第一篇：七年级音乐期末测试卷
2020---2021学第一学期七年级上册音乐期末测试卷
一、单项选择题(2分1题，总共30分)
1歌曲《彩色的中国》的演唱方式是()
A.独唱B.齐唱，合唱C.领唱D.合唱
2《中国人民共和国国歌》又叫()
A.《义勇军进行曲》B.《风云儿女》C.《槐花几时开》D.《歌唱祖国》
3《青年友谊圆舞曲》的演唱情绪是()
A.中速稍快，活泼地B.急速，慷慨激昂地C.温柔多情地D.非常缓慢地
4短调《银杯》是( )的民歌。
汉族B.维吾尔族C.彝族D.蒙古族
5《军民大生产》是()民歌
西班牙B.陇东C.阿根廷D.海南
6音符5 67的唱名是()
sollasi B.solasi C.solnasi D.solla xi
7音乐当中丰富的节拍是其灵魂，节拍分为二拍子，三拍子，四拍子，六拍子，那么四拍子的强弱规律是()
强弱弱B.强弱次强弱C.强弱D.强弱弱弱
8丰富的装饰音是一首乐曲重要的组成部分，无论是演奏还是演唱都为乐曲带来了丰富的表现力，下面表示颤音的记号是()
A.(￣︶￣)↗ B.(→_→) C. trD.~~
9下列是反复记号的是()
II
:IB.ωC.⇵D.
10在音乐演唱中人声的分类包括()
男生女生B.男声女声童声C.男中音男高音D.女中音女高音
11音区包括低音区，中音区和高音区下列音符全部属于中音区的是()
1234567B.1234567C.67123456 D.1234567i
12音符“5”是()
全音符B.二分音符C.四分音符D.八分音符
13常见的演唱形式包括独唱，齐唱，轮唱，领唱和()
对唱B. 清唱C.伴奏演唱D.合唱
14下列指挥手势是二拍子的是()
B.C.D.
15下列表示副点音符的是()
5·B.5C. 5 D.55
二、判断题(1分1题，总共10分)
1歌曲《彩色的中国》的演唱情绪一定要慷慨激昂()
2歌曲《义勇军进行曲》的演唱速度是进行曲速度()
3自然大调音阶是1 2 3 4 5 6 7 i()
4“#”表示还原记号()
5长调节奏自由，旋律舒展，辽阔，句尾悠长，一般由两个乐句构成()
6力度标记“f”表示弱()
7中国民歌体裁大致可分为劳动号子，山歌，小调等多种类型( )
8中国民族五声调式包括宫，商，角，徵，羽()
9演奏形式包括独奏，重奏，齐奏和合奏()
10无伴奏合唱是使用乐器伴奏的人声合唱()
三、演唱一首教材中的歌曲。(60分)
第二篇：七年级上期末测试卷
2013-2014学年第一学期期末联考
七年级语文试卷
班级
姓名
一、基础知识与运用。(25分)
1、下面汉字书写完全正确的一项是(
)(2分)
A、水波粼粼
分歧
刹时
瘫涣
B、宽宏大量
脸颊
阴蔽
感概
C、小心翼翼
绽开
怂涌
威摄
D、洗耳恭听
诀别
发髻
啜泣
2、下列词语含义解释完全正确的一项是(
)(2分)
A、匿笑(偷偷地笑)
喙(鸟和昆虫的嘴) 忍俊不禁(忍住笑)
B、乌有(虚幻，不存在) 倏忽(忽然，很快) 栖息(停留，休息，多指兽类) C、清冽(水清凉)
枯涸(干涸，没有水)
花枝招展(比喻姿态优美) D、伫立(长时间站立) 尴尬(处境困难，不好处理) 滑稽(狡猾，引人发笑)
3、2011年5月12日故宫博物院向北京市公安局送了一面锦旗，锦旗上有八个字“撼祖国强盛，卫京都泰安”，错将“捍”字写成了“撼”字。照片曝光后，网民一片声讨。17日故宫博物院在网上公布了一封致歉信，致歉信内容如下。(5分) 尊敬的各位公众：
由于我们工作的疏漏，在5月13日向北京市公安局赠送的锦旗上出现错字，谨向公众致歉。 此次赠送的锦旗由院保卫部门负责联系制作。由于时间紧，锦旗从制作场地直接锦旗带到赠送现场，未再交院里检查。下午媒体播出后，院里才发现把“捍”写成“撼”的严重错误。尤其错误的是，在媒体质疑时，该部门仍未请示院领导，继续坚持错误，乃至强词夺理。不仅误导公众，而且使故宫声誉受到严重影响。
事情发生后，院里进行了认真调查，给予当事人严肃的批评教育，并采取了补救措施。故宫博物院现正组织全院各部门举一反三，吸取教训，堵塞漏洞，增强工作责任心，进行全面整改。 ①、第一段划线句子缺主语，请在合适的地方补上。 ②、最后一句有个词使用不当，请去掉，这个词是
③、从书信写作格式看，还少了什么，请补上。
4、名著阅读。(8分)
(1)《繁星·春水》是冰心的诗集，现在你要想同学推荐这本书，请从内容或表现手法的角度进行推荐。(3分)
(2)有人认为，冰心是一个散文作家、小说作家，不适宜于诗，《繁星·春水》的体裁不值得仿效，
你的看法呢?(2分)
(3)依照下面的诗仿写。(3分)
墙角的花，
你孤芳自赏时，
天地便小了。
谷底的树，
5、古诗词填空。(8分)
①、 ， 。烈士暮年，壮心不已。 ②、问渠那得清如许， 。 ③、 ，归雁洛阳边。
④、《论语》中讲到“学思”关系的句子是 ， 。 ⑤、《夜雨寄北》中诗人想像与友人团聚的句子是 ， 。
二、现代文阅读。(24分)
(一)十年前妈妈(10分)
那是在十年前的一天，当这位老师正利用中午休息时间，在家里睡觉时，突然间，电话铃响了，她接过来一听，里面却传出一个陌生粗暴的声音：“你家的小孩偷书，现在被我们抓住了，你快来啊!”
在话筒里还传出一个小女孩的哭闹声，和旁边人的呵斥声。
她回头眺望着一边正在看电视的唯一女儿，心中立即就明白过来。
肯定是有一位小女孩，因为偷书被售货员抓住了，而又不肯让家里人知道，所以，胡编了一个电话号码，才碰巧打到这里。她当然可以放下电话不理，甚至也可以斥责对方，因为这件事，和她没有任何关系。
但自己是老师，说不定她就是自己的学生呢?
透过电话，她隐约可以设想出，那个一念之差的小女孩，一定非常惊慌害怕，正面临着也许是人生中最可怕的境地。
犹豫了片刻之后，她的脑海里突然冒出了一个念头，对了，就这样做。于是，她问清了书店的地址之后，就赶了过去。
正如她预料的那样，在书店里站立着一位满脸泪迹的小女孩，而旁边的大人们，正恶狠狠的大声斥责着。
她一下冲上去，将那个可怜的小女孩搂在怀里，转身对旁边的售货员说道：“有什么跟我说吧，不要吓着孩子。”
在售货员不情愿的嘀咕声中，她交清了几十元罚款，才领着这个小女孩，走出了书店，并看清楚了那张被泪水与惊恐，弄得一塌糊涂的脸。
她笑了起来，将小女孩领到家中，好好清理了一下，什么都没有问，就让小女孩离开了，临走时，她还特意叮嘱道，如果你要看书，就到阿姨这里来，里面有好多书呢。
惊魂未定的小女孩，深深的看了她一眼，便飞一般的跑走了，便再也没有出现。
时间如流水匆匆而过，不知不觉间，十年的光阴，一晃而过，她早已忘记了这件事，依旧住在这里，过着平静安祥的生活。
有一天中午，门外响起了一阵敲门声。当她打开房门后，看到一位年轻漂亮的陌生女孩，露着满脸的笑容，手中还捧着一大堆礼物。
“你找谁?”她疑惑的问道，那女孩激动的说出一大堆话。好不容易，她才从那个陌生女孩的叙述中，恍然发现，原来她就是当年的那个小女孩，十年之后，已经顺利从大学毕业，现在还特意来看望自己。
这个年轻女孩眼睛里泛着泪光，轻声说道：“虽然我至今都不明白，您为什么愿意冒充我妈妈，解救了我，但我总觉得，这十年来，一直都想喊您一声，妈妈。”
老师的眼睛里，也开始模糊起来，她有些好奇的问道：“如果那天我不帮你，会发生怎样的结果?”
女孩的脸上，立即变得阴沉下来，轻轻摇着头说道：“我说不清楚，也许就会去做傻事，甚至是去死。”
老师的心中猛然一颤，开始暗暗庆幸。自己当年在一念之间所做出的决定，竟然可以如此影响到一个人的一生。
望着女孩脸上幸福的笑容，她也一起笑了起来。
6、当这位老师接到电话得知事情完全与自己无关，但她还是作出了施以帮助的决定，她作出这种决定的原因是什么?答出两个原因。(2分)
7、“她的脑海里突然冒出了一个念头”，请问“这个念头”指什么?(2分)
8、结合加点词，谈谈对下面这句话的理解。(2分)
她一下冲.上去，将那个可怜的小女孩搂.在怀里。
9、文章开头为什么不从小女孩偷书写起，而是从这位老师接到电话开始?(2分)
10、找出文章中与标题照应的一句话。(2分)
(二)生命化妆(14分)
林清玄
(1)我认识一位化妆..
师，她是真正懂得化妆、而又以化妆闻名的。 (2)对于这生活在与我完全不同领域的人，我增添了几分好奇，因为在我的印象里，化妆再有学问，也只是在表相上用功，实在不是有智慧的人所应追求的。
(3)因此，我忍不住问她：“你研究化妆这么多年，到底什么样的人才算会化妆?化妆的最高境界到底是什么?”
(4)对于这样的问题，这位年华已逐渐老去的化妆师露出一个浅浅的微笑。她说：“化妆的最高境界可以用两个字形容，就是自然。最高明的化妆术，是经过非常考究的化妆，让人家看起来好像没有化过妆一样，并且这化出来的妆与主人的身份匹配，能自然表现那个人的个性与气质。次级的化妆是把人凸现出来，让她醒目，引起众人的注意。拙劣的化妆是一站出来别人就发现她化了很浓的妆，而这层妆是为了掩盖自己的缺点和年龄的。最坏的一种化妆，是化过妆以后扭曲了自己的个性，又失去了五官的协调，例如小眼睛的人竟化了浓眉，大脸蛋的人竟化了白脸，阔嘴的人竟化了红唇。”
(5)没想到，化妆的最高境界竟是无妆，竟是自然，这可使我刮目相看了。
(6)化妆师看我听得出神，继续说：“这不就像你们写文章一样?拙劣的文章常常是词句的堆砌，扭曲了作者的个性。好一点的文章是光芒四射，吸引了人的视线，但别人知道你是在写文章。最好的文章，是作家思想感情的自然流露，他不堆砌，读的时候不觉得是在读文章，而是在读一个生命。”
(7)多么有智慧的人呀!可是，“到底做化妆的人只是在表皮上做功夫。”我感叹地说。
(8)“不对的。”化妆师说，“化妆只是最末的一个枝节，它能改变的事实很少。深一层的化妆是改变体质，让一个人改变生活方式，睡眠充足，注意运动与营养，这样她的皮肤改善，精神充足，比化妆有效得多。再深一层的化妆是改变气质，多读书，多欣赏艺术，多思考，对生活乐观，对生命有信心，心地善良，关怀别人，自爱而有尊严，这样的人就是不化妆也丑不到哪里去。脸上的化妆只是化妆最后的一件小事。我用一句简单的话来说明：三流的化妆是脸上的化妆，二流的化妆是精神的化妆，一流的化妆是生命的化妆。”
(9)化妆师接着做了这样的结论：“你们写文章的人不也是化妆师吗?三流的文章是文章的化妆，二流的文章是精神的化妆，一流的文章是生命的化妆。这样，你懂化妆..
了吗?” (10)我为这位女化妆师的智慧而起立向她致敬，并深为我最初对化妆的观点感到惭愧。
(11)告别了化妆师，回家的路上，我走在夜黑的地方，有了这样深刻的体悟：这个世界一切的表相都不是独立自存的，一定有它深刻的内在意义;那么，改变表相最好的方法，不是在表相上下功夫，一定要从内在里改革。
(12)可惜，在表相上用功的人往往不明白这个道理。
11、联系上下文，揣摩第(1)、(9)段中加点词语“化妆”的具体含义。(3分) ①以化妆闻名： ②生命的化妆：
12、在与化妆师的交流中，“我”的认识经历了这样的过程：(2分) 好奇轻视→刮目相看→ →致敬→ →体悟。
13、第(5)段中说“化妆的最高境界是无妆的，是自然”，第(8)段中说“化妆只是最末的一个枝节，它能改变的事实很少。”这两种说法是否矛盾?为什么?(4分)
14、文章最后一句“可惜，在表象上用功的人往往不明白这个道理”中的“这个道理”指什么?这句话表达了作者怎样的感情?(3分)
15、选出对文章内容理解不恰当的两项是( )( )(2分)
A.化师认为最底层的化妆扭曲了人的个性，而拙劣的文章也常常是词句的堆砌，扭曲了作者的个性。 B.第(5)段中“我”“刮目相看”的原因是：听了化妆师的叙述后，“我”对化妆和化妆师有了新的认识。
C.让一个人改变生活方式，睡眠充足，注意运动和营养，可改变体质。
D.从与化妆师的交流中，“我”体悟到，一切的表象都不是独立自存的，改变表相最好的方法是从内在里改革。
E.全文以“我”对化妆认识为线索，突出了在表象上用功的人往往不明白人的生命是最可贵的这一主题。
三、古诗文阅读。(21分)
(一)阅读下列诗歌答题。(6分)
黄鹤楼 崔颢
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。
16、诗歌的
一、二两联和尾联表达的思想感情有什么不同?(4分)
17、下列理解有误的一项是( )(2分)
A.开头四句以传说落笔，巧借今昔变化，气势雄浑，感情真挚。
B.后四句想象天晴时登楼眺望，由渺不可知的感受转到晴川草树的景象。 C.尾联用烟波浩渺的长江烘托作者的思绪，与开头意境相应，情融景中。
D.此诗起、承、转、合，出神入化，文思如行云，富于变化，历来被推崇为题黄鹤楼的绝唱。
(二)阅读《河中石兽》，完成下列各题。(9分)
沧州南，一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得。以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。
一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去?乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎?”众服为确论。
一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转，转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠;求之地中，不更颠乎?”如其言，果得于数里外。
然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤?
18、解释下列句中加点词的含义。(4分)
①山门圮.于河 ②啮.沙为坎穴 ③转转不已. ④但.知其一
19、给下面句子划一处停顿。(2分)
是 非 木 杮
20、有人说，纪昀这篇文章也是臆断之作，老河兵的说法难以立住脚，你知道它的问题在何处吗?(3分)
(三)阅读下面短文，完成下列各题。(6分)
蚌方出曝，而鹬啄其肉，蚌合而箝其喙。鹬曰：“今日不雨，明日不雨，即有死蚌。”蚌亦谓鹬曰：“今日不出，明日不出，即有死鹬。”两者不肯相舍，渔者得而并禽之。
21、解释下列句中加点词的含义。(4分)
①蚌方.出曝 ②今日不雨. ③两者不肯相舍. ④渔者得而并.
禽之
22、这个故事可以用一个成语概括之，这个成语是 ，含义是 。(2分)
四、作文。(30分)
23、阅读下面的材料，按要求作文。
在成长的过程中，我们的内心深处常常会有很多想法，这些想法有时却与自己的言行相矛盾;从来都很执著，有时也想退缩;一直都漫不经心，有时也想认真„„坚强中有时也想痛哭一场;是非前有时也想正义一回„„尽管不曾付诸行动，但这一切都是真情流露。
请以“有时，我也想 ”为题，写一篇文章。要求：(1)根据自己所写的内容，将题目补充完整。(2)文体不限(诗歌除外)。(3)不少于600字。
第三篇：七年级下册思想品德期末测试卷
一、单项选择题(在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，将答案
填写括号内。每小题3分，共60分)
1. “世界上最名贵的衣服，不是珍珠衫，不是羽衣霓裳，惭愧知耻是最美丽的服装。”这说明：( D )
A、身穿最美丽的服装时应该感到惭愧知耻
B、尊重自己是人生的一道底线，是人生的亮点，自尊无价
C、尊重他人是人生的一门学问，是人生的一片风景，尊人优雅
D、一个人如果能懂得知耻，就会格外珍惜自尊，就会自觉维护他人的尊严，既尊重自己又尊重他人
2. 自信的人在面对学习、工作和生活的挑战时，会说(B)
A.“我咋办呢?”B.“我能行!”C.“小菜一碟。”D.“我可以吗?”
3、孟子说“爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之。”这句话告诫我们(D)
A、不能当面指出别人的错误B、要知荣辱，只讲自爱
C、要知荣辱，只讲自尊D、一个尊重别人的人，才能赢得别人的尊重
4、两只形状、大小相等的动物，分别走到凹凸的哈哈镜前，凸镜前的动物看到自己变大了，便洋洋得意;凹镜前的动物看见自己如此渺小，便垂头丧气。这分别是------的真实写照( C )① 自信②自卑③自知④自负
A.①③B. ①④C.②④D. ②③④
5、下列对自立的理解正确的是(B)
A.自立就是能帮助别人做事情B.自立就是自己的事情自己做
C.自立就是遇事有主见，不商量D.自立就是能自己挣钱养活自己
6、徐悲鸿早年在法国留学时，一个法国学生对他说：“中国人愚昧无知，生来就是当亡国奴的料，即使送到天堂深造，也成不了材!” 徐悲鸿义愤填膺，向这个法国学生提出挑战。结果，徐悲鸿在以后的数次比赛中，成绩都名列前茅，他个人的画展，也轰动了整个巴黎美术界。那位法国青年不得不向徐悲鸿认错并赔礼道歉，这件事说明( C)
A.这个法国学生没有自尊心B.这个法国学生过于自负
C.徐悲鸿把个人的自尊自信上升为集体、国家和民族的自尊自信
D.徐悲鸿善于扬长避短
7、“天行健，君子以自强不息。”走自强之路，就要( A )
① 树立正确的人生目标②勇于战胜自己的弱点
③ 不怕困难，积极进取④只做大事不做小事
A.①②③B.①②④C. ①③④D.②③④
8、下列古诗文名句中，可以提醒我们正确对待困难的是( B)
A、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝B、不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香
C、飞流直下三千尺，疑是银河落九天 D、月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠
9、对待挫折的不同态度往往导致不同结果，这告诉我们(D)
A、没有经过挫折的磨练，就不能成功B、抱有积极乐观的心态，就不会有挫折
C、人生难免有挫折，挫折是不可避免的D、在前进的道路上，挫折可能是绊脚石，也可能是垫脚石
10、七年级学生赵龙，由于成绩提高不上去，让老师非常着急。有一次，他在课堂上看漫画书被老师发现，老师当着全班同学的面狠狠的教训了他一顿，从此以后，他对老师产生了恐惧、敌对心理，更加不学习了。对此，你认为(C)
①老师的教育方法不当是造成赵龙不学习(遇到挫折)的原因之一
②赵龙是一个胆怯、懦弱的人，他做任何事情必将一事无成
③挫折会给人带来忧郁、苦闷等紧张心理和情绪反应
④人的活动受各方面因素的制约，人们难免会遇到各种挫折
A.①②③④B.①④C.①③④D.②③
11、高分攻克GRE、托福，考取美国4所大学的博士。这一骄人成绩的获得者，是一名8个月就双耳失聪的27岁女孩。她叫刘轶，是华中师范大学特殊教育专业研究生。因为药物中毒，刚刚8个月大的刘轶双耳失聪。看着女儿坠入无声世界，刘妈妈决定，即使再艰难也不放弃，听不到别人说话，就教她“看话”——读唇。她通过读唇来理解每个字，每句话的意思。凭着坚强的意志，克服常人难以克服的困难，她一路读到大学，今年4月，顺利通过GRE、托福考试的刘轶，拿到了美国堪萨斯大学、佛罗里达大学、佐治亚大学以及约翰·霍普金斯大学的博士生录取通知书。最终，她选择堪萨斯大学特殊教育专业就读。刘轶的成功说明( A)
①要成就一番事业，必须要有 承受挫折的心理品质
②坚强的意志是克服困难、获得成功的必要条件
③对于强者而言，挫折能激发斗志、磨砺意志
④挫折是好事，越多越好
A.①②③B.①②④C. ①③④D.②③④
12、2009年感动中国十大人物---翟墨，一个人，一张帆，凭着坚强的意志，克服重重困难，向西方出发，从东方归航，成为中国人无动力帆船环球航海第一人。翟墨的成功之路说明(B)
① 一个具有坚强意志的人，能自觉地为达到预定的目标而行动
②坚强意志是克服困难、获得成功的必要条件
③ 对于强者而言，挫折能激发斗志，使人迸发出巨大的力量
④积极进取的精神和探索创新的热情是成功者必备的重要品质
A. ①②④B. ①②③④C. ②③④D、①②③
13、中国残联主席张海迪在回答记者“就任残联主席后，有没有考虑到这可能会给您增 加负担?”这一问题时说“对我个人来讲，今后还要拿出更顽强的意志，来战胜我的病痛，争取多工作，多为大家奉献几年”，张海迪之所以要“拿出更坚强的意志”是因为顽强的意志( A)
① 是坚定人生目标的保证②是克服困难，获得成功的必要条件
③ 会让我们迈过失败，走向成功④是事业成功的保证
A. ①②③④B. ①②③C. ②③④D、①②④
14、在生活中，调节人们行为的规则有很多。下列属于调整人们行为的规则是( C)
①法律②道德③习惯、信念④纪律、规章
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
15、法律具有强制性，靠国家强制力保护实施。下列能体现这一观点的是( B)
A.环保部门倡导不要随意丢弃废旧电池
B.黑社会头目张勇以故意杀人罪被最高人民法院判处死刑
C.经中央、国务院批准，每年12月4日为法制宣传日
D.我国农村全面推进税费改革
16、2010年2月，重庆市司法局原党委书记、局长文强因涉嫌受贿罪、包庇、纵容黑社会性质组织罪，巨额财产来源不明罪4项罪名受到检察机关指控，等待他的而是法律的严惩。材料说明(D)
①法律只对普通民众具有约束力②违法犯罪必定会受到法律的制裁
③公民在法律面前人人平等④任何人都必须遵守国家法律
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
17、在“六一”前夕，为了测试一下儿童的自我保护意识和能力，某报记者亲自设局“拐骗”儿童。结果发现：85%的儿童轻信对方，愿意跟对方走;10%的儿童持怀疑态度，但最终还是跟对方走;5%完全怀疑，不跟对方走。这说明( C)
①未成年人生活经验不足②未成年人没有辨别是非善恶的能力
③未成年人应增强自我保护意识，提高自我保护能力 ④未成年人需要法律给予特殊保护
A.①②③B.①②④C. ①③④D.②③④
18、15岁的小童到舅舅家做客，偷走了舅舅家1000元钱。舅舅向派出所报了案，公安人员很快查出是小童所为。但考虑到小童是未成年人，没有对他进行严厉处罚。公安机关的做法是在对小童实行---------保护。(C)
A.家庭B.学校C. 司法D.社会
19、经教育部批准，北京新修订的《中小学生守则》已正式启用。新守则中，将原来“遇到坏人坏事要及时报告，要敢于斗争”这一条删去了“要敢于斗争”。对此正确的理解是(D )
A. 与违法犯罪行为作斗争不再是公民的义务B.与违法犯罪作斗争与青少年无关 C. 规则与法律从来都不是一致的D.青少年更应善于与违法犯罪行为作斗争
20、2011年5月9日晚，高晓松因酒后驾驶，造成四车追尾。高晓松以“危险驾驶罪”被判拘役6个、备受公众关注的“醉驾入刑”正式施行。据此回答法律最主要的特征是(D)
A.由国家制定B.具有普遍的约束力
C.由国家认可D.国家强制力保证实施
二、非选择题：
21、人最凶恶的敌人，就是意志力薄弱和愚蠢。
--------高尔基
要在文化上又成绩，则非坚韧不可。
--------鲁迅
伟大人物最明显的标志，就是他坚强的意志，不管环境变幻到什么地步，他的初衷与希望仍不会有丝毫的改变，而终于克服困难，以达到预期的目的。
--------爱迪生
(1)上述名言给你什么启迪?(4分)
坚定正确的人生方向，需要坚强的意志：走出失败的阴影需要坚强的意志;形成良好的学习习惯需要坚强的意志;成就一番事业需要见到强的意志
(2)意志坚强的人有哪些重要表现?(6分)
见课本P7
3(3)你身上是否有意志薄弱的现象?请列举两点。(4分)
能结合自身实际来答即可
22、生活离不开法律，请看小青的一天
情景一小青早晨上学，发现学校门口有一位警察叔叔在巡视。询问老师才知道：最近，
为保护学生安全，武汉市政府配备了大量警力到各中小学和幼儿园。同时，学校也增加了保安和监控设备。
(1) 小青的这些所见所闻，体现了对未成年人的哪些特殊保护?(4分)
社会保护学校保护
情景二：当天下午，小青参加了学校召开的法制教育大会。警察叔叔介绍了一个初二学生万某的事：万某平日不守纪律，经常逃课上网吧。常常向低年级的同学索要钱物，稍有不从，就大打出手，辍学后竟发展到入室盗窃，拦路抢劫，在一次持刀抢劫中北公安机关抓获，北人民法院依法判处万某有期徒刑6年。
(2)根据警察叔叔的报告，请你回答：万某哪些行为是一般违法?哪些行为是犯罪?(4分) 向低年级学生索要财物，殴打同学是一般违法
入室盗窃拦路抢劫是犯罪
(3)上述材料和案列给你什么启示?(6分)
①青少年要依法自律，防微杜渐，预防违法犯罪行为的发生②青少年要增强自我保护意识，提高自我保护能力，③要学法懂法，依法维护自身权益④要努力学习科学文化知识，坚强自身修养
23、侯晶晶，是中国第一位“坐在轮椅上的女博士”，现为南京师范大学教师。二十年前，她因双腿瘫痪，被迫辍学。她毅然迎战生理上、心理上和学业上的三重考验，在家坚持自学10年，以优异的成绩完成硕士和博士学业。留校任教后，她勤奋工作，在教学和科研上取得了骄人的成绩。同时，她热心社会公益事业，尽力回报党和国家的培育之恩。曾被评为“江苏省自强模范”“江苏省十大杰出青年”和“全国自强模范”。2007年她又获得第六届中国十大女杰荣誉称号。
实验中学七年级(2)班同学打算利用班会时间以此为背景展开一场别开生面的主题交流活动。如果安排你当此次活动的主持人，你会做哪些准备工作?
(1) 交流前：为此次活动设计一个新颖的题目。(2分)
答案具有开放性只要能围绕挫折，坚强来说即可
(2) 交流中：设计一些符合同学们实际的问题供大家讨论。(至少要设计出两个问题，6
分)
答案具有开放性只要能围绕挫折，坚强来说即可
(3) 交流后：写出此次活动的总结作为结束语。(4分)
答案比较灵活，言之有理即可
第四篇：七年级语文下册期末测试卷(四)
(时间：120分钟分数：120分)
一、基础知识积累与运用(14分)
1.下列各组词语中加线字注音完全正确的一项是( )(2分) A.炽热(chì) 大庭广众(tīng) 和煦(xù) 震悚(sǒng) B.阔绰(chuî) 气冲斗牛(dǒu) 恻隐(cè) 卸却(xiè) C.挑衅(xìn) 苦心孤诣(yì) 哂笑(xī) 愧怍(zuî) D.追溯(shù) 吹毛求疵(cī) 猝然(cù) 伫立(zhù) 2.下列词语中有两个错别字，找出来并改正。(2分) 心会神凝 妇嬬皆知 忘乎所以 慷慨淋漓 沥尽心血 义愤填鹰 锋芒毕露 一拍即合
3.下列句子中加线成语使用恰当的一项是( )(2分)
A.京剧大师梅葆玖先生演技高超，他在传统京剧《霸王别姬》中扮演虞姬，演得惟妙惟肖，活灵活现。
B.陈忠实老师看到出版社的工作条件很差，就自掏腰包两万元，为改善我们的工作条件尽了一点绵薄之力。
C.中国首个“4.0”产业园——潍坊国际创意港5月8日开园，国际机构争相入园，众多资深创客也心无旁骛。
D.与广袤的宇宙相比，人类只是沧海桑田，极其渺小，只有遵循规律，按规律办事，才能实现“天人”和谐。
4.(山东东营)依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是( )(2分) ①青蒿素对鼠疟、猴疟疟原虫的抑制率达到100%，屠呦呦这一重大发现，每年在全世界_________了数以百万计疟疾患者的生命。
②“十三五”规划五大理念之一是创新，即不断推进理论、制度、科技、文化的创新，让创新_________和国家一切工作。
③实现传统文化的创造性转化、创新性发展，使之与现实文化相融相通，进
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而涵养和凝聚共图民族振兴的伟大精神力量，这是_________优秀传统文化的本意所在。
A.挽救 贯串 传扬 B.拯救 贯串 传扬 C.拯救 贯穿 弘扬 D.挽救 贯穿 弘扬 5.下列句子修辞手法运用不恰当的一项是( )(2分) A.图书馆是书籍的宝库,那里贮藏着无数的人类智慧的结晶。
B.蚂蚁身躯虽小,但力量很大,一只蚂蚁可搬动一粒米,一群蚂蚁不就可以翻江倒海了吗? C.那翠绿的叶片,那满树的繁花,给我这小小的书房带来了一室的春光,一室的清香,一室的暖意。
D.盛开的藤萝只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,彼此推着挤着,好不热闹!
6.下列说法有误的一项是( )(2分)
A.在人际交往中，我们要尽量做到用语得体。比如：初次见面用“久违”，好久不见用“久仰”，请人帮忙用“拜托”，麻烦别人用“劳驾”。
B.古代称谓词很多，其中“令爱”指别人的女儿，“令妹”指别人的妹妹，“高足”指别人有才华的学生，“泰山”指岳父。
C.“令”是一种敬辞。所以，我们在称呼别人的父母时，可用“令尊”和“令堂”这样的称呼。
D.汉语中常用“烽烟”代战争，“手足”代兄弟，“桃李”代学生，“鸿雁”代书信。
7.下列对《骆驼祥子》的表述不正确的一项是( )(2分)
A.老舍擅长写人，《骆驼祥子》中“脊背微俯，双手松松拢住车把，他活动，利落，准确;看不出急促而跑得很快，快而没有危险”，寥寥几笔就把祥子灵活、稳健的形象刻画出来。
B.结婚后，祥子不愿闲着，还想拉车，虎妞一开始坚决不答应，后来得知父亲刘四弃她而去，她的计划全盘落了空，方才答应祥子买辆车拉。
C.得知虎妞难产，祥子在小福子的帮助下，立即将虎妞送往医院。 D.刘四爷变卖了人和车厂的车外出享福，虎妞继承车厂的计划落空，只好向
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二强子买了一辆旧车给祥子拉。虎妞难产死后祥子只好卖车安葬虎妞。
二、古诗文积累与阅读(20分) 8.诗文默写。(5分)
(1)草树知春不久归, ____________。(韩愈《晚春》)
(2)在《望岳》中，凝视泰山，从而写到山中的云气与飞鸟的诗句是“____________，____________”。
(3)古诗文中有很多含有生活哲理的名句，请你写出一例。(课内外皆可) ____________，____________。 9.阅读《河中石兽》，完成题目。(9分)
河中石兽
沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣。棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。
一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理。是非木杮，岂能为暴涨携之去?乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎?”众服为确论。
一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠;求之地中，不更颠乎?”如其言，果得于数里外。
然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤? (1)解释下列加线的词。(2分)
①沧州南一寺临河干________ ②但知其一______ (2)翻译句子。(2分) 是非木杮，岂能为暴涨携之去?
(3)下列句子中的“之”用法不同的一项是( )(2分)
A.闻之笑曰 B.当求之于上流 C.一老河兵闻之 D.其反激之力
(4)文中讲到了哪几种寻找石兽的方法?请你试做探究。(3分) 10.阅读《治国犹栽树》，完成题目。(6分)
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治国犹栽树
唐太宗谓侍臣①曰：“往昔初平京师②，宫中美女珍玩，无院不满。炀帝③意犹不足，征求不已，兼东征西讨，穷兵黩武，百姓不堪，遂致亡灭。此皆朕所目见。故夙夜孜孜④，惟欲清净，使天下无事。遂得徭役不兴，年谷丰稔⑤，百姓安乐。夫治国犹如栽树，本根不摇，则枝叶茂盛。君能清净，百姓何得不安乐乎?”
(节选自《贞观政要》)
【注释】 ①侍臣：周围的大臣。②京师：京城。此指隋朝京城大兴(今陕西西安市)。③炀帝：指隋朝未代皇帝杨广。④孜孜：勤恳的样子。⑤稔：丰收。
(1)解释下列句中加线的词。(2分) ①征求不已______ ②惟欲清净________ (2)翻译句子。(2分)
夫治国犹如栽树，本根不摇，则枝叶茂盛。
(3))结合选文用自己的话说说唐太宗的治国之道。(2分)
三、现代文阅读(30分)
(一)阅读下面的文章，完成题目。(13分)
多彩陶碗 [新加坡]尤今
①莫斯塔尔有个古色古香的老桥区，区内有奈街，五光十色，风情万种。 ②这天，明艳的阳光泼洒在身上，像金色的香槟酒。我和女儿，怀着满满的欢喜，慢慢逛，细细看。丝绸、铜雕、银器、木雕，都是精品。逛着逛着，女儿突然驻足，炯炯的目光里，有一见钟情的狂热。
③那家店铺，琳琅满目地摆着多彩陶碗。
④每一只碗都有着截然不同的设计，像是一幅幅圆圆地卷放着的抽象画，五彩斑斓。
⑤我在碗里听到了音乐，我在碗里看到了故事;我和女儿，一起落入了一个充满童话色彩的神秘王国里。
⑥女儿痴痴地看，然后，说：“我要买。”那语调，有着不容反对的坚毅，有
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着不容劝说的固执。
⑦旅居伦敦的她，喜欢烹饪，常常在周末邀约好友到家里共进晚餐。她认为使用这种充满了艺术美的大碗小碗盛放食物，食物也会溢满梦幻的味道。
⑧店主是个好脾气的中年女子，她把多彩陶碗一个一个小心翼翼地摆放在地上，让我们挑选。我们母女轻声细气地讨论着，生怕嗓音一大，会把那些精致的陶碗震裂。每一只碗都极富魅力地展现着自己的风格，或冷隽或柔婉，或朴拙或雅丽，或端庄或奔放;每一只沉默的碗，都在无声地叙述着一个古老的传说。把这样的碗带回家，满屋喧喧嚣嚣的，都是听之不尽的故事。环肥燕瘦，各有千秋。此刻，取舍竟是如此困难。我们拿起又放下，放下再拿起，如此反反复复，几经折腾，终于选定了。
⑨大碗、中碗、小碗，各挑了八个。
⑩沉甸甸的多彩陶碗，非常坠手。我提醒女儿：“这些碗，不能托运啊，只能手提。”她露出了“赴汤蹈火也心甘”的表情，说道：“没问题，我别的东西不买，就买这个。”又问：“妈妈，您为什么不买呀?”我微笑不语。旅行经年，我早已过了看见奇珍异物就买的人生阶段了。一切的一切，都是过眼云烟，看过了，便算是拥有了。
(11)女儿将多彩陶碗一层一层地用报纸包了，千山万水一路上呵护备至地提着返回伦敦，那种如履薄冰的小心，那种溢于言表的兴奋，好似手里提着的是一个初生的巨型婴儿。
(12)返回伦敦不久，女儿便呼朋唤友前来用餐。事后，在电话中告诉我，多彩陶碗把一桌朋友的眸子都照得晶晶发亮，大家击节叹赏。
(13)女儿很起劲地侍弄着她的多彩陶碗，每逢周末，便烹煮各式各样的菜肴与碗进行搭配。她意兴勃勃地说，每只碗都有自个儿的性格，唯有煮出与它们情投意合的食物，才能衬托出它们超尘绝俗的美丽。女儿发现，多彩陶碗用以盛放白白的大米饭或者是清澈的汤水，最能凸显它的美丽;如果放的是汁液浓稠的肉类，会玷污它的色彩，会糟蹋它的图案。
(14)我心想：嘿，这不是本末倒置吗?原该是配角的碗碟，现在，不但喧宾夺主地成了饭桌上的焦点，而且，还主宰碗里乾坤哪!
(15)过了一段日子，女儿竟然绝口不提多彩陶碗了。
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(16)问起时，她意兴阑珊地说：“在碗柜里搬出搬进，很麻烦;再说，沉甸甸的，清洗也不容易呀!”
(17)多彩陶碗完完全全地失宠了。
(18)对于处在见了“宝贝”就心喜必买阶段的旅者来说，这是必经的道路，也是必交的学费。
(19)在我家里，被打入冷宫而不见天日的东西，数不胜数。而这些“昔日的宝贝”，都是我千辛万苦地抱着，提着，跋山涉水地捎回来的!
(本文有改动)
11.在空格中填入恰当的文字，补全女儿对陶碗情感态度的变化过程。(3分) A.→____________ B.小心挑选，反复取舍→C. ____________ →D.起劲地侍弄→E. ____________ 12.指出加线词语在文中的含义。(2分)
(1)她意兴勃勃地说，每只碗都有自个儿的性格，唯有煮出与它们情投意合的食物，才能衬托出它们超尘绝俗的美丽。
(2)在我家里，被打入冷宫而不见天日的东西，数不胜数。 13.第⑧段作者为什么详细描写陶碗?联系全文分析其作用。(4分) 14.如何理解第段这句话所要表达的意思?请结合生活体验谈谈你的看法。(4分)
(二)阅读下面的文章，完成题目。(17分)
母亲吉尔
[蒙古国]彻·娜仁琪琪格
①白色哈巴狗吉尔忧伤地蜷曲在三居室楼房最小那一间的角落里。15年前,吉尔来到这个家,如今它老了,眼前的路似乎都看不清了。
②两个半月前,它产下一只跟自己长得一模一样的小母崽。谚语说,临死的母狗才会产下独崽。吉尔共生产过3次,第一次是正当壮年的时候,当时,主人下班回来,看见吉尔嗅着刚刚生下的手指头般大的4只没生命的小崽,不知如何是好。从那时开始,他们就不再训斥吉尔,遇上了好人家的吉尔幼年时曾因在室内大小便被抽过几次,除此之外,它几乎没有尝过挨饿挨打的滋味。大家都喜欢它,常常把它抱在怀里,那时可真幸福。
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③吉尔把家里的每个成员都视为自己的主人,它最愿意跟着上中学的男孩颠颠地跑,因为男孩有更多的时间陪它玩。男孩中学毕业去国外留学了,这一次离别,使吉尔受尽了等待的煎熬。经过漫长的盼望,男孩终于回来了,可是身边多了老婆孩子,男孩不再像从前那样把它抱在怀里百般宠爱,而是常常把靠近身边的吉尔推向一旁。吉尔对这种关系的变化感到惊讶和委屈。但是,又有谁会发现它的失落呢?主人们偶尔也会抚摸它,亲近它,每逢这时,吉尔就会兴奋地撒起欢来,因为它明白除了妥协没有其他选择。不久,吉尔心情大好,它拥有了新工作——逗家里的小孙子玩耍。
④第二次生产是在5年前,吉尔产下4只浑身白绒毛的可爱小崽。没过几天,小崽们睁开了眼睛,在屋子里乱窜。吉尔的心也紧随着还没学会去室外排泄的小崽们的跑动而紧张不安,生怕它们的“不检点”会引起主人的不悦。它蹲在角落里,时时刻刻盯着小崽们的一举一动,只要发现它们随地拉尿,就趁主人察觉之前,迅速跑过去舔干净。可是,小崽们满月后一只只地消失,最后,它身边只剩下一只小母崽。它担心这唯一的女儿也会被带走,就大声吠叫,不让人们靠近。暴躁的吠叫招来了主人们的频繁训斥。10天,20天,一个月过去了,吉尔逐渐放松警惕,它以为主人们会把女儿留在自己身边,不再像前些日子那样乱吠乱闹。可是,它跟主人出去放风的工夫,女儿还是被抱走了。吉尔整整3天没进食,也没有吠叫一声。主人把食物放在它面前,百般抚摸,万般疼爱,吉尔也不为所动。吉尔常常梦见孩子们吸吮着自己的奶头,自己正幸福地舔着嗅着它们那茸茸的软毛。它渐渐懂得,除了忍受与屈从,自己毫无能力抵抗生活的苦难,它接受了一个家庭只能养一只狗的现实。对于命中注定的一切,吉尔又能怎样? ⑤这一次,晚年得子的吉尔对这个小崽倍加疼爱,表现出反常的态度,不许任何人靠近它,连自己的影子都不例外。或许是先前与子女们离别的场面历历在目,它担心不知哪天人们就会把女儿从身边抱走。因此,无论是白天黑夜,它都寝食难安。女儿已满两月,吉尔已跟不上女儿撒娇戏耍的步子,轻微的碰撞就会让它失去平衡摔倒在地。女儿长出满嘴牙齿,吸吮吉尔松瘪的奶头时,吉尔疼痛难忍。它的奶头可是一次能哺乳四五只幼崽的呀!可如今连一个小崽都应付不了,每次哺乳,它的奶头都会开裂红肿。每当女儿跑到吉尔身边要吃奶,吉尔就本能地推开女儿。可是,过不了一会儿,吉尔又会主动仰躺在女儿面前示意它快来吃。
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⑥今天,它忧伤地躺在角落里——昨晚主人企图把它们母女俩拆散,吉尔冒着挨训挨揍的危险,在圈着女儿的房间门口哭泣哀号。黎明时分,无计可施的主人把女儿放回它身边,这一举动让吉尔激动得差点昏厥过去。
⑦吉尔凭本能预感到自己的日子已屈指可数,它别无所求,只希望能与女儿厮守在一起。它的肢体语言,它的脾气秉性无时无刻地不在诠释着这一希望。它在心里无数次地祈祷——我幼年时,陪你家的儿子玩耍,晚年的时候,又变成了你家孙子的玩具和玩伴。请你们开开恩,不要拆散我和我的孩子了。
⑧这一天,家里来人了,客人抚摸着小小的狗崽,然后把它抱在怀里准备带走,另一个房间的吉尔将耳朵紧贴房门倾听着外面的动静,它没有吠叫,耐心地等待着房门被打开的一瞬。它听见房门打开后又被关上的声音后,便急速跑到门口,嗅了一下,确定女儿已经被抱走,便以飞快的速度跑进厨房,跃上窗台,使出浑身力气撞开了玻璃窗,从三楼窗口一跃而下。
⑨惊慌失措的主人下楼跑到吉尔身边时,只见它的前胸深深刺着一片狭长的玻璃,已经咽了气。
15.吉尔在主人家15年的时间，经历了怎样的心绪变化?(3分) 幸福——( )——心情大好——( )——忧伤——( ) 16.结合上下文，品味文中画线句子，写出加点部分的表达作用。(3分) 它蹲在角落里,时时刻刻盯着小崽们的一举一动,只要发现它们随地拉尿,就趁主人察觉之前,迅速跑过去舔干净。
17.文章花大笔墨分别插叙吉尔壮年时和五年前的两次生产，有何作用?(3分)
18.有人说，吉尔的结局太离奇，情节失真，对此谈谈你的看法，并阐述理由。(4分)
19.请用一个短语或者词语概括你的阅读感受，并结合文章和下面的链接材料，用一段话加以阐述。(4分)
链接材料：我对人权和动物权益一样重视，这也应是全体人类该有的共识。
——美国第16任总统林肯
所有知识，一切的问题和答案，全都包含在狗身上。
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——奥地利作家卡夫卡
四、综合性学习(6分)
20.(黑龙江齐齐哈尔)根据所提供的情境，按要求表达。(6分) 你所在的学校要举行以“吸取国学精华，传承中华文化”为主题的经典诗词朗诵比赛。
(1)假如你是本次活动的主持人，请你设计一段开场白。(3分) (2)在这次比赛中，你们班的小红同学由于紧张没有发挥好，感到很难过。比赛结束后，你将如何劝说?(3分)
五、作文(50分)
21.阅读下面的文字，根据要求作文。
一片嫩红，一湾碧溪，一袭云彩，一阵鸟鸣，一丛风中的芦苇……便是一道赏心悦目的风景线;一曲生命赞歌，一帧活动剪影，一次风采展示，一则公益广告……便是一道令人回味的风景线;一位哲人说，你的灵魂就是一道精选的风景线。也许，你眼中和心中的风景线更多更多……
请以“一道风景线”为题目，写一篇文章。
要求：(1)要有真情实感;(2)文体不限，诗歌除外;(3)不少于600字;(4)书写要正确、规范、美观。
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参考答案：
一、
1.B解析：A项“庭”应读作“tíng”;C项“哂”应读作“shěn”;D项“溯”应读作“sù”。
2.错别字：嬬鹰改正：孺膺
3.A解析：A项“惟妙惟肖”形容描写或模仿得非常好，非常逼真，符合题意;B项“绵薄之力”指很小的力量，谦辞，不符合题意;C项“心无旁骛”指在正业之外没有别的追求，形容专心致志，不符合题意;D项“沧海桑田”形容世事变化很大，不符合题意。
4.D 5.B解析：对蚂蚁的力量进行夸张,但不知夸张的运用应注意:①必须真实,不能哗众取宠;②必须合乎逻辑,不能片面夸张;③必须防止误解。
6.A解析：初次见面用“久仰”，好久不见用“久违”才对。
7.C解析：虎妞难产时，小福子曾建议祥子去找医生，但后来因为没钱所以医生没有来。
二、
8.(1)百般红紫斗芳菲
(2)荡胸生曾云 决眦入归鸟 (3)示例：正入万山围子里 一山放出一山拦 9.(1)①靠近 ②只
(2)这不是木片，怎么能被河水冲走呢?
(3)D解析：只有D项是“助词，的”的意思，其他均为代词用法。 (4)探究一：第一种方法是在水中原处寻找，没有考虑流水、石兽、泥沙的关系。
探究二：第二种方法是在下游寻找，只考虑了流水的因素，没有考虑石兽、泥沙的因素。
探究三：第三种方法是在原地深陷的泥沙中寻找，只考虑了石兽和泥沙的关系，而忽略了流水。
探究四：老河兵“去上游寻找石兽”的方法正确，这种方法既有理论又有实
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践，准确地把握了流水、石兽、泥沙的性质及相互关系。
10.(1)①停止②只
(2)治理国家就像栽种树木，根基不动摇，它就会长得枝叶繁茂。 (3)以民为本，让百姓安居乐业。 【参考翻译】
唐太宗对周围的大臣说：“以前隋炀帝刚刚平定了京城，宫中的美女和珍奇玩物，没有一个院子不是满满的。隋炀帝仍旧不满足，搜刮不停，并且东征西讨，用尽兵力发动战争，老百姓苦不堪言，所以导致了灭亡。这些都是我亲眼所见。因此我从早到晚孜孜不倦，只是希望清清静静，使得天下平安无事。于是就能不兴徭役，谷物丰收，百姓安居乐业。治理国家就像种树一样，根基不动摇，它就会长得枝繁叶茂。帝王能做到清静，百姓怎么会不安居乐业呢?”
三、
(一)
11.A.—见钟情 C.呵护备至，兴奋异常 E.意兴阑珊 12.(1)食物与陶碗的风格搭配得自然和谐。 (2)不再喜欢，闲置—旁。
13.写了陶碗风格各异，内涵丰富，既表明取舍困难的原因，又表达了对陶碗的喜爱之情;与后文陶碗失宠形成强烈反差，突出了文章主题。
14.句意理解：年轻人在成长过程中，一定会经历喜欢就想拥有，拥有后热情随即消退的阶段，也一定会为此付出代价。
结合体验谈看法：略。
(二)
15.惊讶紧张不安激动
16.“时时刻刻”写出了吉尔的神情专注，“只要„„就„„”写出了吉尔行动迅速。加点词语体现了吉尔的紧张不安，生怕它们的“不检点”会引起主人的不悦。
17.①表现了吉尔关爱子女、保护子女的性格和精神，为写吉尔第三次生产后用生命保护子女做铺垫。②表现了吉尔的忍辱负重与无可奈何，给人以心灵震撼。
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18.示例：不失真。吉尔从壮年到老年对子女的关爱与守候程度，以及失去子女时内心所受的煎熬，与人类的母亲们是相似的。吉尔像人类的母亲一样，对老来所得的子女特别疼爱，女儿被人抱走了，吉尔无力挽回，作为母亲它选择舍弃生命，这是前文铺垫的结果，也是吉尔类似人的行为。这样的结局不仅不失真，而且有力地突出了主题。(言之成理即可)
19.示例一：尊重生命动物也是生命，也有感情，同时也应该像人可以享受人权一样，享受动物权益。它们需要理解和尊重，正像文中的吉尔，它作为母亲的权利应该得到保护。
示例二：母爱伟大无私文中的吉尔在与子女的生离死别中，极力保护子女，最后竟不惜牺牲生命。这是何等伟大的母爱啊!这份来自狗的无私母爱同样令人感动。
四、
20.(1)示例：尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，大家好!中华传统文化源远流长，古典诗词是其中的瑰宝。诵读古诗词能陶冶情操，丰富文化底蕴，提高国学素养，使中国传统文化发扬光大，让我们以饱满的热情投入到这次比赛当中吧! (2)示例：小红，请你不要难过，虽然这次比赛成绩不太理想，但你的勇气和实力已经得到大家的认可，同时这也是对国学的一次学习，相信以后你会取得更好的成绩，加油!
五、 21.优秀例文 一道风景线
天虽然很冷，但临近期末考试，为了我们能考出好成绩，老师不到六点是不放学的。又是冬至前后，天黑得很早，等我往家赶的时候，心里直发毛：楼梯一片漆黑，一百多节台阶。每次，我都要深呼吸好几次才敢继续往上走。搬到这栋楼一个月，我就担惊受怕了三十天!(1)唉，今天又会怎么样呢?
今天放学更晚了!加上要彩排，六点半我才能骑上自行车回家，丝丝朦胧的小雨下得我好烦好烦!天全都黑了，越接近家，我越害怕那楼梯，我家又住在六楼。我怎么这么惨!我想。
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刚走了一节台阶，我的心就开始打鼓，走到一楼的小平台，我已经不敢移动。深深吸了一口气，哼起校歌为自己壮胆。突然，像声控开关似的，二楼的灯打开了!我连忙往三楼跑，(2)可惜又是漆黑一片，我又害怕起来，接着是一阵哆嗦。“怎么办?”我自言自语道，于是又哼起校歌。突然，(3)似乎听到“啪”的一声轻响，三楼的主人也为我打开了一盏灯!我不怕了，也不累了，勇敢地往上走，不断地哼着校歌。就这样，二楼的灯关了，三楼的灯又开了;三楼的灯关了，四楼的灯又开了;四楼的灯关了，五楼的灯又开了„„这些灯就像一串鲜艳的迎春花，为我一朵一朵地盛放。我忘记了疲劳，没有了恐惧，只有一股力量，催促我前行，飞快地回到了家。
到了家，关上了门，我深深地舒了一口气，又想起那些为我次第打开的灯，心中不禁泛起一股感激之情。
(4)从那天起，我每天晚上上楼都哼校歌，楼道的灯随着歌声一盏盏打开，我的心也随之一次次地感动。啊，那是一道壮丽的风景线，那是一道充满温暖的风景线，那是一道展示着邻里的爱的风景线，那是世上最美的风景线!
亮点：(1)悬念式开头。交代了楼道的可怕情形之后，用“唉，今天又会怎么样呢?”来吸引读者，非常成功。
(2)动作描写，刻画细腻。 (3)描写细腻生动，富有文采。
(4)结尾既抒情又议论，用排比句总结，不但展示了文采，彰显了文学功底，而且突出了中心思想。
点评：以小见大。通过五盏灯体现邻里之间的关爱之心，选材绝妙。本文从悬念的设置到情感的起伏，都精心地做了安排，这使文章写得跌宕起伏。另外文章语言简洁明快，心理描写最富特色。
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第五篇：七年级上册语文期末测试卷及答案
七年级语文上期期末考卷
姓名:___________
班级：___________
考号：_________
一、基础知识积累与运用(20分)
1、找出下列成语中的四个错别字，加上横线，并将正确的字工整、规范地写在田字格内。(4分)
小心冀冀
苦心孤诣
决处逢生
明察秋豪 怡然自得
海枯石烂
花枝召展
庞然大物
2、选出下列加点字注音完全正确的一组(
)(2分) A、黄晕(yuân) 倔强(jiàng)
赏赐( cì )
峰峦 ( luán ) B、陛下( bì )
澄澈(dâng)
缥缈(miǎo)
洗濯(zhuï)
C、目眩(xuàn) 庇护( bì )
钦差(qīn ) 迸溅(bâng) D、滑稽( jī )
潺潺 (chán)
轻盈(yãng)
啜泣(chuî)
3、下面加括号词语使用正确的一项是(
)(2分)
A、大家认为他提出的这条建议很有价值，都(随声附和)表示赞成。 B、在外漂泊十多年的他见到亲人时终于(忍俊不禁)，留下了辛酸的眼泪。 C、老师(语重心长)地给我讲了沉迷网络的害处，列举了许多同学因上网而荒废学业的例子。
D、晚会结束前，她献上了一曲《烛光里的妈妈》，唱得(栩栩如生)。
4、下列句子没有语病的一项是： (
) (2分)
A、通过这次社会调查，使我认识到人类要与动物和谐共处。 B、现在，他们之间的矛盾和友谊已基本解决。 C、他首先第一个发言，在众人的注视下分外高兴。 D、同学们正在聚精会神地观看幼儿园小朋友的精彩表演。
5、下面对课文分析理解不正确的一项是：(
) (2分) A、《看云识天气》这篇生动的说明文，以生动形象的语言介绍了云和天气的关系。 B、《河中石兽》一文是纪昀先生的作品,文章讲述的是一个神话故事,提醒我们,不要自以为是,做事情要多方求证,谋定而动。
C、《济南的冬天》向我们展现了冬天济南的山景和水色，表达了作者对济南的冬天的无比喜爱之情。
D、《羚羊木雕》赞美了小朋友们真诚无私的友爱，含蓄地批评了父母重财轻义的行为，告诫做父母的应该理解孩子的心，尊重他们的友谊和人格。
6、阅读下面一段文字，在空缺处补写一个恰当的句子，与前文构成排比句。(2分) 成长是一件最丰饶的事情。因为成长，今天的禾苗是鲜绿的，明天就会变成食粮;因为成长，今天的玫瑰是含苞的，明天就会娇艳绽放;因为成长，___________________ ，________________________ 。
7、名著阅读(6分)
(1)五四运动后，在盛行的众多“小诗”中，最引人注目的是冰心的《
》和《
》。
(2)中国古代四大名著中刻画了许多生动形象的人物，请举出其中你最喜欢的一个人物，并指明出自哪部作品，再简单说说喜欢的理由。 人物：________
作品：________
喜欢的理由_________________________________________________________________。 二.文言古诗积累部分。(21分)
8、文言诗词填空。(10分)
(1)______，若出其中;______，若出其里。(曹操《观沧海》) (2)__________，似曾相识燕归来。(晏殊《浣溪沙》) (3)山光悦鸟性，__________。(常建《题破山寺后禅院》) (4)孔子论述学习与思考关系的句子是：
___________，____________。
(5)《次北固山下》描写时序交替，暗示时光流逝，蕴含自然情趣的句子是： ___________，____________。
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(6)《钱塘湖春行》一诗中，从植物的变化来写早春景象的诗句是： ___________，____________。
阅读下面选文，回答9～12题。(11分)
陈太丘与友期行，期曰中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外 戏。客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信;对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，无方入门不顾。
9、解释下列加括号的词语(4分)
陈太丘与友(期行)
______
无方入门不(顾)
______
太丘舍去，去后(乃)至______
与人期行，相(委)而去______
10、文中的君、尊君、家君的称谓有什么不同?(3分)
___________________________________ ___________________________________
11、用现代汉语翻译句子。(2分)
日中不至，则是无信;对子骂父，则是无礼。
___________________________________ ___________________________________
12、从这则故事中，你明白了什么道理?(2分)
___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ 三.完成下列两则短文的阅读。(24分)
(一)阅读下面选文，回答13～18题。(14分)
小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草绵软软的。
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的
像霞，白的像雪。花里带着甜味，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿!花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。
13、选文中描写了哪几幅春景图?(3分)
___________________________________
14、选文中“小草偷偷地从土里钻出来”这一句“偷偷地”“ 钻”好在哪里?(3分) ___________________________________ ___________________________________
15、选文中“嫩嫩的”“绿绿的”两个词语，本该用在“小草”前面，为什么放在句末?(3分)
___________________________________ ___________________________________
16、请写出第二段中虚写的句子。(2分)
___________________________________ ___________________________________
17、选文中“‘吹面不寒杨柳风’，不错的，像母亲的手抚摸着你”除了运用了“引用”的修辞，还运用哪两种修辞?突出了春风怎样的特点?(3分)
___________________________________ ___________________________________ ___________________________________
(二)阅读下面选文，回答18～21题。(10分)
你在伞里吗
白丽娜
①雨渐渐大起来。后座上的女儿，小脸紧贴着我的后背，右手穿过我的胳肢窝，擎着她那把橘红的小伞。雨砸在伞顶上，嘭嘭直响。有风，车子骑得有些吃力，那小
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伞也忽嗒忽嗒不甚听话，但女儿努力地擎着它，我能感觉到她的小手在我的腋窝下一次又一次用力。我问道：“你在伞里吗?”
②“妈妈，在!”女儿的回答响亮而干脆，那语气里的阳光，穿过这晦暗的雨幕感染着我的心。女儿今天是太高兴了——期中考试，她语文、数学都得了一百分，按照考前的承诺，我要请她吃一顿肯德基。
③女儿左手攥着的纸袋里，此刻就装着她小小的愿望，热乎乎的，与她热乎乎的小脸一起紧贴着我的后背。车子一颠一颠，女儿的小脸和那纸袋与我的背脊若即若离，那温暖也就一阵一阵——可就是这一阵一阵的温暖，让我寒雨里的心一阵阵颤栗!
④肯德基的店铺在这个城市里随处可见，但我的女儿对肯德基却一直保持着向往与好奇。去年她9岁生日那天，我第一次带她去肯德基，她用薯条蘸着番茄酱，放进嘴里小心翼翼地嚼，那满足的眼神让我几乎不敢面对„„为了自己的梦想，我辞职来到这座城市快两年了，我不得不节约血汗换来的每一分钱，以应付房租、伙食费以及女儿不菲的借读费。小小的女儿，便也常常受我所累，有时一些小小的愿望都难以实现„„
⑤雨没停，风也没停，而我们离租住的小屋还很远。我把胳肢窝里的女儿的小手夹得紧一些，想让她省些力气。与此同时，我又问了一遍：“你在伞里吗?”女儿的回答还是那一声响亮而干脆的“在”!
⑥到家了，我用腿撑着车，腾出左手抓住伞柄，好让女儿抽出手来。当我转过脸的刹那，我呆住了——女儿几乎全身湿透!但她微笑着，扯了扯我的上衣，又拍拍那个纸袋，紧紧地抱在胸前：“它没湿，还热着呢!”
⑦泪水和着雨水，从我的脸上流淌下来一瞬间打湿了我的脸„„
18、请用一句话概括故事的内容。(2分) ___________________________________ ___________________________________
19、“妈妈”两次问“你在伞里吗”，可以看出这是一个_______的妈妈;女儿两次“响亮而干脆的回答‘在’”，可以看出这是一个_______的女儿。(根据理解，填写恰当的词语)(2分) 20、第①段中加点的词“砸”换成“落”好不好?为什么?(3分)
___________________________________ ___________________________________ ___________________________________
21、读了这篇选文后，谈一谈你的感受? (3分)
___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________
四、作文。(35分)
只要我们留心观察，用心体验，就会发现生活会让我们认识到许多有意义、有价值的东西，甚至是从寻常小事中，也能感悟出一个道理。请以“我懂得了____”为题，写一篇记叙文。
要求：
1、在题目的横线上补上恰当的词语。(如真诚、感恩、珍惜、宽容„„)
2、中心明确，条理清楚，有真情实感。(不得出现真实人名、地名、校名)
3、文体不限，字数不少于500字。
4、字迹工整，卷面整洁。(必须达到要求，否则作文降一个等级)
新人教版2013-2014学第一学期
七年级语文期末测试卷 参考答案及评分标准
一、积累与运用(20分)
1、冀改为翼;决改为绝;豪改为毫;召改为招。(顺序不分先后，每个字为1分，根据书写水平酹情处理)
2、C (A、晕 应读yùn;B、澄澈 应读chãng;D、盈 应读yíng)
3、C
4、D
5、B
6、示例：①因为成长，今天的树苗是幼小的，明天就会成为栋梁。②因为成长，今天的雏鹰是柔弱的，明天就会在蓝天翱翔。
7、(1)《繁星》《春水》(1空1分)。(2)略。 二.文言古诗积累部分。(21分)
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8、(1)日月之行，星汉灿烂;(2)为有源头活水来;(3)无可奈何花落去;(4)潭影空人心;(5)学而不思则罔，思而不学则殆;(6)海日生残夜，江春入旧年;(7)乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
(一)文言文阅读(11分)
9、约定;回头看;才;丢下、舍弃。(1空1分)
10、“君”是对别人的尊称，相当于“您” (1分);“尊君”是对别人父亲的一种尊称(1分);“家君”是对人称自己的父亲(1分)。
11、到了正午还不到，这就是不讲信义;对着儿子骂他的父亲，这就是没有礼貌。(2分)
12、略，言之有理即可(2分)。 三.完成下列两则短文的阅读。(24分)
(一)《春》节选。(14分)
13、春草图;春花图;春风图(3分)。
14、“偷偷地”和“ 钻”写出了春草破土而出的挤劲(1分)，写出了不经意之间春草已悄然而出的情景(1分)和作者惊喜的感受(1分)。
15、放到句末，更能突出小草绿的特点(2分);还能使句子变得生动活泼，富有生气(1分)。
16、闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿!(2分)
17、比喻、拟人(2分)，突出了春风和煦、温暖的特点(1分)。
(二)《你在伞里吗》(10分)
18、一对母女在风雨中打着伞骑车回家。(2分)
19、第一个空：关心女儿、疼爱女儿或细心体贴等(1分);第二个空：体贴妈妈、关心妈妈或乖巧懂事等(1分)。(意思贴近即可)
20、不好(1分)。因为“砸”形象地写出了雨的大、猛，与“嘭嘭直响”相呼应(1分)，换成“落”就没有这种效果(1分)。
21、略。
三、作文 (满分35分)
略
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