感恩老师活动总结范文第1篇
赵沟小学“孝敬父母月”活动总结
如果说母爱是船，载着我们从儿童走向成熟，那么父爱就是一片海，给了我
们一个幸福的港湾。如果母爱的真情点燃了我们心中的希望，那么父亲的厚爱将
是鼓起我们远航的风帆，我们拿什么来回报父母那说不完道不尽的爱呢?很多时
候我们仅仅是习惯接受这种爱，并且认为理所当然。我们渐渐忘记了感动，忘记
了说声谢谢，甚至忘记了是谁在为我们撑起这片美丽的天空!还有一少部分同学，
成日沉迷于武侠、玄幻、网络游戏，或是沉湎于自己用空虚、抑郁纺织的牢笼而
不能自拔成日浑浑噩噩消极度日，甚至还有一些同学，不顾家庭困难，盲目攀比，
超前消费，他们甚至忘记自己身上流着的是父母的血!为此，学校开展首届“孝
敬父母月”活动‘让同学们拷问自我，正视自我，看看我们是否有那游戏人生、
享受生活的资本，我们号召同学们不要将爱仅存于体悟和思维中，积极认真地生
活心表达对父母的感激敬爱之情。为此，我将在本月开展的活动总结如下。
一、从自身做起，给学生树立榜样。
父母是孩子的第一任教师，老师是孩子的第二任父母。老师的一言一行
都会潜移默化地影响学生。因此，为了给学生树立榜样，使本次活动开展的有头
有尾，首先在班级开展的“孝敬父母”主题班会上学生的演讲，学生听了后，各
个热泪盈眶，更加感受到了父母对他们的一片苦心。学生也各个争先恐后积极演
讲，表达他们对父母的感恩之心，尤其是《永恒的爱》、《感恩父母的一封信》，
对学生震动很大，也真正理解了父母。
二.以“互帮、互学、互比、互爱”促进学生的爱心。
也许在孩子们的眼里，父母所做的一切都是应该的，都是理所当然的。他们
不会真正的去理解和体谅父母，为此我在班级开展了以“孝敬父母”为主题的“互
帮、互学、互比、互爱”的活动，倡导学生互相学一学，比一比，看一看，谁为
父母做的家务活最多，谁为父母制作的礼物最好，谁经常陪父母出去活动等等，
并让他们的父母写感受，签条。通过这项活动，学生互相评比，选出了最具爱心
的好学生—雷倩。
三.用双手和爱心去感恩。
不是一句话，一封信就能表达对父母的爱，而是从点滴小事做起，平常家
事中完善自我，用自己的行动去理解父母，关心父母，孝敬父母。为此，我让每
一位学生办一份以“孝敬父母”为主题的手抄报，并交给父母看。还让学生都给
父母洗一次脚，周末为父母洗衣服、做饭，陪父母说说话，平时观察父母都做些
什么?记下父母每天说的最多的一句话。在班会课上让学生互相谈一谈自己的体
会和感受，其中有的学生说道：“作父母的真不容易”有的说“洗衣服真麻烦”，
“我爸的手又黑又粗，摸上去还扎手呢。”“我一定要好好学习，为爸妈争光。”简简单单几句话，几件事可以看出一个孩子平时对父母的关爱很少，而父母给予他们的太多太多，但同时也教育了学生，增强了他们的责任感，知道今后该如何去做，如何去关心和孝敬父母。
四.一封信，一句知心话拉近父母与孩子之间的距离。
一个人从出生到长大，受到家庭环境熏陶的时间最长，家庭教育对人的一生发展影响非常深远。父母的一言一行、一举一动都对孩子有着深刻的影响。俗话说：“知子莫如父，知女莫如母。”由于父母和孩子长期生活在一起，难免会发生小矛盾，他们之间的年龄差距会使他们缺乏理解，为此，我倡导每位学生给父母写一封信，把自己最想说的话写在信里，并让同学带回家交给他们的父母，同时让每一位父母给他们的孩子写一句知心话和看信后的感想。有的家长写到：“孩子，父母知道你尽力了，我们不要求你做的很好，只要你每天健康、快乐就行了。”还有的写到：“爸爸妈妈希望你做一个坚强的孩子。”“爸爸不会再打你了。”一句简简单单的话使孩子更懂得父母的心，也更加懂得如何去孝敬父母，使他们之间的距离渐渐缩短。
五.孝敬父母是我们永远的义务和责任。
孝敬父母是道德素质的首要要求，一个人如果不知道孝敬父母，就很难想像他热爱祖国和人民;我们不仅要孝敬父母，还应该尊敬老人，呵护幼儿。这是我们流芳百世的美德，更是新时代学生责无旁贷的义务和责任。通过以上活动的实施和倡导，学生们各自谈了自己的体会和在本月为父母所做的一切，他们也深深体会到平时要从点滴小事做起，平常家事中完善自我，倡导文明行为，形成高尚的道德品质和积极进取的人生态度，使自己成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。
虽然只是一个月的活动，但通过活动使学生懂得尊敬师长，孝敬父母并不是一个月的事，而是一生、永久的事，把这种美德永传下去，并一直到永远。最后我将用一首歌去感动每一位学生。“„„感恩的心，感谢有你，伴我一生让我有勇气作我自己，感恩的心，感谢命运，花开花落我一样会珍惜。
赵沟小学
感恩老师活动总结范文第2篇
微笑是盛开在人们脸上的一朵美丽的花，时时刻刻散发着迷人的芬芳。微笑是一首传统的、流行的歌，每一个音符流露出来的都是真诚。一次定格的微笑便是一幅雅俗共赏的风景画，含蓄又不失斯文。 微笑是一种国际语言，不用翻译，就能打动人们的心弦;微笑是一种艺术，具有穿透和征服一切的自信魅力;微笑是一缕春风，那么它会吹散郁积在心头的阴霾;如果说微笑是一抹阳光，那么它能温暖受伤苦闷的心。 微笑能使你的委屈从眉梢滑落，微笑能在滴水成冰的日子把烦乱理成顺畅。阳光总在风雨后，不管失败还是痛苦，我们如果能快乐地笑一笑，高歌生活多么好，蓝天白云多么美，那我们就会获得微笑的幸福，甚至能拥有金灿灿的硕果。
(一 )活动目的 :为提高全班同学的文明素质,进一步提高我们校园的文明作风及行为习惯。学生能够遵守公德、严于律己、礼貌待人，养成良好的行为习惯，做真正文明的大学生，振奋全体师生的精神，使其以饱满的热情，昂扬的斗志，让文明之风遍布校园的每一个角落!
(二)活动时间：10月25日——11月26日
(三)活动内容：
一是充分利用我们校园网宣传文明礼貌知识，我国是一个文明礼仪之邦，五千多年的文明文化一直在不断的发展和进一步的辉煌，让我们在这个充满智慧和礼仪的空间中沐浴，洗礼，让我们的心灵不断得到升华。
二是我们将有效利用我们班的横幅，在申请过后，我们将在文明礼貌月期间悬挂我们的横幅，进行宣传，并在此的基础上进行签名活动，争取让更多的同学加入我们的活动之中来。
三是壁报的宣传。每个班级的最新活动和最近动态都会在班级壁报上彰显出来。所以我们会在此文明礼貌月期间再次重整板报，让我们班同学都积极参与其中，感受文明礼貌的重要性。
感恩周活动方案：
(一)活动目的：尊敬师长，为辛勤的园丁敬礼!!
(二)活动意义：是她，一直为我们默默付出。是她，一直给我们无私的关怀，是她，在学校一直给我们似母亲，似朋友，似爱人般爱。是她，是她，就是她，我们的老师。我们现在能做的就是：老师您辛苦了!
(三)活动时间：11月1日——11月5日
(四)活动内容:
一是我班将开展“感恩心，园丁”为主题的演讲比赛。并做好记录，发言，总结。
二是我们将进行，感恩每件小事活动。在我们下课时，及时收拾黑板和讲桌，让老师有个好心情，带着饱满的激情和热情给我们讲述我们的课程。寓教于需，于教育及时俱进
在即将校庆来临之际，我们班也会以积极地热情投入学院和系里的各项活动，尽我们班应该的责任和义务，努力做好自己的本职工作，努力为学院争光。
总结：
感恩老师活动总结范文第3篇
一.开展活动，营造氛围，让学生在活动中蓄情。
学校首先是召开动员大会，让同学们知道什么是感恩，为什么要感恩。强化学生的感恩行为习惯养成进行了教育，组织学生进行写一封信、出一期板报、学唱一首歌、观看一部电影、召开一次主题班会、开展一次征文活动、举办一场演讲比赛等感恩活动：让同学们讲讲父母亲关心自己的亲情故事、说说老师耐心细致教育自己的感人故事，议议同学之间互帮互助的友情故事，用语言表达自己的感受。这些定格的温馨照片，使孩子们瞬间找到了失落的感恩之心。他们逐渐明白原来平淡的生活中处处充满了爱的哲理。同学们在反思生活的同时，还把父母为培育子女成长所支付的一切费用罗列出来。在算算、想想的过程中，同学们感受到自己平时视而不见的却是一笔笔多么昂贵的财富，而这一笔笔财富又蕴含了父母多少深切的爱感触万分之余，感动之心溢于言表。同学们用一封信形式表达对父母的感谢。除此之外学校还开展了“师恩难忘，师情永恒”的演讲比赛、感恩板报比赛等。这些“感恩活动”从感性的品评，到理性的思考，再到心灵的碰撞，让同学们经历了深刻的体验过程，心中不禁蓄满了深深的感恩情结。释放出同学们积蓄已久的感恩之心。
二.关注现实生活的感恩细节，
为了让感恩行动看得见，摸得着，就是让同学们关注父母的喜好，了解他们的心愿，记住他们的生日，为父母做力所能及的事，为父母消除疲劳，向父母表示感恩。最让同学们们受益的是，同学们还试着通过自己的努力给父母带去进步的喜讯、成功的喜悦。感恩教育活动得到家长的配合，家长们积极参加感恩活动，给学生赞赏和鼓励，为学生提供机会，培养他们知恩报恩的行为习惯。
三、结合学科教学，深化感恩活动。
动人的歌声永远传达着世间美好的情怀。如歌曲《感恩的心》以及感恩心手语操、天亮了、父亲等，通过传唱感恩歌曲，既丰富了学生的课余生活，又使同学们体会到感恩的情怀，体会到感恩之美，心灵受到的洗礼，真正达到人人参与，班班有歌声。 四.活动扎实，效果显著。
感恩教育月活动，使同学们更深刻地认识到：一个人常怀感恩之心，便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。正是因为他们的存在，我们才有了今天的幸福和喜悦。常怀感恩之心，便会以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐，便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手，而且不求回报。常怀感恩之心，对别人对环境就会少一分挑剔，而多一分欣赏。
感恩老师活动总结范文第4篇
我们的第一个做法是：策划寓教于乐的感恩活动，让孩子在活动中蓄情。
感恩教育需要通过主体的参与，首先在既定的情境中，让孩子们知道什么是感恩，为什么要感恩。为此我们精心策划了丰富多彩的寓教于乐的感恩活动 ：如收集温馨照、算算亲情帐、讲讲亲情故事、写写感恩信。孩子们把童年生活中父母对自己关爱的照片收集起来，用文字记录照片拍摄时间、地点，以及简要的情节，并用语言表达自己的感受。这些定格的温馨照片，使孩子们瞬间找到了失落的感恩之心。他们逐渐明白原来平淡的生活中处处充满了爱的哲理。孩子们在反刍生活的同时，还把父母为培育子女成长所支付的一切费用罗列出来。在算算、想想的过程中，孩子们感受到自己平时视而不见的却是一笔笔多么昂贵的财富呀!而这一笔笔财富又蕴含了父母多少深切的爱呀!感触万分之余，感动之心溢于言表。孩子们用讲故事、写信的形式表达对父母的感谢。这些“感恩活动”从感性的品评，到理性的思考，再到心灵的碰撞，让孩子们经历了深刻的体验过程，心中不禁蓄满了深深的感恩情结。就让孩子把积蓄已久的感恩之心释放出来吧。于是我们把感恩教育活动的平台移至生活世界，引导孩子们在生活情境中用实际行动表达感恩之心。
我们的第二个做法是：关注现实生活的感恩细节，让孩子在生活中践行。
为了让感恩行动看得见，摸得着，我们运用以大见小，以点带面的策略，提出了三项感恩作业，就是让孩子用一句话向父母表示感恩;用一个举动为父母消除疲劳;一天当家为父母分担家务。我们要求孩子们每星期至少做一次，并且能够持之以恒地做下去。孩子们会在不经意中给父母长辈送去最温馨的祝愿。他们还试着通过自己的努力给父母带去进步的喜讯、成功的喜悦。为了得到家长的配合，学校还专门拟写了一份致全体家长的公开信，希望家长们能够督促孩子积极参加感恩活动，多给孩子赞赏和鼓励，多为孩子提供机会，培养他们知恩报恩的行为习惯;同时也希望家长们能做孩子的榜样，孝敬长辈，心存博爱，多带孩子参加社会公益活动和爱心捐助等。有些班级还设计了“家校共育感恩心”联系手册，班主任把学校开展的感恩教育活动介绍给家长，家长们把孩子在家中的感恩行动记录下来，比如与父母道晚安、给父母夹菜、为父母捶背等。陶行知老先生曾说：生活就是教育，教育就是生活。当我们把感恩教育切入实际生活之时，当孩子把感恩之心化为感恩行动之时，我们的教育应该是初见成效了。那么如何让感恩教育深入孩子心中，升华为他们灵魂深处中最高尚的道德修养呢?
我们的第三个做活动是：构建三位一体的感恩网络，让学生在文化中熏陶。
在感恩教育活动启动阶段，学校就专门成立了感恩教育的领导小组，加强活动的指导，和活动过程的管理，多方征求意见，不断提高活动的实效性。同时学校通过搭建平台，加强与家庭和社区的联系，达成共识，形成教育合力。比如学校召开了家长学校，举行了“感恩社会，我为樟树献份力”行动、“感恩自然，认养小树苗”行动。家长们对学校的感恩活动也给予了很大的支持，他们言传身教，努力做孩子的表率，认真配合学校的感恩教育活动。为了让爱的动力源源不断，学校还大力营造感恩文化。我们曾组织孩子们观看感恩电影，并作观后交流，孩子们的心灵受到了强烈的震憾。我们还组织孩子学唱感恩歌曲、诵读感恩文章，讲述感恩故事等等。感恩文化成为校园内最亮丽的风景线，成为校园内最和谐的生活篇章。一批批有感恩心、有荣辱观的少年茁壮成长起来。孩子们在学校、家庭、社会共同营造的充满爱心的大环境中，从“受爱”到“施爱”，从知恩到报恩，逐渐形成了良好的道德品质，成为知恩图报，心存博爱的人。
“感恩教育”作为一种品质的修养，应该成为教育工作者永恒的话题，成为社会各界共同关注的永恒主题。只要人人都有一颗感恩的心，我们相信天空更加蔚蓝，阳光更加灿烂，生活更加和谐、幸福。
感恩老师活动总结范文第5篇
为帮助学生全面了解资助政策，树立正确的受助观念，不断提高大学生的诚信意识和社会责任感，我院积极响应校团委的通知，开展了以“以诚立身、信守承诺、知恩图报、自强不息”为主题的系列活动
二、活动的实施及成果
活动形式多种多样，主要是以“自强，感恩，诚信”演讲比赛、主题征文、将诚信、感恩、自强三个主题内容全面铺开，深入剖析。让大多数贫困生在讲座上启发、在征文中反思、在演讲赛中抒情、在感恩行动中实践诺言!
三、活动策划书
活动主题：
“诚信”“感恩”“自强”
活动背景：
高校学生资助工作是促进教育公平的重要举措，也是加强学生教育引导，帮助学生成长成才的重要途径，给学生的未来创造了希望。一系列新资助政策的实施，给家庭经济困难学生提供了完成学业的有力保障。为了使大学生增强感恩意识以及诚信道德标准，加强和谐校园的建设，特此开展“诚信〃感恩〃自强”演讲比赛活动，给同学们提供一个提升自我、展现自我自强意识觉悟的机会，帮助学生找到身边
的自强之星，增强自强意识。
规模与形式：
此次活动为年级活动，以赤峰临床医学院12级学生为主。以演讲比赛的形式进行。
面向对象：
内蒙古医科大学赤峰临床医学院全体同学
活动目的：
为了给大学生树立一个正确的受助观念，从心里认识到诚信感恩自强的重要，铭记这一份感恩，回报社会。特举办此次演讲比赛。具体活动安排：
1、 活动时间XXXX年X月X日
2、 活动地点：XXXXX
3、 邀请嘉宾：XXXXXXXX
活动流程：
㈠前期准备：
1、X月X日前策划部完成策划。
2、X月X日院主席与评委联系订好比赛评分细则，并交外联部发到各班，通知各参赛选手。(注意通知参赛者注意演讲时间) 。X月X日外联部借好教室并通知宣传部打印好宣传单上面的时间。并通知各班上报参加演讲比赛同学的名单。X月X日前宣传部做好宣传板及宣传海报，传单。X月X日义工部负责在东院各教学楼的宣传黑板及各寝室楼楼下及食堂宣传栏张贴海报、放置宣传板 。在校园各主
干道拉横幅。X月X日前联系好嘉宾、评委、主持人。并与主持人对好活动流程。
3、X月X日外联部通知各参赛选手提前一个小时入场。
4、X月X日外联部联系好校园个主流媒体，邀请其到场并对活动进行宣传。
5、X月X日宣传部做好演讲比赛需要的PPT及视频。
6、X月X日前秘书部买好场地布置所需物品。
7、X月X日前外联部通知参加比赛的同学具体比赛时间及地点并要求参加比赛的同学交演讲稿的电子版。
8、X月X日外联部通知参加比赛的同学如果有准备PPT或视频等要提前到场调试。
(二)活动日
1、17：00秘书部负责协会内各成员的签到 ，宣传部布置黑板，写明主题。并调试设备，确保PPT视频等的正常使用。
2、17：00主持人到场。
3、17：00组织部负责布置会场(注意把嘉宾席、选手区、观众区分开)
4、17：30宣传部负责把参赛选手的PPT拷贝到电脑(注意标明顺序，并打开看能否正常使用，如若不能马上通知参赛选手)。
5、17：30秘书部负责比赛选手的签到情况。
6、17：50参赛选手抽签决定演讲顺序。
7、18：00义工部组织参赛选手对号入。
8、18;00外联部迎接嘉宾、评委
9、18：30宣传部负责照相
10、18：30比赛正式开始 主持人致开场词
11、结束后全体合影留念。
12、学生会全体成员留下打扫会场卫生 (
三)后期宣传与总结
1、宣传部向校园主流媒体投放本次活动的宣传稿
2、义工部收回横幅及宣传板
3、外联部及时归还所借设备
4、将宣传板放在校园食堂门口展示一周
5、办公室对活动进行总结，整理活动资料，进行备案
总结
为积极响应团委的要求,我院开展了“诚信，感恩，自强”的主题活动，并获得较好的效果，通过活动，同学们表示要诚信，尤其是在接下来的英语四六级考试要诚信考试。要对身边的人感恩，如父母，老师，同学等。同时要做一个自强的人。
总之，这次活动同学们学到很多关于诚信，感恩，自强的知识，具体的包括如下：诚信，如汩汩清流，暖人心头;被他人感动，是一种幸福;被自己感动是一种柔情。别让诚信只停留在口头上，行动起来，让我们做诚信的主人，对自己诚信，对他人诚信，对自己负责，对他人负责。 感恩， 是世间最美的语言，是心中最美的境地。感激父母，你将不再辜负父母的期望;感激社会，你会轻轻扶起跌倒在地
上的儿童，抚慰孤苦无依的老人;感激人生，你将笑对狂风暴雨，迎接天边那一道彩虹。生活给予我们的远远超出了我们所能回报的，不要觉得一切都是理所自强，就是永远向上，永不懈怠，积极进取;依靠自己的努力奋发图强的一种精神;是一种精神，是一种美好的道德品质，是一种中华的传统美德。生命之舟，一半风雨，一半阳光，让我们扬起诚信之帆去远航;人生之路，一段坎坷，一段辉煌，让我们心怀感恩去开拓。爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献，让青春在奉献中充实，让理想在追求中闪光! 同学们通过观看感人的视频,一起享受着“诚信 感恩,自强”主题教育给我们带来的那份特殊的情感，最后活动在感恩的心的心结束，同学们一起做手语，感受着这份感动。 诚信立人、自强立志、感恩立德!三者的结合让我们大学生更好的面对学习，生活。
同学们会以这样的要求要求自己，做一个积极向上的人。
感恩老师活动总结范文第6篇
赵沟小学“孝敬父母月”活动总结
如果说母爱是船，载着我们从儿童走向成熟，那么父爱就是一片海，给了我
们一个幸福的港湾。如果母爱的真情点燃了我们心中的希望，那么父亲的厚爱将
是鼓起我们远航的风帆，我们拿什么来回报父母那说不完道不尽的爱呢?很多时
候我们仅仅是习惯接受这种爱，并且认为理所当然。我们渐渐忘记了感动，忘记
了说声谢谢，甚至忘记了是谁在为我们撑起这片美丽的天空!还有一少部分同学，
成日沉迷于武侠、玄幻、网络游戏，或是沉湎于自己用空虚、抑郁纺织的牢笼而
不能自拔成日浑浑噩噩消极度日，甚至还有一些同学，不顾家庭困难，盲目攀比，
超前消费，他们甚至忘记自己身上流着的是父母的血!为此，学校开展首届“孝
敬父母月”活动‘让同学们拷问自我，正视自我，看看我们是否有那游戏人生、
享受生活的资本，我们号召同学们不要将爱仅存于体悟和思维中，积极认真地生
活心表达对父母的感激敬爱之情。为此，我将在本月开展的活动总结如下。
一、从自身做起，给学生树立榜样。
父母是孩子的第一任教师，老师是孩子的第二任父母。老师的一言一行
都会潜移默化地影响学生。因此，为了给学生树立榜样，使本次活动开展的有头
有尾，首先在班级开展的“孝敬父母”主题班会上学生的演讲，学生听了后，各
个热泪盈眶，更加感受到了父母对他们的一片苦心。学生也各个争先恐后积极演
讲，表达他们对父母的感恩之心，尤其是《永恒的爱》、《感恩父母的一封信》，
对学生震动很大，也真正理解了父母。
二.以“互帮、互学、互比、互爱”促进学生的爱心。
也许在孩子们的眼里，父母所做的一切都是应该的，都是理所当然的。他们
不会真正的去理解和体谅父母，为此我在班级开展了以“孝敬父母”为主题的“互
帮、互学、互比、互爱”的活动，倡导学生互相学一学，比一比，看一看，谁为
父母做的家务活最多，谁为父母制作的礼物最好，谁经常陪父母出去活动等等，
并让他们的父母写感受，签条。通过这项活动，学生互相评比，选出了最具爱心
的好学生—雷倩。
三.用双手和爱心去感恩。
不是一句话，一封信就能表达对父母的爱，而是从点滴小事做起，平常家
事中完善自我，用自己的行动去理解父母，关心父母，孝敬父母。为此，我让每
一位学生办一份以“孝敬父母”为主题的手抄报，并交给父母看。还让学生都给
父母洗一次脚，周末为父母洗衣服、做饭，陪父母说说话，平时观察父母都做些
什么?记下父母每天说的最多的一句话。在班会课上让学生互相谈一谈自己的体
会和感受，其中有的学生说道：“作父母的真不容易”有的说“洗衣服真麻烦”，
“我爸的手又黑又粗，摸上去还扎手呢。”“我一定要好好学习，为爸妈争光。”简简单单几句话，几件事可以看出一个孩子平时对父母的关爱很少，而父母给予他们的太多太多，但同时也教育了学生，增强了他们的责任感，知道今后该如何去做，如何去关心和孝敬父母。
四.一封信，一句知心话拉近父母与孩子之间的距离。
一个人从出生到长大，受到家庭环境熏陶的时间最长，家庭教育对人的一生发展影响非常深远。父母的一言一行、一举一动都对孩子有着深刻的影响。俗话说：“知子莫如父，知女莫如母。”由于父母和孩子长期生活在一起，难免会发生小矛盾，他们之间的年龄差距会使他们缺乏理解，为此，我倡导每位学生给父母写一封信，把自己最想说的话写在信里，并让同学带回家交给他们的父母，同时让每一位父母给他们的孩子写一句知心话和看信后的感想。有的家长写到：“孩子，父母知道你尽力了，我们不要求你做的很好，只要你每天健康、快乐就行了。”还有的写到：“爸爸妈妈希望你做一个坚强的孩子。”“爸爸不会再打你了。”一句简简单单的话使孩子更懂得父母的心，也更加懂得如何去孝敬父母，使他们之间的距离渐渐缩短。
五.孝敬父母是我们永远的义务和责任。
孝敬父母是道德素质的首要要求，一个人如果不知道孝敬父母，就很难想像他热爱祖国和人民;我们不仅要孝敬父母，还应该尊敬老人，呵护幼儿。这是我们流芳百世的美德，更是新时代学生责无旁贷的义务和责任。通过以上活动的实施和倡导，学生们各自谈了自己的体会和在本月为父母所做的一切，他们也深深体会到平时要从点滴小事做起，平常家事中完善自我，倡导文明行为，形成高尚的道德品质和积极进取的人生态度，使自己成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。
虽然只是一个月的活动，但通过活动使学生懂得尊敬师长，孝敬父母并不是一个月的事，而是一生、永久的事，把这种美德永传下去，并一直到永远。最后我将用一首歌去感动每一位学生。“„„感恩的心，感谢有你，伴我一生让我有勇气作我自己，感恩的心，感谢命运，花开花落我一样会珍惜。
赵沟小学