潜意识特征范文第1篇
人类的整个意识整体是一个地球，你的意识只是那很少的人类已经耕种或正是耕种的土地——对于整个地球，你还有更多的土地是荒芜的，没有被耕种的。对于人类的整个意识整体也是那样。你还有更多的意识土地没有被找到或耕种，还有大片的地方甚至你连去过也未去过，甚至你连知道都不知道了„„这个陌生的地方一直存在着，一直未有你的足迹到达——你的意识与你的潜意识是对立的，它在阻挡你深入它的里面。因而很多优美的地方和丰富的地方被“你”所错过。要知道，“你”即不是你的意识，也不是你的潜意识——你是超越你内在所有意识可能的整体意识或意识整体。你的意识阻碍了深向更多的意识的未知领域。你把自己挡在了自己的巨大能力之外。
你的意识在你的整个意识存在中仅是非常非常小的一部分，你只耕种了那很少的一小片土地。你的巨大可能性都在那个未知之中。而所有的未知均在你的潜意识中所珍藏。如果你的意识与你的潜意识一直对抗，那么你就无法走进那更为广阔的土地。你被你自己所局限。你只生活你的狭小的意识中。你在一个很窄的意识带中生存。你错过了更为存在的生命存在觉知。你无法有快速的进步，原因常常就在这里。从今天开始，你必须开始拿出一些时间来研究“意识”问题，来研究你自己——这是必要的，因为整个你人生的基本情况是：你在决定你的世界，你显示你世界的空间，你在发掘它的真相的广阔性„„因此你要想拓展更为广阔生命场，你必须首先来研究意识和你自己。这是我的中心之告导。
整个问题的基本要点是：来让你的意识与你的潜意识合作。来让它们握手。让它们拥抱。让它们跳舞„„你必须实现超越，否则没有更为丰富深层的生活允许你进入。而实现超越就必须完成自我开发，就必须对意识和你的意识进行研究和革命，否则谈论是空虚的，没有价值与意义的。
一直以来你的能力没有大速度的提升，那是因为你一直以来你的意识太自我，太压制与压抑你的潜意识，你与它形成的对立——你阻碍自己进入更为广阔的领域。你不够敏感，你错过很多觉知自己意识的丰富性和真实性。你活的无聊和普通，单调和机械„„均是因为你的意识没有和你的潜意识交朋友，交流之间不是友好的和平等的交流，它们之间的关系是管制与被管制的关系，压迫与反压迫的关系„„从今天开始，请让它们合作，让它们交朋友，让它们一起拥抱和跳舞。来意识朝内，来聆听它内在的任何声音和想法，并允许它表达。从今天开始对意识和自己感兴趣。你的意识太从那个意识整体中脱离出来了，你的“自我”部分太从“你”这个整体突出出来的——因此你变得孤立、狭窄和越来越无能化„„你的丰富性和
可能性被越来越减少和限制。从今天开始来进入你的内在的另外的领域。你内在即是一个宇宙，从今天开始你不但要在外在的宇宙里遨游，你还应该同时在你内在的宇宙里遨游。你必须学会“同时性”生活。你不能只朝向一个面存在，那样单调和局限就会产生。
目前我们常常见到一些所谓开发潜能的培训及活动，实际上，潜能开发是极个人的事。无法是别人来开发你，对于自己的潜能开发，你只能只能自己进行。别人给予你的只能是一种方法或路子，无法有人代替你来进入你自己。你必须自己走进自己的内部。在我看来，整个潜能开发的路子就是要学会让你的意识与你的潜意识合作。为了弥合你内在的分裂与对抗，首先你必须意识到这个问题，并感受到你内在的分裂与对抗;其实要对意识和自己无限感兴趣;再次你弱化你的自我你的意识，并保持经常的、一贯的敏锐的觉知;最后才能实际你的意识与潜意识之间的握手、拥抱、跳舞与浑然一体的天配合作。放开你自己，允许表达，带有觉知——是达成你能力提升的最基本的要素。尊敬的聆听者们，可以在以后的时间里逐步琢磨、吸收或内化我所阐述的事情„„如果你实现上述的要素，那么你将实现了你的快乐并达成了你的能力的提升。
整个潜能的开发与能力的提高，就是一种灵性的复活与提升。你越深入广泛的意识领域，你越具备灵性。所以整个灵性的提升就是一种意识域的扩展。你的意识域带越宽广，你的灵性就越高。整个灵性的高度就是整个意识的宽度。它们是浑然的，是一体的。是优美的深藏的世界。你要走入更为广阔的领域，实现意识与潜意识的合作是必须的，你必须修通那个通往深层次的路，然后才能来到灵性的世界。如果你没有通入内部的意识和能力，那么是不可能有灵性提升的。整个灵性就是整个深入性。一个人不深入自己的内部，一个人只停留在他的表层，那么他是无灵性的，他是单调和肤浅的。一个越深入自己的内部，一个人越处在自己的中心和核部，那么他就是越超越的和智慧的。种子只有被植入深深的内部，被植入水分、土壤都丰富的地方，才能生出根深之芽，开出灿烂之花。你把一粒种子埋在表面是无用的。因此你必须深入你自己的内部，然后深深、全然让你的种子生根、发芽和开花。你必须找到你的种子，并深入的肓植它。这种你的灵性之花才有可能绽放。你必须具有非凡的灵性，否则，你就是一个动物化的人。你朝向动物，你的进化程度非常低——如果你没有灵性或灵性很低的话。因此提升灵性的能量，是你朝向神的路。是你作为高等生命的一种朝向及责任。你必须朝向这个方向并有这个意识，否则你就是作为具备灵性的动物——但却只有缓慢的意识进化或停滞的进化。
作为“人”的你，你的身体进化基本已经完成，但你一旦作为一个物种的基本属性被固定以后，那么你的进化就只能是“意识”的。一个人从一出生，意识和身体同时进展与进化——当来到某一个点是，身体的进化停止了，但意识的进化仍然在进行„„且意识的进化是终生的。事实上，很多的意识只有进展，没有进化。他们只是意识的领域挖掘与扩展，他们不知道深入，不知道还有并要进入深层意识——因此他们的意识只能叫进展而不能叫进化。只有那些朝向自己深深的内部，朝向自我或意识的更深层的领域的人的意识进展才能叫意识进化。
现在人类的身体进化已进入了一个非常低缓的阶段，但意识的进化却进入了一个高速发展的时期，因此本世纪前后出现了一大批灵性大师灵性导师。这是进化进入意识时代的标志，是人类脱出身体进化而进入意识进化程序的显象之一。整个灵性的提高，是潜能被利用的基本结果之一。人类的智能要想有更大一步的提高，灵性必须得到进化。人类首先必须要有意识进化的觉知，然后更大可能的智慧现象才有可能被造就。否则，人类在朝向自身推进的路还
很长。所以，在这个时代，灵性提升，心灵成长必须被得到正视和努力。因为这个时代已进入了一个意识的时代，已进入了一个意识进化灵性进化的时代。尊敬的先生，这是一个重要的议题。所有灵性探求者必须单独拿出来加以单独研究和修证。
现在朝向灵性进修的路基本有两种：一是实修之路，通过身体来启动意识进化，这是基本之路，但也是低级和普通之路。另一种是直接由意识开始的意识修进之路，它是高级的，但是难以被一般人所掌握的。世上大多修进者走的是第一条路，它是漫长的和苦行的;由很少一部分人走的是第二条路，他们直接由意识开始进行更为高级的意识。第一种以身体为出发点，第二种以头脑为出发点。在中国很多大家是从第一条路上走开的，比如孔子就是第一条路上的行者，而庄子则是则是标准的第二条路上的大者。第二种不用实修，因为不是借助身体而是借助灵魂的修进。很多人难以明白，说一个人并没有怎么真实修炼，他是如何达到如此程度呢?似乎是个迷，也象个奇迹，实修者还对此进行怀疑，总不想承认他那是真修——觉得他的一切都是靠头脑“想”出来的——事实上，他得来的一切和你经过实修得到的一样。因为他们从一开始走的就和你是两条路，他们是通过意识和头脑的修行，而你是通过身体，然后经过头脑的进行。正象从两条路上爬山，你们同样来到了一个山顶。那个结果没有区别，区别就在于你们走的路不同。事实上，就有很多朋友问我有没有实修，并且那些实修者不愿望认为我所得到的是真的——因为我没有实修证悟。事实上本质是，我们走了不同的路，来到了同一个天堂。我并没有走捷径，我只是选择了“空”行，你选择了“路”线——我选择了坐飞机，而你选择了坐火车而已。我并没有走捷径，如果你选择坐飞机的话，我们的过程是一样的。问题就那么简单，不存在神秘现象。还是那句话，神秘是被隐藏的秘密，神秘源于无明知。
潜意识特征范文第2篇
2、基于PCA-BP神经网络的医药企业财务压力测试研究
3、基于云翻转课堂的教学模式探究
4、基于AHP方法的中国—东盟自贸区金融生态环境影响因素分析
5、藏文文本分类技术研究综述
6、基于培养应用型人才的《线性代数》课程教学研究
7、融入思想政治元素提高工科院校课程授课效果
8、应急资源配置中的政府行为
9、一种厄米特矩阵特征值并行求解方法
10、新工科背景下应用型本科高校高等代数课程教学改革探索
11、城镇化、经济发展与环境之间的实证分析
12、结合matlab软件实验的《计算方法》课程教学实践
13、图像和视频分析在电力设备监控系统中的应用
14、直播电商用户购买行为影响因素研究
15、课题研究式教学：线性代数教学的新尝试
16、高大模板支撑体系安全性的评估
17、大学数学教育中数学直觉培养的实践探索
18、对线性代数的研究性教学法的若干思考
19、仿生设计产品DNA视觉化方法研究
20、综合成本上涨对产业升级的影响：文献综述
21、基于雨课堂平台的“线性代数”教学创新实践
22、农业害虫自动识别与监测技术
23、赣州市稀土企业环境竞争力实证分析
24、数字经济如何稳定就业
25、问题式教学在高等代数教学中的应用
26、数字贸易、产业结构升级与出口技术复杂度
27、高职专科与应用型本科的衔接:内涵特性与内涵价值 等
28、金融市场极端风险状态预测模型及其应用
29、两个可乘矩阵的乘积矩阵的特征值关系的讨论
30、高等代数课程中“特征值与特征向量”专题化教学研究与实践
31、数字经济创新下经管类本科院校高等数学教学模式探索及建议
32、数字经济、就业与劳动收入增长
33、人工智能、老龄化与经济高质量发展
34、教育信息化2.0时代幼儿园教师信息技术素养评价指标体系构建研究
35、线性代数课程内容安排与课堂教学情境创设探析
36、基于超体素聚类和局部特征的玉米植株点云雄穗分割
37、工程认证导向下科技竞赛的指导教师胜任力分析
38、科学考核测评机制对乡镇公务员执行力提升的作用研究
39、新工科背景下工程数学课程群教学改革与实践
40、基于AHP的基础教育教师绩效评价
41、也谈《特征值与特征向量》的教学设计
42、基于深度学习的视频编码单元选择算法研究
43、《线性代数与解析几何》理论知识与MATLAB实验有机融合的探索
44、二自由度无阻尼振动系统主振型概念辨析
45、一种改进的主成分分析方法在股市量价关系研究中的应用
46、基于人工智能的无穿戴人体姿态识别技术研究
47、国内知识协同研究的现状及趋势分析
48、计算固体力学及其在汽车碰撞安全性优化设计中的应用
49、联合移动主成分分析与传递熵的桥梁损伤识别方法
潜意识特征范文第3篇
严守“六大纪律”
【摘要】政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识――当这“四个意识”作为一个有机整体，日渐频繁出现在重大新闻报道、重要论述中，并越来越受到全党上下关注时，用什么样的方式、方法来观察这一政治新话语的内涵及其源起，就显得格外重要。换言之，对“四个意识”，我们不但要“知其然”而且还要“知其所以然”，在正确认知的基础上，解决好“怎么办”的问题，也就是如何把增强“四个意识”转化为“绝知此事要躬行”的实践行动。
【关键词】四个意识;六大纪律
“四个意识”应该如何理解呢?
先来看“政治意识”。政治意识作为四个意识之首，说明它是根本。要求领导干部增强政治意识，就是要求领导干部在瞬息万变、错综复杂的形势下，保持清醒的政治头脑，具有正确的政治思想、坚定的政治立场、敏锐的政治观察力、鉴别力。
“大局意识”是关键。要善于从全局高度、用长远眼光观察形势，分析问题，善于围绕党和国家的大事认识和把握大局，自觉地在顾全大局的前提下做好本职工作。党的集中统一是最大的大局。
接下来，“核心意识”。大到国家治理，小到单位管理，都必须突出并注重发挥党组织和领导班子的核心地位与作用，要正确处理好党内民主集中制与行政首长负责制之间的关系，正确处理好领导核心的权威树立与群众广泛参与之间的关系，在坚持批评与自我批评的基础上维护党的集中统一，进而形成全党的行动，完成社会的转型、民族的复兴和国家的崛起。所以说，核心意识是保证。
最后“看齐意识”，其重要性就在于它是党在整体上保持自身团结统一和步调一致的必要条件。2015年年底，在中央政治局召开的专题民主生活会上，总书记指出：中央政治局的同志必须有很强的看齐意识，经常、主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐。随后《人民日报》在头版发表评论员文章《全党要向中央看齐》，提出向中央看齐，就要做政治上的明白人，就要做落实的带头人。
“四个意识”之所以成为逻辑上的必要条件，离不开一个关键词――“问题导向”。坚持党的领导关键在加强党的建设，推进党的建设必须坚持问题导向。2012年11月15日，在党的第十八届中央委员会第一次全体会议上当选的中共中央总书记习近平与其他6位中央政治局常委同中外记者见面时，即直言不讳“新形势下，我们党面临着许多严峻挑战，党内存在着许多亟待解决的问题”，并作出“打铁还需自身硬”的庄严承诺。
在增强“四个意识”的同时我们还需要做些什么?
要增强“四个意识”，就必须要同时贯彻好“六大纪律”。新修订的《中国共产党纪律处分条例》全面梳理党章和其他主要党内法规对党组织和党员的纪律要求，整合修订为政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律六项纪律。
紧扣政治纪律，着力发现有令不行、有禁不止、阳奉阴违、拉帮结伙等问题。政治纪律是党的所有纪律中最重要、最根本、最关键的纪律，是各级党组织和全体党员在政治方向、立场、言论和行为方面必须遵守的基本准则，是维护党的团结统一的根本保证。紧扣组织纪律，着力发现违规用人、拉票贿选、买官卖官等问题。紧扣廉洁纪律，着力发现以权谋私、贪污贿赂、腐化堕落等问题。紧扣群众纪律、工作纪律和生活纪律，着力发现“四风”问题。
要紧密团结在以习近平同志为总书记的党中央周围，牢固树立“四个意识”，时刻保持冷静清醒，谦虚谨慎、戒骄戒躁，忠诚履行党章赋予的神圣职责，不辜负党中央的信任和人民的期盼。
“四个意识”是相互联系的有机整体，只有切实增强“四个意识”，自觉坚持和维护“四个服从”，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致，才能使我们党更加团结统
潜意识特征范文第4篇
【关键词】四项基本原则社会主义意识形态马克思主义思想政治教育
邓小平在1979年理论工作务虚会中提出我党一贯坚持的四项基本原则，不仅在当时纠正了党内外反社会主义思潮，对当前我国在全球化背景下进一步强化马克思主义在意识形态领域的指导性地位也具有现实意义。
一、对坚持四项基本原则的解读
四项基本原则的内容：必须坚持社会主义道路、坚持无产阶级专政、坚持共产党的领导、坚持马列主义毛泽东思想。坚持社会主义道路解决了根本的道路和方向问题，中国的社会主义道路是为了向共产主义的最高理想而奋斗，根本区别于资本主义道路;坚持无产阶级专政解决了社会主义道路的主体问题，即无产阶级而非资产阶级是社会主义道路的主体，并且要明确是无产阶级对任何破坏社会主义建设事业的敌人的专政;坚持共产党的领导解决了在社会主义道路上由谁来领导无产阶级这样一个广大群体的问题，要由无产阶级中最先进的代表即无产阶级的先锋队组织共产党来领导;坚持马列主义毛泽东思想解决了这条道路上的指导思想问题，不仅有马克思主义基本原理，还有符合我国具体国情的毛泽东思想。
二、坚持四项基本原则与社会主义意识形态建设的关系
社会意识形态是一个国家软实力的重要组成部分，社会主义的意识形态集中体现了党和人民群众共同的愿望。社会主义社会意识形态建设最基本和最重要的是坚持马克思主义在意识形态领域的指导性地位，只有在思想观念上坚持了马克思主义的指导地位不动摇，才能在实际行动中不打折扣地沿着社会主义道路奋勇前进。社会主义的本质特征是四项基本原则，坚持四项基本原则有利于坚定社会主义的社会道路，有利于巩固社会主义社会的意识形态。当社会主义作为一种社会制度的时候，其内在的本质规定性是其与资本主义所根本不同的东西：“政治上，必须由无产阶级政党掌握政权(即坚持共产党领导)，实行无产阶级专政;经济上，建立生产资料公有制，实行按劳分配原则，逐步实现共同富裕”1;思想上，以马列主义毛泽东思想的无产阶级世界观为指导，在共产党不断强化自身建设的领导下，逐步强化对社会主义信念的坚定。由此观之，社会主义本质特征和四项基本原则的内容是一致的，坚持四项基本原则也就是坚定了社会主义社会信念不动摇、坚持社会主义主流意识形态不动摇。
三、社会主义社会的意识形态建设
社会主义社会的本质特征是坚持四项基本原则，所以，社会主义社会意识形态建设的核心及重点就是坚持四项基本原则，在坚持四项基本原则的基础上坚定社会主义社会的信念，坚信人民民主专政的国体和人民代表大会制度的政体适合我国具体国情，坚持马克思主义基本原理及其中国化成果即毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系在思想政治领域的指导性地位。
(一)在理论和实践中坚持马克思主义
加强社会主义意识形态建设的核心是强化马克思主义的指导地位。首先，理论上，要明确马克思主义不是固定不变的教条式的原理，而是随着社会实践的发展而不断变化发展的，既不能固守原有的马克思主义原理不动摇，也不能完全抛弃马克思主义的基本原理，我们要在结合中国具体国情的基础上更好的发展马克思主义，不断丰富马克思主义中国化的内容，使马克思主义更好地指导我国社会主义现代化建设。其次，实践上，我们要正确认识马克思主义指导下的中国共产党在历史发展中的作用。不可否认，中国共产党在领导革命和建设过程中犯了一定的错误，但不能就此否认我党指导思想的错误，更不能怀疑我党本身及其执政的科学性，中国共产党以马克思主义为自己的指导思想，在领导中国人民反帝反封建的斗争中起了决定性的作用，结束了中华民族屈辱斗争的历史;领导中国人民进行社会主义现代化建设，在十一届三中全会中做出了实行改革开放的伟大决策。这一切的成就足以表明我党对于我国当前所取得成就的领导和决定性作用。最后，要坚持社会主义道路，坚持无产阶级专政，坚持共产党的领导，就必须让马列主义毛泽东思想的指导观念在意识形态领域占据指导地位，统一广大无产阶级人民群众和各级党员的思想观念，充分保证社会主义道路的顺利进行。
(二)充分发挥思想政治教育的功能
加强社会主义意识形态的主要途径是思想政治教育，思想政治教育不仅强调思想上的多元性，更强调政治上的统一性。我国历史发展过程中有个一阶段过分强调其政治性而忽略了思想性，对人民生活产生了巨大的负面影响，在中国共产党的带领下我们纠正了过去的错误，更多的开始重视思想上的多元性。但随着世界范围内全球化浪潮的扩展，我国的部分知识分子和普通民众受西方个人主义、自由主义、普世价值观的影响，对社会主义社会的主流意识形态和价值观念产生了怀疑。在社会主义现代化建设中，我们固然要借鉴西方文化中对个人理性和独立性的肯定，但也绝不能忽视其文化霸权主义软性渗透的本质。自改革开放始，中国共产党坚持在文艺理论界“百花齐放，百家争鸣”的方针，为思想上的多元性创造了条件。面对文化领域危机所引起的意识形态和价值观方面的动摇，我们需要充分发挥思想政治教育的政治性功能，对广大人民群众及各级党员领导干部进行以马克思主义基本理论为主要内容的政治观教育，将人民群众的思想高度统一，在全社会范围内形成对社会主义道路、无产阶级专政、中国共产党的领导和马列主义毛泽东思想的高度认同感。《坚持思想基本原则》这篇文章虽然已有近四十年的历史，但对今天社会主义意识形态的强化和巩固仍有十分重要的现实意义。
注释
1周新城：《不能离开四项基本原则来谈什么是社会主义》，《高校理论战线》2007年第11期，第32页。
作者简介
潜意识特征范文第5篇
时间：2015-10-28随着“国民老公”这个字眼冒出来，富二代这个词，也愈加被广大人熟知，可是富二代是什么，是不需奋斗，就可继承巨额家产的富家子弟，还是挥霍、有钱任性、留学归国的代名词?古人有富不过三代之说，可在中国的今天，富过三代的比比皆是，虽然有许多负面例子让人们对富二代这个词，产生了误导性的理解。但他们依旧鲜活中国的都市里，或醉生梦死，或辛勤耕耘。究竟这些富二代，是什么样的人?结果王大骐写了这一本书《财富的孩子》。一个书名道出了他们与众不同，却也与众相同的命运，他们含着金汤匙，但他们依旧需要努力，毕竟再多钱，也能挥霍成空。故，这些财富的孩子，只是一个守业抑或者建业的对象罢了。就像钱煜竹说，我们正置身于一个特别的时代，一个初尝财富滋味的时代，作为“财富的孩子”， 他们出生于父辈的成就与荣耀，也就出生于一台被调高了基准的秤上，一直处于称不出自己的分量的失重状态。这本书里，王大骐采访了许多富家子女，他们都是真实存在的人物，这里的六个人物代表，从世界各地开始，他用自己跟踪的笔触，去挖掘我们很难靠近的生活圈，这里有国外的也有国内的，他们并没有抵触，也没有可以去掩盖什么。毕竟这本书的内容，有点类似访谈，他们都是不缺钱的孩子，说他们痛苦，听去略假，但是他们一直都在畸形的环境里长大，被寄予了美好，被灌输了职业。他们没有选择权，是一个妥协的家族圈。所以我能理解，但他在父与子的问答中，说这是不是爱的表达时，说的那句，爱的表达的另一种是“坟墓里伸出来的另一只手”。书中的六个人物，父辈都是最纯正的屌丝，他们从最苦最累的时期开始，摸爬滚打创造了现在的帝国，不过我可以说我对现在企业的交接还是不能理解，在国外，有些企业并不是直接把企业给孩子，他们会给相应的负责人去代为管理，如果一个商人，发现自己的孩子并没有这样的能力，就强迫他去接受，是不对的，所以，我觉得那个企业家说“如果儿子不接班，那么我这一辈子就白干了。”说的有点太过专断。王大骐把视角放在这些富二代身上，是很难得的，毕竟越难接触的对象，其内容更为神秘，而且在书里，看见了李斌的开疆辟地，看见他的苦闷和别扭，还有马三的创伤以及渴望被救赎的内心，“感觉自己什么也不缺，仔细想想又什么也没有”。这句话倒像是一个讽刺。可又是如此的真实。光子的排解压力的方式是出走，可最后还是妥协于现实，在事业困惑期结婚... ...一个人的实质，不在于他向你显露的那一面，而在于他所不能向你显露的那一面。因此，如果你想了解他，不要去听他说出的话，而要去听他没有说出的话。王大骐当过五年的记者，无疑他的挖掘是独特的，他看到了那个年龄层的麻木，看到了那些背离的梦想，甚至是僵化的青春。他们富有吗?他们确实富有，他们贫瘠吗?他们也确实贫瘠。其实，在我心里，我还是觉得，我们每个人都是财富的孩子。只是在于你如何去看待。(《财富的孩子》书评/蓦烟如雪)
潜意识特征范文第6篇
太近
就象闻到你的
气味。谁也不做声
在我的后面
一棵树倒下了
鸟儿飞起来
铺满了一夜的
想
2
记起
一首诗，就象一个灵魂
在运动。
你跟随着
梦
进入更多的梦
也许爱的门能自动的
打开
可现实的醒
会让我手足无措
3
当我想你的时候
我是我吗?
是我想要的一部分吗?
那些锁着心事的雾
在梦里飘着
我得到的一些东西
你的整个躯体
都躺在那上面
那是雾吗?
我对着对面的镜子说
玻璃的雾也一言不发
好像什么事也没有发生
4
有多少个夜晚
我把一幅画，乃至一个风景
握在手间
就象握着美丽的你一样
那样的柔软，舒服
就象握着一杆藤条
在梦里扫
5
进入记忆
向里
和我的诗在一起
就象在我的动脉里
血与诗
交融
被我的躯体
阅读，在心室里
火与爱
篝火透明
火舌
窜上了屋顶
6
集中，那美丽动人的
所有的表情
都写在诗中，我记起
那个，太多
想要的梦
从各个方向
把我叫醒
7
屋里，所有的东西
都是多余
只有你的气味
冒昧地飘在我的屋顶
天花板我够不着
只有面壁思过
叹息，拍自己的膝盖
错过了梦的时机
8
现实
和梦一样吗?
困难，一个个
蜷曲进入梦的地方
我的树在四处摇晃
小鸟飞离的地方