点，将被大量应用在需要移动传输数据和不利于布线布网的野外场合。但这种网络由于无线交换的特点，具有一定的时延，且带宽有限，一般用来做实时性要求不高和数据量不大的场合，而且使用存在向电信运行商付费问题。
3.2.3 WLAN无线网络
WLAN无线网络是以太网、宽带网的末端延伸，属于区域内的无线网络，兼有以太网、宽带网的优点，又具备GPRS/CDMA/3G等网络的部分无线功能，在无线联网中发挥重要作用。但WLAN无线网络应用的范围，既受限于无线路由的信号范围，又受限于以太网、宽带网的接入，因此，一般应用在宽带接入的末端不适合布线的场合，并作为以太网、宽带网的重要补充。
将物联网技术应用于视频监控系统通过录像机、矩阵、云台摄像机实现视频监控系统的图像切换、录像资料调用。把录像机、矩阵、云台控制指令进行存储，可以实现对各种监控系统的控制，当接收到传感器发出的感知信号，就可以联动视频监控系统，调用多个视频监控图像，从不同角度监看目标的局部细节和周边区域的图像。
通过物联网技术的应用，油田视频监控系统，不仅可以使防盗报警、门禁控制、消防火灾报警、视频监控系统联动，还可以实现感知信息与视频监控系统联动，可使物品获取视频感知信息，使现有的视频监控系统发挥最大的应用价值。
在建设过程中，对不同井、站视频的监控，需要针对不同场地视频监控提出适当的带宽要求，需要制定视频传输带宽占用标准，不能无限制扩大，必要时可多种数据传输网共同采用。
3.3 生产现场监控与管理子系统
生产现场监控与管理子系统主要是利用实时采集的生产信息，建立覆盖油气生产、处理全过程的生产管理、预测预警系统。实现生产过程实时预警，控制参数实时调整，数据信息实时发布，管理决策及时到位。此系统可以实现生产的实时检测、生产动态设备分析，设备管理等功能。
油气生产现场监控与管理子系统主要包含以下功能：油气水井生产监控、远程自动计量、油气集输生产监控、生产环境监控、气体监测、防盗防泄漏监控、生产动态实时监控、故障预警、系统管理、数据管理、物联设备管理。
由于物联网由大量的机器、设备构成，缺少人对设备的有效监控，并且数量庞大，设备集群等相关特点造成的，安全问题主要有以下几个方面：
(1)设备本地安全问题。由感知节点多数部署在无人监控的场景中，存在人为破坏的隐患，它们的数据传输和消息也没有特定的标准，所以没法提供统一的安全保护体系。
(2)核心网络的传输与信息安全问题。核心网络具有相对完整的安全保护能力，但是由于物联网中节点数量庞大，且以集群方式存在，对于单一的油气井或计量站来说，数据量不大，但是对于上千口油井来说，数据量是比较大的，因此会导致在数据传播时，由于大量机器的数据发送使网络拥塞，产生拒绝服务攻击。同时由于要兼顾控制的及时性，有必要建立分布式数据库服务器和分布式应用服务器。
(3)物联网业务的安全问题。随着物联网的发展，传感器的数目将呈几何级数的发展，对物联网机器的安全信息进行管理成为新的问题，需要建设统一的安全管理平台，增强系统的安全性、保障各类业务的应用。
4 总 结
近年来，对于油田作业区而言，井场、站库等油气田生产现场的数据采集、过程控制、参数优化、管理决策等凸现重要，将自动化技术、通信技术、信息技术融合的油气生产物联网系统在智能识别、数据融合、数据应用等方面发挥越来越大的作用，油气生产物联网是油气田信息化建设发展的必然趋势。
主要参考文献
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物联网公司部门职责范文第6篇
关键词：物联网;实践教学;教学体系
引 言
教育部于2010年下发了《关于战略性新兴产业相关专业申报和审批工作的通知》，广东省人民政府粤府办(2012)15号文件印发了广东省战略性新兴产业发展“十二五”规划的通知，我们根据国家战略性新兴产业的发展需要，于2012年获批“物联网工程”专业，旨在培养物联网产业急需的专业人才，满足产业迫切需求。
物联网以感知为目的，全面实现人与人、人与物、物与物互联。物联网技术结合了传感技术、自动识别技术、网络通信、移动计算、系统工程等方面技术，涉及网络结构与通信协议、软件体系结构与中间件、计算平台、应用与服务的设计与开发，是集计算机专业、通信专业、自动化专业为一体的交叉学科，是一个典型的基于工程应用的学科。因此，专业实践教学体系设计与实践关乎能否培养产业需要的人才 。
1 物联网工程专业实践教学体系设计的原则
强调工程能力、注重实践，是物联网工程专业人才培养的特点。无论偏软还是偏硬，都需要有支撑整个专业培养的实践教学体系。在体系设计之前，需要了解物联网工程专业人才的能力日标。物联网工程专业人才应该从专业特色出发，深刻认识这些能力在本专业的特色需求。
1.1 物联网工程专业计算思维能力
计算思维的核心是基于计算机考虑问题求解。物联网的计算模式就是要实现物理空间和信空间的整合统一。因此，培养学生理解物理空间和信息空间，使其具有足够的想象能力和实现能力。
1.2 物联网工程专业算法设计分析能力
算法比感应器更加重要.现阶段物联网领域的焦点集中在感知技术。随着RFID、传感器技术不断发展和成熟，商业应用的快速发展，大数据上的分析、处理、挖掘、决策、应用开发将成为物联网系统发展的根本。因此，算法设计分析能力将是物联网产业未来发展的关键。
1.3 物联网工程专业程序设计与实现能力
系统设计是物联网最终应用实现的重要手段，基于物联网的计算模式将改变传统的开发模式。传统的C/S模式下的设计模式在互联网时代被网络浏览器架构所改变，物联网时代的程序设计和实现模式也将发生改变。
1.4 物联网工程专业系统能力
系统能力可以细化为认知、设计、开发与应用等方面的能力。物联网工程专业要求学生具备物联网应用系统设计与实施能力，能够进行在物联网商业模式基础上的设计与实现。
1.5 物联网工程专业就业能力
智慧城市、智能交通、智能医疗、智能家居等正在改变我们的生活，实现即时即地享受服务。技术的应用和发展需要一大批从事物联网基础装备生产、系统支撑平台与中间件开发、应用开发以及服务的企业，最终形成物联网产业。学生具备有系统维护、工程设计、软件开发、产业应用技能，都将进入物联网产业领域。
2 物联网工程专业实践教学体系设计
围绕专业能力的培养，设计物联网工程专业实践教学体系;根据专业规范和理论技术体系，引领实践教学体系;利用校企协同合作、产学研用合作，共同研究实践教学体系 。
物联网工程专业实践教学环节主要分成4个重要环节——核心课程实验、综合课程设计、专业实习、毕业设计。从培养学生创新意识、工程意识、工程兴趣、工程能力出发，对各实践环节进行整体设计和优化，物联网工程专业实践体系如图1所示。
3 物联网工程专业实验教学实施途径
设计好实践教学体系，需要将各环节紧密结合，用传感器、网络、控制系统、应用系统模拟真实的物联网应用环境，物联网工程专业核心课程实验详见表1。在具体的实验教学体系中，将课程实验分层次教学，将实验分成基本验证型实验、综合型实验、设计型实验。从最基本的“感知”特征开始，加深对课堂知识点、概念的理解和掌握;通过综合型实验，要求学生运用多个知识点，加深对知识体系的理解;通过设计性实验，要求学生对几门相关课程的知识进行分析和设计实验;通过研究创新性实验，让一部分优秀学生通过大学生创新实践项目或教师研究课题，融会贯通各课程的知识，有创新研究性思维。
3.1 建立物联网工程专业实践教学平台
重视实践教学，面向学科竞赛、面向科学研究，培养具有创新精神和实践能力的物联网专业人才，将基础性实验和工程性实践相结合，推进实验项目和实验模式的变革和创新，组织学生积极申报大学生创新实验项目、大学生创新研究项目，与企业、行业、社会共同建设专业实验室、实践教学基地，建立如图2所示的物联网实践教学平台。
3.2 校企协同共建专业实验室
企业内部接近生产实际和市场。因此，应重视企业在校企协同合作中的作用，引导企业参与共建专业实验室，共享实验室，共享人才。我们通过校企合作，聘请企业高技能人才参与教学，联合培养高技能讲师，不断提高师资队伍技能层次，培养双师型应用型教师队伍。
通过和企业联合共建专业实验室，不断满足物联网工程专业课程建设需要，比如物联网感知技术基础实验、嵌入式系统原理实验、无线自组织网络实验等，学生能更好地感知物联网，增强学习兴趣。与此同时，可以与相关行业以学科研究和行业背景为基础，建设面向行业特色的综合实验平台，具体包括面向以航天嵌入式技术为代表的可信物联网节点技术综合实验平台 。
3.3 与大学生信息技术竞赛相结合
以信息技术大赛为抓手，引导学生积极参与专业课程实验学习，不断提高技能水平。我们通过全国大学生信息技术大赛、嵌入式系统开发大赛、物联网技术大赛、ACM程序设计大赛等，使学生不断地通过竞赛，走进实验室，组织创新团队，整合技术资源，形成技能小组，不断形成良好地学习氛围。
4 结语
物联网工程专业作为一个新专业，物联网产业作为一个新兴战略产业，需要我们不断地探究，不断地实践、总结、再实践。因其技术涉及多个学科，偏向什么学科，以什么学科为主，这些问题还需要我们不断总结，不断从市场反馈的信息中更新我们的实践体系。韶关学院计算机科学学院不断探寻创新人才培养方案，通过加强企业、行业合作，为学生提供更好地训练工程能力的机会，学生的动手能力稳步提升，不断为市场所认可。我们将不断总结积累经验，发展和完善物联网工程人才培养实践教学体系，根据业界及时调整教学和实践内容，争取取得更多成果。