第一篇：龙岩市农产品范文
龙岩市农办
龙岩市农办：贯彻文件精神 确保农民增收
闽西新闻网讯(记者 赖容) 2012年中央一号文件聚焦农业科技。对此龙岩市将如何响应，促进农业农村发展，昨日，记者就此话题采访了市农办主任刘友洪。
刘友洪告诉记者，2012年，龙岩市农业农村工作将认真贯彻中央一号文件精神，围绕加快促进农民增收这个中心，确保农民人均纯收入实际增长11%。
工作中，着重“加快两个推进”，一是加快推进农村金融改革，推进农业投资贷款担保工作，发展村镇银行、农村互助基金组织、小额贷款公司等。二是加快推进农村产权改革，落实好农村集体土地确权登记发证工作，探索农村集体土地所有权、集体建设用地使用权、土地承包经营权、林权、房屋所有权和农村小水利等确权登记。
建设三大园区。刘友洪告诉记者，我市将围绕畜牧、蔬菜、林竹等六大重点产业和河田鸡、连城白鸭、上杭槐猪等七大特色产品，大力建设现代农业示范园区;高起点规划，高标准建设农产品加工专业园区，争取到“十二五”末每个县(市、区)有一个以上农产品加工专业园区。在建设农产品物流园区方面，我市将重点培育农产品流通龙头企业，推进农产品冷链物流业的发展，加快推进中国(龙岩)农产品物流交易城项目建设，加速发展县级农产品专业批发市场，大力发展农产品电子商务。
刘友洪告诉记者，我市还将完善四类服务农民超市。一是农村优秀人才超市。发挥“优秀人才超市”的功能作用，使农民在农业生产经营中发现难题时，能够很快找到对应专家，解决难题。二是乡(镇)标准化政务超市。2012年全市拟建设15个规范化、标准化、示范性的乡(镇)政务超市。三是海西农产品网上超市。完善集农产品展示、介绍、销售于一体的农产品专业电子商务平台，为广大农业生产经营者提供一个崭新的交易模式。四是农村综合维修服务超市，拓展综合维修服务范围，抓好服务网点的规范完善及新网点的建设。
延长五条产业链。刘友洪说，以森宝、森华肉鸡、生猪加工为抓手，延长肉食品加工产业链，带动生态养殖业发展;以长汀盼盼、连城红心食品加工园区为龙头，深度开发薯制品系列产品，延长薯制品加工产业链，提高附加值;建设茶基地，发展茶加工，培育茶文化，延伸茶具、茶点等系列产品加工，延长茶制品加工产业链;大力发展竹山丰产林建设和竹制品深加工，提升竹产业发展层次，延长竹制品加工产业链;充分发掘开发利用农村民间优秀的生态和历史文化资源，发展休闲农业与乡村旅游，延长休闲农业与乡村旅游产业链。
第二篇：龙岩市关于龙岩市中小学教育技术装备工作检查情况的通报
【发布单位】龙岩市 【发布文号】
【发布日期】2008-12-22 【生效日期】2008-12-22 【失效日期】 【所属类别】政策参考 【文件来源】福建省
龙岩市关于龙岩市中小学教育技术装备工作检查情况的通报
各县(市、区)教育局、市直中小学：
为了全面推进素质教育，深化基础教育课程改革，提高教育教学质量，推动我市电化教育、实验教学和图书馆(室)建设上新台阶，我局组织了检查组于10月26日至11月1日对全市24所中学和33所小学教育技术装备工作进行了检查。现将检查情况通报如下：
一、基本情况
从检查情况看，各县(市、区)教育局、教育装备部门以及中小学校能认真贯彻落实省颁《中小学教育技术装备标准》，切实加强教育技术装备工作。突出体现在：
1.加强实验室建设
各县(市、区)教育局和教育装备部门加强了实验室的常规管理，大部分中小学能按照课程开设计划制定物理、化学、生物、地理、小学数学与科学等学科教学计划和教学进度表，并张贴于各个实验室和功能室，做好实验通知单、记录单、实验教学登记册等工作，仪器药品管理到位，每学年对实验教学仪器进行盘点，及时填写《教学仪器帐册》做到帐物相符。
各县(市、区)结合实施“双高普九”或建设“教育强县”，进一步加大了资金投入，加强了实验室装备。如：新罗区今年将投入2000万元补充教学仪器设备。永定县大部分高中配备了探究性实验系统设备。上杭县投入130万元，对中小学实验室通水、通电、通风等设施进行改造，目前改造已基本完成;投入560万元为中小学更新添置实验室设备及完成2007年省颁新标准中初中、完小的教学仪器采购。连城县完小以上学校已按新标准基本要求配备教学仪器，并且已基本到位，基本完成整理、登记、入橱上架，中学、中小统一配备比较规范的实验台、演示台和仪器橱等。漳平市已投入500万元完成了部分教学仪器的招标采购。长汀县把办学条件达标当成“双高普九”工程启动的首要，先行先试，在馆前镇先行试点，树立样板，按《中小学教育技术标准》和“双高普九”要求建设各种功能教室以及内部设施，按照2007年省颁《中小学教育技术装备标准》做好全县仪器设备的测算，并编报设施设备采购计划。武平县按照2007年省颁《中小学教育技术装备标准》做好仪器设备的测算工作。龙岩高级中学、永定金丰中学、永定城关中学、上杭县第二中学利用创建省达标校的契机，多方筹资，按新配备标准进行补充配备，逐步满足新课程改革的要求。七所一级达标中学为了适应新课程改革需要，按新标准已采购或正在采购探究性实验系统设备。
2.推进教育信息化建设
信息技术教育已成为我市基础教育改革的热点，全市中小学信息技术教育得到蓬勃发展，在2007年全市省农村中小学现代远程教育工程建设项目验收后，部分县(市、区)对“农远工程”设备进行了更新补充信息技术设备，其中连城、上杭的计算机数量增幅较大。各县(市、区)已开始重视“农远工程”的应用，受检学校大多“农远”设备应用于教育教学中;上杭县被确定为省农村中小学现代远程教育工程“堂堂用”试点县;省远教办今年拨给上杭15万元，拨给连城、长汀、武平各10万元作为“农远”应用补助经费。
3.抓好图书馆(室)建设
一是积极开展创建省级示范图书馆活动。2006年以来，各县中小学积极投入创建福建省示范图书馆活动，先后有龙岩西安小学等14所学校的图书馆被评为福建省省级示范图书馆，今年底全市还将有9所学校的图书馆迎接福建省示范性图书馆市级验收。
二是努力提高图书馆装备水平。2008年是我市中小学增添图书最多的年份。上杭县200
7、2008年新增图书123万册，其中已经到位82.7万册;投入90万元，更新添置钢制书架2000个;利用中国专业图书馆网，全面实现图书自动化管理，投入近20万元，开通52个中学、中心小学用户(完小图书纳入中心小学管理)，投入33万元，为中小学配备图书管理专用计算机及条码阅读器，全县图书馆装备水平上了一个新台阶。漳平市采购60万册图书已到位，长汀、武平各采购80万册图书正在陆续到货中。龙岩西安小学等14所学校的示范图书馆和部分中小学图书馆配备了计算机自动化管理系统，实行学生凭电子阅读卡借阅书籍，提高了图书借阅率。
三是完善图书馆管理制度。各中小学把图书馆工作纳入学校的工作计划中，全市共派出400多名教师参加了图书馆工作岗位网络培训。大部分学校图书馆各项管理制度健全，管理人员工作认真，师生图书借阅正常，有的还专门开设图书阅读课，充分发挥图书的效益，同时，图书管理人员积极配合第一线的教师的教学工作，为他们提供图书资料。各学校还通过开展“书香校园”，“为中华之崛起而读书”等多种形式的读书活动，不断提高学生的课外阅读兴趣和写作水平。
二、存在问题
1.在教育技术装备过程中，存在质量把关不严问题。目前，个别领导存在为了配合上面检查验收，在政府采购中采取最低价中标，各仪器设备技术指标参数定得不明确或太低，个别公司缺乏诚信，因此装备的仪器设备存在一定的质量问题。
2.定级达标学校没有根据新课程改革的需要，按新标准进行教育技术装备，严重影响高中通用技术和实验教学的开展。
⑴实验室建设。总体上实验室、专用教室和配套用房缺口较大。个别中小学对实验教学工作不重视，实验室被挤占，没有专职的实验教师，同时又没有相对固定的兼职教师管理实验室，导致仪器设备管理零乱，无法为上好实验课做好前期准备工作，个别学校还要加强危险品管理，管理水平存在较大的差距。部分学校至今尚未制定本学期实验开设计划及实验教学进度表，仅做演示实验，未开设分组实验，没有按教学计划要求开齐、开足实验课。新仪器增添那么多，但当前投入使用的并不多，如何发挥效益，在体制机制建设方面急需进行探讨。
⑵教育信息化建设。①在信息技术教育方面。首先，信息技术教育开展不均衡导致各地差距加大。中心城市比县城好，县城比乡镇好，由于资金和技术的缺乏，部分学校尤其是农村学校难以开设信息技术课。其次，信息技术教育存在只重视计算机使用教学，但遵照教育部“中小学信息技术课程指导纲要”的要求，进行信息技术与课程整合的少，多数注重了对计算机这一信息重要载体的技术学习，而没有注意在应用中与其他学科的整合。第三，信息技术教学多注重形式，少注重内容，信息技术的运用多见于公开课、示范课，基本上属于评比示范的表演范畴，一节课要多人几周甚至几个月的精心准备，效果一般较好，但无法推广，实用性差。第四，破旧不能用的计算机较多，急需补充更新。②“农远工程”应用方面，我市“农远工程”应用存在较多问题，总体应用效率不高。首先教育教学资源较缺，全市没有建立市县校三级本地教育教学资源共建共享机制，“农远配套资源”是按上面规定配备的，一些与教材不配套，大部分的县没有续购教学光盘。对于天网资源，各县(市、区)也没有通过各种方式送到各“农远校”，只有个别教师到一些教育网站、课件网站上去下载补充，或自行制作简易的课件。其次教师应用水平参差不齐，“农远资源”应用不恰当，在实际教学中，有的教师在应用“农远资源”上不能突出重点，存在以播放代替教学，给学生造成了模糊概念，有的甚至干扰了正常的教学。
⑶图书馆(室)建设。现在学校图书是增添了很多，但还有很多学校没有综合考虑图书的分编、上架、管理和师生借阅流通问题，很难保证图书的利用率。一些学校不够重视图书馆工作，没有实现计算机软件管理，没有把图书馆工作纳入学校的工作计划中，未印制教师、学生借书证，图书出借率很低。相当一些学校没有把图书的阅读计划纳入教学计划，阅读活动开展较少。
三、整改意见
针对这次检查中反映出来的问题,各县(市、区)、市直各中小学应着重在下面几个方面查找差距，进行认真整改：
1. 教育行政部门和学校要提高对教育技术装备重要性的认识。以前制定的各类教学仪器配备目录是属于文件的范畴，现在指定的教育技术装备标准是属于法律法规范畴，各级各类学校必须结合“合格校”建设严格执行教育技术装备标准，做好教育技术装备工作。各类教学仪器与教材具有同等重要的地位，教育技术装备可以支撑新课程，促进素质教育;保证教育公平，促进均衡发展;改善办学条件，促进安全、健康、环保;推动科技进步，促进教学手段现代化。
2. 教育技术装备的目的在于应用，提高教育教学质量，为此，各县(市、区)要建立“农远工程”应用的长效机制，在保证基本装备经费的基础上，制定教师应用教学仪器设备的激励机制。学校要肯定教师的劳动成果，如：教师在上信息技术与其它学科整合课时，要先制作课件或上网搜集、下载、整理教学素材;教师在上实验课时，很多学科教师要自己先准备实验仪器设备，这些都大大增加了教师的工作量。
3.教育部门要重视教师教育技术能力培训，提高信息技术应用水平;要加强实验人员和图书管理人员的业务培训，提高实验室和图书馆的管理水平。
4.在教育技术装备过程中，要树立质量意识，防止采购“三无”产品或以次充好，将大变小，偷工减料的教学仪器。各级教育装备部门要加强业务指导，把握好各种仪器设备设施的技术标准，通过政府采购，做好教学仪器设备的采购工作。
5.在新课程改革中，实验教学应适应新课程改革需要，教师要研究如何教好教材，在实验教学中，要提高由演示实验向分组实验、验证实验向探究性实验转变，课内向课外、共性向个性、结果向过程转变的意识，根据新课程要求开齐开足实验课。
6.市、县(市、区)、学校要在普遍应用信息技术辅助教学的基础上，建立教育教学资源三级共建共享机制，为教学服务，提高信息技术设施设备的使用效益。教育装备部门要主动与教研部门配合，做好现代教育技术实验校工作，充分发挥信息技术和网络技术的特点作用，提高信息技术与其它学科整合水平，在此基础上向其他学校推广应用成果。
7.省教育厅要求到2010年底要有80%的中小学图书馆(室)实现计算机自动化管理，为此各县(市、区)要加大投入，逐年实现图书馆(室)计算机自动化管理，提高馆藏图书的流通率，更好地发挥图书学校教育教学中的作用。
8.达标高中的教育技术装备是按旧目录进行配备的，而这些学校又不在“双高普九”配备范围，因此，各达标高中应按新标准根据新课程改革需要进行教育技术装备，以满足正常的教学需要。
龙岩市
二00八年十二月二十二日
本内容来源于政府官方网站，如需引用，请以正式文件为准。
第三篇：福建省龙岩市
中
龙
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龙
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共龙岩市新罗区委组织岩市新罗区科学技术协岩市新罗区老区与扶贫岩市新罗区民政岩市新罗区妇女联合
龙新科协〔2009〕 23号 部 会 办 局 会
关于认真做好2009年
第十九届农函大招生工作的通知
各乡镇党委、政府，各街道党工委、办事处：
为认真贯彻落实党的十七届三中全会、中央农村工作会议精神，深入贯彻落实科学发展观，积极开展农村农业技术教育与培训，切实提高广大农民群众的科技文化素质，培养和造就有文化、懂技术、会经营的新型农民，促进农业增效农民增收和农村经济发展，扎实推进我区社会主义新农村建设，为确保完成市政府下达的农函大培训任务，现将有关事项通知如下：
一、认真组织，扎实做好招生、培训管理工作
各乡镇(街道)农函大辅导站要根据实际需要选择开设的专业，认真开展在乡农民实用技术培训，教师、教学辅导与管理、考试(核)
1均由新罗区分校统一管理。以办班到村为主要模式，要求所报专业集中，同一专业25人以上(含25人)办培训班，教师工资由区科协负担，学员培训必须有教案、签到册、照片。学员结业由省农函大统一发给结业证书，力求达到办一班、学一业、富一村;同时，积极参与农村劳动力转移就业培训;返乡农民工创业培训;继续努力开展中等职业技术教育，抓好职业中专班招生工作。(详见2009年福建科技职业技术学校招生简章)
二、明确职责，确保完成招生任务
农函大校委会成员单位要加强农函大领导，明确职责。组织部门要继续抓好农村党员、基层干部农函大培训指导、检查督促及名单的审核;老区与扶贫办要重点抓好老区(村)专业班及贫困户的培训并加以检查落实;妇联要积极组织发动农村妇女参加培训，要保证妇女培训率达60%左右;民政局要做好退伍军人宣传工作，加大培训力度，确保完成下达的培训任务;科协及农函大辅导站要积极协调沟通，抓好在乡农民的实用技术培训，抓好职业中专班宣传动员和招生工作;制订好招生方案和教学计划，确定办专业班具体方案，以乡(镇)或村为单位，突出重点办好党员、老区、妇女专业班，认真抓好教学管理和各专业班教学辅导工作，在乡农民实用技术培训辅导4次以上，5个省级相对薄弱村培训辅导不少于4次，每半天算一次。要及时总结经验，抓典型，大力宣传和推广。各联办单位要加强协调、积极合作，切实做好农函大的招生、培训和管理工作，确保招生工作落到实处。
三、招生数量与费用
今年在乡农民实用技术培训计划招生850名(名额分配见附表)，在乡农民实用技术培训班不向学员收费，所需经费由老区与扶贫办、民政局、科协等单位筹措。培训所需费用及书籍从统筹经费中开支。
四、报名办法及其他注意事项
1.报名人员持本人一寸近期正面免冠照片1张到各乡镇(街道)科协报名。乡镇、街道科协务必在7月10日前，汇总并认真填写《农函大招生统计花名册》(一式二份)，并将统计表一份、照片(写上姓名)一张送交区科协，以便汇总上报市分校。根据省校通知，在乡农民培训必须当年招生、当年培训、当年结业。
2.招生工作从即日起开始宣传、动员、报名，7月10日结束，8月1日正式开学，12月考查结业。
3.要注意收集培训材料，如培训签到册、教案、照片等。材料要能反映2009年各期培训内容，并配有简短的图片说明。
4.要注意收集典型学员材料，各辅导站要做好典型学员的宣传工作，年度总结中应包含详细介绍典型学员学以致用的情况。
以上通知，请认真执行。
附：
1、2009年度农函大招生任务分配表
2、学员统计表
(此页无正文)
中共新罗区委组织部新罗区科学技术协会
新罗区民政局新罗区老区与扶贫办
新罗区妇女联合会
二○○九年六月十二日
主题词：农业农函大招生通知
抄送：市委组织部，市老区与扶贫办，市民政局，市妇联，市科协
市农函大分校，区委吴霏常委，区政府梁学武副区长，存档
龙岩市新罗区科学技术协会2009年6月12日印发
新罗区第十九届农函大招生名额分配表
新罗区省农函大第十九届学员统计花名册
此表一式两份，一份上交区科协，一份留存乡镇街道科协。所报专业必须集中至少25人，便于开展培训。
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第四篇：龙岩市中考满分作文-分享
分享
百灵啼声婉转，麻雀扑打着翅膀，鸟儿在同一片蓝天飞翔;小草青葱，树木成阴，草木在同一片土地呼吸;行人匆匆，游人闲适，人们在同一片土地生活。分享——一个具有魔力的词语，给我们以无尽的财富与收获。
分享能带给人们精神上的充实与快乐。分享是一种大智慧。懂得分享的人能收获高于常人几倍的快乐。比尔·盖茨曾说：“每天清晨当我醒来，我便思索着如何与他人分享我的快乐，因为那会使我更快乐。”盖茨的确如其所言做到了分享：他与世人分享他最新的研发成果;他与社会分享自己的财富;他在分享中得到了人们的敬重，在敬重里获得了更多的快乐。不会分享的人只能在自我为中心的小圈子中自以为“幸福”地度过每一天。没有分享，便不能开阔心胸，而心胸狭隘如何能有真正的快乐?分享就似一种催化剂，有了它便可以催生出更多的幸福与快乐。
分享能够提升人生的情趣与境界，赢得人们的尊敬。竹林七贤徜徉在山水之间，在分享彼此的志趣之时升华了各自的情谊;苏轼与王安石虽然政见不同，却喜欢互相探讨诗词、分享两人的文学见解，因而他们的友情坚如磐石;居里夫妇毫不吝啬各自的一点一滴，无论是财富抑或是科研成果，他们都与世人同享，所以他们成为了我们毕生爱戴尊敬的对象„„因为分享，人与人之间的隔阂渐渐消失;因为分享，他们收获了双倍的幸福;因为分享，他们得到了世人的尊敬。
分享能使各种文化和谐相处，使国际关系更加融洽。世界是一个大家庭，各国灿烂的文化需要世人共享。回想中国古代闭关锁国的历史，我们不难发现，在一个封闭的环境中文化的趋同与单一会日益严重;再想想二战时期法西斯对于人、对于文化的肆意扼杀几乎将世界一步步推向衰败。现代社会需要和谐，我们应当学会分享。因为分享能让文化走向一个又一个新的高峰，分享能创造一个和谐宁静的国际大环境，分享将使世界这个大家庭更温暖!让我们懂得分享，让我们试着分享，让我们充分发挥分享的魔力，让分享这个神奇的词语在生活中熠熠生辉!
【阅卷简批】
作者开篇点题，道出拥有分享精神可以“给我们带来无尽的财富与收获”，从而说明了“分享精神”在生活中的重要意义。其后，作者在主体部分分段对“分享”做了全面的论叙，即“分享能带给人们精神上的充实与快乐。”“分享能够提升人生的情趣与境界，赢得人们的尊敬。”“分享能使各种文化和谐相处，使国际关系更加融洽。”切合主题，表达顺利。论据充分，结构完整;古今中外，名人贤士，素材丰富而不凌乱，论据条理清晰，无愧美文!
[发展等级]
这篇文章作者使用了逐层推进的议论手法，首段由鸟兽而草木而人，从无思维到有思维的进展中引出观点;紧接下文，作者在主体部分的论叙同样以逐层推进的方式展开论证，从个人到集体，从集体到国家，分层论叙了“分享”精神在各层次各领域的重要意义。从而使文章声势浩然、大气脱俗。不仅增强了语言的说服力，在逻辑推理上亦趋谨密、完美。
第五篇：龙岩市结婚登记具体流程
领结婚证攻略
一、自备材料：双方身份证，户口本，单人一寸照3张(不限底色)——体检用、双人2寸红底彩照3张——领证用
二、婚检：
1、早上8点先到“龙岩市新罗区计划生育服务站”， 一进去告知是来婚检的，就会给你婚检表格，还会告知你如何填表，之后就可自行去填表(一个人要先把双方身份证拿去旁边一个窗口挂号)，不懂可以问，人都很好。
2、填表后就让早上拿表格的人帮你检查下有没填完整，填好的话就会帮你在某张表格上贴1张单人照;拿着早上填的那些表格就可以去该栋楼三楼抽血了。(抽血要先在左侧一边的窗口领瓶子)抽血窗口左侧有个婚检流程，可以去看下。
3、抽完血，就去隔壁的妇幼保健院开始其他的婚检项目。首先要到窗口那边挂号办卡(男女各一张，最少要交10元钱。 卡是可以退掉的，10元也可以退回)，有医保卡的直接带去也可以。之后就开始其他项目流程了。
a、先量血压：大门一进去右手边的第一间房(看第一间房和第2间房哪个房间有医生，就去找她，这2个房间只有1个医生。她会引导你先填一张表格，(这张表格需贴2张单人照)后量血压;
b、尿检：在刚量血压的地方继续往前走到化验室那旁边有个窗口，领瓶子装尿液，等候的同时可以看下左侧墙上贴的一些尿检流程提示，[友情提示：这时有尿的话不要全部排完，后面B超要尿急了才能做，省的没尿要等]。好了之后就交还到刚拿瓶子的地方。后面他会给张小单子，你拿着这张单子去女婚检室取白带。男的话就去男婚检室，具体检查什么进去就知道了。
C、取白带前那个女医生会问你一些问题，只管回答就好，跟她说近期准备怀孕的话，可以不做胸透。会让你在那张体检表上写上“准备怀孕，拒绝胸透”。之后就会让你进去里面一个房间准备取白带了。好了就直接拿到刚检查尿液的地方就可以。之后就是等尿检报告和白带报告。(男的好像就只有尿检报告)一般10-15分钟就可以出来，可以时不时就去那个出报告单的机子试下，看下报告有没出来(报告单是凭卡自取的)。报告出来的后，还要拿着报告单再去女婚检室找那个医生。女的话，如果白带检出异常了，会让你治疗。她会叫你先去挂号处充钱，之后给你一个检测的瓶子，不知道里面装的是什么鬼，让你拿到刚尿检的窗口，之后的事按那个医生说的办就可以了。这些项目检查了，报告拿了就返回刚抽血的那栋计划生育服务站进行B超检查。
d、B超：简单又快，只要在检查之前你尿急且有足够的尿液。至此，就是体检的所有项目了。其他就等着下午3点去妇幼取报告单就行。
4、下午3点左右去取完报告单就可以拿着所有的报告单(包括早上取得)去女婚检室找医生了，她会让你把那个血液报告单拿去医院门口处复印，照做就是，完了在一起全部拿给她就会开始做相关审批了。与此同时，还有去看教育片，我个人是没看，进去签到下就出来了。等到一定时间就会让女方在门外候着，等她念到名字的就可以进去拿体检报告单了。女方拿了体检报告后，直接和男方进去隔壁的男婚检室，完成相对应的程序，最后医生盖章就可以了。最后凭2张男女婚检表格就可以兴高采烈的去民政局了。Ps：当你在可以去取报告的时间里发现自己的报告显示还未发布或其他情形，那就赶紧去尿检的那个窗口，问下那边的医生，有时候是他们漏掉了。别向我一样，最早去，搞得最后才拿到报告单。早点拿到报告单早点交给医生自然就早些拿到体检表格。
三、领证：民政局在市行政中心那儿，民政局的窗口设在二楼处，上去左手边就可看到。(在上楼之前，可以在一楼上楼梯的右手边处先把户口本和身份证复印好，省的到时又得跑下来，复印一下是2块钱)之后就先去民政局窗口那找工作人员领取表格，我去的时候是找那个男的工作人员拿表。领表填写完整后再去找刚那个男同志，交个9块钱(特别提醒：要带张银行卡去，9块钱是要刷卡支付的，说是刷卡才有发票，交现金的不懂行不行，没多问)就可以到旁边2位美女同志那领证了，3张双人寸照这时就用上了。最后拿到结婚证，那美女同志还会跟你说上句“恭喜”。
总结下，婚检要早点去，要是打算在特殊的日子里领证，到时人多了怕当天会来不及，所以最好提前先去婚检好，省的到时耽误了。在婚检或领证过程中，遇到不懂的就多问，问医生问工作人员，最好的是直接问当天一起婚检的人，有些人在你之前体检的，会教你，只管多问便是。
备注：龙岩市妇幼保健医院地址：新罗区南城溪畔路17号 (电大附近)
龙岩市新罗区计划生育服务站：就在妇幼保健医院右手边过去几栋
民政局：就是在市行政服务中心二楼民政局窗口(人民广场附近)