第一篇：小鹿斑比读后感800字
《小鹿斑比》读后感
学会独立和坚强
——读《小鹿斑比》有感
暑假里，《小鹿斑比》这本书我读了又读，真好看！我总是一次又一次地回味着，感动着。
书中讲了小鹿斑比成长的故事。斑比是一只聪明善良的小鹿。心里充满了好奇心。但随着它长大，妈妈再也不像从前那样每时每刻都陪着它。斑比感到很不习惯，就问妈妈：“妈妈，为什么你现在总是一个人出去，不像从前一样带上我呢。”妈妈说：“ 因为你已经长大了，要学会自己去独立生活。还有，妈妈也应该有自己的生活。”于是，就这样它渐渐习惯了离开妈妈，自己独处一段时间；他渐渐懂得了如何与其他的动物相互扶持，和谐相处。也学会了在危机四伏的森林里，在母亲遭惨人类杀害后，如何保护自己。他渐渐变得勇敢和强大，最后，在老鹿王的帮助下，斑比成了森林中的新鹿王！
是的，人生的道路有许许多多的十字路口。总会有人陪你走一程，但最后走下去的人只有你自己。我们不能一生都依靠父母，要自己学会走自己的人生之路。在父母的怀抱中生活是固然幸福。但是，我们迟早要离开这爱的怀抱，把目光投向未来——那才是你真正的人生！从在襁褓中起，父母就开始教我们要如何把握自己的未来。让我们今早冲出这爱的栅栏，自主去探索人生的未来！
小时候，我也有过一些与小鹿斑比相似的成长经历。读了这本书后，我能更加理解父母对我的教育了。
记忆最深的是我三岁时的一天。我家住在五楼，有一天妈妈要去楼下菜场边的美华电脑打字店复印，我也要跟着去。刚出家门口，我就伸出双手，紧紧地拽着妈妈的胳膊：“抱抱，抱抱！”妈妈却坚持让我自己走，我死活不肯，硬拉着妈妈的手不肯放。妈妈见状，就想自己一个人径自下楼去了，我就嚎啕大哭，拖着妈妈的手，就这样在楼梯上走走停停，最终妈妈还是拧不过我，抱着我下楼去了。
到了楼下，我依然不肯自己走路，拦住妈妈不让她走。但妈妈是那样的铁石心肠。我伤心欲绝地大叫着：“你为什么不抱我？为什么不抱我？”妈妈严厉地说：“孩子，要学会自己走路。今天妈妈是不会抱你走的！”那时的我是那么倔强，在距离打字店只有两三米的地方，我足足哭了十五分钟。我们母子俩也僵持了十五分钟。最后，我妥协了，要妈妈把我抱起来再放下去，然后自己走到了电脑店。
妈妈说也许我当时是害怕她不再爱我了吧，所以我会那样伤心。但自从那以后，每次上下楼梯的时候，我都会自己走。彻底告别了过去那个处处依赖别人的自己。
为什么妈妈要我自己走，难道她累了？难道她不爱我吗？可是我依稀记得妈妈的眼中也有泪水。还有以往我怕黑，晚上不敢自己去厨房拿东西，总觉得黑暗中似乎有很多的妖魔鬼怪。但爸爸妈妈总是鼓励我自己去，或者总是狠心地不理睬我。日复一日，我终于不再害怕黑暗。当时爸妈为什么让我自己去？难道他们很忙吗？难道他们不关心我吗？现在我明白了，他们是想让我不要依赖他们，学会独立，坚强和勇敢！
温室里的花朵，生命力远远比不上山间的野草。人生就是独自在挫折中磨练出来的。不经历风雨，怎么能见彩虹？！我们在日常生活中要学会吃苦，学会独立面对困难。从而使我们拥有强劲的翅膀，在人生的天空中自由幸福地翱翔！
谢谢《小鹿斑比》，它让我明白了这一切！谢谢爸爸妈妈，谢谢你们的爱！
第二篇：小鹿斑比读后感
尹越九年级六班
一朵生命之花，最不能缺少的是什么?我想应该是自立。《小鹿斑比》讲述的是一个名叫斑比的小鹿的故事：它出生后一直跟着母亲和一些朋友们在广阔的森林里生活，但森林里偷猎者的身影却让它们感到恐慌。它们必须时刻堤防着、小心翼翼的生存。在它成长过程中，母亲被偷猎者用枪打死了，朋友们也因为各种原因一个个离他而去，在它悲痛欲绝的时候，老鹿王走进了它的内心世界，教给了他战胜困难的勇气，使他重新看到了生活的希望。
“自己去嗅，自己去看，自己去听，自己学习，自己提防。”老鹿王这样对他说。我仿佛看到了人类那贪婪的欲望使他们把沾满鲜血的双手伸向了森林，伸向了那些善良的无辜的动物们。斑比想：是的，必须学习，学习提防人类，只有这样才能有活下去、保护自己生命的可能性。
自立不单单可以保护生命，还可以增长经验：斑比的母亲还在时，它只会跟着母亲走，母亲去世后，斑比就由它的姨妈：它母亲的亲生姐姐带着了，可它的姨妈已经有了自己的孩子，有时照顾不上斑比，斑比起初到处碰壁，磕磕碰碰的在森林里走路。时间一长，它明白了什么地方该去，什么地方不该去，去的时候是什么时间等等一些问题。
失去自立会发生什么呢?斑比想起了他的一个朋友，朋友从小体弱多病，在一次逃避人类的捕杀中，因为跑的慢而被人类猎获。本来大家都以为他死了，可一年后竟在一户人家的草场上看到体肥瞟壮的他，脖子上带着绳索，大家想帮他逃走，可他说：“这家人对我很好，不用四处奔波就有草料吃，我不走，我过的很幸福”。老鹿王气氛的看了他一眼，说：“真是可悲。”
可悲?为什么可悲?我十分不解，当我继续读下去时，才知道朋友后来被那家人杀死了，我明白了，不自立，只是依靠别人，是不会有好结果的。
后来，斑比在老鹿王的教育下，成长为一个自立自强的鹿王，学会了自立，学会了自己靠自己。
现实生活中，我们可以学会自立：自己打扫房间、自己学习、自己洗衣服等等….....要相信，我们一定可以在自立的过程中，成长为坚强、勇敢、机智的鹿王。
第三篇：童话书《小鹿斑比》读后感
这是我看过的最好看的童话书，我几乎是废寝忘食一口气读完的，原来，童话书也可以这么好看。这对于七十年代初期出生的我来说，是不可想象的。
小说一开始就引起了我的共鸣，小鹿刚出生时，鹿妈妈全身心沉浸在孩子身上，用舌头给他擦洗、抚摸、亲吻，根本顾不上别人，邻居喜鹊的唠叨也听不见。让我想起昕昕刚刚出生的时候，那么小小的一团，倦缩在我怀里，目不转睛地盯着她的脸，怎么看也不够，不停地吻她，心里充满了惊叹，这就是在我肚子里呆了十个月的小东西吗？这就是我的女儿吗？这真的是我生出来的吗？他爸爸虽一夜未眠，也是兴致勃勃地观察着她脸上的每一细节，比较着与自己的相似之处，每发现一处，都兴奋无比，舍不得睡觉。怀胎十月，整日魂牵梦萦的人终于相遇，终于可以结结实实地把她抱在怀里了，那种感觉是多么地美妙。我是多么地爱这个柔软的小东西。此时此刻，在这个世界上，除了妈妈，她没有任何依靠，她让我觉得自己是如此重要，所以，我们总是最爱那个让我们变得很重要的人，愈付出愈深爱。
小鹿跟着鹿妈妈出去散步，边走边问妈妈问题，分明是我牵着昕昕的小手，路上的一朵花、一棵草，一只小狗，一粒石子都会引起她莫大的兴趣。“妈妈，这是什么？”“他们去干什么？”“他们是不是也要散步？”“他们要不要回家睡觉。”
小斑比慢慢长大，当他想靠近母亲吮吸奶水的时候，母亲常常拒绝他，“你已经不是个小孩子了”。是的，孩子总有一天会长大，要断奶，要离开妈妈。昕昕是十个月时断的奶，两周岁上的幼儿园，还记得第一天上幼儿园，我去接她时，她一见我，那飞奔过来的小小身影，母女相拥，泪如雨下，似乎我们已好久好久不见。小斑比也找不到妈妈了，只有戈博和法莉，他们结伴在一起，大多数时候，他不得不独自一人。但是每当他遇到危险，妈妈都会在他身边出现。人生旅途，父母无法与你相伴永远，或早或迟，都要离开父母，偶而有朋友同行，但大多数时候不得不独自面对困难和选择，父母只能在身后默默地看着你，等你慢慢成长。但是，只要有父母在，永远都有一个避风的港湾，你若倦了、累了，想休息了，就回到港湾休养生息，直到积蓄又一次出发的勇气和力量。无论你成功还是失败，在父母眼里，你永远都是他们的小宝宝，他们会永远在你需要的时候出现。
森林里充满了各种危险。一次，兔子朋友年幼的儿子病倒在地，一群乌鸦立刻向他发起攻击，以极其残忍的方式杀死了他。 (读后感 ) 很多动物都听到了小兔子长时间的惨叫。当时兔子朋友正在路上，他听到这个消息后，一下子便晕了过去。还有一次，一只松鼠的咽喉被貂咬了一大口，他奇迹般地挣脱了貂口。他痛得说不出话来，只是在树上窜来窜去。大家都看到松鼠像发疯了一样狂奔乱跑，时不时停下来，绝望地举起前爪，惊恐万状又痛苦不堪地抓着脑袋，看着红色的鲜血从自己白色的胸口喷出。就这样，松鼠来回跑了一个多钟头，终于支持不住，一头重重地撞向树杈，栽落到雪地中死去，随即成为几只喜鹊的美食。又有一天，一只很受大家尊重和喜爱的山鸡被狐狸撕咬成碎片。他的死引起广泛的同情，动物们都竭力安慰他悲痛欲绝的遗孀。那只山鸡原本躲在自己挖的雪洞中，自以为藏得很好，却不想被狐狸拽了出来。恶劣的生存环境似乎看不到尽头，小动物们人人自危，正如我们的社会，医生不再救死扶伤，有人摔倒不敢去扶，你给我吃毒牛奶，我给他吃毒大米，他给你吃毒胶囊，大家互相下毒，人与人之间充满了不信任。老鹿王说：“自已去听，自己去嗅，自己去看，自己去学。好好活着！”是的，生活充满了艰难和危险，但不管怎么，都要努力去应对。没有什么比生命更宝贵了，为了好好活着，我们认真学习，努力工作，奋发向上，即使环境恶劣，即使遇到困难、挫折也不气馁，为了将来能有一个和谐、友爱、理智、美好的社会而努力。
有一天，他遇到了一头驼鹿。驼鹿威严地站在那里。斑比不由得为之倾倒，感到自卑。他想鼓起勇气，但办不到，心里一遍又一遍问自己：“我为什么要害怕？我和他一样了不起……和他一样了不起！”
但这丝毫不起作用，他依旧诚惶诚恐。他的内心深处有一个声音在说：你和人家不一样，差得太多了。他感到沮丧，他必须用尽全身的力量才能支撑下去不失态。
驼鹿看着斑比，心想：“这只小鹿挺有魅力，确实很迷人，英俊潇洒，风度翩翩，但是我不能盯着他看，这太没礼貌了，而且还会让对方尴尬。”
想到这里，他又把目光从斑比身上抬起，投向空旷的前方。
多清高的目光啊！斑比心想，这实在叫人无法容忍，太没教养了！
驼鹿也在想：“我真想和他聊一聊，多讨人喜欢的小伙子……就这么谁都不说话，多傻呀！”
他看着前方，思考着。
“我在他眼里就是一团空气，”斑比心里说，“这个家伙神奇的样子，就好像这世界上就只有他一个人似的！”
“可是我应该对他说些什么呢？我没有经验，我要是说些蠢话，那可叫他笑话了，他肯定比我聪明得多。”驼鹿心里琢磨着。
斑比打起精神注视着驼鹿。“他多么雄伟啊！”他自惭形秽地想。
“还是下次再说吧。”驼鹿这么决定了，心里充满惆怅地走开了，但步伐仍是那么威武。
斑比站在原地，痛苦不堪。
人与人之间，常常就这样互相错过。很多时候，明明我们互相欣赏，却不敢主动开口。我们以为对方沉默不语，是因为傲慢，岂不知，对方正是因为害羞，不敢主动。其实，世界上的每个人，无论身高年龄，无论男女美丑、无论有钱没钱、无论有权没权，在人格上都是平等的。所以，我们不必在权威面前唯唯诺诺，也不要在乞丐面前耻高气扬。只要内心真正地相信任何人都是平等的，任何地方任何场合任何人面前，才会保持一颗平常心，不卑不亢，才会赢得别人的尊重。
老鹿王就象一个智者，他总是在斑比困惑的时候出现，他说，我们都必须学会生活……而且要学会小心谨慎。他说，你要独立生活。如果你要保护自己，要懂得生活，要获得智慧，那你就必须独立生活！当小狗对森林中的动物们说，所有这一切都属于人类时。老鹿王说：最可怕的，他们相信狗说的话，他们相信生活就是这样，他们恨“他”，可同时自相仇恨……为了“他”自相残杀。当他们看到一个猎人死了。他说，你看，“他”躺在那里。这同其他动物没什么不一样。听着，斑比，“他”不是像他们说的那样无所不能，也不是万物之王，“他”不在我们之上！“他”就躺在我们身边，和我们一样，“他”也有恐惧、痛苦和灾难，也会像我们一样失败，被打倒。
斑比，终于在磨难中成长，成为新的鹿王。那些跟他一起长大的同伴们，也已经渐行渐远，他知道，成功也意味着孤独、寂寞。是在喧闹的人群中欢乐，还是在寂寞中升华，这是每个人必须做出的选择。
书中充满了许多人性的哲理。灰林鸟说：“亲戚根本没什么用……亲戚永远比不上朋友。”这话是有几分道理的，亲戚是老天给你准备的，特别是一些远房亲戚，平时根本连谁跟谁都弄不清，喝喜酒办白事的时候才能遇见一回，这样的亲戚当然比不上朋友。因为朋友是自己选的，是志趣相投的。当然，那些血缘比较近、平时有联系的亲戚又另当别论，人都是感情动物，互动多了就跟家人一样，年龄相仿的甚至能成为朋友。
里面的文字也非常优美。描写四季，描写各种小动物们，充满了爱和温情。
这是童话书，也是爱的教育。每次看都有不同的感受，这本书，似乎就是为我们自己而写，随着年龄的增长，感受到的东西都不同。所以，这本书既是给孩子们看的，更是给父母看的。
（XX.5.10）
第四篇：读《小鹿斑比》有感
(一)
记得很小的时候，妈妈就给我看过《小鹿斑比》的动画片，上学后，妈妈又买了《小鹿斑比》这本书，读完后对我启发很大。
斑比是一只聪明、活泼、天真、善良的小鹿，他有一位慈祥和蔼的母亲。她温柔亲切，能尽到母亲的责任。她教会斑比怎么样逃离危险，怎么样识别敌人……就是这样一位好母亲，却在一次人类的捕猎中被杀害了。
危险来了，可怕的枪声一次次打破森林里的宁静和美好，是人类给动物们带来残杀和痛苦。但是斑比却在一次次的危险逃离中不断成长，不仅学会了保护自己，同时学会保护同类，成长为鹿王。
以前，我对妈妈有时放学不接我不理解，认为是妈妈不够疼我，看了这本书以后，我明白了一个道理：我们不能永远依赖爸爸妈妈的"保护伞",要学会坚强、独立，要多学知识，增长本领，只有把自己的翅膀锻炼的强劲，才能在人生的天空自由飞翔。
读《小鹿斑比》有感
(二)
让世界更美好
上海市浦东新区张江高科实验小学香楠校区 四(2)班 姚鑫蕾
《小鹿斑比》是奥地利作家菲利克斯·萨尔腾写的一本童话小说。书里描述了一只小鹿从蹒跚学步到最终成长为鹿王的故事。写了它与森林里的小伙伴一起经历季节变换、生存磨难，一点点了解外部世界，内心经历的各种冲击与迷茫。这本书让我拿起就放不下，只想一口气看完。我觉得它吸引我的地方主要有两个方面：一是景物和动物都写得非常生动有趣;二是在写到斑比经历的各种危险时，让我紧张不已，感觉自己的心脏都要跳出来了。
故事是从斑比刚刚出生开始的，那是在初夏的树林，"灌木丛中百花竞放……像闪烁着的一颗颗星星。这些‘星星’已初现果实的端倪，像一个个紧握的小拳头，柔弱却显示出旺盛的生命力……每当太阳初升，或夕阳西下，整个森林都会奏起千百种音响。"多么美妙斑斓的画面啊!书里还有很多有趣的部分，比如斑比会把蝴蝶看成花，然后问妈妈："这个花怎么会飞啊?"还有描写灰林鸟的那一段，灰林鸟喜欢吓唬别人，斑比每次都假装被灰林鸟吓到，让灰林鸟开心，而灰林鸟高兴起来就把自己的羽毛竖起来变成一个灰色的球，做出很可爱的样子。还有一只五月份刚出生的喜鹊，下雪天，它一直往上飞，另外一只乌鸦对它说："这是雪花，不是什么片片，你不会飞得比它高的。"喜鹊说："雪花?我是五月份刚出生的，还不知道。既然是雪花，我就坐下歇一会儿。"读到这些，我总能想象出它们当时说话的样子，忍不住边读边笑。
书里还有让我不敢但又急着看下去的部分。比如猎人出现时，有一只鹿预感到猎人要来了，兔子跑过来问："发生了什么事?"鹿说："还有什么好问的，我们被包围了，无路可逃!"叫声让人心慌意乱不知所措。猎人走到密林深处，一只山鸡完了，这是第一个，鹿们都担心这一次逃不掉了。"我们中间肯定要死几个。"绝望的兔子结结巴巴地叙述，到处是慌不择路的动物。斑比清楚地听到自己的心跳声，低头一看，另外两只小鹿罗奥和卡鲁斯已经不见了踪影……虽然老鹿王每次都能带着斑比躲过猎人的袭击，但这样的情况还是会给动物们的生活带来巨大的阴影。小鹿斑比和妈妈白天不敢去它们喜欢的草地尽情玩耍，只能躲在树林里，只有在清晨或者黄昏时才可以小心地去草地上撒野一会儿。
我在读这个故事的过程中，和斑比一起认识了很多动物朋友，了解它们的生活习性，感觉自己也和它们融合在一起，和它们一起享受美妙的大自然，一样神往宁静、美好的世界。我想如果没有枪声，没有恐惧，斑比的世界，也就是我们的世界，一定会更美好吧。
读《小鹿斑比》有感
(三)
撑起心中的"护己伞"
301陈静妍
最近，我如饥似渴地一口气看完了一本书，名为《小鹿斑比》。书中斑比的可爱，老鹿王的和蔼，朋友们的关心和人类无情破坏的场面，深深地烙在我的脑海里。
《小鹿斑比》主要讲述了一只活泼善良的小鹿斑比的成长故事。斑比生活在大草原上，与同伴们快乐地嬉戏玩耍，无忧无虑。可好景不长，人类的大量捕杀使鹿的族群受到了威胁。又是一年的冬天，猎人发动一次大面积的捕杀，小鹿斑比一直陷入恐惧之中。这次捕杀，使让他失去了妈妈和许多伙伴，这给他带来无尽的伤痛。以后的日子，斑比在老鹿王的指点下离开了同伴，离开了他曾熟悉的环境，在森林深处过起了孤独的生活。经过种种磨难，他渐渐地成长起来，成为了一位伟大的鹿王。
我喜欢可爱的小斑比，他勇敢、善良、富有朝气;我讨厌凶残的人们，他们破环了大自然和大自然里一切美好的东西，他们残害了很多动物，毁灭了很多弱小无助的生命!这正是人类凶残的一面。现在，在我们的生活里，人类依旧重复着"悲剧"——随意破坏环境，随意杀害珍稀动物，有时甚至只是为了获取它们身上某一个器官……现在，我国很多珍稀动物已濒临灭绝。"没有需求，就没有杀戮"我们应该觉醒，与动物做朋友，保护它们，珍爱它们的生命。
读着《小鹿斑比》这本书，斑比坚强的生活态度探及了我的心灵。我就像是长在温室里的花朵一样，受不得一点"风吹草动",家里出现一只飞虫，我都会吓得直哆嗦，大声呼叫："妈妈，妈妈，快来呀，这里有飞虫，我怕!"生活中，遇到困难的大事小事，我都是怕怕怕!一直来，我是被家人宠大的，遇到什么事，他们都会撑起保护伞，帮我扫清障碍。大多时候，我都是衣来伸手、饭来张口的，这样优越的生活，让我变得脆弱、无能，想来也是惭愧的。斑比经历使我渐渐明白：做人要坚强，无论什么时候遇到了困难，我们都应该要坚强面对;我们还要学会独立，脱离爸爸妈妈的"保护伞",用"果敢","坚毅"撑起我心中的保护自己的"伞",学会直面困难，挑战自己，挑战生活，挑战未来。看着吧!不久的将来，我将成为内心强大的"女汉子".
第五篇：小鹿斑比练习题
《小鹿斑比》试题
一、基础题
1、斑比第一次看见草地时认识了哪些朋友?( B
) A、兔子
B、蝴蝶
C、蜻蜓
D、青蛙
2、斑比一般在什么时候去草地?( A )
A、清晨
B、中午
C、下午
3、哪些东西不能为斑比发出警报?(
C ) A、枯树枝
B、喜鹊
C、蝴蝶
4、斑比的姨妈叫(
C
)
A、戈博
B、法莉娜
C、艾娜
5、所有动物最恐惧的“他”指的是( C )
A、老虎
B、狮子
C、猎人
6、小斑比的朋友中，谁的腿有点瘸?(
A ) A、罗诺王子B、卡洛斯王子
C、老鹿王
7、戈博自豪地告诉大家，人类是怎样善待他的，老鹿王认为他( A
)
A、是个可怜虫
B、很能干，很了不起
C、很羡慕他，也希望能像他这样。
8、什么失事情让斑比决定独自离开，去找老鹿王?( A ) A、戈博的死
B、妈妈的死
C、自己长大了
9、是谁将老鹿王的住址告诉了斑比?( B
)
A、蝴蝶
B、长耳枭
C、野兔
10、老鹿王认为世界上最可怕的是什么?( C
)
A、猎人
B、猎枪
C、自己内心的一种恐惧，对“人类是万能的”深信不疑，而在恐惧中度过一生。
11.小鹿斑比出生时，(A
)刚好路过。
A、喜鹊
B、燕子
C、黄鹂 12.小鹿斑比一出生就会走路。( A
)
A、对
B、不对
13.小鹿斑比问妈妈路是谁的?妈妈说是(
B
)的。
A、他
B、鹿
C、动物
14.斑比是妈妈的第(
A )个孩子。
A、第一
B、第二
15.冬天到了，大树上的两片叶子，(
B
)先掉了.
A、第一片
B、第二片
16.斑比所明白的：“危险”是指( A ) A 人 B 狼
17.鹿王子被杀死时，(
A
)裂开了一个大口子。
A、肩上
B、腿上
18.是(
A )告诉小鹿们白色的东西叫雪。
A、乌鸦
B、 鹿王
19.“勇敢点”这是(
A )对斑比的鼓励。
A、老鹿王
B、妈妈
20.斑比和罗诺在争斗中，(
B
)赢了。
A、罗诺
B、斑比
21.有一年夏天，戈博躺在雪地里受伤了，后来戈博(
B
)。
A、死了
B、被“他”救了
22.戈博再次回到森林时，表现出来的样子是非常开心的呀。可老鹿王却说：(
A )
A戈博是可怜虫
B戈博是整个森林里最聪明的 23.戈博最后(
B )
A、还活着
B、死了 24.森林里的动物都说猎狗是(
A
)
A、森林的叛徒
B、忠实的奴仆
25.老鹿王将要离开这个世界的时候，是( A
)
A、独自一个人过的
B、由斑比陪伴着
二、理解题
1.小鹿斑比第一次到草地上看到的“一片草叶跳了起来”，那草叶其实是(
B
)
A、蝴蝶
B、蚱蜢
C、树叶 2.斑比妈妈说( B
)不能到草原上。
A、黄昏
B、白天
C、夜里 3.斑比的姨妈叫(
A
)。
A、艾娜
B、戈博
C、法莉娜 4.( B
)的歌声吸引了斑比。
A、灰林鸮
B 、猫头鹰
C、松鼠 5.斑比和妈妈到草原之前总要经过一棵(
A
)
A、橡树
B、樟树
C、松树
6.(
C
)认为“他”总有一天会和他们坐在一起游戏，大家相亲相爱。
A、玛兰娜
B、耐特拉太太
C、法莉娜
7.从来都不关心别人，不和人打招呼，也不会感谢别人的好意的是(
A
)。
A、翠鸟
B、芦花鸡
C、鸭子 8.斑比留在地上的(
A )就是狗的路标。
A、血
B、足迹
C、毛
9.斑比的腿受伤后是(
A
)救了他。
A、老鹿王
B、妈妈
C、法莉娜 10.老鹿王认为“他”(
B
)
A、是无所不能的
B、和大家都是同等的
C、比不上鹿群
三、判断。
1、斑比的妈妈一直和斑比生活在一起，直到斑比长大。( ×
)
2、斑比最崇拜的鹿是老鹿王。(
√
)
3、斑比为了戈博而和卡洛斯王子决斗。(
×
)
4、老鹿王用他那锋利的鹿角救了被捆住的野兔。( √
)
5、老鹿王带斑比去见死去的人，就是想告诉他：所有的动物都是平等的，包括人类。不要再生活在自己的恐惧之中了。(
√
)
6、斑比最喜欢在草地玩耍。(
√
)
7、戈博和法丽娜是姐弟。(
√
)
8、戈博重返森林后，能准确认识回家是路。(
√
)
9、斑比非常想和麋鹿做朋友，最后，他们终于成了朋友。( ×
)
10、在老鹿王的引导下，终于能够独立生活了。( √
)
四、简答题。
1、老鹿王在救斑比时，为什么要带着他绕着走一大圈? 答：斑比留在地上的血，是猎狗的路标。
2、老鹿王带斑比去看死去的人，是想让斑比明白什么?
答：老鹿王带斑比去见死去的人，就是想告诉他：所有的动物都是平等的，包括人类。不要再生活在自己的恐惧之中了。
《小鹿斑比》试题
选择题：
1.小鹿斑比出生时，(
)刚好路过。 A喜鹊
B燕子
C黄鹂
2.小鹿斑比在(
)的帮助下生活的。
A妈妈
B鹿王
C戈波
3.小鹿斑比问妈妈路是谁的?妈妈说是(
)的。 A.他
B鹿
C动物
4.斑比是妈妈的第(
)个孩子。
A.第一
B第二
5.斑比最好的伙伴是(
)。
A戈波
B仓鸮
6.斑比的姨妈叫(
)。
A艾娜
B戈波
C法莉娜 7.大家都叫(
)“可怜虫”。
A斑比
B戈波
8.鹿王子被杀死时，(
)裂开了一个大口子。
A.肩上
B腿上
9.老公鹿被大家认为(
)。
A威风公鹿
B神秘亲王
10.“勇敢点”这是(
)对斑比的鼓励。
A老鹿王
B妈妈
11.斑比和罗诺在争斗中，(
)赢了。
A罗诺
B斑比
12.斑比吃的是(
)，从而止血的。
A药
B叶子
13.戈波再次回到森林时，表现出来的样子是非常开心的呀。可老鹿王却说： (
)
A戈波是可怜虫
B戈波是整个森林里最聪明的
14.戈波最后(
)
A还活着
B死了
14.森林里的动物都说猎狗是(
)
A森林的叛徒
B忠实的奴仆
16. 斑比所明白的“危险”指(
)。
A人
B狼
二.理解题
1. 小鹿斑比第一次到草地上看到的“一片草叶跳了起来”，那草叶其实是(
)，把(
)当成了花。
A.蝴蝶
B蚱蜢
C树叶
2.斑比妈妈说(
)不能到草原上。
A.黄昏
B白天
C夜里
3.当人模仿鹿的呼吸，吸引斑比的时候，(
)救了他。 A菲林
B老亲王
4.斑比和妈妈到草原之前总要经过一棵(
) A橡树
B樟树
C松树
5.(
)认为“他”总有一天会和他们坐在一起游戏，大家相亲相爱。 A马蕾娜
B耐特拉太太
C法莉娜
6.从来都不关心别人，不和人打招呼，也不会感谢别人的好意的是(
)。
A翠鸟
B芦花鸡
C鸭子
7.斑比留在地上的(
)就是狗的路标。
A血
B足迹
C毛
8.老鹿王认为“他”(
)
A是无所不能的
B和大家都是同等的
C比不上鹿群
9.老鹿王将要离开这个世界的时候，是(
) A独自一个人过的
B由斑比陪伴着
三.是非题
1.斑比一开始就会走路。
(
)
2.法利是戈博的姐姐。
(
)
3.小鹿斑比的妈妈是被猎人射死的。
(
)
4.斑比有8个朋友。
(
)
5.老鹿王和戈波最后都没死。
(
)
答案：
选择题：A A C A A A B B A B B A A A A 理解题：B A A B A B A A A A 是非题：对 对 错 错 对
2015 三严三实专题民主生活会发言稿
(一)
三严三实专题教育活动开展以来，本人按照县、镇活动总体安排，认真学习，广泛征求群众意见，对照总书记提出的三严三实，结合“四风”行动，我认真查找存在的突出问题。现汇报如下：
一、 自身存在的突出问题。
1、学习系统性不强，对上级文件及方针政策理解不到位，不能更好地指导工作。特别是对上级文件掌握不细，粗枝大叶，有应付思想。
2、工作的积极性主动性不高，被动地应付工作，工作效率不高。有些工作能立即完成的，非得等到上级快要检查时或者领导过问才临时抓一抓，不注重平时的积累。
3、工作安于现状，缺乏开拓进取意识。缺乏争先进位意识。工作因循守旧，没有创新。
4、工作的协调性不够，工作方法不够灵活。
5、平时下乡少，工作下来，有的只是打电话安排安排，有时让村干部开着车随便溜一遍，不能深入基层做过细的工作。
6、缺乏敢于担当意识，工作拈轻怕重，遇到问题绕道走。
7、为党委政府提供决策建议不够。
二、问题产生的根源。 以上问题的存在主要原因是自己学习不够重视，思想上有得过且过思想，认为自己年龄偏大，职务晋升无望，有不思进取思想。
三、 整改措施
针对以上问题，本人通过认真反思，对照总书记提出的“三严三实”和焦裕禄、沈浩精神，本人应从以下几个方面认真整改：
1、加强学习的自觉性，多学习领会上级文件、方针政策、业务知识，努力提升自己的理论功底和业务能力。
2、增强工作的主动性和自觉性，做到今日事今日毕，提高工作效率。
3、进一步解放思想，更新观念，增强工作的创新意识，在抓好自选动作的同时，力所能及地搞一些自选动作。
4、注意工作方法，加强与班子成员和一般干部的沟通和协调，做到原则性与灵活性相结合。
5、切实转变工作作风，多下乡解决实际问题，特别是今年的计划生育工作任务重、压力大，要突出计生工作这个重点工作，同时抓好美好乡村建设工作一期工程。
6、增强工作责任意识，大局意识，遇事敢于担当，杜绝老好人思想。
7、积极围绕上级和镇党委政府中心工作，多为领导出主意、想办法、提建议，积极争取领导把自己分管工作摆上重要位置。作为纪委书记，要以抓好本职工作为主，协助党委政府抓好其它工作。要配合党委政府抓好对镇村干部廉政教育，特别是抓好对民生工程等方面的监督检查，争取村两委换届后组织镇村干部到九龙监狱开展警示教育。
总之，通过这次学习“三严三实”和焦裕禄、沈浩精神，自己一定要以一个领导班子成员的身份严格要求自己，以先进典型为镜子，知错就改，努力做焦裕禄、沈浩式的好干部。
2015 三严三实专题民主生活会发言稿
(二)
党的群众路线教育实践活动开展以来，本人按照县、镇活动总体安排，认真学习，广泛征求群众意见，对照总书记提出的三严三实，结合“四风”行动，我认真查找存在的突出问题。现汇报如下：
一、 自身存在的突出问题。+
1、学习系统性不强，对上级文件及方针政策理解不到位，不能更好地指导工作。特别是对上级文件掌握不细，粗枝大叶，有应付思想。
2、工作的积极性主动性不高，被动地应付工作，工作效率不高。有些工作能立即完成的，非得等到上级快要检查时或者领导过问才临时抓一抓，不注重平时的积累。
3、工作安于现状，缺乏开拓进取意识。缺乏争先进位意识。工作因循守旧，没有创新。
4、工作的协调性不够，工作方法不够灵活。
5、平时下乡少，工作下来，有的只是打电话安排安排，有时让村干部开着车随便溜一遍，不能深入基层做过细的工作。
6、缺乏敢于担当意识，工作拈轻怕重，遇到问题绕道走。2015 三严三实专题民主生活会发言稿2015 三严三实专题民主生活会发言稿。
7、为党委政府提供决策建议不够。
二、问题产生的根源。
以上问题的存在主要原因是自己学习不够重视，思想上有得过且过思想，认为自己年龄偏大，职务晋升无望，有不思进取思想。
三、 整改措施
针对以上问题，本人通过认真反思，对照总书记提出的“三严三实”和焦裕禄、沈浩精神，本人应从以下几个方面认真整改：
1、加强学习的自觉性，多学习领会上级文件、方针政策、业务知识，努力提升自己的理论功底和业务能力。
2、增强工作的主动性和自觉性，做到今日事今日毕，提高工作效率。
3、进一步解放思想，更新观念，增强工作的创新意识，在抓好自选动作的同时，力所能及地搞一些自选动作。
4、注意工作方法，加强与班子成员和一般干部的沟通和协调，做到原则性与灵活性相结合。
5、切实转变工作作风，多下乡解决实际问题，特别是今年的计划生育工作任务重、压力大，要突出计生工作这个重点工作，同时抓好美好乡村建设工作一期工程。
6、增强工作责任意识，大局意识，遇事敢于担当，杜绝老好人思想。
7、积极围绕上级和镇党委政府中心工作，多为领导出主意、想办法、提建议，积极争取领导把自己分管工作摆上重要位置。作为纪委书记，要以抓好本职工作为主，协助党委政府抓好其它工作。要配合党委政府抓好对镇村干部廉政教育，特别是抓好对民生工程等方面的监督检查，争取村两委换届后组织镇村干部到九龙监狱开展警示教育。
总之，通过这次学习“三严三实”和焦裕禄、沈浩精神，自己一定要以一个领导班子成员的身份严格要求自己，以先进典型为镜子，知错就改，努力做焦裕禄、沈浩式的好干部。
2015 三严三实专题民主生活会发言稿
(三)
开展“三严三实”教育，其目的就是增强践行“三严三实”要求的思想自觉和行动自觉，努力在深化“四风”整治、巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果上见实效，在守纪律讲规矩、营造良好政治生态上见实效，在真抓实干、推动改革发展稳定上见实效。要在开展“三严三实”教育中取得以上两个实效，应做好两个结合。 开展“三严三实”教育应与加强领导班子思想政治建设相结合。思想政治建设是领导班子建设的核心,开展“三严三实”教育不仅是为了加强理论武装，教育引导各级领导干部坚定理想信念，补好精神之“钙”。也是不断加强领导班子思想政治建设的方向。通过“三严三实”专题教育活动，把“三严三实”要求转变为干部的行为规范，落实到推动工作、服务群众的具体实践中，确保全市领导班子思想政治建设取得实效。同时以“三严三实”教育进一步强化群众路线教育实践活动成果，着力解决“四风”突出问题，解决群众的切身利益问题。而且有助于进一步树立更加鲜明的用人导向，促进良好政治生态建设。
开展“三严三实”教育应与推进“四个全面”相结合。以“三严三实”教育为抓手，扎实推进“四个全面”工作。全面从严治党，必须从严治吏，“三严三实”就是标尺，只有坚持“三严三实”才能更好地树立正确的“总开关”，才能有效推进干部人事制度改革，才能加强优秀年轻干部递进培养。全面推进依法治国，离不开广大党员干部特别是领导干部，在践行法治过程中的严与实，“三严三实”是衡量为人为政的基本要求，练好“三严”基本功，有利于增强自身的法治意识，练好“三实”的内功，有利于规范自身的执政行为，做到依法行政。全面深化改革最需要的就是要有“严”与“实”的作风，而开展“三严三实”教育，不仅对领导干部作风建设至关重要，而且有助于领导干部把握正确方向，理解吃透政策精神，在措施的制定和落实上尊重群众意愿，正确处理好改革与发展的关系，开展“三严三实”教育就是要求树立实事求是的思想和工作作风，唯有如此，全面深化改革才能真正敢于断臂、啃硬骨头、趟深水。而全面建成小康社会，正需要在经济发展进入新常态的大背景下，实现有质量、有效益、可持续的发展，而实现这一目标的关键就是要党员干部特别是领导干部有严实的工作态度和持之以恒的韧劲，从而把发展着力点转到提高质量和效益上来，尊重客观规律，一切从实际出发，使政策、措施符合实际。
从治党、治国、理政的角度说，“三严三实”思想不失为实现中华民族伟大复兴中国梦的方法理论。 2015 三严三实专题民主生活会发言稿
(四)
按照三严三实专题教育活动要求，我认真学习了总书记关于“三严三实”的重要论述和一系列重要讲话精神，并结合自身思想和工作实际，进行了深刻地自我剖析。现将有关情况向各位领导汇报如下：我于2015年3月经组织安排，调任石乃亥乡工作。2个月来，我积极转变工作作风，迅速进入工作角色，恪尽职守，勤勉敬业，基本上完成了各项分管工作，同时也暴露出一些问题和不足。
(一)修身不严的具体表现。一是政治学习不够自觉。自#from 2015 三严三实专题民主生活会发言稿来自学优网http:/// end#己总是感觉到理论学习是软指标，往往是要求学什么就学什么，自觉主动抽时间静下心来学习比较少，利用工作空闲和业余时间学习也比较少，经常以工作忙、任务重和事务性工作多等理由，缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神，有时只停留在学过、看过，学得不深不透，缺乏系统性和连续性，存在实用主义倾向，常常是需要什么学什么，急用什么学什么，遇到问题才翻理论、政策，碰到材料才找依据、查资料，往往把工作放在第一位，工作一忙起来，就把政治理论学习放松。二是宗旨意识有所淡化。党的宗旨是全心全意为人民服务，也是衡量一位党员干部行为准则的最高标准。作为一名党员领导干部，只有把自己融进到为群众服务中，才能实现自身的价值。2015 三严三实专题民主生活会发言稿文章2015 三严三实专题民主生活会发言稿出自http:///article/wk-10876697945699.html，转载请保留此链接!。但在具体实践中，把自己分管的党建工作放在重中之重，对群众比较关注的问题总是以党建工作不是经济工作，难以解决问题为由，产生了事不关己、多一事不如少一事的错误思想，对群众疾苦了解不够、反映甚少，主动衔接协调相关单位解决问题少。究其根源，就是视群众为衣食父母的意识不强，全心全意为人民服务的宗旨淡薄，在思想深处没有解决好“为了谁、依靠谁
一、我是谁”的问题。三是道德修养有时放松。作为一名基层公务员应该懂得道德是衡量一个人的标尺，尤其是领导干部，应该是遵守道德规范的中坚力量，同时也是履行道德义务的示范者。但深刻反思，自己党性修养还不够，面对不良风气不敢批评抵制，对不良现象不敢较真碰硬，对歪风邪气不作斗争，视而不见，在党员干部中没有树立起模范形象，尤其在“与智者对话、与高手切磋、与精英交友”的工作中以自己行动说服群众、影响群众、带动群众的表率作用发挥不够。
(二)用权不严的具体表现。一是对自己的要求不严够。有时对上级精神领会不到位、思考不全面，特别对不是自己分管的工作，习惯于当“二传手”，说过就算干过了，满足于开会布置了、要求也提了，至于工作是否高标准、高质量地完成，则缺乏“紧抓不放、一抓到底”的狠劲。有时以不会民族语言为由不能亲自到一线到了解情况，深入到实际的次数还不是很多，主动与群众谈心，真心听取他们的意见还不是很多;对一些看似软性的工作，有时存在着应付以求过关的想法，影响了工作效果。二是对全局的考虑不周到。在工作中，特别是对不是自己分管口的工作，有时会局限于主要领导布置什么做什么，没有把自己放在全局的角度去考虑，对全局性的工作，深入思考比较少，好的建议也不多，总认为只要做好自己分管的工作即行，考虑到了有越位之嫌，有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。在完成党委政府中心工作中，缺乏逢山开路、过河架桥的勇气和意志，不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握，主观上有不想得罪人，怕得罪人的心理。
(三)律己不严的具体表现。一是存在“官本位”思想。总以为自己参加工作多年，没有功劳，也有苦劳，到今天领导岗位是通过自己的努力，思想深处也就有了享享清福的错误思想。有时觉得自己干多干少收入一个样，群众的事情放一下，拖一下也无伤大雅等问题。有时感觉自己能力欠缺又不主动学习，又不虚心请教他人，就出现了群众问的问题不会答，群众让办的事情不会办的现象。二是存在“怕担责”意识。对一些重点工作，难度大的工作，不愿意积极主动地承担，缺乏一抓到底的韧劲，担当意识不强。例如在个别村社发生矛盾纠纷时，有些需要自己协调的工作，让包村去处理，而自己则在办公室遥控指挥。三是存在“爱面子”的问题。勤俭节约意识不强，对服务对象的疾苦、诉求重视不够，对日常事务性管理松懈，倡导节俭、反对浪费方面想得不多，强调不多，要求不严。例如，生活中多次以私人名义主动或被动参与宴请，在接待上级业务部门，存在招呼不周会给人家留下不好的印象，会给工作开展造成不必要的麻烦的心态，没有摆正工作需要与面子需要的关系，在接待、陪同、迎送工作方面，存在不按标准要求执行等问题。
(四)谋事不实的具体表现。一是联系群众不够紧密。虽然能够广泛听取方方面面的意见，但不能准确掌握大多数群众的所想、所需、所求，影响为民办事的效率。例如，自己心存顾虑，调研不够，只是象征性在村社进行了一些基本的调研，调研的全面性、深入性和广泛性还不够，沉下身子“解剖麻雀”的少，摸清真实情况，从中提炼出指导全局工作的成功经验和办法欠缺。二是调查研究不够深入。有时习惯于坐在办公室，想问题、看材料、听汇报、上电脑，了解的很多情况都是纸上、网上的东西，对广大农牧民群众的实际情况和需求，存在的问题和愿望，自己直接面对和了解得不多、不透、不深、不广。因此，工作中对问题的思考和决策，自然就会不全面、不及时、甚至不对路、不合适。
(五)创业不实的具体表现。一是工作方法不多。总感觉服务对象有需求再服务，尽量少去打扰基层，主动问主动服务的意识缺乏，因而造成了服务落实不太到位。例如，针对党支部书记对党建工作了解不够等实际问题，我深入村社调研不够，对村两委班子各项工作上培训不够。二是创新精神不足。在解放思想，更新观念，创新工作方法和手段方面有所欠缺，忙于应付多、主动落实少，研究情况多、解决问题少，缺乏创造性开展工作，改革创新意识有待增强。例如，在党员管理上，缺乏创新思路，不够大胆，有些具体问题上犹豫不决，拿不了主意。
(六)做人不实的具体表现。对“四风”缺乏认识，特别是随着市场经济的不断发展，对拜金主义、享乐主义、个人主义、不良社会风气等腐朽落后的东西斗争不力，没有抵挡住歪风邪气的侵蚀，世界观、人生观和价值观这个总开关把得不牢靠，对党员的要求有所放松，没有时刻以最高标准严格要求每一位党员干部。而且受传统观念的影响，认为不热情接待说明对客人不够客气，每个菜却都吃光显得主人寒碜，不喝酒就没有了气氛，就不能交朋友，认为个人无法改变，而只能随大流。对科学政绩观、事业观理解不全面，工作中存在功利主义色彩，考虑个人得失多、考虑组织工作少，对上级负责多、对群众负责少。有时在追求物质享受等不良风气滋长的大环境影响下，产生了从众心理和攀比心理，随波逐流、思想滑坡，出现讲享受、讲待遇和讲面子、讲排场的现象，不能时时处处对照党员标准严格要求自己，八小时以内要求严格，八小时以外要求就相对放松，缺乏吃苦奉献的精神，以往加班加点是常事，调任现职后，开始产生贪图舒服的思想，对待工作进度有了缓一缓的想法。
“三严三实”专题民主生活会发言提纲
(五)
总书记参加十二届全国人大二次会议安徽代表团审议时提出“三严三实”他指出，各级领导干部都要既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实。
党的群众路线教育实践活动的主要任务是集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风问题。剖析存在“四风”问题的根源，做到查摆问题、分析原因、整改落实。我们每个公务人员都应该联系自己的思想和工作实际，重点查找自己存在的问题和不足，并对个人存在问题的原因进行更深层次的剖析，达到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性的目的。
一、个人存在的突出问题
1、服务意识不强。没有把工作做深做细，有些工作做的还不那么令人满意。
2、工作作风不够扎实。2015 三严三实专题民主生活会发言稿三严三实：“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”http://sanyansanshi.htm。工作安排多，下乡少，督查少。工作热情低，不积极主动，不求有功，但求无过。
3、坚持学习不够自觉。由于经常忙于事务，日常工作中忽视了知识能力的培养和再造，学习自觉性和主动性不强，总是有意无意地放松了自我学习，造成知识结构单一，不善于深入思考问题，不善于理论联系实际。
4、开拓创新意识不强。工作中不能与时俱进、开拓创新，不能够创造性地开展工作。
5、改造主观世界不够自觉主动。思想消极，安于现状，不思进取，贪图安逸。对自己要求放松了，满足于面上不出问题，减弱了自己的党性修养。
二、产生问题的原根源
1、放松了世界观的改造，没有树立正确的人生观、价值观、荣辱观。群众观念就淡薄，忘记了共产党员的宗旨，忘记了人民公仆的本质。
2、放松了学习。缺乏与时俱进的观念，理论、政策水平不适应新形势新任务的要求。缺乏高度的政治责任感，缺乏争创一流的精神，造成精神萎靡不振，得过且过。
3、严于律己不够。因此个人在党性修养与群众的愿望上有一定差距。
4、把关不严。碍于情面，对个别不应解决的问题也网开一面。
三、整改措施和今后努力方向
针对自身问题和不足，在以后的学习工作中，在党委的领导和指导下，我将做到以下几点：
1、进一步加强理论学习，提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一。
2、坚持与时俱进、开拓创新的，正确对待个人得失，不计名利，勤勤恳恳，兢兢业业，将全部身心投入到工作中。
3、自觉加强党性修养，严格要求自己，不断校正自己的世界观、人生观、价值观。遵纪守法，廉洁奉公，做到为民、务实、清廉。
4、坚持求真务实的工作作风，坚持实事求是，一切从实际出发，不搞形式，不弄虚作假，爱岗敬业，勇于担当。
5、牢固树立群众观点，增强工作主动性，用心、用情、尽力帮助群众解决实际困难和问题。