党员考评实施方案范文第1篇
一、医院科主任责、权、利实施细则
科室是医院的基础单位，科主任是医院科室行政与业务的领导者，承担着科室的医疗、教学、科研、经营管理、人力资源管理、营销管理以及日常行政事务管理等多项职责。调动科主任的管理积极性和不断提高科主任的经营管理能力，逐步培养和造就一支懂经营、善管理、精业务的优秀科主任队伍，对于促进医院可持续发展，不断提高医院的核心竞争力具有十分重要的意义。为此，医院决定将科主任的责、权、利有机地统一起来，进一步强化科主任负责制，特制订本办法。
(一)、总则
1、把科主任的责、权、利有机地统一起来，是为了加强科室的科学管理，提高医疗质量，改善服务态度和提高经营效率，以便更好地向社会提供安全、优质、高效、低耗、满意的医疗服务。
2、在院长的领导下，科主任对本科室的行政管理、医疗护理管理和经济管理等实行统一领导，对医院负责、对院长负责。
3、按照责权利相一致的原则，强化科主任的管理职责和权限。科主任应根据《岗位说明书》和科室任务目标的要求，全面负责本科室的医疗、护理、教学、科研、经营管理、人力资源管理、营销管理以及日常行政事务管理等工作，每年底要向本科室员工和医院领导述职。
4、在医院的总体政策协调和监督下，科主任受院长的委托，在本科室范围内，对科室的人、财、物实行充分的自主经营与管理，但同时也要对科室的学科发展、行政管理、收入分配、人力资源、营销规划等到进行全面负责。
5、科主任任职期满后，医院对其综合业绩进行全面考核，考核结果作为是否继续聘任的重要依据。
6、严格管理程序，按职权范围行使权利，凡重大问题要按照有关规定向医院报告。超范围行使职权要承担相应的责任并按医院相关规定予以处罚。
7、科主任必须遵守国家法律法规和医院的各项规章制度，在聘期内不出现违纪 1
违章行为;必须忠诚于医院，不做任何损害医院利益的言行;必须身为表率、严于律己，遵照职业操守，自觉维护良好的医德医风。
(二)、科主任的职责
1、坚持四项基本原则，全面贯彻落实党和国家的路线、方针政策和法规，坚持改革开放，廉洁自律，自觉接受监督。
2、坚持全心全意为人民服务的办院方针。教育医务人员实行救死扶伤的人道主义，从服务于社会主义现代化建设和满足人民群众卫生需求出发，尽一切能力，为社会提供及时的医疗救护，为病人提供优质服务。
3、科主任负责本科室的全面工作。对开展医疗业务，提高医疗质量，加强经营管理，提高员工队伍的整体素质以及两个文明建设负有直接的领导责任。
4、积极完成医院下达的各项计划和任务，保障本科室的持续、健康发展，让群众享有价格合理、质量优良的医疗服务。
5、树立科技兴院思想，抓好临床医学科研工作，发挥各类人才的作用，善于挖掘、培养、使用、爱护人才，积极开展学术交流和新技术、新方法的应用，制定专科业务发展规划及计划，并组织实施。
6、负责专科门诊、急诊、会诊、值班的工作安排，定期主持召开科务会议。
7、负责协调、处理多环节因素的投诉。
8、负责组织全科病历讨论，业务学习、继续教育等工作，统一安排进修生、见习生、实习生的工作。
9、积极开展营销工作，拓展外部市场，提升本科室在群众中的知名度和美誉度，不断扩大医疗市场份额。
10、抓好科室的经营管理工作，做好成本核算，努力控制各种支出，通过新技术、新业务的开展和提高医疗服务质量拓宽增收渠道。
11、做好医院的各项安全管理工作，杜绝医疗安全和医疗纠纷、医疗事故的发生。
12、负责科内、科间各种关系的协调。
13、参加院周会，负责传达、贯彻会议精神，并督促落实。
14、履行医院另行规定的其他职责。
(三)科主任的权力
1、指挥权：对本科室员工的管理指挥权。
2、代表权：行政、业务上对外可以全权代表科室。
3、审批表：按照医院制度规定，有权审批员工的请假、休假;有权初审本科室员工外出进修、培训与学习。
4、裁决权：对科内一般行政事务纠葛进行裁决。
5、报告权：可直接向院长、副院长报告工作。
6、申请权：对科内新药使用、仪器设施添置等有权提出申请。
7、建议权：对科内员工奖、惩、升、降、调提出建议。
8、监督权：对科内各项工作及制度执行情况，具有监督检查权利。
9、考核权：对本科室员工目标任务的确定及绩效考核权。
10、参与权：医院的重大问题根据需要可参与决策。
11、科护士长提名权：科护士长由科主任提名，护理部审核，院长聘任。
12、医院另行规定的其他权力。
(四)科主任享受的利益
1、享受岗位津贴。
2、享受绩效工资和奖励基金。
3、每两年内可至少参加一次省内外正规的学术研讨会或业务及管理知识培训，从而不断提高业务能力和管理能力。
4、业绩特别突出者可获得医院的重大奖励。
(五)科主任考核
1、对行政职能部门主任的考核：对日常工作质量的考核;目标完成情况的考核;临床医技科室对本部门管理与服务的评价;医院领导对其管理素质与能力的评价等。
2、对临床医技科室主任的考核：经营任务指标;医疗业务指标;科教指标;服务质量指标以及科室工作质量;科室管理水平;科室工作效率;科室品牌形象;医院领导及职能部门主任对其管理素质与能力的评价等。
二、中层干部绩效考核办法
医院中层干部是医院生存与发展的关键因素，是医院的中坚力量，是为医院带来稳定的病人、拥有关键的医疗技术和具有经营管理能力的核心人才和具体执行人员。加强对中层管理干部的绩效考核，是提高中层管理干部的工作积极性，促进医
院可持续发展，提高医院核心竞争力的重要举措。为此，医院制定中层干部绩效考核办法，具体内容如下：
(一) 中层干部绩效考核的办法
对科室主任(含副主任、护士长)的绩效考评：医院职能部门主任、科室主任、护士长考评由院长负责，院办公室负责组织实施，各职能部门主任参加，每年进行一次(利用上一年终绩效考核评价结果)，考评结果由办公室汇总报人力资源部。
1、临床医技主任考评标准：科室工作总体考评考核占80%(以科室每季度绩效考评结果总平均分值评定)，领导对该主任的评价占10%(评价中主管领导占50%，其他领导占50%)，职能部门主任对该主任的评价占10%。
2、职能部门主任考评标准：科室工作总体考评考核占70%(以科室每季度绩效考评结果总平均分值评定)，领导对该主任的评价占20%(评价中主管领导占50%，其他领导占50%)，临床医技科室主任对该主任的评价占10%。
3、护士长考评标准：科室护理工作总体考评考核占70%(由分管副院长负责，护理部组织实施)，领导对该护士长的评价占10%(评价中主管领导占50%，其他领导占50%)，护理部对该护士长的评价占10%，科室主任对该护士长的评价占10%。
(二)中层干部绩效考核结果应用
1、科主任(含副主任、护士长)绩效考评的结果可作为科主任的聘用、续聘、评优、奖励、解聘和辞聘的依据。
2、中层干部绩效考核的相关内容由各部门按职责范围和医院的绩效考核办法实施考核，由医院人力资源部汇总，报院长批准后兑现。
3、中层干部绩效考核结果≥95分以上者，按奖励(含副主任、护士长)一个季度绩效工资(按全院平均绩效工资发放);绩效考核结果90分至95分者，按奖励(含副主任、护士长)一个月绩效工资(按全院平均绩效工资发放);绩效考核结果90分至80分者，按科室核定额度的绩效工资正常发放;科室绩效考核结果80分至75分者，扣发一个月的绩效工资(按全院平均绩效工资扣除);科室绩效考核结果70分以下者，扣发一个季度的绩效工资(按全院平均绩效工资扣除)。计分时采取四舍五入的办法。
三、医院中层干部职务津贴考核发放办法
医院为担任科室主任、护士长的中层管理干部发放职务津贴，其中科主任职务
津贴每人每月核定额为XXX元，副主任XXX元，护士长为XXX元。经计分考核后发放。
(一) 临床科室主任(含副主任)
1、计分考核方法。
(1)当月占用总床日数每10日计1分。
(2)当月每10门诊人次计1分。
(3)当月收支结余(收入计算方法利用《XXX人民医院院科两级核算与薪酬分配方案》规定方法)每500元1分。
以上所得分数为当月该临床科室主任计发职务津贴分数。
2、职务津贴发放。
津贴计算公式为：某临床科室主任当月考核所得职务津贴=(核定数×临床科室主任人数/各临床科室主任得分总和)×本人考核所得分数
(二) 医技科室主任(含副主任)
某医技科室当月考核所得职务津贴=本人核定数×本人绩效考核分数
(三) 临床科室护士长
1、 计分考核方法。
当月占用总床日数每日计1分。
以上所得分数为当月该护士长计发职务津贴分数。
2、 职务津贴发放。
津贴计算公式为：某护士长当月实得职务津贴=(XXX元×参与考核护士长人数/参与考核护士长得分总和)×本人考核所得分数
(四) 手术室、急诊科、注射室、供应室非病区护士长
某非病区护士长的职务津贴=本人核定数×本人绩效考核所得分数
(五) 行政职能部门主任
某医技科室当月考核所得职务津贴=本人核定数×本人绩效考核分数
(六) 奖惩
1、病人评价与满意度：科室病人满意度≥95%以上(按每季度病人满意度调查评定)，奖励一个月职务津贴，低于85%扣罚一个月职务补贴。
2、医疗护理质量与医疗安全：发生一起医疗护理差错，扣减当月职务补贴50
元;发生医疗差错或医疗纠纷造成补偿的取消当月职务补贴。
3、团队建设：科室内部发生一起工作不配合影响正常工作或出现人事纠纷等行为的，扣减当月职务补贴50元。
4、领导评价：领导对中层干部评价综合满意度必须≥80%以上，达不到的取消当月固定部分补贴。临床医技科室对行政后勤部门中层干部评价综合满意度必须≥70%以上，达不到的取消当月固定部分职务补贴。
5、遵章守纪：中层干部本人有一次违反医院的规章制度，视情节扣减当月30%--50%的职务补贴，科室有员工违纪视情节扣减当月20%--50%的职务补贴。
6、执行力：对医院决定的工作执行不力，不能再规定的时限内保质保量完成任务者，视情节扣减当月部分或全部的职务补贴。
(1)凡一年内累计有10个月获得全额职务补贴，且未出现取消职务补贴行为者，年终奖励一个月职务补贴，并具备评先资格。
(2)凡连续6个月未获得全额职务补贴者，医院将与其进行谈话，寻找原因，切实促进其经营管理水平的提高。
(3)凡连续1年未获得全额职务补贴，且出现取消职务补贴行为3次以上者，医院将予以降职使用或解聘职务。
四、本办法2011年10月1日起执行，试行二个月，最终解释权归宏州医院
党员考评实施方案范文第2篇
一 、安全 40分
1： 所管线路发生驾驶员自理轻微交通事故一次扣2分; 2： 所管线路发生车损动用保险的交通事故一次扣10分，同时扣安全员、副经理、经理5分;
3： 所管线路发生人伤不动用保险的交通事故一次扣10分，同时扣安全员、副经理、经理5分;
4：所管线路发生人伤动用保险的交通事故一次扣20分，同时扣安全员、副经理、经理10分;
5：公司所属车辆发生损失1000元以上的机械事故一次扣线路长10分，同时扣机务员、副经理、经理5分; 6：公司修理车间发生责任安全生产事故的一次扣机务员30分，同时扣副经理、经理20分;
10：公司所属车辆因机械原因造成交通事故的一次扣线路长20分，同时扣安全员、机务员、副经理、经理10分;
二、服务 30分
1：所管线路被投诉一次扣5分;
2：所管线路因纠纷经公安机关解决的一次扣10分，同时扣书记5分;
3：所管线路被投诉至上级机关或被新闻媒体曝光的一次扣20分，同时扣书记10分;
三、考勤 30分 1：请假一天扣10分，半天扣5分; 2：脱岗一次扣10分; 3：旷工一次扣20分;
4：工作时间饮酒一次扣20分; 5：值班请假一次扣10分;
四、加分
党员考评实施方案范文第3篇
一、考核执行
根据个人业务部业务特点，绩效考核分为三个部分：
(一)个人绩效提成：以基础任务为考核基准，如部门未完成月基础任务，则不执行绩效提成。
提取比例：在部门完成月基础任务的前提下，每月从车贷担保业务实现的担保费总收入中提取10%，作为绩效提成发放。
1、考核指标设定：
①调查数量权重：按当月实际派单，客户经理到客户所在地实际调查的数量计算，由派单人员负责记录、统计，所占权重为15%。 调查量的计算方法：
市内三区(市南、市北、四方)的单子，调查量为每单记1;城阳、李沧、崂山、即墨的单子，调查量为每单记1.2;其他郊县(平度、莱西、胶南、胶州、黄岛)的单子，调查量为每单记
1.5。
单子属于哪个区域以客户的家或者单位中最远的一个为准。 ②实际面签笔数权重：按当月实际去银行面签并实现担保费收入的笔数计算，所占权重为60%。
③实际完成收入：以当月实际完成收入为依据，所占权重为25%。
2、绩效提成的计算方法：
个人当月绩效提成总额=(调查量/平均调查量*0.15+面签笔数/平均面签笔数*0.60+贡献保费收入/平均个贷保费收入*0.25)*当月担保费收入*0.1。
3、绩效提成发放
①其中40%为当月发放奖金，次月10日发放;剩余60%为风险金提取，由公司财务为每人设立统一专户存储，按年度统计，三年为一个发放周期;
②部门经理不享受个人绩效提成。
(二)部门奖励：以部门目标任务为考核基准。
1、完成月目标任务指标的60%(含60%)以上，提取超出部分的10%作为部门奖励发放;
奖金发放：由部门经理根据所属员工业绩制定奖金分配方案(含部门经理及内勤工作人员)，报综合管理部备案;
2、市场开拓奖
客户经理及公司其他部门员工(含个人业务部员工)通过个人努力，
为个人业务部开拓业务者，签定合作协议并实际产生业务的，在第一次业务发生时，公司奖励现金1800元，为提高客户的保有率，该奖金分为6个月提取，即每月发放300元，该客户有业务既提取，无业务不发放，该项奖金按月全额发放，不累计。
二、 项目责任处罚
1、处罚标准
①保后管理不到位处罚：客户经理出现保后管理不尽职，不符合规定的，客户还款连续出现3期逾期的，扣罚客户经理该笔业务逾期金额的5%，在当月绩效提成中扣除;如该笔业务转为正常，则在转为正常的次月返还扣发款项;
②代偿处罚：出现代偿的，按代偿金额的10%给予处罚，责任人承担比例为：业务经办人承担90%，审查环节承担5%(风险管理部、风审会)，审批人承担5%。视情节轻重决定业务经办经理是否停止本职工作进行清偿工作，停职清偿的业务经理在债务清偿完毕后恢复本岗位工作，返还处罚金额;
③损失处罚：担保出现损失的，按损失金额的5%给予处罚。责任人承担比例为：业务经办人承担90%，审查环节承担5%(风险管理部、风审会)，审批人承担5%。
④每季度对个人业务部市场占有率、利润率进行核算，根据提高或下降情况，给予奖励或处罚，奖励或处罚标准参照《员工管理手册》中“奖励”及“处罚”条款独立执行。
2、处罚执行
处罚金额首先从被考核人的个人风险金账户中扣除，金额不足的部分从被考核人当月工资及个人绩效奖金部分中扣除。
党员考评实施方案范文第4篇
师德师风考评自我鉴定
自我鉴定是个人对一个时期的学习或工作进行自我总结，它可以给我们下一阶段的学习生活做指导，让我们抽出时间写写自我鉴定吧。自我鉴定你想好怎么写了吗?以下是小编整理的师德师风考评自我鉴定，仅供参考，希望能够帮助到大家。
教师在我心中是一个崇高的职业。我个人觉得师德是一种职业道德，它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则，以及与之相适应的道德观念、情操和品质。教师是师德建设的主体，应自觉加强自身职业道德修养。作为一名教师，既要以学问教人，又要以道德教人，即所谓“明德”。这是中国教育的优良传统。历代的教育家提出的“为人师表”、“以身作则”、“循循善诱”、“诲人不倦”、“躬行实践”等，既是师德的规范，又是教师良好人格的品格特征的体现。儒家的经典著作《大学》开宗明义就说：“大学之道，在明明德，在新民，在止于至善。”所谓“明明德”，便是要发明受教育者自身所具有的“明德”，也就是以道德教人的意思。教师所从事的职业是教育人、塑造人的事业，因此，教师道德素质比教师文化素质更为
重要。而教师道德是教师的灵魂，也就是我们通常所说的“师魂”。
自己选择了教书这个职业，在政治思想方面，能坚持学习《教育法》、《教师法》，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，，努力提高自身的思想政治素质，奉公守法，遵守社会公德。“为教育事业奋斗终身的献身精神，”把忠诚于人民的教育事业，看成人类的最高美德，时时激励自己，要像蜡烛一样，燃烧自己，照亮别人;工作上兢兢业业，勤勤恳恳，服从领导听从指挥，不打折扣认真地完成学校领导交给的各项工作任务，并用“学为人师、行为示范”的要求来约束自己，做到家长认可，学生喜欢，学校放心的“三满意”教师。在平时我经常进行自我反省，时时处处对自己严格要求，查找不足，努力营造一个好老师的形象。怎样做才能让家长、学生喜欢上你呢?我认为教师专业水平的高低是学生喜欢的标志之一。一位优秀的教师，必须有丰厚的文化底蕴支撑起教师的人性，高超的教育智慧支撑起教师的.灵性，宏阔的课程视野支撑起教师的活性，远大的职业境界支撑起教师的诗性。是啊!一个没有丰厚的文化底蕴的教师，根本不可能给学生的生命的源泉。
博学多才对一位教师来讲是十分重要的。因为我们是直接面对的教育主体学生的教育者，学生接受教育时什么问题都可能提出来，而且往往“打破沙锅问到底”。没有广博的知识，就不能很好地解学生之“惑”，传为人之“道”。但知识绝不是处于静止的状态，它是在不断地丰富和完善中发展的，每时每刻都在日新月异地发
生着量和质的变化，特别是被称作“知识爆炸时代”、“数字时代”、“互联网时代”的今天。因而，我们这些为师者让自己的知识处于不断更新的状态，跟上时代发展趋势，不断更新教育观念，改革教学内容和方法，显得更为重要。否则，不去更新，不去充实，你那点知识就是一桶死水，不断蒸发，不久就会枯竭。所以校本培训之所以重要。
要做学生喜爱的老师，不论在生活上，还是在学习上，都要给予必要的关心和帮助。学生闹矛盾，我给予合理的处理;学生犯了错误，我耐心地进行教育，使学生真正认识到错误并及时改正。还抽时间给学生谈心、交流，和学生共同活动，同吃同住，缩短了师生距离感，增进师生间的相互了解等等。热爱学生，还表现在老师对学生的尊重和信任，对学生的严格要求中要有爱。平时我很我注意尊重学生的人格，了解学生的个性，相信学生，关心学生。对学生既严格要求，又注意他们的个体差异，区别对待。对程度、水平不同的学生，采取不同的教育方法。特别是差生，给予更多的关心，不让一个学生掉队，尽最大的努力使他们健康成长。老师的言行直接影响他们。热爱学生的老师最受欢迎学生渴望的不仅仅是从老师那里获得知识，更重要的是得到老师的关爱。从我的亲身经历来看，坦诚对待学生，真心面对学生，是教师受学生欢迎的重要法宝之一。所以我们教师既要把丰富的科学文化知识技能传授给学生，又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生，使学生的身心健康地成长发展。
党员考评实施方案范文第5篇
一、考评范围
全体在岗的干部职工。
二、考评的内容和标准
考评从德、能、勤、绩、廉、学
六个方面进行，具体内容如下：
1、考德
主要看乡干部的道德水平，是否遵纪守法，遵守社会公德、职业道德和家庭美德，是否具有较高的责任意识、大局意识、公仆意识，是否能够严格要求自己，树立干部职工的良好形象。
2、考能
主要看是否具有一定的理论修养、业务水平和文化知识素养。具体从以下四个方面考核：是否有干事能力，确实能干出一番事业;是否有平事能力，善于化解各种矛盾，能保一方稳定和平安;是否有共事能力，能够调动大家的积极性，共同干事;是否有解决突发事件的能力，能够驾驭各种复杂局面。
3、考勤
主要看是否具有勤奋敬业精神，是否具有积极的工作态度和良好的工作效率，各项考勤目标是否优秀。主要考核出勤，值班、值宿，参加会议及临时性突击工作的完成情况。
4、考绩
主要看本职工作完成情况、突击性工作和乡下达的任务指标完成情况。本职工作主要考核硬任务的完成情况和上级业务部门年终评比情况。突击性工作主要围绕各时期中心工作，党委政府确定的突击项目，采取随时考核，年终综合评定的办法。
5、考廉
主要看是否具备清正廉洁的执政意识和艰苦奋斗的工作作风，是否严格遵守“四大纪律、八项要求”，是否能经受住各种考验，做到一尘不染。党委、政府中层以上的干部年初要作廉政承诺，年终进行述职述廉。
6、考学
主要看是否能够按时参加各类学习培训，是否认真听讲、记笔记、写心得体会文章，是否能够深入村屯进行调查研究，各项指标是否达到优秀。主要考核学习出勤、学习笔记、体会及调研文章篇数。
三、考核奖励办法
考评本着公平、公正、合理的原则，将考核指标量化成1000分，按目标责任制完成情况年终一次性兑现奖惩。单项指标得分上不封顶，不计负分。
(一)量化指标及评分标准。
1、考德100分
采取群众划票测评的方式，将群众对每名干部职工测评所得平均分做为此项得分。
2、考能100分
采取群众划票测评的方式，将群众对每名干部职工测评所得平均分做为此项得分。
3、考勤200分
以主抓机关纪律领导掌握的乡干部考勤纪实为考核依据，按照乡党委印发的《考勤制度》进行考核。
考勤纪实无不良记录的得满分。上班、值班、值宿、开会时迟到或早退的，发现一次扣5分;发现旷工的一次扣15分。
年内旷工累计7天以上，事假累计一个月以上，病假累计三个月以上的，取消年度考评资格。
4、考绩400分
实行上级主管部门评定、分管领导评定和本中心、站、办其他干部评议三结合的方式进行考评。
分管领导评定200分，由分管领导根据日常掌握的干部职工工作情况，年末一次性打分;本中心、站、办其他干部评议100分，采取内部划票测评的方式确定分值;上级主管部门评定100分，本职工作任务目标圆满完成的得70分，上级主管部门年终考评中列乡镇前五名的得80分，列前三名的得满分。年度内本中心、站、办被上级主管部门通报批评的，每次扣100分。获得省、市、县先进集体或先进个人的，分别加200分、100分、50分。
各中心、站、办干部就服务对象来信、来访不接待、不处理、推诿扯皮，造成服务对象越级上访的，取消该中心、站、办责任人年度考评资格，并视情节轻重，追究当事人责任。
有包村工作任务的，可获得50分加分，按年终所包村目标考核得分百分比进行折算，做为包村工作得分。所包村、屯出现越级上访事件和重大火灾、交通、农机事故的此项不得分。
5、考廉100分
采取群众划票测评的方式，将群众对每名干部职工测评所得平均分做为此项得分。
受过县级以上(含县级)纪律处分的，取消其年度考评资格。
6、考学100分
能够按时参加各类学习培训，认真听讲，认真记录学习笔记的得满分。每迟到一次扣5分，每旷课一次扣10分，学习笔记每少1次扣2分。
能够在省、市、县级报刊杂志上发表文章的，每篇分别加100分、50分、20分。
(二)考核奖励办法
1、党委、政府成立考评领导小组，负责对干部职工进行考核。考评实行平时随时考核与年初定岗位目标、年终
个人述职、民意测评相结合的办法进行。
2、副书记、副乡-互联网最大文秘资源网长目标责任制的考核得分，按其分管单位全体干部职工得分平均值计算;乡长目标责任制的考核得分，按各位副乡长得分的平均值计算;党委书记目标责任制的考核得分，按所有副书记、副乡长得分平均值计算。
3、
经考评，得分不足500分的，确定为基本称职或不称职干部，按规定停发当年第13个月的奖励工资;得分超过500分的，每超出1分，得1元奖金，并足额发放第13个月的奖励工资。
四、组织领导
乡党委成立考评领导小组，具体负责乡干部岗位工作目标考评工作。
组长：xxx
副组长：xxxxxx
成员：xxxxxxxxxxxxxxx
党员考评实施方案范文第6篇
武平县长源煤炭开发有限公司
煤矿班组建设工作方案
班组的构成是安全生产的最基本单位，是提高矿山安全管理水平的基础，实现班组规范化管理、标准化建设，是夯实煤矿安全管理基础，创建本质安全型矿井，推进煤矿企业安全发展和落实“以人为本”的关键环节。为进一步加强我矿班组建设，提高班组整体安全生产水平，提升从业人员操作技能和安全意识，根据上级关于加强煤矿班组建设的有关文件精神，结合我矿实际，特制订煤矿班组建设工作方案。
一、班组建设指导思想
开展班组建设要以贯彻落实科学发展观为指导思想，坚持“安全第
一、预防为主”的方针，以井下采掘班组为重点，推行全方位精细化管理为主要内容，引导从业人员学法规、学规程、学标准，做规范人、上标准岗，认真解决班组工作存在的问题，不断增强基层班组的创造力、凝聚力、战斗力，为公司安全生产持续稳定好转打下坚实的基础。
二、班组建设目标任务
做到“三个坚持”、提高“五种能力”。即坚持国家的安全生产方针、 1
煤炭产业政策、法律法规和企业的规章制度，落实到班组的安全、生产、管理、技术等各个方面，落实到所有环节、所有岗位和所有人员;坚持健全和完善班组安全生产责任制，实行安全生产目标管理，促进班组安全生产标准化、规范化、制度化;坚持加强和改进班组安全建设，提高防范事故、保证安全的五种能力。抓好班组长选拔使用，提高班组安全生产的组织管理能力;加强安全生产教育，提高班组人员自觉抵制“三违”行为的能力;强化班组安全生产应知应会的技能培训;严格班组现场安全管理，提高隐患排查治理的能力;提高防灾、避灾和自救等应急处置的能力。通过不断提高班组安全生产能力，使班组职工安全意识进一步提高，为煤矿安全生产奠定基础。
三、工作措施
成立班组建设领导小组，负责每月班组考核评比工作：
组长：钟连华
副组长：王树德、钟华昌
成员：林华霖、刘启伟、聂明达、钟锦平、钟锦生、连冬冬
四、认真做好班组建设宣传教育
以“关爱生命、安全发展”为主题，组织开展班组建设宣传教育活动;树立典型，通过丰富多彩的宣传教育活动，促进班组建设的落实，促使广大职工群众增强安全生产意识，自觉遵章守纪，形成全社会关心煤矿安全生产的良好氛围。同时，要抓主反面典型，对班组长责任事故、责任人员，及时给以曝光，举一反三，进而营造全社会齐抓共管的整体氛围。
五、建立班组建设档案
建立班组建设档案管理，及时准确完整的记录班组台帐，班组建设档案包括以下内容：班组名称、从事井下作业时间、安全生产“三违”记录、表彰奖励记录等。建立健全班组安全管理系统，做好班前班后安全信息记录和生产、施工作业记录;认真填写出勤、安全质量、隐患排查治理、班组井下员工到岗、培训等信息，提高班组安全信息基础管理水平。
六、树立典型，以点带面
每月底评选出2个先进班组，给以一定的奖励，并在井口宣传栏中给以张榜公布，从而带动其他班组建设。
七、强化安全教育培训工作
加强班组安全知识、岗位技能培训，严格新员工的岗前培训;加强班组应急救援知识培训，加强模拟演练，熟悉防火、避灾路线，增强自救能力;加强对采用的新工艺、设备、技术的培训，适应安全发展的需要;充分利用典型案例，开展警示教育，汲取事故教训，增强事故防范能力。
八、要建设一支稳定、技术过硬的班组队伍
煤矿生产队伍流动性大，综合素质低，要管好班组，首先要选好、培养好班组成员;同时，班组长要做好老员工对新员工的传、帮、带作用，把操作技能、好的管理经验传授给班组成员，确保班组有稳定的人员配备和接班人以及技术过硬的队伍。
九、建立健全考核管理和激励机制
公司建立激励机制和激励办法，激发班组奋发进取的激情和团结精神，挖掘班组的内在潜力;在班组之间形成争强求胜、你追我赶的良好氛围。
先进班组评比条件如下：
(1)、严格执行安全生产法律法规及煤矿各项规章制度，圆满完成煤矿下达的各种任务。
(2)、每月下井出勤达22天以上，每天坚持参加班前会，坚持交接班制度。
(3)、能完成采区每月产量(或进尺)，每月在公司组织的安全生产大检查后，先进班组评分表中总分排列前5名。
(4)、及时完成安全生产管理人员提出的整改要求，本月无“三违”记录，未发生工伤事故。
评比奖励办法(考核办法)：
每月由班组建设领导小组根据先进班组评比条件评出2个先进班组，每个先进班组奖励200元，并在井口宣传栏中给以张榜公布。
武平县长源煤炭开发有限公司