职业生涯规划活动方案

2023-06-14

在一份优秀的方案中，既要包括各项具体的工作环节，时间节点，执行人，也要包括实现方法、需要的资源和预算等，那么具体要如何操作呢？以下是小编精心整理的《职业生涯规划活动方案》相关资料，欢迎阅读！

第一篇：职业生涯规划活动方案

大学生职业生涯规划大赛活动方案

一、活动前言：

你能从千军万马中脱颖而出，你也能如愿以偿的跨入梦寐以求的“象牙塔”，你更有聪慧的头脑、敏锐的思维、饱满的热情、横溢的才华……

可为什么你年轻的脸上却写满了迷惘和忧愁?为什么你总是久久地徘徊在成功的门外?为什么你的才华找不到展示的舞台?为什么你一次又一次的失去机会?为什么你年青的心灵总在经受一次又次的挫折……

调查显示：在高校大学生群体中有不少人存在着学习兴趣不浓，学习动力不足，人生目标不明确，缺乏职业规划，求职经验和自信心不足的现象。同时也有一部分同学拥有自己的创意，却没有展示自我的平台。在当今这个知识大爆炸、科学技术发展一日千里的时代，各行各业，对人才素质的要求已越来越高。作为一名大学生，如果不能从根本上提高自身的综合素质，有预见性地、科学地规划自己的学习生涯和职业生涯，很难跟得上时代的步伐。为了能够更好地帮助广大同学树立正确的人生观、学习观、成才观，确立正确的奋斗目标，同时也提高同学们的创业、择业、就业能力，我们精心策划了此次科院首届“172 校园活动网杯”职业生涯规划大赛。

二、活动主题：

传播规划理念，打造锦绣前程

拓展职业空间，成就非凡未来

三、活动时间：

初赛时间：xx年11月20日

决赛时间：xx年12月20日

四、活动地点：

图书馆多媒体教室(初赛)

学院多媒体报告厅(决赛)

五、活动主办单位、承办单位、协办单位、支持单位：

湖南科技职业学院就业指导中心/共青团湖南科技

湖南科技职业学院职业规划与创业协会

湖南科技职业学院电子信息系

智通人才网、、大学生精英论坛

六、活动目的：

1、帮助广大同学明确学习目标，端正学习态度，增强学习动力，树立和提高职业规划的意识和能力;

2、提高同学们制作自荐书及参加职场应聘的技巧和能力;

3、创建一种学校和社会相结合的互动模式，给广大同学提供认识社会，认识职场的机会;

4、丰富同学们的课余生活，提供实践、交流和学习的平台。

七、参赛对象：

湖南科技职业学院全体学生

活动邀请对象：

学院相关领导、企业相关代表、友校创协带头人、学院学社联各负责人、团委各委员

八、活动展开：活动形式：

活动共分为三个步骤：前期准备与宣传、初赛、决赛

参赛方式：

1、参赛作品以个人为单位报名参赛;

2、活动应以职业生涯规划书为中心,加才艺展示在决赛中展现出最真实最个性的自我。学生要认真思考自己的价值观、兴趣和能力，理解社会职业的具体情况，选定自己的发展目标做出抉择，并制定规划。规划的结果要尽可能详尽，明确制订出完成的期限与项目，规划有可实施性并能够符合自身的发展。3.决赛阶段，需制作演示ppt现场演示、即兴问答。

活动安排：前期宣传阶段注意事项：初赛决选后，将由会长和有经验的友校选手做现场秀，宣传阶段有相关工作人员接受选手咨询，介绍此次活动的相关事项和注意事项。

活动名称活动进程

时间安排

主要内容

职业启蒙

老师

(待定)

主题：传播规划理念，打造锦绣前程、拓展职业空间，成就非凡未来

内容：如何进行职业规划?前期宣传

赛前宣传

1、喷绘海报、横幅、宣传栏、晚自习宣传、广播;

2、填取报名单，正式报名报名

报名参赛

由各系部负责人进一步宣传，以个人为单位报名参赛，获取第一轮比赛资格，并将名单上报就业中心赛前培训

就业指导

由就业指导中心领导老师对报名参赛的同学进行职前培训初赛

作品撰写

结合所学掌握的职业规划知识撰写职业生涯规划设计作品

作品初选

请老师对参赛者提交的作品进行评审，选出17份优秀作品，进入决赛

赛前演练

赛前彩排

17名优胜者熟悉环境和流程，完善比赛作品。

决赛职业规划大赛自我介绍，ppt演示，即兴问答

17名优胜者完善作品，参加职业规划挑战赛，由各评委评出“十佳职业规划精英”，由组织单位颁奖

总结

总结此次大赛

参赛说明：

1.本次参赛作品的评选应以近期规划为评选重点，包括大学期间和毕业后五到十年。

2. 本次职业规划节不收任何报名费、参赛费、培训费。

3. 各单项活动的具体时间和地点，请以活动宣传海报为准。

4. 赛事设置：本次大赛设置17个奖项(冠军、亚军

、季军、最佳人气奖、最佳展示奖、最佳演绎奖、最佳规划书奖、十佳规划之星10名)

由6位评委的评分去掉一个最高分，去掉一个最低分，按平均分的高低得出;最佳人气奖，由大众评委的投票选出，大众评委由学社联以及其他社团成员，外校嘉宾组成)

大赛注意事项：

1、参赛选手须向创协提交书面《职业生涯规划书》作为评选依据，并把电子稿发到相关邮箱。

2. 参赛作品必须有扉页。扉页填写参赛者的真实姓名、性别、所在院系、班级及专业、联系电话、e-mail等相关信息。

3. 所有报名、参赛作品概不退稿，请自行保留底稿。

4. 参赛者必须是参赛作品的原创作者，并保证其拥有该作品的合法著作权。

5. 获奖作品如发现有抄袭、盗用、作弊等不法手段、或有出售、商业推广及直接或间接商业目的的、或不符合规定及违反他人著作权的，即予取消其参赛资格、追回奖励外，一切法律责任由参赛者自行负责。

6. 参赛者若违反本规则的任何条款，主办方、承办方有权立即取消其参赛资格，或取消其已获得的奖项并要求返还奖品，同时保留进一步追究损害赔偿的权利。

7. 主办方、承办方不承担因参赛作品所致的包括肖像权、名誉权、隐私权、著作权等纠纷而产生的法律责任。

8、书面作品规格要求 ①.参赛作品使用a4纸打印装订，黑白、彩色均可，不提倡对参赛作品进行豪华包装。

②.《职业生涯规划书》必须有扉页，扉页填写参赛者的真实姓名、性别、院系、班级、联系电话、电子邮件地址。

③. 电子版《职业生涯规划书》文件大小不超过2mb。

9、评分规则：( 1 )职业规划设计稿、个人简历可以选用 microsoft word 、 microsoft excel 、 microsoft ppt 进行制作。

( 2 )参赛作品要求内容完整、简明扼要，格式清晰，版面大方美观，创意新颖，能充分体现个性而不落俗套，文如其人，能充分展现参赛者的大学生朝气蓬勃的精神风貌，充分展现职场新人的职业形象。

( 3 )本次活动将聘请有关专家对职业规划参赛作品进行专业评选，对个人职业规划设计参赛作品将以思想性、创新性、真实性、实用性为主要评比标准，对个人简历设计的评选将着重从简历的内容策划、个人特色展现、版面创意、设计与美观等多方面进行。

3)职场小试：评委对应聘者的优点、缺点给与意见和改正方法

职业测试及相关培训：

㈠、职业测试：北森测试 (由人力资源教研室提供，收取10元测试费用，参赛选手按自愿原则，用北森测试的结果作为职业兴趣取向的参考)

㈡、相关培训：请招生就业处老师和人力资源专业的老师对对复赛选手进行指导

(一)总流程

1、现场布置

2、嘉宾签到入席(现场播放音乐或者协会的视频)

3、主持人宣布开始，介绍到场嘉宾，并对本次活动的意义等做一个大致的介绍。

4、到场的各位领导进行发言讲话

5、主持人宣布职业规划大赛决赛开始，选手进行职业规划大赛作品展示(ppt)及嘉宾提问环节。

6、比赛中途(前十名选手比赛结束后，进行小游戏，优胜队中的每位成员都将获得一份精美小礼品)。

7、老师点评;

8、职业规划大赛颁奖仪式;

9、领导或者老师宣布湖南科技职业学院大学生职业生涯规划大赛(初赛、决赛)圆满结束;

10、合影留念，收场; 工作分工：

项目负责部门

负责人

策划书

秘书处

总结

秘书处

海报

宣传部

摆台

宣传部

下班宣传

宣传部

拉赞助

外联部

收分人员

外联部

计分人员

秘书处

算分人员

秘书处

物资采购

财务部具体时间以及人员安排：

时间活动事项

具体任务

相关负责人或者组织17：30-18：20

(50分钟)

布置场地

矿泉水、嘉宾牌、桌布、花等的摆放

黑板上宣传标语

挂横幅

多媒体调试

大学生职业规划与创业协会18：20-18：50

(30分钟)

嘉宾签到入席

引导前来的嘉宾进行签到

引导前来的嘉宾入座到指定的位置上

播放适合环境的歌曲或者播放协会的视频

大学生职业规划与创业协会18：50-19：00

(10分钟)

主持人宣布开始，介绍本次活动的流程(重点介绍将进行的职业规划大赛决赛)介绍到场嘉宾，并对本次活动的意义等做一个大致的介绍

主持人自我介绍

介绍本次活动的组织者、参与者、赞助商以及相关的支持

介绍本次活动的成果和意义

主持人19：00—19：10

(10分钟)

到场的各位领导进行发言讲话

主持人对主讲人做简短的介绍

主讲人上台讲话

讲话的流程以及之间的衔接由主持人控制

主持人

嘉宾

各位到场嘉宾19：10-20：00

(50分钟)

主持人宣布进行职业规划大赛决赛，随后进行前十位职业规划大赛作品展示及嘉宾评委提问环节

1、参加决赛选手按号数依次进行ppt展示，每人5分钟内(工作人员有时间提示);

2、每位同学展示结束将会有评委老师对其进行相关问题提问，选手自行回答。

3、统分人员进行分数统计

主持人

嘉宾

第二篇：大学生职业生涯规划大赛活动策划方案

项目方案:

一、活动背景：

科学的自我认知与职业探索是激发当代大学生自主学习、理性择业、顺利就业的重要前提和有效途径。为进一步传播和普及职业生涯规划理念，帮助同学们学习与掌握职业生涯规划的基本方法、树立正确的就业观和职业观，推动我校就业指导工作的深入开展和工作重心的前移，食品工程系团总支将举办以“挑战梦想，创造未来”为主题的大学生职业生涯规划大赛。

二、活动主题：

挑战梦想创造未来

三、活动目的：

此次活动帮助广大同学明确学习目的，端正学习态度，增强学习动力，帮助同学们做好大学生活规划，提前思考自己的未来，为以后择业、就业奠定基础。丰富同学们的课余生活，提供实践、交流和学习的平台，同时也锻炼同学们的口才，增强同学们的自信，营造良好的学习氛围。

四、活动对象：

食品工程系全体学生

五、活动地点：

初赛前期：四栋楼下摆摊宣传

复赛：中教室

决赛前期宣传：四栋楼下

决赛：阶梯教室

六、活动时间：

前期宣传：10月26-27日

复赛：11月4号

决赛：11月9号

门票派发时间为中午10:00-12:30，下午3:30-5:30

决赛为晚上7:00-10:00

七、活动形式

.前期摆摊宣传，报名者拥有一次转圆盘抽奖的机会

2.初赛由评选团对上交的职业生涯规划书进行评分评选

电子版：上传组织部邮箱

纸质版：大一每班一份，大二每班两份，交于七栋308团总支办公室

3.进入复赛的选手将进行8分钟的规划书讲解，由评选团评分评选

4.决赛摆摊宣传，派发决赛门票

5.进入决赛的选手将在大教室进行PPT展示与现场答辩，由评选团和观众进行评分评选

八、参赛要求

.本次比赛以个人的名义报名参赛。

2.奖项评选规则：凡是参赛的选手加综合测评分0.5分，获得大赛优秀奖的选手加3分，获得大赛前三名的选手加4分。

3.比赛中所需的纸质版材料和电子版材料由选手自备。

九、细节安排

.前期宣传

a)活动形式

摆摊宣传报名时每个上交报名表的参赛者可进行一次圆盘抽奖。

b)前期准备

①秘书部：报名表的打印，活动现场派发奖品

②思教部：宣传稿的拟写

③组织部：维持现场秩序，应急方案的准备

④宣传部：做好网络平台的宣传，宣传海报的设计和制作，活动现场的布置和拍摄

⑤文娱部：摆摊抽奖活动所需圆盘的制作

⑥实践部：活动所需物资的借用和搬运，奖品的设计和购买

2.初赛

a)活动形式

要求参赛者上交一份职业生涯规划书，由评审团筛选8名进入复赛。

b)参赛规则：

(1)参赛选手须以个人名义上交一份职业生涯规划书，参赛者必须是参赛作品的原创作者。

(2)规划书格式为封面、扉页、目录和内容四个部分，内容通过认识自我、分析外部环境、确定职业目标和评估修正四个方面进行阐述。

c)前期准备

①秘书部：将规划书电子版整理后上传指导老师邮箱审阅。

②思教部：将收齐的规划书与电子版核对，如有欠缺须通知其交齐。

③组织部：编辑大赛信息发布班长群，召开班长会议将大赛具体，将收齐的规划书电子版整理后上传秘书部和思教部。

④宣传部：更新此次活动举办信息。

⑤文娱部：准备决赛当晚的演出节目。

⑥实践部：拉取活动所需的经费。

d)活动后期

①秘书部：短信通知进入复赛的选手并强调复赛的形式，请选手做好准备。

②思教部：整理进入复赛选手的个人信息。

③组织部：将复赛选手名单传至班长群，通知各班进入复赛的选手留意短信通知。

④宣传部：更新进入复赛的选手名单。

⑤文娱部：复赛、决赛主持人，决赛礼仪的培训工作。

⑥实践部：摆摊、决赛所需奖品的设计和购买。

3.复赛

a)活动形式

①复赛要求选手对自己的规划书进行8分钟讲解，由评审团选出5名进入决赛。

②参赛选手须提前二十分钟到场抽签决定上台顺序，开始后十分钟未到达的选手视为弃权。

③比赛所需的电子版和纸质版规划书由参赛选手自备。

④规划书和现场讲解占总分百分之二十。

b)前期准备

①秘书部：打印复赛选手签到表，负责复赛现场签到，打印规划书评分表。

②组织部：制作抽签号码，现场秩序维持。

③思教部：负责选手抽签和上场顺序的协调，统计最后选手得分。

④宣传部：活动现场的拍摄，整理复赛选手规划书电子版存入U盘，现场备用。

⑤文娱部：复赛主持稿的撰写。

⑥实践部：复赛中教室的申请。

c)活动后期

①秘书部：整理进入决赛的队伍名单，通知进入决赛的队伍准备决赛所需的PPT。

②思教部：整理进入决赛的选手个人信息，整理编码档案。

③宣传部：网络平台公布进入决赛的选手名单。

4.摆摊宣传

a)活动形式

关注微信公众号可领取决赛门票

b)前期准备

①秘书部：决赛门票的打印。

②思教部：宣传稿的拟写。

③组织部：编辑摆摊信息发布班长群，维持现场秩序，应急方案的准备。

④宣传部：做好网络平台的宣传，决赛宣传海报的设计和制作，活动现场的布置和拍摄，设计决赛门票。

⑤文娱部：现场派发门票。

⑥实践部：活动所需摊位的借用和桌椅的搬运。

5.决赛

a)活动形式

①决赛为PPT展示和现场答辩，各参赛选手需准备自制的PPT在大教室进行20分钟演讲展示，评委进行5分钟现场提问，最后由评选团(系主任与辅导员)评分和观众微信投票做最终评选。

②活动开始时先请观众扫描微信二维码，各组队伍演讲展示后，观众需在公众号参与投票。

③投票细则：⑴微信投票占评选总分的百分之三十。

⑵微信投票第一名为100分，第二名为90分，第三名为80分，第四名为70分，第五名为60分。

计分细则：⑴评选团分数占评选总分百分之五十。

⑵将评选团分数汇总，去掉一个最高分，去掉一个最低分，剩下的平均分乘以百分之五十。

最终得分：选手复赛所得分数+微信投票分数+现场展示分数为最终得分。

④比赛规则：⑴参赛选手需提前30分钟到场并在签到处签到,赛正式开始后10分钟不到者视为弃权。

⑵参赛选手须根据抽签顺序上台比赛。

b)前期准备

①秘书部：，撰写致辞稿,打印邀请函，邀请系部主任与辅导员参与本次比赛的评分，打印二维码和决赛现场评分表和成绩统计表(详见附件

三、附件四)，比赛前将二维码粘贴至桌面，收取观众学时卡，负责参赛选手签到。

②思教部：协调队伍上场顺序，申请和设计奖状，统计选手最终分数。

③组织部：制作选手号码牌和抽奖箱，收取票根负责当晚的抽奖，维持秩序，做好应急措施准备。

④宣传部：布置活动现场，负责活动现场的拍摄以及活动流程PPT制作。

⑤文娱部：提前一天通知选手前往办公室抽签决定决赛当晚上场顺序，核对决赛选手名单和主持流程，决赛现场节目表演，协助思教部完成分数统计，现场奖状的颁发。

⑥实践部：活动所需课室和多媒体的借用，所需物资音响、麦的借用，协助宣传部布置活动现场。

c)活动大致流程：

①由郝志阔主任致辞宣布大赛开始

②各选手按抽签顺序上台比赛(共抽奖两次)

注：第

一、第二组演讲完为第一次抽奖

第

三、第四组演讲完为第二次抽奖

③所有参赛选手展示完后，节目演出，同时思教部进行现场计分

④宣布获奖选手并颁奖

d)活动后期

①文娱部：将桌面的二维码撕下。

②实践部：借用物资的归还。

③组织部：通知选手将个人的相关资料及发到组织部处以便综合测评的信息存档。

④思教部：对获奖队伍的相关资料的整合。

⑤秘书部：物资清点。

⑥宣传部：网络平台的更新。

第三篇：大学生职业生涯规划大赛活动策划方案

一、活动前言

最近几年来，各地大学采取了扩招的措施，这使得大学毕业生的数量猛增，并将继续呈增长态势，目前全国应届大学毕业生的就业形势严峻。大学生就业理念亟待转变，未来社会需求高素质的大学毕业生。当前大学生对未来的职业生涯缺乏长远的规划和有针对性的准备，对社会就业方面的具体情况缺乏切身的体会，导致学习目的不明确，甚至失去对未来的追求，而社会企事业单位也无法在大学应届毕业生中补充大量新鲜血液，形成大学生就业困难和社会企事业单位难觅人才的现象并存。面对大学生就业的严峻形势和人才市场经济激烈竞争，社会企事业单位对人才的要求，为了让同学们更好的准备人生，树立正确的人生观、世界观、价值观，从观念、心态、知识、技能等方面做好应对职业挑战的全面准备，特举办本次职业生涯设计大赛。

二、活动目的

1.体现学院以“育人”为中心的教学理念，促进学院学风建设，建设高品位的校园文化。

2.使学生能够根据社会的要求和结合自身的特长，树立正确的人生观、世界观、价值观，作好职业生涯设计以应对日益激烈的就业竞争。

3.使社会企事业单位能够了解高校教育状况，有针对性地开展人力资源工作。

4.使同学们了解就业的严峻形势，使其更加努力的学习专业知识和提高实践能力，对学风建设和素质拓展等都将起到良好的推进作用。

5.扩大我院影响力，对外塑造财院新形象。

三、活动主题

放飞梦想成就未来

四、组织结构

为做好活动的组织、协调工作，特成立广西财经学院首届职业生涯规划大赛组委会：

(一)顾问委员会

总顾问：王春明党委书记

顾问：韦良党委副书记

杨伦超招生就业办主任

李星华学习工作部部长

陈志庆金融系党总支书记

阙卫东文传系党总支书记

卢加宁招生就业办副主任

霍宏团委书记

聂鸿飞金融系党总支副书记

(二)活动组委会

主任: 杨伦超招生就业办公室主任

副主任: 卢加宁招生就业办副主任

霍宏团委书记

委员: 黄刚黄平隆植竟舟罗胜罗振坤严峻

蔡幸蒋立宏谢映杨海光陈佳妮周志娟

(委员排名不分先后)

(三)执行委员会

主任: 阮方骏

副主任: 马文有叶春荣温俊超陈梅凤刘丽飘李永鹏

成员: 口才与演讲协会、创业协会、职业生涯规划与成才协会

和文化与传播系分团委的全体成员

五、活动时间

4月16日——6月15日

六、活动内容

1.职业生涯设计指导系列讲座

2.职业生涯设计书征文大赛

3.广西财经学院首届职业生涯设计大赛颁奖典礼

七、媒体支持

1.院内媒体：《广西财经学院报》、广播站、莲湖之约网站、《财院青年》、各社团宣传报道，同时配合海报、横幅、宣传版等对活动进行报道。

2.校外媒体：

《大学风行周刊》

《南宁高校报》

广西大学生网

172 校园活动网

大学生论坛

精英入党范文网

卓博网

华好网

八、社团支持单位

广西财经学院集邮爱好者协会

广西财经学院阳光爱心社

广西财经学院绿色先锋环境保护协会

广西财经学院吉他爱好者协会

广西财经学院公共关系协会

广西财经学院英语爱好者协会

九、职业生涯设计大赛具体项目及时间安排

大赛阶段

大赛进程

时间安排

活动地点

主要内容

赛前动员

赛事宣传

4月上旬

各种媒体

通过海报、宣传单、宣传栏、网站等途径对大赛进行宣传，激发学生参赛热情

第一轮

首场专家讲座

4月13日

3号礼堂

人生规划

在学生课堂学习等的基础上，以讲座的形式对学生进行职业规划一般知识的普及

第二场讲座

4月20日

礼堂

就业与创业

第三场讲座

4月27日

阶梯教室

规划书撰写

作品初选

5月7-13日

略

对参赛者提交的作品进行评审，按报名人数推荐35名学生进入第二轮比赛

第二轮

心理测试

5月29日

普通教室

参加心理测试，获得个人测评报告，帮助学生更好地进行职业规划

作品完善

5月

略

在获得更多职业规划知识基础上，参赛者对初赛作品进一步完善

评出奖项

5月4-10日

略

采用参赛作品评选加面对面考查的方式评出获奖的学生

第三轮

颁奖典礼

6月16日

1号礼堂

以放飞梦想，成就未来为主题，精心组织和安排晚会节目，并为获奖选手及组织单位颁奖

校企联动

6月初

略

知名企业老总、hr总监亲临学校和获奖学生相互交流

赛后总结

大赛总结

6月中旬

略

总结首届大赛经验

十、可行性分析

院口才与演讲协会、院创业协会、院文化与传播系分团委与院职业生涯规划与成才协会的同学自成立以来，团结友爱，积极进取，思维活跃，勇于探索，敢于创新;在努力学习理论知识的同时，积极参与社会实践活动，成功举办了一系列大型活动，经过多年来的积累，拥有较丰富相关活动的策划和运作的经验。

(一)学院领导的高度重视和老师的积极配合

此次活动是广西财经学院首届职业生涯设计大赛，这是一个对学生的人生可能会产生重大影响的系列活动。我们四个社团承办此次的首创精神以及有条不紊的筹备，受到了学院领导的高度评价，很多领导表示很支持我们社团做这种活动，以促进学院的学风建设和文化建设。活动还得到广大老师积极支持，老师们希望我们能够做好此次活动，促进我院学习的风气。

(二)富有活力和凝聚力的团队

本活动执行委员会的成员是由各社团中营销、策划、管理、广告、财务等方面都具有很强能力的各社团骨干组成，这是一个团结进步的综合性学习型团队，在四大社团中担任重要职务，有较强的创新能力和实践能力，受到院系领导及各大社团的信任和好评。

(三)落实赞助单位的条件

1.职业生涯规划与成才协会是一个在招生就业办公室指导下的社团，与社会上大量的企事业单位保持密切的联系，经常为在校大学生联系到大量的兼职机会，拥有一支强大的外联队伍。尤其是其负责人温俊超同学，在长期的外联工作中，拥有丰富的外联经验，锻炼出很强的外联能力。

2.口才协会的外联部长梁庭鹏，曾经是拉赞助的业务员，在“院第二十二届教师节晚会”中5天多就与冠名商签订了协议;其他成员在“院教师节晚会”、院运动会期间为社团的外联工作做出了很大的贡献，有着较为丰富的外联经验。

3.文传系外联部都参与了院内活动的拉赞助工作，也相应的拥有一支较强的拉赞助队伍。

(四)广大同学的热烈支持

在调查中发现，此次活动受到广大学生的热烈欢迎。为了了解同学们对此类活动的看法和意见，使活动能够结合同学门的需求，把活动做得更好，我们对0

3、0

4、 0

5、XX年级的部分学生做了充分的调研工作。在调查中我们发现，0

3、04级的很多同学反映，他们在大学里面因为没有自己的人生规划，在迷茫中浪费了大量的时间，他们很赞成这个活动，希望通过此次活动能够使学弟妹们不再重走其道。0

5、06级的很多同学表示对大学的生活很迷茫，也希望通过这个活动来确定他们人生的目标，从而明确努力的方向。

十一、工作小组分工

为了保证本次活动的顺利进行，组委会对本次活动进行详细的分工，工作小组分工如表11—1所示：

表11—1 工作小组分工表

小组名称

负责人

工作内容

备注

协调组

阮方骏

协调四方关系

策划组

叶春荣

活动总策划、总体协调、财务管理

外联组

梁延鹏

负责活动经费的筹集，确定赞助商

文秘组

刘丽飘

落实与会人员名单、撰写领导发言稿、制作领导姓名牌、安排领导座位、负责后续的新闻报道(请新闻部门合作)。

接待组

卢燕玲

落实礼仪小姐，负责来宾签到、礼品发、放引客入座、摆放纯净水，负责发邀请涵、邀请其他嘉宾，

采购组

石柳花

采购各类物料(宣传品、会议现场物料等)、礼品

后勤组

刘源泉

布场(决赛现场及演出现场，保证音响的正常使用)、撤场。

宣传组

朱文咏

场外(欢迎横幅、气球拱门等)、场内(赞助商横幅、协助完成舞台背景)、摄影摄像

机动组

余洁

维持现场的秩序，保卫嘉宾的车等

节目组

马雪娇

落实本活动节目编排导演工作、主持人安排

职业生涯设计书征文大赛策划书

一、大赛目的：

1.体现学院领导以“育人”为中心的教学理念，建设高品位的校园文化。

2.使学生能够根据社会的要求和结合自身的特长，树立正确的人生观、世界观、价值观，作好职业设计以应对日益激烈的就业竞争。

二、大赛名称：职业生涯设计书征文大赛

三、征文时间：3月30日--- 4月27日

四、收稿地点：西校区食堂前面 13栋足球场旁边

五、征文对象：全院学生

六、作品内容：

1.序言

为什么要设计自己的职业生涯、设计职业生涯的必要性和作用、设计职生涯存在的风险、设计职业生涯应具备的条件。

2.外围环境分析

组织的需求、家庭的需求、社会的需求、科技的发展、经济的兴衰、政治法律的影响

2.自我盘点

自己兴趣爱好盘点、自己优势盘点、自己劣势盘点、自己的优点盘点、自己缺点盘点、工作中成功经验的盘点、工作中失败的教训)。

3.解决自我盘点中的劣势和缺点

需要利用那些资源、应该朝什么方向过渡或改变、具体的解决方法如何。

4.职业设计

实现目标、总体设计(职业发展历程表)、具体设计分析(职业转变的灵活性或多可变因素分析方案)。

5.具体职业设计的实施

贯穿职业中的知识体系是什么、职业发展的树状结构、每一阶段的时间段知识、每一阶段的学习的资源、每一阶段可能碰到的困难和问题、如何解决每阶段碰到的困难和问题。

七、评分细则(总分100分)

(一)内容符合要求，设计合理可行(80分，每小项8分)

1.清晰性：考虑目标、措施是否清晰、明确、实现目标的步骤是否直截了当。

2.挑战性：目标或措施是否具有挑战性，还是仅保持其原来状况而已。

3.变动性：目标或措施是否具有弹性或缓冲性，是否依循环境的变化而作调整。

4.一致性：主要目标和分目标是否一致，目标和措施是否一致，个人目标与组织发展目标是否一致。

5.激励性：目标是否符合求职者的性格、兴趣和特长，是否能对求职者产生内在激励作用。

6.全程性：拟定生涯设计时是否考虑到生涯发展的整个历程，作全程的考虑。

7.具体性：生涯设计各阶段的路线划分与安排是否具体可行。

8.实际性：实现生涯目标的途径是否考虑到求职者的特质、社会环境、组织环境以及相关的因素。

9.可评估性：设计是否具有明确时间限制或标准，能否随时掌握求职的执行状况，能否为设计的调整提供参考依据。

10.前景发展性：是否具有适应市场经济发展的前景。

(二)可行性：设计是否具有事实依据(5分)。

(三)适时性：目标时间和时序安排是否妥善(5分)。

(四)弹性：设计是否适应社会发展变化，具有一定的弹性(5分)。

(五)持续性：人生每个发展阶段是否持续连贯(5分)。)

八、评奖方法及奖励办法：

评委根据参赛选手“职业生涯设计方案”的科学性、合理性和可行性进行评审，评出:

一等奖1名二等奖2名三等奖3名优秀奖若干名

大赛将设“优秀组织奖”三个，对大赛组织出色的系、学生组织进行表彰，并颁发证书。

注：参赛作品应以正规打印纸上缴、(a4纸，五号字，宋体)

广西财经学院首届职业生涯设计大赛颁奖典礼方案

一、活动时间：5月11日

二、活动地点：1号礼堂

三、活动对象：全院学生

四、活动目的：

1、体现学院领导以“育人”为中心的教学理念，建设高品位的校园文化。

2.使学生能够根据社会的要求和结合自身的特长，树立正确的人生观、世界观、价值观，作好职业设计以应对日益激烈的就业竞争。

3.展现我院学生勇于创新、敢于实践和积极向上良好精神风貌。

五、活动内容：

本活动以富有特色的开场序幕拉开，演出一个内容活泼、宏大的序曲。在节目快要结束时主持人宣布晚会开始。整台晚会以放飞梦想，成就未来为主题，精心组织和安排晚会节目，节目内容丰富多彩，包括舞蹈、歌曲、小品、中间穿插游戏和有奖问答等互动环节。在晚会中间对职业生涯设计书获奖的同学进行颁奖，最后在《xxx》乐曲中宣布此次大会圆满结束。

六、活动流程

(一)前期准备

1.邀请相关领导嘉宾。

2.确定出席决赛的评委。

3.申请场地到位，购买相关物品

4.针对性的组织邀请与职业生涯规划有关的能激昂人心的各类节目。

5.做好相关的宣传报道工作。

(二)现场流程

1.富有特色的开场序幕拉开，演出一个内容活泼、宏大的序曲。在节目快要结束时主持人宣布活动开始

2.学校领导致辞。

3.表演2~3个精彩节目。

4.对职业生涯设计书获奖的同学进行颁奖。

5.互动游戏。

6. 表演2~3个精彩节目。

7.对职业生涯设计书获奖的同学进行颁奖。

8.在《xxx》乐曲中组委会宣布此次大会圆满结束。

(三)后期工作

1.做好活动后续宣传报道工作。

2.总结活动的经验和教训。

3.做好活动的效果评估。

第四篇：计科系第二届大学生职业生涯规划大赛活动方案

计算机及应用系开展大学生职业生涯规划活动的

通知

各班：

为帮助我系学生树立正确的人生目标和就业观念，增强竞争意识、危机意识、职业规划意识和就业竞争力，用科学发展观规划自己的职业生涯，变“被动就业”为“主动择业”，增强就业竞争力，用高效行动去实现职业目标。特开展大学生职业生涯规划大赛。现将有关事项通知如下：

一、活动主题：设计精彩人生描绘美好前程

二、参赛对象：

一、二年级高职学生

三、活动内容及时间安排：

第一阶段：宣传阶段(2011年4月29日—5月9日)

各班广泛宣传大学生职业生涯规划设计等相关知识，系将举办职业生涯规划设计专题讲座。

第二阶段：班级活动阶段(2011年5月10日—5月15日)

此阶段为重点阶段，以班为单位，人人参与，人人演讲;各班要高度重视，督促检查，确保人人活动过关。

第三阶段：班级选拔赛阶段(2011年5月16日—5月18日)

指导优秀选手将参赛作品制作成电子文本，每班推选1名优秀选手参加系选拔赛。并于2011年5月18日前向系招生就业科提交参赛作品的书面文档和电子文档。

第四阶段：系选拔赛活动阶段(2011年5月19日—22日)

评审组对提交参赛作品进行评分，参赛选手参赛作品制作ppt，

进行7—10分钟的演讲,2分钟现场回答评委的提问。

四、奖项设置：

1设一等奖1名，奖金30元;

2、二等奖2名，奖金20元/人;

3、三等奖3名，奖金15元/人;

4、颁发荣誉证书。

五、评选规则：

1、本着“公平、公正、公开”的原则进行评审;

2、各阶段的比赛由相应的评审组进行评审;

3、按照统一的标准进行评分;

4、作品评审将以合理性、真实性、逻辑性、创新性、可行性为

主要评选标准。

5、参赛作品的评选将以短期目标规划为评选重点。

6、评分标准：满分为100分，其中“参赛作品”的权重占60%，“演讲及现场答辩”的权重占40%

六、评分标准

一、职业生涯规划设计书(100分)

1、设计书的完整性(30分)

①自我分析5 分;②环境分析5 分;

③目标设定5 分;④短期、中期、长期计划5 分;

⑤具体实施方案5 分 ; ⑥目标策略校正调整5 分。

2、设计书的科学性和可实施性(50分)

①对自身及外部环境进行全面、科学、客观的分析10分 ;

②能结合自我分析及外部环境设立合理的职业目标10分;

③能根据职业目标指定合理的短、中、长期计划10分;

④具体实施方案切实可行，具有可操作性20分。

3、设计书的基本要求(20分)

①条理清楚，文笔畅达，有封面，填写参赛者的真实姓名、所在系、班级及专业、性别、联系电话、联系地址。10分

②视角新颖，见解独特，具有创造性。10分

二、演讲与现场答辩(100分)

①普通话标准，演讲语言流畅10 分;

②仪表大方，举止得当10分 ;

③结构合理，内容完整20分 ;

④陈辞条理清晰，有逻辑性20分;

⑤精神饱满，有说服力和感召力10 分;

⑥ppt制作美观新颖10分;

⑦现场答辩表现20分。

七、系评审委员会名单：

组长：石玉芳副组长：陈康吴敏

成员：游万海张爽肖洋赵渊喻华明何历怀

系招生就业科

二O一一年四月二十七日

职业生涯规划设计参赛作品撰写要求

一、参赛选手结合自己的实际情况与社会需求，从专业、就业、职业等方面，按照“自我认知、职业认知、职业规划设计”三大步骤来进行职业生涯规划设计。

二、职业生涯规划设计参赛作品必须有扉页。扉页填写参赛者的姓名、性别、系部、班级、联系电话等相关信息。参赛作品要求内容完整、简明扼要，版面美观大方，创意新颖，能充分体现个性，充分展现参赛学生朝气蓬勃的精神风貌。

三、参赛作品应包含以下内容：

(1)客观认识自我，准确职业定位(知己)

客观分析自己的职业兴趣、职业能力、行为风格、职业价值观、个性特征等。做出准确的职业定位。

(2)评估职业机会(知彼)

获取目标行业、目标职业、目标企业(用人单位)的相关资讯，作为设定自己职业目标的基础，并在实践过程中不断优化职业目标。

(3)择优选择职业目标和路径

选择最合适自己的职业目标，并确定相应的职业发展路径。

(4)制定行动实施计划

围绕职业目标的实现，制定具有针对性、明确性与可行性的行动实施计划，特别是要详尽制定大学期间和毕业后五年内的实施计划。

(5)与时俱进，灵活调整

根据自我发展、社会变迁以及其它不可预测的因素，主动适应各种变化，及时评估，灵活调整，不断修正、优化自己的职业生涯规划。

第五篇：职业生涯规划方案

学院：

班级：

姓名：

学号：

1自我认知………………………………………………………………

1.1职业生涯规划测试……………………………………………

1.2360°评估………………………………………………………

1.3自我认识小节…………………………………………………

2职业认知………………………………………………………………

2.1外部环境分析…………………………………………………

2.2目标职业分析…………………………………………………

2.3职业素质测评…………………………………………………

2.4SWOT分析………………………………………………………

2.5职业认知小节…………………………………………………

3职业规划设计…………………………………………………………

3.1确定目标和途径………………………………………………

3.2制定行动计划…………………………………………………

3.3计划实施…………………………………………………

3.4备选职业规划方案……………………………………………

4结言

1 自我认知

1.1 职业生涯规划测评(见附表)

1.2 360°评估

优点，缺点

(1) 家人评价：乖乖女，性格温和，有爱心，乐于助人，活泼爱动。粗枝大叶，做事慢，太老实，动手能力差，有时太傻了。

(2) 同学朋友评价：为人善良，很为他人着想，聪明好动，乐于助人，充满精力。坚持自己的原则。对有些事立场不够坚定，容易动摇，接受信息能力差。

(3) 老师评价：态度扎实，学习认真，性格温和。做事马虎，容易满足，遇事会慌。

(4) 自我评价：为人善良，乐于助人，具有奉献精神，积极向上，热爱运动，充满活力。粗枝大叶，容易满足，意志不坚定，不会规划时间，干事拖拉，接受信息能力差，动手能力差，缺乏信心。

1.3 自我认识小节

我认为自己还有很多地方需要改进，很多方面有待提高。我是一个充满理想的人，但

有时容易向现实低头，因为没有坚定的理想。我做事马虎，对自己要求过低，以至于很多事情都办不好。做事方法有问题，往往事倍功半。动手能力差，接受信息能力差，EQ也不算高。这些问题多是致命的，就需要我在以后更加积极地努力提高。积极参与更多的实践活动，积累更多的知识，增加信心，提高自己的综合能力，提高自我要求，做任何事都追求更好，不断坚定自己的理想，完善人格。

2 职业认知

2.1 外部环境分析

(1) 学校环境分析：总的来说学校还是比较令人满意的，学风还可以，学校环境也挺不错的，老师也都是很优秀的。但教学资源不够，课程按排不够合理，专业限制较大。

(2) 家庭环境分析：家住偏远农村，父母一直希望我们出人头地，走出农村。虽然家里有三个孩子，但父母给予我的期望最高，在我身上花费的精力也最多。虽然家庭可以供我上大学，但经不起过大的投资，所以我不可胡乱冒险。

(3) 社会环境分析：我的专业是英语，竞争太激烈，由于专业的局限性，更加不具优势。但可以修小语种，学好的话，将大大提高我们的竞争力。

2.2 目标职业分析

(1)目标职业名称：导游

(2)岗位说明：导游即引导游览，让游游客感受山水之美，并且在这个过程中给予游客食、宿、行等各方面帮助，并解决旅游途中可能出现问题的人。导游分为中文导游和外语导游，英文叫Tour Guide或Guide。 (3)工作内容：

A. 根据旅行社与游客签订的合同或约定，按照接待计划安排和组织游客参观、游览;

B. 负责为游客导游、讲解，介绍中国(地方)文化和旅游资源;

C. 配合和督促有关单位安排游客的交通、食宿等，保护游客的人身和财物安全;

D. 耐心解答游客的问询，协助处理旅途中遇到的问题;

E. 反映游客的意见和要求，协助安排游客会见、会谈活动。

(4)职业要求：导游人员的工作繁杂、责任重大，因而对一名合格导游人员的素质要求是多方面的，不过基本上可以将其归纳为思想素质、道德素质、知识素质、技能素质、心理素质和身体素质等六个方面。最重要的是要吃苦耐劳，勤奋好学，具有爱国精神和服务意识。

(5)就业和发展前途：我国旅游行业加快了培育旅游就业增长点，尤其关注新型住宿接待业、特色餐饮业、旅游景区景点开发、旅游商品生产与销售、旅游农业、旅游工业、旅游新兴服务业、旅游文化娱乐业、旅游交通运输业、旅游劳务输出十个方面，这些领域就业增长快、潜力大、带动性强，而且能充分利用市场机制加快发展，就业成本低，老百性受益面宽。但旅游产品体系不健全,旅游商品缺乏吸引力;旅游基础设施不完善;自我服务的散客多，有组织的较少;相应制度不够完善。导游的素质普遍过低，待遇越来越差。随着海内外旅游市场迅速扩张，我国小语种导游人才严重不足，越南语、泰语、蒙古语、韩语、日语、德语、法语、西班牙语、意大利语等导游人才，已成为各大旅行社的追捧对象。目前，全国旅游业从业人员共600多万，实际需求将超过800万。所以如果自己借助外语优势，再刻苦努力学习相关知识，提高自身素质，向外语导游方向发展，还是比较有机会的。但前提是我一定要坚定理想，主动积累相关知识。

2.3 职业素质测评

2.3 WSOT分析

(1)我的优点：不怕苦，情绪不易外露，善于为人着想，头脑冷静，充满活力，比较适合户外工作。

(2)我的缺点：做事马虎，遇急事易慌，立场不够坚定，动手能力差，不适合做文书工作，要多点实践经验，培养应急能力。

(3)我的机会：作为英语专业的学生，在语言和外国文化方面具有优势。如今外语导游比较短缺。

(4)我面临的威胁：英语的普及与专业知识的局限令我处于不利地位。旅游行业的制度不够健全，导游的收入不稳定，综合素质要求高。

2.5职业认知小节

我国人民的生活质量不断提高，旅游业的发展前途广阔，导游的需求量大，尤其是外语导游。但导游的综合素质要求高，语言能力要强，所需的专业知识要扎实，实践应急能力强。因此，我必须提高自身要求，积极参加实践锻炼，利用课外时间充电，并随时掌握该行业动态，努力提高综合素质。尽管如今导游的待遇不是很好，名声也不是很好，但热爱就能干出精彩，毕竟这一行业很有发展前途，最重要的是自身素质。

3. 职业生涯规划设计

3.1 确定目标和路径

① 近期职业目标：努力提高自己的学习成绩，不断充实自己的知识，让自己变得更加强。

② 中期职业目标：先找一家小型的旅游社工作锻炼，或做兼职导游，提高自己专业素养。 ③ 长期职业目标：找一家大型的正规的具有发展前途的公司，真正开始自己热爱的旅游

生涯。并不断发展提高。

④ 职业发展路径：从一开始，不骄不躁，认真学习，所做的一切都是向着这门行业发展。抓住一切可以提升自己能力的机会，吃苦耐劳，不计较付出。

3.2 制定行动计划

① 短期计划：通过专4专8考试，修好二外接近专业水平，学习旅游业相关知识。顺利毕业。

② 中期计划：拿到导游证，并找到一家公司工作。

③ 长期计划：向更具发展前途的企业进军。

3.3 计划实施

①努力学习专业知识

②积极参加实践活动，提高动手能力

④ 利用课余时间补充所需导游知识

⑤ 经常出游

⑥ 参加紧急应对策略培训，提高相关水平

⑦ 每天上网30分钟，了解实事，提高信息接受能力，同时提高计算机技能

⑧ 养成干是认真的习惯，学会使用高效的办事方法

⑨ 坚定目标，不断突破，不断设定新的目标

⑩ 保持积极的态度，开心高效的学习

3.4备选职业规划方案

由于社会环境、家庭环境、组指环境、个人成长曲线等变化以及各种不可预测因素的影响，一个人的职业生涯发展往往不是一帆风顺的。为了更好的把握人生，适应千变万化的职场世界，拟定一份备选的职业生涯规划方案是十分必要的。

我的备选职业规划方案：如果以后做不了导游，我可能会从事相关的翻译工作，或者老师，不至于使自己学的东西无用处。或者开一家蛋糕店，这是我另外一个小梦想——当自己的老板。但我相信只要努力奋斗，就能成为一名优秀的导游，那时，我是为心而工作，而不是为金钱，我可以干出自己的精彩。

4 结言

任何目标都需要自己不断地努力，不停地为之奋斗。写在纸上只是几小时的功夫，但实现却需要几年甚至一生的时间。只有坚定理想，才能有勇气和力量不断前进。尽管前路曲折，做自己最想做的，就依然是开心充实的。既然选择了远方，便只顾风雨兼程。

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第三篇：大学生职业生涯规划大赛活动策划方案

第四篇：计科系第二届大学生职业生涯规划大赛活动方案

第五篇：职业生涯规划方案

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