第一篇：八下英语unit1习题
上海牛津英语最新版八下unit1教案
Unit1
period 1 教学内容：Vocabulary 语言知识目标：学会以下词汇：
raise
permission
disabled
teenager
offer
suffer
illness
organize
express
pain
lonely
friendship
difficulty
joy
hurt
(hurt, hurt)( courage
spirits
(paid, paid) community
in need
voluntary work
ask permission
from
raise one‘s spirits
in order to
语言技能目标：
1、学会用音标记单词
2、学会单词的构词法和分析单词的规律 学习策略：1.游戏教学(大小声)
2.竞赛(首字母抢答。念中说英，念英说中) 情感态度：学会用赏识的眼光去鼓励每位学生说英语。 Step1 : 复习英标 Step2 :单词教授 raise permission…
Game : high and low./Simon said→silent I said →say quickly Listen to the tape . Step3 : 复习巩固 Read together Read in group Say English/Say Chinese Step 4: 拓展
competition (首字母抢答) Step 5 : Homework for today 1 、朗读单词
2、 抄写单词→预习课文(译P3)
pay
suffer
period 2 教学内容：Reading 教学目标：语言知识：初步了解篇章的结构
语言技能：根据上下文语境猜测词义。
初步理解文章脉络了解三篇汇报
学习策略：运用略读策略，了解大致内容
情感态度：树立服务他人，保护弱者的意识。
教学重点：根据上下文语境猜测词义。
教学难点：通过初步阅读了解文章大意 教学过程：step1:导入
1.学生观察PPT展现的图片-爱心，展开议论。 老师提问：1Have you ever help others before?
2Why do you help others?
3How do you feel when you give others a hand?
give sb a hand= help sb 2.Can you guess what we will learn in this unit? --voluntary work 3.What do you know about…? pictures : a helping disabled people
b.
c. d. (理解图片，理解短语意思进行配对)
step2:新课展现
1.(看图片，作者的名字和三篇汇报的第一句话。完成阅读前) 1Mark 2 Betty 3Annie 2.初步阅读三篇汇报 完成C1 (让学生猜词意识) 先让学生理解句子的意思再有学生说出斜体单词的意思最后选出真确答案。 完成后让全班同学读一遍。
完成C2 (先对给出的短语解释一遍再来理解短文意思) 先核对答案再朗读一遍。 step3: 听一遍课文录音。 Homework: 默写单词短语 熟读文章
period 3&4 教学内容：Reading 语言知识：理解主阅读篇章的结构。
语言技能：通过进一步阅读，理解三篇汇报的内容 学习策略：通过细读。了解主篇章的细节信息。 情感态度：学会如何在实际中帮助别人。 教学重难点：通过进一步阅读，理解三篇汇报内容 教学过程：step1 导入
Read the words together
Read the text together Have a dictation step2 While- reading First- report 1.学生阅读第一篇汇报的第一段，回答下列问题 Where did Betty do voluntary work? What is wrong with the children there? What did Betty and other volunteers do for the children? 翻译句子板书或展示重点短语
2.学生阅读第二和第三段汇报的第一段，分别完成有关Mark 和 Annie 所参与的志愿服务活动表格。(PPT) 翻译句子板书或展现重点短语 3.完成D1，核对答案。 step3全班朗读以下短语 offer to do sth
主动提出做某事
in hospital 住院
in the hospital 在医院里
continue to do sth 继续做某事(另一件事情) continue doing sth 继续做原来的事
have difficulty in doing sth /with sth 在某事上有困难
do voluntary work during one’s holiday in hospital suffer from a picture of near one’s home
take photo of use …for
in an accident raise one’s spirits
express one’s feeling
teach sb to do sth
tell stories Homework: 抄写短语
画出三篇汇报的思维导图
period5 教学目标：语言知识：深入理解文章
了解dis, un-等前缀及其含义
语言技能：通过进一步阅读，掌握主篇章思维关键信息
学习策略掌握通过前缀猜测单词含义的策略。
教学重难点：通过进一步阅读，掌握主篇章的关键信息。了解主篇章基本信息的基础上，发表自己的观点并陈述理由。 step1:导入
请生朗读或背诵课文
教师板书单词disagree disappear dishonest dislike unimportant unlike uninteresting unnecessary要求学生猜测这些单词的意识。
老师归纳：un dis是前缀，用来表示否定意思。其他常见的表示否定的前缀还有 in im il ir non 等
可以通过前缀等构词法来记忆单词。 step2:回顾主篇章内容，检查回家作业 全班齐读主篇章 完成表格
作业大展现：思维导图 三篇汇报的归纳 Homework 利用思维导图背诵课文。
period 6&7 教学内容：Grammar 教学目标：语言知识：
1、掌握动词不定式的结构
2、掌握动词不定式作宾语，宾语补足语和目的状语的用法。
3、掌握不带To的动词不定式用法。
语言技巧：能够在具体的语境中正确使用动词不定式。
学习策略:主动探究，善于发现语言的规律并能运用规律举一反三。教学重点：掌握动词不定式作宾语，宾语补足语和目的状语的用法。教学难点：区别带to 的动词不定式和不带to 的动词不定式用法。
教学过程：step1:导入
P7例句 学生归纳老师归纳： offer和want 后面所跟的to do 和 to pain 被称为动词不定式。动词不定式在句子中可以充当除谓语以外几乎所有的句子成分。 动词 不定式的基本结构： to+动词原形
step2:学习动词不定式作宾语的用法。 展现句子：1.Three teenagers offered...
2.She wanted to paint…
3.My mother and I will continue to visit Viven
4.I wanted to help children like Tim and raise their spirits. 5.I will continue to do voluntary work in the future. 学生归纳 ：在句子中，动词不定式作谓语动词的宾语。 动词不定式作宾语的基本结构：动词+带to 的动词不定式，并归纳后常跟动词不定式的动词。
考察学生是否用动词不定式来回答主阅读篇章的相关问题。 Who did Betty decide to help? What did Cindy want to do? Who will Mark continue to visit? Who did Annie offer to help? What will Annie continue to do in the future? 讲解things to remember 选用疑问词how what when where when 或who 完成练习。
I will tell you _____ to begin I’m sure you’ll remember ___ to say I know ___ to get there. I don’t know ___ to ask for help. 完成练习A step3学习动词不定式作宾语补足语的用法。
例句-归纳 动词不定式宾语补足语的基本结构：动词+宾语+带to 的动词不定式。
教师帮助学生总结后面可跟动词不定式作宾语补足语的动词：advise allow ask encourage expect order teach tell want warn … 完成中译英练习(PPT)
归纳动词不定式的否定形式是在动词不定式前直接加not .not to do sth. step4 学习不带to 的动词不定式用法(方法一样) step5 学习动词不定式作目的状语的用法。
看例句-归纳在句子中，动词不定式to paint 和 help 分别是used a brush 和went to the hospital 的目的，作目的状语。
教师归纳：对作目的状语的动词不定式提问时，应用why . 如why did Cindy use a brush? why did they go to the hospital? 完成练习C HW PPT习题 Book B
第二篇：pep人教版四年级英语下册unit1-2期末复习题
UNIT1 OUR SCHOOL
一、默写单词
计算机_________写字板_________ 风扇_______ 灯______
你的 ________那个_______讲台_____________
图画;照片___________ 墙壁________ 地板__________
二、将下列单词翻译成汉语。 X K b1. C o m
library_______playgroud__________canteen________
welcome _______our_______ many_______ class_______ gym_______
please____ garden_______ art room________washroom________
三、选答语。
()1. Where is the canteen?A .Forty-five.()2. How many students are thereB. Yes.in your class?
()3. Do you have a library?C. Yes, it is.
()4. Is that the art room?D. It’s on the second floor.
四、单项选择
(new school.
A. weB.ourC.us(floor.A.oneB.twoC.third(our school!
A.onB.toC.at
()4.——How are you?——_____________.A.OK!B.Fine,thank you.C.Hello.(office.
A.teacherB.teachers’C.teacher’s
UNIT2 What Time Is It?
一、默写单词
从1~10：
数学 英语 音乐 为;给
….点钟时间什么
二、将下列单词短语翻译成汉语。
三、连词成句。
1.isWhatittime(?)
2.go to schooltimetoIt’s(.)
3.goLet’shome(.)
4.fortimeit’sdinner(.)
5.isBreakfastready(.)
第三篇：八下道法第6课练习题（范文）
八下第六课《我国国家机构》练习题
一、选择题(下列每小题的4个选项中，只有1个是正确的，请把正确选项的字母填入括号内。)
1. 2017年3月15日,近3 000名全国人大代表投票表决通过民法总则,经民主程序将党的主张和人民意愿上升为国家意志。一位全国人大代表说:“有了民法总则,13亿中国人的生活之路将走得更安全、更踏实、更有平等的机会、更有尊严。”这表明我国
①全国人民代表大会具有最高立法权 ②全国人民代表大会具有最高决定权 ③法律由国家制定并体现人民的意志 ④法律靠强制力保障,地位高于道德 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
2. 2017年3月15日,第十二届全国人民代表大会第五次会议闭幕。会议审议通过了《关于政府工作报告的决议》《关于2016年国民经济和社会发展计划执行情况与2017年国民经济和社会发展计划的决议》,表决通过了《中华人民共和国民法总则》。这说明
A. 在我国,人民群众直接行使管理国家的权力 B. 全国人民代表大会是我国的最高国家权力机关 C. 人大代表来自人民,对人民负责,受人民监督 D. 中国共产党是领导中国特色社会主义事业的核心力量
3. 审议通过《政府工作报告》、批准“十三五”规划纲要、表决通过慈善法……2016年3月16日,十二届全国人大四次会议圆满完成各项议程,在北京顺利闭幕,这说明
①我国实行人民代表大会制度 ②人民代表大会是我国最高国家权力机关 ③全国人民代表大会行使最高监督权、最高决定权、最高立法权 ④全国人民代表大会是中国人民当家作主的重要途径和最高实现形式 A. ②③ B. ③④ C. ①④ D. ①③
4. 每年3月,来自全国各地、各行各业的人大代表,都会肩负着各族人民的重托, 1 代表人民的意愿,在北京人民大会堂共商国是,共议大计,共话发展,行使国家权力。这说明
①人民代表大会制度是我国的基本政治制度 ②人民是国家的主人,国家的一切权力属于人民 ③各级人民代表大会代表决定国家和地方的一切重大事务 ④人大代表代表人民的利益和意志,参与行使国家权力 A. ①② B. ②④ C. ②③ D. ③④ 5. 对人民代表大会理解正确的是 A. 人民代表大会是我国最高国家权力机关 B. 人民代表大会只是我国的立法机关 C. 人民代表大会是我国的政权组织形式
D. 人民代表大会是人民行使当家作主权利的国家权力机关
6. 2017年3月15日,第十二届全国人民代表大会第五次会议表决通过了《政府工作报告》和《中华人民共和国民法总则》。这体现了全国人大具有 A. 决定权和审议权 B. 决定权和立法权 C. 审议权和监督权 D. 立法权和监督权
7. 国务院总理所作的《政府工作报告》,要由全国人大代表进行认真审议,并提出意见和建议,经国务院修改后才能获得通过。上述材料体现了全国人大的 A. 立法权 B. 任免权 C. 决定权 D. 监督权
8. 丽水市委、市政府、《丽水日报》主办的《问政进行时》是首个丽水网络问政互动平台,市民代表现场问政,为丽水的发展出谋划策,这体现了 A. 人民可以直接参与国家管理 B. 市政府是人民行使权力的机关 C. 人民依法行使建议权和监督权 D. 网络问政是政府行政的主渠道
9. “法定职责必须为,法无授权不可为”,2016年《政府工作报告》对各级政府及其工作人员提出的这一要求 A. 说明依法治国首先是依法行政 B. 有利于人民直接管理国家大事 C. 有利于推进依法行政
2 D. 体现了《政府工作报告》具有最高的法律地位
10. 2017年3月5日,十二届全国人大五次会议在北京召开。会议期间,与会代表审议并通过了国务院、最高人民法院、最高人民检察院的工作报告等;表决通过了《关于第十三届全国人大代表名额和选举问题的决定( 草案 )》等。材料中全国人民代表大会的会议议程表明
①国务院、最高人民法院、最高人民检察院对全国人大负责,并受它监督 ②全国人民代表大会行使最高行政权和最高决定权 ③实行人民代表大会制度是人民当家作主的重要途径 ④在我国,人民是国家的主人,国家的一切权力属于人民
A. ②③④ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③
11. 对漫画《简政不能懒政》评价正确的是
A. 符合依法治国的方略 B. 体现政府只服务社会 C. 不利于政府依法行政 D. 体现严格依法办事
12. 《中华人民共和国政府信息公开条例》规定:行政机关应当主动公开政府信息,并通过政府公报、政府网站、新闻发布会以及报刊、广播、电视等便于公众知晓的方式公开
①有利于政府依法行政,履行职责 ②有利于政府成为公正透明、廉洁高效的政府 ③杜绝各类腐败现象的发生 ④有利于切实保障人民群众的知情权和监督权 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
13. 我国行政机关由国家国务院及其领导的地方各级人民政府组成。以下有关国家行政机关说法正确的有
3 ①我国行政机关的层级不同,职权相同 ②县级以上各级人民政府都设若干工作部门,分别在各自的职权内为人民服务 ③各级人民政府对本级人民代表大会负责并报告工作 ④行政机关必须依法行政,以实现社会公共利益的最大化 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 14. 我国各级行政机关的职权有
①依法维护社会治安,维护社会稳定 ②进行市场监管,确保食品和药品安全 ③监督本级国家权力机关的工作 ④根据本地经济发展水平,不断提高社会保障服务水平
A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④
15. 十八届四中全会强调:深化司法体制改革,完善司法责任制度,建立公正、独立的司法制度。面对改革,人民法院和人民检察院应该
①制定与完善中国特色社会主义法律体系 ②提高执法人员的水平,公正司法、依法行政 ③接受中国共产党的领导与监督 ④接受同级人大的监督,对同级人大负责
A. ①③ B. ②③ C. ①② D. ③④
16. 下列能体现我国人民检察院职能的是 A. 对刑事犯罪行为代表国家提起公诉 B. 审理经济纠纷和行政纠纷 C. 宣告公诉案件被告人无罪 D. 侦查网络金融诈骗活动
17. 人民检察院是我国的法律监督机关。我国设立的检察院有
①最高人民检察院 ②基层人民检察院 ③省级人民检察院 ④专门人民检察院
A. ①③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ①②③④
18. 人民法院对失信被执行人进行信用监督、警示和惩戒,说明
4 A. 人民法院公正司法
B. 违法犯罪都要受到法律的制裁 C. 法律维护公共安全 D. 法律比道德作用更强大
19. 在司法活动中,人民法院必须坚持
①以事实为根据 ②以法律为准绳 ③少数服从多数,民主决定 ④依法独立行使审判权
A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④
20. 某县国税局两名工作人员涉嫌违法交由司法机关处理期间,该县国税局领导以单位的名义,开具两人工作业绩突出的证明,建议法院从轻处罚。对于这一建议,法院应该
A. 采纳,因为公民平等地享有建议权 B. 不采纳,因为法院不受国税局管辖 C. 采纳,因为法院和国税局都是国家机关 D. 不采纳,因为法院应独立地依法作出审判
二、非选择题
21. 2018年3月3—20日,第十三届全国人民代表大会一次会议在人民大会堂召开,会议审议通过了《政府工作报告》《中华人民共和国宪法修正案》。 ( 1 )全国人大在我国整个国家机关体系中的地位是怎样的?
( 2 )请你结合材料谈谈人民代表大会的职权有哪些。
5
22. 李总强总理在2017年《政府工作报告》提出要全面加强政府自身建设,始终保持廉洁本色。各级政府要依法接受同级人大及其常委会的监督,自觉接受人民政协的民主监督,主动接受社会和舆论监督,认真听取人大代表、政协委员、民主党派、工商联、无党派人士和各人民团体的意见。作为人民政府,所有工作都要体现人民意愿、维护人民利益、接受人民监督。
阅读材料,结合所学知识谈谈政府自觉接受监督有什么意义。
23. 同学们学习了八年级下册道德与法治的国家行政机关一部分后,决定开展一次探究活动,请你参加。
( 1 )我国的行政机关的层级是怎样划分的?怎样为人民提供服务?
( 2 )我国的行政机关与权力机关的关系是怎样的?
( 3 )我国的行政机关应该怎样行使职权?
6
24. 八年级同学黎明在上网时搜索到了一则消息:2016年7月5日,济南市槐荫区人民法院审结一桩考试作弊案:28岁的汪某利用网络和QQ向考场内的考生传送试题答案,借此收取服务费。法院以非法出售答案罪,判处其有期徒刑一年,缓刑一年。该案是我国《刑法修正案( 九 )》实施后,济南首例作弊入刑案。 黎明与同学们进行了探究,请你帮助他们完成以下探究任务。
( 1 )“法院以非法出售答案罪,判处汪某有期徒刑一年”体现了人民法院是什么性质的机关?行使什么权力?
( 2 )结合所学,谈谈人民法院怎样行使职权。
( 3 )人民法院在司法活动中应该注意哪些问题?
7
第六课《我国国家机构》练习题答案
1-5 ABDBD 6-10BDCCC 11-15CBDAD 16-20ADADD
21、( 1 )全国人民代表大会是最高国家权力机关,代表全国人民统一行使国家权力,在整个国家机关体系中居于最高地位。
( 2 )人民代表大会的职权有立法权、决定权、任免权和监督权。
22、①有利于行政机关做到法定职责必须为、法无授权不可为,勇于负责、敢于担当,纠正不作为、乱作为,克服懒政、怠政等。②有利于防止工作人员履职不力、监管缺失、失职渎职、徇私枉法等问题,切实做到有权必有责,用权受监督,权责要对等,失责要追究,侵权要赔偿。
23、( 1 )我国行政机关由国务院和地方各级人民政府组成,其中国务院即中央人民政府,是我国最高行政机关。县级以上各级人民政府都设若干工作部门,这些部门分工不同,分别在各自的职权范围内为人民群众提供服务,它们又相互配合,共同为经济社会发展服务。
( 2 )国家行政机关是国家权力机关的执行机关,负责贯彻执行国家权力机关通过的有关法律、决议和决定。各级人民政府对本级人民代表大会负责并报告工作;县级以上地方各级人民政府在本级人民代表大会闭会期间,对本级人大常委会负责并报告工作。
( 3 )行政机关必须依法行政。行政机关享有哪些职权,具体如何行使职权,都必须严格遵照宪法和法律。行政机关要坚持法定职责必须为、法无授权不可为,勇于负责、敢于担当,坚决纠正不作为、乱作为,坚决克服懒政、怠政。
24、( 1 )中华人民共和国人民法院是国家的审判机关,行使审判权。 ( 2 )人民法院通过审理刑事、民事和行政案件,行使国家审判权,惩办犯罪分子,解决民事和行政争议,维护社会秩序,引导公民自觉遵守宪法和法律。 ( 3 )人民法院在司法活动中,必须坚持以事实为根据、以法律为准绳,依法独立公正行使审判权,不受行政机关、社会团体和个人的干涉。人民法院对公民权利提供有效救济和保障,捍卫社会公平正义。
第四篇：苏教版八下古诗词复习习题
班级 姓名
1、李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》
弃我去者，昨日之日不可留；乱我心者，今日之日多烦忧。长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。 （1）这首诗抒发了诗人怎样的情怀？
参考：抒发了诗人因怀才不遇而引发的无尽烦忧以及对现实不满的激愤。 （2）赏析“弃我去者，昨日之日不可留；乱我心者，今日之日多烦忧”。
参考：直抒胸臆，表现出诗人的忧愤之烈、心绪之乱，以及一触即发、发则不可抑止的感情状态。
（3）赏析“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月”两句。
参考：十分形象地表现了诗人神驰宇宙的豪情，对理想境界的向往和追求。 （4）赏析“抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁”两句。
参考：前句运用比喻的修辞，用生活中的现象比喻内心的苦闷无法排解，显得奇特而富有创造性；后句道出了不能解忧，只能愁上加愁的不得志的苦闷心情，一句中三个“愁”字，足见愁思之多，与开头“多烦忧”相呼应。
（5）诗人在“蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发”中运用了两个典故，说说“蓬莱文章” “小谢”分别在这里分别指什么？诗人运用典故意在说明什么。
参考：“蓬莱文章”原指汉代文章，这里是借指李云的文章，“小谢”原指谢脁，这里是诗人自比；作者赞美李云文章风格刚健，自己的诗句清新秀发，流露出对自己才能的自信。
（6）这首诗的情感抒发有何特色？（或：你能说说这首诗的艺术风格吗？） 参考：情感跌宕起伏，诗人感慨万端，既满怀豪情逸兴，又时时掩抑不住郁闷与不平，感情回复跌宕，一波三折，充分体现了诗人豪放坦率的性格和怀才不遇而又无可奈何的心态。结构上的大跨度跳跃与诗人的情感变化相一致。
2、范仲淹《渔家傲》
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。 （1）分别概括上下阕表达方式及主要内容。
参考：上阕描写，描绘了荒凉的秋景，以显示边地生活的艰苦和军事事态的严重（“孤城闭”）。下阕抒情，作者自抒怀抱，慨叹功业未立和自己及戍卒思念家乡的复杂心情。
（2）全词表达了作者怎样的思想感情？
参考：词人慨叹功业未立和戍边将士思念家乡的复杂情感
（3）“千嶂里，长烟落日孤城闭”描写了什么景物？（ 描写加特征）这样写有什么作用？
参考：群山连绵、炊烟袅袅，夕西下，一座孤城、城门紧闭；表现了边塞的悲凉、奇异、肃杀。这样写出了塞外奇异的（秋）景；反映宋守军薄弱，军情紧急，为下文抒情铺垫。
（4）“霜满地”一句，在表达上有什么作用？
参考：借边地夜景表达凄清悲凉之感。在时间上是“长烟落日”的延续。表现了守边将士寒夜戍守的艰辛。
（5）“人不寐，将军白发征夫泪”抒发了将士们怎样的情怀？
参考：因为没能建立破敌的战功，归家无计，所以辗转难以入眠，抒发了将士们壮志难酬、思乡忧国的情怀。
（6）从这首词中的“长烟落日”“羌管悠悠”你能想到哪些相似的景物描写的诗句？请摘录下来。
参考：大漠孤烟直，长河落日圆。 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。 （7）“塞下秋来风景异”一句是全词的总纲，总领全篇，以“风景”二字引出下文，接着从三方面来描写塞下秋景：“衡阳雁去无留意”写气候； “四面边声连角起” 写战争的形势；“千嶂里，长烟落日孤城闭”写当时的地形。“浊酒一杯家万里”，“浊酒”可见“生活艰苦”，此时饮酒，战士们是在“借酒销愁，表现了戍边将士思乡心切的惆怅的心情。“燕然未勒归无计”用了汉代窦宪的典故，其作用是：透出归家无期的悲伤，为国戍边的责任感。“人不寐，将军白发征夫泪。”是作者从幽怨的羌笛中想象的情景，是虚写，从“将军白发”可见战争持久；由“征夫泪”，可见将士背井离乡远征边塞的痛苦。 （8）赏析这首词的表现手法及艺术风格。
参考：将写景与抒情完美结合：写景围绕“异”字着笔，勾勒出一幅充满肃杀之气的塞下秋景；抒情重在揭示孤城将士内心的苦闷，那种壮志难酬、有家难归的抑郁情怀。表现出一种苍凉悲壮的艺术风格。
3、马致远《天净沙•秋思》
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。 （1）请用简洁的语言为作者在这首小令中所摹画出的画面拟个恰当的名字。 参考：、秋郊夕照图、天涯游子思乡图„„
（2）这首小令运用了情景交融（借景抒情）的表现手法，展现了一幅 秋郊夕照图，能显示全篇主旨的一个词语是断肠人。
（3）这首小令哪几句是写景的？哪几句是抒情的？
参考：写景的句子：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。抒情的句子：夕阳西下，断肠人在天涯。 （4）小令中“枯藤”“老树”“昏鸦”“西风”“瘦马”“夕阳”等词语描绘了一幅什么样的景象？
（7）首联和颔联的具体赏析
参考：凄凉、萧瑟、毫无生机的景象
首联写暮春时与所爱的人别离时的伤感情景。前一个“难”指困难，后一个（5）第二句写景与
一、三句写景是什么关系？这样写有什么作用？ “难”指难受。“东风无力百花残”，渲染了当时别离的气氛，情景交融。“残”使参考：第二句描写的是恬静、安逸的家居生活，与
一、三句凄凉、萧瑟的景色对人有凄楚之感。将离别置于暮春百花凋落之时，更加重了伤感气氛，情景交融。 比，反衬“断肠”。 颔联写自己的别后相思，以两个生动的比喻表白自己对恋人至死不渝的深情。（6）这首小令表达了什么样的思想感情？最能体现此感情的句子是什么？
诗人借助“春蚕”、“蜡炬”表达了对明知无望，仍愿背负终生痛苦作执着追求的参考：天涯游子孤寂凄楚的思乡之情 断肠人在天涯 殉情精神。以象征手法将别后相思写得缠绵悱恻。 （7）描述“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马”三句画面：
5、赵翼《论诗》 参考：几根枯藤缠绕着几棵凋零了黄叶的秃树，在萧萧的秋风中瑟瑟地颤抖，天空中点点寒李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。江山代有才人出，各领风骚数百年。 鸦，声声哀鸣。一座小桥，潺潺的流水，还有依稀袅起炊烟的农家小院。在萧瑟的秋风中，（1）这首诗阐述了什么道理？ 在寂寞的古道上，饱尝乡愁的游子骑着一匹延滞归期的瘦马，在沉沉的暮色中向着远方踽踽参考：文学创作要有时代性，惟有创新，才能领时代之风骚。 而行。 （2）诗人在诗中提到“李杜诗篇”，是否是贬低他们的艺术成就？你是如何理解（8）写两句与“夕阳西下，断肠人在天涯”意境相似的诗句： 诗人的这一说法的？ 参考：日暮乡关何外时，烟波江上使人愁。 参考：否。诗人并未否定李杜的杰出成就，他所说的“不新鲜”，是从读者的审美（9）赏析这首小令的艺术手法（或：这首小令的景物描写有何特色？）。 角度来说的：尽管李杜的诗篇万口传诵，但人们仍然需要欣赏新的作品，欣赏各参考：这首小令写景选取秋天几个富有特征的景物，动静相衬，巧妙地组合起来，个历史时代中具有时代特色的作品。 创造出一种萧瑟凄凉的意境，用以衬托天涯游子孤寂凄楚的心情。景物描写不仅（3）诗歌的主旨：作者主张诗歌创作要有时代精神与个人独创，反对泥古不化。 点染了“秋”，而且也表现了“思”（如：栖息树上的乌鸦能引起旅人思归之念、
6、李商隐《夜雨寄北》 “小桥流水人家”加重了旅人触景生情的思乡愁绪，旅途劳顿的瘦马唤起旅人羁君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 旅漂泊的伤感，借景言情，把“秋思”写得非常凄恻。 （1）诗歌中的“秋”字除了交代季节外，还起了什么作用？
4、李商隐《无 题》 参考：渲染了一种孤寂凄凉气氛。（赏析诗中的第二句：借凄凉的秋夜雨景抒写客相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 愁旅况。） 晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。 （2）成语“剪烛西窗”源自本诗，结合诗歌表达的情感，说说“剪烛西窗”的含（1）“丝方尽”中的“丝”在文中既指“蚕吐的丝 ”，又暗指相思， 属双关语。 义。 （2）赏析“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”及感情色彩。 参考：表达思念亲人渴望团聚的感情。 参考：运用谐音双关、象征手法和生动的比喻描写至死不渝的爱情，精彩感人。 （3）赏析“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”两句。
这两句有浓郁的悲剧色彩。（原意略，这里的意思是：我的爱至死不渝） 参考：这两句由眼前遥想异日重逢的情景，在回环映照中融凄清与温煦、黯然与（3）“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”一句在今天现实生活中有何延伸意义？神往、寂寥与慰藉为一体，表达思念亲人渴望团聚的感情。 现在常用来比喻什么人？ （4）简析写作特色。
对工作或事业忠诚执著、无私奉献的人，如教师。 参考：既写出了空间的殊异，又写出了时间的变迁，还从空间、时间的相互变化（4）“东风无力百花残”一句运用了什么手法？渲染了一种什么气氛？ 中写出了人的悲欢离合，丰富地展示了今日彼此相思之意。 参考：情景交融，渲染了凄清悲凉的气氛。 7刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》 （5）“晓镜但愁云鬓改”一个“改”字的表达作用？ 巴山楚水凄凉地， 二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 参考：别离之久，相思之苦 沉舟侧畔千帆过， 病树前头万木春。 今日听君歌一曲， 暂凭杯酒长精神。 （6）结尾两句“蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看”两句表达了什么愿望？ （1）这首诗的首联写出了诗人怎样的遭遇？ 参考：表达了诗人希望有人能帮他们互递信息的美好的期待。 参考：诗人因被贬谪，远离京城，身处荒僻之地，长期被朝廷弃用。
2 （2）“闻笛赋”指晋代的向秀所作的《思旧赋》，诗人用这个典故，是为了表达对8.诗人在此诗中运用了比喻的方法，请举一例说说其作用。 已故朋友怀念的感情。 答：（3）“烂柯人”指晋代人王质，诗人用这个典故，是为了表达被贬太久，恍如隔______________________________________________________________________ 世，人世沧桑之感的感情。
（4）这首诗虽含忧伤，但更见豁达。请结合划线诗句，作简要分析。
参考：诗人以“沉舟”“病树”自喻，饱含感慨身世，惆怅忧伤之情。“沉舟侧畔” 有“千帆”竞渡，“万木前头”有“万木”争春，说明他对未来并不失望，表现了 诗人豁达豪迈的胸襟。 9．诗的最后两句表现出了诗人消极的态度，对此，你如何认识？ （5）赏析“沉舟侧畔千帆过， 病树前头万木春”。 答：参考：这一联诗人以“沉舟”“病树”自喻，流露出长期被贬的忧伤，但展望未来，______________________________________________________________________ 沉舟侧畔千帆竞渡， 病树前头万木争春，以生动的艺术形象，表现出积极进取 的人生态度，揭示了新陈代谢的自然规律。 _ （6）这首诗颔联表达了诗人怎样的情感？
二、《渔家傲》（范仲淹） 参考：诗人抒写长期贬居生活的艰辛和对世事沧桑、亲朋凋零的伤感，含蓄地表
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意，四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤达了内心的不平。（或 诗歌曲折地表达了诗人遭受政敌打击，长期远贬异 城闭。
八下古诗词部分
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征
一、《宣州谢朓楼饯别校书叔云》（李白） 夫泪。
弃我去者，昨日之日不可留；乱我心者，今日之日多烦忧。长风万里送秋雁，
（一）阅读诗歌《渔家傲》，回答问题 对此可以酣高楼。蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。俱怀逸兴壮思飞，欲上青
1、该词是范仲淹驻守西北边防时所作。词的上阕天揽明月。抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。人生在世不称意，明朝散发弄扁写
，下阕舟。 写
，笔力雄健，感情沉郁。
1、李白，字 ，号 ，是我国 朝著名的 诗
2、“千障里，长烟落日孤城闭”，写出了塞外怎样的景致？试加亦描述。 人，文学史上誉为“ ”。
2、《宣州谢眺楼饯别校书叔云》是一首送别诗。写送别情景的诗句 是 ， 。
3、 在南朝宋代诗人中，“大谢”指 ，“小谢”指 。
4、“建安骨”又称 ，指东汉末年建安时代以 、 、
三父子为首的作家群 的诗文风格。
3、选出对《渔家傲》的赏析不正确的一项（
）
5、简要谈谈你对“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”一句的理解和看法。 A.这首词是作者边地生活经历的概括，反映了边塞生活的艰苦,表达了他的怀 乡思亲的心绪。
B.边塞风光在作者笔下苍凉悲壮。“衡阳雁去无留意”以南归大雁的径去不 留，反衬出边地的荒凉，这是托物寄兴。“四面边声连角起”一句，从视觉上进6．诗人在这首诗中表达的思想核心是一个字：___ ________。 一步加深悲凉的感受。至“千嶂里”两句，又从听觉上把整个塞上荒僻的情景生7.开头两句诗表现了作者什么样的心情？ 动形象地描画出来，使读者如身临其境。 答C.“浊酒一杯家万里”，由写人的生活细节转入人物内心的刻画。“家万里”______________________________________________________________________ 归去已不易，“燕然未勒”归去更无望。真是“举杯消愁愁更愁”。
3 D.“不寐”又紧密地把上景下情联系在一起。“羌管悠悠”是“不寐”时之所之情。 闻；“霜满地”是“不寐”时之所见。内情外景达到了水乳交融的艺术境界。
4、最后两句
，
，直接道
4、“人不寐，将军白发征夫泪”这一句的意思是什么？表达了作者怎样的情感？ 出 。
5、本诗描绘了一幅深秋晚景图，突出了景色的 ，诗中
（不少于三个）等字暗合了这种景色的基调。
6、这首小令表达了什么样的思想感情？ 5.上片以“
”字统领，描写了“
”、 “
”“
”三幅边塞特有的景色，点明了 战事吃紧、戒备森严的特殊背景。
6.下片
，
二
7、“小桥流水人家”一句，看似恬静明丽，与上下句凄凉意境迥异，其实，它更句，揭示全词的核心内容，表达了词人和“征夫”的矛盾心理。 能反映诗人的浓浓乡愁。为什么？ 7.“
”是引发征人愁思的直接原因， “
”是“归无计”的心理外现。词的意境悲凉、壮阔，真 切感人。
8、由“长烟落日孤城闭”你会联想到王维《使至塞上》中的
8、“天净沙”是 ，“秋思”是 。点明全篇主旨的句子“ ， ”。另外再写出与“千嶂里，长是 。 烟落日孤城闭”意境相近的一句唐诗：
9、前三句在写景抒情上的突出特点是
9、请谈谈你对“人不寐，将军白发征夫泪”一句的理解。
10、这首小令在写作上运用了
的写法，能显示全篇主答： 旨的一个词语是
。 10.试分析评价“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”所表达的思想感情。
11、小令中“枯藤”、“昏鸦”、“西风”、“瘦马”、“夕阳”等词语描绘了 一幅什么样的景象？
11.请赏析“长烟落日孤城闭”的妙处。（2分）
四、酬乐天扬州初逢席上见赠（刘禹锡） 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
三、天净沙 秋思 元代的散曲家 马致远
1、“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”中的两个典故，分别用来表现诗人怎样
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。 的思想感情？
1、小令中“枯藤”、“老树”、“昏鸦”、“西风”、“瘦马”、“夕阳”等词 语描绘了一幅什么样的景象？
2前三句用九个细节构成一幅画面，极力渲染了 气氛。表现一个长
2、“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”历来受到人们的赞赏，你怎样理解这两期漂泊异乡的人的 之情。 句诗？
3、“夕阳”照应上文中的“ ”字，见此情此景，自然牵动游子的
3、诗的颈联“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的情调由前四句的“伤感低沉”，
（2）试分析一下“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的含义及艺术特色。
转为
。这两句诗蕴含的哲理是：
。（3分）
4、这首诗的首联写出了诗人怎样的遭遇？
5、“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”中的两个典故，分别用来表现诗人怎样
的思想感情？
6、此诗感情沉郁，但前后感情基调不同，前四句 ，后四
（3）“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”一句在今天现实生活中有何延伸句 ，前后形成鲜明的对比。 意义？
五、无题（李商隐）
相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看
1、古诗文默写。
（1）刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》并答题。
①叙述自己被贬时间之长、被贬之地边远的句子
3、第一句重复用“难”字，并被大家认为用得巧妙，谈谈你的看法。 是： ； 慨叹世事的变化而产生的生疏、怅惆
之情的诗句是：
②摆脱现实处境。展望未来风光，借景物变化暗示社会的发展的诗句是：
(2)古人擅长用比喻的手法来表现离愁别绪。如李商隐的《无题》中的“
，
。”又如李煜《相见欢》中的 “
，
。”
(3)李商隐《无题》中，原比喻对爱情忠贞，现常用来形容对事业执著奉献的诗
六、专题：鸟 句是：
1、《闻雁》（唐）韦应物 “
，
。” 故园渺何处？归思方悠哉。淮南秋雨夜，高斋闻雁来。 (4) 歌颂和表现奉献精神的诗句有李商隐《无题》中的
， （1）用一句话概括这首诗的主题：
；有龚自珍《己亥杂诗》中的
，
；_____________________________________________ 有文天祥《过零丁洋》中的
，
。
2、阅读李商隐的《无题》，回答问题。 ____________________________________________ 。
（1）“丝方尽”中的“丝”在文中谐音“
”，（2）诗人直抒胸臆，发出感叹，表达思乡之情的句子：___ ______，_____ ____。 属双关语，暗指
。
2、《池鹤》（唐）白居易
5 高竹笼前无伴侣，乱群鸡里有风标。低头乍恐丹砂落，晒翅常疑白雪消。 _____________________________ _____________。 转觉鸬鹚毛色下，苦嫌鹦鹉语声娇。临风一唳思何事？怅望青田云水遥。 （2）这首诗采用了什么艺术手法进行抒情？请简要分析。 （1）用一句话概括这首诗的主题：________________________________________ ___________________________________________________________________ _ ____ _ （2）写出鹤的生活环境与众不同，从而突出鹤的品格风度不是“群鸡”能比的句
3、《山中》（初唐）王勃 子：________ _______ ____，___________ ______ __。 长江悲已滞，万里念将归。况属高风晚，山山黄叶飞。 （3）描写鹤的外形特征的句子：____________
____，__________ （1）用一句话概括这首诗的主题：___________________________ _ _______ _。
（4）运用了对比的手法，突出鹤的风姿和不事权贵的品格的句子：_______ ______________ ____ _ ,_ 。 （2）诗人直接抒发孑然一身，客游他乡，思归不得，内心无比痛苦的诗句______ （5）表现诗人向往归隐田园的宁静生活，但是又可望而不可即的惆怅的诗句： _ _， ______。 _______________ __，_________ __________。
4、《城东早春》（唐）杨巨源
3、《迎燕》（宋）葛天民 诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀。若待上林花似锦，出门俱是看花人。 咫尺春三月，寻常百姓家。为迎新燕入，不下旧帘遮。 （1）用一句话概括这首诗的主题：______________________________ _ 翅湿沾微雨，泥香带落花。巢成雏长大，相伴过年华。 (2)“诗家”与“看花人”的欣赏趣味有什么不同？诗人这样写有什么好处？ （1）用一句话概括这首诗的主题：_______________________________ _____________ ________ ___________ 。
（2）化用刘禹锡《乌衣巷》“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。” 表明主人___________________________ 身份的句子：_______________ ____。
（3）表现主人抓紧咫尺光阴，忙着做“迎燕”准备的诗句：_____ _____，___________ _____ _ _。 (3)诗的前两句中哪些词表现早春：（4）描写燕子为追求幸福生活而忙碌的诗句：____ ____，____ __________________________________________ _ _ _。
八、《夜雨寄北》 唐 李商隐 （5）表现燕子与百姓情谊深厚的诗句：______ ____，___ 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
____ __。 1.第二句除明写了漂泊异乡时感知到的秋夜雨境之外，还暗示了诗人怎样的感
七、专题：叶 情？
1、《同儿辈赋未开海棠》（金）元好问 枝间新绿一丛丛，小蕾深藏数点红。爱惜芳心莫轻吐，且教桃李闹春风。 2.第
3、4句明明写今日离情，却设想未来的相逢。为什么这样写？
（1）用一句话概括这首诗的主题： ___________________________________________ __
(2)描写红绿映衬，娇艳动人，表现海棠花美丽的诗句：_____ ___，3.本诗构思最大的特点是什么？
____ 。
2、《题红叶》（唐）宣宗宫人
流水何太急，深宫尽日闲。殷勤谢红叶，好去到人间。
（1）用一句话概括这首诗的主题：______________________________________
6 4.诗歌一般要避免重复，这首诗歌却打破常规，“期”“巴山夜雨”重复出现，
1、 用一句话概括这首诗的主题：是否影响了表情达意？为什么？
___________________________________________ __
____________________________
5.“巴山夜雨涨秋池”的“秋”字在诗中除交代季节外，还起到什么作用？
________________ _
2、 如何理解诗的前两句： __________________________________________________
6. 诗中两处“巴山夜雨”所描写的场景是否相同，为什么？
3、诗中的“风骚”是指什么？联系整首诗的意思来看，作者是要表现什么样的 诗歌创作的主张？
7.成语“剪烛西窗”源自本诗，结合诗歌内容，说说“剪烛西窗”的含义是 什么？
8.这首诗写了哪两种不同的时间和空间？
4、曾有人企图贬抑李杜成就，但韩愈认为这只不过是“蚍蜉撼大树，可笑不知9.诗人重复“巴山夜雨”有什么作用？ 羞。”可赵翼却说李杜诗不新鲜了，你如何理解这里的“不新鲜”？
10、诗句默写
（1）常用来表达怀念亲友，盼望有时在相聚的诗句：
（2）超越时空，想象日后重逢时的情景的诗句：
5、有人说，诗人狂妄地认为：李白、杜甫的诗篇流传的时间很长，已经“不新鲜”11.成语“剪烛西窗”源自本诗，结合诗歌内容，说说“剪烛西窗”的含义是什么？ 了。你同意这种看法吗？ 12.“问“、“话”二字好在何处？
九、《论诗》 清 赵翼
6、“江山代有才人出，各领风骚数百年”告诉我们一个什么道理? 李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。江山代有才人出，各领风骚数百年。
一、《论诗》（清）赵翼
第五篇：八下政治第八课第一框习题
8.1我们享有“上帝”的权力
1.我们的生活离不开消费，这既包括____________________________________________方面的消费，也包括满足____________________需要的消费。
2.对于经营者来说，顾客就是“上帝”，消费者决定着商品及其经营者能否被__________。
3.在经营者与消费者的关系中，经营者处于_________地位，消费者往往处于________地位。
4.世界性消费者运动的潮流引起了联合国的高度重视，它于1985年通过了《_____________ 》。
5.国际消费者联盟组织于1983年正式确定每年的3月15日为“ _______________________”。
6.保护消费者权益，有利于促进________的发展，保证_______________的顺利进行，维护
社会的正常，让人们过上更美好的生活·。
7.当我们购买商品或享受服务时，我们便成了()。
A.使用者B.经营者C.消费者D.生产者
8.人身、财产安全，是公民在社会中生存的基本条件。因此，消费者在购买商品、接受服务时应当享有()。
A.知情权B.安全权C.自主选择权D.公平交易权
9.消费者要求经营者提供商品的价格、产地、生产者、用途、性能、等级、主要成分、生产日期、有效期限、检验合格证明、使用方法说明书、售后服务，或者服务的内容、规格、
费用等有关情况。以上属于消费者享有的()。
A.自主选择权B.公平交易权C.安全权D.知情权
10.个别经营者强迫消费者“动手摸了的商品就得买”，“还了价就得买”，这种做法侵犯了消费者的()。A.自主选择权B.公平交易权C.安全权D.知情权
11.保护消费者权益，一方面，要求执法部门加大打击力度，制裁侵犯消费者权益的违法行为;另一方面，消费者自身也要提高自我保护意识，学会用法律来维护自己的权益。()
12.消费者有权以合理的价钱，购买符合自己要求的商品。()
13.相对于有高度组织和强大实力的经营者来说，消费者往往势单力孤，处于不利的地位。所以，当自己买了假货时就只能自认倒霉。()
14.2004年5月4日，《中国青年报》以“5月起食用油必须标明原料是否是转基因产品”
为题报道：从5月1日开始，在我国生产销售的食用大豆油、花生油，必须标明原料大豆、
花生是否是转基因产品，必须标明原料原产国是哪里。这是从5月1日起正式实施的一项国
家标准强制要求的内容。这个关于大豆油、花生油等食用植物油的国家标准，由国家标准化
管理委员会与国家粮食局组织制定。
国家粮食局副局长任正晓说：“从5月1日起，生产企业必须按照新标准生产，销售企
业要按新标准组织货源。”
(1)由国家标准化管理委员会与国家粮食局组织制定的这个关于大豆油、花生油等食用植物
油的国家标准，维护了谁的合法权益?
(2)维护了他们哪方面的权益?
(3)请你说出相关法律中有关维护这方面权益的具体内容。