个人身心发展的规律范文第1篇
颜之椎说:“人在年少, 神情未定, 所与款狎, 熏渍陶染, 言笑举动, 无心于学, 潜移暗化, 自然似之。”是说人们从小时候就生活在家庭里, 家庭成员的言行举止虽然不是有意识地去模仿、学习, 但由于孩子可塑性相当强, 同父母及其他家庭成员朝夕相处、通过潜移默化的作用, 自然而然地受到熏陶、习染。这种影响作用虽然不是有意识有目的地实施的, 但由于儿童的模仿性相当强, 又是出于对家庭成员、特别是父母的极大信任, 在日常生活中常常自觉不自觉地把父母作为自己模仿的对象。因此, 极容易受影响。
家庭环境对人身心发展的影响作用是相当广泛的, 主要体现在两个方面。
1 个性的形成
首先, 家庭环境对人的个性形成有巨大影响作用。一个人的知识、经验、思想、习惯、品德、兴趣、爱好和特殊才能的形成和发展, 同他所处的家庭生活环境关系极大。一个家庭的日常生活井井有条, 孩子在这样的家庭里也会形成良好的生活习惯。家长对同事、朋友热情诚恳, 孩子对小朋友也就热情诚恳。家长好学习, 孩子对学习也有兴趣。“体育世家”的孩子喜欢体育, “文艺世家”的孩子爱好文艺, 知识分子家庭的孩子喜欢读书……这些日常生活中司空见惯的现象, 并不是父母遗传的作用, 主要还是家庭环境影响的结果。有人专门做过这样的一个实验研究, 他把一对同卵双生的女孩子从小分开, 一个留在大城市的家庭里, 一个被送到边远靠近森林的山村里随亲戚生活。两个孩子的遗传素质几乎是相同的, 但由于生活的家庭环境不同, 两个孩子在个性的发展上完全不同。留在城市的孩子喜欢读书, 智力发展较好较快, 也比较文静;而在森林附近的亲戚家长大的孩子则不想读书, 身体很好, 会爬树, 也很灵巧, 性格很开朗。这都是家庭环境影响的结果。
其次, 家庭环境对人个性的形成, 其影响是及其细微的。在日常生活中, 只要我们认真仔细观察, 你会惊奇地发现这样一种有趣的现象:孩子走路的步态、站立的姿势、说话时的表情, 习惯性的手势、包括口头语等等, 这一切都酷似他们的父母。而且一般是男孩酷似父亲, 女孩酷似母亲。这些习惯性的表情、动作, 不是遗传的作用, 而是和父母朝夕相处、在这个特定的家庭环境影响下熏陶的结果。难怪有人说:“孩子是父母的影子。”这种说法很有道理。
2 家庭环境对人的心理发展方向和水平影响作用也是相当大的
早期家庭环境的影响, 甚至对人的心理发展方向和水平起着决定性的作用。1920年印度人在狼窝里发现的狼孩卡玛拉, 发现她时大约8岁了, 她用四肢行走, 慢行时手和膝盖着地, 快行时手脚着地。她白天潜伏, 夜间活动, 每到午夜便像狼一样地嚎叫。平时只吃肉, 而且从不用手拿, 必须扔在地上她才吃。一切全是狼的习性。后来, 对她进行了恢复“人性”的训练和教育, 两年后才会站立, 6年后才会像一个人一样地行走;4年内学会了6个单词, 7年才学会45个单词。直到1929年她临死时, 年龄约17岁, 她的智力水平还不及3岁左右的娃娃。
这个例子说明:尽管她的父母确实给予了她以“人的遗传素质”, 具有一切成为人的生理解剖特征, 就是说具备了发展为人的生物前提件, 而且在她回到人群以后, 又给了她良好的训练和教育, 但却很难成为一个正常的人。这是什么原因?就是因为她在人的最佳成长期——儿童期, 失去了人类生活的环境, 缺少人类生活环境的熏陶。
而成年人成为野人以后, 其结果就与上述儿童不同。日本人横井庄一, 青年时在深山里经历了长达28年的野人生活, 在被人发现回国后, 只经过短短82天的时间, 就完全恢复和适应了人类生活。这是什么原因呢?主要是由于他的儿童期生活是在人类生活环境中度过的, 已经在人类生活环境的熏陶下打下了他成为“人”的基础。尽管后来他连续脱离人类生活长达28年之久, 也没有完全丧失人性。
正反两方面的事实, 充分说明人们早期所处的家庭生活环境在人的一生成长中具有重要的意义。
3 家庭环境对人的身心发展影响深刻的原因
家庭环境对人的身心发展影响的深刻性, 不仅仅因为家庭是人们出生以后所接触的最早的环境, 而且也由于家庭是人们连续生活时间最长久的生活环境。一个人的一生要接触多种多样的生活环境。如幼儿园、小学、中学、大学等各级学校环境;从学校毕业走上社会, 参加工作, 因为种种原因可能会调换单位, 要接触各种各样的工作环境。凡是生活过、接触过的环境, 对人的思想、品德、行为习惯、兴趣、爱好、能力等方面都会有所影响。相比较而言, 家庭是人们生活最长久的场所, 当然也是最长久的生活环境, 尤其是学前期, 儿童不能完全独立生活, 衣食住行等都离不开家庭, 家庭是主要的生活环境。
家庭环境之所以对个人成长有巨大的影响作用, 不仅是由于家庭是人们最初和最长久的生活环境, 而且还由于家庭环境和人们的其他生活环境相比较, 有一些独特的优势。
首先, 家庭环境一般是自然形成的, 而不像其他的环境是人为形成的。自然形成的环境, 人们生活在其中没有一个从不适应到适应的过程, 一般来讲, 比较容易适应。其他的环境, 如幼儿园、学校等都要有一个从不适应到适应的过程, 人们要经过一段时间的生活, 才能逐步适应, 只有适应了, 才能接受其影响。况且, 这些人为形成的生活环境, 其成员构成总会有所变动, 一旦变动, 又得需要一个逐步适应的过程, 这中间就会减少对人的影响作用。家庭环境在一定时间内, 其成员构成相对稳定, 变动不大, 对人的影响作用一般是相当深刻的。
其次, 构成家庭环境的成员之间关系很亲近, 一般都具有血缘关系, 感情上也更亲密。人与人之间关系越亲近, 感情越亲密, 对人的影响作用也就越大。因此, 家庭环境对人的影响就更为深刻。
由于家庭环境对个人成长关系极大, 因此, 我国家庭教育有一个优良的传统, 就是很重视“治家”“齐家”, 即治理整齐家庭成员的行为规范, 建立良好的“家风”“门风”。目的是形成一个良好的生活环境, 给家庭所有成员, 特别是给年幼的一代人以潜移默化的作用。
总之, 家庭环境对人的影响最深刻, 家庭生活给人身心发展所打上的烙印, 终生都难以磨灭, 在人的一生成长发展过程中都起着重要作用。因此, 家庭环境的影响作用是不容忽视的。
摘要：家庭环境对人身心发展的影响作用是相当广泛的。主要体现在:个性的形成, 对人的心理发展方向和水平影响。
关键词：家庭,家庭环境,个性,身心发展
参考文献
[1] 家庭教育学[M].人民教育出版社.
个人身心发展的规律范文第2篇
1 学校教育在人的身心发展起主导作用的含义界定
学校教育对人的身心发展起主导作用, 有两层含义:一是从影响力的大小讲, 比起遗传素质和环境的影响, 学校教育对人的发展的影响力来得大;二是从影响的结果讲, 学校教育能把遗传所提供的人的发展的可能性和环境为人的发展所提供的后天条件充分地运用起来, 促进人的身心的发展。这是由学校教育本身的特点决定的。首先, 学校教育是有目的、有计划地专门为人的发展组织起来的, 它对人的发展的影响, 是依据科学原理来进行的。其次, 学校教育活动的进行, 由受过专业训练、懂得教育科学规律的教师在其中起主导作用。再次, 学校弥漫着科学、文化和道德规范的气息。这些构成了学校教育环境的特殊性。从个体活动的角度看, 学校中的个体活动与其他社会活动的区别在于有教师的指导, 活动的结果还要接受检查。这种特殊性使学校在影响人的发展上具有主导作用。
2 学校教育在人的身心发展起主导作用的逻辑条件
2.1 学校教育具有明确的目的性、方向性, 能对人的发展的方向与内容做出社会性规范
学校教育是一种有明确目的性、方向性的专门培养人的社会活动。学校教育代表社会对人的要求, 它能根据一定社会政治经济和生产力发展的需要以及年轻一代学生身心发展的规律、特点, 按照一定的目的与方向, 对人的发展的方向、内容做出社会性规范。对人的要求或期望、体质、思想道德、知识、能力等多方面, 并提出一系列规范。学校根据这些要求, 针对不同年龄、不同专门人才培养的要求而做出相应的调整, 并有意识地以教育目的和目标的形式去规范学校的其他工作, 通过各种教育活动促使学生达到规范的目标。因此, 教育, 特别是学校教育能排除和控制一些不良因素的影响, 给人以更多的正面教育, 使人按照一定的思想政治方向发展, 更有利于思想品德的培养, 使年轻一代健康的成长。2.2学校教育具有高度的组织性, 较强的计划性和系统性, 并由受过教育和训练的专职教育工作者 (教师) 指导进行, 比较于其他教育, 具有加速人身心发展的作用
学校教育主要是通过专门的教育机构——学校进行的, 是按照一定的教育目的组织起来的, 它有比较完整的组织机构;学校教育又是在各种严格的规章制度下, 并由受过教育和训练的专职教育工作者 (教师) 指导进行。它保证了教育、教学的良好秩序, 把人的发展所需要的一切时间和空间全部纳入到可控制的程序之内, 保证了教育、教学顺利、有节奏地进行。同时学校教育又具有系统而积极、正面的学习内容, 这些内容既考虑了社会政治经济对人才规格的需要, 又考虑了知识的逻辑顺序和学生的年龄特点与接受能力, 从而保证了人的身心发展的高效率与高质量。比较于社会教育、家庭教育、自学成才等教育形式、方式, 它速度更快, 效果最显著。
2.3 学校教育对人的发展不仅具有即时的价值 (基础、普遍作用) , 而且具有延时的价值 (未来、长远作用)
学校教育的内容大部分具有普遍性和基础性, 即使专门学校的教育内容, 也属于该领域普遍和基础的部分, 因而对人今后的进一步学习具有长远的价值。此外, 学校教育提高了人的需求水平、自我意识和自我教育的能力, 这对人的发展来说, 更具长远的意义、价值, 主要表现在以下几方面。
(1) 学校教育使人的价值得到发现
任何人生在世界上都是有价值的, 不仅人类有价值, 同时个人也有价值。所谓人的价值, 就是人在世界中的地位得到肯定, 人的作用得到发挥, 人的尊严得到保证。
在人类历史上, 人的价值并不是一下子就能发现和认识的。原始社会的人的生存, 经常处于外在客观力量的威胁之中, 因而总觉得自己软弱无力, 看不到自己已有的和应有的地位与作用。奴隶社会是一匹马可以换几个奴隶的时代, 作为奴隶的人自然毫无地位、作用和尊严可说。封建社会中作为农奴的人, 也只能过着被剥削、被压迫的非人生活。直到资本主义初期人文主义思想的出现与抬头, 才真正发出了对人的价值的呼唤。但几百年来, 人的价值始终未能摆脱资产阶级统治的严重桎梏, 人依然是金钱的奴隶、生产的工具。即使到了20世纪后期, 对人的价值的发现、认识与肯定, 依然受到了种种的干扰与破坏。现代科学技术的发展, 人的尊严又受到生产流水线、电脑程序、科学管理程序奴役的危险。学校教育有责任不断提高人们对人自身价值的认识, 提高人们对人与人、人与社会、人与自然关系的认识;充分认识到人的生命价值, 人的主体地位、人的个体的独特尊严。学校教育不仅要教给人们知识和技能, 而且要教会人们驾驭知识技能, 教会人们怀疑知识技能。应该使人们清醒地认识到, 知识是为人所用的, 而不应该由知识反过来奴役人。由此可见, 在21世纪中, 我们必须进一步通过学校教育, 深入地发现人的价值;而学校教育的这一功能的发挥, 自然有助于人的地位的不断提升。
(2) 学校教育发掘人的潜能。
任何人生来都具有一定的潜能, 甚至是优秀的潜能。潜能并不神秘, 它是人足以区别于动物的根本标志。
人的潜能很少能自动表现出来, 人的潜能的充分发掘, 必须通过教育、学习才有可能实现。但学校教育对潜能的开发, 又必然要受到种种条件特别是社会文化历史条件的限制。正因为如此, 在漫长的古代社会中, 人的潜能是难以开发出来的, 如历代不少具有优秀智能潜能的儿童, 最终被湮没掉, 便可以说明这一点。为此, 作为教育工作者必应充分认识学生潜能存在的事实及价值, 应尽可能地创造条件使其潜能得到发展。20世纪特别是其后半叶以来, 随着人的地位的提升和“以人为本”的呼声的日益高涨, 对人的潜能的开发也就日益受到人们的重视, 并取得了可观的成绩。但是毋庸置疑, 发掘潜能的这一教育功能尚未充分发挥出来;进入21世纪后, 我们必须进一步通过学校教育, 全面发掘人的潜能;而学校教育的这一功能的充分发挥, 也自然有助于人的地位的不断提升。
(3) 学校教育发挥人的力量。
人的力量是人的身体力量与精神力量的综合。人类早期在与大自然的争斗中, 主要是依靠人身体的力量, 历史上流传着无数力大无比的英雄故事。但人的根本力量, 人与动物的区别, 在于人具有精神力量。它能够创造和使用工具以增强人自身的生存能力;它能够认识世界和改造世界, 以实现和满足人的各种需要;它能认识自己和改造自己, 以发展和完善人自身。
人的身体力量的发展有多种途径, 学校教育也是其中的一个重要方面, 但人的精神力量的发展只有通过教育才能实现。学校教育不仅需要分别培养和发展人的身体之力和精神之力, 而且还要力图使人的身心发展得到和谐、尽可能充分的发展。王国维在1902年撰写的《论教育之宗旨》一文中指出:“教育之宗旨何在?在使人为完全之人物而已。何谓完全之人物?谓人之能力 (即人力——引者) 无不发达且调和是也。人之能力分为内外二者, 一曰身体之能力, 一曰精神之能力。发达其身体而萎缩其精神, 或发达其精神而罢敝其身体, 皆非所谓完全者也。完全之人物, 精神与身体必不可不为调和之发达。”我们认为, 王国维对人力及其与教育的关系的论述是鞭辟入里的。就是说, 只有通过学校教育, 才能使人力即身体之力与精神之力得到应有的培养与发挥。这是人类千百年来所追求的一个共同目标。人类已经进入21世纪, 在21世纪中, 我们更需进一步通过学校教育, 和谐地发挥人的力量即人的身体之力与精神之力, 逐步使每一个人都获得真正的全面发展, 而学校教育的这一功能的充分发挥, 也必然有助于人的地位的不断提升。
2.4 学校教育具有发展人的个性开发个体特殊才能作用
每一个人都应当有自己的个性, 而且还必须使自己的个性得到充分而自由的发展。所谓发展个性, 就是要在人的共同性的基础上, 充分地把人的差别性显示出来, 从而使每个人都具有高度的自主性、独立性与创造性, 实现生命的个体价值与社会价值。这也是人类世世代代所追求的一种共同理想。
但是, 通过教育发展个性的这一理想还远未实现。在历史的长河中, 由于人们对个性的理解与把握各执一端, 即有的只强调共同性的一面, 而抹杀了其差别性。因此, 在教育中, 就只重视对人们提出共同要求, 从而也就扼杀了人的个性发展, 就主要倾向来说, 古代的教育便是如此。进入近现代社会后, 发展个性的要求逐步被提上了议事日程, 不少有远见卓识的思想家、教育家都莫不鼓吹发展人的个性的必要性与重要性。西方早期的人文主义思想家与现代人本主义教育家便是这方面的代表。可是, 由于他们又只强调差别性的一面, 而抹杀了其共同性。因此, 在教育中, 就只注重因材施教、个别对待, 从而也未能使个性得到真正的发展。据此, 当历史的车轮驶入21世纪后, 我们便要进一步通过教育, 逐步使人们的个性得到全面的发展, 发展个性是教育的理想, 进行个性教育是教育的本质和真谛;而教育的这一功能的充分发挥, 也必然有助于人的地位的不断提升。
学校教育可以根据学生的遗传素质, 有意识地创设环境、条件、机会, 发挥学生的长处, 弥补他们的短处, 使先天的遗传素质向有利于学生成长的方向发展。特殊教育在超长儿童和残疾儿童教育方面以及中小学举办的各种兴趣小组、科技小组活动等方面所做的探索和成就就充分证明了这一点。
另外, 在开发学生特殊才能方面, 普通学校教育内容的多面性和同一学生集体中学生间表现出的差异性, 也有助于个体特殊才能的表现与发现。在个性发展方面, 学校教师和领导有教育学和心理学方面的知识素养, 这有助于他们发现学生的个性, 并尊重和注意学生个性的健康发展。同时, 学生在群体中的生活也有助于每个人从其他人的身上吸取闪光点, 丰富自己的个性。
3 学校教育主导作用的制约条件
既然人的身心发展是多种因素综合作用的结果, 那么, 学校教育的主导作用不是绝对, 也是有条件的。从宏观上看, 学校教育的发展规模、层次和水平要符合社会经济发展的水平和社会经济的需要, 要考虑生产力发展和政治经济对教育的要求。同理, 进入学校教育的微观领域, 学校教育要发挥它的育人作用, 也必须考虑受教育自身的状况、学校教育自身的条件、家庭和家长的影响以及社会发展状况等与之有关的若干因素和条件。
3.1 受教育者自身的主观能动性
人与动物不同, 人是一个能动的个体, 具有主观能动性。环境和教育对人的影响作用的大小与人的主观能动性有着直接的关系。人的主观能动性是人的一种内在需要和动力, 是一种积极的学习动机和渴望。当受教育者具备了积极的求教动机时, 环境和教育的外因才能发挥相应的作用。学习者的学习积极性越高, 教育的作用就越大。教育中的“教学相长”只有在教育者和受教育者两个积极性发生共鸣时才会产生。
3.2 教育的自身状况
教育主导作用发挥的程度和能力的大小, 与教育自身的条件也有很大的关系。这些条件包括教育的物质条件、教师的素质、管理水平以及相关的精神条件等。
物质条件包括校园地理环境、校舍、教育设施设备、图书、教材、教学辅助资料、办公用品等只是教育的基础条件, 能否发挥这些物质资源的教育作用, 还需要对这些物质资源进行时空上的规划和管理上的有效利用。
教师的确能够在学生的成长和发展中起重要作用, 这是其他非专业教育者所难以比拟的。但教师作用的发挥取决于教师的知识结构、教育教学能力和智慧, 更重要的是取决于教师的事业心、责任感和职业道德。
教育管理水平也制约着教育作用的发挥。教育是一个复杂的系统工程, 教育管理工作至少涉及以下九个基本要素:目标、机构、职位、人员、财物、时空、信息、文化、法规等, 任何一个要素和要素之间的关系、关系的变化处理不好, 都会给教育带来负面影响, 直接制约教育作用的正常发挥。
3.3 家庭环境的因素
家庭和学校在儿童教育过程中是天然的合作者, 这种合作不仅表现在时间上的起继性, 还表现为空间上的互补性。因此, 任何学校教育都不能避免来自家庭的影响, 家庭环境及其教育与学校教育的配合直接影响着学校的教育作用。影响教育的家庭因素很多, 主要包括家庭经济条件、父母的文化水平以及家庭的人际氛围等。
3.4 社会发展状况
教育是一种社会现象, 是社会的有机组成部分, 既不存在离开社会的教育, 也不存在离开教育的社会。任何教育活动都是在一定社会所提供的条件和背景中进行的, 无不受到社会时代背景的印记。影响教育主导作用的社会条件主要包括社会生产力发展水平、社会政治经济制度的进步程度、整体的社会环境、民族心态、文化传统、科学技术发展状况等。
3.5 学校教育时空上的局限性
从时空上来看, 学校教育只占了学生生活的部分时间和空间。学生的身心发展主要是通过学生自身能动活动而实现的。学生的全部活动构成了学生的生活时空, 而学校教育只是在学校这个有限的空间内组织、激发和利用了学生的部分活动, 因此, 学生在学校教育中的活动, 只是学生生活时空的部分而不是全部。学生在家庭、邻里、社区乃至其他生活时空中的活动并不属于学校生活。所以, 仅仅从时空上来讲, 学校教育只是塑造着人的素质的某些方面, 或者影响着人的素质形成过程的某些环节, 学校教育并不能培养出“整体人”, 而只是培养着“局部人”。
总之, 学校教育的主导作用不是无条件产生的, 它要受到多方因素的制约。教育如能得到社会各方面条件的积极配合, 它就能充分发挥促进人的发展和社会发展的独特作用。
摘要：学校教育在人的身心发展中起主导作用, 但不是无条件产生的, 它要受到多方因素的制约。教育只有得到社会各方面条件的积极配合, 才能充分发挥促进人的发展和社会发展的独特作用。
关键词：学校教育,主导作用,即时价值,延时价值,主观能动性
参考文献
[1] 金东海.教育学[M].兰州:甘肃人民出版社, 2004.
[2] 苏义林.教育学[M].北京:北京科学技术出版社, 2010.
[3] 王道俊, 扈中平.教育学原理[M].福州:福建教育出版社, 1998.
个人身心发展的规律范文第3篇
(1)个人化阶段。个人化阶段是指公司处于初创期，人员较少，由公司的大头行使管理和指挥权，其他员工都是执行层。企业文化就是老板文化，老板会为了公司的发展鞠躬尽瘁，死而后已，各种事情大包大揽，集权十分明显，在管理人员培养上极为欠缺。即便如此，大头可能也制定了许多的制度，但是执行起来会因为大头的多变而泡汤。
(2)分片化阶段。如果企业挺过个人化阶段，那么企业在规模、产品上已经不可同日而语。此时，老板会把公司分成几片(不同的车间)，委托最亲近的人去管理，极大地放权使大头拜托了零碎事情的烦恼，抽身出来处理例外事情、重要的事情。这时，工作的重任都落在了各片的管理者，其相当于个人化阶段的老板角色，每个人领导一个事业部，大事小事都得管。这种局面最后会产生互相的竞争，比个三六九等，他们之间的关系会逐渐变得不好起来。
(3)职能化阶段。分片化导致片区管理者的权利过分膨胀，又由于他们的能力差异明显，最终表现为各个经营单位效益不同，或者同类产品在不同片的质量、效率等存在明显区别。内部管理、标准也不统一，对整个企业文化的形成也是十分不利的。当老板看到这个问题时，必然会想到建立部门，权利上提，统一标准，加强部门管理，弱化片区领导的管理权利，也有利条线专业化发展。此时的矛盾就在于如何收权，如何放权，如何理顺流程，这些是大头比较头疼的问题，如果能够妥善解决，则必然会加强管理的规范化，企业就会形成正规军，也便于扩张和壮大。当然，管理是需要成本的，这个成本是以牺牲效率为前提的，以前，人少，大头可以直接管到片区，但是现在人多了，增加了职能部室，就必然增加了沟通环节，降低了效率。如果再回到以效率为先的作坊模式进行经营，那么企业就不会做大;要做大，就必然会出现职能部室的专业化发展。
个人身心发展的规律范文第4篇
少数民族学生特别是南疆四地州的学生在情感教育的四个要素方面存在的突出问题:
(1) 在态度方面:不愿意上学, 宗教信仰坚定, 没有纪律观念, 对集体没有责任感。
(2) 在感受方面:认为知识无用, 过于自信自大, 相信宗教无所不能, 对团结的感受较狭隘。
(3) 在情绪方面:自卑、不自信, 对新环境恐惧, 对其他民族同学冷漠, 自控能力弱、易使用暴力。
(4) 在信念方面:依赖他人, 遇事责怪他人, 不宜接受批评, 容易逃避困难。
2 实施过程
第一学期为行为塑造期, 关注学生对纪律的态度;第二学期为纪律矫正期, 关注学生在纪律约束下的行为;第三学期为动力增强期, 增强学习动力;第四学期为技能加强期, 树立职业信心;第五学期为“社会人”转型期, 提高民族团结意识;第六学期为公民意识期, 树立正确的世界观。
2.1 第一学期行为塑造期
2.2 第二学期纪律矫正期
2.3 第三学期动力增强期
2.4 第四学期技能加强期
3 实际成果
3.1 实施成效
学生流失率由2011年30.8%降至2013年15%。2011年毕业学生经六学期教育参与宗教活动率由9%降至0, 2012级学生经四学期“情感教育”的实施参与宗教活动率由9%降至0。2011年民族团结先进事例10例, 2012年18例, 2013年25例。学生到课率由2011年72.5%增至2014年98.6%。
3.2 推广成效
该模式推广到我校所有2012级汉族班, 汉族班学生在态度、感受、情绪、和信念四个方面都得到了明显改善。学生对人生充满希望, 对学习动力满满, 积极学习技术技能, 不断丰富自己。对宗教有了更加理性的认识, 没有发生与民族学生对立隔阂的事情, 学生之间相处融洽, 各种比赛都能相互帮助, 相互支持, 校园氛围更加团结和谐, 减少了校园暴力事件的发生率。
摘要：如何将少数民族学生培养成有生活目标, 有理想, 有学习动力;不参与宗教极端势力组织;不参与社会群体事件;不参与影响恶劣治安事件的学生, 是现在中职学校的首要任务。案例:创新少数民族学生情感教育模式, 培养身心健康全面发展的职校生, 正是为解决这个任务而进行的实践探索。
关键词：情感教育,学生,德育实践
参考文献
个人身心发展的规律范文第5篇
第二节 制定教育目的的基本依据
第三节 我国的教育目的
基本概念：教育目的、马克思主义关于人的全面发展学说、素质教育
基本问题：
1.什么是教育目的?
广义教育目的：是指主体对受教育者的期望或理想设计，即人们希望教育者通过教育在身心诸方面发生什么样的变化或产生怎样的结果。狭义教育目的：是指国家对教育培养出什么样人才的总的要求。教育目的：即教育的基本要求，指教育主体对于其所希望达成或获得的活动结果的设定(或预期的结果)，具体的讲就是教育活动所要培养人才的总的质量标准和规格要求。教育目的是国家培养什么样人才的总要求，是一定教育价值观的体现。
2.教育目的的作用(功能)有哪些?
主要包括：(1)导向功能;(2)协调功能;(3)激励功能;(4)评价功能。
3.教育目的主要包括哪些层次结构?如何处理好各层次的关系?
教育目的是各级各类教育活动所要培养人才的总的质量标准和规格要求。是各级各类学校教育工作遵循的总的指导思想。教育目的具有层次性，包括：(1)国家的教育目的(方针/宗旨)。是关于教育培养什么样的人的质量与规格的总的指导思想，体现国家对教育培养人的系列要求。
(2)各级各类学校的培养目标。根据各级各类学校任务确定的对所培养人的特殊要求。教育目的与培养目标关系是普遍与特殊的关系。(3)教师的教学目标。是教育者在教育教学过程中，希望受教育者达到的要求或产生的变化结果。教学目标与培养目标、教育目的关系是具体与抽象的关系。学会正确处理好教育目的各层次关系。
4.制定教育目的的基本依据是什么?
社会的政治、经济、文化背景;人们的教育思想;受教育者身心发展规律;国家的理论基础。
5.建立我国教育目标的理论基础是什么?(马克思主义关于人的全面发展学说)。
6.什么是“马克思主义关于人的全面发展学说”?主要内容包括哪些(如何理解)?
(1)针对人的片面发展(资本主义社会)
(2)提供的客观需要与可能条件：社会化大生产
(3)解释人的全面发展内涵P103
(4)实现的唯一途径：教育与生产领导相结合。
7.我国当前教育目的是什么?
“教育必须为社会主义现代化服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体全面发展的建设者和接班人。”
8.我国当前教育目的的基本精神是什么?
(1)坚持社会主义方向：“教育必须为社会主义现代化服务”是对教育目的的社会性质的规定;
(2)培养全面发展的人：“培养德、智、体全面发展的建设者和接班人”提出的是培养人才的素质要求;(3)培养现代人的品质(如独立个性、创新精神、实践能力);(4)“必须与生产劳动相结合”表述的是教育目的的实现途径。
9.素质教育的基本观念有哪些?(结合具体教育现象，理解素质教育的基本观念。)
基本观念：(1)面向全体学生的教育(全体/全员、全面、全程);(2)促进全面发展的教育(全面发展教育：包括德育、智育、体育、美育、劳技教育等)(3)注重个性特长的教育(个性发展是指个体素质的各个方面在个体身上的特殊组合，具有丰富性、独特性，是全面发展的。全体学生全面发展、个体学生自由发展);(4)培养创新精神的教育(好奇心、求知欲;自主学习，独立思考;探索、创新精神、实践能力等)
个人身心发展的规律范文第6篇
——翟若愚在集团公司2009年三季度经济活动分析暨扭亏增盈再动员会议上的讲话
这次会议是在集团公司发展的关键时刻和完成全年“三大目标”的冲刺阶段召开的一次非常重要的会议，既是三季度经济活动分析会，也是扭亏增盈再动员会。会议的主要任务是，传达贯彻胡锦涛总书记考察大唐东营风电场重要指示精神，全面总结前三季度工作，科学分析当前形势和任务，查找工作差距和不足，部署四季度重点工作，进一步统一思想、提高认识，鼓舞士气、坚定信心，为实现全年工作目标而努力奋斗。
一、前三季度的主要工作和成果
今年以来，国际金融危机继续扩散蔓延，世界经济陷入衰退，对我国经济增长造成严重影响。全社会用电需求持续下滑，发电设备利用率大幅下降。与此同时，电煤价格在去年大幅度上涨的基础上又进一步提高，对发电企业的经营造成了前所未有的困难。加上去年大幅亏损造成的压力，发电企业进入了历史上最为困难的时期。
9个多月来，面对异常严峻的挑战，集团公司各级领导班子和八万多员工戮力同心，攻坚克难，以开展深入学习实践科学发展观活动为动力，全面贯彻党中央保增长、扩内需、调结构等一系列方针政策，认真落实工作会议确定的“
1、
2、3”工作思路和“攻坚年”的总体要求，以扭亏增盈和防控风险两项工作为重点，积极推进各项工作，主动顺应新形势、新情况，积极应对新问题、新困难，采取各项有效措施，继续保持了生产经营的稳定局面。项目建设有序推进，结构调整步伐加快，安全生产保持平稳，节能减排成效显著，各种风险得到控制，经营情况逐步好转，为实现全年“三大目标”奠定了坚实的基础。
扭亏增盈成效明显。亏损面较大、亏损额较高是困扰经营工作的首要问题，扭亏增盈是今年集团公司两项重点工作之一。面对电力需求下降和电煤价格继续上涨的双重压力，集团公司各级领导班子和全体员工不气馁、不懈怠，振奋精神、积极应对，从增发电量和控制发电成本两方面全力以赴狠抓增收节支。三级责任主体普遍加强了经济活动分析，针对具体问题及时提出对策和措施。集团公司和各分子公司加强了对增收潜力较大和亏损严重的重点企业的检查指导，及时提出工作建议和要求。各发电企业千方百计控煤价、增电量，降成本、减亏损。1-9月份，集团公司发电量增长继续保持良好势头，同比增长8.07%，比全国平均增速高出6.17个百分点;营业收入同比增长28.70%;从4月份开始实现了当月盈利，结束了连续14个月亏损的局面，累计实现利润8.36亿元，同比减亏54.67亿元。
经营风险得到有效控制。防控风险是今年的另一项重点工作。为有效应对国际金融危机的影响，集团公司进一步加大了风险防控力度，开展了风险评估工作，建立了集团公司风险库;进一步建全了风险防控体系，完善了内部控制和风险预警系统;强化了全面风险管理，开展了相关调研工作，编制了全面风险管理体系建设规划;启动了二级责任主体全面风险管理试点工作，为建立覆盖集团公司三级管理体系的全面风险管理体系奠定了基础。进一步加大了对经营及财务指标监控的力度和分析的深度，加强了对重点企业、重点指标的分类指导，取得了明显成效。进一步加强了资金管理和运作，合理调度资金，拓宽融资渠道，优化债务结构，启动了困难企业的借款重组，以同期最低票面利率完成了集团公司2009年中期票据的发行工作。目前集团公司现金流充足，流动性较好，资产负债率攀升趋势得到有效控制，1-9月份，在新增装机容量1015.79万千瓦的情况下，资产负债率仅上升了0.61个百分点，财务风险总体上处于可控状态。以落实国家审计署审计决定为契机，针对经营管理中的不规范行为制定了整改方案，提出了整改措施，按时完成了整改工作。系统各企业经营管理行为得到进一步规范，依法经营水平、风险防控意识和能力得到进一步提高。
项目建设有序推进。根据电力需求增长放缓、市场风险加大和资金紧张的状况，积极调整投资策略，根据效益预期、风险等级和进展情况，对电源项目采取有保有压的策略，严格控制投资规模，1-9月份固定资产投资规模同比减少48.5亿元。对于有限的资金，严格把握投资方向，有效控制投资节奏，优先保证接近投产项目、新能源、可再生能源项目以及煤炭产业的资金需求，确保了在建和计划投产项目的建设进度。多伦煤化工项目建设进展顺利，克什克腾煤制天然气、鄂尔多斯铝硅钛等一批多种产业项目经核准已开工建设，孔兑沟煤矿、阜新煤制天然气等一批煤炭、煤化工项目前工作积极推进，产业结构调整取得新的进展。
节能减排成效显著。电力需求下降导致大批火电机组低负荷运行，进一步增加了节能减排工作的难度。集团公司从提前完成“十一五”节能减排任务和扭亏增盈的高度出发，加大设备综合治理力度，建立健全节能减排监测体系、统计体系和考核体系，强化能耗及排放指标的调度与管理，重点强化了对“千家企业”和指标差距较大企业的监控与指导，节能减排工作取得了新的成效。1-9月份，集团公司供电煤耗同比降低7.43克/千瓦时;发电厂用电率同比降低0.41个百分点;单位火力发电新鲜水取水量达到国家标准;单位火力发电量烟尘、废水、二氧化硫、氮氧化物排放率同比分别下降了0.
13、10
2、0.
57、0.30克/千瓦时，达到了国内先进水平。粉煤灰、脱硫石膏综合利用率分别比2008年末分别提高了3.9和11个百分点。
安全生产保持稳定。电网负荷过低、机组启停调整频繁，重点电煤合同迟迟未签、电煤供应失去基本保证，使今年的安全生产工作面临着新的挑战。夏季用电高峰期部分电网负荷连创新高，电煤供应矛盾进一步加剧。国庆保电涉及面广、任务艰巨，为安全生产提出了更高的要求。对此，集团公司认真开展了安全生产“三项行动”，加强安全生产全员、全过程、全方位管理;精心组织了“安全生产月活动”，强化安全意识、提升安全素质。坚持从基层、基础、基本功抓起，加强班组管理，进一步夯实了安全生产基础;从确保国庆期间安全可靠供电出发，完善预案，强化演练，提高应对突发事件能力，安全生产水平得到新的提高。1-9月份，集团公司系统共发生机组非计划停运58次，同比减少了27次;非计划停运累计3893小时，同比减少了333小时;完成机组等效可用系数94.52%，同比提高了0.9个百分点;没有发生重伤及以上人身事故和重大及以上设备事故，继续保持了安全生产的稳定局面。经过全系统广大干部职工的共同努力，圆满完成了国庆期间的保电和安保工作，做到了生产安全、信息畅通、队伍稳定、秩序良好。
体制机制更加完善。为进一步优化产业和区域布局，完善集团化管理体制，增强防控风险能力，今年以来集团公司加快了资产整合步伐。通过对境外资产的整合，强化了对海外投资、贸易的统一管理，增强了海外公司的实力，为集团公司更加广泛地开展境外业务奠定了基础。通过整合国内资产先后成立了山东发电有限公司、煤业有限公司、新能源有限公司、辽宁分公司、广东分公司和能源化工公司。几个月来的实践证明，这些新组建的公司充分发挥了在内部管理上承上启下，在外部发展上开疆扩土的作用，密切了与地方政府的联系，增强了集团公司在该区域的整体实力和影响力。新能源和多种产业的整合，极大地提高了集团公司各相关领域的专业化管理水平和规模效益。通过资产整合和新公司的组建，使集团公司的战略布局更加科学，战略方向更加清晰，也提高了决策效率，降低了管理和运营成本，为防范风险提供了有效的体制保障。
学习实践活动成果丰硕。按照中央的要求和国务院国资委党委的统一部署，集团公司从3月上旬开始，集中时间、集中精力在全系统党员中开展了深入学习实践科学发展观活动。系统各级党组织按照集团公司党组要求，严格遵循学习实践活动的指导思想、主要原则、目标要求和方法步骤，牢牢把握总体要求，紧紧围绕活动主题，高起点谋划，高标准推进。领导干部深入基层、深入一线，深入开展专题调研活动，撰写了专题调研报告;各级领导班子总结经验、查摆问题，形成了分析检查报告;对查出的问题通过梳理汇总为30个整改事项，明确了整改责任，制定了整改方案。为检验整改情况，巩固和扩大活动成果，集团公司党组成员分别带队，深入各分、子公司和基层企业，深入生产一线，掌握企业发展、结构调整、扭亏增盈、队伍建设等一手资料，帮助基层企业分析和解决在促进科学发展、创新体制机制等方面存在的问题和职工群众关心的热点、难点问题。几个月来，各项整改工作扎实推进，部分项目已经取得阶段性成果。富有成效的整改工作为集团公司的科学发展树立了新目标、铺就了新道路，提供了新保障、奠定了新基础。
进军世界500强工作扎实推进。集团公司加强了对进军世界500强工作的组织领导，成立了领导小组和工作机构，及时召开了专题研讨会，制定并细化了增收方案，分解下达了增收项目和增收目标，明确了各部门、各单位的职责和任务，制定了相关奖励办法。集团公司每月召开专题会议对增收情况进行分析，及时解决增收工作中遇到的实际问题。燃料系统还自我加压，主动提出提高增收指标。本部各部门与各分、子公司群策群力、密切配合，推进增收项目，开辟增收渠道，落实增收措施，取得了初步成效，尤其是多种产业增收明显。1-9月份，集团公司营业收入增幅达到28.70%，其中多种产业增幅173.04%。
二、把握科学发展规律，认清发展阶段特征，积极应对当前困难，实现又好又快发展
去年以来，受国际金融危机影响，我国经济增长速度减缓，全社会用电量大幅度下滑，发电量出现了连续14个月的负增长。今年6月份以来，虽然扭转了负增长的局面，但增幅较小，1-9月份仅增长1.4%。与此同时，发电装机容量继续保持较快增长，1-9月全国投产机组4911.53万千瓦，预计全年将新增机组8000万千瓦左右，增幅超过10%。发电量增长低于装机容量增长导致设备利用小时下降，1-9月利用小时为3352小时，同比减少283小时;火电为3515小时，同比减少284小时。发电能力处于相对富余状态，导致市场竞争不断加剧，经营压力不断增加。特别是电煤价格在去年大幅上涨的基础上继续上涨，使发电企业的经营困难和各种风险进一步加大。今年前9个月集团公司虽然扭转了去年严重亏损的局面，但盈利能力仍然不强，整体形势依然非常严峻。
面对当前的电力供需形势，社会上对近几年发电企业的发展产生一些不同的看法，集团公司内部可能也会有一些不同的认识。在这种情况下，集团公司还要不要发展，能不能发展，实现什么样的发展，是我们必须认真对待的一个重大问题。要科学回答这个问题，必须站在科学发展观的高度，立足于我国经济社会发展全局，从电力工业发展的内在规律出发，认清企业所处发展阶段的特征，对当前存在的困难及成因进行全面分析，才能得出正确的结论。
我们在今年的学习实践科学发展观活动中，进一步认识到发电企业的发展既要遵循企业发展的一般规律，也要遵循电力工业发展的行业规律，我在讲党课中对这些规律进行了归纳和概括，并在系统内形成了共识。
一是适度超前发展的规律，电力工业必须适度超前于国民经济的发展。二是必须与资源环境相协调的发展规律，电力工业的发展受到资源条件和环境的制约，不能超出资源环境的承受能力。三是以外延发展为主的规律，增加发电能力主要通过扩大装机规模来实现。四是依靠科技进步推动发展的规律，没有能源技术的重大突破，传统发电机组的效率不可能大幅度提高，也不可能有新能源发电的大发展。五是价格不完全由市场决定的规律，电力既具有商品的共同属性，又具有社会公用性和公益性;其价格既要反映成本和供求关系，但又不能完全由市场来决定。最近经过进一步思考，觉得还有一条规律，就是安全第一的规律。安全第一是各种生产活动都必须遵循的原则，但安全在电力生产中的地位和作用远高于其他产业。因为重大电力安全事故不仅会给企业造成巨大经济损失，威胁职工生命财产安全，而且会波及到全社会，甚至造成社会的灾难。随着经济的发展和人民生活水平的提高，对电力的依赖性越来越强，电力事故造成的影响也越来越大。因此，电力企业必须坚持安全第一的方针。
上述6条规律是电力工业特有的发展规律。用这些规律审视集团公司近7年的发展，应当说集团公司的发展完全符合科学发展观的精神，体现了全面、协调、可持续的要求。
集团公司组建以来，始终坚持以科学发展观统领全局，认真执行国家宏观调控政策和能源发展战略，认真践行“提供清洁电力、点亮美好生活”的企业使命，把提高发展质量和经济效益放在突出地位，在创造“大唐速度”的同时打造“大唐质量”，始终保持了又好又快的发展态势，实现了发展速度与质量的统一，规模与效益的统一，促进了企业与经济、环境、社会的协调发展，不仅改变了组建之初的“三多三少”局面(即：在电厂分布上，中西部地区多，沿海发达地区少;在机组结构上，老小机组和空壳电厂多，大机组少;在盈利能力上，无电价的全资电厂多，有合理电价的机组少)，而且创造了发展速度最快、结构调整最优、装备水平最好、能耗降幅最大这“四个之最”，奠定了在行业内的优势地位和可持续发展的坚实基础。
一是发展速度最快。集团公司用四年时间实现了规模和效益翻一番、再造一个大唐的目标;到今年9月底,发电装机容量从组建之初的2384.75万千瓦增加到9287.89万千瓦，为组建时的3.89倍。成为亚洲最大的发电企业，是国内发展速度最快的发电集团。
二是结构调整最优。集团公司水电装机容量从组建时的271万千瓦增加到到1403.82万千瓦，是组建时的5.18倍，并建成了国内第二大在役水电站——龙滩水电站(490万千瓦);风电从无到有，装机容量达到236.03万千瓦，增长速度居五大发电集团第一，并建成了世界第一大风电场——赤峰赛罕坝风电场(67万千瓦);亚洲第一个且单机容量最大的上海东大桥海上风电项目今年9月份第一批机组投产发电;核电、生物质能和太阳能发电均实现了“零”的突破，清洁能源和可再生能源所占比重由组建时的11.37%提高到了17.69%。资产分布由14个省区市扩大到28个省区市,填补了所有沿海发达地区的空白。
三是装备水平最好。60万千瓦及以上等级火电机组由组建时的2台增加到56台，占火电机组的比例由组建时的5.68%提高到44.48%，机组台数和所占比重均居五大发电集团第一;纯凝火电机组单机容量由组建时的17.89万千瓦提高到35.47万千瓦，比组建时提高了近一倍，居五大发电集团第一;热电联产机组由组建时的360.2万千瓦增加到2041.4万千瓦，增长了4.67倍。
四是能耗降幅最大。供电煤耗从组建时的371.18克/千瓦时下降到330.23克/千瓦时，累计降低了40.95克/千瓦时，累计降幅居国内同行业第一。脱硫机组容量由组建时的25万千瓦猛增到6776万千瓦，增长了270倍，火电机组脱硫装备率超过88%，到今年年底，除列入关停计划的机组外，脱硫装备率将达到100%。脱硝机组从组建时的空白增加到700万千瓦，在建脱硝机组容量约1000万千瓦。单位火力发电量烟尘、废水、二氧化硫、氮氧化物排放率分别比组建时下降了84%、83%、82%、50%，污染物排放控制总体处于国内先进水平。
这“四个之最”是集团公司快速发展的主要成果，也是我们积极落实科学发展观，自觉遵循企业发展一般规律和电力工业发展特殊规律的集中体现。发电企业要实现科学发展，不仅要充分认识电力工业发展的特殊规律，而且要认清本企业所处发展阶段的基本特征。集团公司组建以来的7年，在战略上分属于两个阶段，前三年是创业阶段，后四年是快速持续协调发展阶段，但总体上均处于快速发展时期。电力工业发展规律决定了处于这个时期的企业具有明显的阶段性特征。一是投资规模大。电力产业资金密集，快速发展需要巨额资金作支撑。二是资产负债率高。电力产业除了资金密集型特点外，项目资本金比例也比较低，负债规模必然大于一般产业，快速发展必然推动资产负债率攀升。三是回报周期长。电力项目的回报周期一般在15年以上，建设期只有投入，不会产生效益;项目投产初期由于还贷压力大、财务费用高，往往效益也较低;项目盈利的黄金时期是在投产
三、五年之后，所以在建规模大、新投产项目多必然影响企业近期的盈利能力。四是安全风险大。在建规模大，增加了施工组织和管理的难度;加上大机组的投入和新技术的应用，对干部和员工都提出了更高的要求，这些因素都会增加安全风险。
上述四个特征是电力工业发展规律在电力企业快速发展时期的必然反映，具有普遍性。从中可以看到，发电企业的快速发展时期是一个工作异常繁重的时期，是一个盈利能力相对较弱的时期，也是一个经营风险和安全风险较大的时期。但这个时期又是企业发展过程中一个必经的、不可逾越的阶段，不承担快速发展带来的艰难和风险，就不会迎来企业盈利的黄金时代。就集团公司来说，如果没有近7年的快速发展，就不可能解决组建时的“三多三少”问题，就不会创造出今天的“四个之最”，也不可能开创更加美好的未来。
既然企业快速发展时期的盈利能力不强、风险较大，但又不可逾越，那么既要保持快速发展，又要严格防控各种风险，就是我们必须积极面对、妥善处理的重大问题。解决好这个问题，关键是要处理好几个重要关系。
一是规模与效益的关系。投资规模大带来的资金不足和资产负债率高的问题，说到底是企业盈利能力不强的问题。只要盈利能力强，经济效益高，就会有较高的商业信用，就能化解资金供需矛盾，就能避免经营风险。所以，必须把扩大装机规模和提高经济效益有机地统一起来，规模的扩张要有利于增强盈利能力，通过盈利能力的增强推动企业的进一步发展，使之形成一个良性循环。在审视发展项目的经济效益时还要有辩证的眼光，既要看到当期效益，也要看到长远效益;不能不顾当前效益地盲目发展，也不能只顾当前利益而忽视企业的长远利益。
二是速度与质量的关系。要提高企业的竞争能力，使之在市场竞争中立于不败之地，必须保持较快的发展速度;但发展速度必须服从于发展质量，速度必须以质量为前提。没有质量的速度不仅没有意义，而且会造成企业和社会资源的浪费，增加企业的负担和风险;而只讲质量，没有适当的速度，则会坐失良机、丧失发展机遇。所以，要把两者有机结合起来，坚持在发展中调整结构，在调整结构中进一步加快发展，在不断提高发展质量的前提下，保持较快的发展速度，这才是又好又快的发展。
三是做大与做强的关系。大与强具有不可分割的内在联系，不能把二者对立起来。企业规模大固然不一定强，但企业要真正做强却必须具有一定规模。作为属于装置性产业的发电企业要做强，更是必须以较大规模为基础。一个市场份额无足轻重、没有影响力的发电企业，资金利润率再高，也很难称得上强。从这个意义上说，发电企业做强的基础是做大，没有较大规模就没有带动力和影响力。做强是目标，不强就没有核心竞争力，做大归根结底是为了做强。在做大的同时注重做强，不断提高核心竞争力，才能真正成为具有影响力、带动力和国际竞争力的优势企业。
只要我们妥善处理好上述三个重要关系，就一定能够有效防控快速发展时期的各种潜在风险，继续推进集团公司又好又快发展。
当前集团公司正处于组建以来最困难的时期，集中表现为整体盈利能力不强，亏损面较大。这主要是由于外部市场环境变化造成的，与发展速度并没有必然联系。如果不发展或发展慢，可能面临的困难更大、问题更多。这个观点可以从集团公司组建以来的经营情况中得到印证。集团公司前五年规模与效益始终保持同步增长，发电量、销售收入、上缴税收、实现利润和劳动生产率这些重要指标均保持了年均20%以上的增幅。只是到去年，国际金融危机爆发，对我国的影响逐步加大，电力市场发生逆转，全社会用电量增长持续大幅回落;同时电煤价格持续大幅上涨，上网电价又不能同步上调，才导致集团公司出现前所未有的整体性亏损。今年6月份开始，电力市场出现转机，结束了持续14个月的全社会用电负增长局面，集团公司实现了扭亏为盈。1-9月份，实现利润8.36亿元，同比减亏54.67亿元，经济效益出现明显好转的趋势。相信随着宏观经济形势的进一步好转，集团公司的盈利能力将逐步增强。
目前全球经济已经企稳，但不确定性因素仍然很多;我国经济回升向好的趋势得到巩固，全年“保八”已经没有悬念，正确处理好经济平稳较快发展、调整经济结构和管理好通胀的关系成为宏观调控的重点。预计四季度全社会用电量将保持平稳增长，但受基数较低和装机增长较快等因素影响，发电量和设备利用小时数大幅增长的可能性不大。特别是电煤价格居高不下，进一步加剧了经营困难。由于冬季供暖储煤、小煤矿整合及煤炭行业限产保价等因素的影响，电煤价格仍存在继续上涨的可能，集团公司面临的经营形势依然十分严峻。但从全局和长远来看，我国经济仍将保持持续快速发展，电力工业仍有较大发展空间，电价形成机制将逐步走向科学、规范，电煤价格也不可能永远只涨不跌。特别是随着还贷高峰期的度过，集团公司的发展必将越来越好。
总之，发展才是硬道理。没有组建以来的快速发展，就不可能改变“三多三少”的局面;不经历艰难的快速发展过程，就难以为今后的持续发展奠定坚实基础。我们要有战略眼光，要有超前思维意识，要善于透过现象看本质，要提高驾驭全局和复杂局面的能力。面对当前的困难和问题，必须保持清醒的头脑，既不能大惊小怪，丧失信心，因为这主要是由于外部环境影响而产生的暂时现象;但也不能麻木不仁，盲目乐观，而必须妥善处置、积极应对。概括地说，就是要进一步坚定发展信心，继续把集团公司做大做强;同时要妥善应对各种困难，严格防控各种风险，确保集团公司在科学发展的道路上继续阔步前进。
三、四季度重点工作
盘点9个多月的工作，成绩很大，来之不易。“三大目标”中，装机容量翻两番和提前一年完成节能减排任务现在看来应该没有什么问题，但是经营上的困难仍然很大，虽然实现了整体扭亏为盈，但盈利的基础还很不稳固，9月份与8月份相比，实现利润大幅减少，搞不好仍有返亏的可能。发电量和营业收入两大指标完成情况滞后于时间进度。因此，四季度的任务非常艰巨。全系统各级领导班子和全体员工要以胡锦涛总书记四次考察大唐为动力，要认识到总书记四次到大唐考察，是对大唐全体员工巨大的鼓舞和鞭策，是对大唐7年来发展的充分肯定。总书记的讲话，不仅对大唐的发展乃至对整个电力工业的发展指明了方向，具有极其重要的指导意义。我们要化鼓舞为动力，进一步增强责任感和使命感，从抢抓世界新一轮能源革命先机的高度，加强技术创新，降低运营成本，加快新能源和可再生能源的发展，把总书记的要求变成我们的实际行动。同时要认真做好当前的工作，坚定信心，奋发努力，以提高经济效益为中心，把扭亏增盈作为重中之重，确保全年“三大目标”的圆满实现，以优异的成绩报答总书记对大唐的亲切关怀和殷切希望。
四季度的工作重点可以概括为“三句话27个字”，即：增电量，降成本，提效益;降煤耗，减排放，保任务;拓市场，增收入，达目标。
增电量，降成本，提效益。就是要以增加发电供热收入、降低燃料成本、压缩各种费用为重点，多管齐下，精细管理，全面推进增收节支、扭亏增盈工作，进一步缩小亏损面、提高盈利能力，确保年度利润预算目标的实现。
一是要全力以赴提高发电设备利用小时数，增加发电供热量。要集中精力，集中物力财力把送出工程等影响新机出力的问题尽快解决好，把新机的产能最大限度地发挥出来;要加强与电网调度部门的协调沟通，要抓住经济回暖的有利时机，在确保计划电量的前提下，千方百计争取计划外电量，做好电量替代和转移工作，充分发挥大机组消耗低、排放少的优势;要加强设备的维护与调整，始终保持设备安全、经济、健康运行。同时，要充分发挥集团公司热电联产机组多的优势，有效利用冬季供暖时期和以热定电的政策，力争多供热、多发电。尤其是设备利用小时低于区域平均水平的企业更要加大工作力度，力争把前9个月的电量损失补回来。
二是要千方百计降低成本。节支工作的重点是降低燃料成本。在政府部门“放手”煤价的情况下，要继续加强与煤炭企业的协调，在探索与重点煤炭企业建立中长期合作关系，构建平抑煤价、保障供应的长效机制的同时，进一步拓宽采购渠道，实行比质比价，力争电煤价格稳中有降;要发挥集团化整体优势，尽最大可能实现区域煤炭统一结算，加强纵向指导、管理和横向沟通、对比，增强与煤炭企业议价的话语权，强化对各发电企业煤价的约束控制力;要加强燃料管理，严格燃料入厂煤验收工作，防范重大利益流失和腐败现象发生。要加强与政府部门、电网企业及热用户的协调，在加大电热费回收力度的前提下，切实落实好国家有关电价政策，尽最大努力减少跨区送电、优惠电价、电热费拖欠等不利因素对经营工作的影响。同时，要严格控制其他可控成本，严格控制预算外费用和非生产性支出，严禁在年底巧立名目，突击发钱、花钱，最大限度地降低运营成本。
降煤耗，减排放，保任务。就是要巩固和扩大节能减排成果，提高认识，抓住重点，进一步加大工作力度，确保提前完成“十一五”节能减排任务。
提前一年完成“十一五”节能减排任务的主要指标有：供电煤耗330克/千瓦时;与国家签订“千家企业”责任状的20家发电企业“十一五”期间节能量202.2万吨;除列入关停计划的机组外，火电机组脱硫装备率达到100%;二氧化硫年排放量控制在93.4万吨以内。这其中有的指标是国家的要求，有的指标是我们的自我加压。从前三季度的工作看，总体上完成这些指标的情况较好，但也还存在一些差距和不确定因素。与国家签订“千家企业”责任书的20家发电企业总体节能目标预计可以提前一年实现，但有个别企业提前一年完成自身的节能目标有较大难度;集团公司“十一五”二氧化硫排放总量控制目标预计可以提前一年完成，但由于有1家企业被国家环保部通报批评、14家企业被列入重点关注对象，这15家企业如果整改不力遭受处罚，将直接影响国家环保部对集团公司二氧化硫排放总量的核定。这些问题说明，还有部分企业对节能减排工作的意义认识不足、重视不够、进展不平衡。
系统各企业要切实增强节能减排的自觉性和主动性，进一步强化设备的检查、维护和治理，始终保持节能设备和环保设施的持续投入、可靠运行，始终保持设备在最经济、最环保的方式下运行。要充分利用全社会用电量逐渐回升、机组负荷率提高，冬季气温低和集中供热、机组效率高等有利因素，加强设备调整和运行调度，提高系统运行的经济性，确保集团公司节能目标的实现。要进一步加大监督、管理与考核力度，高度重视环保核查、检查发现问题的整改工作，要加强与环保部门的信息沟通，坚决杜绝被环保部门通报或惩罚的现象再次发生。要深化系统内及同业间的对标工作，加强对“千家企业”的检查指导，查找差距，弥补不足，改进管理，不留死角，确保集团公司节能减排工作的平衡发展、整体推进，确保提前一年实现“十一五”节能减排目标。
拓市场，增收入，达目标。就是要积极开拓新的增收渠道，全面落实增产增收措施，坚定信念，再接再厉，努力提高营业收入，确保实现进入世界500强目标。
进入世界500强，是今年的“三大目标”之一，也是检验“攻坚年”总体工作成果的一项重要标准。我们进军世界500强，不是一味求大，更不是出于虚荣，而是要利用这一权威排名，提升“中国大唐”的品牌形象和国际影响力，为集团公司的长远发展创造更为有利的环境，为打造“中国大唐”百年老店奠定基础。利用世界500强这一全球平台，也便于实现国际对标，查找我们在发展战略、企业文化、治理结构、人力资源、研发创新等方面存在的差距和不足，为集团公司更好更快发展提供不竭动力。
对于明年世界500强的入围门槛，在上半年经济活动分析会上已作了详细的分析。集团公司今年的营业收入突破这一门槛有难度，但通过我们的努力是完全可以实现的。前三个季度，随着各种增收措施的落实，集团公司营业收入呈现出较好的增长势头，同比、环比增幅均有显著提高。随着全社会用电量回升以及各种增收措施的进一步落实，营业收入增幅有进一步提高的潜力，应当说集团公司今年进入世界500强的希望很大。我在这里再一次强调，进入世界500强目标不变。系统各企业要上下协同，全力以赴，一鼓作气，再接再厉，抓住四季度有利时机，在多供热、多发电的基础上，进一步落实好多种产业的增收措施，努力开辟新的增收渠道，确保今年进入世界500强目标的实现。
在全力以赴做好上述三方面工作的同时，还要努力抓好以下几项具体工作。
1.继续确保安全生产的稳定局面
前三个季度安全生产保持了稳定的局面，但也暴露出一些安全隐患和设备问题，三季度机组非计划停运累计时间约是整个上半年的1.2倍，必须引起高度重视。同时，进入第四季度，发电供热任务重，在建规模大，投产机组多，各方面工作千头万绪，安全生产面临着更为严峻的挑战;冬季供暖期异常天气多，极有可能给发电设备造成损坏，进一步增加了安全生产的难度。系统各企业要居安思危、警钟常鸣，进一步增强风险意识和防范意识，针对季节特点，加强设备管理，规范作业行为，消除安全隐患，确保人身、电网和设备安全，继续保持安全生产的稳定局面。供暖期即将到来，要抓紧时间对发电设备和供暖设施进行一次全面彻底的检查、维护和必要的调试，特别要加强对户外设备、设施防寒防冻措施的检查，确保不发生因设备损坏而导致的机组停运和对外停热事故。
2.进一步抓紧抓好工程建设
按目前工程进度，集团公司装机容量“翻两番”目标在11月上旬即可实现，下一个目标就是要冲刺1亿千瓦。集团公司本部有关部门和有关企业要密切配合、协同攻坚，切实解决好电网送出、设备供应等制约项目投产运营的问题，确保这两个目标都能如期实现。
3.抓住机遇做好项目储备
每一次经济危机都孕育着一场新的技术革命，每一次经济萧条的结束都将迎来新一轮经济增长周期。这次席卷全球的国际金融危机也不例外，一方面政府要采取必要的干预政策，通过调整财政和金融政策缓解危机的影响;另一方面，要通过新技术革命发展一批新兴产业，以此促进经济增长、扩大就业、拉动消费，从而摆脱经济危机，进入新一轮经济增长周期。
我们要紧紧抓住当前国民经济尚处于回暖期，全社会用电量增长放缓、新上项目困难，行业预期收益下降、企业投资积极性受挫这一时机，拓宽视野，广泛调研，积极寻找新的项目，按照国家鼓励政策，重点储备一批水电、风电项目和火电的上大压小、西电东送、热电联产、煤电一体化项目，想方设法扩大对稀缺的煤炭、运力等资源的占有额度。在此基础上，要把每一个待开发项目的前期技术经济研究工作做深、做细、做扎实、做到位，为增强集团公司的可持续发展能力，为迎接新一轮经济和电力增长创造条件、做好准备。
4.抓好多种产业项目的基建和试生产工作
目前，集团公司有多个多种产业项目处在紧张的建设期，部分项目已经或即将转入试生产，其中既有煤矿、煤化工等高危行业的项目，也有粉煤灰生产硅铝钛、海运船舶等陌生领域的项目，国家对其安全生产许可、设计审查、竣工验收等各个环节有许多特殊的要求，而且项目的基建管理、安全管理、运营管理的专业性极强，要求极严、标准极高。有关企业要认真加强学习，加强管理，不断提高多种产业项目基建、生产的本质安全水平。要重点抓好多伦煤化工项目的试车工作。三级责任主体的领导小组、工作组都要各司其职、各负其责，加强对试车工作的领导，要重点检查整套系统是不是具备了试车条件，相关人员是不是具备了相应专业技能和从业资质，相关规程及预案是不是完备而且有效，相关安全措施是不是落实到位，要严格把关，加强督导，确保多伦煤化工试车成功。
5.加快海外项目的开发力度
国际社会对能源安全的空前重视促进了各种国际能源合作机制的建立，为电力企业实施“走出去”战略构建了广阔的交流与合作平台。集团公司要打造具有较强国际竞争力和可持续发展能力的国际领先能源集团，必须充分利用国际、国内两种资源、两个市场，抓住机遇，加快推进“走出去”战略。要在建设好、运营好现有境外项目，发展好、巩固好现有海外项目前期工作的基础上，进一步加大外经贸合作和境外项目开发力度，就有关国家、地区的资源禀赋、经济发展、社会现状、电力需求等方面开展广泛的调研，通过分析、比较，做到在发展区域上有所选择，在发展重点上有所侧重，在合作伙伴上有所甄别，通过深入细致的工作，选择一批优良的境外项目，为集团公司国际化发展做好充足的项目储备。
6.继续抓好多种产业的增收工作
多种产业增收工作对集团公司今年能否进入世界500强具有越来越重要的影响。由于全社会用电量增长放缓限制了主营业务收入的增长，要达到预期的入围门槛，关键在于多种产业能否创造更多的收入，必须在多发电、多供热，最大限度地增加主营业务收入的同时，认真落实多种产业增收方案。集团公司本部各部门要深入企业、深入基层，加强对增收工作的检查和指导;各分、子公司要树立大局观，打破局部利益界限，按照集团公司统一部署，进一步加大燃料统一结算工作力度，并在项目总承包、集中招标采购等方面取得实质性突破;各专业公司要在突出主业的前提下，进一步拓宽业务领域，不断丰富产品和服务，提高产能和产量;各发电企业要充分发挥企业所在地的区位和资源优势，有效延伸上下游产业链，想方设法开辟新的增收渠道，确保增收目标实现。
7.完成好集团公司第三阶段发展战略规划编制工作
集团公司有关部门要根据学习实践活动整改报告和上半年经济活动分析会的要求，抓紧做好集团公司第三阶段发展战略规划的编制工作。要以胡锦涛总书记考察大唐东营风电场的重要讲话精神为指导，从集团公司的实际出发，围绕“科学发展上水平、打造百年大唐”的要求，进一步明确集团公司发展战略第三阶段的基本思路、原则和实现途径，进一步明确和细化“两步走”的阶段性目标，特别是要细化“第一步”的行动计划和具体目标，把大力发展新能源和可再生能源，调整和优化结构作为发展的重中之重，安排好项目，明确奋斗目标，继续保持集团公司新能源发展在行业中的领先地位。这项工作争取在11月份完成初稿，12月份的工作务虚会上征求意见。
此外，要加强对国民经济发展趋势和宏观经济政策的研究，深化对电力和煤炭市场的分析，在此基础上认真谋划明年工作思路，为开好2010年工作务虚会做好准备。